《对口高考》信息咨询简答
《对口高考》信息咨询简答
一、什么是应用型本科对口考试？
应用型本科对口高考是国家教育部从高校招生计划中选择中职学校所开设专业拿出专门指标名额，对希望继续深造的中职生进行对口专业升学的高考，为优秀的中职生提供上大学深造提升的机会，对口高考招生属于国家高考招生计划的重要组成部分。
二、对口高考大学本科的享受什么待遇？
对口升学的考生在大学期间无论是师资安排、课程设置还是各类奖学金、毕业文凭以及授予学位、就业待遇等方面，和普高考入的学生相比较无任何区别。参加对口高考学生大学本科毕业后，所就读高校颁发国家承认的统招本科毕业证和学位证，与普通高考学生享受各类同等待遇。
三、中职生参加对口高考有哪些优势？
A、对口高考只允许具有中职学籍的学生参加考试，竞争较小，录取率高。对口高考是一种新生的升学模式，知道和了解的人数很少，报考人数更少，所以竞争很小；只要稍加努力，端正学习态度，非常容易考上本科大学。
B、对口高考可以有效克服学生偏科的问题。对口高考除公共（语文、数学、英语）课外，其他文化课程可以不学或选学，这样对学习成绩偏科学生来说，可以扬长避短，充分发挥学习优势，考上自己理想的大学。
C、考试内容范围窄，试题难度小。文化课（语文、数学、英语）考试和安徽省高职院校分类考试采用同一套试卷，以选择题形式考查学生。对口高考所考的课程难度都低于普高，尤其是很多学生厌学数学和英语两科，教材的难度比普高教材低，这对中等及偏下的职高生来说是非常有利的。
D、不考文综或理综，考专业课。对口高考采用3+X的模式，其中3为语数英三门文化课，X为专业课。如计算机专业课为计算机基础、计算机原理、数据库应用基础三科。
四、对口高考考试内容有哪些？
A、文化课考试：总分300分（其中语文120分、数学120分，英语60分，由省教育招生考试院统一命题，在每年的三月下旬由安徽省招生考试院统一组织考试。
B、专业理论考试：总分200分，由各本科院校自主命题，自主组织考试。
C、专业技能测试：总分250分，由各本科院校自主命题，自主组织考试。
D、考试内容：与普高不同，考试内容基本来自书本所学知识，基本没有拓
展发散的题目。
五、对口高考可以报考哪些学校?
对口高考招生学校，招生专业和招生计划逐年增加。2019年安徽招生院校有15所（合肥学院、阜阳师范学院、蚌埠学院、淮南师范学院、皖西学院、宿州学院、铜陵学院、安庆师范大学、安徽科技学院、合肥师范学院、巢湖学院、滁州学院、池州学院、黄山学院、安徽文达信息工程学院），招生专业种类超过40个。
六、对口升学开设哪些专业？
偏理专业：计算机、机电、汽修、会计、XXX；
偏文专业：服装、幼师、农学、旅游、文秘、XXX。
七、报考对口高考需要哪些条件？
报名条件：持身份证与中考分数条报名。
成绩要求：中考语数外三科210分以上或总分400分以上。
特别说明：春招生或未参加中考的学生需通过考试方式筛选进入对口班
教育机构合伙协议
合伙协议书 投资项目：艺术教育机构 合伙人数：6个（以下简称“共同投资人”） A方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； B方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； C方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； D方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； E方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； F方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； 合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下： 第一条合作宗旨 诚信合作，相互信任，联合经营，稳定发展！ 第二条合作经营项目和范围 投资开办艺术教育机构，进行校外艺术培训，艺术项目涵盖美术、乐器、声乐、舞蹈等艺术课程。 第三条合作期限 合作期限为________年，自________年____月____日至________年____月____日止；合同期满后，如各共同投资人对合同没有进行否决要求，则合同按照相同要求进行优先续约；如共同投资人无意愿继续续约，则由所有投资人共同商议并决策，详细办法请参照第七、九、十条； 第四条出资额、方式、期限 1. 共同投资人A_______以现金方式出资，计人民币________元，占______；共同投资人B_______以现金方式出资，计人民币_________元，占______； 共同投资人C________以现金方式出资，计人民币_________元，占______； 共同投资人D_______以现金方式出资，计人民币________元，占______；
教育项目合作协议模板_合同范本
教育项目合作协议模板 随着全球化的发展,国际教育合作项目越来越来多,特别是西部贫困地区近期获得了不少国际组织以及企业团体的教育资助。以下是橙子为大家精心准备的：教育项目合作协议相关模板。欢迎参考阅读! 教育项目合作协议模板一 甲方：北京_____________学院 乙方： ____________________ 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议： 一、甲方授权乙方为______省_____市_____县“北京_______学院_____合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_____元。 二、甲方职责： 1、向乙方提供合作范围内的《授权书》; 2、向乙方颁发“北京_______学院____合作基地”的铜牌; 3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”; 4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件; 5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作; 6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查; 1 / 18
7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放; 8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。 三、乙方职责： 1、负责在当地办理合作办学的有关手续; 2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册; 3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施; 4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ; 5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任; 6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。 四、项目名称： (一)精品秘书班合作项目： 1、生源定位：专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下); 2、开班条件：每班不少于____人; 3、合作模式：实施“半年+半年”教学方式; 4、收费标准及结算办法：每年每生学费_____元。前半年在乙方2 / 18
《汽车节能技术》(06895)自学考试大纲
《汽车节能技术》（06895）自学考试大纲 1、课程性质与目标 （一）课程性质和目标 《汽车节能技术》课程是高等教育自学考试综合改革试点汽车检测与维修专业（专升本）的一门专业必修课程课。其任务是培养具有节能意识、掌握节能技术、能开发新节能方法的专门人才。 （二）本课程的基本要求 学习本课程应以汽车构造、汽车理论、汽车电控等相关基本知识为学习基础。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程是汽车检测与维修专业的一门专业必修课，学习本课程应先掌握《汽车构造》、《发动机原理》、《汽车电控技术》等课程，并可以《汽车新技术》、《新能源汽车》等为后继课程。 2、课程内容和考核目标 第1章概述 （一）学习目的与要求 本章主要讲述汽车节能的意义、发展概况、节油效果的评价及影响因素，要求了解汽车节能技术的目的意义、国内外汽车节能概况；掌握国内汽车节能潜力及汽车节能效果的评价指标。 （二）考核知识点和考核要求 1、 汽车节能的重要意义（一般） 识记：汽车节能的重要意义。 2、 国内外汽车节能概况（一般） 识记：国内外汽车节能概况 3、 汽车节油效果的评价指标（重点） 应用：汽车节能效果的评价指标、节油率的计算方法。 4、 影响汽车实际油耗的因素（一般） 识记：影响汽车实际油耗的因素
第2章发动机的节能原理与技术 （一）学习目的与要求 本章主要讲述发动机的工作性能、节能原理以及主要的发动机节能技术和节能装置，要求了解发动机节能的技术理论与途径，掌握各种发动机节能技术在汽车上的应用，并掌握各种节能装置的使用方法。 （二）考核知识点和考核要求 1、发动机的工作性能及评价指标（一般） 识记：发动机的工作性能、性能指标及发动机特性图。 理解：发动机性能指标。 应用：分析发动机特性图。 2、发动机的节能原理与途径（次重点） 识记：充气效率、机械效率、循环热效率、压缩比及相关概念。 理解：提高发动机效率和节能的途径和原理。 应用：可燃混合气浓度与发动机的合理匹配。 3、发动机节能技术（重点） 识记：稀燃、增压、掺水节油、可变气缸排量、可变配气正时、可变进气歧管、可变压缩比等节能技术的基本概念、发展现状和前景。 理解：发动机节能技术的基本理论依据。 应用：分层燃烧技术、涡轮增压技术、丰田VVT、本田VTEC、可变进气歧管技术、可变压缩比技术的工作原理。 4、发动机的节能装置（次重点） 识记：火花塞二次空气导入环、磁化节油器、喷水节油器及节油点火装置的基本概念。 理解：节能装置的节能依据。 应用：火花塞二次空气导入环的作用和装配。
教育培训项目合作协议
教育培训项目合作协议 教育培训项目的合作与普通的项目合作有什么不同呢?下面小编跟大家分享几篇合作协议书，希望对大家有所帮助! 教育培训项目合作协议一甲方：吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心 乙方： ____________________ 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使”;九宫格作文构思练习模板”;这项新发明以及相关的”;中国九宫格作文教学”;项目尽快转化为教育培训的生产力，达成如下合作协议： 一、甲方授权乙方为省市县”;九宫格作文构思练习模板教学应用”; 实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。 二、甲方职责： 1、向乙方提供合作范围内的《授权书》; 2、向乙方提供”;九宫格作文构思练习模板教学应用”; 实验研究的方案; 3、向乙方有偿提供从事”;九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”;和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。 三、乙方职责： 1、负责在当地办理”;九宫格作文构思练习模板教学应用”;实验研究合作项目的有关手续; 2、负责在当地开展”;九宫格作文构思练习模板教学应用”;实验研究合作项目的设计与实施以及阶段性的检验与评估; 3、自筹科研课题经费，并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题; 4、乙方必须严格执行甲方所制定的实验研究设计方案，并及时向甲方通报教学实验研究的执行情况; 5、负责撰写”;九宫格作文构思练习模板教学应用”;实验研究报告或论文以
及”;成果应用证明”;，并以书面版和电子版两种形式呈报给甲方; 6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学，乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。 7、乙方从事开展”;九宫格作文构思练习模板教学应用”;实验研究合作项目期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。 四、项目名称及相关情况 项目名称：”;九宫格作文构思练习模板教学应用”;实验研究 ”;中国九宫格作文教学”;是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以”;学生习作与教师再创作比较作文教学”;为指导思想，以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法，以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具，是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。 1、实验假设： (1)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其”;记叙文评定量表”;的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。(2)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其”;写作态度问卷”;的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。 2、合作研究项目负责人应具备的条件：(1)具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验;(2)有参加教育科研的经历;(3)能够筹措经费和获得必要的研究条件;(4)能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。 3、合作模式：“;九宫格创意作文教学大纲”;所规定的实验研究课程为研究者对小学生所设计的应用”;九宫格作文构思练习模板”;写作记叙文的教学参考方案。在连续十五周中每周实施两节课共15单元的教学方案。教学内容为指导学生使用”;九宫格作文构思练习模板”;，并融入作文写作与评量之中，并创立”;中国九宫格作文教学”;写作模式，以李氏作文三步构思法”;捕捉醒悟-感觉到位-心灵外化”;的教学模式，引导学生熟悉”;九宫格作文构思练习模板”;使用技巧，并实际运用于写作之中，提升学生对写作的兴趣与成就，并启发学生的创造性思考能力。
2021最新教育培训合作协议书范本
2021最新教育培训合作协议书范本 甲方： 住所： 联系电话： 乙方： 住所： 联系电话： 风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。经甲、乙双方协商一致，现就合作事项达成如下协议： 一、合作项目 1、项目名称： 2、项目经营范围： 3、项目经营地址： 二、甲方责任 风险提示： 应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 1、甲方发挥人才市场中介机构优势，作为乙方学员就业优先推荐合作机构。 2、在甲方网站_________的培训频道为乙方提供以下免费服务： （1）发布公司基本简介。 （2）发布培训课程信息。 （3）发布最新培训资讯。
（4）发布培训导师信息。 （5）发布成功案例。 3、将乙方宣传资料摆放在甲方招聘会现场的培训资料索取处，供招聘企业及个人求职者免费索取。 三、乙方责任 1、将甲方网站纳入乙方对外平面宣传体系（海报、招生简章、宣传单张等），作为乙方的网上报名点之一。 2、如乙方有自己的公司网站，则必须在乙方网站首页为甲方网站作LOGO图片链接。 3、在合同期限内，为通过甲方宣传渠道而报名乙方培训课程的会员提供折课程优惠。 4、在乙方培训现场为甲方提供宣传场地。 四、违约责任 风险提示： 合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。 1、如甲、乙双方有一方在协议签订之日起拒不履行相应责任的，另一方有权终止协议，并就此提出相应赔偿。 2、因不可抗力的原因，造成双方的责任不能按规定履行的，可延后履行，或双方协商，终止协议。 五、协议期限 1、本协议有效期从_________年_________月_________日至_________年 _________月_________日 2、在协议期内发生纠纷，甲乙双方本着互相谅解的态度协商解决，协商不成，按有关法律程序解决。 3、本协议到期如未续约，视为自动终止。 六、其他 本协议一式________份，双方各持________份，自甲乙代表双方签字盖章之日起生效。
自考英语(二)考试大纲
2014年自考英语（二）考试大纲 一、课程的性质和设置目的 高等教育自学考试是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。为适应新形势，提高自学效率、助学质量和考试效能，满足国家和社会对人才培养的需要，特制定本 课程考试大纲。 英语是世界上使用最广泛的语言。它不仅是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国的通用语言，也是许多非英语国家科学技术、外交、贸易、管理和文化等方面对外交流的通用语言。英语已成为名副其实的国际通用语言，它是我国实行对外开放，开展国际交流的重要工 具之一。 本课程名称为“英语（二）”，是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）。本科阶段的 公共基础课。 本课程既是一门语言实践课程，也是拓宽知识、了解世界文化的重要素质课程，它以培养学习者的综合语言应用能力为目标，使他们在学习、工作和社会交往中能够使用英语进行有效的交流，并能学习和借鉴外国先进科学技术、经营方式、管理方法和优秀文化成果，同时向世 界展示我国建设和发展的成就。 本课程共14学分。 二、课程的基本内容 本课程以先进的外语教学理论为指导，建立适应时代要求的科学的课程体系。课程体系包括适合个人自学和社会助学的教材，并利用现代信息技术等手段搭建先进的教学平台，形成有 自考特色的公共英语教学体系。 本课程在完成“英语（一）”课程内容基础上，培养学生掌握系统的英语语言知识，包括正确的英语语音知识、系统的英语语法知识和一定的词汇量（4，500），并熟悉英语语言的表达 方式。 本课程强调在系统掌握英语语言知识的基础上开展大量综合语言实践活动，培养学习者掌握正确的学习策略，使其能理解多种场合、多种领域的普通语言材料，能够把握重点，进行概括和分析；能使用多种交际策略参与多种一般性话题的交流和讨论，表明自己的观点和态度，表达连贯，基本得体，为以后更高阶段的英语课程学习及在工作中使用英语奠定扎实的基础。
培训机构合作协议
培训机构合同 甲方：培训学员 乙方：培训机构 一、总则 1.甲方自愿接受乙方的培训服务，参加-------项目(课程)的培训; 2.乙方是经过-------(国家机关)批准设立的合法的培训机构，具备甲方要求提供的培训项目(课程)的办学资质; 3.甲方已经对乙方提供的课程、师资、教材、学习时间、学习形式、结业成果形式、收费、退费等有关事项进行详细咨询，并表示认可;乙方也了解甲方参加培训的目的和要求; 4.甲方缴费注册时，由甲、乙双方共同签订培训合同，作为双方今后解决争议纠纷的依据; 二、甲方权利及义务 1.甲方缴费项目及缴费金额(分项目填写，并注明是否包括考试费、证书成本费)：-------(大写------)，缴费方式：-------; 2.自觉遵守学校规章制度，尊重学校教师和管理人员，对同学团结友爱，互相帮助; 3.根据课程安排按时认真参加培训，因故不能参加培训提前请假; 4.爱护学校物品，使用教学仪器设备应严格遵守操作规程; 5.未经乙方同意，甲方不得复制、传播乙方提供的自编教材、讲义等学习资料，也不得在授课过程中擅自使用任何录音、录影设备; 6.在培训过程中，未经甲方同意，乙方擅自改变培训内容、时间、方式等合同规定的内容，或乙方管理混乱、师资调换异常等严重影响教育教学，损害甲方
权益的，甲方有权要求乙方改正，若乙方拒不改正的，甲方有权解除合同，责任由乙方承担; 三、乙方权利及义务 1.乙方提供的培训项目：-------，教学课时：--------，开课日期：--------，结业日期：-------，开设课程：--------，学习形式--------，教学成果形式-------(如经考核合格，颁发何种证书)，并提供具体教学计划作为合同附件; 2.乙方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务; 3.在不损害甲方合法权益的前提下，经与甲方商议后，乙方可以根据需要调整教学时间、地点及改进教学服务，但乙方应在变更事项决定后提前通知甲方; 4.认真执行教学计划，保证按时按量完成教学任务，并积极听取学生意见，努力提高管理水平和教学质量; 5.未经甲方同意，乙方不得将甲方转让给其他培训机构或者交由其他培训机构实施教学; 6.若甲方违反学校规章制度，经劝告无效并造成恶劣影响的，乙方有权解除合同，勒令退学，培训费(住宿费)不予退还; 三、违约责任 1.甲方因自身原因要求终止合同，或因甲方原因被培训机构终止合同，以及因不可抗力造成合同终止的，按照《宁波市培训机构收费退费管理办法》办理退费; 2.乙方因自身原因要求解除培训合同，或没有按照合同约定提供教育服务的，按照《宁波市培训机构收费退费管理办法》办理退费，造成经济损失的，依法承担赔偿责任。
教育项目合作协议书
教育项目合作协议书 甲方： 乙方： 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展的原则，达成如下合作协议： 一、乙方于甲方各校区开展高中各科补习合作项目。 二、乙方职责：负责教学、教具、教材、及派遣授课老师的相关费用。 三、甲方职责：负责提供教学场地和生源。 四、项目名称：高中各学科补习合作项目 1、生源定位：高一至高三学生 2、费用股份标准： 授课老师：60%课时费用+8%交通费、餐费、教具费（流动股） 甲方：16% （固定股）乙方16%（固定股） A.成本分配： 甲方承担：除教师授课之外产生的其他费用。 乙方承担：教师课时费、教师交通费、餐费、教具费。 B.收费及结算方式： ●收费方式：由甲方负责人收取学费，并出具收据，学员需在授课前缴纳所学课时的费用，试听满意之后，费用不返。
●结算方式：甲方负责人收取学生学费，试听满意后，将学费的68%预付给乙方，乙方于课满5次或一个月结算给授课老师应得的收入。同时甲方将16%的学费支付给乙方。 五、严禁行为 1、从正式签署之日起，未经甲方同意，乙方不得擅自使用本项目独立或与第三方合作开展本培训项目。 2、保护场地设施，严禁乙方学员人为损坏桌椅以及办公设施。课后，任课老师组织学生整理教室，保持教室内整洁卫生。 3、甲方不得对乙方隐瞒辅导班高中学生的信息 4、乙方不得擅自将学生带回家、若有需要，需与甲方协商。 六、如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿500000元 七、协议解除 1、一方合伙人有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议 2、合作协议期满 3、双方同意终止协议的 4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协 议。 八、未尽事宜，双方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效 九、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期三年，届时可优先续签。 甲方代表签字：__________ 乙方代表签字：__________
最新应用数学课程自学考试大纲
应用数学课程自学考 试大纲
应用数学课程自学考试大纲 课程代码：01042 使用教材：《微积分》（第三版）赵树嫄主编中国人民大学出版社 2007年课程性质和学习目的： 本大纲供应用数学课程使用。 考核知识点及考核要求： 第一章函数 第一节集合 了解：集合的概念、集合的关系和运算。 第二节实数集 掌握：区间、邻域的概念。 第三节函数关系 掌握：函数的概念，函数的定义域、表达式及函数值。 第四节分段函数 掌握：掌握分段函数的定义域、函数值的概念以及分段函数的图像的做法 第五节建立函数关系的例题 了解：函数关系在实际生活中的应用。 第六节函数的几种简单的性质 掌握：函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性，会判断所给函数的类别。 第七节反函数与复合函数
掌握：函数)(x f y =与其反函数)(1x f y -=之间的关系（定义域、值域、图象），以及单调函数的反函数。函数的四则运算与复合。 重点掌握：复合函数的复合过程。 第八节 初等函数 了解：初等函数的概念。 掌握：基本初等函数的简单性质及其图象。 第二章 极限与连续 第一节 数列的极限 了解：极限的概念（对极限定义中“ε-N ”、“ε-δ”、“ε-M ”的描述不作要求），能根据极限概念了解函数的变化趋势。 第二节 函数的极限 重点掌握：函数在一点处的左极限与右极限，以及函数在一点处极限存在的充分必要条件。 第三节 变量的极限 了解：变量极限的定义、有界变量的定义。 第四节 无穷大量与无穷小量 掌握：无穷小量、无穷大量的概念 重点掌握：无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较（高阶、低阶、同阶和等价）。 第五节 极限的运算法则 掌握：极限的四则运算法则。 第六节 两个重要的极限
教育项目合作协议书
教育项目合作协议书 甲方：_________________ 乙方：_________________ 合作办学项目：_________ 甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议： 甲方权利义务： 一、负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书，认证手续费、证书工本费由乙方负责。 二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。 三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。 四、对乙方的考试进行监督。 五、根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。 六、甲方负责学员的就业安排工作。 乙方权利义务： 一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。 二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。 三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。 四、负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资格。 五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。 六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。 七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。
八、合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。 九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。 费用及结算方法： 一、协议签署当日，乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。 二、培训班开班前两天内，乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册，并按甲方相关要求开展教学工作。 三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务，所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。 四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书，相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付，该费用乙方可向学员另行收取。 五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材，应按规定价格支付教材资料费。 协议书的生效 一、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效。 二、本协议有效期限为_________年，自_________年_________月 _________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请，经甲方核准后双方另立协议。 甲方(盖章)：_________ 代表人(签字)：_______ _________年____月____日 签订地点：_____________ 乙方(盖章)：_________ 代表人(签字)：_______ _________年____月____日 签订地点：_____________
考试大纲-中国传媒大学自考
04506《角色设计》自考教学大纲 第一部分课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 本课程是动画专业的一门专业设计类课程。是高等教育自学考试动画专业（独立本科段）的专业基础课之一。是一门理论联系实际、应用性、操作性较强的课程。 《角色设计》系统地讲授人物和动物的结构、设计方法、创意与构思等最基本的造型知识。同时对动画造型相关的专业规范等进行循序渐进的学习。 二、课程目的和要求 通过本课程的学习，旨在使自学应试者能系统地了解认识掌握人物和动物最基本的造型设计知识，专业设计规范与专业造型设计技巧。 通过本课程的学习，要求学生掌握人体和动物结构等基础知识，并通过大量绘画实践加以应用。掌握动画造型专业设计技巧，熟知专业规范要求，并通过作业训练学会应用。了解熟悉世界主要动画造型风格与流派，学会造型色彩设定绘制的基本方法及应用。 三、与本专业其他课程的关系 《角色设计》是动画专业学生必修的专业基础课，它与本专业的许多其他课程有着密切的关系，《动画场景设计》等是本课程的相互衔接课程，是动画片前期制作的重要环节。 第二部分课程内容与考核目标 第一章动画造型概论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解动画造型的概念、作用，掌握基本的动画造型特征，了解动画造型的风格，熟悉并分析不同动画造型风格。 二、考核知识点与考核目标 （一）动画造型的意义 识记：动画造型的定义 理解：动画造型的意义 （二）动画造型的特征 应用：简化、夸张与变形、拟人的动画造型特点 （三）动画造型的风格 识记：风格定义 应用：漫画风格与写实风格 （四）美国、日本、中国动画造型风格浅析 理解：美、日和中在风格上的特点分析 第二章动画造型基础与技法 一、学习目的与要求 通过本章的学习，学生进行素描速写，加强造型基础练习，并通过动态线、符号化、拟人化、简化等练习方法，学生能够从写生阶段进入到造型设计阶段；学生需掌握并熟练运用
教育信息咨询服务规定合同
篇一：信息咨询服务合同-范本 教育信息咨询服务合同 甲方： 乙方： 根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。 一、服务项目 甲方为乙方提供就下列项目的教育信息咨询服务： ? 对公司的员工进行教育分析、学习规划、择校问题及高效率完成得出诊断 结论分析，指出解决路向并为其提供相关的教育信息咨询服务。 二、项目完成期限及收费 1、以上服务项目收费标准为人民币31800元于签约后一次性支付。 2、甲方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在壹年内完成所有的咨询服务。 三、甲方乙方的基本义务 （一）乙方的基本义务 1、与甲方诚信合作，为甲方开展工作提供便利，向甲方提供与服务事项相关的情况和资料。 2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知甲方。 3、按照约定支付服务费。 4、向甲方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。 （二）甲方的基本义务 1、必须遵守职业道德和执业纪律。 2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护乙方的最大利益。 3、应当及时向乙方发表顾问意见；按时完成提交项目报告。 4、对乙方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。 四、生效、违约处理及其他约定事项 1、本合同在签约并成功付费后生效。 2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解。 3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。 4、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，效力相同。 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 年月日年月日篇二：技术咨询服务合同 技术咨询服务合同 _________（以下简称委托方）为一方，_________公司（以下简称为咨询方）为另一方，双方就_________的技术咨询服务，授权双方代表按下列条款签订本合同。 第一条合同内容 1．1 委托方希望获得咨询方就_________提供的技术咨询服务，而咨询方愿意提供此项服务。1．2 技术咨询服务范围如下：_________。 1．3 技术咨询服务的进度安排：_________。 1．4 技术咨询服务的人员安排：_________。 1．5 技术咨询服务自合同生效之日起_________个月内完成，将在_________个月内提交最终技术咨询报告，包括图纸、设计资料、各类规范和图片等。咨询方应免费通报委托方类似工程的最近发展和任何进展，以便委托方能改进该工程的设计。 第二条双方的责任和义务
项目合作框架协议书.
项目合作框架协议书 甲方: 乙方: 为发挥甲方的资质资源和管理能力,并考虑到充分利用乙方在当地社会关系和施工经验及力量,本着遵章守法、互利互惠、平等合作、共同发展的原则,甲乙双方决定合作参加蓝色硅谷区域及周边相关建设项目工程的投标及工程中标后施工事宜。为明确双方的权利义务,经充分友好协商, 甲乙双方就有关事项达成一致意见,来签订本合作协议书, 双方应共同遵守。 一、合作的工程项目范围及方式 1、每项工程在报名前,双方互通信息,以防重报。 2、甲方使用自有资质和执照参加本项目的投标工作。本项目的投标与中标后施工的一切事宜,均以甲方名义实施。 3、本项目中标后,以甲方名义与业主签订施工合同,工程项目由双方协商组织实施,按中标的合同价(不包括中标合同清单中专项暂定金额及不可预见费暂定金额向对方收取 %的管理费用。 二、双方职权和分工: 在工程联系及投标过程中 1、甲方职权和分工 (1负责提供投标所需的营业执照、资质证书等有关 证照及业主要求提供的其他证明材料,完成本项目资格预审和投标文件的编制、资审,投标文件编制必须认真负责,严禁因文件问题而不能通过评审。 (2负责资审、投标文件的购买与编制工作。
(3负责投标保函的办理工作。 (4甲方保证在上述项目中必须与乙方合作,未经乙方同意不得再与第三方合作。 2、乙方的职权和分工: (1负责与业主联系并及时向甲方通报项目运作情况, 确保甲方通过资格预审、运作投标事项。 (2负责提供当时当地的地方材料价格信息及投标所需的关键报价资料,派专人配合甲方顺利完成投标工作 (3承担投标文件的购买与编制费用。 (4负责投标保证金的投入或投标保函办理和银行和手续费用。 3、投标报价:由于乙方熟悉项目的设计方案、材料价格、施工环境等信息,最终投标报价以乙方意见为主,双方共同确定。乙方承诺绝不以低于当时成本价的报价投标。项目中标后 1、甲方职权和分工: (1负责给业主开具工程所需的有关一切资料。 (2负责以甲方名义与业主进行合同谈判。 (3为更好的管理项目,应对各级主管部门对施工人员的检查,甲乙双方应提前进行协商,在合同谈判时甲方可申请项目主要人员由乙方人员替换,以便项目的顺利实施。在上级主管部门检查时,甲方的项目主要负责人必须到场。 (4甲方可根据项目的实际情况委派相关管理人员, 对乙方所承担施工项目收取管理费,同时对乙方承担施工任务质量、安全、进度进行全面监控,并与乙方共同协商管理本项目的财税工作,但在项目运转正常的情况下不得干预乙方的工作。
广东省高等教育自学考试考试大纲
广东省高等教育自学考试考试大纲生产作业管理课程（课程代码：）考试大纲 目录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第章现代生产管理概论 ．生产与生产管理 ．生产管理的内容 ．生产过程 ．生产类型 ．现代生产管理的特征 第章生产系统的规划与组织 ．生产系统的总体布置 ．车间布置 ．生产过程的时间组织 ．流水生产组织 第章生产计划与生产作业计划编制 ．生产综合计划 ．工业企业的生产能力 ．生产计划的安排 ．生产作业计划的任务、分类与编制依据 ．生产作业计划的编制 ．生产作业控制 ．生产作业统计及在制品管理 第章工作研究与工作设计 ．工作研究 ．劳动定额 ．工作设计 ．生产环境设计 第章企业资源计划() ．企业资源计划概述 ．物料需求计划()的基本原理 ．制造资源计划() ．企业资源计划() ．的实施过程 ．实施效果的评价 第章生产现场管理和作业排序
．生产现场管理概述 ．现场管理的方法 ．定置管理 ．作业排序 第章项目管理 ．项目管理概述 ．项目管理的计划与控制 ．项目管理组织 ．网络计划技术 第章企业物流管理 ．物料管理 ．物料消耗定额和储备定额 ．物料供应计划 ．生产现场物料管理 ．库存管理 第章设备管理 ．设备管理概述 ．设备的选择与评价 ．设备的使用与维修 ．设备更新与改造 ．设备综合工程学与全员设备管理第章质量管理与质量管理体系认证 ．族标准概论 ．质量及质量管理的基本概念 ．质量管理原则 ．质量管理体系 ．质量管理方法 ．质量管理体系审核 第章生产管理技术发展与模式改变 ．生产方式的演变过程 ．生产方式的基本思想和主要方法 ．精益生产方式() ．计算机集成制造系统() ．敏捷制造() 三、大纲的说明与考核实施要求 附录：题型举例
信息咨询服务合同范本(教育行业)
易法通——法律大数据行业风控专家，10+年的沉淀，数百万的咨询和合同拟审服务数据 | 越沉淀，越专业 信息咨询服务合同范本（教育行业） （文中蓝色字体有风险提示） 甲方： 联系方式： 地址： 乙方： 联系方式： 地址： 根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。 一、 服务项目 乙方为甲方提供以下教育信息咨询服务：为甲方在________年中考前后进行_______地区的招生宣传工作，调研_______年_______地区毕业生预报贵校专业的倾向，协助甲方顺利完成_______年_______地区招生工作等。 结论分析，指出解决路向并为其提供相关的教育信息咨询服务。 二、项目完成期限及收费 1、以上服务项目收费标准为人民币_______元（_______万元整）于签约后分三次支付完成。
专业提醒：法律是经验性极强的领域，范本无法思考和涵盖全面，仍有风险，最好找专业律师审查后使用 2、乙方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在半年内完成所有的咨询服务，日期：_______年_______月_______日—_______月_______日止。 三、甲方乙方的基本义务 （一）甲方的基本义务 1、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。 2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。 3、按照约定支付服务费。 4、向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。 （二）乙方的基本义务 1、必须遵守职业道德和执业纪律。 2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。 3、应当及时向甲方发表顾问意见；按时完成提交调研报告。 4、对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。 四、生效、违约处理及其他约定事项 1、本合同在签约并成功付费后生效。 2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解，协商不成，可向______________人民法院提起诉讼。 3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。
教育培训机构合作合同书-标准范本
金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 合作协议 甲方：_________________________ 法定代表人：________ 乙方：__________________________ 法定代表人：_________ 为促进双方发展，甲乙双方结合各自资源优势，决定合作办学，达成如下协议： 合作方式： 一、甲方职责: 甲方负责辅导学生的教学工作， 甲方负责定期对辅导学生进行沟通回访 甲方有义务向乙方提供相关宣传材料样本 二、乙方职责 1、乙方负责宣传和学生的报名招生工作 2、乙方负责宣传材料制作，相关宣传材料需经甲方审议通过 3、乙方负责提供教学场地，缴纳场地租金 三、收入分成 甲乙双方按照学生所缴纳学费进行分成，双方各占50%。 四、违约责任 甲、乙双方均应严格履行各自的义务，在合约签署之后，乙方不得再引入其他培训机构提供教学，如一方违约，守约方有权要求违约方更正违约行为并赔偿守约方的损失。
五、不可抗力 如遇由于自然灾害引起的地震、水灾或战争等不可预测和不可抗拒等因素，或由于国家政策、地方政府法规等因素变更或调整，致使本协议无法履行，甲、乙双方应协商终止本协议，并不要求对方承担由此造成的损失。 六、争议解决 本协议项下争议，由甲、乙双方首先协商解决，协商不成时，任何一方均有权将该等争议提交有管辖权的相关机构解决。 七、其他事项 1、本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商并签署补充协议。 2、本协议自甲、乙双方签字盖章之日生效。 3、本协议一式四份，甲、乙双方各持二份，每份具有同等法律效力。 甲方代表： 乙方代表: 20____年____月____日
教育项目合作协议书格式完整版
教育项目合作协议书格式 完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
教育项目合作协议书格式完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方：__________ 乙方：__________ 合作办学项目：_________ 甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议： 甲方权利义务： 一、负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书，认证手续费、证书工本费由乙方负责。 二、负责对联合办学单位的招生、
课程自学考试大纲
上海市高等教育自学考试 采购与供应管理专业（专科层次）（代码）采购过程与合同管理（05732） 自学考试大纲 上海财经大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编 2017年版 1
Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求 一、本课程的性质与设置的目的 “采购过程与合同管理”是全国高等教育自学考试的采购与供应管理专业（专科段）的必考课，是为培养和检验自学应考者对采购过程和合同的理解而设置的专业课程。 设置本课程的目的，是为了使具备高中以上文化程度的自学应考者，理解和掌握采购过程与合同管理的理论，具备制定与外部组织协商所需的有效管理流程的能力，并为学好其他各门专业课程提供知识和技能的储备。 二、本课程的基本要求 本课程的基本要求是：理解与供应商达成协议过程中涉及的业务流程；能够制定货物或服务的标准采购订单；能够了解采购和供应业务流程相关的数据资料；理解如何提供有效的客户服务，改进采购与供应业务流程。 三、与相关课程的联系 本课程是采购与供应管理专业课程中的一门，它是在《采购原理与战略》、《国际物流》、《采购环境与供应市场分析》、《采购绩效测量与商业分析》等课程基础上，一门较综合的专业理论和技能的必修课。 2
Ⅱ、课程内容与考核目标 第一章采购和供应中的文件 一、学习目的与要求 掌握了解货物与服务采购所需要的常见文件及其应用，熟悉请购单一般应包括的细节、以及掌握请购单的应用。 二、课程内容 第一节采购和供应中的文件概述 （一）有关文件的更多细节 （二）规格 （三）服务水平协议 （四）报价邀请或投标邀请 （五）供应商报价、标书或投标文件 （六）采购订单 （七）订单确认 （八）发货通知 （九）收货确认单 （十）发票 第二节请购单的应用 （一）计算机系统 第三节了解请购单 （一）财务签字授权 （二）关于请购的内部政策 三、考核知识点 （一）货物与服务采购所需要的文件 （二）请购单的应用 （三）了解请购单中应包括的细节 四、考核要求 （一）采购和供应中的文件概述 1、识记：（1）规格的定义；（2）服务水平协议；（3）报价邀请和 3
2018年教育信息咨询服务合同范本
甲方： 联系方式： 地址： 乙方： 联系方式： 地址： 根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。 一、服务项目 乙方为甲方提供以下教育信息咨询服务：为甲方在________年中考前后进行_______地区的招生宣传工作，调研_______年_______地区毕业生预报贵校专业的倾向，协助甲方顺利完成_______年_______地区招生工作等。 结论分析，指出解决路向并为其提供相关的教育信息咨询服务。 二、项目完成期限及收费 1、以上服务项目收费标准为人民币_______元（_______万元整）于签约后分三次支付完成。 2、乙方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在半年内完成所有的咨询服务，日期：_______年_______月_______日—_______月_______日止。 三、甲方乙方的基本义务 甲方的基本义务 1、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。 2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。 3、按照约定支付服务费。 4、向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。 乙方的基本义务 1、必须遵守职业道德和执业纪律。
2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。 3、应当及时向甲方发表顾问意见；按时完成提交调研报告。 4、对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。 四、生效、违约处理及其他约定事项 1、本合同在签约并成功付费后生效。 2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解，协商不成，可向______________人民法院提起诉讼。 3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。 4、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，效力相同。 甲方（盖章）： 负责人（签字）： 签订日期：_______年_______月_______日 乙方（盖章）： 负责人（签字）： 签订日期：_______年_______月_______日