高三音乐集训费用一般多少钱
很多选择走音乐艺考的学生，在高三艺考前都会选择参加音乐艺考集训，而音乐高考培训费用则是学生和家长比较关心的问题。那么集训费用一般是多少钱呢？
高三参加音乐集训班开销来自于专业课、小三门、路途费用三个部分，但主要的费用还是报的课程。音乐培训班主要培训方向有音乐学（师范、理论）、音乐表演（声乐、乐器）、录音艺术、艺术与科技、作曲与作曲技术理论、试听练耳、音乐设计与制作、电子音乐制作、流行演奏、流行演唱、音乐剧、音乐与舞蹈等，每个专业的培训目标与开设院校也是不同的。不同的音乐培训学校收费标准都是不一样的，当你精益求精，追求完美的去选择一对一的指导时，价格自然就上涨了。选择专业老师进行辅导的市场价在1000~5000左右，时间为20分钟~1个半小时不等。
此外，由于艺考培训向来都是比较烧钱的，可能一个假期就要几万，有些城市可能会低一些，但教育水准也是有区别的。总体来说，音乐培训班没有统一的收费标准，每家音乐艺考培训学校的收费都不一样，甚至同一
家音乐艺考培训学校在不同年份收取的费用也是不同的。所以我们建议选择集训班的时候选择一次性交清全部费用的培训学校，而不是进去学习之后，还要交各种隐性费用的学校。
金鹰艺术专修学校欢迎全国各地准备参加音乐艺考的学生，学校收费标准统一公开，每位学员可根据自身专业水平及学习周期，选择具体套餐。金鹰艺术专修学校实行专业课+文化课相结合，小班化+一对一教学的集训模式，让学员在学习专业课的同时也不落下文化课的进度，真正实现了“两手抓”，大大提高了艺术类录取率。
高三体育生训练计划[1]
高考体育训练计划 一、训练指导思想： 高考队学生基础不一,训练水平参差不齐等；主题明确——直奔高考四项考试项目，以高考四项作为素质练习的重点,注重小肌肉群和神经系统灵活性的练习,提高肌间协调性。以速度发展为突破口,确立以速度发展为中心的训练体系,一切以“快”为中心,注重速度和力量发展的均衡性。(在力量跟不上速度发展需要时就适当加强力量训练,以解决力量和速度发展的不平衡)。 二、时间安排： 高三年级从前一年的8月份至第二年四月份共有9个月的训练时间，把这9个月自然分成三个阶段，第一阶段（8月—10月）主要发展学生综合素质，主要是速度、力量、灵敏、协调等方面的能力；第二阶段（11月—2月底）进入冬训期，主要是发展学生耐力及意志品质；第三阶段（3月—考试）主要加强专项训练并适当安排模拟考试，让学生适应比赛气氛和环境。 第一阶段周训练计划 周一：强度：大运动量:中 课任务：发展速度，提高快速奔跑能力 课内容：1、慢跑+柔韧性练习：25min 2、跑的专门练习: 3、原地快速高抬腿跑:10秒×3组 周二：强度：中运动量：中 课任务：发展力量练习，提高腿部力量素质 课内容：1、慢跑+柔韧性练习：25min 2、负重提踵、深蹲 3、栏间垫步走12次，双脚跳栏10次
4、推铅球：10—15次 周三：强度：小运动量：大 课任务：发展速度耐力，提高非乳酸系统功能课内容：1、慢跑+柔韧性练习：25min 2、跑的专门练习： 3、50-60m加速跑（6—8）次 4、短助跑水平单足跳：20m×3组 周四：强度：大运动量：小 课任务：发展速度练习，提高快速奔跑能力 课内容：1、慢跑+柔韧性练习：25min 2、高抬腿走：60m×2 3、后蹬跑：60m×2 4、跨步跳：60m×2 5、行进间加速跑：40m×460m×3 周五：强度：中运动量：中 课任务：发展身体素质，提高专项技术素质水平课内容：1、慢跑+柔韧性练习：25min 2、跑的专门练习： 3、仰卧起坐30次×4组 4、收腹跳30次×4组 5、两头起30次×3组
高考美术集训要多少钱
目前，高考即将来临，大家都开始了最后的一轮冲刺，美术生也不例外，甚至会在外面找专业的培训学校进行一段时间的集训。当然，天底下没有免费的午餐，集训也是需要付出努力和金钱的，那么，对于我们来说，参加一次这样的培训差不多需要多少钱呢？ 一般来说，画室的收费一般包括住宿费、专业课费、文化课费、伙食费、设计课程费、学杂费等。从画室目前的行业现状来看，培训费用的平均水平基本在大众能接受的范围之内，当然，培训费用的高低也随着画室名气，实力等各方面因素的不同而有所差别，在这一点上，家长们若为孩子选择画室时，不妨以行业平均费用水平作为参考。 所以，具体的价格我们可以参照以下这几点： 一、班型 具体的费用要看选择什么样的版型了吧，比较有名气的画室一个月差不多6000-10000以上不等，标准班级价格便宜，特训班贵点，但老师更好。中小型画室收费就比较不稳定了，有的画室便宜到一月5000以下，也有的小画室收费不比大画室少。 二、画室不同
其实每个画室都有不同的收费标准，他的收费标准取决于它的品牌，这是要根据考生和家长所选定的品牌来进一步判断的。 三、所在的城市的级别 收费从几千到上万不等，每个品牌画室提供的课程和师资水平也不一样，收费也因此不一样，具体还要结合自己当地的市场需求来考虑选择。 在充分考虑这些因素之后，就以杭州地区为例，我们就可以给出一个大致的价格，具体表现为： 一、学费 美术生集训学费大概在20000到100000之间，具体是根据不同种类的班级，普通类型的班别大概15000-30000元/期6个月。画室精品班大概3000-50000元/期6个月。 二、食宿费用 美术生集训食宿费用大致在12000元左右，但凡事都有例外，一些比较节俭或者家里条件不好的学生，也会给出一定的优惠政策，这样费用大概只有2000元不到。
音乐高考教学计划.doc
任课教师：王倩 年级：高三 2011 —8—5 一、学情分析 高三年级班内现有音乐对口人数10 人，专业成绩 比较突出的有闫小芬，杨俊霞，田春燕，刘俏。处于中间水平有马春燕，姚雅婷，高锦。杨辰灵，霍丽丽稍微偏下。从上学期期末成绩来看，文化课较好的有闫小芬，杨俊霞，田春燕，刘俏，霍丽丽。别的文化课都比较差。综合下来，双科成绩较稳定和有希望上本科线的有闫小芬，杨俊霞，田春燕，刘俏，陈玉玉总体来看，同学们都在往好的方向发展。 二、希望达到的目标 1、体验音乐的乐趣，自我熏陶，提高素养，学生要 有自我调节情绪的能力与坚忍不拔的意志品质。 2、能够系统的掌握基本音乐理论知识，能很快的听 出每一组音组，音程，和弦，能准确的听出旋律的 调性。能够很完整的完成 3 到 5 首声乐作品。 3、让学生能够很好的融入到高考的气氛中。 4、向 80%的本科升学率努力。 三、备考措施 音乐生要花费一定的时间在专业学习上，课后还 需花大量的时间在专业的练习上，同时还要面对紧张的文化课学习，考生们普遍心理压力都很大，专业老师在辅导专业课的同时，还要时刻关注学生的心理变化，能够很好的调节和合理的安排，让学生很好的投入到高考的备战中，力争达到预期的效果。 四、考试科目 1、声乐，钢琴 2、基本乐理 3、练耳，视唱 作为高三级的专业老师，应该以最快的速度获得有效的高考信息，更准确的了解高考动态，更好的掌握教学大纲的要领，才能更有效的保证教学质量和高考质量，引导学生想高考挑战。 五、训练计划安排 1、合理安排专业学习时间，做到与文化课学习两 不误。因为在有四个月时间就是专业高考，所以这学期要加大训练程度和难度。每周一共十七节课，其中 抽出十节课用来做一对一的声乐教学课，包括定期的视唱练耳和乐理小测试。每天早晨的早读用来练声，课外活动抽查视唱，下午自习乐理，第一个晚自习练耳。班内专业训练生一共十人，这样算来每个学生每周至少能进行一次单独辅导及专业综合的强化。 2、我们班十名学生专业方向都是声乐考生有一名是器乐，根据学生实际情况，有针对性的给每个学生定好声乐好器乐高考曲目。 3、定期的测试视唱练耳，乐理和声乐，按总分百分制计算，让学生从中看到差距，加强学生的紧迫感。 4、一周三套乐理试题，系统的贯穿乐理知识，在批阅过程中发现学生的薄弱环节，予以 加强。 5、根据每个人的状况，做到因材施教，有针对性的教导。 6、多与班主任，科任教师沟通，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，争取得到其他教师的协助，尽最大努力帮助学生很好的完成学业。 六、课时安排 合理安排授课内容，掌握学生学习时间，学习内容和时间安排如下：
高三音乐特长生教学工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-4257-28 高三音乐特长生教学工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
高三音乐特长生教学工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 做好音乐特长生的辅导教学计划，是当前的首要任务。尽管高三音乐特长学生不多，也都以声乐为主项，但只要认真做好辅导计划，落实好每个教学计划的实施，我想我们的音乐特长生一定能取得较好成绩。 一、教学用书 教学大纲：普通高等学校招生音乐专业考试大纲； 声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 李重光：《音乐理论基础》人民教育出版社
其它：河北省音乐统考历年高考试卷；人教版高中音乐课本鉴赏。 二、联考分析 我省XX年音乐高考分值做了调整，专业满分为200分，其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。预计XX年我省音乐专业录取控制线，本科声乐150——160分以上、专科声乐120分以上。 前几年我省的音乐考生文化课控制线，本科基本控制在301分以上，专科基本控制在240分以上。 音乐高考录取方法是以专业排名，文化成绩达线即可。 XX年我省的音乐高考大约仍在1月份进行，要想考上理想的音乐大学，既取决于学生自身的勤奋努力，又和老师的教学方法、家长的关心支持分不开。 三、教学实施： 以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系统训练。 1、声乐教学：
国家政策对关于对音乐专业艺术生的培养及迎高考
2012年全国高考模拟参考部分 关于对音乐专业艺术生的培养及迎高考 若干问题的探讨 一年一度的专业艺术高考还有3---4个月的时间，在新形势下，如何抓好音乐专业生的培养，并指导学生做好迎考的准备，是摆在大家面前的重要任务。根据市近几年来的报考情况，以及全省的招生计划，院校录取情况等，把我的一些有关想法和大家探讨一下，以便共同商榷，互相交流。由于缺少资料，加上个人水平和经验有限，不当之处，请大家批评指正。 一、当前艺术高考的形势分析 1、艺术考生人数增多，但招生计划没有增加，录取率并不乐观。这几年，音乐生在全国的报考人数呈增加趋势。据统计，2005山东省的艺术考生达14.5万人，2006年突破16万人，2007年17万人，2008年估计也要15万以上，其中音乐生约占三分之一，河南省的音乐生也在万人以上。考生人数剧增，但有些院校并没有扩大招生规模，如中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等一流院校，都基本上不扩招。用中国音乐学院金铁霖院长的话说：我们实行的还是精英教育，是质量第一。中央音乐学院甚至还有所压缩，因为招生规模，要受到环境、设备、师资力量的限制。有些学校扩招，但规模不是太大。有的理工科学校开设艺术系，但师资力量跟不上。这样的学校，专业基础好一点的学生是不愿报的。这样对考生来说竞争越来越激烈，致使录取率越来越低。例如：中央音乐学院2004年录取率为3.8：1，05年为5.5：1；首都师范大学音乐学院2004年为10：1，05年为19.1：1；中央民族大学音乐学院04年为9.5：1，05年17.9：1.至于北广（传播大学）、北京电影学院等，录取比率就更低。
2、考试难度加大。如中央音乐学院对视唱练耳的考试要求做了调整：音乐学、音乐教育专业，从级别C升到了级别B，视唱规定由两个升降号变成了三个升降号。声乐、民乐、管乐、艺术管理、打击乐、吉他等专业由D级升到了C级，视唱由一个升降号改为两个升降号。 再者，文化课考试方面，数学成绩全部记入其考试成绩总分，这也增加了考生的负担。这个问题对我们的考生好像暂时不利，但从长远看，意味着生源的质量在提高。但目前，对我们的考学造成的压力是有所增加。 以上这些情况，对我们音乐师生来说是挑战也是机遇，因为有许多学校新开辟了艺术学科，有的老校新增加了有关专业，这些又为我们增加了报考院校和专业的可选择余地，增加了成功的希望。 二、备考有关策略 （一）学透文件，掌握政策 1、关于招生计划。教育部《2007年普通高等院校艺术类专业招生办法》中规定：高职（专科）院校及本科院校按艺术类招生的高职（专科）专业，均须安排分省分专业招生来源计划，31所独立设置本、专科专业的艺术院校及普通高校按艺术类招生的本科专业，由学校自行决定是否安排分省分专业招生来源计划。像北京地区：中央音乐学院、中国音乐学院、首都师范大学、中央民族大学等只面向全国安排招生计划，不再向各省具体分配招生计划，录取原则以专业成绩和文化课成绩为唯一标准。这就是说：专业好一些的学生，尽量报考高一些的名校，直接参与全国的竞争，不必在省内排队，减少中间环节，更加接近公平，对我们当地的考生更有利。因为山东考生素质还是比较好的，特别是文化课。如果分了指标，你山东也只能是分到全国的几十分之一，那么许多优秀生就得争这一、两个很有限的指标，就得有许多考生在竞争中被淘汰。你本省、本市的在一起比，你就不一定有优势了。而不分指标，直接参加全国竞争，就不指标限制，特别是我们的文化课成绩，与其他省市比，还是有优势的。象有些学校的有些专业，是按专业分加文化分的总和来排队，这样对文化课成绩
画室高考美术培训协议书
编号： ______________ 画室高考美术培训协议书 甲方： ___________________________________ 乙方： ___________________________________ 签订日期： _________ 年_______ 月 ______ 日 甲方： 乙方：
经甲乙双方友好协商，乙方自愿参加甲方组织的高考美术专业考试辅导培训，双方本着“互敬互谅、诚信公平”原则，就日常学习、考前辅导、报名、组织考试及收费等相关事宜达成以下约定： 一、甲方的权利义务 1. 甲方需按照国家美术高考专业考试相关规定举办招生培训活动。 2. 甲方尽一切可能为乙方提供最优质的教学、管理、环境、资讯等。 3. 甲方将为乙方的考试提供考试信息咨询、报考指导、组织考试等服务。 4. 甲方承诺通过美术协议班的培训课程乙方能够通过省美术统一招生考试并 取得校考本科专业合格证，若乙方未通过省内的统一招生考试，甲方向乙方退换全部学习费用。由于乙方个人原因（不按时参加甲方组织的培训、不参加考试，不认真答卷）无法通过考试者，则甲方不负有责任，不将退费于乙方，乙方也不能免费参加甲方举办的培训班；非乙方个人原因乙方未通过考试，则甲方有义务让乙方免费参加下一期的协 议保过班的课程辅导。 5. 甲方将密切与家长、学校的联系，督促乙方用心学习。乙方若缺课三天或迟到超过 10课时，则保过协议自动作废。乙方如不认真上课，甲方有权按缺课处理。若乙方不 遵守纪律，扰乱教学秩序，情节严重者将被予以开除，退换剩余学习费用。 二、乙方的权利义务 1. 提供真实有效的证件、照片、联系方式等资料，培训过程中任何由于乙方提供信息失真引起的问题，概由乙方自行负责。
音乐特长生训练计划
2016年音乐特长生训练计划 根据上级要求，我校音乐组对报告音乐特长生的同学进行有计划、有目的、有要求的培训。九年级同学面临着中考，因此对九年级的音乐特长生的辅导要以考试为主。特制订特长生训练计划今年特长生由我辅导，做好音乐特长生的辅导是我的首要任务，认真做好辅导计划，落实好每一个教学计划的实施，我校的音乐特长生一定能取得好的成绩。 一、选择学生 发动学生先采取自愿报名，音乐课代表负责交给老师，对报名的学生进行一次专业课摸底考试，再结合文化课成绩，初步确定学生名单。 二、训练时间 利用课余时间进行专业辅导 1、初期：现在--3月每周周一至周五大课间、下午5：05—6：00， 2、中期：3月—5月每周周一至周五下午4:10—6:00 3、后期加强训练，每天下午，集中训练，全天模考训练。每次活动做到先点名，后活动，并有教学记录。 三、辅导内容 第一阶段：视唱、练耳、单声部视唱、声乐。 第二阶段：视唱、练耳、单声部视唱、乐理、音乐欣赏、主专业（声 乐、器乐、舞蹈） 第三阶段：音乐统考历年试卷练习。 四、教学计划如下： 第一阶段精选学生阶段 1模唱：音阶单音音程 2节奏：节奏模仿一小节 3视唱：以级进、小调为主的C大调旋律 第二阶段基础练习 1模唱：音阶、单音、音程、四小节旋律 2节奏：节奏模打四小节 3视唱：简单的C大调旋律
4声乐教学 （1）歌唱的争取姿势站、坐姿，腰、肩、头等等。 （2）歌唱的正确呼吸呼吸方式有：胸式、腹式、胸腹联合式：快吸慢吸、快吐慢吐等等。 （3）歌唱的发生练习打开喉咙歌唱，扩展音域，声音的共鸣 （4）歌曲训练歌曲艺术处理，培养学生的独唱能力。 （5）乐理教学腰系统的讲解，引导学生学习乐简单的音乐理论。 第三阶段准备考试阶段 1、模唱：能准确的模唱出四小节旋律 2、节奏：能准确的打出四小节 3、视唱：能准确视唱简单的C大调旋律 4、声乐：能脱谱演唱完整歌曲（气息运用自如，头腔亮点突出，声 音大小控制自如） 5、器乐：能脱谱演奏完整曲子（正确表达情绪） 6、练习历年音乐统考试题 7、模拟专业汇报考试 六教学措施 1、落实好上课时间，要求学生保证完成老师的教学任务。 2、要求学生感觉和体会老师要求做到的技巧技能。 3、指导教师有权对在训练期间有违纪不服从管理的学生的处理。 音乐特长生名单
画室高考美术培训协议书
高考美术培训协议书 甲方： 乙方：学员签字： 家长签字： 经甲乙双方友好协商，乙方自愿参加甲方组织的高考美术专业考试辅导培训，双方本着“互敬互谅、诚信公平”原则，就日常学习、考前辅导、报名、组织考试及收费等相关事宜达成以下约定： 一、甲方的权利义务 1.甲方需按照国家美术高考专业考试相关规定举办招生培训活动，提供西安美术学院优秀教师任教。 2.甲方尽一切可能为乙方提供最优质的教学、管理、环境、资讯等。 3.甲方将为乙方的考试提供考试信息咨询、报考指导、组织考试等服务。 4.甲方承诺通过美术协议班的培训课程乙方能够通过山东省美术统一招生考试并取得校考本科专业合格证，若乙方未通过省内的统一招生考试，甲方向乙方退换学习费用如下：高一学生退10000元，高二学生退3000元。 由于乙方个人原因(不按时参加甲方组织的培训、不参加考试,不认真答卷)无法通过考试者，则甲方不负有责任，不将退费于乙方，乙方也不能免费参加甲方举办的培训班；非乙方个人原因乙方未通过考试，则甲方有义务让乙方免费参加下一期的协议保过班的课程辅导。 5.甲方将密切与家长、学校的联系，督促乙方用心学习。乙方若累计旷课5次、请假7次或上课迟到10次及以上，则协议自动作废，按自动退学处理。乙方如不认真上课，甲方有权按缺课处理。若乙方不遵守纪律，扰乱教学秩序，情节严重者将被予以开除，退换剩余学习费用。 二、乙方的权利义务 1.提供真实有效的证件、照片、联系方式等资料，培训过程中任何由于乙方提供信息失真引起的问题，概由乙方自行负责。 2.乙方必须严格遵守画室的纪律，不得无故迟到、早退、旷课。 3.乙方应积极配合甲方的考前辅导，按时完成甲方布置的复习任务，由于个
高三音乐特长生训练工作计划
高三音乐特长生训练工作计划 新的学期开始了，新的训练工作随之展开。为了更好的完成新一届高三的音乐特长生训练工作，特作新学期计划如下： 一、学生情况分析。本学期高二学生情况如下： 我所教的学生一共涉及到xx名，他们是xx班xxx（文化课较好，专业素质很好，学习动力不足）、xxx（文化课较差学的很晚，嗓音条件不错，理解和接受能力一般，很用功）、xx（文化课中等，嗓音条件很好，不用功）、xxx（文化课差，嗓音条件特好，专业很用功，自信心不足继续得到老师的肯定建立自信）；xx班xx（文化课较好，专业很用功，进步很快）；xx班xxx（文化课较好，专业不太用功，进步较快）；xx班xx（文化课很好，专业一般，自信心不足继续得到老师的肯定建立自信）、xxx（专业素质一般，但文化课很好,用功程度一般）、xx（文化课差，嗓音条件特好，较用功）；xx班xxx（文化课中等，音乐素质不错，比较用功）、xxx（文化课中等专业素质超好，虽然学的晚各方面进步非常快）、xx（专业、文化课、用功程度都是最好的）；xx班xxx（主项程度最深，文化课稍差，比较用功）、xx （文化课挺好，专业素质一般，很用功）；xx班xx
（学的晚，文化课好，进步很快）、xx（专业素质较好，文化课中等，接受能力很强，进步很快）。 二、今后的工作中将做到以下几点： 1、向学生明确本学期教学目标，本学期必须把高考音乐特长生的考试科目内容全部结束。为九月份的全面总复习打好坚实的基础，做好最充分的准备。并向学生明确高考中各个科目的要求，让学生熟悉考法、考纲。如遇任何校内外演出、开会等活动，高二的训练时间也必须保证。如果确实影响了训练，必须当天利用晚自习补课。 2、本学期主项教学继续采取大课小课相结合的模式，每天对学生的训练情况进行检查，每月进行专业测试，给学生更多锻炼的机会，检查学生进步情况，专业测试结束后及时对学生进行学法指导。加紧课外业余辅导，补课。 3、严格做到几个坚决不放过： （1）、不完成当天训练任务坚决不放过； （2）、耽误课程不补课的坚决不放过； （3）、文化课太低，不求上进的坚决不放过； （4）、不服从管理，顶撞老师，故意破坏的坚决不放过。 4、坚决不放弃任何一个学生，对学生必须逐个
区高中高二音乐高考生工作计划
区高中高二音乐高考生工作计划 区高中高二音乐高考生工作计划 一、对音乐高考的展望： 1、在音乐课堂中要善于发现有潜能的学生，抓重点、抓主要。 2、从声乐、器乐课堂中发现学生所长，为学生定下高考主专业的方向。 二、学生现状分析： 高二年级现有音乐专业学生10人，施茜、赵倩、夏曾燕3人文化成绩较好，但专业上只有施茜还比较稳定，另外赵倩还需在专业上花大力气和时间；秦晟、吴阳、戴冯峰3人的文化和专业成绩都处在班上中等位置，但学习态度比较端正，有进步的空间；黄雨竹、程志豪2人的专业比较稳定，但是文化成绩很差，舍不得吃苦，但经过上学期多次对他们进行思想教育，情况有所转变；夏子轩、曹彗超2位学生专业和文化都比较薄弱，主要是学习方法不正确，但还是在积极努力。总体来看大部分同学还是在向好的方面发展的。 三、力争达到的目标： 1、心理发展目标：体验音乐的乐趣、自我熏陶、提高素养，学生要有自我调节情绪的能力与坚忍不拔的意志品质。 2、能力发展目标：掌握基本音乐理论知识、能熟悉各个调的五线谱、能较快较准确地听出每一个单音以及每一组音程、主专业方面能够唱出或演奏出一定水平的音乐作品。 3、高考发展目标：针对学生的现状，施茜文化和专业都比较好，主要目标应放在一些重点师范院校；赵倩、夏曾燕的专业不错，力争联考能过重本线；秦晟、吴阳、戴冯峰的文化较之专业来说相对好一些，目前主要力气应花在专业学习上，争取都能上二本线；黄雨竹、程志豪文化成绩很差，但是专业还是有上二本线的希望的，先努力稳定专业，联考过后在下苦功补习文化；夏子轩、曹彗超专业和文化都比较弱，要过联考线还需要多加努力。 四、备考措施 音乐生要花费一定的时间在专业学习上，课后还需花大量的时间在专业的练习上，同时还要面对紧/张的文化学习，考生们普遍生理心理压力都很大,如果得到很好的调节和合理的安排，一定会有不一样的学习效果。 作为本届高二年级音乐高考负责人，应以最快速度获得有效的高考信息，更准确了解高考动态，更好掌握教学大纲的要领，才能更有效保证教学质量，引导学生向高考挑战。因此，我对本学期的学习与训练计划安排如下： 1、合理安排音乐学习时间，做到音乐学习与文化学习两不误。每周一共12节专业课，因为视唱和练耳在考试时属两个科目，因此每周安排三节视唱练耳课以训练学生对音高反应的能力；每周两节乐理课，加强学生基础音乐知识的学习；还有三节声乐课，每位学生单独上课约15分钟，更有效地提高学生的演唱水平。 2、根据学生实际情况，有针对性地选好专项基础项目，给学生定好高考主专业的方向。施茜、秦晟、戴冯峰、黄雨竹、曹彗超几位学生是器乐专业的，每周必须保证一节专业小课，每天必须练习2小时，声乐作为副项，也要力争拿高分，每天自行练声半小时；因为声乐较之于器乐能在相对短的时间内取得一定成绩，所以赵倩、夏曾燕、吴阳、程志豪、夏子轩几位没有任何音乐基础的学生只能以声乐做为主专业。由于声乐在联考中竞争相对较大，在保证课时的前提下，学生必须每天开嗓1小时，钢琴辅修一定要拿高分，每天练琴时间不得少于两小时。 3、每周小测一次视唱练耳，按总分百分制计算，让学生从中看到差距，加强学生的紧迫感。 4、随堂布置乐理作业，每次都要批改，及时发现学生存在的问题，予以纠正。
美术培训班收费标准
美术培训班收费标准 现在高三美术生已经进入到了新的学期，又开始了忙碌的画画学习，美术培训班了解到，美术生们一旦到了高三，学习也到了紧张的时刻，美术联考和美术高考也进入了倒计时，当同学们进入到高三美术集训阶段的时候，在这个阶段，美术生们在好好学习的同时也要调理好自己的心理状态。接下来就给同学和家长们简单的介绍一下美术培训班收费标准。 一、学习时间 2017年4月10日正式开学至所有校考结束
二、招生范围 1.招生对象 高二在校学生/复读生 2.招生要求 a、文化课基础较好 b、具有美术基础 c、能服从封闭式、高强度管理 3.不招收以下学生 a、嗜烟酒者 b、有传染病、心脏病等重大疾病者 三、师生配比 普通班／强化班：25-28人一个班级，一个班分为两组，每位老师带一组（12-14人）学生 四、助学金 复读生及优秀应届学员入学前须参加专业课测试，由学校各科教学组长进行打分，根据测试成绩分别设立了三种助学金。 五、相关费用
报名方式及流程： 报名时间：3月1日9:00起正式开始 自驾车：高德地图搜索沈阳白塔岭画室（沈阳校区） 外地学员：乘车至沈阳北站北广场，提前一天电话预约，即可获得专车接站服务 地铁：到北陵公园站下车，打车到城建北尚B区大门 公交车：113、281、219到城建北尚B区上岗子站下车 地址：沈阳市皇姑区鸭绿江北街（与金山路交叉口北400米）城建北尚B区大门北侧白塔岭画室。
以上就是美术培训班收费标准。美术生在高三美术集训期间，是专业提升最快的关键时期，考生一定要好好把握。沈阳白塔岭画室已为省内外各大名校输送了大批优秀专业绘画人才，白塔岭画室是一所美术培训机构，沈阳白塔岭创立于2014年，整合了南北方优质教育资，以较高的升学率深受家长、考生和同行的认可。我们志在沈阳地区培养一批又一批高水平的美术学生，使真正爱好美术的学生能过如愿以偿地进入中央美院、鲁迅美术学院等理想的美术院校和综合性大学。
高三音乐特长生教学计划范文精选两篇
高三音乐特长生教学计划范文精选两篇 时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，我们的教学工作又迈入新的阶段，是不是需要好好写一份教学计划呢?那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是 ___网的给大家的关于高三音乐特长生教学计划范文，希望能帮助到大家!想要获取更多文章，敬请关注 ___网，谢谢大家! 做好音乐特长生的辅导教学计划是当前首要任务，尽管我校生源不算好，但只要认真做好辅导计划，落实好每一个教学计划的实施，我想我们的音乐特长生一定能取得较好的成绩。目前在校高三音乐生共十名，都以主修器、声乐为主。 教学大纲：南师大《走进音乐殿堂》 21世纪出版《音乐高考必读》 乐理：李重光《音乐理论基础》湖南文艺《基础乐理卷》湖南文艺《基本乐理模拟试题及答案》 视唱、练耳：湖南文艺《视唱练耳卷》 音乐欣赏：人教版初中音乐课本六册和高中音乐课本
其他：江苏省音乐统考历年高考试卷 声乐专业：湖南文艺《声乐卷》等，钢琴：哈农、车尔尼、钢基、考级作品等。 音乐高考专业分共390分，260分的专项分，130分视唱练耳、乐理和欣赏，前几年文化课要求大概在230—240左右，音乐高考录取以专业排名，文化成绩达线即可，今年考试时间提前到12月9号进行。这对于只有一年学习的学生，要想考上音乐类大学难度确实是很大的，这本身也要决定于学生自身的勤奋努力情况和教师的教法及家长和文化课老师的关注。 目前暑假补课的时间占主要时间，开学后每天利用半天时间上视唱乐理，专项课需安排其他时间单人单课，时间待定，专项课需要安排一周2节。暑假期间已经将乐理课程全部结束，后期将以做大量试题和往年试卷为主。视唱练耳课教学计划如下： (一)、前3周 1、音程与音阶：音程比较、音程听辩、音阶(自定级别自然大小调)
音乐特长生训练计划
吴起高级中学音乐特长生训练计划 做好音乐特长生的辅导教学计划是当前首要任务，尽管我校生源不算好，但只要认真做好辅导计划，落实好每一个教学计划的实施，我想我们的音乐特长生一定能取得较好的成绩。目前在校高三音乐生共名，名以主修声乐为主，名以古筝为主。 一、教学用书 教学大纲： 乐理：《音乐理论基础》李重光编人民音乐出版社 《基本乐理教程》童忠良著上海音乐出版社 视唱、练耳：许新华《高考视唱练耳》 其他：广东省音乐统考历年高考试卷 二、训练时间、地点 训练时间：每周二、五下午第八节课 训练地点：音乐教室 三、教学计划 音乐高考专业分共300分，考试项目包括： 1. 主考项（占55%）：声乐、钢琴或器乐 2. 必考项（占30%）：视唱练耳和乐理 3. 副考项（占10%）：钢琴或声乐 4. 加试项（占5%）：器乐、钢琴或舞蹈 前几年文化课要求大概在260—340左右，音乐高考录取以专业排名，文化成绩达线即可，去年考试时间在1月2号进行。这对于只有学习一年声乐的学生，要想考上音乐类大学难度确实是很大的，这本身也要决定于学生自身的勤奋努力情况和教师的教法及家长和文化课老师的关注。 目前文化课补课的时间占主要时间，每大周只有2节术科时间，学生学习的性质又是一对一辅导较多。鉴于以上的特殊情况，我们只能在晚饭后自己增加专业课学习时间来保证术科成绩。暑假期间已经将乐理课程全部结束，同时不间断的进行声乐训练。后期将以试题练习和往年试卷为主。视唱练耳课教学计划如下：
一、前3周 1、基本音程、音阶的训练。 2、音程与音阶：音程比较、音程听辩、音阶（自定级别自然大小调） 3、和弦： 和弦听辩、和弦进行、音束和弦（和声音程听写） 4、节奏： 拍号听辩、节奏听写、基本节奏型听写、节奏模仿音高和旋律 5、旋律听写 音程与音阶：练习时放慢速度跟唱 6、相关视唱：五线谱控制在2升2降之内 （二）、后3周 1、音程比较、音程听辩（自定级别大小音程和纯音程） 2、音阶（自定级别自然、和声、旋律小调）、 3、和弦：练习时放慢速度跟唱 4、和弦听辩（自定级别大小3和弦） 5、节奏：练习时放慢速度跟唱、拍号听辩、基本节奏型、基本节奏型听写 音高和旋律：将答案在练习本上抄写、旋律听写 6、相关视唱：五线谱3升3降之内、所有往届高考卷 重点难点：4、5、6、7度；大小3和弦；基本节奏型听写；旋律听写 （三）总复习 做相关的模拟题和历年高考试卷 三、教学措施： （一）声乐教学 1、落实好上课时间，要求学生保证完成老师布置的作业。 2、要求学生掌握正确的歌唱状态；明确正确的歌唱意识。 3、要求学生养成正确的歌唱习惯。 （二）、视唱练耳 1、这是除声乐外的一项重中之重的学习，在视唱教学中注意音程的基本训练，以便在视唱学习中能够较好的把握音准、节奏。
音乐高考训练计划.docx
音乐高考训练计划 音乐高考内容包括： 1 、主修课目——声乐（70% ）； 2 、乐理（10% ）；3 、视唱练耳（ 20% ）。这三个方面都必须足够重视，不存在哪个次要的问题，任何一科学不好，考学都没有希望。并且这三科之间有着非常紧密的内在联系，乐理学好了，能促进视唱练耳的学习，视唱练耳的实践反过来强化乐理知识的巩固。乐理和视唱练耳的学习保证了声乐演唱的音准、节奏，声乐演唱实践能激发学生对音乐学科的热爱。三科协调全面发展会促使学生产生一个进步的加速度，反之若某一科掉链子，就会导致音乐学习举步维艰、效率低下。下面以时间为序进行计划： 高一第 1 学期： 1、使学生快速入门上路。具体措施就是围绕“唱歌识谱”这一 教学活动，选取 20 首简单好听的歌曲，引导学生打着拍子学唱，最 好背过。在这个过程中一定会遇到一些乐理问题、音准、节奏型、打 拍子的种种音乐问题，解决了这些问题才能唱会，背下的话，在音乐 上就有了一个基本的量的积累，也就入门了。 2、声乐：发声技术方面教学生运用气息、正确适度的声门闭合、共鸣腔体的打开、声音位置的获得、咬字吐字的规范、建立自然的中声区、普及嗓音卫生保健知识。歌曲方面，每个学生完成 5 首初级声乐作品。向学生推荐若干歌曲欣赏曲目，推荐一些国际国内著名的歌唱家的演唱视频，让学生利用手机、 MP5 、家用电脑进行观摩欣赏，建立正确的歌唱审美，激发学生对声乐艺术的热爱。
3 、乐理：按照教材章节讲授，重点教授“记谱法” 、“节奏节拍”的章节，从一开始就严格要求学生养成规范的谱面书写习惯，熟记默写各种音符，熟记各种节奏型。 4 、视唱：本学期完成简谱和五线谱无调号练习曲各50 条。 5、练耳：（1 ）音阶模唱；（2 ）音程模唱；（ 3 ）基本音级的单音听记。（4 ）进行 4 小节的节奏听记训练。 高一第 2 学期： 1、声乐：发声技术方面加强训练基本功之外，纠正解决学生存在的各种不良倾向，如：鼻音、喉音、漏气、挤卡等等。每个学生必定存在一处或几处问题，老师要能敏锐的发现，即便是同一个问题，不同的学生解决的途径也各不相同，必须做出准确的判断，并且明确的给出切实有效的矫正方法，耐心地帮助学生。揣测判断每个学生的嗓音特点，考虑其声部的可塑性。其他技术发展有：各种母音的音阶训练、弹跳训练、在位置上变换母音等等。歌曲方面完成 3 首初级作品、 1 首中级作品，学唱 1 首外文作品。 2、乐理：本学期上完乐理教材所有内容。重点放在“音程”这个知识点的理解、掌握和运用上。音程的学习贯穿了乐理学习的始终，是能否学好乐理的关键，音程的反应速度最终决定了乐理的做题速 度。 3、视唱：本学期完成简谱练习曲 50 条，五线谱一个调号以内练习曲 100 条。 4、练耳：强化音程的构唱练习，进行旋律音程、和声音程的类
美术艺考集训培训费用多少
马上到了2020年美术高考培训的时间，美术生开始去画室参加美术高考培训。一部分学生已经选好画室进入学习，还一部分学生还在纠结画室，就会问一些大的美术高考培训画室水平都差不多，学费怎么不一样，太少的太多的都不敢去。关于参加美术高考培训费用问题既然大家问了，下面就给大家说一下参加美术高考培训比较普遍的费用有哪些，每项大概多少钱。 今天咱们抛开高中以前的兴趣班，从美术高考培训开始算。除了每周的培训班外，也要开始为美术高考培训做准备去上寒暑假短期集训班，寒暑假学费各个地方不一样，看当地物价水平，一般1到3千不等，北京杭州的话可能要4到5千，按中间的算每年大概要5千块钱，这样算下来高一高二两年差不多1万块钱。 高二结束，也就是现在这个时候美术高考集训开始了，为了应对联考，大部分学生会选择去省会城市参加美术高考培训，相对于县城那些培训班来说，省会城市教学水平可能会高一些，还有就是各种资源要更丰富一些，学费一般是2万到4万左右，虽然各个省份会有所不同，但整体来说大概这个水平。
如果想参加校考考美院花费就会更大一些，比如考央美清华肯定是去北京参加美术高考培训更好一些，不说别的最起码资源更丰富，而且北京老师专业水平在全国都是数一数二的，还有考国美肯定是去杭州参加美术高考培训更好。学费的话北京杭州美术高考培训也是要高一些，大概4万到8万不等，这个要根据具体的培训班具体的班型来定。这些也只是参加美术高考培训的学费，还有伙食费住宿费加一起也需要1万到2万。 除此之外，参加美术高考培训还有一个费用，很容易被忽略的就是参加考上的开销。不管在哪参加美术高考培训目的就一个那就是考大学，参加考试是最终环节。美术生也不可能只考一所学校，一般会考一两个好一点学校、目标院校、然后还要考两个保底的学校，一般至少会考个四到五个学校。除了每个学校的报名费之外还需要其他的吃住行等费用，算下来一个学校2千块钱，这样校考算下来也得1万块钱。 整体算下来的话参加美术高考培训省会城市6到8万，北京杭州大概是10
音乐班高考备考方案
音乐班高考备考方案 高三对于高考生来说是最关键的一年，而高二第二学期对于艺术生来说是更为关键的一学期。作为艺术班的班主任，身上的责任也就更为艰巨了。为了让学生都能考上理想的大学，首先我了解了我们两个班级的基本情况和任课教师情况：在高二第二学期，我们主攻的方向就是专业课，目前班级学生80人，备考人数也是80人。整体上，有一部分学习习惯差，文化成绩差，专业课成绩也差。班级文化课教师的配备都是带过几届高三的有经验的老师，专业课老师也是比较负责、专业知识扎实的老师，各学科老师团结协作，认真踏实。 针对这种情况，特制定高考备考方案：1.细化目标，落实责任 ①造浓高三氛围，积极参加年级组织的造势活动，通过召开班会，动员大会，考试分析会等，使全班师生增强目标的刚性意识，树立咬定青山不放松的信心和决心。通过布置班级墙报，设立班级高考倒计时标志，营造高三积极向上的氛围。 ②强化目标责任 针对学生的术科成绩和录取学校将高考目标落实到学生本人。落实每个学生的高考目标。每次测试后，都参照高考录取分数线，对班级完成指标的情况进行分析总结，对任课教师的学科成绩尤其是边缘生的短腿学科成绩进行分析总结，检查落实目标完成情况。 2.规范管理，纯正“三风”①强化班风管理 从严要求班级管理的每一个环节，每天检查早读、上课、晚自习到位情况，检查课堂纪律，杜绝迟到、课堂讲话、随
意外出等违纪行为。如果发现问题，及时解决，让学生把注意力集中在文化课的学习上。 ②强化学习管理 一方面规范学风建设，督促学生严格做到课前预习，课堂认真听讲、记笔记，课后认真复习；另一方面强化考风建设，严格监考，严格控制学生中途外出等措施，纯正考风，保证考试信度。经常督促学生学习好各科文化课，并经常指导学生采用正确的学习方法，提高成绩。规范课堂学习纪律，严禁瞌睡，严禁自修课随意离开教室，严禁在教室里做与学习无关的事。 ③强化常规督查 早读、晚修、下午第四节课，经常督促学生好好学习，上好每一节自习课，复习各科文化课，争取有好成绩。 3.强化训练，提高水平 贯彻以训练为主线的原则，无论是基础的落实，还是能力的培养，都要以训练为载体。训练或测试后认真分析总结。 4.严格过程，强化督查 ①通报每次测试情况，重点是分析各分段人数的升降情况。②经常检查边缘生的学科提优情况。 ③每次模拟后，都召开分析会，分析学科成绩，分析各层次学生的学习效果，重点是分析学生的学科成绩，找差距，找原因，找措施。 5.加强研究，增强实效①研究艺术高考招生说明。 ②研究学生。特别要研究纳入导师制范围的学生，要针对不同学生的学习状况，在课堂提问、课后辅导、个别交流等环节中，有针对性地提问、辅导、交流。 6.加强疏导，减压强心
音乐特长生训练计划
音乐特长生训练计划 一、选择学生发动学生先采取自愿报名，音乐课代表负责交给老师，对报名的学生进行一次专业课摸底考试，再结合文化课成绩，初步确定学生名单。 二、训练时间利用课余时间进行专业辅导 1、初期：现在--3月每周周一至周五大课间、下午5：055月每周周一至周五下午4:10—6:00 3、后期加强训练，每天下午，集中训练，全天模考训练。每次活动做到先点名，后活动，并有教学记录。 三、辅导内容第一阶段：视唱、练耳、单声部视唱、声乐。第二阶段：视唱、练耳、单声部视唱、乐理、音乐欣赏、主专业（声乐、器乐、舞蹈）第三阶段：音乐统考历年试卷练习。 四、教学计划如下：第一阶段精选学生阶段1模唱：音阶单音音程2节奏：节奏模仿一小节3视唱：以级进、小调为主的C大调旋律第二阶段基础练习1模唱：音阶、单音、音程、四小节旋律2节奏：节奏模打四小节3视唱：简单的C大调旋律4声乐教学（1）歌唱的争取姿势站、坐姿，腰、肩、头等等。（2）歌唱的正确呼吸呼吸方式有：胸式、腹式、胸腹联合式：快吸慢吸、快吐慢吐等等。（3）歌唱的发生练习打开喉咙歌唱，扩展音域，声音的共鸣（4）歌曲训练歌曲艺术处理，培
养学生的独唱能力。（5）乐理教学腰系统的讲解，引导学生学习乐简单的音乐理论。 第三阶段准备考试阶段 1、模唱：能准确的模唱出四小节旋律 2、节奏：能准确的打出四小节 3、视唱：能准确视唱简单的C大调旋律 4、声乐：能脱谱演唱完整歌曲（气息运用自如，头腔亮点突出，声音大小控制自如） 5、器乐：能脱谱演奏完整曲子（正确表达情绪） 6、练习历年音乐统考试题 7、模拟专业汇报 考试六教学措施 1、落实好上课时间，要求学生保证完成老师的教学任务。 2、要求学生感觉和体会老师要求做到的技巧技能。 3、指导教师有权对在训练期间有违纪不服从管理的学生的处理。音乐特长生名单序号姓名性别班级联系电话家庭住址文化课期中成绩专业1张俊妍女九四460二胡2沈瑞琪女九521钢琴3于心愿女九一560电子琴4张筱蓓女九七650古筝5苏慧鑫女九七620琵琶6
音乐【高考】训练计划
音乐【高考】训练计划 2020-12-12 【关键字】建议、情况、方法、进展、计划、问题、有效、继续、充分、整体、合理、快速、加大、提升、发展、建立、发现、掌握、措施、特点、位置、突出、关键、根本、需要、途径、倾向、重点、能力、速度、增强、分析、激发、借鉴、拓展、严格、纠正、坚持、引导、鼓励、保证、强化、帮助、带动、支持、教育、解决、完善、巩固、促进、加强、适应、提高、协调、规范、中心、耐心 音乐高考内容包括：1、主修课目——声乐（70%）；2、乐理（10%）；3、视唱练耳（20%）。这三个方面都必须足够重视, 不存在哪个次要的问题, 任何一科学不好, 考学都没有希望。并且这三科之间有着非常紧密的内在联系, 乐理学好了, 能促进视唱练耳的学习, 视唱练耳的实践反过来强化乐理知识的巩固。乐理和视唱练耳的学习保证了声乐演唱的音准、节奏, 声乐演唱实践能激发学生对音乐学科的热爱。三科协调全面发展会促使学生产生一个进步的加速度, 反之若某一科掉链子, 就会导致音乐学习举步维艰、效率低下。下面以时间为序进行计划： 高一第1学期： 1、使学生快速入门上路。具体措施就是围绕“唱歌识谱”这一教学活动, 选取20首简单好听的歌曲, 引导学生打着拍子学唱, 最好背过。在这个过程中一定会遇到一些乐理问题、音准、节奏型、打拍子的种种音乐问题, 解决了这些问题才能唱会, 背下的话, 在音乐上就有了一个基本的量的积累, 也就入门了。 2、声乐：发声技术方面教学生运用气息、正确适度的声门闭合、共鸣腔体的打开、声音位置的获得、咬字吐字的规范、建立自然的中声区、普及嗓音卫生保健知识。歌曲方面, 每个学生完成5首初级声乐作品。向学生推荐若干歌曲欣赏曲目, 推荐一些国际国内著名的歌唱家的演唱视频, 让学生利用手机、MP5、家用电脑进行观摩欣赏, 建立正确的歌唱审美, 激发学生对声乐艺术的热爱。 3、乐理：按照教材章节讲授, 重点教授“记谱法”、“节奏节拍”的章节, 从一开始就严格要求学生养成规范的谱面书写习惯, 熟记默写各种音符, 熟记各种节奏型。 4、视唱：本学期完成简谱和五线谱无调号练习曲各50条。 5、练耳：（1）音阶模唱；（2）音程模唱；（3）基本音级的单音听记。（4）进行4小节的节奏听记训练。 高一第2学期： 1、声乐：发声技术方面加强训练基本功之外, 纠正解决学生存在的各种不良倾向, 如：鼻音、喉音、漏气、挤卡等等。每个学生必定存在一处或几处问题, 老师要能敏锐的发现, 即便是同一个问题, 不同的学生解决的途径也各不相同, 必须做出准确的判断, 并且明确的给出切实有效的矫正方法, 耐心地帮助学生。揣测判断每个学生的嗓音特点, 考虑其声部的可塑性。其他技术发展有：各种母音的音阶训练、弹跳训练、在位置上变换母音等等。歌曲方面完成3首初级作品、1首中级作品, 学唱1首外文作品。 2、乐理：本学期上完乐理教材所有内容。重点放在“音程”这个知识点的理解、掌握和运用上。音程的学习贯穿了乐理学习的始终, 是能否学好乐理的关键, 音程的反应速度最终决定了乐理的做题速度。 3、视唱：本学期完成简谱练习曲50条, 五线谱一个调号以内练习曲100条。 4、练耳：强化音程的构唱练习, 进行旋律音程、和声音程的类型听辨, 进行音程接龙的综合训练。进行4-8小节的节奏听记训练。进行简单的旋律听记训练。听记单音、听记和声音程和音组。 高二第1学期：