人教版九年级写作练习
人教版九年级写作练习 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
人教版九年级第一单元写作练习
本单元的话题是“Learning How to Learn”，“学会如何学习”是中考书面表达中的常考话题，其中，以介绍自己学习英语时的心得体会或学习经验的话题最为常见。在写作此类文章时，不仅要注意使用相关的词汇、短语和句式，还要注意结构清晰，层次分明。让我们结合实例来看一下此类文章的解题技巧吧。
典型例题一
亲爱的同学，你的初中学习生活马上就要结束了！请你以“My English Study”为题，谈一下三年来学习英语的心得体会。1．要点包括：你在英语学习中所遇到的困难、解决的办法以及学习感悟。
2．词数不少于80词。
思路点拨：
本文要求描述自己学英语的经历，并描述自己学英语的心得体会。素材积累：
常用短语
1．听磁带listen to tapes 2．向某人求助ask sb. for help 3．记笔记take notes 4．注意；关注pay attention to 5．取得进步make progress 6．在……的帮助下with one’s help
7．记日记keep a diary 8．read the textbook 读课本
9．read aloud 大声朗读 10．watch an English movie 看英语电影
常用句子
1．I study by making word cards.我通过制作单词卡的方式来学习。
2．I've learned a lot that way.我以那种方式学到了很多。3．The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time.老师说得太快了，以至于大部分时间我都理解不了她的话。
4．At first I had trouble learning English. 一开始，我在学英语方面遇到了麻烦。
5．I don't know how to remember new words quickly.我不知道如何快速记住生词。
6．I often make mistakes in English grammar. 我经常在英语语法方面犯错。
7．With the help of the teacher, I made great progress. 在老师的帮助下，我取得了很大的进步。
8．The teacher encouraged me not to give up. 老师鼓励我不要放弃。
高分作文：
My English Study
How time flies! My threeyear middle school life will be over soon. I had many memories about my English study.
①When I started to learn English, I had so many difficulties. I was not able to understand what the teacher said in class. I couldn't understand some words and sentences. I wanted to give up. ②Later on, with the help of the teacher and my classmates, I made great progress in English little by little.
When I studied English, I realized the importance of ③not giving up. ④If you don't give up, you will succeed one day.
老师点评：①该句是含时间状语从句的复合句。多种句式的交替使用，使本文句式更加丰富多彩。
②本句中的later on, with the help of, make progress,
little by little短语的正确使用给本文增色不少。
③not giving up是动名词的否定形式，该结构的使用显示出作者
良好的英语功底。
④该句含有条件状语从句，避免了文章句式单一。
典型例题二
假如你是张华，请你根据提示内容给你在美国的笔友Ben写一封信，向他介绍你是如何学习英语的，并请他给你提一些建议。
提示内容：
1. 你常和同学们一起学习英语，但是你总是不敢在课堂上说英语。
2．你学习很努力，但总是记不住生词。
3．你常听英语磁带，有时还看一些英语录像，但是效果不佳。Dear Ben,
__________________________________________________________ __________________________________________________________ Yours,
Zhang Hua
高分作文：
Dear Ben,
How’s it going ? I write to you just to ask for some good advice on learning English.
You know, I like English very much and often learn English together with my classmates. But I'm afraid to speak English in class.I work hard, but I still always forget many new words that I have just learned. It is not easy for me to understand every word my English teacher says in class. So I do a lot of listening practice, such as listening to tapes and watching videos in English. But it works little.
What shall I do? I’m looking forward to getting your advice soon.
Yours,
Zhang Hua
人教版九年级英语Unit1词汇-句型-语法与练习(附作文两篇)
Unit 1.How do you study for your test? ●必诵词汇/句型（一）： 1.study for (a math/an English)test复习迎考（数学，英语）； 2.listen to tapes听磁带；listen to music听音乐； 3.watch English movies看英文电影； 4.memorize new words 记住新单词； 5.work in groups以小组的形式（工作，学习）； 6.make vocabulary lists 制作词汇表； 7.read aloud大声朗读； 8.study/learn English学英语；*1.-How do you study for a test?你如何复习迎考? -How do you study for an English test? -I study (English)by:(通过---形式） listening to tapes听磁带\reading aloud大声朗读 working in groups/work with a group以小组形式合作working with friends和朋友合作 memorizing new words记住新单词 asking the teacher for help向老师求助 by making vocabulary lists制作词汇表 making flashcards.制作抽认卡 *2.-How do you learn/study English?你如何学英语? -I learn/study English by通过---形式:watching English movies *3.-How does Maria study English玛利亚如何学习英语？玛利亚通过听磁带学习英语 *4.(1)Do you learn English by watching English-language videos? 你通过看英文语言的视频学习英语吗？ (2)-Do you ever practice conversations with friends? 你曾经和朋友一起练习会话吗？ -Yes,it improves my speaking skills.是的，它能提高我的会话技巧 (3)*What about reading aloud to practice pronunciation? 大声朗读练习发声如何啊？ *Why not read aloud to practice pronunciation? 何不大声朗读来练习发声呢？ (4)-Have you ever studied with a group？你曾经参加过小组学习吗？-Yes,I have.I have learned a lot学到很多that way那种方法. 是的，那种方法我学到许多东西。 ●必背词汇/句型(二）： 1.look up查阅单词，查阅工具书 (1)Please look up查阅(单词，工具书) the new words in the dictionary. (2)Please don’t look up every new words in the dictionary when you read articles文章. 2.practice doing sth练习做某事 (1)Tony practices speaking English every night. (2)Jenny usually practices playing the piano on weekends. 3.regard---as---把---当作
初一上英语作文专题训练(含范文)
作文专题训练 1．根据表格内容，写一篇介绍Selina 的文章。 例文： I have a friend.Her name is Selina. She is 14. Her birthday is Augest 8th. She likes French fries and ice cream very much.Her favourite color is white. She can dance and sing well . She likes comedies and wants to see a funny movie with her friend . Her favourite subject is musiv, English and PE. She thinks music is relaxing , English is interesting , and PE is exciting. 2. 根据提示描述人物 名字：Nancy 年龄:14 生日: 五月一日国籍:the USA 居住地: New York 外貌：a little short / long,curly hair / wears glasses 最爱的科目: music 最爱的运动：swimming 家庭: a brother and a sister My friend I have a good friend. Her name is Nancy. She is from the USA, she speaks English.She lives in New York.she is 14 years old and her birthday is on May 1st. she is a liitle short,and has long, curly hair. She wears glasses. Her favorite subject in school is music. Her favorite sport is swimming. She has a brother and a sisiter. This is my friend! Do you like her? 3. 提示： 今天是星期天，李雷不用上课，他和爸爸一起去动物园。在那里他看见很多动物，有老虎、猴子、熊猫和熊。这些动物每天都有食物喂养，但它们并不快乐，它们喜欢生活在森林，因为动物园的生活与森林中的生活不一样。 Today is Sunday. Li Lei doesn’t go to school. He goes to the zoo with his father. He sees many animals there, such as tigers, monkeys, pandas and bears. These animals are given food everyday, but they are not happy in the zoo. They like living in the forest because the life in the zoo is different from the life / that in the forest .
人教版初三英语全册写作训练Unit 8
人教版初三英语全一册单元写作训练Unit 8 It must belong to Caral. 本单元话题为“神秘事物”，围绕这一话题对我们生活中出现的不确定的事情进行推理判断。要求我们恰当使用情态动词客观的对提供的材料进行分析，以推测某件物品可能是某人的或某人正在做什么。 写作此类话题作文的常用表达有： (1) sth. must /can’t/might/could be... (2) sb. must/can’t/might/could be doing… 有用的表达： 1. belong to 属于 2. at the picnic 在野餐中 3. attend a concert 参加音乐会 4. pick up 捡起 5. nothing much 没什么事 6. call the policemen 报警 7. at first 起初 8. in the neighborhood 在社区 9. go away 离开 10. in the laboratory 在实验室里 11. feel sleepy 感觉困倦的 12. ran after 追赶 13. express a difference 表达差异 14. add information 添加信息 15. not only…but also… 不但……而且…… 16. more than 超出；多于 17. communicate with sb. 和某人交流 18. arrive in 到达（大地方） 19. a kind of 一种 20. have a medical purpose 有一个医疗目的 21. prevent illness 预防疾病
初中语文作文专题训练教案
初中语文作文专题训练教案之六—结构 广西百色市田阳实验中学农军荣 写作文对学生而言，就是个老大难问题。为了让学生克服这种畏难心理，我先从易于掌握的作文形式上训练学生，让学生的作文先具有形式美，从而树立写作文的信心。 教学目的 1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 3.复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。 教学重点 1、了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2、复习文章的基本结构,掌握优化文章结构的方法。 教学难点 引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 教学时间 二课时 教学过程 一、引入新课 如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。一般说来，主题是解决“言之有理”的问题，材料是解决“言之有物”的问题，而结构是解决“言之有序”的问题。日本作家小林多喜二说：“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样，不管你的目的多么高尚，材料多么优良，如果盖得不好，结果是毫无用场。”这说明结构对于文章是多么重要。我们今天训练第六个专题——结构。 二、学生自学，了解中考作文在“结构”方面的具体要求。
结构是文章生命的一部分，也是考场评价的一个重要的得分点。有的将“结构”直接列出纳入评分标准，也有的则将“结构”这一项评分依据细化为“篇章”、“条理”、“表达”三个小项。 三、引导学生复习文章结构类型，掌握优化文章结构的方法。 1.教师引导学生复习已训练过的文章结构类型：总分式结构、对比式结构、横式结构、纵式结构、流浪式结构、时空交错式结构、拼合式结构、对话式结构等。 2.学生小组学习“提升要诀”，掌握优化文章结构的方法。 在写作实践中，以下方法有助于文章结构的优化。 一线贯穿。面对复杂的事情、繁多的内容，最有效的莫过于用一条线索把有关的材料贯穿起来，使之浑然一体。这个线索可以是人，可以是事、可以是物，还可以是时间的推移、地点的转化等。 总分相映。包括先总后分、先分后总、总分总等方式，其最大好处是总提分明，分述到位，各得其所。 抑扬转换。欲说其美，先写其不美；欲说其不美，先写其美，这种以进为退的结构方式叫抑扬转换。运用得当，情节因此跌宕起伏，人物因此形象丰满，主题因此深刻突出。 亦问亦答。以提问和作答来构建文章的结构，新颖别致。其中的“问”，实际上是作者的设问，组成文章的纲目；其中的“答”，就是文章的主体。可以设计成互问互答，也可以设计成自问自答。 回环往复。以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材，然后采用相似句型或段落的不断反复，形成全文的主体框架。这种方法多用于散文、议论文、诗歌之中。 首尾出彩。设计一个亮丽的开头，可以锁定靶心，开门见山；可以聚焦环境，写景渐入；可以设置矛盾，悬念引入；可以用熟语拉近距离；还可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法。精彩的结尾，可以是亮出高见，尽展哲思美；可以是敞开心扉，尽展真情美；可以是欲言又止，尽展韵味美；可以是陡转立止，尽展新奇美；可以是呼应开头，尽展结构美。 3．总结：其实，在平时的习作中，我们已系统训练过这些方法。保证文章有严谨而巧妙的结构布局，就要在写作之前先好好运思，通盘考虑，精心布局。
初一英语写作句子训练
初一写作句子训练 一、补全对话 根据下面的对话情景．在每个空白处填上一个适当的句子、使对话的意义连贯、完整。 A: Hello, Fangfang. We are looking for you everywhere. 76. ? B: I went to the school library. What’s up? A: We’re going to help the children in hospital. Will you join us? B: Of course. 77. ? A: This Saturday morning. We’ll stay there for the whole day. B: That’s great. See you then. (At the Children’s hospital) B: Hello, I’m Fangfang. Can I have your name, please? C: I’m Li Hua. B: Hello, Li Hua. 78. ? C: I’ve got a high fever. I have stayed here for five days. B: How are you feeling now? C: 79. . I hope I can go back to school soon, B: Don’t worry. 1 will help you with your lessons. C: 80._______________________ B: It’s a pleasure. Now, let me read you a story. 二任务型阅读 A.Holy Cow: It shows a feeling of surprise. You say “ Holy Crow!” when you are surprised by something. B.Throw in the towel: Give up on doing something because it is too difficult. C.Give someone a life: It means “give someone a ride”. If someone gives you a lift, you’ll get a free ride in his or her car to a place you want to get to. D.Work out: It means “ to do exercise”. E.Hit the ceiling: To suddenly become very angry. F.R ing a bell: f you say something rings a bell, you mean that you have heard it before or it reminds(使想起) you of something. (A)选择上面适当的俚语完成小题，使句子完整，通顺。请将其序号填入空白处。（其中两项为多余项） 1.There are still a few things you can do before you ________. Don’t lose hope. 2.These names _________ but I can’t remember where we met. 3.Mary is often late for work. Yesterday she was late again. Her boss ________ and let her go. 4.________! How did she get 100% on such a different exam?
Module 3 外研版英语九年级上册模块主题写作详解与训练
外研版英语九（上）Module 2模块主题写作详解与训练 模块主题写作 整体感知 话题分析 本模块以“Heroes ”为话题，讲述了邓亚萍、白求恩等民族英雄和世界英雄的故事。通过本模块的学习，同学们应该运用简单的原因、目的、结果状语从句来描述自己最喜欢的英雄人物的故事。本模块的作文类型属于人物介绍的说明文，写作时一般要写清楚人物的姓名、出生年月、个人的主要经历和影响等。要求对人物有比较全面的了解，简明扼要而突出重点地去介绍，力求真实准确，恰如其分。人物介绍一般都是从外貌、性格、生活经历或所作出的贡献等方面去写，在文章最后要有结论性的评语。 常用表达 1. My favourite hero is... 我最喜欢的英雄是…… 2. He/She was born in... 他/她出生于…… 3. He/She is famous for... 他/她因为……而出名。 4. I like him/her because... 我喜欢他/她是因为…… 5. We can learn a lot from him/her. 我们能从他/她身上学到很多。 6. From him/her, we can learn a lot, such as... 从他/她身上，我们可以学到很多东西，例如…… 实例分析 典型例题 请根据下表提供的信息, 用英文写一篇介绍中国第一位航天英雄杨利伟的短文。 注意：1. 所提供的信息必须都用上；2. 条理清楚, 语意连贯, 句式规范, 字迹工整；3. 80个词左右；4. 标题已给出。 思路点拨 1. 体裁：说明文； 2. 人称：第三人称； 3. 时态：一般现在时和一般过去时。 China’s First Spaceman Yang Liwei is a national hero in China. And he is also famous around the world. He was born in Liaoning in 1965. He was an excellent pilot. He was sent into space by China’s Shenzhou V Spacecraft at 9: 00 a. m. on October 15th, 2003. He successfully returned to the Earth after a 21-hour trip to space. He is China’s first spaceman. He will be remembered by all the people both in China and all over the world. 范文欣赏 （一）假如你们学校校报举行英语征文活动，主题是“我心目中的成功人士”，请你写一篇文章介绍一位你心目中的成功人士(可以使你身边熟悉的人或名人)。(2010年深圳市中考) 文章必须包含以下内容：1. 人物简介；2. 人物事迹；3. 给你的启发。 要求：1. 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确、逻辑清晰；2. 假如写的是你身边的人物，文中不能出现真实的姓名和校名；3. 80词左右。
九年级语文智取生辰纲练习题及答案
九年级语文《智取生辰纲》同步练习题 1．填空题。 《智取生辰纲》节选自________代________依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说《________》，暗写________等人的定计，明写________的精明对策；有大矛盾——________________等人之间的矛盾，又有小矛盾——________之间的矛盾；写法变化多端，而又合理地表现了故事发展的必然结果。 2．下列读音有误的一项是（） A．聒（guō）噪怄（òu）气 B．虞候（hòu）趱（zǎn）行 C．朴（pō）刀酷（kù）热 D．嗔（zhěn）怪怨怅（chàng） 3．下列句中词语解释有误的一项是（） A．杨志大骂道：“你们省得（懂得）什么！” B．那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘（自我夸耀）。 C．这里黄泥冈上时常有赋打劫（抢夺财物）客商。 D．杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会（评理，交涉）。” 4．为安全及时地把生辰纲送到东京，杨志一路上对军健们打骂不断。对杨志打人行为分析不当的是（） A．杨志鞭打军健，是他一意孤行，蛮横不讲理的性格特点的反映。 B．杨志鞭打军健，是激化他与军健矛盾的重要原因。 C．杨志鞭打军健是因为他不满军健们的言行。 D．杨志鞭打军健赶路，一面在于使生辰纲安全送到东京，一面也在为自己升官努力。 5．下列言行中全都反映杨志精明性格的一组是（） ①五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。 ②杨志跳起来喝道：“哪里去，且睡了，却理会！”③杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃俺二十棍！”④杨志骂道：“这畜生不怄死俺！只是便打了！”⑤杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”⑥杨志大骂道：“你们省得什么！”拿了藤条要打。⑦杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”⑧杨志哪里肯吃？……见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿过来，只吃了一半，枣子分几个吃了。 A．①②④⑧ B．②③⑤⑦ C．⑤⑥⑦⑧ D．①②⑦⑧ 阅读下面文字，完成6～9题。 宠物 正像是一只饿疯了的老鼠钻进了厨房，出于一个偶然的机会，梅珊被一家餐馆雇佣了。 要让一个饿得像梅珊那样精瘦的人做到不吃厨房里的东西是相当困难的。她不像那些肠肥肚满的男厨师般腰健体壮。可是为了不至于丢职，她仍然极力地克制着这种并不是食欲，而完全是为了保持体力的生理需要。 “哦，别丢了它，把它们留给我吧。我家里养着些兔子和猫哩。” 当她看到一些新鲜的菜叶和刚割下的鱼头鱼尾，就要扔进垃圾桶时，她还是忍不住开口了。 不久，那些在同一厨房工作的厨师们便全都知道，这个新来的厨师助手竟是个家畜爱好者。因为她留起了不少该丢的东西，并每天都把这些新鲜的垃圾带回家去。从她所择留的弃
初一英语期中作文专题训练(含答案)
7B 期中作文专题训练 让学生了解扣分细节，才能让学生重视作文的细节，同时一个主题多次修改，从而提高学生用词，造句，布局等能力。 评分细则： 1、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1 分。 2、通篇人称、时态、标点错误，统扣 2 分。 3、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于 1 处大错。 4、相同错误，只扣一次。 5、词数不足扣 2 分。 6、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2 分。
作文（1） 假如你是Andy ，你的朋友Daniel 下周要来玩，请你向他介绍一下你的家乡。 要点： 1. 我的家乡在无锡北部的一个小镇上，离无锡市中心大概二十公里； 2.是个居住的好地方。有公园，可以锻炼；有购物中心，可以买到各种各样 的东西；有电影院，可以看电影； 3.镇上有许多高楼，我住在公园北面的一套公寓里； 4.找到我家很容易； 5.盼望着你尽快来玩。 Dear Tommy, I want to tell you something about my hometown. _________________________________________________________________________ （10 词） __________________________________________________________________________ （20 词） __________________________________________________________________________ （30 词） __________________________________________________________________________ （40 词） __________________________________________________________________________ （50 词） __________________________________________________________________________ （60 词） __________________________________________________________________________ （70 词） __________________________________________________________________________ （80
九年级上期期末英语写作练习
Unit 3 Topic 1 英语是世界上使用最广泛的语言，其地位和作用日益重要。中国已于2008年成功举办了奥运会，并与世界各地的来宾共同交流、学习。请以Let’s Study English Well为题，谈谈学好英语的重要性。 Let’s Study English Well English is widely used around the world. It’s used as the first/official language in many countries. It’s also u sed as a second language in many other countries in the world. It’s important for a businessman or a businesswoman to learn English well. English is a popular language of the world’s airlines and international business. And two thirds of the world’s scient ists read and write in English. About 200 million users of the Internet communicate in English, too. What’s more, the 2008 Olympic Games was held in Beijing, and this calls for the whole nation to learn English. English is becoming more and more important in our daily life. We should study it well. Unit 3 Topic 2 假如你是王群，正在澳大利亚度暑假。在那儿你遇到了一些语言障碍。请给你的英语老师Mr. Zhou发一封电子邮件，把你所遇到的困难告诉他。(80词左右) Dear Mr. Zhou， How are you? I have been in Australia for a week. I come here to visit my uncle and spend the summer holiday. Just as I thought, I have some difficulties in understanding the people here. They speak too quickly. Sometimes I can’t follow them. And their accents are not the same. Even worse, I can’t understand some of the words they said. I really want to know how the differences come about. Please write to me soon. Best wishes to you and your family. Yours， Wang Qun Unit 3 Topic 3 你的英语非常优秀, 学校请你和七年级的同学做一次英语学习经验交流。请根据下列提示，写一份80词左右的发言稿。 提示: 1.When did you begin to learn English? 2.Why do you like English? 3.How do you study English well? 4.take part in/join, follow the tape, keep a diary in English, remember words ... Boys and girls， It’s my honor to come here to share my opinions of learning English with you. I began to learn En glish when I was ten. At that time I knew nothing about English. But now I enjoy English very much. I like it not only because it’s useful, but also because I have a lot of fun in learning it. I often take part in the English Corner, and follow the English tapes to practice spoken English. Morning is the best time to remember words. Keeping a diary in English every day is a good way to improve my writing. That’s all. Thank you. Unit 3单元测试 Ⅲ.书面表达(15分)请根据提示，写一篇阐述英语重要性的文章。(80词左右) 1.英语是世界上使用最广泛的语言; 2.全球有4亿多人把英语作为第一语言来使用; 3.世界上有许多国家把英语作为一门外语来学习和使用; 4.中国的改革开放政策(reform and opening-up policy)、加入“世贸”组织(entry into WTO)和北京2008年成功举办奥运会激励越来越多的人学习英语。 It’s very important for us to learn English well. English is the most widely used language in the world. It is also used as an international language. It’s spoken by more than 400 million people as their first language. Many countries use English as a foreign language. English is widely used for international business. Chinese use English as a second language. China’s refor m and opening-up policy, China’s entry into WTO and the 2008 Olympic Games encourage more and more Chinese to learn English. So we must try our best to learn English well and make a contribution(作贡献) to building our country better. Unit 4 Topic 1 )2013年6月11日,神舟十号载人飞船发射成功。这是我国第四次进行载人航天飞行,将三名宇航员聂海胜，张晓光和王亚平同时送上太空。电脑在整个过程中发挥了重要作用。作为一名中学生,你有何感想,今后有何打算？请写一篇80词左右的短文。 I was very happy when I heard that China’s fourth manned spaceship—Shenzhou X was sent up into space on June 11th, 2013. All Chinese people are proud of the three astronauts, Zhang Xiaoguang, Wang Yaping and Nie Haisheng. I also knew that computers played an important role during the whole flight. I see how important it is to master space technology. These two astronauts have set good examples for us. I will study hard and in the future I want to become an astronaut like Zhang Xiaoguang, Wang Yaping or Nie Haisheng and try to make a contribution to building our country. Unit 4 Topic 2 Ⅲ.书面表达。(10分) 根据提示,写一篇80词左右的短文。 汽车是世界上最重要的运输工具之一，它的发明极大地影响了人们的生活。过去人们常常靠马、骆驼等动物来旅行或运送货物。汽车不仅舒适快捷，同时还可运送大量的人员和货物。汽车的发明还为人们提供了大量的就业机会。 生词提示: 汽车automobile，运输transportation，货物goods，大量large quantities of The automobile has become one of the most important means/ways of transportation in the world since it was invented. The automobile has completely changed the life styles of almost all the people in the world. In the past, animals like horses and camels were used for traveling and transporting goods. Automobiles are more comfortable and faster. Automobiles have also made it possible for us to transport large quantities of goods and people at the same time. Besides, the invention of the automobile has provided jobs for millions of people all over the world. Unit4 Topic 3 假设你是王强，你们班最近举行了一次主题班会: 太空探险的意义。请根据下表的内容，介绍
初中语文作文专题训练教案—切题
初中语文作文专题训练教案—切题 教学目的 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 教学重点: 1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。 2.能运用所学知识写作。 教学难点: 分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作文水平。 教学时间：二课时 教学过程 一、引入新课： 我们对中考作文进行专题训练，拟从切题、中心、内容、选材、感情（这五个点属于基础等级三大项之一“内容”的范围），结构、条理、语言、表达方式、文体（这五个点属于基础等级三大项之二“表达”的范围），文面（基础等级的又一个评分项），特征、创新（属发展等级一层）。希望通过一系列的专题训练，给你一个成功的支点，你的立意更新，构思更美，作文更上一层楼。 今天我们进行专题训练——切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。 二、学生自主学习“得分点概述”和“得分点策略”，掌握中考作文的评分标准和得分的方法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。 中考作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，有许多省市，如北京、四川等地分别将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；也有许多省市，如天津、上海、安徽等地，，将“切题”作为一、二类文的首要标准。中考作文评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。 得分点策略： 一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。 二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。 三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。
中考语文总复习选择题专题训练(十五)1
九年级语文选择题专题训练（十五） 1．下列各项中字词的音、形、义无误的一项是：( C ) A．炽痛(zhi) 刮目相看诸如此类(许多) B．纨绔(w6n) 通霄达旦诲人不倦(教导) C．营生(yíng) 妄自菲薄心旷神怡(愉快) D．剽悍(piao) 温故知新言简意赅(简练) 2．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（D ) A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 3．下列句子中，没有语病的一句是( B ) A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。 B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。 C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。 4．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( B )。 . 人生如一本书，应该多一些，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些，少一些灰暗的色调。 ①亮丽的色彩②昂扬的旋律③精彩的细节 A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③ 5.下面各项中表述有误的一项是( B )
A.施耐庵在《水浒传》中成功地塑造了一批啸聚江湖，行侠仗义的绿林好汉。108个英雄好汉，性格迥异：宋江的谦恭，吴用的多谋，武松的勇武等等，无不让人如闻其声，如见其人。 B.《西游记》主要叙述的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节已是耳熟能详。 C.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作，讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。 D.山水田园诗如一幅优美的画卷在诗歌的长廊中徐徐展开，如东晋陶渊明的《归园田居》，唐朝孟浩然的《过故人庄》、王维的《山居秋暝》等都让人徜徉其中，流连忘返。 的一项是（C ） 6．下列文学常识表述有误 ．． A．《威尼斯商人》是一部具有极在社会讽刺性的喜剧作品，作者莎士比亚是英国伟大的戏剧家。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。C．《变色龙》作者是法国作家莫泊桑，小说塑造了一对虚伪、自私、贪婪、冷酷的小市民形象。D．《成功的花》是我国现代著名女作家冰心的作品，她还有诗集《繁星》《春水》。 7、对《天净沙秋思》赏析有误的一项是（ C ）（3分） A、“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D、这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 8．对《无题》（李商隐）理解不正确的一项是：（ B ） A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销
(完整版)初一英语作文练习
作文专项练习 1.假如你是Jim，请根据下列信息用英语写一篇50词左右的短文。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.请你根据下面Zhang Hua 的个人小档案，介绍一下Zhang Hua 的情况。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________