软件工程专业专升本考试大纲(C语言程序设计)

软件工程专业专升本考试大纲(C语言程序设计)
软件工程专业专升本考试大纲(C语言程序设计)

c语言程序设计教程第二版课后习题答案

c 语言程序设计教程第二版课后习题 答 案 篇一: c 语言程序设计教程_李含光_ 郑关胜_ 清华大学 出版社习题答案习题答案[完美打印版]】1.单项选择题 (1)a (2)c(3)d (4)c (5)b 2.填空题(1)函数 (2)主函数(main )(3)printf(),scanf()第 2 章习题参考答案 1.单项选择题 1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2 .填空题 (1)1(2)26 (3)6 , 4 , 2 (4)10 , 6 (5)3.000000 (6)双精度(double )(7)9 (8)字母,数字,下划线(9)13.700000 (10)11(11)((m/10 )%10 )*100+ (m/100 )*10+m%10 (12)0 (13)10 ,9 ,11(15) (x0y0)||(x0z0)||(y0||z0)(16 )double (17)x==0 (18)sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))(19 )sqrt((x*x+y*y)/ (a+b)) 第 3 章习题参考答案 1.单项选择题 1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2 .填空题 (1)用;表示结束(2){ } (3 )y=x0?1:x==0?0:-1 (4)y%4==0y%100!=0||y%400==0 (5)上面未配对(6)default 标号(7)while ,do while ,for (8)do while (9)本次(10)本层3.阅读程序,指出结果 (1)yes (2)*(3)abother (4)28 70 (5)2,0(6)8(7)36 (8)1(9)3,1,-1,3,1,-1(10)a=12 ,y=12 (11) i=6 ,k=4 (12)1,-2 4 .程序填空 (1)x:y ,u :z (2)m=n ,m !=0 ,m=m/10 (3)teps , t*n/(2*n+1) , printf( n”“,%2*lsf )(4)m%5==0 ,

C语言程序设计复习题(专升本)

《C语言程序设计》复习题(专升本) 一、填空题 1、关系操作的特点是操作。 2、按照软件测试的一般步骤,集成测试应在测试之后进行。 3、软件工程三要素包括方法、工具和过程,其中,支持软件开发的各个环节的控制和管理。 4、E-mail地址由用户和域名两部分组成,这两部分的分隔符为。 5、在二维表中,元组的不能再分成更小的数据项。 6、设变量a和b已正确定义并赋初值。请写出与a-=a+b等价的赋值表达式。 7、在DOS环境下,表示打印机的设备文件名为。 8、数据的逻辑结构有线性结构和两大类。 9、顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置的存储单元中。 10、一个类可以从直接或间接的祖先中继承所有属性和方法。采用这个方法提高了软件的。 11.是C程序的基本单位,一个C程序总是从开始执行。 12.C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线3种字符组成,且第一个字符必须为字母或。 13.著名计算机科学家沃思提出的一个公式:数据结构+=程序 14.表达式 !!5的值是______。 15.下列程序段的输出结果是______。 printf("%xn", (0x19 <<1) & 0x17); 16.下列程序段的输出结果是_____。 int k, s; for(k=0, s=0; k<10; k++) if (s>k) break ; else s += k; printf("k=%d s=%d", k, s); 17.下列程序段的输出结果是_____。 #define MIN(x,y) (x)<(y)?(x) : (y)

printf("%d",10*MIN(10,15)); 18.下列程序在运行时可能会出错,原因是______。 # include void main( ) { char *s; gets(s); puts(s); } 19. 表达式1<0<5的值是。 20. 表达式 ~(10>>1^~5) 的值是。 二、选择题 1、以下叙述中正确的是 A. C语言比其他语言高级 B. C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C. C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D. C语言出现的最晚,具有其他语言的一切优点 2、C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是 A.顺序结构、选择结构、循环结构 B. if、switch、break C. for、while、do-while D. if、for、continue 3、在一个C程序中 A.main函数必须出现在所有函数之前 B. main函数可以在任何地方出现 C. main函数必须出现在所有函数之后 D. main函数必须出现在固定位置 4、下列叙述中正确的是 A.C语言中既有逻辑类型也有集合类型 B. C语言中没有逻辑类型但有集合类型 C. C语言中有逻辑类型但没有集合类型 D. C语言中既没有逻辑类型也没有集合类型 5、下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是 A.用户标识符中可以出现在下划线和中划线(减号) B.用户标识符中不可以出现中划线,但可以出现下划线

专升本《土木工程施工》_试卷_答案

专升本《土木工程施工》 一、(共75题,共150分) 1. 场地平整,初步计算设计标高:=48.103m ,最后取=48.11m,主要考虑土的()。(2分) A.可松性 B.含水量 C.容重 D.土方调配。 .标准答案:A 2. 预制桩施工时,适用于较均质的软土地基的沉桩方式是()。(2分) A.锤击 B.静力压桩 C.振动沉桩 D.水冲沉桩 .标准答案:B 3. 砂浆的流动性以()表示。(2分) A.坍落度 B.最佳含水率 C.分层度 D.稠度 .标准答案:D 4. 砌体工程进入冬期施工条件是,预计连续5d 内的室外平均气温低于()。(2分) A.5 B.3 C.0 D.-5 .标准答案:A 5. 混凝土浇筑后,覆盖稻草或木屑并定期淋水进行养护,这是( )。(2分) A.人工养护 B.标准养护 C.自然养护 D.热养护 .标准答案:C 6. 构件按最小配筋率配筋时,其钢筋代换应按代换前后()相等的原则进行。(2分) A.强度 B.承载力 C.刚度 D.面积 .标准答案:D 7. 在混凝土结构施工中,装拆方便、通用性强、周转率高的模板是()。(2分) A.大模板 B.滑升模板 C.爬升模板 D.组合钢模板 .标准答案:D 8. 钢筋冷拉后不得用于()。(2分) A.梁的箍筋 B.预应力钢筋 C.构件吊环 D.柱的主筋 .标准答案:D 9. 冬季施工中,混凝土入模温度不得低于()。(2分) A.0 B.3 C.5 D.10 .标准答案:C 10. 在槽式台座的组成部分中,属于主要承力结构的是()。(2分) A.钢筋混凝土传立柱 B.台面 C.上横梁 D.下横梁 .标准答案:A 11. 在各种预应力张放的方法中,不正确的是()。(2分) A.缓慢张放,防止冲击 B.多根钢丝同时张放 C.多根钢筋依次逐根张放 D.配筋少的钢丝逐根对称张放 .标准答案:C 12. 若设计无要求,预制构件在运输时其混凝土强度至少应达到设计强度的()。(2分) A.30% B.40% C.60% D.75% .标准答案:D 13. 下列关于施工组织方式的叙述,不正确的是(). (2分) A.流水施工的资源投入较为均衡 B.依次施工不能充分利用工作面 C.平行施工的现场管理和组织最为简单 D.流水施工利于文明施工和科学管理 .标准答案:C 14. 划分施工段的目的是()。(2分) A.便于组织施工专业队 B.使施工对象形成批量适于组织流水 C.便于明确责任保证工程质量 D.便于计算工程量 .标准答案:B 15. 设基础工程由挖基槽、浇垫层、砌砖基、回填土四个有工艺顺序关系的施工过程组成。它们的流水节拍均为2d,若有4个施工段,则流水工期为()。(2分) A.8d B.12d C.10d D.14d .标准答案:D 16. 某施工中采用了新技术,无现成定额,经专家估算,其最短、最长、最可能的施工工期分别为120d,220d,140d,则工程的期望工期应为()。(2分) A.120d B.150d C.180d D.200d .标准答案:B 17. 施工网络计划中,把某一专业队作业的各施工层段排列在同一水平线上,是为了突出反映施工的()。(2分) A.工艺关系 B.组织关系 C.栋号关系 D.层间关系

暨南大学考研719电影专业基础考试大纲2020

2019年暨南大学艺术硕士专业学位 719 电影专业基础考试大纲 I.考查目标 本科目主要考察艺术素养及对两种艺术创作的基础知识内容。第一是电影创作与制作,第二是影视动画创作。考生需对其中任意一种了解充分,包括:对基础知识的记忆和理解、在史论方面的理论素养、以及作品分析方面的美学素养。 Ⅱ.考查范围 本科目对上述两方面的考查内容及要求如下: 1.电影创作与制作: 主要考查本科阶段所学艺术理论、中外电影史、视听语言等课程内容;包括考生的艺术理论素养和对电影创作的基本理论、基本方法、基本技能的熟悉了解程度。要求学生具有较强的艺术理解力与审美能力,在自己的研究方向上具有系统的影视理论基础。 2.影视动画创作 本科目主要考查本科阶段所学的“世界动画史”、“分镜故事板”、“动画运动规律”、“三维动画”等专业核心课程的主要内容。要求考生能比较系统地了解本科阶段所学动画专业的基础理论知识、理解动画制作的原理与方法,具有一定水准的动画审美和实践能力。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 专业基础知识(50%) 专业理解能力(30%)

专业应用能力(20%) 四、试卷题型结构(共三类题型) (一)名词解释(8题中选4,每小题10分,共40分,多选不计分)(二)简答(6题中选3,每小题20分,共60分,多选不计分) (三)论述(3题中选1,每小题50分,共50分,多选不计分) Ⅳ.试题示例 一、名词解释(8题中选做4题,每小题10分,共40分,多选不计分) 二、简答题(6题中选做3题,每小题20分,共60分,多选不计分) 三、论述题(3题选做1题,每小题50分,共50分,多选不计分)

山东专升本土木工程专业综合一试卷真题

土木工程专业综合一试卷 本试卷共8页。满分100分,考试时间180分钟。考试结束后,将本试卷交回。答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、座号和所在学校填写在规定的位置。 高等数学(50分) 得分 评卷人 1. )0(sin sin lim 0≠→ββαx x x = 。 2. 若y=)cos (sin x x e x +,则dx dy = 。 3. )0(ln lim >+∞→n x x n x = 。 x-1,x<0 4. x=0为函数f(x)= 0,x=0 的 间断点。 x+1,x>0 5. =+?dx e e x x 2 。 6. =+?-dx x 2 2cos 11 π π 。 7. 设已知点1M (2,2, 2)和2M (1,3,0),21M M = 。 8. 设f(x,y,z)= z y y x ,则 y f ??= 。 9. 判别级数的收敛性:级数 ∑∞ =-1 )cos 1(n n π 是 。 10. 微分方程032=-'-''y y y 的通解是 。 (土木工程专业综合一试卷共8页) 第1页 一、填空(20分,每题2分)

得分 评卷人 1. 已知函数z=22222 2 ,ln y z x z y x ??+??+求。 2. 计算??D xyd σ,其中D 是由抛物线x y =2及直线y=x-2所围成的闭区域 (土木工程专业综合一试卷共8页) 第2页 二、计算(20分,每题5分)

3. 求幂级数n n n x n ∑∞ =+1 14的收敛域。 4. 求方程 2 1x xy x dy +=?的通解。 (土木工程专业综合一试卷共8页) 第3页

专升本C语言历年考试题及答案2

专升本C语言历年考试题及答案一、单项选择题 1. C语言源程序文件经过C编译程序编译连接之后生成一个后缀为__C____的文件。 A、”.c” B、“.obj” C、“.exe” D、“.bas” 2. 以下选项中不正确的整型常量是_C____。 A、 12L B、 -10 C、 1,900 D、 123U 3. 表达式___C___的值是0。 A、3%5 B、3/ C、3/5 D、3<5 4. 表达式 !(x>0||y>0) 等价于__D___。 A、!x>0||!y>0 B、!(x>0)||!(y>0) C、!x>0&&!y>0 D、!(x>0)&&!(y>0) 5. 若变量已正确定义并赋值,表达式__D____不符合C语言语法。 A、4&&3 B、+a C、a=b=5 D、int 6. 若变量已正确定义,执行语句scanf("%d%d%d ",&k1,&k2,&k3);时,___B___是正确的输入。 A、2030,40 B、20 30 40 C、20, 30 40 D、20, 30,40 7. 执行语句printf(” __D____”, 2); 将得到出错信息。 A、%d B、%o C、%x D、%f 8. 设变量定义为“int s[ ]="hello\nworld\n";”,则数组s中有__B____个元素。 A、12 B、13 C、14 D、15 9. 设变量定义为“int a[2]={1,3}, *p=&a[0]+1;”,则*p的值是___B__。 A、2 B、3 C、4 D、&a[0]+1 10. 若变量已正确定义并赋值,表达式 -k++ 等价于__A____。 A、-(k++) B、(-k)++ C、-(k+1) D、-(++k) 11. 在C 语言程序中,在函数内部定义的变量称为__D____。

2018年教育学专业基础综合考试大纲(可直接打印)

2018年教育学专业基础综合考试大纲 Ⅰ、考试性质 教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ、考查目标 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 (—)必答题为270分,各部分内容所占分值为: 教育学原理约100分 中外教育史约100分 教育心理学约40分 教育研究方法约30分 (二)必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容,第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答,只按第I道题的成绩计入总分。 四、试卷题型结构 单项选择题 45小题,每小题2分,共90分 辨析题 3小题,每小题15分,共45分 简答题 5小题,每小题15分,共75分 分析论述题 3小题,每小题30分,共90分 Ⅳ、考查内容 教育学原理 【考查目标】 1.准确识记教育学的基础知识。 2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。 3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。 一、教育学概述 (一)教育学的研究对象 (二)教育学的研究任务 (三)教育学的产生与发展 1.教育学的萌芽 2.独立形态教育学的产生与发展 3.20世纪以来教育学的发展 二、教育及其产生与发展 (一)教育的概念 1.“教育”定义的类型

湖北师范学院2010年专升本《C语言程序设计》试卷

湖北师范学院2010年“专升本”招生考试 《C语言程序设计》试题 一、选择题(本题共20小题,每题2分,共40分) 1.以下不合法的用户标识符是()。A)S2_KEY B)Int C) 4s D)_char 2.设有 int x=11; 则表达式 (++x)%3 的值是()。A)0 B)1 C)2 D)3 3.C语言源程序名的后缀是()。 A).exe B).cp C).obj D).c 4.若在定义语句:int a,b,c,*p=&c;之后,接着执行以下选项中的语句,则能正确执行的语句是()。 A)scanf("%d",a,b,c); B)scanf("%d%d%d",a,b,c); C)scanf("%d",p); D)scanf("%d",&p); 5.C语言中运算对象必须是整型的运算符是()。 A) %= B)/C) =D) 〈= 6.若有定义语句:int a[3][6]; ,按在内存中的存放顺序,a数组的第10个元素是()。A)a[0][4] B)a[0][3] C)a[1][4] D)a[1][3] 7.若要求定义具有10个int型元素的一维数组a,则以下定义语句中错误的是 A)#define N 10 Int a[N]B)#define n 5 Int a[2*n]C)int a[5+5]D)int n=10,a[n] 8.语句printf("a\bre\'hi\'y\\\bou\n");的输出结果是()。(说明:'\b'是退格符) A)re'hi'you B)abre'hi'y\bou C)a\bre\'hi\'y\bou D)a\bre\'hi\'y\\\bou 9.下列程序执行后的输出结果是()。 A)A B) B C) F D) G void main() { int x='f'; printf("%c \n",'A'+(x-'a'+1)); } 10.若变量已正确定义,有以下程序段

土木工程专业(专升本)教学计划

土木工程专业(专升本)教学计划 专业代码:080703 一、培养目标 本专业培养掌握工程力学、岩土力学和市政工程等学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习工程力学、岩土力学、市政工程等学科的基本理论和知识,接受工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验结构设计及施工实验等方面的基本训练,具备从事建筑工程、交通土建工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力; 2.掌握工程力学、岩土力学、水力学基本理论和基本知识; 3.掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理和计算机应用方面的基本知识、基本原理、方法与技能,初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力; 4.掌握工程测量、施工技术与施工组织、工程监理、工程概预算以及工程招标等方面基本知识、基本技能,初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力; 5.熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规; 6.了解土木工程主干学科的理论前沿和发展动态; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力; 8.掌握一门外语,具有阅读外文资料的能力。 三、学制 3年 四、授予学位 工学学士 五、主干学科 力学、土木工程。 六、主干课程 混凝土与砌体结构、土力学与地基基础、房屋建筑学、建设项目管理。 八、教学环节及说明 教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。 1.面授:学生集中到校上课,参加学校组织的授课及实验教学活动。 2.自学:学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。

《专业基础》考试大纲

《专业基础》考试大纲 设计艺术学的初试《专业基础》考试试卷中包含6个专业方向的考题,所有方向的试题均在一份试卷上,考生请根据自己所填报的专业方向,完成本方向的试题即可。 总分满分150分。考试时间都为3小时。 一、视觉传达设计研究方向 (一)考试的范围: 文字设计、图形语言、图案设计、平面构成、色彩构成等基础内容。 (二)参考的资源: 有关视觉传达设计基础方面教材。 (三)复习的建议: 无。 (四)考试的题型和方法: 1、基础理论思考1~2个,40分; 2、设计表达3~5个,110分。 二、公共空间艺术研究方向 (一)考试的范围: 景观造型设计、建筑造型概念设计、城市雕塑设计、城市景观标志设计等。 (二)参考的资源: 景观创意造型、建筑创意造型、公共空间艺术及空间形态构成研究等方面图书。 (三)复习的建议: 建议在公共空间景观各元素的形态造型的概念创意和艺术表现方面重点练习。 (四)考试的题型和方法: 快题设计: 1、设计分析题 2、效果图 三、工业设计研究方向 (一)考试的范围: 关于工业设计领域的基础造型理论、产品设计方法、人机工程学等知识,能对设计趋势、产品开发设计案例进行专业分析。

涉及工业设计基础、形态设计、产品设计方法、人机工程学、创新设计方法及理论等相关书籍。 (三)复习的建议: 无。 (四)考试的题型和方法: 1、分析论述题 2、设计题 四、数字媒体与交互设计研究方向 (一)考试的范围: 文字设计、图标设计、图形设计、编排、构成、设计素描等基础技能内容,以及数字媒体领域的基本概念和理论内容。 (二)参考的资源: 平面设计的技能类书籍;数字媒体类、界面与交互设计的理论类书籍;该领域的专业网站(如中国UI网)。 (三)复习的建议: 多练练手头功夫,多看看文章。 (四)考试的题型和方法: 1、概念理解简答题:约2题;40分 2、基础设计技能题:约3题,手绘答题;110分 五、环境艺术设计研究方向 (一)考试的范围: 特定的场地设计,涉及景观与建筑,解决功能的前提下,注意艺术形态美的设计。 (二)参考的资源: 相关城市设计、地产项目、景区规划、庭院设计的理论与实例分析书籍。 (三)复习的建议: 无。 (四)考试的题型和方法: 1、分析题 2、设计题 六、设计理论与方法研究方向(专业基础考艺术设计史)

C语言程序设计(第二版)习题参考答案

C语言程序设计习题参考答案 习题1 一、判断题 1.在计算机中,小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。 2.二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。 3.二进制数的逻辑运算是按位进行的,位与位之间没有进位和借位的关系。 4.在整数的二进制表示方法中,0的原码、反码都有两种形式。 5.有符号数有三种表示法:原码、反码和补码。 6.常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是:空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。 解:1.F 2.T 3.T 4.T 5.T 6.T 二、单选题 1.在计算机中,最适合进行数值加减运算的数值编码是。 A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码 2.已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109,则英文小写字母y的ASCII码为十进制数。 A. 112 B. 120 C. 121 D. 122 3.关于ASCII码,在计算机中的表示方法准确地描述是。 A. 使用8位二进制数,最右边一位为1 B. 使用8位二进制数,最左边一位为1 C. 使用8位二进制数,最右边一位为0 D. 使用8位二进制数,最左边一位为0 4.设在机器字长4位,X=0111B,Y=1011B,则下列逻辑运算中,正确的是___________。 A. X∧Y=1000 B. X∨Y=1111 C. X⊕Y=0011 D. ˉY=1000 5.下列叙述中正确的是()。 A.高级语言就是机器语言 B.汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序,但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序 C.C语言因为具有汇编语言的一些特性,所以是汇编语言的一种 D.C源程序经过编译、连接,若正确,执行后就能得到正确的运行结果6.用C语言编写的源程序经过编译后,若没有产生编译错误,则系统将()。 A.生成可执行文件B.生成目标文件 C.输出运行结果D.自动保存源文件 7.下列叙述中不正确的是()。 A.main函数在C程序中必须有且只有一个 B. C程序的执行从main函数开始,所以main函数必须放在程序最前面 C. 函数可以带参数,也可以不带参数。 D. 每个函数执行时,按函数体中语句的先后次序,依次执行每条语句 解:1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 三、填空题

最新专升本c语言程序设计模拟试卷资料

计算机科学与技术专业《基础知识》模拟试卷(考试时间150分钟,满 分300分,共三部分) 第一部分 C语言程序设计(共100分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1. 下列各选项中,均是合法有效的标识符的是【】 A. 3day B.lower C.day_3 D.ab Sum _days abcde student_name _of lotus_1_2_3 default M.D.john 2. 若希望当A的值为奇数时,表达式的值为“真”,A的值为偶数时,表达式的值为“假”。则以下不能满足要求的表达式是 A.A%2==1 B.!(A%2==0) C.!(A%2) D.A%2 3. 下列程序的输出结果是【】 #include void main() { int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) { case 1: switch(y) { case 0: a++; break; case 1: b++; break; } case 2: a++;b++; break; case 3: a++;b++; break; } printf(“%d,%d\n”,a,b); } A.1,1 B.2,1 C.1,0 D.2,2 4. 以下关于switch语句和break语句的描述中,只有正确的是【】 A.在switch语句中必须使用break语句 B.在switch语句中,可以根据需要使用或不使用break语句

D.break语句是switch语句的一部分 5. 下面程序的输出是【】。 main() { int x=0x23; printf(“%d\n”,- -x); } A.18 B.19 C.34 D.35 6. 下列函数的输出结果是【】 #include int f1(int xb) { extern int xa; return (xa * xb); } void main(void) { extern int xb; int xa=5; printf(“xa=%d,xb=%d,result=%d”,xa,xb,f1(xa)); return 0; } int xa=3,xb=4; A. 3,4,12 B. 5,4,20 C. 5,4,15 D. 3,4,15 7. c语言规定,简单变量做实参时,它和对应形参之间的数据传递方式是 A. 地址传递 B. 由实参传给形参,再由形参传回给实参 C. 单向值传递 D. 由用户指定传递方式 8. 以下程序中调用scanf函数给变量a输入数值的方法是错误的,其原因是【】void main() { int *p,a; p=&a; scanf(“%d”,*p);

土木工程专升本专业人才培养方案

土木工程(专升本)专业人才培养方案 一、专业培养目标 为地方经济建设和社会发展培养掌握扎实的土木工程学科基本理论和专业技能,获得结构工程师和建造师的基本训练,能在土木工程的设计、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作,实践应用能力强,综合素质好,具有创新精神和社会适应能力的高级应用型人才。 二、培养规格要求 本专业学生主要学习工程力学基础理论和土木工程学科的基本理论,受到工程设计、实验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,以及注册结构工程师、建造师的能力训练,具有从事土木工程的设计、施工、管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (一)具有较扎实的自然科学基础,了解本学科领域科学技术的主要方面和应用前景,具有继续深造、终身学习和专业发展的潜力。 (二)具有扎实的工程力学基础,掌握结构分析与设计等方面的基本知识; (三)掌握工程检测的主要方法和实验仪器的操作技能; (四)掌握施工技术与组织、工程测量、工程材料、工程项目管理方面的基本容,具有较强的利用理论知识解决工程实践问题的综合能力。 (五)具有较高水平的英语和计算机应用能力,具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力,以及研究和应用开发的创新意识和创新能力。 三、主干学科 主干学科:土木工程、力学。 四、专业主要课程 结构力学、高层建筑施工、基础工程、钢筋混凝土结构设计、钢结构设计、建筑给水排水工程、工程项目管理、建筑工程经济、招投标与合同管理。 五、主要实践性教学环节 结构建模、钢结构课程设计、基础工程课程设计、钢筋混凝土结构课程设计、砌体结构课程设计、施工组织课程设计、工程量清单计价课程设计、毕业设计(论文)。 六、学位课程 结构力学、钢筋混凝土结构设计、高层建筑施工、基础工程、工程项目管理。 七、修业年限及授予学位 本专业为全日制五年制()本科,授予工学学士学位。凡完成本方案规定的全部必修课和各个实践性教学环节,并达到规定的学分要求,才准予毕业。 八、毕业学分具体要求

注册电气专业基础考试大纲

2010年专业基础考试大纲 十、电路与电磁场 1 电路的基本概念和基本定律 1.1 掌握电阻、独立电压源、独立电流源、受控电压源、受控电流源、电容、电感、耦合电感、理想变压器诸元件的定义、性质1.2 掌握电流、电压参考方向的概念 1.3 熟练掌握基尔霍夫定律 2 电路的分析方法 2.1 掌握常用的电路等效变换方法 2.2 熟练掌握节点电压方程的列写方法,并会求解电路方程2.3 了解回路电流方程的列写方法 2.4 熟练掌握叠加定理、戴维南定理和诺顿定理 3 正弦电流电路 3.1 掌握正弦量的三要素和有效值 3.2 掌握电感、电容元件电流电压关系的相量形式及基尔霍夫定律的相量形式 3.3 掌握阻抗、导纳、有功功率、无功功率、视在功率和功率因数的概念 3.4 熟练掌握正弦电流电路分析的相量方法 3.5 了解频率特性的概念 3.6 熟练掌握三相电路中电源和负载的联接方式及相电压、相电流、线电压、线电流、三相功率的概念和关系

3.7 熟练掌握对称三相电路分析的相量方法 3.8 掌握不对称三相电路的概念 4 非正弦周期电流电路 4.1 了解非正弦周期量的傅立叶级数分解方法 4.2 掌握非正弦周期量的有效值、平均值和平均功率的定义和计算方法 4.3 掌握非正弦周期电路的分析方法 5 简单动态电路的时域分析 5.1 掌握换路定则并能确定电压、电流的初始值 5.2 熟练掌握一阶电路分析的基本方法 5.3 了解二阶电路分析的基本方法 6 静电场 6.1 掌握电场强度、电位的概念 6.2 了解应用高斯定律计算具有对称性分布的静电场问题 6.3 了解静电场边值问题的镜像法和电轴法,并能掌握几种典型情形的电场计算 6.4 了解电场力及其计算 6.5 掌握电容和部分电容的概念,了解简单形状电极结构电容的计算 7 恒定电场 7.1 掌握恒定电流、恒定电场、电流密度的概念 7.2 掌握微分形式的欧姆定律、焦耳定律、恒定电场的基本方程

2020年普通专升本《C语言程序设计》考试大纲

2020 年普通专升本《C 语言程序设计》考试大纲 本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生进入本校计算机科学与技术专业本科阶段学习,考查考生是否具有综合运用 C 语言编程解决实际问题的能力以及学生对算法和编程基础知识的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的基础知识。 一、考试科目名称:《C 语言程序设计》 二、考试方式:笔试、闭卷 三、考试时间:90 分钟 四、试卷结构:总分100 分 (一)单项选择题:15 题(每题 2 分,共30 分) (二)判断题:15 题(每题 2 分,共30 分) (三)简答题:4 题(每题 5 分,共20 分) (四)程序设计题:3 题(第一、二小题每题6 分,第三小题 8 分,共20 分) 五、考试的基本要求 了解高级程序设计语言的特点,熟练掌握结构化程序设计的方法,了解常用C 语言输入/输出语句、一维数组等各项语法的正确使用方法,并能进行程序的调试和纠错。 六、考试范围 第一章为什么要学C语言 了解C 语言的发展及其特点;掌握C 语言程序的结构;了 解 C 语言的特点。 第二章 C 数据类型 掌握 C 语言数据类型分类,掌握如何定义各种数据类型的

变量,以及他们的赋值方法;掌握常量与变量区别;掌握赋值运算符的使用方法。 第三章简单的算数运算和表达式 掌握算术运算符和运算表达式,以及符合赋值运算符的计算表;重点掌握是自增(+ +)和自减(--)运算符的使用。 第四章键盘输入和屏幕输出 掌握单个字符的输入输出;掌握数据的格式化屏幕输出;掌握数据的格式化键盘输入。 第五章选择结构程序设计 了解基本的算法概念及描述方法;掌握关系运算符和关系表达式;掌握单分支控制的条件语句、双分支控制的条件语句以及多分支选择的控制语句的使用。 第六章循环控制结构 掌握循环结构与循环语句的基本组成;掌握计数控制的循环结构;掌握条件控制的循环结构;掌握循环的嵌套使用方法。 第七章函数 掌握函数的分类和定义;掌握向函数传递值和从函数返回值的方法;了解模块化程序设计的基本原则。 第八章数组 掌握数组的概念及分类;掌握一维数组的定义和初始化。 七、参考教材 《C 语言程序设计》(第3 版),苏小红、王宇颖、孙志岗等编著,高等教育出版社。

土木工程专业人才(专升本)培养方案

土木工程专业人才(专升本)培养方案 (2019版) 一、专业方向 本专业以土木工程应用科学理论为基础,以工程项目管理、工程结构设计、建造等应用技术为培养核心。课程体系涵盖注册结构师、注册建造师、注册监理师、注册造价师、注册岩土师等土木类注册工程师所需知识。通过课程设计、实习实训、实验、毕业设计等实践环节的训练,使学生获得土木工程师的基本素质训练和技能培养,并具备从事土木工程技术或管理工作的高级工程技术人才。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展、掌握工程力学、土木工程结构设计、施工、预算、项目管理基本理论和法律、法规、经济、材料学、测绘等基本知识,并获得土木工程师、建造师基本训练的具有创新精神与创新能力的应用型高级技术人才。毕业生具备从事土木工程结构设计、土木工程施工管理与技术、建设项目开发与投资分析、工程造价、工程监理等方面的能力,能够在房屋建筑工程的设计、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等部门从事相关技术或管理工作。通过在校二年的理论和实践学习,初步掌握结构设计、建筑工程建造、施工与项目管理等方面基本知识和技能,完成工程师的基本训练,成为设计和施工企业所需要的既有专业理论知识又有实际应用能力的高级技术人才。 三、培养要求: 1.思想政治素质 树立科学世界观和为人民服务的人生观,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想基本原理,实践科学发展观,坚持四项基本原则,具有良好的政治素质和高尚的社会道德。具有艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让、团结合作的品质。有较好的文化、道德素养和健康的心理素质及良好的行为习惯。 2.专业技能素质 学生应当有扎实的自然科学基本理论知识,掌握高等数学、物理学等基本知识,了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。具有扎实的专业基础知识和基本理论,掌握工程力学、结构工程、道路桥梁工程和岩土工程的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基基础、施工技术和施工组织、工程概预算等方面的基本知识,掌握有关工程测量、试验与检测的基本技能,了解建设项目的经济管理和环境保护等方面的基本内容,了解土木工程的主要法规,具备在土木领域从事相关专业工作的能力。 3.文化素质 掌握一门外语并能运用其进行业务工作;具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础;能熟练地运用计算机分析和处理有关工程技术和工程管理问题;具备较强的学习能力,树立终身学习意识,在实际工作中具有应用土木工程专业知识的能力和向相关专业拓展的能力。 4.身心素质

《保险专业基础》考试大纲

《保险专业基础》考试大纲 一、考试性质 《专业基础课》是保险硕士专业学位研究生的入学考试科目,《专业基础课》考试大纲根据保险硕士专业学位研究生的培养目标和了解考生对于金融学和保险学相关知识的掌握程度而制定。保险硕士专业学位研究生《专业基础课》考试科目由金融学基础、保险学、人身保险和财产保险。其中金融学基础占总分30%、保险学占总分40%、人身保险占总分15%和财产保险占总分15%。保险硕士专业学位研究生《专业基础课》由学院按照本大纲列明的考试范围自行命题,考试满分为150分。 二、考试要求 测试考生对于与金融学基础、保险学、人身保险和财产保险相关的基本概念、基础理论的掌握和运用能力。 三、考试内容 第一部分金融学基础 (一)货币 1.货币的起源与发展 2.货币的本质与职能 3.货币制度 4.货币流通与货币计量 (二)利率 1.信用概述 2.利息与利率

3.利率的决定 4.利率的风险结构和期限结构(三)汇率 1.国际收支 2.外汇、汇率与外汇市场 3.国际储备 4.国际资本流动 (四)金融与经济 1.金融含义与范畴 2.金融与经济互动 3.金融与经济增长 (五)金融中介原理 1.金融中介含义与类型 2.金融中介性质与功能 3.金融中介的历史演进(六)金融市场概述 1.金融市场基础 2.货币市场 3.资本市场 4.金融衍生市场 (七)金融监管 1.金融监管理论

2.金融监管体制 3.金融监管内容 4.金融监管的协调与合作(八)货币供需与均衡 1.货币需求 2.货币供给 3.货币均衡 (九)中央银行与货币政策 1.中央银行概述 2.货币政策最终目标 3.货币政策工具 4.货币政策传导机制与中介目标 5.货币政策效应 (十)通货膨胀与通货紧缩 1.通货膨胀含义及类型 2.通货膨胀的成因 3.通货膨胀的效应及治理 4.通货紧缩的定义及成因 5.通货紧缩的效应及治理 第二部分保险学 (一)风险与保险 1.风险及其特征与类型

《C语言程序设计》考试大纲(专升本).doc

《C语言程序设计》考试大纲(专升本) 基本要求 1.熟练掌握C语言的基本知识; 2.具备基本的C语言程序设计能力,能熟练地阅读、理解和编制简短的C语言程序; 3.掌握C语言的编译和调试。 考试范围和要求 一、源程序结构 1.理解C程序的组成; 2.熟练掌握主函数main。 二、数据定义 1.基本类型:整型、实型、字符型。 (1)熟练掌握基本数据类型的常量表示,包括:整数的十进制、八进制、十六进制;实数的十进制小数形式和指数形式;字符常量和字符串常量; (2)熟练掌握变量的命名规则; (3)熟练掌握整型、实型、字符型变量定义、赋值和使用。 2.构造类型:数组、结构体。 (1)熟练掌握一维数组的定义、初始化及一维数组元素的引用; (2)掌握二维数组的定义、初始化及二维数组元素的引用; (3)熟练掌握字符数组的定义和初始化方法; (4)熟练掌握字符串的存储,字符串的处理; (5)能应用一维数组解决简单的应用问题,如遍历、检索、排序等; (6)能应用二维数组处理矩阵运算; (7)掌握结构体类型定义、结构体变量的定义和初始化,正确引用结构体变量成员,掌握结构体的简单应用编程。 3.指针 (1)正确理解指针的概念;

(2)熟练掌握指向各种类型的指针变量的定义和初始化,指针变量的一般使用; (3)理解指针与一维数组的关系; (4)熟练掌握指针在字符串处理中的应用; (5)了解指向指针的指针(二级指针)。 4.变量的存储类别、作用域和生存期 (1)了解变量的存储类别,包括auto 自动型、static 静态型、extern 外部参照型; (2)能正确运用全局变量和局部变量。 三、运算符与表达式 1.熟练掌握运算符的功能、目数、优先级和结合性。包括:算术运算符、自增(++)和自减(--)运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、复合赋值运算符、逗号运算符、条件运算符、位操作运算符。 2.熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换; 3.熟练掌握各类表达式的计算规则及应用。 四、预处理命令 1.理解编译预处理; 2.正确定义和使用宏,包括不带参数的宏、带参数的宏; 3.正确使用文件包含命令; 4.了解条件编译。 五、流程控制 1.熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句; 2.熟练掌握选择控制语句及应用(if…else…, switch…); 3.熟练掌握循环控制语句及应用(while, do while, for) 4.正确理解break,continue语句的含义,并能熟练运用。 六、函数 1.自定义函数 (1)正确定义函数; (2)正确理解函数形参与实参的关系,能熟练运用函数参数传递,包括指

土木工程【专升本】-建筑工程概预算试卷

课程名称:建筑工程概预算 一、单选题(本题共20道小题,每小题3分,共60分)下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将你选定的答案字母填入题后的括号中。多选、错选、不选均不得分。 1、具有独立的设计文件,在竣工投产后可独立发挥效益或生产能力的工程称为______。 A. 单项工程 B. 单位工程 C. 分部工程 D. 分项工程 2、联合试运转费属于______。 A. 管理费 B. 直接工程费 C. 工程建设其他费用 D. 生产准备费 3、在合同履行期间,由于市场中人工费价格变动而引起的人工费应在中支付______。 A. 建安工程费 B. 基本预备费 C. 应急费 D.工程造价调整预备费 4、按我国现行规定,建筑工程间接费取费基础为______。 A. 预算直接工程费 B. 预算人工费 C. 预算人工费加机械费 D. 预算机械费 5、采用单价法和实物法编制施工图预算的主要区别是______。 A. 计算直接费的方法不同 B. 计算工程量的方法不同 C. 计算利税的方法不同 D. 计算其他直接费、间接费的方法不同 6、下列费用中______是现场经费。 A. 劳动保险费 B. 临时设施费 C. 办公费 D. 现场搬运费 7、材料预算价格是指______。 A. 材料的出厂价 B. 材料原价与运输费之和 C. 材料从其来源地到达工地仓库后的出库价格 D. 材料供应合同价 8、用实物法编制施工图预算时,分项工程量计算之后的步骤是______。 A. 套用预算定额单价 B. 套用预算人工、材料、机械定额 C. 进行工料分析 D. 计算各项费用 9、对施工图预算的重点审查内容是______。 A. 工程量、采用的定额或指标、其他有关费用 B. 采用的定额或指标、预算单价套用、材料的差价 C. 工程量、预算单价套用、其他有关费用 D. 工程量、采用的定额或指标、预算单价的套用 10、其他项目清单中招标人部分的金额可按照______确定。 A. 估算金额 B. 施工图预算 C. 合同价格 D. 实际发生费用 11、分部分项工程量清单的项目编码,十至十二位应根据拟建工程的工程量清单项目名称由______设置,并应自001起顺序编制。 A. 编标人 B. 清单编制人 C. 招标人 D. 投标人 12、______是为完成工程项目施工,发生于该工程施工前和施工过程中技术、生活、安全

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