教师通讯录

基于Android的手机通讯录设计书

基于A n d r o i d的手机通讯录设计书 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

武汉交通职业技术学院课程设计报告课程名称：______________________ 系别：专业班级：小组成员：指导教师：评阅成绩：基于Andriod环境的通讯录系统设计 1．系统描述问题描述学习完计算机相关专业课后，对计算机软硬件相关知识有了一定的了解；基于此，设计与实现一个在Android系统上运行的手机通讯管理软件，实现手机通讯录的基本功能，包括：添加联系人、查看联系人、修改联系人、删除联系人、拨打电话、发送短信、查询联系人，以及联系人的导入导出功能即联系人的备份。主要开发基于Android 的手机的通讯管理软件。以Java语言为基础，结合Android 移动开发平台，并利用Android提供的SDK，实现在Android平台上运行的手机通讯录，方便广大手机用户更加便捷地对联系人的信息进行管理。该手机通讯录面向所有的Android手机用户，为他们提供更实际便捷的手机服务,具有拨号、通讯记录等基本功能。该通讯录的数据导出功能是该软件的一个特色，可以实现联系人数据导出到文本，实

现数据备份。大家生活当中经常遇到手机丢失，出现故障，和其他一些事故。最担心的就是丢失手机里的电话号码。功能描述此次设计的软件主要功能有： [1]添加联系人：可以添加联系人的基本信息，如：姓名、电话、单位、住址等信息； [2]查看信息：查看某个联系人的具体信息； [3]查询联系人：根据输入的条件查询联系人； [4]修改联系人的信息； [5]数据备份与还原：可以将整个通讯录备份到SD卡上，以防止信息丢失、抑可将备份的数据还原到通讯录中；数据需求本程序的数据为通讯录中的联系人信息，这些信息有用户输入，并保存在Android的SQLite数据库中，主要有：联系人的姓名、手机、家庭电话、公司电话、单位、家庭地址、电子邮件、备注等信息。设计意义随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。在Google和Android 手机联盟的共同推动下，Android在众多手机操作系统中脱颖而出，受到广大消费者的欢迎。手机通讯录作为手机的基本功能之一，每天我们都在频繁地使用着。根据手机功能使用调查显示，有八成以上的消费者使用手机通讯录功能。随着手机通讯录功能的不断加强与完善，手机通讯录对于人们的意义，已不仅仅像记事簿一样显示通讯地址，而是向着个

教师授课责任书

教师授课责任书 ____ ____教师：经我校教务处研究决定，聘任你担任___ __级__________ 班专业的，_ 课程的任课教师，聘期自年月日至年月日止。本着对学员负责的态度，双方有义务互相协作，共同做好教学工作，下面就双方应遵守的责任明确如下：一、校方责任 1、由___ _ _担任__________ _ ______课程教学工作，_____________按 ________元/课时支付课时费。 2、课时费应在教学计划完成后每一个月，按课时费结算方法结算完毕，不得因故拖延。 3、为任课教师提前一周下达“开课通知书”及做好课前准备。 4、因故调课，应提前二天通知任课教师，否则一切后果与任课教师无关。二、任课教师责任 1、遵守国家的法律法规和学校的相关规定，属从学校的统一管理和领导，不做与教育教学无关的事和破环学校声誉、影响的事，否则学校有权辞退。 2、开课一周前，按要求将所任课的教学计划和教学大纲交教务处审查备案。 3、认真备课，做好充分的课前准备，按时上课，不照本宣读。 4、上课迟到、早退、篡岗，不按规定时间考勤的，每次罚款50元。 5、无故缺课，每次罚款100元，当月课时费下浮20％。 6、因私人原因调课，当月课时费下浮10％，调课超过三次当月课时费下浮20％。 7、对学员认真负责，认真对待教学工作，认真上课，课程结束，凡“教学质量结果调查”的综合评定成绩达不到60％，课时费一律按60％结算（以当月学生满意度测评结果为准）。 8、独立负责一切自身在校外的安全责任事故，学校概不负其任何责任。三、课时费结算 1、教师完成教学授课计划并完成教学质量结果调查（课程结束进行） 2、教师出题考试并阅卷完成给出成绩。 3、凭“开课通知单”到______________换取课时费结算单，然后到财务领取课时费。张掖市万通职业技术学校教务处授课教师：（盖章）年月日年月日

基于Android平台的手机通讯录管理系统

第一章绪论 1.1 项目研究背景经过多年的发展，随着第三代网络的使用及四代网络的即将来了呢，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。Google与包括HTC、摩托罗拉、三星、联想等在内的三十多家技术和无线应用的领军企业组成的开发联盟为此于2007年11月退出了一份专为移动设备设计的软件平台——Android OS。 Android 是一套真正意义上的移动性设备综合平台，它包括操作系统、中间件和一些关键的平台应用。Android的Java程序运行环境包含一组Java核心函数库及Dalvik虚拟机，它们有效地优化额Java程序的运行过程。Android 系统平台基于优化了的Linux内核，它提供诸如内存管理、进程管理、设备驱动等服务，同时也是手机硬件的连接层。 Abdroid平台的开放性等特点既能促进技术（包括平台本身）的创新，又有助于降低开发成本，还可以是运营商能非常方便地制定特色化的产品，因此，它具有很大的市场发展潜力。 1.2 项目研究的目的及意义随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。在Google和Android手机联盟的共同推动下，Android在众多手机操作系统中脱颖而出，受到广大消费者的欢迎。手机通讯录作为手机的基本功能之一，每天我们都在频繁地使用着。根据手机功能的不断加强与完善，手机通讯录对于人们的意义，已经不仅仅像记事簿一样显示通讯地址，而是向着个性化、人性化的方向发展。通讯录从无到有，从英文到中文，经过了十几年的发展历程，今后的发展趋势就是从通讯录发展为名片夹，也就是一个人名下，可以储存座机、手机、单位、地址、电子邮箱等内容，这种名片夹在电话薄的基础上，大大丰富了内容，同时结构也发生了革命性的的变化，而且随着手机的发展，相信更优秀的通讯录会越来越受到社会各层认识的喜爱。 1.3系统主要内容与实现方式

手机通讯录源代码

#include #include #include #include #define N 15 //最大容量为15 typedef struct //定义一个结构 { char name[10]; char haoma[15]; char leibie[10]; char dizhi[20]; }ren; //菜单 void menu() //目录 { system("cls"); //清屏 printf(" ######### 欢迎使用手机通讯录#########\n"); printf("\n"); printf("========================================================================= =====\n"); printf(" 1.~~号码查询~~ \n"); printf(" 2.~~号码添加~~ \n"); printf(" 3.~~号码拨号~~ \n"); printf(" 4.~~号码修改~~ \n"); printf(" 5.~~号码删除~~ \n"); printf(" 0. ~~退出~~ \n"); printf("========================================================================= =====\n"); printf("\n"); printf(" 个人通讯录\n"); printf("\n"); printf(" ~~请选择相应的功能~~:"); } void input() //查询 { int help=0; //帮助指令，如果查找所找的类别中没有数据，显示 ren ry; FILE *fp; char leibie[10]; system("cls");

手机通讯录安卓课程设计

湖南科技大学计算机科学与工程学院智能终端系统及应用开发课程设计报告题目：手机通讯录学号：******** 班级：******** 姓名：******** 指导老师：********

绪论随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。在Google和Android手机联盟的共同推动下，Android在众多手机操作系统中脱颖而出，受到广大消费者的欢迎。手机通讯录作为手机的基本功能之一，每天我们都在频繁地使用着。根据手机功能使用调查显示，有9成以上的消费者使用手机通讯录功能。随着手机通讯录功能的不断加强与完善，手机通讯录对于人们的意义，已不仅仅像记事簿一样显示通讯地址，而是向着个性化、人性化的方向发展[4]。通讯录从无到有，从英文到中文，经过了十几年的发展历程，今后的发展趋势就是从通讯录发展为名片夹，也就是在一个人名下，可以存储座机、手机、单位、地址、电子邮件等内容。这种名片夹在电话薄的基础上，大大丰富了内容，同时结构也发生了革命性变化，而且随着手机的发展，相信更优秀的通讯录会越来越受到社会各层人士的喜爱。

一、课程设计目的智能终端系统及应用开发课程设计是计算机相关专业的一个综合性实践教学环节，是学习完《智能终端系统及应用开发》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于促进学生复习和巩固 Android 应用技术，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学 Android 设计知识，通过本课程设计让学生进行简单 Android 应用软件的开发，掌握软件设计的方法和面向对象程序设计的基本技术，提高学生在软件开发方面的综合应用能力。二、课程设计内容通过对Android 技术的相关研究，了解Android 源码实现原理以及过程，从而设计出一款能够使用的手机通讯录。这款手机通讯录实现的相关内容如下： 1．简洁、实用的操作界面。 2．显示所有联系人的列表。 3．增加联系人。 4．删除联系人。 5．修改联系人。 6．呼叫联系人。 7．发送短信、邮件至联系人。三、系统设计功能结构图 Android 手机通讯管理软件联系人添加联系人编辑联系人查看联系人查找联系人删除呼叫联系人发送短信联系人列表

后进生寒假通知书老师评语

xx 寒假xx 老师评语后进生寒假通知书老师评语怎么写?是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。接下来小编和你一起分享后进生寒假通知书老师评语.希望可以帮到你。 1. 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理;我相信，明天的你，会付出得更多。当然，你将来得到的回报自然也会更多。 2. 你已经取得了可喜的成绩。勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。 3. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，某，你是一个聪明的学生! 4. 在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。 5. 大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的! 6. 上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你! 7. 老师惊喜地发现，以前的"小花猫"不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信

教师任课管理系统

河南城建学院《数据库原理》课程设计报告课程名称：《数据库原理》课程设计设计题目：教师任课管理系统指导教师：班级：学号：学生姓名：同组人员：计算机科学与工程学院 2014年6月13日

目录第1章概述 (3) 1.1选题的背景与意义 (3) 1.2相关技术分析 (3) 第2章系统功能设计 (4) 2.1系统总体结构设计图 (4) 2.2系统功能模块 (4) 2.2.1教师信息表的查询和更新模块 (4) 2.2.2课程信息表的查询和更新模块 (4) 2.2.3学院信息表的查询和更新模块 (4) 2.2.4授课信息表的查询和更新模块 (4) 第3章数据库设计 (5) 3.1数据字典 (5) 3.1.1数据流程顶层图 (5) 3.1.2目标数据流程图 (5) 3.1.3数据项 (6) 3.2数据库概念结构设计 (7) 3.2.1教师基本信息实体 (7) 3.2.2课程基本信息实体 (8) 3.2.3学院基本信息实体 (8) 3.2.4授课基本信息实体 (8) 3.2.5总体E-R图 (9) 3.3数据库逻辑结构设计 (9) 3.3.1关系模型 (9) 3.3.2优化 (9) 第4章数据库实施阶段 (11) 4.1创建数据库 (11) 4.1.2创建教师信息表 (11) 4.1.3创建课程表 (11) 4.1.4创建学院表 (12) 4.1.5创建教师任课表 (13) 4.2数据库的完整性 (13) 4.2.1索引 (13) 4.2.2约束 (14) 4.2.3用户和授权 (14) 4.3数据库功能的实现 (14) 4.3.1查询功能 (14) 4.3.2 更新功能 (15) 第5章数据库维护与查询 (17)

android程序设计报告(手机通讯录)

Android实验报告课程名称 Android应用程序开发题目名称 Android通讯录学生学院计算机学院班级学号学生姓名指导教师 2012年06 月11日

一．程序名称： Android通讯录二．主要功能：本手机通讯录工具主要实现五大功能：联系人的查询：字段查询，分组查询，字母排序查询；增加、删除联系人以及修改联系人信息；导入、导出联系人；发送联系人信息；设置。三．功能实现概述： 2.1 UI设计我们用一个ListView来显示整个通讯录，其中用TextView显示每一记录，他们的xml文件分别为：通讯录主界面，添加联系人界面，浏览联系人界面，查找联系人界面。 2.2 数据库的设计 Android中的android.database.sqlite.SQLiteOpenHelper 类是一个专门用于数据库创建和版本管理的辅助类。因此，为了更好的管理数据库，这里我们创建一个继承自SQLiteOpenHelper的辅助类DBHelper来维护和更新数据库。 2.3功能的设计为了在主界面中浏览联系人的信息，并且创建主要菜单栏，我们设计了MainActivity类，主要用于显示联系人信息和菜单栏，通过菜单栏，实现通讯录的相关功能。AddressBook类主要是为了实现联系人的添加功能，并且实现信息的保存后跳转到主界面。Findactivity类主要是为了实现联系人的查找功能，输入联系人的姓名，点击查找按钮，显示所查联系人的相关信息。四．程序截图：测试手机：三星Galaxy Nexus 手机系统版本：4.0.2 模拟环境：安卓4.0.3

图1：主界面 1 图2：主界面2 图3：主界面3 图4：创建联系人

通知书教师评语大全

通知书教师评语大全 1.在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。新的学期，老师希望看到你有全新的表现！ 2.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 3.生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余

多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。 4.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切。 5.你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。 6. 头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。 7. 转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，对

基于Android系统手机通讯录管理软件的设计与开发

毕业设计题目基于Android系统手机通讯录管理软件的设计与开发二级学院计算机科学与工程学院专业软件工程班级08软件工程3班级学生姓名张三学号99999999999 指导教师李王五时间2011/9 - 2011/10

摘要............................................................................................................................................ I Abstract ............................................................................................................................................. II 第一章绪论. (2) 1.1项目研究背景 (2) 1.2项目研究的目的及意义 (2) 1.3系统主要实现内容与实现方式 (3) 1.3.1系统主要实现内容 (3) 1.3.2安卓系统开发的方法 (3) 1.3.3 系统的开发平台 (4) 1.4系统开发需用到的技术支持 (4) 1.4.1 Java语言 (4) 1.4.2 Android (5) 第二章系统分析 (6) 2.1系统可行性分析 (6) 2.1.1技术可行性 (6) 2.1.2经济可行性 (6) 2.1.3操作可行性 (6) 2.2需求分析 (6) 2.2.1 Android通讯录的使用意义 (7) 2.2.2外部事件 (7) 第三章系统概要设计 (8) 3.1系统总体设计 (8) 3.2处理流程设计 (9) 3.2.1业务流程图 (9) 3.2.2数据增加流程图 (10) 3.2.3数据修改流程图 (11) 3.2.4数据删除流程 (12) 3.3 数据库设计 (12) 3.3.1 SQLite数据库简介 (12) 3.3.3 数据库表结构 (13) 第四章系统详细设计 (13) 4.1联系人浏览模块 (13) 4.2查看联系人模块 (16) 4.3编辑联系人模块 (17) 5.4查找联系人模块 (18) 4.5关于 (19) 第五章系统测试与调试 (19) 5.1测试目的 (19) 5.2程序调试 (20) 5.3 测试的主要内容 (20) 5.4测试用例 (21) 5.4.1功能测试—添加联系人 (21)

通知书教师评语

通知书教师评语《家长通知书》中如何填写教师评语 1.在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。新的学期，老师希望看到你有全新的表现！ 2.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 3.生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心

的好学生。俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。 4.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切。 5.你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。 6. 头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。 7. 转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做

任课教师承诺书

任课教师承诺书任课教师承诺书任课教师承诺书我作为（单位名称）的一名教师和安全生产的主要责任人，对本单位的安全生产工作负有责任，根据《中华人民共和国安全生产法》、教育局关于教师实行“一岗双责”的规定，我作为石岭学校的一名教师，对本单位安全工作负有责任。本人保证：认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《河北省学校安全工作暂行规定》、《河北省学校消防工作暂行规定》、《卫生部、教育部〈学校食物中毒事件行政责任追究暂行规定〉》，深入做好岗位范围内的安全工作，减少和杜绝安全事故，并郑重承诺：一、积极落实学校安全工作岗位责任制，把安全工作纳入班级管理的重要议事日程，建立健全班级各项规章制度，并严格监督学生执行，自觉接受学校的检查，切实把安全工作落到实处。二、广泛深入开展对学生进行安全教育。通过班会、开设安全教育课、板报宣传、演讲等形式，对学生进行交通安全教育、消防安全教育、饮食安全教育、安全防范教育、预防传染病教育和社会治安教育等，组织学习有关安全知识。三、加强安全工作监督检查。按照责任分工做好学生在校期间各时段的安全监管工作。认做好晨午检工作、课堂课间及课外活动的安全监督，加强上放学时段对学生的指挥疏导，保证学生安全上放学。按照学校规定切实做好排队放学，并坚守岗位认真负责安全护送学生过马路。

四、认真执行班级安全隐患排查制度。加强班级、专业教室的所有设备管理，随时做好对班级所有部位及学生的排查，发现隐患及时整改。五、课堂教学有机渗透安全教育，认真组织学生进行课堂教学活动，指导学生正确操作和使用教学仪器、器材设备。六、学校、班级组织学生集体活动，要亲自参加，认真组织，并做到事先进行有关方面的安全教育。七、制定班级安全事故的应急预案，组织学生认真参加应急疏散、紧急救护等演练活动，能够果断正确的处置各种突发事件。八、班级发生严重或重大安全事故及时向学校报告，不迟报，谎报，漏报。九、严格按照学校值班要求做好排查、护校、记录、汇报等工作，按时记录《安全日志》和及时下传，并认真负好责任，发生安全事故要在第一时间向校长汇报。十、严格遵照执行安全制度和规定，尽职尽责，严防死守，确保不出现重特大恶性事故，遏制一般事故，如发生学生死亡的责任事故，接受相应处分。承诺期限：201X年10月1日----201X年10月1日承诺单位（盖章）：石岭小学承诺人签字：二○一○年十二月日201X年教师师德师风承诺书作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良

通知书教师寄语

通知书教师寄语【篇一：暑假通知书班主任寄语】暑假通知书班主任寄语 1、你是一个非常优秀的男生。你拥有现在孩子普通缺乏的优点：孝顺、真诚、有责任感。然而，近朱者赤，近墨者黑，注意朋友的选择，在学习上希望你再努力些，相信你会成为班里的佼佼者。 2、不要醉心于别人的赞美，虽然你的确很完美。在百花齐放的春天，蝴蝶和蜜蜂都是忙碌着的。但愿你做一只默默无闻的小蜜蜂，辛勤地酿造未来的甜蜜。 3、课堂上的积极踊跃，良好组织能力使同学们对你刮目相看，你对老师的爱也真让人感动。你课下的顽皮好动，爱打抱不平，使你这个小男子汉也惹出不少事非。记住与人相处要以善待人，懂得“在人行必有我师”的道理。 4、你言语不多，却很有内涵，你的画很漂亮，如同你那美好的心灵，希望将来你能用你的笔和美好的心灵去创造美好的未来。 5、你的风趣、幽默，从表面上看不出来，可是元旦联欢会上你出色的表演逗得大家开怀大笑，赢得阵阵掌声，希望你在学习上也能赢得同学们的阵阵掌声。 6、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你，再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲，继续努力，祝你成为一位好画家! 7、你是一个聪明可爱的孩子，“严于律己”是树立身形象的关键。与人相处要宽容、豁达，你会发现周围的一切是那么美好。 8、你头脑反映灵敏，语言表达能力很强。可有时又太任性了。记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。 10、悦耳的小提琴声，出色的体育成绩，自觉上进的学习，让家长和老师看到了素质教育结下的硕果。真心祝福你：太阳底下最漂亮的七色花! 11、一个聪明活泼的小伙子，爱看书，书启迪了你的智慧，激发了你的欲望，坚持下去好吗? 12、你对于许多事情都保持沉默，因为你不想让别人难堪;即使你烦恼时别人由衷的高兴，你也能处之泰然，这就是你——一个让人骄傲的女孩。希望你在今后的生活中永远相信自己。

任课教师寄语集

任课教师寄语集数学课上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。希望你更上一层楼！你接受能力强，反应快，老师为有你这样的学生而骄傲。你有时马虎，松懈，能改掉这些缺点吗？看你平时不多言多语，课堂上你却能专心听讲，认真完成作业。老师希望你能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…… 数学课上你总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。你很聪明，通过努力，这学期你的成绩进步了。老师希望你能勇敢地面对数学学习中的困准，要相信自己的能力。在数学学习中你虽然碰到了不少的困难，但是你用成绩证明了自己的能力，老师为你骄傲。你是个讨人喜欢的女孩，笑容那么灿烂，老师希望你的数学成绩也能更加优秀，只要努力，一定行的！数学课上你认真专注，注意学习方法、加快了速度，成绩越来越棒。老师为你骄傲从开学时顽皮的假小子，到现在安静的小淑女，你的改变实在很大。数学上从刚开始糟糕的书写到现在整齐的算式，老师看了打心眼里喜欢，希望你继续努力，争取成为数学公主。你是个大方、可爱的女孩，每次数学学习上碰到困难都能来问老师，及时调整心态，认真听讲。老师看到你的努力和进步，老师也知道你会越来越棒的，一定会的！加油！聪明是你的招牌,希望你通过努力把它变成真正的金字招牌,让它给你带来成功的喜悦!

活泼可爱的小迷糊,老师常常陶醉在你甜蜜的微笑中.如果你上英语课时做到专心听讲,那你一定能非常优秀。积极上进的好孩子,你在英语课上一贯认真积极的表现让老师非常欣慰.希望你努力练习发音,把英语学得更扎实更地道。秀气灵巧的你,最近在英语课堂上的进步令老师和同学刮目相看,好孩子,加油,相信你肯定能做得更棒! 老师希望可爱天真的你能在课堂上更专心更认真,真正地长大成熟起来,更独立也更努力,在新学期有非凡的表现。看着活泼好动的你在音乐课上自由模仿和表现所听到的音乐，那时整个课堂因你而更精彩。老师特别喜欢看你认真投入地演唱歌曲，你的精彩表演使得你更象一个小艺术家。每次看到你，总是觉得你的大大的眼睛很有灵气，但是可能你还没有很好的适应小学生活，在学习方面还有些力不从心，相信你会很快进步的！有时候你默默无闻，但是偶尔说话的时候，却可以一语惊人。其实你很认真，可以做得更好！老师知道你很在乎墙上的小红花，但是任何的回报都要自己不懈的努力的。希望下学期你可以得到更得的小红花。你的美术作品总是那么精彩，从中老师读到了一个个美丽的故事，老师期待

安卓课程设计_手机通讯录系统方案

目录 1前言 (1) 2系统概述 (2) 2.1需求分析 (2) 2.1.1基本功能需求 (2) 2.1.2系统用例分析 (2) 2.2总体设计方案 (5) 2.2.1系统模块关系与划分 (5) 3系统详细分析 (6) 3.1通讯录需求分析 (6) 3.1.1增加、删除、编辑联系人 (6) 3.1.2查找联系人 (6) 3.1.3通讯功能 (6) 3.1.4菜单功能 (7) 3.1.5导入导出功能 (7) 3.2数据库设计 (7) 3.1.3Android数据库概述 (7) 3.1.3数据库表详细设计 (7) 3.3系统界面设计 (8) 4系统编码实现 (14) 5测试 (19) 6参考文献 (23)

前言随着移动通信与Internet向移动终端的普及，网络和用户对移动终端的要求越来越高，而Symbian，Windows Mobile，PalmOS等手机平台过于封闭，不能很好的满足用户的需求，因此市场迫切需要一个开发性很强的平台。经过多年的发展，第三代数字通信（3G）技术活动了广泛的接受，它为移动终端用户带来了更快的数据传输速率。随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。Google为此与2007年11月推出了一个专为移动设备设计的软件平台——Android。 Android 是一套真正意义上的开发性的移动设备综合平台，它包括操作系统、中间件和一些关键的平台应用。Android 是由Linux+Java构成的开源软件，允许所有厂商和个人在其基础上进行开发。Android平台的开放性等特点既能促进技术（包括平台本身）的创新，又有助于降低开发成本，还可以是运营商能非常方便地制定自己的特色化的产品。因此，它具有很大的市场发展潜力。 Android（Google公司）是Google开发的基于Linux平台的开源手机操作系统。它包括操作系统、用户界面和应用程序——移动工作所需的全部软件，而且不存在任何以往阻碍移动产业创新的专有权障碍。谷歌与开放手机联盟合作开发了 Android，这个联盟由包括中国移动、摩托罗拉、高通、宏达和 T-Mobile 在的 30 多家技术和无线应用的领军企业组成。 (1)优点：具备触摸屏、高级图形显示和上网功能，界面强大，可以说是一种融入全部Web应用的单一平台 (2)缺点：由于时时刻刻都需要和网络进行连接，因此在手机的能耗方面控制就较差，导致待机能力不足；又由于其开源性，过分依赖开发商，缺少标准配置。

手机通讯录系统需求分析

项目组号 4 密级公开湖南科技职业学院软件学院项目需求分析文档课题名称手机通讯录系统需求分析专业软件技术(嵌入式软件开发工程师方向) 班级嵌入式3121班指导教师艾琼龙项目组成员刘坤,谷云斌,向宏华,彭勇维,王赛二○一四年六月

手机通讯录系统需求分析一、引言随着时代的进步，人与人之间的联系加强，通讯信息的骤增，人脑已经难以处理大量繁琐的通讯信息。传统笔记的效率无疑是低下的，于是人们亟待一个可以帮助记事的通讯系统，而计算机技术的应用将会近乎完美的解决这个问题。二、编写目的手机通讯管理系统是一个针对储存联系方式以及通讯的实用管理系统，它方便了用户对众多号码和个人信息的储存和快速查阅的功能，大大减少了查找过程的时间。三、功能需求 3.1通话记录模块此功能实现显示通话记录，并按照通话时间先后排列。 3.2 拨号模块通过虚拟键盘键入号码，实现拨号功能。 3.3联系人模块 3.3.1新建联系人点击新建按钮，对未有联系人进行添加，通过虚拟键盘键入姓名、号码。编辑完成点击保存按钮进行保存。 3.3.2 显示所有联系人显示出已有的联系人，点击联系人进行操作。 3.3.2.1 拨号实现对所选联系人进行拨号。 3.3.2.2 修改实现对所选联系人进行修改（姓名、号码）。

3.3.2.3 短信实现对所选联系人进行发送短信。 3.3.2.4 删除实现对所选联系人进行删除（姓名、号码）。 3.3.2.5 返回实现返回上一层界面。 3.4短信模块 3.4.1 收件箱实现对已收短信的显示，并时间先后排列。 3.4.2 发件箱实现对已发短信的显示，并时间先后排列。 3.4.3 新建实现新建短信，通过虚拟键盘在短信编辑框键入短信内容，在收信人编辑框键入号码，点击发送按钮进行发送。 3.4.4 删除实现对已有短信进行删除。 3.4.5 返回返回上一层界面。

教师期末通知书评语

教师期末通知书评语写评语是把学生一定时期的操行表现进行语言表述的创造过程,从某种意义上说,评语是一块路标,指点着学生前进的方向;下面是有教师期末通知书评语，欢迎参阅。教师期末通知书评语：高一期末通知书评语 1、该同学是一个性格开朗的女生，有积极进取的心态，有正确对待学习的态度，勤学好问，活泼开朗，有幽默细胞，是同学们的开心果，心地善良，会为别人打抱不平，也会关心同学，努力维护同学关系，只要用心地、脚踏实地的去学习，一定会取得良好的成绩。 2、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我，积极进取、聪明好学的你加上你能认真的完成作业，老师相信你会更出色。在你的外表下，藏着一颗勤奋努力上进大的心，其实你的成绩进步很大，相信你的聪明和努力一定让你更上一层楼。 3、你是最后一位来到我们班上的同学。因为你个儿特小，所以开始印象就比较深。你人小能耐可大了，运动场上的你像一只快乐轻盈的小飞燕;学习勤奋努力，成绩也不比别人差;对自己要求很严格;对班集体的事一惯都很热心。对老师非常敬重。 4、你是一个坚信一分耕耘一分收获的学生，你坚信阳光总在风雨后，努边过，拼搏过，即使失败了，也不会放弃希望，所以你又是一个对未来充满希望与憧憬的学生;你很刻苦，不轻言放弃，你坚信奇迹，但同时你也学会了沉默，所以你要学会变得开朗一些，阳光一些，多与朋友们、同学们、老师们交流，不要总把想法放在心中，相信明天的人很阳光。 5、我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学，当时我很生气，但是从那以后，你乐意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参加，从此，你好像换了一个人似的，开始重视学习，各方面表现都很出色。昨天数学老师也在我面前夸你呢，老师为你高兴! 也感谢你的父亲! 6、物质条件的优越没有使你变成精神上的穷汉，因为很幸运的是你有懂得教育你的父母。你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好

手机通讯录需求规格说明书

文档编号：W_L_C201176102 版本号：V1.0 通讯录助手管理系统 h 撰写人：专业班级：一（2）审核人：刘 2013年11月16日

目录通讯录助手管理系统 (1) 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (5) 1.4.1.文档所引用的资料、标准和规范 (5) 2任务概述 (5) 2.1目标 (5) 2.2用户的特点 (5) 2.3假定和约束 (5) 2.4运行环境 (6) 2.4.1硬件环境 (6) 2.4.2软件环境 (6) 3需求规定 (6) 3.1对功能的规定 (6) 3.1.1登录模块 (6) 3.1.2 个人信息模块 (7) 3.1.3用户资料管理 (7) 3.1.4 通讯录管理-个人通讯录 (8) 3.1.5 全部通讯录管理 (9) 3.1.6 密码管理模块 (10) 3.1.7权限设置 (10) 3.1.8 用户管理 (10) 3.1.9退出模块 (11) 3.1.10关于模块 (11) 3.2用例图及用例场景描述 (12) 3.2.1通讯录助手总用例图 (12) 3.2.2 登录模块 (12) 3.2.3 个人信息管理 (16) 3.2.4 用户资料管理 (18) 3.2.5 个人通讯录 (20) 3.2.6 全部通讯录 (22) 3.2.7 密码管理 (24) 3.2.8权限设置 (25) 3.2.9用户管理 (26)

3.3对性能的规定 (28) 3.3.1精度 (28) 3.3.2时间特性要求 (28) 3.3.3灵活性 (28) 3.4输人输出要求 (29) 3.5数据管理能力要求 (29) 3.6故障处理要求 (29) 4运行环境规定 (30) 4.1设备 (30) 4.2支持软件 (30) 4.3接口 (30)

基于Android系统手机通讯录管理软件的设计与开发_毕业设计

重庆理工大学毕业论文基于Android的通讯录软件重庆理工大学毕业设计题目基于Android系统手机通讯录管理软件的设计与开发二级学院计算机科学与工程学院专业软件工程班级08软件工程3班级时间2011/9 - 2011/10

教师排课通知单及相关规定

教师排班通知单校长签字：主管签字：教师签字：（教师本人及办公室各留一份）教师排班通知单校长签字：主管签字：教师签字：（教师本人及办公室各留一份）

工作职责作为一名光荣的学优教师，我们的基本职责是教学，认真、充分的备课是保证教学质量的前提，赢得学员和家长的爱戴是我们努力追求的目标，为此我们应该努力做好以下准备工作： (一)备课 1、个人备课：我们要认真对待备课，一课一案，每个知识点都做好充分准备，不断提高教学质量； 2、集体备课：我们应该积极参加集体备课，过程中参与讨论，互相学习，取长补短，结束后认真反思与总结。 (二)课前准备 1、材料领取：在上课前，我们需领取随课材料、上课登记表等资料； 2、学员考勤：我们需要在课前为学员点名并做好记录，在此期间我们要关注以下事项： (1)对于未出勤的学生，主动关注并提醒学管师进行跟踪； (2)发现第一次来试听的学员，在上课时要给予更多关注，下课后立马将学员课上表现情况反馈给学管师，以便于学管师做进一步跟进工作；注意事项：学员考勤的变化可能会影响课时费、绩效数据，请老师给予更多关注。 3、课前须知：每期班第一次课，我们要向学生、家长宣读课前须知，说明纪律及安全问题； 4、随课材料：我们要配合学科将定期需发放的随材发给每位学员，并向学员介绍随课材料的重要性； 5、续报准备：每学期进行续报预留时，我们要做好续报前准备和宣传工作，保证学生了解续报信息。 (三)上课课堂教学是整个教学过程的中心环节，我们要科学合理地安排授课中的每个阶段，保质保量完成教学任务，我们应当关注并做到： 1、提前一天准备好讲义，交至学科主管处； 2、请学生在上课期间关闭通讯工具或调至静音状态； 3、课程中以站立姿势授课，教态得体，语言规范，板书清晰工整、布局合理； 4、根据学生需要和水平合理安排课堂教学，力求思路清晰，突出教学重点； 5、维护教学秩序，授课期间禁止学生自由出入教室； 6、及时表扬学生，使用积分卡以鼓励学生积极回答问题、及时完成课后作业；

教 师 通 讯 录