苏教版三年级语文下册15.水上飞机第一课时

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三(4)班的学生为什么这么聪明, 张老师想问个究竟。
三(4)班的学生究竟为什么这么聪明。
课内练习:n á n nàn
难( )过 难( )题 灾难( ) 难兄难()弟 用“究竟”造句
课后作业:
收集水上飞机的各种资料或介绍最新 的科技成果,可以手抄报的形式展示。
救援
救护
1.汶川大地震发生后,人们从四面八 方赶去( 救援 )。 2.意外发生后,医护人员以最快的速 度赶到了现场,使受伤人员得到了 及时的( 救护 )。
汲水
遇难
佩服
遇难—— 遇险
默读课文,找一找,想一想:课来自百度文库文介绍了水上飞机的( 外形 )、 ( 主要用途 )、( 种类 )。
自主学习: 1.默读第一自然段,找一找,水上 飞机的外形是什么样子的?把相关 语句划出来读一读。 2.请你用课文中的一个词语来形容 它的外形特点。 自学时间:2分钟
白色船体的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想:客轮、货轮,啥 样的船我都见过,可就是没见过 这种长翅膀的船。
他飞了过去,想问个究竟。
他飞了过去,想问个究竟。 (A)
究竟:A.结果、原委 B.副词,用在 问句里表示追究 C.副词,毕竟,到底
用“究竟”造句。 1.把“究竟”放在句子最后:(例句)他飞了过 去,想问个究竟。 。 2.把“究竟”放在句子中间:(例句)小明今天 没来上学,究竟是什么原因呢? 。
15.水上飞机
什么是水上飞机呢?
水上飞机,就是指能在水面起飞、降落 和停泊的飞机。
军用水上飞机
多种多样的水上飞机
民用运输水上 飞机
多种多样的水上飞机
民用救援水上 飞机
海鸥 谈话 降落 森林
喂 货轮 究竟 救护 佩服 渐渐 茫茫 溅起 汲水 遇难 迅速 救援
海鸥

货轮
究竟
谈话 救护 佩服 渐渐 降落 茫茫 溅起 汲水 森林 遇难 迅速 救援
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