工业自动化仪器仪表与装置装配工习题

[单选]φ159³5的管子内的平均流速为2.5m/s，所以管道内的流量为（）m3/h

A、150.3

B、161.2

C、156.93

D、154.3

[单选]水的质量流量为20t/h，温度为90℃（90℃时水的密度为965.3kg/m3），则体积流量为（）m3/h

A、20.4

B、20.72

C、20.52

D、21.10

[单选]雷诺数的大小取决于流速、特征尺寸和流体粘度。对于圆形管道雷诺数的计算公式为（）。式中，u是平均流速，D是管道直径，是运动粘度。

A、/vuD

B、/uvD

C、/Dvu

D、/uDv

[单选]当雷诺数大于（）时流体流动状态为紊流。

A、20000

B、30000

C、40000

D、50000

[单选]用孔板流量计测量蒸汽流量设计时蒸汽密度为4.0kg/m3，而实际工作时的密度为3.0kg/m3，则实际指示流量是设计流量的（）倍。

A、0.896

B、0.866

C、1.155

D、1.100

[单选]在联校由差压变送器和二次记录仪组成的测量系统时，先向差压变送器输入标

0.7%。若变送器事先已校为０.５级组，则二次表的精度为（）。

A.['A、0.70%

B、＝0.49%

C、＝0.86%

[单选]下列节流装置中，造价昂贵但压力损失最小的是（）。

A、标准孔板

B、标准喷嘴

C、标准文丘里管

D、41圆喷嘴

[单选]在孔板、喷嘴和文丘利管三种节流装置中，当差压相同时，则三者的压力损失（）。

A、孔板最大

B、文丘利管最大

C、喷嘴最大

D、一样

[单选]在孔板、喷嘴和文丘利管三种节流装置中，当管径和差压相同时，则三者的流量（）。

A、孔板最大

B、文丘利管最大

C、喷嘴最大

D、一样。

[填空题]工程督导是（）、（）、工程现场的组织协调者。

[填空题]负责（）、（），对（）、（）负直接责任，是工程现场的第一责任人。

[填空题]现场工程师如果需要资料电子文档，产品手册直接到（）下载，版本说明书在（）中下载，如果需要出版的手册等资料，通过资料申请管理系统进行申请；

[填空题]现场支持工程师在到达现场后向客户网络运维部门提交《（）》，并将《服务方案》作为附件同时提交，请客户进行审核和确认，得到客户签字认可后方可进行

[填空题]工程师进行版本升级后，应严格根据《（）》中的测试方案进行充分的测试与观察，确保升级成功、故障解决。测试结果应记录在《现场技术服务报告》中，得到客户的认可。

[填空题]工程师完成现场服务任务后，现场支持工程师应在（）日内根据现场收集的设备信息，刷新设备文档，确保设备文档的准确性和完整性。

[填空题]升级时间的选定，注意避开（）、（）及重要通信保障时间段，尽量减少对通信的影响。

[填空题]工程师直接收到客户的重大故障类问题如；重大瘫机、一级问题等申告后必须在第一时间（）分钟内通报至华为当地办事处技术支持经理，并立即响应客户，首先远程指导客户恢复紧急故障。

[填空题]远程服务完成后，如果是问题处理类任务，应通过电话向客户汇报问题处理情况，如客户要求书面报告，还应将《（）》通过EMAIL或传真发给客户维护主管。如果是巡检类任务，必须将《（）》和《巡检报告》作为附件提交。

[单选]铁路基础设施实行天窗修制度，并推行（）、专业化集中修制度。

A、预防性计划修

B、计划修

C、状态修

[单选]对接触网状态，（）检查一次；

A、每半年

B、每季

C、每月

[单选]对接触网设备限界检查，（）不少于一次。

A、每2年

B、每3年

C、每五年

间。设备修复后，须（）。

A、符合通车条件

B、达到规定标准

C、减速通过

[单选]有砟轨道路肩宽度：线路设计速度为160km/h及以下的铁路，位于路堤上的路肩宽度不应小于（），位于路堑上的路肩宽度不应小于0.6m。

A、1.0m

B、0.8m

C、0.6m

[单选]有砟轨道路肩宽度：线路设计速度为200km/h区段的路肩宽度不应小于（）

A、1.0m

B、1.2m

C、1.5m

[单选]牵出线的中心线至路肩边缘的宽度不得小于（）m。

A.3.5

B.1.5

C.4.5

D.5

[单选]路肩标高受洪水或潮水位控制时，其路肩标高不低于设计洪水位加波浪侵袭高加壅水高再加（）。

A、1.0m

B、0.8m

C、0.5m

[单选]曲线地段的外轨超高，应按有关规定的办法和标准确定。最大实设超高：双线地段不得超过（）。

A、150mm

B、135mm

C、120mm

A.能够稳定证券市场

B.易于逆向修正货币政策

C.政策时滞较长

D.对货币供应量的调节富有弹性

[单选]下列关于中央银行业务的描述中，不属于中央银行负债业务的是（）。

A.中国人民银行通过贷款渠道发行人民币

B.中国人民银行吸收存款准备金

C.中国人民银行接受政府委托管理国库

D.中国人民银行通过其分支机构组织同城票据交换与资金清算

[多选]在通货膨胀时期，中央银行可以采取的货币政策措施有（）。

A.提高再贴现率

B.提高存款准备金率

C.公开市场上卖出有价证券

D.道义劝告

E.扩张性的货币政策

[多选]公开市场业务作为货币政策工具的主要缺点是（）。

A.作用猛烈

B.富有弹性

C.时滞较长

D.中央银行处于被动地位

E.干扰其实施效果的因素较多

[多选]处置倒闭银行的措施主要有（）。

A.收购

B.兼并

C.中央银行救助

D.依法清算

E.银行同业救助

[单选]水泥砂浆地面施工应注意：对于厂房车间开间较大的房间，分格缝的间距一般为（）

D 、10-12

[单选]当前我国最主要的货币政策中介目标是（）。

A.贷款利率

B.货币供给量

C.现金发行量

D.超额准备金

[单选]根据货币概览表的编制原理，当一国的货币资金是9800亿元，流通中现金为2300亿元，单位活期存款为2850亿元，则准货币的数量是（）亿元。

A.4650

B.10350

C.7500

D.1265

[单选]在公开市场业务操作中，当回购到期时，中国人民银行要进行的操作是向市场（）。

A.现券买断

B.投放流动性

C.收回流动性

D.现券卖断

[配伍题,B型题]婴儿开始会爬的正常月龄一般是()
婴儿开始会独坐的正常月龄一般是()

A.4个月

B.5个月

C.6～7个月

D.10个月

E.8个月

[单选,A1型题]小儿时期最常见的两脏疾病是（）.

A.肝肾

E.肝脾

[单选,A1型题]小儿体格发育最快的时期是（）.

A.新生儿期

B.婴儿期

C.幼儿期

D.学龄前期

E.学龄期

[单选,A1型题]幼儿应用中药的比例是（）.

A.成人量的1/6

B.成人量的1/3

C.成人量的1/2

D.接近成人量

E.成人量的2/3

[单选,A1型题]下列各项，不属三有余，四不足小儿生理病理学说的是（）.

A.肺常不足

B.脾常不足

C.心常不足

D.阴常不足

E.肾常不足

[单选,A1型题]下列各项，不属小儿生理特点的是（）.

A.脏腑娇嫩

B.形气未充

C.生机蓬勃

D.发育迅速

E.发病容易

[单选,A1型题]中医诊断小儿疾病最重要的诊法是（）.

A.望诊

E.切诊

[单选,A1型题]下列各项，不属小儿体格生长发育规律的是（）.

A.由初级到高级

B.由上到下

C.由粗到细

D.由简单到复杂

E.由远及近

[单选,A1型题]3岁以下小儿正常指纹是（）.

A.淡紫隐隐显于风关之下

B.色泽鲜红显于风关

C.淡紫隐隐显于风关

D.淡紫隐隐显于气关

E.色泽青紫显于风关

[单选]老年病态窦房结综合症患者出现阿-斯综合征往往是由于使用哪类药物所致（）

A.抗快速心率失常药

B.降压药

C.利尿药

D.洋地黄类

E.抗生素

[单选]老年性痴呆是指（）

A.血管性痴呆

B.阿尔茨海默病

C.Pick病

D.帕金森病性痴呆

E.正压性脑积水

[单选]老年性痴呆后期可出现（）

C.认知障碍

D.抑郁表现

E.空间定向障碍

[单选]易出现逆行性遗忘症状的疾病是（）

A.脑外伤

B.精神分裂症

C.焦虑性神经症

D.老年性痴呆

E.抑郁症

[单选]肌电图或诱发电位，主要是检查（）

A.肌腱损伤

B.肌肉损伤

C.骨关节损伤

D.炎症

E.周围神经损伤

[单选]腰间盘突出症与椎管内肿瘤最有鉴别意义的辅助检查是（）

A T

B.X线片

C.MIR

D.肌电图

E.超声波

[单选]脊髓半侧损害综合征常见的病因是（）

A.急性脊髓炎

B.脊髓髓外肿瘤

C.色戒脊髓空洞症

D.急性硬膜外脓肿

E.脊髓髓内肿瘤

[单选]女，44岁。右下肢麻木，左下肢乏力1年。查体：双侧胸以下痛、温觉减退

A.颈段MRI

B.胸段MRI

C.头颅CT

D.头颅MRI

E.胸椎X线

[单选]男，30岁。左侧胸痛4个月，下肢无力2个月。神经系统查体：左下肢肌力Ⅳ级，右下肢肌力Ⅴ级。右侧T10以下痛温觉消失，左侧减退；T4水平痛觉过敏；左侧巴氏征阳性。考虑病变位于（）

A.颈髓

B.上胸髓

C.下胸髓

D.腰髓

E.骶髓

电工仪器仪表装配工国家职业标准

电工仪器仪表装配工国家职业标准电工仪器仪表装配工国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称电工仪器仪表装配工。 1．2职业定义使用工具、仪器、仪表和工艺装备，对电工仪表、交直流仪器等电工仪器仪表进行组合装配及调试的人员。 1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1．4职业环境室、常温。 1．5职业能力特征有准确的分析和推理判断能力；身体健康，手指、手臂灵活，动作准确协调；具有一定的应用计算能力和文字表达能力。 1．6基本文化程度初中毕业。 1．7培训要求

1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初、中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师和高级技师不少于180标准学时。 1．7．2培训教师应具备电工仪器仪表基础理论知识、专业理论知识、装配工艺知识，仪器仪表装配操作技能、生产实践经验和一定的培训教学经验。培训初、中级工的教师应取得本职业高级以．E职业书或具有本专业中级以上专业技术职称；培训高级工的教师应取得本职业技师以上职业书或具有本专业高级专业技术职称；培训技师的教师应取得本职业高级技师职业书或具有本专业高级专业技术职称，且具有较丰富的生产实践经验；培训高级技师的教师应取得本职业高级技师职业书4年以上或具有本专业高级专业技术职称，且具有较丰富的生产实践经验。 1．7．3培训场地设备标准教室及具备必要的电工仪器仪表装调设备和工具的技能训练场所。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象从事或者准备从事本职业的人员。 1．8．2申报条件

电子仪器仪表装配工

电子仪器仪表装配工国家职业标准 1.1职业名称电子仪器仪表装配工。 1.2职业定义使用手工工具、仪器、仪表脞事电子仪器仪表组合装配与调试的人员。1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）从事本职业学徒期满。（3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作6年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ——高级技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业技师资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

精密仪器仪表修理工国家职业标准

精密仪器仪表修理工国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称精密仪器仪表修理工。 1．2职业定义使用工具、量具、仪器、仪表，对力学、分析、电子、光学、光电、医疗保健、电磁等精密仪器仪表进行调试与修理的人员。 1．3职业等级本职业共设四个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1．4职业环境室内。 1．5职业能力特征具有正确领会、理解和应用技术的能力，有准确的分析、推理、判断能力，有一定的运算能力，手指、手臂灵活。 1．6基本文化程度高中毕业（含同等学历）。 1．7培训要求 1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师、高级技师不少于200标准学时。 1．7．2培训教师针对不同类别的精密仪器仪表修理的要求，培训教师应具有相应类别的专业理论知识，并具有丰富的调试、修理技能和一定的培训教学经验。培训中级工的教师应取得本职业高级以上职业资格证书或具有本专业中级以上专业技术职称；培训高级工的教师应取得本职业技师以上职业资格证书或具有本专业高级专业技术职称；培训技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书或具有本专业高级专业技术职称，且具有较丰富的生产实践经验；培训高级技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书4年以上或具有本专业高级专业技术职称，且具有较丰富的生产实践经验。 1．7．3培训场地设备标准教室和具有相应类别精密仪器仪表调试设备和修理工具的技能训练场所。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2申报条件 ——中级（具备以下条件之一者）（1）取得该类仪器仪表装配工初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得该类仪器仪表装配工初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作6年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，并连续从事本职业工作2年以上。

精密仪器仪表修理工

精密仪器仪表修理工职业名称精密仪器仪表修理工。职业定义使用工具、量具、仪器、仪表，对力学、分析、电子、光学、光电、医疗保健、电磁等精密仪器仪表进行调试与修理的人员。职业等级本职业共设四个等级，分别为中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。申报条件 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得该类仪器仪表装配工初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。 (2)取得该类仪器仪表装配工初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作6年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，并连续从事本职业工作2年以上。 ——技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 (3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ——高级技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。鉴定时间各等级理论知识考试时间为120 min，各等级技能操作考核时间为240 min。

自动化及仪表安装工程-技术规格书

不锈钢公司料场改造工程自动化及仪表施工工程技术规格书唐山电通科技有限公司二零一六年九月

1、工程概况不锈钢公司料场改造工程自动化仪表施工工程，本着自动控制、远程监管、减员增效、节能减排、安全运行目的而进行编制。创新使用先进的工业控制技术、计算机网络技术实现了远程及自动控制现场设备的功能。技术规格书作为直接指导施工的依据，在保证工程质量、工期、安全生产、成本的前提下，对加强施工管理、有效的调配人员、提高施工效率、节约工程成本、保证施工现场的安全文明有积极作用。 2、工程范围本工程主要包括以下专业： 1.电气自动化系统工程安装； 2.自动化仪器仪表安装。 3、技术标准 GB3368《工业自动化仪表电源、电压》 GB777《工业自动化仪表用模拟气动信号》 GB3369《工业自动化仪表用模拟直流电流信号》 GB3386《工业过程测量和控制系统用电动和气动模拟记录仪和指示仪性能测定方法》 GB/T13283《工业过程测量和控制用检测仪表和显示仪表精度等级》 GB4830《工业自动化仪表用气源压力范围和质量》

ZBY120《工业自动化仪表工作条件温度和大气压》 ZBY092《工业自动化仪表电磁干扰电流畸变影响试验方法》 GB4439《工业自动化仪表工作条件～振动》 GB7353《工业自动化仪表盘基本尺寸及型式》 JB/T1396《工业自动化仪表盘盘面布置图绘制方法》 ZBN10004《工业自动化仪表公称通径值系列》 ZBN10005《工业自动化仪表工作压力值系列》 GB1314《流量测量仪表基本参数》《工业自动化仪表通用试验方法-接地影响》 GB/T8566-1995《计算机软件开发规范》 GB/T 12504-1990《计算机软件质量保证计划规范?》 GB/T 12505-1990《计算机软件配置管理计划规范?》 GB/T 15532-1995《计算机软件单元测试》? GB/T 15538-1995《软件工程标准分类法》? GB/T 15853-1995《软件支持环境》? GJB/Z 102-1997《软件可靠性和安全性设计准则》 JGJ46-88《施工现场临时用电安全技术防范》 GB/T 《控制系统功能表图的绘制》 GB 16655-1996《工业自动化系统集成制造系统安全的基本要求》

电子仪器仪表装配工教学计划

黔东南州技工学校实施性教学计划编制学校黔东南州技工学校专业电子仪器仪表装配工性质中技学制三年 10级二O一O年八月

一、招生对象及学制 1.招生对象：初/高中毕业生。 2.学制：三年制，修满不少于150学分，采用2+1教学模式。根据相关文件规定，第一年按照两后生相关规定进行培训，第二年转入技工学历教育，因此在教学计划的制订、课程的设置、教学的安排上遵循了教学的连续性与系统性。二、专业培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展，具有一定综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和具有电子产品生产、典型电子与信息系统组成等基本知识和技能，能从事各类电子设备和信息系统的制造、安装调试、维修、应用和管理的高级技术人才，具有一定的产品开发能力的中级专门人才。三、人才培养规格及适应的岗位群 1.人才培养规格具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握电子与信息技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的独立工作能力、自学能力、动手能力和获取信息的能力，具备从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修、和检验等技术工作和通信网络的安装、管理、使用与维修工作，以及电子产品、电子器件的采购、维修和开发等工作能力。 2.职业岗位群（1）电子设备装接工（2）无线电调试工（3）电子仪器仪表装配工（4）用户通信终端维修员四、人才培养的知识、能力结构及要求 1.职业岗位能力要求：（1）具有熟练操作和使用常用电子仪器、仪表的能力。（2）具备阅读电子整机线路和工艺文件的能力。（3）具备电子信息设备、电子产品的装配、调试、检验与维修技能的能力。（4）具有简单电子产品设计的能力。（5）具有通信网络安装、管理、使用与维修的初步能力。（6）具有电子线路计算机辅助设计、制造的初步能力。（7）具有操作、使用与维修较复杂的电子设备的能力。 2.职业岗位知识要求：（1）掌握实用英语基础知识。（2）掌握计算机应具备的能力。（3）掌握电工基础知识。（4）掌握电子线路基础知识。

电子仪器仪表装配工国家职业技能鉴定标准

电子仪器仪表装配工国家职业技能鉴定标准公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

1. 职业概况职业名称电子仪器仪表装配工。职业定义使用手工工具、仪器、仪表从事电子仪器仪表组合装配与调试的人员。职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。职业环境室内、常温。职业能力特征有一定学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的分析、推理、判断能力，手指、手臂灵活。基本文化程度初中毕业。培训要求 1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于180标准学时；高级技师不少于180标准学时。 1.7.2 培训教师培训初、中级工的教师，应具有本职业高级以上职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职称；培训高级工的教师，应具有本职业技师以上职业资格证书或具有相关专业高级专业技术职称；培训技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称，并具有丰富的生产和工艺实践经验；培训高级技师的教师，应取得本职业高级技师职业资格证书4年

以上，或具有相关专业高级专业技术职称，并具有丰富的生产组织和工艺实践经验。 1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要的电子仪器仪表装调设备和工具的技能训练场所。鉴定要求 1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。182 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）从事本职业学徒期满。（3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作6年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业传业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者）

工业自动化仪表工程施工及验收规范

工业自动化仪表工程施工及验收规范第一章总则第1.0.1条本规范适用于工业自动化仪表（以下简称仪表）工程的施工及验收。第1.0.2条仪表工程的施工，应按照设计施工图纸和仪表安装使用说明书的规定进行；当设计无规定时,应符合本规范的规定；设备和材料的型号、规格和材质应符合设计规定；修改设计必须经过原设计部门的同意。第1.0.3条仪表工程的施工，应做好与建筑、电气及工艺设备、管道等专业的配合工作。第1.0.4条仪表工程中的电气设备、电气线路以及电气防爆和接地工程的施工,在本规范内未作规定的部分，应符合现行的国家标准《电气装置安装工程施工及验收规范》中的有关规定。第1.0.5条仪表工程中的焊接工作，应符合现行的国家标准《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》的规定。第1.0.6条仪表工程中供气系统的吹扫、供液系统的清洗、管子的切割方法、采用螺纹法兰连接高压管的螺纹和密封面的加工以及管路的连接等应符合现行的国家标准《工业管道工程施工及验收规范》的规定。第1.0.7条仪表工程所采用的设备及主要材料应符合现行的国家或部颁标准的有关规定。第1.0.8条待安装的仪表设备，应按其要求的保管条件分类妥善保管，仪表工程用的主要材料，应按其材质、型号及规格，分类保管。第1.0.9条仪表工程应具备下列条件方可施工：一、设计施工图纸、有关技术文件及必要的仪表安装使用说明书已齐全；二、施工图纸已经过会审；三、已经过技术交底和必要的技术培训等技术准备工作；四、施工现场已具备仪表工程的施工条件。第1.0.10条仪表工程的施工除应按本规范执行外尚应按现行的有关标准、规范的规定执行。

电子仪器仪表修理工职业要求(doc 14页)

《电子仪器仪表修理工》职业标准（试运行）一、职业概况 1.1职业名称电子仪器仪表修理工 1.2职业定义使用手工工具、仪器、仪表及专用电子设备，从事对电子仪器仪表进行调试与修理的人员。1.3职业等级本职业共设四个等级，分别是：电子仪器仪表修理工（国家职业资格四级）、电子仪器仪表修理工（国家职业资格三级）、电子仪器仪表修理工（国家职业资格二级）、电子仪器仪表修理工（国家职业资格一级）。 1.4职业环境条件室内、常温。 1.5职业能力特征有一定的学习能力和表达能力，有较强的空间感和应用计算能力，有准确的分析、推理及判断能力，手指、手臂灵活，动作准确协调。 1.6基本文化程度初中毕业。 1.7鉴定要求

1.7.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.7.2申报条件：参照《上海市职业技能鉴定申报条件》执行。试运行期间按以下条件申报：具备下列条件之一者，可申报《电子仪器仪表修理工》（四级）： 1)初中毕业，从事该职业工作二年及二年以上。 2)高中及以上学历毕业，从事该职业工作一年以上。 3)中等职业技术学校二年级以上学生。具备下列条件之一者，可申报《电子仪器仪表修理工》（三级）： 1)具有相关专业（电子类、数控机床及机电一体化专业）四级证书。 2)完成高中阶段学习，从事本职业三年以上。相关职业包括：电子、医用电子类装接工、调试工、换能工等技术人员相关专业包括：电子类、数控机床及机电一体化专业注：本鉴定申报条件仅限于试运行使用，在

该职业（模块）纳入正常培训轨道后，鉴定申报条件参照上海市职业技能鉴定中心颁布的《上海市职业技能鉴定申报条件》执行。 1.7.3鉴定方式电子仪器仪表修理工（国家职业资格四、三、二级）为非一体化鉴定模式，理论知识考试采用笔试卷，技能操作考核采用实际操作方式进行。两项考试（考核）均采用百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。电子仪器仪表修理工（国家职业资格一级）为一体化鉴定模式，每个模块鉴定均达到60分为合格。国家职业资格二级还要进行综合评审。 1.7.4考评人员与考生配比理论知识考试原则上按每20名考生配1名考评人员（20:1），技能操作考核原则上每5名考生配1名考评人员（5:1）。 1.7.5鉴定时间理论知识考试时间为120分钟，技能操作考核时间为240～360分钟。 1.7.6鉴定场地设备理论知识考试场所为标准教室1间。技能操作考核应具备能满足电子该工种技

工业自动化仪表及控制装置设备的分类标准及基础知识

工业自动化仪表及控制装置设备的分类标准及基础知识！随着生产规模的不断扩大和生产技术的发展，对生产过程自动化水平提出了越来越高的要求。因此，工业仪表也经历了一个从无到有、由简单到复杂，由单一功能向多功能的发展过程。从最初的只能在现场测量并显示温度（如玻璃温度计）、压力（如U形管压力计）、流量（如玻璃转子流量计）、液位（如玻璃管液位计）的就地检测仪表和只能进行简单控制的就地调节器，逐步向远传集中显示、远程控制的方向发展。除检测各种参数的检测元件和检测仪表愈加齐全外，过程控制仪表的发展更是日新月异，经历了由气动单元组合仪表、电动单元组合仪表、电子式综合控制装置到工业计算机控制系统的飞跃。工业自动化仪表品种繁多，从信息的获得、传递、反映和处理的过程把工业自动化仪表分为五大类；（1）检测仪表；（2）显示仪表；(3)控制仪表；（4）执行器；（5）集中监测与控制装置。检测仪表生产过程中，介质在设备、管道不同部位的温度、压力、流量、物位以及其他物理量瞬息万变，始终处于变化之中。检测仪表就是用以检测上述物理量在每个瞬间的量值。按照所测量工艺参数的不同，检测仪表可分为如下几种：1．温度仪表：常用的温度测量仪表有玻璃温度计、双金属温度计、压力式（温包）温度计、

温度开关、热电偶、热电阻，还有辐射高温计及光学高温计、光电比色高温计等辐射式温度计。 2．压力仪表：压力测量仪表用于检测压力、真空和压差。根据其工作原理可分为：弹性式压力计（按其弹性元件又分为弹簧管压力计、膜片压力计、膜盒压力计、压力开关等）；传感式压力计（如电阻式、电容式、电感式、霍尔式压力计等）；液柱式压力计（如U形管、直管、倾斜管压力计)；还有精度较高通常用于校验标准压力表的活塞式压力计。 3．流量仪表：流量测量仪表品种繁多，目前应用最为广泛的是由节流装置和与其配套的差压流量变送器。常用的节流装置有孔板、喷嘴和文丘里管。其他常用的流量仪表还有水表、转子流量计、椭圆齿轮流量计、靶式流量计、电磁流量计、旋涡流量计、阿钮巴流量计、质量流量计等。 4．物位仪表：物位仪表主要测量塔器和槽、罐类容器内某种介质的液位或两种不同比重液体的界面及固体物料的料位。液位计中最为常见的是玻璃管液位计、玻璃板液位计，其他还有差压式液位计和浮力式液位计（如浮球液位计、液位开关、浮筒液位计、浮标液位计、钢带液位计、储罐液位称重仪等）。用于固体物料料位检测的有电阻式料位计、电容式料位计、物位开关、重锤探测物位计、音叉料位计、超声波物位计、放射性料位计等。 5．成分分析仪表：成分分析仪表用于检定工艺介质的

电工仪器仪表修理工题库

职业技能鉴定国家题库统一题库电工仪器仪表修理工复习题一、单选题 1.两只同规格`的无铁心线圈，分别加上220V直流电压和220V的交流电压可以发现，在相同的时间内（ A ）。 A、直流线圈发热多 B、交流线圈发热多 C、由于他们的电阻相同，发热相等 D、条件不足，无法比较 2.如果线圈的匝数和流过它的电流不变，只改变线圈中的媒介质，则线圈内( A )。 A、磁场强度不变，而磁感应强度变化 B、磁场强度变化，而磁感应强度不变 C、磁场强度和磁感应强度均不变化 D、磁场强度和磁感应强度均变化 3.用万用表测量某电子线路中的晶体管测得V E = -3V、V CE = 6V、V BC = -5.3V，则该管是（ C ）。 A、PNP型，处于放大工作状态 B、PNP型处于截止工作状态 C、NPN型，处于放大工作状态 D、NPN型处于截止工作状态 4.远距离输电，若输送的电功率一定，则电线上损失的电功率（ D ）。P=(P/U)2。R A、与输电电压成正比 B、与输电电压成反比 C、与输电电压的平方成正比 D、与输电电压的平方成反比 6.已知电路中某元件的电压和电流分别为u=10cos(314t+30°)v，i=2sin(314t+60°)A,则元件的性质是（ B ）。 A、电感性元件 B、电容性元件 C、电阻性元件 D、纯电感元件 8.在三相正弦交流电路中，下列说法正确的是（ C ）。 A、三相负载作星形联接时，线电压等于相电压的3倍 B、三相负载作三角形联接时，线电压等于相电压的3倍 C、中线的作用是使星形联接的三相不对称负载获得对称的相电压 D、负载对称，电路的总功率与三相负载的联接方式无关 9.对于理想变压器下列哪些话是正确的（ B ）。 A、变压器可以改变各种电源的电压 B、变压器对于负载来说，相当于电源 C、抽去变压器铁心，互感现象依然存在，变压器仍能正常工作 D、变压器不仅能改变电压，还能改变电流和电功率等 10.半导体稳压性质是利用下列什么特性实现的（ B ）。 A、PN结的单向导电性 B、PN结的反向击穿特性 C、PN结的正向导通特性 D、PN结的反向截止特性 11.集成运放内部电路的耦合方式是（ A ）。（直接耦合的放大电路特殊问题-零点漂移） A、直接耦合 B、变压器耦合 C、阻容耦合 D、电容耦合 13. 测量的正确度是表示测量结果中( A )大小的程度。 A、系统误差 B、随机误差 C、粗大误差D标准偏差 14. 数字式欧姆表测量电阻通常采用( A )来实现。 A、比例法 B、恒压源加于电阻测电流 C、R-T变换法 D、电桥平衡法 15.被测电压真值为 100v ，用电压表测试时，指示值为 80v ，则示值相对误差为（ D）。

电子仪器仪表装配工及规范标准答案

电子仪器仪表装配工一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1. 电子仪器的技术指标中的误差一般是指( )。 A、量化误差 B、刻度误差 C、测量误差 D、仪表误差 2. ( )仪表的量化误差属于仪表自身的误差。 A、指针 B、数字 C、测量 D、电源 3. 计量法是指国家用法律、( )等对计量活动进行制约和监督的强制管理。 A、规则 B、道德 C、法规 D、规律 4. 计量法的作用之一是对计量器具的( )、修理、购销（包括出口）和使用等进行法制管理。 A、宣传、修理、购销 B、用途、制造、用法 C、宣传、制造、用法 D、制造、修理、购销 5. 电源调试通电前应检查印制电路板上接插件是否正确到位、焊点是否有虚焊和短路，使( )，有利于提高工作效率。 A、铜膜加宽 B、焊点虚焊和开路 C、焊点虚焊和短路 D、存在的问题被提前发现 6. 调试中更换元器件时，必须切断电源；更换高压大电容元件时，应先( )再操作。 A、充电 B、放电 C、断电 D、拆下

7. 在直流稳压电源调试中，纹波增大，输出电压降低，则可能的故障部位是( )。 A、直流稳压电源输出端开路 B、滤波电容短路 C、开关接线不良 D、滤波电容开路 8. 调试工作中排除故障的一般步骤为：初步检查现象—阅读和分析电路图—寻找( )—寻找故障所在点(连线或元器件) —找出可疑元器件—调整或更换可疑元器件等。 A、故障所在级 B、故障所在元件 C、故障所在节点 D、故障所在器件 9. 如图所示电路中，已知R1=5Ω、R2=15Ω、U=80V，则U1=( )。 A、30V B、320V C、20V D、60V 10. 半导体三极管的基极、集电极和发射极电流之间的关系为( )。 A、IC = Ib+Ie B、Ie = Ib+Ic C、Ib = Ie+Ic D、Ie = Ib/Ic 11. “与”逻辑关系的数学表达式为：( )。 A、L=A+B =A∧B B、L=A·B =A∧B

机械鉴定工种含证书样本

机械鉴定工种含证书样本 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

机械行业特有工种职业技能鉴定项目简介发证机关：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心（暨人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心），是人力资源和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。就业准入：所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。等级设置我国职业资格证书分为五个等级：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。申报要求参加不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：

中级鉴定：必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生；高级鉴定：必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员；鉴定内容国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。鉴定方式职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，90分以上为优秀。证书样本机械行业特有鉴定工种【“★”表示重点推荐工种】 ◆焊接技术【通用专业】机械焊工★

(电子行业企业管理)深圳市职业技能鉴定(电子仪器仪表检定修理工)考试大纲深

深圳市职业技能鉴定（电子仪器仪表检定修理工）考试大纲 1.职业概况 1.1 职业名称：电子仪器仪表检定修理工。 1.2 职业定义：使用手工工具、仪器、仪表，从事电子仪表装配、鉴定及修理的人员。 1.3 职业等级：本大纲设有三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。 1.5培训期限要求：全日制职业学校（或学院）教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于300标准学时；中级不少于240标准学时；高级不少于200标准学时。 1.6报考条件具备下列条件之一者，可申请报考初级工：（1）在本职业（工种）或相关专业连续工作二年以上；（2）经过本职业初级工培训达到标准300学时数，并取得结业证书；（3）从事本职业学徒期满；（4）经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以初级技能为培养目标的技工学校、职业高中相关专业的学生。具备下列条件之一者，可申请报考中级工：（1）取得本职业（工种）或相关专业的初级工职业等级证书后，连续从事本职业工作3年以上，经过本职业中级工培训达到标准240学时，并取得结业证书；（2）取得本职业（工种）或相关专业的初级工职业等级证书后，连续从事本职业或相关专业工作5年以上；（3）连续从事本职业6年以上；（4）经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业学生。具备下列条件之一者，可申请报考高级工：（1）取得本职业（工种）或相关专业的中级工职业等级证书后，连续从事本职业工作4年以上，经过本职业中级工培训达到标准200学时，并取得结业证书；（2）取得本职业（工种）或相关专业的中级工职业等级证书后，连续从事本职业或相关专业工作7年以上；（3）经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高

电子仪器仪表装配工高级理论复习题及答案

电子仪器仪表装配工高级理论复习题(1) 一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1. 电子仪器的技术指标中的误差一般是指( )。 A、量化误差 B、刻度误差 C、测量误差 D、仪表误差 2. ( )仪表的量化误差属于仪表自身的误差。 A、指针 B、数字 C、测量 D、电源 3. 计量法是指国家用法律、( )等对计量活动进行制约和监督的强制管理。 A、规则 B、道德 C、法规 D、规律 4. 计量法的作用之一是对计量器具的( )、修理、购销（包括出口）和使用等进行法制管理。 A、宣传、修理、购销 B、用途、制造、用法 C、宣传、制造、用法 D、制造、修理、购销 5. 电源调试通电前应检查印制电路板上接插件是否正确到位、焊点是否有虚焊和短路，使( )，有利于提高工作效率。 A、铜膜加宽 B、焊点虚焊和开路 C、焊点虚焊和短路 D、存在的问题被提前发现

6. 调试中更换元器件时，必须切断电源；更换高压大电容元件时，应先( )再操作。 A、充电 B、放电 C、断电 D、拆下 7. 在直流稳压电源调试中，纹波增大，输出电压降低，则可能的故障部位是( )。 A、直流稳压电源输出端开路 B、滤波电容短路 C、开关接线不良 D、滤波电容开路 8. 调试工作中排除故障的一般步骤为：初步检查现象—阅读和分析电路图—寻找( )—寻找故障所在点(连线或元器件) —找出可疑元器件—调整或更换可疑元器件等。 A、故障所在级 B、故障所在元件 C、故障所在节点 D、故障所在器件 9. 如图所示电路中，已知R1=5Ω、R2=15Ω、U=80V，则U1=( )。 A、30V B、320V C、20V D、60V 10. 半导体三极管的基极、集电极和发射极电流之间的关系为( )。 A、IC = Ib+Ie B、Ie = Ib+Ic C、Ib = Ie+Ic D、Ie = Ib/Ic 11. “与”逻辑关系的数学表达式为：( )。

常用电子仪器的使用实验报告

广州大学学生实验报告院(系)名称班别姓名专业名称学号实验课程名称模拟电路实验实验项目名称常用电子仪器的使用实验时间实验地点实验成绩指导老师签名【实验目的】 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形,锯齿波信号波形,方波波形与读取波形参数的方法。【实验仪器与材料】 DS1062E数字示波器一台 AS101E函数信号发生器一台 DA-16D交流毫伏表一台【实验原理】在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们与万用电表一起,可以完成对模拟电子电路的静态与动态工作情况的测试。实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的共公接地端应连接在一起,称共地。信号源与交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线,直流电源的接线用普通导线。【实验步骤】 1、用机内校正信号对示波器进行自检。 (1) 扫描基线调节将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示(Y1或Y2),输入耦合方式开关置“GND”,触发方式开关置于“自动”。开启电源开关后,调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮,使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。然后调节“X轴位移”()与“Y轴位移”( )旋钮,使扫描线位于屏幕中央,并且能上下左右移动自如。 (2)测试“校正信号”波形的幅度、频率将示波器的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道(Y1或Y2),将Y轴输入耦合方式开关置于“AC”或“DC”,触发源选择开关置“内”,内触发源选择开关置“Y1”或“Y2”。调节X轴“扫描速率”开关(t/div)与Y轴“输入灵敏度”开关(V/div),使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。

机械鉴定工种含证书样本

电子仪器仪表装调工_3级_职业标准(试行)

电子仪器仪表装调工_3级_职业标准（试行）一、职业概况 1.1职业名称电子仪器仪表装配工（6—05—06—03） 1.2职业定义使用手工工具、仪器、仪表，进行示波器、信号发生器等电子仪器仪表组合装配、调试与维护。 1.3职业等级高级（职业资格三级） 1.4职业环境条件一般常温条件下，室内、外工作环境。 1.5职业能力特征电子仪表属高科技产业，需较强的学习表达和一定的计算能力，操作中要求较高的手指灵活性和动作协调性。 1.6基本文化程度中等职业技术学校或职业高中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限取得职业资格四级晋升三级需培训430学时。 1.7.2培训教师 1.7. 2.1理论教师具有教师任职资格证书，学科对口、高专学历，取得相应的中级专业职称。 1.7. 2.2实习教师具有教师任职资格证书，技能不低于二级（技师）或取得相应的中级专业职称。 1.7.3培训场地设备 1.7.3.1理论教学教室二间（包括多媒体教室） 1.7.3.2实践教学

满足本专业（工种）培训需要的实验和实训场所不小于150M2，专用工具不少于40套，配备所需仪器设备的工位不少于20个。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件取得本工种或相近工种四级职业资格证书并工作两年以上者，未取得四级职业资格证书但在本岗位工作十年以上者，或具有本专业大专以上学历工作两年以上者。 1.8.3鉴定方式应知考核：笔试卷，专业基础知识（40%）；专业知识及相关知识（60%）应会考核：现场操作，分四个模块：电子工艺技术（20%）；电子仪器仪表装配（30%）；电子仪器仪表调试（35%）；计算机应用（15%）。 1.8.4考评人员与考生配比理论知识考评员与考生配比为1:20 技能考核考评员与考生配比为1:8 1.8.5鉴定时间应知考核：120分钟应会考核：480分钟 1.8.6鉴定场地设备应知考核：教室一间，50 M2 应会考核：场地：150 M2以上设备：元器件检测工具40套元器件检测仪器8台电子仪器仪表装配工具40套电子仪器仪表调试仪器20组二、基本要求 2.1职业道德 2.1.1爱岗敬业，忠于职守； 2.1.2树立质量第一观念，工作认真负责，一丝不苟； 2.1.3树立安全第一思想和环境保护意识，严格遵守工艺规程，确保人身及设

工业自动化仪表的种类

显示仪表根据记录和指示、模拟与数字等功能，又可分为记录仪表和指示仪表、模拟仪表和数显仪表，其中记录仪表又可分为单点记录和多点记录（指示亦可以有单点和多点），其中又有在纸记录或无纸记录，若是有纸记录又分笔录和打印记录。调节仪表可是以分为基地式调节仪表和单元组合式调节仪表。由于微处理机引入，又有可编程调节器与固定程序调节器之分。执行器由执行机构和调节阀两部分组成。执行机构按能源划分有气动执行器、电动执行器和液动执行器，按结构形式可以分为薄膜式、活塞式（气缸式）和长行程执行机构。调节阀根据其结构特噗和流量特性不同进行分类，按结构特点分通常有直通单座、直通双座、三通、角形、隔膜、蝶形、球阀、偏心旋转、套筒（笼式）、阀体分离等，按流量特性分为直线、对数（等面分比）、抛物线、快开等。这类分类方法相对比较合理，仪表覆盖面也比较广，但任何一种分类方法均不能将所有仪表分门别类地划分得井井有序，它们中间互有渗透，彼此沟通。例如变送器具有多种功能，温度变送器可以划归温度检测仪表，差压变送器可以划归流量检测仪表，压力变送器可以划归压检测仪表，若用兀压法测液位可以划归物位检测仪表，很难确切划归哪一类，中外单元组合仪表中的计算和辅助单元也很难归并。艾驰商城是国内最专业的MRO工业品网购平台，正品现货、优势价格、迅捷配送，是一站式采购的工业品商城！具有 10年工业用品电子商务领域研究，以强大的信息通道建设的优势，以及依托线下贸易交易市场在工业用品行业上游供应链的整合能力，为广大的用户提供了传感器、图尔克传感器、变频器、断路器、继电器、PLC、工控机、仪器仪表、气缸、五金工具、伺服电机、劳保用品等一系列自动化的工控产品。如需进一步了解相关仪器仪表产品的选型，报价，采购，参数，图片，批发等信息，请关注艾驰商城https://www.360docs.net/doc/c53438370.html,。

电子仪器仪表装配工国家职业技能鉴定标准

1.职业概况 1.1职业名称电子仪器仪表装配工。 1.2职业定义使用手工工具、仪器、仪表从事电子仪器仪表组合装配与调试的人员。 1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境室内、常温。 1.5职业能力特征有一定学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的分析、推理、判断能力，手指、手臂灵活。 1.6基本文化程度初中毕业。

1.7培训要求 1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于180标准学时；高级技师不少于180标准学时。 1.7.2培训教师培训初、中级工的教师，应具有本职业高级以上职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职称；培训高级工的教师，应具有本职业技师以上职业资格证书或具有相关专业高级专业技术职称；培训技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称，并具有丰富的生产和工艺实践经验；培训高级技师的教师，应取得本职业高级技师职业资格证书4年以上，或具有相关专业高级专业技术职称，并具有丰富的生产组织和工艺实践经验。 1.7.3培训场地设备标准教室及具备必要的电子仪器仪表装调设备和工具的技能训练场所。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。182申报条件

——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）从事本职业学徒期满。（3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作6年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业传业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。