拍好照片的十大要素

十大要素之一：时刻准备好你的相机

有很多一生只出现一次的精彩画面都是在我们手上没有相机的时候出现的。为了能够拍摄到这些无价的照片，作为摄影发烧友的你，一定要随时随地手持一台能够拍摄的相机。如果你的专业相机的个头太大以至不便携带，我推荐你购买一台小巧的相机进行抓拍。我个人认为，一张在瞬间抓拍出来的普通照片，远比一张经过长时间安排的色彩丰富的图片来的有价值。

十大要素之二：让你的人像照片充满动感

在拍摄人像的时候，不要让你的模特保持着一种姿势，可以让他尝试各种各样的动作。在这种情况下，能够有效地避免图片中人物动作的僵化，而且可以让你的模特时刻保持一种自然的表情。

现在杂志封面的PLMM的照片都是在这种情况下拍出来的。

十大要素之三：使用大变焦

在一般的情况下来说，你的镜头距离物体越近，拍摄出来的照片越好。因为近距离能够消除掉令人注意力分散的背景，使主题突出，而且能够得到更清晰的图像。现在很多的DC都能够在非常近的距离下进行拍摄。这为我们制造主题突出的图片提供了方便。

十大要素之四：使用简单的背景

在相机或者当时的情况不允许的情况下，我们只能够进行远距离的拍摄。在这里情况下，尽量使用颜色和结构相对简单的内容作为背景。这样也能够突出你图片的主题。

十大要素之五：使照片的主题远离构图的中心

虽然把主体位于构图的中心是一种非常正确的突出主题的方法，然而，适当的使图像的主题偏离中心能够增加图片的动感，而且这种不传统的方法也能够吸引大多数的目光。但是对中心的偏离一定要适度，否则会适得其反，造成图片构图散乱的结果。

十大要素之六：将前景物体置入风景照片中

在我们拍摄远景物体的同时，最好能够把近距离的物体包括在图片中（比方说图片的四角）。这样可以突出图片的距离感，增加图片的深度。

十大要素质七：寻找合适的光源

光对于胶片（CCD)的曝光来说是非常重要的，一个完美的光源能够使你的照片看起来富有色彩、有深度并且美化你所拍摄的物体。强烈的阳光只是众多光源中的一种，对于拍摄人物来说，多云阴沉的天气情况是最好的，因为这样的天气中，光线非常的柔和对于脸部的表现也非常的好。而在大晴天所拍摄的人像非常的锐利，而且会产生阴影。

十大要素之八：稳稳地拿住你的相机

要想拍摄到锐利、清晰的图片，你的相机必须把持的非常稳。为了达到这种效果，在按下快门的时候，要匀速的轻轻按下，速度不要过快，否则会影响手持相机的稳定。你可以通过挂带构成一个三角的支撑以保持相机的稳定。当然，最好还是能够使用三角架。

十大要素之九：正确地使用你的闪光灯

如果你能够充分地利用闪光灯，你就能够极大地提升照片的成像效果。特别是在室内。每台相机的闪光灯都有他作用的范围，在拍摄的时候要把物体至于闪光灯作用范围内。一般来说，闪光灯的有效范围在4~12英尺之内。不光是在室内，在室外闪光灯也能够发挥作用，他能够淡化阳光所产生的阴影，并且使色彩明亮。

十大要素之最后：使用正确的ISO SPEED（这个跟kodak的不一样......）

大家都知道不同的ISO值对应不同的光线。一般来说

ISO 100：晴朗、明亮的天气

ISO 200：多云、阴冷的天气

ISO 400：室内，夜晚

但是由于DC的特殊性，在高ISO值的情况下会产生噪点。所以有可能的情况下就尽量使用低ISO值吧。

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有效课堂的五个要素

有效课堂的五个要素程根木导论一、学情分析是构建有效课堂的前提二、基于学情的课堂五要素（一）目标明确（二）思路清晰（三）讲解精准（四）训练到位（五）激发有方三、备课备什么、教案怎么写？结束语思考题 ------------------------------------------------- 导论 ●“把课上好”是我校各个方面最大的公约数高职院校办学的最高境界是实行“产教融合、工学结合”，然而，这对我们来说，在相当长的时期内只能是梦想。当下，最现实可行、最具潜力从而也最能大有作为的事，就是把课上好，把课上得受学生欢迎、有效率。做好这件事，对学生有好

处，对学校有好处，对我们教师个人也有好处，所以这是学校各个方面最大的公约数。『生命的最高境界，即是选对舞台，走出自己的路，然后尽情地发挥自己独特的才华与能力。』 ●抓教学的着力点应该放在研究学生身上，直面“青草之问” 抓教学，我们从来都是只知道抓教师，强调教师的作用，这当然有道理，因为教师是教学的主导性因素。但教学质量好不好最终是由教师、学生和教学资源三个因素共同决定的。如果学生厌学，即使有再努力的教师，再好的教学资源也是白搭。因此“抓教师”，不能撇开学生孤立地抓，而应该强调教师要深入研究学生、想办法激发学生的学习积极性和主动性，激励教师千方百计地去寻找那把能够吸引学生的“青草”，这才算抓到点子上。（注：所谓“青草之问”是指：“牛对琴声没有兴趣，但对青草有兴趣，我们该从何处寻得那把青草？”） ●原先的版本（初级版）：《学生喜欢怎样的课？》概括为“四有”：思路清晰，环环相扣-----有逻辑；契合所授内容的案例、故事层出不穷----有兴趣；千方百计让学生参与、训练学生-----有收获；结合所授内容讲点文化和思想-------有启迪。

…教你用微信小程序轻松拍照提取图片文字

教你用微信小程序轻松拍照提取图片文字现在手机有很多可以识别图片文字的软件，拍照提取文字，很方便，但是如果你手机上没有下载安装类似的软件的怎么办。小编教你一招，其实只要用微信小程序就能轻松拍照提取图片文字。操作步骤如下： 1、首先，打开你的手机微信，在搜索框里搜索“迅捷文字识别”，找到小程序后，点击进入小程序。然后点击“照片/拍照”。

2、接着点击“拍照”。

3、将你需要的识别的文字对准之后，拍摄下来。

4、拍摄完了小程序就会自动开始进入识别，等文字识别出来以后，点击复制，即可将文字全部复制走。

以上就是分享给大家用小程序来拍照识别文字，有需要的小伙伴赶紧去微信上添加这款小程序吧。倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对那流转的薄

雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临… 许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流… 秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。窗外，是未被污染的银白色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。 When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fled

找工作需要考虑的十一个因素

找工作需要考虑的十一个因素现在的劳动力市场虽然繁荣，但也比较复杂，到目前为止，国内还没有出现比较象样的就业指导机构，也没有成熟的就业顾问之类的职业，所以就业基本上靠自己。而现在很多人在就业时比较随意，入职之后觉得不满意，马上就离职，不仅浪费了自己的时间，也给一些企业造成了很多不便。一般在找工作时，需要考虑以下十一个因素： 1、待遇（包括工资、福利），工资计算方法。任何一个求职者都希望找到高待遇的工作，当然高待遇就一定会有较高的工作压力，这是相辅相成的。求职者在待遇方面，主要考虑：当地消费水平的高低、本岗位社会平均工资水平、有哪些福利（社保、各类补助、探亲假、产假等，特别是国家劳动法规定的可以享受的福利是否齐全）等，除此之外还要知道是计件工资还是计时工资或者是月薪制还是年薪制，加班工资如何计算等等。在国内，待遇总是第一位的，只有先解决掉吃饭问题，才有可能考虑其他！ 2、自身特点。自己的兴趣、爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式/方法、道德水准、社会中的自我定位等等与岗位的匹配程度，匹配程度越高，自己的工作会越稳定，如果一个人对自己不了解这些内容，可以找一些工具测试一下，以确定自己适合做什么样的工作比较好。 3、岗位的有关情况。岗位职责、权力与义务是否清楚规定了？是一个多岗还是一岗多人？具体工作性质是什么？工作强度和工作量大不大？是否经常需要加班？是否能够请假？是否要经常出差？ 4、企业的有关情况。规模大小，在行业内是否领先；性质（港资、台资、欧美企业、日资、民营、国营等等）是否符合自己的特点；在本地、本省或全国的知名度、口碑如何；有什么样的企业文化，规章制度是否健全，管理模式与管理水平如何，是否有党、团、妇、工会等组织，用人标准是什么，基本价值观是什么，行为准则是否合理；是否遵守国家法律法规，特别是遵守劳动法、工资是否按时发放、劳动保护等等。企业所处的时期，是孵化期、成长期、成熟期还是衰败期？不同时期对人才的需求和要求是不一样的！另外，千万注意别进入了“血汗工厂”（有关血汗工厂请参见《“血汗”企业的特征》一文）！ 5、是否符合自己的职业规划。一个人都就有自己的职业目标、理想，都有自己对自己的职责有设想，清楚了解自己处于什么职业阶段，需要在哪一方面“进补”，有哪些差距等等，然后再决定现阶段应该从事什么样的工作。 6、上升空间。内部晋升的渠道是否畅通？职位晋升（直线、斜线）的机会是否足够多？待遇提升的机会如何？晋升渠道和流程是否规范？如果晋升渠道不畅，自己的价值得不到体现或实现不了自己的价值，工作没有成就感，看不到自己的前途，最终因为晋升无望而离职，从而给自己的职业生涯造成一定的困扰。 7、工作环境。工作时间是否固定？是否足够稳定？辞职是否方便？是否经常处罚员工？工作氛围是否良好？同事之间相处是否比较融洽？整个团队合作是否良好？工作自由度有多少？是否必须打卡上班？ 8、行业问题。首先是自己想从事什么样的行业（即职业所处的位置，如HR、会计等等），再考虑企业所在什么行业，是热门的还是偏门的行业、是朝阳行业还是夕阳行业、是高科技还是传统工业、是新兴行业还是未明行业？选择一个合适自己发展的行业。 9、老板/上司。如果在找工作的时候，能充分了解上司或老板的方方面面情况是最好，老板的好坏就是企业的好与坏，上司与自己的职业生活有很大的关系，尽可能找到与自己匹配的上司，上司要严格、有爱心、宽容、有教导欲，在这样的上司手下干活可以让自己得到快速成长。（详见《如何面对“坏上司”》等相关文章）

简单10招教你如何拍出好照片

简单10招教你如何拍出好照片标签：摄影技巧 1、随时举起你的相机有很多一生只出现一次的精彩，但画面总是在我们手上没有相机的时候出现的。为了能够拍摄到这些无价的照片，作为摄影发烧友的你，一定要随时随地手持一台能够拍摄的相机。如果你的专业相机的个头太大以至不便携带，我推荐你购买一台小巧的相机进行抓拍。或者随时随地记录生活也成，小编认为，一张在瞬间抓拍出来的普通照片，远比一张经过长时间安排的色彩丰富的图片来的有价值。 2、动静结合出好片

在抓拍瞬间的时候，可以以静制动，让你的照片富有动感效果。在拍摄人像的时候可以让她尝试各种各样的动作，记住不要让你的模特保持着一种姿势，在这种情况下，能够有效地避免图片中人物动作的僵化，而且可以让你的模特时刻保持一种自然的表情。 3、可以尝试大光圈在一般的情况下来说，你的镜头距离物体越近，拍摄出来的照片越好。因为近距离能够消除掉令人注意力分散的背景，使主题突出，而且能够得到更清晰的图像。但使用大光圈也属于个

人爱好，现在很多的DC都能够在非常近的距离下进行拍摄，这为我们制造主题突出的图片提供了方便。 4、最好让你的背景变得简单在相机或者当时的情况不允许的情况下，我们只能够进行远距离的拍摄。在这里情况下，尽量使用颜色和结构相对简单的内容作为背景。这样也能够突出你图片的主题。 5、使照片的主题远离构图的中心

虽然把主体人物位于构图的中心是一种非常正确的突出主题的方法，然而，适当的使图像的主题偏离中心能够增加图片的趣味性，而且这种不传统的方法也能够吸引大多数的目光。 6、将前景物体置入风景照片中在我们拍摄远景物体的同时，最好能够把近距离的物体包括在图片中（比方说图片的四角）。这样可以突出图片的距离感，增加图片的深度。 7、寻找最合适的光源

摄影教程：教你如何拍好风景照

摄影教程：教你如何拍好风景照风光摄影中构图的重要性不言而喻，画面中保留什么内容，镜头对准那个焦点，你想体现的主题，完全由我们自己来决定，所以对构图的训练是我们拍好风光摄影的重点。下面小编就来介绍一下摄影构图的三种技法： 1. 三分法三分法也可以称为黄金分割，其实对于这个词，我们并不陌生，在数学课程里面有黄金分割点之说，对于任何事物都可以用黄金分割来解释。黄金分割主要说明的事比例选取的好，所以，这个词在生活中普遍应用。那对应摄影也同样适用。那么黄金分割也同样广泛应用在自然界。也就是说，在摄影的时候，将摄影主题放在位于画面三分之一处，让人觉得画面和谐充满美感。黄金分割在摄影中叫做三分法，也就是将黄面在横、竖两个方向各用两条直线将画面分割成等额的三等分，我们将拍摄的主题放置在任意一条直线上或者直线焦点上，这样比较符合人们的视觉习惯。拍摄时可以直接调出相机的井字辅助线，将拍摄的主题放在4个交叉点上，这样就可以让画面立刻活起来。比如下面这张摄影大赛的获奖作品，花的主体就遵守了三分法的要求，从而画面平衡而美观。双周赛获奖作品《花开的季节》，器材：佳能EOS 7D98.126.240.170 这张照片不仅仅构图平衡，而且利用象征性手法低角度拍摄，表现出了花朵挺拔的姿态。而EOS 7D对于色彩精确的还原度也让花朵显得生机勃勃，充满了生命力。 2. 曲线法曲线法在摄影构图中也是一种理想的构图方法。在生活中，人的视线会被柔和的S曲线吸引，例如一个舞蹈演员在跳舞的过程中，扭动身躯，使画面呈现一种S型构图的模式，具有延长变化的特点，使人看上去有韵律感，产生优美、雅致、协调的感觉，当需要采用曲线形式表现被摄体时，应该首先想到S型构图，这种构图方法经常用在河流、溪水、小路等景色的体现中。

上好一堂课的关键要素

上好一堂课的关键要素专题一：课堂教学设计三要素话题一：教学目标——教师教学的航向一、教学目标设计的意义：二、教学目标设计的原则： 1、面向全体 2、关注个体 3、针对教学 4、用语具体 5、便于操作二、教学目标设计应注意的问题： 1、要注意所使用的行为动词尽可能是可理解可评估的 2、理解和把握学习水平要求，准确使用行为动词 3、正确处理教学目标设计和实施教学目标之间的关系二、教学目标设计的程序： 1、分析教师自身的能力 2、分析课程知识体系 3、分析学生现状，确定教学起点话题二：教学资源——学生学习的媒体一、教学资源的类型：校内课程资源和校外课程资源话题三：教学设计——教师心智的结晶

一、教学设计的要求： 1、要充分体现新课程的理念 2、要整体把握教学互动的结构 3、要以教学目标、学生认知水平和教育规律为依据二、教学设计的过程： 1、教学内容的分析 2、学生情况的分析 3、教学目标的分析 4、设计教学方案 5、教学方案评估三、如何进行教学设计： 1、以学生的发展为本 2、解读并超越教材 3、教学设计方案要有弹性专题二：课堂教学环节四要素话题一：引入新课——吸住学生目光的磁石一、新课引入的方法： 1、点题法 2、悬念法 3、趣味法 3、情景法二、新课引入的原则：

1、目的性原则 2、启发性原则 3、关联性原则 4、艺术性原则 5、机智性原则话题二：主题探究——带领学生走进知识的海洋一、主题探究应注意的几个问题： 1、要在新课程理念下进行探究教学 2、积极开展多种教学形式的探究互动，鼓励学生积极大胆参与探究二、主题探究的作用： 1、帮助学生明确学习的目的 2、帮助学生正确认识自己的学习中的作用 3、帮助学生善于自我激发学习动机 4、帮助学生善于自我调节学习的主动性话题三：强化巩固——知识在问题中深化一、巩固练习的作用：二、巩固练习的特点： 1、重视基础，立足教材 2、练习实际，加强应用 3、着眼体验，注重操作 4、强调探究，尝试归纳 5、体现差异，适度分层

工作的十大要素

找工作的十大要素一．谦虚！随着高校扩招制度的实行，读大学不再是过独木桥，而是变成了走高速公路。谦虚这一美德一定要记住。在大学里可能学了些理论知识，但毕竟没有和实践结合起来，只不过是纸上谈兵，如果真的要去搞点什么可能束手无策。所以当踏上工作岗位的那一刻，一定要保持一颗平常心。虚心学习，不耻下问。社会大学有许多东西是从书本中学不到的，也是这辈子也学不完的！二．吃苦耐劳！现在的许多大学生在家里都是千金少爷，只知道衣来伸手饭来张口，不知道生活的艰辛，更是缺乏生活的磨练。而自从踏入社会的那一刻起，就要自食其力，要学会面对生活中的风风雨雨，而不能再一味的依赖父母了。“吃得苦中苦，方能人上人！”在工作中一定要学会吃苦耐劳，要不怕脏不怕累，要深入生产第一线。这样，才能迅速的适应工作岗位的要求，融入到工作中去。三．学会服从！社会不是校园，老板不是父母。为老板工作就得服从企业的规章制度，就得注意自己的一言一行。最好的员工不是自作聪明的员工，而是最听话的员工。你作为下属就得服从上级的命令，而不是以各种理由质疑搪塞，更不是自以为是的擅自更改上级的命令。企业需要的是一个统一协调的团队，需要一个高效率的队伍。服从不但是军人的天职，也是职场中必须牢记的潜规则。四．不断充电！在大学里学习的东西实在是有限，有的甚至是一些过时的东西。进入社会大学，你会接触到许多新鲜的东西许多前卫的观念，学习学习再学习，你才能跟上时代的步伐。计算机行业更新速度更是日新月异，一天不学习可能就要落伍。五．学会处理各种人际关系！有人说商场如战场，我要说：职场也是战场。勾心斗角，尔虞我诈，办公室政治更是一场复杂的斗争。作为一个职场新人，面对各种利益集团，首先要做的就是保持冷静，不要随便表露自己的立场，不要随便搀和人际纠纷。尤其和上司更是要搞好关系，不要轻易的得罪上司，不然的话真的是吃不完兜着走。有一句话这么说：上司说你行你就行你不行也行，上司说你不行你就不行你行也不行！可见妥善处理各种复杂的人际关系是多么的重要。六．要有明确的求职计划！以选择城市为例，要规划好求职的路线。而一旦选定了某个城市，就要集中精力，不可三心二意，“见异思迁”于其他城市，否则必然掣肘求职精力，大大提高求职成本。七．简历重内容，轻外表。在求职过程中，个人认为大可不必重视简历的封面，不惜重金进行华丽的包装，。一个成熟的企业看重的是工作经历、学识、素质是否合适职位，而华丽的简历外表恰恰是求职心态不成熟、不自信的表现，甚至会画蛇添足。八．就业指导求职之前，要系统接受就业指导，面对机会，有的放矢，充分利用学校现有信息和设施。九．关心国际经济形势作为应届生还应充分利用各方资源了解、关心国家的宏观经济、政策变动及全球经济变化，特别是对自己将要求职的行业、企业以及其所在的地域要有深刻的认识，经济形势和行业的风吹草动可能对就业产生很大的影响。十．要有信心在任何情况下都要有自信，不能够还没有上战场就感觉自己不行了，要充分的相信自己能达到公司招聘人员的要求，自己才是最合适的人员，现在只需要在他们面前把自己所学到的才能展现出来就行了。只要自己放轻松，一切都不是问题。

拍出好照片有哪些决定性因素

拍出好照片有哪些决定性因素很多人都误以为拍摄一张好的作品需要进修很多技巧，但是其实一张好照片的决定因素，往往都是由摄影师的经验和美学素养来打底的，所以说基础很重要，尤其是下面这些基础，必不可少。 1、教自己正确认识光光是摄影的灵魂，也是无论什么时候都不能回避的一个基础，说得直白一点，摄影其实就是用光来作图，正确认识光，正确利用光，是一张照片成功的决定性因素。不管你手上有没有相机，你都要养成一个习惯，在看到一处特别的光影的时候，想像一下，如果手上有相机，你会利用这处光影拍出什么样的画面。你的相机只是一个可以吸收光线的暗盒，只不过有些做的很花哨，有些做的很简单。光是以什么样的角度照射下来的?光有颜色么?光在物体表面是否反射出有趣的形状?有没有创造出独特的阴影? 如果你能理解光，你一定会成为一名好的摄影师。 2、主动构图

在构图习惯上分为两种人，一种人习惯先拍照后构图，一种人习惯先构图后拍照。然而不管是哪种，构图都是雷打不动的铁律。这里倒不是说构图一定要遵循一个什么样的原则，构图本来其实毫无原则可言，只要照片让人看着舒服，那就是一个成功的构图。但是怎么样才能拍出让人看着舒服的照片呢?其实还是有章可循，一些基础的构图规则还是要熟悉，对于初学者而言，从基础规则练起总没有错，只有这些基础规则得心应手了，才能打破规则，创造规则。最简单的基础规则就是三分法则和引导线原则了，在拍照的时候，主动在脑海中构想如果使用三分法则，这张照片哪里是焦点，而这张照片的引导线又在哪里。想要在一个二维的空间去表现三维的世界，透视不可缺少，对于任何一位学习过建筑或者绘画的人来说，他们都会很明白在二维平面表现三维世界的过程中，透视的重要性。习惯在拍摄前思考，并且逐步缩短这个思考的过程。 3、内容最重要

教你用手机拍照的几个技巧

教你用手机拍照的几个技巧一花一世界，一景一乾坤。美之形式无尽意。变一下眼光、换一下角度或尺度，艺术或者就会有全新的呈显，形式就有了别样的洞达。最普通的工具可以带给我们别样的惊喜，司空见惯的身边，形色物象在风起云涌地聚散生灭，生出万千气象且七彩斑斓。做为摄影玩家，很少有人会对800万的像素感到满意，甚至有些摄影师会因此而抵触手机摄影。但是以iPhone为代表的智能手机，正以其强大的发展势头迅猛成为一种新兴的拍摄形式。而数码厂商也开始不断优化的手机拍照的技术，手机正在以其迅猛的发展方式，占领人们的日常生活。随时随地拍摄，方便快捷，同时配合其强大的后期软件，多种分享途径，手机摄影正变得轻松活泼有趣，也进入了大众的世界里。可是有很多人在看过一些手机摄影比赛的作品之后心存疑惑，为什么同样是手机，别人拍的就高大上，而自己拍的确是矮矬丑呢？ 1、熟悉你的手机拍摄模式既然手机已经成为我们生活中不可或缺的重要部分，那么一起来看看如何用手机拍下最美的照片，如同是相机一般，想要拍出好的作品，对于自己所使用的器材一定要有足够的了解，手机也是一样，虽然手机摄影让拍照变得简单，但是想要拍出美丽动人的照片，一些摄影的基本法则也是适用的，比如测光和构图等基础知识还是需要的，而手机所提供的实时取景功能，再加上一些自带的构图设置，可以让你更容易的做出合理的构图，想拍哪里拍那里，再也不用担心自己的构图了，so easy！当然了,构图法则并不是一成不变的，根据不同的图片表达需要，有一些创意的效果，也让手机拍摄更加好玩和充满创意。 2、手机拍照不要轻易变焦

尽管目前已经有包括诺基亚808、诺基亚Lumia1020这样的具备PureView技术的高像素相机，但不得不说，大众智能手机在变焦之后拍摄的效果可谓非常不理想，这其中iPhone也是。因此我们可以尝试这样做，时时刻刻把手机拍照当做是用定焦头拍摄，这样可以帮助你快速的找到感觉。如果担心在拍摄时手机会自动变焦，那么在屏幕上选择你要对焦和测光的位置，长按一会儿就可以锁定了对焦了，有木有很神奇。 3、手机拍照重在抓拍以iphone为例，苹果iPhone5s的像素尽管与iPhone5、iPhone5c一样同为800万，但实际上在操作体验上是有明显提升的，其中一项隐藏功能便是支持每秒10张照片的拍摄，而这恰恰是目前智能手机拍照非常重要的一项技能。这里想说的是，很多时候，抓拍到一张转瞬即逝的美景其实更重要，照片可以后期，但精彩瞬间可是稍纵即逝。不要吝惜你的快门，快门终结者们，嗨起来吧！

上好一堂好课因素浅析

上好一堂好课因素浅析时间：10-31 地点：办公室人员：全体教师主持人：胡峰上好一堂课有哪些因素呢？我认为有以下几点值得注意：一、教师要对每节课都充满激情，这是上好一节课的首要前提。教师的情绪直接影响着学生的情绪。如果教师情绪高昂，那么学生也会因感染而对学习充满兴趣。必定会营造一种合谐，融洽，轻松的氛围，利于增加学生对新知的渴望，为接下来的学习奠定基础。二、教师的语言要有艺术性，这是上好一节课的关键因素。我们的学生不是接收知识的容器，他们是有血有肉有灵魂的个体。他们能够分辨出哪些是他们喜欢或不喜欢的讲话方式，所以，教师的语言必须要有艺术性，能够吸引学生的注意力。增加学生和老师的亲和力。让学生在教师的语言引导下，感受新知，与之产生共鸣。三、教师要对教材深入研究，全面把握。这是上好一节课的决定因素。教材具有系统性，典型性，现实性与创新性。虽然每一个内容不会交待得很具体明了，但它具有一定的方向性。所以，教师如果想让学生对新知有所理解，能够掌握，那么教师要先把教材吃透，深入挖掘其精髓。才能给学生方向上的指引，利于学生更准确，更有效地接受新知，探索新知。四、教学设计要具有科学性，合理性。这是上好一节课的重要因素。教学设计要在学生的已有认知水平和知识经验基础之上进行，每一节课学生对将要学习的新知不都是零认知水平，在学生的生活中，有的人可能已经对要学的新知曾经接触过，感知过，只是没有系统地放到课本中来学。所以，设计教学时要关注学生的差异性，教学设计要有层次性，合理，科学地教学环节会让所有的学生对新知的接受水到渠成，不必走太多的弯路。五、课堂教学中要体现学生的主体性，学习的有效性，这是上好一节课的直接体现。尊重学生的个性差异，引导学生自主学习，培养学生合作，探究的能力。在自主学习当中，让学生体验到成功的喜悦，在合作学习中，让学生体会到合作的力量。教师积极引导，发散学生思维，培养学生发现问题，提出问题和解决问题的能力。六、关注并正确处理课堂中的生成现象，是上好一节课的闪光之处。课堂教学是一个互动的过程，师生的互动，生生的互动，学生与文本的互动。客观的固定因素是基础，但课堂中的生成也极其重要，所以，上好一节课也应该关注生成的问题，运用最恰当的方法解决问题，使得学生的学习更有效。

办公室会议筹备工作十要点

会议筹备工作十要点会议的筹备工作表面上看显得纷繁复杂，但实际上还是有章可循的。结合多年的实践，谈些粗浅的做法和体会，与同行们进行交流。关于会议的筹备，具体讲要做好以下十项工作。一、确定会议名称会议名称也就是会议的题目，如“全国卫生工作会议”“全国新型农村合作医疗试点工作会议”等。规范的会议名称一般由三部分组成：一是会议范围，二是会议内容，三是会议性质。其中会议性质包括“现场会”“启动会”“工作会”“座谈会”“研讨会”等。二、初定会议步骤会议步骤包括会议的议程、程序、日程等。议程是会议议题的先后顺序，是会议程序的基础。程序是对会议各项活动，如各种仪式、领导讲话、会议发言、参观活动等，按照先后顺序做出安排。日程是对会议的活动逐日作出的安排，是程序的具体化。会议的步骤是会议有条不紊进行的保证，一旦经过领导批准，切不可随意变动。三、草拟会议通知会议通知一般包括会议的名称、开会的目的和主要内容、会期、会议地点和食宿地点、与会人员、报到的日期和地点、需要携带的材料和数量及材料的打印规格、个人支付的费用、主办单位、联系人和联系电话等要素。会议通知最好由与会议主题相关的人员起草，这样更有利于通知的顺利起草。报请上级单位批准的会议，报送请示时，要附上会议通知的代拟稿。四、会议经费预算会议经费预算开支的项目一般包括与会人员的食宿费、会场的租用费、会标的制作费、会务组和工作人员的房费、胶卷购买和冲洗费用等。如果需要邀请专家学者讲课、作报告，还要将专家的讲课费、交通费和食宿费等预算在内。五、办理会议报批

重要的会议必须报请领导审批。会议的请示要讲清开会的理由、会议的议程、会议的时间及会期、地点、参加会议的人数和人员级别、会议的经费预算和准备情况等。六、下发会议通知会议通知务必经过处室领导审核，主管领导签发。下发会议通知要专人负责，避免遗漏、错发和重发。下发会议通知应注意两点：一是会议通知下发要及时。下发过早，参会人员容易遗忘；下发太迟，与会人员收不到会议通知，即使收到通知，难于安排手头的工作，也会降低会议的出席率。二是会议通知发出后要抓反馈。涉及多个部门、内容重要的会议要随会议通知附会议回执，内容包括参加会议人员的姓名、性别、民族、职务（职称）、联系电话、到会的日期、车次和航班号以及返程的日期、车次和航班号等。会前1～2天还要再次联系，以确保与会人员能够按时参会。七、准备会议材料会议材料主要有三种：一是会议文件，包括下发的正式文件、文件讨论稿或征求意见的文件；二是讲话材料，包括领导讲话材料、书面交流材料和会议发言材料；三是会议主持词。在这里重点谈谈如何准备会议主持词，它又叫程序稿，通过主持人在会议期间的讲话来体现会议的程序。主持词的起草要注意三点：一是要力求文字口语化。因为主持词仅供主持人使用，其他与会人员没有主持词的文字稿，所以文字要通俗易懂，切忌出现晦涩难懂的古诗词，或过分华丽的辞章。二是要注意会议程序的衔接。讲话要承前启后，简明扼要地总结前面发言人的讲话要点，顺理成章地引出下一个发言人。语言要力求简洁，避免重复和啰嗦，切忌话中套话，使人听不出头绪。三是主持词的内容要提纲挈领，不要有论述性的话语，篇幅不宜太长，以免冲谈会议的主题。八、选择布置会场开会要借助于一定的场所。会场条件的好坏、舒适程度的高低，对与会人员的心理会起到不可忽视的作用，直接影响到会议的效果。因此，要重视会场的选择和布置。会场的大小要根据参会人数的多少来定，还要根据会议的需要考虑会场的设备，如会场的照明、空调、音响、录音、多媒体等设备。会场的布置是办会工作的一项重要内容，主要有：一是会标的布置。会标应与会议的名称一致，

1、一张好照片是如何产生的

如何才能拍出好作品一、手头上要有一部照相机、并能得必应手地掌握它二、要很好地掌握拍照片的三大要素:曝光、聚焦、构图三、善于光线的运用四、摄影构图要有突破创新五、熟练各种摄影技巧六、学会图像的后期处理如何才能拍好作品，今天我们主要主要从光线的运用、摄影构图、摄影技巧与大家共同探讨。拍照片的三大要素:"曝光、聚焦、构图"是拍摄的根本。所谓曝光就是指胶卷或CCD影像感应器对光感应的强弱。如果不能把光线调节到最适合的强度,胶卷和CCD影像感应器就不能记录和确认影像。而光的强弱，可透过调校"光圈"和"快门速度"来控制。曝光：通过调校光圈和快门速度，能令光线达到适合的水平。现在的数码照相机都配备了先进程式自动曝光系统，相机会自动对光圈及快门速度进行调校，令光线达到适合的拍摄水平。但是，并不表示通过先进程式自动曝光系统便可以拍摄出最合适的照片。因为有些时候光线本身已经不足或过高，就算通过程式自动曝光系统调校，极其量只能做到最近似的适当感光度数。所以我们就需要对光线进行修正。

光圈光圈的大小是相机镜头中控制光线的参数。说得直白一些，光圈的大小将决定光线穿过镜头的强弱。因此大家可以很容易地想像到，光圈越大其透过镜头投影到数码相机CCD感光器上的光线也就越强，反之则越弱。那么它的大小也将直接影响到我们拍摄出的数码照片的成像质量。比如在快门时间相同的情况下，光圈越大则相片越亮，假如光圈过大的话，则会出现曝光过度的情况。无论对于传统相机还是数码相机，光圈都使用字母“f”来表示，而光圈中心孔径的大小则用相应的数值来表示，即“f＋数值”。在使用中，值得大家注意的是，光圈的数值越小，代表光圈的孔径越大，进光量越多，反之则进光量越少。所以，通常在拍摄时所说的“加大光圈”是指把光圈的数值调小，将光孔加大的意思。比如从f5．6调大一级到f4、或更大一级的f2．8等。请大家千万不要记错。从旁边的几幅图中，大家一定可以清楚地看到光圈从关闭到打开的差异，以及使用不同光圈数值所对光圈大小产生的影响。从图左上至右下分别是光圈处于关闭、f11、f8及f4不同状态下的光圈大小。

【干货分享】论一个照骗的自我修养,教你怎样把照片拍得更好看

【干货分享】论一个照骗的自我修养，教你怎样把照片拍得更好看对于大部分妹纸们来说，拍照的唯一真理是，能不能把自己拍得好看，别再说我们虚荣做作心机婊了！如果照片照得不比本人更好看，那就不要照啊！！！总之，就是要拍美美哒照片才会让妹纸开心啊！此文是纯粹的干活，老妖威逼利诱了很久才让水哥同意授权给我们发布，还不赶快跟拍照高手水哥来学习，怎样才能把妹纸们的照片拍得美美哒~以及，少部分关注好姑娘的男生盆友们，赶紧学习起来去哄女朋友啊！此类干货，欢迎多分享粗去给小伙伴们！——老妖 *本文经作者授权发布，转载请联系原作者前段时间去朋友那里拿斯里兰卡的照片，一看吓一跳。尼玛这不是我吧！我记忆中自己不张这样啊！！！奶奶偶尔看到照片也说，怎么觉得有些照片和我不像呢！！！大禹也说有没有比我照相更做作的人！！！你让我说啥！！！不像就不像啊！！做作就做作啊！！我要的就是好看而已啊！！！！！！你给我讲景深构图光圈光线有毛用啊！！你构图再好我一看照片腿不长腰不细皮肤看着不好我也不会发啊是吧！！！！没错，我就是这么地有心计~咩哈哈哈哈PS：以下图片是不同

时期的，但是我体重变化一直还好。请妹子们轻拍！再PS：我其实一直想直观拍一套套图的！可是太冷了穿得厚也看不出来！开8。。1如何站着显瘦作为一个合格的照骗，第一点是啥！身材好啊！我必须说下，我！真！的！不！瘦！！！常年稳定在165,100斤左右啊！而且我骨架真的很小很小，我几乎没见过同身高的骨架比我小的。这意味着我身上全是肉啊！连我楼下那个艾灸理疗师每次都说我身上肉好多我会乱说！！！这几乎是LZ站姿最老实的一张。。所谓老实。。其实LZ还是有偷偷夹紧小腿。哈哈。好的站姿和拍摄角度能让视觉效果瘦10斤。。很多妹子喜欢剪刀腿，我就不说了，显得腿长腿细腿直的必备良药好么。。反正我现在是不怎么用了。。觉得有点显做作。翻到2年前的照片。首先，闭腿站的时候请收紧小腿。大多数姐妹的腿有点O或者X吧。这时候绝对不能暴露缺陷啊！！！其次，请适当垫脚！！！完了。。我又要自爆了。垫脚是穿平底照相显腿长的必备法宝好嘛！！垫脚啊各位！！！！！！最后，来一个万能姿势！垫脚！背对镜头！回头！拍照的时候适当低点脑袋！！！当然，如果拍照的盆友比较高，请让他蹲着拍！！！！！！这个真的非常重要好么！来张对比~2如何坐着拍显得腿长坐着拍大概就两种嘛。正面拍和侧面拍。A 正面正面的话各位！如果你坐的凳子请！一！定！坐！在！凳！子！前！沿！什么

高效课堂的四个要素

高效课堂的四个要素（转载）怎样才算高效？课后自我四问便知。此四问也可用来评价他课。此四问乃指：明确目标；提高效率；注重方法；课堂效果！问题一这节课让学生获得什么，获得多少？这是明确目标的问题。备课首先要准确把握课标。但依据课标确定目标并非照搬，而应根据学情灵活变通，依据内容和学情确定目标。课标是最低标准、基本门槛，可适当提高。上海格致中学就提出“国标校本化”要求结合校实际把课标具体化，变成校标班标师标，这样才能把课标落到实处。不仅要清楚让学生获得什么，还要明确获得多少，学到什么程度，这样教学才具有可操作性可检测性。英语单词就不能笼统地说要学会本课10个单词。何为“学会”？须知，课标对单词还有“四会”、“三会”之分，必须明确告知，另外，课中还要达标检测。问题二让学生用多长时间获得？这是课堂教学效率问题。向课堂要效率，每节课的目标都应当堂完成。这节课的任务还需课后几小时作业才能完成，就不是当堂达标，而是加重了课外负担。目前，在课效问题上主要有以下几种表现： 1．课前无预习，课后无作业这是课教水平、效率最高的方式。北京22中孙维刚就是这种方式，中学六年大循环从不布置课外作业，所有问题都是在课内解决。也许有人说特师水平高，一般难做到。现在，高青部分农村初中在尝试“课前零预习，课后零作业”：课前没预习任务、课后没书面作业、学生没有传统意义的作业本，做到了把时间、能力、健康“三还给学生”。高青县花沟初中就明确要求： ①不准布置任何形式的课下书面作业，不准课下发成套的书面试题，课上完不成作业不准留在课下，更不准留隐性作业； ②推行课堂作业当堂完成制度。做到“定目标、快节奏、大容量、讲练结合、当堂达标”。突出体现“学一点、记一点、会一点、知识当堂消化”原则； ③自习课提倡“自助餐”式学习。学生选择要补学科目，或预习新课，或复习旧知，或练习提高，都由学生自定，不受教师干涉。这样，教师提高了课效，课业负担明显减轻，而教学质量却大幅攀升。为增加课间休息时间，还把课减为40分钟，课间延为15分钟，每天课时数不变，真正体现了“把健康还给学生”。需要强调，课前零预习，课后零作业，必须以课堂高效做保证。高青县几所初中主要抓课教效率，对于双基做到了当堂教当堂会，当堂作当堂改，不留尾巴。当然，课前无预习任务不等于不许预习，只是不硬留，不检查；课后不留作业不等于课后不学习，而是不留与课本直接关联的书面作业。如自习课，学生可自由选择预习或复习内容，老师不能给学生硬性规定书面作业。这样，学校就可以组织各种课外活动，如时政播报、影视教育、书法绘画、自由阅读等。 2．课前有预习，课后无作业课前发预习学案，要求必须完成书面预习作业，上课先检查预习情况，只点拨不会的。课堂完成必要练习题，课后不再布置巩固性作业，但要布置下节课预习作业。实际上，每节课后仍有作业，只是把巩固性作业变成预习作业。有人说预习不是作业，预习有多种形式，如果自由看书，没有书面硬性规定，就不是作业；如果发学案练习并让学生必须完成还要检查，就是作业。如果每门课都布置大量课前预习作业，学生负担自然就会加重。 3. 课前有预习，课后有作业目前，大都课前有预习学案，课后有巩固作业，可以说一堂课前后夹击，学生没有轻松时间。甚至有学校搞循环式教学，不分课上课下，课堂无边界，课堂效率大打折扣，学生负担就会大大加重，除了学习书本知识，基本没有从事其他活动的时间。在同课异构活动中，同样上一节课，有的提前让学生用了3-4课时预习，并与学生进行反复演练，第二天上课

岗位分析之工作要素分析法(内含评价表)

岗位分析之工作要素分析法美国人事管理事务处的 E.S.普里默夫（E.S.Primoff ）遵循德国心理学家冯特（Wilhelm Wundt）提出的“在没有对最简单的东西熟悉之前不可能了解其复杂现象”的基本原则，提出了以工作要素为基础的工作分析方法。工作要素法（Job Element Method，简称JEM）是一种从工作本身出发，研究组成该工作的各种要素并对成功完成该工作所必须具有的人员特征进行分析的工作分析系统。 JEM是一种典型的开放式的人员导向性工作分析系统，一般由专家级别的岗位任职者或者由任职者的上级组成主题专家小组对工作有显著影响作用的个性化要素进行筛选、确定、描述，界定其含义并进行评估。JEM的主要研究目的是确定对成功完成特定领域工作有显著作用的行为以及此行为的特征。JEM试图识别成功任职者所展现的行为特征，这些特征构成了工作要素，一旦被识别出来，这些要素将被应用在招聘与甄选的测试中。JEM 研究的对象不是某一个岗位而是具有某一相似特征的工作。 JEM涉及的要素非常广泛，但只有对完成岗位工作有重要影响作用和价值的要素才能被列为需要分析的要素，这些要素不应包含任何与具体工作相关的任何信息。JEM常见的要素有以下几个。（1）知识。例如：专业知识的掌握程度、层次和水平；产品知识；外语水平；财务知识；人力资源管理知识以及知识面的宽窄等。（2）技术。例如：计算机操作技术；汽车驾驶与维修技术；特种车辆驾驶技术；医疗设备操作与使用技术等。（3）能力。例如：数学运算能力；口头表达能力；写作能力；逻辑思维能力；团队组织与管理能力；沟通协调能力；适应能力；判断能力；目标控制能力；社交能力；时间管理能力；观察力；理解能力以及领导能力等。（4）工作习惯。例如：工作热情和主动性；工作计划性；超负荷工作意愿；敬业精神以及团队协作性等。（5）个性特征。例如：自信；自律；独立；内向与外向；敏感；坚持以及直率等。由于JEM涉及的要素具有广泛性，在选择要素时应遵循以下原则：（1）必要性。必要性是指工作要素是否是任职者必须具备的。（2）代表性。代表性是指工作要素是否能够区分出优秀员工，是优秀员工必须具备的。（3）缺失性。缺失性是指工作要素是否是落后员工所缺乏的但却是必须具备的。、JEM的实施步骤

如何使用单反相机拍出好照片

没接触过单反一时不知从何下手，所以我写了个简易教程希望能帮助到酷友们，然而我也不是高端摄影高手！我一直都在摸索学习中的…………！我也希望大家如果是在广州的话可约我一起外拍学习交流一下！买来新相机无论是老手还是新手都应当仔细阅读一遍说明书，然后再拿起相机亲自操作拍摄几天，然后回过头来再看一遍说明书，然后再拍几天，再看一遍说明书，一般至少要看三遍吧。。。反正我是第五次看说明书的时候还能从中学到新东西。因为说明书里有些内容在你没有实际拍摄经验的情况下是看不懂的，所以说明书一定要多看，说明书是最好的教材。全部内容如下： 1 如何正确暴光 2 光圈快门速度ISO之间的关系 3 如何拍背景虚化的照片 4 镜头焦距的选择 5 如何拍夜景 6 如何在黑天室外拍人像 7 如何拍摄动态汽车照片 8 如何拍摄鬼影照片 9 如何拍摄剪影照片 10 如何拍摄烟花 11 婚礼上如何拍照 12 如何拍显个，如何拍显瘦，哪个角度最漂亮。现在开始按我的套路来了。。。 1：如何正确暴光先把相机拍摄模式调到M档，也就是全手动档。（如果不明白如何调到M档就看一下说明书，以后就不再说明了，看不懂的地方就翻说明书），有人说M档不实用操作麻烦，新手不容易掌握，但我觉得M档更适合新手学习，因为M档需要手动调圈和快门更容易让新手快速的掌握光圈和快门的关系以及对成像的影响。反正我拍照只要不是很紧急的情况下拍摄都是M档的。要想用M档拍照先要知道如何调光圈和快门，从液晶屏上看横排最上方有三个数据，最左边的是快门速度，中间是光劝大小，右边是ISO感光度值。正常在光线不是很暗的情况下我们拍照都要把ISO值设成一百，如果光线很暗又不想开闪光灯的话可以适当调高。然后光圈和速度怎么调这个是不固定的，要看你所在的环境光线和你要拍摄的物体。别急，一步步来…… 说一下M档下如何调快门速度光圈和ISO，直接转动控制转盘就可以调整快门速度，按住液晶屏右上角那Av按钮的同时转动转盘就是调光圈大小，控制转盘边上有个ISO按钮，按一下然后用机背的方向键选择ISO，选好后按方向键中间的SET按钮确定。知道怎么调以后我们就要实战演练了，先找个布娃娃或别的差不多的东西或是家里的任意一样摆设，先拿它练起。正常情况下（按被称狗头的镜头来说吧！）18-55IS镜头最佳成像光圈是8。先把光圈设成8

上好一堂好课有哪些因素

上好一堂好课有哪些因素有这么一段话，我觉得很有道理：，它说一块砖盖不起一栋大楼，但一栋楼却是由一块一块的砖盖起来的，要盖一栋好楼就要砌好每一块砖。一堂课教不出一个人才，但人才却是由一堂一堂课培养出来的，要培养优秀人才，就要上好每一堂课。的确，我们都知道课堂教学是教学工作的中心环节，因此，我们不能因为它没有统一标准就可以随心所欲的上课，甚至是毫无准备的上课。那么，上好一堂课有哪些因素呢？我认为有以下几点值得注意：一、教师要对每节课都充满激情，这是上好一节课的首要前提。教师的情绪直接影响着学生的情绪。如果教师情绪高昂，那么学生也会因感染而对学习充满兴趣。必定会营造一种合谐，融洽，轻松的氛围，利于增加学生对新知的渴望，为接下来的学习奠定基础。二、教师的语言要有艺术性，这是上好一节课的关键因素。我们的学生不是接收知识的容器，他们是有血有肉有灵魂的个体。他们能够分辨出哪些是他们喜欢或不喜欢的讲话方式，所以，教师的语言必须要有艺术性，能够吸引学生的注意力。增加学生和老师的亲和力。让学生在教师的语言引导下，感受新知，与之产生共鸣。三、教师要对教材深入研究，全面把握。这是上好一节课的决定因素。教材虽然具有现实性，创新性，每一个内容会交代的很具体了明了，但它具有一定的方向性。所以，教师如果想让学生对新知有所理解，能够掌握，那么教师要先把教材吃透，深入挖掘其精髓。才能给学生方向上的指引，利于学生更准确，更有效地接受新知，探索新知。四、教学设计要具有科学性，合理性。这是上好一节课的重要因素。教学设计要在学生的已有认知水平和知识经验基础之上进行，每一节课学生对将要学习的新知不都是零认知水平，在学生的生活中，有的人可能已经对要学的新知曾经接触过，感知过，只是没有系统地放到课本中来学。所以，设计教学时要关注学生的差异性，教学设计要有层次性，合理，科学地教学环节会让所有的学生对新知的接受水到渠成，不必走太多的弯路。五、课堂教学中要体现学生的主体性，学习的有效性，这是上好一节课的直

微笑、四勤、五声十一字、五心、三轻、工作十点、上岗八要素

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流微笑、四勤、五声十一字、五心、三轻、工作十点、上岗八要素一、工作十点： 1、嘴巴甜一点 2、微笑露一点 3、声音轻一点 4、态度好一点 5、脾气小一点 6、理由少一点 7、度量大一点 8、动作快一点 9、做事勤一点 10、效率高一点二、上岗八要素： 1、工作要主动 2、服务要周到 3、衣服要整洁 4、举止要大方 5、学习要积极 6、态度要端正 7、纪律要遵守 8、讲话要文明三、微笑：资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流

1、培根说：含蓄的微笑，往往比口若悬河更可贵。 2、脸上的微笑永远是属于顾客的阳光，应以平静的心情多给顾客和蔼而甜美的微笑。 3、微笑是“世界货币”，在大多数情况下，他表示的是友好、愉悦、欢迎、甜美、满意；也可用来表示赞赏、请求、领会、示意、同情；有时也可表示谢意、致歉、拒绝、否定，微笑是在各种语言环境中广泛使用的表情语言。 4、关于微笑的诗句：微笑一下并不费力，但他却产生无穷的魅力受惠者变为富有，施予者并不变穷它转瞬即逝，却往往留下永久的回忆富者随富，却无人肯抛弃穷者虽穷，却无人不能施予它带来家庭之乐，又是友谊的绝妙表示它可以使疲劳者解乏，又可以给绝望者以勇气如果偶尔遇到某个人，没有给你应得的微笑那么，将你的微笑慷慨的施予他吧因为，没有任何人比那不能施予别人微笑的人更需要它！四、三轻：走路清、说话清、操作轻五、无心：爱心、诚心、细心、耐心、精心六、五声：顾客来店有欢迎声、体贴顾客有问候声、顾客表扬有致谢声、顾客批评有致歉声、顾客离店有告别声资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流七、十一字：您、您好、请、谢谢、对不起、再见八、四勤：嘴勤：指热情有礼，问好与殷勤接待的语言不离口，对顾客有问必答，不厌其烦；