课间操评价标准

低学段课间操流程及评分标准课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，望各位班主任及体育教师提起高度重视，认真贯彻落实好此项工作。

体育教师职责：

1、负责低学段课间操的组织工作。

2、积极与年级组作好协调工作。

3、各年级体育教师具体负责本年级课间操的整队和监督工作。

4、及时协调处理课间操过程中发生的各种非常规事务。

4、及时与年级主任反馈各年级各班做操情况。

班主任职责：

1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。

2、课间操期间，班主任必须到场。

3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。

4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。

低学段课间操流程

做操时间：9：00-9:20（第一节课后）

做操内容：第三套全国小学生广播体操—七彩阳光

做操低点：小操场

流程：1、9:00—9:10 课间活动

2、9:10—9:20 做操、带回

要求：

1、听音乐快速集合，变队形

2、队列队形整齐

3、班主任、班助至少一人带操

低学段课间操评分标准

操前：各班按时到达场地，积极参与五小运动练习。

上操：集合快，静，齐。动作规范，每班至少一名教师领操。

带回：安静有序

考评办法细则：

一、考评形式：采用扣分的形式，扣分少的班级列前。

二、考评内容：1、组织（进、退场） 2、纪律 3、质量

三、考评细则（满分15分）

（一）进、退场与队列（共5分）

1、各班听到下课铃响后，迅速按照指定的下楼路线快步下楼到做操位置。进行曲（共10分钟）结束后还未到做操位置的学生。

2、退场时要有秩序，队伍没有推出做操场地不准讲话。。

3、各班体育委员组织本班同学在本班做操位置上成六路纵队（按照体育老师安排）站齐，注意与其他班级保持队型的整齐。做操时，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣。

（二）动作质量：（5分）

1、各班同学做操动作要有力，幅度要到位。

2. 动作要整齐划一。

（三）纪律：（5分）

1、做操时到精神饱满，动作规范力度恰当。

2、不得站在原地不做，不得讲话。

班级操前（5

分）

上操（5

分）

带回（5

分）

总

分

备注

1 2 3 4 5 6 7 8 9

小学广播操比赛方案

xx小学第二届广播操比赛方案一、活动目的：为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的课间操动作，提高课间操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行全体学生广播操比赛。现将规程制定如下：二、活动领导组：组长：*** 副组长：*** 成员：各班主任三、参加对象：全体学生。四、比赛时间：2017年 12月 1 日下午五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：第七套小学生广播体操（七彩阳光）七、以班级为单位抽签进行比赛八、计分与奖项设置：去掉一个最高、低分记平均分。分1-2年级、3-6年级两组、1-2年级组设置一、二等奖一名，体育道德风尚奖一名；3-6年级组设置一、二、三等奖一名，体育道德风尚奖三名。九、评分标准（一）人员要求：1-2组每班60%学生参加；3-6年级组每班90%学生参加。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。（二）比赛要求：

1、各班设领操员1-2名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。（三）具体要求： 1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。（四）评分标准（评分细则）： 1、进退场：10分（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。 2、队形、服装：10分（1）队容整齐，精神状态好。（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。（3）每班整队行列数可视需要自行确定。（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1 人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。 3、出勤和纪律：10分（1）学生必须按规定人数参与做操，不得缺席。同时，评委将

广播体操比赛评分标准

广播体操比赛评分标准比赛采用广播体操常用的评分标准办法（100分制），去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。具体分值分布如下：一、参加人数：每个班级人数在30人以下，允许1人请假；30人以上，允许3人请假。每少一名学生扣1分。二、入场、退场占10分。三、队列、队形占15分。四、全套广播操质量占60分。（5）精神面貌10分（6）领操员5分具体评分细则：一、入场及退场：（10分）1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。3、退场应快速有序。二、队列、队形：（15分）1、队容整齐，学生精神振作。2、队形纵横、斜向成直线。3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：（60分） 1、动作正确性（30）分：（正确、到位）要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2、节奏（10分）1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一。说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分；每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次，扣2分；每人整节操出现错误，扣5分；每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。 3、力度（10分）：观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、精神面貌：（10分）学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分五、领操员（5分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。说明： 1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组：六七年级六个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖二个。八九年级四个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序，第一，二，三名分别奖班级管理积分20，15，10分。

大课间活动评分标准及办法

2014年秋姜堰区大伦中心小学大课间活动评分标准及办法一．评价的目的为督促师生规范有序的投入到大课间活动中来，提高大课间质量，同时更为了增强学生的体质，培养学生体育锻炼的习惯，特制订本标准。二．评价标准等级内容时间标准评分办法下课集合(10分) 5分钟准时到指定位置，军姿站好，队伍整齐且安静无声。 1.未到指定位置扣10分 2.到指定位置以后，有人讲话或没有站军姿，每人次扣1分进场做操（20分）服装统一，队列整齐，动作到位，有力度，节拍一致。（服装统一，队伍整齐，口号响亮，无缺勤，无掉队。） 1.队列不整齐扣2分 2.有同学不会做或不规范的，每人次扣1分， 3.无精打采、没有力度的，每人次扣1分 4.跟不上节拍的，每人次扣1分。特色活动（20分）指定区域，组织有序，学生锻炼积极，不做与活动无关的事情 1.班级没有按照指定位置活动，扣5分 2.有同学在打闹的，每人次扣1分第二次集合（10分“快、静、齐”，在规定时间内到活动场地，队伍整齐，无声。 1.没有在规定时间集合完毕，扣2分 2.有人讲话，每人次扣1分 3.队伍不整齐的扣2分回教室（10 分）精神饱满、排面整齐，步伐一致，摆臂有力。转直角弯。 1.排面不整齐的扣2分 2.有人讲话扣1分 3.队伍松散扣3分教师参与（10分）按照大课间活动安排表，准时积极参与大课间活动 1.每少一人扣1分 2.教师没有跟学生活动，两人或多人交谈的扣2分学生出勤（10分）要求全员参与每少一人扣一分，特殊情况除外。鼓励分（10 分）对于表现优秀班级的加分鼓励分是行政督查对于活动有创新班级一种鼓励性的加分，最高不能超过10分。注：1.每天指定学生对各年级的大课间活动进行评分，每天一反馈，每周一总结。 2.少先队大队部每周对大课间活动进行反馈。

学校课间操比赛方案

课间操比赛评比方案一、比赛目的：为了丰富学生的校园体育生活，提高大课间操的质量，进一步规范学生的行为习惯，增强班集体荣誉感和班级凝聚力，更有效地展示我校学生风采，展示班级团结协作、努力进取的精神面貌。经学校研究决定，举行2015年春季课间操评比活动，望各班提高认识，积极组织，认真准备。具体评比细则如下：二、比赛对象： 1—6年级全体学生，以班级为单位，分年组参加比赛。三、比赛时间：六月中下旬。具体时间另行通知。四、比赛地点：学校操场五、具体要求： 1、学生参赛人数（6分）：要求：以本班实有人数为准。评分标准：少一人扣1分。最多扣6分。（有病等特殊情况除外）2、入场及队形整理（14分）：要求：课间操比赛和平时上操一样。各班列二路纵队，男、女各一队按从矮到高排队，领操员（体委）举班牌于胸前领队踏步进入操场，做到队伍行走整齐，待进入各班位置后，体委将班牌放在本班的正前方，当听到《运动员进行曲》后原地踏步整理队形：

听到《运动员进行曲》第一小节时，将本班竖排队形找齐；听到第二小节时，四年一班男学生举右手，同时四年一班西侧班级向右看齐，四年一班东侧班级向左看齐。做到“横成行，竖成列”。（学生入场前自行检查鞋带是否系好）要求服装统一，精神饱满，不得奔跑、说笑、拖沓、东张西望。评分标准：1）入场队列不整齐扣1分，入场时有说笑打闹等情节每人次扣1分。2）听到《运动员进行曲》没能整理横、竖排队形或没能和基准班级看齐的扣1分。3）服装不统一扣1～5分。 3、七彩阳光体操（20分）：要求：全班动作一致，有朝气、有活力；动作准确，舒展有力，动作与音乐节奏一致。评分标准：1）学生动作不到位、不整齐、敷衍应付每人扣1分。2）注意力不集中、东张西望每人扣1分。3）在作操过程中有说笑，打闹每人次扣1分。4）学生在作操过程中有站立不作的每人次扣2分。 4、武术健身操（20分）：要求：全班动作一致，有朝气、有活力；动作准确，舒展有力，动作与音乐节奏一致。评分标准：同上。 5、校园集体舞（20分）：要求：全班动作一致，有朝气、有活力；动作准确，舒展有力，动作与音乐节奏一致。

小学生广播体操评分细则

小学生广播体操评分细则广播体操有利于小学生健康。一定要制定一份好的小学生广播体操评分细则，大家才会更加努力的去做好。下文是小学生广播体操评分细则，欢迎阅读! 比赛采用广播体操常用的评分标准办法(100分制)，去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。具体分值分布如下：一、参加人数：每个班级人数在 30人以下，允许1人请假;30人以上，允许3人请假。每少一名学生扣1分。二、入场、退场占10分。三、队列、队形占15分。四、全套广播操质量占60分。(5)精神面貌10分(6)领操员5分具体评分细则：一、入场及退场：(10分)1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。3、退场应快速有序。二、队列、队形：(15分)1、队容整齐，学生精神振作。2、队形纵横、斜向成直线。3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：(60分) 1、动作正确性(30)分：(正确、到位)要求：动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。1)动作是否多余或少做(动作交代不清楚)2)四肢曲直是否正确3)动作幅度是否达到标准4)躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2、节奏(10分)1)动作的快慢是否与音乐节拍相符2)团体动作是否整齐划一。说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分;每节操中每人出现明显动作错误

一次，扣2分;每人整节操出现错误，扣5分;每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。 3、力度(10分)：观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力(10分) 精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、精神面貌：(10分)学生态度积极、认真做操、精神饱满;整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分五、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。说明： 1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组：六七年级六个班为一组，设一等奖：一个;二等奖：一个;三等奖二个。八九年级四个班为一组，设一等奖：一个;二等奖：一个;三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序，第一，二，三名分别奖班级管理积分20，15，10分。一、队列队形(20分) 1、进、出场(各5分) 5分：进场、出场队形整齐、新颖、合理、步伐一致,动作迅速, 精神饱满。4分：上述各方面都做的比较好。 3分：上述各方面做的一般。 2分：上述各方面做的较差。 2、做操时的队形(10分)

《课间操评比细则》

《课间操评比细则》一、指导思想为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下：二、检查内容： 1、集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静整齐，遵守规范，遵守纪律； 2、参加人数——要求全体同学必须参加。 3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。 3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范；三、实施步骤： 1、检查以各班级自律自查为主（班长负责），学生会纪律部组织专门人员进行抽查（每周1-2次），对各班进行检查评比； 2、检查结果报各年级组，作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。 4、检查评比细则：课间操检查得分权重10分。其中。 ①集合速度（1分）队形保持（1分）口号（1分） ②参加人数（2分；每缺1人扣0.5分，2分扣完为止）、服装（2分；每少穿1人扣0.5分，2分扣完为止）

③高质量完成课间操（2分），、队列整齐（1分）四、工作要求： 1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，检查小组成员中各班班长负责管理，纪律检查员负责检查，维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。 2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。 3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要随学生按时到达指定地点，全程管理课间操活动，有事提前向年级组请假，并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。五、奖惩制度： 1、依据检查评比结果，定期进行评比，作为评选优秀班集体依据。 2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。 3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。 4、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿，直至完全符合要求为止。运中东校初中部

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

《全国中学生第三套广播体操》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。一、比赛时间：3月15日（星期三）下午第2、3节课；二、比赛地点：田径场主席台前三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。（二）按抽签顺序进行比赛。（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、奖励方式评选前三名，颁发奖状，并列入文明班级评选的参考内容之一。七、未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。东村中心小学少先队 2014-3-1

附表2：东村中心小学广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。一、入场与退场：（共15分）（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。（二）从入场及退场要快速有序、合理。（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。二、队列、队形：（15分）（一）队容整齐，学生精神振作。（二）队形纵横、斜向成直线。（三）原地转法节奏正确、队列整齐。三、做操：（60分）（一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。（四）整体富有表现力：（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。四、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。五、参加人数：（打减分）参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经德育处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。

课间操考核细则

铜川市第四中学课间操考核细则一、指导思想：为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，打造我校“阳光体育”大课间特色，结合学校学生实际特点，特制定本办法。现将具体事宜通知如下：二、课间操工作领导小组组长：杨来虎副组长：郭鹏国、马建增、钟书文、王刚组员：各班主任和体育教师课间操督查小组组长：学生自主管理委员会（文体部）组员：学生会体育部成员三、检查内容： 1、集合站队——要求听到下课铃声后，迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。 2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合，动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静、整齐。 3、参加人数——要求全体同学必须参加。 4、校服穿着情况——要求全体学生着校服，运动鞋。 5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强，做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。 6、课间操结束后，听从指挥，有序退场。

四、实施步骤： 1、学生会体育部组织专门人员进行检查，对各班进行检查评比。 2、检查结果报教育处，作为评比依据每月评出4个优秀班级。五、检查评比细则：课间操检查得分权重12分。其中：（1）集合站队（1分）集合迅速、队形整齐（2）参加人数（2分）每缺1人扣0.5分，2分扣完为止。（3）服装（2分）每少穿1人扣0.1分，2分扣完为止。（4）课间操（3分）队列整齐（1分）口号响亮（1分）步伐整齐（1分）（5）课间操结束（2分）听从指挥，有序退场。（6）班主任参与（2分）（一）学生出勤 1、每迟到一人扣0.1。（以进行曲结束，10：20未到者为准未进入操场） 2、每缺一人扣0.1。（二）学生着装要求 1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。 2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。 3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。（三）做操质量及纪律 1、站队不整齐扣0.2。 2、做操时讲话者每人扣0.1。 3、不做操者每人扣0.5。 4、做操动作不到位者每人扣0.2。

课间操评价标准

沙湖桥小学课间操评比细则做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则：一、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。二、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。三、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。四、评分：每次广播操评分满分为10分。集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。五、评分细则： 1整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）,迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。 2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。 3.队列:要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。 5.动作标准整齐:做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。 6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣分/人。以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价，体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。

每日课间操评比表如：第几周星期几课间操总结如下：XX班动作规范整齐标准，纪律良好，总分班级流动红旗加一分。任然有小部分同学动作不到位，队列出场不整齐。

课间操评价标准完整版

课间操评价标准集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

沙湖桥小学课间操评比细则做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则：一、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。二、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。三、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。四、评分：每次广播操评分满分为10分。集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。五、评分细则： 1整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）,迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。 2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。 3.队列:要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣0.5分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。 5.动作标准整齐:做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。 6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价，体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。

结如：第几周星期几课间操总结如下：XX班动作规范整齐标准，纪律良好，总分班级流动红旗加一分。任然有小部分同学动作不到位，队列出场不整齐。

课间操评分标准

平原三中跑操评分细则为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下跑操的要求及检查评分细则。一、课间操跑操要求： 1、周一至周五：每天上午第二节课后，各班迅速到达指定区域集合整队；进场后听从老师指挥，按指定线路跑操；结束后，按指定线路退场。 2、跑操过程中各班按每排6人并列，并注意身高协调，整体保持队形整齐，中速行进，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；行进途中要求统一喊口号，口号内容各班自定；跑操结束时，要踏步调整呼吸和队形，到指定地点有班主任进行教育和点评，然后有序退场。学校将安排检查两操纪律的学生干部对各班的跑操情况进行检查评分，检查结果纳入班级周量化考核。 3、跑操前，班主任要跟班进场；跑操时，班主任要随班跑操督促；跑操后，班主任要组织有序退场。班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。二、课间操跑操检查评分细则： 1、学生出勤情况（3分）：不缺学生得3分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。 2、队伍集合情况（3分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、服装不整齐的酌情扣0.5—1分。 3、跑操整齐情况（12分）：班与班之间要保持一定的距离，由体育组统一调配。（3分）所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。（9分）

广播操评比方案及扣分细则

崧泽学校小学部第三套广播操《希望风帆》及进退场比赛计划一、指导思想为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。并落实阳光体育活动，特举行广播操比赛，具体计划如下：二、参赛年级及方法： 1、全校一至五年级学生参加。 2、每班参赛人数以班级现在人数为准，其中至少有1人为领操员。三、参赛时间及地点：比赛地点在篮球场一年级比赛时间：11月23日下周五下午1、2节课二年级比赛时间：11月28日下午1、2两节兴趣课三年级比赛时间：11月21日下周三下午1、2两节兴趣课四年级比赛时间：11月28日下午3、4两节活动课五年级比赛时间：11月21日下周三3、4两节活动课课四、比赛内容及办法 1. 比赛内容及流程：出场→小学生广播操。 2、出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。五、比赛形式：团体赛（以班为单位）六、活动要求 1、体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。 2、各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。 3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。七、广播操扣分细则 1、评分因素与分值：满分50分，其中做操情况40分，队列10分。 2、做操情况评分细则动作部位 10分动作整齐、正确、到位、协调连贯、刚劲有力身体姿态 10分姿态优美、动作规范动作表现 10分精神饱满、形神兼备、自然流畅韵律节奏 10分动作连贯、舒展大方、动作整齐协调、节奏准确、不抢拍

3、队列队形评分细则步伐整齐度 2分队形整齐度 2分服装规范度 2分精神面貌 4分八、进退场扣分细则进退场比赛时间在下周一至周五每天早上进行评比满分50分，其中包括进场队列10分、场内队列10分、退场队列10分精神面貌10分、教师带队10分 1；进场队列：说话扣1分、做多余小动作扣1分、队列不整齐扣2分、转弯处不走直角2分 2；场内队列：说话扣1分、踏步不整齐扣2分、队列不整齐扣2分 3；退场队列：说话扣1分、队列不整齐扣2分、转弯处不走直角2 4；精神面貌：不带红绿领巾扣1分、不穿校服扣1分 5；教师带队：教师不跟随队伍扣5分、教师不指挥纠正扣1分九、奖项设置：总分由早操进退场以及广播操两项评比分数相加名次奖设每个年级1个一等奖，1个二等奖，1个三等奖

课间操评比细则

课间操评比细则一、指导思想：为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下：二、检查内容： 1、集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静整齐，遵守规范，遵守纪律； 2、参加人数——要求全体同学必须参加。 3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。 3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范；三、实施步骤： 1、检查以各班级自律自查为主（班长负责），学生会纪律部组织专门人员进行抽查（每周1-2次），对各班进行检查评比； 2.、检查结果报各年级组，作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。 4、检查评比细则：课间操检查得分权重10分。其中： ①集合速度（1分）队形保持（1分）口号（1分） ②参加人数（2分；每缺1人扣0.5分，2分扣完为止）、服装（2分；每少穿1人扣0.5分，2分扣完为止） ③高质量完成课间操（2分），、队列整齐（1分）

四、工作要求： 1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，检查小组成员中各班班长负责管理，纪律检查员负责检查，维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。 2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。 3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要随学生按时到达指定地点，全程管理课间操活动，有事提前向年级组请假，并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。五、奖惩制度： 1、依据检查评比结果，定期进行评比，作为评选优秀班集体依据。 2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。 3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。 4、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿，直至完全符合要求为止。运中东校初中部 2010. 11

市三中课间操出操考核制度

灵宝市三中学生课间操管理办法为更好开展好阳光大课间活动，提高课间操的质量，使我校课间操逐步走上规范化、标准化。现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。一、各部门具体职责：建立年级、班主任、体育组三结合齐抓共管体制，实行年级组、体育组、政教处联合考评制度。 1、年级组政教职责（1）各年级政教主任是本年级课间操质量的第一责任人，督促本年级的班主任，组织好本级部的课间操。（2）负责课间操班主任的检查考核考勤工作，并公布结果。 2、班主任职责班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人，班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生；课间操期间，班主任必须到场（跑操时需跟随班级跑步），实地指导本班学生集合，跑步，解散工作。 3、体育老师职责积极与年级组协调工作，负责本年级课间操的组织工作，关注本年级课间操状况，并及时进行处理；负责场地划分和所教班级的队列队形训练工作；统一发放跑操与解散的口令并对本年级跑操情况进行检查评比；各位老师要求准时到岗，组织学生抓紧时间集合，做到横排、竖排、斜排成行；学生跑操时，体育老师必须到指定位置检查指导，督促学生整齐有序地进行跑操。负责对本年级课间操跑操情况；加强体育安全管理，指导学生科学锻炼，做好运动场上学生意外伤害事件的应急处理。 4、学生会和体育委员职责协助各体育备课组做好课间操检查评比工作，及时收交结果并公布结果；具体负责检查各班级的集合和解散情况、跑操的人数、口号、整齐状况、精神状态等；每天上报各班出操人数，每周书面反馈各班行为规范，

重点突出跑操的评价情况，以便及时改进。体育委员负责组织本班学生跑操；总结本班跑操情况，提出整改意见。具体要求： (1)、督查人员必须佩戴胸卡，穿校服，带好纸笔，准时到达自己所分管的区域。 (2)、依据《课间操评分标准》，客观公正，不得针对或公报私仇，做好记录，认真评分。 (3)、督查人员必须把扣分的原因写在记录表后面，方便查阅。 (4)、每天统计迟到、出操人数，并于课间操结束后将各班人数上交各年级体育教师。 (5)、必须在星期五课间操将跑操量化情况送交年级政教主任。二、课间操的具体要求： 1、跑操集合时间：10：00—10：05，跑操：10：05—10：25 做操集合时间：16：20—16：06，做操：16：06——16：25 2、离开教学楼后，必须跑步到达指定位置集合，集合完毕后等待跑操开始的口令。 3、开始必须一致，统一听跑操口令，解散时也必须听从统一指挥，不能提前解散。 4、跑步要做到：步伐统一，口号整齐响亮，队伍紧凑，队列整齐，纵横有序。 5、班级间距保持在5米左右，不能过小或过大，以防发生停顿、走步现象。 6、要求注意力集中，抬头挺胸，前后摆臂整齐，不得出现吵闹、说话、交头接耳等现象，步调一致，整齐划一。 7、服装统一，仪表整齐，不能穿高跟鞋。 8、除班级留守学生外，其余全部参加跑操，对有特殊情况不能跑操的必须有班主任的假条。 9、跑操结束后要跑步带回，整体整队总结，听解散口令统一解散，任何班级不得提前解散，同时各班要及时进行总结跑步过程中存在的问题。

课间操比赛评分标准

课间操比赛评分标准一．太极扇评分标准 1、进退场（10分）：队列队形不整齐，领队同学整队后，学生不能乱动。 2、出勤率（10分）：缺少一人次扣1分。 3、精神面貌（10分）：积极、健康、活泼、向上，立定之后，昂首挺胸，双手自然下垂。 4、动作要求（70分）（1）动作正确、连贯、协调，太极扇风格突出，舒展大方、弓步马步到位、虚实步分明，熟练完成全套动作。（2）全套动作与音乐相配合。动作流畅、圆润、舒缓，连绵不断，无明显停顿、抢拍或等音乐现象。（3）太极扇路线、方向正确。（4）无明显遗忘、遗漏或者严重失误。（5）比赛过程中，绝对不能掉扇子。（6）亮扇动作要整齐，节拍正确。开扇时，都在每句歌词的最后一个字。（7）手臂与扇子的角度该平行，垂直，斜下，一定要准确。动作扣分细则： 1、节奏方面出现不合拍、抢节奏或停顿，扣1——10分。 2、注意力不集中、动作不整齐，扣1——10分。

3、路线方向错误或者省略路线，根据情节轻重，扣1——10分。 4、动作不稳，出现明显晃动，扣1——10分。 5、动作不规范，风格不突出，扣1——10分。 6、动作不会、遗忘，扣1——10分 7、态度不端正、嘻嘻哈哈，扣1——10分二、舞蹈操评分标准 1、进退场（10分）：进退场口令错误，队列队形不整齐，各扣5 分。 2、出勤率（10分）：缺少一人次扣1分。 3、精神面貌（10分）：积极、健康、活泼、向上。 4、动作要求：（1）表演节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍。（2）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）表演过程中动作流畅协调，表现力强，动作舒展大方。（4）表演者精神饱满、态度端正。《篮球操》要求： 1、篮球拍球动作，左手不能动，手型五指分开；向上投球动作时，掌背相对。 2、乒乓球挥拍动作，手臂要直，身体下蹲。 3、足球动作，男女生配合第一步，男生走右脚，女生走左脚，女生先做踢球射门动作，男生先做守门动作。

课间操评分办法及评分表

路桥中小学课间操管理评价办法为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质教育；保证学生每天一小时的体育活动时间，进一步管理好我校的课间操活动；真正体现我校的崭新的风貌，特制定本办法。一、管理目标为使我校的课间操水平达到一个新的高度，培养学生的自觉、自律的意识，提高学生的素质；使我校的课间操呈现出虽班多，学生多，但多而不乱、不闹，多而安全有序的目标。二、管理措施（一）、入场：下课后迅速到达规定的做操地点。（二）、做操：各班入场后，由带操体育教师统一指挥，按规定要求做操。做操时，班主任在本班后面。非班主任教师站在所任班级后面跟操，并协助班主任管理好课间操。（三）、退场：做操后，按规定要求或在带操教师的指挥下，再解散。以上措施，如有班级违反相关方面，处罚细节见《考核细则》。四、考核检查考核检查由体卫处负责。具体由体卫处教师分组带领学生检查员检查，每天一小结，每周一周结，每月一汇总上报。五、考核细则 A、入场（10分）：学生一出教室门口开始，按规定的顺序站队，带入规定的地点，并按规定要求疏散好队形。 A1在入场过程中，迅速站好队伍的班级满分。A2其他慢的班级酌情扣分。 B人数（10分）：只要不参加上操的一人次扣1分，二人次扣2分，以此类推。 C、做操（60分）：入场结束，在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下，按规定要求完成整个做操的过程；动作规范、自然大方，队列整齐，有序。 C 1有说话者，每人次扣2分；C 2有吵闹或捣乱者，每人次扣3分；C3有乱队者，每人次扣3分。 D、体委带队，班主任跟操（10分）：D 1体育委员不整队、带队扣5分； D 2班主任无故不在扣5分。 E、学校有任务安排讲话（10分）：E 1有说话者，每人次扣1分；E 2有拥挤、打闹者，每人次扣2分.

小学课间操评比细则

小学课间操评比细则课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，进行课间操评比的方法，加强我校的课间操质量，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。考评办法一、考评形式：采用评分的形式，分数高的班级列前。（如出现并列，组织纪律优的班级在前）二、考评内容：1、组织2、纪律3、质量4、卫生（课间操位置上的卫生）三、考评细则（满分100分）（一）进、退场与队列（共20分） 1、各班听到下课铃响后，迅速按照指定的下楼路线快步下楼到做操位置。进行曲（共10分钟）结束后还未到做操位置的班级扣0.5~1分。（视人数多少而定 2、各班体育委员组织本班同学在本班做操位置上两列纵队或三列纵队（按照体育老师安排）站齐，注意与其他班级保持队型的整齐。做操时，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣0.5~1分。 3、退场时要有秩序，队伍没有走出做操场地不准讲话，要按路线进入教室，上厕所的同学自觉走成一路。秩序乱、有讲话、未按规定路线进教室的班级扣班级0.5~1分。（二）动作质量：（30分） 1、各班同学做操动作要有力，幅度要到位，如不到位的，每人次扣１分。 2、领操员动作不规范的扣2分. （三）纪律：（20分） 1、做操时到精神饱满，动作规范力度恰当。边做边讲话的，每人次扣１分。 2、经劝告还继续讲话，每人次扣２分。（四）仪容仪表：（10分） 1、各班以班为单位，统一按学校要求穿着校服，不得敞开拉链，如有发现不穿校服，每人次扣1分，不拉拉链每人次扣0.5分。（二）出操人数：（10分） 1、各班做操人数要保证全员参与，如故意不出操的，每１人次扣1分。（每天组织中队委员清查） 2、各班如有正当原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条，由班

广播体操比赛方案评分标准流程示意图及出场顺序

寺前中学《放飞理想》广播体操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。一、比赛时间：6月17高一年级,18日高二年级（星期三，星期四）下午活动时间；二、比赛地点：大广场三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以八路纵队在田径场主席台前集合。（二）按班级顺序顺序进行比赛。（三）以进场→队列队形比赛→做操→退场的程序比赛四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站八路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。（四）各班进退场采用跑步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班可安排领操员1—2名。

（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、跑步走入场，呈8路纵队，体育委员在侧指挥（可根据每班实际情况稍做调整）；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示； 5、队列队形比赛：包齐步走立定，跑步走立定，从主席台对面进入比赛场地，开始做操； 6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、主持：杨睿娟摄影：郭峰音响：张雷七、比赛评委贺百锁、张学武、席爱军、袁立昌、雷小平、陈晓丽、张锋八、总分：田太祥、党娜丽九、奖励方式各年级奖励前三名、并设优秀指挥奖两名未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。寺前中学 2015.6.15

课间操跑操考评标准及实施细则

初级中学课间操、跑操、眼保健操考评标准及实施细则（试行）为进一步提高早操跑操、课间操水平，全面提升杨集初级中学办学质量，特制订课间操跑操考评标准及实施细则。一、标准要求跑操、课间操要求各班准时到指定地点站队集合，要做到快、静、齐。快：即集合要迅速，要在规定时间到指定地点集合好。齐：即服装统一、队伍排面整齐、步调一致、口号响亮、有气势、动作整齐。静：即从集合到解散，以及到教室途中不讲话、不打闹、保持安静。二、考评细则（一）跑操 1．集合要做到快、静、齐，每项不达标扣1~2分 2．跑操人数要齐，按班级实有人数，随时抽查，每缺一人扣1分（请假、先天疾病不能参加活动者除外，班主任先说明） 3．跑操行进途中应步调一致，排列整齐，口号响亮，班距适中，着装统一，精神风貌好，每项不达标扣1~2分。（班距不适中的扣后面班级常规积分，每班必须要有自己的班级口号） 4．旗手举旗要正，必须把班旗要保护好，跑在班级队伍前约2米，班主任跑在班级内测队伍中间位置，以便兼顾全班跑操情况。不能做到每项扣1～2分5．退场一直跑到各班级规定的楼梯入口，方可解散，违者扣1～2分。 6．每班5路纵队，小同学在前面，大同学在后面，跑操的路线是跑道第4、5两个跑道，第1、3、5路纵队分别站在4道内测白线，第4、5道中间白线以及第5道外侧白线，第2、4路纵队分别站在第4、5道正中间。旗手站位是第4、 5跑道中间白线，违者每项扣1~2分 7．班主任跟班级学生一起跑操，不能做到的扣2分（二）课间操 1．集合要做到快、静、齐，每项不达标扣1~2分 2．散开、集合要迅速，横队、纵队要整齐，站要直，不达标扣1~2分 3．要跑步进场、退场，做到队伍整齐，口号响亮，有气势，退场一直跑到班级原来集合地点，统一听口令解散，不达标扣1~2分 4．做操时动作要正确规范，有力度，态度不端正扣1分/人，不参加做操的每人扣2分（请假、先天疾病不能参加活动者除外，班主任先说明）（三）眼保健操 1．下午第二节课后正常眼保健操，做操期间，任何学生不能出教室，违者每人扣1分，在教室不做眼保健操的每人扣1分，异地上课班级同学不许到教学楼影响做操秩序，否则每人次扣1分。 2．做操期间，教室不安静，纪律差的班级每次扣5分做操检查：细则办法不当之处请各班主任多提宝贵意见。初级中学政教处团委体育组 2018年8月27日

小学生广播体操比赛评分标准

海宁市桃园小学第28届田径运动会-广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。 1.入场、退场占10分。 2.团体纪律占10分。 3.服装、队形占10分。 4.全套广播操质量占60分。 5.精神面貌20分一、入场及退场速度：10分 1．学生从入场到列队完毕时间为2分钟，超过时间扣5分。 2．退场应在2分钟内完成，超过扣分5分。二、纪律：10分 1．队列整齐，学生精神振作。 2．队形纵横、斜向成直线。 3．是否安排领操可视需要自行确定。 4．团体应服装统一，服装合身、整洁，给人以精神饱满的视觉享受。三、队形、服装10分做操时走动、讲话，纪律松散，视情节酌情扣分。四、操作：60分 1．动作正确性20分： 1）动作是否到位

2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2．节奏20分： 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 2）团体动作是否整齐划一以此二项为准酌情扣分 3．力度20分： 1）观察动作的力度、协调和连贯 2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪 3）自觉遵守纪律，操作一丝不苟视此三项酌情扣分五、精神面貌10分整个比赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

评估指标评估标准分值得分广播体操进退场进退场能做到“静、齐、快”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5秒扣 0.1分。退场应在2分钟内完成，超过扣分同前队列队形 1、队容整齐， 2、队形纵横、斜向成直线。 3、有创新动作质量 10