软件工程课程设计教案资料

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软件工程课程设计

题目:网上在线销售系统

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{ 网上在线销售系统 } 产品需求规格说明书

目录

第一章用户需求分析5

一、电子商务的概念和基本类型5

二、电子商务的发展现状6

三、系统研究背景7第二章开发环境介绍8

一、开发思想的介绍8

二、主要开发工具9

三、系统运行平台与开发环境11第三章可行性分析与需求分析11

一、可行性分析11

二、用户需求分析14第四章概要设计和详细设计17

一、系统设计17

二、数据结构设计22

三、界面设计25第五章系统实现29

一、组件的编写29

二、部分源代码摘录及分析30第六章系统运行评估32

一、测试指导思想及方案32

二、部分功能测试结果36

第一章用户需求分析

随着电子商务的不断发展,企业网络化已经成为一种时尚,而中小企业如何利用有限的资金搭建自己的电子商务网站显得尤为重要。本文研究了一种基于JSP技术的手机销售网站,通过介绍JSP网站的三层结构模式,充分体现了JSP技术的优势,并通过对开发过程的详细介绍,给出了使用JSP技术构建中小企业的电子商务网的具体实现方法。

本文研究的在线手机销售系统实现了用户端在线浏览手机信息、开通网上购物车、在线提交订单等功能。管理员通过本系统可以添加手机及手机分类、管理用户、管理订单、统计销售量等。与传统销售行为相比,在线手机销售系统为用户和商家都提供了最高的效率和最便捷的手段。

一、电子商务的概念和基本类型

在线手机销售系统是一个典型的电子商务网站。而看似神秘的电子商务并不是一个新的概念,也不是近年才兴起的新型经济活动。确切的说,早在70年代,企业就已经开始了不同类型的电子交易活动,如银行间的资金转账等。在一定意义上说,数据交换(EDI)是电子商务的雏形和前身,随着互联网技术的发展,使电子商务的环境有了极大的改善并使电子商务的概念不断扩大。美国电子商务工作委员会对电子商务作了一个简单明了的定义:以电子形式买卖商品和服务的系统叫电子商务。在中国我们普遍认为电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里,掌握信息技术和商务规则的人,系统化地运用电子工具,高效率、低成本、安全、可靠、方便地从事以商品交换为中心的种种经济

事务活动的总称。而在线手机销售系统也正是利用了电子信息技术,以互联网为媒介进行商务活动。

从不同的角度电子商务可以分为各种类型,运用比较多,也较广为人知的是按照参与主体来进行划分,这样可以分为企业对企业电子商务交易模式(简称B to B)、企业对消费者电子商务交易模式(简称B to C)、消费者对消费者电子商务交易模式(简称C to C)等,在线手机销售系统属于B to C模式。二、电子商务的发展现状

(一)国内电子商务的发展现状

自9 0年代以来,中国致力于加速国家信息化基础设施建设的努力已经取得了明显进展,在公路网和专用网的支撑下,Internet的发展方兴未艾,随着网络运行成本和服务价格的下降,越来越多的人开始接受和主动选择电子商务这种商务形式,从客观上为在线手机销售系统的发展奠定了良好的基础。

(二)国外电子商务的发展现状

众所周知,以美国为代表的西方国家,在计算机和信息技术方面拥有着绝对的优势,因此,手机网络商店在美国等地已经非常普遍和流行。事实上,国际上各国对于电子商务的发展所抱有的观点和政策不尽相同。一种观点是美国为代表的温和派,主张平等对待电子商务于传统商务,对其不加收附加税。而另一方面以“比特税”为代表的严厉派则认为要立即对电子商务进行征税。

三、系统研究背景

近年来,随着网络技术特别是Internet技术的普及和发展,电子商务的开发和应用成为一个热门领域,在线手机销售系统就是这其中的一员。

开一家手机销售实体店,从商铺的租金、装修、水电暖等各类费用到雇佣店员、进货等等经营费用实在不是一笔小的开支。加之手机商品的消费人群主要由年轻人构成,店铺应该开在较为繁华的地点,所以成本必然会高很多。但是在网络上开店就不同了。由于电子商务的成本较低,使得在线销售手机,即开一家手机网络商店成为了更好的选择。例如用JSP技术,只用3万-4万元人民币就可以搭建一个手机销售网站,并且完全不依赖于操作系统、数据库及Web 服务器。因为JSP技术秉承了Java语言优势,真正实现与平台无关,具有很高的开发效率和运行效率。这样的低门槛让更多的人可以加入电子商务的“淘金流”,因此在网络上开个手机销售小店已经成为了很多精明的商人的选择。

除此之外,很多大型的手机销售企业在这样的网络销售浪潮中也选择了实体店网络化,依靠网络去占有、扩张客户。快速便利的互联网使这些企业拥有了更加广阔的客户群,高速发展的网络技术也为这些企业简化了销售管理工作。

第二章开发环境介绍

一、开发思想的介绍

本系统结合了传统模块化思想和当今颇受好评的面向对象思想,两种思想互相补充,将各自的优点发挥的淋漓尽致,为成功的开发系统提供了坚实的基础。下面对这两种思想进行简单的介绍。

(一)传统模块化思想的介绍

传统模块化思想将系统程序划分为若干个模块,每个模块完成一个子功能,模块既独立,相互之间又有一定的联系,把它们组成一个有机的整体,完成指定的功能。运用传统模块化思想开发系统的模型主要有:瀑布模型、原型模型、增量模型、螺旋模型等。软件生命周期的划分也是基于模块化思想的。(二)面向对象思想的介绍

面向对象技术是以对象为核心的开发技术。该方法的出发点是使软件开发尽可能按照人对客观世界认识的规律和解决问题的方法于过程,以便使描述问题的空间与实现方法在结构上尽量一致。

面向对象方法学认为,客观世界由对象组成。任何事物都是对象每个对象都有自己的内部状态和运动规律,不同对象彼此间通过消息相互作用、相互联系,从而构成了所要分析和构造的系统。系统中每个对象都属于一个特定的对象类。类是对具有相同属性和行为的一组相似对象的定义。应该按照子类、父类的关系,把众多的类进一步组织成一个层次系统,这样做了以后,如果不加

特殊描述,则处于下一层次上的对象可以自动继承位于上一层次的对象的属性和行为。

二、主要开发工具

本系统时基于JSP的在线购物系统的一种,其中数据库采用了当前流行的,便于安装和使用的Microsoft SQL Server数据库,同时,网页的制作采用了拥有可视化界面的Macromedia DreamWeaver8软件,以下对这几种主要技术和软件进行简要介绍。

(一)JSP

Java Server Pages(JSP)是基于Java的动态网页技术,用于创建支持跨硬件平台及跨Web服务器的网页。JSP可与微软的Active Server Pages (ASP)相媲美,相对于ASP来讲,JSP更突出的特点就是利用了Java强大的跨平台性,不论是在Windows NT 2000还是在Soloris、Linux下都能正常运行,而且执行效率更高。

(二)SQL Server

SQL Server是微软公司推出的一个全面的、集成的、端到端的数据库。它为企业中的用户提供了一个安全、可靠和高效的平台用于企业数据管理和商业

智能应用。此外,SQL Server还提供了JDBC驱动程序的下载,使得其与JSP页面的连接变得简单易行。其中,JDBC是一种用于执行SQL语句的Java API (Application Programming Interface,应用程序设计接口)。通过使用JDBC,开发人员可以很方便地将SQL语句传送给几乎任何一种数据库。将Java和JDBC 结合起来将使程序员只须写一遍程序就可让它在任何平台上运行。

(三)DreamWeaver8

Macromedia DreamWeaver8 是建立 Web 站点和应用程序的专业工具。它将可视布局工具、应用程序开发功能和代码编辑支持组合在一起,其功能强大,使得各个层次的开发人员和设计人员都能够快速创建界面吸引人的基于标准的网站和应用程序。从对基于 CSS 的设计的领先支持到手工编码功能,DreamWeaver8 提供了

专业人员在一个集成、高效的环境中所需的工具。开发人员可以使用DreamWeaver8 及所选择的服务器技术来创建功能强大的 Internet 应用程序,从而使用户能连接到数据库、Web 服务和旧式系统。

三、系统运行平台与开发环境

(一)硬件配置(最低配置)

CPU:Pentium 266MHz处理器

内存:128MB

硬盘:500MB空间

声卡:Diretx Sound兼容

显卡:Diect 3D(32MB以上)

(二)运行平台

操作系统:Microsoft Windows xp

浏览器:IE6.0

软件环境:J2sdk-1_4_2_13、Apache-tomcat-5-0-28、SQL Server2000

第三章可行性分析与需求分析

一、可行性分析

基于前述系统介绍,下面就经济可行性、技术可行性和法律可行性对系统的整体可行性进行分析。

(一)经济可行性

对于一个小型商务网站的搭建,在开始阶段通常需要进行网站界面的设计、服务器的搭建、数据库的建设、网络地址的申请等,基于国内软件行业的现状,个人搭建一个小型商务网站,只要一次性投入3-4万元人民币即可,日常产生的费用很小,主要是对网站和数据库的维护费用。由于全智能软件的使用,对于销售行为和日常维护都非常简单,让一个员工可以做传统实体店中所有员工的工作,有效减少了人力资源的浪费,极大的节省了开支。另外,由于在线手机销售系统的网络移动特性,店主可以随时随地进行销售工作,真正做到生意不断。

由于在线手机销售针对性较强,属于典型的需求导向型销售模式,所以库存量可以较为灵活,甚至可以采用JIT模式。

(二)技术可行性

1.操作界面的实现

在线手机销售系统的操作界面,无论用户界面还是管理员界面,实质上都只是一些静态网页的链接而已。现在市面上有很多网页制作软件,最常用的有Microsoft FrontPage、Macromedia DreamWeaver,此外,直接用HTML、JavaScript等语言编写网站也是较为常用的方法。

2.数据库技术

在线手机销售系统对于数据库的主要操作为记录的插入、修改、删除和统计,可以采用目前流行的Oracle数据库、Microsoft SQL Server数据库以及免费的My SQL等。

3.网络地址的申请

目前在网络上开设在线购物商店,获得网址的方法主要有两种,一种是通过注册和交费向域名管理机构申请网络地址的使用权,这种方式需要一定的投资额,但是获得域名较为稳定,且容易记忆。另一种方式是通过淘宝网等在线销售平台,注册成为其会员后免费开通网络商店。这种方式获得的网络店铺几乎不产生费用,但需要服从在线购物平台的统一管理,在店面风格、经营方式等方面限制较多。

(三)法律可行性

对于网上购物,店主应该本着诚信的原则,对于产品质量和服务给予保障。目前国际上对于电子商务制定了一系列的法律予以规范和保障,在线手机销售网站的经营者应该严格执行相关的法律法规。

此外,在开发过程中使用的部分软件均涉及到了版权的问题,如SQL Server 2000,但由于本系统为学生毕业设计作品,并非用于商业用途,所以采用免费的教学版本,暂时不考虑软件版权问题。

(四)结论

经过以上可行性分析,认为本系统可以立即开始进行。

二、用户需求分析

(一)用户功能需求

对于在线手机销售系统的用户,最终和最重要的功能无疑是在线购物行为的完成,针对在线购物行为,用户对系统的功能需求可以细分为以下几个方面:

1.手机产品查询

(1)手机查找

在本功能中,用户需要能够按照多种方法迅速找到需要的手机产品,对应的,系统需要提供多种查询方法,如按手机名称查询、按销售排行查询和分类查询等。同时,系统应该能够准确反馈查询结果,这个结果可以只是一个简单的列表,手机详细信息的查询可以作为链接以节省系统开销,提高重用性。如果库存中没有用户所查询的手机产品,系统应该及时返回没有该手机的查询消息。

(2)手机详细信息查看

在用户决定购买之前需要详细了结手机产品信息,包括手机名称、分类名称、价格等。

2.购买行为参考及实施

(1)手机销售排行查询

手机销售排行榜对于用户购买手机产品的行为有指导作用,排行榜的前几位通常在相当的一段时间里会有不错的销售成绩。

(2)购物车

用户需要类似实体店购物车功能的一个模块来存放一部分不能马上做出购买决定,还需要综合权衡的手机产品。

(3)填写提交及支付

对于决定购买的产品用户需要填写订单进行购买,系统必须提供一个填写和提交订单的平台,同是要提供足够安全的信道传送用户支付信息。

(4)查看订单状态

用户对于已经完成的订单有查询其状态的需要,系统应该能够在接到用户查询请求时,将订单的实时状态准确及时地告知用户。

3.用户个人信息设置及更新

用户在网站注册后,需要随时可以查询自己的个人信息,同时应该具有随时更新设置的权利。

(二)用户数据需求

经过调查,在线手机销售系统的用户需要运用的数据主要包括如下几种。1.用户需要获得的数据

手机产品信息及相关销售信息、用户积分等数据。

2.用户需要存储的数据

(1)用户的个人信息

(2)用户的购物车信息

(3)用户订单信息

第四章概要设计和详细设计

一、系统设计

(一)系统工作原理图

系统采用三层结构,简单的来说,用户界面层通过统一的接口向业务层发送请求,业务层则按自己的逻辑规则将请求处理之后进行数据库操作,然后将数据库返回的数据封装成类的形式返回给用户界面层。这样用户界面层甚至可以不知道数据库的结构,它只要维护与业务层之间的接口即可。这种方式在一定程度上增加了数据库的安全性,同时也降低了对用户界面层开发人员的要求,因为它根本不需要进行任何数据库操作。

Java Bean通过返回对象的形式返回数据,在类的内部可以规定哪些数据可以访问,哪些数据是只读的,从而通过封装数据达到提高数据安全性的目的。(二)系统功能模块的化分

本系统的主要功能可以按客户界面和管理界面分为两部分,具体功能如下:

1.客户界面部分

(1)用户注册

(2)用户登陆

(3)修改用户信息

(4)手机查询(可以按关键字或者分类方式查找)

(5)购物车

(6)查看手机详细资料

(7)查看订单信息

(8)查看销量排行

2.管理界面部分

(1)库存手机管理(查看、修改、删除)

(2)用户管理(查看、修改、删除)

(3)订单管理(查看订单清单、更新订单状态、删除订单)

(4)新手机管理(添加新手机、添加新分类)

(5)销售统计管理

(三)系统的结构设计

根据三层架构和面向对象与模块化思想相结合的设计思想,系统的功能实现可以分为操作界面模块、业务处理模块(即Java Bean模块)和数据库模块。针对每一模块单独实现具体操作,之后进行系统模块间的通信和联合,构成整体系统功能。三个模块具体功能实现为:

1.操作界面模块

(1)用户界面

用户界面主要提供了用户注册、登陆、会员登记查询等用户信息查询功能,在线购买界面(包括手机信息等)、销量排行等手机信息查询功能的界面和购物车、订单信息等在线购买功能的界面。

(2)管理用户界面

管理用户界面主要实现的功能有:提供手机管理功能(包括现有手机的管理和新手机的添加管理)、用户管理功能、订单管理功能和销售统计功能的界面。

2.业务处理模块

本模块包含了在线手机销售系统的主要业务工作,相当于一个实体店中的核心营业员。以下用一个营业员所要做的工作来形象的表示系统改模块实现的功能。

(1)手机管理

手机管理包括的主要工作可以笼统的分为对手机的工作和对分类的工作。对于手机的工作可以分为现有手机的盘点、登记和分类管理,新到手机的登记和分类管理。而针对分类的管理工作,主要是对分类信息的维护工作,如及时添加新的分类或者及时删除过时信息。

(2)订单管理

在线手机销售系统对于订单的管理与传统实体店营业员的工作略有不同。普通的手机店营业员只需要处理用户交给他的订单,也就是在线手机销售系统中已经提交成功的订单。但事实上,在用户提交订单前,会有更多的选择作为被选的选项,掌握了这些手机的清单,会帮助我们进一步了解该用户的购买动向及兴趣所在,从而实施更有针对性也更为有效的营销策略。很简单,如果我们能够为用户提供更多备选手机的信息,也许就可以促成购买行为的完成。同样的,如果能为用户推荐更多他们所感兴趣的手机,那么更多的交易行为就有可能发生。所以掌握用户人员也很难在短时间内准确判断。购物车里的备选清单,对于下一步的销售有着非常重大的影响。

而在用户购买动向和兴趣所在的收集方面,即使是有着多年销售经验的销售传统销售中的这一弱点,在线销售系统可以很好的弥补。通常被用户放入购物车的手机一般都是他们所感兴趣的,购买的可能也就大很多,所以只要我们及时查看用户购物车资料,就可以了解到每个用户的购买习惯和动向。

总而言之,在线销售系统在订单的管理中包含了已提交订单和购物车订单的管理。

软件综合课程设计报告模板

(课程设计封皮一页上用已经设置好的宋体四号来填写各个项目。) 计算机软件综合 课程设计报告 学院、系:吉林大学珠海学院计算机科学与技术系 专业名称:2015级软件工程专业课程设计科目:计算机软件综合课程设计 题目:******* 系统 学生姓名:(小组所有成员的学号、姓名) 指导教师: 完成时间:2017年9月—2018年1月

目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景说明 (4) 2 需求分析 (4) 2.1系统总体目标 (4) 2.2 系统功能 (4) 2.3数据需求 (4) 2.3数据流图 (5) 3 数据库概念结构设计 (5) 3.1系统E-R模型 (5) 3.2模块E-R模型 (5) 4 数据库逻辑结构设计 (5) 4.1 逻辑结构设计 (5) 4.2物理结构设计 (6) 5 安全性设计 (6) 5.1 身份验证模式 (6) 5.2 登陆管理 (6) 5.3 权限管理 (6) 6 源代码及其实现 (7)

5.1 系统开发技术 (7) 5.2 模块1设计及其实现 (7) 5.3 模块2设计及其实现 (7) 7 总结 (7) 6.1 课程设计心得体会 (7) 6.2 建议 (7) 8 参考文献 (7)

题目(三号,黑体,居中) 说明:一组只写一份报告,即下面内容,自己也可以根据实际情况进行调整和补充。 每个人写一份《课程设计成绩评定表》附在后面。 1引言 1.1编写目的 1.2背景说明 1.系统名称:公交查询系统 2.该项目的提出者:************ 3.开发者:********** ********* 4.运行该软件的单位:公交公司及广大乘客 2需求分析 2.1系统总体目标 2.2 系统功能 详细阐述系统的用户类型及其所属主要功能 2.3数据需求 根据系统功能整理出出系统中和数据相关的信息,要列出数据的详细信息。

软件工程课程设计任务书(模板及参考)

编号: 大连理工大学本科生课程设计任务书 课程名称:软件工程课程设计 指导教师: 项目名称:粒子群主题网站 小组名称: 组长姓名: 上课时间:2009年7月13 日- 7月25 日 大连理工大学软件学院 20 年月日

1 设计目的 软件工程课程设计是在学生系统的学习了《软件工程》课程后,综合运用所学的知识,设计开发一个小型的实际系统。 要求学生运用软件工程的思想,严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务,完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。通过对具体系统的设计和开发,使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法,学会用软件工程学的概念、原理、方法开发和维护软件。 2 设计要求 (1)选用迭代式开发的过程模型,运用软件工程的方法,规范地完成规模小、功能较为简单 的软件开发,包括需求分析、设计、编码和测试。 (2)学生5人组成一个项目小组,一人为组长,其他人为组员,组内成员分工明确、团结协 作、相互配合,共同完成选题的设计。 (3)课程设计时间为2周。 (4)开发平台.NET3.5,语言(C# \ ASP),数据库设计工具Powerdesigner;数据库系统MS SQL Server 2005 (5)具体指标: 1)可以选择结构化分析/设计(SA/SD)或面向对象方法(OOA/D) 2) 结构化分析/设计(SA/SD) a)需求分析:分析系统的静态功能和动态行为 每一位小组成员能够描绘分配的子功能需求 每一位小组成员完成分配子功能的数据流图DFD,要求绘制到3级DFD3 小组负责人组织完成系统的DFD3 b)设计:完成系统的功能模块设计 每一位小组成员根据需求的DFD3图,完成分配的子功能模块设计,用HIPO 图表征。 每一位小组成员设计分配的子功能模块的接口 每一位小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计 小组负责人组织完成系统的总体结构集成 c)软件实现: 每一位小组成员完成分配的子功能界面的设计 每一位小组成员完成分配的子功能代码编写 小组负责人在.NET框架下,组织完成系统的实施 d)软件测试: 每一位小组成员完成分配的子功能的单元测试 小组负责人负责组织系统的测试用例,不少于20个,完成测试工作 3)面向对象方法(OOA/D):以UML为主 a)需求分析:分析系统的静态功能和动态行为

软件工程课程设计要求

《软件工程》课程设计 一、目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识,用工程化思想和方法开发软件,切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上,实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现,使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理,为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目,题目可参考附录A,也可自行拟定题目,按照软件工程的生命周期,完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作,并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法,开发环境和工具不限。 三、设计成果要求 1.提交软件系统,根据完成情况给分; 2.提交设计报告文档 设计报告将从以下三个方面给分: (1)报告是否规范,符合要求; (2)报告是否完整、工作量大小; (3)文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排 (1)确定选题,进行可行性分析,开发计划 (2)软件需求分析 (3)软件设计 (4)软件实现,测试计划 (5)软件实现,测试报告 (6)验收

附录A 课程设计题目 题目一:电子商务网站建设 一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。通过浏览器,创建账户/登陆账户,让客户可以查询货物,把货物放入购物车,创建订单,通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块,松耦合的设计架构,允许可以和多个数据源,EIS(企业信息系统)进行交互。功能如下: 1.用户 注册/登陆/忘记密码/管理个人信息 查询货物 购物车管理 提交订单 信用卡支付 查询历史购物记录 2.货物商店 接受/处理订单消息 手工接受/拒绝订单 用E-mail来通知客户 发订单给供应商 销售统计 3.供应商 接受订单 派送货物给用户 提供一个基于web的库存管理 维护库存数据库 题目二:外文图书采购系统 1.问题概述 某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收,登记组。分别承担书籍订购和进书验收任务。为了减轻劳动强度和提高工作效率,打算采用计算机进行管理。为此,系统分析员在进行了调查研究,描述出外文采购室现行系流程。 1)订书组从供书单价收到订书目录,根据各单位的需要选择出要订购的书目。

2010软件工程课程设计要求注意事项

2010软件工程课程设计要求 注意事项: 1.每2个同学组成一组,每组都要演示,因此每组最好有一个同学能够有笔记本。 2.每组派一个代表抽签,抽中几号题签就做几号项目。 3.所有系统,均要考虑简单的人员权限分配问题,登录该系统的用户应当可以修改 自己口令; 4.对于各种需要录入的信息,系统需求并没有给出全部需要录入的字段,请同学们 在做项目的时候增加上适当的字段,以使得你的项目更合理,比如在录入出租房屋信息的时候,应当录入房屋所在的区、楼层、租金、房屋朝向、是否有空调等等;在录入个人简历的时候需要录入学历、毕业大学、专业、英语水平等等。 5.当一个页无法显示全部列表信息的时候,要考虑分页处理,并且需要有上一页、 下一页的功能。 6.请注意每个项目中是否需要上传文件(图片、其它附件等)。 7.所有程序开发工具不限,数据库不限,但最后必须提供可执行文件,并进行演示。 成绩说明: 1、总成绩 个人总成绩=小组成绩*30%+个人成绩*70% 2、小组成绩 需求分析15%(文档格式规范、充分理解需求、对需求中不明确的地方能补充完整、主要业务用流程图和用例图加以表达清楚) 数据库设计10%(符合三范式、数据库的设计和实施是一致的、数据库的字段、表命名规范且类型选择合理、数据库字段有适当的约束、数据库设计有适当的注释) 系统设计(概要/详细)15%(文档格式规范、各功能模块有完整的实现说明、关键算法有类图和时序图) 项目管理5%(项目开发计划必须由粗到细通过GANT 图给出,每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间;明确每个阶段提交文档的日期和时间)代码质量10%(符合代码开发规范和命名规范、代码运行流畅、有适当的代码注释) 项目测试10%(有详细的测试用例和测试代码、有测试结果、有健壮性测试,测试文档规范) 用户安装及使用手册10%(安装手册和使用手册完整、详细,有实际价值,同时符合文档规范) 项目提交25%(满足项目的基本功能要求,系统运行速度较快、用户界面友好操作简单、对错误输入有一定的检查和提示、提交及时、讲解清楚)

软件工程课程设计报告——人事管理系统

软件工程课程设计 题目人事管理系统 系计算机系 专业班级软件工程(动画方向)(2)班 学生姓名贾秋洪 学号20082358069 指导教师姜青山 2010 年6 月18 日 1.课程题目 人事管理系统设计 2.概述 2.1本课题的来源 A公司是一家以寿险营销为目的的寿险公司,公司员工众多业务流量大,为了方便管理,我制作了一个人事管理系统。主要

通过员工基本信息录入、修改、查询、删除以及员工考勤等方面来对员工综合考评。以便对员工发放工资进行合理分配。这样能提高领导的人事管理水平还能提高员工的积极性。通过现代计算机技术与企业管理相结合,实现人事管理系统的科学化、信息化、现代化,并且适合一般人群使用。 企业人事管理是相对企业内部员工的管理。集人员、考勤、工资、员工培训、系统功能等于一体的大型管理系统,为公司在人事管理等方面提供极大的方便。本软件是以中小型企业为背景而设计开发的,界面美观、使用方便。本系统主要以人员管理、考勤管理、统计分析管理、工资核算等,是企业人事管理必不可缺的好帮手。 2.2本课题目的、实现功能与预期成果 2.2.1目的 目前市面上流行的人事管理系统不少。但是,对于A公司来说,不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便,功能实用,能满足本中心对数据的管理及需求的系统。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便,简单明了的人事管理系统。 2.2.2实现功能 能够录入人事的基本资料,在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方

面的工作,基本满足人事日常业务的需要。 2.2.3预期成果 所做出的人事管理系统能让A公司管理层在操作简单的前提下并有效的提高对该公司的人事管理,并通过该系统提高员工的能力。尽量使本系统做到是一个科学化、信息化、简单使用的人事管理系统。 3.系统分析 3.1系统调研 正式开发管理信息系统之前进行调研是非常必要的,必要对现行系统进行详细的调查,明确用户需求,保证开发的新系统的功能与用户的要求相吻合,避免耗费大量的人力、物力、财力,新系统的开发却失败的悲剧发生。 3.2可行性分析概述 可行性分析是在A公司的要求和系统调研的基础上进行的,对新系统的开发从社会、技术、经济、管理等方面进行分析,并得出新系统的开发工作可行、不可行、需要修改、追加投资、暂缓开发、分步实施等方案和结论,最后完成可行性分析。 可行性分析一般可定义为:可行性分析是在建设的前期对工程项目的一种考察和鉴定,对拟议中的项目进行全面与综合的技术、经济能力的调查,判断它是否可行。 可行性分析阶段的主要工作包括以下几个方面:

软件工程课程设计选题

软件工程课程设计选题 1、俄罗斯方块 设计俄罗斯方块游戏程序,用户可以通过平移和转动自动落下的不同形状物体,填满一行来得分。开发智力和反应能力。 要求 (1)界面的左侧是游戏区域。新的图形会在顶部刷新,并且自动下落,可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。 (2)界面的右侧是选项和显示区,显示现在的得分,以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。 2、商品销售统计 编写商品销售统计程序,商品的信息有:商品的名称,计量单位(重量或件),单价。所有商品的信息事先已存入计算机,屏幕上显示所有商品的名称,选择商品名,输入商品计量单位(如重量,件数等),根据单价算出总价。客户一次购物可能购买多种商品,程序应计算出客户应付的钱款数。 要求 (1)第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除; (2)第二部分实现销售统计。程序运行时由用户选择进入哪一部分功能,并能在运行时在两部分之间切换。第二部分运行时,首先显示所有商品名称及代码(商品数目较多时,应考虑分屏显示),用户输入商品代码及商品重量或件数,用户一次操作可输入若干商品的购买信息,然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。此时。程序计算出应付钱款数并显示。 3、校园卡管理系统 针对校内通用的校园卡需要统一管理这一需求而推出。通过这个程序,可以较为方便地实现用户的登陆以及个人信息的查询更改等服务,同时管理员将以特定的帐号登陆,实现对所有用户信息及账户信息的管理。 要求 (1)以用户身份登陆可查询个人信息,并对相关信息作出修改,提交后新信息将写入数据库,取代原有信息。可查询个人的帐户信息,包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。可实现网上充值,通过与银行卡的连接,只要用户输入正确密码,即可从银行卡往校园卡转帐,同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。可修改个人的登陆信息,对登陆密码作出修改。 (2)以管理员身份登陆,可查阅所有用户的信息,以及他们对应的帐户信息。可对用户信息作出相应的增删改操作,并自动将修改写入数据库,实现更新。通过输入任意确定条件,即可查询该用户的所有信息,包括个人信息及账户信息,同时在此基础上,实现增删改。 4、中国象棋打谱软件 中国象棋打谱软件提供给用户的一个能将对弈过程保存成文件并可以重对弈过程即复盘。主要功能有: 1. 制作棋谱, 2. 保存棋谱, 3. 演示棋谱。 要求

软件综合课程设计任务书

软件综合课程设计任务书

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软件综合课程设计任务书 一、课程设计的目的、要求 目的:软件综合课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节,旨在使学生通过软件开发的实践训练,进一步掌握设计开发软件的方法与技术,学会数据的组织方法,提高软件开发的实际能力,培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。 实现以下目标: 1.深化已学的理论知识,完成理论到实践的转化 通过软件开发的实践,进一步加深对软件工程方法和技术的了解,将所学的理论知识运用于开发实践中,并在实践中逐步掌握软件工具的使用。 2. 提高分析和解决实际问题的能力 课程设计不仅是一次软件工程实践的模拟训练,同时通过软件开发的实践,积累经验,提高分析问题和解决问题的能力; 3. 培养“开拓创新”能力 大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术,激励学生实践的积极性和创造性,开拓思路,设计新算法、新创意,培养创造性的工程设计能力; 要求:学生组成开发小组(2~4人),以小组为单位选择并完成一个规模适度的软件项目,在教师的指导下以软件设计为中心,独立完成从需求分析到软件测试的开发过程。 二、设计步骤安排 1.确定课题 由教师命题并给出各课题的具体需求,学生根据课题涉及的知识领域及自己对该领域的熟悉程度和对该课题的兴趣,选择课题,经教师调整审定后确定; 2. 需求分析 建立系统的分析模型,这是系统开发的重要阶段。主要工作是: 分析确定系统应具备的功能、性能,并从经济上、技术上进行可行性分析,建立“需求分析模型”确定开发计划。 3. 软件设计 具体工作是:对系统的分析模型进行修改、细化,进行系统的结构设计,用户界面设计,数据管理部件设计(若系统涉及到数据库,要对数据库结构进行设计) 4. 编码与测试 根据项目的应用领域及语言的特点,选择编程语言进行编码,要求给出程序的详细注释(包括模块名、模块功能、中间过程的功能及变量说明); 由开发小组进行除验收测试以外的测试工作(包括单元测试、组装测试与系统(确认)测试)。所有测试过程都要求采用综合测试策略,先进行静态分析,再进行动态测试。要求制定测试计划、记录测试过程与结果、保留测试用例、写出测试报告。 5. 验收测试 由教师组织验收测试的实施,内容包括:系统能否正确运行,实际系统与设计方案是否一致,是否实现了需求所确定的功能与性能,系统设计有无特色,算法有无创新,系统结构是否合理、新颖,系统界面是否友好、美观,操作是否简单,使用是否方便。6.总结和整理课程设计报告

软件工程课程设计报告案例

网上招聘系统分析设计

目录 第一章网上招聘系统需求规格说明书.................... - 3 - 第二章软件项目的概要设计说明书. (16) 第三章网上招聘系统详细设计 (54) 第四章软件项目的编码案例说明 (67) 第五章网上招聘系统客户端系统测试计划 (74) 第六章网上招聘系统客户端系统测试设计 (78) 第八章网上招聘系统客户端系统测试报告 (95)

第一章网上招聘系统需求规格说明书 1.导言 1.1 目的 该文档是关于用户对于网上招聘系统的功能和性能的要求,重点描述了网上招聘系统的功能需求,是概要设计阶段的重要输入。 本文档的预期读者是: ·设计人员; ·开发人员; ·项目管理人员; ·测试人员; ·用户。 1.2 围 该文档是借助于当前系统的逻辑模型导出目标系统的逻辑模型的,解决整个项目系统的“做什么”的问题。在这里,没有涉及开发技术,而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求,为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。 1.3 编写说明 HR,Human Resource(人力资源管理)的缩写。 JSP,Java Server Page(Java服务器页面)的缩写,一个脚本化的语言。 UML,Unified Modeling Language(统模语言)的缩写,是一个标准的建模语言。 1.4 术语定义 无 1.5 引用标准 [1]《企业文档格式标准》,****************软件工程过程化组织 [2]《需求规格报告格式标准》,************软件工程过程化组织 1.6 参考资料 [1]《UML说明》,***********************软件 [2]《需求规格报告格式标准》,************公司软件工程过程化组织 1.7 版本更新信息 本文档的更新记录如表A-1所示。 表A-1 版本更新记录 修改编号修改日期修改后版本修改位置修改容概述 001 002 003 004 005 2008.9.5 2006.9.10 2006.9.15 2006.9.16 2006.10.18 0.1 0.2 0.3 0.4 1.0 全部 第3.1节 第4.1节 第5.1节 第7章 初始发布版本 增加 修改 修改 增加 2.系统定义 我们分别阐述一下项目的来源、背景,项目的用户特点和项目的目标。 2.1 项目来源及背景 本项目是为某公司开发的一个网上招聘系统,由于这个公司的规模比较大,需要招聘 的员工也很多,每次招聘总能收到成千上万的简历,如何挑选合适的应聘者常常是公司比较

软件工程课程设计任务书

《软件工程》课程设计 任务书 一、目的、要求 通过该课程设计要使学生树立起强烈的工程化意识,用工程化思想和方法开发软件。切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处,学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上,实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现,使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理,为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目(内容参照《计算机综合实践指导》,宋雨等编著,清华大学出版社出版),按照软件工程的生命周期,完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作,并按要求编写出相应的文档。具体的方法可以选用传统的软件工程方法或者面向对象的方法,开发环境和工具不限。 三、进度计划 四、设计成果要求 1.至少提交4个文档,包括软件计划、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试计划,要求文档格式规范、逻辑性强(可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式)、图表规范; 2.独自实现了系统的某些功能,基本达到了要求的性能,经过了测试,基本能运行。 五、考核方式 (1)提交的文档规范,工作量大,文档逻辑性强、正确,按《计算机综合实践指导》标准考核(附《软件工程课程设计》实验报告评分表)占60%(2)系统验收、讲解、答辩占25% (3)考勤占15% 学生姓名:(此处为签名)

指导教师: 2011年6 月17 日《软件工程课程设计》实验报告评分表

(注:素材和资料部分来自网络,供参考。请预览后才下载,期待你的好评与关注!)

软件工程课程设计

项目名称旅行社管理系统专业班级13软件工程2 学号201358231404 201358234072 姓名辜建波肖茗完成日期2015年6月15日 软件工程学院

1 引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目背景(任务分工) (3) 1.3 术语定义 (3) 2 软件项目的描述 (3) 2.1 项目目标(问题定义,明确系统的规模和目标) (3) 2.2 系统技术 (3) 2.3 相关概念和处理流程 (3) 3 可行性分析报告 (4) 3.1 经济可行性 (4) 3.2 技术可行性 (4) 3.3 操作可行性 (4) 3.4 运行和法律可行性 (4) 4 软件需求分析 (4) 4.1 确定对系统的综合要求(功能需求、性能需求、可用性需求、出错处理需求、接口 需求、约束条件、将来可能提出的要求) (4) 4.2 分析系统的数据要求(建立数据模型“ER图”、描绘数据结构“层次方框图” ) (5) 4.3 导出系统的逻辑模型(数据流图、实体-联系图、状态转换图、数据字典和主要算 法描述) (8) 5 软件设计 (11) 5.1 体系结构设计(模块划分、每个模块所需的算法和数据结构;模块间的控制关系、 模块之间的接口;程序流程图、PAD图、HIPO图) (11) 5.2 数据设计(数据流设计,需要分清变换流、事务流、混合流;数据对象和数据结 构;数据库的设计) (12) 5.3 接口设计(外部数据接口、系统或设备接口;内部接口设计) (13) 5.4 过程设计(每个模块的处理功能说明、接口描述、设计语言描述、内部设计结构、 注释/约束/限制) (14) 6 软件实现说明 (16) 6.1 编码语言 (16) 6.2 编码风格 (16) 6.3 人机界面设计(一般交互界面、信息显示界面、数据输入界面) (16) 7 软件测试(测试计划和测试分析报告) (27) 7.1 测试计划(单元测试、白盒测试与黑盒测试) (27) 7.2 测试用例 (27) 8 软件手册 (32) 8.1 软件安装手册 (32) 8.2 用户操作手册 (32) 9 项目开发总结报告 (32) 9.1 总结与展望(完成哪些任务与个人感受;未来努力方向) (33) 9.2 主要收获(得意之处、个人创意的实现技巧、核心程序等) (33) 9.3 目前存在的问题 (33) 附录1:源代码清单 (33) 附录2:参考资料 (33)

软件综合课程设计教学大纲

珠海学院课程教学大纲 课程名称:计算机软件综合课程设计 适用专业: 2015级软件工程专业 课程类别:专业基础课 制订时间:2017年6月 计算机科学与技术系制

目录 1 《计算机软件综合课程设计》教学大纲 2 《计算机软件综合课程设计》(模板) 3 《计算机软件综合课程设计》成绩评定表

《计算机软件综合课程设计》教学大纲 一、课程设计基本信息 课程代码: 课程名称:计算机综合应用课程设计 课程学时:32学时 课程学分:2.0 适用对象:计算机科学与技术专业、软件工程专业 先修课程:高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理与应用 二、课程设计目的和任务 本课程设计是检验计算机专业的学生在大学主干课程完成之后,为了加深和巩固学生对前两年所学理论和应用知识的理解,同时提高学生综合运用的能力和分析问题、解决的问题的能力而开设的一门实践课程。 通过本环节学生能够充分把前两年学到的知识综合应用到实际的编程实践中,可以进一步巩固所学到的理论。通过实现一个中等规模的应用软件,提高利用计算机系统解决实际问题的能力,为顺利毕业、进入社会打好基础;通过对程序的规范编写,可以培养学生良好的编程风格,包括程序结构形式,行文格式和程序正文格式等;并培养学生的上机调试能力。 三、课程设计方式 1、课程设计题目的选定 采用指导教师提供参考题目与学生自主命题相结合的办法选定课程设计题目。要求不多于4个人一个小组,不得重复,所涉及数据库的基本表至少在5张表以上,在尽量满足数据库设计原则的前提下,允许适当冗余以提高检索的速度。其中学生自主命题需要指导教师严格的审核,看是否满足课程要求,检查是否为重复课题。 2、课程设计任务的完成

软件工程课程设计方案报告范例

西安科技大学 软件工程课程设计报告 题目:图书馆管理系统 班级:软件工程** 学号: ********** 姓名: ******* 2013年1月

目录 1绪论 (1) 2 可行性研究报告 (1) 3 需求规格说明书 (4) 4 总体设计说明书 (7) 5 数据库设计说明书 (8) 6 详细设计说明书 (9) 7 系统实现 (11) 8测试分析报告 (23) 参考文献

1.绪论 1.1 选题目的及意义 随着计算机技术的快速发展,人们对用计算机代替手工管理信息的需求越来越强烈,越来越多的计算机软件如雨后春笋般的应用于人们生产生活的各个领域,为人们提供各种各样的便利。本图书馆管理系统应用软件可以有效地解决高等院校、中小学图书馆由于藏书量增大而带来的管理问题,图书馆管理员可以更好地管理学校图书馆藏书信息,学生可以更方便地享受借书还书的服务,为更有效地学习知识提供有利的保证。 对于我来说,选择这个题目作为课程设计的题目有以下两个原因:一是因为自从上大学以来,每当在图书馆借书的时候,我都会留心观察一下图书馆管理员的那台计算机上显示的内容,久而久之,就对本系统的基本流程越来越了解,做好一个软件的前提是必须对这个软件的功能和原理非常熟悉,相比别的题目,我对这个题目更加了解;二是本学期通过学习Java程序设计和Oracle数据库课程,我觉得这个题目虽然没有那么难(涉及算法的内容很少),但也不是轻而易举就能完成的,所以我想挑战一下自己,看看自己的实现能力到底怎么样,因此决定用面向对象方法学的思想,前台用Java程序设计语言编写界面,访问Oracle数据库中的数据,完成本系统。 1.2 系统概述 本系统通过JDBC-ODBC桥实现前后台数据的联系,基本上实现了一个图书馆管理系统所具备的基本功能,本系统把使用者分为三类:超级管理员、普通管理员、读者,对三种用户分别设计了各自的主界面,以便更好的实现信息的隐藏性,超级管理员可以进行这个系统所有操作;管理员只能执行超级管理员的基本功能,查看自己的信息;读者只能查看自己的信息,对自己当前借书进行挂失和续借两种操作,查询图书馆的藏书。 2.可行性研究报告 2.1 编写目的 本报告编写目的在于研究图书馆管理系统应用软件是否可行,指出本软件开发所使用的方法和手段,并对该软件前景进行分析。 本报告的预期读者是:高等院校、中小学图书馆管理人员、程序设计人员、以及对图书馆管理系统感兴趣的爱好者。 2.2 相关背景 工程名称:图书馆管理应用软件 工程产品名称:高校图书馆管理系统应用软件 工程的组织者:西安科技大学计算机学院软件工程系 产品用户:高校图书馆、中小学图书馆; 产品的生产者:西安科技大学计算机学院软件工程062班袁震; 产品设计者:西安科技大学计算机学院软件工程062班袁震; 2.3 可行性研究的前提 本图书管理系统在功能上要求完成以下基本功能: a).读者、管理员登陆;

2014软件工程课程设计任务书

《软件工程》课程设计任务书 一、目的及意义 软件工程课程设计是在学生学习了《软件工程》课程的同时,综合运用所学的知识,设计开发一个小型的实际系统。 要求学生运用软件工程的思想,严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务,完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。通过对具体系统的设计和开发,使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法,学会用软件工程学的概念、原理、方法开发和维护软件。 二、内容及要求 自拟课题,可以进行相关系统或网站设计(如资源管理系统、网络监控系统、勤工俭学管理系统、个人财务管理系统、大学城二手物品在线交易网站等),然后以项目小组的形式完成项目。 本课程设计要求学生采用“项目小组”的形式,结合具体的开发项目进行设计,对软件生命周期的每一个阶段包括可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试等严格按照软件工程规范实施一个具体的案例。具体要求如下: 1.可以选择结构化分析/设计(SA/SD)或面向对象方法(OOA/D) 2.结构化分析/设计(SA/SD) 1)需求分析:分析系统的静态功能和动态行为。每一位小组成员能够描绘分配的子功能需求;每一位小组成员完成分配子功能的数据流图DFD,要求绘制到3级DFD,小组负责人组织完成系统的DFD。 2)设计:完成系统的功能模块设计。每一位小组成员根据需求的DFD图,完成分配的子功能模块设计,用HIPO图表征。每一位小组成员设计分配的子功能模块的接口,每一位小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计,小组负责人组织完成系统的总体结构集成。 3)软件实现:每一位小组成员完成分配的子功能界面的设计,每一位小组成员完成分配的子功能代码编写,小组负责人在.NET框架下,组织完成系统的实施。 4)软件测试:每一位小组成员完成分配的子功能的单元测试,小组负责人负责组织系统的测试用例,完成测试工作。 3.面向对象方法(OOA/D):以UML为主 1)需求分析:分析系统的静态功能和动态行为。每一位小组成员完成一个用例分

软件工程课程设计

软件工程专业 软件项目实践(认识实习)报告 教学单位软件学院 班级软件13-10 学生姓名 学号 实习时间 6月29日-7月10日 指导教师

1 实习时间2015-6-29至2015-7-10 2 实习目的 1.深入了解企业管理的业务内容及软件应用的特点; 2.加强认识企业软件应用的重要性、紧迫性; 3.深入了解企业软件产品的应用的现状和需求,使我们进一步认识到需要加强 哪些方面的学习; 4.深入了解互联网应用情况,初步掌握互联网的物理结构及组成等基本网络知 识; 3 实习项目及内容 1.实地深入企业调研企业实际的业务管理流程; 2.聘请企业信息中心领导介绍本单位计算机应用情况及今后的发展规划; 3.参观企业局域网,了解计算机网络的硬、软件组成及结构; 4.聘请有关专家结合所参观的局域网,讲授计算机网络的应用知识; 5.聘请有关业务科室的工程技术人员,讲授如何用计算机处理本科室业务及本 科室软件应用情况; 6.引入OJCP考试环境,进一步巩固学生Java程序设计基础; 7.实地去硬件市场进行调研,了解各种硬件的价格、性能等。 3.1 校内实习内容总结 软件产业是典型的知识经济产业,与以往的工业经济产业有很大的不同。未来有可能保持长期稳定高速增长。中国政府推行的信息化建设已使国内计算机硬件市场高速发展,也造就了潜在的软件市场。目前中国软件业的处境是:需求巨大,政策不足。从发展阶段看,中国软件业现在似处于初创期的后期。鉴于软件行业在国民经济中的独特地位,未来中国政府有可能推出对软件行业的优惠政策,并将导至该行业进入扩张期。未来软件行业将以至少30%的平均年增长速度发展。 在各类软件中,国内市场和应用软件(含系统集成)将是中国软件业的主要发展方向。鉴于中国软件行业的高成长率和中等的投资回报率,因此该行业是一个较

软件工程课程设计要求

软件工程课程设计要求 1.软件工程课程设计简介 软件工程课程设计为软件工程课程的必修实践环节,目的是使学生巩固课堂所学的理论知识并加深理解,增强感性认识,培养观察、分析和解决问题的能力,初步建立正确的软件工程概念。通过本课程,使得学生初步能够将掌握软件工程中的理论知识应用于软件项目开发过程中具体的问题。通过实习能够提高学生的动手能力,团队协作能力以及项目管理能力。 2.课程设计的基本要求 学生选择附录2中任意一个项目,按照软件工程中的开发方法和项目管理方法来进行软件项目开发,按期分阶段的完成老师布置的各个阶段的项目文档。 在课程设计过程中,要求学生通过查阅资料来了解所开发项目的背景知识,选择适当的软件开发方法来进行系统建模,然后选择适当的平台进行系统开发。 3.实习内容以及时间分配 具体实习的内容见下面的附件,时间分配如下: 查阅资料,完成系统需求分析,确定系统开发平台,撰写需求分析说明书(10学时) 完成系统概要设计,撰写系统概述设计说明书(10学时) 完成系统详细设计,撰写系统详细设计说明书(10学时) 系统编码实现(20学时) 软件测试,撰写软件测试说明书(10学时) 准备材料完成项目答辩。(4学时) 4.考核方式以及成绩评定 考核方式分为以下两个部分:系统文档(50%),最终系统的实现及源代码(50%)。系统文档为软件实习中各个阶段产生的软件工程文档,每个文档将从文档的格式、语言

表述能力、系统分析能力和各种CASE工具运用能力方面来进行考核。系统实现及源代码包括系统最后可运行的程序,实现的源代码以及最后的项目完成情况。 5.推荐教材与主要参考书 陈明,软件工程,清华大学出版社 附录1.软件工程课程设计题目简介 网上在线销售系统 要求实现一个简单的网上销售系统,在此系统下能够为各个商户分配资源空间,各个商户能够对自己的资源空间进行管理(包括添加货物,删除货物,更新信息等)并能够统计目前物品的销售情况和当前遇到情况。当消费者浏览商户的主页时,能够对指定的商品进行订货。系统管理员能够对不法商品和信息进行管理,能够对商户的销售情况进行统计分析,能够删除分配给商户的资源空间…,系统能够按照商品销售热度,将较为热门的商品及商户信息自动发布到系统主页上,系统管理员也能手工地对主页信息进行管理。 BLOG系统 要求实现一个简单的但功能完善的网上Blog系统,用户通过网上注册能够获得自己的BLOG空间,能够在其空间里面进行日记的发布、修改和删除,能够按照一定的模板对自己空间的主页进行修改,用户能够向自己的空间内上传一些资源。日志的浏览用户能够对日志发表看法或评论,日志作者能够对这些评论进行回复。系统能够自动监控系统中不法信息的发布,将信息提交给管理员进行审核,系统管理员能够搜索系统中所有的信息内容,并能够对这些内容进行管理。系统能够根据用户日志空间的访问量,已经日志的访问数量,将最热的日志和日志空间发布到BLOG系统的主页上…。 RSS信息聚合系统 要求实现一个离线的RSS信息阅读器,能够对指定网站上的RSS信息进行订阅和管理,当RSS信息更新后,通过此工具能够将更新的内容反映到界面上,能够让用户方便地浏览当前的RSS内容,当用户点击相应的RSS内容链接后,能够通过浏览器将此RSS新闻的详细内容打开,供用户浏览。同时用户也能够取消对指定网站的RSS信息的

《软件工程综合课程设计》评分标准(参考)

《软件工程综合课程设计》评分标准(参考) 说明:按照学校发布的课程设计评分页中的8个评分项,根据《软件工程综合课程设计》实际,分解学校评分项为若干评分子项,并按评分等级记分(见下表),力求做到课程设计评分的精细化、一致行和可比性。各子项分数合计成各项分数,各项分数合计成本次课程设计成绩。 评分等级与记分对照表 1、课程设计中的创造性成果(10分) 1)课题具有国内或国际领先(4分) 2)具有自主创新的算法或应用最新的研究成果(专利)(3分) 3)使用最新的开发工具、技术平台和运行环境(3分) 2、学生掌握课程内容的程度(20分) 1)提供了较好的涵盖了需求、可行性和概要设计等的方案(5分) 2)在设计和实现中应用了软件工程的原理或方法(5分) 3)技术路线(开发工具、运行环境等)合理可行(5分) 4)提供了可行的测试计划(5分) 3、课程设计完成情况(20分) 1)按模板格式和内容提交完整的课程设计文档(5分) 2)提供了较完整的数据字典(数据库表)(4分)

3)完成了系统主要功能的UI设计或实现(4分)4)提供了较完整的测试用例(4分) 4)按时提交课程设计文档(3分) 4、课程设计动手能力(15分) 1)数据库表设计合理满足需求(5分) 2)UI设计一致美观、程序代码清晰规范(5分) 3)考虑系统出错与异常情况(5分) 5、文字表达(5分) 1)阐述问题准确完整(3分) 2)文档文字通顺流畅(2分) 6、学习态度(5分) 1)态度端正、认真负责(3分) 2)及时响应指导老师的通知和任务安排(2分)7、规范要求(15分) 1)文档段落格式规范一致(3分) 2)标题和正文字体大小一致(3分) 3)图形和表格格式规范(4分) 8、课程设计论文的质量(10分) 1)文档摘要和目录完整准确(2分) 2)参考文献完整正确且被引用(2分) 3)段落和层次结构合理、处理逻辑清晰(3分)4)表述准确、内容通畅、结论正确(3分)

软件工程课程设计必备指导书

《软件工程》课程设计指导书 福建农林大学 计算机与信息学院 2010年12月

软件工程课程设计指导书 一、软件工程课程设计指导书适用范围 (3) 二、课程设计基本目的 (4) 三、课程设计选题方案及备选题目 (5) 四、可采用技术简介 (5) 五、课程设计过程与具体要求 (5) 六、角色分工 (8) 七、课程设计交付说明 (10) 八、主要参考文献与网址 (10) 附录A:软件工程课程设计报告格式 (13)

一、软件工程课程设计指导书适用范围 所属课程:软件工程 所属专业:计算机科学与技术、软件工程等 领域方向:软件工程与软件开发实践、网页设计与Web应用、数据库应用与电子商务、Java/.net语言及其应用等等 参考学时:2周或以上 适用学生:学习《软件工程》课程的计算机科学与技术、软件工程等专业的本科生 先修课要求:程序设计、操作系统、数据库等

二、课程设计基本目的 1.通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结,复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识,比如,软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。 2.为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识(例如,软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等)创造实践机会。为学生提供主动学习(比如,对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java 开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习)、积极探索与大胆创新的机会。 3.使学生通过参加小组团队的开发实践,了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。 4.使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性,并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能(比如,网页设计技术与常见工具;基于Java(ASP、PHP等)技术的Web编程;软件开发文档编制工具Office、Visio、Rose等;商用数据库Access(或SQL Server、Oracle、MySql等)设计与实现;客户机/服务器结构)。 5.通过“稍大的”富有挑战性的软件实验项目开发实践,为学生提供主动学习(比如,对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习)、深入实践的机会,并且通过课程设计实践中,提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力,提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。

软件工程课程设计参考题目

参考选题目录一 编号题目 1、医院管理信息系统 2、银行前台业务处理系统 3、企业进销存管理系统 4、图书管理系统 5、企业人事管理系统 6、仓库管理系统 7、家居控制系统 8、在线课件管理系统 9、保健品行业CRM系统 10、驾驶员模拟考试系统 11、来电显示客户管理系统 12、基于B/S结构的BBS系统 13、基于B/S结构的企业办公系统 14、网络求职平台设计与实现 15、基于google地图的在线相册管理系统 16、办公自动化系统 17、电子商城系统 18、基于Struts框架的BBS系统实现 19、通用工资管理系统 20、报刊订阅管理系统 21、志愿服务爱心交易商店 22、大学生心理健康监测与辅导网络平台 23、企业人事管理系统 24、网络选课系统 25、电话计费管理系统 26、卡拉OK点歌系统 27、网上学习系统 28、邮件接收与发送系统 29、学生选课系统 30、网上购物系统 31、网上商城 32、航空票务管理系统 33、车站售票管理系统 34、在线作业系统 35、网络文件系统 36、网络物流系统 37、学习交流与资源管理系统 38、题库系统 39、商户收单服务系统 40、多功能图片收藏及管理系统

41、美术馆信息管理系统 42、汽车配件进销存管理系统 43、药品进销存管理系统 44、在线考试系统 45、新闻管理系统 46、企业销售管理系统 选题参考目录二 编号题目 1 住院收费信息管理系统 2 客户跟踪管理系统 3 学生学籍信息管理系统 4 通讯录管理器 5 客户信息管理系统 6 学生成绩智能管理信息系统 7 人事管理系统 8 物资管理系统 9 员工培训管理系统 10 酒店管理系统 11 汽车租借信息系统 12 美术馆管理系统 13 企业工资管理系统 14 产品质量管理系统 15 宾馆管理系统 16 图书借阅管理系统 17 高职学院教学管理系统 18 火车卧铺订票管理系统 19 银行帐户管理系统 20 书刊租借信息管理系统 21 选修课管理系统 22 商品交易系统 23 学生缴费注册管理系统 24 干部档案管理系统 25 物资管理系统 26 高校科研管理系统 27 教职工管理系统 28 房产销售管理系统 29 毕业生管理系统

软件工程课程设计

软件工程课程设计

题目:高校课表编排子系统 学院信息工程学院 专业计算机科学与技术 指导教师白娟 1 月 3 日

摘要 教学工作是高校的中心工作,而课表是高校日常教学活动运行的指挥调度表,是高校能否进行正常教学的关键,因此科学的,合理的课表在高校的重要性毋庸置疑。高校教务管理是一向复杂而繁重的工作,课表编排作为其中腰组成部分是长期困扰学校教务管理工作的大问题,计算机排课无疑是必然优势。课表编排是一个涉及多因素约束的,多目标的,结构复杂的典型的组合优化问题,而且已经被证明为一个NP完全类,是典型的组合优化的问题,其问题求解的时间复杂度呈指数函数增长。每个学校在排课表时考虑的因素千差万别,各种约束条件也不尽相同,可是它所涉及的主要实体却具有相对稳定性。 关键字:NP完全类; 约束满足;课表编排;课程设置;

目录 目录 (4) 第一章需求分析说明 (5) 1.1编写目的 (5) 1.2问题定义 (6) 1.3可行性分析 (6) 1.4任务描述 (7) 1.5目标 (7) 1.6运行环境 (7) 1.7功能需求 (7) 1.7.1功能描述 (7) 1.7.2排课约束 (8) 1.7.3操作规程 (8) 第二章概要设计说明 (10) 2.1数据描述与数据库设计 (10) 2.2数据表 (10) 2.2.1E-R图 (11) 2.2.2数据流图部分 (11) 2.3运行需求 (13) 2.3.1硬件 (13) 2.3.2软件 (13)

第三章详细设计说明 (14) 3.1模块的具体算法 (14) 3.1.1登陆模块 (14) 3.1.2管理员模块 (14) 数据库中各表的物理结构 (18) 第四章编码+测试 (20) 4.1登录模块 (20) 4.1.1 管理员模块 (22) 4.1.2教师模块 (26) 4.2测试方案设计 (30) 测试结果分析: (30) 第五章用户使用说明书 (31) 第六章实验总结 (34) 第七章参考文献 (37) 第一章需求分析说明 1.1编写目的 供设计人员、开发人员参考。 为明确软件需求、安排项目规划进度、组织软件开发与测试,撰写本文档。

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