从超低GPA2.3、4.3,托福80开始奋斗,我的美国全奖PhD逆袭之路

从超低GPA:2.3/4.3，托福80开始奋斗，我的美国全奖PhD逆袭之路

【声明】本文由世毕盟学员完成，经作者同意，由世毕盟教育（微信公众号：

gguconsulting）排版发布。

- 基本背景

major: 中科大物理学院光学专业

gpa: 2.81/4.3

TOEFL: 106 (21) Gre: 325(155/170)

internship: 美国俄勒冈大学暑研5个月

科研经历: 三段, 一篇一作

- 录取

弗吉尼亚理工EE PhD, 纽约州立水牛城EE PhD, 俄勒冈大学物理PhD

引言

我很早就确立了出国的目标，但大一大二太懒散、颓废，心思不在学习上，别人看书刷题时自己参加各种社团，到了大三下，看着周围人有条不紊地准备保研、出国，自己才慌了神，经过一段极其纠结、焦虑的时光，最终决定Gap一年，放手一搏，找到了世毕盟，从此在艰难前行的路上有了伙伴和定心石。现在想，如果大二时就遇到世毕盟，充分了解自己该做的准备，也就不会浪费一年多的时间了吧。=）

申请结果

我对自己的申请结果比较满意，一共只申请了7所，目前收到弗吉尼亚理工和纽约州立水牛城EE的PhD, 俄勒冈大学物理PhD。毕竟自己GPA是个硬伤，英语成绩也不算突出，全奖PhD几乎是奢望，又无法负担Master的自费，因此从一开始就将自己定位在50名往后的美国学校。俄勒冈大学的暑研老板是科大校友，一位非常nice的老教授，科研能力强，因此offer一到手就接了。

申请过程

1. 定位

在大三下，我对自己的GPA很绝望，那时只有2.3，英语没考，没有科研经历，自己也不清楚以后要干嘛。遇到世毕盟前咨询了很多其他中介，很多都让我对PhD 断了念想，即使是100名开外，Master可能还有点希望。于是稀里糊涂地打算蹭热门，申一个CS的自费Master。那段时间非常焦虑，反复纠结要不要出国，又不甘心考研，唯一支撑自己的就是从小对出国的向往，喜欢英语喜欢美剧，不只为了学术，更为了去广阔的世界走一走。当时身边科大的同学好多都选择了世毕盟，于是就抓住救星，和世毕盟的培训师姐姐聊了聊。培训师姐姐们没有打击我，而是充分帮我分析眼下该做的事，肯定了我拿到offer的可能性。从世毕盟的学员经验里也找到了和自己相似的成功案例，从而多了一份信心，最后还是打算坚持物理。

2. 科研

由于我gap了一年，所以也多了很多时间，利用毕设前后的大半年做了一段科研，毕设拿了A+, 得到了老师的认可，拿到一封强推；同时抓住大三大四的尾巴努

力学习专业课，虽然GPA仍没上3，但有了几门A+的专业课，就有了第二封来自任课老师的推荐信，也方便向committee证明自己有上升趋势，有学习的潜力；海外暑研应该在我的申请过程中起了极大作用。暑研老板在海外声誉很高，我通过几个月工作得到了老师的认可，于是有了第三封强推，还有了一篇一作（虽然只贴在了Arxiv上），但通过后来的几个面试都得知这封推荐信及文章是我拿到面试的主要原因。

另外，虽然暑研主要是理论工作，但我同时也积极参与到实验室的实验中，虽然只学到一些皮毛，但也在短时间内给自己凑成了第三段科研，写文书时内容更加充实。在此要感谢世毕盟培训师姐姐，整个过程中不断催促、提醒我及时整理好选校名单、意向导师，写推荐信、文书，考英语，大大带动了我的懒散和拖延症。

3. 英语

第一次托福只考了80，后来又考了几次，每次大概提升十分，最后口语实在短时间提不上了就不考了。我认为单词背熟是前提，平时用零散时间把TPO听力从头到尾听熟，作文平时多积累些好的词句；GRE单词只背了不到一半，verbal勉强上了150。GRE sub据老板说还是很重要的，于是花了大把精力复习，但基础差，考试时有马虎，考得也不好，但至少没有拖后腿，这要感谢培训师姐姐一直督促我，监督我的进度，才避免了懈怠。

申请建议

在申请过程中套磁是很重要的。自己早早要确定申请小方向，用表格列出和自己科研方向契合度很高的导师，最后选校名单自然就出来了。申请季前后积极和老师联系，态度诚恳，最好利用在美国的机会亲自去学校拜访。

文书要仔细认真修改，看清学校的要求，并不是格式都相同，有的要求500字以内双倍行距之类的。我的文书经过了世毕盟mentor的修改，我自己又拜托了实验室的美国师姐帮忙挑错误、润色，订正了很多逻辑不通的地方。

关于世毕盟申请培训课

世毕盟申请培训课程，我保存到网盘后边听边做笔记整理，遇到疑惑就问培训师，基本上涵盖了申请过程中的各个细节，比如提交推荐信的IP地址，套磁的套路技巧，广泛看PS和CV的模板及范文，再从中整理出自己的词句，以及各个时间点。世毕盟龚老师课程讲解非常生动有趣，从头到尾听完后心里就有了底，并提升了自信心。因此培训课是个很宝贵的资源和信息来源，在自己掌握的信息量有限时，会起到不可或缺的作用。

结语

在整个申请过程中，我觉得世毕盟对我的作用是不可缺少的。自己家人不懂出国，身边没有情形相似（超低GPA）的同学交流，自己又容易懈怠、摇摆不定，很容易就中途改变想法。报了这样一个机构，就会从心里正经地重视起来，不会轻易放弃。同时，要感谢培训师姐姐平时非常及时的答疑和回复。申请过程中有很多细小的问题，自己会纠结半天，问经验丰富的培训师则会立刻得到解答。同时有了另一方的监督，像有了良师益友，自然受益颇多。

还有，我觉得GPA的作用其实并没有很多人想得那么重，能提高自然好事，但充实的科研经历、积极套磁、强有力的推荐信、文章更为重要，希望GPA低的同学能保持信心，放手去做。

世毕盟是9年服务品质始终如一的中国教育品牌，是定位于美英名校申请的专业咨询机构和个人发展平台。现已发展成为涵盖留学咨询、海外研习指导、职业发展规划和语言培训的综合性教育机构，旨在为每一位期待高品质国际教育的学子提供一站式服务。

<成功案例>

2018 Fall部分申请结果：普林29枚，哈佛43枚，MIT 53枚，斯坦福64枚，伯克利90枚，CMU 82枚，剑桥18枚，牛津 12枚

老托福阅读真题及答案解析

老托福阅读真题及答案解析托福从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核。托福频道为大家提供了这四个方面的资料，希望对大家有所帮助。 Aviculturists, people who raise birds for commercial sale, have not yet learned how to simulate the natural incubation of parrot eggs in the wild. They continue to look for better ways to increase egg production and to improve chick survival rates. When parrots incubate their eggs in the wild, the temperature and humidity of the nest are controlled naturally. Heat is transferred from the bird's skin to the top portion of the eggshell, leaving the sides and bottom of the egg at a cooler temperature. This temperature gradient may be vital to successful hatching. Nest construction can contribute to this temperature gradient. Nests of loosely arranged sticks, rocks, or dirt are cooler in temperature at the bottom where the egg contacts the nesting material. Such nests also act as humidity regulators by allowing rain to drain into the bottom sections of the nest so that the eggs are not in direct contact with the water. As the water that collects in the bottom of the nest evaporates, the water vapor rises and is heated by the incubating bird, which adds significant humidity to the incubation environment. In artificial incubation programs, aviculturists remove eggs from the nests of parrots and incubate them under laboratory conditions. Most commercial incubators heat the eggs fairly evenly from top to bottom, thus ignoring the bird's method of natural incubation, and perhaps reducing the viability and survivability of the hatching chicks. When incubators are not used, aviculturists sometimes suspend wooden boxes outdoors to use as nests in which to place eggs. In areas where weather can become cold after eggs are laid, it is very important to maintain a deep foundation of nesting material to act as insulator against the cold bottom of the box. If eggs rest against the wooden bottom in extremely cold weather conditions, they can become chilled to a point where the embryo can no longer survive. Similarly, these boxes should be protected from direct sunlight to avoid high temperatures that are also fatal to the growing embryo. Nesting material should be added in sufficient amounts to avoid both extreme temperature situations mentioned above and assure that the eggs have a soft, secure place to rest. 1. What is the main idea of the passage ? (A) Nesting material varies according to the parrots' environment. (B) Humidity is an important factor in incubating parrots' eggs. (C) Aviculturists have constructed the ideal nest box for parrots. (D) Wild parrots' nests provide information useful for artificial incubation. 2. The word "They" in line 2 refers to

英国大学TOP30的托福雅思要求

为出国留学英语水平证明的两大考试托福”与雅思” 一直相爱相杀”似乎大家已经习以为常去英国留学，要考雅思”去美国留学要考托福”等等，但日前，有关媒体报道指出，剑桥大学官网开始居然开始接受托福成绩，并降低了录取标准？！ Ttirouchoucche admissions process, Admi55ions Tutors will be assessin^ your Enolish skills as 肯eii as your acadenic amiicv. YOU may be asked to atfiieve one of the fori^al quai帀etions listed below as part of the cordrtions of an oPer：^ ■ tEuTS Academic^ - norm①叶d mirMnium grade of 7,5. usu別忖withi 7.0 or /Bove in ewch elwmeirij achieved in onw srttinQ >'|TOEFL Internet Bated Te^t Ciet)^ nom^liy a niinmum overall store of 110, withi 133 or above in each element ______________________________________ I ■ EU students - 5 hiqh i^rade in taken as part of □ teavi ng C^g the European/French Saccalaureate, Abituretcj be acceptable > Canibridge En^tlFsh: Advanced - grsdQ A or B ? Can^bridge tngl涯h: Proficiency - ?rzd它A, B or C - Singapore Integrated Programine (SlP) - may be considered Qci S-ccsptabS坦English language qualiBcsbon 根据剑桥大学官网文字说明，剑桥大学接受的英语成绩分为: 雅思：全科7.5，单科不低于7.0 托福：全科110，单科不低于25 看到这里，很多同学可能会有疑惑，英国大学开始接受托福成绩，但要是英国签证申请不接受托福成绩该怎么办呢？英国签证申请相关专家表示，如果想用托福成绩申请英国留学签证是可以的，学生不会因持托福成绩而被英国拒签，但需参加签证面试。不仅，剑桥大学官网公布托福成绩要求，牛津大学官网更新了本科录取国际学生的语言要求：

美国大学Top100硕博申请托福成绩要求-托福考试.doc

2015美国大学Top100硕博申请托福成绩要求-托福考试在美国Top50院校中，46%要求托福成绩在100分以上，但计划赴美留学的中国学生托福预测分数在100分以上的仅占9%，40%的学生预测托福分数在80分以下。根据美国新闻周刊(US News)最新发布的最新全美高校排名，以下列出了前100位大学的研究生院语言成绩要求。点击进入：2015年教育部考试中心托福网考网上报名入口 “我的托福成绩90分，能上某某大学吗?”不少准留学生会提出这样的问题。语言成绩一直是申请海外高校的硬性要求。可是，大多数申请者的理想很远大，但托福成绩不给力。根据中国教育在线发布的《2014年出国留学趋势报告》，在美国Top50院校中，46%要求托福成绩在100分以上，但计划赴美留学的中国学生托福预测分数在100分以上的仅占9%，40%的学生预测托福分数在80分以下。新东方网记者于娜根据美国新闻周刊(US News)最新发布的最新全美高校排名，列出了前100位(Top 100)大学的研究生院语言成绩要求。去年我已经整理过语言成绩分数要求，此次根据学校申请要求调整做出修改，并补充了大量高校的研究生院的最低语言要求，供广大申请人参考。值得注意的是，很多高校的硕博项目因为条件差异较大，所以未给出统一的语言成绩要求，所以在此就未一一列出，请申请人自行查看。另外，笔者给出的语言要求是研究生院最低分数要求，多数情况下，未达标者不会被录取。但大多数项目有独立的高于研究生院语言成绩要求的分数标准，强烈建议申请人在决定申请之前去项目页面浏览查阅独立语言成绩要求。对名校跃跃欲试的同学，高分尚未成功，同志仍需努力! 2015年托福阅读英语考试模拟试题汇总 2015年托福阅读（TOEFL）考试三步破题法 2015年托福听力考试八大步骤做好TPO题型美国大学本科传媒专业排名汇总

美国大学TOP10传媒专业解析及托福要求

美国大学TOP10传媒专业解析及托福要求传媒学分类目前美国传媒相关专业可分为5大类：传播学、新闻学、公共关系、广告学、其他分支（新媒体、媒体管理、整合营销传播等）。传媒学就业传媒行业是当今世界增长最快的行业之一，就业前景广阔，涵盖出版、印刷、教育、政府部门、酒店、广告、娱乐、新闻、艺术等行业，而大型企业市场推广部门也需要大量的传媒人才进行市场咨询、活动与广告策划。报纸、电视、网络、多媒体行业、广播电台公关部门和影视制作公司对传媒专业人才有很大的需求量，而”海归“背景的学生在国内也能找到比较满意的工作。那么美国传媒专业入学要求有哪些呢？对于很多计划去美国读研究生的小伙伴来说，了解学校的录取要求特别是语言成绩很重要~ 下面雷哥托福班煮任为大家介绍美国热门名校的传媒专业托福录取要求，一起来看吧： 1南加州大学（ranking 23）学习Communication 在全球化及科技化背景下的现实意义，以及如何为个人及组织设计并执行有效的传播策略。项目Faculty 中多有资深行业从者者。课程与时俱进，有对新媒体最新发展的多维探讨。通过学习，学生将会提高批判性思维，写作及演讲等方面的传播技能。 Program：Communication Management；Digital Social Media；Strategic Public Relations；Public Diplomacy 托福要求：minimum 115 GRE要求：minimum 297 2 宾夕法尼亚大学（ranking 8）学生在Communication 领域选择某一跨学科领域开展独立研究。研究方向有：Media effects; Media institutions and systems; Culture and

托福写作的高分表达方法

托福写作的高分表达方法很多学生会选择，那么托福写作考试的高分技巧有哪些呢?跟着出guo一起来看看吧!下面是收集的有关托福考试写作技巧的资讯，欢迎阅读。除了在句式上长短句相结合准确表达外，朗阁海外考试研究中心建议新托福考生要使用一些特殊的句式，以使句型多样化。句型多样化也是作文得到高分的条件之一。除了我们之前经常提到的高分句式，如倒装句、强调句、状语前置、插入语等，笔者还提出另外一个句式的多样变化，即主语多样化。下面笔者将列举几个句子概括介绍前面四种句型，而重点分析主语多样化。正常句： Luck only works in extreme cases. 倒装句： Only in extreme cases does luck work.(否定词位于句首的倒装。) 正常句： The inter provides people aess to the latest information. 强调句： It is the inter that provides people aess to the latest information. (强调the inter) 正常句： The environment has been deteriorating severely along with the development of industry. 状语前置句： Along with the aelerating development of industry, the environment has been deteriorating severely.

正常句： However, new zoos try to duplicate animals’natural habitats as much as possible and give animals a fortable amount of space. 插入语： New zoos, however, try to duplicate animals’natural habitats as much as possible and give animals a fortable amount of space. (连词however做插入语) 主语多样 1. 她突然想到了一个主意。 She suddenly had an idea. 通常情况下，考生会马上对这句话进行翻译，基本不会动句子结构。但是以人作为主语的英语句子总是不能够很吸引人，所以这个句子如果稍微做下修改，以后面的宾语“主意”做主语，这个句子会发生一些变化。 An idea suddenly ourred to her. 2. 他开车心不在焉，几乎闯祸。 He was absent-minded when driving, and almost caused an aident. 这句话依然是拿人做主语，稍微改一下，把心不在焉这个形容词的名词形式做主语，会大不相同。 His absence of mind during driving nearly caused an aident. 3. 美利坚合众国创立于1789年。

托福阅读真题(最新最全)

pendants; others with feathers that made the baskets' surfaces as soft as the breasts of birds. Moreover, the Pomo people made use of more weaving techniques than did their neighbors. Most groups made all their basketwork by twining —the twisting of a flexible horizontal material, called a weft, around stiffer vertical strands of material, the warp. Others depended primarily on coiling — a process in which a continuous coil of stiff material is held in the desired shape with tight wrapping of flexible strands. Only the Pomo people used both processes with equal ease and frequency. In addition, they made use of four distinct variations on the basic twining process, often employing more than one of them in a single article. Although a wide variety of materials was available, the Pomo people used only a few. The warp was always made of willow, and the most commonly used weft was sedge root,

悉尼大学托福成绩要求分数是多少

https://www.360docs.net/doc/c55906978.html, 1 悉尼大学托福成绩要求是多少据立思辰留学360介绍，新托福考试采用真实场景，如模拟大学校园中的动态和交互式环境。试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力，考生可充分展示使用英语进行交流的能力。新托福考试通过互联网进行，考试采取机考形式。新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。悉尼大学托福成绩要求介绍：本科：TOEFL单项写作要求不低于23分，阅读、听力、口语要求不低于22分研究生：TOEFL：总分不低于90分，单项写作不低于23分，其它三项不低于22分 2 悉尼大学语言班课程设置悉尼大学每个专业对于语言成绩的要求不同(具体专业语言成绩要求请点击：悉尼大学专业大全)，有的已经申请的同学语言成绩还是没有达到主课的要求，悉尼大学就专门为这类的海外学子设立了语言中心，悉尼大学语言班课程设置如下：悉尼大学的语言课程由悉尼大学英语教学中心(Centre for English Teaching，缩写CET)开设，适合国内学生申请的项目有以下两种：语言直入课程(University Direct Entry Program，缩写DEC)：属于悉尼大学正式的语言桥梁课程，要求申请者必需拥有悉尼大学的条件录取offer方才可以申请强化英语课程(Intensive Test Preparation Program，缩写ITP)：属于单纯的语言课程，与悉尼大学的录取没有必然的关系。但如无法入读语言直入课程，亦可先入读该课程，以提高自身的英语能力 3 悉尼大学排名介绍悉尼大学学校排名介绍： 2018年度QS世界大学毕业生竞争力，悉尼大学排名世界第13位，全澳第1位四年一度最近的2012 澳洲联邦政府官方学科评估排名:悉尼大学近85%学科“above world standard”，并没有任何一个学科“below world standard”，排名澳洲第2位美国新闻周刊News全球最佳大学排名，悉尼大学排名世界第45位，全澳第2位度QS世界大学排名，悉尼大学排名世界第37位, 全澳第3位最新的泰晤士大学排行榜(THE)，悉尼大学位居世界第60位，全澳第3位。

托福成绩60,80分可以申请美国哪些大学.doc

托福成绩60,80分可以申请美国哪些大学去美国留学，语言成绩是必备材料，那美国的大学对语言成绩的要求是怎样的？下面来说说托福成绩60-80分可以申请美国哪些大学，一起来看看。根据数据报告显示，在美国排名前50的高校中，托福成绩基本在100分以上，根据赴美留学的中国考生的托福成绩显示，仅9%的考生托福分数在100+，约40%的考生分数在80分以下，也就是说大部分学生成绩是在80到100这个分数段。下面就是我整理的托福成绩60-80分数段可以申请的美国本科大学托福成绩60-80分可申请大学大部分学校要求都不能低于79分，所以说如果托福成绩在60分到78分，能申请的学校会很少。 1、康涅狄格大学托福最低申请分数为79分。 2、德克萨斯大学奥斯汀分校托福最低申请分数为79分。 3、华盛顿大学(西雅图分校) 有力的竞争者的托福成绩在92分以上，申请人的托福总成绩不得低于76分。虽然把该大学分到了60到80分数段，但是建议同学们还是把成绩提高到80以上，否则申请这所名校会很难。 4、密歇根州立大学正常录取要求申请人托福最低申请分数为79分（听说读写单项成绩不低于17分）。 5、贝勒大学托福最低申请分数为76分。 6、印地安纳大学伯明顿分校托福最低申请分数为79分。 7、马凯特大学托福最低申请分数76分，其中听力、阅读不低于18分，口语和写作不低于20分。 8、阿拉巴马大学托福最低申请分数为71分。 9、科罗拉多大学波尔得分校工程学专业托福最低申请分数为83分；其他专业托福最低申请分数为76分。 10、科罗拉多矿业大学

托福最低申请分数为79分，听力不低于21分，阅读不低于20分，写作不低于17分，口语不低于21分。 11、密苏里大学文理学院、农业学院、工程学院、人类环境科学院、自然资源学院要求申请人托福成绩不得低于61分，商业和公共管理学院要求申请人托福成绩在79分以上，教育学、医疗事业、新闻学院、护理学院要求申请人托福成绩不低于100分。该大学对于托福60分以上的同学是个不错的选择。

美国大学托福代码对照表解读

1 美国大学托福代码对照表解读 1.Williams College (MA)3965 2.Amherst College (MA)3003 3.Swarthmore College (PA)2821 4.Wellesley College (MA)3952 5.Carleton College (MN)6081 5.Middlebury College (VT)3526 7.Pomona College (CA)4607 7.Bowdoin College (ME)3089 9.Davidson College (NC)5150 10.Haverford College (PA)2289 11.Claremont McKenna College (CA)4054 11.Wesleyan University (CT)3959 11.Grinnell College (IA)6252 11.Vassar College (NY)2956 15.Harvey Mudd College (CA)4341 15.Washington and Lee University (VA)5887 17.Smith College (MA)3762 17.Hamilton College (NY)2286 17.Colgate University (NY)2086 20.United States Naval Academy (MD)5809 20.Oberlin College (OH)1587

2 22.Colby College (ME)3280 22.United States Military Academy (NY)2924 24.Bates College (ME)3076 24.Bryn Mawr College (PA)2049 26.Colorado College 4072 26.Macalester College (MN)6390 28.Scripps College (CA)4693 28.Mount Holyoke College (MA)3529 30.Barnard College (NY)2038 30.Bucknell University (PA)2050 32.Kenyon College (OH)1370 33.College of the Holy Cross (MA)3282 34.Trinity College (CT)3899 https://www.360docs.net/doc/c55906978.html,fayette College (PA)2361 36.Occidental College (CA)4581 37.Bard College (NY)2037 37.Furman University (SC)5222 37.Whitman College (WA)4961 40.Union College (NY)2920 40.Franklin and Marshall College (PA)2261 40.Sewanee—University of the South (TN)1842 40.University of Richmond (VA)5569 44.Connecticut College 3284

托福阅读真题(最新最全)精编版

托福阅读真题3 PASSAGE 3 The Native Americans of northern California were highly skilled at basketry, using the reeds,grasses, barks, and roots they found around them to fashion articles of all sorts and sizes- not only trays, containers, and cooking pots, but hats, boats, fish traps, baby carriers, and ceremonialobjects. Of all these experts, none excelled the Pomo — a group who lived on or near the coast during the 1800's, and whose descendants continue to live in parts of the same region to this day. They made baskets three feet in diameter and others no bigger than a thimble. The Pomo people were masters of decoration. Some of their baskets were completely covered with shell pendants; others with feathers that made the baskets' surfaces as soft as the breasts of birds. Moreover, the Pomo people made use of more weaving techniques than did their neighbors. Most groups made all their basketwork by twining — the twisting of a flexible horizontal material, called a weft, around stiffer vertical strands of material, the warp. Others depended primarily on coiling — a process in which a continuous coil of stiff material is held in the desired shape with tight wrapping of flexible strands. Only the Pomo people used both processes with equal ease and frequency. In addition, they made use of four distinct variations on the basic twining process, often employing more than one of them in a single article. Although a wide variety of materials was available, the Pomo people used only a few. The warp was always made of willow, and the most commonly used weft was sedge root, a woody fiber that could easily be separated into strands no thicker than a thread. For color, the Pomo people used the bark of redbud for their twined work and dyed bullrush root for black in

双非学生GPA80分可以申请哪些美国大学.doc

双非学生GPA80分可以申请哪些美国大学双非学生指的是不是985也不是211的大学生，不管是去美国还是英国，此申请过程还是艰难，那么GPA80分可以申请哪些美国大学?想必是很多出国人士感兴趣的话题，和一起来了解了解双非学生GPA80分可以申请哪些美国大学，欢迎阅读。双非学生GPA80分可以申请哪些美国大学双非均分80能申请到的美国硕士名校学校成绩要求 University of California Berkeley加州大学伯克利分校本科：托福成绩不得低于80分。 Pennyslvania State University-University Park Campus 宾州州立大学帕克分校本科：最低录取托福成绩为80分。 University of California Davis加州大学戴维斯分校本科：托福最低申请分数为80分。 University of Miami迈阿密大学本科：无条件录取的最低托福申请分数是80分，需要学习语言课程的最低申请分数是61分。 University of California Irvine加州大学欧文分校本科：托福最低申请分数为80分。 University of Florida佛罗里达大学本科（转校生）：托福最低申请分数为80分。对于大一新生申请人，可以不提供托福成绩。 Pepperdine University佩珀代因大学本科：托福最低申请分数为80分。 Southern Methodist University南卫理公会大学本科：托福最低申请分数为80分。 The University of Georgia佐治亚大学本科：托福最低申请分数为80分。 Brigham Young University Provo杨百翰大学本科：托福最低申请分数80分，其中听说读写各部分不低于20分。 Syracuse University雪城大学本科：以下学院要求申请人托福最低为80分School of Education，L.C. Smith College of Engineering andComputer Science，David B.Falk，College of Sport and Human Dynamics，School of Information Studies，College of Visual and Performing Arts S.I. Newhouse School of Communications要求托福最低为100分 Whitman School of Management，School of Architecture要求托福成绩最低为90分。

雅思成绩和托福成绩分别受哪些国家承认

雅思成绩和托福成绩分别受哪些国家承认留学生作为非母语学生，在申请时必过的一关就是语言要求（English Proficiency Requirement）。当下流行的语言考试主要是两种，托福（TOFEL）和雅思（IELTS）。在申请前大家往往首先遇到一个问题：是考托福还是考雅思？这样的一个困惑多是出自考试方法和题目内容的考虑，托福在中国大陆采用机考，包括口语和写作，而且内容偏重校园生活与学习；雅思则继续使用传统的笔考与现场口语考试，内容相比起托福更加广泛，涵盖了生活的方方面面。但其实两种语言考试的差异远远不仅限于此。根据大学所在国家不同，对于语言考试的种类和成绩的要求也是不同的。以美国为代表的北美地区更喜欢托福成绩，而与以英国为代表的欧洲、澳洲和香港地区更看重雅思成绩。作为留学生，如何能够利用这种区别，使自己的语言成绩更好的符合学校的要求呢？同是语言考试，成绩要求大有不同既然是以申请为目的，那么就让我们来简单对比一下不同学校对于英语成绩的要求。北美地区以加拿大的UBC（University of British Columbia）为例。对于人文社科类的研究生，一般有托福总分不低于80或者雅思平均分不低于6.5（且各项不低于6.0）的要求，或者更高一点，托福总分不低于100或者雅思平均分不低于7.5（且各项不低于7.5）。英联邦国家我们以英国的LSE(London School of Economics and Political Science)为例。一般语言要求是雅思平均分不低于6.5（且各项不低于5.5）或者托福总分不低于100(各项最低分为17-17-18-20)；较高的语言要求是雅思平均分不低于7.0（且各项不低于5.5)，或者托福总分107以上(各项最低分为24-24-18-20)。通过以上两所学校的语言成绩对比，我们很明显的看出不同国家对于语言成绩的偏好是不同。同样的托福100分以上，在英国等同于雅思6.5，却在加拿大意味着雅思7.5。如果进一步对比细节，则会发现对于各项分数的要求也不尽相同。英国对于雅思的单项分要求比较宽松，而加拿大正相反，对于托福的单项分要求没有对雅思单项分的要求那么苛刻。如此一来，同样的一位考生、同样的一份英语成绩，在不同的学校和地区就可能有天壤之别：一边可以是锦上添花、争取奖学金的利器，另一边可能却连最基本的申请线都达不到，最后也会直接影响到专业、学校的选择。如果不明白其中的道理，当初花了金钱和时间准备的语言考试，可能没能最大限度发挥出效果，耽误了申请和录取。所以建议考生参考以下的建议，有选择的参加英语水平考试。北美：托福更吃香虽然雅思近年来为扩大自己的影响力，与北美高校开展合作，使得雅思成绩已经得到了较为普遍的承认，但是雅思始终不能取代托福在北美申请的地位。、比如有的学校在招生简章中并没有明确列出雅思成绩，也许并不接受，或者需要单独询问招生部门才能得到信息；更重要的，雅思成绩往往比托福成绩要求稍高一个档次，考生很难达到雅思的苛刻要求，但是托福成绩却可能不在话下。

浩海留学：2021USNews美国综合大学托福成绩最低要求!

在U.S.News公布2021年最佳大学Top100后，ETS官方也迅速跟进，发布了综合大学Top100托福成绩最低要求。虽然诸多美国大学取消了强制提交SAT/ACT，但对国际生仍然有英语水平测试要求。此外，随着21年申请季的到来，各国的线下托福考试逐步恢复，已经有大学公开表示，不接受托福家庭版考试，比如罗切斯特大学、波士顿学院、塔夫茨大学、圣母大学、佩珀代因、佐治亚大学等。为了保证申请顺利，同学们还是要认真对待托福考试哦！而且据全美大学招生咨询协会年度报告，美国大学招生人员表示语言成绩是影响国际生能否被录取的“Top Factor”，有80.2%的学校表示，语言成绩与其他因素（比如，高中GPA、申请Essay）同等重要，甚至更重要。

不管大学有没有公布“最低要求”，大家只能把这个分数当做一个申请的“门槛”，而不是录取的分数线。尤其是申请排名高的大学，托福至少要拿到100分，雅思至少7.0，这个分数比较有竞争力，即使多数大U选择托福IBT 79-90这个区间作为最低要求，但实际录取学生的托福均分都要再高一点。 PS：除了对托福/雅思有总分要求，部分学校还对托福/雅思单项设置最低分数要求，申请前一定要去学校官网确认哦。有些学校还为语言不达标但其他条件合格的学生提供有条件录取/双录取，也就是这类学生在参加英语强化课程并通过考试后，才能进入正式课程。浩海留学是一家由美国哈佛大学、麻省理工大学、康奈尔大学、密歇根大学等毕业于世界一流学府的毕业生创立的专注于美、英高端的留学机构，专注于为学生提供全面有效的个性化教育服务，让每个孩子找到自己的价值。浩海留学——你身边的藤校量产机器！

托福阅读TPO1题目解析

托福阅读TPO1题目解析 TPO是托福备考圣经，但是并不是有“圣经”就能完全把握托福考试。还要看大家怎么去利用这份资料。针对原文，我们可以最大限度的剖析再剖析。直到把文章掌握得滚瓜烂熟。而大家又是怎样对待其中的每个考题呢？是做完对对答案，记下答对率；还是认真分析每个考题在考什么，找出托福阅读的“点”在哪？前者居多吧！所以关于托福阅读TPO，小编希望最大限度地利用这些ETS提供的阅读题目。在题目中，找到每个题目考察点，给出最全最有逻辑的解析。今天，小编分享给大家的是关于TPO1Timberline Vegetation on Mountains的题目分析。 Timberline Vegetation on Mountains 山上树带界线的植被 1.The transition from forest to treeless tundra on a mountain slope is often a dramatic one.Within a vertical distance of just a few tens of meters,trees disappear as a life-form and are replaced by low shrubs,herbs,and grasses.This rapid zone of transition is called the upper timberline or tree line.In many semiarid areas there is also a lower timberline where the forest passes into steppe or desert at its lower edge,usually because of a lack of moisture. 2.The upper timberline,like the snow line,is highest in the tropics and lowest in the Polar Regions.It ranges from sea level in the Polar Regions to4,500meters in the dry subtropics and3,500-4,500meters in the moist tropics.Timberline trees are normally evergreens,suggesting that these have some advantage over deciduous trees(those that lose their leaves)in the extreme environments of the upper timberline.There are some areas, however,where broadleaf deciduous trees form the timberline.Species of birch,for example, may occur at the timberline in parts of the Himalayas. 3.At the upper timberline the trees begin to become twisted and deformed.This is particularly true for trees in the middle and upper latitudes,which tend to attain greater heights on ridges,whereas in the tropics the trees reach their greater heights in the valleys.This is because middle-and upper-latitude timberlines are strongly influenced