小学安全教育内容及安全教育案例

小学安全教育内容及安全教育案例
小学安全教育内容及安全教育案例

小学安全教育内容及安全教育案例

学员康冬莲

今天一大早就起来了,打开电脑,就又开始网上学习。看了“抗震奇迹安县桑枣中学师生无一伤亡”的案例,我为叶校长坚持不懈抓安全教育而感动,我为地震中安县桑枣中学师生无一伤亡而庆幸。我由衷的佩服这位平凡而又伟大的校长,他的“责任高于一切,成就源于付出”的思想会让我铭记在心。叶校长的伟大在于他赢在时间上的坚持,赢在教育的细

节。

本人归纳一下学校安全的十项内容,后四项是学校安全教育特别要注意的方面.

1、遵守交通法规,注意交通安全。横穿马路要留神,做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天,不准催促驾驶员快行,行车过程中要保持警惕,下车后确定安全后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。

2、学习和掌握必要的灭火常识,学习灭火器的使用范围和方法。不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器,防止意外事故。学习掌握用电知识,确保用电安全。

3、不得进入网吧、游戏厅、娱乐厅。

4、不把贵重物品或不该带的物品带到学校,钱币随身携带,严防失窃。节假日关好门、窗。

5、学习掌握必要的运动知识,确保体育运动安全。不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上(特别是人多时),绝不允许坐在护栏上或在上行走,严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍,以免误伤他人。

6、晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力,以免跌倒,更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施,防止跌落。

7、发现行迹可疑的人要及时报告,要特别注意不随陌生人离开校园,因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。

8、不得擅自处出游玩,双休日、节假日应征得家长同意后方可外出,外出要早归,严禁彻夜不归。放假后应及早回家,不提前到校,同学间不互访。

9、严禁玩火,严禁在校燃放烟花爆竹。

10、不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。

安全教育教学案例

教学内容:学习一些日常安全知识。

教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救

的意识,使学生安全、健康成长。

教学时数:一课时

教学过程:一、谈话引入:

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项:

二、教学过程 1、用电安全

故事(一)

2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

故事(二)

据《新京报》报道,2006年10月16日下午1时30分,北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸,随后将被褥引燃。。。。。。。

一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了,但是与我们息息相关的,为我们带来方便,不可或缺的电,却又把一条条鲜活的生命带走,而这些又是可以避免的。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,

停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器

分开,不要用手直接救人。

2、交通安全老师介绍三则案例:

案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担全部责任,两人家庭

各承担一万多元的医疗费用。

案例二:1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心理

损伤。

案例三:有数据显示,1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907 人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。

通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?

行走时怎样注意交通安全:

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。

5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

3、发生火灾怎么办

1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地

点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、校园安全

1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒

时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外

倾或用力拉扯栏杆。

3)不把贵重物品到学校,钱币随身携带,严防失窃。节假日关好门、窗。

4)、禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍,以免误伤他人。

5)、发现行迹可疑的人要及时报告,要特别注意不随陌生人离开校园,因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。

6)、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生造成伤害。三、小结:

只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐地成长。

随着中小学生日常活动领域越来越广,接触的事物越来越多,安全问题也逐渐凸显出来。据有关部门统计:我国不满14周岁的未成年人意外死亡人数,已占这个年龄段总死亡人数的40%,是发达国家3至11倍。据了解,我市涉及青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种,以下就是近年来发生在我市的部分典型案例。

案例一无知少年开玩笑,没有轻功把楼跳

市区某小学六年级有两名学生在星期六上艺术课间隙,站在二楼阳台相互开玩笑。大个子同学对身边矮个子说:“你能跳下去吗?”旁边的同学伸头向下一看,估计有两米多高,伸了一下舌头,然后对高个子同学说:“太高了,我们肯定跳不下去。”高个子同学洋洋得意地说:“我一跳就跳下去了。”说着,便“潇洒”地纵身一跃……不一会儿,120急救车来了,两名穿白大褂的医生走下救护车,将这位“愣头青”抬上了担架。后据医院方面称:这位同学身体多处骨折。

案例二不幸女孩家起火,躲在床底未幸免

某天夜晚,某镇一名六年级女生,在睡梦中被浓浓的烟雾呛醒。此时,家中全是烟雾,惊慌的她不去打开窗户(她的家人上夜班已将门反锁),没有用湿毛巾捂住口鼻,更没有向外呼救,却本能地躲在床的下面。时间在一分一秒地过去,等到消防战士赶到,砸开房门寻找到这位学生时,她已窒息死亡。

案例三天黑散步太大意,失足掉进水池里

春节前,某中学高三年级的一名同学,放晚学后伙同另一名同学到校园里游玩,在没有遵守学校安全提示的情况下,沿池边散步,失足掉进了水池。此时,正值天寒地冻,当该校老师不顾一切地跳进池中去救时,由于落水时间太长,这位女孩永远地离开了她美丽的校园,离开了朝夕相处的老师、同学和生她养她的父母。

案例四横穿马路太慌忙,花季少女遭祸殃

某天晚自习后,住在校外的某中学高一女生,在过马路时,本应仔细观察,确保安全后迅速通过,可是她却慌慌张张地冲过马路,结果被一辆急驰而来的大三轮农用车当场撞倒身亡。她的爷爷闻讯而来,悲痛欲绝,当场昏死过去。

案例分析据有关专家称:80%的意外死亡事故是可以通过预防和应急处理避免的。安全问题

重在教育与防范。长期以来,我市各中小学开展的交通安全宣传、防灾防火安全演练等都是减少安全事故的好方法。

作为学生个人要切记安全常识。一要注意交通安全。严守交通法规,按时到校,按时回家。在上学、放学路上必须靠右侧通行,注意等候路口信号灯,过马路要左看右看再左看,确认安全后迅速通过。骑车时,不能双手、单手离把,猛拐横穿;不乘坐无牌、无证、无保险车辆;等候公交车时要站在候车亭或路边依次上车,搭乘出租车要示意车辆靠边。二要注意校园安全。在教室内不触摸电器插头;上下楼梯要轻声慢步靠右行;注意校园内各种警示标志,严禁课间相互追逐打闹;三是注意校外安全。在家中注意安全用电,掌握科学的火灾逃生技能,要注意防溺水,防雷电;平时要熟记家长、老师电话号码和急救电话。作为学校,抓好安全教育是基础,让学生知晓相关安全常识,增强师生的安全意识,提高自我防范、自我救护的能力。作为家长,应培养孩子正确的生命观,养成好的安全习惯。只有让孩子时刻绷紧安全这根弦,他们的活动、学习才能有足够的安全保证。

学生活动的安全与保障是系统工程,只有学校、家庭和社会共同承担责任,共同营造有利于学生身心健康、活动安全的氛围,才能有效降低事故发生率,真正将安全教育落到实处。随着中小学生日常活动领域越来越广,接触的事物越来越多,安

全问题也逐渐凸显出来。据有关部门统计:我国不满14周岁的未成年人意外死亡人数,已占这个年龄段总死亡人数的40%,是发达国家3至11倍。据了解,我市涉及青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种,以下就是近年来发生在我市的部分典型案例。案例一无知少年开玩笑,没有轻功把楼跳

市区某小学六年级有两名学生在星期六上艺术课间隙,站在二楼阳台相互开玩笑。大个子同学对身边矮个子说:“你能跳下去吗?”旁边的同学伸头向下一看,估计有两米多高,伸了一下舌头,然后对高个子同学说:“太高了,我们肯定跳不下去。”高个子同学洋洋得意地说:“我一跳就跳下去了。”说着,便“潇洒”地纵身一跃……不一会儿,120急救车来了,两名穿白大褂的医生走下救护车,将这位“愣头青”抬上了担架。后据医院方面称:这位同学身体多处骨折。案例二不幸女孩家起火,躲在床底未幸免

某天夜晚,某镇一名六年级女生,在睡梦中被浓浓的烟雾呛醒。此时,家中全是烟雾,惊慌的她不去打开窗户(她的家人上夜班已将门反锁),没有用湿毛巾捂住口鼻,更没有向外呼救,却本能地躲在床的下面。时间在一分一秒地过去,等到消防战士赶到,砸开房门寻找到这位学生时,她已窒息死亡。

案例三天黑散步太大意,失足掉进水池里

春节前,某中学高三年级的一名同学,放晚学后伙同另一名同学到校园里游玩,在没有遵守学校安全提示的情况下,沿池边散步,失足掉进了水池。此时,正值天寒地冻,当该校老师不顾一切地跳进池中去救时,由于落水时间太长,这位女孩永远地离开了她美丽的校园,离开了朝夕相处的老师、同学和生她养她的父母。案例四横穿马路太慌忙,花季少女遭

祸殃

某天晚自习后,住在校外的某中学高一女生,在过马路时,本应仔细观察,确保安全后迅速通过,可是她却慌慌张张地冲过马路,结果被一辆急驰而来的大三轮农用车当场撞倒身亡。她的爷爷闻讯而来,悲痛欲绝,当场昏死过去。

案例分析据有关专家称:80%的意外死亡事故是可以通过预防和应急处理避免的。安全问题重在教育与防范。长期以来,我市各中小学开展的交通安全宣传、防灾防火安全演练等都是减少安全事故的好方法。

作为学生个人要切记安全常识。一要注意交通安全。严守交通法规,按时到校,按时回家。在上学、放学路上必须靠右侧通行,注意等候路口信号灯,过马路要左看右看再左看,确认安全后迅速通过。骑车时,不能双手、单手离把,猛拐横穿;不乘坐无牌、无证、无保险车辆;等候公交车时要站在候车亭或路边依次上车,搭乘出租车要示意车辆靠边。二要注意校园安全。在教室内不触摸电器插头;上下楼梯要轻声慢步靠右行;注意校园内各种警示标志,严禁课间相互追逐打闹;三是注意校外安全。在家中注意安全用电,掌握科学的火灾逃生技能,要注意防溺水,防雷电;平时要熟记家长、老师电话号码和急救电话。作为学校,抓好安全教育是基础,让学生知晓相关安全常识,增强师生的安全意识,提高自我防范、自我救护的能力。作为家长,应培养孩子正确的生命观,养成好的安全习惯。只有让孩子时刻绷紧安全这根弦,他们的活动、学习才能有足够的安全保证. 学生活动的安全与保障是系统工程,只有学校、家庭和社会共同承担责任,共同营造有利于学生身心健康、活动安全的氛围,才能有效降低事故发生率,真正将安全教育落到实处。

小学安全教育内容及安全教育案例

小学安全教育内容及安全教育案例 学员康冬莲 今天一大早就起来了,打开电脑,就又开始网上学习。看了“抗震奇迹安县桑枣中学师生无一伤亡”的案例,我为叶校长坚持不懈抓安全教育而感动,我为地震中安县桑枣中学师生无一伤亡而庆幸。我由衷的佩服这位平凡而又伟大的校长,他的“责任高于一切,成就源于付出”的思想会让我铭记在心。叶校长的伟大在于他赢在时间上的坚持,赢在教育的细 节。 本人归纳一下学校安全的十项内容,后四项是学校安全教育特别要注意的方面. 1、遵守交通法规,注意交通安全。横穿马路要留神,做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天,不准催促驾驶员快行,行车过程中要保持警惕,下车后确定安全后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。 2、学习和掌握必要的灭火常识,学习灭火器的使用范围和方法。不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器,防止意外事故。学习掌握用电知识,确保用电安全。 3、不得进入网吧、游戏厅、娱乐厅。 4、不把贵重物品或不该带的物品带到学校,钱币随身携带,严防失窃。节假日关好门、窗。 5、学习掌握必要的运动知识,确保体育运动安全。不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上(特别是人多时),绝不允许坐在护栏上或在上行走,严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍,以免误伤他人。 6、晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力,以免跌倒,更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施,防止跌落。 7、发现行迹可疑的人要及时报告,要特别注意不随陌生人离开校园,因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。 8、不得擅自处出游玩,双休日、节假日应征得家长同意后方可外出,外出要早归,严禁彻夜不归。放假后应及早回家,不提前到校,同学间不互访。 9、严禁玩火,严禁在校燃放烟花爆竹。 10、不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。 安全教育教学案例 教学内容:学习一些日常安全知识。 教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救 的意识,使学生安全、健康成长。 教学时数:一课时 教学过程:一、谈话引入: 生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项: 二、教学过程 1、用电安全 故事(一) 2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。 故事(二) 据《新京报》报道,2006年10月16日下午1时30分,北京师范大学继续教育学院南院女

小学班级安全教育内容

小学安全教育内容 1、树立交通安全意识:心里时刻想着交通安全,增强交通规则意识和交通事故防范意识。 2、掌握交通安全知识:了解交通安全规律和交通安全基本知识,知道如何预防交通事故。 3、掌握交通规则:掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4、增强交通法规的自觉性:不管道路上有没有交通警察或其他人的监督,都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆,不乘座超载超速车辆,不乘座拖拉机,货麻木等非载人车辆。 6、注意恶劣天气,预防雷击、暴风暴雨、滑坡泥石流等对人体的伤害。 1、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。 2、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃;养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。 3、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。 4、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。认真遵守《小学生守则》。 1、学校体育器材的使用要注意安全,应该在老师的指导下才能使用,特别是较高的器材如攀爬架,不要往上爬。 2、平时要注意个人卫,做到勤洗子,勤洗澡、洗头,不留指甲,以防生病。中午午餐注意洗手、严禁说话。 3、最近呼吸道疾病曼延,平时要注意保持教室的良好通风,预防手足口病等的发生,杜绝呼吸道疾病

的传播。 4、依照路队行走,放学路上要小心注意来往车辆。过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。 5、不到草丛、山坡、树上、岩洞等地方玩耍、游戏,防止蛇咬蜂刺。 1、注意用电用火安全,不要随意乱开电器设备或煤气设备。手湿的话不要去拔插头。 2、要认清高压电的危害性就,不要靠近,以防触电。 3、有些同学喜欢爬高爬围墙,这种行为是非常危险的,应自觉控制自己改正这种行为,以防摔伤。 4、依照路队行走,放学路上要小心注意来往车辆。过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。 5、不到草丛、山坡、树上、岩洞等地方玩耍、游戏,防止蛇咬蜂刺。 1、体育课踢足球时应减轻脚的力度、防止两人相撞,以防意外受伤。 2、课间活动要有秩,不在教室里互相追逐,不拿粉笔当子弹。 3、请同学们不要到池塘、水库等地方玩水,没有家长陪同不得下水游泳,要下水游泳必须征得家长的同意。 4、依照路队行走,放学路上要小心注意来往车辆。过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。 5、不到草丛、山坡、树上、岩洞等地方玩耍、游戏,防止蛇咬蜂刺。 1、天气不好,雨天路滑,来学校的路上要注意安全,注意带好雨具。 2、在使用煤气时就注意保持室内良好的通风,使用完之后应随手关好煤气开关,以防煤气中毒。 3、依照路队行走,放学路上要小心注意来往车辆。 4、过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。

学校安全教育内容

学校安全教育内容 一、交通安全。 (一)、骑自行车要注意哪些安全事项? 骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下: 1、要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。 2、自行车的车型大小要合适,不要人小骑大型车。 3、骑自行车要在非机动车道上右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。。 4、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。 5、骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。 6、要学习,掌握基本的交通规则知识。 (二)、乘坐机动车应该注意什么? 汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点: 1、乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢,

不要乘坐超载车辆。 2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 3、乘车时不要把头、手、胳膊仲出车窗外,以免被对面来车或路边树木等乱伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。 4、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 5、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带,不能乘坐无牌照及报废车辆。 6、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 7、不要在机动车道上招呼出租汽车。 8、在校学生严禁私自驾乘摩托车上学、上路,禁止乘坐无牌、无证、无照的机动车辆。 二、游泳安全 游泳时应注意什么?游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到: 1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。 2、要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳,必须先了解水情,水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不

小学学校安全安全教育内容及案例

小学学校安全安全教育内容及案例小学安全教育内容及安全教育案例 今天一大早就起来了,打开电脑,就又开始网上学习。看了“抗震奇迹安县桑枣中学师生无一伤亡”的案例,我为叶校长坚持不懈抓安全教育而感动,我为地震中安县桑枣中学师生无一伤亡而庆幸。我由衷的佩服这位平凡而又伟大的校长,他的“责任高于一切,成就源于付出”的思想会让我铭记在心。叶校长的伟大在于他赢在时间上的坚持,赢在教育的细节。 本人归纳一下学校安全的十项内容,后四项是学校安全教育特别要注意的方面. 1、遵守交通法规,注意交通安全。横穿马路要留神,做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天,不准催促驾驶员快行,行车过程中要保持警惕,下车后确定安全后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。 2、学习和掌握必要的灭火常识,学习灭火器的使用范围和方法。不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器,防止意外事故。学习掌握用电知识,确保用电安全。 3、不得进入网吧、游戏厅、娱乐厅。 4、不把贵重物品或不该带的物品带到学校,钱币随身携带,严防失窃。节假日关好门、窗。 5、学习掌握必要的运动知识,确保体育运动安全。不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上(特别是人多时),绝不允许坐在护栏上或在上行走,严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍,以免误伤他人。 6、晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力,以免跌倒,更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施,防止跌落。 7、发现行迹可疑的人要及时报告,要特别注意不随陌生人离开校园,因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。 8、不得擅自处出游玩,双休日、节假日应征得家长同意后方可外出,外出要早归,严禁彻夜不归。放假后应及早回家,不提前到校,同学间不互访。 9、严禁玩火,严禁在校燃放烟花爆竹。 10、不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。

校园安全案例学习心得

学生安全教育学习心得体会 我学习了安全教育案例,收获、感慨也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。 我觉得学校安全,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了,就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。 其次,学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 第三,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。 总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失。 学生安全教育学习心得体会之二 一,不要轻易觉得自己不适合搞研究 我有很长一段时间觉得自己不太适合搞研究,因为觉得做学问需要一颗很静的心,什么时候都能坐得下来,而且一坐就可以几个小时不动。开始做后也是老嫌麻烦,要看这么多文献,写文章,反正每一步都要花好多的时间,好多的心思,心里一直都是隐隐约约的有些浮躁的。 动的,有一些偷懒心理是很正常的! 如果让你去做公务员,做一些琐碎而重复的事情你又喜欢么?估计没多久你就烦了吧!所以我觉得如果你不是那种得过且过、只图悠闲的人,而是希望过充实、有意义生活的人,那你就具备搞科研的潜力! 二,不要把别人想得高不可攀 说实话,在我读研之前,我对科学家这个称谓是非常敬畏的,觉得他们高高在上,但是多了一些接触之后才发现他们也并不是那么神奇,他们也只是在某一个领域和方面懂得比较多,但是他们也有很多不懂的、需要继续学习的东西,在某些具体的方面我们学生还更清楚。即使是像爱因斯坦、牛顿那样的巨人也只是一个时代的产物罢了,俗话说得好“时势造英雄”,他们正好处在那个时期,那个领域,就是他们不出现,也会出现另外一个爱因斯坦和牛顿的,最多也就是时间晚一些而已!当然他们的成就和他们的聪明和自身的不懈努力有很大关系,但是现在我并不相信他们是那种绝顶聪明、无人可及!只要你坚持努力,没准你就是下一个爱因斯坦,下一个牛顿! 说到这里我还想谈谈现在的教育,它只给我们灌输这些科学家是多么多么的牛x,多么多么的聪明,多么多么的废寝忘食,他们只会工作,只给我们说这些科学家的优点,只做正面宣传,把这些科学家都搞得像神一样,害我们把他们都想得离我们太远,严重的打击了我们的信心。一颗小小的还未发芽的心就被他们扼杀了,所以我拜托这些教育者以后对科学家的介绍能更全面、具体一些,把他们真是的生活都反应出来,不要只说他们生活的一个侧面,害我们误以为这些就是他们的全部。不要把他们包装得那么的完美无暇,遥不可及! 三,不要把科研当作生活的全部 人生有很多事情要做,亲情、友情、爱情,还有自己修身养性、休闲爱好,不要一天只

小学生典型案例分析

小学生典型案例分析 临清市康庄希望小学郭爱华 一、基本情况: 郭某是一位我们班的学生,她是个很腼腆的小女生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话。在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音小得几乎像蚊子声。面对激烈的竞争,同学们的嘲笑她觉得自己这儿也不行,那儿也不如别人,缺乏竞争勇气和承受能力,导致自信心的缺乏。在班里是一个学习困难的学生,一提考试就没精神。如何帮助她增强自信心,走出这个阴影呢? 二、案例分析: 1.个人因素 通过一段时间的观察,我发现她性格内向,在人面前不拘言笑,学习习惯不是很好,上课听讲不太认真,容易走神,老师课后布置的预习和复习工作不能有序进行,课外作业也不能及时、认真地完成。长此以往,学习成绩便越来越不理想,每一次考试都很紧张,很担忧,考试对她来说,一次比一次害怕,一次比一次考得差,经历的挫折多了,失败也就多了,便产生了严重的自卑感,过重的心理负担使他不能正确评价自己的能力,一直怀疑自己的优点。即使在成功面前也很难体验到成功的喜悦,从而陷入失败的恶性循环之中。这样严重影响她的身心健康发展。 2.家庭因素 鲁某某的父母文化水平较低,对她的学习不能有力地指导,孩子过重的压力在未能达到父母期望时,便使孩子形成自卑心理,怀疑自己,否定自己,不安、孤独、离群等情感障碍也会随之而来。 3.教师因素 在学校里,如果教师对一些同学尤其是内向学生不够了解,关注不多,就容易造成对这些同学的评价偏低。一旦如此,几个月或者几个学期以后,这些同学便逐渐产生失落感,在老师那儿他们得不到适时的表扬和赞美,又会受到同学们的奚落和家长的不满。长此以往便否定了自己的一些行为和想法,慢慢不相信自己的能力与水平,也越来越不自信,此时自卑感就慢慢占了上风。 三、辅导策略: 自信的缺失对学生的身心健康、生活、学习都有损害,那么究竟该如何引导学生增强自信,正确地评价自己呢? 1、激励教育,唤起信心。

小学校园安全教育内容

小学校园安全教育内容 对于每个人来说,生命只有一次。注意安全是善待和珍惜生命的有效途径。而在现代生活中,并不是人人都具有较高的安全意识。现在,我们先从这几个方面针对小学、中学和大学不同年龄段的同学防止意外侵害剖析,来提醒同学们注意校园安全问题。很多同学受到意外伤害是由于没有想到安全潜在的危险、没有自我保护意识而造成的。尤其是刚进入小学的孩子们,心智尚未成熟,还在老师家长的监护中,这样我们教育工作者就要不断地给孩子们在头脑中灌输和树立安全意识。只要不断地增强自我保护意识,提高自我保护能力,就能有效地预防和避免意外的发生。一、在教室内活动应怎样注意安全?在教室内活动,有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。二、课间活动应注意什么?在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、游泳时应注意什么?游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:1. 游泳需要经过体格检查,患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。2.要慎重选择游泳场所,到江河湖海去游泳,必须先了解水情,水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。3.下水前要做准备运动.可以跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。4.饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5.水下情况不明时,不要跳水。6.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。四、上体育课应注意哪些安全事项?体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。1.短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体产生的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。2.跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。3.在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令行动,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤。甚至发生生命危险。4.在进行单、双杠和跳高训练时,器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,做双手提杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器材前要有跳板,器材后要有保护垫,同时要有老师和同学在器材旁站立保护。6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。7.参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。五、参加运动会要注意什么?运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多,安全问题十分重要。1.要遵守赛场纪律,服从调度指挥,这是确保安全的基本要求。2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍,要在指定的地点观看比赛,以免被投掷的铅球、标枪等击伤,也避免与参加比赛的同学相撞。3.参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛。4.在临赛的等待时间里,要注意身体。5.临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内,可以吃些巧克力,以增加热量。6.比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动,例如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静。7.剧烈运动后,马上不要大量饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水澡。六、行走时怎样注意交通安全?同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。2.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3.在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4.在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。在一些城市中,小学生外出均头戴小黄帽,集体活动时还手持“让”字牌,也是为了使机动车及时发现、避让,这种做法应当提倡。七、骑自行车要注意哪些安全事项?骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意

学校安全教育案例

学校安全教育案例 案例4 2012年6月10日(星期日)中午12时24分,肃南县某校五年级学生马某等三人向值周教师口头请假到校园外买东西。随后三人到马蹄村菜籽沟塘坝玩耍,马某溺水死亡。下午15:30,另两名学生返校,值周老师询问时,学生因惧怕,谎称马某已提前返校。值周教师及时核查,确认马某并未返校。学校即刻组织教师到校外进行拉网式寻找,直到次日10:40才在马蹄村菜籽沟塘坝发现马某尸体。 后果 6·10事故给学生家庭造成了严重伤害,对学校和教育系统形象造成了不良影响,值周领导、值周老师和值班生活指导老师等事故责任人受到1.6万元的经济处罚,并在全校教职工大会上做检讨。 启示 1.事件反映出该校学生个人安全意识淡薄,遇到特殊情况应急应变能力差。 2.事故发生后,随行两名学生感到害怕,长时间隐瞒事情真相,反映出学校缺少对学生安全应急常识、疑难问题处理方法的训练和心理素质的培养。 3.事件虽发生在周末,学校各项监管制度也很健全,但在执行过程中打了折扣,致使安全制度和岗位职责的落实出现漏洞。 案例5 2012年7月7日早晨7:40,高台县某中学八年级学生王某与郑甲

因清洁卫生问题发生口角,继而相互推搡。班长李某制止未果就踹了王某一脚,王某就地拾起锨头击中郑甲额头,郑甲抢过锨头向王某头部猛拍了两下,致使王某头部受伤。随后,与郑甲同村的郑乙用缠有报纸的钢条向王某脊背猛抽了两下。8时整学校开始考试,8:20王某感到头疼,先后向监考老师和班主任请假,去乡卫生院看病,但没说头疼的具体病因。卫生院大夫见王某头部内伤严重,建议其到县医院诊治,此时才得知情况的班主任立即给校领导汇报并通知参与打架的几位学生家长,先后赶往县医院。经诊断,王某为外力造成颅内出血,先后经县、市医院两次手术,在重症监护室观察治疗20多天,花去医药费15万元。王某终因伤势过重,救治无效死亡。在事件处理的过程中,县委、县政府、县教体局、公安局、卫生局、乡政府、学校等各部门先后从维稳、善后的角度多次召开会议,研究协商,处理相关问题。 后果 王某死亡,李某、郑甲、郑乙等三人于7月8日被公安局刑事拘留,等待他们的将是法律的严惩。这起案件学校共承担赔偿金58万元,其中三个肇事学生家庭各承担王某死亡赔偿金12万元,这给一个农村并不富裕的家庭带来了沉重的经济负担和无法弥补的精神损失,也严重损害了学校的形象。 启示 1.一件小事引发校园命案,同班同学之间缺乏友爱和包容,反映出学校教育过程中亲情友情和爱心教育缺失。 2.学生之间产生矛盾,班干部不能以适当方式妥善劝阻和化解,反而用简单粗暴的方式激化矛盾,反映出学校对学生干部选择、管理

小学生消防安全案例分析

小学生消防安全案例分析 白玉景小学钟汝华 对小学生进行消防安全知识教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生安全教育是保护学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时,小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此要对小学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识, 刻不容缓。让学生在活动中通过真实可感的消防案例认识到生命是宝贵的,要珍爱生命和注意安全。通过生动活泼的游戏、情境模拟、儿歌背诵等形式进行活动,教育引导学生学习消防知识,认识火灾的危害性,了解火灾产生的原因、提高少年儿童的消防安全意识,帮助学生提高应对突发火灾的心理素质,增强少年儿童的安全自护能力,减少未成年人意外伤害尤其是火灾伤害的发生。 〖案例1〗小小火柴头引然大火 1994年12月31日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟,将用后未熄灭的火柴棒,随手扔在木质地板上,掉进地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室19 间、语音室 1 间、阶梯教室 1 间,过火面积955 平米,所幸未造成人员伤亡。 分析:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却酿成一场大祸。因此,教师在平时的消防宣传教育中,要注重学生良好习惯的养成。 〖案例2〗蜡烛引起的火灾 1997年5月23日凌晨3时许,云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书,瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生

煤矿典型事故案例分析安全教育

典型事故案例 (教案) 代

一、教学目的 通过对事故案例的剖析掌握各类事故的预防措施,进一步探讨抓好煤矿安全生产各环节的方法,提高现场隐患的辨识能力,确保煤矿的生产安全。 煤矿常见事故的预防,提高事故预警能力。 二、教学重点 煤矿常见事故案例的原因分析,预防措施。 事故汇报程序 三、教学难点 本次授课对象为新入矿从业人员,对现场工艺、矿井部分名称等了解不太清楚,讲解存在部分难度。 学员工种不同、工作性质不同,难以把每个工种出现的事故从不同容、不同角度进行重点讲解(时间受限)。 四、教学方法 结合我矿及附近矿井发生的各类事故进行剖析,利用VCD、幻灯片进行影像讲解。 五、教学用具 板书、幻灯片、VCD教学光盘。 六、课时分配 第一课时事故案例分析基本知识。 第二课时顶板事故类案例分析 第三课时瓦斯(煤尘)事故类案例分析 第四课时机电事故类案例分析 第五课时运输事故类案例分析

第六课时放炮事故类案例分析 第七课时水害事故类案例分析 第八课时火灾事故类案例分析 第九课时其它事故类案例分析 七、教学容 第一部分事故案例分析基本知识 1、根据我国有关事故调查的法规,我国事故调查的基本程序。: (1)事故的通报;===>(2)事故调查组的成立;===>(3)事故现场处理; ===>(4)事故有关物证收集;===>(5)事故事实材料收集; ===>(6)事故人证材料收集记录;===>(7)事故现场摄影及拍照; ===>(8)事故图表的绘制;===>(9)事故原因的分析; ===>(10)事故调查报告编写;===>(11)事故调查结案归档; 2、《安全生产法》第73条的规定事故调查处理应遵循的基本原则。 (1)实事、尊重科学的原则。 对事故的调查处理就是执法办案。它不仅要揭示事故发生的在原因,找出事故发生的机理,研究事故发生的规律,制定预防重复发生事故的措施,做出事故性质和事故责任的认定,依法对有关责任人进行处理,而且据此为政府加强安全生产、防重、特大事故、实施宏观调控政策和对策提供科学的依据,这一切都源于事故调查的结论。差之毫厘,谬之千里。事

小学生安全教育内容

小学生安全教育内容 小学安全教育工作的好坏,关系到小学生能否安全、健康地成长,关系 到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定。 安全无小事,抓好安全工作是维护学校正常秩序,提高教育质量的基础。针对小学生特点,就当前安全教育存在的问题,对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点,望各教师在教育活动过程中认真执行。 一、纪律:1、教育学生上学掌握时间,早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。3、下午放学后,教育学生认真打 扫卫生,按时离校。 二、集会:(包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下 楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散 等意外要整理时,教育学生需出列,待整理完毕后再回归队伍。3、集会、集 合须班主任、辅导员带队,值日领导、教师维持秩序,防止楼梯口、过道等 地拥挤。 三、课间活动:1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔 的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕所要避开高峰,大同学要照顾小同学。 4、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。 四、体育活动:1、不开展有危险的活动,剧烈活动前要做好准备活动。 2、因雨无法在室外进行体育活动时,一律在课室上理论课。 3、运动中发生 损伤要尽快护送就医,并汇报校领导。 五、卫生:1、不吃不洁食物(如无证摊上的油炸品等),不喝生水,提倡 自带开水。2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。 六、用电安全:1、教给学生预防触电的知识。2、不湿手开关电器,拨 插插座。3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。 七、校外活动:1、活动前教师要堪察路线,精心组织、落实带队教师职责。2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。

学校安全案例分析与反思

学校安全案例分析与反思 【案例1】 某男孩,小学一年级学生。3月某日的一天下午2点钟左右,提前到校,当时学校下午2点30分打预备铃,2点40分正式上课,学校在3月开学时已经明确书面告之家长学校的作息时间,并与家长签定了安全责任书。男孩到学校后没有进入教室,当时该班班主任正在教室守护学生,而该男孩与其他几个同学一起在学校操场的篮球架下档秋千玩耍,学校大队部学生发现后进行了制止。但当大队部学生离开后,男孩 和其他同学又继续在篮球架下吊着玩耍。2点12分左右,该男孩因手 滑未抓牢篮球架下栏杆,当即坠落,造成其头部损伤。事后教师和年级组长立即通知家长到校,并与家长一道送往市区最好的医院进行救治,在医治过程中,学校也多次安排干部前往医院进行看望。 【分析】 1、男孩的监护人未完全尽到监护之责,致使男孩过早离家到校; 2、男孩到学校玩耍中不注意安全,在学校明示不能翻爬栏杆”之处玩耍而手滑未抓牢篮球架下栏杆,坠落受伤,是导致本次事故的主要原因。因此原告及其监护人应当承担主要责任。 3、被告小学在学生离校期间敞开校门,疏于管理,篮球架老化,不符合国家标准。因此,该小学应当承担一定的相应责任。 【案例2】

下课时,某校五年级的一名男生走向走廊,用手扶走廊上的不锈钢 栏杆,从教室一头滑向另一头,突然听到男孩的喊声:我的手出血了。” 老师急忙从教室跑出来看,原来是不锈钢栏杆割破了小男孩的手臂。原来这里有一处有裂缝,没打磨光的不锈钢,因为没有严重的损坏,老师平时也没有注意,更不可能及时上报处理。男孩手滑过此处时,正好割伤了男孩的手臂。 【分析】 1、根据《学生伤害事故处理办法》第二章《事故与责任》第九条中的学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的”;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的”的责任情形规定,因情形之一造成的学生伤害事故,应该依法承担相应的责任。 2、此案例应该属于以上两规定范畴,学校存在过错,学校应该依法承担相应的责任。 【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】

教师安全教育案例分析

教师安全教育案例分析 小学安全案例分析 案例:我校聘请某甲担任教师。某日上午9时半,学生大课间休息时,某甲离校打电话,几个学生在教室里玩耍。其中某乙(8岁)和某丙(7岁)因争夺位置而打斗,某乙用石块将某丙头部打破,而某丙则用笔把某乙脸戳伤。为此,某丙花去医药费6000元,某乙花去医药费5000元。 ?一、问.某乙的医药费应如何承担? ?二、问:学校需要承担什么责任? ?三、问:教师甲需要承担责任吗? 分析: 一、我国《民法通则》规定,无民事行为能力人、限制行为能力人造成他人损害的,由监护人承担民事责任。《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题意见(试行)》规定,被监护人造成他人损害的,有明确的监护人时,由监护人承担责任。 本案中,某乙用石块将某丙头部打破,某丙花去医药费6000元;某丙用笔把某乙脸戳伤,某乙花去医药费5000元。某乙和某丙属于无行为能力人,造成的损害应该由其监护人承担。 二、根据《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题意见(试行)》的规定,在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位有过错的,可以责令这些单位适当给予赔偿。 本案中,某乙、某丙受到侵害,侵权行为发生地点是在我校上课期间,且因老师离校打电话,没有尽到看管责任,我校对此是有过错的,应当适当给予赔偿。 三、根据《最新学生伤害事故处理办法与事故认定、赔偿标准及国家强制性条文》第三篇第二章第二十七条规定:因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故,学校予以赔偿后,可以向有关责任人员追偿。 本案中,某乙、某丙受到的侵害客观上是因老师离校打电话,没有起到监管作用造成的,所以教师甲需要承担责任,但应由学校追偿。

学校日常安全教育内容

学校日常安全教育内容 安全无小事,抓好安全工作是维护学校正常秩序,提高教育质量的基础。针对中学生特点,就当前安全教育存在的问题,提出以下学校日常安全教育内容,希望各位教师在教育教学中加强安全教育。 一、课间活动 1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。 2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到运动场。 3、上厕所要避开高峰,高年级同学要照顾低年级同学。 4、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。 二、教室活动安全教育 1、防磕碰:不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2、防摔:需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3、防坠落:二楼的同学不要攀爬栏杆,谨防不慎发生坠楼的危险。 4、防挤压:教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,留意是否会夹到他人的手。 5、防火灾:不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6、防意外伤害:不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 三、交通安全教育 1、行路安全 靠右行走是关键。 横穿马路时,要注意来往车辆,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改变行路方向。在没有人行穿越道的路程,须直行通过,主动避让来往车辆,不要在车辆临近时抢行。 走路要专心,不能东张西望,看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴

倒,摔伤或撞倒树上、电线杆上,甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候,要注意避开,免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹,更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心,最好穿上颜色鲜艳(最好是黄色)的衣服、雨衣,打鲜艳的伞。晚上上街,要选择有路灯的地段,特别注意来往车辆和路面情况,以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。 2、骑车安全 按照交通部门的规定,不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁,骑车上街必须遵守交通规则。要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中后往马路中间跑,这样看不见路上来往的车辆,很容易出事。 四、食品卫生教育 1、不要随便乱买零食,特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙,质量低次的冷饮、冰棍,不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。 2、隔夜食品要加热,不吃腐烂变质的食品,不要喝自来水,更不要随便乱喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗净,吃水果前要削皮,不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。 3、要勤洗手,特别是在饭前饭后,上厕所必须要把手洗干净。 4、不要乱吃零食,要时刻保持口腔卫生,这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。 5、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。 6、家里的餐具经常消毒,厨房要避风,防止发霉。 7、不要偷吃果园的水果,可能有喷洒的农药,以免中毒 五、防溺水安全

中学生安全教育案例(知识分析)

中学生安全教育案例 一、交通安全案例 案例一 10月3日中午,在都昌县街头发生惊险一幕,一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时,与一辆出租车发生刮擦,电瓶车当场倒地,该学生躺在地上昏迷不醒,而且浑身不停地抽搐。 案例二 10月23日早上6点多,深圳福田区皇岗路与北环大道交汇附近发生一起货车与在机动车道上行驶的电单车相撞事故,电单车上两人当场死亡(一名35岁妇女,一名8岁男孩),还有一名12岁男孩重伤送医院抢救。 案例三 2006年月10月1日,某县职技校学生李飞(男、17岁)和其弟东冶中学学生李某飞(男、15岁)无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞,致二人当场死亡的重大交通事故。 案例四

横穿马路惨遇车祸2007年10月23日13时许,四川通州区某乡马场村村小学生郎某(女,10岁),在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时,被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男,44岁)驾驶的旅行车撞伤,郎某经医院抡救无效死亡。 提示: 交通安全警钟长鸣。不要在路上玩耍。横穿马路时,要注意观察来往车辆,走斑马线,做到“一停、二看、三通过”。特别不要乘坐农用车和无牌无证车辆,坚决不乘坐超载车。另外,在假期里或外出旅行时,一定要注意交通安全,严格遵守交通规则,确保生命安全。 二、食品安全案例 案例一 2014年9月6日晚,某市中学部分学生食用无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物后,很多学生出现腹痛、呕吐等症状,随后这些学生紧急送往医院进行救治。经食药、卫生等部门调查,后经医院确诊,此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。 案例二 2003年3月13日,某镇村小学的部分学生,晚饭后在学校操场边玩耍,有学生来到桐子果树下,捡到落在地面的桐子果,剥开后吃果仁,先后有47名学生捡吃了桐子果,数量3至10粒

班主任安全教育案例分析

班主任安全教育案例分析 做为班主任,感觉最揪心的那便是学生的安全问题了,于是,每天强调,时时警惕,可还是会有很多事情发生。 本学期我们班两个女孩互相推打,一个女孩把另一个小女孩推倒,掉了半颗牙,我分析了一下事情,两个孩子平时比较要好,一起玩耍,玩的不开心就发生了推打的事件,一不小心撞到了讲台的角,断了半颗牙。孩子出事情后没有及时通知老师,过了几天后,家长找到我,我才了解了整个事情。先打电话让双方家长都来学校,双方家长也很道理,孩子现在无大碍,现一方家长已经赔偿,事情和平解决。从这件事情上,我反思了这几点: 对于低年级小学生来说,安全教育固然有效,但是总是免不了出点状况,主要是因为低年级学生无意识运动占了优势,所以就算老师苦口婆心的强调,他们也很难做到。所以在低年级学生的安全教育中,安全教育相对难执行。但是对低年级学生的安全教育又是刻不容缓的。 对于学生的安全工作教育,很多时候老师的喋喋不休反而会使学生产生厌恶,反感的情绪,所以很多时候对低年级学生的安全教育,可以放手让学生自己体会一些不安全实例的危险性,让学生在不用老师教的情况下,自己就能很自觉得改正课后一些不安全的娱乐方式。甚至一些学生还会提醒别的一些在玩此类游戏的学生,告诉他们课后一些游戏是不能玩的。 当然在班主任工作中,学生的安全隐患远远不止这些,课后学生可能会玩一些不安全的游戏,一些不安全的工具也是不适合低年级学生适用的,比如:学生用的剪刀应该是圆头的,不然可能会伤到手;在没有老师的允许下,学生不能带小刀或者刻刀之类的裁剪工具。对于这些问题也是需要教师的反复强调的,不然学生只会随心所欲的做自己想做的事情。 第1页共2页

6网络安全教育案例

富蕴县高中网络安全教育 各位老师,同学们大家好: 随着网络的快速发展,人们获得信息的渠道大大拓宽,速度迅速提高。然而,遗憾的是,有些同学不能够正确使用网络,甚至天真的以为可以在网上随意自我发挥,发表任何言论而不会受到惩罚!从某种角度说,这是一种法律意识淡薄的行为。网络世界虽然是虚拟世界,但更是一个真实的公共信息交流平台,我们上网的每个人都是真实地存在于网络这个平台,要对自己的言行负责任,甚至是法律责任。因此,网络应该成为广大学生交流思想,获取知识的园地,成为校园文明建设的阵地,而决不能让它变成加速人们精神家园荒芜的毒剂!正确合理的使用网络是每一位重邮学子义不容辞的责任! 对此,我们搜集整理部分网络违纪典型案例,将其编制成网络安全教育警示案例。希望全体同学能从中吸取经验教训,并引以为戒,共同倡导文明上网,共建网络健康家园。 案例 案例一:李某因公布学校还未公布的新生名单被全院通报批评处分 2002年8月25日, 暑期留校的xx学院李xx因为心情烦闷,用一软件搜索校园网允许匿名登录FTP主机,结果在某一主机上(经查为学校招生办公室主机)发现了未经公开的2002级新生名单,出于好奇该生将此名单下载,并在未经仔细思考的情况下将此信息公布到了学校BBS快讯版并开了服务器.事后约半小时,李意识到了名单的保

密性,同时也意识到了自己行为已侵犯了他人的隐私,于是立即关闭服务器,想阻止名单的流传,但是此时已有十多人从该生处下载了名单,并有人上传到了软件中心,还有部分名单粘贴到了BBS,造成了学校招生录取工作信息的泄露,侵犯了他人的隐私权. 李xx的行为违反了<<学院关于学生网上违纪行为处理的规定(试行)>>第十四条的规定.该同学的行为对学校招生工作的开展造成了不良影响,但鉴于其能及时意识到自己的错误,在老师的教育和帮助下能够认真反省并作出了深刻的检讨.经研究,根据<<学院关于学生网上违纪行为处理的规定(试行)>>第十四条之规定,现给予李xxxx 学院通报批评处分. 【点评】学生应加强校规校纪的学习,严格遵守学校规章制度,更要提高法律意识,避免犯下不必要的错误,以此警醒同学们,在网络上发布消息时,应注意发布内容获取的合法性,应认识到其内容是否属于泄露机密,是否侵犯了他人的隐私权。 案例二:费某、喻某两同学造谣双碑特钢厂暴动被全院通报批评 2005年10月8日晚,xx学院费x接到其同学的短信称:双碑特钢厂有暴动发生,还有人死亡。于是在我校BBS论坛 Chungking 版发了标题为:“双碑特钢厂暴动”的帖子。喻x听到同学说在网上看到有关重钢厂暴动的帖子,喻x没有经过证实,便在我校BBS论坛InterNews版发了题为“重钢惨案”的帖子。费x、喻x两位同学在

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