共建教育教学合作基地的协议书

XXX学院和XXX市社区矫正教育管理中心

共建教育教学合作基地的协议书

甲方: XXX学院

乙方: XXX市社区矫正教育管理中心

为了充分发挥企事业单位与高校相结合的优势,使教育、科学研究、技术开发和生产劳动密切结合,进一步加强学生校外实习和社会实践教学工作,全面提高教育质量,根据国家教育部关于加强校外合作教育教学基地建设的精神,XXX学院(以下简称:甲方)和XXX 市社区矫正教育管理中心(以下简称:乙方)本着互惠互利精神,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,经过平等协商,就建立XXX 学院教育教学合作基地事项,达成如下协议:

一、双方合作目的

1、本着互相协作、各施所长、互补所需的精神,在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要的、具有一定规模并相对稳定的实践、实习场所,甲方师生在乙方主要从事应用心理学有关方面的合作教育教学工作,促进社区服刑人员保持心理健康,适应环境。合作双方享有的权利和义务由双方共同协商确定。

2、有利于学校更好地全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设需要的合格人才;促进学生参加生产实践,以增强学生的集体观念、劳动观念、专业知识和社会责任感;提高思想觉悟,巩固所学理论,获得本专业初步的实际工作知识,以利于培养学生的创新能力和专业技能。

3、有利于社区矫正服刑人员在服刑期间保持良好心态,促进服刑人员积极改善自己,达到国家期望的服刑人员释放后顺利适应社会

适应生活的要求;同时也促进社区矫正工作者顺利开展针对服刑人员的教育改造工作。

二、双方权利和义务

1、甲方权利和义务

(1)根据乙方意愿决定是否在乙方单位挂“XXX学院教育教学实习基地”牌;

(2)定期召开实习基地共建工作联席会议;

(3)负责制定教育教学及实践实习计划、实习管理制度,参与学生在乙方实习期间管理;

(4)提前一个月提出有关计划,并于实践教学一周前与乙方商定实施计划,并共同组织实施;

(5)在条件许可情况下,根据需要优先优惠安排对乙方的技术人员、管理人员和技术工人进行培训;帮助乙方对社区服刑人员进行心理辅导。

(6)在条件许可情况下,为乙方提供信息和咨询服务,联合开展科学研究,帮助解决工作中的技术问题;

(7)对于乙方政治思想好、业务水平高、长期从事实习指导工作、责任心强的管理和专业技术人员,甲方按照有关规定,可授予其与本人技术职务相当的兼职教师称号。

2、乙方权利和义务

(1)接受甲方与乙方管理和生产相关的专业学生实践实习教学,提供必要的条件,满足甲方实践实习教学需要;

(2)为教师和学生的生活(如就餐、住宿等)提供方便;

(3)提供学生在实践实习教学期间必要的劳动工具和劳保用品,提供实习必须的技术资料和样品;

(4)成立实践实习教学工作指导小组,制定工作指导计划,加强安全管理和教育;

(5)确定有一定实践经验和理论水平、责任心强的人员担任实习指导工作,对学生进行操作规程和安全教育;

(6)制定学生在实践实习教学期间的管理制度,乙方对实践实习学生加强管理,严格要求,并在实践实习教学结束后按甲方要求及时做出实践实习教学鉴定意见;

(7)实习工作期间,乙方与甲方共同负责实习生工作安全。

三、其它事宜

1、甲方代表教育系与乙方就基地建设保持联系和沟通;

2、学生实践实习教学组织实施工作由甲方与乙方具体联系协商共同制定工作计划并组织实施;

3、实践实习期间,学生如有不执行实践实习教学工作程序时,乙方需及时与甲方联系,并共同处理好有关问题;

4、合作各方因履行本合同而发生的争议,应协商解决;

5、其它未尽事宜,双方协商解决。

四、协议合作期限

双方同意,由XXX学院与XXX市社区矫正教育管理中心在半汤路XXX市社区矫正教育管理中心建立实践实习教育基地,并挂“XXX学院教学实践实习基地”牌,合作期限从2013年8月1日至2018年8月1日。

五、协议变更

本协议的变更必须由合作双方协商一致,并以书面形式确定。合作双方确定,因发生不可抗力,致使本合同的履行成为不必要或不可能的,可以解除本合同。

六、本协议一式两份,具有同等效力。

七、本协议经双方签字盖章后生效。

甲方(盖章):乙方(盖章):

甲方代表(签字)乙方代表(签字)

年月日年月日

实习实训基地协议书

实习实训基地协议书

实习实训基地协议书 项目名称:校企合作实习实训基地合作甲方:学院合作乙方: 签订时间:年月日

实习实训基地协议书 甲方: 学院 乙方: 为了适应社会主义市场经济建设的需要,加强校企间的“产、学、研”合作,培养学生的实践能力和创新精神,提高教育教学质量,促进企业技术创新及经济的快速发展,双方本着互惠互利、优势互补、共同发展的原则,建立校企合作实习实训基地。现就有关事宜达成如下协议:第一条合作目的 1.密切校企合作,建立长期稳定的学院校外实习实训基地。 2.实现资源共享,探索实用型、创新型的人才校企合作培养模式。 第二条合作方式与内容 1.合同签订之日起,甲方在乙方建立实习实训基地。双方同意在乙方大门显著位置悬挂由甲方制作的“教学实习实训基地”铭牌,对外发布信息时使用“共建实训基地”的名称。 2.合同签订之日起,甲方根据教学计划和培养方案,每年选派一定数量的学生到乙方进行实习,具体人数由甲乙双方另行协商确定。 3.甲方聘请乙方具有一定理论基础和丰富生产实践经验的人员为甲方客座教师;乙方按甲方要求为甲方实践教学提供支持和帮助。 4.乙方根据自身需求定期或不定期的选送乙方员工到甲方或在乙方所在地,由甲方举办针对性的相关培训。 5. 甲乙双方不定期组织骨干举行座谈会、研讨会或其他交流活动。

第三条实习相关规定 1.甲方学生在乙方实习期间,乙方给予甲方学生一定的实习津贴;实习期间甲方学生在乙方食堂用餐,乙方协助安排学生集中住宿。 2.实习期间,乙方与实习学生不具有劳动合同关系,不为实习学生提供各种福利、社会保险、医疗及其他待遇,但乙方应当为实习学生购买意外伤害保险。 甲方实习学生在乙方工作期间,如因乙方管理不善发生意外伤害,由乙方负责相关责任。因实习学生违法违纪造成的损害赔偿责任由实习学生自行承担。 3.实习学生在实习期间应遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理等)。 4.甲方应按双方约定按时派出学生到乙方实习,并且由一名甲方老师带队。 5.因实习学生个人原因提出终止实习,必须提前30个工作日向甲乙双方提交书面申请,从甲乙双方均同意终止实习开始计算,如影响乙方正常生产的由甲方、乙方和甲方学生共同协商解决。实习结束,乙方应向甲方提交鉴定盖章后的“学生实习报告”。 6.实习结束前,乙方可根据工作需要且在学生自愿的前提下,聘用甲方学生到乙方企业工作,并签订“毕业生就业协议书”。乙方应将拟聘用的学生名单提交甲方,以便甲方推荐学生就业及学生自主安排。 7.甲方学生在实习结束后,2天内返回学校,接受毕业教育及办理相关手续。 第四条合作期限

学校合作协议书范本6篇

学校合作协议书范本6篇 Model school cooperation agreement 编订:JinTai College

学校合作协议书范本6篇 前言:决议是指多个主体根据表决原则做出的决定,指党的领导机关就重要事项,经会议讨论通过其决策,并要求进行贯彻执行的重要指导性公文,具有权威性和指导性,也是某些企业的公文之一。本文档根据决议内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校合作协议书范文 2、篇章2:学校合作协议书范文 3、篇章3:学校合作协议书范文 4、篇章4:学校交流合作协议书范文 5、篇章5:学校交流合作协议书范文 6、篇章6:学校交流合作协议书范文 协议书是社会生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后,签定的书面材料,那么关于学校合作协议书该怎么写呢?下面小泰给大家带来学校合作协议书范本范文,供大家参考!

篇章1:学校合作协议书范文 甲方:**学校 乙方: 甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互 惠的原则,经协商达成如下协议: 一、甲方可作为乙方的培训基地,为乙方培养和储备乙 方所需要的人员,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、乙方可作为甲方的就业(实习)基地,在有用工需 求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。学校合作 合同范文节选! 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲 方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。 五、其它未尽事宜,甲乙双方可协商解决。 甲方盖章乙方盖章

校际合作协议书(范本)

编号: ______________ 校际合作协议书 甲方:___________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_____ 年____ 月_____ 日 甲方:乙方:

代表人:代表人: 地址:地址: 联系电话:联系电话: 邮编:邮编: 为进一步推进落实甲方建设国家骨干高等职业院校实施工作,深化甲乙双方人才培养体制改革,甲方与乙方经协商结为校际专业建设合作伙伴。甲乙双方经过充分协商,以“创新、合作、多元、共赢”为原则,达成合作协议,双方承诺共同遵守本协议所列条款。 一、总则合作目标:通过合作,甲乙双方在师资队伍建设、人才培养、教育教学改革、专业建设、课程设置等方面互通有无,实现各类教育教学资源的共享。 合作期限:经甲乙双方共同协商,合作期限为:自_____________ 年________ 月________ 日起至 _______ 年 ________ 月________ 日止。 二、合作项目通过协商,甲乙双方以师资培养、专业与课程建设等方面开展合作,实现上述合作目标。 1、师资培养 ⑴ 甲乙双方共同拟定师资培养方案,保证双方合作工作顺利进行。 ⑵ 甲乙双方采用对口交流、教育教学培训等形式进行师资培养方面的合作。 2、专业与课程建设 ⑴双方协商制定重点(特色)专业建设规划和方案、核心课程体系改革方案等,以提高双方相关 专业与课程建设水平。 ⑵双方根据学院发展实际情况和教学安排适当修改调整后,落实相关建设方案。 三、合作的方式、内容 (一)合作方式 1. 师资培养方面:甲方通过对口交流开展培训、讲座、座谈等形式与乙方开展合作。 2. 专业与课程建设方面:甲乙两方通过相互参与双方相关专业建设与课程体系改革形式开展合作。 (二)合作内容 经协商,双方达成:甲方的国家骨干重点建设专业(群)_________________ 与乙方_______ 专业对接为纽带,甲乙双方自___________ 年 ________ 月始至________ 年________ 月的两个年度内, 在教学师资培养、专业与课程建设等方面进行全面、深度、有效合作,合作培养四、合作保 专业学生

高校合作协议模板(标准版)

编号:FB-HT-05021 高校合作协议(标准版) Model university cooperation agreement 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订日期:_____年____月____日 编订:x原创设计

高校合作协议(标准版) 甲方:_______大学 地址: 乙方:_______大学 地址: 为了进一步加校际之间的合作,增进两校之间的友谊,促进高校之间的共同发展,共享教育资源,实现共同提升,结合两校的实际情况,经双方协商决定开展合作,协议内容如下: 一、合作指导思想 以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,建立起良好的校际合作机制,实现双方互帮互助,共同发展。 二、合作时间

合作期限为_______年,自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。期满后双方如有继续合作的愿望,以本协议为基础重新签订协议。 三、合作内容及方式 1、双方发挥各自的教育资源优势,在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系,开展合作与交流,全面加强党员、干部、教师的作风建设,进一步提高干部教师的思想水平和工作能力,共促两校的发展。 2、根据各自学校实际情况,加强两校之间的干部交流,认真学习对方学校管理的先进经验,参与校务管理,并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。 3、根据各自学校实际情况,互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验,通过上公开课、示范课的形式,向对方教师传授本校教育教学的经验和方法,进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。

校政合作协议

校政合作协议 校政合作协议 双方在平等互利、优势互补、双赢互惠的原则下,为实现产学研紧密结合,服务地方经济建设的目的,经双方友好协商达成以下协议: 1、以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以改革、创新、发展为动力,不断更新合作观念,加大合作力度,拓宽合作渠道,创新合作模式,建立联合互动的工作机制,为甲方高技能人才的培养和乙方经济建设和社会发展提供智力支持和组织保障。 2、通过定期互访,项目对接、成果推介等形式,双方共建信息交流平台,及时了解对方需求,寻求合作项目。以项目为载体,广泛开展合作。 3、根据乙方经济建设和社会发展实际需求,甲方组织专家团队,开展不同形式、不同层次的专题调研,为乙方的决策提供咨询服务。 4、根据乙方经济社会发展对人才的需求和企事业单位人力资源现状,发挥甲方教育资源优势,为乙方培养(培训)生产、管理、服务一线的高技能、应用性专业人才。特别是发挥甲方农业科教优势,为乙方培训乡(镇)、村、组干部和基层农业技术人员,为新农村建设服务。 5、发挥乙方政府职能,极积协调企事业单位,为甲方青年教师实践锻炼、学生生产实习和社会实践提供场所和相关服务。

6、甲方专家教授与乙方企事业单位的专业技术人员,联合组建专业科研攻关团队,一方面针对乙方主导产业、特色产业和企业发展中遇到的技术难题,开展专题研究。另一方面共同审报各级各类科研项目,极积寻求上级项目和经费支持,共同解决乙方主导产业、特色产业和企业发展中遇到的技术难题,为乙方经济建设和社会发展做出贡献。 7、甲方聘请乙方领导、企事业单位技术骨干作为甲方客座教授、兼职教师,满足乙方高职教育人才培养工作的需求。 8、甲方对乙方企事业单位的技术人员开放实验室、实训基地和产学研基地,满足乙方专业技术人员科技工作需求。 9、甲方在同等条件下对乙方考生优先录取,每年推荐一定数量的优秀毕业生为乙方选用。 10、为保障合作工作的顺利进行,双方联合成立协调领导小组,由双方领导任组长,建立联席会议制度,确定联系人和联系方式,定期不定期联系沟通或召开联席会议,研究解决相关问题,对合作项目进行指导和协调。 11、本协议未尽事宜双方协商解决,具体合作项目另行签定项目合作协议。 12、本协议一式二份,双方各执一份,经双方代表签字后生效。甲方: (盖章) 乙方: 代表: 代表:

合作共建教育实践基地协议书

合作共建教育实践基地协议书 甲方:泉州师范学院** 学院 乙方: 培养和造就高素质专业化创新型教师队伍是教育行政部门、高校和中小学、幼儿园的共同使命。教育实践是师范院校培养合格教师的重要环节。为落实《教育部关于加强师范生教育实践的意见》(教师〔2016〕2号)精神,保证师范生的培养质量,在友好协商、平等自愿的基础上,甲、乙双方就共建教育实践基地达成如下协议: 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,在师范生教育实践、教师培训、教育教学研究、基地学校发展等多方面建立合作共赢的长效机制。 二、合作内容 1.甲方依托乙方设立教育实践基地,对外挂牌“泉州师范学院教育实践基地”。 2.双方共同为师范生教育实践活动创造条件,乙方提供充足的实践岗位、充分的实践机会、有效的实践指导和安全健康的实践环境。 3.甲方应主动与乙方沟通,共同制定教育实践计划,并派出指导教师对实习生进行管理和指导。 4.乙方成立教育实践领导小组,为师范生选派有经验、责任心强的指导教师,指导甲方师范生开展各项教育实践活动。 5.乙方应根据教育发展的需要,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面提供建议和咨询。与甲方学生就业部门加强联系,及时向甲方提供教师需求方面的信息。

6.根据甲方需求,乙方在不影响教学工作的前提下,选派优秀教师、优秀班主任到甲方作经验介绍。在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。 7.甲方为乙方的科研课题研究、基础教育课程改革、科技活动以及师资培养等方面提供一切必要和可能的优先支持和帮助。 8.双方探索“协同教研”“双向互聘”“岗位互换”等共同发展机制。 三、附则 1.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。 2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上可另签协议:双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。 3.本协议有效期五年,协议期满可根据双方需要是否续签。 4.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。 甲方:泉州师范学院**学院(盖章)乙方:(盖章) 代表:代表: 日期:年月日日期:年月日

校外实训基地合作协议书

校外实训基地合作协议书 甲方:德江县惠民职业培训学校 乙方: 为大力发展职业教育,实施以职业技能培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有熟悉职业技能的应用人才,积极开展订单式培养,建立“产、学、研”相结合的长效机制,甲乙双方本着互惠互利的原则,共建良好的校企合作关系,经双方友好协商,决定建立“德江县惠民职业培训学校实训基地”,具体意向如下: 一、合作总则 甲方所属专业根据教学计划和实训教学大纲的要求,在不影响乙方正常经营的前提下,安排学生到乙方实训。乙方根据甲方实训的内容和项目、课题给予及时安排,并派专业人员负责实训教学组织、管理和协调工作。 二、责任和义务 (—)甲方 1、根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务、技术援助和项目合作研究。 2、确定基地名称,制作牌匾。同意乙方以此基地的名义在媒体上进行相关的宣传报道,扩大企业知名度。 3、根据专业教学计划和实训教学大纲要求,初步确定每次实训的时间、内

容、人数和要求,提前与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划。 4、委派专人参与实训教学及管理、质量监督和实训考核工作。 5、负责管理实训教学期间学生的日常行政事务。 6、教育实训学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 (二)乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响,根据自身需要与乙方进行项目合作研究,并对双方成果进行推广。 2、按照双方共同制定的实训教学实施计划,结合本单位实际情况,合理安排实训课程、指导实训过程,培养学生实际操作能力和职业素质。 3、提供实训教学所必需的设备、场地等。 4、对实训学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 5、乙方的专业技术人员(实训辅导技师)有义务指导学生遵守有关安全生产操作规程,并监督学生规范地操作或使用乙方的机器设备。 三、合作时间 1、合作时间为年,自起止。 2、合作期满如果决定继续合作,则另行协议。 四、实训费用 1、实训教学工作所产生的行政费用由甲方承担。 2、实训教学工作所产生的企业效益增加部分,可用来冲抵实训教学工作所产生的企业经营成本增加部分。 3、乙方参与实训教学工作人员的劳务费用协商解决。 五、其它

学校交流合作协议书

学校交流合作协议书 甲方:xxx教育咨询有限公司 乙方: 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书, 一、合作项目青少年华杯赛培训项目 二、合作期限自20xx年10月15日起至20______年____月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 (一)甲方职责。 1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容

3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学 安排、学生管理、学员答疑等 4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务, 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 (二)乙方职责。 1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负 责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯 赛项目组的招生活动或见面会 2、负责华杯赛课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结 清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。 5、与甲方项目负责人就招生、课程安排、教学教务管理等友好 协商以项目正常运转为要务。 六、担责 在协议期内及协议结束后6个月为期为保证华杯赛项目组的合法权益华杯赛项目组成员不得以个人的名义组织招生不得在外使用华 杯赛项目组资源进行开班授课华杯赛项目组相关资源为甲方所有为 充分保证华杯赛项目组成员的利益如需增设华杯赛教练人员需经华 杯赛项目组成员多数人表决同意增设华杯赛教练员。 七、协议的变更本协议未尽事宜或条款有变更需经甲、乙双方共同协商做出书面补充协议补充协议与本协议具有同等法律效力 八、协议的中止 1、本协议执行期间任何一方如有不规范操作违背协议约定在对 方提出三次整改要求后仍未改正的情况下对方有权提出中止本协议。

合作共建协议书4篇

合作共建协议书4篇 合作共建协议书1 广东白云学院校外实践教育基地合作共建协议书 甲方:广东白云学院艺术设计学院 乙方: 为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才,大力推进双方科研合作,广泛开展学术交流,本着“ 全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则,经友好协商,双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。 一、合作的目的与内容 双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地,并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计(论文)选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作,实现双赢。 二、甲方的责任与义务 1.在实习开始前1个月向乙方提供实习计划(包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等)。 2.实习期间,甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理,教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。 3. 按甲方有关规定,给予甲方聘任的企业指导教师(企业导师)指导费500元/月。(每年8月份至12月份)。 4.每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会,并对优秀实践教育基地进行表彰。 5.有计划地接受乙方员工的进修、培训,并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势,为乙方解决生产中的技术问题。 6.优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

三、乙方的责任与义务 1.每年接受甲方专业个学生实习。并根据甲方实习计 划和学生的实际情况,与甲方共同制定实习安排方案(要求)。 2.按照甲方实习教学要求,为甲方实习学生提供必要的学习场所,提供实习岗位与轮岗实习的机会。 3.选派专人参加实习管理工作,安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师(企业导师),对甲方本科实习学生的毕业设计(论文)选题与撰写给予指导。 4.按照国家有关规定,结合企业实际,给予甲方实习学生生活补贴。 5.为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件,保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。 6.优先选聘甲方毕业生。 四、协议合作期限 合作期限从年月日至年月日止。 五、协议变更 本协议的变更必须由合作双方协商,并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力,致使本协议的履行成为不必要或不可能的,可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议,应协商解决。 六、其它内容可另起协议补充。 七、本协议书一式两份,甲、乙双方各一份,具有同等效力。 八、本协议经双方签字盖章后生效。 甲方(盖章):广东白云学院艺术设计学院乙方(盖章):负责人(签字):负责人(签字):年月日年月日 注:此协议书需双面打印。 合作共建协议书2 学校(单位)社区合作共建协议书 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小

学校共建协议书学习资料

学校共建协议书 学校与学校进行合作,资源共享,可以是学生获得更加全面的学习,当学校进行共建时,需要签订共建协议书。下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板,希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方:xx市第二中学 乙方:xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求,我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效,达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标,本着双方自愿的原则,制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点,以相互促进、互促双赢为目标,通过多渠道、多形式的共建活动,实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流,相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况,实

现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际,有针对性的确定教科研课题,由结对双方抽调教师组成课题研究小组,协作完成,确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要,为帮扶学校进行教师培训活动,并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课,同时参加和指导结对学校的备课活动,参与结对学校的听评课活动,和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时,根据结对双方工作需要,选派教师到帮扶学校学习交流,或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对,采取一对一的沟通和联系,进行教育教学、学校管理探讨与研究,发挥传帮带作用,实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动,积极开展各类文化艺术比赛等多样活动,积极促进双方学生相互了解和交流,为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信,真诚合作,增进友谊,达到共同发展和提高的目标。 三、本协议一式三份,结对学校各执一份,呈送市教育局人事科留

学校医院合作协议书

学校、医院合作协议书 甲方:兰陵县职业技术中专 乙方:兰陵县兰陵镇中心卫生院 甲、乙双方为重要合作伙伴,双方在合作期限内,利用双方现有资源进行合作设立卫生室一处,为达成共赢,双方经过协商本着平等互利,共同发展,优势互补的原则,达成如下协议: 学校和医院合作: 一、双方权利和义务 (一)甲方权利和义务 1、卫生室每学期定期为在校学生组织检查视力、形态生理功能、内科、外科、口腔科、耳鼻喉科。协助卫生院做好各类疫苗接种的宣传发动工作,了解学生的健康状况,有无传染病等,及时反馈给卫生院,做好上报工作。 2、甲方为乙方提供开办卫生室场所并达到医疗机构设置标准,同时免费提供卫生室内水、电、暖配套服务。 3、负责卫生室工作人员的工资、待遇,每年大约需元。 (二)乙方权利和义务 1、按学校要求,卫生室每学期定期为在校学生组织检查视力、形态及生理功能、内科、外科、口腔科、耳鼻喉科。协

助卫生院做好各类疫苗接种的宣传发动工作,了解学生的健康状况,有无传染病等,及时反馈给卫生院,做好疫情上报工作。出现重要病史及时通知学校,

2、乙方需派有资质医生坐诊学校卫生室,为师生提供常见病、多发病的诊治,特除病种协助甲方转诊。 3、卫生室所有医疗收入归乙方所有。 二、违约责任 甲乙双方应按协议行使权利,履行义务,不得违约。有单方违约造成损失的,由违约方承担全部责任并赔偿由违约而造成的全部损失。 三、协议期限和终止 本协议自签字盖章之日起生效,有效期为三年,协议期满甲乙双方无异议视为续签,以后每年类推。如任何一方有异议提出解约,应提前十五个工作日通知对方,并把乙方评估后的投入资金一次性付清,本协议终止。 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。 甲方(签字):乙方(签字): 盖章:盖章:

校企合作共建课程、教学资源库协议书

编号: 校企合作共建课程、教学资源库 协议书 项目名称: 甲方:南京化工职业技术学院 乙方: 签订时间: 签订地点: 有效期限: 南京化工职业技术学院 年月日

填写说明 一、本协议书为南京化工职业技术学院校企合作共建课程、教学资源库示范文本,供骨干建设各项目组参照使用。 二、本协议书未尽事项,可由当事人附页另行约定,并作为本协议的组成部分。 三、当事人使用本协议书时约定无需填写的条款,应在该条款处注明“无”等字样。

校企合作共建课程(教学资源库)协议书 甲方:南京化工职业技术学院 法定代表人/委托代理人: 项目联系人: 通讯地址: 电话:传真: 电子信箱: 乙方: 法定代表人/委托代理人: 项目联系人: 通讯地址: 电话:传真: 电子信箱: 本协议书甲乙双方就项目进行合作共建,双方经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》、《南京化工职业技术学院合同管理办法》的规定,达成如下协议,并由双方共同恪守。 第一条合作共建内容如下: 1. 合作共建目标: 。 2. 合作共建内容: 。 3. 合作共建方式:

。 第二条乙方应按下列要求完成合作共建工作: 1. 建设任务内容:; 2. 完成时间期限:; 3. 验收质量要求:; 4. 验收成果形式:; 第三条为保证乙方有效开展共建工作,甲方应当向乙方提供下列工作条件和协作事项: 1. 提供相关合作资料 ⑴; ⑵; 2. 提供工作条件: ⑴; ⑵; 3. 其他:。 4. 甲方提供上述工作条件和协作事项的时间及方式: 。 第四条甲方向乙方支付合作共建报酬及支付方式为: 1. 甲方应向乙方支付合作共建费用总额为:元; 其中:(1)元; (2)元; 2. 合作共建费用由甲方(一次、分期或提成)支付乙方。具体支付方式和时间如下: ⑴; ⑵; 第五条本协议书的变更必须由双方协商一致,并以书面形式确定。 第六条双方确定:

实习基地合作协议

编号:YB-HT-9013 实习基地合作协议 Cooperation agreement of 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 编订:Yunbo Design

实习基地合作协议 甲方:河套大学人文学部 乙方:巴运旅行社 为加强学生实践能力训练,培养应用型的旅游管理专业人才,经甲乙双方友好协商,就共同建设旅游专业校外实习实训基地事宜达成如下协议,双方共同遵守. 一,实训方式 1,旅游旺季顶岗实训:5月份到10月份的旅游黄金周,每个实训期为3周左右.乙方提供若干个岗位,主要是熟悉导游服务程序,学习带团的技能和技巧,锻炼应变能力. 2,课程实训:根据教学课程进行相应实训,内容包括基本服务技能,基本操作示范,企业运营,工作制度和相关的工作纪律.乙方提供10个工作岗位,主要工种为导游. 3,双休日实训:带团导游.

二,双方共同制定学生实习实训方案,具体确定实习实训时间,实习实训岗位,实习实训操作规程,实习实训考核办法和要求等. 三,双方责任 (一)甲方: 1,负责组织和管理学生.按照乙方提供的岗位安排学生实习实训,灵活调整教学计划以适应乙方的实习实训时间要求. 2,负责参照企业管理模式建立实训生管理制度,保证学生在实习实训期间遵守乙方的规章制度及工作纪律. 3,配合乙方对实习实训生进行教育和操作指导. 4,制定相应的实习实训成绩评定办法,协助乙方对实习实训生进行成绩评定. (二)乙方: 1,负责提供工作岗位,明确岗位名称,职责及要求. 2,负责学生在实习实训期间的交通费用和相关津贴.如实习实训生带团补助,承担或独立完成一定的赢利业务及实操技能时

学校合作协议书

学校合作协议书 关于学校合作协议书合集五篇 甲方: 地址: 联系电话: 乙方 地址: 联系电话: 一、合作事项 甲乙双方经过友好协商,在相互信任、相互尊重和互惠互利的基础上,双方就投资开办的相关事宜达成如下协议,并共同遵照履行: 公司经营范围:美容美体、美甲服务,文化传播、企业形象设计、礼仪庆典、会议会展服务、教育培训、花艺、人才输出及技术转让、企业管理,服装、化妆品的批发及零售。(依法须经批准的项目, 经相关部门批准后方可开展经营活动)。 二、合作方式 1、甲乙双方自愿合作经营,注册资金为叁佰万元人民币(¥3000000.00)。 甲方负责提供办学所有的场地、装修、户外广告牌、照明等及壹年的租金作为入股合作诚意(地点:),占有该学校40%的注册股份! 乙方负责提供办学前期所需的各类资源(文化墙装饰、空调、桌椅、教学器材、老师招聘等)并承担由此产生的所有费用及具体的

培训教学活动(正式办学后的教师的工资除外)占有该学校60%的 注册股份! 分红:除去相应的运营成本(如房租、水电、人员工资、广告费用等)特别奖励谢梅新该合作学校利润永久分红5%。 3、甲乙双方依法成立,由乙方负责办理工商登记。 三、合作期限 三所培训学校经营期限为长期,(但不能少于目前门面的合同租期)。 四、双方的权利义务 (一)甲方的权利义务 1、甲方在招生、招老师、众筹融资范围内对乙方就开设培训学 校进行招生、招老师、众筹融资等宣传,推广工作提供必要的协助,同时甲方有权对乙方的宣传推广活动进行审查,且凡使用甲方各种 称谓、荣誉、商标标识或其它图案进行宣传活动的,均需事先争得 双方同意。 3、甲方应配合乙方举办一些与该培训学校有关的宣传、推广、 讲座等活动、印发宣传单并承担因此产生的费用。 4、甲方不得在培训场地内从事与该培训学校无关的的活动,否则,甲方有权单方即时解除本协议。 (二)乙方的权利义务 2、乙方负责开办培训课程的规划、设计、教练和教学质量的管理、该培训学校办学所需的各类办公、教学设备、资料的采购以及 负责培训具体工作的实施。乙方在该培训学校开展业务时应当服从 相应的政府部门的管理。 3、乙方负责制定该培训学校每期的培训课时和培训费收费标准,经甲乙双方协商一致后执行。 4、乙方负责聘请资深及经验丰富的教练(教师)。

2019年培训基地合作合同协议书范本

编号:____________ 培训基地合作合同 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订日期:____ 年 ____ 月____ 日 甲方:通讯地址: 邮政编码: 联系电话:

乙方: 通讯地址: 邮政编码: 联系电话: 为充分发挥_____ 、_____ 双方的优势,发挥教育培训为政府、高校、企事业单位培养更多高 素质、高技能的应用型、专业型人才的作用,本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠 的原则,经双方友好协商,现就乙方申请成为“ ______________ 地区培训基地”的各项有关事宜, 自愿达成如下协议并严格遵守。 一、目的及任务 1. 完成____ 交办的培训任务和相关服务,建立教育培训基地有利于整合 ________ 、 ___ 在知识教育方面的培训资源优势,有利于实现大规模培训学员,大幅度提高学员素质培训目标,向 教育培训一体化、规范化、专业化迈进。 2. 依托____ 独特的人文、地理、生态、历史遗产等特色优势,整合当地资源,理清发展思路,办出特色、创出品牌,把培训基地办成功能齐全、队伍优良、管理规范、保障有力、特色突出 的各级各类教育培训的主阵地。 3. 充分发挥和利用_____ 与_____的资源与优势,双方可以互聘教授专家,共享科研培训成果,最终形成培训基地在全国相关领域的影响,为经济社会发展大局提供更好的服务。 、双方权利和义务 1. 甲方每年定期举办培训班或者研讨会,甲方负责宣传招生、师资、培训等事宜,并在培训班开班前30 个工作日提前通知乙方,并告知乙方培训主题、资料印制、培训人数、培训场地、学员接送、住宿就餐、实地考察等所需服务要求,并在培训结束三天内支付相关费用。培训若有变动需提前 3 个工作日提前告知乙方。 2. 乙方作为承办方在接到甲方培训通知后五个工作日内将报价单发送至甲方,在得到甲方同意后安

院校战略合作合同协议书范本

甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 为了加强大中专院校与行业间的协作,促进职业教育与行业的共同发展,本着优势互补、互惠互利、长期合作的原则,就共同建立战略合作关系,经双方友好协商,达成以下协议: 一、合作目的 1、加强院校与行业的协作,实现院校与行业共同成长、发展“双赢”。 2、探索职业教育与行业协同发展的新型合作模式,实现适应行业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接。 二、合作领域 1、就业实训 从协议签订之日起,甲方可根据人才培养计划,每年可选派一定数量的学生,到乙方所属企业进行岗位实训,具体人数由甲乙双方协商确定。 2、定向培养 乙方根据行业实际需求,可委托甲方进行人才定向培养;甲方根据乙方要求,实施针对性教育;具体项目双方可另行签订校企合作协议。 3、校企战略合作 甲方为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务;乙方为甲方在校学生进行岗位实训指导、创业教育和职业指导,为甲方相关合作专业毕业生提供就业与就业实训岗位。 三、甲乙双方的责任和义务 (一)甲方 1、根据人才培养计划要求,拟定每次岗位实训的详细方案,并与乙方协商共同制定具体的实施计划。 2、根据乙方要求,及时提供定向培养及毕业生生源信息。 3、邀请乙方代表来校参加有关活动,加强甲乙双方的相互交流;邀请乙方对学生开展职业指导。

4、根据乙方的具体需求,优先推荐综合素质较高的毕业生,并为乙方来校招聘提供便利条件。 5、根据乙方行业发展需求,为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务。 6、甲方网站与乙方网站建立链接,在就业网上开辟“明星企业”专栏,积极对乙方所属企业进行形象宣传,并及时发布乙方所属企业的招聘信息。 (二)乙方 1、在同等条件下,根据需求,优先录用甲方的毕业生,并及时向甲方反馈毕业生岗位工作信息,以便甲方调整专业结构、创新教育模式,更好地培养学生。 2、尽可能安排甲方学生开展就业实训和社会实践活动,并做出相应的指导和考核。承担就业实训期间的业务指导,保障学生的岗位实践安全。 3、乙方按甲乙双方约定,接收定向培养生到所属企业就业。 4、在此协议框架下,与甲方系(部)协商,签署单项合作协议。 5、乙方网站与甲方的网站建立链接。 6、乙方悬挂“___________________________就业实训基地”牌匾。 四、基地建设 甲乙双方各确定1-2名联络员负责“战略合作项目”建设工作,保证各项工作的顺利进行。 五、协议变更 本协议的变更必须由甲乙双方协商,并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议,如发生不可抗拒的原因,致使本协议的履行成为不必要或不可能,双方可以解除本协议。 六、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,并具有同等法律效力。 七、本协议经双方代表签字盖章生效,建立长期稳定的协作关系。 八、本协议未尽事宜,由甲乙双方协商解决。

学校共建单位协议书

学校共建单位协议书 随着社会的发殿,学校教育与社区教育的一体化发展已经成为各国共同关注的话题,很多国家开展了社区学校共建活动,那么你知道学校共建单位协议书怎么写的吗?下面是学习啦小编为你整理的学校共建单位协议书,希望对你有用! 学校共建单位协议书篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照优势互补、同创共建,和谐发展的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。 共建协议如下: 甲方(学校单位):广州市白云区汇侨中学 乙方(社区单位):广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 一、甲方: 1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节

假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系 二、乙方 1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。

学校合伙协议书

小天鹅教育培训学校合伙协议书 合伙人(甲):姓名,性别,出生日期,身份证号地址,:,联系方式:。 合伙人(乙):姓名,性别,出生日期,身份证号地址,:,联系方式:。 合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下: 第一条:为了能够采用先进科学的经营管理方法、提高大拇指教育培训学校教学水平和服务质量,使之在市场上有较强的竞争力,并使合同双方获得满意的经济效益,特制定本协议。 第二条:合伙期限 合伙期限自______年_ 月_ _日起,至_ _年__ _月_ _日。 合同到期后,不允许单方面退伙,双方均同意退伙后方可退伙,合同终止。合伙期内若双方都没有退伙意向,应在合同到期前三个月续签协议。 第三条:出资额、方式、期限 甲:(人民币)大写:(小写) 乙:(人民币)大写:(小写) 本合伙出资共计人民币(大写)_ ______(小写__ _元)。 出资方式:人民币现金方式 合伙期间各合伙人的出资为共有财产,不得随意请求分割,合伙终止后,

各合伙人的出资仍为个人所有,至时予以返还。 第四条:盈余分配和债务承担 1.盈余分配:甲乙双方约定按照纯利润1:1分配。 2.债务承担:合伙债务先由合伙财产偿还,合伙财产不足清偿时,合伙双方按投资比例1:1共同承担。 第五条:权利义务 1.甲为合伙负责人,为大拇指教育培训学校的举办者,以个人名义对外经营。其权限是:①对外开展业务,订立合同;②对合伙事业进行日常管理; ③负责学校相关物品、货物的采集;④负责大拇指教育培训学校的运营和财务及后勤工作; 2.乙合伙人的权利:①参予合伙事业的日常管理;②听取合伙负责人开展业务情况的方案,并给予相关建议、意见;查阅合伙帐册及经营情况;④共同决定合伙重大事项。 第六条:退伙、出资的转让 (一)退伙 1.自愿退伙。合伙的经营期限内,有下列情形之一时,合伙人可以退伙: a 合伙协议约定的退伙事由出现; b 经另一合伙人同意退伙; c 发生合伙人难以继续参加合伙企业的事由。 合伙协议未约定合伙企业的经营期限的,合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下,可以退伙,但应当提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的,应当赔偿损失。

委托建设经营合作协议书

项目合作协议书 甲方:XXX 乙方:XXX 甲方为了提高自有资产的利用率、增加固定资产收益,引进乙方 投资。乙方利用甲方指定的用地进行投资开发及运营管理。甲、乙双 方本着平等、自愿、互利的原则,经友好协商,达成如下合作协议: 第一条总则 一、本协议根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城乡规划法》以及广西自治区现行的有关法规、政策制订。 二、释义 1. 本协议中的“本项目”指: (1)在甲方位于XXX的自有用地上,投资开发建设的新项目及新项目建成后的运营管理。 2. 本协议中的项目“建设期”是指甲方移交所有有关满足乙方开工建设条件的土地之日起两年。 3. 本协议中“乙方独立经营管理二十五年”是指自本项目竣工

验收合格之日起二十五年。 第二条项目概况 一、项目地理范围: 甲方自有的产业用地,位于XXX 地块。 二、项目总投资及建设期 项目计划总投资 ________ 元人民币,项目报建期为半年,建设期 为两年。 三、具体项目合作涵盖: 在甲方位于XXX的自有用地上,投资开发建设新项目以及新项目建成后的运营管理。 四、新建项目的土地用途为:商业、娱乐、住宅、文化综合等。 第三条建设管理模式及合作期限 1. 甲方授予乙方拥有本协议第二条指定的该范围内所有新建项 目资产的独立经营管理权二十五年。 具体合作模式为: 由乙方在甲方指定的自有产业用地上新建项目,建筑总面积约 4300平方米,总投资约_______ 元人民币;两年建设期后,由乙方独立 经营管理二十五年(自项目竣工验收合格之日起计算)。在乙方经营管理期间,甲方不得以其他任何形式干预或阻碍。甲方享有按照双方约定的原则分配利润的权利(利润分配见本协议第四条)

校企合作共建实训基地协议书

校企合作共建实训基地协议书 Agreement on co construction of training base by school enter prise cooperation 甲方:___________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:____ 年 ____ 月 ____ 日 合同编号:XX-2020-01

校企合作共建实训基地协议书 前言:协议书是社会生活中协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后签订的书面材料。协议书是契约文书的一种,是当事人双方(或多方)为了解决或预防纠纷,或确立某种法律关系,实现一定的共同利益、愿望,经过协商而达成一致后,签署的具有法律效力的记录性应用文。本文档根据协议书内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 甲方: 乙方: 双方就共同建立校企合作关系,建立xx科技学院“校外实训与就业基地”事宜,经友好协商,达成如下合作意向。一、合作总则 为大力发展高等教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。 根据高等教育有关校企合作,走“产、学、研”相结合道路的发展要求,本着双方互惠互利的原则,甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,

派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位,以保证学生能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 二、责任和义务 (一)甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每 次实习的时间、内容、人数和要求,提前一个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。 2、确定基地名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣 传报道,扩大企业知名度。 3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师,组织好学生实习。 4、加强对实习人员管理,甲方指定带队老师,配合乙方 做好实习管理工作。 5、根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务和项目合 作研究。 6、实习人员在实习期间发生事故,由甲乙双方共同分析 事故原因,根据实际情况协商解决。

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