二年级三班学生干部
二年级三班班主任：王红霞
班级中设置班干部，不仅是为了协助班主任管理班级地，更重要地是通过设置班干部，培养学生地管理能力.为了使班级管理自主化，实现学生地自主学习，自主管理，特制定如下学生干部培养方案：文档来自于网络搜索
学期具体目标
.树立“人人为我，我为人人”地班级理念.
.人人有事做，事事有人做.激发自主管理地积极性.
培养班干部各司其职，互相监督，互帮互助地意识.
（年长远目标：实现班级自主化管理，班级中各方面事务都有人做，而且都自主去做，成为老师地得力助手.）文档来自于网络搜索
具体分工
值周班长：每个星期轮流选举
中队长：赵京班长：张容熙
语文班长：韩沛霖、王泽；数学班长：郭紫阳、王柏霖；卫生班长：高嘉妤、郭晶晶；卫生（桌凳）监督员：刘易初、范梦然；花长：李佳易、刘家毓；衣服管理员：刘佳昕、沈彦希；水杯管理员：白如裕、梁溦婧涵；路队长：张凯淇、闫瑾；纪律委员：王子洋；书籍管理员：高佳妤、郭紫阳；值日卡管理员：王羿达、李圆圆文档来自于网络搜索
三、班干部职责
班干部地主要职责：
班长
⑴制订班委会学期工作计划.
⑵定期召开班委会，检查各委员工作情况.
⑶及时处理班级中地某些偶发事件.
⑷一学期组织若干次主题班会以及班级活动.
⑸负责日常有关工作，如喊“起立”、“坐下”口令，检查上课和活动地出勤等.
学习委员
⑴负责收发作业，了解学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成好.
⑵注意班级同学学习中存在地问题，与有关课代表一起及时向任课老师反映.
⑶随时指出并及时纠正学习中地不良现象.
⑷协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难地同学.
⑸定期组织交流学习经验.
劳动委员
⑴安排劳动值日生并做好检查工作.
⑵定期组织大扫除.
⑶制定班级清洁卫生制度.
⑷组织班级同学参加各种劳动.
体育委员
⑴帮助和督促班级同学认真做好广播体操.
⑵组织班级同学积极参加体育锻炼.
⑶组织各类班级校级体育比赛.
其他委员
各司其职，做好自己地本职工作.
四、具体措施
传授方法. 学生地才干不是天生就有地，是从实践中锻炼出来地，在具体工作中，班主
任可以从三方面入手给班主任传授方法.文档来自于网络搜索
.“扶着走”：“扶着走”地关键是抓好“第一次”.一个新地班集体组成以后，对于新产生地小干部来说，会遇到一连串地第一次——第一次组织早自习，第一次带领学生劳动，第一次组织课外活动等.在"第一次"前，班主任要耐心指导，手把手地教.年级越低，越得细心指导.如：第一次早自习，班主任要告诉班长提前十分钟到校，先将早自习内容和要求抄写在黑板上.等同学们到校后组织上早自习，个别同学学习有问题要耐心解答，对纪律有问题地同学要先暗示，后提醒，尽量不发生冲突.早自习结束后要进行小结.文档来自于网络搜索.“领着走”：这是半扶半放阶段.班干部有了一些经验以后，班主任可在各种具体工作之前，请班干部提前设想，提前安排，自己充当参谋.如，班里组织活动，班主任请班干部谈谈安排什么活动，注意哪些安全等，然后班主任补充，并充分预测好天气情况，如下雨怎么办等，像这样经过班主任地耐心引导，班干部会逐渐成熟起来.文档来自于网络搜索.“放开走”：班干部有了一定地工作能力后，班主任应放手让他们大胆工作."放开走"并不是班主任撒手不管，可定期召开班干部例会让班干部交流经验，开展批评和自我批评.班主任要大力表扬敢于管理，独挡一面地干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超地局面.文档来自于网络搜索
严格要求.“响鼓更需重槌敲”，班干部不仅有管理作用，还要有榜样作用.对班干部严格要求应注意以下几点：
.当班干部犯了错误，或与同学发生矛盾时，班主任要一视同仁.
.要细化班干部地服务意识，要求班干部对同学“一视同仁”.
.教育班干部不要骄傲自满.
树立威信班主任要主动热情地帮班干部树立威信.具体做法是：
.要给班干部独立工作创造机会.每月可设一次“自主日”，这一天从早到晚，班里所有地事情都由学生自己解决处理，这样，可锻炼班干部地组织、管理能力.文档来自于网络搜索.要教育学生尊重班干部，服从干部地领导.班主任应使学生认识到，尊重干部就是尊重集体，服从干部就是服从集体.文档来自于网络搜索
.要适当地给班干部摆功，让同学们知道班干部为集体付出地辛劳.
.在班干部工作有失误时，班主任应主动给班干部减压.班干部在开展工作中，难免出现失误，此时，班主任应主动承担责任，帮助班干部减轻压力.批评班干部，尽量不当着全班同学地面，避免伤害他们地自尊心.文档来自于网络搜索
五、考核办法
为了促进班干部地健康成长，班主任必须制定明确地奖惩措施并划分层次，以体现对班干部地爱护.应当使班干部们明白：应当做什么，怎样去做.奖惩制度地制定应当在班集体中讨论通过，以体现权利来自于班集体，必须接受每一个班级成员监督地思想.在奖励制度中，应当赋予精神奖励更多地内涵，而不能过多地强调物资奖励.在惩罚制度中，应当禁止体罚学生.文档来自于网络搜索
对于班干部地培养，首先要严格要求，班干部应该是学生地榜样，班干部不可能在各方面都是最好地，但应该是努力达到最好地.其次，要尊重和信任班干部，树立他们地威信，严格要求与尊重信任是相辅相成地，严格要求地同时，应放手让他们独立开展工作，发挥各自地创造才能；即使失败了，也应该积极鼓励他们，对他们所取得地成绩予以表扬，树立他们在全体学生中地威信.第三，积极予以指导，注意传授工作方法，由于小学班干部年龄较小，还不够成熟非常需要班主任在工作上扶他们一把.最后，奖惩结合.犯了错误绝不姑息，和其他同学一样对待.文档来自于网络搜索
在学生干部培养中，还需进行班干部轮流换岗制，实行班级学生民主选举制，激发学生当班干部地兴趣.
小学二年级三班班规细则[1]
小学二年级三班班规细则 一、安全方面 1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。 2、升旗、课间操和下午放学要排队出教室，集合后到操场或放学回家。 3、公路上走人行道，不乱穿公路。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。独立完成答卷。
三、路队和两操方面 1、下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门，小班长负责组织、监督、报告路队情况。 2、上午第二节后，迅速做眼保健操，做到动作到位，由体育委员和当周值日生监督做操情况。 3、眼保健操做完后，快速到门口集合，到操场站队做课间操，要求横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。 四、卫生方面 1、每组值日生一放学立刻做值日。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组的卫生监督员要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、做好两操。 6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，件件事情做得清；自习作业静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；
小学二年级二班_班级公约_及班级口号 (1)
小学二年级二班班级公约及班级口号二年级班级公约 为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。 1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、珍惜晨读时间，及时背课文。 3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 4、认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。 7、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 8、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 9、放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 11、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励红旗，连续三周都得小红旗的学生老师送书签一个；如果做不到其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。
小学二年级二班班规细则
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 小学二（2）班班规 一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。 2、中午和下午放学要结伴回家。 3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4、不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。 三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。 2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨7：35到校做值日。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、做好两操。 6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。 班训： 坐如钟站如松快如风静无声 班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风；
小学二年级先进班级事迹材料
小学二年级先进班级事 迹材料 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
小学二年级先进班级事迹材料- 怀着同样梦想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。 首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。 其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。 其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。 在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。 这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！
小学二年级4班班规细则
小学二年级4班班规细则 二年级4班 一、安全方面 1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。 2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。 3、公路上走路沿石，不乱穿公路。 4、路长负责监督学生在路上的情况，有不遵守交通规则人要向老师报告。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。独立完成答卷。 三、路队和两操方面 1、中午和下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门，路队长负责监督、提醒本组学生情况。 2、上午第二节后，快速到操场站队做课间操，要求以二人为一组，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。 3、下午第一节课后铃声一响，安静地在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组的卫生监督员要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、做好两操。 6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。 班训： 坐如钟站如松快如风静无声 班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
小学一年级二班班规
小学一年级二班班规 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： 一．按照学校作息表，按时到校，按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。 二．坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。 三．认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来按时就座等候上课，上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动。自习课自觉学习各门课程，安静而专心并按时完成作业，字迹端正，卷面整洁。 四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画，自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 五．排队做到快静齐，行进过程中做到轻声慢步靠右行，在教室内不进行影响他人学习的行为。 六．坚持讲普通话，说话文明，会用礼貌用语，不讲粗话、脏话，举止、发言有分寸，尊重他人，依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。认真做值日，保持教室、校园整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 八．课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。不带玩具、零食到校,在校时不买玩具、零食。 九．放学后立即回家，不在途中逗留，没经家长同意，不走亲串友。不去河边等危险处玩耍。进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。 十、尊敬老师，见面行礼，主动问好。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助,不欺负同学，不经允许不拿别人东西。 针对学生年龄的特点，一年级的孩子小，认字不多，所以把班规编成儿歌，好记。 小朋友们到学校，个个都想学习好。 我们定个新班规；大家自己来做到。 第一上课要听讲；爱动脑筋不乱想。 第二作业要做好；认真写字按时交。 第三活动要安全；不要打闹不要跑。 第四发生困难事；报告老师来帮助。
二年级三班家风家训活动
二年级三班开展“我的优良家风家训”活动方案 家风家训是一个家庭的优良风气，风格和风尚。二年级三班为了贯彻学校有关家风家训的活动，建立良好的家风家训，引导学生和家长们总结自己的家风家训，在家庭和学校中自觉的体现自己家的家风家训，我们二三班特开展我的家风家训的学习。 活动学习小组 各位家长同学们。 第一．在班级群，家长群里发学校的活动通知，让家长们和同学们了解学习家风家训的内容，深入体会家风家训的活动精髓和 重要性，家长和孩子们根据自己家的实际情况制定适合自己的 家风家训。 第二．我们家委会分组讨论： 具体：第一组李宸诺爸爸组织南队的家长们 第二组蔡一鸣爸爸组织北队的家长们 第三组张俊豪爸爸组织中队的家长们 通过各种形式，QQ，微信群，以及接孩子的空闲时间跟家长们 探讨自己的家风家训，对比等，形成一种学习家风家训的风气，针对不良的家风家训也一起提出，大家形成制定适合自己的积 极向上的家风家训。 第三，制定出自己的家风家训后，让大家相互讨论，形成良好的学习比拼风气，更好的践行自己的家风家训。 下边是家长写的体会：
我的家风家训学习体会 通过学校以及家委会发的通知，以及孩子的建议，以及跟其他家长们的交流，我充分认识到学校开展家风家训的重要性，家风家训可以促进学生优良品德的形成，也可以促进家庭之间的和谐。 针对自己的家庭情况特制订自己家的家风家训：遵纪守法，尊师重教，尊老爱幼，诚实做人，踏实做事，己所不欲，勿施于人。这些中华的优良传统，不仅可以引导孩子，更能够引导我们自己，时刻提醒自己，跟孩子们一起学习，遵守，陪孩子健康成长。 制定自己的家风家训只是第一步，再好的家风家训没有良好的执行都是空话，所以下一步就是针对自己的家风家训，跟孩子一起学习，践行自己的家风家训，做出实际行动来，让自己和孩子共同进步，形成良好和谐的家风家训。 二年级三班李卿语妈妈 家风家训学习体会 作为家委会主任，通过张主任对家风家训活动的讲解，更加认识到家风家训的重要性，其实每个家庭都可能有自己家风家训，只是自己没有体会到，通过学校这次活动，更加认识到：家风家训是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化的影响孩子的心灵，塑造孩子的性格，是一种无语的教育，无声的力量，是最基本，最直接，最经常的教育。孩子在良好家风家训的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风家训的内容来塑造自己，形成良好的人生习惯，成就美好的人生，可以说有什么的家风就有什么样的孩子。
小学二年级班规细则
小学二年级班规细则 班规对学生的学习生活产生重要影响。在小学阶段,班规作为班级管理的手段被普遍采用。下文是小学二年级班规细则，欢迎阅读! 1、见到每个老师，都要说某某老师好; 2、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少; 3、让客人有宾至如归的感觉; 4、不要帮同学占位子; 5、同学受罚的时候，不要看着他; 6、不可以上课上一半，起身去倒水; 7、要乐观，要享受人生;51、别让别人有遗憾; 8、从错误中学习，继续向前迈进; 9、不管如何，一定要诚实; 10、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了 11、用餐要讲究礼仪; 12、吃完饭，自己的垃圾自己处理; 13、接受别人的服务要惜服; 14、与大人应对，应有礼貌，有分寸。 15、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛; 16、别人有好表现，要替他高兴; 17、尊重别人的发言与想法;
18、用小小的贴心，为别人制造惊喜; 19、如果别人问你问题，你也回问他问题; 20、打喷嚏、咳嗽都要说对不起; 21、不可以有不礼貌的小动作; 22、别人送你任何东西，都要说谢谢; 23、接到奖品和礼物，不可以嫌弃; 24、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起; 25、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静; 26、去参观别人的地方，要不吝于赞美; 27、全校师生聚会的时候，不要讲话; 28、接电话的言谈要得体; 29、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长; 30、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边; 31、列队行进时不要说话; 32、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好; 33、不可以带玩具到学校来; 34、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气; 35、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序; 36、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句; 37、以完整的句子回答所有的问题;班规 38、不要主动讨奖品; 39、每天都要作完作业;
小学二年级二班班规细则
小学二年级 5 班班规细则二年级5 班 安全纪律方面一、 1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。 2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。 4、体育委员负责监督学生在学校门口的情况，有乱跑和买零食的要先制止，再不听要向老师报告。按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 5、上下楼梯要慢行，靠右走；下课除女同学上三楼上洗水间外，没老师同意，任何时间不能跑去玩。 6、下课去完洗手间马上回课室，不能在走廊逗留。 7、从第一步踏进学校开始到放学，都是慢行，走快都不可以，更不用说跑。（由纪律组长记名，同学互相监督，见到马上制止） 8、在校吃饭的同学要严格遵守纪律，否则取消在校吃饭资格。（只能坐在指位置安静吃饭，不能一边玩一边吃，要吃光，骨头等不能乱扔；吃饭后马上做作业（没有就练字），不能围在一起讲话，更不能离开课室，需出课室经泳仪同意；睡觉时要迅速安静，闭上眼睛，盖上被子安静地睡，若被老师记名的，记给级长处理，屡教不改的取消资格；训醒后要按指定位置放好被袋（要整齐）和板，移好桌椅。 9、上学出家门口时检查自己戴好领巾胸卡，剪指甲没有，带齐作业没有。 、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书（值日生先
扫地）。． 2、下课后要立即准备下一节课学习用品，书本、文具盒并一律放在课桌的左上角（注：凡课前不准备的，上课时不能再准备。记中批评，课前组长要提前提醒）。 3、课前 2 分钟立即有秩序地进入教室，安静坐好。课前组长组织读书。 4、铃声响后： 上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”（声音要响亮）班长说坐下时，只能双手放桌面上，不能有其他动作。 下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去玩。 5、上课迟到的学生要喊“报告” ，经老师同意后再进入教室。 主动参加、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆， 6 小组讨论，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。（上课表现由班长记好表扬和批评，定期向家长汇报） 7、坐姿、学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。老师说话眼睛看老师；同学回答看同学。专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。不随便讲话，不做小动作。未得教师许可不得离开座位和教室。 马上行动，做到快南而认真。、上课要做到动作迅速，老师说完89、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。 10、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。 11、语言表达：1、能说完整的话。2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲 切，态度诚恳。质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”； 请问XX老师（或XX同学）等句式。回答问题时，学习用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……” “我体会到……”,“我还认为……” “我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。 12、握笔姿势：拇指、食指捏着，三指、四指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。 13、写字姿势：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。 14、合作交流：听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。 15、中午一进课室就是上课，要安安定定的坐在课室里练字或完成老师的任务（扫地的同学一睡醒扫地，1：40 前搞完清洁，坐好练字） 16、凡是练习或听写测验有错的，发下本子后看书马上订好（不需老师说）。 17、认真完成作业（包括书写的和读背的），字迹端正，正确率高。完成作业需一项项拿给家长检查签名。要求家长如实填好在家表现情况，在家表现差的需批评，屡教不改的需放学留
二年级小学生班级格言大全
二年级小学生班级格言大全 【导语】格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。 二年级小学生班级格言大全篇一 1、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。 2、风筝飞得高，是靠了线的牵引，河水流得快，是靠了岸的约束。 3、做个有用的人。 4、理想是人生锦缎的图案，奋斗是青春乐章的音符。 5、要争就能赢，要拼才能赢。 6、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 7、向着目标前进。 8、人必须要在耐心，特别是要有信心。 9、点燃希望，燃烧**，书写未来，走向辉煌！ 10、海纳百川，有容乃大。 11、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 12、不求做到第一，但求做到！ 13、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。 14、不好只看到别人外在的污点，却看不到自我内心的垃圾。 15、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 16、和他人分享知识，这是永垂不朽的途径之一。 17、正气是一种强力净化剂，它能除却附在身上的危险污物。 18、撑开自信的帆破浪向前，展示搏击风采。
19、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。 20、为实现理想走进来，为服务社会走出去。 21、用最少的悔恨应对过去。 22、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。 23、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。 24、蓄势待发，有备无患。 25、创更好的班级，做更好的自己。 二年级小学生班级格言大全篇二 1、信心无畏，良心无愧，青春无悔。 2、要放射阳光到别人的心里，先得自己的心里有阳光。 3、没有失败只是暂时没有成功。 4、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 5、全力以赴，方能叩开成功之门。 6、以艺辅德，和谐致美；以艺益智，博学日进。 7、成功来自坚持，执着创造奇迹。 8、细节决定成败，态度决定一切。 9、荣誉、责任、使命。 10、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 11、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 12、我自信我出色，我努力我成功。 13、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。 14、立志要攀上山顶的人，有着比山更高的志气。 15、成功是一种观念，致富是一种义务，愉悦是一种权力。 16、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
2021年小学二年级班级管理4篇
要想提高教学质量，凝聚人心，行成一个奋进踏实的班集体，就要制定适合本班实际的班规班约。 开学后，学校安排我去接手小学二年级语文兼班主任。在这么短的时间里，要想有所进步，困难确实不小。好在上学期我上过几节这个班的课，多少知道一点班情。本班（44人），上学期语文平均分81.05分，全乡倒数第一名，平时上课纪律松散，只要一听到下课铃声，不管老师在干着什么，一窝风都跑出去玩了，上课时，铃声响过后，还有一半的学生才慢悠悠走进教室。平时语文老师因忙于学校其他事务，作业批改较少，我估计不做作业的人不在少数…… 我暂时拟定了如下班规，如有不妥，将在实施中逐步完善： 1.听从老师安排，按老师要求去做人做事，不跟父母、老师顶嘴，不说脏话。 2.坐姿端正，安静听讲，不说与课程内容无关的话，不玩小东西，按时完成作业。 3.积极参加劳动，做好值日工作。 4.不打架，不迟到，下课时未经老师认可，不准擅自离开教室。 5.每天自学课外书不少于20分钟。每次考试比上次好一点点。 这个班规，我打算在开学前发给家长，学生讨论，开学后一周再作定论。 我的奖励就围绕班规进行。 奖励形式：口头表彰，小红花，糖果，学习用品，评优评先。 将励的执行者：班主任，科任教师，班干部（5人）。 资金：每个月班主任本身拿出100元。 具体细节：口头表彰，糖果，及时兑现； 小红花由班会评出，每周每一条可以评一朵花，班干部统计，每10朵花给一次作业本奖励。 每次月考奖励前5名一支笔，学习进步较大的（比上次高5分以上）的人一支笔。 优先推荐得奖者参加评优评先。 我的奖励制度很多老师都在用，也许没什么新意，但对于新班主任也许会有一点借鉴意义，希望能帮到你。网友中高手太多，也请你们帮我把把脉，值导指导，更盼望家长们参与讨论，你们是最关心孩子的一群人，谢谢你们！
小学生个人风采展示卡
小学生个人风采展示卡 对于小学生来说，自我介绍是相互结识、树立自我形象的重要手段及方法。下面是小编整理的小学生个人风采自我介绍，欢迎大家阅读。小学生个人风采自我介绍篇1 大家好我叫温轶杰，我**年出生，我属马。我有乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛。有一个小巧的嘴巴。我的皮肤白白的，身材瘦瘦的。 我虽然看上去很文静，但是“人不可貌相”，其实我并不文静。我喜欢的运动很多，如打羽毛球﹑游泳﹑滑冰。打羽毛球时，我喜欢勾对角、扣球、吊球。我扣起球力量大着呢!有时我打得老爸东跑西跑，累的老爸满头大汗，总是接不到我的球。现在我已经成了四班打羽毛球最厉害的一名同学。我每次羽毛球比赛都能得第一名。 我是个爱看书的孩子。每当我看到一本本有趣的图书时，我都会津津有味的看起来，看了一页又一页，经常老妈叫我睡觉时我常常：“老妈让我看完这一页书”!我多么渴望在知识的海洋里不停的漫游啊!我有很多知识是从一本本课外书中得来的。是它们教会我怎样成为一个勇敢聪明的男孩，是它们让我变成了小男子汉 我也有一些缺点比如上课注意力有时不集中，做事情性子很急等。希望老师和同学们帮我改正缺点。将来我一定发扬优点改正缺点，积极向上。 这就是活泼机灵的我。小学生个人风采自我介绍篇2 我叫马文琦，今年八岁，是南营子小学二年级一班的学生。我长的又高又瘦，我圆圆的脸蛋，红红的，向个红苹果，脸上长着一双笑咪咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小区柳州的柚子我最喜欢气球了。有一天玩上家乡的金叶河我跟我哥哥一起玩气球，我俩把气球使劲儿向上推，气球就在空中飘来飘去的，可好玩了，我们玩的可开心了。这就是我，一个爱玩气球的小女孩。小学生个人风采自我介绍篇3 我叫张琼才，现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。 我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，我的爷爷作文400字，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说：“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。 我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢! 我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是
小学二年级二班班规细则42305
小学二（2）班班规 一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。 2、中午和下午放学要结伴回家。 3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4、不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。 三、升旗排队和两操方面 1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。 2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨7：35到校做值日。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、做好两操。 6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。 班训： 坐如钟站如松快如风静无声 班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
个人风采自我介绍怎么写_简单个人风采展示自我介绍
个人风采自我介绍怎么写_简单个人风采展 示自我介绍 向别人介绍自己,既要给人留下深刻印象,又要体现自己的素养和智慧,这是一件颇费头脑的事。下面是我为大家整理的个人风采自我介绍范文，仅供参考。 个人风采自我介绍范文篇一 大家好，我叫xxx，毕业于XX高中。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科文艺版中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!在此先谢谢大家了! 个人风采自我介绍范文篇二 大家好，我叫xxx，来自浙江嘉兴，我是个有丰富情感，但缺乏美好的口才的人，呵呵，我觉得上大学我们不仅仅是要学习专业知识的，更重要的是要体验大学生活，接下来，我讲讲开学第一天的来湖南xx会吧，可以说我是在快乐和痛苦中度过的，为什么这么说呢?首先，迎新的学长都很热情，他们会领我去完成一项项的报到程序，我感觉好情切，一点都不会感到紧张和陌生，尤其是李静学长他会主动的来帮我拿行李，我可以请教我不明白的地方。其次就是痛苦的，因为我来自浙江，要知道浙江是不吃辣的，吃辣是我最担心的事，吃了顿晚饭，我辣到头疼了一晚上。那晚，我们学院的院长开玩笑说，来的时候吃不了辣，四年后回去了就没辣不行.所以，我觉得吃辣，也将是我的一门必修课!我的大学生活将会是从痛苦向快乐的过程。 个人风采自我介绍范文篇三 我原是xx大学农业水利工程专业的学生，于**年*月被推荐到xx大学进行专业课的学习。作为xx大学农业水利工程专业xx届的本科毕业生。很高兴通
二年级班级班规
小学二年级上册班主任工作计划 柳晶 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、班级情况分析 本班共有学生45人，这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和配合班主任工作。通过一年的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚力强。在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、基本目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 四、工作目标 1、贯彻落实学校开展的主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培养。 3、对学生个人能力的养成教育的培养 五、具体措施 （一）常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、利用班会时间，加强学生的德育教育。一周做一总结，对上周的情况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到” （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律
小学二年级二班_班级公约_及班级口号
小学二年级二班_班级公约_及班级口号小学二年级二班班级公约及班级口号 二年级班级公约 为了共同创造一个和谐的校园环境,营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围,让我们每一个人健康活泼地成长,心情愉悦地学习,特制定以下班级管理制度,让我们共同遵守。 1、准时到校,佩带红领巾,校牌,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。 2、珍惜晨读时间,及时背课文。 3,听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加小组讨论,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。 4、认真上好每一节课,包括副课，,自觉遵守课堂纪律,学会自我管理,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。 6、值日生认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门窗。 7、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确，集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。 、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼8 梯靠右走,不冲撞,不拥挤。 9、放学要跟好路队,走人行道,不在马路上追逐打闹,按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,平安回家。 10、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。 11、有节约意识,及时关灯,节约用水,不乱花钱,不买不卫生的食品。 、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重11
环保。 10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项,是我们共同的约定,我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比,对行为文明,各方面表现出色的学生予以奖励红旗,连续三周都得小红旗的学生老师送书签一个，如果做不到其中任何一项,我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。 班级口号 拥有智慧拥有快乐我以班级为荣班级以我为骄 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。二1班:勤学乐学，健康成长。 二2班:勤学习，爱思考。 二3班:轻松读书，快乐生活。 二4班:讲卫生，懂礼貌，爱学习。 二5班:沐浴书香，快乐成长。 二6班:团结友爱，健康向上。 二7班:快快乐乐学，开开心心玩。 二8班:日日有收获，天天都快乐。 二9班:我学习，我快乐，我健康，我成长。二10班:健康向上，快乐成长。 二11班:快乐学习，快乐成长。 二年级各班简介、口号与班徽设计
小学二年级班规细则文档3篇
Word格式 I A4打印 I 内容可修改 小学二年级班规细则文档3篇Class rules for grade two primary school 编订：JinTai College
小学二年级班规细则文档3篇 前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更 好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详 细的、具体的解释和补充。本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修 改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学二年级班规细则文档 2、篇章2：小学二年级班规细则文档 3、篇章3：小学二年级班规细则文档 班规对学生的学习生活产生重要影响。在小学阶段,班规 作为班级管理的手段被普遍采用。下文是小学二年级班规细则，欢迎阅读! 篇章1:小学二年级班规细则文档 1、见到每个老师，都要说某某老师好; 2、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少;
3、让客人有宾至如归的感觉; 4、不要帮同学占位子; 5、同学受罚的时候，不要看着他; 6、不可以上课上一半，起身去倒水; 7、要乐观，要享受人生; 51、别让别人有遗憾; 8、从错误中学习，继续向前迈进; 9、不管如何，一定要诚实; 10、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了 11、用餐要讲究礼仪; 12、吃完饭，自己的垃圾自己处理; 13、接受别人的服务要惜服; 14、与大人应对，应有礼貌，有分寸。 15、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛; 16、别人有好表现，要替他高兴;
小学三年级3班班规细则
小学三年级3班班规细则 三年级3班 一、安全方面 1、每天课间在校园内不追逐搞打，进出教室成单列。 2、中午和下午放学要排队出教室到教室走廊集合。 3、马路上走路沿路边，走人行横道，不乱穿马路。 4、路长负责监督学生在路上的情况，有不遵守交通规则人要向老师报告。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。独立完成答卷。 三、路队和两操方面 1、下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门，路队长负责监督、提醒本组学生情况。 2、上午第二节后，快速到操场站队做课间操，要求以二人为一组，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。 3、要认真做眼保健操。 四、卫生方面
1、每天值日生要做好值日，摆放好课桌椅，笤帚簸箕放在书橱下的柜子里，及时检查包干区卫生。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组的卫生监督员要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天小组长负责要督促学生学习。 4、做好两操。 5、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 6、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。 班训：坐如钟站如松快如风静无声 班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
大学生风采大赛策划书.doc
大学生风采大赛策划书 篇一 活动主题 展现师院学子风采成就就业形象大使 主办单位：学生处 校团委 经管系学生会 承办单位：经管系团委 当代大学生公社 活动宗旨 为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。 并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。 活动地点： 忻州师院行知广场中心 活动时间： xx。#####晚上
参赛对象： 忻州师院经管系在校大学生 到场嘉宾： 学生处老师，校团委老师，经管系老师， 团委书记，08级辅导员老师， 09级辅导老师，10级辅导员老师， 学生会社联主席及各部门负责人 邀请评委： 校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人 活动程序： 活动前期： 1、开会讨论：做出详细策划书，分配好各环节的工作及负责人，进行活动的审批工作 2、前期宣传： a、制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传 b、向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知 c、在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行 d、邀请嘉宾及各报记者 3、准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等 4、所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、
气球、彩条、证书、奖品，条幅…… 比赛方式及时间安排： 比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。 参赛要求： 1、成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。 2、形象好、气质佳、能力强、作风正。 3、有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。 内容要求： 1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。 2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。 内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。 3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。 活动中期： 比赛前期培训： 1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训 2、以视频的形式对选手进行培训 比赛现场： 选手在活动前抽签决定自己的号码（1、2、3、4……） 1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。
小学二年级二班班规细则完整版
小学二年级二班班规细 则 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学二年级一班班规细则 二年级一班 一、安全方面 1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。 2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。 3、公路上走路沿石，不乱穿公路。 4、路长负责监督学生在路上的情况，有不遵守交通规则人要 向老师报告。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。独立完成答卷。 三、路队和两操方面 1、中午和下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门，路队长负责监督、提醒本组学生情况。 2、上午第二节后，快速到操场站队做课间操，要求以二人为一组，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。
3、下午第一节课后铃声一响，安静地在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨7：35到校做值日。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组的卫生监督员要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、做好两操。 6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。 班训： 坐如钟站如松快如风静无声 班规： 课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣；