一名普通的教师站在那三尺讲台上

一名普通的教师站在那三尺讲台上
一名普通的教师站在那三尺讲台上

一名普通的教师站在那三尺讲台上,以高尚的人格感染人,以平和的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,努力实践这个时代赋予教师全新的历史使命!她就是我县百佳师德标兵阜宁中学英语教师冯乃芳。

1985年8月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的向往,冯乃芳老师踏上了三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。从事教育工作二十多年来,冯老师始终勤勉努力,无私奉献,用真情和爱心培育着祖国的未来,以良好的人格魅力和崇高的师德引导着学生一步步走向成功。

作为一名普通的人民教师,冯老师始终将“爱岗敬业,做合格的教师”作为自己的追求,所以她一边刻苦钻研教学业务,一边努力做好学生工作。多年来她一直以一颗爱心真诚地面对学生、平等地对待每一个孩子。无论是调皮的学生,还是成绩滞后的学生,在冯老师那里都能得到宽容,得到帮助。因为她给予学生的是耐心而不是急躁、是倾听而不是训斥、是尊重而不是挖苦、是引导而不是说教,所以冯老师所教的学生大多变得刻苦,懂得反思了。对于学习有困难的后进生,冯老师更是利用课余和节假日时间无偿辅导他们,不但帮助他们解决学习上的困惑而且还不失时机的帮助他们树立信心,耐心细致地做好他们的转化工作。冯老师所任教的班级中有一样一位同学,母亲外出打工遭遇意外,父亲卧病在床,家里一贫如洗,要想顺利完成学业真是困难重重。冯乃芳老师得知这一情况后,当即决定帮助他改变人生。在此后三年里,冯老师对该同学的关心和爱护从未间断过,经常找他谈心,帮助解决他的学费和生活费问题,使他顺利的考取了理想的大学。凡是受到过冯老师的耐心鼓励和热情帮助的学生,大都能走出困境,扬起理想的风帆。

作为一名英语教师,冯老师深刻地体会到:对于苏北农村的孩子,学习英语有恐惧心理。因此她坚持课前备课不仅备教材,备学生,更备教师自己。对于课堂的每一个环节都认真思考,反复斟酌,力求用最好的方式传授给学生知识。由于冯老师严谨认真,精益求精,她所任教的班级成绩一直名列前茅,她所带领的备课组每次都被评为“先进备课组”。

多年来,冯乃芳老师从未因个人原因缺过学生一节课。她严谨治学的工作态度和敬业奉献的精神赢得了学生的尊重,更得到了同行和社会的认可,2009年被县表彰为“百佳师德标兵”。

新教师成长经历

职场新人的几个小故事 —— 2015年新教师培训会发言稿 各位新老师,你们好。我是来自漳州市第二实验小学的总辅导员。我是一名数学老师,毕业于福建师范大学,这是我任教的第3个年头了。今天能够和大家分享的,无非是几个我在教师成长道路上或有趣、或碰壁、或收获的故事,大家将来也许也会遇到。但愿我这一点稚嫩的心得能够帮助到大家。 短短两年多,有笑、有泪、有汗水,更有收获。2013年9月,我当了班主任,第二学期,我当上年段辅导员,第二年,我成长为小学少先队总辅导员。2014年11月,我参加龙文区新教师课堂教学比武,荣获二等奖;2014年获得龙文区优秀共青团员称号;2015年4月,我参加漳州市兼职副少总竞选,通过比拼竞选成功。我很庆幸,作为一名职场新人,机会仿佛特别青睐我。我凭什么这么幸运呢?我试着来讲讲几个小故事,看看能否让你窥见一个职场新人的专业成长秘籍。 故事一:那个最早上班的人

2013年我是一名新教师,也是一名“傻”教师。学校上午按指纹签到时间是7:40,进学校的第一学期,我几乎7:15左右就到校,常常第一个开办公室的门,却是最后一个离开。走路,吃饭,回家路上也总想着班级的事,连做梦都不放过。放弃午休、把工作带回家加班加点是很常见的。凭着一股冲劲儿,我在不知不觉中做了很多事情,分内分外干了很多活。说实在的,我没去想过苦不苦,没去计较过吃亏不吃亏,学校分配什么任务都敢接,看起来真是又“傻”又大胆。 现在回头看,做得多,学得也多。年轻人辛苦一点,前辈对你的关照反而会多一点,对你的帮助和指点更热情一点。或许是因为我的不抱怨与不计较吧,领导反而放心地把机会交给了我。而我,也十分珍惜锻炼的机会,借机学习、进步。 仔细回想,是我踏入新职场的心态,决定了我走得多远。不怕苦、不抱怨、不计较,能把握机会,是这样的心态让我赢得了领导和同事的认可,赢得了更多的帮助,赢得了进步的机会。 故事二:那份白费劲的调查表 开学期初,学校发布通知要求班主任完成关于“班上家长接送学生的交通工具摸底调查”。虽然没有限定交表格的截止日期,但是我心里想着尽快完成,那时候又刚进校,学校校讯通短信与通知收不到,不明白原来这种调查表,学校都会统一发下模板给老师们填写。我大中午的不回家,赶工自己做了很详细的表格,调查内容简直是都快翻人家家底了。这就引发了一连串后续事故。其他班主任也以为我的表

三寸粉笔写人生 三尺讲台铸辉煌(教师演讲)

三寸粉笔写人生三尺讲台铸辉煌(教师演讲) 尊敬的各位领导、老师大家好:老师最幸福的日子是桃李飘香的季节,人生最大的价值是在逆境中崛起,今天我演讲的题目是《三寸粉笔写人生,三尺讲台铸辉煌》。首先,让我用最诚挚的祝福,祝愿普天之下为人师表的园丁们,教师节快乐!老师,是孩子心中神秘、广袤的偶像,是培养孩子写出未来金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人,老师既可以让学生领略“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,又可让孩童在朗诵着“黄河之水天上来,奔腾到海不复回”的诗句中畅游在1+1的境界中。三寸粉笔画出人间冷暖、天地方圆,我爱这三寸粉笔,尽情挥洒化做皑皑细沫,是它磊落的写照,孜孜以求传递信息文明是它一生的追求。三尺讲台是他驰骋沙场的沃野,一块黑板是他对镜梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站在这三尺讲台上,我们自豪,我们荣幸。因为现代教学改革给了我们实施素质教育广阔的天空,尝试着奉献出爱心一片,让我们的学生感受到沁人心脾的一股股暖流,带领孩子们攀登着一座座科学的高峰,透视着科学领域的广阔视野,我们手拿三寸粉笔,百舸争流,我们稳站三尺讲台,千帆勇进,“三个代表”重要思想为我们“走进新课程”搭建出璀璨的实践舞台。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,在事业默默的耕耘中,在对“新课改”的挑战中,我们昂首阔步,一路高歌,体验着人生的莫大幸福,范文写作是我们对为

人师表,无尚光荣的骄傲,每个教师节都是党中央对我们教师的激励,都是社会对我们教师的认可与期望,站在这三尺讲台上,我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。我在心中默默发誓,不为名、不为利,只为这些天真无邪的学生,我也要把这阵地守好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实,不求涓滴相报,,但求人生无悔。三寸粉笔是我们手中的钢枪,三尺讲台是我们坚守的阵地,伟大的教育家陶行知先生曾经说过,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将满腔的爱心情赋予了我们的学生,学生们产生厌学情绪,我们动之以情,学生犯了错误,我们晓之以理,多少个夜晚,当家人被精彩的电视节目吸引的时候,我们还在灯下认真的备课、批改,当启明星还眨着眼睛流连于清晨时,我们已经走出家门,奔向我们的阵地,因为我们当老师的都相信,范文TOP100每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒出希望。三雨粉笔写出人生风流,三尺讲台化做千顷苗

我是一名教师 朗诵

我是一名教师 谢飞跃:时光如箭,岁月如梭,一转眼已经迎来第33个教师节,还记得我刚入职教师的时候,满怀憧憬。我的心中有一首诗:《面 朝大海,春暖花开》。 茅雪峰:从今天起,做个幸福的教师 备课、讲课、点亮学生世界 朱佩誉:从今天起,做个幸福的教师 引领学生追求美德和真知 茅雪峰:从明天起,做个幸福的教师 追梦人儿,我也为你祝福 愿你有一个灿烂前程 朱佩誉:那幸福的闪电告诉我的 我将告诉给每一个学生 我们将一起远航 向斑斓星辉处进发 合:我只愿面朝大海,春暖花开 谢飞跃:然而任何的成长都伴随着阵痛,自己的蜕变并不是最伤心的痛,看着孩子们的成绩上下浮动却让他心如刀绞,正如食指的那首《相信未来》 李泽青:我要用手指那翻涌的知识海洋 我要用手掌那好学的明亮目光 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用学生的笔体写下:相信采实 徐瑜:我之所以坚定地相信采实 是我相信采实家长的眼光 他们将家庭的未来托付给采实 他们将全部的信任寄予采实教师 李泽青:当学生取得进步时 那些迷途的惆怅、失败的痛苦 都化作感动的眼泪、真挚的喜悦 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评价 徐瑜:是的,我耐心地等待着他们的评定朋友,请坚定地相信我们吧 相信全心为生的努力 相信战胜困难的决心 合:相信我们能让每一位学生都有效学习 谢飞跃:如果时间有尽头,如果热爱有期限,我希望是一万年!因为我的一切就是:《我和你加在一起》王预辰:一张试卷是小的轻的飘的 只不过是微不足道的 和一句鼓励加在一起就大了重了 成了迷途学生的最爱 吴丽鲜:一颗双小手是小的轻的嫩的 只不过是微不足道的 和一双大手加在一起就大了重了 成了万千父母的最爱 王预辰:师生相互依偎共同成长 没有你我如何美丽 你我慢慢长路夜空深邃 还好你身边有我相陪 吴丽鲜:一粒粉笔灰是小的轻的散的 只不过是微不足道的 和在台上挥笔的老师加在一起 就重了成了我的最爱 王预辰:一滴汗珠是小的轻的弱的 只不过是微不足道的 和采实的班主任加在一起 就重了同样成了我的最爱 全体合:一个我是小的轻的孤单的 只不过是微不足道的 和你加在一起就成了岁月的最爱 大家,教师节快乐!

如果我是老师作文300字5篇

如果我是老师作文300字5篇 在我们求学生涯,我们遇到了许多的老师,我们对老师都有自己的憧憬。下面是橙子为你整理了如果我是老师作文300字,希望能帮助到您。 篇一:假如我是老师我的梦想是当一位小学老师,因为当老师可以和许多的小朋友交流。他们就像园丁一样哺育着祖国的花草树木茁壮成长。记得有一句话说的好:“教师是人类灵魂的工程师。”!对!我就是要做个灵魂的工程师,教孩子们做有理想,有道德的人。将来有一天,假如我成为一名老师…… 假如我是老师,我会站在神圣的讲台上,面对着一群群天真,可爱,活泼的孩子。打开书本把他们领进知识的海洋。我要当一名多才多艺的老师。首先我自已要会唱,会跳,会画,还要精通电脑技术,把我所学的知识传授给学生,把他们培养成一名能歌善舞,懂得现代化信息技术的高素质人才。 假如我是老师,我会利用课课外时间把他们带到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。他们有的当“母鸡”,有的当“小鸡”。我对“小鸡”们说:“小心点儿,老鹰会来捉你们的。”狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑。一会儿往那儿跑,累得:“小鸡”和“母鸡”气喘吁吁,有几只“小鸡”掉队了。“母鸡”又领着“小鸡”去救那几只“小鸡”。于是又是一场激战。孩子们的笑声在操场上回荡……

我真想快快长大,早日实现我的梦想。 篇二:假如我是老师我的班主任向光绪老师,她教我们语文课。每天早上,她早早就赶到学校,为同学们出题。每上完一节生字课,第二天她就抽出时间考我们,让我们背诵和默写。 她像一位辛勤的园丁,每天忙碌在花丛中;她像一位工程师,在我们的心灵中建起一座座高楼大厦。她无私奉献的精神感动了同学们,大家都非常尊敬她。如果我是老师,同学们会尊敬我吗? 有一天晚上,我做了一个神奇的美梦,梦见我长大了,当了一名老师,我的学生们都非常听我的话。每次考试,在学年级都排第一名,我的心里像吃了蜜一样甜……“铛、铛、铛”铃声响起,噢,不是去给我的学生上课的铃声,是我该起床去学校学习了。 当老师多好啊,我要好好学习,长大以后,我也要当老师。 篇三:假如我是老师老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师是神圣的,慈祥的,可是很多同学都感受不出来,所以在这我要告诉大家,假如我是老师我会怎样做,会怎样关心学生的。 假如我是老师,我会让同学们在学习努力学习,让他们有一个美好的未来。假如我是老师,在他们听话的时候,我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育‘引导他们,让他们知道自己的错误,并且改正错误,做一个懂事的好学生。假如我是老师,我会给生病的学生送去温暖,让他们早日康复。假如我是老师,我要承担班里的一切事情,做一名优秀的老师,一名成功的老师。我要让学生们喜欢我,喜欢跟我一起快乐的学习,快乐的成长。

浅谈新教师如何站稳讲台

浅谈新教师如何站稳讲台 尊敬的领导和敬爱的老师们: 大家好!能来到这个大家庭,我是幸运的!我犹如一株小草尽享领导们和同事们暖阳般的关爱与照顾,在这一年里茁壮成长! 这需要感谢学校领导的支持与鼓励,给我锻炼的机会。也感谢身边的同事,是同事们给我很多无私的帮助,从上课到管理班级,给我很多经验;而我所在的语文科组是一个团结优秀的团队,很多老师在教学上是我学习的榜样,他们很热心帮助并指导青年教师,让我感受到团队温暖的力量,也让我能够快速地成长。 新教师该如何站稳讲台呢?现在根据我进入工作岗位的这几年,谈谈我的自己感受,望有经验的老师不吝赐教。 第一,积极向上,用于承担。 作为青年教师,最大的优势就是工作热情高涨,积极性强。那么,我们就要最大限度地把我们的积极、我们的热情投入到工作当中去。这样,才能尽快地进入工作中,才能沉下心来进行课本研究,搞好专业知识。新教师可以多主动承担公开课和比赛。在这一年里,我开展了两次教师进修校验收公开课,在5月份时候,承担了我校与高新区实验小学校外教研的公开课的任务,在6月份作为我校代表参加了端州区班主任专业能力大赛。 在用心备课、磨课和准备比赛的过程中,我得到身边的老师指导与帮助,自己也得到了锻炼和学习,获益匪浅,让我快速成长。

第二,虚心请教,不耻下问。 青年教师最缺乏的便是工作经验,那么在短短的工作年限中我们要怎样积累到有用的工作经验呢?我的办法是要多向其他老师请教,不光请教书本上的知识,还应该请教如何掌控课堂,如何摆正自己的位置等等。总之,我们要向资深教师学习的有很多,所以,我们要保持一颗积极向上的心,虚心请教,大胆请教,多张嘴。请教的有效方法之一就是一要多听有经验教师的课,但是不能完全“复制”,我们在听完课后应该进行思考,思考出一个适合自己的教学方法。在今学期本片区优质阅读课比赛中做记分员,有幸听到了十多位选手的课,获益匪浅,对我的教学有很大的启发。 第三,摆正与学生的关系。 作为青年教师,由于我们年轻,学生会对我们所授的课程放松,由于我们年轻,学生不怕我们,所以课堂上会有些“放肆”。但是,也正是由于我们年轻,所以我们与孩子的代沟较小,与他们更亲近,能和他们做朋友,能更了解他们,他们也更愿和我们聊天,缩短师生之间的距离,所以我们要利用这个优势,并且运用这个优势来帮我们站稳讲台,努力做到童眼看世界,同心创未来! 以上是我对教学工作的几点体会和粗浅认识,不当之处敬请老师们批评指正。谢谢大家!

作为一名新教师的感言讲课教案

作为一名新教师的感 言

精品资料 作为一名新教师的感言 曾在哪个书上看到过一位老教师说过,选择当教师是个永远年轻的职业。因为选择当医生是和病人打交道,接触基本是愁眉苦脸的人,心情总是一种压抑;而选择当教师都是和小朋友打交道,天天都是早期蓬勃的少年儿童生活在一起,心情总是愉快的的。对此我深有同感,虽然我的教师生涯才刚开始,但我已经深深体会到了这份年轻和喜悦。 从去年九月份正式成为教师队伍其中的一员,在这几个月当中,每天都是崭新的,同时也是充满挑战和困难的。 作为一名新教师,自己面临太多太多要学习和摸索的东西,理论和实际完全画不成等号,很多时候即使自己很努力的备课,可是根本达不到预期的效果。去年抽考就是我带的班级,结果真的是差强人意,沮丧过,退却过,想过放弃,可是当我想到现在的我不仅仅只属于我自己,作为一名教师,更属于我的学生,我的每一节课。我不该打退堂鼓,我应该更加热爱我的职业,以更加饱满的热情投入到工作中去。把平平凡凡的工作看成是宏大的一项事业,去钻研去努力去探索,我觉得自己很有必要做好及时反思,积累点滴的经验,在每节课的不断反思中成长。 爱我们的学生,对于新老师来说并不难做到,可是要做到爱每一位学生,需要老师有满腔的爱。教师对学生的是一种特殊的感情,是一种无私的爱。教师爱学生的目的在于让学生用同样的善良、真诚之心去爱自己,爱父母,爱他人,爱集体,爱社会,从而达到教育的目的。来到教师岗位已经有半年了,我在渐渐的学习该如何去爱我的学生。 在学生对新老师的好奇心和新鲜感渐渐褪去的时候,我发现调皮的学生开始扰乱课堂秩序,很多学生不自觉完成作业。那时候,我想依着自己的脾气把吵闹的学生拎出教室,给不做作业的学生以严厉的惩罚,课是想到自己也是这么过来的,自己也曾经厌恶过动用武力惩罚学生的老师,这时候我应该变的冷静,选择听取学生的想法和意见并作出正确的引导,使学生能够充分发挥自我教育、自我发展的积极性和主动性,而不是一味的训斥和惩罚。我想爱学生要宽严 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

诗朗诵--我是一名教师

《我是一名教师》 甲:是谁,踏着晨光来到校园 乙:是谁,身影在日落的余辉中渐远 丙:曾经,把三尺讲台当做人生的舞台 丁:曾经,把墙上黑板当做人生的画卷 合:那是我们——光荣的人民教师 合:那是我们——人类灵魂的工作者 甲:今天,我们是转型时期的研培人员 乙:自我超越是我们追逐的梦想 丙:我们不断探索研培一体的新法 丁:我们努力提升全县师资水平 合:我们是默默无闻、服务基层的培训教师 甲:今天,我们是转型时期的研培人员 乙:我们追求立德树人的目标, 丙:我们努力打造德艺双馨的师资团队 丁:我们努力培养德才兼备的家乡英才 合:我们是甘于奉献、勤于实践的德育教研员 甲:是我们,服务基层、指导教研,不知疲倦 乙:是我们,服务基层、组织培训,累也心甜 合:这就是我们 合:我们是进修学校团结奋进的教师集体——培训与德育教研甲:我是一名教师我热爱教师这一职业

乙:因为热爱,我深情地演绎着我的人生 丙:因为执著,我微笑着写下希望和真情 丁:我的希望和梦想早已在进修学校这个温暖的集体中扎根甲:虽然我不需要在无数个黎明中牵着朝霞作伴 乙:虽说我不需要在无数个黄昏中踏着晚霞回还 合:我依然为了研培工作无愿无悔——燃烧我的青春 合:我们是进修学校的教师。服务基层、指点教研,组织培训、和谐发展,与时俱进、创新向前! 甲:如果我是大树,我愿为每一位基层教师送上绿荫,替他们遮风挡雨。 乙:如果我是火种,我愿将每一位基层教育工作者的心灵之火点燃; 丙:如果我是阳光,我会让温暖充满每一个从教者的心灵空间;丁:如果我是泉水,我会让基层教师的每一次成功和失败都化为甘甜。 合:我们是人民教师我们深深挚爱着人民的教育 甲:我是一名教师!我无怨于自己的奉献。 乙:我是一名教师!我无悔于自己的选择。 丙:我是一名教师!我无愧于自己的称号。 丁:我是一名教师!我无负于自己的良心。 甲:我是一名教师!我为自己自豪 乙:我是一名教师!我为自己骄傲

假如我是一名老师作文800字

假如我是一名老师作文800字 导读:假如我是一名老师作文800字篇1 假如我是一名老师,我会在早自习时给呵欠连连的学生们讲述一个又一个动人的故事,让他们闭上眼睛,认真地倾听,领悟人生的哲理。如果有哪一个学生睡着了,那也没有关系。毕竟,他们每天做作业、做卷子,还要复习、预习,睡下时常常已是深夜了。而天刚蒙蒙亮他们又被望子成龙、望女成凤的父母从床上拉起来,匆匆洗漱后,连早餐都来不及吃就捧起书本。而睡午觉的时间呢,被无数辅导书侵占了。周末也好不了多少,一大早就起来看书,然后在各个补习班之间穿梭。好不容易上完了九连环般的补习班,回家都到黄昏了,还有无边的题海等着他们呢!睡下也就深夜了。他们正是需要睡眠的时候啊!每天都当“特‘困’生”,身体怎么吃得消呢?睡吧睡吧,早自习刚好用来睡觉,一觉醒来,也就该上课了。睡吧睡吧,只要不耽误上课就行。 假如我是一名老师,我会在上课时用一两个巧妙的问题让学生们用心去思考,最后再提示提示他们,引导他们加深理解。如果有学生上课闲聊、做小动作或睡觉,嘿嘿,当心被粉笔头砸到! 假如我是一名老师,我会在晚自习时让同学们收起手中的作业,再为他们用各种各样的乐器演奏一些舒缓的音乐,遇见不会的乐曲,就用录音机播放。他们写了一天卷子的手指得到了休息,看了一天辅导书的眼睛得到了休息,思考了一天问题的大脑得到了休息??他们用心去聆听那优美的音乐,用心去感受艺术的魅力。

假如我是一名老师,我不会给同学们留书面作业,只会让他们去复习、预习,其余的时间归他们自己! 假如我是一名老师,我不会常常考试,更不会排名次,以名次取人。我只要求学生真正学会学习。 假如我是一名老师,我也许在贫困山区,给那里懵懂的孩子传授知识;也许在豪华都市,给那里冷漠的孩子传递爱心。 假如我是一名老师,我也许在特殊教育学校,给那些特殊儿童进行着最基本的启蒙教育;也许在世界着名大学,将那些“天才”“神童”培养成全世界的栋梁之才! 假如我是一名老师,我会用自己挺直的脊梁书写一个大写的“人”;会用爱心和勤勉来燃烧自己,照亮别人;还会用毕生的心血来浇灌含苞待放的花朵。假如我是一名老师,当我正值青年,热情四射的时候,我会用自己的热情来感染学生;当我垂垂老矣,满头银发的时候,我会骄傲自己桃李满天下。 假如我是一名老师,我一定会追慕“杏坛讲学”,“传道,授业,解惑也”。 假如我是一名老师,我一定是阳光下最幸福的人! 假如我是一名老师作文800字篇2 尊敬的老师、同学们: 大家好,今天我演讲的题目是《假如我是一名老师》。 梦想是璀璨的星辰,是理想的翅膀,是待航的船舶,年少时光里,谁都有过梦想。我也不例外。那时的我,无限仰慕教师这个神圣的职

新教师自我介绍3篇_自我介绍

新教师自我介绍3篇_自我介绍 教师刚刚到一个新的环境之后,都要自我介绍的,今天小编就给大家分享一下新教师自我介绍,来学习哦! 新教师自我介绍1大家好,我是xx老师。xx年毕业于首都师范大学学前教育专业,在××幼儿园工作两年。 作为一名参刚加工作不久的年轻教师,我热爱我的工作,更爱这里的孩子们!工作中,我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中,积极学习和借鉴好的教育教学方法,促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中,能够跟家长们有良好的沟通与合作,让我们一起加油,为孩子们的美好明天努力吧! 我来自首都示范大学学前教育专业,在大学四年的专业学习中,学前教育的理念已深入到我的心中,让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际,我对自己充满信心,相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去,让爱心感染幼儿,以诚信感动幼儿,让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子,为了孩子的一切,作为一位幼儿园教师,我会付出我所能付出的一切,认真照顾与培养每一位幼儿,相信在人生的起跑线上,我们的孩子会是最耀眼的那可明星! 新教师自我介绍2大家好,我是xx老师。作为一名幼教工作者,我已经在北海幼儿园工作十余年,对于带小年龄班的幼儿,有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们,尊重他们,像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里,我将和小二班全体老师,真诚的为家长们服务,希望在家长的配合下,共同照顾我们的孩子。 xx年毕业于中华女子学院,在北海幼儿园工作四年。 四年来,我从孩子们身上获得了许多快乐,也伴随着孩子们的成长,让自己逐渐成熟起来。工作中,我喜欢和孩子们一起游戏,细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿,吸魂他们天真无邪的笑脸与想法,仿佛让自己也回到了童年。 和孩子们在一起,有时候很辛苦,但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来! 新教师自我介绍3各位同学: 大家好,能够担任你们的数学老师我很容易,虽然我是一位新来的老师,但是我一定会负责人的教好你们数学,大家对我可能还不了解,下面我来进行一下自我介绍吧。 我的名字叫,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。 请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。 我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。 分享让人快乐,欢迎下载使用

青年教师成长案例

青年教师成长案例 每个人的成长除了自身的努力之外,很重要的就是可以寻找到一个适合自己、最能挖掘自己潜能、展示自己能力的工作环境。而在上大附中,有开明的领导班子,每个教职工都积极上进,努力地做好自己应该做的事情,营造出附中所特有的和谐氛围。学校领导尤其关心青年教师的成长,尽一切可能为我们创造条件、搭建舞台,锻炼我们,培养我们,使我们可以在这样的环境中走好自己教学人生的每一步。 作为青年教师中的一员,我经历了头三年的“萝卜干饭”;经历了挥泪送走自己的第一届毕业生;经历了班主任之初体验;经历了第一次参加教学大奖赛;经历了……。从经历每一个第一次到如今,再回头看看这八年自己在附中成长的足迹,心中颇有感慨。 一、成功转型是站住三尺讲台的必修课 对于一名青年教师,在踏上三尺讲台之后,首先面对的最大问题就是角色的转换,如何处理和学生之间的关系。 要成为一名合格的教师,正确的角色转换可以帮助我们这些年轻的教师在教学的过程中更好的把握与学生之间的距离,处理好与学生之间的关系,所谓一位成功的教师应该是让学生又畏敬又爱戴的,只有具备了适当的距离和师严,才可以保证你顺利的实施教学计划,保证你取得良好的课堂效率。因此,一名青年教师首先要做的就是摆脱学生时代的稚气,显示出作为一名教师的自信和威严,这样他即能取得成绩,又可以赢得学生的尊敬。而且作为青年教师,无论是在年龄、情感或是经历上,和学生的差距是最小的。因此在和他们的沟通和交流上是最容易、最贴近的。学生也常常愿意把他们在学习和生活上遇到的问题和困惑告诉我,我想这样的情感是建立在相互尊重和彼此信任的基础上的。如果能充分借助这样的情感,推动学生学习的积极性,将会受益匪浅。曾有一位老师说过这样一句话,他说他和学生建立起来的情感是让学生觉得如果学习不好,首先对不起的是这位老师,有了这样的认识,学生学习的态度是可想而知的。因此作为一名青年教师,由于本身教学和处事经验的不足,在处理和学生关系时,一定要注意把握一个度,要注意角色的转换。既要赢得学生的信任和喜爱,同样要保持自己的威严和自信,只有这样才是出色的教师。 二、教学业务是站稳三尺讲台的必修课 青年教师的成长离不开方方面面的配合,但是最重要的还是青年教师自身的

《我骄傲我是一名教师》朗诵稿

《我骄傲我是一名教师》朗诵稿 :在无数平凡和不平凡的职业中,我拥有宝石般闪亮的职业。 :在无数奉献和进取的篇章中,我拥有金子般闪亮的一页。 合:我骄傲我是一名教师 :我是一名教师,我把神圣而崇高的理想之灯,在我的心中点亮,在我的头顶高高挂起 :让他照亮我的心理和行程。让它把我的激情和诗意燃烧,让它把我的智慧和活力点燃,让它把我的爱心和毅力升华。 合:我骄傲,我是一名教师 :我是一名教师,我把手中的红烛高高举起。只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里 :只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命 合:在跳动的烛火中升华,在奔腾的血液中燃烧,我骄傲我是一名教师。 :我是一名教师,我在春天的土地上播种,我栽下每一棵幼苗,等待它发芽。我埋下知识的种子,盼望它结果。 :我播种优秀品德 :我播种高贵情感 :我播种魅力人格 :我播种拼搏精神 :我用语言播种 :我用彩笔耕耘

:我用汗水浇灌 :我用心血滋润。 :只要我的幼苗能长成参天大树,我不悔 合:我不悔雪花把我的双鬓染白 :只要我的希望能把他们的前方照亮,我宁愿 合:我们宁愿把自己化为一撮泥土。我骄傲,我是一名教师 :我是一名教师,三寸讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。 因为热爱,我深情的演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望,擦去功利。因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残。因为执着,选择诗满人间,画满人间。 :为什么我的眼中总是饱含泪水?为什么我的心里总是波涛汹涌?因为我的爱如此深沉,我的执着早已在土地里扎根。 合:我骄傲我是一名教师 :我是火种,将孩子们的心灵之火点燃。 :我是石子,将孩子们的道路铺平。 :我是阶梯,将孩子们的理想托起。 :我是土壤,将孩子们的智慧之树培育 :如果我是阳光,我会让温暖充满每一个心灵空间 :如果我可以作为春风,我会让真情开遍每一个心灵花园 :如果我可以作为泉水,我会让每一次成功和失败都化为甘甜:如果我可以作为雨露,我会让每一棵小草都笑容满面 合:我骄傲,我是一名教师

《假如我是一名教师》主题班会方案

《假如我是一名教师》主题班会 班会主题:假如我是一名教师 活动班级:一(1)班 活动背景:一年级的学生,很多不懂得什么是感谢、不会感谢,担心他们长大后会成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知。学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报老师。 班会目标: 1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生真正学会如何做人。 4、让学生能够从心底里感恩老师。 活动准备: 搜集与主题相关的歌曲和诗歌,制作班会ppt 班会过程: (一)、老师导入班会主题,引发学生换位思考。 1、班主任:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?那老师每天都做些什么呢?说哪一科老师都可以?(请几位同学讲一讲) 2、(出示ppt)看一看各科老师每天都在学校做什么?班主任略作讲解。学生说说自己的感受。 3、(出示ppt)读一读这是每位班主任在校一天的日程,说说读后的感受。学生谈后教师总结班主任一日常规的辛苦与负责任。 4、(出示ppt)假如你是一名老师,发现这样的行为时该怎们办呢?学生自由发言。 5、班主任总结:这就是换位思考,当你不理解老师的辛苦与付出时,就来换位思考一下,就会明白老师良苦用心了。 (二)、唤起学生对教师的感恩,情感升华。 1、那做为学生用什么样的行为能表示对老师的感谢呢?学生谈谈感受。 2、学生代表朗诵诗歌《一株紫丁香》,班主任鼓励孩子们都来读一读这首小诗。 3、以《感恩的心》为背景音乐,组织每个人写一句话送给想感恩或者教过你的老师,表示自己的感谢。 4、将学生写的感恩的卡片与全班分享。 (三)、班长代表全班宣读倡议书。 (四)、班主任总结此次活动:听了同学们的话,老师非常感动,感谢同学们懂得了老师的辛勤与劳累,通过今天的班会主题,希望同学们好好学习,用优异的成绩报答老师和父母,谢谢大家,今天的班会到此结束。

新教师如何更快站稳讲台

新教师如何更快站稳讲台 一教师礼仪 教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是“人类灵魂的工程师”。中国有尊师重教的传统,并赋予教师崇高的地位,讲究尊重“天地君亲师”,推崇“一日为师,终身为父”。在现代社会中,教育是立国之本。中国教育部部长周济说:“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体。”教师不仅仅是教授知识的源泉,而且是传承文明的导师,教书育人的园丁,以身作则的楷 “为人师表”不仅表现在课堂上,而且表现在生活中,表现在无数细节中。学生需要学习知识并不断更新,学习做人却是一辈子的事,传承文明则更是千秋大业,不可忽视。 教师在教学活动中应讲究礼仪,以良好的形象和规范的行为感染、引导学生。 一、注意自我修饰,做到衣着整洁,发型、化妆、饰品必须端庄大方,男性不蓄长发,女性不浓装艳抹,禁止拖鞋、背心进入教室。 二、不迟到、不旷课、不拖堂、不提前下课。上课开始时督促学生起立,教师应还礼。 三、教态端正稳重,精神饱满,不伏在讲台、坐在课桌上或面对黑板上课。 四、讲课要用普通话,注意礼貌用语和语言文字的规范化。 五、举止文明高雅、待人礼貌热情,谈吐文雅。自觉遵守市民“七不”规范,做到不在教室楼内抽烟,教室里不吃食品、不酒后上课、不使用寻呼机或手机。 六、要爱护学生,对学生既做到严格要求,又要热情耐心,不得嘲笑学生或污辱学生入格。 另外现代学生渴望获得尊重,希望教师尊重自己的人格。那如何才能做到尊重学生,让学生将老师视为可以依赖的朋友呢? 首先,老师必须时刻提醒自己:师生关系是平等的,应该互相尊重。老师不仅仅是教育者,而且要有为学生服务的意识。让学生时刻感受到,在集体中,自己和老师都是主人,都有责任和义务为了维护自己生存的集体而努力学习工作。但是在实际工作中,我们经常可以看到教师在不断地把知识传授给学生的同时,在自觉不自觉之中形成了一种居高临下的心态,我是教育者,你是被教育者,加之年龄阅历等因素,久而久之,在学校里就形成了两个完全不同,甚至是各自独立的群体“教师和学生”所以思想认识的问题仍是要最先解的。 其次,教师要学习青少年心理知识,不能仅凭经验处理问题。应该认识到,现代的中学生较过去的青少年而言所接受的信息不可同日而语,这就更加促进了他们的独立见解的形成。因此,教师应该首先努力了解学生的心理状态掌握学生心理发展的规律,经常与学生交流思想情感,更多更好地了解学生的意见和要求以及思想“症结”所在,便于我们针对不同的学生进行教育引导,保证我们的教育有效果。 好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对学生发挥影响。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件,教师要求学生做到的自己必须身体力行,要求学生相信的,自己必须坚信不移;不允许学生做的,自己坚决不做;在学生面前做到的,在学生不在时也必须做到。因此教师要通过自己的不断学习,努力提高自己的道德修养,以身作则,言传身教。作为教师,我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行。做一个守礼仪,懂礼仪的好教师。

作为一名新教师

作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、个人基本情况介绍: 本人今年26岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班,积累了一定的工作经验。 二、现状分析: 1、优势: 1)两年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。 2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,教学新理念的冲击并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。 3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足: 1)因为我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。 2)在本科四年的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人一年发展总目标: 第一学期发展目标: 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。 3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。 第二学期发展目标: 1)在本学期里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。 2)提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施: 1)提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。

我是一名教师

我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:"教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演.我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼. 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族.我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去. 时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 明天与起点 苏锦一小林燕 明天与起点有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼…… 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画.明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻.共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点. 亲爱的朋友,不要以为起点不重要,"于里之行始于足下","万事从一开始".不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生.人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾. 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始.教师,多么明亮,光辉的名字.我们老师辛勤的耕耘将托

假如我是一名老师想象作文

假如我是一名老师想象作文 本文是关于假如我是一名老师想象作文的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】从小到大,我拥有过许多“假如……”但是现在,我更想成为一名老师。 大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。 假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。 假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢! 假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人。我不信,

这样的生活,学生写作文会无话可写。我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。 我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。 【篇二】 老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师是神圣的,慈祥的,可是很多同学都感受不出来,所以在这我要告诉大家,假如我是老师我会怎样做,会怎样关心学生的。 假如我是老师,我会让同学们在学习上打好基础,让他们有一个美好的未来。假如我是老师,在他们听话的时候,我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们,让他们知道自己的错误,并且改正错误,做一个懂事的好学生。假如我是老师,我会给生病的学生送去温暖,让他们早日康复。假如我是老师,我要承担班里的一切事情,做一名优秀的老师,一名成功的老师。我要让学生们喜欢我,喜欢跟我一起快乐的学习,快乐的成长。 我觉得,大家阅读了这篇文章,一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来,做一名老师喜欢的好学生吧! 感谢阅读,希望能帮助您!

老教师听课反思新教师尽快站稳讲台

老教师听课反思新教师尽快站稳讲台 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 今天开始听新进教师的随堂课,听后很是为我们的孩子担忧,但是基于现实,又只能较委婉地和两位姑娘交流。毕竟她们才刚刚从一所校门踏入另一所校门,在心理上还没有做好准备。光是一个班近七十个孩子需要她们去熟悉,班级管理也让她们付出很大的精力。再加上一开学就要投入相当一部分精力去操练大课间,能够静下心来去思考教学的时间不太多。如果自己没有很强的责任心和进取心,只满足于在学校里的时间,是很难尽快进入角色,站稳课堂的。凭着自己多年的思索,窃以为一名新教师要想尽快站稳课堂,进入角色,需要从以下几个方面去努力。 一、坚持阅读 在学校里接触的知识仅仅限于理

论,具体落实到教学实践中,会发现那些做法往往失灵。怎么办呢?除了要继续研读一些教育学、心理学等教育教学理论,还要看一些专业书籍和教育教学类杂志。比如苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,每读一次,总有不一样的收获,书中所阐述的做法及观点,放到现在也同样适用。还有近期在读的魏书生的《班主任工作漫谈》也很有感触:对于班级管理,要学会与学生商量,让学生来给你出主意,想办法,这样就会顺利开展工作。对于新接触的陌生班级,陌生教材,要想上好课,必须和学生商量,让学生自己动起来去主动想办法怎么做?还有近期再读的《小学语文教师》暑期专辑,对微课程开发的示例,读后有一种豁然开朗的感觉,这些做法无疑为我们打开一扇窗,让我们去思考怎样结合自己班级的实际情况去开发校本课程。“开卷有益”真的很好地诠释了坚持阅读对于教师专业成长的重要性,倘若我们一味地要求学生坚持阅读,而自己

我是一名新教师演讲稿

我是一名新教师 ——我在幸福地成长 徐媛去年夏天,我由一名学生变成了教师。大学时,就在书籍中听梁启超先生说过:教书是一件乐趣无穷的事情。乐趣有三,一是可以看着新生命的生长日新月异,二是可以得到情感的回报,三是可以教学合一。学生时代的我还不能体会到这句话的深刻含义。 到今天,担任教师这一角色已经有一年的时间的我已经深深理解了这段话的意思。尤其是寒假回来之后,看着孩子们高了、黑了,壮实了,当然也更懂事了,这就如同看着花卉的发芽、长叶、开花一般令人欣喜。生命的成长正在不知不觉中悄无声息的进行着。 孩子在成长,而我也在不断地收获着。 回忆起这半年多的时光,我的脑海里都是满满的幸福。幸福的是,自从进入五小这个人才济济的大家庭我从来没有感觉到无助和孤单;幸福的是,我有一位好师父和一位好搭档;幸福的是,我又收获了几位知心好友;幸福的是我有一群爱我和我爱的孩子。他们就如同空气、阳光一样,给予我营养,支撑着我的生命。 还记得,刚进入五小的时候,师父庄萍更是在新生开学时一遍一遍的叮嘱我应该注意的事项。这些看似点点滴滴的小事却让原本还有些紧张和胆怯的我一下子温暖起来。在后来的工作和学习中,我得到的帮助自己都快记不清了。真的很庆幸自己能在五小这个大家庭里工作、学习、成长。 当上了教师才知道教师的辛苦。才明白,在学生时代,班主任的每一句嘱托,也许已经在心里打了几次底稿;在课堂上看似轻松的每一堂课,都要经过

科任老师对每个教学环节的反复打磨;而作业本上的每一个红勾与批注,则是老师们无数次挑灯夜战的结果。当上了老师,才知道老师的不易,才知晓上好一堂课对一名老师的知识基础与教学技巧有多高的要求,而当好一名班主任的难度,更不亚于指挥一个团的作战。作为一名新的老师兼班主任,在开始工作的这几天里,我常常被各种突发事件弄得手足无措。幸运的是,有一大批经验丰富的教师不厌其烦地指导着我们,将他们丰富的教育教学经验向我们倾囊相授。当老师辛苦,但苦中有乐,一名教师,如果没有一点教育理想和追求,是没办法在教师这条路上走得稳健,走得长远的。因此,带着对教师职业的热忱和对人生价值的追求,我们来到了这里。作为一名新教师,我们深知三尺讲台对我们和学生的意义,我们将虚心向老教师们求教,学习他们深厚的涵养,精湛的教艺;我们会潜心钻研,不断提高教育教学水平,更新教育理念,丰富教学经验。“志不立,天下无可成之事”,我们坚信,有着对教师职业的热爱,在各位领导,老师的带领下,在同学们的积极配合下,我们会在这条路上走得更快,更远! 就这样,在五小的大环境里、在同事和孩子们带给我的幸福里、在不断的跌跌撞撞中,我由一个什么都不懂的小孩成长了许多。到今天,我不会因为班里的一些突发状况而焦躁不安,也不会因为要准备一节研究课而烦恼蹵头。我这个新教师在不断地成长着、进步着。 最后,我想说,作为教师,我们有我们的事业追求,我们有我们的工作乐趣,我们在职业旅途中有我们自己看不尽的风景,我们有我们的成功和属于我们的职业幸福。让我们永葆一颗童心,让我们沉醉课堂,让我们打开心扉,去静静聆听生命花开和拔节的优美声音……

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