人教版五年级语文下册第13周周清试题

人教版五年级语文下册第13周周清试题
人教版五年级语文下册第13周周清试题

五年级语文第十三周周清试卷

班别:姓名:得分:

第一部分:基础知识积累与运用。(40分)

一、看拼音, 写词语。(5分)

dǎn qiè zhào jí zhū weì jì dù chéng xiàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、找出错别字画上×, 改正后依次写进括号里。(5分)

1.诸葛亮叫船上的军士一边雷鼓,一边大声那喊。()()

2.晏子为了唯护自己的人格和遵严,机知地同楚王展开了唇枪舌战。()()()

三、把下面词语补充完整,并选择合适的词语填在句子中。(6分)

理直气()()无不克()无不胜负()请罪

完()归赵()心协力神机()算天()地设

1、诸葛亮的()令人惊叹不已。

2、明天的比赛,我们一定要(),争取第一名。

四、给带点的字选择正确的意思。(2分)

1、为难()

A、做起事来费事的

B、使感到困难

C、不好2、推荐()

A、推举,介绍 B 、献,祭

四、按要求写句子。(6分)

1、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)

2、周瑜很聪明。周瑜心胸很狭窄。(用关联词语连成一句话)

3、李明对老师说:“我叫李明,是从重庆转来的。”(改为转述句)

五、判断对错,对的画√,错的画×。(3分)

1、《草船借箭》一课是根据我国著名长篇历史小说《水浒传》相关内容改编的。()

2、《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。()

3、《将相和》一课中的将是指蔺相如,相是指廉颇。()

六、把下面的歇后语补充完整。(6分)

1、刘关张桃园三结义——

2、孔明借东风——

3、关公赴会——

4、徐庶进军营——

5、梁山泊的军师——

6、孙猴子的脸——

⑴最近的天气,阴晴不定,上午还是艳阳高照,下午就乌云密布,然后就下起雨来了。这真是。

⑵我积累了一副特色数字对联。

⑶本组课文中,我们认识了的武松,的廉

颇,的曹操,的周瑜,课后我还认识了很多名著中的人物,如:。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一)阅读课文《将相和》回答问题。(15分)

廉颇很不服气,他对别人说∶“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,

就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

他把玉献给楚国当时的国王,楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说,那只是一块普通的石头,里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了,大怒。命人砍去了卞和的左脚。

厉王之后,他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大家(仍然果然)坚持认为那是一块普通的石头。于是,卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。

武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。但是因为他失去了双脚,无法行走,于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。文王听说了这件事,派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开,里面(仍然果然)有一块宝玉。

最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的,从正面看是白色的。()是卞和所献,()这块玉就被成为和氏璧。

后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺,代代相传,成为大中国统治者无上权力的象征。

从这个故事中,我们了解到,大多数玉石看上去是很普通的,只有有经验的玉匠才能分辨出隐藏在石头中的美丽宝玉。

1、在文中的括号里填上恰当的关联词语。(4分)

2、把文中括号里不恰当的词语划掉。(3分)

3、联系上下文,写出词语的意思。(2分)

欺君之罪:

象征:

4、这块宝玉为什么被称为和氏璧?它有什么特点?(4分)

5、这个故事告诉人们一个什么道理?()(2分)

A、一块普通的石头里面也有宝玉。

B、一般的人不识得宝玉,只有非常有经验的石匠才识得。

C、有才华的人虽然可能一时不被人赏识,但他的才华最终将会显露。

第三部分:习作(30分)

你读过四大名著中的哪些故事?请以“我读了《》之后”为题写一篇作文。要求:把题目补充完整。认真阅读原文后,抓住体会最深的一两点来写。

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