珍爱生命安全先行

珍爱生命安全先行
珍爱生命安全先行

《珍爱生命安全先行》

——开学第一课安全教育设计

春天是个播种的季节,孕育着希望的开端,预示着未来的收获。少年儿童正值人生的春天,对小学生开展安全教育,无疑如同在生命中播下了平安的种子。为了响应学校安全教育的号召,2月25日开学必须上好安全第一课,我特意找

资料设计了《珍爱生命,安全先行》。

教学目的:

1、让学生认识安全标志、学习有关交通、防火防电、了解三无产品等方面的安全知识,增强学生的自我保护意识,提高防范能力。

2、通过资料交流学生了解有关安全知识,培养学生的阅读能力。

3、通过小组合作交流,培养学生的合作意识,增强智慧。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、导入

出示课件:“你知道吗?”(有关资料:近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命······)

师读“你知道吗?”

师:通过老师读,你们了解了哪些信息?根据你了解的信息,你想说些什么?

生:中小学生非正常死亡的太多了

生:我国少年儿童因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人。

生:我们一定要注意安全。

生:我们一定要珍爱生命。

师:事情做错了,可以改正重来,我们的生命一旦失去了,还会再来吗?

生:我们的生命一旦失去了,不会再来了。

师:我们的生命只有一次,一定要珍爱自己的生命。

引入课题

二、学习安全知识

师:老师知道,上学期我们对各位同学进行了多方面的安全教育,而且还进行了避震演练。

今天老师还想从交通安全、防火防电安全、饮食安全、地震安全四个方面继续和同学们进行交流,希望大家能从中有更大的收获。

(一)交通安全

师:我们每个人天天都要走路,走在路上一定要自觉遵守道路交通法规,增强自我保护意识,防止交通事故的发生。

1、出示温馨提示(课件)

师:请听温馨提示。

师:听了小博士的温馨提示,你有哪些收获?

同桌合作交流汇报

2、出示交通安全顺口溜

(1)交通安全很重要,交通规则要牢记。从小养成好习惯,不在路上疯打闹。

(2)行走应走人行道,没有行道往右靠。天桥地道横行道,横穿马路离不了。

(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯。

3、认识常用的安全标志(出示安全标志)

(教师在教育学生的同时,自己遵守交通规则。而且遇见有人违反交通规则时,要及时劝止,让他们理解:人车互谅互让,才能避免交通事故,让生命变得更和谐、幸福。)

(二)防火防电安全

1、出示温馨提示

火灾发生时该怎样报警呢?

同桌交流指名汇报

(1)、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远地区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

(2)、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

(3)、说明什么东西着火,火势怎样。

(4)、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)、报警后要安排人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

(6)、遇有火灾,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

(7)、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

2、出示“火灾发生时逃生与自救”的方法

现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:

(1)、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探视着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

(2)、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。

(3)、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。

3、出示“生活小常识”

(三)饮食安全

俗话说:病从口入。生活中食物中毒的事屡见不鲜,如辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶,使近3000名学生集体中毒。现在,有一部分人在利益的驱动下,生产、销售一些劣质、变质的食品。我校周边也同样有一些小摊小贩出售这样的食品,可是我们的同学就是不太重视这些方面,试想,如果发生食物中毒,他们会为你的安全负责吗?因此我们要教育学生,不要购买三无食品(即没有生产厂家,生产日期,保质期的食品),不吃过期食品,不吃不洁食品,以预防食物中毒。同学们就餐最好是在家里或者在学校食堂。要养成良好的个人卫生习

惯,如饭前便后要洗手等等。

1、什么是食物中毒?

是指食用了被生物性、化学性有毒有害物质污染的食品或者把含有毒有害物质当作食物摄入后出现的急性、亚急性食源性疾患。

2、预防食物中毒要做到以下几点。

(1)、不买三无食品(尤其注意学校小卖部的小吃)保持餐具的清洁卫生。

(2)、选择新鲜、安全的食品和食品原料。切勿购买和食用腐败变质、过期和来源不明的食品,切勿食用发芽马铃薯、野生蘑菇、河豚鱼等含有或可能含有有毒有害物质的原料加工制作的食品。

(3)、蔬菜按一洗二浸三烫四炒的顺序操作处理。

(4)、肉及家禽在冷冻之前按食用量分切,烹调前充分解冻。

(5)彻底加热食品,特别是肉、奶、蛋及其制品,四季豆、豆浆等应烧熟煮透。

(6)、烹调后的食品应在2小时内食用。

(7)、妥善贮存食品。食品贮存密封容器内,生、熟食品分开存放,新鲜食物和剩余食物不要混放。提前做好的食品和需要保存的剩余食品存放在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下。

(8)经冷藏保存的熟食和剩余食品及外购的熟肉制品食用前应彻底加热。食物中心温度须达到70摄氏度,并至少维持2分钟。

(9)不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件差的饮食店。

(10)养成良好的个人卫生习惯。勤洗手、不吃生食、不喝生水。

(四)地震安全

师:地震中如何避险自救呢?

出示“学校避震小窍门”

三、其他安全知识

1、课间活动

我校现有学生2000多名,场地空间又十分有限。所以下课活动时,要选择好活动场地,时刻注意安全。上下楼梯时不打闹,不推挤,不搞恶作剧,如果遇到紧急情况时,要服从老师管理,不慌乱,不拥挤,有秩序地下楼。课间不要奔跑,尤其要避免在有地砖的空地上做追逐的游戏,不搞有危险的活动。

2、宿舍安全

我们学校住校生很多,我们偶尔会看到这样的现象:有的学生为了自己方便,从室内插头处私接电源,在床头上安装台灯,部分学生平时不认真学习,临近考试,心里没底就点蜡烛挑灯夜战,蜡烛放在床架上,躺着或坐在床上看书……这些都很容易引起火灾。因此,我们在加强管理的同时,要向学生普及用电常识,并向他们传授一定的逃生常识和方法。如万一发生火灾,切莫惊慌。

要用湿毛巾捂住口鼻,用水浇湿衣服,以较低身姿快速有序冲出烟雾区,到达安全疏散口。若火势蔓延很快,未能及时疏散逃离,可撤离到未起火房间,并将房间门窗关严,用湿毛巾把门缝堵严,防止烟气侵入,同时可打开外窗,用有效方式向外示意,等待救援,切不可盲目跳楼等。

3、网络安全

网络确实给我们的学习生活带来了很多方便。但是一些不法分子,也利用网络进行破坏活动,一些缺乏是非判断的学生很容易在网上上当受骗。在我们的身边,就有许多曾经沉迷于网吧的同学,他们已经深受其害。一方面,网吧中,空气混蚀,机器声、脏话声,声声刺耳,卫生、环境条件极差,严重影响身体健康。另一方面,“电子海洛因”充满刺激、惊险和浪漫,使得众网迷对上网有着极强的心理依赖,轻者影响学习、身体,重者致使心理憔悴、精神崩溃。还有些网迷为了弄到进网吧的钱,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫,走上了犯罪的道路。为此我们要教育学生:远离网吧,确保自己的身心健康。

四、课堂小结

师:今天老师和同学们共同探讨了安全方面的话题。安全连着你、我、他,让我们人人牢记安全守则,快乐、健康成长。让我们从现在做起,从我做起,珍爱自己的生命,安安全全上学来,高高兴兴回家去。

安全生产 珍爱生命(通用版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 安全生产珍爱生命(通用版)

安全生产珍爱生命(通用版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 安全生产是企业的永恒主题,安全文化已成为企业首要部分,并起着越来越首要的作用。安全文化是我们在安全生产的实践中,以安全治理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐步形成的为全体职工所认同、共同遵守,带有工作特点的价值观念、工作作风、治理准则、职业观念和安全目标的总和。推进安全文化建设,促进安全文化建设已成为当前我们要完成的首要任务。 若何有效提高安全生产治理水平呢?我们应着重做好以下六方面: 第一、要认真贯彻落实安全生产责任治理体系,加快安全生产应急体系的建设,设立建设健全操作性强的各种预警应急机制,落实组织、机构、人员,配备需要的安全生产设备,明确各级安全防范工作责任制,定期组织有针对性的演练,做到协调配合,确保快速反应,提高应对突发事务和风险灾难的能力。 第二、继续深化安全生产专项整顿工作,针对有章不循、违章作

加强安全教育主题班会

加强安全教育主题班会 校园安全教育主题班会(一) (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识. 2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力. (二)活动地点:初三(11)班教室 (三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力. 教具:玩具电话一个,电视模型一个,电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条. (四),班会流程: 1,第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2,大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系 (打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3,学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: (a)发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做 (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家认真观察表演后讨论: (1)刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做 (2)总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救 (五)巩固总结 1,匪警,火警,急救中心电话各是什么 遇坏人打110,着火打119,急救中心120.

《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会教案内容

《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会教案内容 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会1 教育目标: 1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命, 2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 背景分析: 现在的一些小学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲塬则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的塬则就是以自我为中心,对别人漠不关心。可见,当今的小学生责任意识已经呈现弱化的倾向。对这样一些在嗬护声,赞美声,顺从声长大的孩子进行“珍爱生命”的教育是有必要的,使他们懂得生命,珍爱生命,学会感恩,对自己负责。 设计理念: 生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳

光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念,我设计了《“珍爱生命”》主题班会。 活动内容: 1、感悟生命 2、珍爱生命 3、感恩生命 4、承诺生命 活动形式: 1、谈话交流 2、讨论交流 3、情景剧 活动过程: 一、导入 师:请同学们开动脑筋,用“生”字组词,比一比看谁组的多。 生:生活,生命,生病,生机勃勃,生龙活虎…… 师:“生”在字典离得解释是“活着,活着的”,例如:生命。看来“生”字也代表着希望,代表着积极向上的力量。 二、感悟生命 师:人的一生在历史长河中多幺短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料:

安全生产 珍爱生命(标准版)

安全生产珍爱生命(标准版) Safety management refers to ensuring the smooth and effective progress of social and economic activities and production on the premise of ensuring social and personal safety. ( 安全管理) 单位:_______________________ 部门:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

安全生产珍爱生命(标准版) 安全生产是企业的永恒主题,安全文化已成为企业首要部分,并起着越来越首要的作用。安全文化是我们在安全生产的实践中,以安全治理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐步形成的为全体职工所认同、共同遵守,带有工作特点的价值观念、工作作风、治理准则、职业观念和安全目标的总和。推进安全文化建设,促进安全文化建设已成为当前我们要完成的首要任务。 若何有效提高安全生产治理水平呢?我们应着重做好以下六方面: 第一、要认真贯彻落实安全生产责任治理体系,加快安全生产应急体系的建设,设立建设健全操作性强的各种预警应急机

制,落实组织、机构、人员,配备需要的安全生产设备,明确各级安全防范工作责任制,定期组织有针对性的演练,做到协调配合,确保快速反应,提高应对突发事务和风险灾难的能力。 第二、继续深化安全生产专项整顿工作,针对有章不循、违章作业、作风虚浮、执行力不强、工作不认真、不负责、治理不尽职、不到位等问题,加大对线路、设备、消防等安全隐患的专项排查、整改和跟踪,从而消弭安全隐患,严防事故的发生。 第三、加强企业干部和工会组织的安全监督工作机制,进一步施展干部、工会组织的积极性、自动性和监督作用,积极参与安全生产监督治理,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作指导方针,周全推广安全文化建设。 第四、各级向导和班组干部,要切实施展各安闲安全生产治理直接执行者和监督者的作用,每个员工都要认真履行安全生产治理工作职责,当好该班组干部的职责,施展兼职安全员的作用,积极自动做好安全生产工作。 第五、要周全落实安全治理责任制,认真开展好安全生产活

学生安全教育主题班会(全)

. ;.. 学生安全教育主题班会(全) 第一篇 一、火灾中的逃生与自救 火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在房间中的火场逃生, 具体要做到“三要三不要”。 1、要镇静分析,不要盲目行动 明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗, 可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。 2、要选好逃生办法,不要惊慌失措 如必须从烟火中冲出房间,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进, 以免受呛窒息。如房门口虽已有火,但火势不大,就从房门口冲出;如果房门口火势太猛, 要从窗口逃生,并保证双脚落地,不出现意外。 3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应 退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。 二、游泳安全 1、基本要求: 单身一人不外出在江河湖泊游泳;身体患病不游泳;强体力劳动或剧烈运动后,不立即游泳;水况不明的江河湖泊不游泳;恶劣天气不外出游泳;下水前不做准备活动不游泳。 2、发生事故要求: 出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。同时,迅速拨打急救电话。 三、饮食卫生 不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品;不吃被卫生部门禁止上市的海产品;不买无证摊贩处食品;不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不吃有毒食品(如野生蘑菇、不明野菜等);不喝未经消毒、煮沸的水,不喝存放时间过长的、过时 的纯净水。 四、安全用电 不靠近有电线断落地周围20米内,不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖 锐物品扎、刺电线;不在雷鸣电闪时使用电器;不用金属体去试探插座、灯口的内部,更不 能用指头戳插座孔、灯口;不用湿手接触开关、插座。 五、行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通 行。 人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人

开展安全教育珍爱生命,健康成长

开展安全教育珍爱生命,健康成长 世间一切事物中最可宝贵的就是生命。古今中外,一切取得伟大成就的人都是懂得生命价值和运用生命价值的。一切正常人都是珍惜生命,热爱生命的。我们不仅要教育孩子珍爱生命,还要帮助他们认识生命的本质、理解生命的意义、创造生命的价值。这是人的生命形态和特征的本质要求。 一、热爱生命,活着便是希望; 在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它。那么,这是一本怎样的书呢? 英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流记》写的是英国青年鲁滨逊从小喜欢航海,曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向,告别家人,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸罹难,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇迹般地活下来,并只身漂泊到一座荒无人烟的小岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,鲁滨逊凭着坚强的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来。经过了整整xx个年头,才有一艘英国货船路过该岛,当时船上发生了判乱,鲁滨逊急中生智,制服了判乱了水手,救下了船长,才得以返回故乡。 《鲁滨逊漂流记》这本书,让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨逊一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢? 我们从鲁滨逊身上看到了勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强,他告诉人们不论遇到何种困难,都要顽强地生存,命运也许会抛弃你,但自己永远不要抛弃自己! 二、人是不可以轻生的; 人类的全部幸福就在希望和等待之中。活着是幸福;希望是幸福;等待是幸福。

珍爱生命安全生产演讲稿精选范文(五)

珍爱生命安全生产演讲稿精选范文(五) 安全生产你管我管,大家管才平安。事故隐患你查我查,人人查方安全。今天小编为大家带来的是关于安全讲话稿的范文,希望对大家有所帮助! 【安全演讲稿范文】一 尊敬的各位领导、同事们: 大家好! 激情六月,华彩绚烂,储备事业一片和谐景观。很荣幸能有这样的机会站在这里为“安全生产月”活动微尽绵薄之力,作为一名储备职工,我立足本职,畅想翩翩,向各位领导和同事们浅显地谈谈我对安全的理解和认知。 我演讲的题目是:安全常记心中责任缔造发展 纵观古今,细数成败,探究荣辱,我们不难发现一个不争的事实:天地之间最珍贵的东西莫过于生命,环宇之内最难得东西莫过于平安。一个个鲜活的生命无声离去、一串串凄惨的场景无言默啜...面对这般情景,谁不心惊谁不悔痛触景生情,感慨而就,方才深刻体验到生命的可贵,平安的珍重。 时下正值储备事业困涩之秋,我们更是面临着前所未有的挑战,期待另辟新径,再创辉煌的转型和跨越,安全生产至关重要,和谐发展有待依托。为此,我们不能不深刻的思索一个浅显而意义深远的话题:“人人都讲安全,那么安全到底是什么” 我想:安全是一种责任,安全是一种荣誉,安全更是压倒一切、和谐发展的保护伞! 作为一名储备职工,担负着国家的战略物资储备和服务社会的宗旨,可谓任重而道远,我们唯有以强烈的事业心和责任心,立身平凡,固守清贫,以一种严谨而执着的工作态度,一份防患于未然、预见于始端的安全意识,立足本职,从点滴做起,从日常干起,时时想安全,事事讲安全,做足份内之事,不

忘份外之患,树立“生于忧患、死于安乐”的处危思想,方能上不愧国家,下不愧自我。紧抓安全之弦,奏响储备新曲,以此开创储备事业新路径,赢取储备事业新战役,以求效益,以保久安,再续华丽篇章! 追根溯源,安全是我们储备事业的保护伞,更是我们每一个干部职工的幸福之源。我们只有在各自的工作岗位上,脚踏实地,一丝不苟,树立安全重于泰山的思想,克服种种麻痺大意之潮,从工作的一分一秒入手,从身边的一事一物做起,根除“安全一个月,安全一百天...”的形式目标,依靠每一个人、每一天、每一件事去串联、去实现。唯有如此,方能实现我们储备事业的新起点、新跨越、新格局、新明天! 尊敬的各位领导、同事们,让我们忧患于心,责任先行,同心同德,众志成城,共同开创我们储备事业崭新的明天,共同见证我们储备事业未来的绚烂! 我的演讲完了,谢谢大家! 【安全演讲稿范文】二 尊敬的领导们、亲爱的朋友们: 大家好! 每当看一起起的交通事故,那一刻,我们深深的感触到人得一生真的很短暂,一定要珍惜生命,注意安全。 安全事故,深究其原因,还是因为安全整顿没有深深地触及到每个人的灵魂,安全第一,预防为主的方针没有真正落到实处,部分员工还存在不健康的安全思想,认为出现安全事故是运气不好,安全意识相当淡薄。 你是否明白一起安全事故的发生,对于一个企业来讲,其损失是可以弥补的,可对于一个家庭来讲,却是一场天塌地陷的灾难。难道你真的就愿意愧对那日夜期盼你平安归来的老父老母难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你的妻儿吗生命对于每个人来说只有仅仅的一次,我们没有理由不珍爱自己的生命啊!

珍爱生命 注意交通安全

《珍爱生命注意交通安全》教学设计 教学目标: 认知目标:知道有关的交通标志和交通规则; 情感目标:感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要,珍爱生命,不拿自身安全当儿戏; 行为目标:通过学习有关交通安全知识,使学生懂得交通安全的重要性,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学重点:认识遵守交通法规的必要性;了解相关的交通法规知识,自觉遵守交通法规。 教学难点:把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。教具准备:课前让学生收集常用的交通标志,并组织学生排练了两个情景剧;准备的教具有签名条幅,丰富多彩的多媒体课件。 教学过程: 一、悲情再现,激发情感 1、谈话导入:汽车的使用给人们的生活带来了许多便利,同时也产生了一些危害,比如交通事故就是当今一大社会公害。交通事故危及生命,破坏家庭幸福。 2、播放视频:播放一组视频:山东菏泽交通事故视频。引发议论。 3、揭示课题:《珍爱生命注意交通安全》 4、出示数据: 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡

平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的前两位 中国交通事故死亡率全球第一 引发学生思考,激发情感。 二、形式多样,牢记安全 第一步,讨论判断 在学生观看一些交通事故录像资料后,让学生讨论“小学生发生交通事故主要表现在哪几个方面?”让学生进行小组交流,全班汇报,由此让学生知道哪些行为是不良交通行为,可能会引起交通事故。适时让学生讨论“在横穿道路时应注意什么?”出示幻灯片,请学生判断他们这么做对吗?为什么? 第二步,交流标志 1、拿出课前收集的交通标志,在小组及班级内展示交流,了解它们的作用。 2、教师介绍交通标志的颜色与形状不同代表的含义不同:红色的是禁令标志,表示不允许这么做;黄色的是警告标志,提醒我们应该注意些什么;蓝色的是指示标志,告诉我们应该怎么做。一般圆形用于禁令标志和指示标志,三角形用于警告标志;方形则用于城市道路指示。 第三步,模拟表演 1、观看课前排练好的两个情景剧,(目睹别人发生交通事故……自己发生交通事故……)让学生分组讨论:交通事故发生了你应该怎

“珍爱生命”安全教育班会教案.doc

“珍爱生命”安全教育班会教案 适用年级:小学低年级教学内容:了解校园隐患,掌握安全知识。教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学准备:一些校园安全事故的图片等音像资料。教学过程:一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项,上下楼梯要注意什么? 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。课间活动应当注意什么? l、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行,如做做操等。 4、活动要注意安全,切忌

猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。乘坐公交车注意事项: 1、车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 2、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 3、注意公 适用年级:小学低年级教学内容:了解校园隐患,掌握安全知识。教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学准备:一些校园安全事故的图片等音像资料。教学过程:一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项,上下楼梯要注意什么? 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学

安全生产演讲稿:珍爱生命关注安全

安全生产演讲稿:珍爱生命关注安全 每每要写关于安全的文章,眼前总浮现出事故展览中血淋淋的场面 ,, 所有这些撞击着我的感官和身心,令我久久不能平静。 社会主义生产的目的是为了不断改善人们的生活,试想,一个人如果没有安全保障,那么还谈什么生活改善?在煤矿实际工作中,领导出主意,职工想办法,家属谋点子,通过各种途径消除安全隐患,所有这一切,不外乎两个字——安全!它永远是煤矿最大的效益和坚定不移的头等大事。 “安全是个天,血的教训记心间,为了全家永团圆,时刻把好安全关。” 这是流传在矿区的安全警句。这就需要我们把提高职工的安全素质作为工作的重中之重来抓。每一个职工都很清楚:如果发生事故,都将给我们的财产造成损失或对人身安全构成威胁。职工用鲜血和生命为代价换来的教训告诉我们:如果安全工作搞不好,职工的生命和人身安全就没有保障,工人的生产积极性就会直接受到影响,产量、进尺、效益等等一切就无从谈起。 潘西矿的人们,谁也不会忘记1 9 8 5年10月2 5日发生的一起提升运 输事故:一名工人在没有连接矿车大环和保险绳的情况下,一屁股将一辆矿车蹶入了轨道下山,这辆矿车象脱缰的野马,顺着下山轨道猛冲下去,青年工人瞬间便在车轮下丧生。发生事故的原因是多方面的,然而没有连接大环的矿车蹶入轨道下山,这是多么令人惊人的粗心啊! 虽然实现安全生产是我们煤炭企业最关注、投入精力最大的一项工作,但是,直到今天,安全总是仍然是最令人担忧、心中最没有底的事情。我们要珍惜前人用智慧、鲜血乃至生命换来的知识财富,努力学习和掌握煤矿安全知识,只有这样,才能从根本上增强安全生产的自觉性。同时,培养职工树立牢固的安全生产意识,全面提高防护能力,是实现安全生产的保证,也是关爱职工生命的具体体现。

2020完整安全教育主题班会

2020完整安全教育主题班会 一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容: 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备: 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!)教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。 (2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险,立刻报告老师。 (3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

珍爱生命,注意安全

珍爱生命,注意安全 时间:2016-08-24 10:45:02 | 作者:吴亚萍 春华秋实,花开花落。正是生命的生生不息,使我们的世界明媚灿烂,五光十色。因为拥有生命,地球在宇宙中独一无二;而生命的演化才造就了人类的今天。生命如此绚烂多彩,我们应该珍爱生命。那么如何珍爱生命呢?就从注意安全做起吧! 我们知道每年都有许多人死于交通事故:“酒后驾车”、“超速驾驶”、乱闯绿灯”……那触目惊心的死亡人数令人汗颜,也为我们敲响了安全的警钟!如今,交通安全亦是我们中学生最关注的话题。就拿我们身边的例子来讲吧。 放学回家的路上,总能看到这样令人胆颤心惊的一幕幕:有的同学结伴回家,一路上谈笑风生,却忘了前方道路上的障碍物,一下子就撞了上去,摔得流血了。还有的男同学为了耍酷,在车水马龙的道路上狂飚车,使得后面的司机一路上跟着狂刹车……这些危险的场面我们都亲眼目睹过,看着一辆辆车从他们身边呼啸而过,每个旁观者都不禁为他们捏了一把汗。看到这些情景,同学们是否充分认识到不遵守交通规则的危害了呢?为了避免类似伤害,我们应当做好防范措施,注意交通安全,自觉遵守交通规则,从小树立交通安全意识,那么我们就可使自己减少一些不必要的意外伤害。 在学校里,有的同学忽略有些行为也会使我们的生命受到伤害。为了不晚自习,故意毁坏电路,熟不知会触电危及到自己的生命;体育课上偷懒,不做那繁杂琐碎的准备活动,因而在体育锻炼中出现头晕、抽筋、呕吐的现象。夏天快到了,有的同学为了图凉快,跑到水库里游泳,即使不是很熟水性却也到水里瞎扑腾,因而溺水身亡。 看着这血淋淋得事实,你是否想过事件的“主角儿”将来会是你呢?你是否也明白了生命如此珍贵,我们应珍爱生命?生命是绚丽多彩的,但生命有时是很脆弱的。珍爱生命,注意安全,让生命之花开的更美丽。

安全生产教育教案

安全生产教育教案 新民小学:张艺教学目标: 1.了解什么是安全生产? 2.了解安全生产的内容,让学生在生活中注意安全。 3.通过本次安全教育,让学生懂得珍爱生命,远离危险。 教学重难点: 让学生理解什么是安全生产内容 教学过程: 一、基本概念 1、安全安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故 的状态。而生产过程中的安全是指不发生工伤事故、 职业病、设备设施或财产损失的状况。也就是指人员 不受伤害、物不受损失。要保证生产作业过程中的作 业安全就要努力改善劳动条件克服不安全因素杜绝违 章行为防止发生伤亡事故。 2、事故就是造成死亡、疾病、伤害和财产损失的 意外事件。事故就是以人为主体与能量系统关联中突 发的与人的期望和意志相反的事件也就是说事故就是 意外的变故或灾祸。 3、伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤 害和急性中毒事故。 4、危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、 工作环境破坏的根源或状态。 5、危害辨识就是指识别危害的存在并确定其性质 的过程。 6、危险源就是危险的根源。是指可能导致人员伤 亡或物质损失事故的潜在的不安全因素。危险源一般 分为两类第一类危险源是指在生产过程中存在的可能 发生意外释放的能量或危险物质。如电能、有毒化学 物质等。第二类危险源是指导致能量或危险物质约束 或限制措施破坏或实效故障的各种因素。主要包括物 的故障人为失误和环境破坏因素。 7、安全生产安全生产是指为了使劳动过程在符合 安全要求的物质条件和工作秩序下进行防止伤亡事 故、设备事故及各种灾祸的发生保障劳动者的安全健

康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 二、安全帽的作用和使用注意事项 1、安全帽的防护作用①防止物体打击伤害②防止高处坠落伤害头部③防止机械性损伤④防止污染毛发伤害 2、使用注意事项①要有下颌带和后帽箍并拴系牢固以防止帽子滑落或碰掉。②热塑性安全帽可用清水冲洗不得用热水浸泡不能放在暖气片上、火炉上烘烤以防止帽体变形。③安全帽使用超过规定的期限值或受过较严重的冲击以后虽然看不到帽体的裂纹也应予以更换。一般塑料安全帽的使用期限为3年。④佩戴前应检查各种配件有无损坏、装配是否牢固、帽衬调节部分是否卡紧、绳带是否系紧等确认各部件完好后方可使用。 三、安全色的含义及用途 1、安全色包括四种颜色红、黄、蓝、绿。红色表示禁止、停止的意思。禁止、停止或有危险的器件设备或环境涂以红色的标记。黄色表示注意、警告的意思。蓝色表示指令、必须遵守的意思。绿色表示通行、安全和提供信息的意思。 2、安全色的对比色对比色有黑白两种颜色黄色安全色的对比色为黑色红、蓝、绿安全色的对比色均为白色。黑色用于安全标志的文字、图形符号、警告标志的几何图形和公共信息标志。白色则作为安全标志中红、蓝、绿色安全色的背景色也可用于安全标志的文字和几何图形及安全通道、交通的标线及铁路站台的安全线等。红色与白色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目表示禁止通行禁止跨越等用于公路交通等方面的防护栏及隔离墩等。黄色与黑色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目表示特别注意。蓝色与白色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目用于指示方向多为交通指导性导向标示。 3、安全线用以划分安全区域与危险区域的分界线安全线用白色宽度不小于60mm。 四、作业现场的基本安全知识 1、什么是违章指挥违章指挥就是指违反国家的安全生产方针、政策、法律、条例、规程、标准、制度及生产经营单位的规章制度的指挥行为。 2、出现违章指挥的原因①不从客观实际出发盲目追求完成生产任务②没有安全防护措施设备、人员、方法等条件不具备③安全意识淡薄不懂安全技术操作规程④不尊重专家、员工的建议强令或指挥他人冒险作业。

加强安全教育主题班会

加强安全教育主题班会 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。小编与大家分享安全教育的主题班会,欢迎参考! 校园安全教育主题班会(一) (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识. 2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力. (二)活动地点:初三(11)班教室 (三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力. 教具:玩具电话一个,电视模型一个,电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条. (四),班会流程: 1,第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2,大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系 (打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救 3,学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: (a)发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做 (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家认真观察表演后讨论: (1)刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做 (2)总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救 (五)巩固总结

《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

《关注安全珍爱生命》主题班会教案 安可琛

关注安全珍爱生命 教学目标 1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。 2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。 活动过程 一、导入课题,明确活动内容 1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么,你是怎样理解这句话的呢? 2、学生根据自己的理解各抒己见。 3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。 二、交流,介绍搜集到的交通标志。 1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。 2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么? (各种交通信号、交通标志和交通标线。) 3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。 4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志? 5、同学们,你们在小队活动观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果? 6、学生交流。 例:①在各个十字路口,有红绿灯信号。 ②在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。 ③在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。 ④在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。 ⑤在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。 7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。 三、讨论,小学生该遵守的交通规则。 1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,中国教育总网教案频道我们一定要切记安全第一,规则第一。 2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢? 3、学生讨论,交流,后小结。 4、我们小学生主要要遵守以下交通规则: ①不闯红灯。 ②不在马路上奔跑,打闹。 ③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。 ④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

安全教育主题班会教案珍爱生命

安全教育主题班会教案珍爱生命 引导语:要提高学生珍爱生命的意识,下面小编为大家带来安全教育主题班会教案珍爱生命范文,欢迎大家阅读和参考。 安全教育主题班会教案珍爱生命范文一:一、班会 目的: 通过各种形式的班会设计,使学生在轻松欢快的氛围中真正领会到生命的价值。积极营造浓郁的校园安全教育氛围,牢牢地树立“杜绝隐患从我们做起,珍爱生命从防范做起”的安全意识。规范自身的行为表现,养成习惯,增强学生自我保护的能力,促使学生健康成长。 二、班会形式: 安全知识竞赛、故事情节续演、安全智慧游戏、采访等。 三、班会准备: 1、黑板的设计与布置 2、游戏道具的准备 3、安全知识的收集 4、节目的排练 四、班会纪实:

1、开场白 2、新闻发布会 同学们争先恐后地交流自己捜集到的资料火灾、溺水、 煤气中毒、车祸等) 3、竞赛单元 环节一: ⑴安全知识竞赛i ----------- 马当先 由陈阳老师抽取每组2名学生的代号,选手独自答题。试题以填空、选择的形式出现,主持人直接校对答案,无须评委举牌。(答对加10分,答错不答得0分,违规扣10分) ⑵故事情节续演i 面对无情的大火 ............ ⑶安全智慧游戏i——千军万马过独木桥 每组14名选手(全员上场)另加2名带队老师。 ①每组应先检查器械的安全系数,提示组员注意事项。 ②由刘戈老师掐表记时,时间越少越好。 评委权衡以上两方面决定各组名次(不能并列)

环节二: ⑴安全知识竞赛Ii一一团结协作 每组由组长选题,组内成员参与答题,自由补充。评委认为答够了5条就可以将手中的“笑脸”举起面向主持人;否则举起”哭脸”(答对加20分,答错不答得0分) ⑵故事情节续演Ii 晚上大型集会散场时突然停电…… ⑶安全智慧游戏Ii一一冒着风险,知难而上 由陈阳老师指定每组1号学生上台表演。组长上台指挥。评委 根据表演者的精彩程度决定各组名次(可以并列)环节三: ⑴安全知识竞赛iii一一知己知彼 每组由组长参考大家意愿选择各分值试题,组内成员共同答题。若是10分题主持人校对答案,其他分值试题评委决定过关与否,举牌示意主持人。(答对加相应分数,答错不答扣相应分数) ⑵故事情节续演iii 身在户外,电闪雷鸣…… ⑶安全智慧游戏iii一一杯水传情,情深意重

安全生产,珍爱生命演讲稿

安全生产演讲稿:珍惜生命关注安全 鸟儿觅食时不停地东张西望,落水的蚂蚱紧紧地抓着救命稻草,受伤的蜜蜂在对抗疯狂围攻的蚂蚁群中用尽了最后一点力气……,这些最原始生命力的求生欲望和对生命安全的捍卫令人肃然起敬。 蝼蚁尚且惜命,生命本能要求安全,人类更是称其为关乎天的大事。对安全的重视表现着对生命的态度,对生命的崇敬,对生命的珍惜。从事安全工作是行善积德之事,更是安全工作者不可推卸的责任——是一份凝重的责任。漠视危险就是蔑视生命,就是不负责任。 安全起于忧患、谨慎,隐患生于侥幸、漠视。对自己负责任,对他人负责任,让他人对自己负责任应该成为每个人的行为准则。有多少事故和悲剧,有多少遗憾和痛苦是由那一时的疏忽大意,一时的侥幸松懈,一时的急躁冒进,一时的过于自信制造出来的。事故从来不象胎儿,时时向母亲清晰地预告他的一举一动,事故总是出人意料,伤害你没商量。一个个原本幸福的家庭被无情地拆散,面对死神,人们跺足捶胸、愤怒地谴责上帝制造的偶然性。 安全是生命健康的守护神,从事安全工作就应该战战兢兢,如履薄冰,如临大敌,须知小心行得万年船。在企业发展上要永远创新,在安全问题上要永远谨慎。 树立忧患意识,克服麻痹思想吧,你会确保生命的安全,你会拥有美好的明天。 为了亲人的微笑,为了社会的繁荣,让我们珍视生命,让我们关注安全吧。篇二:安全生产征文(演讲稿)-关注安全珍爱生命 关注安全珍爱生命 安全是什么?对于一个人,安全意味着健康;对于一个家庭,安全意味着完整;对于一个企业,安全意味着效益;对于一个国家,安全意味着繁荣。安全是什么?安全就是生命! 打开永洋公司事故案例,一桩桩、一件件悲惨的故事,不断的在我们身边上演。原来,生命在事故面前是那么的脆弱。原来,事故和我们的距离只有短短的一闪念。这些事故的发生,究其原因何在?抛开种种表面的现象,我们就会发现一个简单的道理——谁忽视了安全,谁就会受到惩罚。 在我的生命里,我永远也无法忘记这一天,2004年10月3号的这一天。当我从六米的高空翩翩坠落的瞬间,那种面临死亡的绝望,那种刻骨铭心的痛,让我深深的体验了生命的可贵,让我真切的体验了安全的重量。 我躺在病床上,我右手的腕骨已经粉碎性骨折,我右腿的股骨已经开裂,我的内脏受到了重创。我的每一口呼吸,都会带来一次针扎似的痛。我想翻转一下身体,可是我不能够,我想拉一下被角,可是我不能够。当泪水顺着我的脸颊滑落,我恍然想起了那句格言:拥有时,从不曾珍惜,失去时,才懂得珍贵。朋友们啊,你们可曾知道,如果你们还能够用勤劳的双手去劳动,那么你们就是幸福的;如果你们还能够,去做自己想做的事,那么你们就是幸福的。而这一切,对于我,却是一个不可企及的梦。 我被缚在这凄冷的病床上,除了懊悔和哀叹,我还能够做些什么?半梦半醒之间,只有我的灵魂在四处飘荡。它飘啊飘,飘过了千山万水,飘回了我的故乡。昏黄的灯光下,银丝满头的是我的爹和娘啊。我是您的儿子,我看见了你们,你们却看不到伤痕累累的我。您常说,养儿能防老,您常说,儿是爹娘的心头肉,而我却无法想象,如果失去我,您还能拥有什么。亲爱的爸爸妈妈,您苍老了,岁月已把您的身体压的如一把干草,您还能承受多少辛酸,苦难已在您的心头刻下累累伤痕,还能再刻下多少创伤? 在无数个独捅寒衾的夜晚,我都会深深的想起我的妻子。而此刻的思念更如刀割般的痛。多少年来,我们相濡以沫,携手走过风风雨雨。无论贫穷还是富足,无论别离或者相依,在你的眼睛里,我是你的生命和你全部的爱。你不止一次对我说,你最喜欢那首歌:最浪漫的事,就是和你一起慢慢的变老??。如果我真的去了,有谁为你搭建爱的归巢,有谁为你欢欣,为你忧伤。你孱弱的双肩能够撑得起这个破碎的家吗?孤独的深夜,你一个人会感到害怕吗?

《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会 《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会一、班会目的: 通过开展以珍爱生命,安全第一为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容: 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备: 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 3、排演关于安全教育的小品(甲)同学们,安全是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。 (乙)今天,就让我们在珍爱生命、重视安全的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题,一起来重视安全,珍爱生命。 参加今天主题班会的有信息部的领导和班主任。 1 / 14

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(甲)在本次班会中我们会提出一些问题,欢迎同学们积极回答,答对的可有奖品哦。 第一篇警示篇(不该发生的悲剧) [主]: 有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。 在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。 下面就请同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。 (演讲) 警钟长鸣我国有 1.8 亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。 然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。 火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。 那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。 1994 年 12 月 8 日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市 796 名优秀师生均参加了。 谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。 火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。 总计有 288 个孩子丧生,36 名教师遇难。 克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,

安全生产演讲稿:珍爱生命

安全生产演讲稿:珍爱生命 在生产力中,人是第一要素。离开了人,就是长河源头干枯,就是大厦失去基础,一切都是漂渺虚无。生产不能进行,机器无法开动,发展无从谈起,建设搁浅。纵使有现代尖端,计算机、机器人、航天飞机、纳米技术,那又于事何补?因为这些时代的宠儿,所以能超凡脱俗,也是由于人的创造,人的指挥,决非天上掉下或石缝里蹦出。 人的地位和作用,任何时候都不能低估,世界上只要有了人,物质财富就会从无到有,从小到大,生活从低级到高级,从贫穷到富有,就有辉煌灿烂,就有光彩夺目。然而,要奋斗就会有牺牲,要拼搏就会有付出;开拓,少不了流汗流血;发展,难免不出现事故。对于事故的危险和歹毒,谁没体验,谁不清楚?但难免不是不可免,关键是注意安全,注意保护;唯有保护好自己,保护好他人,保护好战斗力,才能永葆安宁,永葆幸福,才可能凯歌高奏,才可能大展宏图。 因此,不论在什么岗位上,珍爱生命,善待生命都不该疏忽,时时刻刻都要牢记:“安全第一,预防为主!”八个小时内精力集中,八个小时全神贯注,就是八个小时之外,也不能麻痹大意,严格遵守操作规程和各种规章制度。耳听八方,眼观六路。明察上下左右,哪怕事故出如猛虎,我们看得见、捉得住、逃得出、战得胜,斗得过、治得服! 生命美好,前途锦绣。但大家知道,美好的生命,我们只有一次,我们特别关注、特别爱护,把现在拥有的分分秒秒,与事业紧紧熔铸;让人生的每个段落,活力常在,青春永驻!警钟长鸣于耳,善于自我保护,健康和美丽,伴随我们一路。凭健康的思想打造两个文明;靠健康的体魄,踏平艰难险阻;我们就不会受意外的暗算,我们拒绝伤害之苦,我们就稳操胜券,平安一路,捷报一路。

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