基于单片机的光电式蜡烛设计
天津职业技术师范大学本科生毕业设计
光电蜡烛的设计
The design of the electronic birthday candles
专业班级：电信0901
学生姓名：王瑶杰
指导教师：葛颖（讲师）
系别：电子工程学院
2013年6月
摘要
随着快餐时代的到来，并且为了安全的考虑，就连生日蜡烛也由原来的实物蜡烛而演变为了现在的电子科技—光电蜡烛。本文介绍的光电蜡烛,用打火机使“蜡烛”点亮;并响起生日歌，吹灭烛光时只需用嘴对准“蜡烛”吹一口气即可,与平常人们的习惯完全吻合。
本设计是基于STC89C51单片机的光电蜡烛，其特点就是以STC89C51为中心，根据火焰传感器所接收到的信号，通过STC89C51来使LED灯亮起，并且使蜂鸣器开始发音。然后通过声音控制传感器所接收到的信号，使得LED灯熄灭，并伴随着蜂鸣器的关闭。
关键词：STC89C51；火焰传感器；蜂鸣器；声音检测传感器
ABSTRACT
With the advent of the era of fast food, and for safety consideration, even birthday candles from real candles and evolution to now electronic science and technology, electronic birthday candles. In this paper, the electronic birthday candles, "candle lit with lighter; And sounded birthday song, blow out the candles with mouth alignment "candle" huff, perfectly match with ordinary people's habits.
This design is based on the STC89C51 microcontroller electronic birthday candles, its characteristic is the STC89C51 as the center, according to the signal received by the flame sensor, by STC89C51 devices to make the LED light is lit up, and the buzzer sounds. Then through voice control signal received by the sensor, LED lights, and accompanied by the closing of the buzzer.
Key Words：STC89C51; The flame sensor; buzzer; Voice detection sensor;
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5.3"[点击输入一级标题××××标题2]" ............................ 错误！未定义书签。结论 .. (19)
参考文献 (21)
致谢 (23)
天津职业技术师范大学2013届本科生毕业设计引言
引言
在我们的现实生活中有这么一个生活习惯，那就是过生日的时候吹蜡烛。这个习俗它起源于古希腊。传说在古希腊有这么一帮子人，他们是古希腊月亮女神阿蒂梅斯的崇拜者，他们在帮月亮女神庆祝生日时，会吧插着蜡烛的蛋糕摆在圣坛上。后来，古希腊人就会在给他们的孩子们过生日的时候，把燃着的蜡烛插在生日蛋糕上，还把蜡烛吹灭。因为他们相信，燃烧的蜡烛具有神秘的力量，如果孩子要求一个愿望，并且一口气吹灭所有的蜡烛，孩子就可以如愿以偿。这一习俗一直流传至今，人们期望自己的未来吉祥如意。
随着时代的进步，历史的发展，在吹生日蜡烛的时候并唱着生日歌。平时普通的蜡烛它的危害比较大，即燃烧释放二氧化碳，又更容易引发火灾。为了这个习俗的安全性考虑，人类研究发明了光电蜡烛。光电蜡烛采用火焰传感器所接收到的信号并使用STC89C51单片机进行控制，来使得LED灯点亮与蜂鸣器的发音，然后通过声音检测传感器所接收到的信号使得LED灯熄灭与蜂鸣器的停止发音。蜂鸣器的发音是单片机本来就下载好的生日歌。
具体研究的内容主要有以下几方面：
1）根据系统功能要求以及可操作性，对系统的整体进行方设计。系统采用模块化设计方法，分别为火焰检测模块，声音检测模块，发音显示模块，光敏模块，设定模块。该设计方法的优点是方便系统调试和使用。
总体设计概述
2.1系统实现的主要功能
光电蜡烛通过火焰传感器接收到的信号使得LED灯点亮与蜂鸣器的发音。
光电蜡烛通过声音检测传感器接收到的信号使得LED灯的熄灭与蜂鸣器的停止发音。
光敏传感器接收光亮保证点亮蜡烛，是在火焰传感器没接收到信号的前提下，保证信号的接收。以STC89C51为中心使得整个功能可以实现。
2.2系统的工作原理简介
本系统采用模块化思路的设计，整个系统整体上分为STC89C51单片机中控制模块，火焰检测模块，声音检测模块，发音显示模块，光敏模块，这样的设计易于实现，大大的节省了调试时间。
火焰检测模块主要一个传感器头为接收器，将信号输入，信号输出指示灯亮，为低电平，它还有一个灵敏度调节。这模块就是光电蜡烛的点火环节。
发音显示模块主要由一个蜂鸣器和一个LED显示灯组成。这是系统的显示模块，蜂鸣器是用来发声音的，生日歌就是从这发出来的。LED显示灯就相当于蜡烛，。这模块是光电蜡烛的显示环节。
声音检测模块主要由一个驻极体话筒和一些贴片电阻组成。用声音传感器的输出信号，控制单片机的TO输出，输出有效信号为高电平。它是光电蜡烛的熄灭环节。
STC89C51控制模块主要是由STC89C51来控制的模块，并且可以把原先设定好的程序下载到此，输入的信号通过该模块到达其他的模块，并实现其功能。这模块是光电蜡烛的核心。
光敏模块主要由一个光敏电阻组成，它通过光敏电阻来收取信号。
2.3总体设计简介
2.3.1总体设计框图
系统遵照实现的具体功能设计，保证系统正常工作的前提先尽可能的降低成本。设计框图如下：
图2-1 系统总设计框图
2.3.2总体设计模块
本设计总的来处可以分为两个大的部分，就是蜡烛点亮唱歌部分和蜡烛熄灭不唱歌部分只要明白了这两大部分，实现起来就比较容易了。
图 2-2 总体设计进程图
系统硬件设计
3.1单片机主控制模块
单片机是大规模集成电路技术发展的产物，一个单片机应用系统的硬件电路设计包含有两部分内容：一是系统扩展，即单片机内部的功能单元，如ROM﹑RAM﹑I/O口﹑定时/记数器﹑中断系统等能量不能满足应用系统的要求时，必须在片外进行扩展，选择适当的芯片，设计相应的电路。二是系统配置，既按照系统功能要求配置外围设备，如键盘显示器﹑打印机﹑A/D﹑D/A转换器等，要设计合适的接口电路
3.1.1单片机结构及引脚介绍
STC89C51芯片有40个引脚，采用双列直插式封装，其引脚排列如图3.2所示。在其40条引脚中，控制线占4条，主电源引脚占2条，外接晶体引脚占2条，其余都是输入/输出引脚。
图3-1 STC89C51芯片引脚分布图
具体功能如下表所示：
表3-1 单片机引脚功能表
3.2火焰检测模块
3．2.1火焰检测模块的组成
火焰检测模块主要由火焰传感器组成。火焰传感器是机器人专门用来搜寻火源的传感器，当然火焰传感器也可以用来检测光线的亮度，只是本传感器对火焰特别灵敏。火焰传感器利用红外线对对火焰非常敏感的特点，使用特制的红外线接受管来检测火焰，然后把火焰的亮度转化为高低变化的电平信号，输入到中央处理器中，中央处理器根据信号的变化做出相应的程序处理。
3.2.2火焰传感器的原理
火焰传感器:由各种燃烧生成物、中间物、高温气体、碳氢物质以及无机物质为主体的高温固体微粒构成的。火焰的热辐射具有离散光谱的气体辐射和连续光谱的固体辐射。不同燃烧物的火焰辐射强度、波长分布有所差异，但总体来说，其对应火焰温度的近红外波长域及紫外光域具有很大的辐射强度,根据这种特性可制成火焰传感器.
功能用途：远红外火焰传感器可以用来探测火源或其它一些波长在700纳米～1000纳米范围内的热源。在机器人比赛中，远红外火焰探头起着非常重要的作用，它可以用作机器人的眼睛来寻找火源或足球。利用它可以制作灭火机器人、足球机器人等。
原理介绍：远红外火焰传感器能够探测到波长在700纳米～1000纳米范围内的红外光，探测角度为60，其中红外光波长在880纳米附近时，其灵敏度达到最大。远红外火焰探头将外界红外光的强弱变化转化为电流的变化，通过A/D转
换器反映为0～255范围内数值的变化。外界红外光越强，数值越小；红外光越弱，数值越大。
3.2.3原理图与实物图
图3.1火焰传感器原理图
图3.2火焰传感器实物图
3.3声音检测模块
3.3.1声音检测模块的组成
声音检测模块主要由声音检测传感器组成，声音传感器的作用相当于一个话筒（麦克风）。它用来接收声波，显示声音的振动图象。但不能对噪声的强度进行测量。
图3.3声音传感器原理图
图3.3声音传感器实物图
3.4发音显示模块
发音显示模块主要由一个蜂鸣器和一个LED显示灯组成。
3.4.1LED显示灯
发光二极管简称为LED。由镓（Ga）与砷（AS）、磷（P）的化合物制成的二极管，当电子与空穴复合时能辐射出可见光，因而可以用来制成发光二极管。在
电路及仪器中作为指示灯，或者组成文字或数字显示。磷砷化镓二极管发红光，磷化镓二极管发绿光，碳化硅二极管发黄光。
发光二极管
LED显示灯部分电路图
3.4.2蜂鸣器部分
蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器，采用直流电压供电，广泛应用于计算机、打印机、复印机、报警器、电子玩具、汽车电子设备、电话机、定时器等电子产品中作发声器件。；蜂鸣器主要分为压电式蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型。蜂鸣器在电路中用字母“H”或“HA”（旧标准用“FM”、“LB”、“JD”等）表示。
蜂鸣器
（1）制备电磁铁M:在长约6厘米的铁螺栓上绕100圈导线,线端留下5厘米作引线,用透明胶布把线圈粘好,以免线圈松开,再用胶布把它粘在一个盒子上,电磁铁就做好了.
（2）制备弹片P：从铁罐头盒上剪下一条宽约2厘米的长铁片，弯成直角，把电磁铁的一条引线接在弹片上，再用胶布把弹片紧贴在木板上．（3）用曲别针做触头Q，用书把曲别针垫高，用胶布粘牢，引出一条导线，如图连接好电路．
（4）调节M与P之间的距离（通过移动盒子），使电磁铁能吸引弹片，调节
触点与弹片之间的距离，使它们能恰好接触，通电后就可以听到蜂鸣声．
蜂鸣器部分电路图
3.5光敏模块
3.5.1光敏模块的组成
光敏模块主要由一个光敏电阻组成。光敏电阻器是利用半导体的光电导效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器，又称为光电导探测器；入射光强，电阻减小，入射光弱，电阻增大。光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换（将光的变化转换为电的变化）。常用的光敏电阻器硫化镉光敏电阻器，它是由半导体材料制成的。光敏电阻器对光的敏感性（即光谱特性）与人眼对可见光（0.4~0.76）μm的响应很接近，只要人眼可感受的光，都会引起它的阻值变化。设计光控电路时，都用白炽灯泡（小电珠）光线或自然光线作控制光源，使设计大为简化。
光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换（将光的变化转换为电的变化）。常用的光敏电阻器硫化镉光敏电阻器，它是由半导体材料制成的。光敏电阻器对光的敏感性（即光谱特性）与人眼对可见光（0.4~0.76）μm的响应很接近，只要人眼可感受的光，都会引起它的阻值变化。设计光控电路时，都用白炽灯泡（小电珠）光线或自然光线作控制光源，使设计大为简化。
光敏电阻属半导体光敏器件，除具灵敏度高，反应速度快，光谱特性及r值一致性好等特点外，在高温，多湿的恶劣环境下，还能保持高度的稳定性和可靠性，可广泛应用于照相机，太阳能庭院灯，草坪灯，验钞机，石英钟，音乐杯，礼品盒，迷你小夜灯，光声控开关，路灯自动开关以及各种光控玩具，光控灯饰，灯具等光自动开关控制领域。
3.5.2光敏电阻的介绍
（1）光敏电阻的暗电阻、亮电阻、光电流
暗电流：光敏电阻在室温条件下，全暗（无光照射）后经过一定时间测量的电阻值，称为暗电阻。此时在给定电压下流过的电流。
亮电流：光敏电阻在某一光照下的阻值，称为该光照下的亮电阻。此时流过的电
流。
光电流：亮电流与暗电流之差。
光敏电阻的暗电阻越大，而亮电阻越小则性能越好。也就是说，暗电流越小，光电流越大，这样的光敏电阻的灵敏度越高。
实用的光敏电阻的暗电阻往往超过1MΩ,甚至高达100MΩ，而亮电阻则在几kΩ以下，暗电阻与亮电阻之比在102～106之间，可见光敏电阻的灵敏度很高。
（2）光敏电阻的光照特性
下图表示CdS光敏电阻的光照特性。在一定外加电压下，光敏电阻的光电流和光通量之间的关系。不同类型光敏电阻光照特性不同，但光照特性曲线均呈非线性。因此它不宜作定量检测元件，这是光敏电阻的不足之处。一般在自动控制系统中用作光电开关。
（3）光敏电阻的光谱特性
光谱特性与光敏电阻的材料有关。从图中可知，硫化铅光敏电阻在较宽的光谱范围内均有较高的灵敏度，峰值在红外区域；硫化镉、硒化镉的峰值在可见光区域。因此，在选用光敏电阻时，应把光敏电阻的材料和光源的种类结合起来考虑，才能获得满意的效果。
（4）光敏电阻的伏安特性
在一定照度下，加在光敏电阻两端的电压与电流之间的关系称为伏安特性。图中曲线1、2分别表示照度为零及照度为某值时的伏安特性。由曲线可知，在给定偏压下,光照度较大，光电流也越大。在一定的光照度下，所加的电压越大，光电流越大，而且无饱和现
象。但是电压不能无限地增大，因为任何光敏电阻都受额定功率、最高工作电压和额定电流的限制。超过最高工作电压和最大额定电流，可能导致光敏电阻永久
性损坏。
（5）光敏电阻的频率特性
当光敏电阻受到脉冲光照射时，光电流要经过一段时间才能达到稳定值，而在停止光照后，光电流也不立刻为零，这就是光敏电阻的时延特性。由于不同材料的光敏，
电阻时延特性不同，所以它们的频率特性也不同，如图。硫化铅的使用频率比硫化镉高得多，但多数光敏电阻的时延都比较大，所以，它不能用在要求快速响应的场合。
（6）光敏电阻的稳定性
图中曲线1、2分别表示两种型号CdS光敏电阻的稳定性。初制成的光敏电阻，由于体内机构工作不稳定，以及电阻体与其介质的作用还没有达到平衡，所以性能是不够稳定的。但在人为地加温、光照及加负载情况下，经一至二周的老化，性能可达稳定。光敏电阻在开始一段时间的老化过程中，有些样品阻值上升，有些样品阻值下降，但最后达到一个稳定值后就不再变了。这就是光敏电阻的主要优点。
光敏电阻的使用寿命在密封良好、使用合理的情况下，几乎是无限长的。
4电路原理图的绘制
在次我们对光电蜡烛的产品介绍和他们的工作原理作了讲解，以及最后电路的动手安装实践也作了一些阐述，我们DXP设计软件也作了一些简单的介绍，那么接下来我们将把平面电路图用DXP软件进行电路原理图的设计与绘制和印制电路板的设计与绘制，在次我们只介绍DXP软件怎么绘制电路原理图。
4.1 光电蜡烛的电路图
电路原理图
LED电子生日蜡烛实验报告
综合实验报告 课题名称：LED电子生日蜡烛学院：机械与汽车工程 姓名：王少君 班级：测控091
引言 21世纪是一个变幻莫测的世纪,是一个催人奋进的时代.科学技术的飞速发展,知识更新日新月异.希望,困惑,机遇,挑战,随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中.抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习一门科学技术。随着IT信息时代的到来,也带动了电子产业高速的发展。目前,电子信息技术已成为我国国民经济不可或缺的支柱产业的一部分,电子信息在社会的应用和普及率已被国际社会作为衡量一个国家智能化,数字化,网络化的重要标志。
目录 一、设计要求 (4) 二、元件清单 (4) 三、硬件设计 (4) 3.1、AT89C51简介 (4) 3.2、发光二极管 (7) 3.3、覆铜板 (9) 3.4、温度传感器ds18b20 (9) 四．电路设计 (9) 4.1、时钟电路 (10) 4.2、复位电路 (10) 4.3、整体电路和PCB电路板 (11) 五、程序清单 (13) 六、小结 (18) 七、参考文献 (19)
一、设计要求 这个电路产生了一套基于LED的电子生日蜡烛。这种蜡烛与吹灭蜡制蜡烛一样具有相同的乐趣，并且它是可重复利用的，可改进的以及环保的。该电路采用一个热传感器使温度高于周围的温度。当你对传感器吹气时，其电阻发生了改变。电路探测到这种改变后会关闭八个LED。当你停止吹气时，除了一个外所有的LED都会亮起。你每吹过一次传感器就会进行一个这样的循环，直到八次后所有的LED关闭。 二、元件清单 电阻：0.5K*8，10K*1，1K*1 电容：22pF*2，20uF*1 晶振：12MHZ*1 单片机：STC89C52RC*1 发光二极管：红色*8 温度传感器：ds18b20*1 复位开关：1*1 三、硬件设计 3.1、AT89C51简介 AT89C51是一种带4K字节FLASH存储器（FPEROM—Flash Programmable and Erasable Read Only Memory）的低电压、高性能CMOS 8位微处理器，俗称单片机。AT89C2051是一种带2K字节闪存可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除1000次。该器件采用ATMEL 高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中，ATMEL 的AT89C51是一种高效微控制器，AT89C2051是它的一种精简版本。AT89C51单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。外形及引脚排列如图所示
信息显示与光电技术专业大学生个人职业规划
信息显示与光电技术专业大学生个人职业规划 一、自我分析 1、价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事、、获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，，是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2、个人性格 比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3、个人兴趣 平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比
如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。 4、个人能力 计算机应用，office软件应用，听从指挥，有计划有思考的 去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象 思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析 解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和 长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践能力强。但缺乏耐心、毅力。 5、职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的知 识比较了解，可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面 有所发展，自我表现和体现我的价值所在。 6、职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和 负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想 努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力，得到 大家的肯定及尊重。软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。 7、职业价值观 希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作 中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是 很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好 的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。
模拟电路课程设计心得体会
模拟电路课程设计心得 体会 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
精选范文:《模拟电路》课程设计心得体会(共2篇)本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的，简言之，就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空调，故在上机仿真时，真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课程设计。在这次课程设计过程中，我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰，这直接导致了我无法很顺利地连接电路，然后翻阅了大量书籍，查资料，终于在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只能用数字是中来代替。在此，我深表遗憾!这次课程设计让我学到了很多，不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识，而且也培养了我的动手能力，更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!
2017电子信息工程考研方向：光电信息工程
2017电子信息工程考研方向：光电信息 工程 光电信息工程 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。 学制：4年。 授予学位：工学学士。 本专业培养以光电信息工程为主干的光电信号获取、光通信、光电信息处理、光存储、光显示及光电信息应用等信息光电子工程领域的基础知识、基础理论、基本技能，能在工农业生产、国防军工、生物医疗、环境监测、文化娱乐、科学研究等领域相关的行业与部门从事光电技术与系统相关产品的设计、制造、开发、应用、研究、教学、管理、营销等方面工作，德、智、体、美全面发展的复合型高级专门人才。 就业前景：主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机、等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。 光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。 提供此专业的院校： 清华大学、北京航空航天大学、天津大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、电子科技大学、四川大学、杭州电子科技大学、中国计量学院、南京理工大学紫金学院、重庆大学、南京邮电大学、南京理工大学、华中科技大学、哈尔滨理工大学、长春理工大学、西安邮电学院、山东轻工业学院、中北大学、深圳大学、华南师范大学、西安工业大学、常熟理工学院、上海电力学院、上海理工大学、南昌航空大学、暨南大学、南昌理工学院、大连海事大学以及长沙大学等。 光电信息工程A++专业排名 1.浙江大学 2.清华大学 3.天津大学 4.哈尔滨工业大学 5.北京航空航天大学 6.复旦大学 这个排名是传统排名，随着各个学校的光电国家实验室的建设，各个排名也发生了不小
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天津职业技术师范大学本科生毕业设计 光电蜡烛的设计 The design of the electronic birthday candles 专业班级：电信0901 学生姓名：王瑶杰 指导教师：葛颖（讲师） 系别：电子工程学院 2013年6月
摘要 随着快餐时代的到来，并且为了安全的考虑，就连生日蜡烛也由原来的实物蜡烛而演变为了现在的电子科技—光电蜡烛。本文介绍的光电蜡烛,用打火机使“蜡烛”点亮;并响起生日歌，吹灭烛光时只需用嘴对准“蜡烛”吹一口气即可,与平常人们的习惯完全吻合。 本设计是基于STC89C51单片机的光电蜡烛，其特点就是以STC89C51为中心，根据火焰传感器所接收到的信号，通过STC89C51来使LED灯亮起，并且使蜂鸣器开始发音。然后通过声音控制传感器所接收到的信号，使得LED灯熄灭，并伴随着蜂鸣器的关闭。 关键词：STC89C51；火焰传感器；蜂鸣器；声音检测传感器
ABSTRACT With the advent of the era of fast food, and for safety consideration, even birthday candles from real candles and evolution to now electronic science and technology, electronic birthday candles. In this paper, the electronic birthday candles, "candle lit with lighter; And sounded birthday song, blow out the candles with mouth alignment "candle" huff, perfectly match with ordinary people's habits. This design is based on the STC89C51 microcontroller electronic birthday candles, its characteristic is the STC89C51 as the center, according to the signal received by the flame sensor, by STC89C51 devices to make the LED light is lit up, and the buzzer sounds. Then through voice control signal received by the sensor, LED lights, and accompanied by the closing of the buzzer. Key Words：STC89C51; The flame sensor; buzzer; Voice detection sensor;
模拟电子技术课程设计
模拟电子技术课程设计 ——线性F/v转换1．设计任务和要求 ------------------2 2.总体方案选择的论证 ------------------3 3．单元电路的设计 ------------------7 4．绘出总体电路图 ------------------14 5．组装与调试 ------------------15 6.所用元器件的购买清单 ------------------16 7.列出参考文献 ------------------16 8.收获、体会和建议 ------------------17
一．课程设计与要求 （1）设计任务 选取基本集成放大器 LF353、555定时器、二极管和电阻、电容等元器件，设计并制作一个简易的线性F/V转换器。首先，在EWB软件平台环境下进行电路设计和原理仿真，选取合适的电路参数，通过输出的波形的直流电压测试线性F/V转换器的运行情况。其次，在硬件设计平台上搭建电路，并进行电路调试，通过数字万用表观测电路的实际输出电压值。最后，将该实际电压值与理论分析和仿真结果进行比较，分析产生误差的原因，并提出改进方法。 （2）设计要求 1.性能指标要求。 ①输入频率为0~10KHz、幅度为20mV（峰峰值）的交流信号。 ②线性输出0~10V的交流信号。 ③转换绝对误差小于20mV（平均值）。 ④1KHz时的纹波小于50mV。 2.设计报告要求。 ①根据电路性能指标要求设计完成电路原理图，计算元件参数，写出理论推导工程，并分析各单元电路的工作原理。 ②利用EWB软件进行仿真调试。 ③绘出总体电路图 ④记录实验结果和调试心得，判断误差原因，万恒实验结果分析。
电子生日蜡烛设计
/******************************************************************************* * * 广西科技大学电气学院 * * -------------------------------------------------------------------------------- * 实验名 : LCD1602显示试验 * 实验说明 : LCD1602显示Pechin Science * 连接方式 : 见连接图 * 注意 : *******************************************************************************/ #include
模拟电子蜡烛电路分析
模拟电子蜡烛电路分析一、电路功能概述 模拟电子蜡烛具有“火柴点火，风吹火熄”的仿真性，设计原形来源于现实生活情节：蜡烛的使用，电路改造后可以用于生日晚会。 二、电路原理图 三、原理图工作原理 1、温度传感器（热敏电阻） 热敏电阻器是敏感元件的一类，按照温度系数不同分为正温度系数热敏电阻器（PTC）和负温度系数热敏电阻器（NTC）。热敏电阻器的典型特点是对温度敏感，不同的温度下表现出不同的电阻值。正温度系数热敏电阻器（PTC）在温度越高时电阻值越大，负温度系数热敏电阻器（NTC）在温度越高时电阻值越低，它们同属于半导体器件。 本产品采用了负温度系数热敏电阻器（NTC），常温下的电阻值大概100K。检测时，用万用表欧姆档（一般为R×10K挡）直接测试，实际测试的值80K到100K之间，当用打火机点燃后，电阻值急速下降到10K以下。 2、驻极体话筒 驻极体话筒具有体积小、结构简单、电声性能好、价格低的特点，广泛用于盒式录音机、无线话筒及声控等电路中。属于最常用的电容话筒。由于输入和输出阻抗很高，所以要在这种话筒外壳内设置一个场效应管作为阻抗转换器，为此驻极体电容式话筒在工作时需要直流工作电压。 将模拟式万用表拨至R×100档，两表笔分别接话筒两电极（注意不能错接到话筒的接地极），待万用表显示一定读数后，用嘴对准话筒轻轻吹气（吹气速度慢而均匀），边吹气边观察表针的摆动幅度。吹气瞬间表针摆动幅度越大，话筒灵敏度就越高，送话、录音效果就越好。若摆动幅度不大（微动）或根本不摆动，说明此话筒性能差，不宜应用。 3、双D触发器4013 CD4013是一双D触发器,由两个相同的、相互独立的数据型触发器构成。每个触发器有独立的数据、置位、复位、时钟输入和Q及Q输出，此器件可用作移位寄存器，且通过将Q输出连接到数据输入，可用作计算器和触发器。在时钟上升沿触发时，加在D输入端的逻辑电平传送到Q输出端。置位和复位与时钟无关，而分别由置位或复位线上的高电平完成。 真值表功能: 4、工作原理
光电技术与实验
《光电技术》课程是光电信息科学与工程类专业(包括光信息科学与技术、电子信息科学与技术、电子科学与技术、信息工程、测控技术与仪器、光电信息工程和应用物理学)的专业基础必修课。是一门以光电子学为基础，将光学技术、现代微电子技术、精密机械及计算机技术紧密结合，成为获取光信息或借助光提取其他信息的重要手段。对培养光电信息科学与工程类人才的基本工程技术能力非常重要。 它将电子学中的许多基本概念与技术移植到光频段，解决光电信息系统中的工程技术问题。这一先进技术使人类能更有效地扩展自身的视觉能力，使视觉的长波延伸到亚毫米波，短波延伸紫外、X射线、射线，乃至高能粒子，并可在飞秒级记录超快现象的变化过程。光电技术在现代科技、经济、军事、文化、医学等领域发挥着极其重要的作用，以此为支撑的光电子产业是当今世界争相发展的支柱产业，是竞争激烈、发展最快的信息技术产业的主力军。光电技术迅速发展，半导体激光器、上千万像素的CCD与CMOS固体图像传感器、PIN与APD光电二级管及液晶显示等在工业与民用领域随处可见，热成像技术也已广泛应用于军事和工业领域。光电技术不断渗透到国民经济的各个方面，成为信息社会的支撑技术之一。该课程以基本物理理论为基础，讲解光电器件的工作原理及特性，使学生掌握应用这些光电器件的方法。在光电变换与信号处理中，以光电器件的应用为主导，课堂讲解与辅助作业相结合的形式，引导学生应用光电器件来解决光电变换与信号处理问题，使学生能够把握光电技术的总体框架，有兴趣、有信心地投入到创新活动实践中，培养学生独立思考的习惯和解决实际工程问题的能力。 在教育部高等学校光电信息科学与工程类专业指导性专业规范中，《光电技术与实验》是该类专业的专业基础必修课。因此，我校光信息科学与技术、电子信息科学与技术及电子科学与技术等专业自2000年起开设了《光电技术》课程并延续至今。我院的光信息科学与技术、电子信息科学与技术两个专业都开设了光电技术课程，内容主要是光电器件和红外，但在理论深度和范围上有所区别，光信息科学与技术专业由于开设了光学、半导体光电子学等课程，有良好的基础，因为课程的理论深度更深，涉及的光电技术领域也更广。此外，对于光信科和电信科两个专业，讲授内容方面各有侧重，对光信息专业，在光电器件方面讲授的内容多一些。 为适应新世纪人才培养，2004年学校对本科教学计划进行了较大的调整，为了适应新的改革形势，保证教学质量，我院将光电信息科学类课程整合作为一个重要教研项目进行立项研究，这次调整强调了光电技术课程的重要性，在“厚基础、宽口径”的培养战略指导下，搭建起以光电技术为核心的光信息平台，作为光信息科学与技术专业的专业必修课。光电技术课程理论课学时调整到40学时，实验部分单独设课，加强到24学时，强化了综合实验的内容，强调基本技能训练和学生综合能力的培养，并使学生的创新意识和动手能力得到训练和加强。同时为适应课程的改革需要，光电技术课程组自编了《光电信息技术实验》和《光电技术》部分讲义，实验教材中突出了与信息学科相关的光电技术知识以及光电器件在信息技术中的应用知识。目前光电信息技术实验作为开放性实验面向全校供相关专业选修。 近10年来，伴随着专业建设和发展，光电技术课程已发展成为拥有一支素质良好、勇于创新的教师队伍，先进的教学体系、教学方法和教学手段的重要基础课程，光电技术课程建设和发展将为培养面向二十一世纪的新型复合型人才做出更大的贡献。
模拟电子课程设计仿真
1、集成运放的应用电路 （1）参考电路图如下： （2）应用仿真库元件，3D元件分别进行仿真，熟悉示波器的使用2、电流/电压（I/V）转换器的制作与调试 （1）参考电路图如下：
（2）要求将0~10毫安电流信号转换成0~10伏电压信号。（3）分析电路的工作过程，完成制作与调试。 （4）填写下表，分析结果。 3、电压/电流（V/I）转换器的制作与调试（1）参考电路图如下： （2）要求将0~10伏电压信号转换成0~10毫安电流信号。（3）分析电路的工作过程，完成制作与调试。 （4）填写下表，分析结果。
4、电子抢答器制作 （1）参考电路图如下： （2）电路的工作原理： 本电路使用一块时基电路NE555，其高电平触发端6脚和低电平触发端2脚相连，构成施密特触发器，当加在2脚和6脚上的电压超2/3V CC时，3脚输出低电平，当加在2脚和6脚上的电压低于1/3V CC时，3脚输出高电平。按下开关SW，施密特触发器得电，因单向可控硅SCR1~SCR4的控制端无触发脉冲，SCR1~SCR4关断，2脚和6脚通过R1接地而变为低电平，所以3脚输出高电平，绿色发光二极管LED5发光，此时抢答器处于等待状态。 K1~K4为抢答键，假如K1最先被按下，则3脚的高电平通过K1作用于可控硅SCR1的控制端，SCR1导通。红色发光二极管LED1发光，＋9V电源通过LED1和SCR1作用于NE555的2脚和6脚，施密特触发器翻转，3脚输出低电平，LED5熄灭。因3脚输出为低电平，所以此后按下K2~K4时，SCR2~SCR4不能获得触发脉冲，SCR2～SCR4维持关断状态，LED2~LED4不亮，LED1独亮说明按K1键者抢先成功，此后主持人将开关SW起落一次。复位可控硅，LED1熄灭，LED5亮，抢答器又处于等待状态。 220V市电经变压器降压，VD1~VD4整流，C滤波，为抢答器提供＋9V直流电压。VD1~VD4选IN4001,C选用220μF/15V。R1和R2选1KΩ，LED1~LED4选红色发光二极管，LED5选绿色发光二极管。SW为拨动开关，K1~K4为轻触发开关，单向可控硅选2P4M，IC 为NE555。 （3）完成电路的制作与调试。 5、交替闪光器的制作与调试 （1）参考电路图如下：
光电技术与光电检测技术概述
光电技术与光电检测技术概述 摘要：光电技术是以激光，红外，微电子等为基础的，由光学、精密机械、电子和计算机技术结合而成的高新技术。光电检测技术是光电技术中最主要最核心的部分，它主要包括光电变换技术、光信息获取与光信息测量技术 以及测量信息的光电处理技术等。如用光电方法实现各种物理量的测量，微光、弱光测量，红外测量，光扫描、光 跟踪测量，激光测量，光纤测量，图象像测量等。它集中发展了光学和电子固有的技术优势，形成了许多崭新功能和良好的技术性能，在国民经济、国防、科学研究等各方面有着广泛的应用和巨大的潜力，成为新技术革命时代和信息社会的重要技术支柱，受到了各方面重视，从而得到了快速发展。 关键词：光电技术光电检测技术 引言 在当前信息化社会中，光电技术已成为获取光学信息或提取他信息的手段。它是人类能更有效地扩展自身能力，使视觉的长波延长到亚毫米波，短波延伸至X射线、γ射线，乃至高能粒子。并且可以在飞秒级记录超快速现象，如核反应、航空器发射等的变化过程。而且光电检测技术是一种非接触测量的高新技术，是光电技术的核心和重要组成部分。通过光电检测器件对载荷有被检测物体信息的光辐射进行检测，并转换为电信号，经检测电路、A/D变换接口输入微型计算机进行运算、处理，最后得出所需检测物的几何量或物理量等参数。因此，光电检测技术是现代检测技术的重要手段和方法，是计量技术的一个重要发展方向。 一、光电技术与光电检测技术的含义 现代科学技术发展的一个显著性特点是纵横交叉，彼此渗透，边缘科学不断露头和进展迅速。由于光学现象可以进行近似线性化使它可以采用有关线性系统的一般原理，因此在电系统中的许多行之有效的理论和分析方法都可以移植到光学中来。随着大规模集成电路的发展，光学也开始向集成化发展。 光电技术是以激光，红外，微电子等为基础的，由光学、精密机械、电子和计算机技术结合而成的高新技术。它集中发展了光学和电子固有的技术优势，形成了许多崭新功能和良好的技术性能，在国民经济、国防、科学研究等各方面有着广泛的应用和巨大的潜力，成为新技术革命时代和信息社会的重要技术支柱，受到了各方面重视，从而得到了快速发展。 光电检测技术是光电技术中最主要最核心的部分，它主要包括光电变换技术、光信息获取与光信息测量技术以及测量信息的光电处理技术等。如用光电方法实现各种物理量的测量，微光、弱光测量，红外测量，光扫描、光跟踪测量，激光测量，光纤测量，图象像测量等。 光电检测技术将光学技术与电子技术相结合实现对各种量的测量，是21世纪的尖端科学，它将对整个科学技术的发展起着巨大的推动作用。同时它本身涵盖了众多的科学技术，它的发展带动了众多科学技术的发展，并在交流与发展的过程中，形成了巨大的光电产业。 二、光电技术与光电检测技术的发展 光电技术与光电检测技术的发展主要是在1960年成功研制红宝石激光器以后，接着又发明了He-Ne激光的气体激光器和GaAs半导体激光器等。激光器的发明为光电技术与光电检测技术的发展给与了革命性的推动，因为它不断给光电检测器提供主动照明的可能，而且有了传送、接收和加工
模拟电子技术的课程设计报告
目录 1 课程设计的目的与作用 (1) 1.1课程设计的目的 (1) 1.2课程设计的作用 (1) 2 设计任务、及所用multisim软件环境介绍 (1) 2.1设计任务：电压串联负反馈放大电路频率响应 (1) 2.2 Multisim软件环境介绍 (1) 2.3 Multisim软件界面介绍 (2) 3 电压串联负反馈放大电路模型的建立 (2) 4电压串联负反馈放大电路频率响应理论分析及计算 (2) 5仿真结果分析 (2) 6设计总结和体会 (2) 7参考文献 (2)
1 课程设计的目的与作用 1.1课程设计的目的 学习电压串联负反馈电路，掌握其电路工作原理。通过对它的学习，能够学会对其中频电压放大倍数，对电压串联负反馈放大电路的频率响应进行分析，利用Multisim软件对其进行仿真实现，对其进行交流分析，记录图形和数据；培养学生动手操作能力，分析能力，切实提高学生综合能力。 1.2课程设计的作用 本课题的研究意义在于，通过使用Multisim软件实现电压串联负反馈放大电路的频率响应分析，从而进一步巩固《模拟电子技术基础》知识，学习使用Multisim软件等的相关专业知识。本文先对设计和仿真电路的方法进行简单介绍，然后画出电压串联负反馈放大电路的电路图，并对其进行频率响应的测试，然后得出结论。 2 设计任务、及所用multisim软件环境介绍 2.1设计任务：电压串联负反馈放大电路频率响应 画出电压串联负反馈放大电路图，对电压串联负反馈放大电路使用Multisim进行频率响应分析，要求熟练掌握Multisim软件的使用和仿真方法，写出实际实现过程，得出结论 2.2 Multisim软件环境介绍 Multisim是美国国家仪器（NI）推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的
电子玩具设计与实例
电子玩具设计与实例 优惠价：40.5元 定价：45元 作者：仓诗建，李方 出版社：化学工业出版社 出版日期：1/1/2007 规格：平装346页 光盘：0 本书可以作为玩具设计人员和电子玩具设计爱好者的参考用书，也可以作为高职、高专及大学本科玩具设计专业学生的教材。 详细目录： 第一章玩具电子电路基础 第一节玩具电路的基本概念 一、电路模型 二、玩具电路中常用物理量
第二节组成玩具电路的基本电路组件 一、电阻组件 二、电容组件 三、电感组件与变压器 四、独立电源 第三节玩具电路分析的基本定律和方法 一、玩具电路分析的基本定律 二、电路等效变换和电路端口的概念 三、基本组件的串并联电路 四、基本电路的等效变换 五、分析电路的方法 第四节组成玩具电路的基本电子器件 一、半导体基础知识 二、半导体二极管及其基本电路 三、半导体三极管及其放大电路 四、mos场效应管及其放大电路 第二章电子玩具基本电路 第一节电桥电路 第二节谐振及其微分和积分电路 一、谐振电路 二、rc电路的充放电过程 三、rlc组成的动态电路及其脉冲响应
第三节基本晶体管电路 一、晶体管的交直流电路特性 二、晶闸管及其组合电路 三、单结晶体管及其组合电路 第四节信号放大及处理电路 一、多级晶体管耦合放大电路 二、场效应管放大电路 三、集成运算放大电路 四、互补对称电路功率放大电路 五、变压器耦合推挽功率放大电路 六、反馈放大电路 七、滤波电路 第五节正弦振荡电路 一、产生正弦波振荡的条件 二、rc振荡器 三、lc振荡电路 四、变压器反馈式lc振荡器 五、三点式lc振荡器 六、石英晶体振荡器 第六节脉冲振荡电路 一、脉冲振荡器的分类 二、无稳态多谐振荡器
光电成像原理与应用复习资料
1、光电效应应按部位不同分为内光电效应和外光电效应，内光电效应包括（光电导）和（光伏效应）。 2、真空光电器件是一种基于（外光电）效应的器件，它包括（光电管）和（光电倍增管）。 3、光电导器件是基于半导体材料的（光电导）效应制成的，最典型的光电导器件是（光敏电阻）。 4、硅光电二极管在反偏置条件下的工作模式为（光电导），在零偏置条件下的工作模式为（光伏模式）。 5、变象管是一种能把各种（不可见）辐射图像转换成为（可见）图像的真空光电成像器件。 6、固体成像器件电荷转移通道主要有两大类，一类是（SCCD），另一类是（BCCD）。 7、光电技术室（光子技术）和（电子技术）相结合而形成的一门技术。 8、场致发光有（直流）、（交流）和结型三种形态。 9、常用的光电阴极有（正电子亲合势光电阴极）和（负电子亲合势光电阴极），正电子亲和势材料光电阴极有哪些（Ag-O-Cs,单碱锑化物，多碱锑化物）。 10、根据衬底材料的不同，硅光电二极管可分为（2DU）型和（2CU）型两种。 11、像增强器是一种能把（微弱）增强到可以使人眼直接观察的真空光电成像器件，因此也称为（微光管）。 12、光导纤维简称光纤，光纤有（纤芯）、（包层）及（外套）组成。 13、光源按光波在时间，空间上的相位特征可分为（相干）和（非相干）光源。 14、光纤的色散有材料色散、（波导色散）和（多模色散）。 15、光纤面板按传像性能分为（普通OFP）、（变放大率的锥形OFP）和（传递倒像的扭像器）。 16、光纤的数值孔径表达式为（），它是光纤的一个基本参数、它反映了光纤的（集光）能力。 17、真空光电器件是基于（外光电）效应的光电探测器，他的结构特点是有一个（真空管），其他元件都置于（真空管）。 18、根据衬底材料的不同，硅光电电池可分为（2DR）型和（2CR）型两种。 19、根据衬底材料的不同，硅光点二、三级管可分为（3DU）型和（3CU）型两种。 20、为了从数量上描述人眼对各种波长辐射能的相对敏感度，引入视见函数V（f）, 视见函数有（明视见函数）和（暗视见函数）。 21、PMT有哪几部分组成？并说明店子光学系统的作用是什么？PMT的工作原理？ PMT主要由入射窗口、光电阴极、电子光学系统、电子倍增系统和阳极五个主要部分组成。 电子光学系统的主要作用有两点: 1、使光电阴极发射的光电子尽可能全部汇聚到第一倍增极上，而将其他部分的杂散热电子散射掉，提高信噪比. 2 . PMT的工作原理 1．光子透过入射窗口入射在光电阴极K上 2．光电阴极K受光照激发，表面发射光电子 3．光电子被电子光学系统加速和聚焦后入射到第一倍增极D1上，将 发射出比入射电子数更多的二次电子。入射电子经N级倍增后， 光电子数就放大N次. 4．经过倍增后的二次电子由阳极P收集起来，形成阳极光电流I p，在负载R L上产生信号电压Ｕ0。 22、PMT的倍增极结构有几种形式？个有什么特点？ 鼠笼式,盒栅式，直线聚焦型，百叶窗式，近贴栅网式，微通道板式。 23、什么是二次电子？并说明二次电子发射过程的三个阶段是什么？光电子发射过程的三步骤？ 答：当具有足够动能的电子轰击倍增极材料时，倍增极表面将发射新的电子。称入射的电子为一次电子，从倍增极表面发射的电子为二次电子。 二次电子发射过程的三个阶段： 1) 材料吸收一次电子的能量，激发体内电子到高能态，这些受激电子称为内二次电子； 2) 内二次电子中初速指向表面的那一部分向表面运动，在运动中因散射而损失部分能量； 3) 到达界面的内二次电子中能量大于表面势垒的电子发射到真空中，成为二次电子。 24、简述Si-PIN光电二极管的结构特点，并说明Si-PIN管的频率特性为什么比普通光电二极管好？p69 25、简述常用像增强器的类型？并指出什么是第一、第二和第三代像增强器，第四代像增强器在在第三代基础上突破的两个技术室什么？p130 1). 级联式像增强器2) 第2代像增强器（微通道板像增强器）3).第3代像增强器4).第4代像增强器 26、什么是光电子技术?光电子技术以什么为特征？ 光电子技术是：光子技术与电子技术相结合而形成的一门技术。主要研究光与物质中的电子相互作用及其能量相互转
工程认识创意分析方案-熄灭蜡烛
0.1哈尔滨工程大学经济管理学院班 1.设计课题：熄灭蜡烛 2.小组成员及任务分配 2.1小组成员： 组长： 成员： 2.2任务分配 王宇开：①熄灭蜡烛杠杆装置及旋转门设计；②小组成员任务协调及联系；③创意报告最终成型设计。③绘图设计。 任子瑜：①PPT制作；②红外电路设备具体图设计。 王勇：①PPT制作；②电磁继电器设备图例设计。 唐科：①电动机升降模块、滑轮传动模块、 王超：①带传动与链传动模块、红外线感应模块、电磁驱动模块等设计。 王莹：①装置原理图汇总及手工初步设计； 田梦琪：①创意报告成型材料打印复印。②创意报告审查。 3.方案论证 3.1题目分析 熄灭蜡烛装置设计大部分利用传统机械设备，对蜡烛实行较远距离的控制，以达到远距离熄灭蜡烛的目的。为完成相应的功能，简单的将系统分为：电动机升降模块、滑轮传动模块、带传动模块、红外线感应模块、电磁驱动模块、杠杆传动模块以及旋转运动部件等。 3.2装置原理图 重物，保证初始时旋转门打开，重量比小球小得多。3.3各种方案比较 3.3.1 方案一：熄灭蜡烛装置利用机电一体化装置，在灯罩内部设置电动机，电动机上连接小风扇。远距离按下控制器开关时，电动机在最底端向上运动，在火焰高度处有触碰开关，当电动机到达火焰高度处时碰到触碰开关，电动机运动停止同时小风扇开始吹风。当蜡烛熄灭时，同时安装在火焰高度处的光电感应器感应到蜡烛熄灭，光电感应器将信号传递给控制器，控制器控制电动机使小风扇运动停止同时电动机回到初始位置。经试验验证，风力吹灭蜡烛可行性不大。由于风力较小，使得蜡烛很难熄灭。同时，此方案要用至少两个电动机，安装不方便，因此此方案不予施行。 3.3.2 预计原理图（简约）
模拟电路课程设计..
模拟电子技术课程设计任务书 一、课程设计的任务 通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题，巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能，掌握常用模拟电路的一般设计方法，提高设计能力和实践动手能力，为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。 二、课程设计的基本要求 1、掌握电子电路分析和设计的基本方法。包括：根据设计任务和指标初选电路；调查研究和设计计算确定电路方案；选择元件、安装电路、调试改进；分析实验结果、写出设计总结报告。 2、培养一定的自学能力、独立分析问题的能力和解决问题的能力。包括：学会自己分析解决问题的方；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查询工具书和参考文献来寻找解决方案，掌握电路测试的一般规律；能通过观察、判断、实验、再判断的基本方法解决实验中出现的一般故障；能对实验结果独立地进行分析，进而做出恰当的评价。 3、掌握普通电子电路的生产流程及安装、布线、焊接等基本技能。 4、巩固常用电子仪器的正确使用方法，掌握常用电子器件的测试技能。 5、通过严格的科学训练和设计实践，逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风，并逐步建立正确的生产观、经济观和全局观。
三、课程设计任务 课题4 逻辑信号电平测试器的设计 （一）设计目的 1、学习逻辑信号电平测试器的设计方法； 2、掌握其各单元电路的设计与测试方法； 3、进一步熟悉电子线路系统的装调技术。 （二）设计要求和技术指标 在检修数字集成电路组成的设备时，经常需要使用万用表和示波器对电路中的故障部位的高低电平进行测量，以便分析故障原因。使用这些仪器能较准确地测出被测点信号电平的高低和被测信号的周期，但使用者必须一面用眼睛看着万用表的表盘或者示波器的屏幕，一面寻找测试点，因此使用起来很不方便。 本课题所设计的仪器采用声音来表示被测信号的逻辑状态，高电平和低电平分别用不同声调的声音来表示，使用者无须分神去看万用表的表盘或示波器的荧光屏。 1、技术指标： （1）测量范围：低电平<1V，高电平>3V； （2）用1.5KH Z的音响表示被测信号为高电平； （3）用500H Z的音响表示被测信号为低电平；
2018年中考物理模拟试题三
密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 2017—2018学年度第二学期初三物理 模 拟 试 题 三 一、 选择题（本大题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将 其字母标号填入下表相应题号的空格内，每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列估测符合实际情况的是（ B ） A ．同学们感觉舒适的教室内温度是36℃ B ．一本九年级物理教材的质量约为 C ．中考体育1000m 测试的达标时间为6min D ．教学楼每层的高度约为6m 2.笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列 说法正确的是（ D ） A ．悠扬的笛声是笛子振动发出的 B ．笛声在传播过程中速度越来越慢 C ．因笛声悠扬，故小亮的笛声不是噪声 D ．按住不同的笛孔发生的音调会改变 3 .下列几个光学现象和应用，属于光的折射现象的是（ A ） A ．海市蜃楼现象 B ．平静的水面映出建筑“倒影” C ．激光在光导纤维中传播 D ．在墙上映出手的影子 4.我们餐桌上常见的美食都包含有物理知识，下列说法正确的是（ B ） A ．蒸包子时看到的腾腾热气是汽化现象 B ．红烧排骨香气四溢说明分子在做无规则运动 C ．番茄炒蛋是通过做功的方式使番茄和蛋的内能增加 D ．煲鸡汤时，当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度 5.为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示。共享单车的设计应用到 许多物理学知识，以下说法正确的是 ( C ) A ．车座设计的面积较大可以增大压强 B ．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦 C ．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用 D ．刹车手闸是费力杠杆 6.“全国中小学安全教育平台”和物理学科都强调了安全用电。下列做法符合安全用电 要求的是（C ） A ．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座 B ．更换灯泡时，不断开电源开关 C. 有人触电时，首先切断电源 D ．用验电笔检验时，手指不接触笔尾金属体 7.如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体 不动，下列现象描述正确的是（ D ） A ．导线ab 竖直向上运动时，电流表指针会偏转 B ．导线ab 竖直向下运动时，电流表指针会偏转 C ．导线ab 从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转 D ．导线ab 分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反 8.2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一 个新的台阶，下列有关说法错误的是( A ) A ．发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，的原因是它的比热容大 B ．“天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池 C ．“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参 照物，“天舟一号” 是静止的 D ．航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为真空不能传声 9.（多选题）如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液 体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平．两种情况 相比，下列判断正确的是（ AD ） A ．木块受到的浮力一样大 B ．木块在甲液体中受的浮力较大 C ．甲液体对容器底部的压强较大 D ．盛甲液体的容器对桌面的压强较小 10.（多选题）在图甲所示的电路中，电源电压为5 V ，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω， 电流表、电压表连入电路的量程分别为 “0～0.6 A ”和“0～3 V ”，小灯泡上标 有“3 V ”字样，小灯泡的I －U 关系如图 乙所示，下列说法正确的是( AD ) A ．小灯泡正常发光时，电压表的示数为2 V B ．当电流表的示数为0.2 A 时，通电10 s ， 甲 乙 电流通过变阻器产生的热量为4 J C ．为保护电路元件，滑动变阻器的取值范围为10～15 Ω D ．小灯泡实际消耗电功率的范围为0.4～0.75 W 二、填空与作图（本题共4个小题，每空1分，每图2分，共 8分） 11、在研究电和磁的漫长历史中，许多物理学家做出了杰出的贡献。 沈括 最