宽容他人,成就自己
?世界上如果没有宽容和信任，一切亲情、友情、爱情都将失去存在的基础，每个角落都是尔虞我诈的欺骗，社会将毫无温情可言。20多岁的男人，只因偶尔的过错完全否定自己的朋友，以至于不再信任他了，这不仅是对朋友的背叛，也是对自己的背叛。
?过错与过错是不一样的，有的过错不可原谅，有的过错可以原谅。对朋友偶尔犯下的过错，只要他承担了自己应负的责任，作为朋友理当予以原谅。在一个小镇上有一个出名的地痞，整日游手好闲，酗洒闹事，人们见到他唯恐躲避不及。一天，他醉酒后失手打伤了前来上门讨债的债主，被判刑入狱。
?入狱后的地痞翻然悔悟，对以往的言行深深感到懊悔。一次，他成功地协助监狱管理人员制止了一次犯人的集体越狱出逃．获得了减刑的机会。他从监狱中出来后，回到小镇上重新做人。
?他先是想找个地方打工赚钱，结果全被拒绝。食不果腹的他又来到亲朋好友家借钱，遭到的都是一双双不信任的眼光，他那一点刚充满希望的心，开始滑向失望的边缘。这时，他少年时代的朋友听说了，就取出了100美元送给他，他接钱时没有显出过分的激动，他平静地看了一眼“昔日的朋友”后，消失在镇口的小路上。
?数年后，他从外地归来。他靠100美元起家，苦命拼搏，终于成了一个腰缠万贯的富翁，不仅还清了亲朋好友的旧账，还领回来一
个漂亮的妻子。他来到了昔日的朋友家恭
恭敬敬地捧上了200美元，然后，流着泪说道：“谢谢你！你是我真正的朋友，是你
的宽容之心和真诚的信任给了我站起来的
勇气”。
?可见，宽容他人，信任他人，既是对人性的肯定，也是对人在心理上道义的重建，其意义超过了金钱的支援。要做到胸襟开阔，一般需要认识到“人无完人”，做到“得理让人”，“宽容别人”。小赵大学毕业初人社会，在一家公司外贸部就职。他的顶头上司每天下班后总是跟着科长拼命“加班”，无事瞎忙，把白天理好的文件弄得一团糟，出了错，又把责任推给小赵。
?小赵的稚嫩决定他不是一个会“争”的人，只好忍气吞声地等日本科长长出“火眼金睛”，看出此中曲直来，结果等了很久，还是等不来一句公道话。
?一气之下，小赵辞职去了另一家公司。在那里，他的出色工作博得了许多同事的称赞，但无论怎样也没法使苛刻、暴躁的经理满意。心灰意冷间，他又萌动了跳槽之念，于是向总经理递交了辞呈。总经理先生没有竭力挽留小赵，只是告诉他自己处世多年得出的一个经验：
?如果你讨厌一个人，你就要试着去爱他。总经理说，他就像鸡蛋里挑骨头一样在一位上司舟上找优点，结果，他发现了经理的两大优点，而经理也逐渐喜欢上了他。小赵依旧讨厌他的经理，但已悄悄收回了辞呈。[https://www.360docs.net/doc/c53009602.html,] 转载请保留本出处，谢谢！
?作为一个成熟的人，应该放开心胸去包容一切，爱一切。就算我们没办法爱我们的敌人，起码也应该更多地爱惜自己。我们应该爱自己不要让敌人控制我们的心情、左右我们的健康以及外表。有一位叫伦纳的年轻人急需找一份工作。由于他通晓好几种语言，他想找个进出口公司担任文书的工作。
?可是大多数公司都回信说因为战争的缘故，他们目前暂时没有招人的打算，但他们会保留他的资料，等等。其中有一个人却回信给伦纳说：“你对我公司的理解完全是错误的。你既笨又蠢，我根本不需要文书。即使我真的需要，我也不会聘用你，你连瑞典文字也写不好，在你的信中更是错误百出。”伦纳看到这封回信，气得要发疯。这个瑞典人居然敢挖苦他不懂瑞典话！其实看看这份恼人的回信才知道什么是错误百出呢。于是伦纳写了一封信准备回击。
?可是他停下来劝自己说：“等等，我怎么知道他不对呢？我学过瑞典文，但它的确不是我的第一语言，也许我犯了自己都不知道的错误。真是这样的话，我应该再加强学习才是。这个人可能还帮了我一个忙，虽然他本意并非如此。他语言表达得缺乏修养，但这也木能抵销我欠他的这个人情。”
?伦纳把他写好的那封信撕掉，另外写了一封信：“你本来不需要文书，还不厌其烦地回信给我，真是太感谢您了。我对贵公司理解错误，实在很对不起。我写那封信是因为我查询时，别人告诉我，你是这一行的领导人物。我不知道我的信犯了文法上的错误，我很抱歉也很难过，我会再努力学好瑞典文，减少错误。
?我要谢谢你帮助我找到了不足。”然而，没过几天，伦纳又收到一封回信，那人竞邀请伦纳去办公室见面。伦纳去了，并得到了一份工作。伦纳自己从中悟出了一个道理：“以柔克刚”。当然，人非圣贤，要去爱我们的敌人也许真的有点强人所难，但出于自身的健康与幸福，学习宽恕敌人，甚至忘了所有的仇恨，也可以算是一种明智之举。有句名言说：“无论被虐待也好，被抢掠也好，只要忘掉就行了。”
?感谢观看
宽容别人 善待自己
宽容他人善待自己 杨增欣 一直以来,笔者都习惯了用别人的错误来惩罚自己，这是一种很不明智的行为。可是虽然很想改正，但是还是一直在盲目的继续这种对自己,也是对真正关心自己的家人朋友的折磨,并且乐此不疲。 生气其实是一种用别人的错误惩罚自己的行为，或者说，惩罚自己的同时也在惩罚着真正在乎和关心自己的人。这样的折磨，这样的伤害或许早已经远远的大于那个惹自己生气的错误。生气同时又是一种在乎，不论是对错误本身的在乎，或是对错误涉及各项复杂关系的在乎，总之，不在乎的事情是引不起任何关注的，那样又怎么会上升到生气的高度呢?很多时候,错误的发生，或许是当事人的无心伤害，亦或者是存心伤害，只因为太在乎，只因为不曾学会放得开，于是，开始变的紧张，于是不自觉的惩罚自己，以为错的是自己，或者莫名其妙的生气，总觉得不应该，感到委屈。殊不知如果碰到存心伤害，自己已经在不知不觉中落入陷阱，让那个想要给你伤害的人正中下怀，如果是自己想太多，那么你的伤心必定会导致不必要的难过和折磨，这种折磨在伤害自己的同时，也伤害着身边最最关心你的家人和朋友，为他们带来很多不必要的麻烦.这样的伤害其实是完全可以避免的，不是吗?仅仅因为自己的不成熟，就折磨自己，折磨着那些本不应该受到伤害的善良的人们。 其实，很多事情必须学会放开，别太在乎，因为宽容，所以能
坦然面对那些无谓的误解和胡思乱想，轻松快乐的面对每天的日升日落。无论是用别人的错误惩罚自己，还是对某项事物的过分在乎，都是不够理智的行为。尽管很多时候，过分的理智显得不够感性，可想要爱你的人更开心，宽容应该算是一种理性的处世方式，亦是一种感性的人生态度。解决问题的同时得到轻松快乐的人生，何乐而不为呢？结束惩罚,试着去宽容他人，善待自己。
【学会宽容善待他人主题演讲稿例文550字】学会宽容就是善待自己-最新范文
【学会宽容善待他人主题演讲稿例文550字】学会宽容就是善待自己-最新范文 生活需要宽容，但不加区别地一味宽容，那么就意味着社会责任感的缺乏。没有宽容，人将变得更危险;一味宽容，人将变得更脆弱。小编为大家整理了学会宽容善待他人演讲稿，欢迎大家阅读。 学会宽容善待他人演讲稿篇一 上学期刚开学时，我和张斌是同桌。 有一天上午上思想品德课时，我和他因为一点鸡毛蒜皮的小事发生了争吵。那天，张斌在他的思想品德书上用铅笔画小人，一不小心，画错了，于是就拿起我的橡皮说：用一用! 我还没答应，他就已经用了起来。我很生气，说：还给我，你为什么随便拿我的东西? 我想呢!你管不着! 这是我的东西，我怎么管不着? 我就用，我就用。说着张斌还用手打了我一下。我更生气了，想报仇，可半天下来，我却没有找到报仇的机会。于是，我闷闷不乐地回到了家。 第二天早晨，我来到教室，谁知张斌没带语文书。真是老天有眼!我暗自庆幸，这下可有机会报复他了!他向我借书看，要求我和他一起看，我摇摇头说：不行! 还故意挡着不让他看到。老师见了，于是让张斌和马月彤做在了一起，谁知马月彤主动把书放在中间和他一起看了起来。别的同学都不知道老师为什么调位，只有我自己知道是怎么回事，因为老师见我不让他看书，于是就调整了座位，以便让其他的同学能帮助他。 老师用行动批评、教育了我。下课以后，因为这件事，老师还和我谈了话。 通过这件事，我明白了对待同学要宽容。虽然张斌没经我同意用了我的橡皮，但同学之间互相帮助是应该的，我不应该和他争吵，更不应该错上加错以不让他看书来报仇。 通过这件事我也明白了许多道理。从那以后，我待人就宽容多了!还学会主动帮助别人了呢!这件事对我以后在学习中、生活中怎样为人处事帮助很大。 学会宽容善待他人演讲稿篇二 法国著名大师雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是一种博大，它能够包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界，它能够使人生跃上新的台阶。 自古以来，许多人都具有宽容的精神。唐代的娄师德教育他的弟弟为官待人要宽容。他的弟弟说：有人往我脸上吐唾沫，我自己把它擦去了。娄师德说：这还是不行。你把它擦去，还是违背了发火的人要侮辱你的意愿。我看还不如让唾沫自然干掉好。所谓退一步海阔天空嘛! 在我小的时候，根本就不知道宽容是什么，每次为了达到自己的目的而和别人争。记得有一次，哥哥到我家来玩，吃好中饭后，妈妈发苹果给我们吃，我想：妈妈一定把那个最大的给我吃，可是却失算了!一向最疼爱我的妈妈竟然把那个又大又红的苹果给了哥哥，我真是生气极了!二话没说，就把哥哥的那个大苹果抢了过来，并津津有味地吃了起来。现在回忆起来，觉得那时候的我太任性了，一点都不懂得宽容。 但是在另外的一次经历中，让我真正地体会到了宽容的力量是十分大的。记得在我乘坐公交车回家的时候，我看到了有两个人为了争夺一个位子，而在车上大声地吵了起来，连把正在睡梦中的孩子都给吵醒了，两个人嘴里还不时地说着脏话，这时我想：有什么好吵的呢?一个位子真的那么重要吗?正在两人吵得快要打起来时，也许是有一个乘客实在是看不下去的原因吧!他果断地站了起来，把位子让给了他们。他俩这才安静了下来，车上的小孩子也进入了梦乡。 是啊!人们之间难免会有一些磕磕碰碰，你在路上走时，不小心撞了别人，或是在挤公交车时，不小心踩了别人一脚，只要歉然一声对不起，别人读懂了，并朝你大度地微笑了一
原谅别人就是善待自己
1.原谅别人就是善待自己。 2.脾气嘴巴不好，心地再好也不算好人。 3.爱不是要求对方，而是要自身的付出。 4.为自己找借口的人，永远不会进步。 5.看别人不顺眼，是自己修养不够。 6.屋宽不如心宽。
7.生气就是拿别人的过错来处罚自己。 8.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较 的少。 9.并非有钱人就快乐。 10.问心无愧，心最安。
11.要批评别人时，先想想自己是否完美无缺。 12.人生最大的成就是从失败中站起来。 13.口说一句好话，如口出莲花。口说一句坏话，如 口吐毒蛇。 14.得理要饶人，理直要气和。 15.受你点水之恩，须当涌泉相报。 16.话多不如话少，话少不如话好。 17.做好事不能少我一个，做坏事不能多我一个。 18.能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
19.善良的人不怨人，怨人的人是恶人。 20.好事要提的起，是非要放得下。 21.为人处事要细心，但不要小心眼。 22.觉悟的人无事，迷惑的人多事。 23.如果你不给自己烦恼，别人永远不可能给你烦恼。 24.如果你的心态是阳光的，你的生活就是阳光的。 25.逃避不一定躲得过，面对不一定最难过。
26.与人相处之道，在于无限的容忍。 27.当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没 有脚。 28.你认命比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你 除了认命以外，没有更好的办法。 29.房屋千万座，睡觉只需一张床。纵使家财万贯， 一天只需三餐饭。 30.平庸不能带来任何后果，锐意进取反而困难重重。
31.一个人干愿意干的事情，怎么干都不觉得累。一 个人干不愿意干的事情，怎么干都觉得累。32.世上没有懒惰的人，只是没有足够吸引他目标的 事。
宽容他人就是善待自己
宽容他人就是善待自己 —向星云大 师学处事心经 1、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 2、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 3、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 4、好好的管教你自己，不要管别人。 5、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 6、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 7、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 8、你永远要感谢给你逆境的众生。 9、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 10、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 11、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 12、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 13、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
14、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 15、每一种创伤，都是一种成熟。 16、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 17、狂妄的人有救，自卑的人没有救。 18、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 19、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 20、承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 21、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 22、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 23、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 24、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。 25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 26、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 27、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可
学会宽容主题班会教案
【活动主题】学会宽容 【活动目的】 通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质之一；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。 【活动准备】 1．以《宽容》为题，写一篇关于对宽容的内涵理解的习作。 2．搜集关于宽容的富有哲理和启发性的故事，并能有感情地讲故事。 3．准备与“宽容”有关的小品。 【活动过程】 一、激情导入 主持人：待人宽厚是中华民族的传统美德，这就是人们常说的“宰相肚里能撑船。”它告诉我们宽厚待人的人“受人敬仰”，同时也告诉我们宽厚待人是中华民族的传统美德，我们青少年要继承和发扬。宽厚的人能与他人建立宽松、和谐、亲密的关系，宽厚的人能增进朋友之间的友情，能融洽家庭和谐的亲密关系，能创建宽松的人际环境。正所谓：量小失众友，度大集群朋。而一个肚量小的人会失去很多朋友。同学们，给别人一次宽容、关怀、体贴、谅解，你就多开一扇心窗，拥有一份温情；一句温暖的话语，足以暖和一个漫长的冬季，一缕深情的目光，足够使颓丧者重新升起希望的太阳。生活中你对他人充满善良与温情，你的心灵也会受到一次圣洁的净化。 二、感悟宽容 介绍小组，请出评委，评委介绍规则。 学生：本次班会我们将以竞赛的形式进行，到场的有4组（4个小组喊出他们的口号）………… 学生：每一组都很有感染力啊！现在有请评委还有我们的班主任杨老师！请评委为我们介绍一下竞赛规则。 （班主任：本次竞赛的每个环节虽然以不同的加分制加分，但共同的特点主要都是从同学发言的声音大小、感情色彩、发言内容的精彩程度、同学的掌声等来评价。最后计算总分，评出“宽容之心组”，并且还设置了几个单项奖“最具爱心人物”……希望大家努力为小组争光！加油！）环节（1）——宽容在缺失…… 学生：首先，我们一起来欣赏一段情景剧“宽容在诉说…” 环节（2）——“宽容，善待他人”需要吗？ 学生：情节虽短，意义却是如此深远，同学们对于宽容的现状一定有所感触吧？ 学生：是啊，人与人之间似乎越来越冷漠，对于一些小事，斤斤计较，生怕吃亏，宽容不知被置于何处，难道这层隔膜会越来越厚，越来越难以逾越。 学生：究竟是人们已经不需要宽容，遗忘了宽容？ 学生：还是宽容已无法跟上时代的步伐，无法立足与瞬息万变的社会了？最后，濒临灭绝？！现在，带着这个问题，我们一起进入第一个加分环节，“现今社会，到底需不需要宽容，需不需要善待他人。需要，为什么？不需要，为什么？” 学生：请大家开始发言，发言时请起立，以便评委加分。 （同学发言，评委计分） （主持人小结，亮出第一轮积分）
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宽恕别人等于善待自己 古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。现代最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。古语今言道出了一个至真的道理：宽恕别人等于善待自己。 安德鲁·马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神，他就会有许许多多的朋友，因为宽恕了别人，就等于善待了自己。 古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了其乐融融的人际关系和如日中天的事业成功。 赵国曾是战国七雄之一，后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如，蔺相如与秦王几次交涉，巧妙地挫败了秦王，维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次，位在廉颇之右，这使廉颇心中极为不快，他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心对待他，主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他，羞愧难当，敬意顿生。于是负荆请罪，最后两人握手言欢，亲密无间，成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心使赵国在短期内未受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠，与廉颇斤斤计较，不宽恕他，恐怕会两败俱伤，而且还会危及赵国的安全。可见，宽恕别人不仅善待了自己，还维护了国家利益。
齐桓公曾被辅佐过公子纠的管仲射过一箭，但他不计前嫌，依然重用有才能的管仲，让管仲为相。这需要多么宽广的心胸!正是这种宽容使管仲对齐桓公死心塌地，忠心耿耿，竭尽全力地帮助齐桓公力挫群雄，成就霸业。 楚庄王在一次宴请群臣时忽然灯火全灭，爱妃告诉他有人非礼自己，非礼者的帽缨被拽了下来，要求楚庄王点灯察看，但楚庄王阻止了她，让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中，楚国惨败，仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问，楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕的人。楚庄王宽恕了臣子，换来了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。这个事例不正说明了宽恕别人就是善待自己的道理吗？ 曾国藩说：“善莫大于恕。”其意非常明显，即宽恕别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣关系，适用于现代社会中人与人之间的关系，也适用于民族与民族、国家与国家之间。 宽恕别人吧，因为宽恕别人就等于善待自己！
宽容他人就是善待自己_高三作文
宽容他人就是善待自己 导读:本文是关于高三作文宽容他人就是善待自己,感谢您的阅读. 野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落红；昙花短暂，但它依然惊艳；海棠深夜未眠，但它依然让人感动。是什么让它们有了让人赞美的资格？是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏。 佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们可以与世无争，宽待他人，这就是佛陀的高明之处。和一个一路都在谩骂你的人一起行走，也许你会心中厌恶，也许会采取同样的方式与他对抗，可是佛陀只是对那个人讲：“假如有人送你东西，而你拒绝，那么这个礼物属于谁呢？”答案很简单当然属于那个送礼的人。而佛陀也只是在告诉他，只要我不理睬你的谩骂，就等于那个被拒绝的礼物。 佛陀宽容了别人的侮辱，也维护了自己的尊严，这也许就是佛陀的何处惹尘埃吧！ 野花被踩在了脚下，但却把香味留在了它的鞋下，这亦是宽容。宽容了他人，怎可以说不是一中美德？善待了自己，怎可以说不是一中收获？ 无独有偶，古哲学家苏格拉底，在路上碰到讨厌自己的人，那人对他说：“我从来不给愚蠢的人让路。”而苏格拉底却平静地说道：“而我恰恰相反。”说着偏过身子让那个人过去。苏格拉底用宽容的心扞卫了自己的人格与自尊，他没有用更加具有讽刺的的话去回击那人，而是大度地说道而我正好相反。 宽容是种品德，更是一种魅力。而宽容也并不是去一度的忍让，而是不仅原谅了他人的错误，而且还维护了自身的利益，这才是真正的宽容。是的，宽容他人就是善待自己。 因为蔺相如宽容了廉颇的无礼，才换来了国家的太平与昌盛，更换来了人们对他的钦佩，人们在他的身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度，于是乎，他的事迹，千古传载。任何人都可以成为佛陀，成为苏格拉底，成为蔺相如，因为我们都可以学会宽待他人，为何要对别人的错误深深怨恨，本可以轻而处之，为何不让自己，他人都活的轻松自在？宽容是最高尚的灵魂，也是人最美好的品质。
原谅别人的句子
原谅别人的句子 1、原谅是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。 2、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 3、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。 4、这段情早就该放弃，只是我的执着的把你留在了我身边，现在你自由了。 5、女人的心就算再宽广，也容不的情海起微澜。原谅别人放过自己。 6、上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。 7、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？ 8、别人把你不当一回事，你不要把自己不当一回事；别人把你当一回事，你就不要把自己当回事。 9、原谅是一种非凡的气度、原谅的胸怀，是对人对事的包容和接纳。 10、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。11、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言：你一定要对方的缺点，世界上没有绝对的，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
12、回想越多的回忆，只会带领自己走向痛楚的最深处，要学会原谅过去，原谅别人就善待自己。 13、卓越就是超越平常的意思。“卓是高，表示不平凡。“越是越过。追求卓越，让你以最大的可能将事情做得更好。 14、爱情是以微笑开始的、以吻生长、以泪结束；你出生的时候，你哭着，周围人笑着；生命的尽头，你逝去的时候，你笑着，而周围的人哭着。 15、宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 16、宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容 17、不能改变别人，就改变自己；不能改变事情，就改变对事情的态度。否则，你就属于与自己过不去的人，就属于不聪明的人。 18、原谅是为了自己，而不是为了别人。它可以帮助你调控坏心情，定格好心情。拥有幸福与成功。 19、钱虽不能买来友情和威信，但有的时候却可以把这些加深。 20、宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 21、宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往
宽容他人,善待自己
宽容他人，善待自己 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《宽容他人，善待自己》。 同学们，如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了，你能心平气和的面对他，并安慰他说：“不要紧，不用自责吗”？我想大多数同学也许都能做出最明智的做法。可是说真心话，要是我呀，我可没你们那样和气，尽管他不是故意的，但最起码得先对他进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。心里舒坦后，再去考虑要不要原谅他。我这人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可怜巴巴的，肯定会原谅他的，说不定还会和他成为好朋友呢！ 说到这儿，我想起了一句古话：“得饶人处且饶人”。宽容是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你周围。“海纳百川，有容乃大”，海的博大就告诉我们，宽容别人，其实就是在善待自己。 记得有这样一个故事：赵国的蔺相如要回和氏壁以后，皇上封他为丞相，廉颇不满，扬言要羞辱他。蔺相如不但没有怪罪而且在回朝的路上，叫车夫驾开车给廉颇让道，事后，廉颇深知惭愧到蔺相如门前负荆请罪，蔺相如赶快扶起了廉颇，他们一齐哈哈大笑。 正因为蔺相如宽容了廉颇，才使自己少了一个敌人，多了一个朋友，从个人角度来说，这不是在善待自己吗？倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计较，毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了，正是由于蔺相如的宽大胸怀，才化敌为友，感召教育了廉颇，与廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢举兵伐赵。蔺相如的宽容不仅仅是在善待自己，更重要的是善待了自己的国家。 “尺有所短，寸有所长”。任何事物都不可十全十美，宽容对待人生，是处世的一种艺术。同学们，让我们从现在起，宽容他人，善待自己吧！ 当好朋友欺骗了自己，你要想到也许他有说不出的苦衷。只要你的一句“没关系”便可以使自己心中的郁闷和茫然化为乌有，继续吐纳友情的芬芳。
善待他人与善待自己的作文
话题作文“善待他人与善待自己”审题指导和写作示例 【审题指导】 1、话题作文审题的第一要点是话题本身。这是一篇典型的话题作文文题，它包括材料、提示语、话题、写作要求完整的四个部分。审题时千万注意：材料只是“话题”寓意的载体、样式的示例、命题人情感的倾向，提示语只是命题人对考生思维的引导；而“话题”才是命题人真正的落脚点，是写作的真正“目标”。 2、本则话题属于关系型话题，由“善待他人”和“善待自己”两部分组成。根据关系型话题审题的要求，我们首先要记住：必须顾全两个方面，缺一不可，不管是立意构思还是举证论述。 3、关系型话题审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则就有可能偏题。那么，“善待他人”和“善待自己”到底是一种怎样的依存关系？我们可以从多个关系层面去理解：A、并列关系。做人既要“善待他人”，也要“善待自己”。B、等同关系。“善待他人”，实际上就是“善待自己”。C、目的关系。“善待自己”是为了更好地“善待他人”。D、条件关系。只有“善待了自己”，才能长久地去“善待他人”。 4、话题看起来相对完整，其实还是可以通过“增补词语”的方法使之更清晰、更完整。 A、沙袋他人的什么？善待他人的生命、生活、成长、学习、健康、心理…… B、如何善待他人？用爱心、用真诚、用宽容、用劝慰、用激励、用批评、用能所能及的经济援助…… C、善待自己的什么？善待自己的生命、品格、荣誉、名声、工作、事业…… D、如何善待自己？通过善待他人来善待自己。 E、为什么要善待他人？为什么要善待自己？…… 5、本话题的写作重心可以从“为什么”、“怎么办”任意一个角度去突破。如果从“为什么”的角度突破，则从“善待他人”对“善待自己”的意义（或者是“善待自己”对“善待他人”的意义）入手；如果是从“怎么办”的角度突破，则从怎样才能做到既“善待他人”，也“善待自己”入手。 【审题结论示例】 1、和谐社会需要我们既要“善待他人”，也要“善待自己”。因为，“善待他人”是让这世界成为美好人间的基础，只有人人付出，才会有社会和谐；而“善待自己”则是以人为本的社会的重要标准和社会和谐的根本体现，只有善待自己，才更有可能更好地善待他人，实现社会和谐。 2、“善待他人”其实也是“善待自己”。因为在“善待他人”的同时，我们也在自觉地完善自己的品格；在“善待他人”的同时，我们也得到他人的回馈与帮助；在“善待他人”的同时，我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。 【典型素材示例】 1、“盲人提灯”的故事。 2、蜜蜂采花的故事。 3、地狱人的自私与天堂人的互助的故事。 4、张良与项伯的故事。 5、曹操与关羽的故事。 6、人民的总理爱人民，人民的总理人民爱。 7、赠人玫瑰，手留余香。 8、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼. 9、谭千秋与范跑跑的区别。 10、特蕾莎修女播洒着自己博大的爱，同时，她也收获着数以万计的穷人的爱戴。 11、城管与走鬼的关系。浙江宁海城管专门开辟让走鬼经营的“钟点市场”。
原谅别人的句子
原谅别人的句子 导读：1、原谅是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。 2、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 3、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵 无挂乐逍遥。 4、这段情早就该放弃，只是我的执着的把你留在了我身边，现 在你自由了。 5、女人的心就算再宽广，也容不的情海起微澜。原谅别人放过 自己。 6、上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以 此去处事，一生安乐任逍遥。 7、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。 但是谁能说是不需要宽容的呢？ 8、别人把你不当一回事，你不要把自己不当一回事；别人把你 当一回事，你就不要把自己当回事。 9、原谅是一种非凡的气度、原谅的胸怀，是对人对事的包容和 接纳。 10、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。 11、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言：你
一定要对方的缺点，世界上没有绝对的，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。 12、回想越多的回忆，只会带领自己走向痛楚的最深处，要学会原谅过去，原谅别人就善待自己。 13、卓越就是超越平常的意思。“卓是高，表示不平凡。“越是越过。追求卓越，让你以最大的可能将事情做得更好。 14、爱情是以微笑开始的、以吻生长、以泪结束；你出生的时候，你哭着，周围人笑着；生命的尽头，你逝去的时候，你笑着，而周围的人哭着。 15、宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 16、宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容 17、不能改变别人，就改变自己；不能改变事情，就改变对事情的态度。否则，你就属于与自己过不去的人，就属于不聪明的人。 18、原谅是为了自己，而不是为了别人。它可以帮助你调控坏心情，定格好心情。拥有幸福与成功。 19、钱虽不能买来友情和威信，但有的时候却可以把这些加深。
学会宽容 班会教案
学会宽容，善待他人 法国浪漫主义作家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。 今天，我们就走近宽容，独特体会宽容带给我们的快乐与美妙。 今天我说课的主题是：学会宽容，善待他人 活动背景 现在的孩子多是独生子女，在父母、长辈的庇护下成长，娇惯、率性，以自我为核心，不晓得体贴别人，缺少宽容之心，吃不得一点亏，只想赚便宜。这样不利于构成良好的同学关系，也影响学生健全人格的造成和发展。经过讨论，我同小干部们商量决定围绕“宽容”开展一次少先队活动，并经过反复推敲最终确定活动主题为“学会宽容，善待他人”。 活动目的 结合习总书记提出的“社会主义核心价值观”中文明的要求，及《少先队活动课分年级活动建议》中一年级活动建议，学会友好相处，手拉手交朋友的要求。我确立目标为通过此次活动使学生清楚宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品德。同时意识到生活中需要宽容，人与人之间须要学会宽容。以宽容之心待人，与同学和气相处，彼此学习，共同提高。进而形成良好的人际交往习惯和健康的心态。 活动准备： 1、收集以宽容为主题的小故事。 2、学唱《相亲相爱》 3、排练情景剧 活动过程： 活动由学生主持： 了解字典中的宽容：你认为宽容是什么？（气量、胸怀、气度） 在字典中，“宽容”有两个含义：（1）.宽厚能容忍（2）.包涵;原谅;不计较通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。 （一）宽容在故事中 1、让我们走进小故事，共同感受一下宽容。 《周恩来刮胡须》《钉子》 2、听了上面两位同学给我们带来的故事，想必你一定有很多话来说，现在我们来交流一下。小组先交流。 3、让同学们说说自已的看法。是啊，一个故事就是一本教科本，让我们理解了什么是宽容。我想宽容就象是一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚踝上。 4、过渡：宽容不是只存在于故事中，我们的生活中处处有宽容。 【通过查字典的方式，引出宽容的概念。通过形象生动的故事，激发学习兴趣，使学生能较为感性地认识和感受宽容的涵义以及认识宽容在建立和谐人际关系中的重要作用。】 （二）宽容在生活中 《公共汽车上的故事》 是的，宽容是快乐之本，多一些宽容我们的性命就会多一份空间，多一份爱心；多一些宽容，我们的生活就会多一份暖和，多一份阳光。
原谅别人,就是善待自己(深度好文)
原谅是一种美德，是一种修养，也是一种智慧，还是一门艺术。若学会了原谅，于人，可以让他释怀；于己，可以心里轻松。 当一个人有过错时，能够原谅他，实在不易。有些人被伤害后曾发誓：“我一辈子都不会原谅他！” 然而，人无完人，孰能无过。奉劝诸君: 得放手时须放手，得饶人处且饶人！ 在现实生活中，经常会听到过错方的恳求:“我错了，请原谅我吧！”还有些人，即便嘴里没有请求别人原谅，心里也会悄悄地念叨:“对不起，原谅我吧，原谅我吧！” 对于请求自己原谅的人，有的被对方的真情所打动，当即就能原谅他；有的起初不肯接受，可后来还是原谅了他；有的却一直不能原谅对方。 是的，世上最难能可贵的，就是原谅！ 对于那些曾经伤害过自己的人，我们时常咬牙切齿的要她们付出代价。可是终于有一天，忽然发现自己已经不恨了，此时此刻，心里才会顿悟：时间真的可以冲淡一切！胸怀大度，真的可以原谅一切！ 科威特女作家穆尼尔·纳素夫说得真好：“生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把能照亮由焦躁、怨恨复仇心理铺就的道路。”
谅解别人，也是对他的一种感化、勉励、启迪和指引，它能催人弃恶从善，使误入歧途的人走上正轨。 原谅了别人，不仅能让别人释负和愉悦，同时也会使自己因此而快乐；刻薄者不仅仅会让别人痛苦，他自己也会因此而难过。只有以大度、温柔、宽厚、仁慈之心待人，才能让彼此都开朗愉快地生活。 原谅别人，就是给自己留下更大的心灵空间，留下更宽的人生退路。人生是过客，匆匆而来，匆匆而去；在这场人生的旅行中，名利得失必须看淡，能笑着过的才是真正的聪明人；总是耿耿于怀，不能原谅别人的人，永远都没有快乐，更不会幸福。 原谅，首先要学会大度，只有学会了大度，才能学会宽容。不能对别人的一点点过错就抓住不放，既然我们有耐心去原谅一贯犯错误的人，就更应该原谅一个偶尔犯错的人。 原谅别人，才能快乐自己；原谅别人，就是善待自己。做人，没必要斤斤计较，做事，没必要分毫不让。 原谅应该是相互的，你容我一尺，我让你一丈。应该做到以责人之心责己，以宽己之心宽人。 对别人的原谅和宽容都是相对的。如果遇见得寸进尺、变本加厉的人，就不能姑息迁就，以免让你那颗善良脆弱的心受伤。 原谅是一种高贵的品质，是一种非凡的气度，是一种崇高的境界，它能使人们的思想成熟、精神提升、心灵丰盈。
以《学会宽容,善待他人》国旗下的讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是：学会宽容，善待他人 学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二十一 世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心， 因此友善待人显得特别重要。我们不妨问问自己：友善待人，距离离我们遥远吗？其实，友善待人在生活中无时不有，无处不在，如果你想成为一个与快乐为伴的人，让自 己身边充满和谐安康，那么就请你用一颗真诚友善的心去 对待你身边的每一个人吧。有的时候，一句友善的话语， 一个友善的举动，甚至是一个友善的眼神，都可以让对方 的心倍感温暖。要学会“友善待人”，首先必须学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正 常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有“打架”的时候。但 是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍耐、宽容、体谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓：“退一 步海阔天空”。其次，就是要学会说“对不起”，这虽然 只是普普通通的三个字，可是在处理同学矛盾时却能发挥 极其重要的作用。我们生活在一个集体里，难免会发生一 些磕磕碰碰的小事，面对这种情况，用自己“友善”的心 感染他人，远比唇枪舌剑更有效。让那些鸡毛蒜皮的小事 都随风而去吧，这样，你身边的朋友就会越来越多。我们 每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的 周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学 以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共 同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境.让我们一 起学会友善待人吧，只有这样才能让五彩的云霞照耀自己，让生命感知友善的真挚和生活的无边快乐。 我的演讲到此结束，谢谢大家!
宽恕别人与善待自己
宽恕别人与善待自己 泰山不拒细壤，故成其大；河海不择细流，故就其深。同样，人若能怀着一颗宽恕之心待人，必能使自己远离痛苦、心碎、绝望、愤怒和伤害，迎来平静、喜悦、与温馨。从这一点上讲，宽恕别人，其实就是善待自己。 宽恕别人，可以消融怨恨，化解敌对赢得友谊亲情。历史上的“将相和”可谓人尽皆知的千古佳话。正因为蔺相如不计较廉颇对自己的蛮横无礼和出言不逊，并对他的错误给予了一次又一次的宽恕，才打动了廉颇，是他番然悔悟，与自己言归于好，从而开创了将相携手保卫赵国的和谐局面。蔺相如宽恕别人，巩固了赵国的政权，赢得了他人的尊敬。倘若蔺相如是一个小肚鸡肠之人，斤斤计较，势必会造成与廉颇的敌对，造成文武不和，而赵国也只会分崩离析。那他蔺相如又何处安身？由此看来，蔺相如宽恕廉颇，其实也是善待自己了。 宽恕他人，可以招揽贤才，成就一番霸业，赢得万世景仰。齐恒公不计较一箭之仇，任用任用管仲进行改革，终于成为一代霸主。一代明君唐太宗在打败突厥之后，宽恕了突厥的首领，并封他们为王侯，以夷制夷，他的宽恕，是自己获得了“天可汗”的美誉。唐太宗，因宽恕了自己政敌的臣子魏征们，终迎来“贞观之治”，并成就了千古美名！由此可见，宽恕别人，就是善待自己。相反，骄横意一时的项羽，只因气量狭小，难以容人，终落得众叛亲离，四面楚歌，自刎乌江的可悲下场！ 大量的历史事实告诉我们：宽恕别人，就是善待自己。如果我们认识不到这个简单的道理，始终只记着别人对自己所犯下的错，总是与别人敌对，总想着如何去报复别人，那么我们只会让心中积郁愤怒，弄得自身心烦意乱，闷闷不乐，这又何苦呢？所以我们应试着去宽恕别人，这样既能化解矛盾，又能获得友谊，更能令自己身心健康愉悦，何乐而不为呢? 宽恕他人并非是所谓的忍字心头一把刀，而是善待自己的一种方式。它可以使一切的烦恼烟消云散，所有的痛苦一扫而光。懂得宽恕别人的同时也是一个会善待自己的人，用心去宽恕，你将收获很多！ 泰山不拒细壤，故能成其大；海河不择细流，故能成其深。同样，人能怀着一颗宽恕他人之心待人，必能使自己远离痛苦、仇恨和报复，与之俱来的是淡定、温馨和和谐。其实，宽容别人就是善待自己。 宽容，自古以来就是中华民族的传统美德。古人常说：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”如果我们每一个人都能以一颗宽容之心对待他人，那么人际关系岂不是更加和谐美
“宽恕别人与善待自己”话题作文导写与示例-作文教学
“宽恕别人与善待自己”话题作文导写与示例-作文教学 “宽恕别人与善待自己”话题作文导写与示例[话题展示]古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。曾国藩说：“善莫大于恕。”安德鲁·马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。请以“宽恕别人与善待自己”为话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。所写内容必须在话题范围之内，不得抄袭。[写作导航]面对“宽恕别人与善待自己”这类关系型话题，有些同学往往把二者并列起来，诠释二者的关系：宽恕别人是一种美德，是大度的表现，所以人生在世，要以一颗宽容之心对待世人；不过宽恕别人不能过分，要有度，要把握好分寸，在宽恕别人的同时还要善待自己，因为身体发肤源自父母，不善待自己就是不孝。其实认真分析仔细揣摩所给的几则材料，不难发现二者的关系：宽容别人是一种美德，有益于自己的身心健康，因而宽恕别人就是善待自己。[佳作示例]南瓜河北乐亭闫各庄初中芳草地文学社田宇我是一个普通的美国青年农民——农学院毕业生。我所在的州有一个传统，每年都举行一次南瓜品种大赛。为了能夺得大奖，每年我都投入大量的时间和精力去改良南瓜品种。多少个炎炎烈日在田地里察看出苗状况，多少个漫漫长夜在屋内细心研究改良方法。经过大量的试验和实地考察，我终于在30岁那年第一次夺得州赛冠军。对这来之不易的成绩，我十分珍视，请求比赛委员会不要把我的南瓜种在本州内推广。看着我那样子，他们最终同意了。我继续试种种子，继续提高质量。一次，我去试验田时却惊呆了，我的南瓜种几乎全被挖走了，只有可怜的几粒幸存下来。后来我又种了一次。在一个夜深人静的晚上，我悄悄去了试验田，发现几个人正在摘南瓜，隐隐约约看得出是我的邻居们。我恍然大悟，但我没有喝斥他们。第二天，我主动把南瓜种挨户送到各家，说是赠给他们的，他们都很高兴地接受了。后来的一切证明我是对的，宽恕了他们其实是善待了我自己。以后每年我的南瓜品种都获得冠军，因为我，把种子分给邻居们后，他们把种子种在土地里，可以避免蜜蜂在采撷花粉时将附近较差的品种传给我的南瓜花，有利于改良我的品种。一次获奖后，州府为奖励我连年夺冠，给了我一次旅游的机会。我到了一个旅游胜地，那里多山多水，山水相映，山青水秀。在观赏美景的那一刻，我忽然发现了山水之间的关系：山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。宽恕别人就是善待了自己!咦，我一个农夫怎么会发现这样深奥的哲理呢?这也许就是宽恕别人而善待了自己最大的收获吧![点评]作者编写了一个关于南瓜的故事，恰如其分地诠释了话题“宽恕别人”与“善待自己”的因果关系。文章娓娓道来，如话家常，读来备感亲切。语言质朴，内蕴丰富，耐人咀嚼。结尾部分借助山水之间因宽恕对方而各自变得更加俊秀和灵动的想象，再次印证观点，深化了主题。[佳作示例]宽恕别人等于善待自己河北乐亭闫各庄初中芳草地文学社石学伟古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。现代最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。古语今言道出了一个至真的道理：宽恕别人等于善待自己。安德鲁·马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神，他就会有许许多多的朋友，因为宽恕了别人，就等于善待了自己。古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了其乐融融的人际关系和如日中天的事业成功。赵国曾是战国七雄之一，后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如，蔺相如与秦王几次交涉，巧妙地挫败了秦王，维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次，位在廉颇之右，这使廉颇心中极为不快，他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心对待他，主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他，羞愧难当，敬意顿生。于是负荆请罪，最后两人握手言欢，亲密无间，成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽
宽容他人就是善待自己_800字
宽容他人就是善待自己_800字 宫崎骏，他和他的动画早已享誉世界，他以创作具有艺术创 作人文精神的动画闻名。这是被迪斯尼称为“动画界的黑泽明”的动 画大师。从商业的角度说，宫崎骏的动画也完全可以与迪斯尼和梦工 厂抗衡。 在宫崎骏的动画里，多是以他钟爱的少女为主角，从而借助 一些非自然的事件来诠释当今国际社会面临的问题，比如环保、和平、自然等。他的动画画面有着仙境一般的美感，我想这就像由中国亭台 楼阁引发催生的中国画一样，宫崎骏也是从他的家乡岛国日本和给他 留下过目不忘的欧洲村镇汲取灵感。少数能真正领略造就中国山水的 人创造了优美的中国画，而宫崎骏则制作出了一部宫崎骏部世界传奇 的动画。 在他的动画里，人物的思想和行为都显得有些神经质，因为 他们都状态处在于第一种最纯真的状态，没有顾忌。这些人物都从自 我出发，将小我的自己与大的我的自然、社会联系起来，从而都会有 一份真挚。而动画里没有那种非常邪恶的大的魔头，主角对抗的往往 是一种你自己也讲不清楚是什么的好像，看到最后仿佛这个大点魔头、这种邪恶就是来自于自己(动画里的人类或就是观众)的内心。这没有 明确分界线的邪与恶，就好像一个真实的人，不存在完全的好与坏， 只有行为所造成结果的好与坏。他用动画宣扬他的人文精神，看不懂 其中含义的人，就去看那唯美的图像。宫崎骏以一种特有的手法将一 个人类真正的梦境展现出来。 在他的动画里，催生人的不是通常人类所需要的，而是一种 人类所拥有的。将人类所拥有的展现下来，而这是生命体渴求没有一 直在追求的。天空、大地、水，这自然尤为基本的元素，这一切人类 悄然即将随之远去的东西，在宫崎骏诠释的这一刻，就显得那么亲切，似乎自己找回了人类如上所述最本体的感觉。别人用动画实现梦想成真，他却用动画创造了梦想，他的动画是给人一种一种最真实、最内
中考语文话题作文：宽恕别人与善待自己
中考语文话题作文：宽恕别人与善待自己 中考语文话题作文指导及范文点评：宽恕别人与善待自己 宽恕别人与善待自己 [话题展示] 古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。 曾国藩说："善莫大于恕。" 安德鲁·马修斯说："一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。" 最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。 请以"宽恕别人与善待自己"为话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。所写内容必须在话题范围之内，不得抄袭。 [写作导航] 面对"宽恕别人与善待自己"这类关系型话题，有些同学往往把二者并列起来，诠释二者的关系：宽恕别人是一种美德，是大度的表现，所以人生在世，要以一颗宽容之心对待世人；
不过宽恕别人不能过分，要有度，要把握好分寸，在宽恕别人的同时还要善待自己，因为身体发肤源自父母，不善待自己就是不孝。 其实认真分析仔细揣摩所给的几则材料，不难发现二者的关系：宽容别人是一种美德，有益于自己的身心健康，因而宽恕别人就是善待自己。 [佳作示例] 南瓜 我是一个普通的美国青年农民--农学院毕业生。 我所在的州有一个传统，每年都举行一次南瓜品种大赛。 为了能夺得大奖，每年我都投入大量的时间和精力去改良南瓜品种。多少个炎炎烈日在田地里察看出苗状况，多少个漫漫长夜在屋内细心研究改良方法。经过大量的试验和实地考察，我终于在30岁那年第一次夺得州赛冠军。对这来之不易的成绩，我十分珍视，请求比赛委员会不要把我的南瓜种在本州内推广。看着我那样子，他们最终同意了。 我继续试种种子，继续提高质量。一次，我去试验田时却惊呆了，我的南瓜种几乎全被挖走了，只有可怜的几粒幸存下来。后来我又种了一次。在一个夜深人静的晚上，我悄悄去了试验田，发现几个人正在摘南瓜，隐隐约约看得出是我的邻居们。我恍然大悟，但我没有
学会宽容,善待他人演讲稿
学会宽容，善待他人演讲稿 学会宽容，善待他人演讲稿 学会宽容，善待他人演讲稿 八年级（10）班魏羽欣 莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段名言：“宽容就象天上的细雨滋润着大地。它赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，比如当别人不小心踩到你、当别人无意间冒犯到了你、当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，我们应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间和精力都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，你我又何苦为小事烦扰呢？ 历史上诸多名人都有宽广的胸怀：宋仁宗嘉佑年间，韩琦掌握全国军政大权，勤于职守，政绩卓著，被皇帝封为魏国公，后人称为韩魏公。韩魏公在驻守武定的时候，发生了这样一件事：一天夜里，他在草拟公文，一名勤务兵手持蜡烛侍立一旁，由于勤务兵的思想不集中，手一歪，蜡烛的火焰正好烧着了韩魏公的胡须，韩魏公急忙用手捋灭了火，然后又像什么事都没发生过一样继续着他的工作。此事被一名勤务官看见了，他赶忙另派了一名小兵换了刚才的那位。过了一会儿，韩魏公偶然抬头一看，人换了，他怕刚才的勤务兵受责罚，赶快放下笔，把勤务官叫了进来，嘱咐说：“不要计较这件事，有了这次教训，他下次就会注
意了。”有了这番话，勤务兵感动极了，从此以后，做事尽心多了。这件事后来传了出去，全军上下官兵没有一个不佩服韩魏公的宽宏大度的。大家因此更加拥戴他。从这件事上看宽容是一种大智慧，一种大聪明！春秋时期鲍叔牙不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。东汉时期光武帝刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把宽容之火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。 美国总统林肯对竞争对手常报以宽容，引起了议员的不满，有议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当它们变成我的朋友，难道不是正在消灭我的敌人吗？”林肯总统的话一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。而换位观则需要我们换位思考，进行角色的转换。同学的交往若产生了磨擦，应当把自己和对方所处的位置关系交换一下，站在对方的立场上，以他的思维方式或思考角度来考虑问题。这样，当你本来想发怒的时候，通过换位思考，你的.情绪就会变得平静下来；当你觉得对方不可理喻的时候，通过换位思考，你会真切的理解他此时此地的感受；通过换位思考，你也会变得宽容。