第二学士学位招生考试
华北科技学院第二学士学位招生考试
《计算机基础》考试大纲
(Windows + MS Office)
一、考核目标
计算机应用能力已成为当前本科毕业生所必须具备的技能之一。通过对计算机及其应用的基础知识，Windows 操作系统、Office办公软件的使用，以及多媒体和网络基础知识的考核，考查学生对计算机基本概念、计算机应用技能的掌握程度以及操作计算机的能力。
二、基本要求
1.掌握使用微型计算机的基础知识
2.了解计算机系统的组成，以及微型计算机系统各组成部分的功能。
3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。
4.了解文字处理软件的基本知识，掌握Word的基本操作和应用,熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。
5.了解电子表格软件的基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。
6.了解演示文稿制作软件的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。
7.了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识，掌握因特网(Internet)的基本应用。
8. 了解多媒体技术和信息安全的概念，掌握计算机病毒的防治常识。
三、考核内容
1.计算机基础知识
(1)计算机的概念、工作特点、类型、发展过程及其应用领域。
(2)数制的概念，不同进制数据之间的转换。
(3) 计算机的数据表示与编码。包括计算机中数的表示，西文字符与ASCII 码；汉字及其编码（含国标码）。
2.计算机系统
(1)计算机系统的组成：计算机硬件的基本组成及其功能，计算机软件系统的组成，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念，计算机的基本工作原理。
(2)微型计算机系统的组成：CPU、主存储器（ROM、RAM）、I/O总线和扩展槽、辅助存储器，以及常用的输入输出设备。
(3)微型计算机的主要性能指标。
3.操作系统基础知识
(1)操作系统的基本概念、功能、组成和分类。
(2)Windows操作系统基础
①Windows的特点和功能、配置和运行环境。
②基本概念和常用术语：文件、文件名、文件夹、路径等。
③文件和文件夹的命名规则。
(3)Windows的基本操作
①Windows操作系统“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”、对话框等的操作。
②掌握“我的电脑”或“资源管理器”的使用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、恢复（从回收站）、重命名、查找和属性设置。
③快捷方式的概念、创建和使用。
④软盘格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。
⑤Windows 系统的环境设置：控制面板的启动、改变日期和时间、添加/删除程序、显示器环境调整和添加打印机等。
⑥一种中文输入法的使用。
4.文字处理软件
(1)文字处理软件基础知识
①文字处理软件的基本概念
②中文Word的基本功能、运行环境、启动和退出和Word窗口的组成。
(2)Word的文本编辑操作
①文档的基本操作：文档的保存、保护和打印。
②视图的概念、分类和使用。
③文本编辑操作：文本的移动、复制、删除、查找与替换。
(3)Word格式与版面设置
①格式设置：字体格式、段落格式的设置，项目符号与编号的使用，边框、底纹、页眉与页脚的设置，模板及样式的应用。
②版面设置：页面格式的设置和打印预览。
(4)表格制作
①表格的创建，表格中数据的输入与编辑，数据的排序和计算。
②表格的格式化设置。
(5)Word图文混排
①图形对象的添加：插入剪贴画、图片文件、文本框、艺术字、数学公式等，简单的图形绘制。
②图形对象的编辑和定位。
5.电子表格软件
(1)电子表格软件基础知识
①中文Excel的基本功能、运行环境、启动和退出和Excel窗口的组成。
②电子表格软件的基本概念(工作薄、工作表和单元格)
(2)工作表的基本操作
①新建、打开、保存和保护文件。
②数据输入、数据编辑和排版。
③单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用。
④工作表的插入、删除和重命名，工作表的复制和移动。
⑤工作表窗口的折分与冻结，工作表的格式化。
⑥工作簿的保存、。
(4)图表操作
①图表的创建。
②图表的编辑与格式设置。
(5) 数据的管理和分析
数据清单的概念，数据排序、数据筛选(自动筛选和高级筛选)、分类汇总和创建数据透视表。
(6)页面设置和打印
设置打印区域和分页；页面设置；打印预预览和打印。
6.演示文稿制作软件
(1)演示文稿制作软件基础知识
①中文PowerPoint的基本功能、运行环境、启动和退出，PowerPoint窗口的组成。
②演示文稿制作软件的基本概念。
(2)演示文稿的基本操作
①演示文稿的创建、打开、保存和打包。
②演示文稿视图的使用，幻灯片的制作、文字编排、多媒体对象的插入及模板的选用。
③幻灯片的插入、删除、移动和复制。
④修改母板，更换幻灯片模板、版式和配色方案。
(3) 幻灯片放映效果
①幻灯片内对象的动画设计、演示顺序的调整，幻灯片的切换效果设计。
②超链接和动作按钮的设计。
7.计算机网络基础知识
(1)计算机网络概述
①计算机网络的定义、分类；计算机网络系统构成及设备。
②计算机网络协议和OSI网络系统互连标准参考模型。
2.计算机局域网
①计算机局域网的特点、分类和基本拓扑结构
②计算机局域网硬件和软件系统基本组成，计算机网络的物理传输介质。
3. Internet基础知识
①Internet发展历史，中国的Internet主干网，Internet的组成。
②Internet基本工作原理：TCP/IP协议，IP地址与域名系统。
③Internet信息服务：电子邮件服务（E-mail）、远程登录服务（Telnet）、文件传输服务（FTP）、WWW服务等。
④Internet的基本应用：信息浏览（Web浏览器与URL）、资料查询（常用搜索引擎及使用方法）、信息保存（保存整个网页，保存网页中的图形，保存网页中的部分文字，打印网页）、文件传输（文件的下载、上传）、电子邮件、即时通信。
8.多媒体技术应用与计算机病毒的防范
(1)多媒体基本知识
①多媒体的基本概念，媒体类型、多媒体的主要特征、多媒体的关键技术。
②多媒体计算机的组成、关键设备，多媒体的技术规格；媒体技术的产生与应用。
②媒体元素及特征（文本、图形、图像、视频、音频、动画）。
③多媒体文件格式。
④多媒体素材的获取方法。
(2)计算机病毒及防范
①计算机病毒的概念、病毒的产生、特点及分类；病毒的危害。
②病毒的防范、检测病毒的方法、清除病毒的方法。
四、考试方式与试卷结构
1.考试方式：笔试、闭卷
2.试卷分值：满分为100分
3.考试时间：90分钟
4.试卷内容比例：基础知识(含多媒体和计算机病毒知识)约30%-35%，Windows 操作系统约 10%-20%，WORD字处理软件约 15%-20%，电子表格Excel
约 10%-15%，演示文稿制作软件PowerPoint约5%-10%，计算机网络基本知识约 15%-20%。
5.题型比例：单项选择题(共40题，计40分)，多项选择题(共5题，计10分)，填空题(共15题，计30分)，简答题(共5题，计20分)
五、参考教材
柴欣、史巧硕，《大学计算机基础（第2版）》，中国铁道出版社，2008.
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《数学》考试大纲
Ⅰ.考试形式和试卷结构
1、试卷分值及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为120分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3、试卷内容结构
高等数学80% 线性代数20%
4、试卷题型结构
试卷题型结构为：
单选题 8小题，每题2分，共16分
填空题 8小题，每题3分，共24分
解答题(包括计算题、应用题和证明题) 12小题，共110分
选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；计算题、证明题均应写出文字说明、演算步骤或推证过程。
Ⅱ.参考教材
高等数学，同济大学数学系编，高等教育出版社出版，第六版，2007.06 线性代数，同济大学数学系编，高等教育出版社出版，第五版，2007.05 Ⅲ.考试内容和考试要求
一、函数、极限与连续
（一）函数
1．考试内容
成人学士学位英语考试模拟试题四
成人高等教育学士学位 外语水平考试模拟试题（四） 英语试卷一 Part I Dialogue Completion (15 points) Directions:There are 15 short incomplete dialogues in this part, each followed by 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one to complete the dialogue and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1. Wanda: Hey, Victoria. Where is Boston Municipal Library? I want to borrow some books about the history of India. Victoria: ______________, there is no library called Boston Municipal Library. There is only Boston Public Library located at Copley Square. A. You must know B. In my opinion C. As far as I know D. You may be quite disappointed 2. Michelle: Hi, how do you usually spend your spare time? Do you have any hobb y? I’d like some suggestions on how to spend my free time. Ella: Well, ______________ But as for me, if I do not go out, I usually do some reading at home. A.it is so interesting a topic. B. it is a difficult question. C. I have no idea about this. D. it depends on the person 3. Homer: Excuse me, what is the best way for me to improve my English? Cyril: ______________ If you don’t practice, nothing else can help you. A.Just do it. B. Never give up. C. Keep trying. D. Keep practicing. 4. Daniel: What do you think of the movie Inception? Esther: Well, ______________ If I may say so, it’s the best movie I’ve ever watched. A.it is a little interesting. B. I have never watched it before. C. I like it very much. D. it is hard to say. 5. Enid: Grand Buy Department Store is having its anniversary sale, so I’d take my son to go shopping tomorrow. How long will it take to go there by bus? Greta: ______________ But why don’t you use the subway? That’d be much faster.
全国成人本科学士学位英语统一考试及答案
2011年全国成人本科学士学位英语统一考试 北京地区 2011.11.05 注意事项 一、本场考试时间为上午9：00——11：00. 二、考生务必在答题卡上用黑色字迹签字笔填写自己的准考证号、姓名和学校，再 用2B铅笔把对应准考证号码的标号涂黑。 三、请考生仔细阅读题目的说明。 四、答案必须按要求写在答题卡规定的位置上，凡是写在试题册上的答案一律作废。 五、答题时，PartⅠ至Part Ⅳ部分用2B铅笔按示例填涂，如：■[B][C][D]，用 其他符号答题者不记分。修改时，必须先用橡皮擦去原来选定的答案，然后再按要求重 新作答。 六、PartⅤ部分必须用黑色字迹的签字笔在答题卡规定区域内作答，超出黑色矩 形边框区域的答案无效。 PartⅠReading Comprehension （30%） Directions：There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A，B，C and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage 1 ： Questions 1 to 5 are based on the following passage The reflective towers of New York City，which is on the Atlantic migrating （迁徙的）route ，can be deadly for birds. “We live in an age of glass，”said https://www.360docs.net/doc/c517116266.html,urel，an architect.（76）“It can be a perfect mirror in certain lights，and the larger the glass，the more dangerous it is.”About 90，000 birds are killed by flying into building in the city each year. Often，they strike the lower levels of glass towers after searching for food in nearby parks. Such crashes are the second-leading cause of death for migrating birds，after habitat（栖息地）loss，with an estimated number of death ranging up to a billion a year. （77）As glass office and apartment towers have increased in the last decade，so，too，have calls to make them less deadly to birds. San Francisco adopted bird-safety standard for new building in July. The United States Green Building Council， a nonprofit industry group that encourages the creation of environmentally conscious buildings，will introduce a bird-safety credit this as part of its environmental certification process. There are no easy fixes，however. A few researchers are exploring glass designs that use ultraviolet（紫外线的）signals，but they are still in their infancy. Covers，dot patterns，shades and net are the main options available. Often，only one section of a building needs to be changed. “You don‘t necessarily have to treat every window，”https://www.360docs.net/doc/c517116266.html,urel said. “It would be too
全国英语等级考试一级模拟试题
全国英语等级考试（一级）模拟试题 听力（略）第一部分 英语知识运用第二部分 单项填空第一节 并在阅读下面的句子和对话，从三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，答题卡将该项涂黑。26. He is badly ill. We must _____ a doctor at once. C. send away B. send for A. send to . last year27. The hospital _______ C. has been built B. was built A. built into the classroom, the teacher _____something on the blackboard. came28. When I C. wrote A. is writing B. was writing 29. --How long have you been ill? -- C. Once a week A. Since last week B. A week ago 30. Everybody is here _____Mike. C. except B. and A .not understand the passage ___ there are a few new words in it. 31. We don'tC. because B. unless A. and 32. The TV set is very nice. How long have you _______it? C. taken B. had A. bought 33. --- Shall I get one more apple for you, Dad? ve had enough. '---Thanks, but you _______. It C. needn' A. may not B. must not 34. --- _________is your shirt? --- It is 100yuan. C. How long B. How much A. How many 35. He is _______kind an old man that all the children like him. C. such B. so A. very this 36. Either Jim or Sam ______going to help the farmers with the orange harvest afternoon. C. is B. were A. was . 37. We have studied for two hours. Let's stop A. have a rest B. to have a rest C. having a rest 38. We won't go to Great Wall if it ________tomorrow.
北京师范大学学术学位研究生培养方案(2015版)
北京师范大学学术学位研究生培养方案（2015版） 一级学科：系统科学（代码：0711） 本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权 一、培养目标 1.硕士生 培养导向为交叉学科复合型人才，强调理论和实践相结合。所培养的学生应拥有系统思维，具有创新意识和创新能力，掌握扎实的数理基础和系统科学的基本概念、方法、工具，了解系统科学的研究进展与发展方向；具有系统科学专业实践能力；有开阔的国际视野，严谨求实的态度和科学作风，良好的道德素养，以及社会责任感和使命感。毕业生将初步具备独立从事系统科学理论及其应用的科学研究、教学等能力及跨学科复合型人才的基本素质，就业面广；可在高新技术、金融企业、事业单位以及政府机构从事整体系统分析、数据、模型、政策制定等技术、研究或管理工作。 2.博士生 培养导向为交叉学科复合型人才，强调理论和实践相结合。所培养的学生应拥有系统思维，具有创新意识和创新能力，具有宽广而扎实的数理基础，掌握研究复杂系统的数学方法及基本理论，并对某一领域特定系统的性质、特点和理论有深入的了解；能熟练运用数学、计算机等手段对复杂系统的结构、性质和演化进行深入研究；具有独立从事科学研究的能力；有开阔的国际视野和经验，严谨求实的态度和科学作风，良好的道德素养，以及强烈的社会责任感和使命感。博士学位获得者应具备学术带头人或项目负责人的素质，能够独立承担并完成有重大意义的科研课题，能胜任高等院校教学、科研以及高新技术与金融等领域企、事业单位和政府机构高级研究、技术和管理工作。 二、专业研究方向 系统科学一级学科下设3个二级学科，分别是系统理论、系统分析与集成、复杂系统建模与调控。
广东省成人学士学位外语水平考试模拟试题一
广东省成人高等教育学士学位外语水平考试模拟试题（一） 英语试卷一 Part I Dialogue Completion (15 points) Directions: There are 15 short incomplete dialogues in this part, each followed by 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one to complete the dialogue and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1. Jack: Can I help with your luggage? Linda: ______________ A. No, you’d better not. Thank you anyway. B. No, not necessary. Thank you anyway. C. No, thanks. I can manage it. D. No, please. I can do. 2. Customer: ____________ Receptionist: Certainly, do you have a reservation? Customer: Yes, the name is Collins, Mr. and Mrs. Collins. A. I’d like to rest here, please. B. I’d like to check in, please. C. I’d like to rent a room, pl ease. D. I’d like to stay in, please. 3. David: We’ve got some tickets for an opera tonight. Would you like to join us? Jill: __________. I don’t quite understand opera. A. I am afraid not. B. No, I can’t actually. C. I really want to go. D. No, I must refuse it. 4. Emily: Your little boy has done a good job at school. Nancy: ____________ A. Yes, I think so. B. No, he doesn’t deserve it. C. No, you are so polite. D. Yes, I am proud of him. 5. Peter: __________? Benjamin: Sorry! Is it disturbing you? A. Stop playing your music! B. Turn off your terrible radio! C. Do you think you could keep the noise down a bit? D. Do you ever care about other people’s feelings? 6. Martin: Will you please pass me the saltshaker, Robert? Robert: ________ A. Just take it. B. There you go. C. Here give you. D. Oh, sure.
成人本科学士学位英语考试词汇.
成人本科学士学位英语考试词汇重点[成人三级英语] 1. abide by（=be faithful to ； obey）忠于；遵守。 2. be absent from…。缺席，不在 3. absence or mind（=being absent-minded）心不在焉 4. absorb（=take up the attention of）吸引…的注意力（被动语态）be absorbed i n 全神贯注于…近be engrossed in ； be lost in ； be rapt in ；be concentrated on ； be focused on ； be centered on 5. （be） abundant in（be rich in； be well supplied with）富于，富有 6. access （to）（不可数名词）能接近，进入，了解 7. by accident（=by chance， accidentally）偶然地，意外。 Without accident（=safely ）安全地， 8. of one's own accord（=without being asked； willingly； freely）自愿地，主动地 9. in accord with 与…一致 . out of one's accord with 同…。不一致 10. with one accord （=with everybody agreeing）一致地 11. in accordance with （=in agreement with）依照，根据 12. on one's own account 1）为了某人的缘故，为了某人自己的利益 2）（=at one's own risk）自行负责 3）（=by oneself）依靠自己 on account 赊账； on account of 因为； on no account不论什么原因也不；of …account 有………重要性。 13. take…into account（=consider）把……考虑进去 14. give sb. an account of 说明，解释（理由） 15. account for （=give an explanation or reason for）解释，说明。 16. on account of （=because of）由于，因为。 17. on no account（=in no case， for no reason）绝不要，无论如何不要（放句首时句子要倒装） 18. accuse…of…（=charge…with； blame sb. for sth. ； blame sth. on sb. ； complain about）指控，控告 19. be accustomed to （=be in the habit of， be used to）习惯于。 20. be acquainted with（=to have knowledge of）了解；（=to have met socially ）熟悉 21. act on 奉行，按照…行动； act as 扮演； act for 代理
我国双学士学位与第二学士学位的比较研究_吴琳
［摘要］作为复合型人才培养的重要途径，双学士学位教育与第二学士学位教育存在诸多差别。文章从双学士学位与第二学士学位的定义出发，简要叙述了二者在我国的发展历程，通过对培养模式中培养目标、培养对象、招生计划、专业设置、经费来源、授位条件等方面的比较分析，以及人才培养中各自所具有的优势，提出几点针对性、合理化的建议。 ［关键词］双学士学位；第二学士学位；人才培养 ［作者简介］吴琳（1985—），女，四川宜宾人，大连理工大学人文社会科学学院在读硕士研究生，主要从事高等教育管理研究。 ［中图分类号］G640［文献标识码］A［文章编号］1002-4107(2010)11-0006-03 黑龙江教育（高教研究与评估）２０１０年第１１期 随着知识的不断创新与科技进步的突飞猛进，各学科间相互交叉、相互渗透和相互融合的程度更加深入，趋势日益明显。这些显著变化对高等院校的人才培养提出了更高要求，“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才逐渐成为知识经济时代各行各业迫切需要的优质资源。各高等院校在适应新情况、顺应时代发展中，纷纷实行第二学士学位、辅修、双学位等人才培养模式。作为复合型人才培养的重要途径，双学士学位教育与第二学士学位教育在高校教育工作者、大学生与公众的认识中常出现概念模糊、意思混淆、相互替代等情况。因此，准确理解与辨别双学士学位与第二学士学位就显得重要且必要。 一、双学士学位与第二学士学位的定义 双学士学位，英文为“Double Major Program”，意为双主修教学计划，在我国相关政府文件以及各高等院校中普遍以“双学位”作为统一名称。教育部对双学士学位培养模式尚没有确切的文件予以规范，目前比较统一的一种认识是：双学士学位是高等院校学生在本科学习阶段，学习本专业获取学士学位的同时，跨学科门类攻读另一学科专业的学位课程，同时获得另外一个学科的学士学位[1]。 第二学士学位，英文为“The Second Major”，是经教育部批准设立第二学士学位专业的高校，按照招生计划，经统一考试后录取进校学习的一种培养方式，学制两年，学习合格可获得第二个学士学位[2]。对于第二学士学位培养模式，教育部有明确的文件规定，该文件是由原国家教委、国家计委和财政部于1987年联合颁布的《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》。 二、发展历程 （一）双学士学位模式在我国的发展 双学位模式是伴随着学分制在我国的普遍推行而出现的。1977年恢复高考制度以后，在教育部所倡 导的“在有条件的学校试行学分制”这一政策激励下，部分重点高校开始学习西方先进教育理念，探索学分制、选课制、主辅修制等教学管理模式[3]。1983年前后，学分制的试行从少数重点大学、综合院校推广到普通大学、单科院校。学分制在全国高校范围内的普遍推行为双学位教育的开展创造了条件，武汉大学率先开始了辅修与双学位培养模式的探索，经教育部（原国家教委）批准于1983年正式出台了辅修与双学位的相关制度[4]。1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出，“减少必修课，增加选修课，实行学分制和双学位制”。自此到20世纪80年代末，双学位模式开始在我国部分重点院校及少数普通院校试行。 经过部分高校的试点与探索，20世纪90年代双学位模式在全国高校开始普遍推广。1998年颁发的《关于深化教学改革，培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》中进一步指出，“努力实现人才培养模式的多样化是人才培养模式改革的一个方面”，“要积极为学生提供跨学科选修、双学位、主辅修等多种教育形式，培养大批复合型人才”。在深入推进教学体制改革的同时，教育部号召有条件的高校通过校际联合办学、共享优质教育教学资源以推动区域高校发展和办学效益提高。由此我国部分高校开始了双学位培养模式的改革，建立起校际联合办学机制，鼓励在校大学生跨校辅修另一专业并攻读双学位。例如，上海西南片高校联合办学机构于2000年开设跨校第二专业，拓展多元化人才培养途径，增强学生毕业后对工作的适应能力[5]；始于2001年的武汉地区“七校联合办学”，将“培养具有国际竞争力的高素质创新人才”作为联合办学的目标[6]。 （二）第二学士学位模式在我国的发展 我国于1984年开始授予第二学士学位，少数高等院校开始了第二学士学位教育模式的探索。如北 我国双学士学位与 第二学士学位的比较研究 吴琳 （大连理工大学，辽宁大连116024） ６
石油工程专业第二学士学位人才培养方案
石油工程专业第二学士学位人才培养方案 一、基本学制：二年。 二、培养目标 石油工程专业第二学士学位为已经获得第一学士学位并在油田工作的学员开设，本专业在全脱产的学员具有扎实的基础理论的前提下，培养适应能力强，掌握石油工程领域基础理论、基本知识和基本技能，能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、油田化学等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作的复合型技术人才。 三、业务培养要求 本专业学生主要学习与石油工程领域有关的基本理论和基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气钻井与完井、油气开发工程及油田化学领域的设计、施工以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握与石油工程有关的基本理论、基本知识； 2．具有应用数学、地质学方法及系统的力学理论进行油气田开发设计的基本能力； 3．具有较强的英语写作能力，能顺利地阅读本专业外文方面的书刊，能起草本专业的文本等； 4．具有应用基础理论和专业知识进行油气钻采工程设计和油气开发设计的基本能力； 5．具有应用基础理论和专业知识分析和解决石油工程实际问题、进行技术革新和科学研究的初步能力； 四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节 1．主干学科：石油与天然气工程。 2．学位课程：理论力学、材料力学、工程流体力学、渗流力学、油藏物理、钻井工程、完井工程、采油工程、油藏工程基础、油田化学。 3．实践性教学环节：地质认识实习、石油工程生产实习、石油工程课程设计、毕业设计。 五、毕业规定 学生在毕业时，应获得最低总学分93.5学分，其中理论教学71.5学分，实践教学22学分。自主发展计划6学分。 六、授予学位 工学学士。
成人高等教育学士学位英语水平考试大纲
成人高等教育学士学位英语水平考试大纲{成人高等教育学士学位英语水平考试大纲(非英语专业)}(2005年版) 英语水平考试大纲 (由部分省级学位委员会办公室联合编写组编写，中国人民出版社出版) 一、考试性质 成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组 织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。 二、考试要求 成人高等教育非英语学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法 和常用词汇，具有较强的阅读能力和语言综合运用能力。考生在英语运用能力方面应分 别达到以下具体要求: (一) 会话技能 能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲 话人的意图及话语含义能够做出正确判断和用语选择。 (二) 阅读理解 考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能，能懂难度适中的一般性题材
(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(议论文、说明文、应用文)的英 语文章。能够基本上掌握文章大意并能领会作者的意图和态度。阅读速度达到每分钟 80个词。具体要求: 1、能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节 2、具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系 3、能够根据所读材料进行一定的判断的推论 4、能够对文章的结构和作者的态度等做出简单的分析和判断 (三) 词汇 掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中达到相应程度的应用能力，即: 1、领会式掌握4250个英语单词和500个常用词组 2、复用式掌握其中1800个左右的常用单词和200个常用词组 3、掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法的语境识别常见的派生词 (四) 语法 掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到获取有关信息的表达交流思想的目的。具体需要掌握的内容如下: 1、名词、代词的数和格的构成及其用法 2、动词的基本时态、语态的构成及其用法 3、形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法 4、常用连接词、冠词的词义及其用法 5、非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法 6、虚拟语气的构成及其用法
成人本科学士学位英语考试_附答案
成人本科学士学位英语考试_附答案 Part I Reading Comprehension (30%) Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: Is that 6 a.m. workout getting in the way of good sleep? Don ' t think your fat cells won't notice. A new study published in The Annals of Internal Medicine (a medical journal) finds that inadequate shut-eye has a harmful effect on fat calls, reducing their ability to respond to insulin ( 胰岛素) by about 30 percent. Over the long-term ，this decreased response could set-the stage for type-2 diabetes (a medical condition in which someone has too much sugar in his or her blood), f atty liver disease and weight gain . The study adds to a growing body of evidence that there 's“ an intimate relationship between the amount of sleep we get and our ability to maintain a good ，healthy body weight ” says sleep expert Helene Emsellem ，director of the Center for Sleep and Wake Disorders in Chevy Chase ，Maryland. (76) But Americans don ' t seem to be getting the message that we need seven to nine hours per night. More than 1 in 5 of us ，according to a report form the Centers for Disease Control and Prevention ，is getting six or fewer hours of sleep per night ，on average. So how did researchers study fat cells in the Annals paper? Matthew Brady of the University of Chicago and a group of colleagues selected and persuaded seven volunteers to take part in the research project. They were all young ，thin and healthy and agreed to sleep for eight nights in a sleep lab. “ For four nights they were allowed to stay in bed for 8.5 hours a night ，” says Brady. Then ，a month later ，they came back for four additional nights —but this time they were allowed just 4.5 hours of sleep per night. And after each visit ，researchers got a sample of their fat.(77) Brady explains that the fat cells responded significantly to the loss of sleep. “ I was very surprised to be honest ，” he says. Bad things can happen when fat cells become less responsive to insulin. “ Fat cells are actually your friend ，”he says. “They 're there to store lipids( 血脂).” When lipids stay inside the cells ，your body can utilize the fat when you ' re exercising or sleeping or going about your day. “ However ，when fat cells start to become insulin resistant ，the lipids start to leach out of the fat cells and rise in the bloodstream ，” Brady says. 1.According to the passage ，lack of the sleep for a long while can probably lead to all of the following EXCEPT ______ . 第一段最后一句 A.heart disease B. weight gain C. diabetes D. liver disease 2.The main idea of the third paragraph is . 第一句 A.how to write a medical research paper B. how to avoid sleep loss C. how the research was conducted D. how to conduct a medical experiment 3.What does the word “ leach ” in the last paragraph probably mean? A.Leap B. Lead. C. Lead. D. Leak . 泄露
广东省成人高等教育学士学位英语水平考试试卷及答案
广东省成人高等教育学士学位英语水平考试试 卷及答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2016年广东省成人高等教育学士学位英语水平考试试卷 英语试卷一 Part I Dialogue Completion ( 15 points) Part II Reading Comprehension (40 points) Part III Vocabulary and Structure (20 points) Part IV Cloze (10 points ) 考生须知 1.本试卷分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分85分，试卷二满分15分。考试时间共120分钟。 2.本试卷一为A型试卷，请将答案用2B铅笔填涂在A型试卷一答题卡上，答在试卷或其他类型答题卡上的无效。答题前，请核对试卷一答题卡是否为A型卡，若不是，请要求监考人员予以更换。 3.在答题卡上正确的填涂方法为：在代表答案的字母上划线，如[A] [B] [C] [D]。 Part I Dialogue Completion (15 points) Directions: There are 15 short incomplete dialogues in this part, each followed by 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one to complete the dialogue and mark your answer on the ANSWER SHEET. 1. Joanna: Don’t you think that’s a good match？ George: ________ It goes well with your scarf,too.
成人本科学士学位英语考试试题及答案(B卷)
成人本科学士学位英语考试试题及答案(B卷) Part I Reading Comprehension (30%) Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: In the United States elementary education begins at the age of six. At this stage nearly ail the teachers are women, mostly married. (76) The atmosphere is usually very friendly, and the teachers have now accepted the idea that the important thing is to make the children happy and interested. The old authoritarian (要绝对服从的) methods of education were discredited (不被认可) rather a long time ago - so much so that many people now think that they have gone too far in the direction of trying to make children happy and interested rather than giving them actual instruction. The social education of young children tries to make them accept the idea that human beings in a society need to work together for their common good. So the emphasis is on co-operation rather than competition throughout most of this process. This may seem curious, in view of the fact that American society is highly competitive; however, the need for making people sociable in this sense has come to be regarded as one of the functions of education. Most Americans do grow up with competitive ideas, and obviously quite a few as criminals, but it is not fair to say that the educational system fails. It probably does succeed in making most people sociable and ready to help one another both in material ways and through kindness and friendliness. 1. According to the passage, the U.S. elementary education is supposed to make children__________. A. sensible and sensitive B. competitive and interested C. curious and friendly D. happy and co-operative 2. Some Americans complain about elementary schools because they think__________. A. children are reluctant to help each other B. schools lay too much emphasis on co-operation C. children should grow up with competitive ideas D. schools give little actual instruction to children 3. The author's attitude towards American education can be best described as__________. A. favorable B. negative C. tolerant D. unfriendly 4. The American educational system emphasizes__________. A. material wealth B. competition C. co-operation D. personal benefit 5. The word "sociable" (Line 8, Paragraph 2) most probably means__________. A. fond of talking freely B. friendly with other people C. concerned about social welfare D. happy at school Passage 2