部编版语文九年级上册走进小说天地导学案

部编版语文九年级上册走进小说天地导学案
部编版语文九年级上册走进小说天地导学案

走进小说天地导学案

课题:走进小说天地

姓名:

班级:

一、活动目标

1、激发阅读兴趣,扩大阅读视野。

2、能介绍小说人物,叙述自己的读书感受,能写微型小说。

二、活动准备

1,广泛收集适于中学生的小说作品.把同学们读过并喜爱的小说作品集合,装订成集,必要时能用简洁的语言对熟悉的小说作品进行简单的演说和介绍.

2,图片准备.收集关于小说里的精彩内容插图.并和同学们展示,分享,交流.使小说内容更形象化

三、探究展示:

1、竞猜歌词,走进小说天地——

请听下列影视歌曲,猜猜分别与哪部小说有关。

A、敢问路在何方——《西游记》

B、好汉歌——《水浒》

C、滚滚长江东逝水——《三国演义》

D、枉凝眉——《红楼梦》《红楼梦》主题歌——《枉凝眉》:一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个妄自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽春流到夏。

2、讲述故事,畅谈独特感受——

①猜猜与下面一副对联有关的一部小说名著和它的作者:

写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。(《聊斋志异》蒲松龄)

②下面这副对联分别是指金庸的哪部作品:

飞雪连天射白鹿,(《飞狐外传》《雪山飞狐》《连城诀》《天龙八部》《射雕英雄传》《白马啸西风》《鹿鼎记》)

笑书神侠倚碧鸳。(《笑傲江湖》《书剑恩仇录》《神雕侠侣》《侠客行》《倚天屠龙记》《碧血剑》《鸳鸯刀》)

③请写出你所读过的小说名著,比比谁最多?

A、每组推选一位代表上台来比。

B、其他组员在下面合作写出来比。

3、评说人物,神游缤纷画廊——根据下列描绘,猜猜他是谁?

●他,排行第二,人称二郎。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆,身长八尺,浑身上下有千百斤气

力,是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人,胆大心细,景阳冈打死猛虎,为报仇斗杀西门庆;他有

勇有谋,刚烈正直,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将,在他的

身上,寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是——(行者武松)

●她很早就死了父母,寄人篱下。她多愁善感,孤高自许,秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操,

执着地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢,文思奇妙,诗社里多次独占鳌头。她的爱情婚姻

却受到了封建统治者的干涉。她葬落花,焚诗稿,用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心

上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是——(林黛玉)

●他说不清自己的姓名和籍贯,常年寄宿破土谷祠,靠打短工谋生。他和赵太爷同姓,却又无权姓

赵,反被赵太爷打了嘴巴;他想找个老婆,向吴妈求爱,却遭了一顿打,被剥得只剩下一条裤子。

他得不到同情,只好自我安慰,在这种“精神胜利法”的背后,隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一

个既自卑又自贱,既畏强又凌弱,既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是—(阿Q)

●她是共产党的优秀干部,她深入华蓥山,扩大斗争成果;她抑制住亲人被杀的巨大痛苦,毅然投

入新的战斗;她不顾个人安危,转移同志,怒斥叛徒;渣滓洞里,她铁条鞭打心不跳,竹签钉手志

不摇,表现了一个共产党员的浩然正气.她是人们眼中傲雪凌霜、含笑怒放的红梅,用生命谱写了

一曲共产党人的正气歌。她就是——(江姐(江竹筠))

●他,一个有理想、有抱负、有进取精神的青年。一个阴森寒冷的深夜,他在城堡上见到他父亲的

鬼魂,从鬼魂嘴里他才知道,自己的父亲是被毒死的,凶手就是他的叔叔。于是他下决心除掉敌人,

负起重整乾坤的责任。经过千难万险,终于完成了复仇大业,自己却也倒在了血泊中。他的故事对

封建专制王朝进行了坞的揭露,他是世界文学人物画廊中最有名的典型形象之一。他就是——(哈

姆雷特)

●他,爱憎分明,作战勇敢,是个优秀的共青团员和政治宣传员残匪的骚扰,饥饿的威胁,疾病的

折磨……这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他多次死里逃生,却仍选择了继续战斗。他深情地

“人的一生应当这样度过:当回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”写道:

他就是——(保尔·柯察金)

4、名著阅读点评

⑴走进作家作品

第一部分:作家、作品第二部分:作品主题第三部分:人物、情节

示例:

孔乙己——科举制度造就的可有可无的边缘人。闰土——三座大山压迫而成的木头人。学生评价:鲁达、林黛玉、香菱、猪八戒、曹操、何大学问、奥楚蔑洛夫等。

5、作文指导

小小说又名微型小说,超短篇小说,一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在,后来的发展使它已成为一种独立的文学样式,其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿·托尔斯泰认为:“小小说是训练作家最好的学校。”(《论文学》)可以这么说,超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字以内,要概括出普通小说应具有的一切。也可以说,微型小说是一种敏感,从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景,一种新鲜的思想。

微型小说在写作上追求的目标是四个字:微、新、密、奇。

范文:庭院

我象一只扑棱的小鸟,离开带有温意的老窠,在不远处筑起一个能避风雨的小巢。

这些年,日子过得还算平静,但对于生于斯、长于斯的老家,有一种特别的情结,总也割舍不了。老家的一切深深地镌刻在我的脑海中,一种牵挂、眷念时常萦绕着我,就象丝丝头发,不时地被牵拽,扯动着我的每一根神经。有空,我还必须回老家看看,看看庭院的草木,闻闻庭院的花香,听听年迈的父母说着枇杷熟了,石榴红了,桂花开了。

父亲还是习惯早起,跑了步回来,天还朦朦的,不很亮。不一会便听见父亲打扫庭院的沙沙声。六角砖铺就的庭院总是干干净净,不见被风吹得乱舞的落叶,不见蓬生的杂草。

庭院四四方方的,西北角安放着一口大水缸,水缸里总蓄满水。根据四时气温的变化,父亲或早或午或晚,将喷壶没入水缸中,灌满水,浇着院中的花卉。

椭圆形的花坛建在庭院西侧,四周贴有红色的瓷砖。花坛里植有桂花、枇杷、栀子等树木,树下植有兰草、茶花、月季等花草,坛外南北各植有一棵柑橘和石榴。庭院也有盆栽的花木,如铁树、绣球、米兰、含笑、瑞香、枸杞果、金橘、菊花等。靠西北的墙边种有一棵藤蔓植物——忍冬。

庭院一年四季都郁郁葱葱的,有可观的、可闻的、可品的。不仅仅赏心悦目,有时你的嗅觉神经被牢牢地牵住,一种沁人心脾的花香袭击着你,包裹着你,你完全沉醉其中。甚至你不用踮脚,伸手就可以摘得一串金黄金黄的枇杷,抑或一个裂嘴露出晶莹剔透籽粒饱满的红石榴,抑或一只赭黄滚圆的柑橘。

正月初春节气氛正隆,人们穿着羽绒服,坐在院中暖融融的阳光下,嗑着瓜子,喝着茶,聊着天,一股浓浓的香气扑鼻而来,哪来的这香?人们正寻着香源。“是瑞香,正开着呢!”母亲微笑地说着。只见廊檐下一盆瑞香红枝绿叶,枝头一簇簇开着粉嘟嘟的小花。花坛里,茶花墨绿的叶子,似涂了一层腊,光亮得很,毛茸茸的花苞厚实实的立在枝头,最顶端的一枝花苞上露着红蕊,象涂上了一抺红。不经意间,一抬头,你的眼前忽地一亮,在翠绿的枇杷叶子间,米黄的花蕊一簇簇的开着,十分的鲜亮。也许枝桠间的浓荫里还积有残雪,风一吹,沙沙地抖落。

院子中有一盆栽的兰草,如今长成好大的一蓬。不知哪个孩子眼尖,指着盆子说:“快看,这里有好多花笋。”孩子指着数着。我们忍不住去看一看,果有好多的花笋。花笋积攒着一冬的能量,如剑一般从土中拱出,努力地向上生长。过不了多久,我们便可以闻到幽幽的兰香了。

夏季庭院的花就更多了,开得最热烈的莫过于石榴花了。“五月榴花红似火”,一只只磬口似的石榴花,盛满着热情和喜悦,你挨着我,我挤着你,象是赶着一个盛大的集会,大伙惟恐不够热烈,坏了这样的好景致,好心情,又频频碰杯,一个个醉得东倒西歪,红着关公似的发烫的脸。蜜蜂也嗡嗡地马不停蹄飞过来,凑着热闹,知道许多秘密似地,一会儿咬咬这个耳朵,一会儿咬咬那个耳朵,哪知石榴花醉得不醒人事,也懒得去答理,可蜜蜂还不厌其烦地忙碌着。连赏花的人也不觉醉眼迷离了。

秋天的花开得多而艳,庭院又迎来一批盛花期:桂花、米兰、菊花、月季、忍冬次第开放,有观赏型的,有花香型的,有观赏型和花香型兼而有之。花香我就不屑说了。春华秋实,固然错不了。花钵里的金橘渐次地褪去青色的外衣,换上了黄橙橙的金色服装。金色的果子挂满枝头,你舍不得摘下一枚。倘若你要摘下一枚放在荷包里,保准你的荷包几天都留有一种清香,或者摘下一枚放在茶杯中泡茶,呷上一口,不仅口齿留芳,而且气息一下子通顺了,人也显得特舒络。石榴树上坠满了小灯笼似的石榴,红彤彤地露出醉人般笑靥,有的笑得裂开了嘴,露出晶莹剔透的籽粒来。南边的柑橘的枝条伸出墙外,枝头挂着青中带黄的滚圆的橘子。

有时过路人,见墙外的橘子实在的诱人,顺手摘下一二个,父母也不嗔怪:“果子熟了,就是供人们采食,长挂在枝头终久不是事。”

有时父亲摘了果子,母亲分发到邻居家中。

父亲有时伏在桌旁,用放大镜对着,看有关养花木方面的书。养花木有学问,不仅要懂得花木的习性,还要根据四时季节的变换适时地扦插、移盆、换盆、浇水、施肥。有的花喜阳,有的花喜阴,有的喜酸性土壤,有的喜碱性土壤,有的喜温暖,有的喜阴凉,有的喜潮湿,有的喜干燥的,不一而足。就是简单的浇水,浇多浇少,什么时段浇,都大有讲究。天热时,晚上浇水,天冷时,正午浇水,不冷不热时早上浇水;有些花木浇水时间间隔要短些,有些花木浇水时间间隔要长些;有些量要多些,有些则少些。父亲照着书上说的去做,丝毫也不马虎。

有时父亲伏在桌上,拿着放大镜看书;有时砚池里磨了墨子,握着毛笔在废旧的报纸上练写毛笔字。伏在桌上的时间一长,庭院里便传来母亲的吆喝声:“老书呆子,就缩在房间里,也不出来走动走动。”父亲“哎——哎——”地应着,可屁股舍不得离开椅子。过一会儿,父亲还不出房门,母亲又要催了。

正是由于父母二老的精心打理,庭院才变得格外的有生机。

今年中秋节,我陪老父来到老家庭院,不见往年的生机。庭院中零乱地长了些杂草,地上的落叶随风飘动;盆花蔫头耷脑的,枝叶或枯萎或焦黄;石桌上有几个花盆,干透了的花枝在风中颤动,几根杂草茵茵地长着,不见石桌上姹紫嫣红竟相开放的菊花;石榴树上零星地挂了几个小而黑的石榴。一种惆怅的心情陡然而生。

自从母亲去世后,父亲接到我的小家中,老家的庭院就少有人打理。

父亲有时也回老家,来到堂屋,对着镶着黑框放大的微笑着的母亲的遗像,怔怔地发着愣,喃喃地说:“老伴,你真的丢下我走了。”老父声音哽噎,眼睛发红。我知道父亲心理很难过,父亲和母亲共同走过六十年,感情深厚,确实不容易。我牵了一下父亲的衣角:“我们回吧。”有时,我真的不想父亲回老屋。

庭院里,母亲植下的一株桂花树,如今比碗口还粗,树冠带有弧形,一抺儿蓬蓬的,如一朵顶着绿伞的蘑菇,金色的桂花正一簇簇地开着,一股股的浓香,不足以沁人心脾来形容。

我和父亲走出老远,桂花的香气还在空气中弥漫着,带有甜甜的味道。

我真的好想我的母亲。

作文写作:自选题材,自拟题目,写一篇600左右的小小说。

部编版语文九年级上册必背内容

1、沁园春·雪

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

2、我爱这土地(艾青)

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明······

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉······

3、乡愁(余光中)

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

4、岳阳楼记(范仲淹)

庆历四年春,滕子京谪(zhé)守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属(zhǔ)予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤(shāng)汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜(yào),山岳潜形;商旅不行,樯(qiáng)倾楫(jí)摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

5、醉翁亭记(欧阳修)

环滁(chú)皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝(míng),晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀

而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻(yǔ lǚ)提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌(liè),山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈(yì)者胜,觥(gōng)筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(yì),鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

6、湖心亭看雪(张岱)

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣,余拏(ná)一小舟,拥毳(cuì)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥(jiè),舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

7、诗词三首

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

水调歌头

苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮(qǐ)户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

8、课外古诗词诵读

月夜忆舍弟

杜甫

戍(shù)鼓断人行,秋边一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

商山早行

温庭筠(yún)

晨起动征铎(duó),客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲(hú)叶落山路,枳(zhǐ)花照驿墙。

因思杜陵梦,凫(fú)雁满回塘。

9、三顾茅庐(罗贯中)

自董卓造逆以来,豪杰并起。曹操势不及袁绍,而竟能能克绍,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔(miǎn),利尽南海,东连吴会(kuài),西通巴、蜀,此用武之地,而其主不能守;是殆(dài)天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业;刘璋(z hāng)暗弱,民殷国富,而不知存恤(xù),智能之士,思得明君。将军既帝室之胄(zhòu),信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚彝、越,外结孙权,内修政理;待天下有变,则命一上将将荆州之兵以向宛、洛,将军身率益州之众以出秦川,百姓有不箪(dān)食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则大业可成,汉室可兴矣。次亮所以为将军谋者也。惟将军图之。

10、课外古诗词诵读

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事,故国东来渭水流。

无题

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

行香子

秦观

树绕村庄,水满陂(bēi)塘。倚东风、豪兴徜徉(cháng yáng)。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

远远围墙,隐隐茅堂。飏(yáng)青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

丑奴儿·书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强(qiǎng)说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道“天凉好个秋”!

部编版九年级语文上册必背古诗词

宋代:范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。

宋代:欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

部编版九年级语文上册知识点汇总(精品)

部编版九年级语文上册知识点汇总 沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园春分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán数s hǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟:只。 (2) 须晴日须:等到。 (3) 略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2) 点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4) 全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。

三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 《沁园春雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 我爱这土地 作者简介: 艾青(1910~1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人,只因一次在写自己姓时,刚写出草字头,便想起了蒋介石, 顿生厌恶之情,便在底下划了叉号,从此更名为艾青可见其坚 定的政治立场。1932年,正在巴黎留学的作者因感民族危机日 益严重便急速回国,投入到救亡运动中,却因从事革命文艺创 作而被国民党逮捕判刑6年,但始终没间断创作,狱中创作了《大堰河——我的保姆》,接着创作了《芦笛》,《巴黎》,1937年写了《雪落在中国的土地上》,1938年初,又创作了《北方》等诗篇。 写作艺术 这首诗的显著特点是篇幅短小,构思精巧。土地是个博大的意象,诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象,其境界极其广阔,意象极其丰富,诗人的情思是多角度、多层次的,诗人的 想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。但他没有把诗 的篇幅拉长,不让诗的情思散漫开去,而只把诗人对土地广阔 而深厚的爱浓缩在10行诗中,并且取得了最佳的艺术效果。

【新教材】部编版九年级上册语文期末试卷含答案

九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷(100分) 一、语文基础知识积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲.取(jí) 阴晦.(huǐ) 徒跣.(xiǎn) 孜孜 ..不倦(zīzī) B、愕.然(è) 滞.碍(zhì) 缟.素(gǎo) 咨诹.善道(zōu) C、惘.然(wǎng) 拮据.(jū) 牡蛎.(lì) 舴.艋舟(zhà) D、发窘.(jiǒng) 恣睢 ..(zìsuì) 鸿鹄.(hú) 一抔.黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是()(2分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ..... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(2分)比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5.依次填入下文中横线上的词语,最恰当的一项是()(2分) 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄

部编版语文九年级上册必背古诗词

岳阳楼记 宋代:范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 醉翁亭记 宋代:欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

部编教材语文九年级上册生字词整理(精品)

部编教材语文九年级下册生字词整理 1.沁园春·雪 滔滔(tāo tāo)妖娆(yāo ráo)折腰(zhé yāo)风骚(fēng sāo) 天骄(tiān jiāo)风流(fēng liú) 2.我爱这土地 嘶哑(sī yǎ)汹涌(xiōng yǒng)黎明(lí míng)腐烂(fǔ làn) 4.你是人间的四月天 轻灵(qīng líng)娉婷(pīng tíng)鲜妍(xiān yán)冠冕(guān miǎn) 呢喃(ní nán) 5.我看 丰润(fēng rùn)沉醉(chén zuì)忧戚(yōu qī)勃发(bó fā) 飘逸(piāo yì)漫游(màn yóu)流盼(liú pàn)摇曳(yáo yè) 6.敬业与乐业 蛀(zhù)赦(shè)禅师(chán shī)旁骛(páng wù) 秘诀(mì jué)羡慕(xiàn mù)亵渎(xiè dú)浪荡(làng dàng) 妄想(wàng xiǎng)杜绝(dù jué)调和(tiáo hé) 断章取义(duàn zhāng qǔ yì)不二法门(bù èr fǎ mén)言不及义(án bù jí yì)7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 赞誉(zàn yù)恍若(huǎng ruò)绸缎(chóu duàn)琉璃(liú li) 惊骇(jīng hài)瞥见(piē jiàn)剪影(jiǎn yǐng)劫掠(jié lüè) 赃物(zāng wù)制裁(zhì cái)荡然无存(dàng rán wú cún) 富丽堂皇(fù lì táng huáng)丰功伟绩(fēng gōng wěi jì) 8.论教养 贸然(mào rán)涵养(hán yǎng)恪守(kè shǒu)自持(zì chí) 汲取(jí qǔ)遵循(zūn xún)箴言(zhēn yán)彬彬有礼(bīn bīn yǒu lǐ)大发雷霆(dà fā léi tíng)随心所欲(suí xīn suǒ yù)一意孤行(yī yì gū xíng)自吹自擂(zì chuī zì léi)矫揉造作(jiǎo róu zào zuò)附庸风雅(fù yōng fēng yǎ)扭捏作态(niǔ niē zuò tài)随机应变(suí jī yìng biàn) 9.精神的三间小屋

(全)部编版九年级语文上册:现代文阅读-训练含答案

部编版九年级语文上册:现代文阅读-训练含答案 现代文阅读 (满分:37分考试时间:45分钟) (一)(18分) 我的暖,一寸长 葛闪 ①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。 ②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。 ③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。” ④我一听有点蒙。 ⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?” ⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?” ⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。 ⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。” ⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。 ⑾我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。 ⑿翌日,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。 ⒀还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。 ⒁我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。

部编版语文九年级上册文学常识

部编版语文九年级上册文学常识 1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》。作者原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人。代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3.《乡愁》作者余光中,生于江苏南京,后移居台湾,诗人、散文家。 4.《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家。 5.《我看》作者穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家。 6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超。 7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,作者雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 8.《论教养》选自《世界文学》,作者利哈乔夫,苏联学者、作家。 9.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者毕淑敏。 10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。 11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。 12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。湖心亭,在杭州西湖中的一个小岛上。 13.(1)《行路难(其一)》选自《李太白全集》,作者李白,行路难,乐府古题。 (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者唐朝的刘禹锡。 (3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者北宋时的苏轼。水调歌头,词牌名。 14.《故乡》选自《呐喊》。作者鲁迅。 15.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。 16.《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩。 17.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅。 18.《怀疑与学问》选自《宝树园文存》,作者顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,历史学家。 19.《谈创造性思维》选自《中外母语教材选粹》,作者罗迦·费·英格,美国实业家。

最新部编版语文九年级上册文学常识

最新部编版语文九年级上册文学常识 1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》.诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻. 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》.作者原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人.代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等. 3.《乡愁》作者余光中,生于江苏南京,后移居台湾,诗人、散文家. 4.《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家. 5.《我看》作者穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家. 6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》.作者梁启超. 7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,作者雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等. 8.《论教养》选自《世界文学》,作者利哈乔夫,苏联学者、作家. 9.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者毕淑敏. 10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家.有《范文正公集》传世. 11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一. 12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》.湖心亭,在杭州西湖中的一个小岛上. 13.(1)《行路难(其一)》选自《李太白全集》,作者李白,行路难,乐府古题. (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者唐朝的刘禹锡. (3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者北宋时的苏轼.水调歌头,词牌名. 14.《故乡》选自《呐喊》.作者鲁迅. 15.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等. 16.《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩. 17.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅. 18.《怀疑与学问》选自《宝树园文存》,作者顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,历史学家. 19.《谈创造性思维》选自《中外母语教材选粹》,作者罗迦·费·英格,美国实业家.

九年级语文上册知识点汇总(部编人教版)

九年级语文上册知识点汇总(部编人教版) 一、教材基础知识梳理 1. 沁园春雪 1.给加点的字注或根据注音写汉字 素裹(guǒ)折腰(yāo)谦逊(xùn )风骚(sāo ) 红zhuāng 素裹(装)顿失tāo tāo(滔滔) 江山多jiāo(娇)一代天jiāo(骄) 2.根据意思写词语 ①莽莽:无边无际。 ②顿失滔滔:(黄河)立刻失去了波涛滚滚的气势。描写黄河水结冰的景象。 ③山舞银蛇,原驰蜡象:群山好像(一条条)银蛇在舞动。高原(上的丘陵)好 像(许多)白象在奔跑。“原”指高原,即秦晋高原。蜡象,白色的象。 ④红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装,原指妇女 的艳装,这里指红日为大地披上了红装。素裹,原指妇女的淡装,这里指皑皑白 雪覆盖着大地。 ⑤分外妖娆:格外婀娜多姿。 3.文学常识 毛泽东,字润之,湖南湘潭韶山人,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、 诗人。代表作有《论持久战》《反对党八股》《论人民民主专政》《反对自由主义》《沁园春-雪》《卜算子-咏梅》《沁园春-长沙》。“沁园春”是词牌名,“雪”是 题目,内容跟“沁园春”没有关系。 2雨说 1.给加点的字注或根据注音写汉字 禁锢(gù)留滞(zhì)喑哑(yīn)喧嚷(xuān) 温声细语(wēn)洗礼(xǐ lǐ)田pǔ(圃)suō衣(蓑) qiǎng bǎo(襁褓)街qú(衢)润如油gāo(膏) 2.根据意思写词语 ①田圃:田地和园圃. ②喧嚷:喧哗,大声吵闹. ③洗礼:基督教接受入教者举行的一种宗教仪式. ④襁褓:包裹婴儿的布或被. ⑤温声细语:用温和的声音轻轻地说话. ⑥润如油膏:形容土地肥沃;细腻光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。 3.文学常识 郑愁予,1933年生于山东济南,原名郑文韬,原籍河北,中国台湾当代诗人。 其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。有诗集《梦土上》、《衣钵》、

部编版语文九年级上册字词汇总

部编版语文九年级上册字词汇总 部编版语文九年级上册字词 1 沁园春·雪 滔滔tāo tāo:形容大水奔流的样子,或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆yāo ráo:娇艳美好。 折腰zhé yāo:弯腰行礼,通常是指失去自尊。 风骚fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。 天骄tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流fēng liú:有功绩而又有文采的,英俊杰出的。 2 我爱这土地 嘶哑sī yǎ:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。 汹涌xiōnɡ yǒnɡ:水势翻腾上涌,形容波浪又大又急。 黎明 lí míng:天快要亮或刚亮的时候。

腐烂fǔ làn:烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而破坏。 4 你是人间的四月天 轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。 娉婷pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。 鲜妍xiān y&a acute;n:鲜艳,形容光彩美艳的样子。 冠冕guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃 ní nán:形容小声说话,轻声细语 5 我看 丰润fēng rùn:形容(肌肤等)丰满滋润。 沉醉 chén zuì:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。 忧戚yōu qī:忧愁悲伤。 勃发bó fā:焕发,蓬勃生发。 飘逸piāo yì:飘浮,轻疾高飞或形容人气质好,动作自然好看。 漫游 màn yóu:随意地不受拘束地游览。 流盼 liú pàn:左右转动目光看。 摇曳 yáo yè:摇荡。

新版人教部编版语文九年级上册生字词[带拼音版]

1 沁园春·雪 滔t āo 滔t āo 妖y āo 娆r áo 折zh é腰y āo 风f ēng 骚s āo 天ti ān 骄ji āo 风f ēng 流li ú 2 我爱这土地 嘶s ī哑y ǎ 汹xi ōng 涌y ǒng 黎l í明m íng 腐f ǔ烂l àn 4 你是人间的四月天 轻q īng 灵l íng 娉p īng 婷t íng 鲜xi ān 妍y án 冠gu ān 冕mi ǎn 呢n í喃n án 5 我看 丰f ēng 润r ùn 沉ch én 醉zu ì 忧y ōu 戚q ī 勃b ó发f ā 飘pi āo 逸y ì 漫m àn 游y óu 流li ú盼p àn 摇y áo 曳y è 6 敬业与乐业 蛀zh ù 赦sh è 禅师ch ánsh ī 精微j īngw ēi 旁骛p ángw ù 秘诀m ìju é 羡慕xi ànm ù 亵渎xi èd ú 浪荡l àngd àng 妄想w àngxi ǎng 杜绝d ùju é 调和ti áoh é 断章取义du ànzh āngq ǔy ì 不二法门b ùèrf ǎm én 言不及义y ánb ùj íy ì 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 赞誉z àny ù 恍若hu ǎngru ò 绸缎ch óudu àn 琉璃li úl í 惊骇j īngh ài 瞥见pi ēji àn 剪影ji ǎny ǐng 劫掠ji él üè 赃物z āngw ù 制裁zh ìc ái 荡然无存d àngr ánw úc ún 富丽堂皇f ùl ìt ánghu áng 丰功伟绩f ēngg ōngw ěij ì 8论教养 贸然m àor án 涵养h ány ǎng 恪守k èsh ǒu 自持z ìch í 汲取j íq ǔ 遵循z ūnx ún 箴言zh ēny án 彬彬有礼b īnb īny ǒul ǐ 大发雷霆d àf āl éit íng 随心所欲su íx īnsu ǒy ù 一意孤行y íy ìg ūx íng 自吹自擂z ìchu īz ìl éi 矫揉造作ji ǎor óuz àozu ò 附庸风雅f ùy ōngf ēngy ǎ 扭捏ni ǔni ē作态zu òt ài 随机应变su íj īy ìngbi àn 9 精神的三间小屋

2018秋部编版九年级语文上册教案(全册)

2018秋人教部编版九年级语文上册教案 沁园春雪 【教学目标】 知识与能力 1.理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2.感知词中的形象,理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1.联系词作的创作背景,创设情境,理解词作的思想内容,揣摩雪景描写的艺术特色。 2.品味凝练贴切的诗歌语言,领悟深层意蕴,培养欣赏诗词的能力。 3.学习比较阅渎的方法,了解景中藏情,借景抒情,写景议论抒情相结合的写法。 情感态度与价值观 领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情,激发学生的情感共鸣。 【重点难点】 教学重点 吟诵、品味诗歌。感悟、体察词作的意蕴和情境。 教学难点 丰富想象,领略词作的诗情画意。认识诗人对历代帝王的评论。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 北方冬天的雪,纷纷扬扬地飘落,它覆盖着原野、山村、村庄、道路。漫天皆白,玉龙飞舞,引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。而在不同的人的眼中,雪又有着不同的形象。如在出使边塞的岑参看来是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇丽,在陷身长安对战况和亲人消息不可知的杜甫看来是“乱云低薄暮,急雪舞回风”的愁绪满怀,在写景如画的王维看来是“隔牖风惊竹,开门雪满山”的闲静……那么,在一代伟人毛泽东的眼中,北国茫茫的冰雪又是怎样的?让我们一起走进《沁园春·雪》! 二、自主预习 1.背景资料 《沁园春雪》写于1936年2月,当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光,面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下这首词。1945年8月,抗战胜利后,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间,柳亚子先生请他写诗,毛泽东同志就把这首《沁园春雪》抄给他,随后《新民晚报》公开发表,迅速在人民当中广为传颂,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。 2.知识链接 词,又称长短句。一首的字数、句数、段数、韵律、平仄,都有固定的格式,这就是词谱,词人依照词谱填词,词谱的名称叫词牌,比如“沁园春”“虞美人”“水调歌头”等。一首词的一段称为一“阕”。若词有上下两段,就称为上、下阕。本课中,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

部编版语文九年级上册文言文专题练习及答案

九年级上册文言文专题练习 一、文言文、古诗文默写 1)嗟乎!。 2)且壮士不死即已,死既举大名耳,。 3)天子之怒,,。 4)布衣之怒,,。 5),奉命于危难之间。 6)亲贤臣,远小人,;亲小人,远贤臣,。7)塞下秋来风景异,。 8)人不寐,。 9)为报倾城随太守,。 10),弓如霹雳弦惊。 11)莫道不消魂,,。 12),村南村北响缲车。 13)池上碧苔三四点,。 14),一任群芳妒 15)吏禄三百担,。 二、文学常识。 1)《史记》的作者,它是我国第一部体通史。全书篇。鲁迅称之为“”。 2)《战过策》是(作者)根据战国时期的记录整理编辑的。它是体史书。 3)《三国志》的作者是,该书记载了,,三国的历史。 4)《出师表》的作者是,是三国时期的政治家、军事家。“表”是一种 的文体。 5)豪放词派的代表人物:和。 婉约词派的代表人物:和。 三、文言文阅读。 (一)阅读《陈涉世家》选段,回答文后问题 1.下列加点词意义不同的一项是()。 A.公问其故.扶苏以数谏故. B.宜.多应者宜.乎众矣 C.陈胜、吴广乃谋.曰聚室而谋. D.或以为亡.国恒亡. 2.解释加点词语 陈胜、吴广皆次当行次: 为天下唱唱: 今或闻无罪或: 会天大雨会: 3.读下列语句,停顿不当的是() A.发闾左/谪戍渔阳/九百人 B.百姓多闻其贤,未知/其死也 C.当立者/乃公子扶苏 D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕 3.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是()

例句:扶苏以数谏故。 A.诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 B.衣食所安,弗敢专也,必以分人。 C.不以物喜,不以己悲。 D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 4.联系上下文说说下列句子的大意。 A.“失期,法皆斩”的大意是: B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是: 6.下列表述完全正确的一项是() A.“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。 B.“今或闻无罪,二世杀之”是起义的直接原因。 C.“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。 D.这段文字大意应概括为:记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。 (二) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里”。唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四也。,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也!”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1.解释下列句中加点词语的含义。 免冠徒跣,以头抢.地耳()若士必怒.() 长跪而谢.之曰() 2.翻译下列句子。 天子之怒,伏尸百万,流血千里 夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 3.从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出,秦王以“”相恐吓,唐雎以“”相回应。秦王对唐雎的态度是,唐雎的回应,表现了唐雎 的精神。 4.从历史发展的角度来看,秦朝统一是必然的,推动了历史的进步,那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢? (三)隆中对(节选) 亮答约:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非为天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东。已历三世,国险

(完整word版)部编版九年级语文上册生字词

(部编版)九年级上册生字词拼音及释义 1 沁园春·雪 滔滔tāo tāo:形容大水奔流的样子,或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆yāo ráo:娇艳美好。 折腰zhé yāo:弯腰行礼,通常是指失去自尊。 风骚fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。 天骄tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流fēng liú:有功绩而又有文采的,英俊杰出的。 2 我爱这土地 嘶哑sīyǎ:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。 汹涌xiōnɡyǒnɡ:水势翻腾上涌,形容波浪又大又急。 黎明lí míng:天快要亮或刚亮的时候。 腐烂fǔlàn:烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而破坏。 4 你是人间的四月天 轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。 娉婷pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。 鲜妍xiān yán:鲜艳,形容光彩美艳的样子。 冠冕guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃nínán:形容小声说话,轻声细语 5 我看 丰润fēng rùn:形容(肌肤等)丰满滋润。 沉醉chén zuì:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。 忧戚yōu qī:忧愁悲伤。 勃发bó fā:焕发,蓬勃生发。 飘逸piāo yì:飘浮,轻疾高飞或形容人气质好,动作自然好看。 漫游màn yóu:随意地不受拘束地游览。 流盼liú pàn:左右转动目光看。 摇曳yáo yè:摇荡。

6 敬业与乐业 蛀zhù:被虫子咬坏。 赦shè:免除或减轻刑罚。 禅师chán shī:对和尚的尊称。 精微jīng wēi:精深微妙。 旁骛páng wù:对正业不专心而追求其他。 秘诀mì jué:不公开的能有效解决问题的窍门、办法。 羡慕xiàn mù:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 亵渎xiè dú:轻慢,不尊敬。 浪荡làng dàng:到处游逛,不务正业,行为不检点。 妄想wàng xiǎng:狂妄的打算。 杜绝dù jué:遏制、彻底制止。 调和tiáo hé:掺和并搅拌,也指排解纠纷,使双方重归于好。 断章取义duàn zhāng qǔyì:不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。 不二法门bùèr fǎmén:佛教用语,“不二”指不是两极端,“法门”指修行入道的门径。意思是说,观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。 言不及义yán bù jí yì:只说些无聊的话,谈不到正经的事情。 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 赞誉zàn yù:赞美、称扬。 恍若huǎng ruò:形容茫然,或指好像,仿佛。 绸缎chóu duàn:绸子和缎子,也泛指丝织品。 琉璃liú li:一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料。常见的有绿色和金黄色两种。加于毛坯的外层,烧制成带釉的盆、缸、砖瓦等。 惊骇jīng hài:惊慌害怕。 瞥见piē jiàn:一眼看见。 剪影jiǎn yǐng:照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形,比喻对于事物轮廓的描写。 劫掠jié lüè:抢劫、掠夺(财物或人)。 赃物zāng wù:因犯罪而取得的财物。 制裁zhì cái:对违法者依法给予惩罚。

部编版九年级上册语文期末复习知识点

部编版九年级上册语文期末复习知识点汇总 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3) 略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2) 点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4) 起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo

二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息 (xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 赦shè旁骛wù佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xiè dú骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 二、重点句子背记知识清单 写出下列句子的出处并解释句意。 1、饱食终日,无所用心,难矣哉! 出处:《论语·阳货》解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀! 2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 出处:《论语·卫灵公》解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀! 3、主一无适便是敬。 出处:《论语·学而》解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。4、用志不分,乃凝于神。 出处:《庄子.达生》解释:做事不分心,精神就能集中。

部编版九年级语文(上册)知识点

部编版九年级语文(上册)知识点 第一单元 一、单元字词汇总 (一)字音字形 1.《沁园春·雪》 沁园春(qìn)莽莽(mǎnɡ)妖娆(ráo)稍逊(xùn)风骚(sāo)滔滔(tāo)折腰(zhé)俱往矣(yǐ)成吉思汗(hán)一代天骄(jiāo)红装素裹(ɡuǒ) 2.《我爱这土地》 嘶哑(sī)悲愤(fèn)汹涌(xiōnɡ yǒnɡ) 腐烂(fǔ)黎明(lí) 3.《乡愁》 4.《你是人间的四月天》

5.《我看》 (二)重点词语 1.《沁园春·雪》 (1)天骄:天之骄子。 (2)红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 (3)莽莽:形容原野辽阔,无边无际。 (4)妖娆:娇艳美好。 (5)折腰:弯腰行礼,文中是倾倒的意思。 (6)风骚:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。后来泛指文学。

2.《我爱这土地》 (1)嘶哑:声音沙哑。 (2)止息:停止。 (3)汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 3.《乡愁》 (1)邮票:邮政部门发行的、用来贴在邮票上表明已付邮资的凭证。 (2)乡愁:深切思念家乡的忧伤的心情。 (3)海峡:两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。 4.《你是人间的四月天》 (1)光艳:鲜明艳丽。 (2)娉婷:形容女子的姿态美。 (3)鲜妍:鲜艳。 (4)柔嫩:软而嫩。 5.《我看》 (1)忧戚:忧伤烦恼。 (2)流盼:转动目光观看。 (3)摇曳:摇荡,晃动。 (4)漫游:随意游览。 (5)勃发:焕发;蓬勃生发。

(6)枉然:白白地。 (7)飘逸:漂浮,飘散。 (8)沉醉:大醉,比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 (9)丰润:(肌肤等)丰满滋润。 (10)凝望:目不转睛地看;注目远望。 二、文体常识 词:古代的词,都合乐歌唱,故唐、五代时多称为“曲”“杂曲”或“曲子词”。词体萌发于隋唐之际(一说萌芽于南朝),与燕乐的盛兴有关,形成于唐代,盛行于宋代。句子长短不一,故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称。 现代诗歌:现代诗歌是指五四运动至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称开始使用于1953年——纪弦创立“现代诗社”时。现代诗歌的特点有:①形式自由,分行排列;②意象经营重于修辞;③有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。 三、作者作品

部编版语文九年级上册课本诗词文言文

1.沁园春·雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1936年2月 读读写写: 滔滔妖娆折腰风骚天骄风流 2.我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月7日读读写写: 嘶哑汹涌黎明腐烂

英文版: If I were a bird, I should also sing with my husky throat: This land was buffeted by storms, It is always filled with our grief and indignation of the river, The ceaseless blows violently angry wind, And then from the soft dawn...... -- then I passed away, Even my the feathers rotten in the land. Why is always tears in my eyes? Because I just love this land so much...... November 17, 1938 3.乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头

部编版语文九年级上册文学常识

部编版语文九年级上册文学常识 1、《沁园春雪》选自《毛泽东诗词集》。诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 2、《我爱这土地》选自《艾青诗选》。作者原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人。代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3、《乡愁》作者余光中,生于江苏南京,后移居台湾,诗人、散文家。 4、《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家。 5、《我看》作者穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家。 6、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超。 7、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,作者雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 8、《论教养》选自《世界文学》,作者利哈乔夫,苏联学者、作家。 9、《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者毕淑敏。

10、《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。 11、《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。 12、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。湖心亭,在杭州西湖中的一个小岛上。 13、(1)《行路难(其一)》选自《李太白全集》,作者李白,行路难,乐府古题。(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者唐朝的刘禹锡。(3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者北宋时的苏轼。水调歌头,词牌名。 14、《故乡》选自《呐喊》。作者鲁迅。 15、《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。 16、《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩。 17、《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅。 18、《怀疑与学问》选自《宝树园文存》,作者顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,历史学家。

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