一年级晨诵资料
目录春
1.初春
2.春天的早晨
3.春天在哪里
4.春天真好
5.春风
6.春雨
7.绿，你是从哪里来
8.一只小鸟
9.美丽的小树
10.春天
11.春天的童谣
12春天在我心里
夏
1．夏天
2. 牵牛花蔓
3.橙花
4. 萤火虫
5.蜻蜓
6.我是草莓
7.井里的小井蛙
8.会飞的小星星
9.谁的伞大
10.蜻蜓小伙伴
11.衣袖
12.夏天的歌在哪里
秋
1.秋天的来信
2.树叶蝴蝶
3.落叶
4.秋天的颜色
5.蜷缩的风
6.秋天的颜色7．美丽的菊花8．秋天的果实9．哪里有秋天10．枫叶
11．秋风的颜色12．秋天留在窗前
冬
1.冬爷爷来啦
2.冰凌花
3.雪的话
4.半个喷嚏
5.雪后
6.雪人
7.冻疮
8.冬天的早晨
9.雪花飞
10.雪花
11.冬
12.新年
我的梦
1. 找梦
2.我是一只小蝴蝶
3. 全世界都在对我微笑
4.毛虫和蛾子
5. 会飞的叶子
6. 袋鼠
7. 长大当个宇航员
8. 小脚丫走天下
9. 自食其力好快乐
10. 我不怕
11. 爬山
12. 我用蜡笔画自然
我爱我的祖国
1.我的祖国真美好
2.国旗
3.国徽
4.祖国是个大花园
5.祖国是大家的妈妈
6.抱
7.红灯笼
8.小彩笔
9.祖国花朵多骄傲
10.火车
11.北京好
12.吹泡泡
初春
殷常青
一枚嫩芽
在泥土中快活地叫着
脱去冬天的衣衫
一枚嫩芽
带动成群的嫩芽
快活地摇晃着脑袋
风，
在一片摇晃中
在一片叫喊声中
把春天扶出了地面
春天的早晨
金子美铃
雀儿喳喳叫，
天气这么好，
呼噜噜，呼噜噜
我还想睡一觉。
上眼皮想要睁开，
下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜
我还想睡一觉。
春天在哪里
陈伯吹
春天在哪里？
春天在枝头：
春天的风微微吹动，柳条跳舞，
桃花脸红。
春天在哪里？
春天在草原上：
春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，
换上绿的新衣。
春天在哪里？
春天在竹林里：
春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。
春天在哪里？
春天在田野里；
春天的太阳那么暖，那么亮。
麦青，
菜花黄，
蚕豆花儿香。
春天真好
春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳着舞蹈。春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹。春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高。春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱。
春风
春风有一张神奇的嘴巴，它轻轻一吹：
吹绿了柳树，
吹红了桃花，
吹来了燕子，
吹醒了青蛙；
还吹得小雨，
轻轻地下……
春雨
小雨小雨沙沙沙，
落在田野里，
苗儿笑哈哈，
喝了小雨的水，
慢慢长高了
小雨小雨沙沙沙，
落在池塘边，
青蛙呱呱叫，
用了小雨的水，
身子光滑滑，
有了新衣服，
心里乐哈哈。
绿，你是从哪里来的
张俊以
绿，你是从哪里来的？
是风儿捎来的，
是雨儿送来的，
是阳光撒下来的……
小树冒出了绿叶，
小鸟唱出了绿色的歌，
小溪露出了绿色的酒窝……
绿色的树林里，
蹲着一只绿色的蝈蝈，
它拉着绿色的小提琴，
绿色的琴曲，
留在了绿色的山坡……
一只小鸟
张俊以
一只小鸟
上树唱歌谣
把一片树叶踩掉
小鸟
我多么心疼啊
因为那是我
亲手栽的树苗
小鸟
你上树
唱歌跳舞的时候
轻点好不好？
美丽的小树
张俊以
小鹿，小鹿，
头上长出两棵美丽的小树，
树枝上为什么没长绿叶，
也不见小鸟唱歌跳舞……
小鹿，我想给小树浇点水，
小鹿一听就跑了，
跑进大山深处……
春天
张俊以
静悄悄，怒放在村前的，
那树美丽的红桃。
是春天的微笑！
叽喳喳，欢唱在溪边的，
那群可爱的小鸟，
是春天的心跳，
呵，春天，
来了！春天，
真的来了。
春天的童谣
吴海林
春天是什么？
小燕子说：春天是温暖的泥巢；
小鸭子说：春天是欢腾的小河；
小蜜蜂说：春天是香甜的花朵；
小山羊说：春天是绿色的草坡...... 小朋友说：春天是大家的欢乐！
春天在我心里
爸爸说话，
像温和的风；
妈妈说话，
像甜丝丝的雨。
他们把春天给了我；
我才像花儿一样的美丽。
夏天
圣野
悄悄地，悄悄地
我像一个活泼泼的爱爬竿子的绿孩子伸着小腿儿到处爬爬呵，爬呵
给树
添上绿叶
爬呵，爬呵
给葡萄架
披上绿纱
爬呵，爬呵
给墙
绕上绿藤
爬呵，爬呵
给小山坡
穿上绿衣
人们都爱
这么夸奖我：
这一个绿孩子
真勤劳
我们看她不见
摸她不着
可是我们确实知道她来了
——她给我们带来了
多么凉爽的绿颜色：
那个常常
在洒满绿荫的窗口看书的学生
给我取个名
说我的名字
就叫“夏天”
牵牛花蔓
篱笆太低啦
牵牛花，
不知该往哪里靠
只有找啊找。
朝东往西
到处找，
总也找不着
好好想一想。
虽然没依靠
恋着太阳，
今天又长了
一寸长。
快长吧，
牵牛花，
一直长，
仓房的屋檐
就在眼前啦。
橙花
金子美玲
我伤心哭
的时候
总是闻见橙花香。
我在这里赌气，
很久很久，
也没人来找我，
我已经看腻了，
蚂蚁从墙洞里
没完没了地爬出来。
院墙里，
仓库里，
传来欢笑声，
一想起又哭出来
这时候，
我闻到了橙花香。
萤火虫
萤火虫，
提着小灯笼，
飞来飞去，
因为
不知道要把灯笼
放在哪里，
所以到处乱跑，
这棵树也不好，
那棵树也不好
蜻蜓
朱湘
蜻蜓
红的绿的小的大的；都好看，
都有掠微波的薄翼。
荷叶
半卷的，全开的；都可爱，
都是蜻蜓的小绿伞。
我是草莓
[美国]库斯金
我喜欢生长，
生长真叫人喜欢。
叶子软软的，
太阳暖暖的。
我熟了红了圆了，
就有人把我扔到篓子里边。
做草莓不是总那么好玩。
今天早晨，他们
把我放进冰淇淋，
我冷得直打战战。
井里的小井蛙
林武宪
一只古井里，
住了一只小青蛙，
除了睡觉吃东西，
只会呱呱呱。
小青蛙吃饱了，
就拍着肚子说大话：
“哎呀！我的妈！
这个小地方就是我的家？
天只有井口大，
地只有水一洼。
过几天，我长大，
这世界会连我的肚子都装不下。”
会飞的小星星
樊发稼
夏天的夜晚。
是什么在闪闪发光——一忽儿高，一忽儿低，一忽儿西，一忽儿东。哥哥说：
“这是萤火虫。”
妹妹说
“怎么是‘虫’！
明明是一颗颗
会飞的小星星。”
谁的伞大
薛卫民
太阳像火球
烤得火辣辣……
小蚂蚁举片丁香叶，它说：我的伞大！
小蚂蚱举片梧桐叶，它说：我的伞大！
小青蛙举片绿荷叶，它说：我的伞大！
天空扯过一片白云，
蒙住太阳的脸；
噢！这个伞才叫大，
所有的伞都在它的伞下！
蜻蜓小伙伴
张继楼
车厢里飞进一只绿蜻蜓，
瞪着一对大眼睛。
也许是上错了车吧，
焦急地在车窗直扑腾。
我刚把它放到窗外，
可又从另一扇车窗飞进。
“蜻蜓，你要去什么地方呀？
是回家还是探亲？”
我一连三次把它丢出窗外，
才没再见到它的身影。
看着它那远去的影子，
我总感到不太放心。
真该到站时和它一道下车，
好护送它回家见它的母亲。
一个单身出门的小旅伴，
谁见了都会像我一样为它操心。
衣袖
金子美铃
穿上长袖子夏衣
我好高兴啊。
就像要出门做客一样。
葫芦花
明晃晃开在后门外
我悄悄地学跳舞。
咚、咚、拍拍手又摆摆手
生怕被人看到了。
靛蓝染料新新的味道
闻着夏衣袖子，我好高兴啊。
夏天的歌在哪里
夏天的儿歌夏天的歌在哪里？
“蝈蝈蝈”“蝈蝈蝈”，
在绿绿的草丛中。
夏天的歌在哪里？
“知了”“知了”，
在高高的大树上。
夏天的歌在哪里？
“咕呱”“咕呱”“哗啦”“哗啦”，
在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里？
在太阳帽里，在小花伞里，
在甜甜的冰激凌里，
在小朋友乐呵呵的歌声里
秋天的来信
大山给城市发了一封信
“秋天啦,柿子成熟了,栗子成熟了
斑鸠鸟儿唱歌了
山上的节日开始了”
城市给大山回了一封信
“秋天啦,燕子们飞走了
柳树的叶子飘落了
城市寒冷寂寞的时候到了”
树叶蝴蝶
秋风秋风吹吹,
树叶树叶飞飞.
就象一群蝴蝶,
张开翅膀追追.
落叶
秋风吹，树枝摇，
红叶黄叶往下掉。
红树叶，黄树叶，
片片飞来像蝴蝶。
秋天的颜色
我问小草，
小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”我问枫叶，
枫叶沙沙地告诉我说：“秋天是红色的。”我问菊花，
有一朵白菊花告诉我说：“秋天是白色的。”
我问松树，
松树大声地告诉我说：“秋天是绿色的。”
我问大地，
大地骄傲地告诉我说：“秋天是绚丽多彩的。”
啊!我终于明白了秋天那美丽的颜色。
蜷缩的风
篮子里刮着风
风是田野
孤零零的儿歌
秋天的麻雀
唱呀唱呀
饥饿的嗓音
天空的颜色
弯下腰
拾几片剩菜叶
你是田野
孤零零的儿歌
秋天的眼睛
看呀看呀
满满的篮子
天空的颜色
秋天的颜色
小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。
青蛙说，秋天是金色的，大地金黄金黄。
大山说，秋天是绿色的，山冈翠绿翠绿。
一年级上学期晨诵读本.docx
驻马店实验小学 晨诵读本 （一年级上）
主编刘朋涛 编委朱传明刘清平赵大燕 杨娟杨莉 写在前面的话（代序） 国家《基础教育课程改革纲要》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”这个规定把课程的一部分权力下放给学校和教师。为了落实《基础教育课程改革纲要》对当代教育的新要求和素质教育的精神，自2010年9月起，我校开始进行校本教材的研究和开发，酝酿三载，编纂一年，这套诵读小册子终于施施然来到大家面前。它含羞带怯，等待着师生们的品读和品评。 诵读是中国传统教育中十分重要的教育形式。口到、眼到、耳到、心到，通过反复诵读，在潜移默化中习得语言，积累知识，获取人生的启迪和处世的智慧。"晨诵、午读、暮省”，是新教育实验倡导的一种回归朴素的儿童生活方式。实验者还给晨诵起了一个非常诗意的名字，叫做“与黎明共舞”。而我们学校所倡导的幸福教育理念中，营造书香校园一直是重中之重，而晨诵，则是其中不可
或缺的一部分。 目前，教育界关于儿童的语文学习众说纷纭，各种主张各执一词。读经、素读、本色语文、情智语文、诗意语文、十二岁之前的语文……各种精彩的背后，我们又常常看到死记硬背对孩子未来的学习带来的毁灭性的灾难。所以，虽然说童年是记忆力的黄金时期，但儿童不是容器，也不能仅仅为遥远的“成功”活着。儿童教育的原则，应该是基于每一个儿童身体发展、精神生命发展的需要，在恰当的时机给他必要而适宜的营养和滋润。为此，教材编写小组的成员们在各种学说之间涵咏流连，撷取的，尽可能是各家之长。因为在浩瀚的人类历史长河里，古今中外，有太多熠熠生辉的名字，又留下太多辉煌灿烂的篇章。于是，我们从儿童学习母语的需要出发，我们精选出经典的、诗性的文本，让孩子们在日不间断的诵读中体会语言的节奏和生命的节律。从童谣童诗开始，浅近的古诗、中华古老文化的诗词经典、外国优秀的现代诗文，六年一贯，日有所诵，走一条缓坡上行的积学修心之路。我们想将孩子们小小的生命之流，融入民族文化、人类文化的河流的过程，既古今贯通，又中西贯通； 我们想让孩子们在“有我”的诵读中，享受母语，享受当下，享受阅读的喜悦，享受生命的成长。我们姑且相信，他们所诵之内容将会为其一生打上精神的底色，让每一个儿童成为最好的自己。 沈从文说：于清晨极静之时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。我们想说：于清晨极静之时，听到孩子们朗朗书声，令人心旷神怡，心
一年级下学期晨诵20首
mǐn nónɡ 1.悯农 tánɡlǐshēn （唐）李绅 chūn zhòng yīlìsùqiūshōu wàn kēzǐ 春种一粒粟，秋收万颗子。 sìhǎi wúxián tián nóng fūyóu èsǐ 四海无闲田，农夫犹饿死。 2.秋风词 tánɡ lǐ bái 【唐·李白】 qiūfēng qīng ，qiūyuèmíng ， 秋风清，秋月明， luòyèjùhái sàn ，hán yāqīfùjīng 。 落叶聚还散，寒鸦栖复惊。 chíshànɡ 3 .池上 tánɡ bái jū yì 【唐·白居易】 Xiǎo wáchēnɡxiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí小娃撑小艇，偷采白莲回。 bù jiěcánɡzōnɡ jì fú pínɡyī dào kāi 不解藏踪迹，浮萍一道开。
fénɡxuěsù fúrónɡshān zhǔrén 4.逢雪宿芙蓉山主人 tánɡliúchánɡqīnɡ 【唐·刘长卿】 rì mùcānɡshān yuǎn tiān hán bái wūpín 日暮苍山远，天寒白屋贫。 chái mén wén quǎn fèi fēnɡxuě yèɡuī rén 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 jiàn kè jiàn 5.剑客 tánɡjiǎdǎo 【唐·贾岛】 shínián mó yī jiàn shuānɡrèn wèi cénɡshì十年磨一剑，霜刃未曾试。 Jīn rì bǎ shì jūn shuíwéi bù pínɡshì 今日把示君，谁为不平事。 6.jiānɡxuě 江雪 tánɡ liǔzōnɡyuán 【唐·柳宗元】 qiān shān niǎo fēi jué wàn jìnɡ rén zōnɡmiè千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ɡūzhōu suō lìwēnɡ dú diào hán jiānɡxuě
一年级上册晨诵内容_图文.
朗诵虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格; 朗诵诗歌不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点。她可以丰富我们的思想, 提高我们对生活的认识, 丰富我们的精神世界, 可使我们有一个美好的童年。
书,就像一把开启智慧大门的金钥匙,给我打开知识的大门,开阔了我的视野、丰富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我从幼稚到成熟,把我带到一个广阔无垠的天地。 我在书中感受到“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的心颤,我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。 全世界都在对我微笑 九月一号前夜 新新的课本 一门书两扇门 自己能念多好(俄罗斯别莱斯托夫的别夸我 小书屋 读书郎于炳绅 读故事,长知识于炳绅 培养好品质米学如 读书谣邢起成 劝学诗唐代颜真卿劝学诗南宋朱熹 关于书籍的名人名言 幼女词唐代施肩吾没有任何快艇像一本书--埃米莉·迪金森 九月:我上一年级啦! 全世界都在对我微笑
今天,我偷偷做了一件事, 于是,全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手 花儿对我挤眼 小鸟儿在枝头吱喳叫 小草儿们弯腰齐声问我好 而我只不过暗暗下了决心 从今要做个好孩子, 就这样,突然间, 全世界都在对我微笑。 九月一号前夜 (俄罗斯别莱斯托夫 我小小的闹钟啊, 你可别忘了叫我哟! 我明天要上小学了, 得起早,可不能迟到。 小朋友,今天我们就是小学生了,高兴吗? 动脑子想一想,除了闹钟谁还叫你起床上学呢?
新新的课本 新新的课本, 放在新新的书包里。新新的叶子, 长在新新的树枝上。新新的太阳, 照着新新的天空。新新的教室里, 有一群新新的孩子。就像新新的小种子, 充满着新新的希望!
一年级晨诵内容
一年级晨诵内容 第一周 鸟鸣涧唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 我学当司机 大客车，嘀嘀嘀。今天我学当司机。小朋友，快上车，上车下车不要挤。老爷爷，别着急，有个空座留给你。开车了，快坐好，下车也要讲秩序。 谁会这样 谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。谁会跑？马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。
绝句唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 荡秋千 一块木板两条链，一上一下荡秋千，你像鱼儿钻水下，我像鸟儿飞上天。 沙娃娃 沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。
咏桂宋·杨万里 不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。 会叫的鞋子 我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。 小月牙 小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。小巴狗，真搀嘴，看见香蕉流口水。 扬扬脖，蹦蹦高，就是够不到大香蕉。
晚晴唐·李商隐 深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。 柳哨儿歌 柳条青，柳条弯， 柳条垂在小河边。 折支柳条做柳哨， 吹支小曲唱春天。 小种子 一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它： 春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成了一棵绿芽芽！
江楼感旧赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依旧似去年。 春雨 春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起来，浇了禾苗浇花草，浇得草绿花儿开。 风婆婆 风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花开，送来南风太阳晒。
听弹琴刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 太阳和月亮 太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。 星星谣 数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。 这颗星星大，那颗星星小。有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。
小学语文一年级晨诵 儿歌汇总
趣味儿歌： 《动物走路》《饭前饭后》《小鸡点头行个礼》《牵牛花》 小兔走路蹦蹦跳饭前洗洗手奶奶撒下一把米牵牛花吹喇叭小狗走路尾巴翘饭后漱漱口跑来一群小小鸡滴滴答答吹的啥小鸡走路迈方步卫生好习惯头儿不停上下点它要告诉小蝴蝶小鸭走路摆摆摇人人都要有朝着奶奶直行礼这里有花快来耍 《小草做操》《大白鹅》《我给小猫洗个澡》《小猫讲卫生》东晃晃西摇摇大白鹅弯弯腰小猫咪快坐好小猫爪子挠一挠又甩胳膊又弯腰扑通扑通跳下河我来给你洗洗澡洗洗脸儿梳梳毛小小草在干啥啄了鱼吃了虾身上毛儿洗干净我夸小猫讲卫生它在风里做体操拍拍翅膀嘎嘎乐谁见谁都愿意抱小猫乐得喵喵叫 礼仪教育： 《入校》《离校》《餐前礼仪》《用餐》 进校门慢慢走向老师先道别开饭前先洗手用餐时不吵闹不争不跑最安全对同学说再见帮爸妈拿碗筷慢慢吃细细嚼见老师问声好同学懂事自己走人到齐再夹菜不贪吃不挑食见同学把手牵体贴爸妈多辛苦礼貌用餐人人爱吃得饱来长得高 《餐后》《入厕》《个人卫生》《洗手》 慢起身缓退席入厕前先敲门小姑娘小伙子洗小手不拥挤 餐后礼守规矩有人在要等待爱干净人精神排好队袖卷起 用毛巾把嘴擦入厕后要冲水发整齐衣得体洗手时擦香皂 用清水把手洗整好衣把手洗人人见我都欢喜洗完后水关掉 《喝水》《小椅子》《学习活动》《户外活动》 小水杯双手拿小椅子双手搬学习时要坐好在户外做游戏 接好水慢慢回轻放好再坐上认真听勤思考与老师不远离 喝水时归原位人离开椅收起要提问手举起集合时收玩具 小心喝不浪费爱护它常擦洗回答时字清晰守规矩讲秩序 1、大雨大雨哗哗下，北京给我来电话，让我去当兵，我还没长大。 2、拉大锯、扯大锯，姥姥家门口唱大戏，接姑娘，请女婿， 紫璇公主（换成自己宝宝的名字）也要去，咱们一起去看戏。 3、小老鼠，上锅台，偷油喝，下不来，吱吱哇哇叫奶奶。 另一版本：小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来， 喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。 4、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 5、一二三四五，上山找老虎，老虎没找着，找到小松鼠， 松鼠有几只，让我数一数，一二三四五。
一年级晨诵
一年级晨诵100篇 上册 1、上学歌 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早， 你为什么背上小书包？ 我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳！ 2、找朋友 找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友 3、我们是朋友如果你难过，我来抱抱你，别哭！我们是朋友。 如果你开心，我来抱抱你，
真好！我们是朋友。 4、小学生 铃声响，进课堂，铅笔、书本摆摆好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。 5、优异成绩献老师 校园里，真热闹， 老师们，上课忙， 语文老师a,o,e, 数学老师1，2，3， 同学们，加把劲， 勤奋，刻苦，认真学， 教师节，快来了， 优异成绩献老师。 6、教师节又来到 教师节，又来到， 我向老师敬个礼。 祝你们，
节日愉快身体好！ 教师节，又来到， 我给老师戴红花。 祝你们， 多做贡献立功劳！ 教师节，又来到， 我为老师拍张照， 祝你们， 生活幸福哈哈笑！ 7、老师老师，我爱你 老师老师，我爱你， 天天和你在一起， 教我读书又写字， 我们大家都爱你。 8、老师老师，你真好 老师老师，你真好， 细心培育小苗苗。 教我写字和画画，
教我唱歌和跳舞。 老师老师，你真好！ 9、读书姿势歌 读书时，要做到： 眼离书，要一尺， 脚放平，背挺直， 胸离桌子约—拳， 臂肩脚，要摆平， 书本稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜， 书本用具放有序， 条条要求须牢记。 10、写字姿势歌 学写字，重姿势 眼离书，约一尺 胸与桌，离—拳 离笔端，约一寸 用左手，轻按本 学用品，放有序
记得牢，学巩固 好习惯，早养成 终身益，受无穷 11、用耳朵 老师讲课认真听 同学回答仔细听 边听边想动脑筋 认认真真学本领 12、中秋节 八月十五月儿圆 圆圆月饼甜又甜 像个圆盘天上挂 祖国又是丰收年 13、最爱咱班级 大公鸡，笑眯眯 献朵红花奖励你 为了学习生活好 人人都爱咱班级
一年级晨诵上
当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们啊，用你们最美妙的声音开启美好的一天吧！让我们带着快乐的心情，精神饱满地走进今天的晨诵课。 早安，小松鼠 整个早晨， 我一直看着你， 怎样把每一寸 玲珑的晨光， 变作七彩的跳跃， 嚼成松子的果香。 老师：早安，孩子们 孩子：早安，老师 老师：整个早晨， 我一直看着你们， 孩子：整个早晨 我们一直看着你。 老师：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作七彩的朗诵， 嚼成书本的芳香。 孩子：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作七彩的跳跃， 嚼成松子的果香。
我们就像春天的小笋芽儿，忍不住挺直身子使劲向外张望。我们自由呼吸，我们茁壮成长，我们是勇敢的小笋芽儿。请同学们齐声朗诵班诗—— 我是尖尖笋芽儿， 我是笋芽儿尖尖， 我们风雨无阻， 我们勇往直上。
我要上学校了！ 亲爱的小朋友们，那一天我们背着书包，牵着妈妈的手来到了一所陌生的学校，当我们好奇地看着新老师和新同学的时候，我们已经是小学生了，我们要上学校了！
太阳公公眯眯笑，笑我起得早，小鸟小鸟喳喳叫，伴我上学校。 上学歌 太阳当空照 花儿对我笑 小鸟说早早早 你为什么背上小书包 我要上学校 天天不迟到 爱学习 爱劳动 长大要为人民立功劳
妈妈告诉我，自己的事情自己做，要好好学习，天天向上，因为我是小学生。 我是小学生 我是小学生，书包自己清； 每天看课表，用具都带好； 晚上按时睡，早上起得早； 上课有精神，身体棒学习好。
老师告诉我们，我们都是最最聪明的孩子，我们的脑子里能装好多好多的东西，所以趁现在要好好地读书，千万不要到老，到用的时候再读那就晚了。 劝学 （唐）颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
一年级晨诵材料
（一年级晨诵材料） 目录 （一）、动物篇 1.小老鼠上灯台 2.一个蛤蟆一张嘴 3.十二生肖歌 4.支起锣鼓唱起来 5.萤火虫 6.蝴蝶姑娘嫁丈夫 7.天上星地上钉 8.小叭狗上南山 （二）、知识篇 1.一把锄头两面光 2.每天开门七件事 3.五指歌 4.小孩小孩你别哭 5.一盆玫瑰两朵花 6.十二月花香 7.九月花
8.什么飞过青又青 9.什么有腿不会走（三）、语言篇 1.墙上一个鼓 2.狗和猴 3.连念七遍就聪明 4.小孩儿小孩儿 5.虎和兔 6.一个老头 7.屋里点个灯 8.六十六岁的陆老头 9.爷爷爷爷给馒头（四）、幽默篇 1.小槐树 2.太阳起西往东落 3.懒汉懒 4.黑孩骑黑马 5.狼外婆 6.树上有家好人家 7.柳树柳槐树槐
（五）生活篇 1.墙头草 2.月亮走 3.拉大锯扯大锯 4.懒姥姥 5.秋风起 6.老瓜瓢 7.浇麦歌 8.金钩钩银钩钩 9.盖花楼 10.拉罗罗扯罗罗 11.踢毽歌 12.哪边高 13.了不起的小蜘蛛 14.浪花 15.小厨师 16.小脚丫走天下 17.大事记 18.看月亮 19.九九歌 二、教育儿歌
1.走路静悄悄 2.男子汉 3.太阳、地球和月亮 4.写字 5.我们都是好朋友 6.几只鸟 7.大南瓜 8.冬夜长 9.七个好兄弟 10.从小爱祖国 11.头字歌 传统童谣精选：动物篇1. 小老鼠上灯台 小老鼠， 上灯台， 偷油吃， 下不来。 吱吱吱， 叫奶奶，
抱下来。 2.一个蛤蟆一张嘴 一个蛤蟆一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。 两个蛤蟆两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通，扑通，跳下水。 3.十二生肖歌 老鼠前面走， 跟着老黄牛， 老虎—声吼， 兔子抖三抖， 天上龙在游， 草里蛇在扭， 马儿过山沟， 碰见羊老头， 猴子翻筋斗，
一年级上学期晨诵内容
一年级上学期晨诵内容 （一）、必背古诗20首 1、山村（宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2.对韵歌 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 3.咏鹅（唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.画鸡（明）唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千户万户开。 5登鹳雀楼（唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 6. 锄禾（唐）李坤 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦 7. 画（唐）王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 8古朗月行（唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？ 9.梅花（宋）王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。 10子夜四时歌*春歌（南朝民歌） 春风动春心，流目瞩山林。山林多奇彩，阳鸟吐清音。 11.绝句（唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖水鸳鸯。 12. 江南春绝句（唐）杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 13.春日（南宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春 14.清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 15.十二月十五日夜（清）袁枚 沉沉更鼓急，渐渐人声绝。吹灯窗更明，月照一天雪。 16.题都城南庄（唐）崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 17.登庐山五老峰（唐）李白 庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。 18.夏日绝句（宋）李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 19.云（唐）来鹄 千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。 20.七步诗（三国）曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！（二）必背儿童诗10首 1.沙发（台湾）林良 人家都说，我的模样好像表示“请坐，请坐”。其实不是，，这是一种“让我抱抱你”的姿势. 2.问答歌李光迪 谁的个子大，长条小尾巴：谁的个子小，长条大尾巴？是谁看了都想笑，笑呀笑呀，哎哟嘴唇裂成三瓣花！大象个子大，长条小尾巴：松鼠个子小，长条大尾巴：兔子看了就想笑，笑呀笑，哎哟一嘴唇裂成三瓣花！ 3.打开小窗严友梅 我不知道阳光从哪儿来，当我打开小窗，阳光扑了个满怀。 4.蝴蝶飞金波 追，追，蝴蝶飞。飞远啦，不见啦，分过竹篱笆，变成一朵花。 5.影子林焕彰（台湾） 影子在左，影子在右。影子是一个好朋友，常常陪着我。影子在前，影子在后，影子是一只小黑狗，常常跟着我。 6.出吴政雄 你看！你看！山的背上也有一座山，是不是山妈妈背着她的儿子，想摘天上的星星呀？ 7.拜访 妈妈提着篮子，牵着我的手，我抱着黄菊花，跟着妈妈。路途很远，天色很灰，脚步很重，外婆的家在荒野中，邻居都不往来，大家都很孤单。常常，我陪妈妈来看外婆，端出饭菜，插上黄菊花，妈妈点了香，告诉外婆，我们来了。外婆没回答，我们静静地看着，等着，香短了，外婆吃饱了。 8.钓鱼 天黑了，钓鱼的，回家吧。你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等唐。 9.海上的风刘饶民 海上的风是花神，她一去，就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声…… 海上的风是大力士，他一来，就送走万片鱼帆…… 10.小小蝴蝶小小花佚名 小小蝴蝶小小花，快快乐乐来玩耍：一个开在春风里，一个飞在阳光下。两个朋友在一起，两个不分家：一个名叫花蝴蝶，一个名叫蝴蝶花。 （三）必背国学经典 1.人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 2. 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。 三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 3. 曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。 曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。 曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。□土革，木石金。与丝竹，乃八音。 高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。 父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。 此十义，人所同。
一年级晨诵内容
一年级2班第一学期“晨诵”课程建设计划 一年级2班第一学期“晨诵”课程建设计划 一、目标及要求： 1.背诵浅近的优秀古诗词15首，诵读儿歌、童谣30首。 2.通过晨诵，丰富学生当下的生命。让学生养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，初步感受诗歌所传达的感情、优美及音乐感。 3.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。 二、方法与措施： 1.充分发挥家长的作用，家长会动员，发放诵读材料。调动每一位孩子的积极性。一学期每个孩子一首儿歌或古诗的教学任务，由父母的指导下，读熟会背，展示风采。每周由三名孩子上台当小老师教大家诵读，教师指导把关。 2.先由小老师背诵展示再教大家读熟。教师树立“领唱者”的理念，充分发挥范读作用。 3.根据诗歌内容合理采用用个人读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式，充分调动学生诵读的兴趣，让每个学生亮出自己的声音，感受诵读的乐趣和成就感。 4.晨诵时，教师的语言要优美，并选择适合的背景音乐，在不知不觉中把学生带入一个诗的海洋，美的意境，避免理性分析。 5.经常反复诵读。每次进行新诗教学前，复习上次学习的诗；双周组织一次联诵，把两周内所学的新诗集中起来反刍、玩味一遍。 6.每月组织学生进行一次诵读比赛，评选出3-5名“小葵花诵读之星”，学期末综合评价，选出“我爱诵读能手”。 一、晨诵内容（每周三首）： 周内容领读者 1 《小蚂蚁》《上学歌》《爱学习》 2 《小学生》《秧苗做操》《我们都是好朋友》 3 《悯农（一）》《咏鹅》《真稀奇》 4 《古朗月行》《小小的船》《月亮》 5 《静夜思》《国旗》 6 《弹钢琴》 7 《长颈鹿的脖子》《问答歌》《半半歌》 8 《怎么办》《捉鱼》《虎大王照相》 9 《九月九日忆山东兄弟》《手》《粗心的小画家》 10 《数星星》《江南》《小溪》 11 《风》《明天要远足》《秋天的色彩》 12 《秋天的果园》《枫叶》《大豆荚》 13 《知了》《秋菊》《枫桥夜泊》 14 《野牵牛《蝴蝶飞》《敕勒歌》 15 《小蚂蚁背米》《小猫养鱼》《登鹳雀楼》 16 《小蜗牛》《羊，羊》《赋得古原草送别》 17 《打开小窗》《日出》《影子》
一年级下期晨诵内容
一年级下期晨诵内容目录
开启诗： 春 春天的闹钟响了，惊醒了种子，睁开了眼睛。 吵醒了小草，钻出了头儿。叫醒了树木伸出了胳膊。唤醒了花朵，绽开了笑容。 1、 周三 春天
谢武彰 风跑着直喘气 向大家报告好消息 春天来了 春天来了 花朵站在枝头 看不见春天 就踮起脚尖 急着找 春天在哪里 春天在哪里 花不知道 自己就是春天 周五 静夜思 唐李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、 周三 小种子． 一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太
阳公公叫醒它：春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰， 呀！变成了一棵绿芽芽！ 周五行山 牧杜唐 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。、3 3.18）（周三 荡秋千吴少山小燕子，来湖边，拉着柳姑娘，一起荡秋千。荡啊荡，荡秋千，荡绿了柳姑娘的长辫辫，荡来了一个新春天！ 周五 绝句杜甫唐 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 、4． 周三 全世界都在对我微笑 （洪建全） 今天，我偷偷做了一件事， 于是，全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手， 花儿对我挤眼， 小鸟儿在枝头吱喳叫， 小草儿们弯腰齐声问我好。而我只不过暗暗下了决心，从今要
做个好孩子，就这样，突然间，全世界都在对我微笑。 周五： 咏柳贺知章. 万条垂下绿丝绦,碧玉妆成一树高. ,不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 5、周三音声汤素兰你听，风儿在吹动树， 沙沙，沙沙； 你听，鸟儿在高声鸣叫，啾啾，啾啾；你听，泉水在欢快跳跃， 丁冬，丁冬； 你听，海浪在轻拍沙滩， 哗啦，哗啦…… 世界上有千万种声音， 最美妙的还是妈妈的叮咛。周五 赠汪伦 唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 6、周三花籽 （马云超）我往花盆里埋下两粒花籽，过了几天，跑出两颗小草。我说：站住！你回去捎个信儿，让花朵来向我报到！周五清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 7、周三
部编语文一年级上册晨诵精选
部编一年级上册晨诵精选 1.知识篇 五指歌 一二三四五，上山打老虎， 老虎打不到，打到小松鼠。 松鼠有几个？让我数一数， 一二三四五。 十二月歌 正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎， 三月清明把柳插，四月牡丹正开花， 五月龙舟下河坝，六月要把扇子拿， 七月双星桥上会，八月中秋看桂花， 九月重阳登高去，十月初十打糍粑， 冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。 正月梅花香又香 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。２．语言篇 有礼貌 小学生，有礼貌， 文明用语要记牢： “谢谢，再见，对不起”， 求人“请”字别忘掉。 见到长辈问“您好”， 态度和气面带笑。 绿化我家 地球是我家，我们爱护她。 你种一棵树，我栽一枝花。 人人有爱心，绿化美丽的家。 抱 天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草， 海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟， 大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。
春鸟 鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱 笋（ｓǔｎ） 悄悄地拱出大地 想来打听春天里 树绿的秘密 花开的消息 草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印
太阳和月亮 太阳是哥哥，月亮是弟弟， 哥哥和弟弟，天天做游戏， 你拉不着我，我抓不住你， 跑来又跑去，从东追到西。 星星摇 数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。 这颗星星大，那颗星星小。 有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。 小雪花 是谁敲着窗户沙沙沙？ 是我，是我，小雪花！ 我从天空轻轻下， 告诉你们冬天来到啦！
一年级晨诵诗下(全)
一年级晨诵诗下 我爱大自然（三月） 全都喜欢上（第一周） ——金子美铃 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜， 全都是妈妈亲手做的。 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部， 都是上天创造的。 太阳（第一周） （马云超） 天上的太阳， 被白云相中了， 织成了彩霞。 湖里的太阳， 被鱼儿相中了， 雕成了莲花。 心里的太阳， 被灵感相中了， 写成了诗歌。
云和月（第二周） （林良） 白云飘过来， 这条白手帕 飘到月亮面前。 轻轻擦过， 轻轻飘走。 擦过脸的月亮， 更亮了。 风景（第二周） （王增雅） 绿树站着， 青山躺着， 白云飘着。 为了探望青山， 云儿拍动着翅膀， 来到翠绿的山谷。 为了采摘云朵， 树儿张开手臂， 伸向蔚蓝的天空。 小河（第三周） （艾青） 小小的河流 青青的草地 河的这边 是白的羊群 河的那边
是黑的、褐的牛群 天是蓝的 河是蓝的 树叶（第三周） 二月三月 树叶青青绿绿 五月六月 树叶密密浓浓 哗啦哗啦掉下 变成光头 那又是什么时候 春天（第四周） （冯辉岳） 大花猫，躲在屋顶上， 一边洗脸，一边晒太阳。 小花猫，蹲在园子里， 一边赏花，一边吃东西。 大花猫说：春天好温暖。 小花猫说，春天花儿香。蘑菇（第四周） （林良） 蘑菇是 寂寞的小亭子。 只有雨天 青蛙才来躲雨， 晴天青蛙走了， 亭子里冷冷清清。
我爱小动物（四月） 小狗（第五周） （马云超） 小狗学着大人的样子 在院子里 踱来踱去 我躲在屋子里看它的样子 真好笑 小狗学着我的样子 在院子里 跑来跑去 我躲在屋子里看他的样子 一点也不好笑 蝴蝶（第五周） 你好漂亮， 一定是妈妈 帮你缝的衣服。 可不可以 请你妈妈 帮我缝一件， 再加一对翅膀。 小鸟（第六周） 一只小鸟翱翔在天空， 一架飞机从它的头上掠过， “吼那么大声的是什么怪物？” “一样是鸟，神气什么！”
【部编版】一年级语文上册晨诵精选
部编版一年级语文上册晨诵精选 1. 知识篇 五指歌 一二三四五，上山打老虎， 老虎打不到，打到小松鼠。 松鼠有几个？让我数一数， 一二三四五。 十二月歌 正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎， 三月清明把柳插，四月牡丹正开花， 五月龙舟下河坝，六月要把扇子拿， 七月双星桥上会，八月中秋看桂花， 九月重阳登高去，十月初十打糍粑， 冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。 正月梅花香又香 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。２．语言篇 有礼貌 小学生，有礼貌， 文明用语要记牢： “谢谢，再见，对不起”， 求人“请”字别忘掉。 见到长辈问“您好”， 态度和气面带笑。 绿化我家 地球是我家，我们爱护她。 你种一棵树，我栽一枝花。 人人有爱心，绿化美丽的家。 抱 天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草， 海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟， 大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。
春鸟 鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱 笋（ｓǔｎ）悄悄地拱出大地 想来打听春天里 树绿的秘密 花开的消息 草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印
太阳和月亮 太阳是哥哥，月亮是弟弟， 哥哥和弟弟，天天做游戏， 你拉不着我，我抓不住你， 跑来又跑去，从东追到西。 星星摇 数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。 这颗星星大，那颗星星小。 有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。 小雪花 是谁敲着窗户沙沙沙？ 是我，是我，小雪花！ 我从天空轻轻下， 告诉你们冬天来到啦！
一年级晨诵计划
一年级晨诵计划 一、目标及要求： 1.背诵浅近的优秀古诗词15首，诵读儿歌、童谣30首。 2.通过晨诵，丰富学生当下的生命。让学生养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，初步感受诗歌所传达的感情、优美及音乐感。 3.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。 二、方法与措施： 1.充分发挥家长的作用，家长会动员，发放诵读材料。调动每一位孩子的积极性。一学期每个孩子四首儿歌或古诗的教学任务，由父母的指导下，读熟会背，展示风采。每周由三名孩子上台当小老师教大家诵读，教师指导把关。 2.先由小老师背诵展示再教大家读熟。教师树立“领唱者”的理念，充分发挥范读作用。 3.根据诗歌内容合理采用用个人读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式，充分调动学生诵读的兴趣，让每个学生亮出自己的声音，感受诵读的乐趣和成就感。 4.晨诵时，教师的语言要优美，并选择适合的背景音乐，在不知不觉中把学生带入一个诗的海洋，美的意境，避免理性分析。 5.经常反复诵读。每次进行新诗教学前，复习上次学习的诗；双周组织一次联诵，把两周内所学的新诗集中起来反刍、玩味一遍。
6.每月组织学生进行一次诵读比赛，评选出3-5名“小葵花诵读之星”，学期末综合评价，选出“我爱诵读能手”。 2018年8月30日 晨诵内容（每周三首）： 周内容领读者 1《小蚂蚁》《上学歌》《爱学习》 2《小学生》《秧苗做操》《我们都是好朋友》 3《悯农（一）》《咏鹅》《真稀奇》 4《古朗月行》《小小的船》《月亮》 5《静夜思》《国旗》 6《弹钢琴》 7《长颈鹿的脖子》《问答歌》《半半歌》 8《怎么办》《捉鱼》《虎大王照相》 9《九月九日忆山东兄弟》《手》《粗心的小画家》 10《数星星》《江南》《小溪》 11《风》《明天要远足》《秋天的色彩》 12《秋天的果园》《枫叶》《大豆荚》 13《知了》《秋菊》《枫桥夜泊》 14《野牵牛《蝴蝶飞》《敕勒歌》 15《小蚂蚁背米》《小猫养鱼》《登鹳雀楼》 16《小蜗牛》《羊，羊》《赋得古原草送别》 17《打开小窗》《日出》《影子》 1.上学歌 2.小学生 3.悯农 4.半半歌 太阳公公咪咪笑，铃声响，进课堂，唐·李绅有个孩子叫半半， 我背书包上学校。铅笔书本摆摆好，锄禾日当午,起床已经七点半。 今天开始我长大，静等老师来上课，汗滴禾下土。鞋子穿一半， 离开妈妈到学校.比比哪个做得好。谁知盘中餐,脸儿洗一半， 粒粒皆辛苦早饭吃一半， 课本带一半， 上学路上半半跑，光着一只小脚板。 5.爱学习 6.小蚂蚁。 铃声响，进教室，小蚂蚁，真有趣，7.古朗月行 安安静静等老师，见面碰碰小胡须。唐·李白 抬头挺胸坐端正，你碰我，我碰你，小时不识月， 看黑板，脚放平，报告一个好消息！呼作白玉盘。8.手 要发言，先举手，排队走，一二一，又疑瑶台镜，我们都有一双手， 起立站直再开口。大家去抬一粒米。飞在青云端。它的作用可不小， 老师讲课认真听，仙人垂两足，专心听讲放好手， 作业整齐又干净。桂树何团团。团结友爱手拉手， 9.秧苗做操白兔捣药成，饭前先要洗洗手， 风老师，吹口哨，小秧苗，做早操。问言与谁餐？花儿好看不动手， 向左看，向右看，曲曲身，弯弯腰。长大当个小能手。
一年级上学期诵读内容
一年级上学期诵读内容 （一）《三字经》选 1 人之初，性本善。 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。 2 养不教，父之过。 教不严，师之惰。 子不学，非所宜。 幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。 3 香九龄，能温席。 孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。 弟于长，宜先知。 首孝弟，次见闻。 知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。 4 曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 5 昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 6 如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。犬守夜，鸡司晨。
苟不学，曷为人。 蚕吐丝，蜂酿蜜。 人不学，不如物。 （二）古诗 1．咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2．静夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 3．登鹳雀楼 （唐）王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 4．春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 5．江南 汉乐府 江南可采莲， 莲叶何田田。
鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 6．悯农（其一） （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7．悯农（其二） （唐）李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 8．江上渔者 （宋）范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 9．风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 10．鹿柴 （唐）王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
一年级下册晨诵篇目
一年级下册xx诵诗选 目录 周次开启诗诗歌页码 1.小xx——xx 一春天来了 2.春雨——佚名 吗？——常 3.春天的早晨——金子美铃 二福生 4.春来啦——佚名 1.敲门——胡顺猷三假如——佚名四 2.拖鞋——马云超 3.天气预报——佚名 4.别说我小——佚名 1.树叶不让说——xx卫民 五地球是我们 2.别伤害小生命——佚名 的家——佚 3.烟囱画画——xx 六名 4.xx乖乖——xx 七多姿多彩的
夏天——佚1.夏天在哪里——佚名 2.夏天是个娃娃——xx 3.荷叶就是飞机场——佚名 八名 4.夏天到了——佚名 1.买鞋——xx发稼 2.小猫拉车——佚名 九不动脑筋别 发言——佚名十3.虎大王照相——xx 4.怎么办——方淑珍 1.xx——xx 十一全世界都在 2．爱正在发芽——xx 对我微笑— 3.风从我指间穿过——xx 十二—xx 4．其实并没有风吹过——xx 1.梦想——xxxx 十三 天鹅——林 xx
十四2.小草对xx这样说——xx 3.我是草莓——[xx]库斯xx 4、xx娃娃顶诚实——佚名1.xx——xx 十五 天地之间的 歌歌词 十六2.花朵的语言——xx 3．风——xx 4．奇怪的事——佚名诗歌正文主题一春天来了吗？ 歌曲： 春天在哪里？ 开启诗: 春天来了吗？ 诵读诗：1.xx 春天来了吗？ 去问xx上的嫩芽。 春天来了吗？ 去问桃树上的鲜花。 春天来了吗？
去问xx里的花鸭。 春天来了吗？ 去问梁上的xx妈妈。 小xx xx 小xx，站河边， 长长的枝条拂河面， 拍拍小鱼的头， 摸摸小虾的脸， 青蛙拉着xx树枝，一前一后荡秋千。 2.春雨 滴答，下雨啦。 种子说： “下吧，我要发芽。” xx说： “下吧，我要xx。” 滴答，下雨啦。 3.春天的早晨（或金波《春天》） 金子美铃 雀儿喳喳叫， 天气这么好，
一年级晨诵内容
多彩的春天 春天是绿色的，小草绿了，柳树绿了，杨树也绿了。 春天是红色的，桃花红了，杜鹃花红了，海棠花也红了。 春天是黄色的，迎春花黄了，油菜花黄了，蒲公英花也黄了。 春天是五颜六色的…… 一年之计在于春，让我们用这首《春天真好》开启多彩的春天吧！ 春天真好 春天的花，春天的草， 春天的杨柳扭着细腰 春天的水，春天的鸟， 春天的蜜蜂跳着舞蹈 春天的路，春天的桥， 春天的灯笼赶着热闹 春天的歌，春天的笑， 春天的风筝飞得很高 春天真美，春天真好， 幸福的童年把春天拥抱。 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 春天到 树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。 春风吹 春风吹， 春风吹， 吹绿了柳树， 吹红了桃花， 吹醒了青蛙， 吹来了燕子，吹得小雨轻轻下，我们都来种丝瓜。 春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节，
当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 小雨沙沙 小雨小雨沙沙， 大地大地蒙纱。 雨打绿叶噼啪， 落在水面滴答。 快，快，捡个泡泡回家 春雨 滴答滴答下雨啦。 种子说：“下吧下吧，我要发芽。”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。” 滴答滴答小下雨啦。 清明 唐杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 春姐姐变戏法 沙沙沙、沙沙沙，春姐姐变戏法， 她放下雨帘子，悄悄地变呀变， 她收起雨帘子，哇、大地变美了：小草儿青了，柳树绿了， 小燕子飞来了，春天来到了。 春天是什么 啊，春天—— 春天是什么？ 小燕子说：春天是温暖的泥巢； 小鸭子说：春天是欢腾的小河； 小蜜蜂说：春天是香甜的花朵； 小山羊说：春天是绿色的草坡...... 小朋友说：春天是大家的欢乐！ 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 春天的童谣 春天的花儿红艳艳 春天的草儿绿油油 春天的草木郁葱葱 春天的微笑到处有 春天的小鸟真机灵 春天的知识亮晶晶 春天的风景美如云 春天的快乐数不清 春天在我心里 爸爸说话， 像温和的风； 妈妈说话， 像甜丝丝的雨。
一年级晨诵内容
一年级经典诵读内容（上期） 古诗（20首） 1．江南(汉乐府) 江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 2．敕勒歌(北朝乐府) 敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3.长歌行（北宋）郭茂倩 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。4．咏鹅(唐)骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 5．风(唐)李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 6．玉阶怨（唐）李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 7．终南望余雪（唐）祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 8．别东林寺僧（唐）李白 东林送客处，月出白猿啼。 笑别庐山远，何烦过虎溪。 9．竹里馆（唐）王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 10．七步诗（魏晋）曹植 煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣， 本是同根生，相煎何太急！11．夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 12．江上渔者（宋）范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。13．弹琴（唐）刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。 14．宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 15．从军行（唐）王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 16．敕勒歌(北朝民歌) 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊。 17.所见(清) 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 18.寻隐者不遇(唐) 贾岛松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 19.江雪（唐）柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 20.悯农（唐）李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。
一年级晨诵教案
1、晨诵课《早安，小松鼠》 师：今天，老师又带给小朋友们一首非常好的诗，是新加坡诗人写的，题目是《早安，小松鼠》 早安，小松鼠 早安，小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变成七彩的跳跃 嚼成松子的果香 这里有两个生词，跟老师读一读：“玲珑”和“嚼”（各领读三遍） 生：“玲珑”“嚼”（三遍） 下面小朋友们自由读一读，看谁能读得好？ 生：自由练习朗读。 师：谁愿意试一试？ 一生：朗读，（“松鼠” song shu读成了shong shu ，平翘舌不分）师正音：跟老师读，song——shu——（学生读对了才停）还有谁来读？ 一生：朗读 师：评价 师：我想小朋友们都想把自己最美的声音展示给大家，那么再练一练，老师相信你一定读得最棒。 生：自由练读。 师：我看到大家刚刚读得都很认真，好，我们一起来试试看。 生：齐读。 师：我们要注意句子与句子之间的停顿，再慢一点，会更好的。 生：再次齐读。 师：这遍齐读的很好，有哪个小朋友来读读？ 五生朗读 师：评价，并适时指导学生语速、节奏、停顿 师：男女生分句读。 师：范读 师：谁还想读一读？ 生：（朗读时不太流利，师给予鼓励） 师：看来，同学们还要再练习练习。 生：练习朗读。 师：齐读一遍。（生读） 师：你看，这首诗是写向谁问早安的？ 生齐答：小松鼠！ 师：你读完了这首诗，你眼前出现了什么样的画面？ 师生交流反馈 师：你们就是向小松鼠问好的那个小朋友，再读。 生：齐读。
师：这首诗写得很有意思，老师把这首诗改写了一下，就变成我们自己的诗了。 师：早安，孩子们 师与生配合朗读。 师：最后，我们把这首诗也送给听课的老师（把刘老师改成老师们），再次朗诵改写的诗。 生：齐读。 下课。 2、《小蚂蚁》晨诵教案 教学目标： 1、熟读儿歌《小蚂蚁》 2、培养儿童主动识字的兴趣，感受儿歌的韵律美。 3、受到讲文明、守纪律的教育。 教学过程： 一、出示开启诗 （课件出示）师：亲爱的的小朋友，整个早晨，我一直看着你，怎样把每一寸晨光变成书本的跳跃，诵成玲珑的诗行。下面就让我们一起走进今天的晨诵。 昨天，漫天飞舞的雪花给我们带来了一个好朋友，它就是可爱的雪娃娃，让我们男女生合作读这首儿歌。 二、复习儿歌《雪娃娃》 过渡：太阳公公抱走了雪娃娃，老师今天又给大家带来了另一位朋友，它是谁呢？（出示蚂蚁图片） 三、学习新诗《小蚂蚁》 师：对，是小蚂蚁，下面就让我们一起来读读写小蚂蚁的这首儿歌吧。