江苏学前教育机构登记注册表
江苏学前教育机构登记注
册表
Prepared on 22 November 2020
编号：江苏省学前教育机构登记注册表
单位名称（盖章）
主办单位（主办人）
填表人
填表日期
江苏省教育厅制
填表须知
一、本表要求用钢笔填写，字迹应端正清楚，不得涂改，所填内容必须真实。
二、幼儿园、托儿所“性质”一栏，按主办单位性质或幼儿园经费渠道区分。
三、“幼儿年龄”一栏，应填周岁，以当年8月31日（含8月31日）前算周岁。
四、“设施设备”一栏，安全、采光状况和通风条件，分“好、一般、差”填写；“户外场地”栏除“生均面积”外，其余填“有”或“无”。
五、“经费”一栏中，“来源”是指幼儿园得以维持的稳定的经常性经费渠道。
六、“申办与审批”一栏中，主办单位申报意见应写明“申请注册”，而批准机关应写明“经审核，同意注册”或“经审核，暂缓注册”。
七、申报时应填写表格一式三份，由申报单位、审批单位、备案单位各存档一份。
八、此表由各市教育局统一印发。
一、概况
二、设施设备
三、经费
四、主要教职工的配置比例
五、教职员工名册
六、申报与审批
学前教育机构章程
罗屯镇赵楼小学附属幼儿园学前教育机构章程 第一章总则 第一条：为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等有关法律、法规制定本章程。 第二条：幼儿园名称：山东省实验幼儿园，园址：济南市泺文路51号 第三条：幼儿园适龄幼儿为2.5周岁至6周岁，为公办全日制幼儿园，一般为四年制，分托班、小班、中班、大班，有开办10个班的规模。 第四条：幼儿园宗旨：“一切为了孩子，为了孩子的一切”，“让每一个孩子快乐成长每一天”。 第五条：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
园风：和谐、奋进、快乐、创新 园训：立志高一点，眼界宽一点。品味优一点，谈吐雅一点。 奉献多一点，干事精一点。爱心真一点，微笑诚一点。 服务细一点，交流多一点。脑筋活一点，行动快一点。 态度蔼一点，说话轻一点。精神爽一点，衣着靓一点。 第二章幼儿园组织与管理 第六条：本园在山东省教育厅的直属领导下实行园长负责制，建立以此为核心的园所行政决策机制。党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作，同时发挥园务会、家长委员会的作用。 第七条：幼儿园设园长1名、书记1名、副园长1名，幼儿园实行园长负责制和班长负责制，教职工实行量化考评制、岗位责任制和奖惩制等。 第八条：园长履行下列职责： (一) 重大事务决策：园长对幼儿园的重大行政事务作最后决定。 (二) 财务审批：幼儿园财务经行政班子讨论决定后由园长负责审批，决定日常开支项目。 (三) 招生收费：按教育局的有关招生规定招生，严格按区物价局的有关规定收取费用。 (四) 保育、教育和教学工作的指挥，把握办园方针。 第九条：园长履行下列义务：
黑龙江省学前教育机构登记注册及审批管理办法
省学前教育机构登记注册 及审批管理办法 （试行） 第一条为加强学前教育管理，规学前教育机构登记注册及审批工作，促进我省学前教育事业健康发展，根据国家有关规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法所称学前教育机构是指招收学龄前0-6岁婴幼儿，并对其实施保育和教育的幼儿园（点）、托儿所、早教中心、亲子园等机构。 第三条本办法适用于省行政辖区一切政府机关、企事业单位、部队、社会团体、街道办事处、村（居）民委员会或其他社会组织以及公民个人举办的学前教育机构。 第四条举办学前教育机构实行登记注册和审批制度。公办学前教育机构（国家机关和其他组织利用财政资金举办）和具有公办性质学前教育机构（国有企事业单位、部队等利用国有资产、集体资产举办）实行登记注册制度，民办学前教育机构（社会组织和个人利用非国家财政性经费举办）实现审批制度，未经登记注册或审批，任何单位和个人不得举办学前教育机构。 第五条县级人民政府教育行政部门是学前教育机构登记注册和审批机关，负责审查辖区学前教育机构的办园资质、颁发办园许可证。
（一）在各县（市、区）辖区举办的学前教育机构，由所在县（市、区）教育行政部门登记注册和审批，报所在市教育行政部门备案。 （二）省农垦总局各管局教育局负责登记注册和审批系统各类学前教育机构，并报总局教育局备案。省森工总局各管局教育局负责登记注册系统举办的公办性质学前教育机构。农垦、森工在系统外举办的学前教育机构由所在行政区县级政府教育行政部门审批。 （三）中外合作举办的学前教育机构按《中华人民国中外合作办学条例》规定，由省教育行政部门审批，报教育部统一编号，并在所属县（市、区）及市（行署、总局）教育局备案。 第六条学前教育机构实行分类定级制度。凡经登记注册或审批的学前教育机构，教育行政部门负责对其核定类别等级，加强规管理和业务指导，并对学前教育机构负责人、教师进行资格审定、培训、考核等。 第七条举办学前教育机构应具备的基本条件：（一）学前教育机构的设置应符合所在市（地）、县（市、区）教育发展规划和布局要求。 （二）举办学前教育机构的社会组织，应当具有法人资格；举办学前教育机构的个人，应为具有政治权利和完全民事行为能力的中华人民国公民。
某市社区志愿者注册工作流程
莆田市城厢区社区志愿者注册工作流程 建立健全社会志愿服务体系，推行社区志愿者注册制度，是党中央、国务院提出的重要任务。2006年4月，国务院在《关于加强和改进社区服务工作的意见》(国发[2006]14号)中强调，要“培育社区志愿服务意识，弘扬社区志愿服务精神，推行志愿者注册制度。”2006年10月，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，要“以相互关爱、服务社会为主题，深入开展城乡社会志愿服务活动，建立与政府服务、市场服务相衔接的社会志愿服务体系。”党的十七大再次强调，要“完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。”培育社区志愿者组织，壮大社区志愿者队伍，开展社区志愿服务活动，是建立健全社会志愿服务体系的重要内容和关键环节，是提升社区互助服务能力、完善社区服务体系、深化社区建设的重要措施。 为贯彻落实党的十六届六中全会和十七大提出的关于建立和完善社会志愿 服务体系的战略任务，根照《民政部关于在全国城市推行社区志愿者注册制度的通知》（民函【2007】319号），推动全国城市社区志愿者注册制度建立，规范社区志愿服务管理，促进社区志愿服务健康发展。全面推行社区志愿者注册制度，有利于促进社区志愿服务的组织化、规范化、制度化建设；有利于加强社区志愿者队伍管理，提高社区志愿者队伍整体素质；有利于强化社区志愿服务意识，弘扬社区志愿服务精神；有利于整合和优化配置社区志愿服务资源，推动我国社区志愿服务事业可持续发展。 根据以上文件指导，结合本市社区实际情况，莆田学院管理学院青年志愿者“文明天使”服务队将在“与城厢区共建和谐社区”的志愿服务活动框架下，协助城厢区建立起社区志愿者注册、管理、服务体系，以“文明天使”志愿者的服务工作配合城厢区的社区志愿者服务工作，相互促进，共同发展，努力让城厢区社区志愿者队伍规范化，努力让城厢区社区志愿者管理制度化，努力让城厢区社区志愿者工作组织化，使城厢区社区服务体系更加完善并争取成为社区志愿者服务的模范，以此带动全市社区志愿服务的发展。同时，我们“文明天使”服务队的志愿者也可以从中提高志愿者服务能力，让我们志愿者从校内走向校外，增强我们的社会志愿服务工作的能力，也把我们“文明天使”的志愿者精神带到社区，鼓励并带动社会上的更多人一起努力，共同为我们的和谐大家庭贡献自己的力量。
盘点中国大陆学前教育机构发展现状
中国大陆学前教育投资访谈系列-访台湾星猫早教调研中心首席研究员杨洪生 系列一：盘点中国大陆学前教育机构发展现状 【编者按】大陆的婴童行业特别是早教机构近年来突飞猛进，发展日新月异，有人认为这是一个千载难逢的淘金之地，更有人认为这其实是一个有名无实的投资陷阱所在。对此，虽然说与无数的机构和投资者打过交道，耳闻目睹了各种各样的言论和评价，但编者仍然是带着无尽的困惑，仍然感觉对这个行业看不懂。典型的一个现象是你方登罢我登场，优胜者有，折戟者众，但无数的资金和精英仍然纷纷投入，奋力前行者不计其数。为此，我们期望能够与智者对话，探求大陆早教机构发展的真正未来。 11月16日下午，天晴微风。几经周折，编者在位于北京市朝阳区青年路118号的星猫早教总部约到了该机构调研中心首席研究员杨洪生先生（以下简称杨）。 按照星猫早教调研中心的研究成果，访谈内容分为五个主题，细分为现状、困局、变革、突围、发展五个阶段，本次采访为第一个主题-现状。 采访由此开始。 【编者】：杨先生，大陆婴童产业的经营发展到今天，行业认识和理解可以说是从混沌启蒙到逐渐清晰，经营方式、投资回报等模式也日渐成熟，但是，众多的机构和投资人仍然不停的进进出出，如过江之鲫，纷纷探讨更多更大的可行模式和发展思路，期间的成败故事更是常有耳闻，我们深感困惑，想不明白其中存在的奥妙所在。 【杨】史学家司马迁在其著作《史记》中，一句话就道出了其中奥妙：天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。之所以出现这种现象，就在于一个“利”字。投资界有一句话：婴童产业是未来的黄金产业，早教培训行业是其中的明珠，其影响力和号召力，可见一斑。 对这个行业的无尽想象远比实际情况更让投资者疯狂。试想一下，大陆每年平均1600多万的新生儿出生，六个家长在为一个孩子投资，这么庞大的需求基础和市场价值，想不疯狂都难。更为甚者，时下不管是舆论，还是专业观点，不管是理解的还是懵懂的，有心无意的，都一股脑的鼓吹这一点，到了最后，连鼓
设立民办学前教育机构
设立民办学前教育机构 （标准规模幼儿园） （一）事项分类：行政许可事项 （二）事项性质：自办件 （三）事项范围：教育行政管理 （四）申办主体：个人或社会组织（国家机构除外） （五）事项依据：《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件、标准（试行）》 （六）申办条件 1、举办者资格 （1）举办民办学前教育机构的社会组织，应当具有法人资格。 （2）举办民办学前教育机构的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。 （3）民办学前教育机构应当具备法人条件。 《民法通则》第37条规定，法人应当具备下列条件： ①依法成立； ②有必要的财产和经费； ③有自己的名称、组织机构和场所； ④能够独立承担民事责任。 （4）国家机构不能举办民办学前教育机构。 （5）国家机构以外的社会组织或个人可以单独举办，也可联合举办民办学前教育机构。联合举办民办学前教育机构的，应当签订联合办园协议，明确办园宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。 2、资产来源 （1）国家机构以外的社会组织或者个人须利用非国家财政性经费举办民办学前教育机构。民办教育促进法和本条例所称国家财政性经费，是指
财政拨款、依法取得并应当上缴国库或者财政专户的财政性资金。 （2）民办学前教育机构的举办者可以用资金、实物、土地使用权、知识产权以及其他财产作为办学出资。国家的资助、向学生收取的费用和民办学校的借款、接受的捐赠财产，不属于民办学前教育机构举办者的出资。 （3）公办学前教育机构参与举办民办学前教育机构，不得利用国家财政性经费，不得影响公办学前教育机构正常的教育教学活动。公办学前教育机构参与举办的民办学前教育机构应当具有独立的法人资格，具有与公办学前教育机构相分离的校园和基本教育教学设施，实行独立财务会计制度，独立招生，独立颁发学业证书。 （4）举办者以国有资产参与举办民办学前教育机构的，应当根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，根据评估结果合理确定出资额，并报对该国有资产负有监管职责的机构备案。 （5）民办学前教育机构的举办者应当按时、足额履行出资义务。民办幼儿园的举办者不得向学生、学生家长筹集资金举办民办幼儿园，不得向社会公开募集资金举办民办幼儿园。 （6）设立民办学前教育机构及其他教育机构须有必备的办学资金和稳定的经费来源。 注册资金不得少于100万元（其中40万元为风险资金）。 3、办学章程 民办学前教育机构的章程应当规定下列主要事项： （1）名称、地址：名称只能使用一个；名称应当符合有关法律、行政法规的规定，不得损害社会公共利益。 （2）办园宗旨、规模、层次、形式、内容等； （3）学前教育机构资产的数额、来源、性质等； （4）理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等； （5）学前教育机构的法定代表人：民办学前教育机构的法定代表人由
2020年青年志愿者工作计划4篇
__市青年志愿者协会在新的一年工作开始之际，将以我市第三届“两会”提出__跨越式发展战略目标为锲机，以《关于进一步加强志愿服务工作的意见》为指导，在过去工作的基础上，以“ 促进__社会和谐，服务__跨越式发展” 为宗旨，努力搭建公众和各界参与志愿公益事业的平台，协调社会力量和资源优势，弘扬志愿者无私奉献、服务社会的精神，巩固、开拓和志愿工作的空间和内容，吸纳更多企业、团体和个人，壮大志愿者队伍，为__市跨越式发展做出新的贡献.主要的工作计划是： 一、加强队伍建设，健全完善管理制度 1 、积极发展会员，重点发展单位会员.加强对与社会各界的联系，重点走访各大企事业单位、机关、学校，宣传协会所开展的工作和项目，积极地争取热心志愿服务事业的单位和个人的加入. 2 、健全完善管理制度.继续做好会员登记、年审、培训等管理工作；强化会员的组织观念，提高会员的责任感.在现有志愿者两证基础上，设计、印制志愿者手册. 3 、加强基层组织建设，建立完善基层志愿者队伍.吸纳有专业特长的志愿者充实内部建设，以更好地组织、协调、落实协会各项工作的开展，扩大基层志愿服务组织网络覆盖面. 二、组织和实施各项志愿服务活动 1 、“红红火火过大年”主题活动
活动简介：在２０１ 2 年春节期间，组织开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动，以讲文明树新风为主线，以扶老助残、文体娱乐、环境秩序、平安健康为重点，以送温暖、送文化、送卫生、送平安、送健康为主要内容，组织动员志愿者广泛开展多种形式的志愿服务活动，传递亲情友情，共享幸福生活，着力营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节节日氛围. 活动时间： __ 年元月 15 日至 2 月 15 日（具体时间待定）活动场地：（与相关单位协商，待定）. 2 、“志愿服务月”系列活动 活动简介：“ 3.5 志愿者日宣传”在志愿者者日前后，组织志愿者开展志愿服务宣传和志愿服务月启动仪式；“ 3.8 妇女节送健康下乡” 组织广大医疗志愿者开展送健康下乡活动，为农村妇女开展义务体检、咨询服务活动；“ 3.12 植树节” 在植树节期间组织志愿者参加植树活动. 活动时间： 3 月 1 日— 4 月 1 相关节日期间（待定） . 活动场地：（与相关单位协商，待定）. 3 、纪念《世界水日》环保宣传活动 活动简介：人们生产生活中，浪费水的现象比较严重，科学用水、节约用水还没有成为每个公民的自觉行为，浪费用水、水污染进一步加剧了水资源短缺的形势，通过宣传活动，提升公民的水资源节约和保护生态环境的意识. 活动时间： 3 月 21 日（星期日） - 3 月 23 日期间 活动形式：网站宣传 4 、《地球一小时》熄灯活动
幼教机构的商业模式
早教机构商业模式各有特点 虽然主流早教机构的门店数量众多,但是彼此之间却极少“打架和抢饭碗”,这是因为各家寻找不同的市场,早教市场在不断细分中升级,新爱婴、金宝贝等综合型早教机构领军行业挥旗驰骋,瑞思、创艺宝贝则异军突起,或攻英语,或主艺术。以东方爱婴等为代表的本土品牌和以金宝贝、神奇英语等为代表的知名外国品牌纷纷加大市场开拓力度。这些早教机构的商业模式各有特点。 一体化教育：亲子园+幼儿园 ●企业：红黄蓝 1998年,史燕来带领团队创办中国第一家0～6岁亲子园———红黄蓝亲子园。经过10多年的发展,至今红黄蓝开设了200家亲子园以及16家幼儿园,每周上课的宝宝超过5万人。“这得益于红黄蓝的亲子教育与幼儿教育互动发展的商业模式。”史燕来说。 史燕来认为,孩子0～6岁的一体化教育非常重要。“0-6岁的儿童教育是不可割裂的,不同的阶段提供有针对性的教育,一脉相承,红黄蓝立体教育方案就为0～6岁的儿童提供了全程教育解决方案。比如0～3岁主要训练孩子的听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉,并且开展音乐课程、幼儿园入园过渡课程等教育方案。而3～6岁则更加注重对孩子们语言、数学、科学等方面的能力和知识的引导和教授,帮助和培养宝宝提高思维和其他能力。在同一个早教机构就能完成0～6岁的教育对孩子的身心发展有一定的帮助。” “上完亲子园再上幼儿园,孩子更容易适应幼儿园的集体生活,从而提高了红黄蓝的综合效益,与其它经营单一教育项目的机构相比,红黄蓝更能够有效缩短成本回收期。”史燕来表示。 史燕来告诉记者,最初的3年,红黄蓝只在北京开办了3家亲子园,广泛调研和探索早教市场的需求。“2001年,在我们的现金流和营业模式良好的基础上,我们认为红黄蓝亲子园是一个可复制的模式,便以直营加特许的方式开始向全国拓展。”迄今为止,在全国红黄蓝亲子园中,加盟园所占较大的比例。为了保证加盟亲子园的管理和教育质量,红黄蓝设立了督导体系,通过督导师、督导园长等岗位设置帮助和扶持加盟商的管理,提高教育品质。另外,红黄蓝还建立了一套标准化服务管理体系,在全国范围内进行园所评级。 2008年9月,红黄蓝宣布获得美国Hagerty公司首期战略投资,虽然双方均没有透露具体投资数额,但确认这是早教行业获得的最大一笔投资。借着这笔投入,红黄蓝计划在省会和一线城市以直营发展为主体,二、三线城市有选择性地开办加盟园,加大亲子园和幼儿园的互动发展,重新建构红黄蓝发展格局。 ●模式点评：拥有亲子园和幼儿园两条产品线的红黄蓝形成师资、教材、客户等资源互动的模式,是早教市场上为数不多的全价值链拥有者。红黄蓝对0～6岁的婴幼儿教育形成了自主知识体系,成为其核心竞争力。但它面临扩张的压力,从直营到特许,大量加盟商的进入,会对红黄蓝的品牌形象造成潜在的威胁。 家长也是市场开发对象 ●企业：新爱婴、东方爱婴 新爱婴中国总经理周汉民认为,一个系统性的早教,包括“早教中心、家庭、社会”三个层面。因此在新爱婴的孩子除了参与专业课程外,还可免费参加早教中心的各种活动,比如混龄社交活动、奥尔夫亲子音乐游戏活动、每月的主题亲子活动等。同时,新爱婴还开创了家庭教具体系,把专业的早教延伸到家庭。
《桂林理工大学青年志愿者协会章程(修改版)》
《桂林理工大学青年志愿者协会章程(修改 版)》 第一篇：桂林理工大学青年志愿者协会章程（修改版）桂林理工大学青年志愿者协会 章程（修改） 第一章总则 第一条协会名称。桂林理工大学青年志愿者协会（guilinuniversityoftechnologyyoungvolunteersassociation）。本协会是由桂林理工大学志愿从事社会公益与社会保障事业的青年大学生组成的非营利性校园公益组织。 第二条协会接受共青团桂林理工大学委员会的指导和监督管理。始终坚持“为最需要帮助的人和事提供力所能及的最为有效的服务”的宗旨，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持科学发展观，服务校园、服务社会。 第二章基本任务 第三条第四条规划和组织青年志愿服务活动，定期向学校或政府相关部门汇报青年志愿者的志愿服务情况。 为学校发展、社区建设、环境保护、生态保护、扶贫开发、抢险救灾、大型社会活动以及社会急需开展具有紧急性、突击性的应急活动等公益事业提供志愿服务。服务的范围包括扶贫济困、帮孤助残、支教扫盲、青少年援助、科技推广、医疗保健、环境保护等。 第五条为孤寡老人、孤残儿童、军人家属、离退休人员以及灾区、
贫困地区的困难群众等社会弱势群体提供经济、生活、医疗、卫生、教育等方面的志愿服务。 第六条第七条第八条第九条第十条以服务基地为重点，提供生活、安全、医疗、卫生、教育等方面的经常性的志愿服务。 组织开展各种知识讲座和文体活动，提高为人民服务的本领。带动全校同学，发扬志愿者精神，致力于大学生综合素质的培养，树立良好校风。 密切与校内其它团体、各兄弟院校学生社团、社会公益团体、企业、政府相关部门联系，交流工作经验，增进友谊，加强合作。 做好桂林理工大学、桂林理工大学青年志愿者协会以及青年志愿者的形象宣传工作 第十一条维护协会及青年志愿者的合法权益； 第三章注册会员 第十二条桂林理工大学青年志愿者协会采用中国注册志愿者制度，凡取得桂林理工大学学籍，承认本协会章程，符合注册基本条件并提出注册申请，经协会审查通过的在校大学生均可成为本协会注册会员。 第十三条中国注册志愿者定义。不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。 第十四条注册基本条件 第十五条第十六条第十七条第十八条 各项活动。
社会组织成立登记可行性报告撰写指引
社会组织成立登记可行性报告撰写指引 江苏省民政厅： （发起人或举办者）拟设立登记 （社会组织全称）。现将有关情况报告如下： 一、申请理由 …… 二、相关行业领域情况介绍（行业协会填写） 【《江苏省行业协会条例》第九条规定：行业协会应当在本行政区域具有行业代表性。 第十一条规定：申请筹备行业协会，应当符合《社会团体登记管理条例》的规定，并具备以下条件： （一）有五个以上发起人，发起人为在本省注册登记并连续经营二年以上的同业企业、个体工商户或者其他经济组织，以及连续经营二年以上的农村承包经营户； （二）发起人和其他申请入会者，达到本行政区域内同业组织数量的百分之十或者同业销售额的百分之三十以上； （三）具有符合任职条件的拟任法定代表人人选和与其业务相适应的专职工作人员人选。】 …… 三、拟开展业务范围 …… 四、发起人或举办者情况介绍
【社会团体的发起人是个人的，须提供未曾受到剥夺政治权利的刑事处罚的证明；社会团体的发起人是企业的，请提供营业执照复印件和企业诚信经营情况证明，营业执照复印件需与原件核对。】 …… 五、注册资金及其来源 …… 六、拟任负责人及其情况介绍（秘书长以上人员） 【社会团体、民办非企业单位的拟任负责人，须提供未曾受到剥夺政治权利的刑事处罚的证明。基金会的拟任负责人，须提供以下证明：未因犯罪被判处管制、拘役或者有期徒刑，或者虽被判刑但刑期执行完毕之日起已逾五年的；未曾因犯罪被判处剥夺政治权利。并同时符合：“未曾在因违法被撤销登记的基金会担任理事长、副理事长或者秘书长，且对该基金会的违法行为负有个人责任的，或者虽有上述情况但该基金会被撤销之日起已逾五年的”要求。】 …… 七、其他需要说明的事项 …… 发起人或举办者签字（盖章）： 联系人及电话：
江苏省学前教育机构登记注册办法
江苏省学前教育机构登记注册办法 苏教基〔2004〕年28号 一、举办学前教育机构，应具备以下条件方可准予注册： 单位举办的，举办单位必须具有法人资格；个人举办者必须是享有政治权利、具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民。 中外合作办园，华侨或港、澳、台胞与内地合作办园（班），必须符合国家有关规定。 具备学前教育机构设置的基本条件。 二．举办者登记注册时应当提交下列材料： 申请报告； 举办者的资格证明材料（正本）； 拟任园、所长或主要行政负责人及拟聘教师、工作人员的资格证明、健康证明、福利待遇材料、聘任合同等； 拟办园、所的资产及经费来源的证明材料（正本）； 拟办园、所的场地证明； 卫生行政部门提供的卫生保健合格证明、公安消防部门提供的消防安全证明、建筑部门提供的房屋安全合格证明； 符合法规的拟办园、所的章程和发展规划； 审批部门按法律法规要求提供的其它材料。 江苏省幼儿园设置基本条件 园舍设备 幼儿园（班）必须设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区以及影响采光的范围内设置幼儿园（班）。 幼儿园（班）应独立设置，与住宅楼、单位用房等相连的幼儿园（班），必须有独立的出入口和相应的安全防护措施。 幼儿园（班）的园舍和设施必须与保育、教育要求相适应。必须符合国家卫生标准和安全标准，并创设绿化儿童化的活动环境。 班班有活动室。活动室内空气流通，阳光充足，使用面积不少于人均3平方米。 有与幼儿园（班）规模相适应的室外活动场地，其中共用活动场地面积不少于生均3平方米，绿化面积不少于生均1平方米，同时应配备必要的大型玩具和体育活动设施。 有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具橱、茶杯箱、毛巾架，有保证幼儿游戏和教育活动的玩具（人均不少于3件）和图书（人均不少于5本），有必备的教具和教育设备（班班有三机一幕、风琴或钢琴等），以及保证幼儿教育和生活所必需的其他设备和用品。 有值班室、晨检室、保健室（橱）、教职工办公室、教职工厕所等服务用房；有符合卫生要求的厨房、消毒柜；有配套的室内多功能活动室。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室，有疾病隔离室、浴室、洗衣房、教职工值班室、家长接待室等。 人员配备 8．幼儿园（班）应当配备园长、教师、保健人员、保育人员和后勤人员。专职教师每班配2—2．５人。保育员全日制幼儿园平均每班配0．８—1人；寄宿制幼儿园平均每班配2—2．２
志愿者注册登记制度
社区志愿者登记注册制度 为规范志愿者登记注册制度，促进志愿者服务工作健康发展，特制定本细则。 第一条申请加入志愿者行列的人员，按照属地原则，可到社区志愿服务站(或镇、街道、村)登记，填写志愿服务登记表。也可通过网络登记。经登记填表后，由登记单位发给社区志愿者服务登记卡，即为准志愿者。 第二条准志愿者参与志愿服务活动达5次、满1 0小时，表现良好，可向注册机构提出注册申请，换发志愿服务证。原登记服务时间可继续累计，并核分发志愿者编号。志愿者编号原则上采取终生制。 第三条服务时数的计算按各服务组织和服务团队具体工作 进行统计，一般包括： 1．参与志愿服务活动时间。 2．活动策划时间。 3．开会、培训时间。 第四条志愿者在每次活动后，须在登记卡或服务证上填写有关的服务项目和服务时数，并由活动组织部门(服务总队)的负责人或服务对象签名确认。各活动组织部门(服务总队)每季度将各注册志愿者和准志愿者的上季累计服务时数进行汇总审核。
第五条注册志愿者累计服务时间达到星级标准后，区志愿者服务机构将颁发相应的镇海区志愿者星级胸章，以示褒奖。 第六条服务登记卡、服务证和胸章应由志愿者个人妥为保管，如有遗失，即向登记注册机构声明，及时补办。补办的服务登记卡、服务证和胸章及有关的标志性物品的成本费用均由志愿者个人负担。 第七条志愿者在区内参加2个以上志愿服务团队，应使用同一本登记卡或服务证；若在区内调换志愿者服务队，志愿者可持登记卡或服务证，到转入处报到登记，服务时数继续累计。 第八条志愿者有退会的自由，由本人向服务机构递交退会申请，服务机构作登记备案。服务证经服务机构盖章注销后，可由本人保存留念。 第九条登记注册机构要妥善保管志愿者相关材料。
江苏省民政厅关于印发《关于加强民办非企业单位培育发展与登记管
江苏省民政厅关于印发《关于加强民办非企业单位培育发展与登记管理工作的意见》的通知 【法规类别】婚姻登记 【发文字号】苏民管[2006]107号 【发布部门】江苏省民政厅 【发布日期】2006.08.25 【实施日期】2006.08.25 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 江苏省民政厅关于印发《关于加强民办非企业单位培育发展与登记管理工作的意见》的 通知 （苏民管〔2006〕107号2006年8月25日） 各市、县（市、区）民政局： 现将《关于加强民办非企业单位培育发展与登记管理工作的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。 关于加强民办非企业单位培育发展与登记管理工作的意见国务院《民办非企业单位登记管理暂行条例》颁布以来，我省民办非企业单位发展
迅速，目前全省各级共有民办非企业单位8883家，涉及教育、卫生、民政、劳动、体育、文化、科技等各个领域。根据省委、省政府提出的加快发展现代服务业和加强“十一五”期间民政事业发展的要求，为进一步加强全省民办非企业单位培育发展与登记管理工作，现提出如下意见： 一、高度认识加强民办非企业单位培育发展与登记管理工作的重要性 民办非企业单位是我国民间组织的重要组成部分。加强对民办非企业单位培育发展与登记管理，是新形势下对社会组织管理的需要，是国家管理社会组织的重要手段之一，也是全面落实党的十六大和十六届四中、五中全会精神，构建和谐江苏和建设社会主义新农村基本方针的重要内容。今年召开的十届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出，要“规范引导民间组织有序发展，培育发展行业协会、学会、公益慈善和基层服务性民间组织，发挥提供服务、反映诉求、规范行为的作用。完善民间组织自律机制，加强改进对民间组织的监管”，这是民间组织发展的纲领性文件和行动指南，更为以民办非企业单位为主体的基层服务组织的发展提供了政策依据。各级民政部门必须从讲政治的高度来认识加强这项工作的重要性，按照国务院《民办非企业单位登记管理暂行条例》的要求，切实加强民办非企业单位培育发展与登记管理工作，充实管理队伍，提高管理人员业务素质和管理水平，依法对民办非企业单位培育发展和登记管理；要按照结构合理、注重质量、提高素质、发挥作用、服务社会、维护稳定的原则，认真研究本地民办非企业单位的发展问题，使之与当地经济和社会的发展相协调，维护我省的稳定。 二、培育发展民办非企业单位的指导思想和目标任务 （一）培育发展民办非企业单位的指导思想 坚持以邓小平理论和“三
新时代全方位推动志愿服务常态化制度化
新时代全方位推动志愿服务常态化制度化作者：王诚慧 来源：《求知》 2019年第12期 王诚慧 志愿服务是现代社会文明进步的重要标志，对提高国家治理能力起到重大作用。党的十八 大以来，以习近平同志为核心的党中央对弘扬雷锋精神、发展志愿服务事业作出了一系列重要 部署。习近平总书记强调，“志愿者事业要同‘两个一百年’奋斗目标、同建设社会主义现代 化国家同行”，“希望广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事”。习近平 总书记的重要指示，为新时代志愿服务指明了发展方向、提供了根本遵循。 一、牢记习近平总书记嘱托，立足新时代，展现新作为 1.推进新时代志愿服务，必须提高政治站位。党的十九大对我国社会主义现代化建设作出 了整体规划，从2020年到2035年“在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化”；从2035年到本世纪中叶“在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我 国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。新时代志愿服务的发展，要把贯彻党 的十九大精神和习近平总书记关于志愿服务重要指示精神作为指导思想，深入研究志愿服务面 临的新形势和新挑战，深刻把握志愿服务的新使命和新任务，将发展志愿服务融入实现中华民 族伟大复兴的中国梦，融入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，让志愿服务成为 新时代弘扬雷锋精神、弘扬奉献精神、提升公民思想道德素质、培育和践行社会主义核心价值 观的有力抓手。 2.推进新时代志愿服务，必须坚持以人民为中心理念。坚持以人民为中心理念是习近平新 时代中国特色社会主义思想的重要内容，是马克思主义人民主体思想在21世纪中国的创新发展。党的十九大把坚持以人民为中心，作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要内容，反映 出中国共产党人深厚的为民情怀和强烈的使命担当。志愿服务是在践行和弘扬全心全意为人民 服务的根本宗旨，因此，要广泛倡导以人民为中心理念，把为民、利民、惠民体现到志愿服务 的方方面面，做到哪里有群众需求，哪里就有志愿服务，使志愿服务为实现人民对美好生活的 向往提供助力。 3.推进新时代志愿服务，必须营造良好社会氛围。推进新时代志愿服务，要着力激发全社 会的支持和参与，激活群众参与热情，努力构建共建共治共享的全域志愿服务模式，让志愿精 神日益深入人心，形成团结一心、干事创业勇担当的强劲势能，营造志愿服务再上新水平的发 展气场，让志愿服务的社会影响力不断扩大。 4.推进新时代志愿服务，必须加强党对志愿服务工作的领导。《志愿服务条例》规定， “在志愿服务组织中，根据中国共产党章程的规定，设立中国共产党的组织，开展党的活动。”党的领导是推动志愿服务发展的强有力保障和突出优势，对新时代志愿服务工作坚持正确方向 发挥着重要作用。党建引领志愿服务，一要加强理论武装，强化政治建设，把认真贯彻习近平 总书记有关志愿服务重要指示、批示精神落实到位。二要加强党员队伍素质建设，在志愿服务 组织中建立充分发挥党员先锋模范作用的工作机制，让党员的特色服务深入到社区的每个角落，聚焦办好群众家门口事，带领群众，激活社区治理之力，打通抓落实“最后一公里”。三要将 党员志愿服务纳入基层党建范围，按照“一个党支部就是一个志愿服务组织、一名党员就是一 名志愿者”的思路，探索建立区域化党员志愿服务联盟。四要发挥街道各级党组织的凝聚力和 战斗力，进一步整合优化辖区资源，以区、街道、社区党组织为轴心，实现“一叫就到”，打
最新大一学生自我评价(精选多篇)
大一学生自我评价(精选多篇) 第一篇：大一学生自我评价 自我鉴定 时光如电，岁月如梭，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，大一生活已经结束，回顾这一年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的专业向就业转变为方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，学好了会计方面的专业知识。下面我对各个方面进行简要的概括。 一、学习方面。我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识：我学的是会计专业，它要求认真细致严谨，所要掌握的工作方法多、难度大。在平时的学习中要不断的结合课本上的模拟案例，逐步扎实地掌握了专业知识，为了跟上社会需求，我还深入学习办公应用软件的使用，。 二、工作能力方面。为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，把书本知识和实践结合起来，我积极参与学
校的各种活动。这对我的组织能力、执行能力、交流能力、责任心等方面都是一次极强的锻炼。 三、人际交往方面。在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，我与同学的关系都是比较融洽，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能主动帮助同学，积极参加院学生会组织的活动，热情融入到学生会大家庭中去，处理好与同学、老师的关系。学生会的工作让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。 四、思想政治素质方面。大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。我在大学不断充实自己的知识以 外，还注意自己的个人素质的培养，使我以后更好的走向社会。 在这一年里我也发现了自身的不足，还有许多方面要不断的提高和完善，在今后我会继续努力，使自己的工作能力继续提高，专业知识用运到会计工作中，做到以学至用。 这一年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、
xx社区志愿者登记注册制度
黄疃社区志愿者登记注册制度 为规范志愿者登记注册制度，促进志愿者服务工作健康发展，特制定本细则。 第一条申请加入志愿者行列的人员，按照属地原则，可到社区志愿服务站登记，填写志愿服务登记表。也可通过网络登记。经登记填表后，由登记单位发给镇海区志愿者服务登记卡，即为准志愿者。 第二条准志愿者参与志愿服务活动达5次、满1 0小时，表现良好，可向注册机构提出注册申请，换发志愿服务证。原登记服务时间可继续累计，并核分发志愿者编号。志愿者编号原则上采取终生制。 第三条服务时数的计算按各服务组织和服务团队具体 工作进行统计，一般包括： 1．参与志愿服务活动时间。 2．活动策划时间。 3．开会、培训时间。 第四条志愿者在每次活动后，须在登记卡或服务证上填写有关的服务项目和服务时数，并由活动组织部门(服务总队)的负责人或服务对象签名确认。各活动组织部门(服务总
队)每季度将各注册志愿者和准志愿者的上季累计服务时数进行汇总审核。 第五条注册志愿者累计服务时间达到星级标准后，区志愿者服务机构将颁发相应的镇海区志愿者星级胸章，以示褒奖。 第六条服务登记卡、服务证和胸章应由志愿者个人妥为保管，如有遗失，即向登记注册机构声明，及时补办。补办的服务登记卡、服务证和胸章及有关的标志性物品的成本费用均由志愿者个人负担。 第七条志愿者在区内参加2个以上志愿服务团队，应使用同一本登记卡或服务证；若在区内调换志愿者服务队，志愿者可持登记卡或服务证，到转入处报到登记，服务时数继续累计。 第八条志愿者有退会的自由，由本人向服务机构递交退会申请，服务机构作登记备案。服务证经服务机构盖章注销后，可由本人保存留念。 第九条登记注册机构要妥善保管志愿者相关材料。
社会组织成立登记可行性报告撰写指引
社会组织成立登记可行性报告撰写指引 （社会团体） 江苏省民政厅： （发起人或举办者）拟设立登记（社会组织全称）。备用名称：1. ，2. 。此组织形式为社会团体。（申请设立慈善组织的，应当明确提出设立慈善组织的意愿。）现将有关情况报告如下： 一、申请理由及相关业务领域情况介绍 【详细说明申请设立该社会组织的必要性、可行性以及其他有关理由。 具体介绍省内相关业务领域现状、发展程度、存在的问题与不足等。 申请成立行业协会的，应当符合《江苏省行业协会条例》的有关规定： 第九条行业协会应当在本行政区域具有行业代表性。 第十一条申请筹备行业协会，应当符合《社会团体登记管理条例》的规定，并具备以下条件： （一）有五个以上发起人，发起人为在本省注册登记并连续经营二年以上的同业企业、个体工商户或者其他经济组织，以及连续经营二年以上的农村承包经营户；
（二）发起人和其他申请入会者，达到本行政区域内同业组织数量的百分之十或者同业销售额的百分之三十以上； （三）具有符合任职条件的拟任法定代表人人选和与其业务相适应的专职工作人员人选。】 二、宗旨和拟开展业务范围 【业务范围应当具体、详细。申请设立慈善组织的，宗旨和业务范围应当符合《慈善法》的规定。】 三、发起人情况介绍 【社会团体的发起人是个人的，须提供未曾受到剥夺政治权利的刑事处罚的证明；社会团体的发起人是企业的，请提供营业执照复印件和企业诚信经营情况证明，营业执照复印件需与原件核对。】 四、会员组成情况介绍 【具体介绍拟设立的社会团体的会员形式（单位会员、个人会员、单位会员和个人会员）并说明会员条件。】 五、机构设置情况介绍 【具体介绍拟设立的社会团体的内部治理结构、场地、人员（包括专职、兼职人员数量）、设备等情况。】 六、注册资金及其来源、资金使用方案、资金保值增值方案 …… 七、拟任负责人及其情况介绍 【拟任负责人包括会长（理事长）、副会长（副理事长）、
管理制度-学前教育机构章程
学前教育机构章程 作者：山东省实…文章来源：山东省实验幼儿园点击数：3547 更新时间：2009-11-4 第一章总则 第一条：为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等有关法律、法规制定本章程。 第二条：幼儿园名称：山东省实验幼儿园，园址：济南市泺文路51号 第三条：幼儿园适龄幼儿为2.5周岁至6周岁，为公办全日制幼儿园，一般为四年制，分托班、小班、中班、大班，有开办10个班的规模。 第四条：幼儿园宗旨：“一切为了孩子，为了孩子的一切”，“让每一个孩子快乐成长每一天”。 第五条：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
园风：和谐、奋进、快乐、创新 园训：立志高一点，眼界宽一点。品味优一点，谈吐雅一点。 奉献多一点，干事精一点。爱心真一点，微笑诚一点。 服务细一点，交流多一点。脑筋活一点，行动快一点。 态度蔼一点，说话轻一点。精神爽一点，衣着靓一点。 第二章幼儿园组织与管理 第六条：本园在山东省教育厅的直属领导下实行园长负责制，建立以此为核心的园所行政决策机制。党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作，同时发挥园务会、家长委员会的作用。 第七条：幼儿园设园长1名、书记1名、副园长1名，幼儿园实行园长负责制和班长负责制，教职工实行量化考评制、岗位责任制和奖惩制等。 第八条：园长履行下列职责： (一) 重大事务决策：园长对幼儿园的重大行政事务作最后决定。 (二) 财务审批：幼儿园财务经行政班子讨论决定后由园长负责审批，决定日常开支项目。 (三) 招生收费：按教育局的有关招生规定招生，严格按区物价局的有关规定收取费用。 (四) 保育、教育和教学工作的指挥，把握办园方针。 第九条：园长履行下列义务：
江苏省民办非企业单位(法人)章程示范文本
江苏省民办非企业单位（法人）章程示范文本江苏省民办非企业单位,法人,章程示范文 本 说明 一、根据1998年9月25日国务院颁布的《民办非企业单位管理暂行条例》和其他有关法律法规制定此章程示范文本。 二、民办非企业单位,法人,章程示范文本,旨在为民办非企业单位,法人,制定章程提供范例。 三、“【】”内文字为制定要求,“, ,”内文字为可选项。 第一章总则 第一条本单位的名称是。【全称】 第二条本单位是主要利用非国有资产自愿举办的～从事非营利性社会服务活动的社会组织。 第三条本单位的宗旨: 。 【宗旨应当充分体现单位设立的目的,必须载明,遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚,信守职 业道德,提供诚信服务等。】 第四条本单位的登记管理机关是。【全称】 本单位的业务主管单位是。【全称,适用于非直接登记的民办非企业单位。】本单位接受登记管理机关、行业主管部门和相关职能部门的监督管理。 第五条本单位的住所是。 【载明江苏省××市,县,】
第二章举办者、开办资金和业务范围 第六条本单位的举办者: 【所有举办者的全称】。 举办者享有下列权利: ,一,了解本单位经营状况和财务状况, ,二,推荐理,董,事【以下简称“理事”】和监事, ,三,有权查阅理,董,事会【以下简称“理事会”】会议记录和本单位财务会计报告, ,…, 。 第七条本单位的开办资金: 万元人民币, 出资者: ～出资金额: , …… 【开办资金应符合有关法律法规的规定,如为多个出资者,应分别载明每位出资者的出资金额。】 第八条本单位的业务范围: ,一, , ,…, 。 第三章组织机构 第九条本单位设理事会～其成员为人。理事会是本单位的决策机构。 理事每届任期年～任期届满～可以连选连任。 【理事会成员一般在3,25人之间,单数为宜,理事每届任期不得超过4年。】第十条理事的资格: ,一,有完全民事行为能力, ,二,热心公益事业, ,…, 。
国外学前教育机构发展的特征
国外学前教育机构发展的特征 教育全球化是人类基本需求推动的结果,是历史必然的趋势,它体现为各国、各民族和各种不同文明体系之间在教育思想、制度、方法和机构上的某种趋同。各国学前教育在全球化的背景下,在学前教育本身的特性以及发展需要等因素的影响下,机构发展表现出了一些趋同的特征。 一、政府对机构建设增加投入 学前教育是争取教育权利的教育民主化的一部分内容,许多国家从政策、资金等多方面对学前教育机构的建设增加投入。 1.关注处境不利的儿童 许多国家纷纷针对处境不利儿童建立了相应的法律机制和提供了较大的财政支持。如英国1966年颁布《普洛登报告》,指出在教育不发达地区设立“教育优先区域”;2003年颁发绿皮书《每个孩子都重要:为了孩子的变化》,2004年颁发《儿童法》,进一步强调每个孩子都不能被忽视,缩小处境不利儿童与其他儿童的差距。美国在20世纪60～70年代先后建立多项补偿教育方案,如著名的“提前开始”与“追随到底”方案,帮助家庭经济困难的父母把子女送入托幼机构,为幼儿提供补偿教育。美国的《社会保障法》增添了向低收入家庭提供孩子入托补贴的条款,1992年这方面经费支出已达15亿美元;美国从1998年开始,“国家开端教育计划”所有教育方案的年度预算超过44亿美元,为794000个低收入的儿童与家庭提供服务。在瑞典,所有0～6岁幼儿的教育是完全免费的。韩国学龄前儿童在入学前可享受一年的幼儿教育。德、法两国幼儿园根据父母的收入情况来收费,有效地解决了贫困家庭儿童的人园问题,也保证了学前教育机构的健康发展。 2.鼓励机构的多元发展 国外学前教育机构的供给途径有国家教育部门、地方政府、社区、教会、慈善团体、学校、企业、私人等。如德国的幼儿园,不属于国家的学校体制,而属于青少年福利救济事业,主要由教会、福利联合会、乡镇负责举办幼儿园,也有企业和协会办的幼儿园,其中私人办园占有很大比重。据统计,1975～1990年间,世界私立幼儿园入园率平均增长了74%,并呈增长发展趋势。这在很大程度上得益于各国政府对私立幼儿园采取的扶助、支持和加强管理的办法。美国相继颁布了《儿