初二下册物理第七章力学单元测试答案

八年级下册物理力学知识点总结(人教版)

八年级下册物理知识点总结 知识点1：力的概念 1．力的作用效果 力能改变物体的运动状态；力能改变物体的形状（或说成“力能使物体发生形变”）。2．力的定义 力是物体对物体的作用。力不能单独存在。 （力发生在两个物体之间：一个是施力物体、一个是受力物体。） 3．力的物理量符号：F 。 4．力的单位 力的单位是牛顿，简称牛，符号是F。 托起两个鸡蛋的力大约为1N，托起一个苹果的力大约是1N——2N。 5．力的三要素（影响力的作用效果的因素） 大小、方向、作用点。 6．物体间力的作用是相互的。 知识点2：弹力 1．弹性和塑性 ①弹性：受力时物体会发生弹性形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质。 如：弹簧、气球、钢尺、橡皮筋、球类等。 ②塑性：受力时物体会发生塑性形变，不受力时不能自动恢复原来的形状的性质。 如：橡皮泥、面团等。 2．弹力产生条件：①相互接触；②发生弹性形变。 3．常见弹力：拉力、推力、压力、支持力等。 4．测量工具：弹簧测力计（实验室中常用） （1）构造：主要由弹簧、指针、提环、挂钩和刻度板组成。 （2）工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力大小成正比。 （3）正确使用： ①观察：测量前应该先观察量程和分度值； ②调试：用手拉动几次挂钩，避免摩擦或被卡壳；并确认指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零；

③测量：测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧轴线方向（伸长方向）跟所测力的方向在同一条直线上； ④读数：保持弹簧测力计处于静止或匀速直线运动状态时读数，视线应于刻度线相平。 知识点3：重力 1.地球附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，用符号G表示。 2.重力的大小可用弹簧测力计来测量。当物体静止时，弹簧测力计的读数即所受重力。物体所受的重力跟它的成正比，即G=mg,式中g= 9.8N/kg。 3.重力的方向总是竖直向下。应用：建筑工人在砌墙时常常用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。 4.重力在物体上的作用点叫做重心。 知识点4：牛顿第一定律 1. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就 是著名的牛顿第一定律，也叫惯性定律。 【注意】（1）定律是在大量实验的基础上，通过推理概括得出的，不能直接用实验验证。 （2）“不受外力”是定律成立的条件，这是一种理想情况。它也包含物体在某 一方向上不受外力的情况。牛顿第一定律是建立在实验的基础上，经过推 理得出的。 （3）“或”是指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状 态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态。 2. 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。 【注意】（1）惯性是指物体总有保持自己原来状态（速度）的本性，不能克服和避免。惯 性是物体本身的固有性质，一切物体都具有惯性。 （2）惯性与物体所处的运动状态无关，对任何物体，无论它是运动还是静止，无 论是运动状态改变还是不变，物体都有惯性。 （3）惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。与外界因素无关， 物体惯性大小就是指改变物体运动状态的难易程度。 （4）惯性不是力。惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质，惯性 和力是两个不同的概念。不要说“受到惯性”“惯性作用”。 3．惯性现象解释步骤 （1）明确研究的是哪个物体，它原来处于怎样的运动状态； （2）当外力作用在该物体的某一部分（或外力作用在与该物体有关联的其他物体上）时，这一部分的运动状态的变化情况； （3）该物体另一部分由于惯性仍保持原来的运动状态； （4）最后会出现什么现象。 知识点5：摩擦力 1．定义：

人教版八年级物理上册单元测试题及答案全套

一、选择题（共9小题） 1．全国各地频发雾霾天气（如图），河北各地市多次启动重污染天气Ⅱ级橙色预警。雾霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，前两者为气态污染物，可吸入颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的，对人体健康危害极大。的微粒直径小于或等于 A．nm B．μm C．mm D．cm 2．周末，小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观，在有轨电车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是 A．轨道旁的行道树 B．沿途的路灯杆 C．有轨电车的车厢 D．迎面来的轿车 3．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因 A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C．刻度尺没有跟课本的长边平行 D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本 4．某同学用刻度尺测量标准化考试文具中的碳素笔的长度，测得的结果是：cm，cm，cm，cm，则此笔的长度应取 A．cm B．cm

C．cm D．cm 5．在一次军训越野跑中，一个长200米的队伍以4米/秒的速度穿过一个长1 200米的山谷，请问队伍完全通过山谷需要多少时间 A．300秒B．350秒 C．400秒D．250秒 6．湛江首条高铁将于2018年6月开通，广州—湛江3小时可达！如果假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是 A．地面、列车B．列车、地面 C．列车、列车D．地面、地面 7．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一人看见乙车没有运动，而乙车内一人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参照物，上述观察说明 A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度都向东运动 8．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。由图象可知 A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6 s，甲在乙前面m处 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动 9．在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落s内的平均速度是

初中物理力学部分知识点归纳

初中物理力学知识归纳 一、长度测量 1、长度测量最常用的工具：刻度尺。 2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 3、米是长度国际单位的主单位。 4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。 5、刻度尺的使用： （1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度；（2）不利用磨损的零刻线； （3）读数时视线要与尺面垂直。 6、读数——有效数字读法 （1）了解刻度尺的分度值；（2）读出长度末端前的刻线读数； （3）多余部分自己估读；（4）要估读到分度值的下一位。 7、测量结果是由数字和单位组成。 8、减小误差的方法：多次测量求平均值。 二、速度、路程和时间 1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动（宏观运动），简称运动。（微观运动在热学部分复习） 2、参照物的定义：说物体在运动还是静止，要看以另外的哪个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。 4、速度的物理意义：速度用来表示物体运动的快慢。 5、匀速直线速度的定义：在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。 6、速度的公式： 速度=路程/时间v=s/t 7、速度的单位及单位换算： （1）单位：米/秒读作米每秒 千米/时读作千米每时 （2）单位换算：1米/秒=3.6千米/时 8、速度值的物理意义： 例：7.2米/秒：一个物体做匀速直线运动，它在1秒内通过的路程是7.2米。 变速运动 定义：常见的运动物体的速度是变化的，这种运动叫变速运动。 平均速度：描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度，它等于路程除以通过这段路程所用的时间。 9、平均速度 10、路程和时间的计算 （1）计算路程、时间、速度。（2）计算路程、时间、速度的比值。（3）多段路程、时间、速度的计算。（4）过桥及往返问题。 三、质量和密度 1、质量：物体所含物质的多少叫质量。 质量单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t、g、 mg 2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 3、质量测量：

初二物理力学难题

1.如图1所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图象如图2甲、乙、丙所示，物体在t1～t2时间内所受摩擦力大小为N，方向向．（选填“左”或“右”） 2.如图所示，在盛有水的烧杯内放置一块冰，冰块的下表面与杯底接触，水面正好与杯口相齐，关于当冰融化时是否有水溢出，下列判断中正确的是（）A．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定会溢出 B．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定不会溢出 C．无论冰块的下表面对杯底是否有压力．冰融化后水都会溢出 D．无论冰块的下表面对杯底是否有压力．冰融化后水都不会溢出 3.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示．甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2．甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1．乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p2=2p1．将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出．液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2．则下列判断正确的是（） ＞F2，ρ1＜ρ2 A．F B．F1=F2，ρ1＜ρ2 C．F1＜F2，ρ1＞ρ 2 D．F1＜F2，ρ1＜ρ2 4.甲溢水杯盛满密度为ρ1的液体，乙溢水杯盛满密度为ρ2的液体．将密度为ρ的小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g．将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有1/ 6 的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g．已知小球A与小球B完全相同，ρ大于ρ1，则下列选项正确的是（） A．小球A的质量为32g B．小球B的质量为8g C．ρ1与ρ2之比为2：3 D．ρ1与ρ2之比为24：25 5.盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为500Pa；用细线拴一金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为600Pa；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为1500Pa．已知：容器的底

初中物理各单元检测题(全)

第一章机械运动检测题 一、选择题（每题2分。共40分） 1、如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速 度是（）A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.无法确定2、某百米短跑运动员，他的成绩为10秒,如果他在前5秒内的平均速度为9m/s; 冲过终点的时速度达到13m/s,那么他跑完全程的平均速度为 ( ) A.8m/s B.9m/s C.10m/s D.11m/s 3、水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m; 空中飞行最快的褐海燕,1min能飞5km。比较它们速度的大小（） A.猎豹速度最大 B.旗鱼速度最大 C.褐海燕速度最大 D.三者速度一样 大 4、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的 s-t图像如图所示。经过6秒，两车的位置关系是( ) A．甲在乙前面0．6米处 B．甲在乙前面1．2米处 C．乙在甲前面0．6米处 D．乙在甲前面1．2米处 5、若喷气式客机以1080km／h的速度飞行，特快列车用30m／s 的速度行驶，则喷气式客机的速度是特快列车速度的（） A．60倍 B．10倍 C．36倍 D．6倍 6、雅典奥运会上，我国年轻的跨栏名将刘翔，在男子110m栏决赛中，以12.91s 的成绩打破了奥运会记录勇夺冠军。他在上述全程的平均速度约为（） A、7.7m/s B、8.5m/s C、10m/s D、11m/s 7、一般人步行10min通过的路程最接近于( ) A、7m B、70m C、700m D、7000m 8、如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行 驶３０ｍｉｎ，通过的路程为（） A．30ｋｍ B．35ｋｍ C．40ｋｍ D．45ｋｍ 9、一辆汽车以速度v 1行驶了1/3的路程，接着以速度v 2 ＝20km/h跑完了其余 的2/3的路程，如果汽车全程的平均速度v=27km/h，则v 1 的值为（） A.32km/h B.345km/h C.56km/h D.90km/h 10、小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，他步行的平均速度为 ( ) A．60m／s B．6m／s C．1m／s D．1m／min 11、下列运动物体中，平均速度有可能为20m／s的是：( ) A．在平直公路上行驶的汽车 B．正在快速爬行的蚂蚁 C．正在进行百米赛跑的运动员 D．在高空中正常飞行的波音747客机12、地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内， 我们已随地球绕太阳经过了 ( ) A、30km B、500km C、1800km D、108 800km 13、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线 进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程 和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的 是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同 14、甲、乙两物体运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的 速度之比是（） A、1：1 B、9：4 C、2：3 D、4：9 15、关于机械运动的概念，下列说法错误的是（） A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的； B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作参考研究其它物体运动情况； C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的； D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体．16、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参 照物（） A．路边的树木B．走动的列车员C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱 17、甲、乙、丙三架直升机同时上升，v甲＜v乙＜v丙。乙机驾驶员感到自 己在下降，这是因为他把参照物选为（） A．地面B．甲机C．乙机D．丙机18、一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中顺流而下。对此，下列说法正确的是（） A、以岸边的树为参照物，人是静止的 B、以船为参照物，河水是流动的 C、以河水为参照物，人是静止的 D、以河水为参照物，人是运动的 19、甲看到：路旁树木向东运动;乙看到：甲静止不动。若以地面为参照物，应当是（ ） A.甲向西，乙向东运动 B.甲向东，乙向西运动 C.甲乙都向东运动 D.甲乙都向西运动 20、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个 同学相对于汽车的运动情况是（） A.静止的 B.由东向西运动 C.由西向东运动 D.无法判断8题图

初中物理力学专题训练答案及解析

初中物理力学专题训练答案及解析 一、力学 1．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将 A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定 【答案】A 【解析】 将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物体的重，故A正确。 选A。 2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（） A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意； B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意； C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意； D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。 故答案为：D 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 3．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（）

初中物理力学试题及答案

初中物理力学试题及答案（计算题） 1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个，把球放在封闭的盒内，它们恰好 悬浮在水中，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有1/6的体积露出水面，此时绳的拉 力为20N。求：（1）金属的密度；（2）空心金属盒的体积；（3）剪断绳子，静止时金属盒露 出水面的体积是多少？ 解:(1)把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连，在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组得出ρ球=m/V球=3g/cm^3 (2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可求出 V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球求出V盒=6cm^3 (3)剪断绳子,有ρ水（V盒-V露)=m可求出V露=3cm^3 2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充 气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2, 当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)? 解：F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa 解析：坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半, 受力面积也是总面积的一样,所以压强不变. 3.一个物体受到一个与水平夹角为45度的恒力F（N）,并沿力水平前进了S（m).求该力对 物体做了多少功？ 解：将F分解，得到沿水平方向的分力Fx＝Fcos45° 由W＝FScosθ得W＝FScos45°＝√2/2FS 4.一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩 擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？ 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而 本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下 滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值: 10000N+5000N=15000N 5.底面积为s1=200平方厘米的圆柱形容器内放有横截面积为s2=5平方厘米的平底试管,内

初二物理下册第一章力学——第三节(重力)

初二物理下册第一章力学——第三节(重力) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

绝密★启用前 初二物理下册第一章力学——第三节（重力） 启程教育——0349-5991279 1. [2017·赤峰市]下列估测中,最接近真实情况的是 () A. 笔从课桌上落到地面的时间约为5 s B. 初中生的平均体重约为50 N C. 赤峰地区夏季气温最高可达35 ℃以上 D. 家庭节能灯的工作电流约为1 A 2. [2017·天津市]利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,下图所示的做法正确的是 () A B C D A. A B. B C. C D. D 3. 我国自行研制的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨.宇航员在飞船里能实现下列哪项活动 A. 用拉力器健身 B. 可以在跑步机上跑步 C. 用弹簧测力计测物体的重力 D. 用天平测量物体的质量 4. 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是( ) A. 竖直向上 B. 向上 C. 竖直向下 D. 向下 5. 质量是4kg的铅球正在空中飞行(g取10N/kg)，它所受重力的大小是_________N，此时铅球__________(填“受到”或“不受”)手的推力。 6. 一小球从足够高的高度由静止开始下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。则该小球在下落过程中的速度将如何变化____________________________。 7. [2017·成都市]远距离货物流通大多采用集装箱运输,某规格的集装箱参数如下表所示。 类型内长/m内宽/m内高/m 自身质量 /t载货重/t 普通箱 5.93 2.35 2.35 2.325 (1)若g=10 N/kg,该集装箱装满货物时总质量为27.3 t,则总重力为多少 (2)若该集装箱箱体所用材料密度ρ=2.5×103 kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少 8. 小明同学的体重是490 N，那么他的质量是多少 9. 如图所示,一片树叶在空中向下飘落,O为树叶的重心,请画出树叶重力的示意图。 10. 在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图。 11. [2017·苏州市]按要求作图

初二物理新课程标准第八单元测试卷

初二物理新课程标准第八单元测试卷 班级______ 姓名______ 学号_______ 卷（一）双基知识题部分（满分54分） 一、填空题（本题满分25分，共有10小题，每空1分） 1、吸引________________等物质的性质，叫做磁性。具有___________的物体，称为 磁体。 2、把某条形磁铁吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时它的两端总是指向南 北方向，这是因为________________________。 3、物理学上，我们把磁场中某一点，小磁针___________的方向，规定为这一点磁场 的方向。 4、历史上最早研究地磁偏角的科学家是___________，最早发现电流磁效应的科学家 是___________，最早发现电磁感应现象的科学家是___________。 5、实验表明：电流具有磁效应，电流产生的磁场方向与___________有关。通电螺线 管的外部的磁场性质与___________相似。 6、电磁铁就是__________________。它的优点在于：可用___________来控制磁性的 有无；用___________以及___________控制磁性的强弱；用___________控制磁极 的极性。 7、扬声器是把___________信号转化为声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁 体、___________和锥形纸盆构成。 8、通电导体在磁场里的受力方向与___________方向以及___________方向有关。 9、电动机是利用________________的原理制成的，它是把____能转化为____能的机 器。发电机是利用________________的原理制成的，它是把____能转化为____能 的机器。 10、我国电网以交流供电，频率为50赫兹，电流方向每秒改变__________次。 二、单项选择题（本题满分12分，共有6小题，每小题2分） 11、关于磁场和磁感线的不正确 ．．．说法是：（） A、磁场是一种客观存在的物质 B、所有磁体的周围存在磁场 C、磁感线上某一点方向，即该点磁场方向 D、磁感线在某些磁体的周围客观存 在着 12、将两个完全相同的条形磁铁按图1-2-２所示一个挨一个连

(完整版)初二物理力学练习题(精华版)

1、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数 是5.0N，则该物重（） A．一定等于5.0N B．一定大于5.0N C．一定小于5.0N D．一定不小于5.0N 2、质量相同的甲、乙两金属球，以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中，则在浸入 液体前后，甲、乙两球所受重力大小的变化，何者正确？（） A甲：不变；乙：不变B甲：变小；乙：不变C甲：不变；乙：变小D甲：变小；乙：变小 3、在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ] A．B．C．D． 4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) 5、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（） 6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；当人坐在船上用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______。 7、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.，弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______，用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。 8、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（） A、力的作用是相互的 B、力是物体对物体的作用 C、力可以改变物体的形状 D、重力的方向竖直向下 9、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（） A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜 10、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在 A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.AOD区域上 D.BOD区域上 11、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( ) A.甲船先靠岸 B.乙船先靠岸 C.两船同时靠岸 D.条件不足,无法判断 12、挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的 A．“3”的位置B．“9”的位置C．“6”的位置D．“12”的位置 13、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着， 他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分 别是（） A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N 14、体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计 了几种方案，你认为最好的方案是（） A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度 B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离 C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度

八年级上册物理单元测试题(含有答案的)

第一章 走进实验室 单元测试题 一.选择题(每小题2分，共24分) 1.下列测量器材中不是测量长度的工具是（ ） A.钢卷尺 B.米尺 C.天平 D.软尺 2.测量某一物件长度时，记录了以下四个数据，其中肯定记录错误的数据是 （ ） A.25.82cm B.25.81cm C.25.18cm D.25.83cm 3.下图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ） c m 0 1 2 1角 c m 3 4 5 1角c m 0 1 2 1角 c m 0 1 2 1角 A B C D 4.常用的长度单位按由小到大的排列顺序的是（ ） A.dm 、cm 、mm 、μm、m B.cm 、dm 、mm 、μm、m C.μm、mm 、cm 、dm 、m D.m 、dm 、cm 、mm 、μm 5.下列物体的长度，最接近3m 的是（ ） A.兵乓球的直径 B.拳头的宽度 C.黑板的长度 D.保温瓶的高度 6.某同学用分度值是１mm 的刻度尺测量某一物体的长度，下列哪个数据是可能的（ ） A.24cm B.24.1cm C.24.12cm D.24.122cm 7.有关误差的说法中，正确的是（ ） A.误差只能减小而不能消除 B.可以做到没有误差 C.用多次测量求平均值的方法可以消除误差 D.误差是由错误造成的，因此可以避免 8.用刻度尺测长度时，下边哪一项要求不是必须的 （ ） A.视线与刻度尺垂直 B.零刻度线对齐被测物体左边缘

C.将刻度尺放正 D.使刻度贴近被测物体 9.下列单位换算过程中正确的是（） A.1.8m=1.8×1000=1800mm B.1.8m=1.8m×1000=1800mm C.1.8m=1.8m×1000mm=1800mm D.1.8m=1.8×1000mm=1800mm 10.在测量跳远成绩时，下列测量工具中比较合适的是（） A.分度值是１厘米的15米皮卷尺 B.分度值是１毫米的米尺 C.最小刻度是１厘米的1.5米钢卷尺 D.分度值是0.1毫米的游标卡尺 11.纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用，"纳米"实际上是一个长度单位，1纳米=10-9米，那么0.3纳米可能是下列哪个物体的长度（） A.某原子的半径 B.一枚硬币的厚度 C.一根铅笔芯的直径 D.地球的半径 12.要测量1元纸币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（） A.用刻度尺仔细地测量1元纸币的厚度 B.用刻度尺分别多次测量1元纸币的厚度，然后求平均值 C.用刻度尺分别测量10张1元纸币的厚度，然后求平均值 D.用刻度尺测100张1元纸币叠加起来的总厚度，再除以100，求出一个1张1元纸币的厚度 二.非选择题(共46分) 13.填上适当的单位: 一个中学生的身高约为160________________； 一本物理课本长3_________； 一场足球赛约90________赛完； 百米赛跑的世界纪录所用时间是约9.72________. 14.科学探究的主要环节是、、、进行实验收集证据、、交流合作、评估。 15.纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，若一个原子的直径是

2018初中物理-力学专题练习(含标准答案)(2)

2018初中物理 力学专题练习(含答案）(２) 一、单项选择题 1．站在上升的电梯里的人，受到的力是：( ) A.重力、拉力? B ．重力、支持力 ?C.压力、重力、支持力? Ｄ.拉力、重力、支持力 2.用天平和弹簧秤称量同一物体,把物体从地球拿到月球上称量时:( ) A.天平称量结果将变小,弹簧秤的示数不变 ? B.弹簧秤的示数变小，天平称量结果不变 Ｃ.天平、弹簧秤测量结果都变小 D.天平、弹簧秤测量结果都不变 3.重５0牛顿的物体在水平推力作用下，以2米／秒的速度做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是10牛顿，则推力的大小是:( ） ?Ａ.10牛顿? Ｂ．40牛顿 ?C ．5０牛顿? D ．60牛顿 4.底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图１所示，现将两个完全相同的木块，分别放入两个容器中,且水均未溢出，这时水对两个容器底的压力Ｆ甲、F 乙和压强P 甲、Ｐ乙 的关系是：（ ) Ａ.F 甲=F 乙、P 甲=P 乙 Ｂ．F 甲>F 乙、Ｐ甲

F 乙、P 甲＞P 乙 Ｄ．Ｆ甲

新人教版八年级物理下册力学知识点

《力》练习 1.力的概念 (1)力是一个物体对另一个物体的作用，前者为施力物体，后者为受力物体，所以说力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。 (2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生的，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁铁间、电荷间的相互作用力等。 (3)力的符号是F,单位：牛顿，简称：牛，单位符号是 N 。 2.力的作用效果： (1)力可以改变物体的形状。(2)力可以改变物体的运动状态。 注：物体运动状态的改变指物体的运动速度方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止；形变是指形状发生改变。 3.(1)力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。 (2)做力示意图的要领： A、确定研究对象是哪个受力物体、所画力的作用点在哪儿和力的方向如何； B、从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向； C、力的作用点可以是线段的起点，也可以是线段的终点； D、完毕时记得标上所做力的符号，已知大小的还要标上力的大小 4.物体间力的作用是相互的，甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到： ①力总是成对出现的； ②相互作用的两个物体，每个物体既是施力物体又是受力物体。 ③相互作用力总是大小相等，方向相反，在同一条直线上，同时产生，同时消失 7-2、弹力和弹簧测力计 1.弹力 (1)弹力是由于物体发生了弹性形变要恢复原状而对另一个物体产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。 (2)弹力的大小、方向和产生的条件： ①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。②弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向相同。③弹力产生的条件：物体间接触，发生挤压。 2.弹簧测力计 (1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。 （2)弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧所受拉力的大小和伸长量成正比； (3)弹簧测力计的使用： ①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度的位置，如果不是，则需校零，观察弹簧测力计的分度值和量程，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。 ③测量时，拉力的方向应沿着弹簧测力计轴线方向， ④读数时，视线应与指针对应的刻度面板垂直。 7-3、重力 1.重力的由来： (1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相相互吸引的力，这就是万有引力。 (2)重力：由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。

初二物理运动的世界单元测试卷

运动的世界测试卷 一、选择题 1．我国l元硬币的直径最接近于( ) A、2nm B、2mm C、2cm D、2dm 2．在济宁公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是 A．湖岸 B．湖水 C．游船 D．岸上的建筑物 3．在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 A．离弦之箭 B．风弛电擎 C．一日千里 D．姗姗来迟 4．高空跳伞运动员跳离飞机后，他们在飞速下降时．看到大地迎面而来．如果我们说其中的某个运动员是静止的，那么选择的参照物是 A．大地 B．飞机 C．白云 D．运动员背着的伞包 5．广州火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退。则下列判断中一定错误的是 A．甲乙两车都静止在原位置不动 B．甲车静止不动，乙车正在后退 C．甲车正在前进，乙车静止不动 D．甲车正在前进，乙车正在后退 6．坐在行驶汽车中的小明，以下列哪个物体为参照物他是静止的 ( ) A．路面 B．路旁的电线杆C．小明身边的座椅 D．迎面而来的汽车7．一位诗人写道“……看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是 A.河岸和行船 B.行船和河岸 C.都是行船 D.都是河岸 8．在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是 ( ) A.大连地区使用的初中物理教科书的长度大约在2.5cm～27cm之间 B.成年人的步行速度大约在3m／s～5m/s之间 C.一个鸡蛋的质量大约在1 50g～200g之间 D.中学生正常心脏一次的时间大约在3s～5s之间 9．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（） A. 171.2mm B. 1.712dm C. 0.01712km D. 0.1712m 10. 下列物体的长度,接近1dm的是（） a、乒乓球的直径 b、成人拳头的宽度 c、火柴盒的长度 d、保温瓶的高度 11.我们常说的“旭日东升”“夕阳西下”，对太阳这种东升西落的现象所选择的参照物是（） A天空 B云层 C月亮 D地面 12.在无风的天气里，你骑车快速前进时会感到有风迎面吹来，这时你所选的参照物是（） A空气 B路边的树 C自己 D没有选择任何物体 13. 在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测

2017八年级物理力学作图题专题训练(答案)38288

2017年上期八年级物理力学作图专题 1、如图1静止放在水平地面上的木块重12牛，用力的示意图作出木块对地面的压力。 2、如图2所示，用20牛的力将重15牛的物体压在竖直墙壁上，用力的示意图作出墙壁 所受的压力。 3、用50牛的水平向右的力F在P处推小车，在图3中用力的示意图法画出力F。 4、一辆小车受到与水平地面成30o斜向右上方的15牛的拉力的作用，在图4中用力的示意图法画出这个拉力。（作用点在A点） 5、重5牛的皮球竖直向上抛出，在上升过程中，不计空气阻力，在图5中作出该球受力的示意图。 6、一物体重8牛，在光滑的水平地面上向右做匀速直线运动，请用力的示意图法在图6中画出该物体的受力图。 7、图7所示，一辆重为240牛的小车受到60牛的水平向右的拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。请用力的示意图法在图中画出物体受到的摩擦力f（f的作用点画在O点） 如下图所示，做出木块和小球受力示意图。 8、如图8所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动。当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A 在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）。 9、如图9所示，重为500N的木箱静止在斜面上，用力的图示法画出木箱所受的重力。 10、如图10所示物体受到100牛的重力，对斜面的压力为80牛，作出这两个力的图示。 11、如图11所示，物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。

12、物体甲重40牛，物体乙重70牛，如图12所示，两物体都静止，请用力的示意图画出甲物体所受的力和乙物体对水平桌面的压力。 13、如图13所示，作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图。 14、粗细均匀重为3N的木棒靠在墙上如图14所示，请你在图上作出木棒所受重力的示意图。 15、如图15是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。 16、如图16，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图． 17、如图17所示，一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止．作出铁球的受力示意图。 18、一个足球沿如图18所示的斜面向上滚，试在图中画出该足球所受到的重力示意图。 19、如图19所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图（其中G>f）。 20、在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图20所示。当无风时托盘测力计的示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，请画出此时飞机模型受到的升力的图示。 21、作出图21中物体对各支持面的压力的示意图。 22、请分别画出如图22所示下列各图中杠杆的动力臂和阻力臂。

人教版初二物理下册力学综合计算题

力学综合计算专题 （一）教学目标： 一、知识与技能 1理解并熟记力学中的计算公式。 2.根据题目中的已知条件选用适当的公式，求解物理量。 二、过程与方法 通过引导学生完成精选的练习，并进行分析、概括、总结方法, 从而达到提咼学生分析和解决问题的能力。 三、情感态度与价值观 1增强学生运用科学知识解决问题的成功感，提高学习兴趣。 2.使学生养成细心、严谨分析问题的良好学习习惯。 教学重点： 巩固力学计算基础知识，掌握基本解题方法。 教学难点： 力学公式的综合应用解题。 教学准备： 教师：多媒体课件 （二）教学过程 一、导入 教师活动：通过《庄子?天下篇》中一句对“物理”的解析引入课程 ——判天地之美，析万物之理。同时，分析一下中考中力学部分的重要性，同时突出力学综合计算题的重要地位

时间：1分钟二解题格式要求 教师活动：强调解题格式要求，提高学生的做题规范性及逻辑缜密度学生活动：回忆，讨论，巩固 时间：2分钟 三、热点考题冲浪 (1)重力、速度、功 例题：质量为40kg的小明同学骑着自行车在平直公路上匀速行驶， 在5min内行驶了1500m的路程。(g取10N/kg)求： (1)小明同学的重量是多少？ (2)小明骑自行车行驶的速度为多少？ (3)若小明骑车时受到的阻力为50N该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少焦耳的功？ 教师活动：提问，巡视，纠错，投影，讨论，引导学生 学生活动：审题，回忆公式，做题，订正 时间：8分钟 (2)浮力、液体压强、密度 例题：如图所示，体积为500 cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2 N,此时水的深度为20 cm. (g取 10 N/kg )求： (1)水对容器底的压强; (2)木块受到水的浮力;