潭州工业学院教你如何编写CAD形文件

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潭州工业学院教你如何编写CAD形文件

形文件通常是使用字处理器或文本编辑器,使用ASCII格式来编写和修改的,你可以打开Windows的文字编辑器来进行编写.如果你正在AutoCAD图形编辑器中操作,那么也可以输入外部命令:"edit"来调用Windows的文字编辑器。

形文件通常是使用字处理器或文本编辑器,使用ASCII格式来编写和修改的,你可以打开Windows的文字编辑器来进行编写.如果你正在AutoCAD图形编辑器中操作,那么也可以输入外部命令:"edit"来调用Windows的文字编辑器。(如何在AutoCAD中使用Windows中的命令,即外部命令,在前面关于ACAD.pgp的部分中已经介绍过了).关于ASCII代码,本文的末尾处节录了它的代码表。

一个形文件可以包括多达225个形描述,在这里我建议:一个形文件最好只包含20个形描述因为这便于图符菜单中的操作。在形文件中的每一个形描述,可以至少两行ASCII字符:第一行是关于形的一般信息的标题行:它传达的信息是:当前形的名称和某些说明。第二行则是数字描述行,它是用来控制想象中的"笔"运动的数字,这些数字被称为数字

描述元素,形描述中的各元素间是用逗号相互隔开的。AutoCAD 2004版的形描述大部分,与以往版本相同,但也有一些变化,主要是在特殊符号元素部分。

举一个形的实例,(我没使用AutoCAD 2004版所提供的两个形描述,就因为我曾经尝试将它们编译为*.shx而不成):

*1,6,DEG

010,013,02D,013,010,0

下面分别介绍形描述中的这两行:

▲ 标题行第一行,是形:"EDGE"的标题行:

*1,6,DEG

这是一个固定不变的模式,它按以下的顺序包含四个元素:

1.一个星号(*),这个符号表示一个新的形描述的开始.

2.一个独有的形代码,后面跟一个逗号。在一个形文件中只能为每个形描述指定唯一的代码,此例中,这个形的代码是:1,如果有两个形使用了同一个代码,这个形文件就不可被编译,由于形代码在一个形文件中是唯一的,所以可以任意地指定它,可以不必考虑顺序问题,(当然我们通常是按一定的顺序编排的)。

3.第三个元素是指明定义形中形元素的数目,此例中下一行中有六个形元素,因此这里的数字是6。

4.第四个元素是当前形文件中独有的形的名字,(此例中为:"EDGE"),在形描述中,形名必须大写,否则无效。

▲ 数字描述行

2,8,21,0,14,8,-21,-30,0

此行中的每一个字节成为形定义字节,即形元素每个定义字节都是一个代码,它或者定义了矢量长度和方向,或者是特殊代码的对应值之一。在形定义文件中,定义字节可以用十进制或十六进制值表示。与许多形定义文件一样,

本节样例中同时使用了十进制和十六进制定义字节值。如果形定义字节的第一个字符为0(零),则后面的两个字符解释为十六进制值。

·十六进制数十六进制计数法,是逢十六进一,在十六进制中,前十个数字与十进制前十个数字相同:

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。接下来用A代表10,B代表11,C代表12,D代表13,E代表14,F代表15。到了F以后进位为10,在十六进制中数字10代表十进制中的十六。

·标准线长AutoCAD形描述能用15种标准长度表达直线,这些线的长度可以用1~15个绘图单位之内的数字来表示。线长为绘图单位的分倍数或大于15倍时,就视为非标准线,下面将单独讨论。

·标准角AutoCAD形文件能识别十六种标准角,它们是从0°(即AutoCAD的0°方向角) 开始每22.5°增加一个

单位的标准角。如标准角 1 度实际为22.5°,标准角 2 度实际为45°等等。

·特殊符号

代码0 (其后面不带任何数字) 标识形定义结束。

代码1 和2 控制绘制模式。绘图模式在绘制每个形的开始时激活。当绘图模式打开(代码1)时,一个矢量

说明将绘制一条直线;当绘图模式关闭(代码2)时,矢量说明只移到新位置,而不绘制直线。

代码 3 和 4 控制每个矢量的相对尺寸。SHAPE 命令指定的高度最初被当作单个正交矢量(方向为0、4、8 或C)的长度。代码 3 将矢量长度除以下一个字节。代码 4 将矢量长度乘以下一个字节。代码3 和4 后跟一个定义字节,该字节包含一个整数缩放比例(1 到255)。如果要用形高度来指定整个形的尺寸,并要用矢量长度10 绘制,则可用3,10 缩放高度定义。缩放比例在同一形中是累计的,即,乘以 2 后再乘以6,结果缩放比例为12。通常用户需要在形的结尾恢复原缩放比例,尤其是对子形和字体形。AutoCAD 不会为用户自动重置缩放比例。

代码5 和6 在绘制形时压入(保存)和弹出(恢复)当前坐标位置,这样就可从后面的点返回该点。可以弹出所压

入的任何值。位置堆栈只能保存四个位置值。如果由于过多的压入操作或弹出丢失而造成堆栈溢出,则在绘制形时将显示如下信息:

位置堆栈上溢,位于形nnn 中

而如果试图从堆栈中弹出过多的位置值,则在绘制形时将显示如下信息:位置堆栈下溢,位于形nnn 中

代码7 绘制编号由下一个字节指定的子形。对于非Unicode 字体,代码7 后面的定义字节是1 到255 之间的形数字编号。对于Unicode 字体,代码7 后面的定义字节是 1 到65535 之间的形数字编号。Unicode 形数字编号以两个字节计数(关于Unicode 字体与非Unicode 字体之间的差别的详细信息,请参见Unicode 字体说明)。此编号的形(在同一形文件中)在此时绘制。绘图模式不会为新形重置。当子形绘制结束后,继续绘

制当前形。

代码8 和9:X-Y 位移

法向矢量定义字节只能在十六个预定义的方向上绘制,并且最大长度为15。这些限制使形定义更为有效,但有时会

变得过于局限。通过代码8 和9 可用XY 位移绘制非标准矢量。代码8 指定由下两个字节指定的X-Y 位移。

代码8 后必须跟两个定义字节:

8,X-displacement,Y-displacement

XY 位移范围为-128 到+127。前面的+ 可选,并且可用括号增强可读性。下例中的矢量向左绘制(或移动)10 个单位,再向上绘制(或移动)3 个单位。8,(-10,3)

在两个位移定义字节之后,形返回法向矢量模式。

代码9 可绘制一系列非标准矢量。代码9 可指定任意数量的XY 位移对。由(0,0) 对终止。下例绘制三个非标准矢量后返回法向矢量模式。

特殊代码00A(或10)用跟在其后的两个定义字节定义一个圆弧。此圆弧称为八分圆弧,因为它跨越一个或多个45 度的八分圆,这样的圆弧是形文件的标准弧。

起点和终点都在八分圆边界上。八分圆从三点的位置逆时针编号,圆弧定义为:

10,radius,(-)0sc

上例中的第一个字节10,(等值于00A) 表示:标准的八分弧。

第二个字节radius是表示半径,它可以是1 到255 之间的任意值。

第三个定义字节中(-)0是指定圆弧的方向(如果为0,则为逆时针;如果为-0,则为顺时针)、然后开始八分圆弧s,可以取0 到7 之间的任意值,其中,0 指八个八分圆或整个圆再其后是c,表示跨越的八分圆弧的数。可用括号以增强可读性。例如,如下的形定义片段:

...012,10,(1,-032),01E,...

此代码依次分别绘制:向右上的一个单位矢量(即012,)、从八分圆(用10,或00A表示)、-0表示逆时针开始、3 表示起始角为3,(起始角,请参看"帮助"中的附图)、2表示跨越的八分圆弧数,小括弧内的意义是:半径为一个单位,跨越两个八分圆,即1,-032。再后面是向右下的一个单位矢量(即01E),其中的E是标准角,其方位是(315.5°)。

特殊代码00B (11) 绘制的圆弧,其起点和终点不一定是八分圆边界上。这样的圆弧是形文件的非标准弧。其定义使用五个定义字节:

11,start_offset,end_offset,high_radius,radius,(-)0SC

其中:

start_offset 和end_offset 表示与圆弧起点和终点所在的八分圆边界的距离。high_radius 表示半径的高八位有效数字,当radius 不大于255 时其值为0。将high_radius 值与256 相乘并加上radius 值,可生成大于255 的圆弧半径。radius 和最后的定义字节与八分圆弧的定义(代码00A,如前所述)一样。

计算起点八分圆边界(45 度的倍数)与圆弧起点之间所差的度数,再将其乘以256,除以45,即得到start offset。

如果圆弧从八分圆边界开始,则其start offset 为0。

end offset 的计算方式是相似的,但必须用最后一个八分圆边界与圆弧终点之间所差的度数进行计算。如果圆弧在八分

圆边界终止,则其end offset 为0。

例如,从55 度到95 度,半径为 3 个单位的特殊圆弧编码如下:11,(56,28,0,3,012) 解释如下:

start_offset (起始偏移) = 56 因为((55 - 45) * 256 / 45) = 56

end_offset (终止偏移) = 28 因为((95 - 90) * 256 / 45) = 28

high_radius (半径的高) = 0 因为(radius < 255)

radius (半径) = 3

starting octant (起始八分弧) = 1 因为圆弧起点在45 度八分圆中

ending octant (终止八分弧) = 2 因为圆弧终点在90 度八分圆中

代码00C 和00D:指定凸度圆弧(简称:凸弧)

特殊代码00C 和00D(12 和13)提供另一种在形说明中包括圆弧的机制。它们与代码8 和9 相似,在代码8 和9 中通过指定XY 位移来绘制圆弧,而在代码00C 和00D 中通过将凸度因子应用到位移矢量来绘制圆弧。代码00C 绘制一段圆弧,而代码00D 绘制多段圆弧(polyarcs),直到该圆弧被(0,0) 位移终止为止。

代码00C 后必须跟上三个描述圆弧的字节:

00C,X-displacement(X方向的位移),Y-displacement(Y方向的位移),Bulge (凸度)

X、Y 位移和凸度(指定圆弧的曲率)的取值范围为-127 到+127。如果位移指定的线段长度为D,垂直于该线段中点的距离为H,则凸度的幅值为((2 * H / D) * 127)。如果圆弧从当前位置到新位置是顺时针走向的,则符号为负。

半圆的凸度为127(或-127),是用这种编码所能表示的最大的单段圆弧(用两个连续的圆弧段表示更大的圆弧)。凸度定义可以为0,表示直线段。请注意,用代码8 表示直线段在形说明中只占用一个字节。

代码(00D 或13)定义多段圆弧,后面可跟0 或多个圆弧段定义,最后被(0,0) 位移终止。请注意,最后一个位移之后就不再

指定凸度。例如,字母S 可以如下定义:

13,(0,5,127),(0,5,-127),(0,0)

零凸度线段用于在多段圆弧中表示直线段,它们相当有用。与终止多段圆弧、插入直线段后再开始另一多段圆弧这种方法相比,其效率要高得多。

在单段圆弧和多段圆弧定义中不能使用数字-128。

代码00E:标记垂直文字命令

特殊代码00E (14) 仅用于双向字体说明中。本文不作详细介绍。

本文应该附以图样,方能更能看得明白,我之所以没能这样做,正象有的人说的,那不过是照抄"帮助"而已了,有心的读者,也可以看看

帮助看下去,通过实践还是能够掌握形的基本定义方法的。

了解以前版本(以R 12,14为例)的朋友,是会发现新版AutoCAD的形在定义上与旧版,是有一定差异的,但在大体上差别不算大。熟悉旧版形定义的朋友,可以很快就能熟悉新版的形定义的。

▲关于0的意义。0在形描述中有以下几个作用:

(1).用作某个形定义的结束,后面不再跟任何数字或符号,包括不再跟逗号。也要注意不要让它后面有任何出注释以外的任何东西。

(2).表示非标准凸度圆弧的结束,常用小括号括起来,为(0,0),后面还可以继续你的其它形描述。

(3).用在每个形元素的开头,表明是十六进制数,所以,所有的特殊符号(或称特殊元素符),都可以用001~00E来表示,它们的含义已经介绍过了,但这样在1~9的前面加上0,以表示十六进制数,可以更便于阅读和理解。但如果0 的后面如果紧跟着是其它数字,则分别表示线段或角度

潭州工业学院:CAD图层过滤器作用以及什么是图层特性过滤器,组过滤器

潭州工业学院:CAD图层过滤器作用以及什么是图层特性过 滤器,组过滤器 当一张图纸中图层比较多时,利用图层过滤器设置过滤条件,可以只在图层管理器中显示满足条件的图层,缩短查找和修改图层设置的时间。图层过滤器如下图所示: 在图层特性管理器中已默认添加了一个过滤器:所有使用的图层,可以显示所有图层上有对象的图层,也可以勾选“反转过滤器”,显示所有没有对象的图层。如果需要频繁利用图层来管理图形的话,可以自己定义图层过滤器。在“图层过滤器特性”对话框中可以根据自己需要来设置过滤条

件,诸如图层是否使用、图层名称以及图层的开关、冻结、颜色、线型等各种状态。如果要设置多个过滤器的话,最好给每个过滤器取一个比较容易分辨的名称,例如上图中将与墙体相关的图层过滤出来,过滤器名称被命名为“墙体”。 所谓“组过滤器”,就是不用设置过滤条件,由用户自己通过添加图层来定义的过滤器。我们可以将一些需要同时关闭、冻结或锁定的图层设置成一个组,设置好组后,直接在图层管理器中右键单击组名,就可以在右键菜单中选择开关、冻结或锁定这一组图层。组过滤器的定义方法很简单: 一、在图层特性管理器中单击“组过滤器”按钮,就可以创建一个组过滤器,此时可以给过滤器起一个名字。如果这是没起名字也没关系,随时可以右键单击此过滤器,选择“重命名”来改名字。 二、然后就是在组过滤器中添加图层了,CAD提供了两种添加图层的方法: 1)右键单击组过滤器,在菜单中选择“选择图层>添加”,然后可以在图形窗口中拾取图形,将这些图形所在的图层添加到组过滤器中。 2)在过滤器列表中切换到“全部”或其他过滤器,然后将右侧列表中的过滤器名称拖动到“组过滤器”名字上。 除了可以在组过滤器中添加图层外,还可以“替换”图层,当然也可以从组过滤器中删除。至于组过滤器的右键菜

把CAD文件转到WORD中的两种方法

把CAD文件转到WORD中的两种方法 方法一: 如何你用的是2004以及以上版本的话,你输入“wmfout"命令,然后在弹出的对话框中给即将保存的文件取一个文件名,再在CAD里面根据提示选中要保存的图形,在切换到WORD里面,选“插入”菜单——》“图片”——》“来自文件”,在选中刚才用wmfout保存的文件就可以了。用这种方法不论你在CAD里面设的是什么背景颜色,在WOR里面背景都是无色的。 方法二:在CAD里面选中要拷贝的图形,按“CTRL+C”键,在到WORD里面点”编辑“菜单下——》“选择性粘贴”。在选中刚才插进来的图片,在上面(一定要选中该图片再在上面右击才能看到有个”组合“选项)右击选”组合“——》”取消组合“就行了,接下来要说明一下,如果你刚才你CAD背景是黑色以外的颜色,那么在”取消组合“之后直接将背景册掉就OK了,否则还得将图形的线条颜色改一下(因为背景为黑色的图在册掉背景后,线条是白色的) 这两种方法我都试过,没问题。希望给需要的朋友带来点帮助! 实现CAD与WORD的数据共享,一般有以下两种通用方法: 1、在WORD中选择“插入-对象-由文件创建-选择相关的CAD文件(事先CAD背景色应改为白色;如使用的是CAD2002,则可直接利用图纸空间的白色背景)”,这是应用了WORD的OLE功能; 2、将CAD图像转化为图片(这是一种很重要的方法,不需要任何其他辅助软件,但通常被人们轻视),具体方法如下:将CAD背景调为白色(如使用的是CAD2002,则可直接利用图纸空间的白色背景,即将画面转到图纸空间即可),调整图纸内容到适合大小,然后利用键盘上的“Print Screen”键打印屏幕内容到剪贴板。打开“画图”(Windows自带的),进行“粘贴”,之后对画面进行编辑,存盘(建议存为Jpg格式),之后将该图片插入Word中(注意,一定要保存好原始的CAD图,以方便更改) 8 回答时间:2010-4-25 17:15 |我来评论 向TA求助 回答者:Mrpine|七级采纳率:20%

潭州电商学院如何做移动o2o的运营推广

潭州电商学院如何做移动O2O的运营推广 O2O,现在依然是在风口上,传统企业也好,互联网企业也好,还有许多创业者都想在此分一杯羹,但是实际上好多都已经折戟。经常听到这家公司、那家公司创始人拿着一个idea加商业计划书就拿到天使轮投资了,自己吹,媒体也吹,把公司价值吹的特别大,经常动不动就被估值上亿,真的有那么大的价值吗?现在就算是发展到一定程度的、还存活着的移动O2O也没有几家找到真正的盈利点。对于O2O来讲,真正依靠的是什么?是线上与线下的结合,靠的是资源,要有合作来的资源,更是要有自身独有的资源!没有资源,是玩不起来的。 真正做好一个O2O产品不容易,O2O更加强调的是地域性,基本所有的移动O2O都是从某一个城市开始的,基于自身的资源或者其他,做好了以后再推到其他城市。那O2O产品的APP该如何运营推广呢?我把它分为3个阶段,上线前、上线以及上线以后,下面就跟大家分享一下我个人的见解。 上线前准备 一、内容准备 1.软文内容准备 PS:包括预热、上线、总结性等等性质的软文 2.新闻稿内容准备

PS:包括产品上线,实际状况等等实时报道(吸睛、热点) 3.微信服务号内容准备 ①商家活动:精选优质活动,按照活动的诱惑程度高低筛选上架 ②商家介绍:商家详细介绍,要具有吸引力,图片展示要优质 ③每周文章定位:主要关于产品结合商家的优质活动及自身介绍,关于产品所涉及领域方面的优质文章【包括百科、相关的小故事、正能量的文章、公司介绍、优质活动的软文稿(阅读原文跳到活动页)等等】 PS:品牌才是内容的中心,不要让自己的广告做得那么可怜,理直气壮并不会把用户吓跑。 4.百度系、百科系内容准备 二、渠道准备 1.软文发布渠道 投递渠道:门户网站、垂直媒体、微信、微博等 2.新闻稿发布渠道 投递渠道:门户网站、垂直媒体 3.地推渠道 投放渠道:目标用户群体、受众多的地方 三、物料准备 1.海报 2.宣传单 3.易拉宝

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潭州教育:从自学开始走向专业学习,我的原画学习历程 人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰,别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。 今天和大家分享的是一位潭州教育原画的学员,她是一名大学生,从小喜欢画画,在来潭州学习之前一直都是自己自学,但是几年下来绘画技能的进步没有预想的那么快,第一次接触潭州原画课堂的时候,是LOBO老师刚开始进行授课的时候,在当天的公开体验课程上她有提问了很多关于绘画方面的知识和问题。 潭州教育原画学员汇雯学习前期作品:

当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件,并且替自己找寻机会的人,更可以百分之百的获得胜利,偶然的机会,她加到了潭州原画洋君老师的微信,起初只是为了来领取一个绘画软件,但是听说有公开课程,立马说想要参加,她是这样说的:”老师,我接触画画几年了,一直都是在看视频学习,但是都学不好,好羡慕那些大大,能教一下我吗?”对于她的好学,老师也是不会放弃任何一位想学习的同学,老师立马帮她安排了课程,她本来是抱着看看的心态,但是听完课后,觉得老师上课教授的知识很受用,并且决定了报名学习。 潭州原画学员汇雯学习现阶段作品: 在学习的过程中,她深知学习是自己的事情,老师真心实意的教授知识,只有自己多多练习,才会有进步,遇到不懂的问题都会第一时间找老师解答、改画,不在是之前那个总觉得自己会学不好,会半途而废的女孩,更加系统的认识自己自学的弊端,对于她勤奋的学习,老师

也会更加努力的辅导她。 人远比自己想象的要坚强,特别是当你回头看看的时候,你会发现自己走了一段自己都没想到的路,我们要抱着乐观去奋斗,我们往前一步,就是进步,只有抓住每一个机遇,才能是自己变得更强大!学习可以使你成为有准备的人,我们得到的许多恩泽,都是学习创造的机遇,那么我们就要赶紧抓住,立刻行动。

潭州电商学院,淘宝培训教程新手篇-淘宝推广从何学起

【新手篇-淘宝推广从何学起】写给想学推广,而又无从学起的人 本文没有教授推广技术,也没有数据参考,更没有案例说明。有的仅仅是文字述说如何去学习,需要有大耐心去看! 能在https://www.360docs.net/doc/c54914440.html,上逛的人,都是想要学习的人。我和很多人一样,经历过迷茫期,想学推广,不知如何学,愁没人教推广,各种想拜师,却没人愿教。话说回来,有多少人愿意把吃饭的手艺教给别人,这是人的通病,好像教会别人,自己就会扔饭碗一样。或者是,我凭什么教你?教你我有什么好处? 就像我,经历了漫长的迷茫期。论坛,帮派,派代看了无数的帖子。但大多数不是贴数据,推销自己;就是各种爆款丶各种烧钱。也曾感叹过,别人命好有人带,有师傅教,自己啥都没有,只能靠自己摸索。 “尼玛啊,我只是小卖家啊” “我是客服。。。” “我是新手。。。” “我看不来你的大数据,你的数据只能让我羡慕你赚了好多钱” “你的爆款贴我也看不懂,羡慕你的高销量,感叹没你那么多钱可以烧的同时,我还是一样不知道推广怎么学” 好了,以上只是稍微的吐槽。以下开始正文! 学习推广,从了解推广开始 从下面两个问题,让大家对推广有个基本的认识。

一丶你知道淘宝有哪些推广方式 淘宝的推广,总体上分为两种:免费推广和付费推广 免费推广一般是指用论坛丶博客丶微信丶微博丶空间丶美丽说丶蘑菇街之类的方式去推广。他们有一个共同时就是要花大量时间去培养热度,需要时间充足,并且热爱这种推广方法。能用心的去玩好它。 付费推广的几种方式,我找了张关于付费推广介绍的图片,大家看下: 只要稍微了解过推广的朋友都应该知道:直通车丶钻展丶淘宝客。硬广很多人不清楚是什么,那是因为玩硬广的不是大品牌商,就是大土豪,一般人用不上它。 对常用的三种推广方式,大家一定要了解它们的扣费方式 直通车:按点击付费 钻展:按展现付费 淘宝客:按成交金额付费 对于这三种推广方式,直通车无疑是最适合新手的。钻展对美工有一定的要求,而淘宝客要求的不仅仅对佣金的设置,更重要的是与淘客沟通与维护。

CAD文件转换为SHP文件

CAD转shp文件方法(2009-10-24 09:03:10)转载标签:cadshp杂谈分类:GIS二次开发CAD转shp经常出现的问题是丢失属性数据,利用以下方法可以解决丢属性的问题: ①把CAD存放目录和文件名全部改成英文,并且注意不能出现如:"-"、"/"等特俗字符,否则不能生成shp文件或者丢失属性数据; ②打开ArcMap—ArcToolbox—Conversion Tools—To Shapefile 弹出对话框操作即可。 CAD中DWG格式转换成SHP文件的方法默认分类2009-05-13 08:18:58 阅读1069 评论1 字号:大中小订阅 . 1.先转换为dxf格式,再用国产软件中地MapGIS,转为WT文件(MapGIS点文件)再注记转属性,再用MapGIS转为shp的点文件,文字在点文件属性中。在MAPGIS里,“文件转换”菜单中有个“选择”菜单,里面有个“压缩存盘”的功能。把MAPGIS数据导进去后用数据压缩保存数据,然后再输出SHP就基本不丢失数据了。 2.ArcGIS9.2集成了FME, 集成在arctoolbox中的数据交互模块(Data Interoperability Tools)中, 转换后可能坐标系不正确。 3.用工具FME2008版,设置源的坐标系为Unknown,然后设置目标的坐标系,转换后坐标还是原来的坐标. 4.首先将CAD数据的dwg格式保存为dxf格式,(mapgis-文件转换-输入DXF-输出SHP)用MapInfo Professional把dxf转成tab文件,然后利用MapInfo的通用转换器将tab文件转换成shape文件,其中注记无法转换,而且转换时要注意坐标系是否正确. 5.把dwg另存为dxf,直接在arccatalog中直接点击右键export为shp。 CAD数据转ARCGIS数据(SHP格式)技术中心2010-06-24 14:33:43 阅读85 评论0 字号:大中小订阅.

潭州电商学院告诉你淘宝开店的“六大不要”

潭州电商学院告诉你淘宝开店的“六大不要” 开网店的亲们,你们找到淡季的出路了吗?没流量,没咨询,没订单怎么办?其实,开店有机遇也有误区,如果能避开误区,那就可以少走许多弯路,即便是淡季也能找到出路。淘宝的“六大不要”,一定要记住。 一集中上架宝贝 有不少卖家,喜欢在同一时间点上架宝贝,然后开始等着客户来买。但是这样真的能等来卖家吗?如果同一时间上架,那将丢掉官方的另一项扶持:宝贝临下架扶持。在宝贝临近下架的当天,可以提升搜索排名和类目排名,提高曝光量。如果同一时间上架,就会跟自己的宝贝进行恶性竞争,所以要分批上架,把上架时间拉长。并且同一时间上下架的宝贝,不要竞争同一个长尾词,不然也会形成店内自我竞争,两个宝贝都不能获得排名。 二大量上架宝贝 好多卖家在拿到货源的那一刻,就把手里的宝贝一股脑的全部上架,不管是一百件还是两百件。其实这是一个致命性的错误。官方有一个关于店铺动销率的扶持点,动销率在50%以上才会对店铺扶持加权,也就店铺内要有一半产品突破零销量。 大量宝贝上架的时候,违反了官方的扶持规则,失去了店铺关于动销率的控制。大家可以看下同行,热销的宝贝其实也就三四款而已。所以,不要因为大量上架宝贝而直接丢掉官方的扶持。 三复制别人宝贝的标题 相信许多淘宝卖家都有这样的想法,我家的宝贝跟他家的宝贝一样,销量又比我家的好,那么我直接复制他家宝贝的标题,不就可以吸引更多的顾客来看我的宝贝。 这个想法是错误的,虽然对方是一个高质量高销量的标题,但是淘宝不会在同一个页面推荐两款相似的宝贝。你的宝贝的权重远远低于已经热销的宝贝,会导致丢掉自然免费搜索流量,丢掉搜索流量,也就意味着你做不好淘宝。

潭州教育:不去尝试,你永远不知道自己适不适合

潭州教育:不去尝试,你永远不知道自己适不适合 哈喽,大家好~我是广子二原画科目售前老师---凯琪~ 时间过得很快,我感觉我才刚毕业,但是不知不觉来到潭州已经有半年多了。加入潭州的契机,也许没有太多,也许是跟很多小伙伴一样,毕业了,该找工作了,也许只是由于接触教育行业比较多所以在找工作的时候想往教育行业去投简历。还记得我注意到潭州的招聘信息是因为上班时间,我是个赖床很严重的人,同时在大学宿舍里是最喜欢熬夜的人,所以,要不就试一试吧哈哈~ 在潭州,学到了很多收获了很多,刚开始加入,其实对所在岗位不太了解,对原画一无

所知。最开始的几天里,我从懵到想放弃到尝试去做……然后一直到了今天,亦或者是未来的一段时间。只因为当时负责人说的:“你不去尝试,你就不会知道自己适不适合做这份工作,没有谁天生就是适合的。”是的,也许销售岗从来都不是我做过的职业规划中想要的,但是既然做了,为什么不能去试试自己行不行,我也想试试自己可不可以,然而就会慢慢发现,其实我们并不是只在做业务,只在做流水,更多的是教育,无论是公司的“初心使命愿景”,还是“传道受业解惑”,都在我们的工作中去体现表达。所以,我也喜欢教育行业。 在这半年里,我遇见过很多不同性格的学员,同时与学员沟通聊天过程其实是一个愉快的过程,在这过程中,我们每个人都以老师的身份去收到学员最真实的反馈和收获,我们也在以老师的身份去给学员一些建议或帮助,印象比较深的是一位30岁的姐姐产后抑郁,在她身边朋友都让她上网搜潭州的时候,她报名了。之后跟我说:“如果不是你,我不会报名潭州”,那一刻其实我心底是蛮感动的,其实我并没有做什么,更多的是去倾听她生活中的一些不顺,站在一个朋友的角度给与她一些建议,她说,学原画就像是她的一根救命稻草,可以把她拉出生活的泥潭,同时也在给我很多的反思和动力。我们在充当老师身份和学员聊天的过程中,那些在我们潭州下定决心学习并且有明确方向和目标的学员,也都是值得我们去学习,我们总在跟学员讲述很多的道理,让学员能下定决心学习,但是我们知道那么多的道理却依然没有过好过去的二十多年。为此,在潭州的日子里,我们不仅要做的是用心去服务好每一个学员,同时也在工作和生活中,不断的进步和学习,有一个良好的人生规划。 突然想到那年湖北李培根校长的演讲:“什么是母校?就是那个你一天说他八遍却不许别人说的地方”,这就像极了我们跟学员聊天过程中,会遇到的一些吐槽,而我们就会炮语连珠的跟他说:我们潭州不是那样的。

潭州电商学院《电商》运营三核心【电商干货】

潭州电商学院《电商》运营三核心【电商干货】 如果你真的想在电商上获得独挡一面的能力,你还是要先去学习内功心法。再强的招式都需要内功心法来推动。光练招式小心走火入魔精尽人亡,这很不好,很不科学。 09年我进电商这一圈的时候,运营还是很基础的工作,今天上个架,明天优化一下关键词。这不是说现在运营不做基础工作了,事实上我希望现在你做运营,偶尔还是要上手做一下这些工作,优化一下关键词,甚至抽点时间到一线当客服去,挺好。这是运营最基础的能力,没有这个,不要来谈接下来的事情。 很多人说你做品牌运营这么久,你主要做什么?我说我谈不上,有时候我一整天不做任何事情,绝大多数时间,我在东看西看,在想事情。运营的第一个核心在于竞争分析,一个运营如果不善于思考,喜欢折腾,会做对比。你就不是一个好运营。想想看你已经有多长时间没有从店铺的后台操作中抽身出来,想想市场的东西了。不要以为一家小店就没有市场分析可做。11年年底的时候我遇到一个在淘宝卖李维斯正品的朋友,生意很惨淡,一个月仅3万块养活自己渡日。我们帮他做了一个市场分析,我说,你要知道在淘宝上买李维斯的人图的是什么,不可避免的是便宜,但是这是相对于线下。在你线上市场份额还没有达到一定规模的时候,你不要去考虑区域外增量。你要

思考的是相对于线上其它竞争对手,你要怎么做。08年我看过一次期《头脑风暴》,芳草集CEO吕长城说得很有启发:你现在做网店,不要去考虑你比线下便宜的问题,因为大家都便宜。你要考虑除了便宜之外,消费者还在乎什么。 对于一个在淘宝上买李维斯的人,他在乎什么?除了便宜,当然就是正品。正品就是你的根,你努力的方向。做为运营,你要围绕这个根来构建你的购物体验,你要把这个体验做得比你的竞争对手好。你的技巧有了目的性,才会形成合力,照着这样去做。12年年底的时候,他告诉我现在一个月销售额50W,养了一个小团队,打算明年再把销售额翻一翻。 运营的第二个核心在于产品的商品化。这个概念有点拗口,我劝你还是努力吞下。梁冬有一次谈到说小时候背古诗词的意义在哪里,我觉得很有意义:无论这个东西你理不理解,先吞下去,在脑海里留个印象,化为潜意识,哪一天你实操的时候遇到这个东西,你就能拿出来,举一反三。 很多运营有一个很糟的习惯,一个东西运作不好,就把问题归结为产品问题,这是错误的思想,会让你举步不前。绝大多数的产品都有它存在的价值,一点价值都没有的产品和完美的产品一样稀少。去年7月份的时候,我们分析一款卖得很差的产品,这个产品从功能上有七到八个功能,我说太多,你们分析分析,有哪几个功能是比较明

【潭州教育日语学习】超级好用日语五十音图记忆方法

日语五十音图记忆方法 身为一个动不动就为了日剧动漫想自学日语的人,连五十音图都背的支离破碎的【丢人 试过死记硬背 试过抄写无数次 试过用汉字记忆 …… 都记的超级慢,忘的超级快。 这个办法混杂了形象记忆+语音记忆啥的,感觉很适合我,所以share一下咯。 ▲口述的教程转成文字一定没那么生动,看的时候一定要照这个教程多读读,多写写划划,一行背完再背另一行。 ▲五十音图是【横行竖段】这样的,所以下面是一行行来的酱紫。

【あ行】 ——あア—— 平假名あ很像汉字的“女”字,像女孩子有个大肚子。 片假名ア很像汉字的“了”字, 读音类似“啊” 一句话记忆:“女”孩子胖“了”一圈,惨叫了一声“啊”!!! ——いイ—— 平假名い和片假名イ拼在一起就会组成一个汉字“以”,读音也是以 一句话记忆: ——うウ—— 平假名う很像字母W横过来,而W在拼音中读音类似“屋” 片假名ウ很像一个偏旁:“家”字上面的宝盖头,有家就会有房“屋” 读音也类似“屋” ——えエ—— 平假名え很像汉字的“元”字 片假名エ很像汉字的“工”字 读音是e,但为了记忆有点点像“哀” 一句话记忆:“元”朝的“工”人很悲“哀(e)” ——おオ—— 平假名お有些像写的很潦草的汉字的“术”字 片假名オ根本就是汉字的“才”字 读音是o但是为了方便记想想“傲” 一句话记忆:有学“术”的“才”子都很“傲(o)”气 【か行】 ——かカ—— 平假名か和片假名カ都和汉字“力”很像,区别只是平假名多了右上角一点读音类似“卡” 一句话记忆:因为被“卡”住了,所以要多用“一点”“力”哦!

——きキ—— 这个比较抽象需要配个图 琵琶的简化是不是很像这个符号?【好了我知道画的太渣 平假名き就可以想象成一个琵琶 片假名キ可以想象成琵琶上面的部分,而这个部分是干嘛用的呢? 调音啊~ 读音有点像英文里面的“KEY” 一句话记忆:琵琶(き)的上半部分(キ)是用来调“KEY”的~ ——くク—— 平假名く很像平时用的“<”(小于)符号 片假名ク有点像我们用的“>”(大于)符号,但是左上角多了一点 读音类似“哭” 一句话记忆:小时候“小于”别人,长大后终于“大于”别人“一点”,感动的要“哭”了!(对就是一个励志故事哈哈哈) ——けケ—— 平假名け类似汉字“汁”字 片假名ケ类似汉字“个”字 读音是ke,但为了记忆有点点像“开” 一句话记忆:“开”了一“个”豆“汁”店~ ——こコ—— 平假名こ可以想象成上、下两条鱼摆摆 片假名コ可以想象成一个鱼篓,倾斜在水里的样子(考验想象力了,毕竟我不想画图了实在太渣)读音是ko,但为了记忆有点点像“烤” 一句话记忆:“两条鱼”被“鱼篓”抓住了,只能被做成“烤”鱼啦!好想吃! 【さ行】

潭州教育10周年老员工访谈揭秘那些年的心酸

潭州教育10周年老员工访谈揭秘那些年的心酸 齐鲁晚报11月25日讯:潭州教育10周年,披荆斩棘,一路走来,个中辛酸,皆可为外人道也。作为一家成立10周年的公司,潭州教育的发展从最初的几十人发展到了现在的几千人,作为公司成立之初的一批人,在10年的风雨历程中,他们为潭州教育的发展贡献排练自己的力量,也正因为有了这些中坚力量的支撑,潭州教育才稳步走到今天。在潭州教育10周年之际,小编深感:每一个潭州人都应该对他们说一声感谢。 也许10年前,他们还是意气风发的年轻人,对未来对生活有着太多的向往与期待,10年过后,他们依旧坚守在潭州教育的工作岗位上,为公司的发展贡献着自己的力量。十年后的今天,他们以潭州教育为自己身体的一部分,事事以潭州教育的利益为出发点,无论外界对潭州教育的态度几何,潭州人依旧坚守着对潭州公司文化的一种认同感与归属感。 作为对潭州教育十周年的一次回顾,同时也为了对潭州教育老员工的感谢,这一次潭州教育特推出了一个视频合集:《老员工专访》。这个视频将从十年出发,通过十年岁月这一个符号,围绕工作、爱情、格局等方面来展示老员工们的各个方面。在这十年里,老员工们过去和现在的心态是否发生了改变,当初加入潭州教育的初心是否依然存在,在潭州教育的这十年里,潭州教育的哪些事情曾触动过老员工们的心弦。这一次的VCR与以往的特点在于:在欢笑中也隐藏着些许辛酸,是有泪有笑的。

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学”,张子讲学于岳麓书院,与朱熹一道,构造起湖湘文化的根脉。从这一古老的文化底蕴出发,潭州教育秉着为唤醒学员良知的宗旨。 从2007年开始,走过了这十年,峥嵘岁月之中,我们暂且不去问十年的艰辛,在此刻,我们只想表达:这十年里,你的理想是否在潭州得以实现?当初加入潭州的初心,是否还在激励着你继续前行?从不空谈理想,是潭州对理想的尊重 !

cad文件格式及转换

cad在完成绘制之后,保存时所选的文件类型(T)有哪几种,它们都有什么特征或有什么不同? 首先CAD保存分为4种格式分别是DWG.DWS.DWT.DXF 下面我们具体分析下 DWG ——AutoCAD的图形文件,是二维图面档案。它可以和多种文件格式进行转化,如.DWF等。DWG文件打开软件介绍:ABViewer是Soft Gold 推出的ABViewer 图形查看器适合在家庭和工作中使用,它可以查看、浏览并编辑CAD 格式(DWG, DXF, HPGL, SVG, CGM 等) 以及约30 种光栅图像格式,该程序还可以精确调节图形,并将其转成不同的文件格式。程序具有批处理功能。ABViewer 的界面直观,在工具栏上可以迅速找到有关选项及命令。在浏览器面板浏览文件夹时,即可打开文件,频繁使用的图形会加到收藏列表中。dws ——AutoCAD 图形标准检查文件 dwt——AutoCAD样板FrontPage模板AutoCAD FrontPage 文件是网页模板文件(Dreamweaver Template), 在创建网站的多个网页的时候,通常可以将网页的共同部分创建成为一个模板, 然后给多个网页调用, 以实现网页代码的重复利用. 制作模板的时候, 用户可以自定义的模板可编辑区域和非可编辑区域, 可编辑区域将在调用模板的网页中再次填充代码. DXF 是Autodesk公司开发的用于AutoCAD与其它软件之间进行CAD 数据交换的CAD数据文件格式,是一种基于矢量的ASCII 文本格式。由于Autocad现在是最流行的cad系统,DXF也被广泛使用,成为事实上的标准。绝大多数CAD系统都能读入或输出DXF文件。DXF文件是由很多的“代码”和“值”组成的“数据对”构造而成,这里的代码称为“组码”(group code),指定其后的值的类型和用途。每个组码和值必须为单独的一行的。DXF文件被组织成为多个“段”(section),每个段以组码“0”和字符串“SECTION”开头,紧接着

潭州工业学院你学习塑胶模具设计的基本知识

潭州工业学院教你学习塑胶模具设计的基本知识 我们日常生产、生活中所使用到的各种工具和产品,大到机床的底座、机身外壳,小到一个螺丝、纽扣以及各种家用电器的外壳,无不与模具有着密切的关系。模具的形状决定着这些产品的外形,模具的加工质量与精度也就决定着这些产品的质量。 近年来,随着塑料工业的飞速发展和通用工程塑料在强度和精度等方面的不断提高,塑料制品的应用范围也在不断扩大,如:家用电器、仪器仪表、建筑器材、汽车工业、日用五金等众多领域,塑料制品所占的比例正迅猛增加。 一个设计合理的塑料件往往能够代替多个传统的金属件。工业产品和日用产品塑料化的趋势不断上升。让我们来了解一下,有关模具设计的一些基本常识吧! 1.模具基本知识 模具分铸造模、锻造模、压铸模、冲压模等非塑胶模具,以及塑胶模具。 2.模具的一般定义 在工业生产中,用各种压力机和装在压力机上的专用工具,通过压力把金属或非金属材料制出所需形状的零件或制品,这种专用工具统称为模具。 3.注塑过程说明 注塑模具是一种生产塑料制品的工具。它由几组零件部分构成,这个组合内有成型模腔。注塑时,模具装夹在注塑机上,熔融塑料被注入

成型模腔内,并在型腔内冷却定型,然后动定模分开,经由顶出系统将制品从模腔顶出离开模具,最后模具再闭合进行下一次注塑,整个注塑过程是循环进行的。 4.模具的一般分类 可分为塑胶模具及非塑胶模具。 (1)非塑胶模具有:铸造模、锻造模、冲压模、压铸模等。 A.铸造模--水龙头、生铁平台; B.锻造模--汽车身; C.冲压模--计算机面板; D.压铸模--超合金、汽缸体; (2)塑胶模具根据生产工艺和生产产品的不同又分为: A.注射成型模--电视机外壳、键盘按钮(应用最普遍); B.吹气模--饮料瓶; C.压缩成型模--电木开关、科学瓷碗碟; D.转移成型模--集成电路制品; E.挤压成型模--胶水管、塑胶袋; F.热成型模--透明成型包装外壳; G.旋转成型模--软胶洋娃娃玩具。 (3)注塑模具是由若干块钢板配合各种零件组成的,基本分为:A.成型装置(凹模、凸模); B.定位装置(导柱、导套); C.固定装置(工字板、码模坑);

教你如何将图片转成CAD文件

教你如何将图片转成CAD文件 https://www.360docs.net/doc/c54914440.html,/post/print?bid=3&i d=1376453 Print this page 1.教你如何将图片转成CAD文件Copy to clipboard Posted by: 风云笑天 Posted on: 2005-01-05 14:14 有很多朋友都不知道怎么样把图片转成CAD文件,下面我来讲讲。这是一个专业将图片转成CAD文件的软件,我一起发上来. 注:软件加密2分。 2.Re:教你如何将图片转成CAD文件[Re: 风云笑天] Copy to clipboard Posted by: 风云笑天

Posted on: 2005-01-05 14:15 2 3.Re:教你如何将图片转成CAD文件[Re: 风云笑天] Copy to clipboard Posted by: 风云笑天 Posted on: 2005-01-05 14:15 3

4.Re:教你如何将图片转成CAD文件[Re: 风云笑天] Copy to clipboard Posted by: 风云笑天 Posted on: 2005-01-05 14:15 3

5.Re:教你如何将图片转成CAD文件[Re: 风云笑天] Copy to clipboard Posted by: 风云笑天 Posted on: 2005-01-05 14:16 3

6.Re:教你如何将图片转成CAD文件[Re: 风云笑天] Copy to clipboard Posted by: 风云笑天 Posted on: 2005-01-05 14:16 3 7.Re:教你如何将图片转成CAD文件[Re: 风云笑天] Copy to clipboard Posted by: 风云笑天 Posted on: 2005-01-05 14:16 3

【免费下载】潭州工业学院——UG8.0数控编程超级教程

潭州工业学院——UG8.0数控编程超级教程 编程环境(指具体的cam_general )的正确选择和使用,以及通读全部教程后,与“精心补充的内容”篇章结合,打造一个适合自己的编程“环境”——这里的环境不是指cam_general ,而是自己的工具图标摆放位置、刀具库的定义调用等,总之符合自己的习惯即可-----这正是我教程序言中提及的圆圈/浑然一体的讲法,而这些问题基本上都可以使用“角色文件”来解决,至于如何使用或者自己如何制作,后面的教程都有详细的讲解,当然有的学员朋友希望使用我的“角色文件”,我是这样建议的:你先到网上下载一个与自己UG 版本适宜的文件,因为角色文件在不同的版本之间基本上不能通用,我所使用的版本与你们每一个人的极有可能不同,这样要让我制作一个文件来适合每一个人,就太麻烦了,除非我们统一使用一个版本。其实真的没有必要这样做,因为这个问题不是问题,你只要下载一个(网上比比皆是)作为参考,然后自己制作一个即可! 关于操作导航器,这里你要重点理解4个视图的原理——即是UG 加工的基本原理(操作来收集信息),通过层层分析,重点应落在几何体的定义方面,而其它3个没必要花费太多精力。然后就是要在在Workpice 中定义加工几何体(毛坯、零件几何体)→→下一步就是定义坐标系(工作与加工坐标系的重合)→→相关的安全平面,这样一路走下来。所以你要重点理清自己的思路。此时你就、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

UGII设置

UGII设置 在UGII_ENV.DAT中 把UGII_DEFAULTS_FILE=${UGII_BASE_DIR}\ugii\ug_english.def 改成UGII_DEFAULTS_FILE=${UGII_BASE_DIR}\ugii\ug_METRIC.def 就可以在开始UG时,内定值为mm 在UG_METRIC.DEF中 UG_systemColor: 为设定系统颜色 UG_initialPartDir: 为设定起始图文件位置 UG_initialGripDir: 为设定GRIP位置 UG_initialUFunDir: 为设定USER FUNCTION位置 UG_initialMacroDir: 为设定MARCO位置 UG_initialIgsDir: 为设定IGES位置 UG_initialStpDir: 为设定STEP位置 UG_initialDxfDir: 为设定DXF位置 UG_initialTransLogDir: 为设定LOG位置 UG_layersInList: 有all, selectable, objects 三个,建议用OBJECTS UG_showObjectCount: 建议ON UG_showCategoryNames: 建议ON Solids_undoFileSize:4095.000 UNDO暂存,最大值到4095 Solids_tolerDist_EU: 0.0010 ! Inches 英制公差 Solids_tolerDist_MU: 0.0254 ! mm 公制公差 Solids_tolerAngl: 0.5000 ! degrees 角度公差 Solids_FreeFormConstructionResult: 0 建议若是做机构用0比较好,若是造型用1比较好 1. 复制UGii_simple_chinese.lng 到一个新的目录并重新命名为ugii.lng (如:\UGS180\UGChina\ugii.lng)

潭州教育的真实情况是怎样的-看看

潭州教育真实情况是: 关于教学质量: 从2007年走到今天已经10年了。马上就是十周年了,从开始创始人很重视讲课,到现在也是很重视讲课质量。 从建立教研系统到重金投入教学方面,例如从今年开始已经让学习好的VIP也都加入了我们的帮助服务团队。 所以针对质量方面是可以保证的。至于公开课,请给位同学谅解。我们的公开课是广告很多。但是这个是一中业务模式,同时在公开课为什么要频繁推荐课程: 1、公司要营利,只有盈利了服务才能做的越来越好。只有盈利老师才有动力讲好课程。 2、公开课需要推荐课程,要不是公开课推荐了课程,很多人也不会知道有这样的课程体系。有VIP课这样他们就很难成长。因为公开课是大家认识课程的时候。其实我也不建议大家听太多的公开课。 一般建议听公开课有两个方面: 1、你才开始接触可以来听,重点了解几个部分: (1)看看老师的知识是不是非常有用的,对你有帮助的。 (2)了解课程体系和服务以及这门课你需要学习什么,需要学到什么程度。

(3)值不值的选择(第三项不建议第一次就了解完毕了。如果你以前考察过别的,这一次就可以了解清楚了。) (4)在决定报名不报名问题。 2、看看你最近遇见的问题,能不能得到解决。 关于师资力量: 目前潭州的老师在职业方向都是有工作经验的,例如营销SEO、工业、室内、电商老师。语言一般都是本科以上的外语学院毕业的老师。他们学习成绩都非常优秀的。然后教学方面和我们的年轻学员很能玩得来。 在这里当老师最重要的能力,是讲课要幽默风趣。VIP也是一样,这也是很多同学误会的因素。因为我们的课程讲的死气沉沉,很多人就听不了那么久。然后就推出了。因为互联网的选择成本很低。 但是,淡定,肯定有人会说了。你可以精炼啊。我这么给你说,如果让你小学的老师,初中老师讲课。不知道你走神到哪里去了,可能都被周公带走了,因为网络上没有人监控。学习自主性很重要。 所以……可以仔细想想。这个是在线教育直播老师的修炼课程。 所以在学习方面,从公开课和VIP是一个分水岭。从VIP学习几天到学习几个月又是一个分水岭。

淘宝营销推广方案新媒体篇【潭州教育教学电商学院】

淘宝营销推广方案【潭州教育电商学院】新媒体火了,从早期的暴走、罗辑思维、到同道大叔,papi酱,陈翔六点半,这两年都在风口上,热得不行,但现在在整个行业内的传播出现了一些混淆,很多关于新媒体的传播的概念鱼龙混杂,误导了很多的创业者和对这个事情感兴趣的年轻人。笔者从关注科技到现在关注全球年轻人互联网生活方式,文字和视频、音频累计过了3亿,对新媒体有一些思考和了解。从几个关键节点-的热门词汇,谈谈那些被误会的新媒体。 第一个关键词:严肃=干货? 不管是专业从事新媒体创作的,还是创业者在自己公号发布自己的心得想法时,喜欢提到自己写的东西是干货。东西还没写完,自己就先嗨了。但是,往往这些内容阅读起来,往往会发现风格是非常的艰涩难懂,所以很多人把这个事情简单理解,严肃的内容就是干货,其实并非如此。 干货是什么?是提供有一定的价值的,能够给人带来新的思考和帮助的内容,而不是艰涩难懂的。现在一篇以微信公众号的文章来举例,为什么能够引爆,为什么能够到10万+,100万+甚至是更多呢?内容是基础。最大的影响是用户的分享,当分享到一定边界的时候,突破这个边界数,尤其是KOL参与了分享之后,这个就会成几何级数

的增长,就像我们背后的这张图,如果只有一个人看了你的文章,或者是100、1000个人看了你的文章,但是他们没有分享,这个过程中你是达不到传播的效果的。 假如说我们有一个微信公众号,有10万个粉丝,一般的阅读率是在5%到10%,这是正常的数据,如果是创业公司运营写的那些非常艰涩难懂的,正常的打开率应该只有0.5%到1%。如果运营的人告诉创始人,他写的那些所谓的干货,超过了10万+,或者是远远超过了你的粉丝数,那肯定有水分。在传播里面是有层级的。一次传播,二次传播,三次传播。当你有10万粉丝的时候,你PUSH给了他们是一次传播,一次传播只是第一个起点,更重要的是二次和三次传播,也就是这些人愿意把他们看到的东西分享出去,这是最最关键的。 所以很多人会把干货等同于严肃的知识,但实际上干货和严肃完全不是一回事。所谓的干货,它的形式可以是非常轻松的,非常有趣的,或者是观点非常犀利和独特的。我们在做手机支付这个严肃主题

身为潭州教育的一名老师我深深的知道痛苦的瞬间正是促成成长的契机

痛苦的瞬间正是促成成长的契机 詹尼 导读:现如今不管是学生还是上班族工作,都面临着巨大的压力,而这些历力来源于哪里呢?如果才能解除这些压力呢?潭州日语学院詹尼老师以自己的人生经历和教学经验诉说自己对成长的看法。 “接下来,请詹尼老师给我们致辞。”过去,多次遇到被突然指名要求致辞 的场面。无丝毫准备,真是不知该如何应对才好,当时真是苦不堪言。或许你们当中也有人有过和我相样的境遇。面对这种情况,有人会说“不,真的不行,这次请您谅解”予以拒绝。而我,无论失败的风险如何高,都不逃避,不拒绝。向世人展示我超越困扰苦痛的一面。 知道这是为什么吗?那就是,即使失败了,将来,这种失败成为经验之谈,我会乐观地与他人交流分享。每当学生、新人教师等人向我倾吐烦恼时,无论我如何振振有词地讲道理,都很难说服对方;可是,我清楚地记得,如果我总结了失败经验之后再大讲道理的话,多数时候马上就能被对方接受。而且,我认为,如果心中常有“绝对不拒绝”的思想准备,应该对大的失败有免疫力了吧。所以, 今天我想说出“绝对不拒绝”这样的有心理准备的话。 去年冬天,我由于发高烧(身体状况极差),走路时都感到脚下轻飘飘的,无法打起精神专注评选工作。“先坚持坚持,(结束了)快点回家休息”大赛进行过程中,脑海中始终萦绕着这一念头。 我安慰自己,“不对,不应该的。没关系,安心坐着。现在肯定听错了”。 却看到周围的评审老师们正纷纷望向我,鼓掌致意。我这才清楚明白这不是噩梦, 而是比

噩梦还要严峻的现实。其实,在那天,我甚至没有精神头儿好好观看学生们的表演,差不多地为参赛者评了分数。邀请我做赛事的总评,有多么难堪啊。 身着厚大衣,我步履蹒跚地登上讲台。此时此刻,真的想不出该如何发言才好。蓦然环视整个会场,看到300多名学生们的笑脸,张张灿烂的笑脸热情洋溢。 “站在这里的我背叛了学生的期待……”这样想着,在感慨自己不坚强的同时,胸中盛满了对大家的歉意,情不自禁,泪水夺眶而出。 站在麦克风前,我静静地闭上眼睛,调节呼吸。面对众人发言,当脑海中一片空白时,如何是好呢……无论如何,逃避是万万不可的。 “理解吗?人生中极其重要的两点是感恩他人和赞美他人。只要具备这两点就足以(面对生活)”,这句15前教我中文的周均美教授(中国社会科学院研究生院)对我说过的“生存的基本”浮现于脑海。 再次走下讲台,快速脱下大衣递给主持人。会场一时间沸腾起来。知道为什么吗?因为会场内多数观众意识到我酝酿出情绪要开始了。 我首先声音洪亮地问候大家“大家好”,然后对精心布置的会场,精美的麦克风,明亮适度的灯光照明,与会的各位名师,参赛者的精彩表演都一一赞美。最后,我说了一句,“很抱歉,因为我太激动,说了这么多。最后,有幸参加如此精彩的比赛,表示真诚的谢意!”,说完,我俯身深深地鞠躬,致礼时间大约15秒。 因为我的总评实在不似总评,所以,如果被人认定为是一次失败的总评的话, 我诚恳接受。可是,我认为,至少我战胜了自己恶劣的身体状况并意外地度过僵局,没有逃避,尽力做到了最好,实现了自身成长。 那天,如果我说出“因为发烧我请假”的话,谁都会毫无怨言地让我休息的可是,

潭州电商学院美工、运营、电商——只要做对一件事

美工、运营、电商——只要做对一件事 【学生】--如果你是一位充满梦想却还依靠在家人在校学生,开一个淘宝店铺可以帮你实现经济独立 【主妇】--如果你是一位时间充裕却在消磨时间的家庭主妇,开淘宝店铺可以帮你减轻爱人的负担 【待业】--如果你是一位刚刚离职却找不到合适工作的人士,开一个淘宝店铺可以让你创业成为老板 【白领】--如果你是一位薪资不高而且口袋空空的白领一族,开一个淘宝店铺可以帮你轻松赚取外快 【生产型企业,开发型企业,成功企业责任人】--如果你的企业发展市场营销面临瓶颈,电商一定是你最好的选择,突破从电商起 电子商务一年制精英专业: 一.专业美术课程 素描、图案、字体设计、图形创意、版面设计与色彩搭配,店铺设计风格定位、店铺整体装修设计、直通车钻展图设计方法、详情页设计; 二.软件实操课程 能熟练操作Photoshop、Illustrator 、Dreamweaver 、CorelDRAW 等软件,进行文字排版设计、切片生成代码、产品修图(美白、调色、阴影、抠图等); 三.店铺装修 熟悉了解淘宝C店、天猫、京东、阿里巴巴等B2C、B2B类后台设置,首页分析(各种尺寸)如何制作全屏海报、全屏店招、固定背景、背景音乐添加、特效代码添加、优惠券设计、客服中心设计(添加代码)、分类导航设计、宝贝关联设计; 四.淘宝运营 1、淘宝开店基础 2、卖家中心讲解及图片空间运用 3、宝贝发布及手机端详情 4、淘宝助理运用与常用服务订购及讲解 5、量子恒道与淘宝指数的运用及提升信誉注意事项

6、产品定位及定价-引导新手卖家走出产品定价误区 7、淘宝个性化搜索及影响宝贝排名的因素 8、淘宝SEO优化(标题优化)及宝贝自检流程 9、客服技巧 10、打造优秀首图 11、站内外推广方式解析及淘宝客推广 12、直通车初级讲解 13、直通车深层解析 14、七天螺旋打造人气爆款 15、如何快速提升搜索排名,实现流量飙升 16、如何提升转化率 17、快速提升直通车质量得分的方法 18、利用店铺红包实现成交量倍增 19、搭配套餐应该这么用 20、天猫、京东等B2C实战推广应用分享 21、阿里巴巴等B2B实战推广应用分享 美工&运营短期快速入门课程: 一.淘宝美工(一个月) 1、熟练运营Photoshop软件进行店铺装修设计 2、如何给店铺进行装修及产品海报设计与主图设计 3、快速掌握淘宝各类代码的运用制作全屏海报、固定背景、全屏店招、图片轮换等特效

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