会计学原理教案

会计学原理教案
会计学原理教案

《会计学原理》教案

烟台大学文经学院会计系

基础会计教研室

2016.9

章节第二章会计核算基础课时 5

教学目标1.要求掌握收付实现制与权责发生制两种会计基础;

2.理解会计的四项基本假设;

3.了解会计核算的基本程序与方法及其相互关系。

重点1. 收付实现制与权责发生制两种会计基础。

2. 会计核算的基本程序与方法。

难点 1. 权责发生制。

讲授内容:

第一节会计基本假设

一、会计主体假设

1.会计主体又称为会计个体、会计实体,是指会计为其服务的特定单位或组织。

2.它规定了会计确认、计量、记录和报告的空间范围,明确了会计人员的立场和会计核算的范围。

3.会计主体可以是一个特定的企业,可以是企业的一个部门、企业集团、非营利组织等。

4.目的——在于分离单位里的所有权与经营权,从而划清经济责任【例如:以公司为会计主体时,资产和负债都属于公司,由公司承担】

特征:

a、独立性

会计主体在经济上是独立的

主体之间经济关系划分清楚;主体的财务活动与个人的财务活动划分清楚。

Eg:A + B → C

假设以C为会计主体,是否需要分别体现A、B的盈亏状况?

b、完整性

会计主体在经济上是一个整体,主体内部的资金财产的调拨,不会影响主体。Eg:总公司A 分公司B、C、D

分公司之间的销售,对主体A的利润的形成有影响吗?

★会计主体VS法律主体

法律主体可以成为会计主体,但会计主体不一定能够成为法律主体

Eg:总公司&分公司,分公司不具备法人地位。

会计主体可以有一个法律主体构成,也可以有几个法律主体构成

Eg:集团公司,由若干个具有法人资格的企业组成。

二、持续经营假设

持续经营是指企业在可以预见的未来,不会面临破产和清算,将根据正常的经营方针和既定的经营目标持续经营下去,规定了会计核算的时间范围。

三、会计分期假设

会计分期是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为若干相等的会计期间,以便分期结算账目和编制会计报表。【人为划分】

1.会计分期假设是持续经营假设的必要补充。

2.会计分期假设对于会计程序和方法的确定具有极大影响。

(1)收入、费用归属期

(2)费用和收益在各会计期间的分配

四、货币计量假设

货币计量是指企业在会计核算过程中采用货币作为计量单位,确认、计量、记录和报告企业的生产经营活动。

1.记账本位币

(1)记账本位币是会计核算中所采用的基本货币单位

(2)我国境内应以人民币是做为记账本位币

(3)有外币收支的企业,可以采用某种外币作为记账本位币,但向我国有关方面报送财务会计报告时必须折算为人民币来反映

附带假设:【币值稳定】

货币本身的价值稳定不变

理论上,货币作为计量单位,其本身的价值应该恒定,但在实际经济运行中,价格水平是变动的,由此而引起的货币本身的价值及购买力发生波动。

第二节会计基础

一、收付实现制——现收现付制

凡是当期收到的款项,不论其是否为本期的收入均作为本期的收入处理,凡是本期支付的款项,不论其是否为本期的费用均作为本期的费用。

收付实现制以收到或支付现金作为确认收入和费用的依据。

目前我国行政单位采用的会计基础。

凡是按权责发生原则应属本期的收入项目和应属本期的费用项目,不论其是否已收到或支付现款,也不论何时收到或支付现款,都应当作为当期的收入和费用。

凡是不属于当期的收入和费用,即使款项在当期支付,也不应当作为当期的收入和费用。

会计分期假设是权责发生制产生的直接原因。

本期 VS 非本期

Eg: 1)本期实现销售,但期末款项未收到

2)本期提前收到款项,销售未实现

二、权责发生制——应收应付制

权责发生制是指按照权责关系的实际发生和影响期间来确认企业的收入和费用。

1.权利、义务的形成时间在现金收付行为发生时间之前

2.权利、义务的形成时间与现金收付行为的发生时间一致

3.权利、义务的形成时间在现金收付行为发生时间之后

P36 四、业务题

例题2.

计算6月份盈亏:

6.2 销售商品 80000元;6.16收到货款

6.8 销售商品120000元;

7.8收到货款

6.10 发生费用9000;当日支付

6.17 发生费用3000;

7.5支付

6.23 预收货款 70000;商品于

7.2发出

6.29 预付7月份费用4000元

分别计算收付实现制&权责发生制下6月份盈亏

例2答案

收付实现制【现款收付】

=80000-9000+70000-4000

=137000(元)

权责发生制【权利义务发生】

=80000+120000-9000-3000

=188000(元)

例3答案:

收付实现制:

收入=30000+800+26000=56800元

费用=900+18000+500=19400元

利润=56800-19400=37400元

权责发生制:

收入=70000+190018000=89900元

费用=900+500+1200=2600元

利润=89900-2600=87300元

例4

(1)销售产品70000元,其中30000元已收到存入银行,其余40000元尚未收到

(2)收到现金800元,是上月提供的劳务收入

(3)用现金支付本月的水电费900元

(4)本月应计劳务收入1900元

(5)用银行存款预付下年度房租18000元

(6)用银行存款支付上月存款利息500元

(7)预收销售货款26000元,已通过银行收妥

(8)本月分摊年初已支付的保险费500元

(9)上月预收货款的产品,本月实现销售收入18000元

(10)本月产生修理费1200元,下月支付

分别计算12月,收付实现制、权责发生制下的收入、费用、利润

第四节会计核算的基本程序与方法

一、会计核算的基本程序

1.会计确认

2.会计计量

3.会计记录

4.会计报告

会计确认

会计确认解决的是会计的定性问题,指将会计主体产生的经济活动的信息以会计要素的形式,列入会计系统。

遵循 a.可定义性—必须符合某个会计要素的定义

b.可计量性—能够采用某种计量属性进行客观计量

c.可靠性—被确认的信息真实、足够可靠

d.相关性—合理决策

企业一般选择权责发生制作为核算基础,会计确认时间的基础。

会计确认包括 a.原始确认—以原始凭证为依据,确认为某一会计要素,编制记账凭证

b.再次确认—形成账簿、编制财报

会计计量

是指在会计核算中,在会计确认定性的前提下,对各个会计要素进行量化的过程【定量】

会计计量的对象:资产&收益

会计计量的标准:计量属性、计量单位、计量尺度

计量属性是指计量的会计要素的特征或外在表现形式

历史成本.资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额

重置成本.资产按照现在购买相同或相似的资产所需支付的现金或等价物可变现净值.资产按其正常对外销售所能收到的现金–该资产至完工时估计要发生的成本、销售费用、相关税费

现值.资产预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流入量的折现金额。

公允价值.资产和负债按照公平交易中,熟悉情况的交易的双方自愿进行资产交换或者清偿债务金额。

Tip:一般采用历史成本——币值稳定假设为基础

Reason:a.市场交易形成、客观、易获取

b.有发票等原始凭证作依据

c.发生了实际的资金耗费、资产价值

容易确定

d.有利于确定企业经营成果

3.会计记录【记账】

是通过预先设置好的各种账户,对发生的经济业务经过确认、计量程序后可以进入会计系统的信息,按照复式记账的要求在账簿中进行记录的过程会计记录的形式:

(1)序时记录和分类记录

(2)手工记录和电子计算机记录

4.会计报告

是以簿记系统加工生成的信息为基础,按照规定的要求进一步予以变换,形成具有一定层次结构的会计信息,并采用表格和文字的形式,将会计数据传送给信息使用者的过程

会计报告的功能:

(1)通过信息再加工,将簿记信息转化为报告信息

——提高会计信息有用性

(2)通过财务会计报告的形式,将会计信息输出会计系统

——物质载体,会计系统的最终产品

二、会计核算的方法

1.设置账户—对会计对象的具体内容进行分类核算

会计对象→会计要素→会计科目

按照交易的内容、特点和经济管理要求,分类、连续地记录,各项经济业务所引起的各项资金的增减变动情况和结果。

2.复式记账—完整反映资金变动的来龙去脉

对每一项经济业务都要以相等的金额,同时计入两个或两个以上的相互对应账户的一种方法。

3.填制和审核会计凭证—业务合理合法、记账正确完整原始凭证,审核无误;记账凭证,审核无误。

4.登记账簿—审核无误的会计凭证,完整并分门别类地记录

5.成本计算—按一定的对象归集和分配生产经营过程中发生的费用支出

Eg:供应过程-采购成本;生产过程-生产成本;销售过程-销售成本

6.财产清查—保证账实相符

7.编制财务报告—定期反映企业财务状况、经营成果与现金流

课后作业习题:本章课后练习题

会计学原理课程实验

南昌航空大学学生实验报告 实验课程名称:《会计学原理》课程实验 开课实验室: G805 2012年6月 3日 年级、专业、班 10级人力资源 学号 10031729 姓名 万臻 成绩 实验项目 名 称 用金蝶KIS 软件处理基本会计实务 指导 教师 陆音 教 师 评 语 年 月 日 一、 实验目的 通过实际上机操作,了解从编制记账凭证,审核记账凭证、过账、期末结账以及编制财务报表等一系列会计处理的全过程。能够熟悉掌握该软件的基本功能,从日常的账务处理功能扩大到往来、出纳、工资、固定资产等的管理以及期末财务报表的编制与分析等。通过对金蝶KIS 软件的学习,了解该软件的特点,体会集成化设计会计软件的诸多优势,并关注该软件对业务流程的控制方法以及如何结合用户需求来设计一些创新功能。通过会计软件实验,在实验过程中全面的了解和熟悉会计实务,掌握会计基本概念,熟悉会计核算的基本程序和基本方法。 二、 实验步骤及具体内容 实验步骤流程图 出纳管理 现金管理 银行存款管理 支票管理 账务处理 填制记账凭证 账簿查询 初始化 建立账套 系统初始化 设置系统账套选项 设置基础资料 币别 部门 职员 会计科目 初始余额

报表处理 资产负债表 利润表 现金流量表 管理费用明细表 往来管理 过入往来业务 核销往来业务 增加工资项目 设置工资公式 录入工资数据 分配工资费用 工资管理 固定资产 固定资产变动 计提当期折旧

1)新建账套:通过向导建立账套,设置系统初始信息。同时进行用户管理,设置用户基本信息,设置用户权限。 2)初始化设置:设置系统账套选项,进行基础信息设置。录入基础数据,如币别、往来单位、部门、职员、会计科目、初始余额等。 3)系统维护:包括用户管理、新增用户组和为新用户授权。 4)账务处理:凭证录入----凭证审核----凭证过账 a根据资料中提供的经济业务进行记账凭证的编制,完成并保存后可在凭证查询中找到编制完成的凭证。 b切换到管理员账户,对填制完成的凭证进行审核。 c将审核完成的凭证进行过账处理。 d结转当期损益,将各损益类账户结转至本年利润。 e进行期末调汇。 f进行期末结账,并对数据进行备份。 三、实验结果图片展示(截图来自肖娟兰)

《会计学原理课程标准》

《会计学原理》课程标准 课程代码课程承担学院建筑工程学院 制定刘娇制定日期 审核审核日期 批准批准日期 一、适用对象 高中毕业或同等学历者 二、适用专业 工程造价专业。 三、课程定位 (1)课程性质 本课程是支撑课程专业的拓展课程。 (2)课程任务 主要针对造价会计审计等岗位开设,主要任务是:培养学生在造价员、会计审计工作岗位的实际应用能力,要求学生掌握常用分析评价方法,具有从事一般建设项目可行性研究及评估的基本技能。 (3)课程衔接 在课程设置上,后续课程有《工程经济》、《建筑财会》、《建筑工程概预算》课程。 四、学习目标 通过本课程学习主要让学生形成正确的经济管理理念,掌握会计

核算的基本知识与基本原理以完成会计的核心工作任务,具有分析问题和处理问题的基本技能,初步养成“严谨细致、诚信守法”的专业气质。 1.能够准确的填制、审核原始凭证和记账凭证; 2.能够准确的根据会计凭证登记会计账簿; 3.学会对财产进行清查; 4.能够根据企业的具体情况选择账务处理程序; 5.能够编制简单的会计报表; 6.根据经济业务准确编制会计分录。 五、课程设计 本门课程按照工作过程课程开发理念设计框架结构,根据学习过程要素与工作过程要素相对应的原则,确定本门课程以会计认知、会计核心任务、会计综合实训三个模块为主体框架。具体分成9个学习单元,其中会计认知模块包括会计工作组织、会计科目与账户、复式记账和主要经济业务的核算4个会计入门知识;会计核心任务模块包括会计凭证、会计帐簿、财产清查、账务处理程序和会计报表5个核心任务。经过对会计工作任务进行进一步分析,解构了本门课程的教学内容。

会计学原理笔记 会原基础知识点

会计学原理笔记会原基础知识点

第一章 ★1、会计是以(货币)为主要计量单位,反映和监督一个单位(经济活动)的一种经济管理工作。不是唯一的计量单位,而是主要计量单位———填空、判断 2、会计是单位经济活动的一种管理工作。会计的本质是(一种经济管理工作)。 ★3、编制资产负债表的基础 最基本的会计等式资产=负债+所有者权益 资产负债表的理伦依据 编制利润表的基础:收入-费用=利润。 资产与权益的恒等关系,是复式记账法的理论基础,也是编制资产负债表的依据; 无论经济业务采用哪种方式发生,都不会破坏“资产=负债+所有者权益”这一会计等式的平衡关系。 企业在取得收入时可能会影响到的会计要素是(资产、负债、所有者权益);费用不受影响。 4、经济越发展,会计越重要。 ★5、会计的基本职能:进行会计核算和会计监督。———填空 会计核算职能:指会计以(货币)为主要计量单位,通过(确认、记录、计量、报告)等环节,对特定主体的经济活动进行(记账、算账、报账),为各有关方面提供(会计信息)的功能。———填空 会计核算主要表现为(记账、算账、结账、报账)等具体工作。

会计核算是会计工作的(起点)和(基础)。———填空 会计监督职能:指会计人员在进行会计核算的同时,对特定主体经济活动的(合法性、合理性)进行审查。———填空、多选 会计核算是进行会计监督的基础,没有会计核算所提供的会计资料、信息,会计监督就没有依据;同时,如果只有会计核算而没有会计监督,会计就不能发挥在经济管理活动中的应有的作用。 会计的核算和监督职能是相辅相成,不可分割的;核算职能是会计最基本的职能;会计核算是会计监督的前提。 6、会计对象新增职能:预测、决策、控制、分析、评价。 7、(会计对象)是指会计所(核算)和(监督)的内容。凡是特定能够以货币表现的(经济活动),通常称为(价值运动)或(资金运动)。———填空、多选 凡是特定对象能够以货币表现的经济活动,都是会计核算与监督的内容。√———判断 资金的耗用不属于资金运动。 8、并非企业生产经营过程中所有的活动都是会计核算的对象,只有能以货币表现的经济活动,才是会计核算的内容,即会计对象。√———判断 9、会计核算的基本前提:是进行会计核算时必须明确的前提条件, 会计核算的基本前提包括:(会计主体、持续经营、会计分期、货币计量)———填空 1)会计主体:指会计所(核算)和(监督)的(特定单位或者组织),它办公室了从事会计工作和提供会计信息的(空间范围)。———填空

《会计学原理》课程实验案例及答案

《会计学原理》课程实验案例及答案 案例一: 资料1:长江公司XX年6月1日各总分类账户余额如下(金额单位:元): 库存现金 3 000 应付账款 260 000 银行存款 300 000 应付职工薪酬 50 000 应收账款 80 000 应交税费 12 000 待摊费用 6 000 应付股利 90 000 原材料 1 200 000 短期借款 953 000 生产成本 10 000 预提费用 2 000 库存商品 328 000 实收资本 4 300 000 长期股权投资 400 000 盈余公积 160 000 固定资产 5 000 000 本年利润 1 600 000 累计折旧(1 100 000) 利润分配 1 200 000 合计 7 427 000 合计 7 427 000 资料2:长江公司XX年6月1日有关明细分类账户余额如下: 原材料——A材料2 000吨单价450元计900 000元 原材料——B材料1 000吨单价300元计300 000元 库存商品——甲产品2 000件每件164元计328 000元 应收账款——东方公司 60 000元 应收账款——南方公司 20 000元 应付账款——西方公司 150 000元 应付账款——北方公司 110 000元 资料3:长江公司6月份发生经济业务如下: (1)2日接银行收款通知,东方公司偿还购货欠款60 000元,已划存银行。 (2)3日收到广华集团投资款400 000元已存入银行。 (3)5日向北方公司购A材料1 000吨,每吨买价465元,计465 000元。货款已用银行存款支付。 (4)6日用银行存款归还前欠北方公司货款110 000元,西方公司货款120 000元。 (5)7日向西方公司购B材料1 000吨,每吨买价307元,计307 000元,货款尚未

会计学原理实验报告二

会计学原理实验 实验二 记账凭证汇总表(科目汇总表)的编制

一、实验目的 通过实验,掌握记账凭证汇总表的编制方法,提高处理经济业务的会计能力。 二、实验要求 (1)记账凭证汇总表的含义 记账凭证汇总表,即科目汇总表,是一种常用的汇总记账凭证,是按一定时期全部分录凭证所涉会计科目逐一汇总其发生额,并结记全部会计科目合计发生额的汇总凭证。 (2)账凭证汇总表的编制方法 ●将记账凭证按会计科目分类。 ●汇总会计科目的本期发生额。 汇总时的两种具体操作方式为: ◆直接汇总方式 ◆登记汇总方式 ●全部会计科目发生额合计数的试算平衡。 ●根据试算平衡的丁字账填制记账凭证汇总表。 三、实验设备:计算机、基础会计教学系统软件 四、实验步骤 (1)观看记账凭证汇总表编制方法的演示。 记账凭证汇总表填制方法的演示

在观看过程中,我发现在汇总表中提供的资料有好多笔,不过我们最后需要填到汇总表中的只有借方和贷方发生额的合计,不需要关注其他明细的账目。填制的过程比较简单和快捷,不过这是以前期资料的整理为基础的,在生活中的话,我们前期需要做的工作比较繁琐,实验中则比较简单。 (2)根据实验要求,练习编制记账凭证汇总表。 整个实验只有一道题目,做起来花的时间很少,看好演示之后,做起来也很顺利,只要把资料所反映的信息看懂,填到相应的位置就可以了。要注意的是上面的会计科目是什么,最终的借方和贷方的金额以及最后汇总时会计金额应当一样。

根据提供的资料,填制人为:和日升,主管会计和记账都没有反映,实验中,我们误填了姓名,因此要注意根据资料填信息,不能得知的则不填。

(3)账凭证汇总表的基本格式和填制方法 记账凭证汇总表的基本格式 记账凭证汇总表的填制方法,汇总时的具体操作有两种方式:

《会计学原理》教案

《会计学原理》教案 烟台大学文经学院会计系 基础会计教研室 2016.9

账面结存数 是否相 符财产物资,货币资金、债权债务 实存数 第八章财产清查 1. 本章主要阐述企业财产的清查,内容包括财产清查的意义 和种类、财产清查的内容与方法以及财产清查结果的处理。 2. 要求掌握资产清查结果的账务处理;熟悉财产清查的内容 与方法;了解财产清查的意义与种类。 1?财产清查的内容与方法。 2?财产清查结果的处理< 1. 财产清查的会计处理 2. 银行余额调节表。。 讲授内容: 第一节 财务会计报告编制准备工作的意义与内容 一、财务会计报告编制准备工作的意义 、财务会计报告编制准备工作的内容 1、对财产进行全面清查,保证账实相符 2 、期末账项调整 3 、编制工作底稿 问题: 1、为什么进行财产清查? 2 、账实可能不符吗? 3 、如果账实不符以哪个数字为准? 4 、如何得到账存数、实存数? 5 、会计上如何处理账实不符的情况? 第二节财产清查 一、财产清查的意义与种类 财产清查的定义:财产清查就是通过对各项财产物资、 货币资金及债权 债务进行盘点和核对,以查明各项财产物资、货币资金及债权债务的实存数,并 与账面数进行核对,从而检查账实是否相符的一种专门的会计核算方法 课时

财产清查的意义:保护财产的安全和完整 提高资金使用效率 加强保管人员责任 保证会计核算资料的真实可靠 书P222 财产清查的种类: P22A 全面清查:对所有的财产物资,范围广、时间长。 局部清查:也称重点清查。对流动性强且较重要物资进行清查。 定期清查:规定时间内,一般在年度、季度、月度终了后进行 不定期清查:一般在更换财产物资保管人员、企业撤销或企业合并或发 确定清查种类 会计部门准备账簿记录 保管部门准备盘点事宜 工作人员准备好度量衡器具 P246-247看书 、财产清查的内容与方法★ (一)实物资产的清查 1确定实物资产账面结存数的盘存制度: 女口彳x 」^3?.彳 富寸 2 、永续盘存制概念:永续盘存制,也称账面盘存制。它是指在日常会计 核算 中,在账簿上既记录财产物资的增加, 又记录其减少,即连续登记财产物资 的收入和发出,并随时结出账面结存数一种制度。 贝才 产 戈青 清查 局咅卩清查 扌安H 寸间分 r 左期清查 L 不走期清査 生财产损失等情况时进行。 财产清查前的准备工作: 永续盘存制、实地盘存制

会计学原理(第五版)+葛军+参考答案41344

同步测试题参考答案 第一章同步测试答案 一、单项选择题 1、C 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 7、A 8、C 9、A 10、C 11、A 12、A 13、B 14、C 15、D 二、多项选择题 1、A B 2、 A B D 3、A C D E 4、A B D E 5、B C D E 6、A B C D 7、A C D E 8、B C D E 9、C D E 10、A B C D E 第二章同步测试答案 一、单项选择题 1、C 2、D 3、C 4、A 5、C 6、B 7、C 8、C 9、B 10、A 11、A 12、D 13、B 14、D 15、C 二、多项选择题 1、D E 2、A D E 3、B C E 4、A B C 5、A B C D 6、A B D 7、A B D 8、A B C D E 9、C D E 10、B D E 11、A B C D E 12、C D E 13、A B C E 14、A D 15、A B 三、业务练习题 练习题一 (1)列出期初会计等式: 资产(176+8800+2000+4500+624+4800=20900) =负债(5000+900=5900)+所有者权益(15000) (2 练习题二 (1)在年度中既未增加投资,也未收回投资时, 本年度利润=(348000-215000)-(258000-190000)=65000 (2)在年度内增加投资20 000元时, 本年度利润=65000-20000=45000

(3)在年度内收回投资15 000元时, 本年度利润=65000+15000=80000 (4)在年度内收回投资32 000元,但又增加投资45 000元时, 本年度利润=65000+32000-45000=52000 练习题四 (1)这一经济业务的发生, 使该企业的负债——短期借款增加64 000元, 同时, 使该企业的资产——银行存款增加64 000元,属于“一项资产增加, 一项负债增加, 增加金额相等”类型的业务。 (2)这一经济业务的发生, 使该企业的资产——现金增加2 000元, 同时, 使该企业的另一项资产——银行存款减少2 000元,属于“一项资产增加, 另一项资产减少, 增减金额相等”类型的业务。 (3)这一经济业务的发生, 使该企业的资产——银行存款减少2 400元, 同时, 使该企业的负债——应付账款减少2 400元,属于“一项负债减少, 一项资产减少, 减少金额相等”类型的业务。 (4)这一经济业务的发生, 使该企业的资产——固定资产增加20 000元, 同时, 使该企业的所有者权益——实收资本增加20 000元,属于“一项资产增加, 一项

会计学原理重点(非常全)

第一章总论 会计是经济管理活动的重要组成部分。它是以提高经济效益为目标,以货币为主要计量单位,运用专门方法,对企、事业单位的经济活动进行核算和监督的一种经济管理活动。 会计的特点: 1 会计是经济管理活动的重要组成部分——本质 2 以货币为主要计量单位来表示的有关单位的经济活动——对象 3 核算和监督——基本职能 4提高经济效益——目标 会计的基本职能 核算:也称为反映职能。就是对企、事业单位所发生或完成的经济业务进行全面、连续、系统的记录和反映。 监督:就是对所核算的经济业务的合法性、合规性和有效性进行审核和检查。 会计核算的方法(7个) 设置帐户复式记帐成本计算财产清查填制和审核凭证登记帐簿编制会计报表 会计核算的基本前提 会计主体:会计为之服务的特定单位 持续经营:以正常生产经营活动为前提 会计分期:人为地将持续不断的生产经营活动划分为若干时期 货币计量:以货币作为主要计量单位(派生出:币值不变假设) 权责发生制:凡属本期实现的收益或已发生的费用,不论款项是否收付,都应作本期的收益和费用;凡不属于本期的收益和费用,即使款项已在本期收付,都不应作为本期的收入和费用。亦应付制,应计基础。(权责发生制举例:某企业3月29日销售产品,并向银行办理了托收,4月2日接到银行通知款项收到。现收现付制:3月份不作处理,4月份作现金增加、产品销售收入增加处理。权责发生制:3月份作债权增加、产品销售收入增加处理;4月份作现金增加、债权减少处理。) 第二章设置账户和复式记账原理 会计要素:对会计对象的简单分类叫会计要素。包括:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个会计要素。 资产:指过去的交易或则事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。 负债:是企业所承担的能以货币计量、需要以资产或劳动偿付的债务。 所有者权益:指企业资产扣除负债后所有者享有的剩余权益。或投资人对企业净资产的要求权。 收入:企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。

会计学原理课程实验答案(张志康 第二版)

《会计学原理课程实验》关键性参考答案

实验2关键性参考答案 万山市黔西机械加工厂2012年4月份专用记账凭证如下(以会计分录代替): 1. 借:应付账款——临江市钢铁公司88 000 贷:银行存款88 000(银付1号) 2. 借:其他应收款——李凯力 1 200 贷:库存现金 1 200(现付1号) 3. 借:银行存款95 000 贷:应收账款——中原器械有限公司95 000(银收1号) 4. 借:银行存款800 贷:库存现金800(现付2号) 5. 借:材料采购——角钢40 000 ——铸铁90 000 应交税费——应交增值税(进项税额)22 100 贷:银行存款152 100(银付2号) 6. 借:库存现金800 贷:银行存款800(银付3号)7. 借:应付职工薪酬210 贷:库存现金210(现付3号)8. 借:银行存款60 000 贷:应收账款——金山器械有限公司60 000(银收2号) 9. 借:材料采购——角钢 4 000 ——铸铁9 000 贷:银行存款13 000(银付4号)10. 借:原材料——角钢44 000 ——铸铁99 000 贷:材料采购——角钢44 000 ——铸铁99 000(转1号) 11. 借:管理费用800 贷:库存现金800(现付4号)12. 借:管理费用100 贷:库存现金100(现付5号)

13. 借:银行存款94 770 贷:主营业务收入81 000 应交税费——应交增值税(销项税额)13 770(银收3号)14. 借:财务费用60 贷:银行存款60(银付5号)15. 借:管理费用300 贷:库存现金300(现付6号)16. 借:银行存款159 120 贷:主营业务收入136 000 应交税费——应交增值税(销项税额)23 120(银收4号)17. 借:销售费用 6 500 贷:银行存款 6 500(银付6号)18. 借:银行存款200 000 贷:短期借款200 000(银收5号)19. 借:管理费用600 贷:库存现金600(现付7号)20.(1)借:库存现金220 贷:其他应收款——李凯力220(现收1号)(2)借:管理费用980 贷:其他应收款——李凯力980(转2号)21. 借:固定资产60 000 应交税费——应交增值税(进项税额)10 200 贷:银行存款70 200(银付7号)22. 借:生产成本——切管机29 700 ——焊机28 600 制造费用9 350 贷:原材料——角钢26 400 ——铸铁41 250(转3号)23.(1)借:材料采购——角钢61 600 应交税费——应交增值税(进项税额)9 520 贷:银行存款71 120(银付8号)(2)借:原材料——角钢61 600 贷:材料采购——角钢61 600(转4号)24. 借:库存现金120 000 贷:银行存款120 000(银付9号)25. 借:应付职工薪酬99 500 贷:库存现金99 500(现付8号)26. 借:应收账款——金山器械有限公司105 300 贷:主营业务收入90 000 应交税费——应交增值税(销项税额)15 300(转5号)27. 借:银行存款105 300

会计学原理教案

会计学原理教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《会计学原理》课程授课教案 第一章总论 教学内容: 会计含义和特点,会计的职能和作用,会计对象,会计基本前提和一般原则,会计的核算方法与任务。 教学目的与要求: 通过本章学习使学生理解会计的含义和对象;掌握会计的基本职能与特点;了 解会计核算的基本前提和一般原则;熟悉会计的核算和方法。 教学重点与难点: 本章重点是会计的概念、职能、对象及会计核算的基本前提和一般原则。讲授中应注意对会计概念和会计对象的理解、分析。同时,应注意对会计职能、会计核算的前提和一般原则中难点问题的把握。 教学方式: 以讲授为主,通过习题练习加深学生对会计基本理论的理解。本章共4学时。 案例导入 王浩打算在海滨浴场租赁一个摊位,开设一家销售夏季用品的公司,主营太阳镜、泳装、防晒用品以及冷饮。经过充分的市场调查,王浩估计每月的销售额会有8000元,所需商品的购买成本为4000元,摊位租金600元,杂费400元。王浩决定正式启动自己的首次创业计划,但是怎么管理好自己的财务,却是一个棘手的问题,要做好管钱、管账等工作,也需要相应的技术和头脑。他咨询了一名从事财务工作的朋友,朋友建议他了解一些财务基础会计学方面的知识,并且告诉他,会计是一门商业语言,正如大家使用汉语、英语交流一样,企业经营过程中,企业与其外部环境之间、企业内部各环节之间也需要交流,通用的语言就是会计。会计工作能够帮助他系统及时地了解企业的经营状况。 引入:同学们印象中的会计是什么?(要求大家畅所欲言,然后引入正题) 第一节会计的产生与发展 一、会计环境对会计的影响 (一)会计环境的意义 (二)会计环境的构成及演变 1.经济环境对会计的影响 2.社会环境对会计的影响(1)政治法律因素对会计的影响(2)文化教育因素对会计的影响(3)科学技术因素对会计的影响3.自然环境对会计的影响 二、会计的产生和发展 (一)古代会计阶段 一般将会计的产生到复式簿记的应用这一阶段称为古代会计阶段。如《周礼·天官》篇中有:“会计,以参互考日成,以月要考月成,以岁会考岁成。“日成”为十日成事之文书,相当于旬报。“月要”为一月成事之文书,相当于月报。“岁会”则是一年成事之文书,相当于年报。唐朝出现了“四柱结算法”;明末清初,出现了以四柱为基础的“龙门账”和“四脚账”。 (二)近代会计阶段 一般认为应从1494年意大利数学家、会计学家卢卡·巴其阿勒所着《算术、几何、比及比例概要》一书的公开出版开始,直至20世纪40年代末。

(完整版)会计学原理知识点总结

会计学原理知识整理-第一讲 第一章.总论 第一节.会计及其生产与发展 一.会计的含义与特点 1.从会计的工作来看,会计可以被认为是采用专门的方法,对一个单位的经济活动及其结果进行确认, 归集,分析,计量,分类,记录,汇总和报告,并进行控制(反映)与监督,预测与决策的一种管理方法 (1)会计是一种管理工具 (2)会计是一种提供信息的技艺 (3)会计是一个经济信息系统 (4)会计是一种管理活动 2.现代会计的特点: 1)以货币为主要计量单位(实物量和劳动量通常是会计货币量度的辅助量度) 2)以凭证为基本依据 3)以一套完整的专门技术方法为手段(包括核算方法和监督方法,会计核算方法是基本) 4)对经济活动的管理具有全面性,连续性和系统性 二.会计的发展 1.会计作为一门学科,是基于人类管理生活,生产需要而产生的,并随着经济关系和经济管理活动的日 趋复杂而得以不断发展和进步 第二节会计的只能与目标 一.会计的职能 1.会计职能包括核算(反映),监督(控制),预测和参与经济决策等方面 1)核算职能—会计核算是会计的首要职能 2)控制职能(包括事前控制、事中控制和事后控制) 3)预测和参与经济决策的职能 二.会计的目标(也是财务的目标) 1.会计的目标可分为两层: 1)向会计信息的使用者提供与一个单位的财务状况,经营成果和现金流量等有关的会计信息 2)反应管理层受托责任履行情况,帮助会计信息使用者作出经济决策 第四节会计基本假设与基础 一.会计基本假设(重点) 1.会计主体假设(是对空间的限定,概念详见书17页) 1)注意:法律主体可以成为会计主体但是会计主体不一定能成为法律主体 2)会计主体可以由一个法律主体,几个法律主体,几个法律主体组成的企业集团构成

会计学原理教案

中南民族大学 会计学原理教案 第五章 会计凭证 会计学原理精品课程组 2009-3-30

第五章 会计凭证 【学习目标】 本章主要讲解了会计核算的基本方法——填制和审核会计凭证。通过学习, 可以充分认识会计凭证在会计核算中的地位和作用, 掌握填制和审核会计凭证的 基本技能。 【学习要求】 掌握会计凭证、原始凭证和记账凭证的概念;掌握会计凭证的分类;掌握各 种原始凭证填制要求和填制方法;掌握各种记账凭证的填制要求和填制方法。熟 悉会计凭证的审核内容;熟悉会计凭证的传递和保管。 第一节 会计凭证概述 在会计工作中,记账必须以合格的凭证为依据,不能凭空记账。因此,在经 济业务发生时,都要填制适当的凭证,并由有关经办人员签名盖章,以资证明和 负责。 一、会计凭证的概念和作用 (一)会计凭证的概念 会计凭证是记录经济业务、明确经济责任、按一定格式编制的据以登记会计 账簿的书面证明。填制和审核会计凭证是会计核算的基本方法之一,是会计核算 工作的起始环节。 (二)会计凭证作用 会计凭证是会计信息的载体之一。经济业务的内容首先记录在会计凭证上, 会计程序主要包括“凭证—账簿—报表”三个步骤,会计凭证则是其中的起点和 基础。会计人员可以根据会计凭证,对日常大量、分散的各种经济业务,进行整 理、分类、汇总,并经过会计处理,为经济管理提供有用的会计信息。因此,填 制和审核会计凭证,在会计工作中具有以下几方面的重要作用。 1.监督、控制经济活动。通过会计凭证的审核,确保经济业务的合理、合 法和有效性。 2.提供记账依据。会计凭证是记账的依据。 3.加强经济责任制。通过会计凭证的填制和审核,使有关责任人在其职权 范围内各负其责,并利用凭证填制、审核的手续制度进一步完善经济责任制。 二、会计凭证的分类 按照会计凭证的填制程序和用途,一般可以分为原始凭证和记账凭证两类。 (一)原始凭证 原始凭证,又称单据,是记录经济业务已经发生、执行或完成,用以明确经

会计学原理项目化教学教案学习情境一

会计学原理项目化教学教案 适用课程:《初级会计学》、《会计基础与应用》、《会计学原理》学习情境一认识企业经营业务和会计 任务一认识企业经营业务 [案例引入]:去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥乐佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。 一、企业的分类 企业是以营利为目的,从事生产经营活动,实行自主经营、独立核算、依法设立的经济组织。 1.按出资方式不同分类 (1)个人独资企业—私人小超市、木工厂、食品加工厂 (2)合伙企业—两个人合伙办的小厂,承担连带无限责任 (3)公司制企业—XX公司和股份XX 2.按经营活动不同分类 (1)工业企业 (2)商品流通企业 (3)服务型企业 二、不同企业的经营业务 1工业企业: 筹集资金——购置没备、购进材料——生产产品——销售产品——形成财务成果并分配 2商品流通企业: 筹集资金——购进商品——销售商品——形成财务成果并分配 3服务型企业: 筹集资金——购进设备等——提供劳务——形成财务成果并分配 思考: 1、不是以营利为主要目的的组织有哪些? 2、为什么工企业经营业务最为全面和复杂?

任务二认识会计 【导入新课】 上课前作一个调查,在坐的有没有做过生意的?有没有买过东西的?大家来读书,父母给的钱要不要做计划用?有没有“月光族”?班里要搞活动开晚会,去买东西花了多少钱要不要记录?怎样记录呢? 会计与我们的生活息息相关,那么什么是会计呢?在接触会计前看过魔鬼词典对会计的解释:会计就是整天算计老板的钱又被老板算计的人。学了会计之后才对会计有了一个全面的认识。 有人说会计就是记账、算账、报账;有人说在财务部门工作的人就是会计;有人说会计是一项与数字有关的活动。请同学们思考:这些说法对不对?究竟什么是会计?会计是怎样产生的?日常的会计工作主要有哪些? 一.会计的起源与发展 (1)会计的产生。 远古时期,人们通常将“结绳记事、刻木计数”作为会计的萌芽。此时,由于生产力水平低下,生产过程简单,它只是生产职能的附带部分。 (2)会计的发展。 ①古代会计。 主要表现为官厅会计,会计从业人员多为各级官厅、衙门服务 ②近代会计 又称企业会计,标志是14、15世纪复式记账体系的形成。 ③现代会计 又称预测会计、决策会计。从20世纪50年代至今,会计分成两个领域,即财务会计和管理会计。随着电子计算机的运用,又出现了电算化会计。 我国会计的发展较为缓慢,1992年的会计改革,力求与国际会计接轨,2006年2月15日我国颁布了新的《企业会计准则》,从2007年1月1日起施行。 改革目前还在进行,与时俱进,力求与国际会计趋同。 因此,得出如下结论: 第一,会计是随着社会生产的发展和管理经济的需要而产生的;第二,会计的发展以当时的科学技术水平为条件;第三,社会生产越发展,会计越重要。 二、会计的概念与特点 概述:会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动,并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。

会计学原理复习大纲

对外经济贸易大学远程教育学院 2016-2017学年第一学期 《会计学原理》复习大纲 一、单选题 1. 会计主体假设明确了会计工作的( )。 A. 时间范围 B. 监督范围 C. 空间范围 D. 核算范围 2. 外部信息使用者了解单位会计信息最主要的途径是( )。 A. 财务报告 B. 财产清查 C. 会计账薄 D. 企业管理者的行为 3. 下列各项会计信息质量要求中,对相关性和可靠性起着制约作用的是( )。 A. 及时性 B. 谨慎性 C. 重要性 D. 实质重于形式 4. 某企业期初负债总额为80000元,所有者权益总额为100000元。现收回外单位前欠货款20000元,则此时企业的资产总额为( )。 A. 2000000元 B. 40000元 C. 180000元 D. 160000元 5. 用银行存款偿还短期借款,会引起( )。 A. 负债总额不变 B. 费用增加 C. 资产总额不变 D. 所有者权益总额不变 6. 下列项目中,能同时影响资产和负债发生变化的是( )。 A. 接受投资者投入设备 B. 支付现金股利 C. 支付股票股利 D. 收回应收账款 7. 下列各项不属于反映“会计信息质量要求”的是( )。 A. 可靠性 B. 可比性 C. 实质重于形式 D. 历史成本 8. 会计科目是( )的名称。 A. 会计要素 B. 会计账户 C. 会计账簿 D. 会计对象 9. 开设明细分类账户的依据是( )。

A. 总分类科目 B. 试算平衡表 C. 明细分类科目 D. 会计要素内容 10. 与总分类账户存在对应关系的账户是( )。 A. 一级账户 B. 对应账户 C. 明细分类账户 D. 要素账户 11. 会计科目是对( ) A. 经济业务分类形成的项目 B. 会计要素具体内容分类形成的项目 C. 会计账户分类形成的项目 D. 会计方法分类形成的项目 12. 下列会计科目中属于资产类会计科目的是( ) A. 应付账款 B. 短期借款 C. 应付债券 D. 应收账款 13. 账户的基本结构包括( ) A. 账户的具体格式 B. 账户登记的经济内容 C. 账户登记的日期 D. 账户中登记增减金额及余额 14. 下列会计科目中属于负债类会计科目的是( ) A. 应付账款 B. 固定资产 C. 实收资本 D. 应收账款 15. 企业在任何时日其资产总额一定等于( )。 A. 负债总额 B. 所有者权益总额 C. 权益总额 D. 收入总额 16. ( )是对会计要素的具体分类,是会计核算的具体项目。 A. 会计科目 B. 明细分类账户 C. 账户 D. 总分类账户 17. 复式记账法的理论依据是( )。 A. 单式记账法 B. 会计等式 C. 会计科目 D. 会计要素 18. 负债类账户期末余额的计算公式是( )。 A. 期末借方余额二期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额 B. 期末借方余额二期初借方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额 C. 期末贷方余额二期初贷方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额 D. 期末贷方余额二期初贷方余额十本期贷方发生额—本期借方发生额 19. 我国有关制度规定的记账方法是( )。

会计学原理课程实验答案(张志康-第二版)

会计学原理课程实验答案(张志康-第二版)

《会计学原理课程实验》关键性参考答案

实验2关键性参考答案

万山市黔西机械加工厂2012年4月份专用记账凭证如下(以会计分录代替): 1. 借:应付账款——临江市钢铁公司88 000 贷:银行存款88 000(银付1号) 2. 借:其他应收款——李凯力1 200 贷:库存现金1 200(现付1号) 3. 借:银行存款95 000 贷:应收账款——中原器械有限公司95 000(银收1号) 4. 借:银行存款800 贷:库存现金800(现付2号) 5. 借:材料采购——角钢40 000 ——铸铁90 000 应交税费——应交增值税(进项税额)22 100 贷:银行存款152 100(银付2号) 6. 借:库存现金800 贷:银行存款800(银付3号) 7. 借:应付职工薪酬210 贷:库存现金210(现付3号) 8. 借:银行存款60 000 贷:应收账款——金山器械有限公司60 000(银收2号)

9. 借:材料采购——角钢4 000 ——铸铁9 000 贷:银行存款13 000(银付4号) 10. 借:原材料——角钢44 000 ——铸铁99 000 贷:材料采购——角钢44 000 ——铸铁99 000(转1号) 11. 借:管理费用800 贷:库存现金800(现付4号) 12. 借:管理费用100 贷:库存现金100(现付5号) 13. 借:银行存款94 770 贷:主营业务收入81 000 应交税费——应交增值税(销项税额) 13 770(银收3号) 14. 借:财务费用60 贷:银行存款60(银付5号) 15. 借:管理费用300 贷:库存现金300(现付6号) 16. 借:银行存款159 120 贷:主营业务收入136 000 应交税费——应交增值税(销项税额)

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如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 会计学原理知识整理-第一讲 第一章.总论 第一节.会计及其生产与发展 一.会计的含义与特点 1.从会计的工作来看,会计可以被认为是采用专门的方法,对一个单位的经济活动及其结果进行确认, 归集,分析,计量,分类,记录,汇总和报告,并进行控制(反映)与监督,预测与决策的一种管理方法 (1)会计是一种管理工具 (2)会计是一种提供信息的技艺 (3)会计是一个经济信息系统 (4)会计是一种管理活动 2.现代会计的特点: 1)以货币为主要计量单位(实物量和劳动量通常是会计货币量度的辅助量度) 2)以凭证为基本依据 3)以一套完整的专门技术方法为手段(包括核算方法和监督方法,会计核算方法是基本) 4)对经济活动的管理具有全面性,连续性和系统性 二.会计的发展 1.会计作为一门学科,是基于人类管理生活,生产需要而产生的,并随着经济关系和经济管理活动的日 趋复杂而得以不断发展和进步 第二节会计的只能与目标 一.会计的职能 1.会计职能包括核算(反映),监督(控制),预测和参与经济决策等方面 1)核算职能—会计核算是会计的首要职能 2)控制职能(包括事前控制、事中控制和事后控制) 3)预测和参与经济决策的职能 二.会计的目标(也是财务的目标) 1.会计的目标可分为两层: 1)向会计信息的使用者提供与一个单位的财务状况,经营成果和现金流量等有关的会计信息 2)反应管理层受托责任履行情况,帮助会计信息使用者作出经济决策 第四节会计基本假设与基础 一.会计基本假设(重点) 1.会计主体假设(是对空间的限定,概念详见书17页) 1)注意:法律主体可以成为会计主体但是会计主体不一定能成为法律主体 2)会计主体可以由一个法律主体,几个法律主体,几个法律主体组成的企业集团构成 2.持续经营假设(对时间的限定) 1)基于该假设的会计处理方法有——固定资产折旧和无形资产的摊销 3.会计分期(对时间期间的限制) 1)基于该假设的会计基础有——权责发生制和收付实现制、按月计提折旧和摊销(也和持续经营有关)

会计学原理案例分析

会计学原理案例 案例1 2005年10月中旬,会计一班的同学开始学习会计学原理,由于会计是一门对实务操作方面要求较高的科目,因此,在老师的引导下,同学们希望从理论和实践两线并行的方式来学习知识。 通过班级的讨论表决,同学们决定在学校附近建立一个以学生和青青年为服务对象的欧式咖啡屋,对其进行经营治理。 会计一班共有50名同学,大伙儿选举5位同学组成一个经营治理小组,并书面规定了小组的权力与义务,要求定期召开会议,如遇重要问题须通过全班讨论表决。请同学们进行讨论,依照本章所学知识,提出咖啡店的筹资、经营和销售方面的方案。 参考答案 (1)确定所需筹集资金 经营治理小组听取大伙儿意见后总结了一份筹资报告。报告中指出:喝咖啡品的是环境和气氛,因此决定直接租用学校附近

山脚的一户欧式不墅第一层楼作场地,同时购买中世纪风格的茶座、家具和灯具等。 并将购入咖啡豆等原材料。估算如下: 固定资产投资 100000 预付房租 8000(每月1500,预付半年) 预购原材料 20000 合计 128000 以便今后的运营,报告认为初次筹资应为20万。假如效益好,将接着投入资金租下不墅第二、三层楼,并预备引进新口味的咖啡。考虑到大伙儿差不多上学生,因此预备利用财务杠杆,提出可利用学校学生创业基金进行举债经营。初步可能向学校学生创业基金申请借入10万元(年利息率3%),余下的10万,发动全班同学每人1000元,合计5万,班长吴明讲服家人另外投入5万。在每年年末末,经全体同学投票决定当年利润的分红事项(按投入资本比例进行分红)。于11月1日,20万的初始投入资金将全部到位并存入咖啡屋的开户账号中。 同时,大伙儿打算在10天内全班行动购置好所需的用具和材料,即在11月11日(单身汉节),正式对外营业。 11月5日,大伙儿“精打细算”将初期投入降到了81000元,

会计学原理教学案例

《会计学原理》教学案例 案例1----总论 暑假期间,在某大学教会计的刘楠老师遇到四位活跃于股市的中学同学。,他们中一位是代理股票买卖的证券公司的经纪人,第二位受资产经营公司之托任某上市公司的董事,第三位为个人投资者,最后一位是某证券报的股票投资专栏记者。当问及如何在股市中操作时,四位的回答分别是: (1)分析股价涨跌的规律,不看会计信息。 (2)凭直觉炒股。 (3)关键是获得各种信息,至于财务信息是否重要则很难说。 (4)公司财务信息非常重要。 试对上述观点加以评论,并提出你的见解。

案例2——账户与复式记账 威星公司于19*1年1月1日开业。截止1月10日,该公司共发生了六笔经济业务,经登账后,各账户余额如下: (1)现金 4 000 (2)银行存款405 000 (3)材料30 000 (4)固定资产100 000 (5)应付账款30 000 (6)短期借款10 000 (7)营业费用 1 000 (8)实收资本500 000 请说明这六笔经济业务的内容。(注意:这六笔经济业务入账后的结果必须产生题目所列的 各账户的余额。)

案例3——分录与记账 华东公司精简机构。对于职员张山来说有三条路可供他选择:(1)继续在原单位供职,年收入12 000元。(2)下岗,收入打对折,但某快餐厅愿以每月600元的工资待遇请他帮佣。(3)辞职,搞个体经营。 结果他决定自己投资20 000元,开办一家酒吧。 下面是该酒吧开业一个月的经营情况: (1)预付半年房租3 000元。 (2)购入各种饮料6 000元,本月份耗用其中的2/3。 (3)支付雇员工资1 500元。 (4)支付水电费500元。 (5)获取营业收入10 000元。 试评述张山的选择是否正确,为什么?

会计学原理.基本知识

《会计学原理》学习资料 1. 会计的含义:p18 2、会计的本质属性:会计是一种管理活动; 3会计的基本目标:为国家宏观管理和调控提供信息,为投资者债权人提供其了解财务状况和经营成果所必需的信息。 4、一些小知识: 会计最早出现在公元前1100年到公元前700年的西周; 唐宋时期产生并完善了十分科学的结算方法。四柱清册 月计岁会:零星算之危计,总合算之为会; 帕乔利的《算术?几何及比例概要》是世界上第一部介绍论述会计复式记账法的著作 5、会计的基本职能是:核算和监督;会计核算是会计监督的前提 6、会计监督:包括合法性监督和合理性监督,可分为事前监督事中监督和事后监督; 7、会计的基本目标:通过编制财务报告方式向有关各方面提供有益的会计信息,以满足经济决策的需要;(经济管理的总目标是:提高经济效益) 8、会计目标:1.向财务报告是由者提供会计信息2.反映企业管理层收托责任履行情况 9、会计的特点: 1.)以货币计量为主要基本形式(计量处度有三类:书屋亮度,劳动量度,货币量度) 2.)连续、系统和完整地对经济活动进行核算和监督。 (充分利用会计信息的反馈,分析和预测经济前景、提供反映未来经济活动的数据与资料,也是现代会计的另一特征。) 10、会计对象:是能用货币表现的经济活动,会计对象可被概括地表述为价值运动; 11、会计要素:资产负责所有者权益收入费用利润 1)资产:资产是指企业由于过去的经济业务所形成的、现在拥有的或能加以控制的、并可期望在将来为企业带来经济利益的能以货币计量的资源(加粗的即为资产的特征) 资产分类:1)流动资产:在一年或一个营业周期内便现货耗用的资产。 如:库存现金、银行存款、交易性金融资产、应收及预付账款、存货 A、非流动资产:流动资产以外的资产。 如:可供出售的金融资产,持有至到期投资,长期股权投资,固定资产,无形资产,商誉等 B、固定资产:是指企业用于生产商品或提供劳务,出租给他人,或为了行政管理目的而持有的,预计使用年限超过一年的具有实物形态的资产。

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