一年级安健计划

一年级安健计划

一、背景介绍

随着社会的进步和生活水平的提高,人们对健康的重视程度越来越高。而儿童时期是人体生长发育的关键时期,对儿童的健康管理尤其重要。为了促进一年级学生的身心健康发展,制定了一年级安健计划。

二、目标

1. 提高学生的身体素质,增强体质健康水平。

2. 培养学生良好的生活习惯和卫生习惯。

3. 增强学生的自我保护意识和安全意识。

4. 培养学生积极向上的心态,提高心理素质。

三、计划内容

1. 体育锻炼

a. 每周安排2次体育课,包括有氧运动、球类运动、健身操等。

b. 鼓励学生参加校内外的体育活动,如田径运动会、足球比赛等。

2. 饮食健康

a. 开展健康饮食教育,教育学生合理膳食,多吃蔬菜水果,少食高糖、高脂肪食物。

b. 提供营养丰富的午餐,包括主食、蔬菜、肉类、豆类等。

3. 卫生习惯

a. 强调学生的个人卫生习惯,如洗手、刷牙、洗脸等。

b. 定期进行环境卫生整治,保持教室、厕所、食堂等环境的清洁。

4. 安全教育

a. 进行安全教育课程,教育学生如何避免意外事故,如过马路注意交通安全、顽耍时注意安全等。

b. 组织消防演习,提高学生的火灾防范意识。

5. 心理健康

a. 开展心理健康教育,教育学生如何正确面对挫折、压力等问题。

b. 定期组织心理辅导活动,提供心理咨询服务。

四、实施措施

1. 制定详细的教学计划,明确每周的体育锻炼内容和时间安排。

2. 配备专业的体育教师,负责指导学生进行体育锻炼。

3. 邀请营养师开展健康饮食教育,提供合理膳食建议。

4. 设立卫生小组,负责检查和整理教室、厕所、食堂等环境。

5. 邀请安全专家进行安全教育讲座,提高学生的安全意识。

6. 礼聘心理咨询师提供心理辅导服务,匡助学生解决心理问题。

五、评估与反馈

1. 定期进行健康体检,评估学生的身体素质和健康状况。

2. 通过问卷调查、观察等方式采集学生的生活习惯和卫生习惯情况。

3. 组织家长会,向家长介绍一年级安健计划的实施情况,并听取家长的意见和

建议。

六、预期效果

通过一年级安健计划的实施,预期达到以下效果:

1. 学生的体质健康水平明显提高,身体素质得到增强。

2. 学生养成良好的生活习惯和卫生习惯,保持身体清洁、环境整洁。

3. 学生的自我保护意识和安全意识得到提高,能够正确应对各种安全问题。

4. 学生的心理素质得到提高,能够积极面对挫折和压力,保持良好的心态。

七、总结

一年级安健计划是为了促进学生身心健康发展而制定的一项计划。通过体育锻炼、饮食健康、卫生习惯、安全教育和心理健康等方面的综合措施,匡助学生养成良好的生活习惯,提高身体素质和心理素质。通过评估与反馈,及时调整计划的实施方式,确保取得预期的效果。希翼通过一年级安健计划的实施,能够为学生的健康成长提供有力支持。

一年级朗诵,感恩

一年级朗诵,感恩 篇一:关于感恩的诗歌(适合小学) 1、学会感恩 绿叶在林中吟唱, 谱写着一曲曲感恩的乐章, 那是大树对滋养它大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡, 绘画着一幅幅感人的画像, 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 因为感恩,才会有这个多彩的社会; 因为感恩,才会有真挚的友情; 因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳! 学会感恩——感激我的父母, 因为他们给了我宝贵的生命。 母亲的皱纹深了,却滋润了我青春的脸庞,父亲的手粗了,却使我变得更加坚强,母亲的眼睛花了,却把明亮的双眸给了我,父亲的腰弯了,却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵, 但赐予了生命和土壤。 父母没有让我们坐享其成, 但给予了勇气和信仰。 无论你们多么的贫穷, 在我们的眼里,却最富康; 无论你们多么的平凡, 在我们的心里,却胜过世上任何的偶像!如果说母爱是一页小船, 载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海洋, 给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情, 点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱, 将是鼓起我们远航的风帆。 学会感恩——感激我们的老师, 因为老师丰富了我们知识的营养, 给了我们打开知识宝库的钥匙; 是老师告诉我们遇到困难时, 不要轻言放弃和颓丧! 是老师给了我们照亮人生的灯塔, 给了我们在人生大海上拼搏的船桨。 您用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育着我们青春的梦想。 我们还要感恩于朋友, 因为真正的朋友, 让你永远有一种坚实的臂膀, 他们不仅愿意和你甘甜同尝, 而且能够和你把苦难担当, 携手拼搏、并肩起航。 我们还应当感恩多彩的生活和大自然, 因为生活让我们不断走向成熟, 因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。 生活中所有的挫折磨难,

小学三年级下册安健教案

小学三年级下册安健教案 春季开学安全第一课 教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2.掌握安全知识,培养学生“珍惜生命、安全第一”的意识。 3.开展防灾、应急教育。 教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程: 一、校园安全隐患。(请列出一些现象)1。学生聚会、集体活动、课间活动存在安 全隐患。2.学生饮食和就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么? ① 不要因为赶时间就跑。② 在人多的地方一定要把栏杆扶好。③ 全队下楼时,与 同学保持一定距离。④ 上楼下楼时不要把手放在口袋里。⑤ 不要弯腰在走廊里捡东西和 系鞋带。⑥ 上楼下楼向右走。 2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3、 课间活动应当注意什么? ① 室外空气清新,课间活动应尽量在室外进行,但不要远离教室,以免延误后续课程。 ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精 神饱满。 ③ 活动方式应该简单易行,比如做运动。 ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、 就餐的安全注意事项。 不要吃过期腐烂的食物,将有毒药物(如杀虫剂、鼠药等)放在安全的地方。禁止购 买用竹签串成的食品:反复用油,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品含有致 癌物质。4、交通安全预防措施。 1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守 交通规则。 2、乘坐公交车注意事项:

① 汽车停稳后,你就可以上下车了。上下车时,注意秩序,不要拥挤。 ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自 身物品,谨防扒手。 ③ 注意公共场所礼仪,不喧哗,保持环境卫生,主动为老人、弱者、病人和残疾人 让座。5、校园安全的其他预防措施: 1、如何正确对待老师的批评,甚至误解? 敢于反省自己,认真反省。如果老师误解了你,你应该和老师好好沟通。避免极端甚 至极端的行为。2.如果你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同 学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的 后果。 3.如何加强课堂安全? 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校? 当学校大门不打开时,一些学生会在校外发生冲突,任何调解都不会造成不必要的伤害。学校大门外拥挤会造成意外伤害。5.我感到不适时该怎么办? 及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。 6.你不认识的人自称是你家人的朋友,想接你。你是做什么的?让班主任先与家人取 得联系,然后视情况而定。7.安全提示:紧急逃生的基本原则: 保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时 求救: “119”--火警“110”--警报“120”--急救“122”--交通事故警报 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结 生活是美好的,生活是多彩的,拥有这一切的前提是安全。因此,我们必须时刻强化 安全意识,努力提高自我防卫能力,警钟长鸣! 第二课、上学路上保安全 一、教学目标:

一年级安健课教案

辨别方向小能手 教学目的: 1、使学生了解一些简单的辨别方向的小常识; 2、教育学生遇到危险不要慌张,多动脑筋就一定能想到好办法; 教学过程: 一、导入 师:周六,平平、安安、皮皮、丫丫四个好伙伴坐车到郊外的森林公园里去玩儿;不知不觉天色渐渐暗了,几个小伙伴准备回家,却发现找不到公园的南门了;周围已经没有其他游人可以帮忙;几个小伙伴着急了,这下可怎么办 1、你们有什么办法帮助他们吗 2、你们知道他们是怎么找到公园的南门的吗 二、教授新课 1、利用指南针辨别方向; 师:大家能说说指南针怎么用吗 同学们各抒己见,发表自己的看法;其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解; 师小结:把指南针放平,等指针静止后观察;通常涂有黑色和夜光剂的那一端所指的方向就是北方; 2、利用植物辨别方向; 师:谁能说说自己的想法 同学们各抒己见,发表自己的看法;其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解; 师小结; 3、利用北极星辨别方向; 4、用地图辨别方向; 三、拓展练习 老师给学生讲解一些动物辨别方向的方法; 四、本课小结 这四位小朋友就是用老师刚才讲的方法找到了公园的南门,顺利的回到了家里;老师希望大家也能像刚才的四个小朋友一样,遇到困难不要慌张,多动脑筋,这样一定能想到解决问题的办法;但是,大家也要在平时的生活和学习中多学知识、积累经验;加油 安全乘车小常识 教学目的: 1、教育学生要遵守交通规则; 2、使学生平安上学和放学; 教学过程: 一、导入 我们已经上二年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子;

善映计划走进上关中学活动简报“”

工作简报 2012第(33)期 关岭县上关中学简报编辑办公室 (总35期) 2012年6月23日 善与爱的传递 心与心的交织 ——— 贵州省电视台第五频道“善映计划”走进上关中学 2012年6月19日,贵州省广播电视台第五频道主办的善行2012第三季“善映计划”走进了风景秀美的关岭布依族苗族自治县上关镇上关中学。这是2012年善映计划的第四站-----上关中学站。 6月19日下午 15:00时,“善映计划” 工作组和关心支持、热 心于善行活动的贵州路 桥集团的相关负责人按 计划准时来到上关中 学。一行人受到早已到 此等候的上关镇党委政府相关负责人和学校师生的热烈欢迎。 刚下车,来不及喝上一口水,工作人员便井然有序地投入了搬上关中学

工具、搭建台子、栓架子、定流程、即时采访等忙碌的准备工作中。 此间,随行的医务人员还为刚放学 的学生进行了义务体检。 18:00时“善映计划”活动的 宾主按时到上关中学学校食堂就 餐,就餐过程中,苗家学生举起了 家乡自酿的香醇美酒,唱起了淳朴的苗家苗语《敬酒歌》,祝福来宾们安健、如意、幸福,并对他们的到来表示欢迎。整个就餐过程洋溢着浓郁的乡情和宾至如归的温馨氛围。 19:00时“善映计划”活动在学校阶梯教室按时举行。在第五 频道工作人员精心搭建和舞动的荧光棒的衬 托下,现场辉映出舒适而又热烈的情景。此 情此景,同学们怀着激动的心情认真地填写 工作人员发给的他们的心愿卡,表达自己美好的愿望。 活动开始,上关中学负责人鲁海燕校长、上关镇党委书记白忠 明、“善映计划”负责人陈晓龙受主持人邀请 分别作了活动致辞。他们分别表达了对善举、 善行的企盼和祝愿,希望“善映计划”为加强 学生乃至整个社会的感恩意识和责任感注入 历久不衰的力量,希望“关爱传递,慈善满怀”善行精神生生不息,期待“善映计划”获得圆满成功。

一年级安健教案上

1、我是小学生了 教学目标 强化学生的“小学生”意识,使之养成有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 教学重点:强化小学生意识 教学难点:小学生要注意的方面 教具(课前准备): 教学挂图 一、导入 师:小朋友们,你们看图上画了些什么?有些什么人?在什么时候?什么地方?他们在干什么? (生根据图上内容自由回答。) 这是一个早上,同学们背着书包上学去,在校门口,一个小学生见到老师,问了声“老师好”,这是小学生进校时首先要注意的。 今天你们也是小学生了,到学校见到老师要有礼貌,这是表示对老师的尊敬。见到同学也要相互问好。 二、创设情境 由学生自由组成小组,模拟早晨上学时的情景表演。(老师在学生表演过程中纠正学生说话的不完整) (第二幅挂图)学生根据图上内容自由发言。 这是小学生们坐在教室听课时候的情景,老师在讲课。上课是我们小学生每天都要做的事情,到学校最主要的活动就是上课,有语文 课、数学课、美术课、音乐课、体育健康课等。你们怎样才知道是上课了? 学生: 听到上课音乐声就知道上课了。 师: 对了,小学与幼儿园不一样,上课有规定,第一遍音乐是预备音乐,提示小朋友们作好上课准备,第二遍音乐是正式上课音乐,小朋友们从这时候开始就可以从老师那儿学到许多本领。那么上课时要怎么做才能学到知识呢? 生: 专心听讲。(提醒学生做到专心听讲。) (出示卫生图) 师: 除了上课时要注意专心听讲外,还应该讲究卫生,大家说怎样才是做到讲究卫生呢? 三、课堂小结 “我是一个小学生了,早晨到学校,见了老师同学问声好!” “我是一个小学生了,上课时要专心听讲,要讲究卫生,不随地吐痰!” 2、坐、立、行 教学目标: 让学生知道正确的坐、立、行姿势,要求他们养成良好的行为习 惯,从而促进身体健康。 教学重点:坐、立、行的姿势 教学难点:坐、立、行的姿势 教具(课前准备) 一、儿歌学习

检查工作计划

检查工作计划 有关检查工作计划三篇 日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的检查工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 检查工作计划篇1 为切实履行法律法规赋予安全生产监督管理部门职业安全健康监督管理的职责,坚持“以人为本、科学发展”的理念,贯彻“预防为主、防治结合”的方针,深入宣传贯彻《职业病防治法》及相关法律法规,督促单位落实职业病防治主体责任,狠抓职业病预防,全力控制、消除和减少职业病危害,努力减少职业病危害事故的发生,坚决维护劳动者的健康权益,现编制20xx年江油市职业安全健康监督检查工作计划如下: 一、监督检查的主要内容 (一)责任体系。用人单位法定代表人或实际控制人是职业病防治工作的第一责任人。用人单位要明确本单位第一责任人的责任事项和内容,并建立健全从第一责任人、分管责任人、总公司、分公司到车间、班组、工种、岗位,特别是职业危害严重的重点车间、重点班组、重点工种、重点岗位的职业病防治责任体系。 (二)规章制度。用人单位要制定职业病防治计划和实施方案,重点建立健全以下13 项主要职业健康管理制度:1.职业病危害防治责任制度;2.职业病危害警示与告知制度;3.职业病危害项目申报制度; 4.职业病防治宣传教育培训制度; 5.职业病防护设施维护检修制度; 6.职业病防护用品管理制度; 7.职业病危害监测及评价管理制度; 8.建设项目职业卫生“三同时”管理制度; 9.劳动者职业健康监护及其档案管理制度;10.职业病危害事故处置与报告制度;11.职业病危害应急救援与管理制度;12.岗位职业卫生操作规程;13.法律、法规、规章规定的其他职业病防治制度。

复式教学教案模板(共8篇)

复式教学教案模板(共8篇) 浅议如何构建高效复式教学课堂 我国农村学龄人口随着计划生育政策的有效实施逐年减少,加之学校布局调整和生源向城镇的流动,部分班级学额数不足10人,开 展复式教学在学生人数较少的农村小学中有着必然趋势。复式教学 曾是我国农村小学比较普遍采用的一种教学组织形式,其出现可以 上溯到私塾诞生的年代,至目前仍是国际教育的常见现象。 复式教学今后在我国农村基础教育中所占的比重将会越来越大,复式教学也就自然成为课堂教学中特殊的教学组织形式,成为是农 村学校的一大特色,也是摆在农村小学教师面前的一个重要课题, 给农村小学的教育教学工作和教师的成长带来了新的挑战和机遇。 因此研究提高农村小规模学校复式教学质量工作,无论是对于推进 新课改工作,还是对于搞好农村的义务教育事业,都具有重要的意义。我在2014年10月19日参加了由临洮县教体局组织实施的“农 村小规模学校教学质量提升公益项目”中期评估及复式教学竞赛活动,我对复式教学中如何构建高效课堂有了新的认识: 一、“垂直互动”,多项交流。 所谓“垂直互动模式”,即复式教学中异年级学生之间的互动。这种模式打破了传统复式教学中单一的“动静式结构”,呈现出教 学模式的多元化;年级之间封闭、静止的状态被打破,呈现出课堂 行为方式的多向交流;基于年级之间、科目之间在知识与能力、过 程与方法、情感与态度和价值观等方面所共有的目标,在垂直互动 中实现了两个年级、两个科目的融合,使课堂内呈现的资源得到最 大限度的共享。如这次复式教学竞赛活动中,有一位老师在四年级 语文《飞向月球》和五年级语文《只有一个地球》异级同科复式教 学时,有意将两篇内容相关的课文整合在一起,搜集了月球、地球、航天英雄的多媒体图片,让两个年级的学生同时观看,观看后让不 同年级的学生交流观后感,这样四年级的学生多了解了关于地球的

安健环培训计划内容

安健环培训计划内容 一、培训背景 现代社会,环境问题日益受到人们的重视,安全健康环境已经成为企业发展的重要内容。为了提高员工对安全健康环境的认识和意识,帮助企业解决环境问题,我们制定了安健环培训计划。通过培训,使员工了解安全健康环境的重要性,提高员工自我保护意识,增强企业对安全健康环境的管理能力,为企业的可持续发展提供保障。 二、培训目标 1. 增强员工对安全健康环境的认识,提高员工自我保护意识。 2. 掌握有关安全健康环境的基本知识,了解最新的环境保护政策和法规。 3. 提高企业对安全健康环境的管理能力,减少环境污染和安全事故的发生。 4. 建立员工的环保意识,促进企业可持续发展。 三、培训内容 1. 安全知识培训 1.1 安全意识培养 1.2 安全生产法规和操作规程 1.3 事故预防和应急处理 2. 健康知识培训 2.1 健康保护知识 2.2 职业病防护 2.3 健康环境指标了解 3. 环境保护政策和法规培训 3.1 环境保护法规政策 3.2 环境保护标准和检测方法 3.3 环境保护责任和义务 4. 环保技能培训 4.1 环保设备的使用和维护

4.2 环境监测技术和应用 4.3 环境监测报告编制 5. 环保管理培训 5.1 环境管理体系概述 5.2 环保意识培养和推广 5.3 环保管理方法和实践 四、培训形式 1. 理论培训 采用课堂讲授、案例分析、互动讨论等形式,加强培训内容的传达和理解。 2. 实践教学 到实地进行考察和实地操作,增强学员对环保工作的认识和实践技能。 3. 网络培训 利用公司内部网络平台进行在线培训,提供多媒体教学和自主学习的机会。 五、培训方法 1. 师资力量 邀请政府部门相关专家及企业内部环保专家进行培训,提高培训的权威性和实效性。 2. 班级管理 制定培训班级管理办法,严格管理学员的出勤、纪律和考核,确保培训效果。 3. 考核评估 定期进行培训成绩考核和满意度评价,及时调整培训内容和方式,提高培训水平。 4. 奖惩机制 设立培训成绩奖励和学员行为规范奖励制度,激励学员积极参与培训活动。 六、培训周期 根据培训内容和形式,合理安排培训时间,一般为1-2周。 七、培训后续跟踪

职业健康检查工作计划

职业健康检查工作计划 职业健康检查工作的展开是为了保障员工们的健康,减少职业病的损害。下面是我介绍给大家的职业健康检查工作计划,希望大家有所收获。 职业健康检查工作计划一 为确实执行法律法例给予安全生产监察管理部门职业安全健康监察管理的 职责,坚持“以人为本、科学发展”的理念,贯彻“预防为主、防治联合”的方针,深入宣传贯彻《职业病防治法》及有关法律法例,敦促单位落实职业病防治 主体责任,狠抓职业病预防,全力控制、除去和减少职业病危害,努力减少职业 病危害事故的发生,果断保护劳动者的健康权益,现编制20xx 年江油市职业安全健康监察检查工作计划以下: 一、监察检查的主要内容 (一)责任系统。用人单位法定代表人或实质控制人是职业病防治工作的第 一责任人。用人单位要明确本单位第一责任人的责任事项和内容,并成立健全从第一责任人、分管责任人、总公司、分公司到车间、班组、工种、岗位,特别是 职业危害严重的要点车间、要点班组、要点工种、要点岗位的职业病防治责任体系。 (二)规章制度。用人单位要拟订职业病防治计划和实行方案,要点成立健全以下 13 项主要职业健康管理制度: 1. 职业病危害防治责任制度; 2. 职业病危害警告与见告制度; 3. 职业病危害项目申报制度; 4. 职业病防治宣传教育培训制度;5. 职业病防备设备保护检修制度; 6. 职业病防备用品管理制度; 7. 职业病危害监测及评论管理制度;8. 建设项目职业卫生“三同时”管理制度;9. 劳动者

职业健康监护及其档案管理制度;10. 职业病危害事故处理与报告制度;11. 职业病危害应抢营救与管理制度;12. 岗位职业卫生操作规程; 13. 法律、法例、规章规定的其余职业病防治制度。 (三)管理机构。用人单位要健全职业健康管理机构,成立职业健康管理员队伍,成立健全职业卫生档案,保证单位职业病防治主体责任落实到位。职业危害严重或接触有毒有害要素劳动者超出100 人的用人单位要依照《工作场所职 业卫生监察管理规定》(国家安全看管总局令第47 号)有关规定装备专职职业 卫生管理人员。 (四)先期预防。要实时照实申报职业危害项目。要严格依照国家和四川省 有关家产政策的要求,采纳有益于防治职业危害和保护劳动者生命健康的新技 术、新工艺、新资料和新设备,果断裁减落伍的生产技术、工艺和设备。全部存 任职业危害的建设项目应执行职业卫生“三同时”的规定,真切做到职业病防备设备与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 (五)工作场所管理。用人单位要增强作业现场检查,明确每个月检查的频率。职业卫生管理员要严格依照用人单位的职业危害检测、监测和评论制度,增强对工作场所职业危害要素、职业病防备设备、警告表记、监测仪器、防备用品、职 业危害事故应急方案和岗位应急处理方案等的检查巡逻,保证工作场所粉尘、毒物、放射性物质等主要危害要素切合国家职业卫生标准。 (六)防备设备和个人防备。要成立健全职业病防备设备台帐,并有效保护、按期检测职业病防备设备。成立和完美个人职业病防备用品装备标准,并按标准装备切合防治职业病要求的个人防备用品,成立个人职业病防备用品发放登记记录,并按使用状况实时改换个人职业病防备用品,敦促劳动者正确佩带、使用个

职业卫生培训计划范文1000字

职业卫生培训计划范文1000字 职业卫生培训计划范文(篇1) 为贯彻落实《职业病防治法》、《工作场所职业卫生监督管理规定》(国家 安监总局令第47号)等有关规定,加大职业卫生监管人员和用人单位职业卫生 培训工作力度,提高安监部门监管能力和用人单位职业卫生管理水平,根据国 家安监总局《关于加强职业健康培训工作的通知》(安监总厅安健〔xx〕106号)、省安监局《关于加强全省职业健康培训工作的通知》(皖安监健〔xx〕106号)要求,现结合我市实际就有关事项通知如下: 一、高度重视,加大职业卫生培训工作力度 职业卫生培训是职业卫生监管的一项重要基础性工作,是贯彻落实职业病 防治工作预防为主、防治结合方针的具体体现。当前,我市大多数用人单位职 业卫生管理仍然薄弱,主要负责人、职业卫生管理人员和接触职业病危害的劳 动者职业危害防护意识与《职业病防治法》的要求还有很大差距。同时,安监 部门职业卫生监管人员的业务素质还有待提高。各县区安监部门要从深入贯彻 落实科学发展观的大局出发,充分认识职业卫生培训工作的重要性,增强责任 感和紧迫感,切实加大职业卫生培训工作力度,推进职业卫生监管工作,维护 劳动者安全健康权益。 二、明确对象,做好职业卫生培训分级分类 职业卫生培训对象包括安监部门职业卫生监管人员和存在职业病危害的用 人单位主要负责人、职业卫生管理人员以及接触职业病危害的劳动者。其中, 安监部门职业卫生监管人员和存在职业病危害的用人单位主要负责人、职业卫 生管理人员培训由安监部门组织实施,接触职业病危害的劳动者培训由用人单 位自行组织实施。 市安监局在组织、指导乡镇(街道、工业园区)主要负责人和分管安全生产工作负责人的培训工作中应将职业卫生纳入培训内容。 职业卫生培训工作实行分级分类原则。市安监局负责乡镇(街道、工业园区)安监机构职业卫生监管人员的培训、考核工作,负责组织、指导市重点企事业 单位以及全市职业病危害严重的用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员的 培训、考核工作,指导并监督检查全市用人单位职业卫生培训工作;各县区安监 部门负责组织、指导本地区其他存在职业病危害的用人单位的主要负责人和职 业卫生管理人员的培训、考核工作,指导并监督检查本地区用人单位职业卫生 培训工作。 用人单位应对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫 生培训,对职业病危害严重的岗位的劳动者进行专门的职业卫生培训,经培训 合格后方可上岗作业。培训的内容包括职业卫生法律、法规、规章、国家职业

学校校医工作总结(7篇)

学校校医工作总结(7篇) 学校校医工作总结(7篇) 学校校医工作总结篇1 一学期来,为了提高自身各方面的素质水平,使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师,不断地学习,不断地丰富自己,让自己不断地发展,以适应社会的需要。现就一学期的工作总结如下: 一、加强自身师德修养,本着奉献为先,学习为先的原则,在思想上首先要做一个乐于奉献,勤于思考,勇于创新的新时代的教师。把爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。在领导的指导下,在各位班主任的大力协助下,通过自身的努力,克服自己的弱点,摆正自己的位置,在工作中,有了明显的进步。在政治上,认真学习科学发展观,查找不足并确定今后的努力方向。在思想上,时常以一个党员的标准要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己,使自己更加进步。 二、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,任劳任怨,每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。我喜欢默默地工作,默默地完成交给的工作,而且不喜欢拖延,总希望在尽短的时间内把工作做完,让自己的心也变得明亮。有时候工作运作时,也会有伤痕,但是无论怎样我在心里都会坚守坚持的信念,决不轻言放弃。 三、本学期的校园环境,卫生习惯、卫生意识等方面,在原有的基础上都有明显的进步或提高。 1、为了使工作落到实处,使校园的环境卫生得到保持,使学生养成良好的卫生习惯,本学期继续成立卫生检查小组,她们的职责是一日三检查,在课间巡视发现有违纪的同学如:吃零食、乱扔废弃物,涂抹刻画等及时制止,抽检各班学生的个人卫生,从而使校园的环境卫生得到保持。而且针对学校卫生出现的情况,及时召开卫生检查员会议,并对检查员出现的情况及时纠正。每星期一召开卫生检查员列会,布置一周的卫生工作,安排抽查个人卫生的时间。强调检查员公平公正的职责以及自律意识。并按检查结果评出卫生流动红旗班

疫情期间学生励志故事范文(精选3篇)

疫情期间学生励志故事范文(精选3篇)第1篇:疫情期间学生励志故事 古有大禹治水,今有人民公仆 2月4日中午,开完会已错过饭点,郑州民警孙东方只能“回家蹭顿饭”。妻子用绳子拴着饭盒吊到了三楼下,他就蹲在花坛边吃了起来。5 岁儿子蒙蒙隔着窗户大喊爸爸,还用稚嫩小手回了一个不太标准的敬礼… 少年强,则国强 2月1日,扬州一名10岁小女孩在家人陪同下,将一只沉甸甸的小 黄鸭储蓄罐送到派出所,里面是她攒下的零花钱,共计495元,还有一张 纸条上写着“武汉加油”!将储蓄罐送来后,小女孩一蹦一跳地离开了。 大国风范,邻邦友谊 日本放送协会(NHK)28日援引日本外务省消息称,鉴于新型冠状病毒 感染的肺炎病例在中国不断增多,为向中国提供相关援助,日本政府于 28日晚派出载有大量支援物资的1架包机前往武汉。报道称,包机于当 地时间20时30分左右从东京羽田机场出发,将于当地时间凌晨抵达武汉。 最美女司机 这个春节有在工地站着吃年夜饭的工人,有在隔离房拜年的医生病人,有默默在背后支援的志愿者,有奋战在实验室的科研人员……我们无法重 启2022,但只要春天还在,就不必悲哀,亿人同心,我们一定能胜利。 这个春节没有以前的习俗,没有亲戚之间的拜年,也没有街道上轰鸣 的鞭炮声,甚至只能呆在家里,但是,请大家一起努力度过这个特殊时期。

第2篇:疫情期间学生励志故事 疫情期间教师先进事迹最新疫情期间教师故事 第3篇:疫情期间学生励志故事 学生对疫情期间感受[疫情期间公章] 校医主最新年终总结范文_校医工作总结怎么写 一学期来,为了提高自身各方面的素质水平,使自己成为具有创新精 神和实践能力的新型的专业化水平的教师,不断地学习,不断地丰富自己,让自己不断地发展,以适应社会的需要。现就一学期的工作总结如下: 一、加强自身师德修养,本着奉献为先,学习为先的原则,在思想上 首先要做一个乐于奉献,勤于思考,勇于创新的新时代的教师。把爱工作、爱学习当作生活中的乐趣。在领导的指导下,在各位班主任的大力协助下,通过自身的努力,克服自己的弱点,摆正自己的位置,在工作中,有了明 显的进步。在政治上,认真学习科学发展观,查找不足并确定今后的努力 方向。在思想上,时常以一个党员的标准要求自己,用名人的事迹和名人 名言激励自己,使自己更加进步。 二、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,任劳任怨, 每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的 批评意见,对自己的不足加以改进。我喜欢默默地工作,默默地完成交给 的工作,而且不喜欢拖延,总希望在尽短的时间内把工作做完,让自己的 心也变得明亮。有时候工作运作时,也会有伤痕,但是无论怎样我在心里 都会坚守坚持的信念,决不轻言放弃。 三、本学期的校园环境,卫生习惯、卫生意识等方面,在原有的基础上都有明显的进步或提高。

教育部师范教育司关于印发《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》的通知

教育部师范教育司关于印发《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》的通知 文章属性 •【制定机关】教育部 •【公布日期】2007.04.16 •【文号】教师司[2007]12号 •【施行日期】2007.04.16 •【效力等级】部门规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教师队伍建设 正文 教育部师范教育司关于印发《全国教师教育优秀课程资源及 推荐使用课程资源目录》的通知 (教师司[2007]12号) 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 按照《教育部办公厅关于2006年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动有关事宜的通知》(教师厅函[2006]2号)要求,全国教师教育课程资源专家委员会本着“公开、公平、公正”的原则,经过资格审查、初审、复审、结果公示四个阶段的工作,对各地申报的1204件教师教育课程资源进行了评审,最后认定“优秀课程资源”115件,“推荐使用课程资源”385件,“推荐中小学教师培训网站”6个。经审核,现予以公布(见附件),供各地开展教师培养培训工作选用。 加强教师教育课程资源建设,促进优质资源共建共享是实施全国教师教育网络联盟计划,提高教师教育质量的重要举措。各地教育行政部门要严格把关,建立健全教师教育课程资源开发、评审、遴选机制,今后未经全国或省级教师教育课程资

源专家委员会评审通过的教师教育课程资源不能推荐使用。各地教育行政部门和教师教育机构在中小学教师培养培训中,应采取有力措施,促进优质教师教育课程资源推广与应用,推动教师教育质量不断提高。 附件:全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录 教育部师范教育司 二○○七年四月十六日

初三英语培优计划

初三英语培优计划【一】:九年级英语培优计划谷小栋 九年级英语培优计划(九4) 谷小栋 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,培优计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好的学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。 二、学生情况分析 九年级(3)(4)班共有学生51人,从目前情况看两班的优生有孟慧娜、张成立、王彩虹、付璇、石美霞、陈佳、王巧娜等,从学习情况及知识技能掌握情况看,学习好的学生学习积极性较高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用,但英语掉脚的部分学生,基础知识薄弱,书写较潦草,安排的任务有时不能及时完成,这些学生有夏晓东、任梦维、王岩、王硕、张旭光、李江峰等,因此本学期的重点工作就是怎么提高他们的成绩。 三、具体措施 1、认真做好每一次培优计划,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流,了解潜能生、优异生学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。 3、沟通思想,切实解决中间生在学习上的困难。 4、坚持辅导工作,每天不少于一次。 5、根据学生的个体差异,安排不同的作业。 6.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。 7.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。 8.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

职业健康工作计划(精选5篇)

__职业健康工作计划(精选5篇) 职业健康工作计划1 一、指导思想 20__年公司将严格按照与华晨汽车投资(大连)有限公司签订工作目标责任书要求,以及集团总部要求的围绕安全生产工作相关法律、法规,扎实推进落实各部门和相关单位安全生产主体责任的层层落实,全面推动公司安全管理水平持续提高,保障公司生产经营的全面实现。 具体的指导思想: 一是,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针; 二是,着眼于安全法律法规的贯彻落实和安全制度的建设; 三是,着手于在最基层的单位落实最基本的安全措施; 四是,着力于对重大危险源的监控和重大隐患的整治。 二、编制依据 依据《安全生产法》、《环境保护法》、《职业病防治法》、《辽宁省安全生产条例》、《国务院关于进一步加强企业安全生

产管理工作的通知》,省市政府和各业务主管局要求,结合集团实际,按照“谁主管、谁负责”,“分级管理,分线负责”和“属地化管理”的基本原则。 三、工作目标 有效遏制生产安全事故,力争安全生产各项工作目标控制在省市政府下达的指标范围内,促进集团整体安全生产形势持续稳定发展。 实现目标死亡事故为零、重伤以上事故为零、轻伤≤2‰、职业病发病率为零、压力容器爆炸事故为零、厂(场)内重大交通事故为零、危险化学品泄漏事故、火灾及爆炸事故为零、重大职业中毒、环境污染事故为零。 四、工作措施 1、科学完善的安全管理体系; 2、建立健全安全生产应急救援体系,开展实战性质的应急演练; 3、全面贯彻落实安全生产责任制; 4、实施重大危险源及要害部位动态监控; 5、强化企业安全生产管理;

6、加强职业危害监督检查; 7、开展安全生产专项整治活动; 8、加强全员安全教育,大力弘扬安全文化; 9、加快安全管理专业化人才队伍建设; 10、加强设备管理和工艺管理; 11、实施安全生产标准化达标工程; 12、全力推进安全教育培训工作; 13、认真落实监管部门部署的各项工作。 职业健康工作计划2 一、工作目标 1.配合开展建设项目(新建、扩建、改造和技术改造、技术引进项目)可能产生职业病危害的“三同时”审查工作,建设项目的职业病防治设施,必须与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用,建设项目在竣工验收后,职业病防护措施经卫生行政部门验收合格后,投入正式生产和使用。 2.建立健全职业卫生管理制度,配备专(兼)职人员负责,分部职业病防治工作,加强对职工的职业卫生培训,建立健全职业卫生管理制度、操作规程和职工卫生健康监护档案。工作场所

职业健康检查工作计划(精选14篇)

职业健康检查工作计划 职业健康检查工作计划(精选14篇) 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,为此需要好好地写一份工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的职业健康检查工作计划,希望能够帮助到大家。 职业健康检查工作计划篇1 为切实履行法律法规赋予安全生产监督管理部门职业安全健康监督管理的职责,坚持“以人为本、科学发展”的理念,贯彻“预防为主、防治结合”的方针,深入宣传贯彻《职业病防治法》及相关法律法规,督促单位落实职业病防治主体责任,狠抓职业病预防,全力控制、消除和减少职业病危害,努力减少职业病危害事故的发生,坚决维护劳动者的健康权益,现编制20xx年江油市职业安全健康监督检查工作计划如下: 一、监督检查的主要内容 (一)责任体系。用人单位法定代表人或实际控制人是职业病防治工作的第一责任人。用人单位要明确本单位第一责任人的责任事项和内容,并建立健全从第一责任人、分管责任人、总公司、分公司到车间、班组、工种、岗位,特别是职业危害严重的重点车间、重点班组、重点工种、重点岗位的职业病防治责任体系。 (二)规章制度。用人单位要制定职业病防治计划和实施方案,重点建立健全以下13项主要职业健康管理制度: 1.职业病危害防治责任制度; 2.职业病危害警示与告知制度; 3.职业病危害项目申报制度; 4.职业病防治宣传教育培训制度; 5.职业病防护设施维护检修制度; 6.职业病防护用品管理制度; 7.职业病危害监测及评价管理制度;

8.建设项目职业卫生“三同时”管理制度; 9.劳动者职业健康监护及其档案管理制度; 10.职业病危害事故处置与报告制度; 11.职业病危害应急救援与管理制度; 12.岗位职业卫生操作规程; 13.法律、法规、规章规定的其他职业病防治制度。 (三)管理机构。用人单位要健全职业健康管理机构,建立职业健康管理员队伍,建立健全职业卫生档案,确保单位职业病防治主体责任落实到位。职业危害严重或接触有毒有害因素劳动者超过100人的用人单位要按照《工作场所职业卫生监督管理规定》(国家安全监管总局令第47 号)有关规定配备专职职业卫生管理人员。 (四)前期预防。要及时如实申报职业危害项目。要严格按照国家和四川省相关产业政策的要求,采用有利于防治职业危害和保护劳动者生命健康的新技术、新工艺、新材料和新设备,坚决淘汰落后的生产技术、工艺和设备。所有存在职业危害的建设项目应执行职业卫生“三同时”的规定,真正做到职业病防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 (五)工作场所管理。用人单位要加强作业现场检查,明确每月检查的频次。职业卫生管理员要严格按照用人单位的职业危害检测、监测和评价制度,加强对工作场所职业危害因素、职业病防护设施、警示标识、监测仪器、防护用品、职业危害事故应急预案和岗位应急处置方案等的检查巡查,确保工作场所粉尘、毒物、放射性物质等主要危害因素符合国家职业卫生标准。 (六)防护设施和个人防护。要建立健全职业病防护设施台帐,并有效维护、定期检测职业病防护设施。建立和完善个人职业病防护用品配备标准,并按标准配备符合防治职业病要求的个人防护用品,建立个人职业病防护用品发放登记记录,并按使用情况及时更换个人职业病防护用品,督促劳动者正确佩戴、使用个人防护用品。 (七)教育培训。用人单位要根据行业和岗位特点,按照《国家安全监管总局办公厅关于加强用人单位职业卫生培训工作的通知》(安

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