4.1比例线段(1)导学案新部编版

精品教学教案设计| Excellent teaching plan

教师学科教案

[20 -20学年度第—学期]

任教学科： ______________ 任教年级： ______________ 任教老师： ______________

xx市实验学校

锦城四中—初三 _年级—数学—学科导学案(学生版) 主编：_谢卫国___审核：_____________ _____ 使用时间：_2012/11.12___第__1 ______ 课时

我达标

1 .已知a , b,c , d四个数成比例，且 a =3, b =4, c ==9,则为d (

274

A. 6

B.—— D. 12

43

2.已知3x=4y, 则x :=x y =x y :

y y x y

3.已知a 2b 9

，则 a : b = 2a b 5

x

4.已知x : y : z = 1 : 3 : 5,那么代数式一

3y z x3y z

5.求下列各式中的x的值.

x x 1

(1) ( -3) : x = 2 : (-6); (2)x 1 2

a c

6.已知一一判断下列比例式是否成立，并说明理由.

b d

a b c d

(1)————

a c

我挑战

7?已知1, 2 , 2三个数，再添上一个实数，使四个数成比例，则这个数是

a b c

&设△ ABC的三边为a , b , c，已知，2c—b=12,求厶ABC的周长和面积

3 4 5

b c a c a b

9.已知=k,判断直线y=kx+k所经过的象限

a b c

(其中b d 0,b d 0).