积累生活素材,让小学生作文活起来

积累生活素材,让小学生作文活起来
积累生活素材,让小学生作文活起来

积累生活素材,让小学生的作文活起来

摘要:”谈文色变”是当下大部分小学生共有的现象,究其原因,主要是他们缺乏观察生活、积累生活素材的能力,针对这一现象,我们语文老师应该在学生习作指导中根据新课标的要求,不断引导学生进行相当的生活素材积累,学生的习作水平才会不断提高,收到”水滴石穿、水到渠成”的作用!

关键词:积累生活素材;小学生习作

中图分类号:g623.2 文献标识码:b 文章编号:1672-1578(2013)06-0104-01

目前,”作文难,难作文!”是无数教师和学生甚至家长都有过这样的感慨,确实笔者在平时教学中发现部分学生作文存在内容陈旧空洞、语言干巴巴的毛病,为了应付了事,他们总是随意编造、不是抄抄摘摘,就是胡乱拼凑。究其原因之一,主要是他们缺乏观察生活、积累生活素材的能力。俗话说”厚积才能薄发”,”巧妇难为无米之炊”,作文也是如此,平时积累的素材多了,写作文的时候也会得心应手,左右逢源。学生想写出有血有肉、有真情实感的习作,必须要有材料,而这些材料必须来源于实际,来源于生活,来源于积累。”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”丰富的生活写作素材是提高写作能力的”法宝”。

如何积累生活素材。叶圣陶先生说”生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”因此,教师要带领学生走进生活,体验生活,做生活的有心人,在生活中积累材

小学生如何积累作文素材

浅谈小学生如何积累作文素材 合川区双龙湖小学涂和敏 [摘要] 在《现代汉语词典》中,积累是事物逐渐聚集;在《辞海》中,积累是聚集增多。文学家茅盾说:“积累,应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿,无论到哪里,你都要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵一样警觉,把你所见所闻,随时记录下来。”著名教师王牧天说:“让学生在增加见闻积累材料的基础上,或有见必录,或有为必录,或有感必录,不拘一格的随意练笔。”就学生而言,积累就是观察事物,学习知识,感悟生活的记录,是动眼、动耳、动口、动手、动脑的感觉记忆。 [关键词] 观察生活阅读感悟日记 作文教学是小学语文教学的重点和难点,是学生语文综合素质的具体体现。作文时,学生常感到无话可说, 甚至感到头痛,他们不是不知道该怎样写,而是不知道该写什么,没有写作的“源泉”,就如同没有原料的工厂,生产不出产品一样,正所谓“巧妇难为无米之炊”。这种情况的出现,很重要的一点就是缺乏对日常生活中事物的观察与发现,从而造成了大事没有、小事放掉的局面,当然就没什么内容可写了。针对这种情况,我认为,应从如下方面去积累材料: 一生活的积累 在陶行知生活教育理论中,“在生活里找教育,为生活而教育”的观念相当明确,他的“社会即学校”学说,更是告诉我们“教育的材料,教育的方法,教育的工具,教育的环境,都可以大大增加”。《语文课程标准》也指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”这就一语道破了作文教学必须回归生活,体验生活,以生活为本源,方可表达真情实感。要鼓励学生广泛地接触社会,细心观察,深入生活,感悟生活,去了解周围的人和事、景与物,这样才能有所发现。要对接触到的人和事有浓厚的兴趣,学会观察。观察是作文的基础,只有观察得细致,才能写得具体。观察能力的培养也是多种多样,教师要予以指导。 首先是观察目的的明确性,观察对象的确定性。学生的观察力还不是很强,尤其是低年级的学生,对事物的观察很肤浅,不分主次。所以,在观察前要让学生明确观察目的。如为了写“跳绳”,我组织了一次跳绳比赛。比赛前告诉学生:观察别人跳绳前作了哪些准备,姿势如何,怎样跳的,获得名次的同学又有什么表现等。在

小升初作文议论文素材精选人物篇

议论文素材精选(人物篇) 李白 1、李白道“行路难”,却一直在走。走着笑着红尘,走 着辞别故友。一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;一叶轻舟,“惟见 长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”, 却一直在走。翰林遭贬,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”流放夜郎,他“凤歌笑孔丘,一生好入名山游”、李白所走的路 更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上 的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信“长 风破浪会有时”!一块宝玉,在僵硬的政治舞台上磨来折去,却无 半点玷污与磨损! 2、李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸, 随月辉起舞弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟 出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出 了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动 的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。 3、当李白不被重用时,他却仍能快乐地梦游天姥,却仍 能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪,他却 仍有“泛舟游赤壁”的雅兴,有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他 对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时,我想他也一定带着 微笑,因为他坚信他的“众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清” 一定会给后人带来思索和警惕。

4、一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。 诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的 不堪之流而铭留青史,因为舍弃了“钟鼓馔玉”,而做了一回真 正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样 追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再 有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。 历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。 5、人有意气,才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽 有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮七分 化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁 达的胸襟? 6、李白策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场 的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步,无情的现实冷 却了他一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为他磨墨, 那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊、可是,无意间他看到了 力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,他觉得他应该永远让他奔 跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。他清醒地知道,他宁 愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文 人”!于是他带上一把佩剑,把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰,今 日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽 豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔 跑让他屡跌屡撞,奔跑又让他获得心灵的超越——思想,永远在 徘徊和失意中成熟。

小学生作文素材大全

小学生作文素材大全 篇一:小学作文素材 小学作文素材简纳(三) 1.外貌描写式开头。 《懒的报应》(记事) 我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。 《我最喜欢的小伙伴》(写人) 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。 《我的外公》(写人) 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 《我的同桌》(写人) 我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,

一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。 《我的班主任》(写人) 张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。 《我的弟弟》(写人) 他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。《我是小书迷》(写人) 我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来。 《可爱的表妹》(写人) 有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹,我们的“开心果”。《我的自画像》(写人) 对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手,

小升初语文作文素材80篇实用美段积累

小升初语文作文素材80篇实用美段积累 如果你能积累很多常考主题的作文素材,那么在写作文的时候,你就不会有心无力了。 下面是名著中的80个美段,大家可以把觉得好的抄到摘抄本上。 1、是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。(毕淑敏《我很重要》) 2、我送你4句话。其一,这世界上没有失败,只有暂时没成功。其二,改变世界之前,需要改变的是你自己。其三,改变从决定开始,决定在行动之前。其四,是自己的决心,而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯,试着用友善的心态去面对周围的一切,你会有意想不到的快乐。”(马国福《知识窗》) 3、一个人要想使自己的人生有所造就,就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖,给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。(《知音》王新文) 4、没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?没有严寒,谁去仰视乔木耸立?(《感悟春天》朱国良) 5、不管是落花有意,还是流水无情,都是表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!(《感悟春天》朱国良) 6、阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。如果对文学一无所知,而想成为有文化有修养的现代文明人,那是不可想象的。(赵丽宏《致文学》) 7、成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。(冰心《繁星·春水》) 8、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。200字美文摘抄 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱自清

小升初作文素材集锦

1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。 蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受"长河落日圆"的壮丽。 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受"乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪"的惊心动魄。 我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略"红装素裹"的分外妖娆。 4、幸福是"临行密密缝,意恐迟迟归"的牵挂; 幸福是"春种一粒粟,秋收千颗子"的收获;

幸福是"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适; 幸福是"不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层"的追求。 5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。 简爱说过:"我们是平等的,我不是无感情的机器",我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过:"拿走爱,世界将变成一座坟墓",我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过:"生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛",我懂得了自由的价值。 鲁迅说过:"不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡",我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼, 幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛, 幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

【作文范文】关于小学生作文材料的作文

关于小学生作文材料的作文 上学【1】 容志恩诚向学校故意蹒跚着脚步,速度慢过蜗牛。“唉”这个男孩叹 了口气,埋怨道:“人生假期短中短啊!”说的话刚落音,他的“死党”长德远讽刺道:“谁让你在假期里玩得像疯狗呢?”容志恩诚皮笑肉不 笑的说:“是呀,我正好属狗!”他没说完上课铃响了…… 长德远立刻一溜烟,另一个男孩则慢步行进。忽然,一个高大的身影 从他面前走来,容志恩诚瞬间大惊失色,仓皇逃窜。那身影就是—流 老师。 “这个死老‘留’怎么天天神出鬼没的!”他嘴里一边嘟哝一边奔向教室,接着让他目瞪口呆的是—流老师正在教室里等着他呢!而且看样子 已经等了许久了。“不!”说时迟那时快,那男孩一头窜进教室,老师 奸笑一声,容志恩诚跑得快,同学们阻挡得更快,男孩还没发觉就被 摔了个狗啃泥。 老师迅速走过去,没等男孩站起来就拽住了,然后用力拖上讲台,弄 得荣志恩诚连连叫疼,老师说道“这就是迟到的下场.”说完,又补了 他一鞭,打得他满身通红。 “下去!”老师一把推向容志,让容志回位,男孩心里闪着火花,心里 依旧不服气…… 愿坏学生改过自新吧,不要像主人公那样不知悔改。 采草药的男孩【2】 采草药的男孩叫徐建威,他的妈妈很早就过世了。在他五岁那年,他 的爸爸不信得了重病,不能再做沉重的工作了。为了帮爸爸治病,小 建威便开始上山给父亲采草药。 建威十岁那年,医生说爸爸的病已经无法医治了。可是小建威不肯放弃,他仍然坚定的继续上山采草药,给父亲治病。无论天气多么恶劣,

山路多么难走,都阻挡不了小建威。由于采草药卖钱的人越来越多, 附近山上的草药基本都被采光了,所以小建威不得不走到很远的深山 里才能??到草药。赶不上吃午饭,小建威就随便摘些水果来充饥, 有几次还遇到了凶猛的毒蛇和可怕的野猪。 然而,无论有多艰难,多危险,小建威给父亲治病的信念从没动摇过。因为在他心里,有一个强烈的信念,那就是;有父亲,我就有家。 借一美元【3】 百万富翁安德烈斯·克里斯托坐在办公室里,喝着绿茶,享受着生活 带来的清闲——好不容易挤出时间,肯定要好好享受。 一阵座机铃声响起,克里斯托放下绿茶,拿了块手帕拭了拭嘴,才上 前取座机,他看了看显示屏,马上按下了接听键, “约翰先生,”克里斯托尽量保持不说错任何一个字,所以显得特别 别扭,“有什么事吗?” 约翰·克鲁伊夫·朗尼芬奇是当地有名的富豪,他是一个性格直接的人,但做事情可不马虎。 “安德烈斯,我有件事请你帮忙。”朗尼芬奇开门见山的说。 “有什么事,我尽量能帮到您,先生。”克里斯托说。 “我要借点钱,你应该会同意的。”朗尼芬奇就是这样子的,如此直接。 “呃,那当然,”克里斯托脸上已经变青了,但他还是坚持把话说完,“不过应该要立份协议吧……”

作文素材分类积累

作文素材分类积累及运用 1、挫折 观点 1、挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。 2、挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振。 3、对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功。 4、即使身处顺境之中,也要居安思危,随时准备经受挫折。 名言 1、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。——夏衍 2、大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。 3、苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。 ——[法]巴尔扎克 4、人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。 ——[法]伏尔泰 5、失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。——[美]爱默生 6、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——[德]贝多芬经典素材 1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱 的了。可是 20 多年来,她学会了 4 门外语,翻译了 16 万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病 1 万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢? 2、勇把挫折当动力(凡尔纳的16 次投稿) 19 世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了 15 家出版社,均不被赏识,第 16 次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇” 、“不懂文法” 、“不懂修辞” 。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。英国诗人拜伦19 岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头” ,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上” 。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。 3、逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成 100 多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。” 4、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)王洛宾,这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步” 的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。 5、经历挫折,更能发愤(贝利与记者)贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。” 6、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒) 一场大火,把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的 老 伴难过得哭了出来:“多少年的心血,叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心,但他决不会由此趴下。发明电灯时,他就先后试验了 7600 多种材料,失败了 8000 多次,仍不气馁,终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说:“不要紧,别看我 67 岁了,可是我并不老。从明天早晨起,一切都将重新开始。” 7、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)越国兵败吴国于公元前 494 年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放。勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。 8、以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折) 古今中外,因为有极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维(Harvey )发明血液循环学说的时候,全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔(Bell )第一次造电话的时候,全世界人讥笑他;莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南洋演讲革命救国的时候,有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神,而为世人所称道。 极强烈而有效的乐观主义,能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大,所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律令,对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人,缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。 2、创新 观点 1、创新需要打破定势,突破传统。 2、创新能推动历史的前进。 3、只有求新求异,事物才会有生命力。 4、创新需要勇气和智慧。 5、新事物也许并不完美,但它毕竟要替代旧事物。 名言 1、踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军” 。——李可染 2、苟日新,日日新,又日新。——《礼记》 3、为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——[唐]杜甫 4、要成长,你必须要独创才行。——[德]歌德 5、推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚经典素材 1、创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦) 1900 年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。 25 岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。 2、齐白石老人五易画风我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60 岁以后的画,明显不同于60 岁以前。 70 岁以后,他的画风又变了一次。 80 岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。 他告诫弟子“学我者生,似我者死” 。他认为画家要“我行我道,我有我法” 。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。 3、创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系” 的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础 ,, 因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。 4、保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守) 牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使

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作文素材集锦:精美句子仿写100例 1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。 蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。 5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。 简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。 鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼, 幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛, 幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

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小学生作文素材积累 是什么让生命走得更远 有人做过这样一个实验: 把一群刚断奶的老鼠分成两组,对第一组供给足够的食物,并且按时分配给它们,让 它们饱食终日;而对第二组老鼠则不定时供食,而且给它们相当于第一组老鼠60%的食物。 如果问你,这两组老鼠哪组生命力更强、寿命更长呢?我想,你一定会回答第一组, 因为第一组的老鼠生活“衣食无忧”。 然而,实验的结果却恰恰相反:第一组老鼠大都过早夭折,而第二组老鼠却寿命很长,而且皮毛光亮,行动敏捷,免疫能力也比第一组强得多。 我们说,生命充满着欲望,但如果一切欲望都得到了满足,那么生命就会逐渐失去活 力和创造。 正是生命中那部分没有满足的欲望,激起了我们为之努力、奋斗、追寻的热望和力量。 寻一条退路 刘邦做了皇帝以后,有一次因病,传旨谁都不接见,一连数日,许多事情都不得奏报,文武百官为朝中大事非常焦急,但又不敢进宫见驾。 将军樊哙很恼火,闯进宫去,一直来到皇帝床前,高声道:“想当初,您在沛县起兵时,何等英雄气概,今天下已定,精神反而如此不振,您重病不与大臣商议国家大事,整 天只和一两个太监待在深宫里,难道您忘了当年秦始皇病死时,宦官赵高假造遗诏,杀害 公子与文武大臣,祸乱天下之事吗?” 刘邦听罢翻身起床,马上召见群臣,商议大事。 当得意时,须寻一条退路,然后不死于安乐;当失意时,须寻一条出路,然后可生于 忧患。 对没来到的事不要想太多 有一家人赚了一点小钱,然后商量买个骡子来驮运东西,太太就问是买公的还是买母的,先生说买母的比较好,因为母的会生小的。 太太就说不要了,生小的我们也养不起。 这时他们的大儿子就开口了,生了小骡子,我要先骑着到处跑。

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小学小升初作文小升初作文素材集锦精美句子仿写50例 1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。 蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受"长河落日圆"的壮丽。 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受"乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪"的惊心动魄。 我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略"红装素裹"的分外妖娆。 4、幸福是"临行密密缝,意恐迟迟归"的牵挂; 幸福是"春种一粒粟,秋收千颗子"的收获; 幸福是"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适; 幸福是"不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层"的追求。 5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。 简爱说过:"我们是平等的,我不是无感情的机器",我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过:"拿走爱,世界将变成一座坟墓",我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过:"生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛",我懂得了自由的价值。 鲁迅说过:"不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡",我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼, 幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛, 幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。 勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说:人生就是在暗礁中行进的船。 挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。 10、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

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[标签:标题] 篇一:小学作文素材 小学作文素材简纳(三) 1.外貌描写式开头。 《懒的报应》(记事) 我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。《我最喜欢的小伙伴》(写人) 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。 《我的外公》(写人) 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 《我的同桌》(写人) 我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。 《我的班主任》(写人)

张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。 《我的弟弟》(写人) 他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。《我是小书迷》(写人) 我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来。 《可爱的表妹》(写人) 有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹,我们的“开心果”。 《我的自画像》(写人) 对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手,他也拍拍手,我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子! 2.性格特征式开头: 《多面妈妈》(写人) 我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。

六年级作文之小学生续写作文素材

小学生续写作文素材 【篇一:小学生写作素材的积累】 浅谈小学生写作素材的积累 《小学语文课程标准》明确指出:作文教学要让学生 “养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的 见闻,珍惜个人的独特感受,积累习作素材。”小学中 年级,特别是三年级学生,刚刚从“写话”过渡到“习作”,许多孩子突然感到无话可说,无事可写,长此以往,将会使其写作的兴趣降低,畏难情绪增长,给以后 的作文教学带来很多困难。出现这种现象的根本原因, 就是学生缺少素材的积累。而小学生写作素材的积累必 须符合儿童年龄特点和心理发展规律,从兴趣引导入手,正如明代著名教育学家王守仁所说的:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧 挠之则衰萎。”以下是我的几点体会: 一、引导学生在观察中积累素材 小学生对于世间万物都充满好奇,但从心理学的角度来讲,他们对事物的关注以随意注意为主,兴奋点容易转移,不加引导的观察是很难形成一种能力的。因此,教 师应该引导学生感知具体形象的事物,并教给他们观察 的方法。 首先教师要引导学生养成随时注意观察的习惯。学生往 往对新奇的事物感兴趣,对自己身边最熟悉的事物却熟

视无睹,而我们恰恰应让他们从身边的一草一木、一物 一人开始训练。课外活动时,我经常带学生在操场上、 植物园玩耍,看到一种花,我有时会故意装作没见过的 样子问学生:“哇,这种花好漂亮啊,这是什么花呢?”学生一下子就被吸引过来,他们总是很愿意为老师“答 疑解惑”, 【篇二:谈小学生写作素材的积累】 龙源期刊网 .cn 谈小学生写作素材的积累 作者:王晓凤 关键词:小学语文;写作素材;积累 作文最大的难题是缺乏素材。提高学生的写作能力,根 本是要教会学生积累素材的方法。关于素材的积累,有 很多种途径和方法,本文结合笔者的教学实践,从观察、阅读和日记等方面谈谈如何积累素材,提高学生的素材 积累意识和写作能力。 一、细心观察,积累素材 在写作时,只有对事物观察得足够透彻,才能对事物描 写得更加形象,更加生动。教师要及时地引导学生去观察、去记录:春天来了,教师让学生去寻找春天的脚步;夏天来了,教师让学生去寻找夏天的热情;蚂蚁搬家了,教师让学生去观察蚂蚁搬家的情形;下雪了,教师让学 生去观察大雪纷飞的情景。让学生记录下看到的、听到

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小升初精彩作文素材 我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。 提起“小不点儿”,我就有说不完的话。 那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中 午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,同学们不 由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起 板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低 着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责, 不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。 这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地 站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许 的目光。 像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋 得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有 的拿起书扇起来,这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边, 掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。” 你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一 颗金子般的心。 妹妹3岁了,几个月不见,长高了,变成了一个标致的小姑娘,其他的变化更大。 样子的变化很大,比原来更高,更壮,爸爸说有一次,带妹妹去玩过山车,这个项目 只有6岁以上才能玩,可妹妹个子与6岁小孩差不多,所以混过去了。 妹妹漂亮了,白嫩的皮肤,红苹果脸,有表情的五官,不再是娃娃了,而变成一个标 准的小女孩了。 妹妹俄语说得很流利了,汉语全听得懂,但汉语却说不清,他总用俄语音调来说中文,把“猴子”说成“火鸡”或“候记”。我们都笑她是”候记!火鸡……” 真好笑。更有趣的是喜欢按照俄语的方式自编词语,例如俄语称呼后加一个”起卡” 音表示爱称。如:”爸爸起卡”,”妈妈起卡”。我们叫小动物为“小狗”,小学三年级,叫猫为“小猫”,称小朋友“小弟弟,小妹妹”……她误认为汉语称呼前加“小”字音是 爱称。,所以他用汉语叫我是”小哥哥”,妈妈是“小妈妈”,中秋节小荷,……当他喊

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小学生四年级作文素材 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学生四年级作文素材》的内容,具体内容:总以为有了前面三年级的作文起步,还有后续的高年级提升,四年级可以过得很轻松,完全可以缓一口气,无需出什么大力气。但是现实告诉我们,四年级的作文教学是承上启下的重要一环。下面是我为您整理... 总以为有了前面三年级的作文起步,还有后续的高年级提升,四年级可 以过得很轻松,完全可以缓一口气,无需出什么大力气。但是现实告诉我们,四年级的作文教学是承上启下的重要一环。下面是我为您整理的关于的内容,希望对您有所帮助! 一 我敢夸口,我们四年八班在学校可是没人不知,无人不晓!我可不是王婆卖瓜——自卖自夸,看看我们的大相册,再说起我们班的同学们,那可是琴棋书画,样样精通。 先说我们班的女生吧,她们可个个都是"女强人"!就说郭君莓,她是琴棋书画全面发展的才女。虽说还没达到样样精通、炉火纯青,但至少样样优秀。听,她弹奏的古筝曲,那可是行云流水,让人听得如痴如醉;看,她画的画栩栩如生,真像个大画家;瞧,她玩转的书法,龙飞凤舞......不仅如此,郭君莓还学习优秀,是学霸中的学霸;真是全能啊!不愧江湖称为"草莓君"啊。 还有李昱霖,作为我的同桌,她不但品学兼优,而且还发展了许多兴趣。

象棋,书法,英语,篮球......这些都不在话下,尤其下起象棋,那可是战无不胜,让人下得头昏脑涨,眼冒金花。前不久的象棋比赛,她更是青出于蓝,获得了很高的成绩。还有篮球,在校运会,我们班要选女子篮球的人选,我们一直把票都投个了李昱霖,证明她的篮球技术还是很高的。说完女生说男生。他们虽然没有女生们的优秀才艺,但他们的脑袋瓜和肢体实在是令人敬佩。就说洪绍华,他可是我们班的"体育达人",连体育老师都对他盛赞不已,跳高、跳远、蓝球......都不在话下,对他来说,这简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊。校运会上,各项比赛中他都取得了很优异的成绩。而且,他还经常帮忙为班级做点事,真是太牛了! 没有十全十美的人,也没有十全十美的班级,我希望同学们努力学习,奋发向上,让我们的班级更加优秀! 二 忘记了小时候在田园里的生活。这次,我就和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家体验了一下田园生活。 我一大早就出去散步了。瞧了瞧五彩缤纷的小河,咦,怎么会是五彩缤纷呢?哦,原来是河边的花草树木倒映过来的。在河边,有许多花儿向我点头微笑;柳树舒展开了嫩绿的枝条;小草探出了头来。再抬头望望蓝蓝的天空,一群鸟儿在天空自由自在的飞翔,还有蜻蜓在空中舞蹈。 散完步我就回去吃早餐了,家家户户把桌椅饭菜搬到院内,天高地阔的吃起来,望着那么美丽的景色,吃着含有独特农家风味的早餐这可真是幸福啊! 吃完了早餐我就和小伙伴们一起去玩啦!在四合院内,有的爬树,有的

小学作文素材汇总

小学作文素材汇总目录 一、常用词汇 1. 2. 3.

一、常用词汇大全 1.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥 (双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览 2.表示“说”的字词:讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 7.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 8.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 9.带有人体器官或部位名称的词语: 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵

10.数字开头的成语: 一开头:一去不返、一蹶不振、一言不发、一字不漏、一文不值、一毛不拔、一尘不染、一成不变、一窍不通、一丝不苟、一病不起、一声不响、一声不吭、一丝不挂 百开头:百发百中、百折不挠、百废待兴、百尺竿头、百家争鸣、百花齐放、百废待兴、百年大计、百年好合 千开头:千辛万苦、千军万马、千变万化、千丝万缕、千头万绪、千言万语、千山万水 11.带有颜色的词语: 金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝 12.表示颜色多的成语: 五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓13.表示形态多的成语: 千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一绰约多姿14.表示数量多的成语: 不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野 15.形容数量少的成语: 绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

小升初语文作文素材好词好句好段摘抄

好词好句好段 1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。 2、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。 6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。………… 9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨着;母爱是一片我永远也飞不出的天空 26、夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。 27、亲情是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里. 33、春——是鲜花的笑脸,是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨,是草儿睁开了朦胧的睡眼,看世界;春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝,是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子; 春——是自然女神,一睡醒来就在梳妆台旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”开;把姹紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开,让七彩的阳光又普照万物。 36、爱心是一片照射在冬日的阳光,合贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.37、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻 耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度. 39、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是从心中升起的太阳.多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红.(友谊可以换其他词语).

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