BEC口语总结(口语书各主题总结)

BEC口语总结(口语书各主题总结)
BEC口语总结(口语书各主题总结)

BEC口语总结

一.商务旅行/差旅

(1)前期准备preparation

1.accommodation:book a hotel (hall等)with adequate working facilities(such as fax machine,internet access,computers等)

2.transportation :choose a convenient(suitable)means of transportation

(2)费用:hotel bills,traveling expenses,public transportation fares,fax or telephone charges, client entertainment expenses

(3)考虑因素:

文化差异cultural differences:different thought patterns;working style;ways of decision-making;shopping habits;ways of seeing the world

如何应对:

1.promote the global mindset

2.become sensitive to the

cultural difference/be

open-minded

3.respect for native culture

4.consider cultural taboos

5.the staff should acquaint

with differences in language,

laws and social customs

6.relocate the employee to

work abroad to experience

different working style

二.员工培训training

(1)主要内容:(内容+意义

skills +avoid misunderstanding;get the work well done service +it is critical to meet customers‘ needs;increase customers’ satisfaction

relationship + enhance mutual understanding and trust

skills + it is important for conducting administrative and offer tasks

training + give practical

advice for avoiding getting hurt

6. business ethics(商业道德)+customers’ loyalty and trust to the company

(2)重要性

从公司发展的角度看:

1.enhance company image

2.increase productivity

从雇员的角度:

1. increase job satisfaction

2. boost morale(among employees)

3. enhance efficiencies in process which result in financial gain

4 . reduce employee turnover/retain employee

5. acquire more practical skills that is beneficial for the personal development

6. ensure employees have greater commitment in their work/continue effort

7. ensure employees keep up with the latest information for market trend

9. help them have a clear idea of future job

(以上的好处或重要性适用于任何有关公司发展的政策措施或活动)

(3)如何使培训有成效

Good preparation ensures effective training(任何有关准备的主题

都可以套用)

1.maintain a positive energy

and attitude

2.fully equipped facilities

3.meet the training

needs/requirements

https://www.360docs.net/doc/c63605189.html,pany budget

5.well-organized materials

(4)如何鉴定培训是否具有成效

1. organize a relevant test

2. to conduct a survey to participants to see whether they have any improvement in the work performance

3. whether the training address the issues/solve problems

三.激励员工留住员工

措施:(具体措施+好处)

1.offer financial benefits/bonus

2.effective training + 同上training的好处

3.provide cozy/comfortable working environment + feel at ease/increase efficiency

4.paid holiday + release

5.profit-sharing plan 公司利润分享制

6.stock option

7.constant communication between the employer and the employer

8.flexible working hour+ balance work and life/reserve time for family,hobby or personal development

9.offer some special gift that

meet employee’s expectation

10.opportunities for promotion

11.offer physical health

check-up for the staff/membership or discount at health and fitness club

四.招聘Recruiting

(1)招聘方式(优缺点)

1.内部招聘internal promotion

优点:have more motivational value

boost morale

encourage employees to continue effort

give other employees anticipation of

promotion

reduce the orientation and training cost

make good use of abundant human resources

缺点:if not fair,it will lead to internal conflict

补充

一下

内部

招聘

的具

体做

法:a

sele

n test /wel l-de sign ed inte rvie w/ch eck reco rd of past perf

nce/

appr

aisa

l

2,外部招聘external recruitment

优点:receive a source of new ideas/latest knowledge

avoid unfair selecting

be contributable to company‘s overall growth and success

缺点:deprive career anticipation

discourage morale

Increase training cost

其他招聘方式(TV,newspapers,

internet,recruitment company)

各种方式的优缺点:优+缺(同广告不同宣传方式的优缺点)

Interne(online recruitment):lost cost;reach vast audience/attract wide attention;

attract potential customers + may be annoying

Television:reach vast audience + high cost;people often change channels

Newspaper(put ad in the local newspaper):reach vast reader + life span is short, readers often discard them quickly

ask a recruitment

company :professional + high cos;cannot find the right person

五.广告宣传方式(招聘,发表新产品等)launch a advertising campaign,publicity

1. Interne(online recruitment):lost cost;reach vast audience/attract wide attention;attract potential customers + may be annoying

2. Television:reach vast audience + high cost;people often change channels

3. Newspaper(put ad in the local newspaper):reach vast reader + life span is short, readers often discard them quickly

:low cost

out free sample:give a personal experience

direct email to target customers:get a mailing list of target customers;attract potential customers + people often ignore or just delete it immediately without open (should use attractive headline)

out leaflets

六.商务会议

(1)前期准备(召开前要考虑的要点)

1. agenda(key

point):set out in advance

to state date,time and location;inform them of all the items to be discussed together;ask them for suggestions for items

2. venue:choose a suitable venue;with convenient transportation;big enough to accommodate all the participants;

:fully equipped with necessary facilities such as overhead projector,fax,telephone,

computer with access to

the internet

size/length of

the meeting

(2)集会的目的:

1. keep on track

of market trend(to

respond quickly)

2. gather ideas

to reach more workable

final decision

3,offer

platform to share

valuable experience

3.exchange views to solve problem

(3).其他形式的集会活动

1. buffet dinners

2. afternoon teatime

3. sightseeing tour

4.an reward ceremony

目的同上:商务会议的目的

(4).参会需要带的文件(只是个大概):

1. work plans

2. analysis for market trend and development

3. sales report(销售会议)

4. related figures/data

give a overall picture;useful for setting goals/targets

(5)参加会议需要注意什么(会中):

carefully :show respect to others;benefit from their views

2. take notes:ensure not miss the important items;useful for later reference

七.缓解工作压力/应对繁重工作

(1).表现:

consistently working late

working through lunch

come to work even when ill/often ask for sick leave

rush to meet tight deadline

bring work home

(2)后果:

high turnover;poor performance;

in low spirit;lower productivity

(3)解决措施:(具体措施+好处)

1.time management training:

prioritize all tasks in order of importance and urgency + feel at ease with their routine work

2.flexible working time +

balance work and life

3.provide some sports

facilities/organize sports activities + enhance employees’ health

4.encourage to take up a hobby

+ get off the fatigue

5.provide coffee rooms and

nutritious refreshment + help to

relax

6.provide

childcare/eldercare/transportation

facilities + help to cope with these responsibilities

八.解决公司危机的措施:

It is really time that we should take some immediate measures

1. issue a news release

2.make arrangement for the victims

3. offer all kinds of assistance

4. offer some compensation

5. assign some staff to their family to help to cope with tragedy

6. make a promise to

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商务英语口语实训总结报告

重庆科技学院 学生实习(实训)总结报告 院(系):_法政与经贸学院 _ 专业班级:_经贸09-1班_ 学生姓名:_____余妍妍______ 学号:_ 2009442598_ 实习(实训)地点:_________H201、图书馆 ___ __ 报告题目:_ _关于商务英语口语的实训报告 __ 报告日期: 2011年 12月9日 指导教师评语: _______________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________ 成绩(五级记分制):______ _______ 指导教师(签字):_____________________

实习(实训)总结报告的写法及基本要求 一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式,基本格式为,“关于××的实习(实训)报告”。 2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。 (1)前言:主要描述本次实习(实训)的目的意义、大纲的要求及接受实习(实训)任务等情况。 (2)主体:实习(实训)报告最主要的部分,详述实习(实训)的基本情况,包括:项目、内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻炼,搜集到哪些资料,并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。 (3)结尾:可写出自己的收获、感受、体会和建议,也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召等。 二、对实习(实训)报告的要求 1.按照大纲要求在规定的时间完成实习(实训)报告,报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业(或课程)有关的实习(实训)报告。 2.校外实习报告字数要求:不少于800字每周,累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习(实训)报告字数要求可适当减少,具体要求由院系依据课程特点规定。 3.实习(实训)报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习(实训)结束之前将成稿交实习(实训)指导教师。 三、实习(实训)考核的主要内容 1.平时表现:实习(实训)出勤和实习(实训)纪律的遵守情况;实习(实训)现场的表现和实习(实训)笔记的记录情况、笔记的完整性。 2.实习(实训)报告:实习(实训)报告的完整性和准确性;实习(实训)的收获和体会。 3.答辩:在生产现场随机口试;实习(实训)结束时抽题口试。

商务英语口语与实训2019尔雅答案

Ticket Reservation 1 【单选题】 What class of ticket would you like,______ class or business class 那你需要定什么舱位的机票(经济舱还是商务舱)A A、 economy B、 economic C、

economical D、 economics 2 【多选题】 以下术语中英翻译中正确的是ACD A、 One-way ticket 单程机票 B、 Single ticket 单人机票

Round-trip ticket 返程机票 D、 Return ticket 回程机票 3 【多选题】 Whatinformationshouldweoffer whenwereserveanairticketABC A、 Personal name B、 Leavingdate

Destination D、 Seatnumber 4 【多选题】 LeeisgoingtoreserveanairtickettoParis.Butheisnotsureaboutthereturndate.S owhatkind of ticket would you suggest him to book BC A、 Returnticket B、 One-wayticket

C、 Openticket D、 Round-tripticket 5 【多选题】 “请问您想什么时候出发呢”以下英文表达正确的是ABCD A、 When would you like to leave B、 When will you depart

商务英语口语情景对话大全完整版

商务英语口语情景对话 大全 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

英语面试自我介绍 A类: B: May I come in我可以进来吗 A: Yes, please.请进。 B: How are you doing, Sir My name is xxxx. I am coming to your company for an interview as requested.你好,先生。我叫xxx,我是应邀来贵公司面试的。 A: Fine, thank you for coming. Please take a seat. I am xxxx, the assistant manager.好的,谢谢你过来。请坐,我叫xxxx,是经理助理。 B: Nice to see you, .非常高兴见到你,吴先生。 A: Nice to meet you, too. Tell me about yourself and your past experience.我也很高兴见到你。说说你自己和你过去的经历吧。 B: I have worked as a secretary for six years. I get along well with peers, clients, administrators and bosses. I thrive on challengeand work well in high-stress environments. 我已经做执行秘书6年了。开始是为一家贸易公司工作.现在是一家信托公司。我和同事、客户、行政管理员以及老板相处得非常好。我能应付挑战,而且在高压力环境中也能工作很出色。 A: So why did you choose our company B: As far as I know, your company is one of several leading international consultant corporations which came to China after China entered WTO. I think working here would give me the best chance to use what I’ve learned. A: Sometimes we are very busy and need to work overtime. How do you feel about that 有时候我们工作很忙。需要加班。你觉得如何 B: That's all right. But could you tell me how often and how many hours I should work overtime 没关系。你能告诉我加班的频率和时间长度吗 A: It just depends. If we have important visiting delegations, you have to stay with us. It's not unusual. 这得看情况。如果我们有重要的访问代表团。你必须留在我们身边。这种情况很正常。 A: What are your salary expectations 你期望多少薪水 B: I really need more information about the job before we start to discuss salary. Maybe you could tell me what is budgeted for the position. 在讨论薪水前.我需要更多了解这份工作.或者你可以告诉我这个职位的预算报酬是多少. A: 3000, with raises after the half yearing to your competence. 起薪是每月3000元。半年后会根据你的表现增加薪水。 B: Well, I think it's acceptable and I really like the job. 我觉得可以接受。我真的喜欢这份工作。我什么时候能得知结果呢 A: Do you have any other questions 我们会在7月初通知你我们的最终决定。你还有别的问题吗

商务英语实训报告商务英语口语实训报告

商务英语实训报告商务英语口语实训报告 一、实训目的:了解商务英语在社会和实际工作中的应用, 丰富课程的内容,培养我们理论联系实际的能力,提高在语言应用中分析及解决问题的实际能力。 二、实训要求 1、严格遵守实训作息时间。 2、自觉维护好课堂纪律。 3、自觉完成实训项目。 三、实训内容 (一)商务英语口语练习 1、建立商业关系通过一篇商务对话,了解了关于商务谈判的过程,并对这篇对话进行了音标以及口语的练习。翻译了英语的 __,使我们认知英文的名片书写过程。

2、商务谈判继商务谈判的的对话,模拟业务续写了英语对话,更提高了我们对商务谈判的能力,对以后工作提供铺垫。 (二)商务信函的书写 在国际商务买卖的过程主要分为询盘、发盘、还盘、接受四个环节,其过程中最重要的便是商务信函的书写,我们这次实训中主要对发盘的过程进行了练习。在老师的帮助下对发盘的发虚盘、发实盘的信函实例进行分析与解读和翻译,并对一些内容进行书写练习,使我们掌握了英文信函的书写方式、提升了书写技巧。 (三)商务谈判 在看完有关商务谈判的视频后,在老师的指导下,我们根据视频中的谈判,对其谈判的案例进行分析。全面了解了谈判的类型、谈判时的重要因素、谈判时注意的问题及谈判时的信息搜索。谈判对于商务进行是不可缺少的部分,充分了解谈判的过程和技巧便更一步的促进了合作关系的达成。 (四)进出口贸易信函的分析和书写

根据多篇的进出口贸易信函的阅读及分析。对信函的英汉互译,这不仅对我们英语知识的提高,而且认识了进出口贸易信函书写的方式,在我们多次的练习中提升了写作技巧,更为以后的工作节约了时间。 (五)商务报告 搜索最近发生的经济事件,对事件进行分析与总结,并详写了我们自己的观点。让我们看事件来分析问题,曾进的不只是我们的观点,更是我们对问题分析的能力。最后我们的这项实训任务,用英文的格式练习书写了我们自己的简历,及招聘广告的书信。现在的社会大发展,英文已离不开我们的生活,这样的实训巩固的是我们的课程,也为我们以后的工作提供了极大的方便。 四、实训总结:实训是走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,也对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在短暂两周的实训过程中, 既有收获也有遗憾。通过这次实习,加深了我对商务英语的基本知识的理解,丰富了实际操作知识,认识到要学好商务英语既要注重理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

BEC中级口语考试:基础篇

BEC中级口语考试:基础篇 1.1第一部分考试形式 (Test format of Part 1) 在第一部分考试中,考官就考生的个人情况或工作、学习情况向其提问,考生作答。然后考官再提问,考生再作答。考官一般会对每个考生进行两轮提问,每一轮三至四个问题,随后转向另一名考生,在两名考生间交替进行,直到规定时满为止,一般大约3 分钟。 这部分考试的特点是:话题涵盖的范围一般比较简单、浅显,不会超出日常会话的范畴,而且大部分话题都比较类似,是由主考官从剑桥大学考试委员会印发的Question List上随机挑选的。考前的充分准备足以保证考生应付大多数问题。而且在第一部分考核过程中,考官提问的问句大部分都是简单句,一般不超过15个单词,清晰易懂。 1.2应试建议 (Tips on how to cope with Part 1) (1)Greet upon entering the exam room. 进入考场后,考生应当充满自信,自然大方地向考官问候致意。话不需多,但自然、新切的问候语,可以给考官留下良好的第一印象。常用的问候语包括: Good morning, sir / miss / madam. Good afternoon, sir / miss / madam. Nice to meet you. (注:有两位男老师在场,可以称呼gentlemen. 有两位女老师在场,可以称呼misses. 有一位男老师和一位女老师在场,可以干脆免去后面的敬呼语,或直接采纳上面第三种问候方式,以免去敬呼语太长、太繁琐的尴尬。Madam 一般用于明显很年长的女教师,否则改用miss,因为女性对年龄认可度比较敏感。) (2)Relax yourself, yet do avoid over relaxing yourself. 大部分考生都有过这样的经历:平时跟同伴一起练口语的时候说得挺流畅的,但一到课堂上回答老师问题时,或是一进入口语考试房间时,所有头脑中的思路都不翼而飞,头脑一片空白。因此,在很多情况下,口语考试表现不好并不是口语水平问题,而是过分紧张导致的发挥失常。因此,平时试着让自己多练练紧张时放松的能力,对于克服进入考场后突然情绪紧张导致的发挥失常很有帮助。 (3)Familiarize yourself with the pronunciation and intonation of the interlocutor and the other candidate. 由于考生来自不同的地域,很多方音重的考生在说英语的时候也同样如此,这在很大程度上会影响其他同一考场的考生的理解和反应。考官尽管发音准确,但因为不熟悉他(她)的语音语调,也有可能造成误解。因此,进入考场后,要尽快熟悉他们的语音语调及语速,以免由于误听导致反应错误。 (4)Be precise in understanding the questions. 考官的提问也好,同伴的问题也好,没听清的情况下切不可盲目作答,一定要问清楚问题是什么。考生要清楚的一点是,BEC口语考试是“口语”考试,而非听力考试,也许没听清对方的问题会影响你的分数,而在没听清问题的情况下盲目作答而导致答非所问,更会真正丢分。在以往的考试中,有些考生由于事先针对第一部分做了充分的准备,因此在考官提问的时候没有全神贯注,而是凭着准备过的问题想当然,背诵事先准备好的答案。这种错误是极不应该的,不仅会给考官留下作弊(cheating )的不良印象,还会由于听力水平不佳而被扣分。要求对方重述问题的常用句型包括: Pardon, please? I beg your pardon? Sorry, could you please say that again? I’m sorry, but I didn’t quite catch you. Would you please repeat what you’ve

商务英语口语实训心得体会3篇

商务英语口语实训心得体会3篇 篇一:商务英语口语实训心得体会 通过大量的口语练习和实践,逐步培养学生敢于开口说英语, 培养较为正确的语音语调。重点训练交际功能,培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,加强培养学生看图说话、话题叙述及辩论能力,并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。通过本课程的学习,学生初步学会就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能比较准确地表达思想,重点训练学生较连贯地用英语表达思想,丰富口头词汇和句型;能在口头表达英语时注重中西方文化的差异; 能使用得体的语言,语音、语调较正确,语流较顺畅,表达的句子能较好地传情达意;经一定的口头准备后,能就社会生活中的一般话题进行连贯发言(3-5分钟);对日常话题能初步学会用英语进行辩论。 在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生的实际使用英语进行交际的能力。以培养学生实际运用语言的能力为目的,突出教学内容的实用性和针对性。 不仅要使学生系统地掌握了英语日常口语,了解了语言的文化含义,能使用本族人普遍接受的语言,更重要的是要促进了学

生思辨能力的形成与发展,提高学生运用知识思考分析问题、提出见解的能力。 篇二:商务英语口语实训心得体会 在对英语几乎已经形同陌路的大三,来个商务英语口语实训,像是一个结婚已久的女子突然又有了初恋的感觉,为什么要比喻成女子呢,因为我觉得英语本来应该和女子和恋爱一般美好。两周的商务英语口语实训已经结束了,在这短短的两周时间内真是受益匪浅。通过这两个周的实训,我像是回到了学习英标和英语对白的中学时代。虽然很多东西包括单词看来的感觉是似曾相识,但起码,我曾经拥有过。 本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧,使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要,从而培养较强的商务英语口语实际交际能力。通过本实训,介绍几种有效提高听力和口语的学习方法,力图克服学生开口难的畏惧心理,最终为学生提高商务英语的应用能力、增强商务环境下的英语口头沟通能力提供具有建设性的语言学习启示,从而建立起具有持续性的语言学习能力。 本次商务英语口语实训主要包括三个部分,下面会详细的说明。通过这三个部分的训练,培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力,培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力,清楚而逻辑的论证自己的观点的能力,培养在特

bec 广告,培训

Media Selection 媒体选择 One of the most important decisions in developing an advertising strategy is the media through which the ad transits the firm’s message. 在制定广告策略时,一个很重要的决策是选择合适的媒体,使之能够在广告中传递公司所要传达的信息。 The media the marketer selects must be capable of accomplishing the communications objectives of informing, persuading, and reminding potential customers of the products. 营销人员所选择的媒体必须能够完成这样的传播目的----告知或提醒潜在的顾客,让他们了解产品的存在并说服他们购买。 Market research should identify the target market and determine its size, geographic distribution, and demographic characteristics and then match the advertisement and the available media with the target audience. 通过市场调查可以确定目标市场及其大小、地理分布状况和人口特征,然后再采用与目标受众相匹配的广告和媒体。 Finally, alternative costs should be compared to determine the best possible media purchase. 最后,应对各媒体的成本费用进行比较从而决定采用哪种最佳媒体。Broadcast media include television and radio. 广播媒体包括电视和收音机。 Newspapers, magazines, outdoor advertising(such as posters and bulletins etc.) represent the major types of print media. 报纸、杂志和户外广告(如海报和广告牌等)为印刷媒体的几个主要类型。The internet is a new medium. 网络是一种新的媒体。 Nowadays, many companies jump to advertise on the Internet. 现今,许多公司迫不及待地利用网络进行产品广告。 Internet advertising can assist in raising awareness of brands, it is most successful when combined with traditional advertising such as TV or print. 网络广告有利于增强品牌意识,当网络广告与传统媒体如电视或印刷媒体相结合时,能产生最大的效益。 PART ONE: INTERVIEW (1)Do you think television advertising is the most effective form of advertising?(Why?/Why not?) 你认为电视广告是最有效的广告形式吗?(为什么?) Yes, I think so, because television is widely-used as a means for entertainment, therefore television advertising can reach vast audiences, what’s more, television allows creative use of action, color, and sound not possible in any other medium. (2)Do you think the Internet is a good p lace for marketing a company’s products?(Why?/Why not?) 你认为互联网是一个销售产品的好地方吗?(为什么?) Yes, it is. With more and more people using the internet, advertisements on the

商务英语口语实训报告

《口语》实训报告 班级:07英语 系别:外语系 实训地点:教室 一、实训目的 通过读和听获取知识、信息及语言,经过思维,在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言进行加工和重组,并赋予新的内容,然后口头输出,从而完成交际的全过程。 1.利用英语口语课训练学生用英语思维的能力 2.口语学习与实际应用紧密联系。 3.发现并重视英语歌曲学习在英语口语教学中的作用。 4.充分利用网络信息为培养学生的英语应用能力服务 5.培养学生识别不同英语间差异的能力。 6.符合中国实际的英语口语教学模式和方法。 二、实训要求 通过围绕语言功能和一定的话题开展技能训练,使考生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈,能就社会生活中一般的话题进行连贯的发言和讨论,要求能确切表达思想,语音语调基本正确,语言基本准确、得体、流畅。通过本课程的学习,考生应达到高职院校英语专业基础阶段的水平。 三、实训安排

第一学期 四、实训过程 1.语音训练 教学内容:教师通过辨音、词汇、绕口令等练习纠正学生的错误发音,强化正确的语音语调。 教学要求:尽可能通过一对一的辅导,提高学生的语音语调。 2.功能句式训练

教学内容:教师根据课时安排及学生的英语程度,创造若干情景,要求学生运用有关的句式进行操练;功能句式的主题有:表示道歉、安慰、愿望、鼓励、邀请、会面、就医、观光旅游、电话交流、谈论天气、酒店住宿等。 教学要求:通过情景对话操练提高英语会话能力。 3.课堂讨论 教学内容:将相关词汇与课堂讨论相结合,使学生运用提供的词汇进行小组讨论。教师由新单词延伸至其他相关词汇,扩大学生词汇量,并帮助学生选用准确词语表达意思,同时将学生配对,分组进行讨论。讨论时间以30分钟为宜。 教学要求:通过自由讨论的形式鼓励学生大胆开口说英语,并进一步提高学生的语言应用能力和独立思考能力,同时加强团体合作精神。 4.课堂演讲 教学内容:教师用简单明了的语言,粗略讲解演讲辩论的步骤、技巧、方法;让学生课后查找资料,课堂上脱稿讲述。 教学要求:提高学生的演讲水平,扩展学生的课外知识,并培养学生独立的认知能力。 5.课堂游戏 教学内容:通过多种活动形式调动学生的学习兴趣和课堂气氛。例如,在理解文段大意的基础上,要求学生用自己的话进行复述,促使学生使用学过的词汇和短语或将学生分成正、反两方进行辩论,并要求学生辩论时有理有据,切忌空洞无物。 教学要求:在这一过程中, 学生处于活动的中心,教师辅助指导、组织、参与交际活动,并在活动之后在语言方面进行总结。 实际操作要求: 一Unit1 Asking for Help Introduce yourself as a new teacher and get to know students. Form a relationship. 二Unit2 Offering Help Introduce and teach vocabulary used for describing personalities and characters. Increase student’s vocabulary. 三Unit3 Giving and Receiving Gift Teach phrases and expressions, provoke discussion and opinions. Increase student s’ knowledge of phrase and open the student’s mouth to speak.

商务英语口语技巧

相互介绍认识 Business etiquette There are some general rules for introductions: 1.A man is always introduced to a woman. 2.A young person is always introduced to an older person. 3.A less important is always introduced to a more important person. 译文:相互介绍认识有如下基本原则: 1.男士通常会介绍给女士。 2.年轻人介绍给年龄大的人。 3.地位不太高的人介绍给地位高一些的人。 When a client is coming for business purpose, the host should stand up and receive the guest,offer a chair and a cup of coffee,he shouldn't sit down until the guest takes a seat.When the guest rises to leave,the host should go with him as far as the door of the office or the elevator.The executive doesn't rise for his secretary or coworkers in the office. 译文:如果客户是为商务目的而来,主人要起身接待客人,给他让一个座位并且倒上一杯咖啡,在客人落座之前主人不能坐下。当客人起身告辞时,主人需将客人送到门口或者电梯口。而高级经理则不需为秘书或者办公室同事站起来。 A handshake can create a feeling of immediate friendliness of instant irritation between two strangers. The proper handshake is brief,but there should be firmness and warmth in the clasp.It should always be accompanied by a direct look into the eyes of the person your shake your hand with. 译文:握手可以使本来陌生的两个人马上建立起友谊。正确的握手要迅捷,但是在握手的瞬间应有力度并且充满热情。在握手的同时要目光直视对方。 While speaking with a visitor during an appointment,you should bear in mind that listening is as essential as talking.Nothing is more irritating and insulting to a visitor to have an appointment interrupted by continual phone calls.You need instruct your assistant to hold all calls except emergencies until

关于商务英语口语的实训报告

关于商务英语口语的实训报告 为期两个星期的商务英语口语实训就这样结束了,回想这过去的两周,我们不仅学到了英语的发音——对于国际音标的学习和在国际商务日常的事物中英语的表述方式——对于商务英语口语的学习,还提高了我们的英语学习能,学会了一些地道的美国式英语的表达方式。整的来说,通过这次的商务英语口语实训,我真是获益良多,受益匪浅。相信这一定也会为我们以后走向工作打下一个良好的铺垫。 这次实训的目的是,第一,纠正学生在英语发音中存在的一些问题,并使学生的英语发音得以规范。第二,让学生学习一些在国际商务事物中一些常见情况的英语表述,使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧,建立起具有持续性的语言学习能力,使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要,从而培养较强的商务英语口语实际交际能力。本次实训我们选择的课本是《9小时快学国际音标》和《商务英语口语实训》。在《9小时快学国际音标》中介绍了一些英语发音的小窍门,挺实用。而在《商务英语口语实训》中,介绍了一些在国际商务中的一些常见状况。 这次实训的内容主要包括三个部分。第一部分:国际英标的学习。就是纠正并且规范同学们的英语发音。第二部分:商务英语情景练习。就是学习在《商务英语口语实训》中的各种国际商务情况。在第三部分:考核。考核是规定1到3人为一组,小组就一些国际商务情况编一些对话或者做一个新产品的介绍也可以。通过这三个部分的训练,培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力,培养学生的英语语句的组织能力。 第一部分:国际英标的学习 对于国际音标的学习,我们主要是参照《9小时快学国际音标》来学习的。学习的内容大致有对于前元音、中元音、后元音、双元音,比如有[i:]、[i]、[e]、[当然也包括一些辅音,比如爆破音、清辅音,如[p]、[b]、[t]、[d]等等。就具体而言每课时包括的内容有发音要诀,先交一下怎么发音,如[i:]发音时,上下唇微开,上下齿分开,舌尖稍微抵住下齿,嘴角尽量往两边拉伸,像微笑的样子,把酒窝展示出来,然后震动声带。类似于汉字“衣”的发音,但其舌位较高,声音

商务英语口语.doc

A:Hello, David, good to see you a-gain. A:您好,大卫,很高兴再次见到您。 B:Hello, Tom. How's business B:您好,汤姆,生意怎么样 A:Oh, can't complain. A:噢,还不错。 B:And the family B:家人怎么样 A:Fine, thanks. A:很好,谢谢。 B:Good. Tom, I'd like to introduce a colleague, Quentin Richardson. Quenti ’ s just joined us from EA, and he served for after you from now on. He'll be your day-to-day contact. B: 好的,汤姆,我给你介绍一位同事,昆汀·理查德森。昆汀刚刚从EA 公司来到我们公司工作,从现在起,他将为您服务。他是您的日常联络 员。 C:Hello, Mr. Thomas. C:您好,托马斯先生。 A:Tom , please. "Mr. Thomas" makes me sound old. A:请叫我汤姆吧托马斯先生 " 听起来老气横秋的。 C:Fine, Tom. I'm Quentin. I look for-ward to working with you. C:好的,汤姆,我叫昆汀。我盼望和您一起工作。

B:I want you to take good care of him , Quentin. He is one of our best customers. B:昆汀,我想让你好好关照他。他是我们最好的客户之一。C:I'll do my best. C:我会尽力的。 B:I'm sure you will, Quentin. B:昆汀,我想你会的。 C:Well, to start the ball rolling, how about having lunch together C:那么,作为开始,我们先一起吃个午饭怎么样 A:You know all my favorite restaurants, David. A:大卫,你可知道我最爱去的饭店。 1-2 接打电话 A:Good morning. Hudson Textile Company. A:早上好 ! 这里是哈德逊纺织品公司。 B:Good morning. Could I speak to. Mr. White, please B:早上好 ! 请叫怀特先生听电话。 A:Yes. Hold the line, please... Hello, I'm afraid Mr. White is completely snowed under at present. He shouldn't be free until 11 o'clock. Can I take a message

商务英语口语大全

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赞成. I agree. *比较生硬的说法. I think it's very important. (我认为这个问题很重要.) I agree. (我同意.) I agree with that. I'm with you. *"对,对"、"很好嘛"、"我赞成"、"OK". I'm for it. I don't agree. (我反对.) 我也这样认为. I think so, too. *更口语的说法. Tokyo is too expensive. (东京的物价太贵.) I think so, too. (我也这样认为.) 好哇! Anything you say! Let's see a movie. (我们去看电影吧.) Anything you say! (好哇!) I'm with you. Okay, let's. You're in charge. You're the boss. I agree with you. 没有异议. No objection! 我不反对. I don't have any objection to it. *objection "异议"、"反对"、"不服从"、"反对理由". What do you think of my proposal (你觉得我的建议怎么样) I don't have any objection to it. (我不反对.) I have no objection to it. I don't object to it. No problem here. Sounds alright to me. 我觉得那样很好. That's fine with me. How's tomorrow (明天怎么样) That's fine with me. (我没问题.) That sounds good. Sounds like a good idea to me. 很好! Fine. *这是种常用的表达方式,表示带有"无可挑剔的"、"不错的"、"好的"等语感. How was the proposal (这个建议怎么样) Fine. (很好!) How's everything (一切都好吗) Fine. (很好呀!) Good. It's acceptable. Okay. 那就行了. That's fair. *用于听到对方给予妥 协性的回答时,就对方的意见或行为作出答复, 含有"这样才公平、公正"的语气. How does that sound (那样行吗) That's fair. (那就行了.) Fair enough. 我也有同样感觉. You can say that again. *表示"我 的看法和你完全一致",带有同情的语感. That meeting was awful. (那个会开 得真糟糕.) You can say that again. (我也有同 样感觉.) I'll say. Definitely. 好像挺有意思. Sounds like fun. *接受别人的邀请 或建议时. Let's go out! (我们出去玩吧.) Sounds like fun. (那一定很有意思.) 当然!/一定! You bet! *完全赞成对方所说的事的 语气. Did you study for the test (快考 试了,你准备了吗) You bet. (当然!/一定!) That is for sure. You know it. I'd bet on it. You can bet on it. Bet on it. Of course. It goes without saying. That goes without saying. You betcha. *俚语. 你是反对还是赞成他的主意 Are you for or against his idea 好! Good. *用来向对方表达愉快、批准、同意、满意等心情. How is it (这个怎么样) Good. (好!) It's good. 太棒了! Great! *比good更要强烈地表示"吃 惊的、终于可以松一口气的心情",还带有"得意 洋洋"、"心满意足"的语感. The boss approved my proposal. (老板同意了我的建议.) Great! (太棒了!) That's great! 好主意. Good idea. Let's do this part first. (我们先做这部分吧!) 我反对. I don't agree. *比I can't agree.的 语气还要强烈,给人一种直接反对的印象.

商务英语实训报告

剑桥商务英语实训报告 商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。在国际贸易快速发展的今天,英语在国际贸易中的作用也日益重要,然而商务中的英语与日常英语又有所不同,如果不进行专门的训练,一些商务用语根本不可能很好的掌握。 为了了解商务英语在社会和实际工作中的应用,丰富课程的内容,培养我们理论 联系实际的能力,提高在语言应用中分析及解决问题的实际能力。我们学校在这个学期期末组织了商务英语实训。本次实训主要以商务口语,商务阅读以及商务写作为主。实训方式以上课为主。 口语实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧,使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要,从而培养较强的商务英语口语实际交际能力。通过本实训,介绍几种有效提高听力和口语的学习方法,力图克服学生开口难的畏惧心理,最终为学生提高商务英语的应用能力、增强商务环境下的英语口头沟通能力提供具有建设性的语言学习启示,从而建立起具有持续性的语言学习能力。在本次实训中,在进行商务口语练习的过程中,我们在老师的指导下,进行了小组对话练习,对话内容是与商务相关的话题,如当你要招聘一名销售时,你需要考虑哪些因素。在口语练习过程中,我们老师还对我们进行了听力练习,老师强调:在对话中,你是口头信息的传达者,又是口头信息的接受者,所以你只会说或只会听都不行,所以在口语练习中我们要听说并重。在本次口语练习中,老师不断的鼓励和督促我们要开口说话,鼓励我们在课堂上尽量用英语交流。使我们大部分学生都大胆地开口练习,克服了我们在英语学习中的开口难的问题。 商务英语阅读的宗旨是用英语传授经济贸易的基础理论和基础知识,对学生进行全面的、严格的经贸基础理论教育,经贸专业英语语言技能的培训,使学生既掌握经济贸易知识,又能用英语进行经贸工作,阅读有关信息和最新发展的报道。在各种考试中,阅读部分所占的比重是相当大的,所以在这次实训过程中,我们的老师在阅读上花的时间可不少。本部分的练习我们主要是以做题为主,试题主要来源于BEC英语考试的模拟题。但是刚开始时我们都觉得非常难,因为我们不知道商务英语阅读中的技巧,为此老师给我们做了详细的讲解。 积累一定的专业知识和商务背景知识。 商务题材的英语文章的内容往往脱离不了当时或前后的特定的政治、经济和社会背景。如果读者对这些背景知识缺乏了解,即使有很好的英文功底,也不可能很好地理解和领会作者所要传达的商务信息。如果读者能了解一定的政治、经济方面的背景知识就会大大有助于对文章的理解和把握,甚至可以在某些方面弥补语言能力方面的不足。因此,读者应该注意扩大自己的知识面,紧跟当今商务发展形势,广泛涉猎世界政治、经济等方面的知识。 商务英语题材的文章涉及相关的经贸、管理、金融和法律等专业知识,此类文章综合性很强,往往涉及多个专业背景知识,因此,商务英语的学习者必须不断地学习和掌握上述专业基础学科的专业知识,这将在很大程度上有助于读者对

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