三好学生评比表格和细则
六（）班六上“三好学生”评选量化考核表2018.1.23
表格备注说明：
1．本学期考核项目主要包括体育、学习、书写、平时表现、投票、奖励加分、期末分等，本学期四门主课期末总分乘0.1计入总分。
2．各个项目按等级算分。学习一栏为平时的练习成绩，依次为语文、数学、英语、科学。在各项分数中A+为10.5分、A为10分、A-为9.5分、B+为9分，以此类推。（备注：三好学生名额为班级人数的20％,，本学期有9个名额，总分前9名入选。）
3．各类比赛获奖加分：校级：一等奖：1分二等奖：0.6分三等奖：0.3分优秀奖：0.15分荣誉称号：0.5分市级一等奖2分，省市级加分递增。
4. 列表总分排名并列或相差细微者，取教师选票多的孩子。另本学期期末考试分数作为参考，三好学生主课分数需名列班级前20名。
家长签名：
三好学生评选标准
三好学生一般要求 一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。 二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。 三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。 四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。 五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。 三好评选条件 各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。 1、思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 2、学习好。学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上） 3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。 1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。 2、“三好学生”的评选，先让学生评议提名：接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会。 3、“先进集体”的评选，先由年级推荐，再报学校审批、公布、奖励。 1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。 2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。 3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。 4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。
三好学生评选标准和方法
三好学生评选标准和方法 为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。 一、“三好学生”评选标准 自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。 ㈠身心健康 1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。 2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。 3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。 4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。 ㈡品德高尚 1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。 2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。 3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。 4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。 5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。 6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。 7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。 8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。 9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。 ㈢习惯良好
1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。 2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。 3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。 4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。 5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。 ㈣学业优秀 1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。 2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 3．学业成绩优秀，各学科全面发展。 4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。 二、“三好学生”评选方法 1．“三好学生”每学期评选一次，一至五年级各班“三好学生”名额占全班总人数的20%，六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的25%（采用“进一法”取整数）。 2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“学习能手奖”、“得力助手奖”、“艺术新苗奖”、“体育健将奖”、“文明少年奖”、“环境卫士奖”、“班级主人奖”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。 3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。 4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。 5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决），当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。 6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。
年度评优方案流程奖项标准表格
年度评优方案流程奖项标准表格 财年即将过去，在这一年里，我们步伐坚实，成果喜人。为了总结过去，展望未来，学习先进，激发全员在新财年的战斗士气，公司决定举行2002财年年度评优活动，评选出我们身边的杰出团队和杰出个人。方案如下： 一．指导思想 1．目的 奖励在一年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。 2．导向 ●服务公司战略：服务转型、技术创新、提高效率（专业化、克服大企业病）； ●体现核心价值观：服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新； 二．奖项设置 1、公司级奖项 ⑴奖：员工个人最高荣誉奖（重在业绩），不限。 ⑵风范奖：员工个人最高荣誉奖（重在核心价值观的典型体现），不限。 ⑶五十杰：包括以下5类奖项，为： 技术创新奖：12名以内；市场先锋奖：10名以内；管理卓越奖：10名以内 专业服务奖：15名以内；优质质量奖：10名以内； ⑷杰出团队奖：10个，参评团队可以是部门、处或在一起工作超过2个季度的TEAM。 2、部门级奖项 由各群组/部门按方案中的评选原则自定评选方案进行评选，公司将提供专项费用划拨到部门。注：员工总数按各部门2002年12月31日在岗员工总数。 三、公司级奖项定义（基本评选标准见各奖项提名表内） （1）奖 带领一支队伍，取得十分卓越的管理业绩和经营业绩，或过去几年的积累为公司核心竞争力的打造作出卓越贡献，具有极强的工作责任心和创业精神， 百折不挠，堪称员工的楷模。 （2）风范奖 体现公司核心价值观导向，在服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新任何一方面有非常突出和十分典型的事例，是大家行为的楷模。 （3）五十杰
小学三好学生优秀学生干部的评选办法
XX小学三好学生、优秀学生干部的评选办法 第一条·为表彰先进、弘扬正气，树立榜样，引导学生积极向上，特制订本条例。第二条·符合以下条件的可评为校级三好学生。 （一）思想品德好 1、热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱学校和班集体。 2、模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的各项活动。 3、尊敬师长，团结同学，在同学中起模范带头作用，有教好的群众作用，操行等级为优秀。 （二）文化学习好 1、学习目的明确，学习态度端正，自觉遵守考试记律。 2、学习成绩优秀，校级三好学生学习成绩必须符合以下标准： 政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物各科成绩均在80分以上，考查科目均在良好以上。 3、凡参加地市级以上各学科竞赛或科技发明比赛获市级一等奖，省级一、二等奖，学习成绩可加5 分。 （三）身体锻炼好 1、具有良好的卫生生活习惯，并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。 2、认真上好体育课，体育达到《中学生体育锻炼合格标准》》，体育成绩在70分以上。 校级三好生每学期评比一次，学习成绩以期末考试成绩为依据，经班主任教师推荐，并由全班学生投票产生，报学工处审核，由校长室批准。三好学生由学校发奖，评比结果记入学生档案，并由学校行文公布。 市级以上三好学生应在校级三好学生中推荐产生。 第三条·凡符合以下条件者，可评为校级优秀学生干部。 1、优秀学生干部是指担任班委和团支部委员职务以上，且能忠实履行职责的学生干部。 2、思想品德条件与三好生相同。 3、学习认真刻苦，学习成绩优良，各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准，可适当放宽。 4、积极参加学校和班级组织的各项活动，有较强的组织能力，并为班级或学校活动做出显着成绩。 评定和奖励方法同三好生。 第四条·以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则，如有弄虚作假，一经查出将取消有关奖励，并追究有关当事人的责任。 XX小学 二○○年月
XX学院三好学生评选细则
学院三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选 办法（试行） 第一早总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，促进学生德、智、体、美全面发展，促进优良院风、班风、学风的形成，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我院实际，制定本办法。 第二条凡经正式注册取得我校学籍，并参加全日制学习的本科、专升本学生教学班均适用本办法。 第三条学院对各项奖励的评审遵循公开、公平、公正的原则，严格标准，规范程序。评审结果经过公示，接受师生监督。 第二章评选条件和比例 第四条三好学生评选条件： 1 ?坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国，自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度； 2 ?尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信。 3. 学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，各科成绩名列前茅（两学期综合测评成绩排名均在15%以前） 4 ?积极参加集体活动、社会实践和公益劳动，学生基本素质与行为分A大于60 分且实践与创新能力分C大于45分。 5. 参加XX学院青年志愿者，并尽到志愿者义务，按要求参加志愿者活动。 6. 凡评奖学年内有下列情况之一者，取消三好学生的评选资格： （一）受过通报批评或警告以上（含警告）纪律处分者； （二）上课迟到、早退累计次数超过 4次或有旷课行为者； （三）考试、考查课成绩有不及格者； 7. 符合以上条件情况下，按照上一学年学生基本素质与行为分数+实践与创新能 力分数进行排名。 第五条优秀学生干部评选条件： 1. 在班委会、团支部，院学生会、校学生会、学校各职能部门任职的学生干部； 2. 政治立场明确，理想信念坚定；工作认真负责，工作成绩突出（需对参评学年工作以书面形式进行总结述职）。 3. 学习成绩优良，各科成绩名列前茅（两学期综合测评成绩排名均在30%以前） 4. 凡评奖学年内有下列情况之一者，取消三好学生的评选资格： （一）受过通报批评或警告以上（含警告）纪律处分者； （二）上课迟到、早退累计次数超过 4次或有旷课行为者； （三）考试、考查课成绩有不及格者； （四）学生干部任职未满一年者。 5. 符合以上条件情况下，学生干部在小班内进行述职，由随机抽取的小班同学代表20
高一(1)三好学生 申请表(主要事迹)
三好学生(申请表:主要事迹） 梁慧: 她自觉遵守谢学校的规章制度，每天都提前来教室学习。到她值日时，她总是积极主动地去打扫，仔细地把垃圾打扫干净，让同学们有一个好的，干净的学习环境。在学习上，她经常回答一些问题，总在关键时刻提出解决方法。每天她都会积极地复习学过的知识，再利用一些练习巩固好知识。遇到不懂的知识时，她不会跳过，而是会去寻找同学老师，争取不放过一个学习上的漏洞。上课时她会跟随老师的脚步，认真做笔记，认真写作业。平时她会热心助人，积极参加社会活动。尊重老师，在家她会多帮助父母做家务，减轻父母的负担。在团中她会遵守团规章制度，做一名优秀的共青团员。该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。 王璐： 他直觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部的标准要求自己，树立带头作用。扎实团结协作的集体主义观念，积极参加学校的各项文体活动。他总是怀着热心，耐心责任心竭尽全力的帮助同学解决一些学习上生活上方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是不厌其烦的讲解。德智体美各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步。他在学学习中刻苦学习，从不怠慢。学习态度认真，学习目标明确。在现实生活当中，他也常常以此鞭策自己。他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。 刘杰： 他在日常学习生活中，我奋发向上，积极进取。争做德智体美劳全面发展的优秀学生。他在学习方面，他坚持着“吾生也有涯，而学也无涯”的观念与态度，明白学习的重要性。所以他努力学习、勤奋刻苦，“贪婪”的汲取着知识。因而，他在班级乃至年级名列前茅。当然，他的眼光也不会仅限于此，人应有更大的理想与胸怀。他向前的脚步，永不停止。思想行为方面，我热爱祖国，民族，有着强烈的民族自尊心，认真学习马克思主义。严格遵守中学行为规范：尊敬老师，团结同学，乐于助人，生活严谨，谦虚有礼……实际生活方面，他积极参加各种课外活动，锻炼社会生活能力。告别依赖，学会独立生活。作为一名斗志昂扬的青少年，我会更加严纪于己，以身作则，朝着目标，步步前进。他热爱生活生活、积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。
三好学生评比方案
三好学生评比方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
三好学生”、“优秀学生干部”评选方案为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 一、校级“三好学生”评选细则： ㈠思想品德好： 1、热爱祖国和人民，尊敬邻里长辈和老师，遵守社会公德，在社会上是公认的思想品德好的少年。 2、尊敬父母长辈，听从长辈正确教导，主动做家务事或自理性劳动等，是父母长辈称道的好孩子。 3、热爱学校，遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级、团队的各项活动，如班队活动、学校集会等，在活动中能起模范带头作用。 4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务，如：班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。 5、学生综合素质评价必须为B等以上。 ㈡学习好： 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。
3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级为A等(或B等以上)。 ㈢身体好： 1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课，遵守课堂纪律，积极刻苦训练。 2、自觉认真地做好广播操和眼保健操，做操穴位准、合节拍，在“两操”检查中无违规记载情况。 3、积极参加体育达标训练，体育达标为优秀级。 4、如被选拔为校体育集训队的，要积极、认真地参加集训，并能努力为学校争光。 5、有良好的卫生习惯：穿戴整洁，讲究卫生；无破坏校园卫生的违规记载，并能主动维护学校班级卫生，如拾拣地上影响卫生的废物等。 6、注意保护视力，视力不下降，身体健康。 二、校级“优秀学生干部”评选细则： 1、参评者必须是班委以上学生干部。 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。
三好学生、优秀学生干部评选办法
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三好学生、优秀学生干部评选办法 为了激励学生刻苦学习，勇于奉献，全面发展，促进学校校风、学风建设，建立良好的育人环境，特制定本评选办法。 一、三好学生评选条件 1、努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极完成组织交给的各项任务。 2、模范遵守《高等学校学生行为准则》,无违纪及不文明行为。 3、学习目的明确,态度端正,刻苦勤奋,学年所学课程成绩优良，获三等(含三等)以上奖学金。 4、身体健康,能坚持体育锻炼;讲究卫生,衣着整洁,打扫宿舍卫生积极、认真。 5、明理诚信,团结友善,关心集体,热爱科学，刻苦学习,热爱劳动,勤俭自强,助人为乐,勇于奉献,具有良好道德修养和高尚的人格魅力。 二、优秀学生干部评选条件 1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,诚实守信,团结协作,坚持原则,勇于创新,办事公道,求真务实,热爱科学,刻苦学习,淡泊名利,无私奉献。具有良好的道德修养和高尚的人格魅力。 1 / 10
2、能认真完成组织交给的各项任务,并能根据实际情况创造性地开展工作,工作积极主动,踏实肯干,认真负责,任劳任怨,不谋私利,热心为同学服务,工作成绩突出。 3、注重个人品德修养,学习刻苦认真,无违纪和不文明行为。 4、讲究卫生,注重仪表,坚持锻炼,身心健康。能在德、智、体诸方面起表率作用。 5、全学年两学期综合素质测评成绩均在班级前31%。 三、有下列情况之一者，取消其三好学生、优秀学生干部的参评资格： 1、干部考核不合格者。 2、受到学校警告(含警告)以上处分。 3、一门(或一门以上)课程成绩不及格(含考查科目)。 四、评选比例 三好学生人数不超过本系(部)学生人数的20%;优秀学生干部人数不超过本系(部)学生干部人数的20%。 五、评选办法 1、三好学生、优秀学生干部每学年评选一次。 2、三好学生、各班的优秀学生干部,由辅导员、团支部、班委会根据评选条件在广泛听取学生意见的基础上初步提出候人，经班级民主评选，确定正式候选人上报系(部),系(部)审核符合条件后,公示七天，无异议后，填写《郑州师范高等专科学校表彰奖励审批表》，一式三份上报学生工作部复核，并确最终人选。
小学优秀学生干部评选办法(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑 旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、 三好学生、优秀少先队员、文明班集体 评选条件及办法 一、优秀学生干部 （一）、评选标准： 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。 （二）、评选办法： 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议，征求任课老师意见，最后由班主任审核产生。 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。 二、三好学生 为了鼓励先进学生，激励后进学生，根据上级相关政策法规和学生年龄特点，结合我校实际，特制定“三好学生”评选细则： （一）、评选条件： 1、思想品德好 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校
小学关于开展评选三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员方案
阜阳市北京路第一小学 关于开展评选、表彰学年三好学生、优秀 学生干部、优秀少先队员、先进班集体、 优秀教师或优秀辅导员活动的 实施方案 （2013年8月修订） 各年级、各班： 为了进一步挖掘、发现我校师生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的精神风貌，推动我校学生养成教育工作蓬勃开展，促进少年儿童全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。经研究，拟订我校学年三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、先进班集体、优秀教师或优秀辅导员的评选表彰方案，希遵照执行。 一、评选对象： 具有正式学籍的在校学生。优秀学生干部必须是班队委会委员，且至少任期一年。办事处级以上表彰的以上级精神为准。 二、评选标准： 1、“三好学生”标准 “三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。
积极参加学校社团活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。 2、优秀少先队员标准 （1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。 （2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。 （3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。 （4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。 3、优秀学生干部标准 具备三好学生条件的班队干部，有一年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。 4、先进班集体条件
联想集团：年度评优方案(流程、奖项、标准、表格)
联想集团有限公司 LEGEND GROUP LTD. 文件编号OUR REF：拟文日期DATE：文件类别CATEGORY： 通知 拟文人FROM：审核/日期 VEREFED/DATE：批准/日期APPROVED/DATE： 收文人TO：总裁室、各部负责 人 收文部门TO（DPT）：LGL-联想 抄送CC： HR负责人、HR主管附件ATTACHMENT：1、“联想奖”提名 表2、“联想风范奖”推荐/提名表3、 “杰出团队奖”推荐/提名表4、“联想 五十杰”推荐/提名表 □传阅CIRCULAR □阅后存档FILIG □保密/期限CONFIDENTIAL/TERM □其他OTHERS □页数 PAGES：4 年度评优通知 201X财年即将过去，在这一年里，我们步伐坚实，成果喜人。为了总结过去，展望未来，学习先进，激发全员在新财年的战斗士气，公司决定举行201X财年年度评优活动，评选出我们身边的杰出团队和杰出个人。方案如下：
一．指导思想 1．目的 奖励在一年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。 2．导向 服务公司战略：服务转型、技术创新、提高效率（专业化、克服大 企业病）； 体现核心价值观：服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新； 二．奖项设置 1、公司级奖项 ⑴联想奖：联想员工个人最高荣誉奖（重在业绩），不限。 ⑵联想风范奖：联想员工个人最高荣誉奖（重在核心价值观的典型体现），不限。
⑶联想五十杰：包括以下5类奖项，为： 技术创新奖：12名以内；市场先锋奖：10名以内；管理卓越奖：10名以内 专业服务奖：15名以内；优质质量奖：10名以内； ⑷杰出团队奖：10个，参评团队可以是部门、处或在一起工作超过2个 季度的TEAM。 2、部门级奖项 由各群组/部门按方案中的评选原则自定评选方案进行评选，公司将提供专项费用划拨到部门。注：员工总数按各部门201X年12月31日在岗员工总数。 三、公司级奖项定义（基本评选标准见各奖项提名表内） （1）联想奖 带领一支队伍，取得十分卓越的管理业绩和经营业绩，或过去几年的积累为公司核心竞争力的打造作出卓越贡献，具有极强的工作 责任心和创业精神，百折不挠，堪称联想员工的楷模。
中学校级三好学生及优秀学生干部评选条件办法范本
工作行为规范系列 中学校级三好学生及优秀学生干部评选条件办法 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-37383中学校级三好学生及优秀学生干部 评选条件办法 Conditions for the selection of junior high school students and outstanding student cadres 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 中学关于校级三好学生及优秀学生干部评选条件和办法 一、三好学生条件 1、爱国爱校，要求进步，关心集体，团结同学，爱护公物，劳动积极，工作负责。 2、模范遵守《中学生日常行为规范》和《zz中学一日常规》，有良好的个人道德素质，操行等第优，综合素质评定总等第优。 3、学习目的明确，态度端正，积极参加体育锻炼，讲究卫生，学习成绩优秀，七、八年级学生考查学科成绩不低于良，体育成绩不低于良，考试学科平均成绩90分以上(期中
没有低于80分的学科)，或考试学科成绩均不低于85分。 4、九年级学生考查学科成绩不低于良，体育成绩不低于良，考试学科平均成绩85分以上(期中没有低于80分的学科)。 5、考查学科、考试学科的成绩，第一学期以学期总评为依据，第二学期以学年总评为依据。 二、优秀学生干部 1、政治思想素质高，作风正派，模范遵守《中学生日常行为规范》和《zz中学一日常规》，操行等第优，综合素质评定总等第优。能协助班主任开展班级工作，在班内能起模范带头作用。 2、有一定的组织能力，能积极主动参与班级的各种活动，顾全大局，工作出色，在学生中具有一定的威信。每班限报 1人。 3、优秀学生干部可以从符合三好学生的班级团队干部中产生。 三、评选办法 1、三好学生要各方面全面衡量，坚持标准，宁缺勿滥。
优秀员工评选标准及申报表
生产部月度优秀员工评选标准 （一）范围：公司生产部全体员工 （二）在公司工作连续达3个月以上； （三）遵纪守法：遵守公司各项规章制度，当月无旷工、无迟到早退，病假不超过一天，无任何违法乱纪活动，未受任何处罚； （四）积极学习：按时参加公司组织的各项培训，无旷课记录，刻苦钻研使自身工作能力得到提高； （五）宿舍卫生：所在宿舍当月卫生考核总分不在倒数三名之内； （六）文明礼貌：语言文明，行为规范，对人有礼貌，遵守公共秩序，遵守社会公德； （七）热爱企业；对企业忠诚、积极，具有高度的主人翁意识，不做不利于企业的事，不说不利于企业的话； （八）尊重领导：尊重上级，服从工作分工，工作主动积极，富有热情；（九）团结友爱：团结他人、关心他人，积极参加公益活动和睦相处、为人诚恳； （十）安全生产：严格遵守消防安全生产规章制度，不违章操作，不在禁止吸烟的区域吸烟。 （十一）技术领先：技术过硬、基本功扎实、严格按工艺标准操作，产品质量领先； （十二）工作勤奋：工作勤劳、任劳任怨、作风正派，积极主动；
月度优秀员工评审表 评选月度：年月填表日期：
生产部月度优秀员工评审流程 一、评选流程 先确定候选优秀员工，然后由其所在班组对候选优秀员工进行投票表决。表决后的候选优秀员工资料由生产主管审核，批准之后交由行政部、副总复核，复核后呈总经理审批，经总经理批准之后正式确认为月度优秀员工。二、候选优秀员工的产生 优秀员工由该员工的直属上司或生产主管推荐产生，或者经三个以上本班组的员工推荐产生，本人也可自荐。候选名单及资料由班组负责人交予生产主管。 三、优秀员工的名额 候选员工的名额为本班组或生产部总人数的15%（采用四舍五入的原则）。 四、优秀员工产生的时间 每月的候选优秀员工在第二个月的1号至3号确定下来。每月的候选优秀员工可领一张《月度优秀员工评审表》。 五、优秀员工的审批时间 《月度优秀员工评审表》必须在4号至6号三天内交由生产主管审批，8号之前生产主管必须将评审资料交由副总审批，10号之前行政部将评审资料交呈总经理审批，确定月度优秀员工。 六、表彰月度优秀员工时间和方式 每月第二周周一在生产车间召开大会，表彰和奖励优秀员工。大会召开后，将张贴优秀员工照片和优秀事迹在公布栏上予以公示。
三好学生与优秀班级评选方案
桂林市卓然小学（广西师大附属小学）“优秀班级”评选方案 为了加强学生的思想教育工作，推动我校精神文明建设，增强学生的自觉、自主和文明意识，为切实规范优秀班级评选程序，结合学校实际，特制订本办法。 一、优秀班级标准、要求及办法 （一）目标及班风 1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。 2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳 方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。 3.班风正或班风有明显好转，差生有明显转化。 4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。 5.班级无任何责任事故，无重大违纪事件。 （二）班级建设 1.在班主任的指导下，班级会能独立开展工作，自己设计和组织活动。 2.班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。 3.实行值日班长制度，记好班级日志。 4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。 5.办好黑板报、墙报。 6.积极参加学校组织的其他宣传工作。 （三）班级纪律 1.全班学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。 2.严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不离校出走。 3.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不影响老师讲课和他人学习。 4.遵守集会纪律，进入会场要秩序井然，开会时认真听会，不吵闹，不丢纸屑。 5.遵守课间及公共秩序，不在校内追逐打闹，不打架。 6.遵守就餐、就寝纪律。 8.仪容仪表符合学校要求。 （四）班级卫生 1.培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。 2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。 3.讲究个人卫生及饮食卫生，不吃不卫生食品。 （六）文体活动 1.认真上好“两操” 、“一活动”。 2.班级体育综合测试水平成绩优异。 3.积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。 （七）爱护公物 1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。 2.节约粮食、水电，不乱扔馒头等食物。 3.放学关锁好门窗。 （十）、优秀班级评选办法 1.“优秀班级”每学期评选一次，每班先申报优秀班级并填写好“优秀班级”申报表上交 大队部。再根据班级平日检查记录成绩最好的50%进行评选，最后确定被评为的“优秀班级”
三好学生方案
三好学生、优秀干部评选工作方案 评选、表彰三好学生和优秀学生干部是贯彻落实党的教育方针，引导学生全面发展，提高综合素质的有效举措。通过评选，达到激励学生勤奋上进，养成良好的道德品质、树立正确的世界观、人生观和价值观、模范遵守《中小学生日常行为规范》的目的，以促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人. 评选标准 （一）三好学生 一、德育 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；模范遵守《中小学生日常行为规范》，具有良好的社会公德意识和文明行为习惯，爱护公物，自觉保护环境，珍惜资源；具有正义感和同情心，文明礼貌、乐于助人、遵纪守法；艰苦朴素、积极参加社会公益活动和社会实践活动，表现突出，爱惜劳动成果；惜时自信，自尊自爱，勇于进取；思想品德课、劳技课考核均合格。
二、智育 学习目的明确，态度端正；注重改进学习方法，探索学习规律，提高学习效率；认真按时完成学习任务，学习成绩优异；学习兴趣广泛，有较强的求知欲、较强的创新精神和实践能力，乐于探索；乐于思考，善于将所学知识应用到生活实际中，有较强的动手能力。 三、体育 积极参加体育活动，身体健康；认真上好体育课，体育成绩达到国家规定标准，体育上有专长。讲究个人卫生、有良好的卫生习惯。 （二）优秀学生干部 有较强的思想政治素质，学习刻苦、成绩优良，热心社会工作，有良好的语言交际和文字表达能力，有较强的工作能力，严格要求自己，以身作则，维护集体荣誉，积极主动为同学服务，在同学中有较高的威信，切实起到骨干作用。必须担任班以上干部，能够协调学校和班主任开展工作，发挥骨干和带头作用；有一定组织能力，在广大同学中有较高的威信，工作成绩显著。
三好学生评选办法
固堤小学“三好学生”评价办法 为培养青少年健全的人格，做文明人，做现代人，我校根据党的十六大文献“坚持教育创新，深化教育改革，全面推行素质教育”和教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，在原有的“三好学生”评价体系改革的基础上，继续深入我校学生素质综合评价体系课题研究，在传承原三好学生评价方案的基础上，从2005年起开展“新三好学生”评选活动，倡导“在校做个好学生——主动学习全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强孝敬长辈的好孩子；在社区做个好公民——诚实守信，道德规范的好公民”（以下简称“新三好”）。广大青少年积极争创“新三好”，家庭、学校、社区密切配合，真正意义上开创了三位一体育人的新局面。我校将在新三好理念的指引下，制订本评价指南。 一、指导思想 （一）以十六大报告精神“要坚持教育创新，深化教育改革……全面推进素质教育”为指针，教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》：“对学生、教师与学校评价的内容要多元……评价方法要多样”为指导，结合新一轮课改的教育思想构建新的评价方案。 （二）全面贯彻党的教育方针，以德、智、体、美、劳诸方面的内容作为主要内涵，同时结合时代特点，拓宽评价内容，克服以往评三好具体操作中重智轻德的唯成绩化倾向，坚持评价内容多元化。以“学校做个好学生，家里做个好孩子，社区做个好公民”这一表现形式为载体，来构建新三好学生的评价实施方案。 （三）延伸评价的时空范围。从大教育观的角度的出发，以人为本，将以往在学校范围内评价三好学生，延伸至学生所在家庭和所在社区，教育学生在不同的环境中一个样，做到表里如一、一如既往，避免学生多重人格的出现。 （四）评价主体多元化。充分运用评价具有的教育功能，改进与激励功能，变以往评三好教师说了算的一元评价为学生本人、同学、教师、家长、社区的“多
联想集团：年度评优方案(流程、奖项、标准、表格)
联想集团：年度评优方案(流程、奖项、标准、表格)
联想集团有限公司 LEGEND GROUP LTD. 文件编号OUR REF：拟文日期DATE：文件类别CATEGORY：通知 拟文人FROM：审核/日期VEREFED/DATE：批准/日期APPROVED/DATE： 收文人TO：总裁室、各部负责人收文部门TO（DPT）：LGL-联想 抄送CC：HR负责人、HR主管附件ATTACHMENT：1、“联想奖”提名表2、“联想风范奖” 推荐/提名表3、“杰出团队奖”推荐/提名表4、“联想五十 杰”推荐/提名表 □传阅CIRCULAR □阅后存档FILIG□保密/期限CONFIDENTIAL/TERM□其他OTHERS□页数NO.OF PAGES：4 年度评优通知 201X财年即将过去，在这一年里，我们步伐坚实，成果喜人。为了总结过去，展望未来，学习先进，激发全员在新财年的战斗士气，公司决定举行201X财年年度评优活动，评选出我们身边的杰出团队和杰出个人。方案如下： 一．指导思想 1．目的 奖励在一年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。 2．导向 ●服务公司战略：服务转型、技术创新、提高效率（专业化、克服大企业病）； ●体现核心价值观：服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新； 二．奖项设置 1、公司级奖项 ⑴联想奖：联想员工个人最高荣誉奖（重在业绩），不限。 ⑵联想风范奖：联想员工个人最高荣誉奖（重在核心价值观的典型体现），不限。 ⑶联想五十杰：包括以下5类奖项，为： 技术创新奖：12名以内；市场先锋奖：10名以内；管理卓越奖：10名以内
新三好学生评选标准
“新三好学生”评选标准 1、“好学生”指标（60分） 遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度（10分）； 学习认真，学习习惯好，能自觉完成各项学习任务（5分）； 勤学好问，善于学习，善于思考，自学能力强（5分）； 积极参加读书读报活动，爱读书，读好书，认真做好读书笔记（4分）； 学习成绩好，综合素质评价达优秀级，各科成绩达良好级（总分100分考70分），全面发展（10分）； 创新意识强，实践能力强，善于发现和解决问题；合作意识强，能积极主动与他人进行合作（4分）； 身心健康，心理素质好（5分）； 积极参加体育活动，加强体育锻炼，体育考核达良好（5分）； 有较强的集体荣誉感，积极参加学校或班级组织的各项集体活动（4分）； 积极参加特长学习，在某方面有突出表现（3分）。 好学生期末考试各科平均分70分以下，一票否决。 2、“好孩子”指标（20分） 生活能自理，自己的事自己做（4分）； 尊重长辈，孝敬父母，与长辈说话不粗声恶气（4分）； 主动承担力所能及的家务（2分）；
外出和到家时，主动向父母打招呼，未经父母同意不在外住宿（2分）； 生活有规律，按时作息（2分）； 节俭朴素，不挑吃穿，不追求名牌服饰，合理使用零花钱（2分）； 活泼开朗，主动与父母多交流，说心里话；不说谎话，知错就改（2分）等。 如孩子未将《家校联系本》交家长签字、欺骗家长或未为父母做一件大好事，为一票否决。由学生提供信息或班主任与家长联系。 3、“好公民”指标（20分） 诚实、守信（4分）； 遵守公共秩序和交通规则（2分）； 保护环境，爱花护绿，珍惜资源，节约水电（2分）； 文明乘车，主动让座（2分）； 关心他人，学会与他人合作（2分）； 有正义感，遇有侵害敢于斗争、善于斗争、学会自救自护（2分）； 文明上网、遵守网络道德和安全规定，不进“三室二厅”（2分）； 不赌博，远离毒品，积极参加社会实践活动，为社区楼栋做力所能及的公益事（2分）等。
评分、评奖细则
2014年山西省大学生工程训练综合能力竞赛 评分、评奖标准细则 针对本次比赛，特制定以下细则，本竞赛共分五个环节： 一、方案文件评审 二、小车拆装（不计分） 三、3D打印设计与制作 四、小车越障行走 五、现场问辩 每支参赛队竞赛总成绩由以上五个环节四个评审成绩组成，满分100分。 具体计算公式如下： 项目Ⅰ—“S”型比赛： Z1=A1+B1+C1+D1 项目Ⅱ—“8”字型比赛：Z2=A2+B2+C2+D2 其中：Z1和 Z2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的总分； A1和 A2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的方案评审得分； B1和 B2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的3D打印设计与制作得分； C1和C2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的小车越障行走得分； D1和D2分别表示项目 I 和项目 Ⅱ的现场问辩得分； 一、方案文件评审
方案文件评审满分为10分。 其中：结构设计方案4分，工艺设计方案2分，成本分析方案2分，工程管理设计方案2分，每出现一处不正确或不合理项扣0.2～0.5分。根据每个队4个方案的分项得分和计算总分。 具体要求请参阅《2014年山西省大学生工程训练综合能力竞赛命题与规则》 二、小车拆装环节 小车拆装环节，不计分。拆装调试总计时间90分钟。 具体规则如下： 1. 各参赛队选派两名队员在指定地点进行小车拆装与调试。现场提供钳工台和台虎钳，如需使用机床加工，可提前向大赛秘书处提出申请，经裁判批准，可到车间进行普车、普铣、钻孔等常规加工作业，所需刀具、量具、工具自备。 2.拆卸小车时，必须达到以下要求： （1）小车前轮、后轮与支撑件完全分离； （2）前轮轴与车体、轴承座分离，轴承可不拆； （3）后轮轴与车体、轴承座分离，轴承可不拆； （4）绕线滑轮轴与支撑件完全分离，轴承可不拆； （5）转向机构与车体分离。 注：在拆装过程中，选手可携带上述所需拆装零件(前轮、后轮、前轮轴、后轮轴、绕线滑轮、绕线滑轮轴及转向机构)的替换件（特别提示：替换件为单个零件，部件需由单个零件带入，现场组装），其它零件一
优秀员工评选细则及表彰办法
至 To ：各部门编号：HR 2011-04 自 From ：人力资源部 主题 Subject：关于年终各项先进评选事宜 日期 Date ：2011年1月14日 为了对2010年度工作进行总结，在2011年度更好的调动员工工作积极性，使员工为客人提供更优质的服务，现将酒店各项先进评选规定如下：★年度优秀员工评选标准 1．在2010年度最少获得过一次月度优秀员工称号； 2．热爱本职工作，勤恳敬业，服务周到热情； 3．最少受到一次客人表彰，为酒店赢得荣誉，有突出事例； 4．最少提出过一次有效的创新、合理化建议并被酒店高层采纳； 5．能够快速反映客人的意见，满足客人的需求，向客人提供优质服务； 6．及时完成交办的工作任务，表现突出，多次受到部门或班组表扬； 7．全年无客人投诉； 8．遵守酒店的各项规章制度，尊敬上级，团结同事，有团队精神； 9．积极参加酒店组织的各种活动（含培训），在活动中表现突出； 10．在酒店工作满3个月以上，全年全勤且未受到酒店过失类处分。 11．年度优秀员工按各部推选出的候选人由人力资源部最终评定并将结果和人力资源部意见反馈至总经理处并在晨会通报。 各部候选人推荐名额（初级领班及领班级以下员工） 人力资源部1名财务部2名工程部1名保安部1名 客房部 2名前厅部2名 PA一名 西餐厅1名中餐厅2名湘粤情1名管事部一名 宴会厅1名中厨房1名西厨房1名湘粤情厨房1名 洗衣房1名销售部1名 ★年度优秀班组评选标准
1．在2010年度工作中为酒店做出卓越贡献； 2．兢兢业业，任劳任怨，开源节流，出色的完成了本班组各项工作指标；3．最少受到一次客人口头或书面表扬，为酒店赢得荣誉； 4．最少提出过一次有效的创新、合理化建议并被酒店高层采纳； 5．能够快速根据客人的意见，调整工序、标准以满足客人的需求； 6．及时完成交办的工作任务，表现突出，多次受到部门表扬； 7．全年无客人投诉； 8．遵守酒店的各项规章制度，尊敬上级，团结同事，有团队精神； 9．积极参加酒店组织的各种活动（含培训），在活动中表现突出；10．全年未受到酒店过失类处分。 11．年度优秀班组由本班组所属部门推选，推选出的候选班组由人力资源部最终评定并将结果和人力资源部意见反馈至总经理处并在晨会通报。 各部候选班组推荐 员工餐审计组会计组成本组监控室警卫 强电组弱电组万能工组空水运行组楼层组服务中心 总机组 PA组礼宾组接待组商务中心西餐厅面 中餐厅面湘粤情厅面宴会厅组传菜组西厨冷菜西厨面点 西厨热菜中厨冷菜中厨热菜中厨砧板中厨荷台中厨面点湘粤情热菜湘粤情冷菜湘粤情切配管事组大烫组水洗组 熨烫组会员销售组商务销售组 总办候选班组推荐 文员组库管组 ★年度优秀管理人员评选标准 1．在2010年度工作中在本职工作中表现出色； 2．身先士卒，在日常工作中起到了带头作用； 3．带领本班组出色的完成了2010年度各项工作； 4．最少提出过一次有效的创新、合理化建议并被酒店高层采纳； 5．能够快速根据客人的意见，调整本班组工作满足客人的需求；