传播种子的方法

传播种子的方法
传播种子的方法

传播种子的方法

植物种子的传播有两种方式:一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带;二是依靠自身所产生的力量。植物为了繁衍自己的后代,可以说是“八仙过海,各显神通”。

风是无处不在的,地球上的风就成为种子旅行的“免费车”。借助风力散布的种子,一般细小而质轻,能悬浮在空中被风力吹送到远处;有的种子表面常生有絮毛、果翅等,这些特殊的构造适合借助风力飞翔。比如我们南方最常见的昭和草,它的种子上有一把小伞,风一吹,小伞就带着种子飘啊飘,飘到很远的地方去安家;又如杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方;再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘。

人类和动物也会帮助植物散布种子的。有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上,等你发现了,把它摘下来,随手抛到地上,这时候,它的传播心愿就实现了,如苍耳、窃衣、鬼针草等;有些植物的果实色彩鲜艳、香甜多汁,可吸引动物前来取食,借此散播种子,如鸟类或其它动物采食樱桃时丢弃樱桃核,无意中为它做了种子传播的工作,万一被连皮带子地吞下肚,樱桃坚硬的果核也能扺抗消化道中的强酸,保护种子全身而退,而人类在取食这些美味水果时,往往会把果核随手抛弃,无意之中就成了种子传播的“使者”;还有一些坚果类的种子,如板栗、松子等是松鼠最喜爱的食物,它们被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的,来年就生根发芽了。

水中和沼泽地生长的植物,它们的种子往往借水力传送,如我们常见的莲的果实,也就是莲蓬,其形状呈倒圆锥形,且质轻,可以像一叶小舟飘浮于水面,随着水流漂到各处,同时也把种子远布各地;还有陆生植物中的椰子,它的果实更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纤维,能适应在水中飘浮,内果皮又极坚厚,可以保护种子免受海水的侵蚀,果实里还含有大量的椰汁,足以供给种子萌发时所需的营养和水分,这就使椰果能在咸水的环境条件下萌发。热带海岸有许多椰林分布,与椰果的这一本领是密不可分的。

种子的另一类传播方式是通过自身的力量来完成。我们常见的豆荚,当它成熟后,干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下,常常“啪”的一声爆裂,种子就会像飞出枪膛的子弹,被弹射到远处,所以大豆、油菜、芝麻等经济作物,成熟后一定要及时收获,不然,种子就会散布田间,使人们遭受损失。

一些植物还具备自动播种的特殊装置,有一种名为“喷瓜”的植物,它会结出带有毛刺的其貌不扬的小瓜,你可知道它的奥秘?当瓜成熟时,只要稍有触动,它便会脱落,并在瞬间从顶端将瓜内的种子喷射出去,射程可达6米,“喷瓜”也因此得名。

最有趣的是麦田里生长的野燕麦的种子,它能够自己“爬”进土中。野燕麦种子的外壳上长有一根长芒,会随着空气湿度的变化而发生旋转或伸直,种子就在长芒的不断伸曲中,一点一点地向前挪动,一旦碰到缝隙就会钻进去,第二年便会生根发芽。当然,野燕麦种子“爬行”的速度相当缓慢,一昼夜只能前进1厘米,然而这种传播种子的本领已经达到了登峰造极的地步。

在大自然中植物要生存发展,就会想尽办法来繁衍自己的后代,于是在亿万年的进化过程中,每种植物都有让自己的种子“旅行”的特殊本领,使得种子可以广为传播,生生不息,这种神奇的现象,令人类惊叹不已。

柳树妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃,

只要有风轻轻一吹,

孩子们就乘着风纷纷出发。

凤仙花妈妈很聪明,

它给孩子穿上一件容易破的衣裳,

小朋友用手一碰,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服,

小鸟喜欢它吃下它,

一拉出粪便,

小樱桃种子就在地里发芽啦!

椰子树妈妈有办法,

它把家安在大海边,

只要孩子成熟了落下来,

就能跟着海水到海岸边发芽。

种子的传播方式

种子的传播方式 种子成熟时大部分会自动掉落植物的附近,其生长的空间就会受到一定的影响,因此它们就会利用各种方式把自己的种子传播到较远的地方。

自体传播 所谓的自体传播,就是靠植物体本身传播,并不依赖其他的传播媒介。果实或种子本身具有重量,成熟后,果实 或种子会因重力作用直接掉落地面,例如及大叶山榄;而有些及角果,果实成熟开裂之际会产生弹射的力量,将种子弹射出去,例如。自体传播种子的散布距离有限,但部份自体传播的种子,在掉落地面后,会有二次传播的现象发生,鸟类、、哺乳动物都是可能的二次传播者。 风传播

有些种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属物,乘风飞行。具有羽毛状附属物的种子大多为,例如菊科的 ,木本植物则有及等。另外有些细小的种子,它的表面积与重量的相对比例较大,种子因此 能够随风飘散,像兰科的种子。植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。 水传播

靠水传播的种子其表面蜡质不沾水(如)、果皮含有气室、比重较水低,可以浮在水面上,经由溪流或是洋流传播。此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质,可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉,,如棋盘脚、 莲叶桐及榄仁,就具有典型靠水传播的种子。 鸟传播

鸟类传播的种子,大部份都是肉质的果实,例如、及。鸟类啄食樟科植物的种子后将种子吐出。果实被采食后,种子经过消化道后随意排泄。靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群,因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的。 蚂蚁传播

蚂蚁在种子传播上,通常扮演二次传播者的角色。有些鸟类摄食、传播种子,但并没有全部消耗掉所有的养份,掉在地上的种子,其表面上还有残存的一些养分可供蚂蚁摄食,这个时候蚂蚁就成了二手传播者。 上述现象亦发生在自体传播或哺乳动物传播之种子。 哺乳动物传播

植物种子的传播方式

植物种子的传播方式 自然界里,植物能繁衍生长,除了靠人工播种外,绝大多数是靠自然的传播。种子的自然传播方式大体是四种方式。 弹射传播:夏秋季节有些植物果皮干瘦成熟后裂开将种子弹出。 特点:果皮细胞排列方式不一,随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象,借此力量把种子弹射出去。如:大豆、绿豆,豌豆,油菜,山黑豆、黄花酢浆草、非洲凤仙花、紫籐等,它们是靠弹射方式传播的。 风力传播:有些植物,通过风力的吹动,使种子移向别处。 特点:有细毛、有翅、薄膜和气囊、小且轻。如:蒲公英成熟后,生有白色软毛,携带着种子飘向远处。另外还有昭和草、松树、木棉花、枫树、槭树等。 动物传播:借助动物可使有些植物的种子得以传播。 特点:果实甜美、种子坚硬、不易消化、有钩或刺。如松树林里松鼠爱吃松子,它们采集松果,吃掉松子,未吃掉的松子掉入石缝碎石间。第二年,松子萌发新芽,长出小松苗来。有些白头翁、黄莺吃了野葡萄后,没有消化掉种子便排泄出来,遗落在土里,来年便长出新苗来。还有,狗活动时,将蒺藜的种子带在身上,四处移动。另外还有苍耳、咸丰草、蕃茄、榕树、樱桃等。 水力传播:通过水力传播,能使植物的种子在来年生长。 特点:果实坚硬不易腐烂可漂浮水面。如海南岛的椰树林长在江河边,椰子成熟了,有的落在江河里,由于它大而轻,果皮疏松,随着水流漂向河边的淤泥,种子沉淀在淤泥里,来年就长出小椰树苗。还如,莲子、菱成熟了,脱落后,随风逐流,四处游动,等到第二年,种子便萌发新芽,旺盛生长。另外还有棋盘脚、榄仁果实、海檬果等 风媒(蒲公英)虫媒(花粉)水媒(金鱼藻)。还有自身的爆炸弹出(豆类)。人为传播,动物携带(苍耳) , 资料:飞您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗? 抓一团柳絮仔细观察,会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。同样会飞的还有杨树

种子的传播方式

第六课种子的传播方式 大自然中的植物真奇妙!同学们,你们知道植物的种子有哪些传播的方式吗?一起来看一看,学一学吧! 种子有四大种传播方式:1.水传播(水媒)2. 人为传播动物携带(虫媒) 3. 风传播(风媒) 4.机械传播(弹射等) 1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水 漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物来传播

(小鸟可以帮助种子传播,小鸟把种子吞到肚子里,后经鸟粪 排出,种子就可以传播到新的地方。) 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风来传播 杨柳:您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察,会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞

扬把种子传播到远处去安家的。同样会飞的还有杨树和蒲公英的 种子。 蒲公英:菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把 降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。 4、还有机械传播种子的方法 (1)喷瓜属于葫芦科的植物,已经结了一个带毛刺的小“瓜”。当瓜成熟时,稍有触动此瓜便会脱落,并从顶端将瓜内的种子连同粘液一起喷射出去,射程可达五米以外,怎么样,神奇吧,喷瓜也因此而得名。大自然中喷瓜传播种子的本领已经达 到了登峰造极的水平 (2)抓苍耳这种植物你可能已经见过,每当秋天它的果实成熟后,就会找机会牢牢钩在碰到它的人或动物身上,借机远行。仔细察看会发现它的刺毛顶端带有倒钩,在不知不觉中你已经为它

种子的传播方式

种子的传播方式 种子的传播方式 植物种子的传播有两种方式:一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带;二是依靠自身所产生的力量。植物为了繁衍自己的后代。首先来说说外力: 风力 风是无处不在的,地球上的风就成为种子旅行的 “免费车”。借助风力散布的种子,一般细小而质轻,能悬浮在空中被风力吹送到远处;有的种子表面常生有絮毛、果翅等,这些特殊的构造适合借助风力飞翔。比如我们南方最常见的昭和草,它的种子上有一把小伞,风一吹,小伞就带着种子飘啊飘,飘到很远的地方去安家;又如杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方;再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘。 人类和动物 人类和动物也会帮助植物散布种子的。有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上,等你发现了,把它摘下来,随手抛到地上,这时候,它的传播心愿就实现了,如苍耳、窃衣、鬼针草等;有些植物的果实色彩鲜艳、香甜多汁,可

吸引动物前来取食,借此散播种子,如鸟类或其它动物采食樱桃时丢弃樱桃核,无意中为它做了种子传播的工作,万一被连皮带子地吞下肚,樱桃坚硬的果核也能扺抗消化道中的强酸,保护种子全身而退,而人类在取食这些美味水果时,往往会把果核随手抛弃,无意之中就成了种子传播的“使者”;还有一些坚果类的种子,如板栗、松子等是 松鼠最喜爱的食物,它们被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的,来年就生根发芽了。 水力 水中和沼泽地生长的植物,它们的种子往往借水力传送,如我们常见的莲的果实,也就是莲蓬,其形状呈倒圆锥形,且质轻,可以像一叶小舟飘浮于水面,随着水流漂到各处,同时也把种子远布各地;还有陆生植物中的椰子,它的果实更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纤维,能适应在水中飘浮,内果皮又极坚厚,可以保护种子免受海水的侵蚀,果实里还含有大量的椰汁,足以供给种子萌发时所需的营养和水分,这就使椰果能在咸水的环境条件下萌发。热带海岸有许多椰林分布,与椰果的这一本领是密不可分的。 接下来是自身力量: 自身力量 种子的另一类传播方式是通过自身的力量来完成。我们常见的豆荚,当它成熟后,干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的

【小学 二年级语文】植物传播种子的办法有哪些

【小学二年级语文】植物传播种子的办法 有哪些 篇一 1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风来传播

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 蒲公英: 菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。 4、还有机械传播种子的方法 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 篇二: 哺乳动物传播 哺乳动物的传播,大部份都是属於一些中、大型的肉质果或乾果。一般而言,哺乳动物的体型比较大,食物的需要量大,故会选择一些大型的果实。 譬如说:猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实,也帮助这些植物进行传播。种子成熟时大部分会自动掉落植物的附近,

其生长的空间就会受到一定的影响,因此它们就会利用各种方式把自己的种子传播到较远的地方,而传播的方式大概可以分为以下几种: 1.利用风力来传播: 有些种子或果子会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、黑板树、昭和草....等。 2.利用动物来传播: 若走在草丛中,会有许多植物的种子或果实粘在衣服或裤子上,或粘在其他动物的身上,或者是动物的食物上例如鬼针草、雀榕、车前草.....等。 3.利用弹力来传播: 若成熟的果实轻轻一碰,果实就会裂开,用果皮反卷的弹力将种子弹出,例如非洲凤仙、羊蹄甲、洋紫荆.....等。 篇三

植物传播种子的方法(最齐全)Word版

植物传播种子的方法 植物传播种子的方法有很多。有:动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播、当然还有人了。 1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 苍耳:苍耳这种植物你可能已经见过,每当秋天野外郊游归来,它的果实会挂在你衣裤上,仔细察看它的刺毛顶端带有倒 钩,可以牢牢钩住,不易脱落,在不知不觉中你已经为它 的种子传播尽了义务。类似苍耳这样传播种子的植物还很 多,在草原牧区,这种植物对毛纺织业是一大害,羊毛中 夹有这种植物的刺毛会大大降低成品质量,所以高档毛纺 工业必须有检毛刺的这道工序。 车前草:它的种子是通过动物走动来传播的,车前草一般长在路边,他的种子粘在过路的人、牲畜、鸟禽等动物的身上, 被带到很远的地方。 3、靠风来传播 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 杨树:杨柳科中的杨树是靠杨絮来传播种子的。它的果实一旦成熟,就会开裂,杨絮四处飞扬,大街上杨絮到处散播会造 成环境污染,因此,选择行道树种时,不能种雌性株的杨 树,而应选择雄性株的杨树。 蒲公英:菊科植物蒲公英的瘦果上,长了很多长的冠毛,成熟时这些冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远 方。

中华槭树:槭树的果实具有双翅状结构,像长了翅膀的鸟,可以借助风力将其中的种子带向远方。 风滚草:故名思义就是一类能随风滚动的草,他们能在滚动过程中不断散放出种子。 4、还有靠机械(弹射)传播种子的 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 酢浆草:它是一种很普通的野生杂草,开小黄花,开花后结出五棱形状的蒴果,果实成熟时,沿果室背部开裂,果壳卷缩 将种子弹出,抛射至远处。 喷瓜:属于葫芦科的植物。当喷瓜成熟时,稍有触动,此“瓜” 便会脱落,并从顶端将“瓜”内的种子连同粘稠的汁液一 起喷射出去,射程可达5米以外,喷瓜也因此而得名。 洋紫荆:它是靠弹力来传播种子的。当洋紫荆成熟的果实轻轻一碰,果实就会裂开,借着果皮反卷的弹力将种子弹出,将 种子弹到较远的地方。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 例子: 红皮柳 您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 加杨 杨柳科中的杨树也是靠杨絮传播种子,看这一幅图像中加杨的果序将要成熟,果开裂杨絮就四处飞扬,大街上杨絮到处散播会造成环境污染,因此,行道树应种雄株杨树,不能种雌株杨树。 蒲公英

植物传播种子的方式真有趣

植物传播种子的方式挺有趣 ——苏教版三上练习3中的习题 昆山市石浦中心校三(2)班潘苏瑶 植物传播种子的方式挺有趣,你想知道吗? 蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天蓝天白云下随风飘荡。原来,蒲公英是靠风来传播种子的。 椰果成熟了,落入大海,便随着海浪作免费的长途旅行。有的旅程可达数千里之遥,直到海浪把它送到岸上,才在另一块陆地上重新安家。由此可见,椰果是靠海浪来传播种子的。 蜿豆的豆荚在太阳光的照射下自身裂开,种子就会蹦跳出来。它跳到哪里种子就在哪里生根、长叶、开花、结果。 苍耳是靠小动物的皮毛传播种子的。因为它身上带刺,野免等动物跑过就会把苍耳挂在身上。动物跑到哪里,种子就会落到哪里。 圆圆的葡萄成熟了,紫莹莹的,可爱极了。一只只小鸟经过葡萄园,衔了一颗颗葡萄飞走了。葡萄里的种子随小鸟飞到哪里就落到哪里。所以,葡萄是靠小鸟传播种子的。 啊,植物种子的传播方式真有趣! 简评:小作者把课文中、练习中学到的植物传播种子的过程,用通俗易懂的语言向大家介绍了植物传播种子的方法。让读者深受启发。内容符合植物生长的规律,反映了他热爱大自然、热爱植物的思想感情。

丢手帕 昆山市石浦中心校朱良燕 星期五上午的大课间活动课上,我们班在学校的广场上展开了丢手帕的游戏。 丢手帕的游戏开始了。我和范羽、任菲菲、颜怿文等11人为一组。我们手拉手在广场上围成一个大圆圈再放手蹲下。先由我来丢手帕,我就走出圈外,把手帕握在手中,在同学们的身后跑了起来。我边跑边做丢手帕的动作。我跑到了范羽的后面做了一个丢手帕的假动作。她转头一看没有,然后,我又在她后面做了一个丢手帕的假动作,她又转头一看,还是没有。最后,我又把手帕丢给了那个同学。可她大意了,是因为她以为我又在做丢手帕的假动作。这时,我加快脚步跑,跑到她后面说:“你后面有有手帕。”她转头一看,手帕果然在她身后。我一把抓住了她,她的脸红通通的,像红苹果一样。她只好走进了圆圈,为同学位唱起了《让我们荡起双桨》的歌曲。歌声悠扬动听,在广场上空回荡。同学们响起了经久不息的掌声。 丢手帕的游戏真好玩。它既锻炼了我们的身体,又活跃了同学们的身心。以后,我还要参加丢手帕的游戏。 简评:文章以“丢手帕”的游戏真实地描述了同学们在大课间活动中的喜悦心情。游戏的过程写得完整清楚,显示了同学们的聪明智慧,也活跃了大家的身心。

2017新人教部编本二年级上册语文《植物妈妈有办法》植物种子的传播

植物种子的传播 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有 脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?其实答案就在种子身上。种子有着神奇的“旅行本领”,借此,它们可以处处安 家,开花结果,繁殖后代。 活动目标 1.收集观察,初步认识植物的种子。 2.通过阅读相关内容和亲身观察、调查了解种子的不同传播方法。 3.培养学生乐于观察的学习习惯。 活动建议 观察感知 1.收集植物的种子,看看种子各是什么样子的?向小组内的成员说说这是什么植物的种子。 2.在你身边还有哪些植物是有种子的? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 阅读研究

1.阅读参考资料2和3,说说你知道了哪些植物种子 的传播方法? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 实践评价 1.根据自己这个小组的实际情况,选择你们喜欢的一项或几项活动进行实践后,完成活动报告。 (1)你也可以去查找学校里的植物标本,看看植物与它的种子。 (2)你可以和学校里的园艺师交流交流植物的种子是怎样传播的。 (3)你还可以到野外能找到种子的地方,看看它们是怎样传播的? 我的活动报告 时间:植物名称: 植物样子: (画出来)种子样子: (画出来) 种子的传播方法: 2.用一句话评价这次活动中你的表现。

种子的传播方式 (1)

种子的传播方式 世界万物的生命是丰富多彩的,每一种生命都会以他自己的方式来繁衍后代,“孩子长大了,就得告别妈妈,四海为家”。牛马有脚,飞鸟有翅,而遍布世界的植物要把生命的种子传播到大地的各个角落,靠的啥办法?众所周知,种子是植物传宗接代的重要角色,而且能凭它神奇的本领四处旅行,植物也就得以处处安家。 植物种子的传播有两种方式:一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带;二是依靠自身所产生的力量。植物为了繁衍自己的后代,可以说是“八仙过海,各显神通”。 风是无处不在的,地球上的风就成为种子旅行的“免费车”。借助风力散布的种子,一般细小而质轻,能悬浮在空中被风力吹送到远处;有的种子表面常生有絮毛、果翅等,这些特殊的构造适合借助风力飞翔。比如我们南方最常见的昭和草,它的种子上有一把小伞,风一吹,小伞就带着种子飘啊飘,飘到很远的地方去安家;又如杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方;再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘。 人类和动物也会帮助植物散布种子的。有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上,等你发现了,把它摘下来,随手抛到地上,这时候,它的传播心愿就实现了,如苍耳、窃衣、鬼针草等;有些植物的果实色彩鲜艳、香甜多汁,可吸引动物前来取食,借此散播种子,如鸟类

或其它动物采食樱桃时丢弃樱桃核,无意中为它做了种子传播的工作,万一被连皮带子地吞下肚,樱桃坚硬的果核也能抵抗消化道中的强酸,保护种子全身而退,而人类在取食这些美味水果时,往往会把果核随手抛弃,无意之中就成了种子传播的“使者”;还有一些坚果类的种子,如板栗、松子等是松鼠最喜爱的食物,它们被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的,来年就生根发芽了。 水中和沼泽地生长的植物,它们的种子往往借水力传送,如我们常见的莲的果实,也就是莲蓬,其形状呈倒圆锥形,且质轻,可以像一叶小舟飘浮于水面,随着水流漂到各处,同时也把种子远布各地;还有陆生植物中的椰子,它的果实更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纤维,能适应在水中飘浮,内果皮又极坚厚,可以保护种子免受海水的侵蚀,果实里还含有大量的椰汁,足以供给种子萌发时所需的营养和水分,这就使椰果能在咸水的环境条件下萌发。热带海岸有许多椰林分布,与椰果的这一本领是密不可分的。 种子的另一类传播方式是通过自身的力量来完成。我们常见的豆荚,当它成熟后,干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下,常常“啪”的一声爆裂,种子就会像飞出枪膛的子弹,被弹射到远处,所以大豆、油菜、芝麻等经济作物,成熟后一定要及时收获,不然,种子就会散布田间,使人们遭受损失。 一些植物还具备自动播种的特殊装置,有一种名为“喷瓜”的植物,它会结出带有毛刺的其貌不扬的小瓜,你可知道它的奥秘?当瓜

植物妈妈传播种子的方法是什么

世界万物的生命是丰富多彩的,每一种生命都会以他自己的方式来繁衍后代,“孩子长大了,就得告别妈妈,四海为家”。牛马有脚,飞鸟有翅,而遍布世界的植物要把生命的种子传播到大地的各个角落,靠的啥办法众所周知,种子是植物传宗接代的重要角色,而且能凭它神奇的本领四处旅行,植物也就得以处处安家。? 植物种子的传播有两种方式:一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带;二是依靠自身所产生的力量。植物为了繁衍自己的后代,可以说是“八仙过海,各显神通”。? 风是无处不在的,地球上的风就成为种子旅行的“免费车”。借助风力散布的种子,一般细小而质轻,能悬浮在空中被风力吹送到远处;有的种子表面常生有絮毛、果翅等,这些特殊的构造适合借助风力飞翔。比如我们南方最常见的昭和草,它的种子上有一把小伞,风一吹,小伞就带着种子飘啊飘,飘到很远的地方去安家;又如杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方;再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘。? 人类和动物也会帮助植物散布种子的。有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上,等你发现了,把它摘下来,随手抛到地上,这时候,它的传播心愿就实现了,如苍耳、窃衣、鬼针草等;有些植物的果实色彩鲜艳、香甜多汁,可吸引动物前来取食,借此散播种子,如鸟类或其它动物采食樱桃时丢弃樱桃核,无意中为它做了种子传播的工作,万一被连皮带子地吞下肚,樱桃坚硬的果核也能抵抗消化道中的强酸,保护种子全身而退,而人类在取食这些美味水果时,往往会把果核随手抛弃,无意之中就成了种子传播的“使者”;还有一些坚果类的种子,如板栗、松子等是松鼠最喜爱的食物,它们被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的,

种子传播的方式全解

(一)对风力散布的适应 多种植物的果实和种子是借助风力散布的,它们一般细小质轻,能悬浮在空气中为风力吹送到远处;其次是果实或种子的表面常生有絮毛、果翅,或其他有助于承受风力飞翔的特殊构造。 (1)多种植物的果实和种子是借助风力散布的,它们一般细小质轻,能悬浮在空气中为风力吹送到远处,如兰科植物的种子小而轻,可随风吹送到数公里以外的范围内分布;虞美人的果实成熟后,细小的种子从裂口处散布出来,随风飘散。 (2)果实或种子的表面常生有絮毛、果翅,或其他有助于承受风力飞翔的特殊构造。如棉花、萝摩科、杨柳科的种子外面都有细长的绒毛(棉絮和柳絮),蒲公英属等不少菊科瘦果上有花萼特化形成的降落伞状的冠毛;白头翁果实上带有宿存的羽状柱头,槭树属、榆属等的瘦果果皮边缘以及油松、云杉属等裸子植物种子的种皮铺展成翅状,又如酸浆属、叶子花、栾树、纸袋等的果实有薄膜状的气囊,这些都是适于风力吹送的特有结构。 (3)在草原和荒漠上,有些植物种子成熟时,球形的植株在根颈部断离,随风吹滚,分布到较远的场所,如风滚草,刺穗藜、**等。 (二)对水力散布的适应 水生和沼泽地生长的植物,果实和种子往往借水力传送。莲、椰子、热带海岸地带多椰林分布。 (1)水生植物水生和沼泽地生长的植物,果实和种子往往借水力传送。莲的果实,俗称莲蓬,呈倒圆锥形,通气组织疏松,质轻,飘浮水面,随水流到各处;同时把种子远布各地。“胎生植物”红树科红树的种子在果实脱离母体前发育为长棒状幼苗后落水,沿海岸漂流一段时间后扎根定居。 (2)陆生植物中的椰子,它的果实是靠海洋散布的。椰果的中果皮疏松,富有纤维,适应在水中飘浮;内果皮又极坚厚,可防止水分侵蚀;果实内含大量椰汁,可以使胚发育,这就使椰果能在咸水的环境条件下萌发。热带海岸地带多椰林分布,与果实的散布有一定关系。 (3)有些旱生植物也靠水传播种子,如番杏科的松叶菊属等的果实要在大雨中涨大、开裂,既使种子放散,又使之得到萌发所需的水分。有不少硕果开裂后也是靠雨水冲刷或风吹散布种子的,如:石竹属、马齿苋属等。 (三)对动物和人类散布的适应 一部分植物的果实和种子是靠动物和人类的携带散布开的,这类果实和种子的外面生有刺毛、倒钩或有粘液分泌,能挂在或粘附于动物的毛、羽,或人们的衣裤上,随着动物和人们的活动无意中把它们散布到较远的地方,如窃衣、鬼针草等。苍耳的果实表面有钩刺,当人或动物经过时,就会附着在人或动物的身体上,被带到远处,散布开来;有些植物的果实成熟后,果实色泽鲜艳、果肉甘美,容易被动物取食,随着动物的四处运动,种子就被传播开来。 (1)肉果类的传播 肉果类多半是鸟、兽等动物喜欢的食物,这些果实被吞食后,果皮部分被消化吸收,残留的种子,由于有坚韧的种皮保护,不经消化即随鸟、兽的粪便排出,散落各处,如果条件适合,便能萌发。同样,多种植物的果实也是人类日常生活中的辅助食品,在取食时往往把种子随处抛弃,种子借此取得了广为散布的机会。果实在种子成熟时,才向动物发出取食信息,色、香、味均发生了适口性改变。蔷薇科的苹果、榅桲、树莓、漆树科腰果等。地下结果的非洲甜瓜与特定动物取食有关。 (2)干果类的传播 1.一部分植物的果实和种子是靠动物和人类的携带散布开的,这类果实和种子的外面生有刺毛、倒钩或有粘液分泌,能挂在或粘附于动物的毛、羽,或人们的衣裤、鞋袜上,随着动物和人们的活动无意中把它们散布到较远的地方,如紫草科鹤、菊科的鬼针草属、苍耳属等。 2.果实中的坚果、颖果、瘦果等及小型植物的种子,常是某些动物的食物,如鼹鼠、田鼠、松鼠、蚂蚁等常把这类果实、种子搬运并埋藏在地下,除一部分被吃掉外,留存的就在原地自行萌发。落花生把果实直接结在土中,也与动物搬运有关。 (四)靠果实本身的机械力量使种子散布的适应结构 (一)有些植物的果实在急剧开裂时,产生机械力或喷射力量,使种子散布开去。干果中的裂果类,果皮成熟后成为干燥坚硬的结构,由于果皮各层厚壁细胞的排列形式不一,随着果皮含水量的变化,容易在收缩时产生扭裂现象,借此把种子弹出,撒向远处。如:豆科植物苏格兰金雀花的荚果开裂可将种子弹出50英尺;蔷薇科榅桲果皮爆裂似炸弹;凤仙花果皮崩裂一触即发;酢浆草属、堇菜科三色堇的蒴果果皮纵裂,并向内挤压,射出种子。在农业生产上,大豆、油菜等经济植物的果实在八成熟时必须及时收获,不然,干燥后自行开裂,把种子又撒播到田间,会使产量大打折扣。 (二)喷瓜的瓠果成熟时,果实内积聚了极大的压力,内部浆液和种子在果实脱离果柄时,由断口处喷射而出。

植物传播种子的方法

植物传播种子的方法有几种 1、靠风传播:一般种皮上都长出延伸物,如,蒲公英、柳树、杨树种皮上长有绒 毛,枫树、松树种皮向外延伸出翅。 2、靠水传播:一般是生长在水中或水边的植物,如,椰子、莲等。 3、靠动物传播:鬼针草、苍耳等,种皮上长有钩状物,可钩住动物的皮毛。有 些植物的果实色泽鲜艳,吸引小鸟等动物去取食,种子随粪便排出。松鼠在储存松子事也帮助松树传播了种子。 4、靠自身的力量传播:凤仙花,种子成熟时靠果皮弯曲产生的弹力而被射出。 喷瓜,种子成熟时,果实从植株上脱落时内部产生很强的压力,将种子喷射出去。 豌豆,荚果,具有一定的弹射能力; 鸟兽取食后不消化粪便排出传播; 人工栽种播种; 苍耳,果实具有倒钩及细毛,可挂于鸟兽及人类体表传播; 樱桃,动物取食果实后种子随粪便排出传播; 人工栽种传播; 椰子,水力传播,椰子成熟后从树上掉落水里并随之漂浮到合适地方, 故椰子多长在沿海; 人工栽种传播; 蒲公英,种子伞状,轻盈,风力传播; 葡萄,动物取食果实后种子随粪便排出传播; 人工栽种传播; 松树,动物取食松果后或抛掷传播; 风力传播; 人力。 松树是怎样传播种子的 世界上的植物传播种子的方法很多,有些草是靠兔子来传播的,椰树是靠大海来传送的.....而你知道,松树是怎样传播种子的吗? 我可以毫不犹豫地告诉你,松树的种子是靠风力来传送的。松树的果实上有很多小片片,每个小片片里都夹有瓜子般大小的种子。每颗小种子的身上都有一层薄片,像翅膀那样。每到松果成熟时,小片片就会打开,这时风一吹来,藏在小片片里的种子便随风飞翔。当风静后,种子就落在泥土里,到下雨的时候,土地被淋得坑坑洼洼的,地上的种子便被泥土覆盖起来,到合适的时候,就会生根发芽了。 植物种子的传播有两种方式:一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带;二是依靠自身所产生的力量。 一、借助外力

植物传播种子的方法还有哪些二年级

植物传播种子的方法主要有:动物传播、风传播、水传播、弹射传播 1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风来传播 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

蒲公英: 菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。 4、还有机械传播种子的方法 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 扩展资料: 哺乳动物传播 哺乳动物的传播,大部份都是属於一些中、大型的肉质果或乾果。一般而言,哺乳动物的体型比较大,食物的需要量大,故会选择一些大型的果实。 譬如说:猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实,也帮助这些植物进行传播。种子成熟时大部分会自动掉落植物的附近,其生长的空间就会受到一定的影响,因此它们就会利用各种方式把自己的种子传播到较远的地

方,而传播的方式大概可以分为以下几种: 1.利用风力来传播: 有些种子或果子会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、黑板树、昭和草....等。 2.利用动物来传播: 若走在草丛中,会有许多植物的种子或果实粘在衣服或裤子上,或粘在其他动物的身上,或者是动物的食物上例如鬼针草、雀榕、车前草.....等。 3.利用弹力来传播: 若成熟的果实轻轻一碰,果实就会裂开,用果皮反卷的弹力将种子弹出,例如非洲凤仙、羊蹄甲、洋紫荆.....等。

植物传播种子的方法

1.利用风力来传播: 有些种子或果实会长毛或翅膀一样的结构,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、黑板树、昭和草....等。 红皮柳: 春天,柳絮四处飞扬,你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察,就会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠飞扬的柳絮,把种子传播到远处去的。 杨树: 杨柳科中的杨树是靠杨絮来传播种子的。它的果实一旦成熟,就会开裂,杨絮四处飞扬,大街上杨絮到处散播会造成环境污染,因此,选择行道树种时,不能种雌性株的杨树,而应选择雄性株的杨树。 蒲公英: 菊科植物蒲公英的瘦果上,长了很多长的冠毛,成熟时这些冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。 中华槭树 槭树的果实具有双翅状结构,像长了翅膀的鸟,可以借助风力将其中的种子带向远方。 风滚草 故名思义就是一类能随风滚动的草,他们能在滚动过程中不断散放出种子。这类草有很多种: ①叉分蓼(liào)。当它的种子接近成熟时,它茎的基部就变得很脆,天气干燥和强风吹刮过来的时候,茎就会与根部断开,植物就到处滚动; ②二色补血草。它的种子成熟时,整个植株会被强风连根拔出,脱离原来的地方,开始滚动。 ③防风。每当晚夏或初秋季节,草原时常下雨,并有大量霜露,使它的茎与根交接的地方容易腐烂,从而断开后随风滚动。 ④鬣(liè)刺(Spinifex littoreus)。它属禾本科,生长在中国南方以及东南亚沿海地区的,也被称为热带海滩的风滚草。它的果序呈放射状的圆球形,从植株上脱落以后,可以在海边沙滩上遇风飞快地滚动,种子落地不久就能长成一株新的鬣刺。 2.利用人或动物来传播: 若走在草丛中,会有许多植物的种子或果实黏在衣服或裤子上,或藉由黏附在其他动物的身上,或者是动物的食物如鸟类未被消化的种子排泄出来,甚至於被带至更远的地方,例如鬼针草、雀榕、车前草.....等。 樱桃、野葡萄、野山参: 小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子、榛子、核桃:

最新教科版四年级科学下册《种子的传播》精品教案

第一单元植物的生长变化 第7课时种子的传播 【教学背景分析】 本节课是在观察了花、果实、种子的基础上,对植物果实和种子特征做进一步探究,让学生经历猜想、推测、验证、说明的探究活动,明确把种子散播到远处的科学意义。 学生对本课学习内容非常感兴趣,知道一些植物传播种子的方式,如蒲公英随风飞向远方;也具备一定的科学探究能力,能从果实和种子的特征联想到其传播方式,但在科学语言的准确描述和科学探究活动的组织实施等方面还有待进一步培养与提高。 本课内容包括以下两个方面: 第一,观察油菜传播种子的方式。学生要观察油菜种子,在捏油菜果荚的活动过程中发现其特点,推测出油菜传播种子的方式。 第二,观察其他植物传播种子的方式。学生将通过比较、分析不同植物的果实和种子,发现各自的特殊构造,了解种子的不同传播方式。 【教学目标】 科学概念目标 1.植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。 2.种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。 科学探究目标 1.在观察的基础上进行合理的假设。 2.利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。 科学态度目标 有探究植物种子传播方式的欲望。 科学、技术、社会与环境目标 培养亲近大自然、热爱大自然的意识,发展对周围事物的好奇心。 【教学重点】 观察种子传播的方式。 【教学难点】 种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系。 【教学准备】

演示:椰果,水槽、电扇、卷尺 分组:油菜、鬼针草、蒲公英、番茄、苍耳、中华槭、椰子、莲蓬等果实和种子、放大镜、尺子 【教学流程】 一、情景导入,聚焦问题 师谈话:孩子长大了都要告别妈妈,四海为家。动物们有的擅跑,有的会跳,还有的能飞,植物妈妈的孩子们是怎样完成它们的寻觅家园之旅的? 学生交流自己知道的植物传播种子的方式。 师出示观察材料,启发思考:怎样为自己的猜想提供科学的证据?[ 小组交流——全班交流。 二、学单导学,自主实验 1.实验前,明晰实验设计方案。 (1)收集一些成熟的凤仙花果实,用手轻轻捏它的果皮,有什么现象发生?推测凤仙花是怎样将种子传播出去的。 (2)观察苍耳的果实和种子,描述苍耳果实的外部特征。推测苍耳的种子是怎样被传播出去的。 (3)观察蒲公英的果实,描述蒲公英果实的外部特征。推测蒲公英是怎样传播种子的。 (4)观察更多植物的果实和种子,推测它们是怎样传播种子的。 2.实验中,围绕问题展开观察。 (1)凤仙花果实和种子有什么特点,推测凤仙花的种子是怎样传播出去的? (2)苍耳果实外部有什么特征,推测苍耳的种子是怎样传播出去的? (3)蒲公英果实外部有什么特征,推测蒲公英的种子是怎样传播出去的? 3.实验后,汇报交流实验现象。 三、深入研讨,建构认识 1.植物有哪些传播种子的方式?它们的果实和种子分别有什么特点? 2.植物将种子传播出去有什么意义呢? 四、拓展应用,深化认识 1.如果果实成熟了就落在植物脚下,会是什么结果? 2.用泡泡图或表格等形式把植物散播种子的主要方式及与之对应的结构特征记录下 来。

植物传播种子的方法还有哪些二年级

植物传播种子的方法还有哪些二年级 植物种子的传播方法有:风力传播、水力传播、动物传播、自体传播。动物传播、风传播、水传播、弹射传播。 1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 2、靠动物传播 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 3、靠风来传播 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、靠弹射传播 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 扩展资料: 种子有多种传播方式,如:自体传播、风力传播、水力传播、鸟类传播、哺乳动物传播、昆虫传播等。最主要是昆虫传播(虫媒花)、风力传播(风媒花) 风力传播 有些种子会长出形状如絮或羽毛状的附属物,乘风飞行。 具有羽毛状附属物的种子大多为草本植物,例如菊科的黄鹌菜,木本植物则有柳树及木棉等。另外有些细小的种子,它的表面积与重量的相对比例较大,种子因此能够随风飘散,像兰科的种子。

菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。 水传播 靠水传播的种子其表面蜡质不沾水(如睡莲)、果皮含有气室、比重较水低,可以浮在水面上,经由溪流或是洋流传播。 此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质,可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉,海滨植物,如棋盘脚、莲叶桐及榄仁,就具有典型靠水传播的种子。 鸟传播 鸟类传播的种子,大部份都是肉质的果实,例如浆果、核果及隐花果。鸟类啄食樟科植物的种子后将种子吐出。 果实被采食后,种子经过消化道后随意排泄。靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群,因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的。蚂蚁传播 蚂蚁在种子传播上,通常扮演二次传播者的角色。有些鸟类摄食、传播种子,但并没有全部消耗掉所有的养份,掉在地上的种子,其表面上还有残存的一些养分可供蚂蚁摄食,这个时候蚂蚁就成了二手传播者。上述现象亦发生在自体传播或哺乳动物传播之种子。

教科版四年级下册科学1-7《种子的传播》教案

7.种子的传播 【教材简析】 植物为了种群的延续,需要将种子传播出去,求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子的形态结构不同,传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播,风传播,水传播和弹力传播。在本课的探究活动中,学生将通过观察植物的果实和种子特点来推测植物传播种子的方式,知道种子的传播方式与果实和种子的形态特征密切相关,帮助学生进一步形成生物体结构与功能相统一的观点。 【学情分析】 通过本单元前几课的学习,学生已经经历了凤仙花的种植和生长过程的观察。此外,学生在生活中通过课外阅读或实际接触对植物种子的传播方式也有一些了解。但却很少将果实和种子的外部形态结构与种子的传播方式联系起来,本课是在观察果实和种子的基础上,对植物果实和种子特征做进一步探究,旨在让学生经历猜想,推测,验证等探究活动,明确把种子散播到远处的科学意义。 【教学目标】 科学概念目标 ·植物繁殖需要将种子传播出去,不同的植物传播种子的方式不同。 ·种子的传播方式与果实和种子的形态结构特征有关,包括动物传播、风传播、水传播和弹力传播等方式。 科学探究目标 ·能依据果实、种子的形态结构特征推测种子的传播方式。 ·能通过制作种子模型,模拟种子的传播方式。 ·能够有依据的表达自己的观点。 科学态度目标 ·对探究种子的传播方式表现出极大的兴趣。 ·能接纳他人的观点,完善自己的探究 科学、技术、社会与环境目标 ·意识到植物的生存与繁殖后代与环境息息相关,具有保护环境的意识。 【教学重难点】

重点:观察并掌握植物传播种子的几种不同方式。 难点:能根据果实和种子的形态结构特征来推测种子传播的方式。 【教学准备】 教师:教学课件 学生:凤仙花、苍耳、枫杨、莲蓬、番茄等各种不同的果实和种子,活动记录单(4人组) 【教学过程】 一、生活情境导入(预设1分钟) [材料准备:武岭门图片] 出示图片:家乡武岭门房脊上长满了植物。 二、聚焦:种子是怎样传播的(预设2分钟) 1.讨论:这些植物的种子是怎么来的?(预设:风、动物) 2.揭示课题:哪些植物的种子能传播到这儿呢?又会以怎样的方式传播呢?今天咱们就当回生物学家,一起研究植物传播种子的奥秘。(板书课题) 三、探索:种子的传播方式(预设30分钟) (一)探究凤仙花种子的传播方式 [材料准备:成熟的凤仙花果实,活动记录单二] 1.分组观察成熟的凤仙花果实:用手轻捏它的果实,看看有什么现象发生? 2.推测:凤仙花是怎样将种子传播出去的?为什么? 3.请在种植凤仙花过程中已经观察到凤仙花爆裂现象的学生讲一讲凤仙花种子如何弹力传播的? 4.播放有关视频。 5.PPT:了解油菜果荚和种子,在成熟时也是能够爆裂开,通过弹力传播种子。 (二)探究苍耳种子的传播方式 [材料准备:苍耳果实,活动记录单一] 1.分组观察苍耳果实,学生观察并描述、记录苍耳的形态特征: (1)看一看:果实在外形结构上有什么特点? (2)想一想:这样的结构对于种子传播有什么用处? 2.推测苍耳种子传播方式。 3.师生交流苍耳种子的传播方式,得出结论:苍耳通过动物传播种子。

二年级植物传播种子的方法

二年级植物传播种子的方法 篇一 1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小乌或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风来传播 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 蒲公英:菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。 4、还有机械传播种子的方法 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 篇二: 哺乳动物传播 哺乳动物的传播,大部份都是属於一些中、大型的肉质果或乾果。一般而言,哺乳动物的体型比较大,食物的需要量大,故会选择一些大

型的果实。 譬如说:猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实,也帮助这些植物进行传播。种子成熟时大部分会自动掉落植物的附近,其生长的空间就会受到一定的影响,因此它们就会利用各种方式把自己的种子传播到较远的地方,而传播的方式大概可以分为以下几种: 1.利用风力来传播: 有些种子或果子会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、黑板树、昭和草....等。 2.利用动物来传播: 若走在草丛中,会有许多植物的种子或果实粘在衣服或裤子上,或粘在其他动物的身上,或者是动物的食物上例如 鬼针草、雀榕、车前草…等。 3.利用弹力来传播: 若成熟的果实轻轻一碰,果实就会裂开,用果皮反卷的弹力将种子弹出,例如非洲凤仙、羊蹄甲、洋紫荆.....等。 篇三 植物的种子有以下几种传播方式: 风力传播,利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。靠动物传播的,柿子、牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子.靠种子外科裂开弹出去的,像凤仙花、豌豆、芝麻。靠流水传播的,椰子、莲等。葡萄、柿子等水果被乌类或兽类吃掉之后,种子会随着粪便排出来,起到传播的作用。有些植物的果实或种子一接

传播种子的方法

传播种子的方法 植物种子的传播有两种方式:一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带;二是依靠自身所产生的力量。植物为了繁衍自己的后代,可以说是“八仙过海,各显神通”。 风是无处不在的,地球上的风就成为种子旅行的“免费车”。借助风力散布的种子,一般细小而质轻,能悬浮在空中被风力吹送到远处;有的种子表面常生有絮毛、果翅等,这些特殊的构造适合借助风力飞翔。比如我们南方最常见的昭和草,它的种子上有一把小伞,风一吹,小伞就带着种子飘啊飘,飘到很远的地方去安家;又如杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方;再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘。 人类和动物也会帮助植物散布种子的。有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上,等你发现了,把它摘下来,随手抛到地上,这时候,它的传播心愿就实现了,如苍耳、窃衣、鬼针草等;有些植物的果实色彩鲜艳、香甜多汁,可吸引动物前来取食,借此散播种子,如鸟类或其它动物采食樱桃时丢弃樱桃核,无意中为它做了种子传播的工作,万一被连皮带子地吞下肚,樱桃坚硬的果核也能扺抗消化道中的强酸,保护种子全身而退,而人类在取食这些美味水果时,往往会把果核随手抛弃,无意之中就成了种子传播的“使者”;还有一些坚果类的种子,如板栗、松子等是松鼠最喜爱的食物,它们被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的,来年就生根发芽了。 水中和沼泽地生长的植物,它们的种子往往借水力传送,如我们常见的莲的果实,也就是莲蓬,其形状呈倒圆锥形,且质轻,可以像一叶小舟飘浮于水面,随着水流漂到各处,同时也把种子远布各地;还有陆生植物中的椰子,它的果实更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纤维,能适应在水中飘浮,内果皮又极坚厚,可以保护种子免受海水的侵蚀,果实里还含有大量的椰汁,足以供给种子萌发时所需的营养和水分,这就使椰果能在咸水的环境条件下萌发。热带海岸有许多椰林分布,与椰果的这一本领是密不可分的。 种子的另一类传播方式是通过自身的力量来完成。我们常见的豆荚,当它成熟后,干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下,常常“啪”的一声爆裂,种子就会像飞出枪膛的子弹,被弹射到远处,所以大豆、油菜、芝麻等经济作物,成熟后一定要及时收获,不然,种子就会散布田间,使人们遭受损失。 一些植物还具备自动播种的特殊装置,有一种名为“喷瓜”的植物,它会结出带有毛刺的其貌不扬的小瓜,你可知道它的奥秘?当瓜成熟时,只要稍有触动,它便会脱落,并在瞬间从顶端将瓜内的种子喷射出去,射程可达6米,“喷瓜”也因此得名。 最有趣的是麦田里生长的野燕麦的种子,它能够自己“爬”进土中。野燕麦种子的外壳上长有一根长芒,会随着空气湿度的变化而发生旋转或伸直,种子就在长芒的不断伸曲中,一点一点地向前挪动,一旦碰到缝隙就会钻进去,第二年便会生根发芽。当然,野燕麦种子“爬行”的速度相当缓慢,一昼夜只能前进1厘米,然而这种传播种子的本领已经达到了登峰造极的地步。 在大自然中植物要生存发展,就会想尽办法来繁衍自己的后代,于是在亿万年的进化过程中,每种植物都有让自己的种子“旅行”的特殊本领,使得种子可以广为传播,生生不息,这种神奇的现象,令人类惊叹不已。 柳树妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃, 只要有风轻轻一吹, 孩子们就乘着风纷纷出发。 凤仙花妈妈很聪明, 它给孩子穿上一件容易破的衣裳, 小朋友用手一碰, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服, 小鸟喜欢它吃下它, 一拉出粪便, 小樱桃种子就在地里发芽啦! 椰子树妈妈有办法, 它把家安在大海边, 只要孩子成熟了落下来, 就能跟着海水到海岸边发芽。

相关文档
最新文档