小学生弘扬爱国精神主题班队会教案浓浓爱国情,拳拳报国心
小学生弘扬爱国精神主题班队会教案浓浓
爱国情，拳拳报国心
资料活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品
活动过程：
a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感！
a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。
b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象1XX年以后的祖国是什么样子的吗？请看小品《穿越时空1XX年》。
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满
了憧憬吧！
a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。
b：举办2016的世界奥运、2016的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。
a、b：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！
爱国主义教育主题班会教案 (1)
爱国主义教育主题班会教案 ——爱我中华 六年级二班活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。 活动方式：班主任主持、全体学生参与。 活动过程： 一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛； 二、主持人：一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！ 2012年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。中华雄鹰在展翅。中国巨龙在腾飞。中国人民从来没有像现在这样意气风发。中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。身为华夏儿女。同为炎黄子孙。我们为拥有这样的祖国而自豪。我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。 主持人：秋分硕果累累，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展。听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》 三、风雨历程 主持人：1949年10月1日，中华人民共和国成立。下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。就让我们一起来回顾共和国精彩时刻，请欣赏沙画视频《开国大典》。 四、勿忘国耻 主持人：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；在这美好的日子里，我们一起来看看我们国家的过去。 1、1840年鸦片战争 2、1931年九.一八事变 3、1937年南京大屠杀 4、1937年-1945年八年抗日战争
小学五年级爱国主题班会教案
小学五年级爱国主题班会教案 活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。 活动形式：讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等 活动地点：多功能教室 活动准备： 1、主题串联词的准备。 2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。 活动过程： 一、队仪式（略） 二、宣布队会开始 主持人男：一个拥有五千年历史的民族； 主持人女：一个始终高举文明圣火的民族； 主持人男：一个爱好和平的民族； 主持人女：一个自强不息、团结统一的民族；
合：那就是我们——中华民族。 主持人女：为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。 主持人男：为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做新时代的主人。 合：我们在这里举行“爱我中华立志报国”的主题班会。 三、回顾历史 主持人男：63年前，也就是 主持人女：稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀枪，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。 节目2：播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》 主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。那请你说说你刚才的感受好吗？ （同学相互交流感受） 主持人女：这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖； 主持人男：被敌人围困河边，誓死不屈的8位战士手挽手沉入江底； 主持人女：东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食……
悠悠爱国心,拳拳报国情,鸿鸿强国志(爱国演讲稿)
悠悠爱国心，拳拳报国情，鸿鸿强国志（爱国演讲稿）什么是爱国?爱国是狼牙山五壮士视死如归的革命大无畏精神，爱国是文天祥慷慨就义、宁死不屈的浩然正气，爱国是核物理学家钱学森自强不息、刻苦钻研的奋发精神，爱国更是周恩来等无产阶级革命家不畏强权、视天下为己任的奉献精神. 说到爱国，我们会想到文人骚客留下慷慨激昂的爱国诗句。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈子寻求强国富民之道的愿望;“吾庐独破受冻死亦足，”这是杜甫对天下的担忧;“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”这是林则徐对列强的抵抗;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥舍身护国的决心。“死去元知万事空，但悲不见九州同。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这是陆游忧国忧民的体现;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹以天下为己任的政治抱负。每当读到这些饱含深情的诗句，心中的爱国之情便澎湃而出。 古往今来，为着这种爱国热情，历史上出现了许许多多的爱国英雄。以身殉国的屈原、宁死不屈的文天祥、精忠报国的岳飞、英勇抗倭的戚继光。从抗战时期开始，舍身炸碉堡的董存瑞、壮烈殉国的杨靖宇、打响第一枪的马占山。到如今的抗疫英雄的钟南山院士及奋战在一线的所有医务人员。他们的英雄事迹给我们留下了深刻的印象，他们的爱国主义精神，将爱国之火炬代代相承。 在当今和平的岁月里，有这样一群人，他们冒着生命危险，与死神作战，从死神手中抢时间、抢人。在四川凉山森林火灾中，消防员
为了保卫人民生命财产安全，将生死置之度外，穿梭于熊熊大火之间，最后二十多条年轻鲜活的生命被大火无情地吞噬了。2020年伊始，肆虐的新型冠状病毒冲淡了年味，有许多九零后甚至零零后的青年，穿上医护服义无反顾地驰骋战场。青年们无所畏惧，他们怀着一颗悠悠赤城之心，当如朝阳，尽力奔跑，直面挑战!他们无私奉献、尽职尽责，用自己的血肉之躯为病人们筑起生命的长城。在中国的历史长河中，有太多这般“鞠躬尽瘁，死而后已”的英雄儿女。他们为国家抛头颅、洒热血，与祖国同呼吸、共命运，将自己的功利福祸置之度外，值得我们一生铭记。 伟大的周恩来总理少年时曾立下宏伟志向：“为中华之崛起而读书”，他孜孜以求，坚信不疑，毕生致力于中国共产主义事业，以民间的疾苦为忧，直至生命的最后一刻。作为青少年的我们，又如何爱国呢?爱国其实并不遥远，它就在我们身边。 正当年少的我们，每天遵守好校级校规，上好每一堂课，认真学习科学知识就是爱国。因为学习能让我们变得独立自强，明辨善恶是非;学习让我们变得思想自由，不断追求进步。正如梁启超先生所言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”通过坚持不懈地学习，让一代又一代的懵懂少年，成为一批批合格的中华少年，不断助力中华崛起。 好好学习是爱国，文明出行也是爱国。文明出行，关乎个人的形象和安危，更关系到城市的形象、国民素养、国家的文明水平。随意
《爱国主义》主题班会设计讲课教案
《爱国主义》主题班会设计 于慧馨 教学对象：八年级（3）班学生 教学目标： 1、让学生懂得爱国与责任的关系。 2、明白爱国就是承担起自己应负的责任。 教学重点： 培养学生责任意识，爱国守法观念． 教学难点： 明白爱国就是承担起自己应负的责任。 亮点： 1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感。 2、学生参与度高，学生搜集资料和积极准备的过程体现了班会的教育特点——过程教育。 3、班会环节清晰，过程紧凑流畅。 设计思路： 我是以爱国与责任的关系为线索，我设计了这次主题班会。 设计理念： 充分发挥学生的主体作用，凸显班级的自主管理的能力。希望通过本次班会的举办，既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现，使
他们的团队意识得以加强，使学生的归属感加强；尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼。 课前准备： 1、确立班会主题，召开全班商讨会，选出班会筹备小组，研究具体环节。 2、确定讨论内容和节目内容，并挑选出主持人。 3、主持人写串联词，学生配合班主任制作多媒体课件。 二、程序： 1、全体起立,奏国歌。 2、男女主持人主持。 3、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?” 4、班主任老师作班会总结。 5、学生合唱《歌唱祖国》。 6、主持人宣布主题班会结束。 教学过程： 主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情 一、名言 1、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武） 2、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青） 3、不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪） 4、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（邓小平） 二、我们作为学生怎样爱国
初中爱国主义教育主题班会及教案
初中爱国主义教育主题班会及教案 初中爱国主义教育主题班会及教案 地点：八年级(4)班教室。 主持人：班主任、班长。 对象：八年级(4)班全体学生。 活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。 活动程序及形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。 活动过程： 一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》初中爱国主义教育主题班会及教案。 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭! 驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血初中爱国主义教育主题班会及教案。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。 爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。 三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福初中爱国主义教育主题班会及教案因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。 爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青
心得体会 2020《致良知》心道德事心得_《致良知》反省心得范文5篇
2020《致良知》心道德事心得_《致良知》 反省心得范文5篇 通过学习致良知可以看到自己在一点一点的改变，这个改变没有如何借口，金无足赤，人无完人。改变，建设自己是人生的重大学问。以下是小编整理了关于xx《致良知》心道德事心得_《致良知》反省心得范文5篇，希望你喜欢。 xx《致良知》心道德事心得篇一 阳明心学也称良知学。 了解与接触良知心学已有两年余，之前的学习仅仅是偶尔的阅读与感悟，也知道阳明心学的几个重要的哲学思想：如心即理致良知知行合一心外无物。但是真正认真不间段的修习这些心法，还是始于这120天与温州致良知学习小组的共同学习。近4个月的学习，是我出社会以来接受最系统最有深度的教育，感慨颇多，需要感谢的人也很多，120天的学习，因为文言文的难懂，因为每日读书写心得点评的费时，有些同修选择了退出，能坚持下来的同修从开始的欣喜、到困惑、到痛苦、再到喜悦，我亲身感受到120天的学习带给一个人内心的变化与能量的提升，让为真切感受到：致良知具有伟大而神奇的能量。 阳明心学是什么?我感受到良知学就是在红尘生活中，在企业经营中，一门事上磨、心上觉、为善去恶的内求修心之实学，人生只有一件事，事事皆求达致良知。
掩传而思，我分享感受最深的三点心得。 第一点：立志。阳明先生在37岁贵州龙场悟道后，在28.3《教条示龙场诸生》一文中谈到学习的四个次第：立志、勤学、改过、责善。阳明先生开示学生志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本与志者。故立志而圣则圣，立志而贤则贤。志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终无所成。学不勤者皆因志不笃。回想走过的半生，不是不曾立志，只因立志不明、不坚、不高，导致有志之人立长志，无志之人常立志，人到中年时，如果不是因为此次学习致良知，终日为利为名所奔波劳累，早以把立志一事忘却，或者说懒得提及此一说。当阳明先生告诫学生，如不立必为圣贤之志，人生终无所成，才领悟到志不立，则无志可夺，也就放弃自己、随波逐流，妄想冥行。立圣贤志者，就是坚定明确人生前进的方向，达致良知，按照圣贤的为人处世的原则对照自己，每日三省吾身，去人欲，存天理。致良知的学习之立志，如佛学中的皈依同理：信受奉行。 第二点：去傲。在107.31《书正宪扇》一文中，阳明先生谈到：千罪百恶，皆从傲上来。回想走过的人生中，哪一次不是因为谦虚而受益，骄傲而落败，而哪傲满之心可谓如魅随行，潜藏至深、不易觉察。活到老，学到老，为学处世，傲念在心则满，只要心头傲字不除，学习断然难进半步。我每每看到越是成功的人越谦虚、越是无知的人越傲慢。傲满之人要么一事无成，要么就是事业停滞不前走下坡路，海、因其低而纳百川千流成其大。 第三点：至诚。
·小学生弘扬爱国精神主题班队会教案-浓浓爱国情,拳拳报国心;
·小学生弘扬爱国精神主题班队会教案-浓浓爱国情，拳拳报国心; a10月1日，一个令所有中华儿女自豪日子，这是中华民族崛起日子，是我们伟大祖国诞生日子。 b:十月阳光格外灿烂，十月大地充满欢颜。这是多么有意义 日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们情感！ a:下面请听小组唱《十月是你生日》。（表演节目） b在伟大母亲生日这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我祖国》。 （表演节目）; a祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。 b祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a那么你能想象1XX年以后祖国是什么样子吗？请看小品《穿越时空1XX年》。 （表演节目） b看了刚才小品，大家一定对我们祖国未来充满了憧憬吧！ a是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国繁荣富强。 b举办20**世界奥运，20**世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。 a上世纪香港澳门相继回归，预示着世人中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。 a我们在共和国旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大贡献。
b同学们，当我们注视着鲜艳五星红旗和身边飘动红领巾时，就感到无比光荣和自豪，我们祖国在日益强大，祖国希望就在我们身上。 a下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌） a，b让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们祖国繁荣昌盛！让我们为祖国明天骄傲！让我们齐声高呼祖国万岁！ （活动结束） 谢谢阅读！
爱国教育主题班会教案
爱国教育主题班会教案 爱国是中华民族继往开来的精神支柱。在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力。中华文明一脉相承的延续发展，成为人类文明史上的一道奇观。下面是整理的关于爱国主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。 爱国主题班会一 实施目标： 通过主题班会，让学生认识建国70周年以来从每一个小“家”到祖国这个大“家”都发生了翻天覆地的变化，通过活动，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热情，同时能更加珍惜今天的生活，为祖国明日的发展努力拼搏 活动准备： 召开班级会议，确定主题，全班同学组合成几个小组，确定组长，分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面图片对比，“上海”的变迁，“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。 活动过程：
一、导入主题 二、建国70周年成果展 1.家庭篇 2.上海篇 3.国家篇 三、配乐诗朗诵：《我的祖国》 四、小组讨论：感谢… 五、小组讨论：展望未来，努力拼搏 六、结束 爱国主题班会二 一、活动目标： 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象：
海庆中学七(2)班全体同学 三、活动准备： 多媒体、诗朗诵 四、活动过程： (一)、导入： 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国! (二)、展示： 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。 2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 (三)、讨论：
【演讲稿范文】致敬时代楷模作文演讲稿
致敬时代楷模作文演讲稿 篇一 以楷模为旗帜，学习心有大我、至诚报国的爱国情怀。“天下兴亡，匹夫有责”这样的话语短小精悍，却铿锵有力。在和平年代，我 们纵享国家给予民众的富足、安定、和谐，实际上，我们也应当成为 国家的守卫者、护航人。身为科学家的黄大年，放弃国外优渥条件毅 然回归，用顶尖的科学技术助推国家发展。身为大医生、好医生的梁 益建，放弃国外良好的医学环境，用妙手仁心打开一个个被折叠的人生。身为全球顶尖名校耶鲁的高材生秦?h飞，放弃西装革履体面华贵的金领生活，用智慧和辛劳在荆棘和贫穷中拓荒……热爱祖国、报效 祖国不应当只是一句口号、一个标语，更应当是切切实实的行动，让 爱国初心铺染生命底色。以楷模为方向，学习教书育人、敢为人先的 敬业精神。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这是鲁迅先生笔下 的一句话，用来形容黄大年再合适不过。在关于黄大年的事迹介绍中，我们不难发现一个特殊的身份――吉林大学全职教授。作为一名国家 高层次科研人才，本可以“两耳不闻窗外事，一心只耕科研田”，但 是黄大年却担当起了他倍感珍惜的教师身份，一直以“为祖国培养人才”为己任，不计得失、甘为人梯。在他的带领下，一批高精尖的高 端人才，成为未来中国科研新星。他们一同，也一次次刻苦钻研，一 次次登顶科研高峰。黄大年，用他自己实实在在的行动，彰显了教师 本色，诠释了科学家精神。 以楷模为指引，学习淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。“非淡泊 无以明志，非宁静无以致远”。这是诸葛亮一生的真实写照，是总结 下来给其子诸葛瞻的戒律规则，也让世人醍醐灌顶、分外清醒。当前 社会节奏快、压力大、物欲横流，各种价值观喧嚣尘上，能做到淡然 视之者寥寥无几。黄大年“什么职务也不要”，这样的话语朴实无华 却掷地有声，将自己与凡俗杂念划归得清楚分明；屠呦呦顶着无留学 背景、无博士学位、无院士头衔“三无科学家”的称号，踏踏实实坐
语文人教版七年级下册点点小标题,拳拳报国心
点点小标题，拳拳报国心 南宁市碧翠园学校隆寒 教学目标 本节课为“语文主题学习”教学实验之“文章结构探究课”，教学目标是： 1、通过探究文章中的小标题，把握作者的写作思路，理解文章的思想内涵。 2、掌握小标题的使用特点。 教学内容 七下第三单元课文《邓稼先》；七下“语文主题学习”丛书（3）：《苏步青的故事》（P2），《仰望星空的秘密》（P17），《袁崇焕：明朝最后的救命稻草》（P51），《血祭——献给抗日战争的殉国者》（P64）。 课前准备 1、通过学习《邓稼先》一文，了解邓稼先的先进事迹，理解他的伟大精神，了解作者的身份及其与邓的友谊。 2、课前阅读“丛书”中的四篇推荐文章，理解文章内容，明确文章主题。 教学过程 一、导入 1、回顾课文，用“邓稼先，您……”的句式谈感受。 2、齐读《中国男儿》。 二、探究《邓稼先》中六个小标题的使用特点。 1、有没有可以弃之不用的小标题？（明确：小标题“循一定的主题”）
2、这六个小标题的顺序是否可以调换？（明确：小标题：“按一定的顺序”） 3、这六个小标题换成“一、二、三……”的形式，表达效果会发生什么变化？ 4、归纳拟小标题方法。 （明确：1、概括文意；2、提示内容；3、选用代表性的语句。） 三、学生自主探究丛书（3）的《苏步青的故事》（P2），《仰望星空的秘密》（P17），《袁崇焕：明朝最后的救命稻草》（P51），《血祭——献给抗日战争的殉国者》（P64）三篇文章的小标题的使用特点。 探究问题：1、这些小标题的顺序能否调换？2、你觉得哪篇文章的小标题或者哪个小标题最有特色？（补充拟小标题的方法：4、化用诗句，巧用排比） 四、学习实践 修改丛书（3）《苏步青的故事》（P2）中的全部或连续的几个小标题（原文的小标题为“故事一、故事二……故事五”的形式。 五、小结 齐诵岳飞的《满江红》。 板书设计： 点点小标题，拳拳报国心 1、概括文意 2、提示内容 3、选用代表性的语句 4、化用诗句、巧用排比
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案 一．班会目的： 1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情． 2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念． 3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念． 4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 二．班会程序： 1.学习《和平春早》材料，了解禄罗游击队的历史。 2. 学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?” 3、班主任老师作班会总结。 4.学生合唱《歌唱祖国》。 三、具体步骤 1.学生通过读材料学习和了解禄罗游击队的历史。 2.学生发言: 我们小学生应该怎样去爱国? A:我们应该学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，
应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。 B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。” 3班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因. 小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 4.师生共唱歌曲《歌唱祖国》。
爱国的主题班会教案
爱国的主题班会教案 爱国的主题班会教案 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面就是小编整理的爱国的主题班会教案，一起来看一下吧。 活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 活动内容: 1、唱《我的中国心》 2、诗歌朗诵 3、讲英雄的故事 4、祖国知识知多少 5、“我”对祖国祝福语 6、班主任小结活动形式: 诗歌、祝福祖国。 活动准备: 1 :学生准备诗歌3、准备英雄故事。 4 :准备祖国知识5、了解祖国近年来的成就。 6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程:
一、班主任老师讲话。 亲爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了66岁的生日，迎来了今日的辉煌！今天，让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这66年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。 主持人（甲）：每次唱起《我的中国心》，我想同学们一定和我一样，心潮澎湃。 主持人（乙）：请全体起立，合唱《我的中国心》。 主持人（甲）：在伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，请听诗朗诵——《祖国啊，亲爱的祖国》。 主持人（乙）：中华民族，有5千年光辉的历史主持人（甲）：中华民族，有五千年伟大的成就主持人（乙）：在漫长的历史长河里主持人（甲）：在民族发展的征途中主持人（乙）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹主持人（甲）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果主持人（乙）：同学们，祖国是养育我
我的诚信格言
我的诚信格言 篇一：60句关于诚信的名言警句 60句关于诚信的名言警句 1、信是立身之本，恕乃接物之要。——王永彬 2、失去信用是一个人的最大损失。——约·克拉克 3、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯 4、祸莫大于无信。——傅玄 5、可终身而守约，不可斯须而失信。--唐·张弧《素履子·履信》 6、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔 7、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之。——杨泉 8、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀 9、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子 10、言必信，行必果。——孔子《论语·子路》 11、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作
12、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——(日)池田大作 13、丈夫一言许人，千金不易。——司马光 14、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克 15、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助 16、守信用胜过有名气。——(美)罗斯福 17、受人之托，忠人之事。——冯梦龙《警世通言·王娇鸾百年长恨 18、推诚而不欺，守认而不疑。——林逋 19、推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》 20、信，国之宝也，民之所庇也。——左丘明《左传》 21、受人之托，忠人之事。--冯梦龙《警世通言·王娇鸾百年长恨 22、推诚而不欺，守认而不疑。--林逋 23、推人以诚，则不言而信矣。--王通《文中子·周公》 24、信，国之宝也，民之所庇也。--左丘明《左传》 25、信是立身之本，恕乃接物之要。--王永彬 26、失去信用是一个人的最大损失。--约·克拉克 27、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。--绪儒斯 28、祸莫大于无信。--傅玄
浓浓爱国情,拳拳报国心
浓浓爱国情，拳拳报国心 ——四（1）班迎国庆活动方案 镇海区长 石小学洪雯目的： 1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。 2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。 活动的准备：音像资料。 活动过程： 主持人宣布《浓浓爱国情，拳拳报国心》主题班会现在开始了。 甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 甲：又是一年秋风送爽时 乙：又是一轮花好月圆日 甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑 甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃 乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合） 甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》 播放音像资料 乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲五十八周年华诞，我们喜上眉梢 甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰 乙：脚踏实地，我们因祖国而自豪 甲乙：展望未来，我们与祖国共腾飞 甲：61年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。 乙：百千的骸骨堆积筑成了新中国的根基，这一幕幕血淋淋的昨天再现于我们眼前。 （放映音像资料） 甲：你是否记得“918”事变发生在哪一天？你是否还记得“南京
大屠杀”发生在哪一天？你是否还记得“77”卢沟桥事变发生在哪一刻？ 乙：是的，你并不记得。因为你已经忘记了历史。但是，发生在六十多年前的那一段血与火交织的仇恨你却永远不能忘记！因为就在六十多年前，我中华的大好河山曾经饱受日本侵略者的蹂躏，我中华千万骨肉同胞曾经惨遭日本侵略者灭绝人性的屠戮……泪眼朦胧中，我仿佛听见了枪声尖叫呻吟…… 甲：随便点击一下，出现的都是一幕幕惨剧。让我们一起看一下731部队的罪恶历史吧。 （点击图片） 乙：一位妇女在日本兵的看押下，在冰天雪地的室外裸露着小臂和双手，日本兵不断地往上浇水，并把手和手臂上冻成的冰敲掉。很长时间后，这位妇女被拉到室内，被强令把冻得已经僵硬的双手放到热水中。然后，一位日本军官当着十几个日本娃娃兵的面，把手放到这位妇女的手臂上，使劲往下一撕，妇女手臂上的皮、肉全部脱落，惨白的手骨露了出来……十几年前的电影《黑太阳“七三一”》中的这一令人毛骨悚然的一幕，让许多人至今都无法从脑海中抹去！“731”，这本来是一串极其普通的数字，但是，当我们把它与60年前侵华日军联系起来之后，“731”就成了魔鬼的代名词，甚至，它比魔鬼更凶残！（点击图片）甲：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活，让我们也来重温一下先辈们浴血奋战的镜头吧。 （播放图片） 乙：我们如今和平幸福的生活确实来之不易啊。 （音乐停） 甲：同学们，你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗？ 乙：让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。 （播放视频） 甲：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此进入了建设的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活。 乙：但是我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平同志。我们的耳边还依稀萦绕着他深情的话语： 甲乙：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 （播放视频） 甲：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。
2019年人教版八年级语文第三单元测试卷含答案
人教版八年级语文第三单元测试卷 时间：100分钟满分：120分 一、积累与运用(35分) 1．下列词语中加点字读音全部正确的一项是()(3分) A．语．云(yù)垂髫．(tiáo)遂．迷(suì)悄怆．(chuàng) B．俶．尔(shū) 清冽．(liè) 为坻．(chí) 椎髻．(jì) C．佁．然(yǐ) 多髯．(rǎn) 一楫．(jí) 翕．忽(xī) D．好逑．(qiú) 窈．窕(yáo) 溯．洄(sù) 雎．鸠(jū) 2．下列句中加点词解释有误的一项是()(3分) A．余人各复延．至其家(邀请) B．神情与苏、黄不属 ．．(不相类似) C．隶．而从者，崔氏二小生(作为仆役) D．左右流．之(捞取) 3．找出下列句中的通假字并解释。(3分) (1)便要还家，设酒杀鸡作食 “______”同“______”，意为__________________________________________。 (2)左手倚一衡木 “______”同“______”，意为__________________________________________。 (3)卧右膝，诎右臂支船 “______”同“______”，意为__________________________________________。4．下列句中加点词的意义相同的一项是()(3分) A．不足为．外人道也中峨冠而多髯者为．东坡 B．全石以．为底以．其境过清 C．佁然．不动怡然．自乐 D．见渔人，乃．大惊乃．不知有汉 5．下列句中加点的词不是古今异义词的一项是()(3分) A．率妻子 ．．邑人来此绝境，不复出焉 B．乃不知有汉，无论 ．．魏晋 C．隶而从者，崔氏二小生 ．．
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案 ----我和我的祖国 教学目标： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我和我的祖国”，帮助学生认识祖国，了解祖国，热爱祖国，激发民族自豪感。 主要形式： 汇报、竞赛、唱歌等。 活动准备： 1学生学唱爱国歌曲。 2准备英雄故事。 3了解祖国近年来的成就。 4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 6看《长征》纪录片，写观后感。 教学过程： 一、爱国导入 请两位学生完成上个星期布置的任务，请说一说《长征》的观后感。 主持人宣布：今天的班会主题是:我爱我的祖国。下面进入第一个环节:五星红旗学一学 二、爱国探索 1、五星红旗学一学。 班主任：五星红旗是我国的国旗，是我们国家的标志和象征！在今年巴西奥运会赛场上发生了一件与我国国旗有关是事情，大家知道是什么事情吗？ 学生回答：挂出来的五星红旗与我们的国旗不一样。 班主任：哪里不一样你们知道吗？ 学生回答：四颗小星不对 班主任：好，现在我们来看看我们的国旗到底是什么样的。（ppt展示）。五星红旗的本意是：红色，象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。国旗和国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，
唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我爱我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌！ 2、祖国风景说一说 主持人：你喜欢我们的祖国吗？你最想去我们国家的那些地方？ 学生发言 主持人：现在就让我们随PPT一起来欣赏我们祖国的名胜古迹和历史文化。（ppt展示） 3、英雄故事讲一讲。 1.主持人：看了这些祖国美丽的图片以后你感觉怎么样？你幸福吗？我们现 在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。下面我们一起 来欣赏一段视频。 同步播放录象片段。 班主任：大家知道他们是谁吗？ 学生：狼牙山五壮士 班主任：对，狼牙山五壮士。他们是马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 2.主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。学生小组交流，各组推荐一名同学向全班讲一讲你所知道的英雄人物和事迹。 每一小组代表发言，班主任适时解释，渲染气氛。 4、中国知识赛一赛。 主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 题目 1.在辽阔富饶的中国土地上居住着多少个名族？ 2.中国古代的四大发明是什么？ 3.中国的全称是什么？ 4.红楼梦的作者是谁？ 5.端午节是为了纪念谁？他的主要著作是什么？ 6.我国国歌的曲作者是谁？原名是什么？ 7.本届巴西奥运会我国共夺得几枚金牌？ 8.山西的省会是哪里？ 9. 中国用英语怎么拼写？
大医至诚——医德讲稿
大医至诚 医德是调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。它是一种职业道德，是一般社会道德在医疗卫生领域中的特殊表现。 医务人员与病人的关系是医德关系中一个主要的方面。医疗卫生工作必 须为病人服务，医务人员的最高职责就是与疾病、不卫生作斗争，保护和增 进人们身体的健康，医德的好坏直接关系着人命的安危。明代龚廷贤说： “病家求医，寄以生死”，说明医务人员与病人这一医德关系是生死所寄， 性命攸关的，它涉及千家万户，男女老少，各行各业，管着每个人的生老病死，影响面很广 医务人员之间的道德，是医德关系中处理好医务人员与病人、社会之间 关系的重要前提和保证。一个医院，要形成优良的医风、院风，就必须用医 德来协调医务人员相互之间的关系，依靠各方面的团结协作，相互尊重，相 互支持，相互配合，使整个工作有机统一地、有节奏地、有成效地进行。医 院只有以高尚的医德来协调医务人员之间的关系，才能使医疗工作更好地为 人民服务。 医德还表现在医务人员与社会的关系上。现代医疗卫生已发展成为社会 性的事业，社会功能已大大扩展和加强。医院和医务人员的道德观念不仅要 考虑到某一病人的利益，对某个病人负有道德责任，而且要顾及整个社会的 利益，对社会和群体负有道德责任，使这两方面达到统一。 每个医务人员都必须在道德上懂得善恶、美丑、是非、荣辱，以及在情操、举止等方面应有的品格素质，遵循高尚的医德行为准则来协调上述几方 面的关系 高尚的医德情操是医务人员开发智力，努力学习，勤奋工作，追求真理，发展科学的积极促进力量。它能激励医务人员为解除患者病病而积极思考， 刻苦钻研和忘我劳动，使医疗卫生工作更好地为人民服务 纵观古今医家，大凡有所建树者，无一不是德艺双馨之医家，他们用自 己的言行举止诠释着医乃仁术，用自己的心血汗水捍卫着医道尊严！晋代名 医葛洪鉴于以往“诸家各作备急，既不能穷诸病状，兼多珍贵之药，岂贫家野居所能立办”的情况，决心“率多易得之药，其不获已，须买之者，亦皆贱价 草石，所在皆有”。，不辞劳苦，编著成《肘后备急方》，里面的方药物美价廉，文字朴实易懂，从现在的角度看也不失为一本家庭用药手册。唐代名医 药王孙思邈认为“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，冤亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想”，孙思邈认为：“夫为医之法，不得…道说是非，议论人物，炫耀声名，诋毁诸医。”明朝末年，战争连绵，灾荒不断，疫病流行，身处那种情况下的吴有性不顾个人安危，亲临疫区寻求 疾病之因、探求治疾病之法，结合临床实践经验编写了《瘟疫论》，在他看来，患者的生死才是大事。只要自己所为有利于患者便行，怎么能够因为自 己的福祸而左右探求为民疗疾方法的步伐呢！唐太宗云：以人为镜，可以明
拳拳爱国心
拳拳爱国心 ——《伟大的胜利》读后感 千百年来，爱国主义就像一条源远流长，奔腾不息的历史长河，深深地融入我们血脉之中。中国人民正是爱国主义传统，才维护了中华民族的统一，创造了伟大的中华文明。爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力是每一中国人成就伟大的根本所在，是中华民族的优良传统。 看1937年月5日平型关伏击阵地上的八路军15师的全体将士们他们因为自己的爱国之心才投军走上保家卫国的战场。最终也是因为他们的爱国之心平型关一战才得以胜利这场战斗共击毙日军100余人，击毁汽车200余辆马车，100余辆。这一战打破了日本军队不可战胜的神话同时也坚定了全中国人民抗战必定胜利的不可动摇的信念！ 再看那边1938年月3日，国民党将军李宗仁领导的中国军队重创日本濑谷支队坂本支队。这场战役击溃了日军第五,第十两个精锐师团的主力共歼灭了日军1万余人缴获了大批武器弹药打击了日本侵略者的嚣张气焰。这也是人们爱国之心的不可思议的力量。 在中国抗日战争史上，曾涌现过许多著名的爱国者，他们忧国忧民，以天下为己任，为了赶走日本侵略者们，甚至不惜献出自己的生命。他们谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌，树起了一座座高耸入云的丰碑。 例如杨靖宇他是中国共产党优秀党员也是著名抗日民族英雄，东北抗日联军主要创建者和领导人之一，932年，受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。 像杨靖宇一样的英雄还有赵一曼，一名中国共产党女党员，也是著名抗日烈士。曾任东北抗日联军第三军二团政委，率军民与日寇浴血奋战在白山黑水之间，在与日寇殊死搏斗中为国捐躯。他们都是爱国人民的楷模。 一个个染满殷红献血的烈士，一段段可歌可泣的悲壮故事，一曲曲振奋激昂的战斗曲，都向一代代的世人述说着爱国的主旋律！ 爱国之心，应该人人有之！因为爱国之心,我国才能赶走侵略者，因为爱国之心,我国才会越来越富强，爱国之心是人之根本，爱国之心永远不能改变！ 指导老师：乔媛媛
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会 一、活动目的： 在5月4日青年节来临之际，以培养学生的爱国主义情怀。让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。 二、活动准备： 1、《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。 2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。 3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 三、活动过程： 师：(大家喜不喜欢唱歌? 生：喜欢!爱国主义教育主题班会师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有没有同感? 学生：有! 师：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。师：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三! 学生：妹妹……(仅两三个男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。) 师：为什么笑呢?为什么不唱呢? 学生：不适合我们唱。 师：那这首歌适合什么样的人唱呢? 学生：拉船的人、谈恋爱的人。 师：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么?是谁? 学生：爱祖国，爱老师，爱爸爸，爱妈妈……
热爱祖国主题班会教案讲课教案
热爱祖国从我做起，从身边事做起主题班会教案 一、活动目标： 1、通过观看图片了解祖国的伟大。 2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲，能在以后 的学习、生活中更加热爱祖国。 二、活动重点：通过观看图片、听爱国故事，了解祖国的伟大。 活动难点：通过学习能做到热爱祖国从我做起，从身边小事做起。 三、活动意图 根据小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并让学生通过朗诵歌唱等多种形式来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 三、活动背景 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。 作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。 四、活动准备 1、指导学生从课内外书籍收集有关爱国的故事、图片，排练
与主题活动有关的诗、歌。 2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。 3、准备《国歌》、《歌唱祖国》歌曲、课件。 五、活动对象： 五（2）班全体同学 六、活动过程：（小主持人主持） （一）、导入： 主持人1：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。 主持人2：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育了炎黄子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？ 主持人1：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国！ 2、主持人1：全体起立唱《国歌》。 （出示课题） （二）、主持人2：请学生讲搜集的爱国故事。