六年级上册期中测试卷___人教版

小学六年级语文期中测试卷

一、看拼音，写词语。（8分）

shēn qū qín miǎn zǔ náo qǐn bùān xí

( ) ( ) ( ) ( ）

zhēn zhì kuí wú bào qiàn xuán yá qiào bì

( ) ( ) （） ( )

二、下列加点字注音正确的一项是（）（2分）

A .啼啭．（zhuǎn ）熙攘．（rǎng ）僻．静（bì）绵亘．（gang ）

B.渺．小（miǎo ）怅．望（chàng）萦．绕（yíng ）女娲．（wā）

C.澎湃．( bài ）蜷．缩（juǎn ）唱和．（ha）静谧．（mì）

D.遨．游（áo ）勉．强（qiáng）气氛．（fan ）水槽（cáo ）

三、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A. 自作自受形色勿勿不拘一格意味深长

B. 狂风怒号庞然大物返璞归真可见一班

C. 百拆不回心惊肉跳千峰万仞兴高采烈

D. 身无分文德高望重流连忘返生命垂危

五、选词填空。（5分）

青翠清脆

1.雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常（）的声音。

2.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的（）。

幽静寂静清静

1.他喜欢在（）的地方默读散文。

2.如水的月光泻在山中，使空旷的山村显得更加（）。

3.风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。

六、选择合适的关联词填空。（4分）

因为……所以……不但……而且……如果……就……

尽管……还……既……也……宁可……也不……

1.詹天佑（）不怕困难，（）也不怕嘲笑，毅然接受了任务。

2.（）京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，（）这件事给了藐视

中国的帝国主义者一个有力的回击。

3.记叙一件事情，（）要抓住要点，（）要按一定的顺序写。

4 .（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

七、改写句子。（8分）

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）

2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）

3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为直接引语陈述句）

4.这次到会的有七十二人左右。（修改病句）

八、积累与运用（10分）

1、补充句子。（6分）

⑴，不知云与我俱东。

⑵今夜偏知春气暖，。

⑶惟有，惟有，中国才有真进步。

⑷有所期诺，；有所期约，。

2、全球变暖会导致某些极端气候事件频繁地发生。遏制全球变暖，你有哪些科学良策?（最少两点）（4分）

__________________________________________________________________ __ 九、阅读训练。（26分）

（一）课内阅读（10分）

詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1.给加点字注音。(2分)

狂风怒号．（）坠．入深谷（）

2.选出正确答案。（2分）

“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程：（）

A.高度负责

B.身先士卒

C.一丝不苟的精神

D.严谨的科学态度

3.把描写环境恶劣的语句抄写下来。（2分）

4.从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（1分）

5.用“”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）

（）（3分）

A.詹天佑热爱祖国的思想感情。

B.詹天佑卓越的创造能力。

C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。

D.詹天佑对待工作的科学态度。

（二）课外阅读。（16分）

巫峡赏雾

巫山多雾。因而有人叫它巫峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。

山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。

半山雾，又叫遮山雾。犹如一道幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起恶劣贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山力量的人家，云雾里的路……”此情此景，这是活画出了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛。盘着绳子叉角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。

轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……好心的“神女”哟，你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙？

跑马雾，气势好生得了！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来；窄窄的峡谷，哪经得起如此之多的马驰骋？一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有是挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷。听来让人心潮澎湃，热血沸腾。身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！

巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己：千万不要被那雾所迷惑。千万千万。却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。

1.结合上下文或联系生活实际理解文中的词语。（3分）

欣赏：

璀璨夺目：

驰骋：

2.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写。（2分）

3.理清文章的条理。（用“先写.......然后写......最后写”这样的句子表达)（3分）

4.在首尾段找出一出互相呼应的句子来，用横线划出来。并说出这样写的好处。（3分）

5.本文表达了作者怎样的思想感情。（2分）

6.从文中找出你喜欢的句子，说说你为什么喜欢。（3分）

喜欢的句子：

喜欢的原因：

十、作文。（30分）

你周围一定有一些值得你热爱、敬佩的人。以“我最的人”为题目写一篇文章，试着运用一些我们学过的表达方法。