2020学年小学数学三年级上册总复习资料

小学数学三年级上册【知识点归纳】

第1单元：时、分、秒

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针）。钟面上有(12)个数字，

(12)个大格，(60)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时，时针走1圈，分针要走(12)圈。分针走1大格是(5)分钟，

走1小格是( 1)分钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

7、1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半小时

9、简单经过时间计算：（1）可以数钟面上经过的格计算

（2）用算式：经过的时间＝结束的时间－开始的时间

第2、４单元：万以内数的加法和减法

1、口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一位数，再

把结果相加。（注意进位与退位）

2、估算：把加数看成接近它的整十、整百的数，再进行口算。

3、笔算加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就要向前一位进1。

4、笔算减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就要从前一位退1（退1

当10）。

5、加法的验算： (1) 用交换两个加数的位置相加（2）用和减去一个加数等于另

一个加数。

减法的验算：（1）用差加减数等于被减数。（2）用被减数减去差等于减数。

6、关系式：

加数 + 加数＝和验算：（1）交换加数位置和不变（2）和－加数＝加数被减数－减数＝差验算：（1）被减数－差＝减数（2）差 + 减数＝被减数７、解决问题：计算连加、连减、加减混合运算时（没有小括号），要从左往左依次计算，有小括号的要先算括号里面的。

第3单元测量

1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）作单位；量比较长的物

体，常用（米）作单位；测量比较长的路程一般用（千米）作单位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

5、长度单位的关系式有：

①进率是10： 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米,

10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,

②进率是100： 1米=100厘米, 1分米=100毫米, 100厘米=1米, 100毫米=1分米

③进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米, 1000米=1千米, 1000米 = 1公里

6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称量比较轻的物

品的质量，可以用（克）做单位。称一般物品的质量，常用（千克）做单位。计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。

7、1吨=1000千克 1千克＝1000克 1000千克= 1吨 1000克＝1千克

第5单元倍的认识

1、求一个数是另一个数的几倍，用（除法计算）。

2、求一个数的几倍是多少，用（乘法计算）。

3、求几个相同加数的和，也是求这个数几倍是多少。（也可以用乘法计算）

4、注意事项：“倍”不能作单位名称。

第6单元多位数乘一位数

1、口算整十、整百数乘一位数，可能先用一位数去乘“0”前面的数算出积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.

2、估算：两、三位数乘一位数，可以把这个数看成接近它的整十、整百的数，再口算。

3、① 0和任何数相乘都得0；

② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

4、笔算乘法的方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数的每一位，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。（哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。）

5、（关于“大约）应用题：

①，而问题中没有“大约”的，是求准确数。（用＝）

②告诉的条件中没有“大约”，而问题中出现“大约”。是求近似数，用估算。（用≈）

③条件和问题中都有“大约”的，一定是求近似数，用估算。（用≈）

数学编码

1、了解邮政编码的结构和含义，了解本地方的邮政编码所代表的意思。

2、了解身份证编码的含意。

3、会根据所学的知识用数字编学籍号。

第7单元长方形和正方形

1、由4条直的边和4个角围成的封闭图形，叫做四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：有两条长,两条宽；四个直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边都相等。（正方形是特殊的长方形）

5、长方形和正方形是特殊的（平行四边形。）

6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。

②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）

7、什么是周长：封闭图形一周的长度，就是它的周长。

8、公式。

长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4

长方形的长=周长÷2－宽, 正方形的边长=周长÷4, 长方形的宽=周长÷2－长

第8单元分数的初步认识

1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

3、分数大小的比较：①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

4、分数的加法和减法：①分母相同的分数相加、减：分母不变，分子相加、减。

② 1与分数相减：先看减数的分母是几，把1改成分子和分母相同的分数，然后

再减去减数。

第9单元数学广角

1.一部分的数 + 另一部的分数－重复的数＝实际的总数。

三年级数学综合练习题

第一单元《测量》

一、想一想，填一填。

1、在（）里填上适当的单位。

树高约10（）马拉松长跑比赛全长约42（）一块橡皮长约4（）一壶花生油重约5（）一只曲别针重约2（）

一辆货车能载重约10 （）

2、在○里填上＞、＜或=。

6厘米○60毫米50千米○400厘米800克○1千克

2米○19分米3吨○3000千克6吨○7千克

3、我估计我家到学校的距离大约是（），

我估计数学老师的体重大约是（）。

二、判断对错，我能行。

1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。( )

2、丽丽的身高是136分米。（）

3、1200千克－200千克=1000吨（）

4、3000米+8000米=11千米（）

5、1千克棉花比1千克盐重。（）

三、找朋友，连一连。

1、200千克40吨2千克400克20米35毫米2313千米20分米

四、选一选，把你认为正确答案的序号填在（）里。

1、一辆汽车每小时大约行驶（）。

A、90千米

B、90米

C、90分米

2、一课桌高约（）。

A、70毫米

B、70厘米

C、70分米

3、一个西瓜重5（）。

A、克

B、千克

C、吨

4、水杯的高约1（）。

A、毫米

B、厘米

C、分米

5、走1千米大约需要（）。

A、50秒

B、12分

C、1时

6、数学课本的宽约是145( )。

A 、毫米B、厘米C、分米

7、一枝钢笔长大约14( )。

A 、分米B、厘米C、毫米

8、厚度最接近1厘米的物体是( )。

A 、文具盒

B 、电视机C、数学书

9、自行车每分钟行300( )。

A 、分米

B 、米C、千米

10、4千克( )4千米。

A、大

B、等于

C、不能比较

五、解决问题。

1、聪聪早晨从家到学校,中午放学回到家.这两次一共要走多少千米？

2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5000千克的卡车运几次可将这些粮食运完？

3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？

第二单元

二、填空：

1. 笔算加、减法时，（）要对齐。

哪一位上相加满十，要向（）位进（）。

哪一位上不够减，要从（）位退（）再减。

验算加法时，可以用（）减去（），看是不是等于（）。

验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（）。2. 40厘米＝（）分米7米＝（）厘米

1500米＋500米＝（）千米1吨－400千克＝（）千克

3. （）＋63＝245 362－（）＝54

260-（）＝123 375＝（）＋165

4. 根据370+460=830，可以写两道减法算式：分别为：（）和（）。

5. 小民身高110厘米，小红身高139厘米，小民比小红矮（）厘米。

6. 小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫多55千克，小老虎体重（）千克。

7.在（）里填上合适的数。

3 （）（）（）（）9 （）6 4

+ （）7 8 + （）7 8 + 5 （）（）

5 0

6 8 8

7 9 6 8

8.在括号里填上“〉”“”或”=”。

56+35（）76 8003（）800+3 285+5（）305

3000-50（）2500 2356-25（）2331 1000-482（）500

三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）

1. 在加法算式中，和一定比两个加数都大。（）

2. 最小的四位数减去最大的三位数差是1。（）

3. 最大的四位数加1得最大的五位数。（）

4. 计算减法时，可以用加法验算。（）

5. 和是100的两个数一定是70和30。（）

四、选择题：(把正确的序号写在括号里。

A.105

B.205

C.395

2. 一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，花200元够买吗？（）

A. 不够

B.不多不少，刚刚够

C.够买，而且还有剩钱

3. 下面的结果刚好是250的是（）

A.1500-500 ；

B.2500-2250

C.150+150；

4. 564=（）－63

A.501

B.627

C.170

5、现在这台VCD比原来的价格便宜（）钱。

A、131元

B、149元

C、49元

五、计算。

1、竖式计算，要求验算的请写出验算。

（1）375＋168= （2）709－425= （3）376＋589 = 验算：验算：验算：

（4）603－497= （5）436+573= （6）503-286=

（7）272-157= （8）806-318= （9）396+454= 2、文字题。

（1）244比700少多少？

（2）比306多95的数是多少？

（3）被减数是300，减数是79，差是多少？

六、应用题：

1、三年级有203人，四年级有279人，三、四年级一共有多少人？

2、水果店运进318千克荔枝，上午卖出276千克，还剩多少千克？

3、暑假里小强一家要从北京到济南旅游。左下图是“北京——济南”火车里程表，你知道从北京到济南有多少千米吗？

4、新华书店的一种新书有600本,上午卖出192本,下午卖出249本,还剩下多少本?

5、工程队挖水渠，第一周挖了613米，第二周挖的比第一周少28米，第二周挖了多少米？两周一共挖了多少米，合多少千米？

6、今天某家禽超市卖出某商品的数量

种类鸡鸭鹅

数量（只）203 485 506

（1）今天共卖出鸡和鸭多少只？

（2）今天卖出的鸭比鹅少多少只？

（3）今天卖出的鸡、鸭、鹅一共有多少只？

（4）你还能提出其他什么问题？（？）并解答：

第三单元

一、口算：

58+17= 75+35= 43+47= 84-30=

78-35= 80-61= 93-53= 72-49=

87-36= 87-38= 35+42= 50+130=

500+900= 1400-700= 800+500= 1200-500=

2500+700= 6400-800= 85-6×6= 780+30=

52-18= 47+39= 1000+990= 200+800=

670+300= 7800-700= 1000-990= 58+72÷8=

2000-200= 7000-4000= 500+4300= 1000-800=

400+500= 5300+1000= 320+600= 700-40=

200+300= 1500-500= 400-200= 600+2000=

440-60= 80+70= 600+70= 510-500=

74-47= 90+60= 90-65= 53-42=

32+24= 83-26= 55-37= 52+26=

84-59= 56+25= 36+48= 84-39=

49÷7= 8×5= 34-27= 61+38=

二、填空：

1、2米－7分米=（）分米8000米+5000米=（）千米

2、四边形有（）条边，（）个角。

3、图中共有（）个平行四边形；图中有（）个四边形.

4、伸缩门是运用了平行四边形的（）特性。

5、一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（）分米的花边。

6、绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是

（）米，合（）千米。

7、周长是36厘米的正方形，边长是（）厘米。

三、选择：

1、下面图形中（）是平行四边形。

2、用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的

（）是38厘米。①长②宽③周长

4、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（）

①图1大②图2大③相等

5、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（）

①增加②减少③相等

三、判断题。

1．长方形的周长就是它四条边长度的和。（）

2．如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（）

3．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，

长方形和正方形的周长相等。（）

五、计算并验算。

904-556= 478+293= 530-87= 786+497=

六、解决问题。

1．学校操场是一个长130米，宽40米的近似的长方形，在它的四周栽上绿化带，绿化带长至少多少米？

2．一块长方形菜地的宽是20米，比长少5米，这块菜地的周长是多少米？

3．一块正方形的草地，边长是7米，这块草地的周长是多少米？

4、一个长方形镜框长2米，宽1米。用一条长7米的花边能绕镜框一周吗？多多少米？

第四单元

一、我会填。

1、计算有余数的除法，（）一定比（）小。

2、45除以7，商（）余（），42里面有（）个5，余（）。

3、在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是（）；如果除数

是5，余数最大是（）。

4、一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是（）。（3分）

5、20个苹果，平均分给6个同学，每人分（）个，还多（）个。

6、括号里最大能填几？

（）×5＜47 8 ×（）＜75 70＞8×（）

7、☆÷7 = 6……△，△最大是（）。

☆÷△= 7……6，△最小是（）。

二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1、在÷= 6 ……4中，除数一定是5。（）

2、在（）÷6 = 7 ……中，余数一定是5。（）

3、20台电视，每次最多运6台，全部运完，至少要运4次。（）

三、用竖式计算。

68 ÷ 8 = 23 ÷ 5 = 45 ÷ 8 = 50÷ 6 =

四、选一选,把正确答案的序号填在括号里。

1、在有余数的除法里，余数和除数相比较，（）。

A、余数小

B、除数小

C、一样大

2、38÷8=（）

A、4......6 B、5......2 C、6 (4)

3、下面算式，余数是3的是（）。

A、48÷5

B、22÷4

C、36÷7

五、解决问题。

1、有25米花布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩多少米布？

2、有38棵白菜，每7棵装一筐，至少要几筐？

3、把2米长的铁丝剪成同样的4段，至少要剪（）次，每段长

是（）分米。

第五单元时、分、秒单元测试卷

一、填空

1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间．

2．钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟．分针走1小格，秒针走1圈，是（）秒．

3．1小时＝（）分1分＝（）秒

4．钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整．

5．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整．这时时针和分针在一条直线上．6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分．7．时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分．

8．在钟面上秒针走了3个数字，走了（）秒，走了8个数字是走了（）秒．9．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早．10．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早．

11．跑60米，小红用了14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快．12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（）

千米．

13．声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米．

二、在（）里填上合适的时间单位

1．一节课的时间是35（）．

2．小学生每天在校时间是6（）．

3．小新跑60米要12（）．

4．工人叔叔每天工作8（）．

5．从上海坐火车到北京要17（）．

6．李勇从家走到学校要15（）．

三、判断（正确的在（）里打“√”，错的打“×”）

1．2小时＝20分。（）

2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（）

3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。（）

4．时针和分钟都指着12时是12时整。（）

5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。（）

第六单元

一、我会填。

1．35×4表示（）个（）连加，也表示（）的（）倍是多少。

2．6乘7个于是（）个十，是（）。

3．一个数加上0得（），一个数减去0得（），一个数乘0得（）。4．25的4倍是（），24的5倍是（）。

5．4个12的和与4的（）倍相等。

6．写出两道整十数乘一位数，积是720的算式：（）、（）。

7．98＋99＋100＋101＋102＝（）×5＝（）。

8．在2、3、199、446、669五个数中，选出4个数分别填在下面的括号里，使算式成立：（）×（）＝（）×（）。

9．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

74×3○20024×5○1206×0×4○4 240 ×4○120 ×8

10．203×7 ×6积的个位是（）。

二、相信自己的判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.求85与9相乘的积，只能列式为85×9。（）

2．两个因数相乘，积一定比每个因数都大。（）

3．一个数的3倍是12，这个数是36。（）

4．一个数乘7，其积可能是三位数，也可能是四位数。（）

5．998千克接近1吨。（）

三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）

1．9乘一个三位数，积是（）。

①三位数②四位数③三位数或四位数

2．2600×5积的末尾有（）个0。

①1②2③3

3．2□×4的积是两位数，□里最大填（）。

①3②4③5

4．□42×3的积是四位数，□里最小填（）。

①5②4③3

5．小雨住在离学校300米的地方，小雪住在离学校400米的地方，她们两家住地相距（）。

①700米②1.00米③无法确定

四、我会写（写出整百数乘一位数，积是2400的算式，你能写几道？）

____________ _____________ ______________ _____________

五、轻松口算，我能行

260－0＝72÷8＝302×4＝131×0＝

450－70＝102×4＝700 ×4＝93＋40＝

398×5＝21×5≈102×4≈510×9≈

六、我会算

327×4＝418×5＝2700×3＝

1020×7＝3006×8＝815×4＝

七、列式计算（6分）

1．比204的9倍多164的数是多少？

2．281减去273的差乘309，积是多少？

八、我能在解决问题中获得快乐。

1．六年级有37个同学为新生做小红花，每人已做了4朵，如果再做68朵，就可以送每位新生1朵。今年共招新生多少人？

2．为美化校园环境，学校栽了39棵桂花树，29棵松柏，栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的3倍，栽了多少棵樟树？

3．在一个正方形场地四周插彩旗，四个角都插一面，每条边插了18面，这个场地共插了多少面彩旗？

开放题。

小芳去文具市场买钢笔，每支钢笔零售价为5元，但市场规定，5支或5支以上可以批发，批发价为每支4元。小芳要买3支钢笔，可以怎样买了（请写出你的购买方案和理由）

第七单元分数的初步认识

第一关：

1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( ),写作：( ) 。

2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，

写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。

3、48 是（）个（）56 是（）个（）8个19 是（）

4、1－47 可以看作是（）个（）减去（）个17 ，等于（）个（）就是（）（）。

第二关：

1.判断对错.

（1）分母相同的分数，分子大的分数比较小。( )

（2）任何分数都比1小。（）

（3）有一张纸，剪去它的25 ，还剩下这张纸的35 。（）

（4）分子相同的分数，分母大的分数比较大。（）

（5）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （）

（8）有两个杯子，各装了12 的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（）二．比一比（）

79 ○69 44 ○77

第三关用数学

1.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.

(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?

(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?

(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?

2.某小区的绿化带，39 的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？

3.一张长方形纸的27 涂红色，37 涂绿色。没涂色的占这张纸的几分之几？

4.一杯果汁，喝了46 ，杯中还有几分之几？

第八单元测试

一、填一填。

1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。

2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。

3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（），出现其中任意一种结果的可能性是（）。

二、解决问题。

盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券，任意摸出一张，会有几种可能出现的结果？出现每一种结果的可能性相同吗？出现哪种结果的可能性大一些？

第九单元测试

一、填一填。

1．用4，5，7可以组成（）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。

2．用4，5，7可组成（）个不同的三位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。

3．第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。

(1)每个小组有（）支球队。

(2)小组内每两支球队进行一场比赛，每组要进行（）场比赛。

二、解决问题。

1．从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛，有多少种不同的组织方案？

3．五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握多少次手？

4．王老师和李老师带领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物。为了留影纪念，四名学生每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影，一共要照多少张？

5．有1元、5角、2角、1角的纸币各一张，李义要从中拿出两张，有多少种不同的拿法？请你表示出来。

6．三年纪有5位数学老师，每两个人通一次电话，可以通多少次话？

7．两个萝卜可以做一小盘菜，三个萝卜可以做一大盘菜，菜的做法一共有几种可能？

三年级数学总复习卷

一、我会填（33分，每空1分）

1、6分米＝（）厘米2千克＝（）克

5千米＝（）米45毫米＋25毫米＝（）厘米

2、8吨＝（）千克1吨－750千克＝（）千克

3、3时＝（）分4分＝（）秒180秒＝（）分

4、把一个正方形平均分成9份，每份是它的（），写作（）。这样的4份是（）个（），就是它的（）分之（），写作（）。

5、在算式÷7＝8……（）中，当余数是5时，被除数是（）。

6、请填上合适的单位。

（1）小明的身高是138（）。（2）一节数学课是40（）。

（3）一个大西瓜重8（）。（4）小冬每分钟大约走50（）。

7、水果店运来水果30筐，每筐重20千克，还要运（）千克就正好是1吨。

8、用3、8、9可以摆出（）个不同的三位数。

9、在（）里填上适当的分数。

（）( ) ( )

10、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

40分米○390厘米1200千克○1吨3578 ○3587

60秒○60分○ 1 ○○

二、连一连（6分）

1700×354÷3302＋47368－301－＋

8510038775

三、我来作小画家：用红、黄、蓝色给的每一部分涂上不同的颜色，有多少种涂法？涂涂看。能涂多少种就涂多少种。（6分）

（1）（2）（3）（4）

（5）（6）（7）（8）

四、我来当小老师（对的打“√”，错的打“×”）（6分）

1、0和任何数相乘都得0。（）

2、7千克棉花比7千克铁轻。（）

2020小学三年级数学上册200道练习题

【文库独家】小学三年级数学上册练习题汇总 1 、用一根长 2 米的木料，锯成同样长的四根，用来做蹬腿，这个凳子的高大约是多少? 2 、妈妈带小明坐长途车去看奶奶，途中要走308 千米，他们早上8 时出发，汽车平均每小时行80 千米，中午12 时能到达吗? 3 、在一辆重2 吨的货车上，装3 台重600 千克的机器，超载了吗? 4 、水果店原有20 千克苹果，又运来2 筐，每筐4 5 千克，运来多少千克苹果?现在共有多少千克苹果? 5 、一列火车的速度为每小时120 千米。北京到济南有497 千米，这列火车从北京出发，4 小时后能到达吗? 6 、哥哥的身高是162 厘米，弟弟的身高是142 厘米，哥哥比弟弟高多少厘米?合多少分米? 7 、粮仓中存玉米75 吨，比小麦多15 吨，粮仓中存玉米和小麦共多少吨? 8 、商店运来5 吨盐，第一天卖出1000 千克，每二天卖出800 千克，商店还有盐多少千克? 9 、王叔叔运走155 千克，还剩350 千克，一共有多少千克? 10 、小明家、小红家和学校在同一条路上，小红家到学校有312 米，小明家到学校有155 米，小明家到小红家有多远? 11 、副食店运来410 千克鸡蛋，上午卖出152 千克，下午卖出174 千克，还剩多少千克? 12 、科技园上午有游客852 人，中午有265 人离去，下午又来了403 位游客，这时园内有多少游客? 13 、京广中心大厦高209 米，它比中央电视塔约矮196 米，中央电视塔有多高? 14 、一套运动服135 元，一双运动鞋48 元，一共多少元?付给售货员200 元，应找回多少钱?

15 、客轮上原有205 人，有79 人下船，128 人上船，再开船时客轮上有多少人? 16 、养鸡场用900 个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337 只小鸡，下午比上午多孵出118 只，下午孵出了多少只小鸡?这一天共孵出了多少只小鸡?还剩多少个鸡蛋? 17 、小乐身高1 米40 厘米，合多少厘米?小丽身高120 厘米，小乐比小丽高多少厘米? 18 、一条绳子100 米，第一次用去30 米，第二次用去40 分米，现在比原来短了多少米? 19 、一个操场跑道全长400 米，小明要跑4000 米，现在已跑完2000 米，他还要跑几圈? 20 、建筑队要测量一条路的长度，隔100 米插一根标杆，从头到尾总共插了10 根，这条路全长多少米? 21 、象妈妈重4 吨，小象重500 千克，象妈妈比小象重多少千克? 22 、一批货物，一辆载重4 吨的货车运了3 次，还剩下5 吨，这批货物有多少吨? 23 、艺术节中，参加唱歌的学生有45 人，比跳舞的少36 人，参加跳舞的有多少人? 24.工人叔叔第一天修路400 米，第二天比第一天多修200 米， (1 )工人叔叔第二天修路多少米? (2 )两天一共修路多少米?合多少千米? 25 、粮店运来900 千克大米，上午卖出270 千克，下午卖出245 千克，还剩多少千克? 26 一辆卡车重5 吨700 千克，车上装有3000 千克的机器3 台，汽车要通过一架限重12 吨的桥，能通过吗? 27 、食堂原有大米2 吨，又运来4300 千克，这些大米只够7 天，平均每天用多少千克? 28 、有两筐苹果，甲筐比乙筐多18 千克，如果从乙筐取出12 千克放入甲筐，则甲筐是乙筐的2 倍，甲筐原有多少千克苹果? 29 、同学们第一天回收534 节废旧电池，第二天上午回收了313 节，下午回收了 156 节，两天一共回收了多少节旧电池?

(完整)小学三年级上册数学应用题100题

小学三年级上册数学应用题100题 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？ 3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？ 5. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？ 7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？ 8.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？ 9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？

10.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？ 11.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 12.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？ 13.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 14.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 15.刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？ 16.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 17.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元？ 18.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？ 19.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？

小学数学三年级上册知识点整理

小学数学三年级上册知识点整理第1单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（12 ）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。 3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（1）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（12 ）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（ 1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。 7、公式。 1时= 60分1分= 60秒半时= 30 分1刻=15分钟 60分=1时60秒=1分30 分=半时15分钟=1刻第2、4单元万以内的加法和减法 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（0上打了点，向前借1，自己变成9） 3、公式。和＝加数＋另一个加数加数＝和－另一个加数被减数＝减数＋差减数＝被减数－差差＝被减数－减数

第3单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10 ）小格，每个小格的长度（相等），都是（ 1 ）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有： ①进率是10 1 米= 10 分米 1 分米= 10 厘米 1 厘米= 10 毫米 10 分米=1 米10 厘米= 1 分米10 毫米= 1 厘米 ②进率是100 1 米= 100 厘米1分米=100毫米 100 厘米=1 米100毫米=1分米 ③进率是1000 1千米=1000米1公里= =1000米 1000米=1千米1000米= 1公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位，比如说在一个苹果、一个柿子之类的东西；称一般物品的质量，常用（千克）做单位，比如小狗，小动物之类；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位，比如大象、蓝鲸。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、质量单位进率是1000 。（相邻） 1 吨= 1000千克1千克＝1000克 1000千克= 1 吨1000克＝1千克

部编版小学三年级数学上册单元试卷全册

部编版三年级数学上册第一单元练习题一、口算。 120－40＝402×5＝25×4＝450×0＝360－90＝11＋60＝ 630×3＝560＋40＝72－24＝9＋50＝630＋70＝120×5＝ 24×5＝70×8＝250×5＝14＋40＝880×2＝40×8＝ 57－28＝801×9＝120＋20＝250×1＝28＋68＝100×0＝ 30×6＝18×3＝902×1＝17×4＝68－4＝48－16＝ 70×2＝200×8＝280－70＝320×8＝30×6＝180－60＝ 140－5＝125×8＝560＋80＝150×2＝700×2＝72×3＝ 42＋30＝902×6＝590＋70＝800×5=440×0＝25＋16＝ 303×3＝12×2＝470＋70＝64×0＝25×8＝72×6＝ 20×6＝90×3＝420×6＝280＋40＝55×5＝48×4＝二、填空题。 1. 常见的长度单位有、、、、。 2. 常见的重量单位有、、。 3. 小丽家离公园5000米，合千米。 4. 一袋大米重200千克，袋大米重1吨。 5. 9千米=（）米4000千克=（）吨 60毫米=（）厘米80厘米=（）分米 50分米=（）米2000克=（）千克 6米=（）厘米7分米=（）毫米 28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米 9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米 3米—25分米=（）分米1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨3吨—800千克=（）千克4分米×5=（）米30米÷6=（）分米三、、在括号里填上合适的单位名称。一头大象约重4（）一个西瓜约重4（）小红的身高是138（），体重是42（）数学课本长约2（）日记本的厚4（）标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。 1吨棉花比1吨石头轻。（） 2、一头大象重4千克。（） 3、黑板长4米。（） 4、一枚硬币的厚度约2毫米。（） 5、一枝铅笔长约2分米。（）五、在○里填上“>”“<”或“=”。 4厘米○39毫米70毫米○70厘米 6千克○6000吨5千米○4980米 10米+9厘米○20米3吨+4吨○7000千克六、选择题。（把正确的序号填在括号里） 1、计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。 A、吨 B、千克 C、克 2、一种学生字典的厚度约是15（）。 A、米 B、厘米 C、毫米 3、比较下面的重量，最重的是（）。 A、3吨300千克 B、2900千克 C、3330

小学三年级数学上册第三单元重点知识

2019年小学三年级数学上册第三单元重点知识学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享三年级数学上册第三单元重点知识，希望对大家有所帮助。第三单元：四边形 1、四边形： (1)通过观察、比较，直观认识四边形的特征，能利用特征辨别哪些图形是四边形。 (2)能在点子图或方格纸中画四边形，能在钉子板上围四边形。 2、平行四边形： (1)结合生活情境，初步感知平行四边形的特征，能辨别哪些图形是平行四边形。 (2)能在点子图或方格纸中画平行四边形，能在钉子板上围平行四边形。 (3)渗透平行四边形和长方形的联系和区别。 3、周长： (1)结合具体实物和图形理解并准确掌握周长的概念，并能用数学语言描述给定图形的周长。 (2)能用不同的方法测量或计算给定图形的周长，能比较两个图形周长的大小。 4、长方形和正方形的周长：

(1)结合具体情境，探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法，感受数学在生活中的应用。 (2)能选择恰当的方法熟练计算长方形和正方形的周长，并能在具体情境中解决相关的实际问题。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 5、估计： (1)在准确掌握长度单位的前提下，能合理、恰当的估测某线段或物体的长度(包括周长)。 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所

人教版小学三年级上册数学教案大全

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 教学目标: 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。课时安排: 一、测量（7课时）千米的认识………………………………………4课时左右吨的认识3课时…………………………………3课时左右二、万以内的加法和减法（二）（9课时）加法………………………………………………3课时左右减法………………………………………………3课时左右加法和减法的验算………………………………2课时左右整理和复习……………………………………………1课时三、四边形（6课时）四、有余数的除法（5课时）五、时、分、秒（3课时）填一填、说一说………………………………………1课时

人教版小学数学三年级上册知识点归纳-全册

人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分 30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年， 1年=12个月......) 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 8、公式：被减数＝减数＋差; 和＝加数＋另一个加数 ; 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 ; 差＝被减数－减数第三单元测量

人教版小学三年级数学上册第一单元测试题

新人教版小学三年级数学上册第一单元测试题一、认真思考，仔细填写。（第5、6、７题每小题2分，其余每空1分，共30分）１、我们学过的时间单位有（）、（）、（）。２、（）表可以记录百米赛跑的时间。３、08:35是（）时（）分（）秒。４、秒针从3走到5经过的时间是（）。分针从３走到５经过的时间是（）。时针从３走到５经过的时间是（）。５、唱一首歌需要的时间一般（）１分钟。（填“多于”或“少于”）6、上午第一节课从8:05开始，这节课要上40分钟，第一节课在（）下课。７、一架飞机本应在上午10:15到达，现在要晚点30分，那么飞机会在上午（）到达。８、秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分。９、3分＝（）秒2小时＝（）分 300秒＝（）分3时10分＝（）分 180分＝（）时2分５秒（）秒 10、在（）里填上合适的时间单位。（１）做数学作业要用30（）。（2）吃午饭用了15（）。（3）小明系红领巾大约用了18（）。（4）一场足球赛用了2（）。二、判断题。12分

（）１、昨天那场大雨可真大，整整下了3秒。（）２、一个人唱一首歌需要4分钟，5个人合唱这首歌需要20分钟。（）３、人的脉膊每秒跳动80下。（）４、我眨一下眼睛大约需要1秒。（）５、分针从上一个数字走到下一个数字，秒针刚好转一圈。（）６、分针从数字1走到数字4，经过了20分钟。三、选择题。１、分针从3走到９，经过了（）。 A.6分 B.30秒 C.30分 2、100米赛跑，小刚用了15秒，小华用了18秒，（）跑得快。 A.小刚 B.小华 C.无法确定谁３、一场电影大约要播放（）。 A.90秒 B.90分 C.9小时４、从5:25起，再过（）分钟是6:10。 A.25 B.35 C.45 ５、分针走5小格，秒针走了 ( )。 A.5圈 B.50圈 C.5小格四、比较题。（填“﹥”“﹤”或“＝”）12分 150秒〇2分6时〇600分60分〇1时 12秒〇12分36分〇2时1分20秒〇80秒

小学三年级上册数学全部练习题

小学数学：三年级下册应用+填空题汇总时分秒一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。小芳跳绳20下用了15 （）。课间休息10（）。 2. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。爸爸每天工作约8 （）。王艳跑50米用了10（）。 3.南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 4.从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。小惠每天晚上睡觉9（）。 5.小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。

6.学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1 （）。运动会上，小明跑60米用了12（）。二、填空 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3. 时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。

8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 10. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40 经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早． 14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快．三、比较大小

小学数学三年级上册奥数题

小学数学三年级上册奥数题 1. 幼儿园买来一些苹果，昨天吃了一半，今天又吃了剩下的一半，还剩下18个，一共买来多少个苹果？ 2.131+132+133+134+135=（）×（）=（） 48+43+44+45+40=（）×（）=（） 10+20+30+40+50+60+70=（）×（）=（） 45+50+55+60+65+70+75+80=（）×（）=（） 42+43+44+45+46=( ) ×( )=( ) □＋□＋□＋□□×□×□=○ 如果○=1，那么□=（）（） 3.一个立体图形从上面看是，从侧面看是，这个立体图形是由（）个正方体搭成的。 4.仔细观察认真填。如果 200克，那么 =（）克 5.我能算出它们的体重。如果：一头大象+5头牛=10吨 2头大象+5头牛=15吨 1头大象+1条鲸鱼=12吨那么：1头牛=（）吨， 1头大象=（）吨， 1条鲸鱼=（）吨她至少需要（）分钟干完这些事。 7. 苗苗家住在九楼，每两层楼之间有15级台阶，苗苗从一楼走到家需要上多少级台阶？

8.火柴棒游戏：移动一根火柴棒，使等式成立。如图：拿掉3根火柴，使它变成3个正方形，怎样拿？解：用12根火柴棒，摆成6个大小一样的三角形，请你拿走3根，还剩下3个大小一样的三角形. 解： 9.按要求把1、3、5、7四个数字分别填在□里并写出乘法算式。（1）要使积最大，应该怎样填？□□□×□ （2）要使积最小，应该怎样填？□□□×□ 10.猜一猜，填一填。 □□□□0□ × 5 ×□ □ 2 5 □ 0 0 5 11．有一只蜗牛沿15米高的树干往上爬，白天向上爬4米，夜间又往下退3米。蜗牛第几天能爬到树顶？ 12.一张长方形的纸，长10厘米，宽5厘米，把两张这样的长方形的纸拼在一起，拼成的新长方形的周长是多少？ 13.平均每本多少元？

人教版小学三年级数学上册全册知识点总结

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！人教版小学三年级数学上册全册知识点总结第一单元时分秒 1、钟面的认识：三根针，时针、分针和秒针。钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 2、秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈（60小格）是60秒；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈（60小格）是60分，也就是1时；时针走1大格是1时，走1圈是12时。 3、1时=60分 1分=60秒（相邻时间单位之间的进率是60）半时=30分一刻=15分 3时=（180 ）分想：1时=60分，3时就是（3）个60分，也就是（3）个60分相加，即（180）分。 300分=( 5 )时想：1时=60分，300分里面有（5）个60分，也就是（5）时。 4、单位的应用（根据平时的经验来填空，教师利用情境教学让学生体会1秒钟、 1分钟、1小时的长短。）一节课45（）眨眼一次大约1（）小明睡了9（）5、经过时间的计算方法：（1）数格法：可以看钟面，数格后再计算。（2）计算法：经过时间=结束时间-开始时间拓展：开始时间=结束时间-经过时间结束时间=开始时间+经过时间 “时刻”表示一个特定的时间点，没有长短，只有先后。 “时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。终止时刻：如果时间拖后，要用加法；如果时间提前，要用减法。易错点：比较大小：3时○300分（没有掌握时间单位的进率）

经过时间：一列火车晚上8:30从甲地开出，第二天早上6:30到达乙地。这列火车行驶了多长时间？终止时刻：一辆汽车3:20开出，5:25分到达终点。由于天气原因，现在晚点13分，这辆汽车今天何时到达终点？第二单元万以内的加法和减法（一）一、两位数加减两位数的口算重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。难点：在计算的过程中体会算法的多样性。知识点一：两位数加两位数的口算方法1：把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数，用另一个两位数先加整十数，最后加一位数。例如：35+34=69 把34分成30和4，先算35+30=65；再算65+4=69 方法2：把两个两位数分别拆成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。例如：35+34=69，先算30+30=60，再算5+4=9，最后60+9=69 易错点：个位加个位满十时不向十位进一。知识点二：两位数减两位数的口算方法1：把减数拆成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。方法2：把两位数拆成整十数和一位数，整十数减整十数，一位数减一位数（够减时），再把两个差相加。要点：方法2只适合用于个位够减时，个位不够减时不适用。易错点：口算两位数加减两位数时，忘记加进位数或退位数。二、几百几十加减几百几十的笔算

人教版小学三年级数学上册第三单元试题

人教版小学三年级数学上册第三单元试题 Prepared on 22 November 2020

人教版小学三年级上册数学第三单元测试班级姓名一、填空： 1、常用的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。 2、数学书的封面是（）边形，也是（）形。 3、四边形有（）条直边，（）个角。 4、长方形的周长＝（），正方形的周长＝（） 5．图中共有（）个平行四边形；图中有（）个四边形. 6、伸缩门是运用了平行四边形的（）特性。 7、一只枕套长5分米，宽3分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（）分米的花边。 8、绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（）米，合（）千米。 9、周长是24厘米的正方形，边长是（）厘米。 10、用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。如图：二、选择： 1、下面图形中（）是平行四边形。 2、用软尺量得一个钟面的一圈的长是26厘米，也就是说这个钟面的（）是26厘米。①长②宽③周长

3、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（）①图1大 ②图2大 ③相等 4、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（） ①增加 ②减少 ③相等 5、一块边长是4米的正方形菜地，从中间分成两个相同的长方形，其中一个长方形的周长是（）米。 ①16 ②12 ③8 6、一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（）分米 ①20 ②18 ③2 三、判断题。 1、用两块同样大小的长方形可以拼成一个正方形。（） 2．长方形的周长就是它四条边长度的和。（） 3．如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（） 4．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等。（）四、先量一量，再计算下面各图形的周长。（以厘米为单位）（）（）（）五、实践操作：（1）在方格纸上各画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形

人教版小学数学三年级上册知识点归纳

人教版2017年小学数学三年级上册知识点归纳第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1) 分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是 (1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年， 1年=12个月......)

第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐；

人教版小学三年级数学上册

-新人教版小学三年级数学上册期中测试题一、用心思考，正确填写。（30分）１、一辆货车载重5（）汉宜高速铁路大约长291（）黑板长5（）课桌高80（）我穿一双袜子大约需要15（）我走50米大约要1（）２、根据556+379＝935，直接写出得数。X|k |B| 1 . c|O |m 935－556＝（）935－379＝（）３、105比72多（）。比168多345的数是（）。４、8的4倍是（）；24是6的（）倍。５、小强10:20到电影院时，已经开始了15分钟。电影是（）时（）分开始的。X|k |B| 1 . c|O |m 6、把280厘米、2米、80分米、900毫米、1千米按从小到大的顺序排列是（）<（）<（）<（）<（）７、3吨＝（）千克4分米5厘米＝（）厘米 120秒＝（）分2分－40秒＝（）秒 1千克800克＝（）克3000毫米＝（）分米８、在○里填上“>”“<”或“＝”。 78+19○93－27 550－80○370+160 100分○120秒 1米2分米○80厘米 300分○6时 700千克○2吨二、判断题。6分（）１、小明身高128厘米，体重28克。xKb https://www.360docs.net/doc/c7168711.html,

（）２、一辆载重3吨的货车上，装上5台700千克的机器，没有超载。（）３、小林说：“我每天6小时起床。” （）４、毫米和厘米之间的进率是10，米和千米之间的进率是1000。（）５、小学生每天晚上大约要睡90分钟。（）6、三位数加三位数，和一定是四位数。三、选择题。12分１、笔算加、减法时，都要从（）算起。 A.个位 B.十位 C.百位X|k | B| 1 . c |O |m 2、如果一个数减去270得58，则这个数是（）。 A.212 B.318 C.328 ３、下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（）。 A.乐乐用了1分13秒 B.欢欢用了1分50秒 C.牛牛用了1分32秒４、6千米与300吨相比较（）。 A.6千米大 B.300吨大 C.无法比较５、□56－765所得的差是两位数，那么被减数百位上的数可能是 ( )。 A.7 B.8 C.9 6、估一估，结果大于550的算式是（） A、792－268 B、642－89 C、392+99 1、直接写出得数。（8分） 470+120＝ 130－70＝ 63÷7+8＝ 23÷5＝ 70+80＝ 200－129＝ 35÷5－6＝ 51÷8＝

新人教版小学三年级数学上册第一单元测试题

新人教版小学三年级数学上册第一单元测试题一、填空。（第2、5、6、７题每小题2分，其余每空1分，共30分）１、我们学过的时间单位有（）、（）、（）。２、（）表可以记录百米赛跑的时间。３、08:3526是（）时（）分（）秒。４、秒针从3走到5经过的时间是（）。分针从３走到５经过的时间是（）。时针从３走到５经过的时间是（）。５、唱一首歌需要的时间一般（）１分钟。（填“多于”或“少于”） 6、上午第一节课从8:05开始，这节课要上40分钟，第一节课在（）下课。７、一架飞机本应在上午10:15到达，现在要晚点30分，那么飞机会在上午（）到达。８、秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分。９、3分＝（）秒2小时＝（）分 300秒＝（）分3时10分＝（）分 180分＝（）时2分５秒（）秒 10、在（）里填上合适的时间单位。（１）做数学作业要用30（）。（2）吃午饭用了15（）。（3）小明系红领巾大约用了18（）。（4）一场足球赛用了2（）。二、判断题。12分

（）１、昨天那场大雨可真大，整整下了3秒。（）２、一个人唱一首歌需要4分钟，5个人合唱这首歌需要20分钟。（）３、人的脉膊每秒跳动80下。（）４、我眨一下眼睛大约需要1秒。（）５、分针从上一个数字走到下一个数字，秒针刚好转一圈。（）６、分针从数字1走到数字4，经过了20分钟。三、选择题。15分１、分针从3走到９，经过了（）。 A.6分 B.30秒 C.30分 2、100米赛跑，小刚用了15秒，小华用了18秒，（）跑得快。 A.小刚 B.小华 C.无法确定谁３、一场电影大约要播放（）。 A.90秒 B.90分 C.9小时４、从5:25起，再过（）分钟是6:10。 A.25 B.35 C.45 ５、分针走5小格，秒针走了( )。 A.5圈 B.50圈 C.5小格四、比较题。（填“﹥”“﹤”或“＝”）12分 150秒〇2分6时〇600分60分〇1时 12秒〇12分36分〇2时1分20秒〇80秒五、解决问题。30分１、一列高速列车上午7:05从杭州出发，7:59到达上海。这列高速列车行驶了多长时间？

小学三年级上册数学概念练习题

小学三年级上册数学概念练习题一、计量单位以及进率应用1．计量物体的长短时用长度单位，我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。1千米=( )米=( )公里( )米=10分米=( )厘米=( )毫米（相邻两个长度 ( )分米=10厘米=( )毫米单位间的进率 ( )厘米=10毫米是10。）2．计量物体有多重时用重量单位，我们学过的重量单位有( )、( )、( )。( )克=1千克1000千克=( )吨生活中一般说一颗鸡蛋、一个苹果、一粒图钉等用( )做单位。一般说一袋洗衣粉、一个人的体重等用( )做单位。一般说一辆车的载重、一只大象的体重用( )做单位。3．计量时间的用时间单位，我们已经学过的有( )、( )、( )。a、钟面上有12个数字，( )个大格，每大格又分成( )小格，钟面一圈就是( )小格。b、钟面上有( )根针。最长最细的，跑的最快的是( )。他走一小格是( )秒，走一大格是( )秒，走一圈就是( ) 秒。最粗最短的，跑的最慢的是( )。它走一小格是( )分钟，走一大格是( )小时，走一圈是( )小时。中间那根针叫( )。它走一小格是( )分钟，走一大格是( )分钟，走一圈是( )分钟。1天=( )小时（也就是说时针要走( )圈。）1时=( )分钟（也就是说时针走一大格分针要走( )圈。）1分钟=( )秒（也就是说分针走一小格秒针要走( )圈。）c、在时间问题里还要注意单位的正确应用。

我们要注意区分时间和时刻。时间表示经过的一段空间，所以通常用( )、( )、( )作单位；而时刻通常表示一个开始或者结束的一个点，所以通常用( )、( )、( )单位。比如走了1小时25分钟17秒钟，这是记录经过的时间，而1时25分17秒则表示一个时刻，代表从这个点出发，或者结束。用我们学过的线段可以表示为：经过时间（几小时几分钟）开始时刻结束时刻（几时几分）（几时几分）开始的时刻＋( )的时间＝结束的时刻( )的时刻－经过的时间＝开始的时刻结束的时刻－( )的时刻＝经过的时间 4、单位转化的问题。一般情况下大单位转换成小单位是( )进率。小单位转换成大单位是( )进率。二、关于图形的认识和计算。 1、图形边角特性四边形4条( )的边容易变形梯形有( )对边平行容易变形平行四边形( )对边分别平行且相等( )相等容易变形长方形( )分别平行且相等4个角都是( )容易变形正方形四条边都( )( )个角都是直角容易变形 2、封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。四边形的周长=四条边的长度之和长方形的周长=2长+2宽正方形的周长=( )4 =（）2长=长方形周长2－宽正方形边长=周长4宽=长方形周长2－长