会计制度设计形成性考核答案作业4

会计制度设计形成性考核答案作业4
会计制度设计形成性考核答案作业4

《会计制度设计》单元作业题(3)

第八章至第十章

1.现有一家新成立的单件小批多步骤生产船舶的企业,现委托你设计该企业的成本计算方法及核算程序。

要求:

(1)根据实际情况,说明该企业应以什么作为成本计算对象?适合采用哪一种成本计算方法?

(2)根据适用的成本计算方法设计其成本核算的流程。

(请参考本课程教材第八章、成本会计和电大在线本课程网页)

分析:本题主要考察生产费用归集分配方式的设计,根据本题可从以下方面理解:(1)根据实际情况,该企业以产品批量或或订单做成本对象,适合采用分批法。

(2)成本核算程序的流程如下:

答:(1)该公司应以产品品种作为成本计算对象,适合采用品种法计算产品(2)品种法的成本计算流程如下:

1)根据原始凭证、其他有关资料,编制各种要素费用分配表,分配记入“基本生产成本明细账”、“制造费用明细账”、“辅助生产成本明细账”、“管理费用明细账”;

2)将归集在“辅助生产成本明细账”的费用编制辅助生产费用分配表,分配记入“基本生产成本明细账”、“制造费用明细账”、“管理费用明细账”;

3)将归集在“制造费用明细账”的费用编制制造费用分配表,分配记入“基本生产成本明细账”;

4)将归集在“基本生产成本明细账”的费用在完工产品与在产品之间分配后,将完工产品成本记入“库存商品明细账”。

2.请为企业设计短期债券购入和处置业务处理程序。

企业短期债券购入和处置业务处理程序一般有以下几个方面:

(1)由投资业务部门编制“短期债券的投资计划书”,经批准后据以填制“短期证券购入通知单”一式两联,一联留存,一联交会计部门审批后交出纳部门。

(2)出纳根据“短期债券购入通知单”开出支票,经审核盖章并登记支票登记簿后交证券公司。

(3)出纳收到证券公司的有价证券后,根据证券、支票存要及“短期证券购入通知单”编制付款凭证,并据以登记银行存款日记账。

(4)会计部门收到付款凭证及有关单据后,登记有关账簿及证券投资登记簿。

处置业务处理程序

(1)投资业务部门根据证券市场价格及企业投资目标的实现程度,提出短期证券出售申请,经审批后编制“短期证券出售通知单”办理短期证券的卖出手续。

(2)会计部门收到证券公司转来的“短期证券出售通知单”及银行转来的收账通知编制付款凭证,并登记银行存款日记账。

(3)出纳部门根据会计部门转来的“短期证券出售通知单”及银行转来的收账通知编制付款凭证,并登记银行存款日记账。

(4)会计部门根据出纳部门转来的付款凭证及有关原始凭证,登记有关账簿及证券投资登记簿。

3.现有一家成立不久的企业,最近固定资产购建业务较多。请你为该企业设计一套固定资产核算所需的账户,并对这些账户的核算用途作简要说明。

(请参考本课程教材第十章、财务会计和电大在线本课程网页IP课件作业辅导)

分析:固定资产核算所需的账户有以下几个:

(1)“固定资产”账户。

(2)“在建工程”账户。

(3)“工程物资”账户设置。

(4)“累计折旧”账户设置。

(5)“固定资产清理”账户。

(6)“固定资产减值准备”账户。

(7)“在建工程减值准备”账户。同学们可根据题目并结合教材第十章固定资产和无形资产业务会计制度的设计理解。

《会计制度设计》单元作业题(4)

第十一章至第十四章

1.请分别设计一张短期借款明细表和长期借款明细表。

(请参考本课程教材第十一章和电大在线本课程网页)

分析:短期借款明细表和长期借款明细表主要包括以下几方面内容:

(1)短期借款明细表

编制单位:年月日货币单位:借款单位借款金额借款日期期限借款利率额度抵押和担保备注合计

(2)长期借款明细表

编制单位:年月日货币单位:借款单位金额年初数年末数本金利息利

率% 借入时间期限还本付息时间下年续还

同学们可根据第十一章负债业务会计制度设计内容理解,注意表格设计的规范性

2.某股份有限公司2006年实现净利润5 000万元。该公司董事会提出如下利润分配方案:

(1)提取法定盈余公积500万元;

(2)提取法定公益金500万元;

(3)分配现金股利1000万元;

(4)分配股票股利(分配1000万股,每股面值1元)1000万元。

试对董事会提出的议案进行账务处理。

(请参考本课程教材第十三章、财务会计和电大在线本课程网页)

分析:本题主要练习会计核算业务。

根据公司董事会通过的利润分配进行处理,依据前面学过的中级财务会计的知识进行处理:

该公司根据以上处理结果,编制会计报表对外披露会计报表时,还必须在其披露的会计报表附注中,说明董事会提股东大会批准的利润分配方案中包括发放股票股利1000万元。

3.试为某一企业设计计算机系统备份制度。

(请参考本课程教材第十四章和电大在线本课程网页)

分析:本题目主要考察计算机会计信息系统制度设计,可参考以下答题思路。另外同学们可结合教材第十四章计算机会计信息系统制度设计和工作实际答题。

计算机会计信息系统中,会计数据的管理是保证系统数据安全和可靠的重要方法。其中数据的备份和恢复是数据管理的最主要方面。

数据的备份是指将计算机硬盘上的数据备份到软盘或数据磁带上。

企业可建立以下会计系统备份制度:

(1)每天关机前进行备份。备份时至少备份两份。而且,两份软盘应保存在不同地点。备份的软盘保留到下次系统运行时为止。备份软盘可以循环使用。每次备份是删除原有数据并将新数据拷贝到软盘上。

(2)每次备份都在软盘标签上写明备份时间及责任人,以免恢复数据时发生错误。为此可设计标准格式的软盘标签以规范标注工作。

(3)单机系统,凡具有数据输入或系统设置权限的人员都应该有数据备份权,以便进行完输入或设置后能够及时进行备份,对于网络系统应设专人负责备份。

(4)对各种交存和借阅的磁介质档案实行严格的登记和监督,并注意做好磁介质档案的防高温、防磁、防霉、防盗工作。

(5)会计软件源程序和系统开发过程中形成的文档资料必须严格保管,借阅应进行登记,并严格控制借阅范围,一般情况下,系统操作人无权借阅。

(6)对每日备份的机内数据资料的软磁盘或磁带实行专人保管并设立登记制度。

(7)每年结账后将磁介质档案翻录成只读光盘进行保存。

形成性考核作业一答案

联系实际讨论政府经济活动中公平与效率的关系以及公平与 效率的选择 个人题纲: (一)政府经济与公平 经济公平,是指有关经济活动的制度、权利、机会和结果等方面的平等和合理。 经济公平不是无需前提的绝对概念,以按资分配为例,在无私有制和市场经济的传统体制条件下,它是不可能存在的,也是不公平的; 公平或平等不等于收入均等或收入平均,经济公平的内涵大大超过收入平均的概念。从经济活动的结果来界定收入分配是否公平,只是经济公平的涵义之一。即便是我们平时讲结果公平,至少也有财富分配和收入分配两个观察角度,财富分配的角度更为重要。况且,收入分配平均与收入分配公平属于不同层面的问题,不应混淆 (二)政府经济与效率 人类的任何活动也都有效率问题。经济效率,是指经济资源的配置和产出状态。对于一个企业或社会来说,最高效率意味着资源处于最优配置状态,从而使特定范围内的需要得到最大满足,或福利得到最大增进,或财富得到最大增加。经济效率涉及到生产、分配、交换和消费各个领域,涉及到经济力、经济关系和经济体制各个方面。 (三)政府经济与公平和效率的选择:提高效率,兼顾公平 谁说鱼和熊掌不可兼得?!关键在于制度创新和操作技艺 收入和财富的差距并不都是效率提高的结果,其刺激效应达到一定程度后便具有递减的趋势,甚至出现负面的效应 高效率是无法脱离以合理的公有制经济体制为基础的公平分配的 案例:城市化过程中失地农民的权益损失及其保障 一、失地农民的产生和现状: (一)城市化必定向农民征地,因而导致失地农民产生。随着我国经济市场化改革的深入,工业化、城市化进程加快,大批农民的田地被征占。据国土资源部统计,1987~2000年,全国非农建设占用耕地226.44万公顷(3395万亩),其中通过行政手段征地160万公顷(2400万亩)。这些仅是依法审批的征用数,尚没有把那些违法侵占、突破指标和一些乡村私下卖地包括在内。据统计,违法占地占合法征地的比例一般为20~30%,有的地方甚至高达80%。这

会计制度设计形成性考核册作业答案

第一次作业 第 1 题:如何理解内部控制制度与会计制度设计的关系。 答:内部控制制度是指单位内部各职能部门、 各有关工作人员之间, 在处理 经济业务过程中相互联系,相互制约的一种管理制度。 内部控制制度要体现合理分工原则(例如一项现金销售业务,不能由一人既 开票又收款还兼发货, 应由不同人员分别完成, 不得一人包揽) 内部牵制原则(会 计工作中的内部牵制原则就是帐务与事务分离原则, 会计人员和财产物资的经管 人员要独立开来, 会计不能既管帐又管物, 会计不得兼任出纳等) 审核检查原则 (如收款人对开票人开出的销货发票的检查, 财务机构内部的制证, 必须经过另 一会计人员审核后才能转给出纳收款或付款等) 经济责任原则 (通过经济责任制 对经管人员实施制约,增强办事责任心,强化企业管理)成本效益原则(重视控 制成本费用与产生经济效益之间的比较, 规范管理,防止损失, 提高工作效益)。 企业的内部控制制度是一个内部控制系统, 一般有以下几部分内部控制制度 构成。①组织机构控制制度②不相容职务分离制度③授权批准控制制度④信息质 量控制制度⑤预算控制制度⑥实物安全控制制度⑦文件记录控制制度⑧业绩报 告控制制度⑨内部审计制度 内部控制制度和会计制度设计具有密切的关系。会计制度设计的各个环节 都必须包括内部控制的内容, 内部控制制度既是企业各种规章制度控制手段的总 称,又是有效执行会计制度的有效的保护性措施。 例如:作为内部控制的销售环 节的控制就会涉及到会计制度的方方面面, 会计收款、存货的核算的制度的规定, 应该在内部控制制度的有效监督下进行。 又如:负债业务内部控制和核算方法设 计形成企业的负债会计制度, 企业按照负债会计制度提供负债信息。 通过负债业 务内部控制和核算方法设计, 制定负债核算制度和控制方法, 从而为准确地揭示 企业某一特定日期的负债规模和结构情况, 为正确评价企业的偿债风险提供制度 保证。 第 2 题:试说明会计科目和账户之间的关系。 答:会计科目是对会计对象的具体内容进行分类而形成的项目,是填制会计 凭证、设置账户和编制会计报表的基础。 会计科目设计目标应满足的要求: ①符 合企业组织形式和生产经营的特点, 能够反映经济业务的内容。 ②为编制会计报 表和加强经营管理提供所需的信息和经济指标。③简单明确,便于记忆和使用。 会计科目的内容是指在制定会计制度时要规定会计科目反映的经济内容和 登记方法, 要依据会计要素各组成内容的客观性质划分, 并要适应宏观和微观经 济管理的需要。 会计科目内容反映各科目之间的横向关系。 会计科目的确定, 只 是对会计要素的具体内容进行了科学的分类, 确定和某个项目的名称。 但是,如 果只用分类的名称, 而没有一定的格式, 还不能把发生的经济业务连续、 系统的 记录下来,以取得有用的会计信息。为了序时、连续、系统地记录由于经济业务 的发生而引起的会计要素的增减变动, 提供各种有用的会计信息, 还必须根据规 定的会计科目开设相应的账户。 账户是指根据会计科目开设的, 具有一定格式的 结构,用于分类反映会计要素增减变动及其结果的一种工具。 可见,会计科目与账户之间是两个不同的概念,二者之间既有联系又有区 别。它们的联系是:会计科目是设置账户的依据,是账户的名称;账户是会计科 目的具体运用。 会计科目所反映的经济内容, 就是账户所要登记的内容, 两者共 同完整地构成可分类核算和监督会计要素具体内容的专门方法, 缺一不可。它们 的区别是:会计科目只是账户的名称,没有具体的结构;而账户除了名称之外, 还具有一定的结构,可以连续、系统地记录和反映会计要素的增减变化及其结果, 因此,账户比会计科目有更丰富的内涵。会计科目只解决了核算什么内容的问题, 而账户还解决了如何进行具体核算的问题。 第3题:请指出下面是什么报表?并说明完整的该种报表还应增加什么内容? 答:(1)是产品生产成本计算表。 (2)完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容:名称、编号、编制的 时间、金额单 位、完工产品的件数、编制人签字、审核人签字、财务主管签字等。 第4题:请指出下列图示 度设计》形成性考核册作业答案

《社区治理》形成性考核作业参考答案.doc

作业一: 一、名词解释: 1、社区:是指由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同的、地域性的生活共同体 2、善治:使公共利益最大化的社会管理过程 3、街居体制:作为区政府派出机关的街道办事处和作为基层群众自治组织的居民委员会产生并得到了法律的认可,法律还明确规定街道办事处指导居民委员会工作 二、单选题: 1A 2B 3A 4D 5C 6C 7A 8B 9B 10B 三、多选题: 1ABCD 2ABC 3BCD 4ABCD 5ABCD 6ABCD 7ABD 8ABC 四、简答题: 1、答:(1)主体不尽相同;(2)管理过程中权力运行的向度不同;(3)管理的范围不同;(4) 权威的基础和性质不同. 2、答:⑴地区发展策略其实不是一个用来概括社区干于策略的适合的概念,它只是客观反映了这种策略的原初发生地是在广大殖民地资本主义的传统社区里,那里为了促进社区的经济社会的发展,发生了这种共识取向的社区治理模式。地区发展目标分类:地区发展策略的目标追求不是具体的任务目标,而是抽象的过程目标。 ⑵社会计划策略是指针对社区中的具体问题。社会计划目标分类:社会计划策略的目标侧重于任务目标,所谓任务目标是指完成一项具体的任务或解决社区中存在的具体的问题 3、答:在计划经济时期,城市社区治理的基本策略是贯彻党和政府的方针、路线、政策,通过组织群众,建立积极分子网络,发动群众运动,开展社区互助服务和生产自救等方式,实现城市社区的基层治理。 五、论述题: 1、答:社区问题的类型有:(1)群体偏差和越轨类问题;(2)社会排斥和孤立问题;(3)社会结构分化以及在此基础上形成的弱势群体的基本生活的缺乏问题;(4)社区环境问题;(5)社会基本道德规范的丢失问题;(6)社会解组问题。(注意展开分析) 2、课本P12-15 作业二: 一、名词解释: 1、市场失灵:就是指由于市场机制不能充分地发挥作用而导致的资源配置缺乏效率或资源配置失当的情况。 2、村民自治:是指全体农村居民为本村的公共事务和公益事业实现自我管理、自我教育和自我服务,实现对农村基层社会的有效治理。 3、社区服务:是指在政府的扶持引导、社会积极援助下社区居民团结协作积极参与,利用社区内的员资源向社区居民提供的各种服务活动称为社区服务。二、单选题: 1C 2B 3B 4B 5B 6B 7D 8D 9B 10B 三、多选题: 1ABCD 2BCD 3ABCD 4ABCD 5ABC 6ABCD 7ACD 8BC

第四次形成性考核作业题目解析

第四次形成性考核作业题目解析 一、简单阐述口头语言的基本特征及敬语应用的一般场合。 问题源于教材第十二章第1点“口头语言的特征”和第2点“敬语的用法”这两个知识点。第一个问题是要说明口头语言的基本特征,第二是要回答出敬语应用的一般场合,也就是要说明“敬语的用法”。 1.口头语言的基本特征: (1)语音听过就立即消失,但语义让人明白了,可能留在记忆中;所以发声要清楚,尽可能说得通俗、生动、规范,使人一听就明白,并留下印象。 (2)有重音。口语中,需要强调的成分,都是通过重音表达的。 (3)有歧义。因为汉字一音多字。 (4)口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同。比如,庄重的场合,口语应规范、简明些;休息时间,口语可生动些,语调也可轻松、愉快些。 2.敬语使用的一般场合: (1)对于自己尊敬的人,当然会使用敬语。 (2)与并非熟悉的人或是在正式场合(生意场合或婚丧喜庆时的致词及谈话)也需要使用敬语。 (3)敬语一般针对: 年长或比自己辈分高者;具有较高职务、职称或社会地位者;给(给过)自己恩惠者;有求于对方,或希望得到对方帮助,或好感者。 同学们要注意,本题有两个问题:这个知识点。 二、简要阐述社交话题的选择。 问题源于教材第十二章第6点“社交话题的选择”,参见教材P242---P243. 1.合适的话题包括: (1)谈话双方都感兴趣的、有共同利益的话题,如合作意向等; (2)一般人喜闻乐见的话题,如天气、时事新闻、体育报道等; (3)显示地方或民族色彩的话题,如本地的经济建设、风景名胜、历史名人、风土人情等; (4)比较高雅的话题,如古典音乐、书法、绘画、中外名著、展览会、新闻任务等; (5)积极、健康的生活体验的话题; (6)风趣、幽默的小故事,无伤大雅的笑话,有时也能活跃气氛。 2.不合适的话题包括: (1)应当忌讳的话题。如个人私生活等。 (2)令人不快的话题。如疾病、残疾、死亡、凶杀、丑闻、惨案等。 (3)过于敏感的话题。如个人的特殊的生活习惯、宗教信仰和政治观点的分歧等。 (4)自己不甚熟悉的话题。如对于专业问题略知皮毛就不应随意发挥。 (5)夸耀自己的话题。 (6)庸俗的、色情的话题。 (7)不宜谈论的保密的话题。如涉及商业机密的话题。 三、印章的使用主要有哪几种形式,其中落款章、骑缝章、更正章的使用范围如何? 问题源于教材第十三章第1点“印章的使用”这一知识点,可以参见教材P246—P247。 1.印章的使用的主要形式为: (1)落款章;(2)更正章;(3)证见章;(4)骑缝章;(5)骑边章;(6)密封章;(7)封存章。 2.落款章、骑缝章、更正章的使用范围:

《会计制度设计》作业及答案新

会计制度设计作业1 ⒈如何理解内部控制制度与会计制度设计的关系: 答:内部控制制度是指单位内部各职能部门、各有关工作人员之间,在处理经济业务过程中相互联系、相互制约的一种管理制度。企业建立内部控制制度的作用是保证会计资料的真实可靠,减少工作差错;加强工作人员责任心,维护财经纪律,稳定生产经营秩序;防止或抑制贪污盗窃、挪用公款、营私舞弊行为发生;便于事后审计工作,降低审计费用;强化企业管理,减少决策失误,提高经济效益。会计制度设计与内部控制制度的关系: 二者具有密切的关系,会计制度设计的各个环节都必须包括内部控制的内容,因为内部控制制度既是企业各种规章制度中控制手段的总称,又是有效地执行会计制度的保护性措施. 2.试说明会计科目与账户之间的关系。 答:①联系:二者都是对会计对象具体内容的科学分类,口径一致,性质相同,会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据,账户是会计科目的具体运用;没有会计科目,账户便失去了设置的依据;没有账户,会计科目就无法发挥作用。 ②区别:会计科目仅仅是账户的名称,不存在结构;而账户则具有一定的格式和结构;会计科目仅说明反映的经济内容是什么,而账户不仅说明反映的经济内容是什么,而且系统反映和控制其增减变化及结余情况;会计科目的作用主要是为了开设账户、填凭证所运用;而账户的作用主要是提供某一具体会计对象的会计资料,为编制会计报表所运用。 3、请指出下面是什么报表?并说明完整的该种报表还应增加什么内容?

答:上表是产品生产成本计算表;完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容:编制的时间、完工产品的件数、金额单位、编制人、审核人、财务主管等。 4.请指出下面图示是什么会计核算形式?并说明该会计核算形式账务处理程序的具体内容。 答:该图示是科目汇总表核算形式。科目汇总表核算形式的账务处理程序具体内容是: (1)根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证。 (2)根据现金收、付款凭证和银行存款收、付款凭证逐笔序时地登记现金日记账和银行存款日记账。(3)根据记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记各种明细分类账。 (4)根据记账凭证,定期填列科目汇总表。 (5)期(月)末,根据科目汇总表逐笔登记总分类账。 (6)根据对账的具体要求,将现金日记账、银行存款日记账和各种明细分类账与对应的总分类账相互核对。

形成性考核作业

第一次形成性考核作业 第1题单选题 (2分) 所谓()是指个人在社会体系中,觉得受到关心、尊重和帮助,这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题,或增加个人应对压力的能力。 A 社会支持 B 团结互助 C 放松调节 D 情绪控制 您的答案:A 参考答案:A 第2题单选题 (2分) 所谓(),即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。 A 移情 B 情绪识别 C 情绪控制 D 情绪理解 您的答案:A 参考答案:A 第3题单选题 (2分) ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。 A 自我认识 B 自我评价 C 自我体验 D 自我控制 您的答案:C 参考答案:C 第4题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。这是()的情绪调控方法。 A 转移注意力 B 合理宣泄情绪 C 放松调节 D 情绪ABC 您的答案:B 参考答案:B 第5题单选题 (2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家()。

A 詹姆斯 B 沙赫特 C 杜威 D 冯特 您的答案:B 参考答案:B 第6题单选题 (2分) 人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫()。 A 首因效应 B 近因效应 C 晕轮效应 D 刻板印象 您的答案:A 参考答案:A 第7题单选题 (2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是()。 A 羞怯心理 B 猜疑心理 C 嫉妒心理 D 逆反心理 您的答案:D 参考答案:D 第8题单选题 (2分) 心理现象分为()。 A 心理过程与个性心理 B 认知过程与个性心理 C 情感过程与个性心理 D 意志过程与个性心理 您的答案:A 参考答案:A 第9题单选题 (2分) 动机和兴趣产生的基础是()。 A 感知 B 实践 C 需要 D 教育 您的答案:C 参考答案:C

第一次形成性考核作业任务

第一次形成性考核作业 第1题单选题(2分) 所谓()是指个人在社会体系中,觉得受到关心、尊重和帮助,这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题,或增加个人应对压力的能力。 A 社会支持 B 团结互助 C 放松调节 D 情绪控制 您的答案:A 参考答案:A 第2题单选题(2分) 所谓(),即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。 A 移情 B 情绪识别 C 情绪控制 D 情绪理解 您的答案:A 参考答案:A 第3题单选题(2分) ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。

A 自我认识 B 自我评价 C 自我体验 D 自我控制 您的答案:C 参考答案:C 第4题单选题(2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。这是()的情绪调控方法。 A 转移注意力 B 合理宣泄情绪 C 放松调节 D 情绪ABC 您的答案:B 参考答案:B 第5题单选题(2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家()。 A 詹姆斯 B 沙赫特 C 杜威 D 冯特 您的答案:B

参考答案:B 第6题单选题(2分) 人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫()。 A 首因效应 B 近因效应 C 晕轮效应 D 刻板印象 您的答案:A 参考答案:A 第7题单选题(2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是()。 A 羞怯心理 B 猜疑心理 C 嫉妒心理 D 逆反心理 您的答案:D 参考答案:D 第8题单选题(2分) 心理现象分为()。 A 心理过程与个性心理 B 认知过程与个性心理

第四次形成性考核作业

第四次形成性考核作业-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

附件1: 《网络学习工具及应用》学习总结 1.在江苏开放大学学习,是如何进行时间管理的(10分) 答:1、学会舍弃,“利用好时间的最重要原则,就是不要试图把所有的事情都做好。”比如:我们在学习的时候,面前放着一大堆书,但你每次只能拿起一本书,认真阅读,而不是同时拿起十几本书随意浏览。并且选择最重要的那本。对第二重要的那本,坚决不看。把最重要的那本看完之后,第二重要的,也就变成了最重要的了。2、做自己力所能及的事,在有限的时间内寻找最重要的事情来做,要放弃的东西不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是要学会放弃那些看起来很有价值,但是超过自己能力范围的事。3、根据不同内容的学习特点安排时间,面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西,就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛,比较容易受干扰的时间用来做什么呢用来做题。因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好,仍然可以达到练习的效果。4、养成好的作息时间,一天时间说长也长,说短也短。要浪费时间很容易,晚上打游戏,白天看剧一晃就过去了;所以养成好的作息时间是很有必要的。5、执行,做计划好做,但是能执行、坚持下来的人寥寥无几。杨绛先生说:“ 你的问题在于看书太少,而想得太多。而时间管理的也是这样,大部分人的毛病是:计划做的很多,而执行很少。 2.本课程的主要内容,并使用思维导图软件制作课程学习提纲。(20分) 答: 网络学习工具对个人自我学习的作用。(10分)

2018年会计制度设计形成性作业答案

第一题:请用图示反映出我国会计法规体系与会计工作之间的关系。 这道题目主要是要求学生在理论要有全面的了解。要全面了解我国会计法规体系,并能理解会计法规体系与会计工作之间的关系。 答题可以从以下方面来考虑: 我国会计界的会计准则体系应该是在《会计法》的指导下,以会计准则为核心,以会计准则指南为补充的既要符合国际惯例,又要有中国特色的会计准则体系。 完整的会计法规体系和会计工作之间的关系包括下面3个层次: 全国人大常委会国务院财政部企业 会计法→企业会计准则基本准则→会计制度金融企业→会计工作↓小企业 具体准则其他大中型企业第二题:试设计一张差旅费报销单。这道题目要求学生理论联系实务。差旅费报销单 报销人姓名所属部门职务同行人费用受益部门应分摊额度 时间地点事由在途费用住宿费用交通费用出差天数伙食补助申报住宿补助申报合计 从至从至合计(小写) 总金额全计(小写)其中个人实际已自垫金额(小写) 我保证上述费用是公务期间发生的合理且准确的费用员工签名:年月日会计核定总金额(小写) 直接主管审核:年月日减:已预付金额(小写) 部门主管审批:年月日出纳应支付金额(大写)万千百角分 设计一张差旅费报销单应包括以下内容: 1.名称。(差旅费报销单)2.填制日期。3.编号。4.报销人姓名、所在部门。5.出差事由。6.起至时间、地点。 7.飞机、车、船费。8.在途住勤补助。9.住宿费。10.差旅费报销单金额总计。11.差旅费报销人签名。 12.审核(业务主管、会计主管、财务负责人)签名。 第三题:请指出下面是什么报表?并说明完整的该种报表还应增加什么内容? 成本项目甲产品乙产品总成本单位成本总成本单位成本原材料 15000 375 7500 375工资及福利费 11970 229.25 10830 541.50制造费用 3852.80 96.32 2752 137.60合计 30822.80 770.57 21082 1054.10 这道题目主要是要求学生对会计报表要有全面的了解。不仅对三大主表要了解,还要会设计一些副表,尤其是内部报表,本题就是一张内部报表。答题可以从以下方面来考虑:(1)是产品生产成本计算表。(2)完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容:名称、编号、编制的时间、金额单位、完工产品的件数、编制人签字、审核人签字、财务主管签字等。 答:科目汇总表核算形式的账务处理程序是: (1)根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证。 (2)根据现金收、付款凭证和银行存款收、付款凭证逐笔序时地登记现金日记账和银行存款日记账。 (3)根据记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记各种明细分类账。

形成性考核作业

宁夏广播电视大学 开放教育学院 土木工程CAD 形成性考核作业 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级:

作业一 得分:批阅教师: 一、单项选择题(从所给的四个选项中,找出你认为是正确的答案,将其编号填入题中括号内。每小题5 分,共30 分) 1.AutoCAD软件绘制的样板图形文件的缺省文件扩展名是()。 A.dwt B.dwg C.bak D.dxf 2.如果从起点为(5,5),要画出与X 轴正方向成30度夹角,长度为50的直线段应输入() A.(50,30)B.(@30,50) C.(@50<30)D.(30,50) 3.以下的图层是不能被删除的()。 A.图层“0” B.当前图层 C.外部参照使用的图层 D.全部 4.当用MIRROR 命令对文本属性进行镜像操作时,要想让文本具有可读性,应将变量MIRRTEXT 的值设置为()。 A.0 B.l C.2 D.3 5.()命令可以方便地查询指定两点之间的直线距离以及该直线与X轴的夹角。 A.点坐标B.距离 C.面积D.面域 6.利用偏移不可以()。 A.复制直线B.删除图形 C.创建等距曲线D.画平行线

二、填空题(在所给的空位中填充你认为是正确的答案,填充的答案数目应与空位数目相一致。每空5分,共30分) 1.状态栏位于AutoCAD 应用程序窗口的底部,用于。2.构造线是两端可以的直线,它没有起点和终点,可以放置在三维空间的任何位置。在AutoCAD 中,构造线主要用于。3.在AutoCAD中,使用命令可以将块以文件的形式存储在磁盘中。 4.AutoCAD2000中F1键的功能是,F2键的功能是。 四、简答。(共40分) 1.图形的复制命令主要有哪些?各自的功能是什么? 2.简述教学中讲授的AutoCAD四个主要功能。

形成性考核作业题目及答案

形成性考核作业题目及答案 作业一基础知识 一、单项选择题: 1、在应文中,每一种文种都具有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的 则是(约定俗成)的。 2、依据教材,文章的外部分类分为应用性文章和(文学性文章)。 3、应用文最重要和最本质的特征是(真实性)。 4、应用文写作的落款者,即(机关或机关领导)。 5、应用文写作者的政策水平,主要体现在政策的制作和(政策的执行运用)。 6、应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”效果,这就形成应用文所谓的(读 者制约性)。 7、应用文要求主题鲜明,即主题必须(突出)。 8 、一般来说,应用文的主题只能有(一个)。 9、应用文对材料的要求中,最根本的标准是(真实)。 10.确凿是指材料的(清晰性)。 11.下列选项中,对典型材料理解错误的是:(D)。 A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料。B.最能表现主题的材料。 C.有着代广泛表性和强大说服力的事件和材料。D.指重大事情或重要材料。 12. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是(纵式布局方式)。13.既写明写作目的,又指出写作根据的开头方式是(复合式)。 14、要求式结尾常用于(下行文)。 15、正文首段有“特通告如下”,末段是“特此通告”,这种情况属于(首尾的照应)。 16、大部分应用文不采用的表达方式是(描写和抒情)。 17、应用写作反映现实,解决问题,因此叙述基本上(以记事为主)。 18、应用文叙述常用的是顺时序叙述,简称顺叙,又称平叙或者(直叙)。 19、应用文写作的叙述大多采用简明扼要的(概括性叙述)。 20、引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是(演绎论证)。 21、定义说明是一种比较严密、科学的说明方法,但在实际生活中,有时并不需要对任何事物都用 下定义的方式加以说明。在许多场合,替代定义说明的说明方法是(诠释说明)。 22、选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较,来说明事物本质、特征的说明方法是(比较说明)。 二、多项选择题 1、对应用文概念的理解,不可或缺的因素有(ABD)。 A应用文写作的用途、作用B应用文写作具有的规范性D应用文写作以书面语言为工具2、应用文写作具有一定的写作规范要求,主要涉及应用文的(BCD)。 B文种选择C文体格式D语言表达 3、应用文作者的专业技能包括(ABDE)。 A文体选用正确B格式书写规范D用字精当E表达无误 4、应用文的读者制约性体现在写作者的行文的各个方面,包括(ABCDE)。 A文种选择B选材C结构D表达方式E措辞用语 5、应用文对主题的要求是(BCD)。 B正确C鲜明D集中 6、引述式开头常用的词语是(DE)。 D“根据”E“按照”

生活中的数学形成性考核作业四)

生活中的数学形成性考核作业四)

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《生活中的数学》形成性考核作业四_0001 一、单项选择题(共 10 道试题,共 100 分。)得分:100 1. 欧拉在研究“哥尼斯堡七桥问题”给出一笔画结论:如果一个图形是连通的,且奇数点(通 过此点弧的条数是奇数)的个数为(C )。 A. 0 B. 2 C. 0或2 D. 4 满分:10 分 2. (笛卡儿曲线)可以绘成自然界中( B )的外形轮廓。 A. 三叶草 B. 茉莉花 C. 向日葵 D. 蝴蝶 满分:10 分 3. 某地区连续5天的最高气温(单位:℃)分别是24, 24,29, 30, 33.这组数据的中位数是 ( A ) A. 29 B. 28 C. 24 D. 30 满分:10 分 4. 通过数学统计方法,作品( B )的作者认为尚未被正式确定。 A. 《静静的顿河》 B. 《红楼梦》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《朱利叶斯信函》 满分:10 分

5. 在地图着色问题中,任何一个地图只用(A )种颜色,就能使具有共同边界的国家着上不 同的颜色。 A. 4 B. 3 C. 5 D. 6 满分:10 分 6. 通过对地震带附近树木的( C )分析,我们可以推测过去地震发生的年代,其中有一种方法称为“最大树龄法”。 A. 高度 B. 品种 C. 年轮 D. 粗细 满分:10 分 7. 对数据进行统计时,( A )的结果最容易受极端值的影响。 A. 中位数 B. 众数 C. 平均数 D. 方差 满分:10 分 8. 美国电影《美丽心灵》以真实故事为背景,讲述一位名叫数学家约翰·纳什的顽 强努力和无所畏惧,并提出多中国选择机会下的( A )理论观点。 A. 博弈 B. 平等 C. 概率 D. 图形 满分:10 分 9. 体重指数BMI可以用来分析和指导人们的健康问题,按照东方成人的体重分级标准满足 ( A )为正常。

《会计制度设计》作业参考答案

会计制度设计作业答案 第一次作业 1.作业目的:考察学生对课程第一章至第四章内容的理解和应用。 2.作业要求:我们结合每道题目具体分析 第一题:内部控制制度与会计制度设计有何关系? 会计制度设计的目标是规范会计行为,保证会计系统生成的会计信息真实完整,为企业内部和外部的会计信息使用者提供经济决策有用的会计信息。建立内部控制制度的目标主要是为了保护单位财产安全完整,检查有关数据的正确性和可靠性,贯彻企业的管理方针,提高经营效率。内部控制制度并不是以一个独立的制度形式出现,而是融于企业其他各项管理制度之中,是企业内部的一个管理控制系统,是保证企业经济活动正常进行所采取的一系列管理措施。要保证会计信息的真实可靠,就必须把内部控制制度落实到会计信息的收集、加工、整理和报告的全过程。会计制度于内部控制制度具有密切关系,会计制度设计的各个环节都必须包括内部控制的内容,因为内部控制制度既是企业各种规章制度中控制手段的总称,又是有效地执行会计制度的保护性措施。 第二题:会计科目与账户的关系? 会计科目是对会计要素对象的具体内容进行分类核算的类目,设置会计科目就是对会计对象的具体内容加以科学归类,进行分类核算和监督的一种方法. 会计帐户是根据会计科目开设的,具有一定结构,用来系统,连续的记载各项经济业务的一种手段. 会计科目与账户是相互联系的。会计科目与账户都是对会计对象要素具体内容进行的分

类。会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据,会计科目决定着账户核算内容的性质,因此,两者核算内容的性质是一致的。没有会计科目,账户就失去了设置的依据。而账户又是会计科目的具体运用,没有账户也就无法发挥会计科目的作用。 会计科目与账户是有区别的。会计科目没有结构,并且只规定了核算的经济内容的性质;而账户具有一定的格式和结构,用来记录某一特定经济内容的增减变化及其变化的结果。通过账户的记录,能提供动态和静态的指标。 第三题:请指出下面是什么报表?并说明完整的该种报表还应增加什么内容? 这道题目主要是要求学生对会计报表要有全面的了解。不仅对三大主表要了解,还要会设计一些副表,尤其是内部报表,本题就是一张内部报表。答题可以从以下方面来考虑: (1)是产品生产成本计算表。 (2)完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容:名称、编号、编制的时间、金额单位、完工产品的件数、编制人签字、审核人签字、财务主管签字等。

《教学设计》形成性考核作业参考答案

《教学设计》形成性考核作业参考答案 页码标注格式说明: “Px”为第几页,“+x”为正数第几页,“-x”为倒数第几页 第一章教学设计的一般原理 一、概念解释 1、教学:P2+10~P2+12; 2、教学系统:P3+4~P3+8; 3、教学设计:P5+6~P5+12; 4、传播理论:P8-6~P8-2; 二、简答题 1、简述学校教学工作的任务:(三个任务)P4+5~P4—5; 2、简述教学设计的意义及其要素:意义P5+13~P5+17;要素(六点)P5-12~P6+5; 3、简述学习理论对教学设计的影响:P11+8~P11+15;P11-8~P11-3;P12+6~P12+9; 4、简述教学理论对教学设计的影响:P12-14~P12-12; 5、简述教学设计的基本特征和一般任务:基本特征四点P13+2~P14-12;四个任务P14-10~P17+16; 三、论述题 1、结合教学实践试述教学设计的一般程序:P17-8~P18+9; 2、论述教学设计与教师传统备课活动的主要区别:提供“教师传统备课活动.doc”作参考; 3、试述教学设计对设计者的基本要求:P18+10~P19-12。 第二章教学设计模式 一、概念解释 1、教学设计模式:P22-8~P22-4; 2、教学设计的过程模式:P23-3~P24+1; 二、简答题 1、教学设计模式的发展可划分为哪四个阶段?P25+15;P26+9;P26-14;P26-1~P27+7。 2、教学设计的“史密期-雷根模式”包括哪几个方面的内容?P30-10~P30-1。 3、巴纳赛的教学设计模式包括哪几个方面的内容?P31-2~P32-4。 4、加涅和布里格斯的教学设计模式包括哪几个阶段?P34+13~P34-1。 5、梅里尔的“部分呈现”教学设计模式包括哪几个方面的内容?P35+2~P35+11。 6、肯普的教学设计模式包括哪几个方面的内容?P27+18~P28+4。 三、论述题 1、试述教学设计模式的功能。P23+4~P23-4。 2、试述教学设计模式的要素:安德鲁斯和古德森14要素P24+10~P24+16; 瑞奇6要素P24+18~P24+26; 史密斯和雷根4 要素P24+29~P24+30; 3、试述教学设计模式的构成环节。 狄克和凯瑞的十构成环节:P24-5~P24-1; 加涅和布里格斯九构成环节:P25+2~P25+4; 作者认为八个基本环节:P25+5~P25+8; 第三章教学过程中学习者的分析 一、概念解释 1、认知发展P38-2~PP39+1; 2、学习需求P42+7~P42+8;

形成性考核作业参考答案

作业一1.西南某制酒企业在西北市场在春节期间开展买二赠一促销活动,本企业西部市场负责人请示总经理审批春节期间的促销活动。(否)这是短期问题,违背了战略的长期性原则。故,不是战略问题 2.鉴于中档酒市场需求量大,营销部门建议本企业也加入中档酒行列,开发中档酒。(是)企业涉足新的领域,关系到全局的发展,是战略问题。 3.由于石油价格持续上涨,各国都在酝酿开发新能源。其中用酒精作为汽油的替代产品是其中的一个方案。企业打算同某发动机企业联合开发不挥发的用于动力的酒精。(是)企业即将研发生产新产品,涉足新的产品领域,属于战略问题。 4.与一家商场就货款问题发生争议,对方已诉至法院。(否)属于企业纠纷,不是战略问题。 5.购买设备的意向已定,协议已签,急待履约。(否)仅涉及到设备购买的短期行为,非战略问题 6.经调查研究,认为今后一段时期内东南地区对本企业具有重要意义,有人建议并购当地的一家酒厂以便开拓东南市场。(是)并购涉及的问题关乎企业全局,是属于战略范畴的。 7.董事会研究决定收购南方一家酒厂,现就有关收购的法律问题、收购的价格及被购企业的人员及财务问题进行调研与磋商。(否)收购意向已定,现今遇到的问题仅仅是局部磋商,不是战略问题。 8.当地

一条街道、当地一列进京列车分别邀请本酒厂参加冠名活动,企业正在考虑是否参加竞标。(否)仅涉及到某个行为,不是战略问题 9.营销部总结近几年营销渠道的营销效果,建议从电视广告中撤出来,同时将公益赞助广告渠道作为营销的一个主渠道。(否)仅涉及到某个具体部门的一次具体行为,不是战略问题10.企业近期请某广告公司设计了三个广告创意方案,需要从中选择一个。(否)仅涉及到某个具体部门的一次具体行为,不是战略问题从第二次作业开始,经常能够看到要求:字数1000以内。确实没有具体的规定,但是你怎么也得写600-800字吧?像个小论文一样。毕竟是40分的题目,200以内的字数怎么可能得分呢。作业二我主要以一次作业为例分析一下选择当地一家成人教育教训机构,分析其外部环境。写一个1000字以内的分析报告。要求:简单介绍企业该机构的名称、地址、经营项目(业务范围)、资金力量等,指出其主要的宏观环境因素,所在行业的竞争特点、竞争激烈程度、竞争对手及竞争实力。 选择你周围的一种品牌的酒厂或其销售商,分析其外部环境。写一个1000字以内的分析报告。要

《会计制度设计》作业及答案新

成本项目 会计制度设计作业1 1. 如何理解内部控制制度与会计制度设计的关系: 答:内部控制制度是指单位内部各职能部门、各有关工作人员之间,在处理经济业务过程中相互联系、相互 制约的一种管理制度。企业建立内部控制制度的作用是保证会计资料的真实可靠,减少工作差错;加强工 作人员责任心,维护财经纪律,稳定生产经营秩序;防止或抑制贪污盗窃、挪用公款、营私舞弊行为发生; 便于事后审计工作,降低审计费用;强化企业管理,减少决策失误,提高经济效益。会计制度设计与内部 控制制度的关系:二者具有密切的关系,会计制度设计的各个环节都必须包括内部控制的内容,因为内部控 制制度既是企业各种规章制度中控制手段的总称,又是有效地执行会计制度的保护性措施. 2. 试说明会计科目与账户之间的关系。 答:① 联系:二者都是对会计对象具体内容的科学分类,口径一致,性质相同,会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据,账户是会计科目的具体运用;没有会计科目,账户便失去了设置的依据;没有账户,会计科目就无法发挥作用。 ②区别:会计科目仅仅是账户的名称,不存在结构;而账户则具有一定的格式和结构;会计科目仅说明反 映的经济内容是什么,而账户不仅说明反映的经济内容是什么,而且系统反映和控制其增减变化及结余情况;会计科目的作用主要是为了开设账户、填凭证所运用;而账户的作用主要是提供某一具体会计对象的会计资料,为编制会计报表所运用。 3

答:上表是产品生产成本计算表;完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容:编制的时间、完工产品的件数、金额单位、编制人、审核人、财务主管等。 4 ?请指岀下面图示是什么会计核算形式?并说明该会计核算形式账务处理程序的具体内容。 运动步骤说明;①……⑧,依据登记:十,定期核对; 图科目汇总表JK务处理程序运行图示 答:该图示是科目汇总表核算形式。科目汇总表核算形式的账务处理程序具体内容是: (1) 根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证。 (2) 根据现金收、付款凭证和银行存款收、付款凭证逐笔序时地登记现金日记账和银行存款日记账。 (3) 根据记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记各种明细分类账。 (4) 根据记账凭证,定期填列科目汇总表。 (5 )期(月)末,根据科目汇总表逐笔登记总分类账。

形成性考核作业参考答案

作业一 1.西南某制酒企业在西北市场在春节期间开展买二赠一促销活动,本企业西部市场负责人请示总经理审批春节期间的促销活动。(否) 这是短期问题,违背了战略的长期性原则。故,不是战略问题 2.鉴于中档酒市场需求量大,营销部门建议本企业也加入中档酒行列,开发中档酒。(是) 企业涉足新的领域,关系到全局的发展,是战略问题。 3.由于石油价格持续上涨,各国都在酝酿开发新能源。其中用酒精作为汽油的替代产品是其中的一个方案。企业打算同某发动机企业联合开发不挥发的用于动力的酒精。(是)企业即将研发生产新产品,涉足新的产品领域,属于战略问题。 4.与一家商场就货款问题发生争议,对方已诉至法院。(否) 属于企业纠纷,不是战略问题。 5.购买设备的意向已定,协议已签,急待履约。(否) 仅涉及到设备购买的短期行为,非战略问题 6.经调查研究,认为今后一段时期内东南地区对本企业具有重要意义,有人建议并购当地的一家酒厂以便开拓东南市场。(是) 并购涉及的问题关乎企业全局,是属于战略范畴的。 7.董事会研究决定收购南方一家酒厂,现就有关收购的法律问题、收购的价格及被购企业的人员及财务问题进行调研与磋商。(否) 收购意向已定,现今遇到的问题仅仅是局部磋商,不是战略问题。 8.当地一条街道、当地一列进京列车分别邀请本酒厂参加冠名活动,企业正在考虑是否参加竞标。(否) 仅涉及到某个行为,不是战略问题 9.营销部总结近几年营销渠道的营销效果,建议从电视广告中撤出来,同时将公益赞助广告渠道作为营销的一个主渠道。(否) 仅涉及到某个具体部门的一次具体行为,不是战略问题 10.企业近期请某广告公司设计了三个广告创意方案,需要从中选择一个。(否) 仅涉及到某个具体部门的一次具体行为,不是战略问题 作业二 我主要以一次作业为例分析一下 选择当地一家成人教育教训机构,分析其外部环境。写一个1000字以内的分析报告。 要求:简单介绍企业该机构的名称、地址、经营项目(业务范围)、资金力量等,指出其主要的宏观环境因素,所在行业的竞争特点、竞争激烈程度、竞争对手及竞争实力。

学前教育学形成性考核册参考答案 作业4

学前教育学形成性考核册参考答案作业4 作业4 一、单项选择题 ADBBDD 二、简答题 1.简述家庭教育的地位和作用。 答:①、家庭教育是其它教育的坚实基础。②、家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点。③、家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在。④、家庭教育的各种因素是学前儿童 性格养成的条件。 总之家庭是儿童健康成长的第一个生活场所,父母的一言一行是学前儿童学习的榜样,家 庭教育时刻影响着学前儿童德、智、体诸方面的发展。家庭教育是任何其他教育所不能代 替的,学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。 2.列举家长参与幼儿园活动的方式。 答:①、志愿者,可以负责部分教育活动。②、家长俱乐部。如定期会面、论坛、博客、QQ群等。组织家长俱乐部吸收家长参加各个班级活动。③、家长参与幼儿园教学工作。 根据幼儿园教学计划可在适当时机,邀请家长参与教学过程,利用周围资源,为孩子的发 展服务。 3.简述幼儿园与社区合作的意义。 答:(1)优化社区学前教育的功能;(2)提高学前教育正式机构的教育质量;(3)促进社区学前儿童的社会化发展。 4.简述幼小衔接的意义。 答:(1)儿童身心发展规律的需求:过渡期的存在;(2)小学教育现状的呼唤:儿童入 学适应不良;(3)现在学前教育使命的要求:儿童的长远发展。 5.简述各国幼小衔接实践的基本特征。 答:各国幼小衔接大体可以归纳为三种类型:小学向幼儿园靠近、幼儿园向小学靠近和幼 儿园与小学一体化。 国外实验研究和理论探讨的共同特点是:(1)入小学的预备教育必须为幼儿身体、认知、情感、道德和个性全面和谐发展奠定基础;(2)小学预备班的教育始终保持幼儿园的特点;(3)加强教师素质的训练。 三、论述题 1. 学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题?幼儿园教师应如何帮助解决?

会计制度设计作业答案

第一题:内部控制制度与会计制度设计有何关系? 会计制度设计的目标是规范会计行为,保证会计系统生成的会计信息真实完整,为企业内部和外部的会计信息 使用者提供经济决策有用的会计信息。建立内部控制制度的目标主要是为了保护单位财产安全完整,检查有关数据的 正确性和可靠性,贯彻企业的管理方针,提高经营效率。内部控制制度并不是以一个独立的制度形式岀现,而是融于 企业其他各项管理制度之中,是企业内部的一个管理控制系统,是保证企业经济活动正常进行所采取的一系列管理措施。要保证会计信息的真实可靠,就必须把内部控制制度落实到会计信息的收集、加工、整理和报告的全过程。会计 制度于内部控制制度具有密切关系,会计制度设计的各个环节都必须包括内部控制的内容,因为内部控制制度既是企 业各种规章制度中控制手段的总称,又是有效地执行会计制度的保护性措施。 第二题:会计科目与账户的关系? 会计科目是对会计要素对象的具体内容进行分类核算的类目,设置会计科目就是对会计对象的具体 内容加以科学归类,进行分类核算和监督的一种方法. 会计账户是根据会计科目开设的,具有一定结构,用来系统,连续的记载各项经济业务的一种手段会计科目 与账户是相互联系的。会计科目与账户都是对会计对象要素具体内容进行的分类。会计科目是账户的名称,也是设置 账户的依据,会计科目决定着账户核算内容的性质,因此,两者核算内容的性质是一致的。没有会计科目,账户就失 去了设置的依据。而账户又是会计科目的具体运用,没有账户也就无法发挥会计科目的作用。 会计科目与账户是有区别的。会计科目没有结构,并且只规定了核算的经济内容的性质;而账户具有一定的格式和结构,用来记录某一特定经济内容的增减变化及其变化的结果。通过账户的记录,能提供动态和静态的指标。 第三题:请指岀下面是什么报表?并说明完整的该种报表还应增加什么内容? 产品成本计算表 年月日编号: 金额单位:元(列至角分) 产品数量: 会计主管审核记账制单 (1)是产品生产成本计算表。 (2)完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容:名称、编号、编制的时间、金额单位、完工产品的件 数、编制人签字、审核人签字、财务主管签字等。 第四题:请指岀下列图示(图略)是哪一种账务处理程序?并用文字说明其程序内容。 这道题目主要是要求学生对账务处理程序(记账凭证、汇总记账凭证、科目汇总表、多栏式日记账账务处理程序)要有全面的了解。尤其是其中比较有代表性的科目汇总表账务处理程序。答题可以从以下方面来考虑:答:科目汇总表核算形式的账务处理程序是: (1)根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证。 (2)根据现金收、付款凭证和银行存款收、付款凭证逐笔序时地登记现金日记账和银行存款日记账。 (3)根据记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记各种明细分类账。 (4)根据记账凭证,定期填列科目汇总表。 (5 )期(月)末,根据科目汇总表逐笔登记总分类账。 (6)根据记账的具体要求,将现金日记账、银行存款日记账和各种明细分类账与对应的总分类账相互核对。 (7)期末,根据总分类账和明细分类账的记录编制财务会计报告。 作业二

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