表情符号使用偏好的性别差异研究开题报告

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表情符号使用偏好的性别差异研究开题报告

毕业设计(论文)

开题报告

题目

院生命与环境科学

学院专业生物科学(师范)班级12生科本

学号12112314150学生姓名

周思思指导教师

赵志军温州大学教务处制

温州大学毕业设计(论文)开题报告

四、研究的总体安排与进度:(仿宋体小四号,1.25倍行距)

序号毕业论文各阶段名称日期

1查阅资料,了解课题背景及意义2015.10.13-2015.11.10 2开题报告、文献综述、英文翻译2015.11.11-2016.12.20 3完成论文设计2016.12.20-2016.3.1 4进行实验和数据处理2016.3.1-2016.3.20

5论文第一稿2016.3.20-2016.4.15 6论文修改2016.4.20-2016.5.1

五、主要参考文献:(仿宋体小四号,1.25倍行距)

[1]Emotional Expression Online:Gender Differences in Emoticon Use.ALECIA WOLF,M.B.A.,A.B.D.CYBERPSYCHOLOGY&BEHAVIOR Volume3,Number5,2000 Mary Ann Liebert,Inc.

[2].Emoticon convergence in Internet chat rooms.Fullwood,Chris1Orchard,Lisa J.Floyd,Sarah A.Social Semiotics.Nov2013,Vol.23Issue5,p648-662.15p.

[3].Same Same But Different!?The Differential Influence of Smilies and Emoticons on Person Perception.Ganster,Tina,Eimler,Sabrina C.Kr?mer,Nicole C.,CyberPsychology,Behavior&Social Networking.Apr2012,Vol.15Issue4, p226-230.5p.8Charts

[4].7reasons to use emoticons in your writing and social media,according to science,The Next Web,2015.1.27

[5].唐未平:试论网络非语言交际,十堰职业技术学院学报2006年第10期

[6].姚锦云,大学生QQ人际传播研究——动机、言语、非言语的互动及对人际关系和孤独感的影响,浙江大学硕士学位论文2010.4

[7].叶云,网络表情符号的流变与延展空间,上海师范大学硕士学位论文2013.4

[8].李菲,网络表情符号的使用与满足,上海交通大学硕士学位论文,2011.12

[9].中国网民表情报告,腾讯社交用户体验设计用户研究中心,2015

指导教师审核意见:

签名:

年月日

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性别差异在语言上的表现

浅论语言交际中的性别差异特征及技巧 人类有性别之分,语言也就不可避免的带有性别特征。语言之中及其背后蕴含着深刻而又发杂的两性意识,不这不仅是男女两性对社会、文化、历史等诸方面的认识在语言中的反映,更是社会、文化、历史等对男女两性在语言上的规范与限制。 一、性别差异在语言上的表现 (一)发音 (1)从生理上讲,女性的发音器官有别于男性。一般而言,男性的声带比较宽、厚、长,所以说话声音低一些。女性的声带窄、薄、短,因此女子讲话会给人以声音高、尖的感觉。例如:二梅还没进门就尖着声喊:“奶奶,饭熟了没有?”奶奶站起来笑着说:“熟了,有功的回来了。”(孙犁《麦收》) (2)与男性相比,女子的音域更加宽广,也更善于运用语调韵律的变化,她们说话的音调往往给人起伏多变的的印象。如“是吗?真的呀!”“啊!多漂亮的衣服呀。”在许多语言中,女性说话时多用升调,语调变化多,并富于表现力。在对事物进行评价时,相比之下,男子话语的语调类型则比较少,调型变化较单调,给人计划“四平八稳”的印象。 (二)词语的使用与话语方式的选择 (1)词语 在语言交际词语的使用方面,首先女性掌握的色彩术语比男性多且精确。在语言交际过程中,女性使用颜色词时比男性更富想象力,能更准确、形象地描绘出事物的颜色。比如很多女性就知道用“苹果绿、藕荷色”等词去描绘事物。而大多数男生可能根本知不知道有这些词。其次,女性在进行言语交际时所使用的表达感情的词语比男性丰富,比如女性夸赞一个女孩长得好看的时会用adorable或者charming,而不像男性那样呆板。再次,两次在交际中的称呼语也表现出不同,女性喜欢使用亲密的表示友好的称呼语,男性则不然。比如一个女孩称自己的朋友叫“丽丽”,而男性肯定不会叫自己的朋友“强强” (2)在感叹句的使用方面,女性运用感叹句的频率较男性高。感情外露的特点突出,她们格外喜欢使用感叹句来表达各种情感。矛盾《邻家铺子》结尾时,有一段张寡妇“带哭带嚷”的话:“啊哟!我的宝贝,我的心肝!强盗杀人了,玉皇大帝救命呀!”在遭遇这突发事变之时,她难以抑制情绪,于是发出了这一的感叹,在这激烈的言词下更多的流露出了一个女性的无奈。男子较少有这一类表达,男子容易克制感情能把情绪的激动转化为行为的冲动。 (3)表达方式上的差异 ①含蓄与直露。两性在表达方式上存在着“隐”与“显”的差别;女性言语倾向于“隐”,说话多含委婉含蓄,较少显山露水,而男性语言则偏好直接果断。比如:明明想邀男友出去散步,却不明说,只是絮叨‘这房子窗户怎么这么小?’‘这屋子里真闷!’言在此意在彼。而如果男子想表达类似的想法,一般都会直来直去。 ②细腻与粗犷。男女双方的话语内容和言谈方式有粗细之分。首先在内容方面,女性交谈的话题有时过于琐细;而男性的交谈则多有意避开那些家长里短的话题。对同一件事的叙述,男性往往习惯粗线条地陈述,显得粗放;女性则多关注其中的细节,表达上显得周详绵密。其次,在言谈方式方面,女性说话往往自习考虑自己采用的言语形式能否有助于提高自己的社会地位,因此主观上倾向于使用较为规范标准的言语形式;男性说话时较少去考虑这些。 (三)交际话题 两性在会话题材的选择上各有其倾向性:女性往往在谈话的内容上较多关注社交生活、个人感情、婚姻家庭等私人领域的内容,男性关注的话题则大多涉及新闻、政治、军事、体育等。 (四)话语量 在像课堂讨论、会议等公开场合,男性说话较多,女性话少;而女性在家里这样的私下

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漫画式表情符号

漫画式表情符号 作者:akane 日期:2007-08-25 字体大小: 小中大利用「*」、「^」、「-」等符号作眼睛,「_」、「.」、「o」等符号放在中间成为口部,做出「^_^」、「*_*」、「^o^」、「^_~」之类的笑脸, 也有在笑脸旁边加上别的符号作为修饰物,表现更为丰富的表情,如「-_-|||」表示类似漫画中尴尬的面部,「-_-b」表示人物脸上滴下汗水等等。 基本形式 @_@ 疑惑、晕头转向 o_O 讶异 ^_^ 高兴 XD 眼睛鼻子都挤在一起,只露出咧开的大嘴巴。不一定代表什麼情绪,只是这种表情。 复杂形式 \^o^/ 抱抱 身体姿态 orz 败给你了(一个人五体投地的象形符号,有许多衍伸变化) orz or2 其他图示 <{=·····乌鸦飞过,冷场 泰国式颜文字:(-_-;)、(-o-) 东亚地区表情符号 在东亚地区由於书写文字在电脑上通常使用全形字体,利用全形字体也能够创作出许多不同类型的表情符号。

高兴 <( ̄) ̄)>满足且得意 <( ̄) ̄)/满足并且伸出手,表示赞同 <(@ ̄) ̄@)>满足地脸红 (# ̄▽ ̄#)害羞 \( ̄) ̄)/抱抱 b( ̄▽ ̄)d竖起双手拇指说好 ╰( ̄▽ ̄)╭眉飞色舞 ( ̄) ̄)↗出发吧 ○(* ̄) ̄*)○吃饱睡好 ♀( ̄▽ ̄)/优质女孩 ♂( ̄▽ ̄)/优质男孩 ╮(╯◇╰)╭啾~啾~亲一个 ╭(′▽‘)╭(′▽‘)╭(′▽‘)╯GO! ( ̄▽ ̄)~■□~( ̄▽ ̄)乾杯 <( ̄) ̄)><( ̄) ̄)><( ̄) ̄)>当我们同在一起 伤心 (┬_┬)流泪 (>﹏<)痛苦 (┬_┬)↘跌倒 〒▽〒真命苦 生气 …(⊙_⊙;)…嘎? ( ̄∞ ̄)猪! ()^))不满 ╰(‘□′)╯暴怒 ((‘□′))暴怒

日式颜文字(符号表情)大全+固化进搜狗输入法的方法

【教你如何把这些超Q的日式颜文字固化进搜狗输入法!!( * ̄▽ ̄)((≧︶≦*) [蹭]】【转自豆瓣】 本来我不想发的因为知道的人也挺多的╮(╯▽╰)╭ 但是我好友里好几个人问我这么可爱的表情哪来的, 于是我就去找原来我分享的,结果杯具了,那人注销了==||| 所以以后碰到好东西我?定要备胎o( ̄ヘ ̄o* )[握拳!] 然后在豆瓣上我又发现鸟︿( ̄︶ ̄)︿ 于是我干脆就转来了。阿门。m(__)m 把以下内容复制 =================== aaa,3="o((>ω< ))o" aaa,2=o(≧口≦)o ai,3=╮( ̄▽ ̄")╭ aiyo,2=( ̄y▽, ̄)╭哎哟哟…… ag,3=ag108lau anan,1=安安啦~~~ o(* ̄▽ ̄*)ブ ao,3=ゞ(≧O≦)〃嗷~ ao,2=┗|`O′|┛嗷~~ aoteman,3=(o|o) 奥特曼…… aotuman,3=(o|o) 凹凸曼…… baifo,4=(-人-) [拜佛] bai,3=m(__)m bai,2=ゞ( ̄▽ ̄)Bye~Bye~ huishoupa,4=(ToT)/~~~[含泪挥手帕] huishoupa,3=(@^^)/~~~[挥手帕] baituo,2=拜托啦……(^人^) baobao,5=[抱抱]━((*′ ▽`)爻(′▽`*))━!!! baobao,4=[抱抱]━((*′д`)爻(′д`*))━!!!! baobao,3=\( ̄︶ ̄)/ 抱抱~ baobao,2=\( ̄︶ ̄*\))抱抱~ baotou,2=▄︻┻┳═?…… ☆(>○<)

baoxiao,4=ゞ(≧▽≦*)o baoxiao,3=o(*≧▽≦)ツ baozaiwoshenshang,3=ゞ(′▽`*)ゝ[包在我身上!] bbqiang,2=超远程BB枪!(# ̄□ ̄)o―?‥oo━━━━━━━☆beifaxianle,2=(ˉ▽ˉ;)[呃~被发现了......] bengkui,3=o(≧口≦)o bianmi,2=o(′益`)o [便秘] bianzi,3=§(* ̄▽ ̄*)§[辫子] biao,2=<( ̄3 ̄)> 表! biezou,3=______λ......___丬别走啊~~ bimao,5=(′゜c_,゜` ) [鼻毛] bingo,1=(o゜▽゜)o☆[BINGO!] bishi,3=╭∩╮(︶︿︶)╭∩╮鄙视你! biti,4=( ̄…i  ̄;) biti,3=( ̄ii  ̄;) ( ̄" ̄;) bo,2=(*^ ^*)(^ *) bobo,2=(*  ̄3)(ε ̄*) [啵啵] bodongquan,1=真空波动拳!(`o′){ ···-=≡)) bqlz,2=(◎_x) buhaoyisi,2=o( ̄┰ ̄*)ゞ budong,3=(@_@;)? [不懂] bukan,2=(/▽\) 我不看…… bumingzhenxiang,2=“不明真相的围观群众” 槑槑槑槑呆槑槑槑槑槑槑槑槑…… buqi,2=ゞ( ┬o┬)┌θθθθ(;;__).o○[555~他不起来……] bushiwo,3=ㄟ( ▔, ▔)ㄏ[不是我干的] buxie,3=[不屑]( ̄_, ̄) buyao,3=°.°·(((p(≧□≦)q)))·°.°。 buyao,2=不>( ̄ε ̄=  ̄3 ̄)<要 caishen,2=(o′┏▽┓`o) [财神爷] canle,2=X﹏X 惨了! cayanlei,3=(ノへ ̄、)[擦眼泪……] ceng,3=( * ̄▽ ̄)((≧︶≦*) [蹭] ceng,4=[蹭](*≧︶≦))( ̄▽ ̄* )ゞ chaoxiao,2=q(≧▽≦q) chiyao,3=(。>︿<)_θ[吃药] chongchu,3=冲出!!___*\(  ̄皿 ̄)/#____ chou,2=抽!!( ̄ε(# ̄)☆╰╮( ̄▽ ̄///) choup,2=ゞ(′▽`*)ゝ[包在我身上!] chouqi,3=(ノへ ̄、)[抽泣] chouyan,5=( ̄ c ̄)y▂ξ。。。 chuai,2=<(  ̄^ ̄)(θ(θ☆( >_< chuanqiang,3=ε=ε┣G┻F┳ε=ゝ(* ̄▽ ̄)ノ┻W┫穿墙过去! chukou,3=[EXIT]______λ......_____

近十年国内语言性别差异研究概述

2009年第12期(上半月刊 ) 随着20世纪60年代中期社会语言学的兴起和西方女权主义运动的蓬勃发展,语言与性别研究很快成为一个百家争鸣的学术热点。一些语言学家也对语言使用中的性别差异进行了大量的研究。本文主要就1998年以来近十多年发表在外语类核心期刊的21篇相关研究论文作一简要回顾与评述,探讨在这一研究领域研究存在的问题以及后续研究的新视角。 一、相关研究文献状况分析(一)研究样本 本文研究样本来源于国内外语类核心期刊。笔者通过在中国知网(CNKI )键入主题词“性别差异”检索并查阅了1995年至2008年发表在外语类核心期刊中相关的语言性别差异研究,经统计仅32篇文章,主要集中在七种期刊(外语与外语教学,外国语,外语教学,外语研究,现代外语,四川外语学院学报,解放军外国语学院学报)。这些期刊涉及语言研究的面比较广,因此能较好地反映近十年来国内在性别差异这一领域的研究现状。 (二)研究分布 首先我们按文章发表的不同年代、对32篇文章进行统计,以了解近十多年以来国内语言性别差异研究在七种外语类核心期刊中的分布情况以及总体的趋势。从表1我们发现,就期刊而言,在《外语与外语教学》中发表的有关论文最多,其次是《解放军外国语学院学报》,《外语教学》除2003年和2008年未刊登性别差异的相关论文外,其他每年都有1篇。从图1相关文献在不同年代的分布状况来看,从2001年到2008 年,每年发表的有关性别差异的论文数量没有太大区别,最多也就是4篇,出现在2002年和2004年,其他时候都是2-3篇。而在90年代中期到2000年这六年中所查阅的相关论文篇数仅为8篇,占总数的四分之一。由此我们可以看出,有关语言性别差异的研究在国内虽取得了一定的研究成果,但与其他课题的研究相比仍很匮乏,并未引起语言研究者足够的重视。表1 1995-2008年国内外语类七种核心期刊有关性别 差异的研究分布情况 周 浩赵光年 近十年国内语言性别差异研究概述 * *本文系周浩主持的湖南农业大学东方科技学院2009年度教改项目“社会心理语言学视角下独立学院大学生性别差异与二语习得能力的关系研究”的阶段性成果。 [作者简介]周浩,湖南农业大学东方科技学院讲师,硕士,研究方向:第二语言习得(湖南长沙410128);赵光年,湖南农业大学东方科技学院助理研究员,硕士,研究方向:高教管理(湖南长沙 410128) [摘 要]从20世纪60年代中期起,社会语言学蓬勃发展,语言与性别差异的相互关系问题就成 为许多语言学家研究的重要课题之一。本文旨在对近10年外语类核心期刊中语言性别差异的相关研究作一简要回顾与评述,指出研究中存在的问题以及后续研究可采用的新视角。 [关键词]语言;性别差异;问题;启示 年度期刊1995-200020012002200320042005200620072008总计 外语与外语教学1112110018 外国语2000000002外语教学1110111107外语研究1001000103现代外语0000110002四川外语学院学报0020001014解放军外国语 学院学报3100101006 总计834343322 32 26

表情符号,~~~非常有用网络常用表情符号大集合哦~~~

全形顏文字 得意<( ̄︶ ̄)> 乾杯[]~( ̄▽ ̄)~*滿足( ̄ˇ ̄) 沒睡醒( ̄﹏ ̄) 狡猾(‵﹏′) 被打一巴掌( ̄ε(# ̄)無言( ̄. ̄) 無奈╮( ̄▽ ̄)╭ 裝傻( ̄▽ ̄)~* 驚訝(⊙?⊙) 發現( ̄. ̄)+ 驚嚇Σ( ° ?°|||)︴冷( ̄▽ ̄)" 沒辦法╮(╯▽╰)╭貓咪臉(= ̄ω ̄=) 疑惑( ̄3 ̄)a 阿達( ̄0  ̄)y 重創(。_。) 不(>﹏<) 懷疑(→_→) 睏( ̄o ̄) . z Z 崇拜m( __ )m 我想想(ˇ?ˇ)

生氣<( ̄﹌ ̄)> 就是你<( ̄﹌ ̄)@m Orz 挫折系列顏文字 這是經典... 大頭Orz 小頭orz 翹XXXXX Or2 放大版○| ̄|_ 雙手撐地ORZ 有表情囧rz 變化形OTL 換邊STO 換邊(小) _no 動物顏文字豬頭( ˉ(∞)ˉ ) 蝸牛"\@ 章魚(:?)≡ 蟑螂((( ●< 毛毛蟲(??)nnn 蝌蚪(: )~ 顏文字組合 使用時可加( ) 例:˙﹏˙ →(˙﹏˙) ˙?˙˙0˙˙︿˙˙ε˙˙ 3˙˙ω˙˙﹏˙˙?˙˙▽˙小眼睛

⊙?⊙⊙0⊙⊙︿⊙ ̄ε ̄ ̄3 ̄⊙ω⊙⊙﹏⊙⊙?⊙⊙▽⊙大眼睛  ̄? ̄ ̄0 ̄ ̄︿ ̄ ̄ε ̄ ̄3 ̄ ̄ω ̄ ̄﹏ ̄ ̄? ̄ ̄▽ ̄瞇瞇眼 ∩?∩∩0∩∩︿∩∩ε∩∩3∩∩ω∩∩﹏∩∩?∩∩▽∩微笑眼 ∪?∪∪0∪∪︿∪∪ε∪∪3∪∪ω∪∪﹏∪∪?∪∪▽∪悲傷眼 ˋ?ˊˋ0ˊˋ︿ˊˋεˊˋ3ˊˋωˊˋ﹏ˊˋ?ˊˋ▽ˊ生氣眼 >?<>0<>︿<>ε<>3<>ω<>﹏<>?<>▽<緊閉眼ˇ?ˇˇ0ˇˇ︿ˇˇεˇˇ 3ˇˇωˇˇ﹏ˇˇ?ˇˇ▽ˇ不爽眼 ╯?╰╯0╰╯︿╰╯ε╰╯3╰╯ω╰╯﹏╰╯?╰╯▽╰無奈眼 ≧?≦≧0≦≧︿≦≧ε≦≧3≦≧ω≦≧﹏≦≧?≦≧▽≦嬉皮眼 ????0??︿??ε??3??ω??﹏??△??▽?鬥雞眼 ????0??︿??ε??3??ω??﹏??△??▽?金魚眼 ●?●●0●●︿●●ε●● 3●●ω●●﹏●●?●●▽●外星人 +?++0++︿++ε++3++ω++﹏++?++▽+小丑眼 日系顏文字精選 (????)(??`ω′?)(?(?)?)(σ`?д?)σ(o?ω?o) 小眼睛 (???)(???*)(p?_q)(〃?o?〃)(*^?_?) (。???。) (*?0?)(?ε?●)(??ω?)(。?д?。)(???)(/??、)(?□?、*)(?-?。) (?▽?。)(?_?。) (?O?。)(ノ??。)(@???)(*??*)人(?ε?;) (?o ?)(?ェ?o)(′???『) 瞇瞇眼 (*  ̄ー ̄)( ̄ー ̄〃)(@ ̄ー ̄@)(*  ̄︿ ̄)(* ̄? ̄*)<(??*)> ( ̄(●●) ̄)( ̄?? ̄)(ー?ー)( ̄o ̄)( ̄、 ̄)(* ̄? ̄*)( ̄へ ̄)( ̄□ ̄) ( ̄~ ̄;)(。-?-。)( ̄ε ̄;)( ̄┬ ̄;)( ̄? ̄)(ノへ ̄、)(* ̄ro ̄)(ー人ー)(* ̄m ̄) 日系小眼睛 (′▽`〃)(′o`)(′ェ`)(′ε` )(=′ー`) ( ′θ`)(′○` )( ′-`)(′?`=)(*′▽`) (*′ノ0`)( ′ロ` )(′~`;)(′︿`)(*′?`*) (′m`)(′0ノ`*)(@。ε。@) (=′?`=)(●′ω`●) (′~`●)(′へ`、)(〃′o`)(;′⌒`) 日系大眼睛 (ΘΘ)(Θ~Θ〃)(ΘoΘ)(ΘェΘ)(Θ?Θ#)(ΘдΘ;)(Θ皿Θメ)(ΘーΘ*)(Θ0Θ●)(Θ▽Θ)(ΘεΘ?)(Θ?Θ。)(ΘへΘ)(Θ?Θ=)(Θ、Θ)(Θ?Θ@)(Θ3Θ) 圓珠眼 (°ー°〃)(#°Д°) (。□。) (*。?。) (*。?^*)(* ^ー。) (@。ー。@)(。?^?)(o。?。) (。▽。) (#。ε。#) (。?^d)(。?。;)(。皿。メ)(* 。3^) (〃。o。〃) ( °?°)(。?。) (°□°;) (ロ)。。(。Д。;)(*。ノO。)(;。。) 緊閉眼 (><)(;><)(>_<)(>.<)(>o<)(>▽<)(>O<)(o>▽<)(>?< ) (>▽<)(;>?<)( >з<)(o>ェ<)(>д<)(>皿<)(>_<、)(/_<。)(>。;)(>。ヘ)(ノ_<)(>。?)(>y<;)

特殊符号大全(2011.2.12日更新)

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语言性别差异

语言性别差异+性别差异与女性文学 一、对语言和性别的批判性思考 后结构主义的观点认为,男人和女人都是被话语建构的,在其话语建构的行动中,男人和女 人形成各自男性和女性的主体。 有关语言和性别的研究大多是基于差异模式展开的。这种模式仅仅是反映了社会现实,并没有解释这种差异是如何产生而又如何在现实生活中得以延续;另外,对男女谈话方式的差异的强调也往往掩盖了男人与女人语言行为中存在的大量相似性。 后结构主义的影响,对性别差异和语言的研究有很大启发,我们要关注的不仅是社会性别的差异,而是社会性别身份的建构或者说这种差异是如何形成的,也就是说,关注差异被生产 和被诠释的过程。 二、性别差异——借助商品符号表达 在我们的日常生活中,商品扮演了构造性别认同的角色。也就是说,商品常常成为我们表现自己作为男人或女人的“道具”。例如,口红是专为女人使用的,而香烟似乎成为男人消费的专利。事实上,所有的商品,都具有某种性别:男性、女性或中性。有人说,大街上的服装店绝大部分是为女人开的。为什么会这样?因为服装是女人用来塑造“女人气”的主要“道具”。同样道理,街上的烟酒专卖店绝大部分是为男人开的,因为烟酒是男人塑造“男人气”的重要方式。男人肥胖,只要不过分,可以叫做“福态”;女人肥胖,不论如何,都不是好事情。所以,“减肥茶”便有了女性的性别,因为它主要是为女人做的。 男性与女性的差别,首先是生理解剖结构和生理自然属性和行为的区别。例如,男人嗓音浑厚,女人嗓音清脆。男人肌肉较有力量,女人力量不如男人,等等。但是,这种区别只是两 性的第一层次的区别。 男性和女性的第二层次的区别是社会和文化属性的区别,即“男性气质”和“女性气质”的区别。社会和文化分别给“男性气质”和“女性气质”赋予不同的内容,并对二者的行为规范做出了不同的规定,人们在互动中也分别根据对方的性别而相对应地抱有不同的社会期待。例如,理想的男人被期待要勇敢、坚毅、不畏挑战和困难、勇于承担责任、主动积极、坚强有力、冷静、理性、善于思考、果断、体魄健壮,等等。理想的女人则被期待坚忍不拔、温柔体贴、被动、顺从、富于爱心和同情心、情感细腻丰富、细心周到、爱美、喜爱干净整洁、身材苗条美丽,等等。当然,不同的社会和文化对男性气质和女性气质的规定也是不相同的。但是,无论如何,男性气质与女性气质往往是与对方相对比而存在的。现实中的男人或女人,往往很难完全符合这些理想的标准,因此,根据现实中的人与理想的两性气质标准的符合程度,又可以分别将这些人的男性气质和女性气质分成不同的等级。但是,主导这种等级分类的,是男权话语霸权。例如,在大男子主义者看来,那些女权主义者的女性气质,就应归入较低的等级。而那些传统的温柔体贴、服从温顺、美丽动人的女人的女性气质,就属于最高等级。男性和女性的第三层次的差别是社会心理的区别。由于社会和文化分别对男性气质和女性气质做出了规定,因此,社会往往根据这些规定来教导每个幼儿。例如,成人往往让男孩玩汽车、手枪、变形金刚等玩具,因为这些玩具有助于培养男孩的男性气质。如果男孩玩洋娃娃,则会得到大人及时的纠正和引导:“那是女孩子玩的,男孩子不能玩。”正是通过这种性别社会化过程,每一个孩子逐渐获得了一种与社会规范相符合的性别心理。社会的性别秩序,便在人们的心里扎下了根。违背了这个秩序,不但会被人嘲笑,而且当事人也会感到难堪和窘 迫。 男性和女性的第四个层次的区别是符号的区别。既然男性气质与女性气质相对比而存在,那末,男性气质和女性气质便要通过特定的、被社会广泛认可的符号来体现和表达。这些符号必须是可以看得见的、可以感触得到的,同时又表达了社会关于性别差异的看法。这些符号

语言使用中的性别差异及其变化

语言使用中的性别差异及其变化 来源:英语毕业论文 一、语言的性别差异形成的原因圣经记载,上帝在开天 辟地时只造了一个男人,他就是人类的始祖!亚当。当亚当在人世间感到无比寂寞时,上帝为了排遣他的忧愁,就从他的身上抽出一根肋骨,变成了一个女人,她就是在尘世间陪伴亚当的夏娃。这说明在人类产生伊始,就决定了女人从属于男人,在一定程度上也折射了性别歧视存在的客观事实。 相对于这个神话色彩极浓的传说,我们还可以从历史原因、个人心理发展过程以及社会角色分配等方面来探讨语言使用中性别差异形成的根源。 1.历史原因语言是人类文明的象征,是文化传播的载体。 人作为语言的使用者,最初并没有在两性之间划分所谓的? 男性语言#或?女性语言#;但是人类发展到现在,这种语言中的性别差异或歧视越来越受到人们的关注。语言的性别差异通常是指语言形式上和使用中对女性的歧视。人们逐渐意识到两性语言不是凭空而生的,是社会、文化、历史等诸方面在语言上的反映。纵观人类发展的历史,我们可以看到女性在经历了母系氏族社会的短暂辉煌后,很快进入了?男权主义#为中心的父系氏族社会。传统分工中,地位高的职业几乎都是由男性占据,女性往往只做一些地位低下或没有地位的工作,如操持家务、哺育孩子等,而这也正是导致她们在语言上表现出从属于男性的原因。 英语国家的语言发展状况也不例外。 语言学家曾指出:

每一种语言都反映出它们从中得以形成的那个社会的偏见。既然英语在其大部分历史中是一个从盎格鲁撒克逊的白人宗法社会中形成的,那么它的词汇和语法经常反映出排斥或贬低妇女的态度,对此人们是不应该感到诧异的[1]。关于造成男女用语差别的原因,他们也提出了许多假设。比如由于当时连年征战,战胜的一方就会把当地的男人杀绝,然 后将女子纳为自己的妻室。 这样他们的下一代中女孩儿就从其母讲母辈的语言,而男孩儿就从其父讲男性语言。在一代代的不断灌输和语言学习及使用过程中,男性语言的地位得到巩固和加强,男性语 言在男尊女卑的时代里更具优势,而女性的劣势地位反映在语言上就更凸现出其受歧视的命运。虽然这只是一种假设,但也充分说明了两性语言的差异自古就存在,是很自然的事情。 心理特征差异心理学研究表明,在青春期发育以前,女性在理解人际关系、形成工作任务感和工作责任感方面比男性成熟的要早,女性的心理年龄比男性要大一岁到一岁半。过了青春发育期,男性女性的心理特征差异更加明显。男性敢于铤而走险,喜欢争强好胜、说话干脆、做事果断,对异性之美表现一种特殊的关注,但对生活和工作中的事情往往表现粗心、不拘细节;女性文静怯弱、温柔顺从、感情丰富细腻、善解人意、待人友好、有礼貌,但遇事往往犹豫不决、自信心不强、缺乏独立自主的精神,渴望异性的关爱、支持或帮助,依赖性较强。 男女在青春期后性格、心理上的差异也会反映在语言的选择和使用上。为了掩饰自己在身体或心理上与男性的差异,据有关研究表明,相同社会背景的人群中女性倾向于使用更具优势的语言形式。

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(*^@^*)乖~(還含個奶嘴哦)X﹏X糟糕..完蛋的意思呀~~ (° ο°)~@ 暈倒了.. {{{(>_<)}}} 發抖 ╯﹏╰粉無奈~~ \(╯-╰)/ 很沒勁/無耐的意思 (╯︿╰﹀一臉苦瓜 ︸_︸粉無奈..粉悲情 -____-" 唉~~別提了..... 。_。受到打擊,表情呈現呆滯樣~ (*@︿@*﹀悲,暈 -︵- 好傷心. //(ㄒoㄒ)// 流淚中... ::>_<:: 哭 〒_〒鳴~~我在哭... %>_<% 我要哭了哦... ╰_╯我發火了!! 生氣的意思~~~眉毛都翹起來~~ >_<# 粉生氣~冒青筋 @x@ 生氣 (ˋ︿ˊ﹀-# 生氣 (>﹏<)不~ (*+﹏+*)~ @ 受不了~ x__x, 唉..... 別哭了!

============================================================= ?狀況外時會發生的情況 ?訝異的 >_<||| 很尷尬~!!! ^_^; 尷尬 ⊙﹏⊙∥∣°真尷尬~~ ^_^||| 好尷尬! ^_^" 尷尬的笑..... →_→ 懷疑的眼神~~ ..@_@|||||.. 頭昏眼花 …(⊙_⊙… ○圭~○列~~怎麼醬? o_o .... 沉思(說穿了"呆滯狀況" O__O" 呆滯的眼神~~~!! ///^_^....... 造成"冷"...乾笑~ ?o?||| 聽無(就是聽不懂ㄉ意思啦^^) ( )? 什麼意思?? (+_+)? 不知道你在什麼 (?ε?)? 哩公啥哇聽無啦~ o_O??? 發生啥事? @_@a 搔頭,疑惑 一一+ 銳利的眼神~

语言性别差异研究

Language Gender Differences Table of Contents Abstract......................................................................................................................... I Introduction (1) 1 Domestic and International Background of the Research in Language and Gender (1) 2. Aim and Function of this Research (1) Chapter One Gender Differences in Language (2) 1.1 The aspects of pronunciation and Intonation (2) 1.2Lexical Items Aspects (3) 1.2.1Females grasp color words better than males (3) 1.2.2Females prefer to use emotional words than males (3) 1.2.2.1 The use of adjectives (4) 1.2.2.2 The use of adverbs (4) 1.2.2.3 Intimate words (4) 1.3 Syntactic Aspects (4) 1.4 Speech style (5) 1.5 Daily Conversation (5) 1.5.1 Differences in Topic Selection (5) 1.5.2Difference in the Choice of Words (6) 1.5.3Difference in Conversation Quantity (6) 1.5.4Difference in cooperation (6) Chapter Two Possible Causes of Language Differences in Gender (7) 2.1Culture Factors (7) 2.2Society Factors (8) 2.2.1Social Status (8) 2.2.2 Definition of Gender Role (8) 2.3Physiology Factor (9) 2.4Psychological Factor (9) 2.5 Personal Experiences (9) Conclusion (10) Bibliography (11)

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用特殊符号组成的图案

用特殊符号组成的图案哦 既可爱,又漂亮的。。..____.╭╮╭╮.____....._...╭-┴┴★╮_...... .._...│◎︵│_...... ...※※※╰○--○╯※※※.... .......欢迎光临........ ......★无限透明★... 这个好像是小汽车 ╭∞━━━╮.oо◎ ┃┃ ┃●●┃ ┃﹋ε﹋┃ ○━━━━╯ 下边这几个是猪猪 ╭^^☆╮ {/..\} ((oo)) z╭╮╭﹌╮。 z(o-.-o)(o-.-o).oО ╭~﹊} ̄~﹊} ̄~、 ┋﹏、 ╭%╮╭%╮ (@^o^@)(@^o^@) (~):(~)(~):(~) 这个是个幸运瓶 ╭------╮*﹌瓶 ╰-╮╭-╯中有 ╭╯╰--╯╰╮一颗 |◢█◣◢█◣|爱心 |██████|*﹌送唷﹌* |◥████◤|给我 |◥██◤|的 |◥◤|父母 ╰============╯﹌* ╭------╮☆☆☆☆☆☆╭------╮ ╰╮学习成功╭╯◢█◣◢█◣╰╮天天开心╭╯ ╭╯╰--╯╰╮██天天██╭╯╰--╯╰╮ ║◢█◣◢█◣║◥█快乐█◤║◢█◣◢█◣║ ║██████║◥██◤║██████║ ║◥█真心█◤║◥◤║◥█祝福█◤║ ║◥██◤║☆☆☆☆☆☆║◥██◤║ ║◥◤║☆事事如意☆║◥◤║ ╰ ========= ╯☆☆☆☆☆╰ ======== ╯ 这是雪糕哦。

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