幼儿园中班家长讲座PPT课件
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家园共育——教育孩子学会做人、 学会共处。
主讲:xxx
一、学习感恩
(一)原因: 家长无原则的爱,造成了孩子的自私; 家长只重视知识和技能的发展,忽视孩子爱心的
培养。 家长的言谈举止影响孩子。 (二)指导建议Biblioteka Baidu 1.重视孩子爱心的培养; 2.以身作则,关心他人,尊重他人; 3.学会向孩子要爱;.. 4.鼓励孩子表达爱心,培养孩子关心他人的方法。
的谦让。 (二)帮助孩子克服嫉妒心理 1.了解孩子嫉妒的原因。 2. 营造良好的家庭氛围。 3.正确评价孩子。 4.教孩子正确评价自己和他人。 5.帮助孩子认清嫉妒的危害。 6.让孩子从不同的角度看问题。
工作范文,仅供参考!
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六.教孩子学会节约
原因: 1.孩子缺乏节约意识。 2.家长的溺爱与影响。 建议: 让孩子了解节约的重要性。 2.培养孩子的节约意识。.. 教孩子节约的方法。 让节约成为孩子的自觉行为。 理财教育不可忽视。..
七、帮助孩子学会共处
(一)让孩子学会谦让 原因: 生活环境的影响。家长的过分溺爱。孩子自我意识的发展。 建议: 营造良好的家庭氛围;鼓励孩子的谦让行为;采取适当的教育方法;教孩子学会正确
四、教育孩子懂得诚实
(一)孩子说谎的原因可能有: 1.想象与事实混淆。.. 2.自我保护或逃避责任。 3.奖励或其他诱惑,促使孩子说谎。 4.赢得大人的注意。 5.家长的不良影响。 (二)指导建议 1.合理满足孩子的精神、物质需要。 2.允许孩子犯错。.. 3.冷静对待,查找原因。. 4.鼓励孩子的诚实行为。 5.对孩子进行诚实教育。 6.进行适当的惩罚。 7.给孩子树立诚实的榜样。
三、孩子自信心的培养
(一)导致孩子不自信的原因: 1.缺少成功体验; 2.挫败感比较重; 3.自身能力不足。 4.家长要求过高; 5.家长低估孩子的能力。 (二)指导建议 1.保护孩子的自尊。.. 2.鼓励孩子,告诉孩子“你能行”。 3.让孩子享受成功的喜悦。 4.允许孩子犯错或失败。 5.丰富孩子的生活。
(一五)孩、子不培懂礼养貌的孩原子因:的礼貌习惯.
1.孩子对外人心存警惕。 2.孩子不理解什么是礼貌。 3.家长教育的误区。 (二)指导建议 1.帮助孩子建立基本的礼貌概念。 2.教孩子礼貌用语和基本的礼貌行为。 3.以礼貌的态度对待孩子。 4.家长做个好榜样。 5.及时制止孩子的不礼貌行为。 6.表扬孩子的礼貌行为要具体。
二、孩子负面情绪的控制与指导
(一)面对孩子的负面情绪,家长该怎么做呢? 应该首先明确孩子的情绪问题; 4岁孩子正处在成长的敏感期。 (二)指导建议 1.关注孩子的情绪变化; 2.鼓励孩子表达情绪; 3.帮助孩子表达情绪; 4.对孩子进行正面引导和鼓励; 5.不要让自己的消极情绪影响孩子。
主讲:xxx
一、学习感恩
(一)原因: 家长无原则的爱,造成了孩子的自私; 家长只重视知识和技能的发展,忽视孩子爱心的
培养。 家长的言谈举止影响孩子。 (二)指导建议Biblioteka Baidu 1.重视孩子爱心的培养; 2.以身作则,关心他人,尊重他人; 3.学会向孩子要爱;.. 4.鼓励孩子表达爱心,培养孩子关心他人的方法。
的谦让。 (二)帮助孩子克服嫉妒心理 1.了解孩子嫉妒的原因。 2. 营造良好的家庭氛围。 3.正确评价孩子。 4.教孩子正确评价自己和他人。 5.帮助孩子认清嫉妒的危害。 6.让孩子从不同的角度看问题。
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六.教孩子学会节约
原因: 1.孩子缺乏节约意识。 2.家长的溺爱与影响。 建议: 让孩子了解节约的重要性。 2.培养孩子的节约意识。.. 教孩子节约的方法。 让节约成为孩子的自觉行为。 理财教育不可忽视。..
七、帮助孩子学会共处
(一)让孩子学会谦让 原因: 生活环境的影响。家长的过分溺爱。孩子自我意识的发展。 建议: 营造良好的家庭氛围;鼓励孩子的谦让行为;采取适当的教育方法;教孩子学会正确
四、教育孩子懂得诚实
(一)孩子说谎的原因可能有: 1.想象与事实混淆。.. 2.自我保护或逃避责任。 3.奖励或其他诱惑,促使孩子说谎。 4.赢得大人的注意。 5.家长的不良影响。 (二)指导建议 1.合理满足孩子的精神、物质需要。 2.允许孩子犯错。.. 3.冷静对待,查找原因。. 4.鼓励孩子的诚实行为。 5.对孩子进行诚实教育。 6.进行适当的惩罚。 7.给孩子树立诚实的榜样。
三、孩子自信心的培养
(一)导致孩子不自信的原因: 1.缺少成功体验; 2.挫败感比较重; 3.自身能力不足。 4.家长要求过高; 5.家长低估孩子的能力。 (二)指导建议 1.保护孩子的自尊。.. 2.鼓励孩子,告诉孩子“你能行”。 3.让孩子享受成功的喜悦。 4.允许孩子犯错或失败。 5.丰富孩子的生活。
(一五)孩、子不培懂礼养貌的孩原子因:的礼貌习惯.
1.孩子对外人心存警惕。 2.孩子不理解什么是礼貌。 3.家长教育的误区。 (二)指导建议 1.帮助孩子建立基本的礼貌概念。 2.教孩子礼貌用语和基本的礼貌行为。 3.以礼貌的态度对待孩子。 4.家长做个好榜样。 5.及时制止孩子的不礼貌行为。 6.表扬孩子的礼貌行为要具体。
二、孩子负面情绪的控制与指导
(一)面对孩子的负面情绪,家长该怎么做呢? 应该首先明确孩子的情绪问题; 4岁孩子正处在成长的敏感期。 (二)指导建议 1.关注孩子的情绪变化; 2.鼓励孩子表达情绪; 3.帮助孩子表达情绪; 4.对孩子进行正面引导和鼓励; 5.不要让自己的消极情绪影响孩子。