2018济南一模语文试题(解析版)
高考模拟考试
语文
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0．5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完
美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是：“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。
中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了了全世界听众的共鸣。
（摘编自叶朗《说意镜》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。
B. 西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。
C. 中国古代艺术家突破有限的对象，在“象外之象”“景外之景”的意境中，抒发哲理性感受和领悟，这是比西方艺术的高明之处。
D. 陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。
2. 下列对原文论证的相关分析，正确的一项是
A. 本文采用正反对比的论证结构，阐述了中国艺术在意境方面的追求。
B. 文章第一段通过意境和意象的分析，主要阐释了意境的特殊规定性特征。
C. 作者以杜甫和王维的诗作为论据，是为了论证有意境的作品和一般的艺术作品的不同。
D. 文章运用比较手法，论述了意境的特征，尤其强调了意境在不同艺术作品中的表现。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。
B. 中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。
C. 王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。
D. 康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。
【答案】1. D 2. B 3. C
【解析】
1. 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，“所有艺术作品都要情景交融，创造意象”中“情景交融”“创造意象”语序颠倒，应是先创造意象，然后达到情景交融的目的。且末句与前句没有因果关系。B项，“西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象”“具体物象”前缺少定语“一个”，混淆范围。C项，文章只
是说“中国古代艺术和西方古代艺术不同”，没有比较谁高明，选项“比西方艺术的高明之处”无中生有。
点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。
2. 试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中A项“正反对比”错误，应是“中西对比”；C项，原文“清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗”，选项为“作者以杜甫和王维的诗作为论据”张冠李戴；D项，“尤其强调了意境在不同艺术作品中的表现”错误，“尤其强调在中心作品中的不同表现”。
3. 试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中“如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。”错误，因为杜甫像中国其他艺术家一样，不是局限于刻画单个的人物或物体，把有限的对象刻画的逼真，并不符合西方审美标准。
（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
令箭荷花
街上还很安静的时候，花市上就摆满了一片花草。真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香。
“老大爷，你买了这盆三叶梅吧，这花便宜，好活，你看它开得多么鲜艳！”花市东头，一个卖花的乡下姑娘在和一个看花的乡下老头谈生意。这个姑娘集集来卖花，二十来岁，生得细眉细眼，爱笑，薄薄的嘴唇很会谈生意。
老头蹲在她的花摊前面，摇摇头，对那盆开满粉红色零星小花的三叶梅表示不感兴趣。“那一盆多少
钱？”老头抬起下巴朝花车儿上一指，眼睛里泛着某种惊喜。
那是一盆令箭荷花。在今天的花市上是独一份儿。葱翠的令箭似的叶状枝上，四朵花竞相开放，花朵大，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，一层紫红，一层桃红，一层粉红，花丝弯曲嫩黄，阳光一照，整个花朵就像薄薄的彩色玻璃做的。姑娘说：“老大爷，那是令箭荷花。”“我就要它！”老头口气很肯定。姑娘又解释了一句：“它贵。”老头有点生气：“有价儿没有？”
姑娘听他口气很大，把他仔细打量了一遍。老头瘦瘦的，60多岁，白布褂子，敞着怀，露着黑黑的结实的胸脯，不像是养种花草的人。姑娘问：“大爷，你是哪村的？”
“严村。”老头没有正眼看姑娘，淡淡地回了一句。
“哦，知道。”
一个看花的小伙子打趣说，“严村，好叮当的地方啊，村里人天天吃“人参”……”
看花的人们哑然失笑了，姑娘笑得弯下腰去。严村是多年来有名的贫困村，到了冬天就多靠吃自产的胡萝卜来生活，号曰吃人参。只是到了最近几年，在精准扶贫政策下，村民的生活有了极大的改善，多数人基本脱贫。
老头儿红了脸，好像受了莫大羞辱。他一横眉冲着姑娘说：“多少钱，有价儿没有？”“50。”姑娘止住笑说。“35块，多一分钱也不买。”老头坚定地说。“40．少一分钱也不卖。”姑娘也不相让。
此时，集上热闹起来，花市上也站满了人。那些买花的、看花的，多是农民打扮的人。他们除了吃饭穿衣，也爱上了鲜花的香味。
一个穿着皮尔卡丹衣服的年轻人忽然挤上来说：“他不要，我要。我给你40。”老头一看就有些急：“有个先来后到吧？这花我看中了！”
“你可拿钱呀！看你这穷样！回家吃“人参”吧！”
一片笑声，老头的脸腾地红了：“这花我今天非买不可了！”老头用双手紧紧护着那盆令箭荷花。“皮尔卡丹”一看老头这样，他忽然凑近老头的耳朵嘀咕了几句什么。老头立刻冷着脸说：“不行不行，明天也是
孩他妈的生日，她也爱花！”
“你这个人真难说话！这么貴，你吃它喝它？”
“咦，我不吃它喝它，你送花给你领导，他就能吃它喝它？”
人们听得明白，就又笑起来了。“皮尔卡丹”不知出于一种什么心理，陡地变了脸色说：“你是哪个村的？村支书是谁？”
老头一愣，嗔怒道：“少来这一套！唬谁呢？”
“皮尔卡丹”冷冷一笑，说：“就是嘛，你们乡下人，还缺花看吗？高梁花、棒子花、打破碗碗花，野花野草遍地都是。姑娘，给你40块钱，我买了！”说着，把四张崭新的钞票送到姑娘脸前。
姑娘不接他的钱，冷冷地看着他。然后又看一看蹲在地上双手护花的老头。她突然用亲切而果断的语气对老头说：“大爷，就依你，35块，给你了。”
“皮尔卡丹”气得脸色发白，指着姑娘的脸，一时不知说什么好：“你你……”
“我叫蒋小玉，南关的，我们支书叫蒋大河，你还打听谁？问吧！”
人们被她这爽直的话给逯笑了，看着她笑微微地站在花丛中恍若她就是挺秀盛开的令箭荷花。
（根据贾大山的微型小说《花市》，有修改）
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说开头对花市的描写精雕细刻，具有浓浓的诗意，它暗示了社会生活的美好变化，为下文写很多人来看花买花做铺垫。
B. 小说善于运用细节表现人物，例如“他一横眉，冲着姑娘说”中的“横眉”就体现了买花老头受到周围人的讥笑后生气又决心买花的心情。
C. 小说对买花老头的外貌描写采用了白描的手法，突出了他的身份、职业和性格特征，又与他爱花买花形成对比，使人物形象更加立体、真实。
D. 小说以小见大，以一个过去常以胡萝卜为粮的贫困村的老头欲花35元买一盆花的事，来表现生活富裕
后的人们对精神生活的追求。
5. 小说中“皮尔卡丹”这一形象有何特点？作者塑造这一形象有何用意？结合全文加分析。
6. 卖花姑娘最后以35元钱的价格将令箭荷花卖给了老头儿，这一举动意料之外，又在情理之中。请结合文本加以分析。
【答案】4. A 5. 形象特点：（1）注重外表而忽视内心的修养，动不动就变脸发火。这从他的脸色的变化和动作可以看出；（2）很势利，近似市侩，总想以钱和势压人，比如买花想送领导，打听人家村的支书等。用意：（1）深化主题。批判社会中存在的物质富裕而精神贫乏的人或者现象。（2）起反衬作用（答“对比作用”也可），衬托文章中的买花的老人和卖花姑娘的淳朴。（3）推动情节的发展。
6. （1）性格上：卖花姑娘这么做，是她本性善良，性格爽直、有正义感的表现。（2）情节上看：通过对话，卖花姑娘知道二人买花的不同目的，最终选择了将花卖给老头儿；（3）心理上：“皮尔卡丹”瞧不起农民，卖花姑娘自己也是农民，但她心里明白，捍卫老头儿的尊严，其实也是捍卫自己的尊严。
【解析】
4. 试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核结构，BCD项考核手法，其中A项，描写不是浓墨重彩，精雕细刻；应是“粗线条概括”。
5. 试题分析：这是一道分析次要人物在文中的作用的题目，首先梳理情节根据情节概括人物的形象特征，然后分析作用，作用主要从和主要人物的关系、推动情节、深化主旨的角度分析。此题从“从他的脸色的变化和动作”可以看出“其注重外表而忽视内心的修养，动不动就变脸发火很势利”；从“买花想送领导，打听人家村的支书等”可以概括其“近似市侩，总想以钱和势压人”的形象特征，作用从主题角度看，批判社会中存在的物质富裕而精神贫乏的人或者现象，深化了主旨；从和主要人物关系的角度可孩子：衬托文章中的买花的老人和卖花姑娘的淳朴；从情节的角度看，推动情节的发展。
点睛：此题考核欣赏人物形象和艺术手法的能力，主要考核次要人物形象的作用，答题时一般首先分析其
形象特征，然后分析和主人公的关系，对主人公的命运或性格特征产生什么影响，然后分析对揭示文章的主旨方面产生的作用。
6. 试题分析：这是一道考核文中的某情节的作用的题目，情节出于文章的结尾，分析从情节、结构、人物形象以及文章的主旨的角度分析。此题要求分析“卖花姑娘最后以35元钱的价格将令箭荷花卖给了老头儿”这一情节的作用。从人物塑造的角度看，卖花姑娘这么做，是她本性善良，性格爽直、有正义感的表现；从情节上看，通过对话，卖花姑娘知道二人买花的不同目的，最终选择了将花卖给老头儿；从主旨的角度看，“皮尔卡丹”瞧不起农民，卖花姑娘自己也是农民，但她心里明白，捍卫老头儿的尊严，其实也是捍卫自己的尊严。
（三）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
根据环保部12月24日公布的数据，2017年京津冀及周边“2+26”城市“煤改气”改造完成394．3万户，超额完成四分之一。改造任务量最多的河北省，180万户的全年目标河北完成了253．7万户，导致今年冬天天然气需求大增，为去年同期的234%。
需求涨上来了，但供给却出现了意外。一是原定于2017年投运的中石化天津LNG接收站无法按计划投产，减少日供应能力2000—3000万方/日。二是管道天然气进口被减供。中国天然气最大进口源土库曼斯坦（今年前三季度占84．6%）在入冬后，寒流来临优先保本国居福利用气，违约减供相比合同计划供应量减少了40007-5000万方/日，尤其是北方地区突然断了供。
（摘编自《为什么每到冬天，天然气荒就席卷中国》，2018年1月26日网易）材料二：
从能源科学的角度说，“清洁空气运动”对煤炭及燃煤发电存在认识上的误解。当前，以选洗处理、型煤加工、水煤浆加工、流化床燃烧、脱硫净化为代表的洁净煤技术已经广泛运用于燃煤发电领域，从燃烧
前、燃烧中与燃烧后三个环节同时尽最大限度减少污染物排放，提升燃烧效率。因此，煤炭已经没有那么“脏”了。当然，燃煤造成了二氧化碳排放问题，但那更多的是气候变化所关心的问题，毕竟二氧化碳不直接造成空气污染。
国情的迥异，使得中国人并不能够过度地嫌弃煤炭，因为归根结底“多煤少油缺气”的能源资源禀赋通过市场在发挥限制作用。仅从发电领域来看，规模巨大的本土煤炭资源是建造火力发电厂的必然首选。与2015年相比，2016年全中国新增发电装机125吉瓦，至年底总装机容量达到1646吉瓦，其中煤炭发电总装机量达到了943吉瓦，占比约为57%；增长48吉瓦，增长量排名第-一。
（摘编自《：“煤改气”之困：对“清洁空气运动”的再审视》，2017年12月11日搜狐新闻）材料三：
目前我国天然气季节性紧张的特点非常明显，比如北京市，最高峰谷差达到10：1．也就是说，冬季高峰期用气量相当于低谷时的10倍。此外，同样是冬季，冷冬和正常冬季也有很大差别，据中石油提供的数据，两者的用气量每天相差约5000万立方米。
张帆说，要解决如此巨大的峰谷差，就必须提高我国天然气的调峰能力。而目前，肩负调峰任务的全国储气库工作气量仅为天然气消费量的3．4%，远低于发达国家10%-15%的水平，很难满足冬季调峰需求。根据国际经验，一旦天然气对外依存度达到或超过30%，地下储气库工作气量就必须超过消费量的12%，而且国家整体储气能力要达到一定规模。
整体储气能力是指除地下储气库之外，还需要建设一些城市大型储气罐群和类似LNG接收站的储气设施。目前在我国，这类储气设施基础十分薄弱，除北京等大型城市有一定的城市储气能力，其他二三线城市几乎为零。
（摘编自《气荒如何不再来？》，2018年2月5日人民日报）材料四：
7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A. 土库曼斯坦的违约，使得我国管道天然气进口骤减，加剧了天然气供应紧张形势。
B. 洁净煤与天然气一样符合“清洁空气运动”的要求，不会造成污染问题。
C. 我国今年的天然气荒成因是多方面的，要解决这个问題必须综合考量，统筹兼顾。
D. 目前我国的整体储气能力，远远不能满足天然气使用的冬季调峰需求。
8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A. 材料一揭示了天然气荒的成因，材料二则表达了对“煤改气”做法的冷静思考。
B. 在大城市加强大型储气罐群建设，是我国加强整体储气能力建设的重中之重。
C. 取暖用气较多，导致北京市冬季高峰期的用气量比其他季度多出约5000万立方米。
D. 管道天然气和液化天然气进口量的同比，在2017年达到了2012年以来的最高峰。
E. 我国煤炭资源规模巨大，建造火力发电厂应该从这个国情出发，在煤的使用上做文章。
9. 根据上述材料，概括说明如何破解我国的天然气荒难题。
【答案】7. B 8. AE
9. （1）立足国情，重新审视洁净煤技术在发电领域的应用价值；（2）更加审慎有序地推动“煤改气”，抑制天然气需求过快增长；（3）多渠道增加天然气进口供应量；（4）加强国家储气库等基础设施建设，提高我国天然气的调峰能力。
【解析】
7. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，原文“燃煤造成了二氧化碳排放问题，但那更多的是气候变化领域所关心的问题，毕竟二氧化碳不直接造成空气污染”。
8. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，“重中之重”于文无据；C项，内容理解错误，原文是“同样是冬季，冷冬和正常冬季也有很大差别，据石油提供的数据，两者的用气量每天相差约5000万立方米”；D 项，图表信息理解有误，管道天然气进口量的同比是2012年最高。
9. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，题中要求概括“破解我国的天然气荒难题的方法”，注意结合文中的句子“从能源科学的角度说，‘清洁空气运动’对煤炭及燃煤发电存在认识上的误解”“国情的迥异，使得中国人并不能够过度地嫌弃煤炭，因为归根结底‘多煤少油缺气’的能源资源禀赋通过市场在发挥限制作用”“张帆说，要解决如此巨大的峰谷差，就必须提高我国天然气的调峰能力”以及图表的内容概括答题要点。
点睛：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
宋仪望，字．望之，吉安永丰人。嘉靖
．．二十六年进士，授吴县知县。民输白粮京师，辄破家，仪望令诸
。劾大将军仇鸾挟寇自
区各出公田，计役授田赡之。禁火葬，创子游祠，建书院，惠绩甚著，征授御史
．．
重，疏留中。已，陈时务十二策。巡盐河东，请开桑乾河通宣府、大同饷道，言：“河发源金龙池，下甕城
驿古定桥，会众水，东流千余里，入卢沟桥。其间惟大同卜村有丛石，宣府黑龙湾石崖稍险，然不逾五十里，水浅者犹二三尺，疏凿甚易。曩大同巡抚侯钺尝乘小艇赴怀来，历卜村、黑龙湾，安行无虞。又自怀来溯流，载米三十石达之古定河，足利漕可征。”时方行穵运【注】），率三十石，致一石．。仪望疏至，下廷议，兵部尚书聂豹言：“河成便漕，兼制敌骑。”工部尚书欧阳必进言：“道远役重。”遂报罢。
仪望寻省母归，还朝，发胡宗宪、阮鸦奸贪状，鹗被逮。二人皆严嵩私人，嵩由是不悦。及受命督三殿门工，嵩子世蕃私賈人盒，属必进俾与工事，仪望执不可。工竣，叙劳，擢大理右寺丞。世蕃以为德，仪望请急归，无所谢，世蕃益怒。会灾异考察京官，必进迁吏部，遂坐以浮躁，贬夷陵判官。嵩败报霸州兵备念事请城诼州除马户逋税进大名名兵备副使改福建。与总兵官戚继光合兵破倭，因列海防善后事，诏从其请。隆庆二年，吏部尚书杨博欲黜仪望，考功郎刘一儒持之，乃镌二秩，补四川佥事。四迁大理少卿。
万历二年，张居正当国，雅知仪望才，擢右佥都御史，巡抚应天诸府，奏减属郡灾赋。海警稍定，将吏讳言兵，仪望与副使王叔果修战备。倭果至，御之黑水洋，斩获多，进右副都御史。先有诏雪建文诸臣，仪望创表忠祠祀之南京。宋忠臣杨邦乂，仪望乡人也，葬江宁，岁久渐湮，仪望为封其墓，载其祠祀典。故太常卿袁洪愈、祭酒姜宝皆不为居正所喜，仪望荐之朝，淅失居正意。四年，稍迁南京大理卿。逾年改北，被劾罢归。
仪望少师聂豹，私淑王守仁，又从邹守益、欧阳德、罗洪先游。守仁从祀，仪望有力焉。家居数年卒。
（节选自《明史·列传第一一五》）【注】穵（wā）运：明代差派平民为官府运输粮饷。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 嵩败/擢霸州/兵备金事请城涿州/除马户逋税/进大名/兵备副使改福建
B. 嵩败擢霸州/兵备佥事请城涿州/除马户/逋税进大名/兵备副使改福建
C. 嵩败擢霸州/兵备金事请城涿州/除马户逋税/进大名兵备副使/改福建
D. 嵩败/擢霸州兵备佥事/请城涿州/除马户逋税/进大名兵备副使/改福建
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. “字”为古代男子二十岁举行冠礼时所取，与“名”有所关联。
B. “嘉靖”是明朝一位皇帝的年号我国古代皇帝当政只有一个年号。
C. 御史是古代专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏。
D. “石”是古代计量单位，一百二十市斤为一石，十斗为一石。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 宋仪望弹劾仇鸾挟寇自重，但奏疏被皇帝压下。后来，他又写了十二条策略陈述自己对政务的看法。
B. 在河东巡察盐务时，宋仪望请求开通桑乾河至宣府、大同府的军饷通道。皇帝让大臣们商议，最终未获批准。
C. 宋仪望曾因得罪严嵩，被其借故贬官。但在严嵩倒台后，他屡屡得到提拔重用，在抗倭和加强海防方面做出了贡献。
D. 宋仪望忠于职守，他根据皇帝的旨意给大臣洗冤，创建了表忠祠；给忠臣杨邦乂加固坟墓，在宗祠祀典里记载其事迹。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）民输白粮京师辄破家，仪望令诸区各出公田，计役授田赡之。
（2）及受命督三殿门工，嵩子世蕃私賈人盒，属必进俾与工事，仪望执不可。
【答案】10. D 11. B 12. D
13. （1）当地百姓把白粮运到京城（供宫廷和百官用），却往往（因此而）家道破败。宋仪望就命令每个粮区各自分出一些公共田地，根据百姓的徭役情况分给他们田地来赡养家人。（2）等到仪望受命督察三殿门建设工程，严嵩的儿子严世蕃私下接受商人金钱，托付欧阳必进使商人参与工程，仪望坚决不同意。
【解析】
10. 试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“败”“擢”两个事件，中间断开；“霸州兵备佥事”“马户逋税”“大名兵备副使”均为官职名，不要断开。
点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。
11. 试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中B项，“皇帝当政只有一个年号”错误，可以有多个，如唐玄宗就有“开元”“天宝”，明清一般为一个。
12. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中D项，“根据皇帝的旨意”理解错误，原文“先有诏雪建文诸臣，仪望创表忠祠祀之南京”，“根据皇帝的旨意”无中生有。
13. 试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，输：运；辄：往往；计：根据；赡：赡养；及：等到；賈：商人；私：私下接受；属：托付；俾：使；与：参与；执：坚决。
参考译文：
宋仪望，字望之，是江西吉安永丰人。他是嘉靖二十六年的进士。被派到吴县任知县。当地百姓把白粮运到京城供宫廷和百官用，却往往因此而家道破败。宋仪望就命令每个粮区各自分出一些公共田地，根据百姓的徭役情况分给他们田地来赡养家人。他禁止火葬，创建子游祠，建立书院，惠及民生的政绩非常显
著。后来被朝廷征召，得到了御史的官职。他弹劾大将军仇鸾仗着讨伐贼寇而自以为是，他的这个奏疏被皇帝放在手里不处理。以后，他又写了条陈，针对当时的政务讲了十二种策略。在河东巡察盐务时，他请求开通桑乾河至宣府、大同府的军饷通道，说：“此河发源于金龙池，流经甕城驿古定桥，与多条水路相通，向东流一千余里，直入卢沟桥。这中间只有大同卜村有比较密的石障，宣府黑龙湾的石崖比较险峻，但是不过五十里，水浅的地方也不过二三尺，疏通凿理十分容易。以前的大同巡抚侯钺，曾经乘小艇到怀来，经过卜村、黑龙湾，平安行船没遇到危险。又从怀来逆流而上，载了三十石米，运到古定河，足以便利漕运，适合征运粮草。”当时正在实行挖河运粮的办法，三十石粮食到达京城往往只剩下一石了。宋仪望的奏疏一到，皇帝就让大臣们商议。兵部尚书聂豹说：“河道挖成了，不但可以做漕道，还能制约敌人的骑兵。”工部尚书欧阳必进说：“做这件事路途太远，徭役太重。”于是就作罢了。
宋仪望不久探望母亲回来。入朝后，状告胡宗宪、阮鹗奸贪，阮鹗被抓。这二人都是严嵩的心腹，严嵩因此很不高兴。等到仪望受命督察三殿门建设工程，严嵩的儿子严世蕃私下接受商人金钱，托付欧阳必进使商人参与工程，仪望坚决不同意。工程竣工后，作为奖掖，他被提升为大理右寺丞。严世蕃想以此为功讨点感激，仪望请求马上回去，并无什么谢意，严世蕃更加恼怒。此时正赶上天灾考察京官，欧阳必进迁职吏部，仪望于是整日闲坐，无所事事，就被贬到夷陵作判官。严嵩失势后，仪望升任霸州兵备佥事。他请求到涿州管治，取消了马户逋税。后又升任大名兵备副使，改任福建。与总兵官戚继光合兵击破倭寇，之后据此上陈加强海防建设事宜。皇帝下诏同意他的请示。隆庆二年，吏部尚书杨博想罢免仪望，考功郎刘一儒力挺仪望，于是降官二级，补任四川佥事。四迁大理少卿。
万历二年，张居正任相理政，欣赏仪望的才能，升任他为右佥都御史，巡抚应天府等地。他曾上奏，减轻所属郡地的灾赋。当时来自海上的威胁比较小，文武百官不愿意打仗，仪望就与副使王叔果加强战备建设。后来倭寇果然来了，他就在黑水洋组织防御，战果很大，因此升任右副都御史。之前有被洗雪冤情的建文帝所属大臣，仪望就创建了表忠祠，在南京祭祀他们。宋代的忠臣杨邦乂，是仪望的同乡，葬于江宁，年数久了坟茔渐渐湮没，仪望就为他加固墓葬，把他的事迹记载在家族宗祠祀典里。以前的太常卿袁
洪愈、祭酒姜宝，都不受张居正所喜欢，仪望却在朝廷上举荐他们，后来张居正渐渐失去了对仪望的信任。万历四年，被调整任南京大理卿。转年又改任北京，后被弹劾罢官归乡。
宋仪望少时师从聂豹，私下里很欣赏王守仁，又曾经与邹守益、欧阳德、罗洪先一起游学。王守仁命终祭祀的时候，宋仪望帮了不少忙。宋仪望被罢官后在家居住，数年后去世。
（二）古代诗歌阅读。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
自咏示客
陆游
衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。
羞将枉直分寻尺①，宁走东西就斗升。
吏进饱谙箝纸尾②，客来苦劝摸床棱③。
归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。
注：①寻尺：古八尺为“寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。②箝纸尾：典出韩愈《蓝田县丞厅壁记》。县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签暑，却不许看公文内容。③摸床棱：遇事模棱两端。
14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首句用白描手法，刻画出了“我”白发稀短的颓唐老态，寄寓着自己壮志难酬的无奈。
B. 第二句“又”字写出了岁月流逝人生倏忽的感叹，“上元”交代了诗歌创作的时间。
C. 颔联采用间接抒情的手法表达了对宦海生涯所经历的是非曲直无处分辩的心酸。
D. 诗人借“箝纸尾”这个典故抒发感情，含蓄深刻，“饱谙”二字更是意味深长。
E. 客人苦劝“我”遇事模棱两可假装糊涂，主要表现客人对“我”处世方式的不满。
15. 诗歌的尾联很有特点，请简要赏析。
【答案】14. CE 15. （1）前一句是以问句形式对州官、对黑暗官场的庄严宣示，后一句用虚笔想象归隐后自己寄情山水的生活，整联虚实结合，卒章显志，表达诗人对官场生活的无奈和愤懑，甚至产生归隐的思想感情。
【解析】
14. 试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中ACD项考核手法，BE项考核内容，其中C项，颔联是直抒胸臆；E项，句意理解错误，表现的不是客人对“我”为人处世方式的不满，而是关心。
15. 试题分析：这是一道分析诗句特征的题目，要求分析最后一联的特征，注意从遣词造句，艺术手法、情感的表达的角度分析，从句子选用的角度看，前一句是以问句形式对州官、对黑暗官场的庄严宣示；从手法的角度看，后一句用虚笔想象归隐后自己寄情山水的生活，整联虚实结合；从情感抒发的角度看，卒章显志，表达诗人对官场生活的无奈和愤懑，甚至产生归隐的思想感情。
点睛：综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析，内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析，形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。
（三）名篇名句默写。
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“___________，______________”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。（2）宋濂在《送东阳马生序》中说即使学生挤满屋子，先达也从不把言辞和表情放温和些，紧接着说：“__________，_____________，_________________。”
【答案】(1). 艰难苦恨繁霜鬓(2). 潦倒新停浊酒杯(3). 余立侍左右(4). 援疑质理(5). 俯身倾耳以请
【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“潦”“鬓”的写法。
三、语言文字运用
17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
，法律上“牢底坐穿”，打假才能产生足够的杀伤
①从某种程度上来说要让制假售假者在经济上身无长物
．．．．
力。
②美国总统特朗普计划近日对进口钢铝课重税，各国强烈批评美国的决定，扬言采取反制措施，局势一触
．．。
即发
．．
③游客翻墙逃票现象时有发生，野生动物园方面称“管不了”，派出所说“没空管”，这种态度让人不可理
．．．喻．。
，它无疑为2018年的中国电影开了个④《红海行动》有的镜头炫技过甚，削减了影片的力量，但瑕不掩瑜
．．．．
好头。
⑤传统文化有无穷魅力，今人只差一个爱上的机缘，借助《经典咏流传》，曾经的文化清香，或会慢慢星火
．．
燎原
．．吧！
⑥久经磨难的中华民族迎来了伟大飞跃，周恩来生前念兹在兹
．．．．的中国现代化的宏伟目标，将在不远的未来完全实现。
A. ①③⑤
B. ①④⑥
C. ②③⑤
D. ②④⑥
【答案】A
18. 下列各句中，没有语病的一句是
A. 禁鞭立法的过程实际上就是在传统文化和现代文明之间寻找一个平衡点的过程，目的是让传统文化与现代社会实现和谐发展。
B. 去年12月17日，第二架C919大型客机在上海浦东国际机场完成首次飞行，这拉开了全面试验试飞的新征程。
C. 在赵先生看来，“章丘铁锅”火起来，从某种程度上说，更多靠一种情怀存在，并不见得有多少实用价值。
D. 把主旋律的宣传如果比成一粒药片，那么艺术性就是药片外面那层糖衣；糖衣做得不好，再好的药也让人难以下咽。
【答案】C
【解析】试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，语序不当，最后一句应为“目的是让现代社会与传统文化实现和谐发展”；B项，搭配不当，“拉开……征程”搭配不当；D项，语序不当，把“如果”提到句首。
点睛：语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语
序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a．表领属性的――表“谁
的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d 形容词性短语）蓝球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，看前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题A项逻辑照应语序不当，D项关联词语语序不当。
19. 依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是
京冬奥会会徽以汉宇“冬”为灵感来源，，。，，，。
①上半部分展现滑冰运动员的造型
②也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行
③下半部分表现滑雪运动员的英姿
④代表举办地起伏的冰雪滑道和节日飘舞的丝带
⑤中间舞动的线条流畅且充满韵律
⑥为会徽增添了节日欢庆的视觉感受
A. ①⑤③④②⑥
B. ①③⑤④⑥②
C. ②⑥①③⑤④
D. ②①⑥④⑤③
【答案】B
【解析】试题分析：此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题按着“上”“下”“中间”的空间顺序分析，然后抓住“滑冰运动员”和“舞动的线条”两个陈述对象分析。
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超