[最新]七年级上学期入学考试语文试卷3篇汇总

2020学年七年级上学期开学检测试卷

语文试卷

考试时间：90分钟考试满分：100分

姓名：__________ 学号___________得分___________

一、积累与运用（32分）

1. 下列拼音书写完全正确的一项是（）(2分)

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，到处都是生命的气息。春天是朱自清笔下牧童（liáo liàng）的短笛；夏天是冰心笔下（yīn bì）红莲的荷叶；秋天是刘湛笔下（gāo mi ǎo）的雨滴；冬天是老舍笔下（zhùxù）绿意的水藻。

A．嘹亮荫蔽高邈贮蓄

B．嘹亮荫蔽高渺伫蓄

C．嘹亮阴蔽高渺贮蓄

D．嘹亮阴蔽高邈伫蓄

2.下列词语书写全部正确的一项是( )（2分）

A. 大相径庭翻来复去提心掉胆争先恐后

B. 喜出望外煞有介事由然而生怪诞不经

C. 犹豫不决精益求精迫不急待兴高彩烈

D. 拈轻怕重见异思迁刨根问底众目睽睽

3.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A. 憧．(chōng)憬诱．(xiù)惑凝．(níng) 视枯竭．(jié)

B. 繁弦．(xián)急管卖弄．(lòng) 玷．(diàn)污头晕目眩．（xuàn）

C. 玲珑剔．(tī)透澄．(chéng)清擎天撼．(hàn)地雏．(chú)形

D. 扒．(pá)窃猝．(cù)然长逝忍俊不禁．(jīn) 栖．(xī)息

4.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）（2分）

A．面对卷土重来

．．．．的台湾民进党政府，舆论最忧心的无疑是未来两岸关系的走向。

B．3月12日这一天，团委组织共青团员们开展了郊外植树活动，为绵绵大青山填上一抔黄土

．．．．，给鹿城春天再下一片绿色。

C．《疯狂动物城》的上映，在全球获得了巨大成功，影片中那些可爱的动物形象，常常令观众们乐此

．．

不疲

．．。

D．从长辈们的闲言碎语

．．．．中，他了解到着急的父亲曾经是一位屡立奇功，威名赫赫的战斗英雄。

5.下列各句中，没有语病的一项是( )（2分）

A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度.

B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D.通过开展”城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。

6. 诗歌默写（10分）

（1）___________________,札札弄机杼。

（2）中庭地白树栖鸦，_____________________。

（3）___________________，快走踏清秋。

（4）苟利于民，____________；苟周于事，_____________。

（5）今我来思，_______________。

（6）___________________，江船火独明。

（7）欲问行人去那边？_________________。

（8）百啭无人能解，_______________________。

（9）_______________________，松间沙路净无泥。

7、文言文《两小儿辩日》（12分）

孔子东游，见两小儿辩斗

．．，问其故。

一儿曰：“我以．日始出时去人近，而日中

．．时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及．日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉

．．．．，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰．为汝．多知．乎？”

（1）文中加点字解释（8分）

辩斗：______________ 以：______________

日中：______________ 及：______________

沧沧凉凉：___________ 孰：_________

汝：______________ 知：_________

(2)翻译句子（4分）

日初出大如车盖，及日中则如盘盂.（2分）

孰为汝多知乎？（2分）

一、阅读练习（18分）

8、阅读练习

阅读陆川的《读懂父爱》，回答问题（18分）

①我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格。从我的童年到青年时代，父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。

②我从小酷爱文艺，梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系，但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影，还自作主张地为我填报了解放军国际关系学院的志愿。父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言。

③大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译。一次，我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了。这次，我没有告诉父亲，就报考了导演系的研究生。入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去电话：“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动？”父亲断然拒绝了：“他行需要我活动吗？他不行拉关系又有什么用？”

④虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取，但父亲的“冷酷”还是让我心里很不舒服。我总觉得父亲有些自私，过分专注自己的事业，而忽视了我的发展。

⑤几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演，因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影。那时候，我整天无所事事，常常坐在街头，看着夕阳发呆。此时，父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资方。我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：“你是个男人，自己的事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味。

⑥2001年，我的事业终于迎来了转机，我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖。我满以为父亲会表扬我几句，谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：“还行，但需要提高的地方还很多。”我回敬了父亲一句：“在你眼里，我永远成不了气候。”因为话不投机，我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁。

⑦2004年9月，就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛，特别是父亲，他从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间，苍老了很多。

⑧料理完姑姑的后事，我陪着父亲回至北京，此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竞那么瘦弱无助，我内心五味杂陈……见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头发。这一平常举动，竟让父亲老泪纵横：“孩子，从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷，但

爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职……”

⑨父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉我：“你在青藏高原拍摄《可可西里》时，你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血，因担心你，整夜睡不着，一说起你就泪流满面。”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦。当读懂父爱时，我已经30多岁了。

（1）阅读全文，简要概括“我”读懂父爱的心路历程。（3分）（）——（）——（）——（失望）——（）——（）

（2）请品味第①段画线句“淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界”的妙处。（3分）

（3）“此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竞那么瘦弱无助，我内心五味杂陈”一句中“五味杂陈”的心理是怎样的？（4分）

（4）文章第⑧自然段中父亲说他从不“溺爱和纵容孩子”，具体表现在哪些方面？（4分）

（5）你认为文中的“父亲”是怎样的一位父亲？从中你得到了怎样的启示？(4分)

9、在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪书香的熏陶.......这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题写篇文章。

要求：(1)不得出现真实的姓名、学校名、班级名和老师名。(2)字数要求不得少于550字。

(3)文体不限，诗歌除外。(4)能写出真人真事、真情实感。

答案

1、【答案】A

【解析】嘹（liáo）：声音响亮。瞭（liǎo）同“了”；瞭（liào）：远远地望。渺（miǎo）：茫茫然，看不清楚。邈：指距离遥远；也指久远，渺茫，模糊不清，高远。贮：储存，积聚。伫：长时间地站着。无伫蓄搭配。阴（yīn）：光线不足；姓氏。荫（yìn）：林木遮住日光所成的阴影。

2、【答案】D

【解析】A.翻来覆去、提心吊胆；B.油然而生；C.迫不及待、兴高采烈。

3、【答案】C

【解析】A.诱惑yòu；B.卖弄nòng；D.栖息qī。

4、【答案】A

【解析】B项“一抔黄土”一捧黄土，借指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力，不符语境。C项“乐此不疲”因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别喜爱而沉浸其中。不符语境。D项“闲言碎语”唠叨些与正事无关的话。指在人背后说长道短，说些搬弄是非的话，也指说闲话。褒贬错误。

5、【答案】D

【解析】A.前后矛盾，“突然”“渐渐地”，删去其一即可；B.成分残缺，删去“因为”或“使”；C.语序不当“不仅”“而且”后的内容对调。

6、（1）纤纤擢素手（2）冷露无声湿桂花（3）何当金络脑（4）不必法古；不必循旧（5）雨雪霏霏（6）野径云俱黑（7）眉眼盈盈处（8）因风飞过蔷薇（9）山下兰芽短浸溪

7、（1）①辩论；争论②认为③正午④等到⑤寒凉⑥谁⑦你⑧同“智”智慧

（2）太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子。

谁说您十分有智慧呢?

8、小题1:心生埋怨-----觉得冷酷-----难以言说------失望-------五味杂陈-------感动

小题2:运用比喻的修辞手法，用“薄纱”来比喻淡淡的隔阂，生动形象的表现了父亲与儿子产生的一层隔膜。

小题3:既包含以往对父亲“威严、冷酷”的不理解而产生的怨恨，又对父亲此时“瘦弱无助”的模样产生爱怜。

小题4:反对儿子报考北京电影学院导演系；儿子报考北京电影学院研究生时，不为儿子活动（走后门）；儿子希望父亲为自己写剧本、拉投资时，告诫儿子自己的事情自己解决；儿子导演的电影获大奖时，提醒儿子继续努力。

小题5:第一问：家教严格、不溺爱和纵容孩子、关心孩子成长、用心良苦的父亲。第二问：略。

9、写作略

山东省青岛大学附属中学 2019级新生入学试题

语文

一、语言积累及运用【本体满分33分】

1.下列加点字拼音正确的一组是（）（3分）

A 挑剔（tī）竹篙（gāo）窜出（cuān）情不自禁（jìn）

B 咀嚼（jué）鞠躬（jū）气氛（fēn）混沌不分（dùn）

C 吹拂（fú）咫尺（zhí）弥漫（ní）教诲之恩（huì）

D 惩罚（chéng）锐利（ruì）纤弱（xiān）螳螂当车（dāng）

2.下列词语书写没有错误的一组是（）

A尊老爱幼遵师重道惟妙惟肖唯才是举

B 与时具进中流砥柱震撼人心遗憾终生

C 危峰兀立蜂拥而至锋芒毕露学贯中西

D 声色俱厉载歌载舞独出心裁学习习惯

3.请选出没有语病的一项（）（3分）

A、六月的青岛风景秀美，是我们放松身心，亲近自然的好季节。

B、阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。

C、为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

D、有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。

4.我国素有“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语雅典而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一份书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是（）（3分）

A、操场上碰到同学时说“久仰大名”。

B、向同学请教问题时说“不吝赐教”。

C、归还所借之物时说“请笑纳”。

D、向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。

5.请选出下列说法正确的一项（）（3分）

A、“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷”中的“热烈”在这个语境中带上了“强烈”“热情四溢”的意味。

B、“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”这句话标点使用有误。

C、“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”这句话运用了比喻的修辞手法。

D、“清明小长假回老家祭扫，意外地遇到了儿时的玩伴小明，我们真是一见如故。”这句话“一见如故”使用正确。

6.选择“花”字的正确解释，将序号填在括号里（4分）

A、用，耗费

B、用来迷惑人的；不真实的或不真诚的

C、颜色错杂或种类错杂的

D、形状像花朵的东西

（1）你的花．言巧语怎么骗得了我呢？（）

（2）我花．了好长时间才做完这道难题啊！（）

（3）漫天飞舞的雪花．像一个个结白的小精灵。（）

（4）这条花．裤子真漂亮。（）

7.古诗文默写（8分）

（1）李白曾在送别好友汪伦时，写下了“______________,不及汪伦送我情。”的诗句：高适在送别董大时也写出了“______________,天下谁人不识君”；李白也曾在离别家乡时写下“夜发清溪向三峡，”______________诗句；当我即将告别母校，告别亲爱的老师和同学时，我想用王勃的诗句“海内存知

己______________。”来表达对他们的惜别之情。

（2）中华诗词时穿越千年依然至美的风景我们可以在杜牧《江南春》“______________,水村山郭酒旗风。”中欣赏江南美景；在苏轼的《饮湖上初晴后雨》“_______________,山色空蒙雨亦奇”中游览西湖胜景，也能跟随李白去《黄鹤楼送孟浩然之广陵》领略孤帆远去，江水浩荡的景象“____________,_________________。”

8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）

让适当的人在适当的位置上，承担适当的责任时非常重要的。___________。大雁这种团队性强的动物，总是能给人无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。

⑤然后，挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。

A ①⑤④③② B②①⑤③④

C ①②④③⑤ D②①④③⑤

9.从下面这段文字中提交际三个主要信息短语。（每个不超过10个字）（3分）

地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。地震发生时，我们在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在废墟下的时间较长，救援人员未到，或者没有听到搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，水和食品一定要节约，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告诉我们，在遭遇地震灾害时要：

（1）___________ (2)_____________ (3)___________

用耳朵阅读

莫言

①几年前，在台北的一次会议上，我与几位作家就“童年阅读经验”这样一个题目进行了座谈。参加座谈的作家，除了我之外都是早慧的天才，他们有的五岁时就看了《三国演义》《西游记》，有的六岁时就开始阅读《红楼梦》，这让我既感到吃惊又感到惭愧，与他们相比，我实在是个没有文化的人。轮到我发言时，我说：当你们饱览群书时，我也在阅读；但你们阅读是用眼睛，我用的是耳朵。

②我在农村度过了漫长的青少年时期，在这期间，我把周围几个村子里那几本书读完之后，就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的。就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样，就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样，我也有一个很会讲故事的祖母，我也从我祖母的故事里汲取了文学的营养。但我可以骄傲的是，我除了有一个会讲故事的老祖母之外，还有一个会讲故事的爷爷，还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷--我爷爷的哥哥。除了我的爷爷奶奶大爷爷之外，村子里凡是上了点岁数的人，都是满肚子的故事，我在与他们相处的几十年里，从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。

③在我用耳朵阅读的漫长生涯中，民间戏曲，尤其是我的故乡那个名叫“猫腔”的小剧种给了我深刻的影响。“猫腔”唱腔委婉凄切，表演独特，简直就是高密东北乡人民苦难生活的写照。“猫腔”的旋律伴随着我度过了青少年时期，在农闲的季节里，村子里搭班子唱戏时，我也曾经登台演出，当然我扮演的都是那些插科打诨的丑角，连化装都不用。“猫腔”是高密东北乡人民开放的学校，是民间的狂欢节，也是感情宣泄的渠道。民间戏曲通俗晓畅，充满了浓郁生活气息的戏文，有可能使已经贵族化的小说语言获得新生，我的长篇小说《檀香刑》就是借助了“猫腔”的戏文对小说语言的一次变革尝试。

④当然，除了聆听从人的嘴巴里发出的声音，我还聆听了大自然的声音，譬如洪水泛滥的声音，

植物生长的声音，动物鸣叫的声音……在动物鸣叫的声音里，最让我难忘的是成千上万只青蛙聚集在一起鸣叫的声音，那是真正的大合唱，声音洪亮，震耳欲聋，青蛙绿色的脊背和腮边时放时缩的气囊，把水面都遮没了。那情景让人不寒而栗，浮想联翩。

⑤我虽然没有文化，但通过聆听，这种用耳朵的阅读，为日后的写作做好了准备。我想，我在用耳朵阅读的二十多年里，培养起了我与大自然的亲密联系，培养起了我的历史观念、道德观念，更重要的是培养起了我的想像能力和保持不懈的童心。我相信，想像力是贫困生活和闭塞环境的产物，在北京和上海这样的大城市里，人们可以获得知识，但很难获得想像力，尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力。我之所以能成为一个这样的作家，用这样的方式进行写作，写出这样的作品，是与我的二十多年用耳朵阅读密切相关的；我之所以能持续不断地写作，并且始终充满自信，也是依赖着用耳朵阅读得来的丰富资源。

（1）“用耳朵阅读”中的“阅读”的含义是什么？

______________________________________________

(2）作者用耳朵听到了哪些内容？请概括说明。

______________________________________________

（3）我“用耳朵阅读”的意义有哪些？

________________________________________________

是谁爱着你的背影

邓迎雷

这个周末回家，临走时，母样将我送到门口。

我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”

我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”

每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。

那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。

也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”

我收拾东西回去，母亲送我上电梯。

很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”

原来，母亲又在隔窗望着我的背影。

湘郡培粹19年下期初一新生入学摸底考试测试卷语文试卷

总分：100分时量：90分钟

一、基础与运用。（每小题3分，共30分）

1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（）

A. 酝．酿(yùn) 阴晦．(huì) 憧．憬(chōng) 轩．榭(xuān)

B.阔绰．(chuò) 潮讯．(xùn) 水藻．(Z?o) 瀑．布（pù）

c. 惘．(w?ng)然埋．(mán)怨狼籍．（jí）斟酌．(zhuó)

D. 瞠．目(táng) 种．( zh?ng)子市．（shì）场英俊．（jùn）

2.下列句子中有错别字的一项是（）。

A.友谊是最神圣的东西，值得特别推崇和赞扬。

B.春风沉醉,这是一幅多么让人心驰神往的画面啊。

C他主动找老师说明原因,请求撤消那个决定。

D.大概是因为反复排练的缘故，这次演出获得了圆满成功。

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A.班长李杰学习好，人品好,在班级同学中德高望重

．．．．。

B.她总是津津乐道

．．．．于自己已经取得的成绩。

c.这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做

．．．．。

D.程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁

．．．．地笑了。

4.下列各句能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（）

A.像条条闪耀的银链。

B.像片片光滑的羽毛。

C.像股股奔涌的喷泉。

D.像缕缕洁白的棉絮。

5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①相对于该片浓厚气氛的营造,影片在人物刻画方面明显的粗糙了许多。

②气象工作人员每天定点风力,详细记录并认真分析有关数据。

③由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所。

A.薄弱观测削减

B.单薄观测削弱

B.单薄观察削减 D.薄弱观察削弱

6.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）

A.点燃激情，传递梦想;凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）

B.保护草坪，请勿踩踏;爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）

C.反对邪教，关爱家庭;珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）

D,润肺化痰，止咳平喘;护喉利咽，生津补气。（药品广告）

7.下面句子没有语病的一项是（）。

A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B.在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。

D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

8.下列标点符号使用有错误的一项是（）。

A.人的力量分两部分:一是生理上的力量，一是心理上的力量。

B .“一年之计在于春"，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

C.电影都快开映了，你是去呢？还是不去？

D.《美猴王》选自《西游记》（人民文学出版社1980年版）。

9.下列文学常识表述有误的一项是（）。

A.李白,字太白，世称“诗仙",《望庐山瀑布》《早发白帝城》《赠汪伦》都是他的作品。

B.杜甫，世称“诗圣”，又称“诗史”。“随风潜入夜，润物细无声”是他的名句。

C.中国四大古典名著之一的《水浒传》的作者是罗贯中。

D.《论语》是中国第一部语录体著作,儒家经典之一。由孔子的弟子编撰而成，记载孔子及其弟子的言行。

10.在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时,我们通过拨打电话向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码排序正确的是（）。

A. 119 122 110 120

B.122 110 120 119

C. 119 110 122 120

D.119 110 120 122

二.古诗默写。（每空1分，共10分）

1.《江雪》柳宗元（唐）：，独钓寒江雪.

2.《咏柳》贺知章（唐）: ，二月春风似剪刀。

3.《别董大》高适（唐）: ，天下谁人不识君。

4.《蜂》罗隐（唐）: ，为谁辛苦为谁甜。

5.《（其二）》苏轼:欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。

6.《出塞》王昌龄（唐）:但使龙城飞将在,

。

7?《送元二使安西》王维（唐）:劝君更尽一杯酒, 。

8.《望洞庭》刘禹锡（唐）:遥望洞庭山水翠,

。

9.《绝句（其一）》杜甫:泥融飞燕子, 。

10.《墨梅》王冕（元）:不要人夸颜色好, 。

三、阅读理解。（20分）

最温暧的墙

玲玲是一名中学教师。她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。

几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。

有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血。那点点血迹像梅花一样，竟将自己白色的粉笔点缀得分外引人注目。

玲玲拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了，只听见粉笔在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。

第二天上课时，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上,眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷,莫非今天是什么特殊的日子？当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那座粉笔整整齐齐全部穿上了外套,一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。

玲玲以为学生们在和她开玩笑,准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：“老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上而有字。”

轻轻撕开纸，纸上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支特别独特，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着.拿起来仔细一看，原来是一个巳经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么诗意美好的创

意啊!这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。

几十双眼睛盯着她。她的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生们道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教室显得格外婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔，她感觉自己握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心,像细微的炭火一样，默默燃烧着。

（选自《意林文汇》）1.感知深刻内容，提炼：

（1）请用一句话概括出这一感人故事的内容。（2分）

⑵说说题目“最温暖的墙”的含义。（2分）

2.剖析鲜明形象，理解：

（1）从玲玲老师冬天不顾手指开裂流血、忍痛板书等细节，可看出她是一位怎样的老师？（2分）

（2）举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的？（2分）

3.透视细腻情感,体验：

（1）老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”？孩子们又为什么不让撕？（2分）

⑵最后一段说“此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量”，请问这是一种什么力量？（2分〉

4.品读精彩语言，

（1〉请说说第二段画线句使用的描写方法。（2分）

（2〉请说说最后一段画线句使用的修辞手法。（2分）

5.揣摩童真世界，设想：（4分）

第七段画线句说：“这是多么诗意美好的创意啊”,假如你也是这个班上的一员，你会怎样表达? （要求表达清晰，创意独特）

四、阅读下面的一段话，按要求作文。（4。分）

在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历，欢乐的、痛苦的、得意的、后悔的;成功的、失败的??????然而，所有经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍惜的。

请你以“的经历”为题，写一篇不少于500字的文章.