建筑材料心得体会.
道路建筑材料心得体会
建筑材料课程是建筑工程专业必修的一门专业理论课程。通过本课程的学习，使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的教学目的是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。结合本课程的特点，加之是建筑专业的基础学科，我在教学过程中严格把握这两点，运用一定的教学方法，按照教学计划安排，在课程上，我全身心的投入，希望能给才进入大学并选择建筑专业的学生奠定一定的基础知识，构建专业基础知识，为以后其他学科的学习做好准备。
首先，是每章节的教学目的及要求。我都是提前做好准备，把每章节的课程都先阅览一遍，对该做强调的地方做好注释，因为《道路建筑材料》这门课程是一门专业理论课，所以有时候理解起来不是很通俗易懂，我自身的学习，再查阅相关资料，我把不容易理解的地方给学生指出来并加以解释，这个过程，我对每节课的内容更加熟悉，每章节的教学目的及要求都了然于心，知识的传达就更加容易接受，这样这个过程做到了老师要让学生掌握课程的内容的目的就容易达
到了。
其次，是课程内容。前面讲了我在上课前都做了充分准备，对课程内容烂熟于心，自然讲解渐渐由前面的不连贯变得循序渐进了，学生对课程内容更加容易接受。由于每章节的课程内容不尽相同，且内容理解不相同，我在这个过程中，使用了多媒体教学，制作PPT课件，下载相关视频给学生观看，从效果来看，我相信学生容易接受，并掌握了，同时也提高了其兴趣。
再次，是课程的重点难点。对于书中每章节必然有相应的重点难点内容，课前我都做了准备，遇到重点时，我都会提醒学生注意听讲，勾画，并提高自己的音量来吸引学生重视，遇到难点时，我一是让大家注意跟着我的节奏学习，多次讲解，多次提示，直到学生能理解，有时我会停下来，让学生提问并解答，以便他们能理解难点问题，同时我会在课前准备一定的例题给学生讲解，以实例帮助他们理解这部分内容。
最后，是布置一定的作业和试题练习。几乎在每章结束后我都会给学生分发自己准备的试卷或习题，让他们在规定时间做好，他们会反过来在书中找答案，这样加深他们对课程内容的掌握，并在这过程对重点难点加以消化吸收，最后把答案给他们，让他们知道自己错误认识的地方，达到了课后巩固知识的作用。
第一章建筑材料概论
1. 按化学成分分类：（1）有机材料：植物、沥青、合成高分子（2）无机材料：金属—铁、钢、铝、铜非金属—烧土制品、胶凝材料、混凝土及硅酸盐制品（3）有机-无机复合材料：钢筋混凝土
2.建筑材料的技术标准：国家标准（GB）、行业标准、地方标准、企业标准
第二章建筑材料的基本性质
一、物理性质：（与质量有关、与水有关、与热有关）
（一）与质量有关的性质：密度、表观密度、堆积密度、密实度与孔隙率、填充率与空隙率
(二）与水有关的性质：亲水性与憎水性、吸水性、吸湿性、耐水性、抗渗性、抗冻性
（三）与热有关的性质
（1）导热性（2）热容量（3）耐燃性和耐火性
二、材料的力学性质
（1）强度和比强度（2）弹性与塑性（3）脆性和韧性（4）硬度和耐磨性
三、材料的耐久性
定义：材料在使用过程中能长久保持其原有性质的能力。包括：抗冻性、抗风化性、抗老化、耐化学腐蚀性
第三章气硬性胶凝材料
胶凝材料：在一定条件下，经自身一系列的物理、化学作用后，能将散粒材料或块状材料粘结成具有一定强度的整体的材料，统称胶凝材料。按照化学性质的不同可分为有机和无机胶凝材料两大
类。
水硬性胶凝材料：既能在空气中硬化，又能更好地在水中硬化，保持并继续发展其强度。
一、石灰
1.原料主要原料是以碳酸钙为主要成分的天然岩石，常用
的有石灰石、白云石等，这些天然原料中常含有粘土杂质，一般要求控制在8﹪以内。
2.常用的石灰种类
生石灰粉：由块状生石灰磨细生成。CaO
消石灰粉：将生石灰用适量水经消化和干燥而成的粉末，主要成分为Ca(OH)2。
石灰膏：其主要成分为Ca(OH)2和水。
3.石灰的熟化工地上使用石灰时，通常将生石灰加水，使之消解为消（熟）石灰—氢氧化钙，这个过程称为石灰的“消化”，
又称“熟化”。为了消除过火石灰的危害，生石灰熟化形成的石灰浆应在储灰坑中放置两周以上，这一过程称为石灰的“陈伏”。
4.石灰的硬化石灰浆体在空气中逐渐硬化，是由下面两个同时进行的过程来完成的：结晶作用：游离水分蒸发，氢氧化钙逐渐从饱和溶液中结晶。碳化作用：氢氧化钙与二氧化碳化合生成碳酸钙结晶，释出水分并被蒸发。
5.石灰的技术要求建筑石灰的技术指标有细度、CaO+MgO含量、CO2含量和体积安定性等。并按技术指标分为优等品、一等品和合格品三个等级。
6. 石灰的技术性质（1）可塑性好、保水性好（2）硬化慢、强度低（3）硬化时体积收缩大（4）耐水性差，不易贮存。
7.石灰的应用（1）石灰乳、涂料（2）砂浆、石灰砂浆、石灰水泥混合砂浆（3）石灰土和三合土（4）硅酸盐制品原材料
二、石膏
1.石膏—CaSO4为主要成分。分为建筑石膏和高强度石膏两种。
2. 建筑石膏的水化与硬化：1）建筑石膏的凝结与硬化机理主要有两种: 结晶理论（又称溶解－沉淀理论）；胶体理论（又称局部反应理论）。2）按照结晶理论，建筑石膏的凝结硬化过程可分为三个阶段，即: 水化作用的化学反应阶段结晶作用的物理变化阶段硬化作用的强度增强阶段
3.建筑石膏的技术要求：建筑石膏的技术要求有强度、细度和凝结时间。按强度和细度分为优等品、一等品和合格品。
4.建筑石膏的特性（1）凝结硬化速度快（2）凝结硬化时的微膨胀性
（3）硬化后的多孔性，重量轻，但强度低（4）良好的隔热和吸音，吸湿能力（5）防火性好（原因）（6）耐水性差、抗冻性差
5.建筑石膏的应用：（1）石膏砂浆及粉刷石膏（2）建筑石膏制品：石膏板、石膏砌块等（3）制作建筑雕塑和模型
三、水玻璃
1.水玻璃俗称泡花碱，由碱金属氧化物和二氧化硅组成，属可溶性的硅酸盐类。
2.水玻璃的特性：①粘结力强、强度较高。②耐酸性好。③耐热性好。④耐碱性和耐水性差。
3.水玻璃的应用：①涂刷材料表面②加固土壤（与氯化钙）③水玻璃砂浆，修补砖墙裂缝④耐酸砂浆，耐酸混凝土
第四章水泥
一、水泥的分类
通用水泥：六大品种水泥
专用水泥：如砌筑水泥、油井水泥、道路水泥、大坝水泥等
特性水泥：如铝酸盐水泥、膨胀水泥、彩色水泥等
二、水泥的生产
1.原料：1）石灰质原料：主要提供CaO。采用石灰岩、凝灰岩和贝壳等。2）粘土质原料：主要提供SiO2、Al2O3及Fe2O3。采用粘土、黄土等。3）校正原料（辅助原料）：为满足成分要求用。
2.生产过程：硅酸盐类水泥的生产过程是“两磨一烧”，即：
（1）将原料按一定比例配料并磨细成符合成分要求的生料：（2）将生料煅烧使之部分熔融形成熟料；（3）将熟料与适量的石膏共同磨细成为硅酸盐类水泥。
3.硅酸盐类水泥的矿物组成：硅酸盐类水泥熟料的主要矿物有硅酸三钙（C3S）、硅酸二钙（C2S）,铝酸三钙C3A），铁铝酸四钙（C4AF），以上矿物中硅酸钙约占70%以上。
4.水泥的水化产物：
水化硅酸钙—70%（凝胶）氢氧化钙—20%（晶体）
水化铝酸钙（晶体）水化硫铝酸钙晶体（也称钙矾石）7%
5.影响硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素
（1）矿物组成：水泥的矿物组成是影响水泥凝结硬化的最重要的因素.（2）水泥的细度：在矿物组成相同的条件下，水泥磨得愈细，水泥颗粒平均粒径小，总表面积大，水化时与水的接触面大，水化速度快，相应地水泥凝结硬化速度就快，早期强度就高。（3）水泥浆的水灰比：在熟料矿物组成大致相同为情况下，水灰比的大小是影响水泥石强度的主要因素（4）龄期（时间）：在水泥和水作用的最初几天内强度增长最为迅速（5）环境温度和湿度: （6）石膏掺量外加剂的影响：选择适当外加剂，如减水剂、引气剂等可改善水泥的性能。
6.硅酸盐水泥的技术性质
（1）细度：是指水泥颗粒的粗细程度。水泥细度通常采用筛分法或比表面积法（勃氏法）测定。
（2）标准稠度用水量：是指水泥净浆达到规定稠度时所需的拌合水量，以占水泥重量的百分率表示。
3）凝结时间：硅酸盐水泥初凝不得早于45min，终凝不得迟于6.5h；
普通硅酸盐水泥初凝不得早于45min，终凝不得迟于10 h。
（4）体积安定性：体积安定性是指水泥浆硬化后体积变化的均匀性。
水泥安定性不良的原因：熟料中含有过量的游离氧化钙（f－CaO），或含有过量的游离氧化镁（f－MgO）；生产水泥时掺入的石
膏过量；水泥中三氧化硫含量超标。
（5）强度：以水泥3d、28d的抗折强度和抗压强度划分硅酸盐水泥的强度等级。
（6）水化热：大体积混凝土应选用低热水泥。
（7）密度与体积密度
四、水泥的储存及保管
1.水泥在储运过程中要防潮、防水，以免水泥吸收空气中的水分，使表面颗粒水化，丧失胶结能力，使强度降低；
2.水泥仓库应通风，存放袋装水泥时，地面要有垫板，垫板离地300 mm，四周离墙300 mm。堆放高度一般以10袋为宜，水泥的储存应按照到货先后依次堆放，尽量作到先到先用，防止存放过久。
3.不同品种不同强度及不同出厂日期的水泥应分别贮存，不得混杂。
4.水泥的贮存期不宜超过3个月，过期水泥或有受潮结块现象的水泥应重新检验强度。
五、水泥石的腐蚀与防止
1. 水泥石腐蚀的基本原因是：
水泥石中存在有易被腐蚀的氢氧化钙和水化铝酸钙；水泥石本身不密实而使侵蚀性介质易于进入其内部；外界因素的影响，如腐蚀介质的存在，环境温度等。
2.腐蚀类型：
1）软水腐蚀2）盐类腐蚀3）酸类腐蚀4）强碱腐蚀
3.防止水泥石腐蚀的措施：
1)根据侵蚀环境特点，合理选用水泥品种。2)提高水泥石的密实度3)表面加保护层
六、其他水泥：
1. 快硬硅酸盐水泥
1) 快硬水泥凝结硬化快，早期、后期强度均高，抗渗性及抗冻性强，水化热大，耐腐蚀性差。2) 适合于早强、高强混凝土以及紧急抢修工程和冬季施工的混凝土工程，3) 不得用于大体积混凝土及经常与腐蚀介质接触的混凝土工程。
2.膨胀水泥
１）硅酸盐膨胀水泥a) 主要用于制造防水层和防水混凝土b) 用于加固结构、浇铸机器底座和固结地脚螺栓c) 可用于接缝及修补工程。
２）低热微膨胀水泥：主要用于要求较低水化热和要求补偿收缩的混凝土、大体积混凝土，也适用于要求抗渗和抗硫酸侵蚀的工程。
3）自应力水泥：主要用于自应力钢筋混凝土压力管及其配件。
3.高铝水泥（铝酸盐水泥）
1）凝结硬化快、早期强度高、后期强度下降。适用于紧急抢修工程、冬季施工和对早期强度要求较高的工程；不宜用于长期承重的结构工程中。
2）耐热性好：经常用于配制在900～1300℃使用的耐热砼。
3）抗渗性及抗硫酸盐性好
4）水化热大：适宜冬季施工，但不宜用于大体积混凝土工程。
5）耐碱性很差：不得与硅酸盐水泥或石灰等能析出Ca(OH)2的材料混合使用，否则会与Ca(OH)2反应生成水化铝酸三钙，出现“瞬凝”现象，降低水泥强度。
4.道路硅酸盐水泥：特别适用于水泥混凝土路面、机场跑道、车站及公共广场等工程的面层混凝土中应用。
学这门课，有理论的知识、有实训。其中实训呢，是一种非常重要的学习方式。通过实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备。这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解。实训课是我们学习知识的一个号方法，他能让我们更加直观、深入的学会书上的理论知识。在实训的过程中，我们自己动手，这不仅让能我们学到知识、认识器械，还让我们锻炼了自己的动手能力。真的希望以后学习其他科目也能像建材这门课一样理论课与实训课相结合。
练习题
1在沥青混凝土中，细集料指粒径小于2.36mm天然砂、人工砂石屑。
2在矿质混合料的组成设计中，矿质混合料配合比设计的方法有图解法和试算
法。
3集料的表观密度试验用网篮法方法和容量法方法。
4砂分粗砂、中砂、细砂。
5水泥的细度试验用负压筛和比表面积法。
6硅酸盐水泥熟料中加入粉煤灰称为粉煤灰硅盐水泥。
7新拌混凝土的和易性又称工作性。
8普通水泥混凝土的组成设计的四要求为满足环境耐久性的要求、满足经济性要求、满足施工工作性要求、满足结构物设计强度的要求。
9普通水泥混凝土配合比设计的表示方法单位用量表示方法相对用量表示方法。
10沥青混合料的主要技术性高温稳定性、低温抗裂性。
11在水泥混凝土中，细集料是指粒径小于4.75mm天然砂、人工砂。
12在矿质混合料的组成设计中，矿质混合料必须满足最小孔隙率和最大摩擦力的基本要求。
13图解法适用于三种以上的多种集料进行配合比设计。
14水泥的细度试验用负压筛法方法。
15水泥的生产工艺简称为两磨一烧。
16水泥熟料中加入石膏的目的是减缓凝结速度。
17新拌混凝土工作性的含义保水性、流动性、粘聚性。
18普通水泥混凝土的组成设计的四步骤为计算初步配合比、提出基准配合比、确定实验室配合比、换算施工配合比。
19沥青的三大指标针入度、软化点、延度。
20沥青混合料组成结构可分为悬浮-密实结构、骨架-空隙结构、骨架-密实结构。
21石油沥青的主要组丛有油分、树脂、地沥青质。
22防水卷材按材料的组成不同分为氧化沥青卷材、高聚物改性沥青卷材、合成高分子卷材。
23低碳钢受拉直至破坏，经历了弹性、屈服、强化、颈缩四个阶段。
24抹灰砂浆和砌筑砂浆不同，对它的主要技术要求不是强度，而是和易性。
25石灰膏和熟石灰在砂浆中的主要作用是使砂浆具有良好的和易性，所以也称外掺料。26强度等级为C30的混凝土，其立方体抗压强度标准值为30MP。
27硅酸盐水泥的水化热主要由铝酸三钙和硅酸三钙产生，其中铝酸三钙水化热最大。28材料抵抗渗透的性质称为抗渗性，其大小可用渗透系数表示，也可用抗渗等级表示。29烧结普通砖的标准尺寸为240㎜*115㎜*53㎜，如果计划砌筑10M3砌体需用该砖
约5120匹。
30材料的亲水性与憎水性用（润湿边角）来表示，材料的吸湿性用（含水率）来表示。材
料的吸水性用（吸水率）来表示。
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建筑材料学习心得体会范文 转眼间，一个学期就过了，不得不感慨，时间过得真快啊!这个学期我们有一门课叫《建筑材料》，简称“建材”。这是我们的专业课，学的东西对我们以后都很有用。可以说，这门课时我们现在所学的各科来说，这是重点。 学这门课，有理论的知识、有实训。其中实训呢，是一种非常重要的学习方式。通过 实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备。这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解。 我是建材检测协会的，在没上这门课之前我就做过好几个与这门课有关的实训了，比 如说：钢筋拉伸、混凝土试块等等.学长他们还帮我们培训了许多相关内容.虽然好多东西 都学了,但是我并不是很熟悉,上建材课的实训,巩固了我们的知识,加深了记忆,让我们对 各个实训器械有了进一步的认识,也对知识有了更深的理解。 上实训课我们要分小组，我们组都是我们宿舍的人，所以没有男生，自然而然，一些 苦力的活就落在我的头上了。拿稍微重点的东西就是我去了，比如说：做混凝土的试块的模，做完后拿去振捣，我一个人拿一个，她们俩人拿一个……实训课都是我们亲力亲为， 筛沙子、做试块、铲砂石、称重量、拌混凝土。。。。。。都是我们自己弄的。这些实训 不仅仅让我们懂得了知识，也让我们的身心得到了锻炼。在老师的指导下，我们完成了一 次又一次的实训，虽然没有几次是做出合格的结果，但是我们尽力了。老师的教导让我 少走了许多弯路，让我们在不会的她给我们提供帮助，做实训的时候她会在旁边悉心教导，让我们能在最短的时间内完成实训。她会教我们怎么做、做什么…… 通过这个学期的实训课，我学到了许多书上的、课外的知识。实训课是我们学习知识 的一个号方法，他能让我们更加直观、深入的学会书上的理论知识。在实训的过程中，我 们自己动手，这不仅让能我们学到知识、认识器械，还让我们锻炼了自己的动手能力。真 的希望以后学习其他科目也能像建材这门课一样理论课与实训课相结合。 通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。同时也使我对建筑材料试验有了更 进一步的了解和体会。此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我 对这门课的兴趣。 每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。不放过每一个细节，重点部位就做上标记。但这都还是“纸上 谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单。幸好，老师在每次试验前，都要 把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看，对我们出现 的问题及时的予以纠正。
建筑材料学习心得体会
.. ;. 建筑材料学习心得 建筑材料课程是建筑工程专业必修的一门专业理论课程。通过本课程的学习，使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的教学目的是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。 要养成课前预习和课后复习的好习惯，在听多媒体课程之前，应先认真阅读该课程的教科书，把不懂的、不明白的地方，作上标记；带着疑问去听课。听完多媒体教学课程后，应在当天进行学习和总结。 注重“三基”，多练、多思考。学好建筑材料的标准是：准确领会基本概念，基本理论，并熟练正确运用其分析和解决相应知识范围及涉及到的实际问题。首先，应对已学的一些基础课程进行复习、归纳和总结；其次，每一次学习新内容之前，借助本课程推荐的教材对将要学习的内容进行预习，以提高学习效率；最后，不断巩固学过的知识，要充分利用本课程提供的各种相关资料，如课后作业、思考问题、常见问题等帮助学习，还要根据各章划分的了解、掌握、重点掌握等不同层次的内容，有针对性地进行学习。从认识论的角度来看，要对一个事物有正确全面的认识，必须经历实践-认识-再实践-再认识的复杂过程，从而完成由感性认识到理性认识的飞跃，才能正确把握事物的本质，把所学的知识逐步转化为正确分析判断解决实际问题的能力。因此，要结合自己学习的进度，在完成老师布置的作业基础上，多做题、多训练、多思考，通过做题去发现学习中的问题，去巩固所学知识。 充分利用网络学院构建的学习平台。对于学习中出现的疑难问题，要及时的通过交流园地和邮件，向辅导老师提出，辅导老师会在第一时间，给你作出详细的回答。要多上交流园地，与老师、同学一起探讨学习中的问题和体会，老师也会每天在交流园地上，根据学习进度进行辅导。
建筑材料案例分析题
案例 1 某立窑水泥厂生产的普通水泥游离 CaO 含量较高，加水拌合 后，初凝时间仅为40min ，本属于废品，但放置一个月后，凝结 时间有恢复正常，而强度下降，请分析原因。 答：⑴改立窑水泥厂普通硅酸盐水泥中 CaO 含量较高，该CaO 相当部分的煅烧温度较低，加水拌合后，水与 CaO 迅速反应后 生成氢氧化钙，并放出水化热，使浆体温度升高，加速了其它熟 料矿物的水化速度， 从而产生了较多的水化产物， 形成了凝聚— 结晶网结构，所以短时间凝结。 ⑵水泥放置一段时间后吸收了空气中的水汽， 大部分的氧化钙生 成氢氧化钙或进一步与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙， 故此 时加水拌合后，不会再出现原来的泥浆体，温度升高，水化速度 过快，凝结时间过短的现象。 但其他水泥熟料矿物也会和空气中 的水汽反应，部分产生结块，接团，使强度下降。 2 某大体积的混凝土工程， 浇筑两周后拆模， 发现挡墙有多道贯 穿型的纵向裂缝， 该工程使用的某立窑水泥生产的 42.5II 型砖硅 酸盐水泥，其熟料组成 C3S 61 % 14 分析其原因。 答：由于该工程使用的水泥 化热高，且在浇筑混凝土中，混凝土的整体温度高，以后混凝土 温度随环境温度下降， 混凝土产生冷缩， 造成混凝土贯穿纵向裂 缝。 C2S C3A C4AF % 14 % 11 % C3A 和C3S 含量高，导致该水泥的水
3 某混凝土搅拌站原混凝土配方均可产出性能良好的泵送混凝土，后因供应问题进了一批针片状多的碎石，当班技术人员未引起重视仍按原配方配置混凝土，后发觉混凝土塌落度明显下降，难以泵送，临时现场加水泵送，对此过程进行分析。 答：混凝土塌落度下降的原因是针片状碎石的增多，比表面积增大，在其他材料及配方不变的条件下，其塌落度必然下降。当塌落度下降至难以泵送时，简单的现场加水虽可解泵送问题，但对混凝土的强度及耐久性都有不利影响，且会引起泌水现象。 4 某市五年前以水泥混凝土现场浇筑了过道屋面，该工程竣工后不久发现有不规则的小裂缝，经过一年多，其增大渗漏，此后该混凝土部分已剥落并露出整齐的石子和锈蚀的钢筋，为什么改混凝土寿命如此之短？答：改混凝土的配制问题，从剥落的混凝土了可见，改混凝土所用的石子粒径均级配不合理。 当时为现场施工搅拌，水泥及水的用量均比较高完工后出现较多的干缩裂缝，此外混凝土上未加防水层，在日晒雨淋作用下，裂缝扩展，有利于水的渗入，而水的渗入致使钢筋生锈，其生锈产生膨胀，又进一步扩展裂缝，破坏混凝土，这样就形成了恶性循环，所以其寿命短。 5 某住宅使用石灰厂处理的下角石灰做粉刷，数月后粉刷层多处向外拱起，还看见一些裂缝，请分析原因。答：石灰厂处理的下脚料中含有过烧的氧化钙和氧化镁，其水化速度慢于正常的石灰，这些过烧的氧化钙和氧化镁在已经水化硬化的石灰砂浆中缓慢水化，体积
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篇一：建筑材料实训心得体会 建筑材料实训心得体会 通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会。此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我对这门课的兴趣。 每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。不放过每一个细节，重点部位就做上标记。但这都还是“纸上谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单。幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正。 刚开始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒，导致混凝土溢出。于是第二次我们吸取教训，调整了方法。最终使得坍落度满足了要求。因此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真。 这次实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接下来的学习，奠定了一个良好的基础。所以我很珍惜这次在学校学习的机会。 实训是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。短暂的实训已经过去，首先，我想先向所有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。 在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。通过实训，我把理论和实际相结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的 匮乏，才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。可是世上没有后悔药。我只有不断学习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识。积极面对每一天的挑战，明确今后职业生涯的目标方向，在工作中积累丰富的知识和经验。接下来我要一路披荆斩棘，努力地学习与实践，不断地提高自己。 由于我们先前试验时严格遵守试验要求，所以在撰写报告的过程中，显得很是轻松。我先是用了一天的时间来整理数据，然后用接下来的两天撰写报告。虽然紧张但非常的有序。 理论结合实践。我不敢肯定我们的计算是否全部正确，但我相信我们是最认真的。至此，为我此次的建筑材料综合实训，画上一个圆满的句号。 杨凌职业技术学院 学号：11020139306 篇二：建筑材料教学心得体会总结 《建筑材料》教学总结
瓷砖建材行业售后服务案例分析
处理售后投诉的异议及产品知识提问 1、顾客投诉装修地面不平整，出现了拱翘？ 策略：寻找原因，耐心解释，进行补救。 实施步骤：检查一下砖角与砖角处铺贴是否平整，如不平整，则责任应由水工承担；再用水平尺和塞尺检测的变形值，以数据作谈判的有利工具。有时候顾客的标准很难与国家标准、企业标准达成一致，需耐心解释。如果解释失败，铺贴面积不大，马上进行更换。如果铺贴面积较大，与客户一起协商解决，专卖店赔偿部分费用。 *出现原因：产品致密度不一致，主要是烧成过程中产生的收缩不一引起的；还有窑炉温度不均匀，烧成过程中产生的应力没有完全释放出来；铺贴不规范也会出现这种情况。 规避小提示：告知顾客必须留缝铺贴，如确实有少量砖存在的变形现象，可对施工方做工作，让他们将变形度稍大的砖块采用铺贴在墙边或切割消化，从面在最大限度上减少损失。 2、顾客投诉同一款产品颜色不一样。 策略：寻找原因，耐心解释。 实施步骤： 步骤一：先看现场所有纸箱，看纸箱上色号是否一致，再查仓库出货记录（包括自己仓库和厂家仓库），确认是否有将两批不同批次不同色号的砖混合；最后看砖的颜色偏差是否特别明显，还是顾客挑剔所导致的投诉。 步骤二：如果是产品质量问题引起的，铺贴面积不大，马上为顾客进行更换；如果铺贴面积较大，客户一起协商解决，专卖店承担部分费用。 步骤三：如果是顾客挑剔所导致的投诉，耐心为顾客解释：“世界上没有两片叶子是一样的，博德精工砖也是如此，由于生产工艺的原因，会出现一些偏差，但一般来说，为了追求颜色自然度，允许有一定的色差范围。有些产品我们在设计时考虑到整体效果，人为制造色差，以增强艺术感染力。” *色差出现原因：由于粉料不均匀，烧制后出现色差；在烧成过程中由于温度不均匀导致砖的发色有偏差；产品本身的特点，阴阳色。 规避小提示：验收时仔细检查，看是否有批号和色号不同的产品。 3、如何克服精工玉石3系、4系的工艺色差问题？ 解答：
建筑材料实训心得体会文档
建筑材料实训心得体会文档Construction materials training experience document 编订：JinTai College
建筑材料实训心得体会文档 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修 改调整及打印。 建筑材料实训要有不怕困难，永不言败的精神，才能使 学到的知识得到实践。下面是带来的建筑材料实训的心得体会，仅供参考。 建筑材料实训心得体会一： 转眼间，一个学期就过了，不得不感慨，时间过得真快 啊!这个学期我们有一门课叫《建筑材料》，简称“建材”。 这是我们的专业课，学的东西对我们以后都很有用。可以说，这门课时我们现在所学的各科来说，这是重点。 学这门课，有理论的知识、有实训。其中实训呢，是一 种非常重要的学习方式。通过实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备。这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解。
我是建材检测协会的，在没上这门课之前我就做过好几 个与这门课有关的实训了，比如说：钢筋拉伸、混凝土试块等等.学长他们还帮我们培训了许多相关内容.虽然好多东西都学了,但是我并不是很熟悉,上建材课的实训,巩固了我们的知识,加深了记忆,让我们对各个实训器械有了进一步的认识,也对知识有了更深的理解。 上实训课我们要分小组，我们组都是我们宿舍的人，所 以没有男生，自然而然，一些苦力的活就落在我的头上了。拿稍微重点的东西就是我去了，比如说：做混凝土的试块的模，做完后拿去振捣，我一个人拿一个，她们俩人拿一个……实训课都是我们亲力亲为，筛沙子、做试块、铲砂石、称重量、拌混凝土。。。。。。都是我们自己弄的。这些实训不仅仅让我们懂得了知识，也让我们的身心得到了锻炼。在老师的指导下，我们完成了一次又一次的实训，虽然没有几次是做出合格的结果，但是我们尽力了。老师的教导让我少走了许多弯路，让 我们在不会的她给我们提供帮助，做实训的时候她会在旁边悉心教导，让我们能在最短的时间内完成实训。她会教我们怎么做、做什么…… 通过这个学期的实训课，我学到了许多书上的、课外的 知识。实训课是我们学习知识的一个号方法，他能让我们更加
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精品 篇一：建筑材料实训心得体会 建筑材料实训心得体会 通过 此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和 体会。此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、 细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我对这门课的兴趣。 每次 试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了 解试验步骤。不放过每一个细节，重点部位就做上标记。但这都还是“纸上谈兵”，当到了真正 要试验的时候，才发现没那么简单。幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求以及规 范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正。 刚开 始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒， 导致混凝土溢出。于是第二次我们吸取教训，调整了方法。最终使得坍落度满足了要求。因 此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真。 这次 实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接 下来的学习，奠定了一个良好的基础。所以我很珍惜这次在学校学习的机会。 实训 是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学 校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。短暂的实训已经过去，首先，我想先向所有为我的实 训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。 在书 本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。通过实训，我把理论和实际相 结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易 举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的 乏，才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。可是世上没有后悔药。我只有不断学 习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识。积极面对每一天的挑战，明确今后职业生涯 的目标方向，在工作中积累丰富的知识和经验。接下来我要一路披荆斩棘，努力地学习与实 践，不断地提高自己。 由于 我们先前试验时严格遵守试验要求，所以在撰写报告的过程中，显得很是轻松。我先是用了一 天的时间来整理数据，然后用接下来的两天撰写报告。虽然紧张但非常的有序。
建筑材料案例分析
案例 1 某立窑水泥厂生产的普通水泥游离CaO含量较高，加水拌合后，初凝时间仅为40min，本属于废品，但放置一个月后，凝结时间有恢复正常，而强度下降，请分析原因。 答：⑴改立窑水泥厂普通硅酸盐水泥中CaO含量较高，该CaO 相当部分的煅烧温度较低，加水拌合后，水与CaO迅速反应后生成氢氧化钙，并放出水化热，使浆体温度升高，加速了其它熟料矿物的水化速度，从而产生了较多的水化产物，形成了凝聚—结晶网结构，所以短时间凝结。 ⑵水泥放置一段时间后吸收了空气中的水汽，大部分的氧化钙生成氢氧化钙或进一步与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，故此时加水拌合后，不会再出现原来的泥浆体，温度升高，水化速度过快，凝结时间过短的现象。但其他水泥熟料矿物也会和空气中的水汽反应，部分产生结块，接团，使强度下降。 2 某大体积的混凝土工程，浇筑两周后拆模，发现挡墙有多道贯穿型的纵向裂缝，该工程使用的某立窑水泥生产的42.5II型砖硅酸盐水泥，其熟料组成 C3S C2S C3A C4AF 61﹪ 14﹪ 14﹪ 11﹪ 分析其原因。 答：由于该工程使用的水泥C3A和C3S含量高，导致该水泥的水化热高，且在浇筑混凝土中，混凝土的整体温度高，以后混凝土
温度随环境温度下降，混凝土产生冷缩，造成混凝土贯穿纵向裂缝。 3 某混凝土搅拌站原混凝土配方均可产出性能良好的泵送混凝土，后因供应问题进了一批针片状多的碎石，当班技术人员未引起重视仍按原配方配置混凝土，后发觉混凝土塌落度明显下降，难以泵送，临时现场加水泵送，对此过程进行分析。 答：混凝土塌落度下降的原因是针片状碎石的增多，比表面积增大，在其他材料及配方不变的条件下，其塌落度必然下降。当塌落度下降至难以泵送时，简单的现场加水虽可解泵送问题，但对混凝土的强度及耐久性都有不利影响，且会引起泌水现象。 4 某市五年前以水泥混凝土现场浇筑了过道屋面，该工程竣工后不久发现有不规则的小裂缝，经过一年多，其增大渗漏，此后该混凝土部分已剥落并露出整齐的石子和锈蚀的钢筋，为什么改混凝土寿命如此之短？ 答：改混凝土的配制问题，从剥落的混凝土了可见，改混凝土所用的石子粒径均级配不合理。 当时为现场施工搅拌，水泥及水的用量均比较高完工后出现较多的干缩裂缝，此外混凝土上未加防水层，在日晒雨淋作用下，裂缝扩展，有利于水的渗入，而水的渗入致使钢筋生锈，其生锈产生膨胀，又进一步扩展裂缝，破坏混凝土，这样就形成了恶性循环，所以其寿命短。 5 某住宅使用石灰厂处理的下角石灰做粉刷，数月后粉刷层多处
建筑材料实训心得体会
建筑材料实训心得体会 建筑材料实训心得体会通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力更重要的是培养了我对这门课的兴趣每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤不放过每一个细节，重点部位就做上标记但这都还是“纸上谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正刚开始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒，导致混凝土溢出于是第二次我们吸取教训，调整了方法最终使得坍落度满足了要求因此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真这次实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接下来的学习，奠定了一个良好的基础所以我很珍惜这次在学校学习的机会实训是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段短暂的实训已经过去，首先，我想先向所
有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过通过实训，我把理论和实际相结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的《建筑材料》实训课心得转眼间，一个学期就过了，不得不感慨，时间过得真快啊！这个学期我们有一门课叫《建筑材料》，简称“建材”这是我们的专业课，学的东西对我们以后都很有用可以说，这门课时我们现在所学的各科来说，这是重点学这门课，有理论的知识、有实训其中实训呢，是一种非常重要的学习方式通过实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解我是建材检测协会的，在没上这门课之前我就做过好几个与这门课有关的实训了，比如说：钢筋拉伸、混凝土试块等等.学长他们还帮我们培训了许多相关内容.虽然好多东西都学了,但是我并不是很熟悉,上建材课的实训,巩固了我们的知识,加深了记忆,让我们对各个实训器械有了进一步的认识,也对知识有了更深的理解上实训课我们要分小组，我们组都是我们宿舍的人，所以没有男生，自然而然，一些苦力的活就落在我的头上了拿稍微重点的东西就是我
建筑材料学习心得体会
建筑材料学习心得 建筑材料课程是建筑工程专业必修的一门专业理论课程。通过本课程的学习，使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的教学目的是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。 要养成课前预习和课后复习的好习惯，在听多媒体课程之前，应先认真阅读该课程的教科书，把不懂的、不明白的地方，作上标记；带着疑问去听课。听完多媒体教学课程后，应在当天进行学习和总结。 注重“三基”，多练、多思考。学好建筑材料的标准是：准确领会基本概念，基本理论，并熟练正确运用其分析和解决相应知识范围及涉及到的实际问题。首先，应对已学的一些基础课程进行复习、归纳和总结；其次，每一次学习新内容之前，借助本课程推荐的教材对将要学习的内容进行预习，以提高学习效率；最后，不断巩固学过的知识，要充分利用本课程提供的各种相关资料，如课后作业、思考问题、常见问题等帮助学习，还要根据各章划分的了解、掌握、重点掌握等不同层次的内容，有针对性地进行学习。从认识论的角度来看，要对一个事物有正确全面的认识，必须经历实践-认识-再实践-再认识的复杂过程，从而完成由感性认识到理性认识的飞跃，才能正确把握事物的本质，把所学的知识逐步转化为正确分析判断解决实际问题的能力。因此，要结合自己学习的进度，在完成老师布置的作业基础上，多做题、多训练、多思考，通过做题去发现学习中的问题，去巩固所学知识。 充分利用网络学院构建的学习平台。对于学习中出现的疑难问题，要及时的通过交流园地和邮件，向辅导老师提出，辅导老师会在第一时间，给你作出详细的回答。要多上交流园地，与老师、同学一起探讨学习中的问题和体会，老师也会每天在交流园地上，根据学习进度进行辅导。
历史建筑保护案例分析
历史建筑保护案例分析 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
Xx历史建筑保护案例分析 【摘要】: 历史是一个城市的根，无言的建筑所浓缩和留存的，正是历史沧桑的印痕，正是这些历史的建筑形成了城市的多样性和独特性，是真正的城市特色与个性之所在，保留下来的近代历史建筑的保护修复，存在整体技术逻辑性的薄弱而造成修复破坏的现状，并从保护理念、劣化分析、拆除加固、保护修复等技术层面，详细说明了保护应该遵循一定保护伦理的技术方法。 【关键词】: 历史建筑保护环境原真性风格性劣化分析保护修复 【正文】: 一、近代历史建筑保护的环境 在南京这样一个有着丰富历史积淀和深厚文化底蕴的城市，经过几百年世代文化传承和中西文化融合形成的独特而又富有创新精神文化，更多的是体现在被誉为“万国建筑博览会”之称的近代历史建筑上。随着南京城市建设新一轮的开发与发展，被视为建筑遗产的近代历史建筑的保护修复实践也越来越多。 南京历史文化风貌街区包括了各个历史时期、各个国家、各种有代表性的建筑风格几乎都可以在南京的近代建筑中找到。从古埃及、古希腊和罗马的建筑样式、拜占廷式、俄罗斯东正教式、哥特式、文艺复兴式、巴洛克式、古典主义和新古典主义式，到现代建筑各个流派的风格、中国古典的传统宫殿式建筑和民间传统建筑等，可谓包罗万象、海纳百川。 二、近代历史建筑保护修复的现状 历史是一个城市的根，无言的建筑所浓缩和留存的，正是历史沧桑的印痕。漫长的岁月，磨损了建筑的棱角，折磨了建筑的躯体，却沉淀下了历史文化的厚度。正是这些历史的建筑形成了城市的多样性和独特性，是真正的城市特色与个性之所在，一个重要的事实是这些本应该得到切实保护的历史风貌在城市化经济建设中以各种理由或被空置颓败、或干脆以拆了之，终能够保存下来的也被无知无畏者们的设计、施工公司改造得面目全非。近代建筑的破坏主要有以下几种方式：南京近代历史建筑保护修复技术 1. 使用性破坏 使用者缺乏对历史建筑的保护意识，对近代历史建筑不合理的使用而造成无法挽回的破坏。随意改变建筑室内的原有平面布局和结构体系，在拆除和加建的过程中将历史建筑的原有风貌特色毁坏殆尽。 2. 置换性破坏 近代历史建筑的置换再生，必然带来使用功能的改变。建筑通过象征手段发挥着建筑的伦理功能象征赋予一个建筑物的意义和灵魂，通过一连串的符号来表达描绘其功能的特征。近代历史建筑功能置换应该相近不至于因功能相去甚远
参观建筑工地心得体会3篇
参观建筑工地心得体会3篇 建筑工地是一处正在发展建筑项目，进行土木工程的地点，其范围常有围板、铁丝网或者围墙所封闭，限制人员及物料、机械和车辆的进出。下面是参观建筑工地心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：参观建筑工地心得体会 通过参观巨梁半岛的实习，使我学到了很多课本上没有的知识，并且我的理论知识得到了时间。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个建筑物的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。在学习实践了许多课内外的具体施工方法的同时还对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。 首先，实习时指导老师为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。提到安全文明施工，我在学校的工地看到了很多的不足之处。整个施工现场，安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着"施工重地，闲人免进"，但字迹早已不清晰，一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能及时清理出场;有很大一部分施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随意，工作态度不严谨。 有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管，到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。一项工程本应是服务于人，惠及于人的，如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程成为索取人们姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命。企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。加大对安全的投入，也许有人会认为增加了企业的成本，减少了收入和利润。这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。实习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。
建筑材料实训心得体会3篇
建筑材料实训心得体会3篇 建筑材料实训要有不怕困难，永不言败的精神，才能使学到的知识得到实践。下面是带来的建筑材料实训的心得体会，仅供参考。 建筑材料实训心得体会一： 转眼间，一个学期就过了，不得不感慨，时间过得真快啊!这个学期我们有一门课叫《建筑材料》，简称“建材”。这是我们的专业课，学的东西对我们以后都很有用。可以说，这门课时我们现在所学的各科来说，这是重点。 学这门课，有理论的知识、有实训。其中实训呢，是一种非常重要的学习方式。通过实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备。这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解。 我是建材检测协会的，在没上这门课之前我就做过好几个与这门课有关的实训了，比如说：钢筋拉伸、混凝土试块等等.学长他们还帮我们培训了许多相关内容.虽然好多东西都学了,但是我并不是很熟悉,上建材课的实训,巩固了我们的知识,加深了记
忆,让我们对各个实训器械有了进一步的认识,也对知识有了更深的理解。 上实训课我们要分小组，我们组都是我们宿舍的人，所以没有男生，自然而然，一些苦力的活就落在我的头上了。拿稍微重点的东西就是我去了，比如说：做混凝土的试块的模，做完后拿去振捣，我一个人拿一个，她们俩人拿一个……实训课都是我们亲力亲为，筛沙子、做试块、铲砂石、称重量、拌混凝土。。。。。。都是我们自己弄的。这些实训不仅仅让我们懂得了知识，也让我们的身心得到了锻炼。在老师的指导下，我们完成了一次又一次的实训，虽然没有几次是做出合格的结果，但是我们尽力了。老师的教导让我少走了许多弯路，让我们在不会的她给我们提供帮助，做实训的时候她会在旁边悉心教导，让我们能在最短的时间内完成实训。她会教我们怎么做、做什么…… 通过这个学期的实训课，我学到了许多书上的、课外的知识。实训课是我们学习知识的一个号方法，他能让我们更加直观、深入的学会书上的理论知识。在实训的过程中，我们自己动手，这不仅让能我们学到知识、认识器械，还让我们锻炼了自己的动手能力。真的希望以后学习其他科目也能像建材这门课一样理论课与实训课相结合。 建筑材料实训心得体会二：
建筑材料心得体会
道路建筑材料心得体会 建筑材料课程就是建筑工程专业必修的一门专业理论课程。通过本课程的学习,使学生为学习建筑施工技术与建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识,并为今后从事专业技术与管理工作能够合理选择与使用建筑材料打下基础。本课程的教学目的就是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识与必要的基本理论,并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。结合本课程的特点,加之就是建筑专业的基础学科,我在教学过程中严格把握这两点,运用一 定的教学方法,按照教学计划安排,在课程上,我全身心的投入,希望 能给才进入大学并选择建筑专业的学生奠定一定的基础知识,构建专业基础知识,为以后其她学科的学习做好准备。 首先,就是每章节的教学目的及要求。我都就是提前做好准备, 把每章节的课程都先阅览一遍,对该做强调的地方做好注释,因为《道路建筑材料》这门课程就是一门专业理论课,所以有时候理解起来不就是很通俗易懂,我自身的学习,再查阅相关资料,我把不容易理解的地方给学生指出来并加以解释,这个过程,我对每节课的内容更加熟悉,每章节的教学目的及要求都了然于心,知识的传达就更加容易接受,这样这个过程做到了老师要让学生掌握课程的内容的目的就容易达到了。 其次,就是课程内容。前面讲了我在上课前都做了充分准备,对课程内容烂熟于心,自然讲解渐渐由前面的不连贯变得循序渐进了,学 生对课程内容更加容易接受。由于每章节的课程内容不尽相同,且内容理解不相同,我在这个过程中,使用了多媒体教学,制作PPT课件, 下载相关视频给学生观瞧,从效果来瞧,我相信学生容易接受,并掌握了,同时也提高了其兴趣。 再次,就是课程的重点难点。对于书中每章节必然有相应的重点难点内容,课前我都做了准备,遇到重点时,我都会提醒学生注意听讲,勾画,并提高自己的音量来吸引学生重视,遇到难点时,我一就是让大家注意跟着我的节奏学习,多次讲解,多次提示,直到学生能理解,有 时我会停下来,让学生提问并解答,以便她们能理解难点问题,同时我会在课前准备一定的例题给学生讲解,以实例帮助她们理解这部分内容。 最后,就是布置一定的作业与试题练习。几乎在每章结束后我都会给学生分发自己准备的试卷或习题,让她们在规定时间做好,她们 会反过来在书中找答案,这样加深她们对课程内容的掌握,并在这过 程对重点难点加以消化吸收,最后把答案给她们,让她们知道自己错 误认识的地方,达到了课后巩固知识的作用。
浅谈石膏材料在装配式建筑中的应用及成功案例分析
浅谈石膏材料在装配式建筑中的应用及成功案例分析 Chaper 1 装配式建筑将成为主流 2016年2月21日中共中央国务院《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》提出，力争用10年左右时间，使装配式建筑占新建建筑的比例达到30%。 住房城乡建设部有关人士透露，根据《建筑产业现代化发展纲要》的要求，到2020年，装配式建筑占新建建筑的比例20%以上，直辖市、计划单列市及省会城市30%以上，保障性安居工程采取装配式建造的比例达到40%以上。新开工全装修成品住宅面积比率30%以上。直辖市、计划单列市及省会城市保障性住房的全装修成品房面积比率达到50%以上。 到2020年，基本形成适应建筑产业现代化的市场机制和发展环境、建筑产业现代化技术体系基本成熟，形成一批达到国际先进水平的关键核心技术和成套技术，建设一批国家级、省级示范城市、产业基地、技术研发中心，培育一批龙头企业。到2025年，建筑品质全面提升，节能减排、绿色发展成效明显，创新能力大幅提升，形成一批具有较强综合实力的企业和产业体系。 据不完全统计，目前全国已有30多个省市出台了装配式建筑专门的指导意见和相关配套措施，不少地方更是对装配式建筑的发展提出了明确要求。越来越多的市场主体开始加入到装配式建筑的建设大军中。在各方共同推动下，2015年全国新开工的装配式建筑面积达到3500万平方米—4500万平方米，近3年新建预制构件厂数量达到100个左右。 伴随着该项政策的推行，不难看出，住宅产业化正大范围推向市场，“像搭积木一样造房子”的新型绿色节能建造方式正逐步取代传统的混凝土现浇建筑模式，是整个建筑业一次深刻的技术革新。 我国房屋建筑材料中45-75%是墙体材料，作为建筑行业中重要的组成部分墙材行业，这一变化就显得极为明显，墙材的自身属性必须适应装配式建筑的需要。墙体材料发展趋势是由小块向大块，大块向板材发展。板材装配采用干作业，相对砖和砌块来讲，施工效率可以成倍提高。随着现代建筑的发展，对墙体材料功
建筑材料实训心得体会3篇
建筑材料实训心得体会3篇 建筑材料实训心得体会一： 转眼间，一个学期就过了，不得不感慨，时间过得真快啊!这个学期我们有一门课叫《建筑材料》，简称建材。这是我们的专业课，学的东西对我们以后都很有用。可以说，这门课时我们现在所学的各科来说，这是重点。 学这门课，有理论的知识、有实训。其中实训呢，是一种非常重要的学习方式。通过实训，我们可以学到很多东西，认识到许多仪器设备。这些东西都是与我们建筑行业有关的，这些实训与接触的这些东西让我们提前对建筑这个行业有了解。 我是建材检测协会的，在没上这门课之前我就做过好几个与这门课有关的实训了，比如说：钢筋拉伸、混凝土试块等等.学长他们还帮我们培训了许多相关内容.虽然好多东西都学了,但是我并不是很熟悉,上建材课的实训,巩固了我们的知识,加深了记忆,让我们对各个实训器械有了进一步的认识,也对知识有了更深的理解。 上实训课我们要分小组，我们组都是我们宿舍的人，所以没有男生，自然而然，一些苦力的活就落在我的头上了。拿稍微重点的东西就是我去了，比如说：做混凝土的试块的模，做完后拿去振捣，我一个人拿一个，她们俩人拿一个实训课都是我们亲力亲为，筛沙子、做试块、铲砂石、称重量、拌混凝土。。。。。。都是我们自己弄的。这些实训不仅仅让我
们懂得了知识，也让我们的身心得到了锻炼。在老师的指导下，我们完成了一次又一次的实训，虽然没有几次是做出合格的结果，但是我们尽力了。老师的教导让我少走了许多弯路，让我们在不会的她给我们提供帮助，做实训的时候她会在旁边悉心教导，让我们能在最短的时间内完成实训。她会教我们怎么做、做什么 通过这个学期的实训课，我学到了许多书上的、课外的知识。实训课是我们学习知识的一个号方法，他能让我们更加直观、深入的学会书上的理论知识。在实训的过程中，我们自己动手，这不仅让能我们学到知识、认识器械，还让我们锻炼了自己的动手能力。真的希望以后学习其他科目也能像建材这门课一样理论课与实训课相结合。 建筑材料实训心得体会二： 20XX年11月，公司组织全体员工学习了工程建筑常识的学习培训，本次主要学习了建设有关的专业常识，从学习的角度主要包括建设工程造价的组成、房屋建筑工程的构成、建筑专业术语解释、成都市住宅工程质量分户验收管理暂行规定，从应用上主要是对我们以后购买商品房有很大帮助。 作为工程部的管理工程师，通过此次培训再次加深了对工程建设常识和专业知识的理解，我个人理解主要体现以下几方面： 第一，公司负责建设工程土地整理、基础设施建设等相关工作，组织学习建筑的常识有助于日常工作开展，加深对
建筑材料实训心得体会
建筑材料实训心得体会 通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会。此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我对这门课的兴趣。 每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。不放过每一个细节，重点部位就做上标记。但这都还是“纸上谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单。幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正。 刚开始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒，导致混凝土溢出。于是第二次我们吸取教训，调整了方法。最终使得坍落度满足了要求。因此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真。 这次实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接下来的学习，奠定了一个良好的基础。所以我很珍惜这次在学校学习的机会。 实训是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。短暂的实训已经过去，首先，我想先向所有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。 在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。通过实训，我把理论和实际相结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的
建材销售心得体会_销售工作心得体会5篇
建材销售心得体会_销售工作心得体会5篇 “用心工作、踏实做人”，一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过半年来的努力，工作没大的起色，也没大的失误，下面是收集整理的建材销售心得体会，仅供参考。 精选建材销售心得体会 (一) (一)掌握建材生产企业、销售门市部的基本情况，建立建材管理档案 为了更好的开展整治工作，我镇整治小组掌握了本辖区建材生产企业、销售门市部的基本情况，制定了《回龙镇建材企业基本情况统计表》，以及《回龙镇机砖生产企业驻厂质量、价格监督员详情表》，建立了较为完善的建材管理档案。 (二)对建材生产企业、销售门市部进行了监督检查，全面检查建材生产企业、销售门市部 我镇专项整治小组认真确实地开展本次工作，先后走访石庙、朝中、回龙片区各建材生产企业、销售门市部，并对其生产质量和产品质量进行了严格监督检查，使本次整治工作覆盖率达到100%。 (三)对自查中存在的问题进行认真整改，建立健全建材质量监管长效机制 在第一阶段的工作基础上，通过整治小组对各生产企业的监督检查
和企业自行检查，存在安全隐患的生产企业现已进行了有效整改。在第一阶段的检查中，部分生产企业未制定较完善的销售台帐，在专项整治小组的指导下目前也有所改善。针对回龙镇新型页岩墙材厂等尚未张贴《德阳市人民政府关于整顿治理建材质量的通告》及《建材质量承诺书》的企业和经销商，装箱整治小组工作人员进一步督促并协助张贴。为了更好、持久的完成的建材质量的监管工作，我小组建立健全了建材质量监管的长效机制，为今后的监管工作打下了坚实的基础。 (四)与建材生产企业、销售门市部签订建材质量承诺书 在对各生产企业和销售门市部第二阶段的深入检查的同时，与各建材生产企业、销售门市部签订建材质量承诺书也是本阶段工作的主要任务和目标，让生产企业和经销商进一步学习生产安全的重要性，并要求他们认真履行承诺书中的各项义务。该承诺书一式两份，生产企业和经销商自留一份，政府部门存档一份。 整治工作中，专项小组对个别企业新出现的安全隐患，针对朝中国伟机砖厂和朝中峰州机砖厂存在的危房、以及石庙伟业砖厂可能存在的山体滑坡隐患，当场派发《限期整改通知书》，责令其及时进行整改;对极少部分未能完善销售台帐的企业和经销商提出进一步的要求。 经过镇专项整治小组的努力、广大群众的积极监督举报，目前我镇建材市场未发生建材质量违法乱纪现象，为消费者提供了健康的市场秩序，确保了灾后重建工作安全、有序的进行。
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首页>建筑网校>一级建造师>试题中心>历年考题> 正文 2006年一级建造师《管理与实务（房屋建筑）》考试试卷及答案 2008-11-5 11:40【大中小】【打印】 一、单项选择题（共20题。每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．受压杆件在下列支承情况下，若其它条件相同，临界应力最大的是（）。 A．一端固定一端自由 B．一端固定一端铰支 C．两端固定 D．两端铰支 2．一个重量为w的物体，通过两根绳索AC和BC悬吊（如下图所示）。下列四种情况中，绳索AC拉力最大的是（）。 A．α=60°，β=30° B．α=30°，β=30° C．α=45°，β=45° D．α=60°，β=60° 3．依据规范规定，混凝土的抗压强度等级分为十四个等级。下列关于混凝土强度等级级差和最高等级的表述中，正确的是（）。 A．等级级差5N/mm2，最高等级为C80 B．等级级差4N/mm2，最高等级为C60 C．等级级差5N/mm2，最高等级为C70 D．等级级差4N/mm2，最高等级为C80 4．根据《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3．2002）的规定，高层建筑是指（） 的房屋。 A．10层及10层以上或高度超过28m B．12层及12层以上或高度超过36m C．14层及14层以上或高度超过42m D．16层及16层以上或高度超过48m
5．我国现行《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001），适用于抗震设防烈度为（） 度地区建筑工程的抗震设计。 A．4、5、6和7 B．5、6、7和8 C．6、7、8和9 D．7、8、9和10 6．水泥的安定性一般是指水泥在凝结硬化过程中（）变化的均匀性。 A．强度 B．体积 C．温度 D．矿物组成 7．对于低碳钢，在保证要求延伸率和冷弯指标的条件下，进行较小程度的冷加工后， 可以达到提高（）的目的。 A．焊接质量 B．耐高温 C．强度极限 D．耐腐蚀 8．依据规范规定，一般民用建筑楼梯的梯段净高不宜小于（）m。 A．1.8 B．2.2 C．2.4 D．2.8 9．挖土机是常用的土方施工机械，正铲挖土机的挖土特点是（）。 A．前进向上，自重切土 B．后退向下，自重切土 C．前进向上，强制切士 D．后退向下，强制切土 10．浇筑混凝土时为避免发生离析现象，混凝土自高处倾落的自由高度一般不应超过 （）m。 A．1 B．2 C．3 D．5 11．在常温条件下采用自然养护方法时，主体结构混凝土浇筑完毕后，应在（）小 时以内加以覆盖和浇水。 A．8 B．10