小学一年级数学思维训练汇总.doc
数学练习 (二) 一、按规律填数。
(1)1、 15、2、14、3、13、()、((3)13、 12、10、 7、()、()
二、填空。
1、(1)
(2)()条最长
(3)()条最短)(2)2、4、6、8、()、()、
(4)8、7、10、 9、12、11、 14、(
2、按规律画图。
(
)、()
)
3、操场上有一队小朋友做游戏,小芳的前面有 3 人,后面有 5 人,一共有()个小朋友在做游戏。
4、军军参加象棋比赛,他和每位选手都要赛一场,一共赛了15 场,参加比赛的共有()人。
5、小明和小军每人都有10 个悠悠球,小明给小军 3 个后,小军比小明多()个。
6、一个三角形纸片,剪去一个角后还剩()个角。
7、 1 个小朋友吃 1 杯冰淇淋要用 6 分钟, 9 个小朋友用同样的速度同时吃9 杯冰淇淋,需要()
分钟。
8、芳芳要买一枝 1 元 5 角的圆珠笔,如果只有面值 1 元、 5 角、与 1 角的钱币,她有(
法。
9、钟敲打 3 下要用 2 秒钟,那么钟要敲打12 下要用()秒钟。
)种付钱方
10、玲玲从 1 写到20,她一共写了()个数字1。
11、一只船上坐着一家人。数一数,有两个爸爸,两个儿子。船上一共有()人。
12、在 1、2、 3、 4、 5、 6、之间添上“ +”(位置相邻的两个数字可以组成一个数),使它们的和等于
75。 1 2 3 4
5
6 =75
13、下面△和○在每题中各表示什么数。
(1)△ +△=10(2)○-△=7
○+3 =△△+○=15
○=()△=()
△=()○=()
14、在下面的()中填上相同的数,使算式成立。
18-()-()=()
15、13后面的第3个数是(),前面的第3个数是()。
16、把 1、2、3、4、5、6、7、8、分别填在()里,使算式两边相等。
()+()+()+()=()+()+()+()
17、把 1、2、3、4、5、 6、7、8、9这九个数填在下面的方框里,使每一横行、竖行、斜行三个数相加的和是15。
数学练习(三)
1、把2 至11 这十个数填在()里,每个数只用一次。
()+()=()+()=()+()=()+()=()+()
2、把 1 至 10 这十个数填在()里,每个数只用一次。
()-()=()-()=()-()=()-()=()-()
3、从下列的钱中,要拿出8 元钱,有()种不同的拿法。
2 元 2 元 2 元 2 元 5 元
1 元 1 元 1 元 1 元 1 元 1 元 1 元 1 元
4、我的前面有 8 人,后面有 7 人,一共有()人。
5、从前面数我是第8 个,从后面数我是第 7 个,一共有()人。
6、从前面数我是第8 个,我后面还有7 人,一共有()人。
7、把一根绳子对折后,再对折,长是 3 米,这根绳子原来长()米。
8、6 无头, 9 无尾, 8 的一半,猜一猜这个数字是()。
竖像耳朵,横像山,猜一猜这个数字是()。
9、公鸡喔喔催天明,大地睡醒闹盈盈,长针短针成一线。猜一猜是()时。
上午不上午,下午不下午,两针合一处,太阳猛似虎。猜一猜是()时。
10、同学们做操, 6 个男生站一排, 2 个男生之间插进一个女生,这一排共有()人。
11、篮子里有8 个桃子,小猴子先吃了一半,隔了一段时间,又吃了剩下的一半,篮子
里还有()个桃子。
12、小军有一本画册,一共 5 张,但缺了其中的一张,如下图,猜猜缺的这张页码分别
1594是()和()
13、怎样移动△,使每个长方形里的△个数一样多。
△△△△△△△△△△△△△△△
14、用小正方体拼成一个较大的正方体,最少要用()个同样的小正方体。
15、摆一个△要用()根同样长的小棒,摆 2 个这样的△最少要用()根小棒。
一年级上册数学练习题(一 )
1、3 连续加2:3 ()()()()
10 连续减3:10 ()()()
2、在()里填上合适的数。
5=()-5 ()+4=()-2 ()+5>9-4
()+()=()+() =()+()=( 5 )+( 5)
()-()=()-()=( 8 )-( 4 )=()-()
3、▲ +▲=4 ▲+○+○=10 那么▲ =( ) ○=( )
4、在○里填上“ +”或“ -”,在□里填上“>、<或=”。
4○4>49-4□2○66○4□5○3
5、下图中有()个长方形。
6、在□里填上合适的数。
6 8
□□□□
7 解决问题。9
(1)有红花 10 朵,黄花比红花少 2 朵,红花比黄花多()朵。
(2)同学们排队做操,明明的前边有 3 个人,后边有 5 个人,这一列一共有()人。
(3)有 8 只小兔,每只小兔喂 1 个萝卜,还缺 2 个萝卜,现在有()个萝卜。
(4)教室里有 6 盏灯,全亮着,如果关掉 4 盏,现在教室里有()盏灯。
(5)小明和妈妈手里都有10 粒花生,小明吃了 6 粒,妈妈吃了8 粒,()剩下的多些。
(6)明明和东东一起下棋,明明下了 5 分钟,东东也下了 5 分钟,他们一共花了()分钟时间下棋。
(7)如果 3 个小朋友 3 (8)小红两次一共画了天做了 3 朵花,那么 1 个小朋友 3 天做了()朵花。
5 幅图,她第一次可能画()幅,那么第二次画()幅。
1、是由三根火柴棒摆成的,是由两根火柴棒摆成的。
①移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号:
()。
②移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号。
数字:();符号:()。
2、△ =○ +○ +○,○ +△=□,☆ =□+□。☆ =()个○。
3、一根木料长 10 米,每 5 米锯一段,可以锯成()段,锯()次才能锯完。
4、如果玲丽把零花钱借出一半,还余下 5 元。那么,她借出8 元,还会剩下()元。
5、小朋友们排队做操,小东的后面有 4 人,小东的前面有 5 人,小东的这一队一共有()人。
6、把 2、3、4、5、6 填入右边图中,使横行、竖行的三个
数相加的和相等。
7、晚上小芳在灯下做作业,突然停电了,小芳一连按了 5 下开关,电来的时候,电灯是亮还是不亮()。
1、是由三根火柴棒摆成的,是由两根火柴棒摆成的。
①移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号:
()。
②移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号。
数字:();符号:()。
2、△ =○ +○ +○,○ +△=□,☆ =□+□。☆ =()个○。
3、一根木料长 10 米,每 5 米锯一段,可以锯成()段,锯()次才能锯完。
4、如果玲丽把零花钱借出一半,还余下 5 元。那么,她借出8 元,还会剩下()元。
5、小朋友们排队做操,小东的后面有 4 人,小东的前面有 5 人,小东的这一队一共有()人。
6、把 2、3、4、5、6 填入右边图中,使横行、竖行的三个
数相加的和相等。
7、晚上小芳在灯下做作业,突然停电了,小芳一连按了 5 下开关,电来的时候,电灯是亮还是不亮()。