人教版四年级上册三单元作文：文具盒里的故事

有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：你们为什么打呀？铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：我们在比谁的本领大。铅笔说：所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。橡皮不服气地说：要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？转笔刀急了：铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：那我给你们想个法子以辨输赢吧！只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备开始！钢笔爷爷一声令下，他们便开始奋笔写书了。

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的杰作，傻了。这时，钢笔爷爷又说：现在你们一起合作写一篇，试一试。铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：团结就是力量啊。他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。

人教版四年级语文上册第四单元作文

可爱的小猫姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。我的小狗“点点” 在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进

了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗？我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁祸首是点点呀，弄得我这是哭笑不得。这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。我家的小金鱼我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当

四年级上册语文作文八篇(人教版)

人教版四年级上册语文作文八篇四年级语文教案篇一：粗心的我我是个十岁的小孩，是小学生，我很调皮，有乌黑的头发和眼睛，有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺点。我粗心的地方有很多，比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯，洗完手后忘记关水龙头；做作业和考试的时候漏字、漏题、漏标点符号。最近有一次，老师十分生气，因为课堂作业只有一名学生得了100 分，那就是的同学，老师还说没有批分数的同学要全部擦掉重新写。我非常紧张，心里好像吊着一块大石头，当组长把课堂作业本发到我桌子上时，我连忙打开作业本，一看，还好得了99 分，错在哪里呢？原来“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的两竖连在一起了，虽然错了，但有分数，不用擦掉重写，所以我心里的那块石头也渐渐地落了下来，这就是我的错字粗心。如果我不粗心的话，我就也能得满分啦！我以后一定要认真仔细地学习，争取摘下粗心的帽子，戴上细心的帽子。篇二：小山我从小没见过什么真正的大山，只是经常在电视里和书上看到过人们对山的描写，我记忆中能叫得上小山的地方就是姥姥家房后边的小土丘。由于姥姥住在 ______ （省、市、区、县），也没什么玩的地方，所以这座小山就成了我在姥姥家唯一能和小朋友们玩的地方。春天，由于那里比较避风，所以早早就看到了绿色，当别处刚刚显露绿色时，这里已能看到不知名的小花在偷偷开放，我和小伙伴们爬上小山，开始了我们的游戏，在大地母亲的呵护和关照下开始了我们快乐的童年时光，狗儿在我们周围跑来跑去，可爱的鸟儿在我们头顶飞来飞去，在这被人遗忘的_______________ （省、

市、区、县），我们的笑声与花儿为这里增添了许多春的气息。夏天，那里非常炎热，我们就常去河沟玩水，坐在石头上湿湿脚，互相泼泼水，虽然这里没有鱼儿，水也是从煤矿深处涌出的黑水，但依然给我们增添了好多乐趣，玩累了，我们就躺在小山的草上看看天上的白云和耀眼的太阳，听听大地母亲的心跳。最美好的是秋天了，由于这里有许多知名的小树，所以在秋天，这里能看到各种落叶，我和小伙伴们一起去拾些落叶，玩“拉勾勾”游戏，也采回一些叶子做“树叶报”，“树叶画”??有时还能摘到一些别人没注意到的小果子玩，有趣极了。冬天，满山光突突的，没有什么好玩的，我们就盼望着下雪，只有这时，我们不顾围在家里烤火炉的大人们的吆喝，和小伙伴们相约去小山上堆雪人，打雪仗，那里的每棵树都披上了银装素裹的白色衣裳，与天地一色，看不出山有多阔，看不出树有多高，只有我们几个人在雪地上奔跑、欢笑，玩乐。这座小山是我小时候快乐的天堂，一年四季各有各的风光，各有各的美丽，听老爷说，在它的下边，正是他们上班的地方，那里孕藏着黑色的宝藏———煤炭，这里的人们用生命和汗水实现着自己的理想，为家庭创造着财富，为自己创造着新生活。篇三：铁树

四年级上册第四单元作文：我喜欢的

四年级上册第四单元作文：我喜欢的小动物600字本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！四年级上册第四单元作文：我喜欢的小动物600字（1）在家里有两只小兔子，它是去年妈妈在集市上买的。这两只兔子一只叫乖乖，一只叫怪怪。这两只兔子既活泼又可爱给我们家带来了欢声笑语。乖乖浑身的毛黑白相间，像一个大绒球。它的头上有一双又细又长的耳朵，只要有一点动静他都听地一清二楚。圆圆的脸上嵌着一双红宝石似的眼睛闪闪发光。它有一个圆圆的鼻子，下面有一个三瓣嘴。它的四肢又短又粗，走起路来一蹦一跳。它的尾巴圆圆的，像一个小绒球。有一次，我拿起一个红彤彤的萝卜，放在小兔子头上逗它玩。只见它立刻叼起萝卜，把它按在地上，用那灵敏的鼻子闻一闻，然后围着萝卜条一圈，舔一舔觉得那是一个真萝卜，然后露出一排大白牙津津有味地吃着。最后懒懒地跳上沙发好像在说：“啊！我吃饱了，要去睡觉了。”过了一段时间，我发现每次给这两只可爱的乖乖怪怪喂食时笨笨总是把萝卜给怪怪吃，只见怪怪的肚子圆圆的垂了下来，而乖乖却骨瘦如柴。近些日子，乖乖总是这样。没过多久兔子的睡房里有几只小兔子，这时我才明白，原来以前怪怪要生宝宝，乖乖主动把自己的食物让给它，这是一只多么慈爱的兔子呀！可是它们又是一对天敌，几乎每天都要打上一架心里才舒服似的。有一次它们又在打架，我连忙在它们身旁跺一下脚，只见它们立刻逃往柜子下面。乖乖探出它的小脑袋看一看是什么情况，它一看外面什么都没有生气地跳出来，似乎在责备自己为什么这么胆小！这两只顽皮的小兔子真是生气勃勃，天真可爱啊，我不得不赞扬它们啊！四年级上册第四单元作文：我喜欢的小动物600字（2）

三年级我的文具盒作文【三篇】

三年级我的文具盒作文【三篇】导读：本文三年级我的文具盒作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】这个铅笔盒我已经用了两年多了。那是我过生日的时候，妈妈送给我的。我非常喜欢它，因为它能帮我放各种各样的文具用品。我的铅笔盒可是多功能的哦！他除了能帮我放文具用品，还能当书架。从这以后，我就不用再到什么文化用品商场买书架了。我的铅笔盒上有色彩斑斓的图案。上面画着宛如天线的美少女战士，这使我兴奋不已。他们好像是打完胜仗回来翩翩起舞的。你瞧，其中的那位金发美少女长得多美丽呀！大大的眼睛，像月亮似的眉毛，耳朵上还戴着一对月亮耳环，好像在和我们欢乐地招手。还有她那又细又长的进发，把它衬托得更美丽了。就连我们家的小猫都觉得她很好看，还不时地用它的小抓子轻轻抓抓。我美丽的文具盒丰富了我的生活，给我的学习带来了无尽的方便。我感谢文具盒，我爱我的文具盒！小朋友们，你们的文具盒是什么样子呢？不妨发表上来，让我们大家一起来参观一下你自己精致的文具盒吧！【篇二】我有一个漂亮的文具盒，它已经伴随我两年多了。那是我三年级的时候期末考试考了个不错的成绩，老师奖励我而得到的。

这个文具盒是长方体的。在正面右上角有一张中国农业银行邯郸分行的照片。一座高楼耸立的银行大楼。照片上方写这两行刚劲而有力的大字：中国农业银行邯郸分行祝您早日成才，为建设我们的国家而贡献出自己的一份力量。两行大方、美观的大字下面是一片草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，在草地的右下角坐着一位小姑娘，她上身穿着粉红色的长袖褂子，下半身穿着黄蓝相间的裙子，身后还系着一个蝴蝶结。这位小姑娘双手拿着书，目不转睛地看着，似乎忘了周围的一切。打开文具盒，呈现在眼前的是一个底色为绿色的课程表，它无声地安排了我一周的生活和学习。在文具盒里有我的铅笔、橡皮和钢笔。它们都是我的好伙伴。我非常喜欢我的文具盒，它不仅激励我好好学习，还给我的学习带来了很多方便。【篇三】我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。我的文具盒是长方形的；颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我

人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

人教版小学语文四年级上册同步作文习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，一间书店让我们流连忘返，家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，要写清楚你想写的地方，它在哪里，让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点，要让你的描述让别人心动，就必须恰当使用各种表现手法，这样才能引起读者的共鸣。在写的时候，还要注意详略得当，不需要把所有的精彩都一一呈现出来，还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道，犹抱琵琶半遮面最吸引人了！ [作文素材] 1.好词浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句清凉台是一个观日出的好地方。瞧，浩瀚的云海被阳光一照，色彩斑斓；远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了，清澈的水宛如一块碧玉，十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花，虽然没有牡丹的国色天香，也没有玫瑰的浓墨重彩，但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着，湖面上荡起一圈圈涟漪，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里，打水仗洗澡，快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫，溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头

我爱清清的水，我爱蓝蓝的天，我更爱家乡村边的小山坡，那里是我们孩子成长的乐园。亲爱的伙伴们，我向你推荐一个好地方，那就是苏州的香雪海。 4.好结尾怎么样，你是不是也心动了呢？那么，趁着这垂柳依依，趁着这春花灿烂，那就去扬州吧！烟花三月下扬州，你一定会爱上扬州的！捧着心爱的书，听着窗外的雨声，你会觉得，世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作

小学四年级语文上册第四单元作文六篇

小学四年级语文上册第四单元作文六篇导读：本文小学四年级语文上册第四单元作文六篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。单元作文主题：自己喜欢的一种动物一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。二、写作指导： 1、说说自己最喜欢什么动物。 2、喜欢同一种动物的同学坐在一组，说说这种动物有什么特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。作文范例六篇篇一我从小就很喜欢小动物，比如小猫、小狗、小鸟等等...... 记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜看见有人在卖小白兔。我看中了一只最白的兔子，我就叫妈妈买那只兔子，可是妈妈转过身来对我说，“不买，买了养在家里随地大小便太脏了”。我拉着妈妈的手，眼里放出了恳求的眼神。妈妈看着我的眼神，最后终于买下了那只小白兔。妈妈说“我只是同情你一下”，我高兴的笑了。我给小白兔起了个名字--雪儿。回到家就打开了笼子，让雪儿出来和我玩，给它吃我们自己种的青菜。它一口一口的吃着，吃的样子真可爱。特别是它的三瓣嘴，两个红宝石一样的眼睛和长长的耳朵，我看着看着觉得雪儿真的好可爱啊。雪儿它不喜欢吃我们从菜市场买

的菜，它也不喜欢吃胡萝卜，只喜欢吃我们自己种的菜。以后，我放学一回到家就给它菜吃，和它玩。过了一段时间，雪儿已经能听懂我说的话了。我只要说“雪儿，过来”，它就跳到我身边和我玩。就这样，我一天一天的给我的雪儿喂菜，雪儿也就一天一天的长大长胖。

时间过得好快，一转眼雪儿长成了一只大白兔。可是，有一天雪儿死了。等我放学回到家才知道这件事，妈妈告诉我，雪儿是被邻居家的大汪给咬死的。我听了眼泪直往下流，我跑进我房间大哭了一场。每当我看到那只放在角落里的空笼子时，我就想起了雪儿。我真希望雪儿能活过来，能回到我身边来和我一起玩。篇二我家有一只可爱的小狗，它叫小笨。它笨笨的，到底是为什么呢？因为它吃的肚皮圆鼓鼓的，走起路来摇摇摆摆笨笨的像一只企鹅，很是可爱。小笨刚抱回来的时候还没有满月，走路都不稳，仅仅只有二十多厘米长，它的毛淡黄夹着白色，不纯。它很害羞，一见到有生人来就躲在沙发底下，我不是很喜欢它。小笨吃了就睡，不喜欢运动，所以越来越笨了，两个月过去了现在他已经有四十多厘米长了。小笨不喜欢“汪汪”叫，吃饱了就喜欢找个没人的地方睡懒觉安静的很。我平时写完作业，吃完饭就找小笨一起玩，虽然我不喜欢它，但它还是给我的生活带来了不少的乐趣。篇三有些人喜欢小鸡、小狗、小猫咪等动物，但我喜欢的动物是小白兔。

我的文具盒作文400字

我的文具盒作文400字我的许多文具盒，它们形状不同，颜色不同，来历也不同。相同的只有一点，都是我的好伙伴，好帮手。在这些文具盒中，我最喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。这个文具盒是用铁皮做的，呈长形，长有21厘米，宽有8厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖啡色。盒盖的左边有一个神奇月历，它主要有三个功能，一是可以看号数和星期，只要把号数和星期几对齐就行了。二是可以看时间，只要点时间下面的两个小孔，就可以调时间。三是可以看月份，只要扭动下面的调节器就可以调月份。这个神奇日历的外表也得好看，它是圆形的，上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边，有一棵高大、粗状的树，树上的叶子是黄色的，正在飘落下来，说明到了秋天。盒盖中间，是一段英文“I want to ……”，英文下面是一只熊，它手里拿着一根绳子绑着的棒子，高兴地坐在地上玩。盒盖右边有四幅画，每一幅都有一个英文，第一幅英文翻译是春天，第二幅夏天，第三幅秋天，第四幅冬天。图画下还有“ Hellol…Timefliesl…”这段英文。文具盒的盒底是白色的，给人带来一种干净的感觉。文具盒不但外表美丽，而且内部构造新颖。我的文具盒有二层。第一层底下我放的改正纸，改正纸上就是两枝钢笔、一树黑的中性笔和一树约中性笔，还一块铅竹、像皮。拿开第一层就是第二层啦。第二层底下放的是尺子，上面就是黑色、蓝色的中性笔和自动铅笔，还有一盒0.5的铅笔笔芯。这些成员虽然性格、用途不同，便还相处的和睦，从不吵架。这些成员都是我学习的好帮手。作业本上写错了一个字，改正纸就蹦蹦跳跳的跑出来，撕一张下来，粘在格子里，钢笔又开始写了。遇到画画的题目，自动铅笔就和尺子跑出来，在纸上画，画错了，橡皮就跑出来擦，擦完了，铅笔又开始画了。我的文具盒，即美观又实用，我非常喜欢它。

三年级我的文具盒100字作文

三年级我的文具盒100字作文【篇一】我有一个文具盒，它是我在二年级上册的时候妈妈给我的，我很喜欢它。这个文具盒是长方形的它的外表是白色的，正面是一个小男孩，小男孩穿着一件华美的衣服，仿佛正要去跳舞呢。打开文具盒，第一眼看到的是上面的文具。有铅笔，尺子和橡皮。我的文具盒保护了我成千上万只铅笔，也承受了成千上万次磨练，我经常会不小心让它掉下去。虽然，我的文具盒已经很就了，但是，它包含着爸爸妈妈对我的爱，我真喜欢他呀！【篇二】我有一个漂亮的密码文具盒。它是一个长方形。上面画着一个心爱的小熊用胖乎乎的手拿着喇叭吹。小熊身边有一个戴着蝴蝶结，穿着粉红色的裙子的小熊。文具盒上面还有一些美丽的花。文具盒还有一个特点，就是要用密码才能打开。密码那个按钮在文具盒的下半部分。密码按钮上有一个转的东西。转的上面有一个洞。那个洞指着你自定的密码就可以开或关。我喜欢这漂亮而又方便的文具盒。

【篇三】文具盒是个宝，肚子里藏着许多我的学习好帮手。它是长方形的，穿着一身黄衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去种树。反面的图案和正面的图案一样就是变小了。它的左上方有许多按钮，有的控制橡皮，有的控制卷笔刀，有的控制笔心，还有的控制各种笔。它可真能干呀！我爱我的文具盒！【篇四】星期天买了一个新文具盒送给我。文具盒是长方形的，全身都是我最爱的粉红色，上面有带着粉红蝴蝶结的米奇，米奇仿佛在对我说：“ＨＥＬＬＯ！”文具盒有三层楼梯，第一层，用来放大尺子，第二层用来放橡皮、记号笔，第三层用来放6支铅笔，用起来非常方便。爸爸说，以后文具盒就是我的学习伙伴了，它将陪伴着我一起学习、成长。我非常喜欢我的新文具盒。网络搜集整理，仅供参考

三年级我的文具盒作文300字【三篇】

三年级我的文具盒作文300字【三篇】导读：本文三年级我的文具盒作文300字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】我有一个精美的文具盒，是长方形的，它是用铁皮做成的，它很结实。我的文具盒是金黄色的，看，它身上还有两只可爱的小白兔在冲我笑呢！我的文具盒像一座漂亮的小房子。房子里住着勤劳的铅笔哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈，还有不爱说话的尺子弟弟。小房子分两层，尺子弟弟和铅笔哥哥住在上层，橡皮妈妈住在下层。每当我写作业的时候，铅笔哥哥总是第一个跳出来帮我写作业。我不小心写错了字，橡皮妈妈会从文具盒里跑出来帮我把错字给擦的干干净净。当我画图时，尺子弟弟又会跳出来，然后我用尺子弟弟画出各种笔直的线。我喜欢尺子弟弟、铅笔哥哥和橡皮妈妈，我更喜欢我的文具盒。【篇二】我有一个精美的文具盒，它是长方体形的，是用铁皮制造的，很结实。它的颜色是绿色的，它是像楼房一样的文具盒，有两层，里面放着我的各种文具。当我做作业的时候，打开文具盒，铅笔哥哥就会第一个跳出来帮我写字。写了一会儿，不小心写错了，橡皮妈妈就会追出来轻轻地打铅笔哥哥的屁股，擦掉让它重新做一遍。我该画画的时候，尺子弟弟会跳出来帮我画画，然后我再用水彩笔妹妹来涂颜色，不小心涂错了颜色，橡皮妈妈又来帮忙擦掉让它重新涂画。

每天我收拾文具的时候，我把铅笔哥哥和橡皮妈妈放在文具盒的第一层，我把尺子弟弟和水彩笔妹妹放在第二层，然后，我轻轻地把文具盒放在了书包里。我的文具盒是我学习的好帮手，我喜欢我的文具，我更爱我的文具盒。【篇三】我有一个漂亮的硬彩纸的文具盒，它是我形影不离的好朋友。我的文具盒外形很好看，它穿着一件粉红粉红的外套，上面还印着一幅美丽的皇冠公主的图案。看，皇冠公主在冲我微笑呢！我的文具盒外形像一个行李箱，行李箱里住着勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮妹妹和漂亮的彩笔姐姐。当我写作业的时候，铅笔哥哥总是第一个跑出来帮我写认真工整的作业。当我写错字或做错题的时候，顽皮的橡皮弟弟会帮我擦的干干净净，让我改正错误。当我需要涂色的时候，彩笔姐姐又会帮我涂各种漂亮的颜色。我喜欢勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮弟弟和漂亮的彩笔姐姐的家——我的文具盒。

四年级上册第四单元作文：我最喜欢

四年级上册第四单元作文：我最喜欢的小动物350字本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！四年级上册第四单元作文：我最喜欢的小动物350字我喜欢的动物非常多，不过，我最喜欢的动物是我叔叔捡回来的那只小狗。这只小狗的毛是黄色的，耳朵尖尖的，高高地耸着，他的眼睛又圆又大，黑黑亮亮的，鼻子黑黑的，翘翘的，它的嘴巴小小的，它的尾巴长长的摆来摆去，非常可爱。小狗吃食物的时候非常可爱，我把排骨放进一个小碗里面，他远远看到，一下子跑过去，先用鼻子闻一闻，它一闻到是排骨的味道，马上叼着，大口大口的吃起来。小狗习惯每次见到陌生的东西，都要用鼻子闻闻，它吃东西的时候会发出脆脆的声音。它睡觉的时候总是前腿放在前面，后退放在后面，他睡觉的时候有时还会发出汪汪的声音，好像在做梦一样。小狗和我常玩的游戏是赛跑，它跑的时候像是跨一条河一样，动作非常敏捷。我非常喜欢这只小狗，应为，它陪我都过了美好的时光。四年级上册第四单元作文：我最喜欢的小动物350字大家都喜欢过小动物吧！比如说小狗，小猫，小乌龟等等．我家也养过一只小狗．他就是小黄，他全身都是黄色的．他有一双水汪汪的大眼睛．小黄是一只小雄狗．他长大以后，可以帮我们管家门．

有一天，小黄被坏人捉走了，我伤心极了．我想，我以后再也不能和你玩了，小黄．过了几天，小黄又回来了，我心里别提有多高兴了．小黄，你是我的好朋友，给我带来了许多乐趣．我真喜欢你．四年级上册第四单元作文：我最喜欢的小动物350字今天，我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗，使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一双大而黑的圆眼睛，还有一个小小的塌鼻梁不停的在喘着粗气，妈妈说那是因为它的鼻腔比较短。有一次，嘟嘟乘我开门的一瞬间就蹿了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我气的直跺脚，它还远远的回头看看我。这时我想起它爱吃的火腿肠，我回家取了一根红色的火腿肠远远的对它喊：“嘟嘟，回来吃火腿肠吧？”果然贪吃的它看了一眼就飞快的跑了回来。看着它那贪吃的样子我满肚子的气也就烟消云散了。后来因为爸爸妈妈工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我为此伤心的哭了一场。直到现在要是看见和嘟嘟长的像的小狗我就会试着叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。我好想我的嘟嘟呀！四年级上册第四单元作文：我最喜欢的小动物350字我最喜欢的小动物是狗，我家就养了一只活泼可爱的小狗。我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜爱的狗，花脑袋，白身子，还有条花尾巴。每天放学，它就摇头晃脑地跑到我身边，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”它虽然小，但是看家护院可是个能手。一天，我家的邻居来借东西，刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬，我们出来后便十分听话地趴在我们身后，可它看见“陌生人”拿着东西走了，又追着“陌生人”跑了。多好的小狗啊！可是有多少人在捕杀它们啊！为了挣钱去卖狗肉，做成一道道美餐，成为人的”口中之物”，还有的觉得自几家的狗不好看而扔掉，使它们最终成了流浪狗。

三年级作文我的文具盒10篇

三年级作文我的文具盒10篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！三年级作文我的文具盒一：我的文具盒（387字）我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。我的文具盒是长方形的；颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候，文具盒就会叫醒我的小帮手，先是我的铅笔走出来，我用手；；轻轻的拿起了它，不一会儿，一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候，

橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，写错的字很快消灭了。只要我划批分格的时候，尺把身子伸得笔直笔直的，跑了出来，我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业，又看了看自己的文具盒，心里说不出有多么感激它们呀！我的文具盒对我多好呀！我一定要学习他的无私奉献的精神！三年级作文我的文具盒二：我的文具盒（239字）去年我过生日那天，姑姑送给我一个精彩的文具盒。文具盒是蓝色的长方形，用塑料制成。文具盒的盖子上画着两个小朋友，他们戴着头盔，身穿宇航服，在太空中遨游。图画下面勤奋好学四个字。我想：文具盒也希望他的小主人能刻苦学习，天天向上，将来成为科学家吧！打开文具盒，里面分三层，好似小小的公文袋。别看它小，里面的东西可多着呢！有天真活泼的钢笔、铅笔和任劳任怨的直尺，还有那忠诚老实的圆规。文具盒的成员各个身怀绝技。每当我需要时，他们都会主动热情的帮

四年级上册语文第四单元《我和____过一天》作文3篇

四年级上册语文第四单元《我和____过一天》作文3篇导读：本文四年级上册语文第四单元《我和____过一天》作文3篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 我和爱迪生过一天早上，我起来时发现门口有一辆跑车，我定睛一看，车上的不是爱迪生吗？我马上冲出家门要爱迪生带我去玩。只见爱迪生打开车门让我上车，我飞快地跑上车，他亲切地对我说：“我辛苦一年终于找到你了。”我奇怪地问：“出什么事了呀？”爱迪生说：“在古时候有一个科学家做了一个火药库，有一些坏蛋正在找你，因为只有你才能打开里面的火药。”于是，我们一起坐着车到火药库去。一溜烟我们就到达了目的地。我打开了火药库，里面有很多东西，如：弓箭、火球、长矛……爱迪生送了我一支笔，这支笔坚固无比，即使用火药烧也烧不坏的。拿到笔后，爱迪生就送我回家了，我到家后，用笔画了我和爱迪生的一天。今天，我和爱迪生度过了快乐的一天，这将成为我最难忘的回忆。我和武松过一天晚上，捧着一本《水浒传》，不知不觉地就睡着了。我梦见我到了景阳冈旅游。在这里，我见到了打虎英雄武松。我急忙走上前去和他打招呼：“武松先生，您好。我想采访您一下，可以吗？” 武松笑道：“每天采访我的记者不计其数，你又要问我什么问题？”

“您真地大死过老虎吗？”我问道。 “那还有假吗？”武松有些生气了，竟敢有人对他的打虎事迹质疑。我接着提问：“武大侠，那您知道《野生动物保护法》吗？" “什么鸟东西？”武松大吼道。 “《野生动物保护法》是一部专门保护野生动物的法律，伤害野生动物的行为时要受到法律的制裁的。” “哈哈……”武松不耐烦地笑了起来，“你的意思是说，那吃人的畜生国家要保护？真是天大的笑话！我这个打虎的英雄要受到制裁？简直是一派胡言！” “您所打死的老虎，是国家一级保护动物。现在你把它打死了，实际上就是犯罪，而不是英雄。”我继续解释道。 “为民除害，怎么能是犯罪呢？”武松生气了，我说的这一切他一时想不通，也接受不了。正在这时，一辆警车呼啸而至。几名警察走到武松跟前，拿出逮捕令，说道：“武松，你杀死老虎，违反《中华人民共和国野生动物保护法》，现在我们正式逮捕你！”说罢，冰冷的手铐戴在了武松的手上。警笛越来越远，而我陷入了沉思。是啊！动物是人类的朋友，随意杀戮，必将受到法律制裁！保护野生动物，人人有责！我和吕布过一天那一天晚上，我听着《三国之吕布天下》，迷迷糊糊就睡着了。突然有人把我摇醒，喊着:“张将军，张将军，快起来，吕将军来视察军营了！” 我猛地被惊醒了，这才发现自己在一个完全陌生的地方，周围全是古代的兵

四年级(上)第四单元优秀作文4篇

四年级（上）第四单元优秀作文4篇机灵的鱼同学们，你们家里一定都养过宠物吧。我也一样，它是生活在水里的，你猜对了，那就是鱼。一天，我和妈妈从赭山公园钓了六条小金鱼回家，它们个个精神抖擞。圆鼓鼓的眼睛突出来，活像两颗珍珠般闪呀闪呀它的嘴巴很小，但很可爱，好像在一直喝水。身体上的鳞片整齐地铺着，衬托着红色的身体。小尾巴只有一张纸那么薄，但是活动自如，左右摆动，生气勃勃。这些小可爱们胆子很小，只要轻轻一碰，就会迅速逃开。这时如果你摇摇鱼缸，来个“大地震”，那结果一定可想而知。但是它们都很机灵哦，在水里游来游去，到这边玩玩，再到那边看看。如果发现危险物品，一定会很快地告诉其它伙伴不要靠近！玩耍时，有些鱼儿一起游泳，好像正在悠闲自得地散步；有时绕着圈，好像在观察周围有没有“敌情”；还有时突然来一个“鲤鱼跳龙门”，把你吓得心惊胆颤。若你离它很近，可能还溅你一脸水呢。到了吃饭的时间了，它们吃一口“饭”，再喝一口“汤”。

有时吃到不对劲的东西，就会立马吐出来。你都不知道为什么。如果它们很长时间没吃饭的话，一定会所有的一拥而上，那场面真叫一个壮观，鱼儿互不相让，好像自己是这里的主宰。休息的时候，鱼是睁着眼睛的。这个特点会给我们传递错误的信息哦，就是不知道它们是停下来在休息，还是在睡觉。看来只有从嘴巴得知信息了，如果在休息时你碰它一下，它会毫不客气地还你一口！同学们，你们说我的小金鱼是不是可爱的机灵鬼呀！小狗点点我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它点点。点点和别的小狗不一样，就拿它的贪睡说起吧，它就会找个暖和的地方，成天无忧无虑地睡觉。不管你怎样大声地叫，它都像没听一样，或是左耳进右耳出，一点儿也不理睬你。有时候，你想和它玩一玩，就算是把它从美梦中拉醒它也不吃你这一套，等你一松手，它就会像一个小皮球似的，懒洋洋地滚到一边做美梦去了。等你喂饱它的时候，它会跳在你身上，伸出粉红的小舌头舔你的手，这就是它给你的回报。点点来到我家才刚满月，

关于文具盒的说明文：我的文具盒5篇

关于文具盒的说明文：我的文具盒5篇我的文具盒林怡然我有一个漂亮的文具盒它那粉色的外壳上画着一只小熊，一群蝴蝶和美丽的花。小熊手里拿着水壶给花浇水，不时引来一群蝴蝶。文具盒分上中下三层，层放我常用的白色钢笔和几个墨囊，第二层放着铅笔和橡皮，第三层放着尺子。文具盒忠诚为我服务，不时提醒我要好好学习。我非常喜欢我的文具盒。我的文具盒葛安冉我的文具盒是我过生日的时候妈妈给我买的。这个文具盒和我交朋友的时候非常鲜艳，现在过了两年后就显得很陈旧了，但在我心里还是最好的文具盒。它图案非常好看，是一位可爱的小姑娘，穿着一件粉色的连衣裙，扎着两条细长的麻花辫，天空中落下了许多樱花瓣飘落在她的头发和裙子上显得很漂亮。自从有了这个文具盒，我的学习用品，铅笔弟弟、钢笔姐姐、尺子哥哥、橡皮胖子它们便有了一个幸福的家。我把这些好朋友天天装在文具盒里，和我一起上学。我和这个文具盒有了浓厚的感情，它永远是我学习中的好伙伴。

我的文具盒于冠宇我有一个十分漂亮的文具盒。它那粉色的外壳上画着一只小熊，一群蝴蝶和美丽的花朵。上面的小熊拿着水壶，给花浇水，不时引来一群蝴蝶。文具盒分上下三层，层放着我常用的白色钢笔和几个墨囊，第二层放着铅笔和橡皮，第三层放着尺子。文具盒忠诚为我服务，不时的提醒我要好好学习，我非常喜欢我的文具盒。我的文具盒王明博我的这个文具盒是我刚升入三年级的时候妈妈给我买的。我非常喜欢它，因为它是我学习上的好帮手。它一共分为两层：上层摆着两支铅笔和三只钢笔；下层摆放着橡皮小弟和尺子大哥。它们都是我的好帮手。当我需要写字时，钢笔们总是抢着跳出来，帮助我写字，也因为它们，让我练出一手好字；每当我粗心大意写错字的时候，橡皮小弟就会得意的冒出来，麻利的帮我去除错字，可是它越用越小，于是我下定决心，以后不写错字；每当我需要画直线的时候，尺子大哥总会挺身而出，躺到我的作业本上，让我画出一条条直线。我的文具盒真是万能啊！我爱我的文具盒！我的文具盒陈明良我有一个帅气的文具盒，是用布做的，外形是深蓝色的。

人教版四年级上册作文指导全及范文全(整理)

第一单元作文习作指导习作一《自然景观》习作目标：这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。训练观察事物的能力，学会抓住事物的特点，按一定的顺序写清晰。通过多渠道搜寻，了解并介绍优美的自然景观这一过程，让学生从中感受美，热爱美，从而学会捕获美！寻找发现身边的美丽的自然景观，用自己的语言把它表达出来，分享习作。教学过程：一、回顾课文写作方法回顾本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，是我们感受到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这节课就让我们发现一下身边的美景，把它记录下来。美就在我们的身边，需要我们有一双寻找美，善于观察的眼睛。学习、交流《观潮》《火烧云》《鸟的天堂》《火烧云》的写作方法梳理。二、小组交流 1、你见过哪些自然景观，回忆自己见过的美丽景观，小组交流，然后老师指名交流。 2、全班交流。指导学生说的有序，表达清楚。三、指导习作 1、学了这一组课文，又听了同学们的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。 2、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？ 3、这出景观给你留下印象最深的地方是什么？你打算从哪些方面来写？学生思索回忆。 4、景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上，要注意以下几方面的问题：

四年级上册第四单元作文教案设计

四年级上册第四单元作文【单元作文题目及要求】 1、题目：我喜欢的动物 2、要求高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸭……在作家笔下，一个个动作栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物的同学组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，相互提出修改意见，然后修改自己的习作。【作文思路点拨】 1、根据题目，我们知道这是写状物类的作文。首先想想自己最想写的是什么动物。建议选择一种你最熟悉、最喜爱的、最好是自己喂养过的小动物，选好小动物是写好这次作文的前提。 2、要写好小动物就要善于观察，你所喜欢小动物的外形是怎么样的，有什么脾气，一它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。 3、还要写出小动物的特点，也就是与众不同之处。只有抓住了小动物的特点进行描写，才能写啥像啥，给人留下深刻的印象。小动物的特点主要包括外形特点和生活习性两方面。在写小动物时，可以用拟人的方法。 4、在观察小动物时，要按一定的顺序。观察时要注意顺序和方法。观察动物的静态时，可以先从整体到部分，也可以按照方位顺序如从头——身子——尾部，写头部时可以从头顶——眼睛——鼻子——嘴，写身子时可以从躯干——四肢。 5、写作时，要将自己对小动物的感情融入文章之中，写出你对它的喜爱之情。可以写你与小动物之间发生的事情，要把事情写清楚，除了写好小动物的活动、表现，还要写出自己的行动、感受以及心理活动。适当的运用比喻、拟人等修辞手法，能使文章更加生动形象。【提纲设计参考】

我的文具盒作文20篇

我的文具盒作文20篇我的文具盒作文（一）：我有一个美观的文具盒，是我八岁时妈妈送给我的生日礼物，它已经陪伴我两年了。我的文具盒黄色的外壳，上头印着一只咖啡色的小熊，穿着一件红色的衣服。绿色的裤子，它拉着旅行箱，好像在说：我要去旅行？旁边还有一只穿着红裙子的小兔子，背了一个小书包，准备去上学。文具盒一共有两层，第一层住着钢笔、小笔和自动笔三剑客。第二层放着尺子飞将和橡皮大哥。这五位大侠一向住在这豪华的大公寓里文具盒的作用可大了，只要写字时，铅笔就立即出来帮忙我，写错了，橡皮大哥就从梦中醒来，忙把错别字给消灭掉，如果要划线了，尺子飞侠就飞出来帮我。真是八仙过海，各显神通。可有一次，上学的前天晚上，我忘记收文具盒，第二天上课时，怎样找都找不到，中午回到家，我才发出文具盒在家，真玄呀呵，虚惊一场从这件事情后，我明白了做事不能丢三落四，我必须要好好地保护我心爱的文具盒。我的文具盒作文（二）：我有一个文具盒，它的图案是两只米老鼠还有一辆车，好看极了。

文具盒俗称同学们的百宝箱。它里面分为三层，第一层我用它来放我最心爰的橡皮，因为我能够用它随时随地来纠正我学习上的错误。第二层我用它来放铅笔的，铅笔本身就比较长，再戴上爸爸给它们买的各式各样的小帽子就更长了。第三层我用来放直尺的，它是文具盒里面的大个子，它是我丈量东西的好帮手。这就是我的文具盒，期望同学们都能爱护自我的文具盒，因为它是我们学习中必不可少的好伙伴。我的文具盒作文（三）：一天，我和妈妈在书店里闲逛，我一眼就看中了一个漂亮的文具盒，便央求妈妈给我买，妈妈爽快的答应了。这个文具盒十分漂亮，盒盖的上方有一个小窗户，透过玻璃，能够清清楚楚的看到里面的文具。盒盖是黑色和粉色组成的，在右边，坐着一只可爱的小白狗，小嘴巴调皮的咧着，好像在说：可爱的小主人，你必须要好好学习哟打开文具盒，最先映入眼帘的是我自我写在盒盖里面的学习座右铭：好好学习天天向上文具盒里面有两层。第一层，有放铅笔的槽，这样，铅笔就不会乱跑了，在那个槽里面，安安静静的躺着几支花花绿绿的铅笔，一把绿色的、印着小猫咪的尺子害羞的躲在那几支铅笔下方；第二层的空间十分大，能够装好多文具，大家就你挤我，我挤你。看散发着淡淡清香的橡皮擦蜷在文具盒的角落。中性笔可是我最好的学习伙伴，你瞧它们大大方方的站在中间，看样貌很威武呢自动铅笔也不甘示弱，横在那几支中性笔的中间…… 漂亮的文具盒，多谢你陪伴着我学习，多谢你给我的帮忙