《采煤概论》课程教学大纲

《采煤概论》课程教学大纲
《采煤概论》课程教学大纲

《采煤概论》课程教学大纲

一、课程性质及基本要求

本课程是一门煤炭中等职业学校非采矿专业的主干课程,通过该课程的学习,使学生对煤矿生产的主要过程和基本技术知识有较为系统的了解,熟悉井下巷道布置和生产系统;了解煤矿常用的机电设备及煤矿开采工艺;懂得煤矿生产的基本安全知识及灾害防治技术,为进一步学习专业知识和职业技能,增强适应职业变化的能力打下基础。

二、教学内容及学时分配

内容讲授模型课实训总学时

绪论

第一章煤矿地质与矿图基础知识

1.1 地壳与地质作用

1.2 煤的形成、用途与分类

1.3 影响煤矿生产的地质因素

1.4 煤田地质勘探及储量

1.5 煤矿地质图

第二章井田开拓

2.1 井田开拓基本知识

2.2 井田开拓方式

2.3 开采水平的设置

2.4 矿井采掘关系

第三章矿井生产系统

3.1 矿井地面生产系统

3.2 井下生产系统

第四章井巷掘进

4.1 井巷掘进概述

4.2 巷道掘进

4.3 巷道支护

4.4 立井开凿概述

第五章采煤方法

5.1 基本概念

5.2 长壁采煤法

5.3 放顶煤采煤法

5.4 急倾斜煤层采煤方法

5.5 连续采煤机房柱式采煤法

5.6 其它类型采煤方法

第六章矿井通风

6.1 矿井通风的任务与矿内空气

6.2 矿井通风阻力和通风动力

6.3 矿井通风系统

6.4 矿井通风构筑物

第七章矿井灾害防治

7.1 矿井安全生产法律法规

7.2 矿井瓦斯及其预防1

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7.3 矿井火灾防治

7.4 矿尘危害及其防治

7.5 矿井水灾的防治

7.6 冒顶事故及其预防

7.7 其它事故及其预防

7.8 自救与互救

第八章露天开采

8.1 概述

8.2 露天开采的主要工艺过程

8.3 水污染及其控制

第九章煤矿环境保护概述

9.1 地表沉陷及治理

9.2 大气污染及其控制

9.3 露天矿开采及境界1 1 1 1 1

总计4917975

三、教学内容及要求

绪论

【理论讲授内容】

了解煤炭生产的重要性,了解我国一次性能源的分布、比例、特点,了解我国煤炭工业发展概况。

【教学方法与手段】

按照讲授教学、案例教学、板书演示、多媒体演示、小组讨论、模拟模型、教学矿井等多种形式进行教学。

第一章煤矿地质与矿图基础知识

【理论讲授内容】

了解地质作用、地史概念;了解煤的形成及煤系;了解煤的性质分类;了解煤层埋藏特征;了解煤田地质勘探及矿井储量;了解地质图件绘制特点;熟悉地形图;掌握煤层等高线图;熟悉煤矿常用的其它地质图件;掌握读图方法。

【教学方法与手段】

按照讲授教学、案例教学、板书演示、多媒体演示、小组讨论、模拟模型、教学矿井等多种形式进行教学。

【讨论与作业】

通过讨论与作业,进一步加深理解地质图件、地形图、煤层等高线图、煤矿常用的其它地质图件的空间概念等等。

第二章井田开拓

【理论讲授内容】

掌握煤田、井田、矿区的关系;掌握矿井储量、年产量与服务年限之间的关系;了解井田再划分和井田内的开采顺序;掌握煤矿巷道空间概念的建立;了解斜井、立井、平硐方式的特点;了解井硐位置及数目的确定方法;了解开采水平确定方法;了解阶段大巷的布置确定方法;了解井底车场的型式和特点。

【模型课教学内容】

通过实验室模型,进一步加深理解煤矿巷道空间、斜井、立井、平硐开拓方式、井硐位置及数目、开采水平确定、井底车场的型式和特点等等。

【教学方法与手段】

多种形式进行教学。

【讨论与作业】

通过讨论与作业,进一步加深理矿巷道空间、斜井、立井、平硐开拓方式、井硐位置及数目、开采水平确定、井底车场的型式和特点等等。

第三章矿井生产系统

【理论讲授内容】

掌握地面工业广场布置及井下生产系统、运输系统、通风系统、排水系统、动力供应系统及特点。

【教学方法与手段】

按照讲授教学、案例教学、板书演示、多媒体演示、小组讨论、模拟模型、教学矿井等多种形式进行教学。

第四章井巷掘进

【理论讲授内容】

了解岩石分级和围岩分类概念;了解巷道地压的概念;掌握巷道形状和尺寸;熟悉巷道支护形式及其材料;了解立井开凿。

【模型课教学内容】

通过实验室模型,进一步加深理解巷道地压的概念、巷道形状和尺寸、巷道支护形式及其材料等等。

【教学方法与手段】

按照讲授教学、案例教学、板书演示、多媒体演示、小组讨论、模拟模型、教学矿井等多种形式进行教学。

【讨论与作业】

通过讨论与作业,进一步加深理解巷道地压的概念、巷道形状和尺寸、巷道支护形式及其材料等等。

第五章采煤方法

【理论讲授内容】

掌握采煤方法概念;了解影响采煤方法选择的因素;熟悉采煤方法分类;掌握回采工作面采煤工作;掌握工作面支护与采空区处理方式;掌握综采工艺;了解单一煤层走向长壁采煤法巷道布置;了解煤层群采区巷道联合布置;了解倾斜长壁采煤法巷道布置。

【模型课教学内容】

通过实验室模型,进一步加深理解采煤方法概念、回采工作面采煤工作、工作面支护与采空区处理方式、综采工艺和巷道布置等等。

【教学方法与手段】

按照讲授教学、案例教学、板书演示、多媒体演示、小组讨论、模拟模型、教学矿井等多种形式进行教学。

【讨论与作业】

通过讨论与作业,进一步加深理解采煤方法概念、回采工作面采煤工作、工作面支护与采空区处理方式、综采工艺和巷道布置等等。

第六章矿井通风

【理论讲授内容】

了解矿井通风任务与矿内空气;了解通风阻力与通风动力;了解矿井通风系统;了解矿井通风管理;了解矿井安全与五大灾害及其预防;了解矿山救护。

【教学方法与手段】

多种形式进行教学。

【讨论与作业】

通过讨论与作业,进一步加深理解矿井通风任务与矿内空气,通风阻力与通风动力,矿井通风系,矿井通风管理,矿井安全与五大灾害及其预防和矿山救护等等。

第七章矿井灾害防治

【理论讲授内容】

了解矿井五大自然灾害及其防治技术,了解矿山救护技术。

【教学方法与手段】

按照讲授教学、案例教学、板书演示、多媒体演示、小组讨论、模拟模型、教学矿井等多种形式进行教学。

第八章露天开采

【理论讲授内容】

了解露天开采的全过程。

【教学方法与手段】

按照讲授教学、案例教学、板书演示、多媒体演示、小组讨论、模拟模型、教学矿井等多种形式进行教学。

第九章煤矿环境保护概述

【理论讲授内容】

了解在煤炭资源的开发和利用对自然环境所造成的破坏,并掌握对之加以治理的措施。【教学方法与手段】

按照讲授教学、案例教学、板书演示、多媒体演示、小组讨论、模拟模型、教学矿井等多种

形式进行教学。

四、大纲说明

1. 授课教师应严格按照课程标准执行;认真写好教案并有相应的讲义;课堂讲授板书示范,小部件实物及多媒体PPT配合;课堂提问和抽查及布置适当的课内外作业;认真完成本课程的预设学习任务。

2. 需要矿山采掘、机电、通风模型室、教学矿井等配合完成。

3. 根据后续课程的需要,具体教学内容可在教学基本要求的基础上作适当调整。

五、参考文献

〔1〕王晓鸣.采煤概论.北京:煤炭工业出版社,2005;

〔2〕鲁人辉.采煤概论.北京:煤炭工业出版社,1993;

〔3〕陶昆,王向阳.煤矿地质.徐州:中国矿业大学出版社,2006;

〔4〕中国矿业学院.煤田地质勘探教研室.北京:煤炭工业出版社,1979;

〔5〕史国华.采煤概论.北京:中国矿业出版社,2003;

〔6〕胡贵祥.矿井巷道布置.北京:煤炭工业出版社,2005;

〔7〕靳建伟.煤矿安全.北京:煤炭工业出版社,2005;

〔8〕王永安.矿井通风.北京:煤炭工业出版社,2005;

〔9〕王安.现代化亿吨矿区生产技术.北京:煤炭工业出版社,2005。

采煤概论复习题

采煤概论复习题 一、填空 1、煤完全燃烧后,残余大不可燃固体物质是灰分。 2、中厚煤层厚度为 1.3----3.5 ,其采区采出率不得低于80% 。 3、阶段的走向长度 = 井田的走向长度。(填≠、=、≤、≥、<、>) 4、顺槽、开切眼称为回采巷道。 5、目前,我国长壁采煤工作面的工艺方式主要有普采、炮采、综采三种。 6、采掘工作面进风流中O 2浓度不得低于 20% ,CO 2 浓度不得超过 0.5% ;矿井空气中CO的浓度(按体积计算)不得超过 0.0024% 。 7、煤矿五大自然灾害是指水灾、火灾、瓦斯、煤尘、顶板事故等灾害事故。 8、采区的生产系统包括运煤系统、通风系统、运料系统、动力供应系统。 9、目前普采工作面支架布置方式主要有齐梁直线柱和错梁直线柱两种。 10、阶段内划分一般有(采区式)、(分段式)和(带区式)三种方式。 11、壁式体系采煤法按工作面推进方向分为(走向长壁开采)和(倾斜长壁开采)两种类型。 12、普采工作面端部斜切进刀方式有(割三角煤)和(留三角煤)两种方式 13、在走向长壁采煤法中,工作面回采顺序有(前进式)、(后退式)、(往复式)和(旋转式)。 14、综采面割煤、移架、推移输送机三个主要工序,按照不同顺序有(及时 支护)和(滞后支护)两种配合方式。 15、矿井通风方式包括(中央并列式通风)、(中央分列式通风)、(对角式通风)、(采区风井通风)和(分区式通风)。 16、按照矿车在井底车场内的运行特点,井底车场可分为(环行式)和(折 返式)两类。

17、井田开拓方式主要分为立井开拓、斜井开拓、平硐开拓、综合开 拓。 18、衡量矿井采掘关系的“三量”是开拓煤量、准备煤量、回采煤量。 19、在采掘工作面,必须坚持“有疑必探,先探后掘”的原则。 20、工作面溜槽的弯曲角度< 3--5 0,弯曲段长度一般< 15 米,且应保持3~4台千斤顶协同作业。 21、生产能力为1.2、1.5、1.8、2.4、3.0、4.0、5.0和5.0Mt/a以上的矿井为(大型)矿井。 22、矿山井巷按其作用和服务的范围不同,可分为(开拓巷道)、(准备巷道)和(回采巷道)三种类型。 23、炮采工作面的单体支架布置形式主要有(正悬臂齐梁直线柱)和(正悬臂错梁三角柱)。 24、普采和综采工作面的有序循环作业分别以(放顶)和(移架)为标志。 25、区段无煤柱护巷有(沿空留巷)和(沿空掘巷)两种方法。 26、倾角为 0-25 的煤层叫做缓倾斜煤层,倾角为 25-45 的煤层叫做倾斜煤层,倾角 >45 的煤层叫做急倾斜煤层。 27、地质作用分为内力地质作用和外力地质作用两类。 28、一般情况下,煤层顶板是由伪顶、直接顶和基本顶三部分构成的,其中直接顶是采煤工作面直接维护的对象。 29、煤按照变质程度分为褐煤、烟煤和无烟煤三种。 30、地下埋藏的具有工业价值的并且达到一定勘探精度的煤炭资源数量称为工业储量。 二、判断 1、煤层顶板分为假顶、直接顶、老顶。(√) 2、采煤方法包括采煤系统和采煤工艺两大部分。(√) 3、某段巷道不通风,摩擦阻力就是0,所以摩擦风阻就不存在。(╳) 4、及时清理巷道内堆积物、减少巷道拐弯、圆滑连接不同巷道断面等可以减少局部通风阻力。(√) 5、矿井采区煤炭采出率,中厚煤层必须达到80%以上。(√) 6、盘区和带区开采,工作面布置基本相同。(╳)

计算机操作系统教学大纲

《计算机操作系统》课程教学大纲 一. 课程名称 操作系统原理 二. 学时与学分 学时共64学时(52+12+8) 其中,52为理论课学时,12为实验学时,8为课外实验学时 学分 4 三. 先修课程 《计算机组成原理》、《C语言程序设计》、 《IBM—PC宏汇编程序设计语言》、《数据结构》 四. 课程教学目标 通过本课程的学习,要达到如下目标: 1.掌握操作系统的基本原理与实现技术,包括现代操作系统对计算机系统资源的管理策略与方法、操作系统进程管理机制、现代操作系统的用户界面。 2.了解操作系统的结构与设计。 3.具备系统软件开发技能,为以后从事各种研究、开发工作(如:设计、分析或改进各种系统软件和应用软件) 提供必要的软件基础和基本技能。 4.为进一步学习数据库系统、计算机网络、分布式系统等课程打下基础。 五. 适用学科专业 信息大类各专业

六. 基本教学内容与学时安排 主要内容: 本课程全面系统地阐述计算机操作系统的基本原理、主要功能及实现技术,重点论述多用户、多任务操作系统的运行机制;系统资源管理的策略和方法;操作系统提供的用户界面。讨论现代操作系统采用的并行处理技术和虚拟技术。本书以Linux系统为实例,剖析了其特点和具体的实现技术。 理论课学时:52学时 (48学时,课堂讨论2学时,考试2学时) ?绪论4学时 ?操作系统的结构和硬件支持4学时 ?操作系统的用户界面4学时 ?进程及进程管理8学时 ?资源分配与调度4学时 ?存储管理6学时 ?设备管理4学时 ?文件系统6学时 ?Linux系统8学时 七、教材 《计算机操作系统》(第2版),庞丽萍阳富民人民邮电出版社,2014年2月 八、考核方式 闭卷考试

北京中医药大学远程教育学院精品课程网址

https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/entry/uqjedAc4/ 北大医学部视频资源http://202.112.190.68/shipin.htm 北京中医药大学精品课程https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/ 北大医学部视频资源http://202.112.190.68/shipin.htm 上海中医药大学网络教学资料 方剂学视频:https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkj/fjx/shikuang.htm 方剂学网络课件:https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkj/fjx/index.htm 实验中医学视频:https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkj/syzyx/shikuang.htm 中医内科学课件:https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkj/zynk/cai/ctm.rar 安装须知:https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkj/zynk/cai/setup.rtf 内科学视频:https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkj/zynk/shikuang.htm 针灸学网络课程http://61.129.75.54/zhenjiu/zj_demo/index.htm 辽宁中医学精品课程https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkc/article_index.asp 天津中医学院-实验针灸学网络教学 http://202.113.168.14/zhenjiu/101/ 帐号:test/密码:test http://202.113.168.14/zhenjiu/101/50.htm里面的视频都可以下载! 广州中医药大学精品课程 http://210.38.96.15/index.htm http://210.38.96.15/zjtn/index.htm http://210.38.96.15/zynkx/CONTENT/SHIPIN.HTM http://210.38.96.15/shl/index.htm 福建中医学院精品课程https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/JPKC/JPKC.HTM 暨南大学精品课程https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/ 陕西医学高等专科学校组胚教研室精品课程 https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jxlx/jxlx.htm 海南医学院精品课程http://210.37.79.3/jingpin/index.htm 四川大学精品课程---医学部分 诊断学http://219.221.200.61/2003/58/classonline.htm 药物化学http://219.221.200.61/2003/show.asp?id=63 病理学http://219.221.200.61/g2003/show.asp?id=57 护理学基础http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=47 生理学http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=33 生物化学http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=45 口腔修复学http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=52 河北省精品课程网站http://218.11.76.26/ 河北医科大学https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkc/jpkt.htm 中国医科大学精品课程网https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/curriculum/ 武汉大学精品课程--医学部分 武汉大学精品课程网站https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/ 人体解剖学https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkc/rtjp/ 病理生理学https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkc/blslx/asp/ 药理学https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkc/ylx/index.htm 临床生物化学和生物化学检验https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/shenbao/lcyx/lcyx01.htm 牙体牙髓学https://www.360docs.net/doc/c61257507.html,/jpkc/ytysbx/index.html

教学计划和教学大纲模板

.. 特种作业 教学计划和教学大纲 嘉兴市万隆工程机械技能培训中心 二○一一年九月

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.. 目录 特种作业专业教学计划............................................................................... 挖掘机操作教学大纲................................................................................... 厂内机动车驾驶教学大纲 ...........................................................................

.. 挖掘机培训计划 培训目标: 通过系统化培训,使学员熟练掌握挖掘机的安全操作规程及施工中的操作、方法;了解挖掘机的机械工作原理,液压传动、油路、电路等知识,能够对挖掘机常见故障分析、排除。 学习内容: 学习挖掘机的操作与保养知识。 1、操作知识:挖掘机机械的工作原理、保养及操作技巧,学习独立完成土石方计算、挖方、挖沟、挖壕、甩方、平地、装车、爬坡过桥、破碎、过路、拆楼、上下拖板车、旋转定位、挖地基等操作技术。 2、保养维护:学习挖掘机的保养,易损件的更换和日常维护;常见故障的分析与排除。 培训时间 脱产培训45天, 教学理念: 1.实现培训与实际操作零距离; 2.学员与教师零距离互动探讨; 3.制定符合行业发展的教学计划; 4.保持与企业沟通;

.. 5.全面推进使用多媒体教学; 就业方向: 1、路桥建设公司:从事修路、架桥、开挖隧道、大型桥梁建设 2、市政建设公司:从事铺设天然气、管道、自来水管道、排污管道、管网老城改造、新城开发、高层建筑、农村建设与改造 3、能源冶金,水电站建设、煤炭矿山开发建材以及石油天然气管道铺设等工程. 4、水利建设、挖污清淤、围堰填污、人工挖湖 5、挖掘机售后维修站从事挖掘机整机的检测、故障的分析、判断与排除,零部件的拆装与更换工作. 6、从事挖掘机配件的采购、仓储、供应、销售与管理等工作. 7、从事挖掘机生产企业的整机装配、生产流水线各种工序的操作.

采煤概论考试题

精品文档 采煤概论考试题 一、选择题(每个2分,共20分) 1、根据地质作用能量来源和发生地点不同,分为内力和外力作用两大类,以下不属于外力地质作用的是()。 A风化作用 B 沉积作用C剥蚀作用D变质作用 2、根据煤层底板等高线图确定的煤层产状不包括下面哪个。()A煤层走向B煤层倾向C煤层断层D煤层倾角 3、在煤的各种组成成分中,单位质量释放热量最多的是()。 A.碳 B.氢 C.氧 D.氮 4、煤的赋存条件不包括下面哪个() A煤的自燃B煤层埋藏深度 C煤层厚度D煤层倾角 5、沿煤层掘进的巷道,如果在掘进断面中煤层占以上(包括在内)者称为煤巷。 A 4/5 B 1/5 C 1/4 D 3/4 6、根据开采技术特点,煤层按厚度可分为三类,在生产中,习惯将厚度大于()的煤层称为特厚煤层。 A.6M B.7M C.8M D.9M 7、井下空气中一氧化碳的主要来源不包括下面哪种() A井下爆破B煤尘、瓦斯爆炸

C人员呼吸D煤的自燃 8、采区的生产系统不包括下面哪种() . 精品文档 A运煤系统B运料排矸系统C巷道布置系统D通风系统9、目前最先进的采煤工艺方式为 A综采B普采C高端普采D炮采 10、采煤工作面进行各工序所用的方法、设备及其相互配合称为 A采煤系统B采煤方法C采煤工艺 二、填空题(每空1分,共20分) 1、为了准确反映地质图中点的位置,必须使用坐标系统。常用的坐标系统有和假定平面直角坐系统,地理价值坐标系。 2、根据煤层的埋藏特征及开采技术特点。矿山开采可分为露天开采和两大类。 3、主井和付井均为立井的开拓方式称为。 4、刚开掘出未进行支护的毛断面称为。支护后的断面称 为。 5、根据开采技术特点,煤层按厚度划分为、、。 6、煤矿生产的两个基本环节:与。 7、底板可分为和。 8、井田开拓方式的分类:、、、 综合开拓。

UbuntuLinux操作系统第2版(微课版)—教学大纲

《Ubuntu Linux操作系统》课程教学大纲 学分: 4 学时:48 适用专业: 高职高专类计算机专业 一、课程的性质与任务 课程的性质: 本课程是为计算机专业学生开设的课程。课程安排在第学期。 课程的任务: 通过本课程的学习,使学生熟悉Linux操作系统的基本操作,掌握Linux操作系统的配置管理、软件使用和编程环境部署。本课程将紧密结合实际,以首选的Linux桌面系统Ubuntu 为例讲解操作系统的使用和配置,为学生今后进行系统管理运维、软件开发和部署奠定基础。整个课程按照从基础到应用,从基本功能到高级功能的逻辑进行讲授,要求学生通过动手实践来掌握相关的技术操作技能。 前导课程: 《计算机原理》、《Windows操作系统》。 后续课程: 《Linux应用开发》 二、教学基本要求 理论上,要求学生掌握Ubuntu Linux操作系统的基础知识,包括配置管理、桌面应用、编程和软件开发环境。 技能上,要求学生能掌握Ubuntu Linux操作系统的配置方法和使用技能,涵盖系统安装和基本使用、图形界面与命令行、用户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、桌面应用、Shell编程、C/C++编程、Java与Android应用开发、LAMP 平台与PHP、Python、Node.js开发环境部署,以及Ubuntu服务器安装与管理。 培养的IEET核心能力: ?具备系统管理方向的系统工程师的工程能力:掌握Linux配置管理和运维,包括用 户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、服务器安装与管理。 ?具备应用开发工程师的开发环境部署能力,包括Shell编程、C/C++编程、Java与 Android应用开发、LAMP平台与PHP、Python、Node.js开发环境的部署和流程。 ?基本职业素养:具有良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神;接受企业 的文化;具有较强的语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力;具有基本的英语文档阅读能力,能较熟练地阅读理解Ubuntu Linux的相关英文资料。

中国药科大学生物化学精品课程习题(维生素)

一、选择题(单项选择题) 1.下列哪一个化合物的名称与所给出的维生素名称不符? ( ) A.α-生育酚一维生素E B.硫胺素一维生素B, C.抗坏血酸一维生素C D.氰钴胺素一维生素B12 E.吡哆醛一维生素B2 2.下列哪一个辅酶不是来自维生素 ( ) A.CoQ B.FAD C.NAD+ D.pLp E.Tpp 3.分子中具有醌式结构的是 ( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素E E.维生素K 4.具有抗氧化作用的脂溶性维生素是 ( ) A.维生素C B.维生素E C.维生素A D.维生素B1 E.维生素D 5.下列维生素中含有噻唑环的是 ( ) 丸维生素E2 B.维生素B1 C.维生素PP D.叶酸 E.维生素B7 6.成人及儿童因缺乏哪种维生素而导致干眼病? ( ) A.维生素]35 B.叶酸 C.维生素A D.维生素B3 E.维生素B6 7.下列哪种维生素可转化为甲基和甲酰基载体的辅酶? ( ) A. 硫胺素 B.叶酸 C.维生素A D.泛酸 E.核黄素 8.下列关于维生素C结构和性质的叙述,哪一项是错误的? ( ) A. 维生素C是含六个碳原子骨架的化合物 B.维生素C具有酸性是因为一COOH释放质子 C.还原型维生素C为烯醇式,而氧化型维生素C为酮式 D.还原型维生素C的元素组成为C:H:O=6:8:6 E.维生素C是一种内酯化合物 9.下列哪一种维生素或辅酶不含环状结构 ( ) A.烟酸 B.四氢叶酸 C.维生素D3 D.泛酸 E.生物素 10.下列哪一种辅酶能与焦磷酸硫胺素一起在丙酮酸转变为乙酰辅酶A的过程中起重要作用 ( ) A.维生素B3 B‘硫辛酸 C.维生素A D.维生素C E.NADP 11.泛酸是CoA的组成成分,后者在糖、脂和蛋白质代谢中起 ( ) A.脱羧作用 B.酰基转移作用 C.脱氢作用 D.还原作用 E.氧化作用12.下列哪个不是丙酮酸脱氢酶系的辅助因子? ( ) A.pLp B.Tpp C.硫辛酸 D.FAD E.CoA 13.下列哪一个反应需要生物素 ( ) A.羟化作用 B.羧化作用 C.脱羧作用 D.脱水作用 E.脱氨基作用 14.转氨酶的辅酶是下列化合物中的哪一个? ( ) A. 尼克酸 B.泛酸 C.硫胺素 D.磷酸吡哆醛 E.核黄素 15.下列哪一种化合物由谷氨酸、对氨基苯甲酸和蝶呤啶组成 ( ) A. 维生素B12 B.氰钴胺素 C.叶酸 D.生物素 E.CoA 16.除CoA可以作为酰基载体之外,下列哪种物质也可以传递乙酰基 ( ) A. 生物素 B.叶酸 C. Tpp D.硫辛酸 E.维生素B12 17.来自于食物的抗生物素蛋白不影响哪一种酶的催化反应? ( ) A.琥珀酸脱氢酶 B.丙酰辅酶A羧化酶

采煤概论复习题

采煤概论复习题 1. 一般煤田或矿区范围都很大,需要把它划分为若干部分给矿井开采,划归为一个矿井开采的那部分煤田,称为井田。 2. 掘进工作面炮眼按用途分为:掏槽眼,辅助眼,周边眼。 3. “三下“采煤是指铁路下、水下、建筑物采煤。 4. 矿井瓦斯是指井下以甲烷为主的各种气体总称。 5. 回采工艺过程包括破煤、装煤、运煤、工作面支护和采空区处理五项主要工序。 6. 煤层的产状要素是走向、倾向、倾角。 7. 根据断层两盘相对运动的方向,断层分为:正断面、逆断面、平推段面、 8. 反映地球表面高低起伏形状的图纸称为地形图。 9. 等高线是地面上高程相同的若干点联接而成的曲线,或者说是水平面与地表面相截的交线。 10.在地质历史发展的过程中,含碳物质沉积形成的基本连续的大面积含煤地带称为煤系。 11、生产能力是设计中规定矿井在单位时间(年或日)内采出的煤炭和其它矿产品的数量。 12、根据矿井设计生产能力不同,我国将矿井分为大、中、小三种类型,称井型。 13、在井田范围内,沿煤层倾斜方向,按一定标高把煤层划分为若干

个平行于走向的长条部分,每个长条部分具有独立的生产系统,称之为一个采区。 14、巷道按空间位置和形状可分为垂直巷道、水平巷道、倾斜巷道。 15、矿井巷道按其在生产中的重要性还可以开拓巷道、准备巷道、回采巷道。 16、井田开拓按井筒(硐)形式可以分立井开拓、斜井开拓、平硐开拓、综合开拓。 17、阶段大巷包括阶段运输大巷和回风大巷。 18、目前,我国阶段大巷的运输方式主要有轨道运输和带式运输两种。 19、根据矿车在车场内运行的特点,井底车场均可分为环行式 和折返式两大类。 20、井巷施工常用的破岩方法有机械破岩和爆破破岩两种。 21、钻眼(又称凿岩)机具按能源分,有电动、风动、液压、内燃四种。 22、由于在地下煤岩中进行采掘活动而在井巷、硐室及回采工作面周围煤、岩体中和其中的支护物上所引起的力,叫做围岩压力。23、巷道矿压控制的三类方法及途径分别是巷道保护、巷道支护、巷道维修。 24、目前所采用的各种矿压控制方法,从其对付矿压的原理来看不外抗压、让压、“躲压”、“移压”等几种。

《计算机操作系统》教学大纲

《计算机操作系统》教学大纲 课程名称:计算机操作系统 总学时:68 理论学时:56 实验学时:12 一、课程性质及培养目标 《操作系统》是计算机科学与技术等专业的专业课之一。本课程将全面系统地介绍操作系统的基本理论与基本工作原理,包括操作系统内部工作过程与结构及相关概念、技术和理论,并作为实例介绍目前主流操作系统Windows的工作原理。在各章节中会介绍当前主流操作系统Windows的各部分功能及实现作为实例,以求学生对操作系统的基本理论和原理能够融会贯通。通过本课程的学习,要求学生理解操作系统在计算机系统中的作用、地位和特点,熟练掌握和运用操作系统在进行计算机软硬件资源管理和调度时常用的概念、方法、算法、策略等。 二、课程的教学原则与方法 在总结操作系统课程教学实践经验的基础上,结合课程自身的特点,制定本课程的教学原则为:理论讲解和实践相结合的教学原则。在教学过程中采用的教学方法主要有:以语言形式获得间接经验的方法(例如讲授法、讨论法、读书指导法等),以直观形式获得直接经验的方法(例如演示法),以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法(例如讲练结合法、实验法等)。 三、教学内容与教学基本要求 第一单元操作系统引论 1、教学内容 任务1 操作系统概述 任务2 操作系统的发展历史 任务3 操作系统的分类 2、教学基本要求 让学生对操作系统形成初步的认识,对操作系统中的概念有整体的了解。了解操作系统的发展过程;掌握操作系统类型和功能、操作系统的基本特征;熟练掌握操作系统定义。 3、教学重点与难点 教学重点:操作系统的发展过程,操作系统的分类、基本特征和功能 教学难点:操作系统的基本特征,操作系统的结构设计 4、复习参考题 ⑴OS的作用可表现在哪几个方面? ⑵OS有哪几大特征?最基本得特征是什么? 第二单元操作系统原理基础 1、教学内容

教学计划和教学大

教学计划和教学大纲模板1

特种作业 教学计划和教学大纲 嘉兴市万隆工程机械技能培训中心

二○一一年九月

目录 特种作业专业教学计划....................................................................................... 挖掘机操作教学大纲........................................................................................... 厂内机动车驾驶教学大纲...................................................................................

挖掘机培训计划 培训目标: 通过系统化培训,使学员熟练掌握挖掘机的安全操作规程及施工中的操作、方法;了解挖掘机的机械工作原理,液压传动、油路、电路等知识,能够对挖掘机常见故障分析、排除。 学习内容: 学习挖掘机的操作与保养知识。 1、操作知识:挖掘机机械的工作原理、保养及操作技巧,学习独立完成土石方计算、挖方、挖沟、挖壕、甩方、平地、装车、爬坡过桥、破碎、过路、拆楼、上下拖板车、旋转定位、挖地基等操作技术。 2、保养维护:学习挖掘机的保养,易损件的更换和日常维护;常见故障的分析与排除。 培训时间 脱产培训45天, 教学理念: 1.实现培训与实际操作零距离; 2.学员与教师零距离互动探讨; 3.制定符合行业发展的教学计划; 4.保持与企业沟通; 5.全面推进使用多媒体教学;

采矿概论复习题(48题)

采煤概论复习题 1、什么叫地质作用?内、外力地质作用有哪几种作用形式? 由于自然动力引起地壳物质组成、内部构造和地表形态变化与发展的作用称为地质作用。内力地质作用包括地壳运动、岩浆活动、变质作用和地震作用。外力地质作用分为风化和剥蚀、搬运和沉积以及固结成岩。 2、常见的沉积岩有哪几种? 常见的沉积岩有角砾岩、砾岩、砂岩、泥岩及页岩和石灰岩。 3、简述煤的形成过程。(论述题) 1)植物经过泥炭化作用或腐泥作用形成泥炭或腐泥。2)在煤化作用下变成腐殖煤或腐泥煤。3)经过变质作用变为褐煤或烟煤。4)经过进一步变质作用变为无烟煤。 4、反映煤层赋存状态的指标主要有那几种?煤层按厚度和倾角如何分类? 反映煤层赋存状态的指标主要有煤的厚度、结构及稳定性。煤层按厚度分为薄煤层、中厚煤层和厚煤层。煤层按倾角分为缓斜煤层、倾斜煤层和急斜煤层。 5、反映煤层的产状要素是什么? 反映煤层的产状要素是走向、倾向和倾角。 6、煤田地质勘探任务是什么?煤田地质勘探划分为几个阶段?煤田地质勘探有那几种方法?(简答题) 煤田地质勘探任务是了解矿井煤炭储量、井田地质条件、煤层赋存条件、水文地质条件、开采技术条件、煤种煤质等矿井的资源条件。煤田地质勘探划分为煤田普查、矿区详查和井田精查。煤田地质勘探方法有地质测量法、采掘工程法、钻探工程法和地球物理勘探法。7、地质图件中采用什么表示方向?什么是等高线?各种地形在等高线上有什么特点? 地质图件中采用方位角和象限角表示方向。等高线是地面上高程相同的若干点连接而成的曲线,或者说是水平面与地表面相截的交线。1)山冈和凹坑的等高线图都是一圈套一圈的闭合曲线。2)山脊和山谷的等高线图形状基本上是相同的,其区别是山脊的等高线凸出方向是标高降低方向,山谷等高线凸出方向是标高升高的方向。 8、简述读图的基本方法。 1)先看图名2)判明方位3)看图例4)分析图中内容。 9、什么叫井田开拓?(填空题) 在一个井田范围内,主要巷道的总体布置及其有关参数的确定为井田开拓 10、如何合理确定矿井生产能力?(填空题) 矿井生产能力要根据煤层赋存状况、开采技术条件、国家对煤炭的需求状况及当地的经济发展状况等,并结合国家有关技术政策综合分析,认真进行技术比较确定。 11、什么叫开拓巷道?什么是准备巷道?(填空题) 一个开采水平或阶段服务的巷道为开拓巷道。为整个采区服务的巷道为准备巷道。 12、什么叫井田开拓方式?(填空题) 开拓巷道的布置方式为开拓方式。 13、立井和斜井开拓的优点、缺点和适用条件是什么?(论述题) 立井的优点:井筒短,提升快,提升能力大,管线铺设短,通风阻力小,易维护,适应地质条件强。

操作系统课程教学大纲

GDOU-B-11-213 《操作系统》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程主要讲述操作系统的原理,使学生不仅能够从系统内部了解操作系统的工作原理,而且可以学到软件设计的思想方法和技术方法。主要内容 包括:操作系统的概论;操作系统的作业管理;操作系统的文件管理原理; 操作系统的进程概念、进程调度和控制、进程互斥和同步等;操作系统的各 种存储管理方式以及存储保护和共享;操作系统的设备管理一般原理。其次 在实验环节介绍实例操作系统的若干实现技术,如:Windows操作系统、Linux 操作系统等。 课程大纲 一、课程的性质与任务: 本课程计算机学科的软件工程专业中是一门专业方向课,也可以面向计算机类的其它专业。其任务是讲授操作系统的原理,从系统内部了解操作系统的工作原理以级软件设计的思想方法和技术方法;同时介绍实例操作系统的若干实现技术。 二、课程的目的与基本要求: 通过本课程的教学使学生能够从操作系统内部获知操作系统的工作原理,理解操作系统几大管理模块的分工和管理思想,学习设计系统软件的思想方法,通过实验环节掌握操作系统实例的若干实现技术,如:Windows操作系统、Linux操作系统等。 三、面向专业: 软件工程、计算机类 四、先修课程: 计算系统基础,C/C++语言程序设计,计算机组成结构,数据结构。 五、本课程与其它课程的联系:

本课程以计算系统基础,C/C++语言程序设计,计算机组成结构,数据结构等为先修课程,在学习本课程之前要求学生掌握先修课程的知识,在学习本课程的过程中能将数据结构、计算机组成结构等课程的知识融入到本课程之中。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业: 第一章:操作系统概论(2学时) 第一节:操作系统的地位及作用 操作系统的地位(A);操作系统的作用(A)。 第二节:操作系统的功能 单道系统与多道系统(B);操作系统的功能(A)。 第三节:操作系统的分类 批处理操作系统(B);分时操作系统(B);实时操作系统(B)。 第二章:作业管理(2学时) 第一节:作业的组织 作业与作业步(B);作业的分类(B);作业的状态(B);作业控制块(B)。 第二节:操作系统的用户接口 程序级接口(A);作业控制级接口(A)。 第三节:作业调度 作业调度程序的功能(B);作业调度策略(B);作业调度算法(B)。 第四节:作业控制 脱机控制方式(A);联机控制方式(A)。 第三章:文件管理(8学时) 第一节:文件与文件系统(1学时) 文件(B);文件的种类(B);文件系统及其功能(A)。 第二节:文件的组织结构(1学时) 文件的逻辑结构(A);文件的物理结构(A)。 第三节:文件目录结构(1学时) 文件说明(B);文件目录的结构(A);当前目录和目录文件(B)。 第四节:文件存取与操作(1学时) 文件的存取方法(A);文件存储设备(C);活动文件(B);文件操作(A)。 第五节:文件存储空间的管理(2学时) 空闲块表(A);空闲区表(A);空闲块链(A);位示图(A)。 第六节:文件的共享和保护(2学时)

初级电工教学大纲与教学计划

初级维修电工教学计划 一、培训目标 1.总体目标 培养具有以下条件的人员:掌握电工基础知识和操作技能,能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。 2.理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用;熟知行业规范等相关知识。 3.操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。 二、教学要求 1、理论知识要求 (1)热爱本职工作、忠于职守 (2)遵章守纪、安全生产。 (3)尊师爱徒、团结互助。 (4)勤俭节约、关心企业。 (5)钻研技术、勇于创新。 2.电工基础知识 (1)职业道德与安全技术

(2)电工与电子基础知识 (3)电Array机及其 控制线 路 (4)仪表、照明、工具、材料 (5)安全防护技术与电气设备安装 3.操作技能要求 (1)动力部分 (2)照明及仪表部分 (3)工具部分 (4)安全部分 三、教学计划安排 总课时168课时 理论知识授课,复习80课时 操作技能授课,练习88课时 维修电工初级工技能培训教学课时分配表

备注: 1、本教学时数仅适用于农民工培训班使用。 2、实操时可据学员人数及设备工位数分别采用大班教学或分组教学。 四、教材: 1、国家职业资格培训教程《维修电工》(初级技能)中国劳动社

会保障出版社 维修电工初级工技能培训课程教学大纲 一、课程的性质和任务 为贯彻落实银川市劳动保障局《关于开展农民工职业技能培训工作的通知》文件精神,广泛开展对农民工实施职业技能培训工作。为此,在本工种职业标准的基础上,结合学员的实际情况,特制订本教学大纲。 本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求,并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求,结合银川市安全生产宣传教育中心关于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。它的任务是通过本课程的学习使培训学员获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,并使他们受到必要的基本技能的训练。通过该课程的学习,拓宽学员的知识面,提高学员的综合素质,增强就业能力,以适应社会经济不断发展的要求,为学员将来的就业和学习奠定了一个重要基础。 学员通过培训后,可以参加国家职业技能鉴定所的考核,合格者可获得初级维修电工职业资格证书。 二、课程的基本内容及基本要求 课程内容分理论教学(应知的知识)和实训教学(应会的技能)两部分。 第一部分:理论教学 第一章电工与电子基础知识

采煤概论试题及答案

X) 采煤概论试题及答案 一、 填空题(每空 1分,共20) 1.. 组成地壳的固体物质是(岩石) ,岩石是矿物的(集合体) ,而 矿 物又是由(自然元素)或化合物组成的,因此,组成地壳最基本的物 质是(化学元素) 。 自然界的三大岩石有(岩浆岩) (沉积岩)(变质岩)。 四个阶段。 和(物探工程)四种。 二、判断题(每小题 1分,共20分) 1. 动压力通常以水平力为主, 具有方向性, 但并不可以在一些地段特 别集中。(X ) 2. 重力是垂直地球表面使物体向下的一种天然作用力。 ( V ) 3. 地磁场的变化有短期变化和长期变化两种。 ( V ) 4. 煤炭储量是指地下埋藏的具有一定工业价值和一定研究程度的煤 炭资 源数量。(V ) 5. 通常根据坚固性系数将岩石分为10级共15种。(V ) 6. 煤的洗选分为不分级洗选和分级洗选 ,我国多采用分级洗选 7. 机械运输分为人力运输和机械运输。 ( X ) 3. 4. 煤由(有机物)和(无机物)混合组成。 5. 煤岩层的产状要素有(走向) (倾向) 倾角)。 6. 煤炭地质勘查工作可划分为(预查) 普查)(详查)和(勘查) 8. 煤田地质勘探常用的方法有(地质测量) 探掘工程)(钻探工程)

8. 矿尘具有很大的危害性,表现在 4个方面。(“) 9. 瓦斯爆炸必须具备三个条件即必需具有一定的瓦斯浓度 度和一定的氧浓度(“) 10. 调节风流的设施有调节风窗 调节风门。(V ) 11. 隔断风流的设施主要有挡风墙 。( X ) 12. 回采工作面通风方式有 4种。( X ) 13. 矿井通风系统是通风路线 通风动力和控制风流构筑物的总称。 V) 14. 硫化氢是一种有色微甜有臭鸡蛋味有很强毒性的气体。 ( X ) 15. 氮气是一种无色无味无臭的惰性气体,不助燃也不能维持呼吸。 V) (V ) 17. 矿井空气的主要成分与地面空气成分相同, 主要有氧气 氮气和二 氧化碳。(“) 18. 煤矿开采急倾斜煤层使用过开采方法有 8种。(X ) 19.炮眼一般米用小进度,每茬进米~米。(X ) 2 0.断裂带一般为采高 的7?17倍。(V ) 三、选择题(每小题 1分,共20分) 1. 下列(A )岩石属于岩浆岩。 A. 花岗岩 B. 石灰岩 C. 盐矿 2. 地球自诞生以来已有(B )亿年历史。 引火温 16. 影响底板突水的主要因素有水源条件 矿山压力和地质条件。

操作系统教学大纲

《操作系统》课程教学大纲 一、课程基本信息课程名称:《操作系统》总学时与学分:72学时 4学分 课程性质:专业必修课授课对象:计算机科学与技术专业 二、课程教学目标与任务 操作系统原理是一门专业基础课程,是涉及考研等进一步进修的重要课程,是计算机 体系中必不可少的组成部分。本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习,理解操作 系统的基本概念和主要功能,掌握操作系统的使用和一般的管理方法,从而为学生以后的 学习和工作打下基础。 三、学时安排 课程内容与学时分配表 章 节 内 容学 时 第一章 操作系统引论5第二章 进程管理12第三章 处理机调度与死锁12第四章 存储管理12第五章 设备管理10第六章 文件管理8第七章 操作系统接口4第八章 网络操作系统3第九章 系统安全性3第十章 UNIX 操作系统3四、课程教学内容与基本要求 第一章 操作系统引论 教学目标:通过本章的学习,使学生掌握操作系统的概念,操作系统的作用和发展过 程,知道操作系统是配置在计算机硬件上的第一层软件,是对计算机系统的首次扩充,是 现代计算机系统必须配置的软件。 基本要求:掌握操作系统的目标和作用、发展过程、基本特征及主要功能;了解操作 系统的结构设计 本章重点:操作系统的概念、作用,操作系统的基本特征以及操作系统的主要功能。 本章难点:操作系统基本特征的理解,操作系统主要功能的体现。 教学方法:讲授与演示相结合、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交、电气课件中调试试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试

中国药科大学生物化学精品课程习题(脂类代谢)

一、单项选择题 1.辅脂酶在脂肪消化吸收中的作用 ( ) A.直接水解脂肪成脂肪酸和甘油 B.是合成脂肪的主要关键酶 C.是胰脂酶对脂肪消化不可缺少的蛋白质辅助因子 D.是脂肪酸β氧化的第一个酶 E.以上都是 2.辅脂酶对胰脂酶起辅助作用的机制是 ( ) A. 传递H原子 B.提供O2 C. 解除肠腔内胆汁酸盐对胰脂酶的抑制 D.通过氧化还原反应为胰脂酶提供NADPH+H+ E.降低胰脂酶和脂肪的结合 3.合成甘油三酯最强的器官是 ( ) A.肝 B.肾 C.脂肪组织 D.脑 E.小肠 4.肝细胞内的脂肪合成后的去向 ( ) A. 在肝细胞内水解 B.在肝细胞内储存, C. 在肝细胞内氧化供能 D. 在肝细胞内与载脂蛋白结合为VLDL分泌入血 E.以上都不对 5.小肠黏膜细胞再合成脂肪的原料主要来源于 ( ) A.小肠黏膜细胞吸收来的脂肪的水解产物 B.肝细胞合成的脂肪到达小肠后被消化的产物 C.小肠黏膜细胞吸收来的胆固醇的水解产物 D.脂肪组织的分解产物 E.以上都对 6.脂肪动员指 ( ) A.脂肪组织中脂肪的合成 B.脂肪组织中脂肪的分解 C.脂肪组织中脂肪被脂肪酶水解为游离脂肪酸和甘油并释放人血供其他组织氧化利用 D.脂肪组织中脂肪酸的合成及甘油的生成 E.以上都对 7.能促进脂肪动员的激素有 ( ) A.肾上腺素 B.胰高血糖素 C.促甲状腺素 D.ACTH E.以上都是 8.线粒体外脂肪酸合成的限速酶是 ( ) A. 酰基转移酶 B.乙酰CoA羧化酶 C.肉毒碱脂酰CoA转移酶I D.肉毒碱脂酰CoA转移酶Ⅱ E.β—酮脂酰还原酶 9.酮体肝外氧化,原因是肝内缺乏 ( ) A. 乙酰乙酰CoA硫解酶 B. 琥珀酰CoA转硫酶 C.β羟丁酸脱氢酶 D.β—羟—β—甲戊二酸单酰CoA合成酶

课程教学大纲及教学计划

课程教学大纲及教学计划 课程性质、地位及任务: 动物营养与饲料课程是高等职业院校畜牧及畜牧兽医专业的一门必修专业基础课。本课程共84学时,其中理论讲授64学时,考试课。 动物营养与饲料是教导学生从一般基础知识进入专业实践技能培养的桥梁,一方面以生物化学、生理学等学科为基础发展而来,一方面有助于学生掌握各种专业知识和技能。《动物营养与饲料》将动物与饲料作为统一研究对象,将营养需要与营养源作为统一的研究中心,将动物生产性能与饲料生产效益作为统一的研究目的,并且通过对动物生长、繁殖和生产全过程的营养需要和营养源利用的测定,确定了动物的营养需要量和饲料的营养价值,将动物研究成果应用于畜禽饲养实践,从而推动了畜牧业生产的发展。 本课程的任务是在研究饲料中营养物质在动物体内转化规律的基础上,掌握饲料中营养物质的转化与动物营养需要的关系,为动物生产者提供理论根据和实际指南,以提高动物对营养物质的利用率,达到以最少的饲料、最短的时间为人类提供量多质优且安全的动物产品。本课程培养学生识别常见饲料、测定饲料营养成分的能力;能根据具体饲料条件灵活设计日粮配方。 教学基本要求: 1、了解饲料与畜体的化学组成、饲料的营养物质及其主要功能。 2、了解生长、繁殖、泌乳、育肥、产毛、产蛋等动物营养需要的特点。 3、掌握蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质、维生素的主要营养作用及主要相互关系。 4、掌握运用反刍家畜、单胃家畜与家禽体内三大有机物质消化代谢特点,合理确定蛋白质、氨基酸、氨化物、粗纤维、脂肪等主要营养物质的供给。 5、在提供分析仪器设备等基本条件下,独立掌握按规程完成饲料营养成分常规分析方法。 6、熟练掌握各种饲料因素对动物产品产量及品质的影响。

采煤概论复习题

1.什么叫地质作用?内,外地质作用有哪几种作用形成? 答:由自然动力促使地球物质组成、内部构造和地表形态发生变化与发展的过程称为地质作用。内力地质作用包括地壳运动、地震、岩浆、变质作用。外力地质作用分为风化和剥蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。 2.常见的沉积岩有哪几种? 答:角砾岩、砾岩、砂岩、粉砂岩、泥岩及页岩、石灰岩。 3.简述煤的形成过程? 答:泥炭化阶段:在地表常温常压下,由堆积在停滞水体中的植物遗体经泥炭化作用或腐泥化作用转变为泥炭或腐泥。煤化阶段:泥炭或腐泥被埋藏后,由沉积盆地基地沉降至地下深部,经成岩作用转变为褐煤。当温度和压力逐渐增高经变质作用转变为烟煤和无烟煤。 4.煤的物理和化学性质主要包括哪几种?常用的煤质指标和工业分类指标有哪几类? 答:物理性质:光泽,颜色,条痕,硬度,脆度,比重和容重,导电性等。化学组成:有机质和无机质,主要元素有:碳氢氧氮硫磷。 煤质指标:煤中的水分,灰分,挥发分,发热量,胶质层厚度,固定碳工业分类指:结焦性能,挥发分含量,胶质层厚度。 5.煤层按厚度和倾角分类可分为哪几类? 答:按厚度:煤层露天开采地下开采 薄煤层<3.5m <1.3m 中厚煤层 3.5--10m 1.3--3.5m 厚煤层>10m >3.5m 按倾角: 近水平煤层<5°<8° 缓斜煤层5°--10°8°--25° 中斜煤层10°--45°25°--45° 急斜煤层>45°>45° 6.反应煤层赋存状态的指标主要有几种? 答:煤的厚度,结构,稳定性。 7.反应煤岩层产状要素是什么? 答:走向、倾向和倾角。 8.断层的要素有哪几部分?什么叫正断层,逆断层,平推断层? 答:断层面,断层线,断距。 正断层:上盘相对下降,下盘相对上升; 逆断层:上盘相对上升,下盘相对下降; 平推断层:断层两盘沿水平方向相对移动。 9.煤田地质勘探的任务是什么?划分为哪几个阶段?有哪几种方法? 答:任务是了解矿井煤炭储量、井田地质条件、煤层赋存条件、水文地质条件、煤种煤质等矿井的资源条件。地质勘探分为普查,详查,勘探阶段。煤田地质勘探方法有地质测量法、钻探工程法和地球物理勘探法。 10.矿井储量是如何分配的? 答:矿井储量分为:矿井地质资源量,矿井工业储量,矿井设计储量,矿井设计可采储量。

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