译者的必备素质
新整理综合素质自我评价
综合素质自我评价 第一篇：综合素质自我评价 综合素质自我评价 范例1：今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 范例2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 范例4：我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.
在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.范例5：我决心:1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在 自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。范例6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。 范例7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力 找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。范例8：我在工作中有时处理问题还不够
成功者必须具备的十种基本能力
成功者必须具备的十种基本能力 每个人都渴望自己能够有成功的人生，不但事业成功，而且婚姻和家庭也能够成功，然而，有时候这种成功是可望而不可及的，也不是你光有良好愿望就可以达成的，因为，在你具有良好愿望的同时，你还必须同时具备十个方面的基本能力。 一、要有坚忍不拔的努力精神。这里所说的努力是指广义上的那种精神，不仅包括了一个人体能上的全力以赴，而且还包括了精神上的全神贯注和心理上的全心全意，要求行为过程中的欲望、意志、心态、信心和勇气等等在努力的过程中能够全身心的投入和充分的体现出来。 二、要有足够智慧的处理能力。在我们日常生活和工作中总会遇到许多不如意的问题，一个人是否有乐观的生活态度和智慧处理问题的方法，绝对可以成为衡量一个人最终能否取得成功的基本标准，而处理问题的方法有许多种，智慧的处理方式不但有助于生活，有助于工作，最终必将有助于事业成就。 三、要有善于妥协的协调能力。所谓的协力，指的就是利用和发挥你身体以外的条件和力量，协助你成就事业的一种能力。许多社会精英和成功人士都比较有主见，一般很难协调或改变他们的想法，假如你有很柔软的身段，有善于有原则妥协的协调能力，你就比别人多了容易达成共识的机会，有时存大同求小异也可以成就自己的事业。 四、要有把握机遇的应变能力。在现实的生活中，我们的身边并不缺乏机会，而我们缺乏的却是把握机遇的能力，勤劳的人通常比懒惰的人更容易成就事业，因为他们更勤于思考，更勤于动手，更容易从平凡的日常工作生活中发现并把握瞬息万变的机遇。 五、要有勤奋负责的统筹能力。绝大多数有管理经验的人会有类似的体会，出色的工作成绩和质量，往往来自于勤奋和负责任的员工，他们自身所具有的勤奋工作态度，要比任何的管理手段来得更加有效。所以，有斗志的团队应该选择愿意努力工作的部下，这比你运用所有先进的管人技巧会有成效得多。 六、要有擅长学习的钻研能力。成就自己成功的事业，不但需要天时地利人和，也需要水平技能素质，而水平技能素质的提高是需要人们不断的学习才能积累起来的。世界
第七课成功微商必备的素质心态与格局
成功微商必备的素质心态和格局！ 开场——主持人——讲师介绍 开场 第一，主持人上场： 1. 互动，调节气氛，群规 2. 介绍讲师 3. 引出讲师 第二，讲师自我介绍 1.个人经历（打动人并吸引人的经历） 2.个人对产品信心 3.鼓励 4.正文 正文 开课之前我要问大家一个问题，你来做可轻松，你加入微商，你是想赚点小钱还是想通过这个机会通过你的努力，赚很多钱，完成你的梦想？！
大家千万不要觉得说赚钱是多丢人的事情，很多人问我我的梦想是什么，我的梦想只有一个：在我赚到1000万之前，我所有的梦想都是赚钱！我很清晰，所以我很干脆！我并不觉得这有什么丢人的，因为我清楚经济基础决定上层建筑，如果我连赚钱的能力都没有，那我其他的梦想真的就只能做梦想想了！ 所以，再来回答我一次，你来做可轻松，你加入微商，你是想赚点小钱还是想通过这个机会通过你的努力，赚很多钱，完成你的梦想？！ 我看到大家的回答了！你们很真实，为你们点赞！那今天这堂课，我就是来和大家说说一个成功的微商，一个能赚大钱的微商，应该具备什么样的心态和格局！ 从13年到现在，微商逐渐成熟，大家也开始接受并且认可微商，有很多人也已经迈入的微商人的大潮中。微商逐渐地成为了一个新的时代标识，不管养生、护肤、服装还是其他品类，越来越多的人从实体店转移到微信，从淘宝上转到微信，从各种平台转移到微信，这已经成为了一股不可阻挡的经济潮流。从前出门不带着钱觉得心里不踏实，现在出去吃饭出门逛街，只要带着手机，觉得天下就是我的！大家有没有这种感觉！
移动端的普及，已经成为了大多数人的生活方式，无论是吃饭、喝水、上厕所、坐公交地铁手里无时无刻都拿着手机看，甚至晚上睡觉之前最后一件事都是抱着手机玩会！我说说我个人一个细节的改变哈，以前睡觉之前，我妈总过来嘱咐：别忙了早点睡！别玩了早点睡！现在已经成了别看手机了早点睡！以前和男友聊天，结束语都是不说了我敷面膜去，不说了我看书去，现在都变成了不说了我刷会朋友圈去！有多少人是和我差不多的状况，不知不觉间我们发生了太多的改变，而且这种感觉依然在呈上升趋势不断高攀，也就是说会有越来越多的人受到移动端普及的影响，那么又会有多少人成为我们的潜在顾客！微商的市场之大，不可估量！这样的商机，在这一刻被大家抓住，我要说一声恭喜！ 现在大家都开始步入了微商的道路，每天都是什么状态啊！（此处可以简单互动） 我来说说我了解的情况，据我了解，我的代理们每天的日子，完全可以用潇洒来形容，因为我的代理以宝妈居多，我就拿宝妈代理来举个例子。没做微商之前，早起做饭、做家务、看老公脸色不被尊重的感觉在每一个家庭里都会或多或少的出现，没经济能力在家里还能被老公当公主养着的，那一定是真爱！做了微商之后，或者说赚了钱之后，变成啥样了：在家里睡到十一点，起床，起床之后拿手机开始干活，这个干活的地点还不好说，或者被窝里或者沙发上，或者你家书房。我经常早上给代理打电话说工作的时候，结尾问一句起来了没，基本
成功者必备的四大品质
成功者必备的四大品质 （赵崇甫，笔名赵飞） 这是一个梦想成功的时代。没有哪一个时代或时期，梦想成功会如此强烈而迫切地撞击着中国人。如何成功特别是如何快速地成功成为很多人热衷的话题，书店里标有“超级成功学”、“如何成功”，甚至“白手起家，一夜暴富”之类书名的书籍大行其道，成功学的演说家们慷慨激昂的演讲一次次地唤起我们躁动的心，弄得我们热血沸腾。但是，这些过多的炒做总有“市场化运作”的嫌疑，总有把如何成功当成一种技巧来对待的嫌疑，会让人产生快速成功，一夜功成名就走捷径的心态。考察古往今来成功人士的成功，我觉得成功根本没有什么技巧可言，也没有什么捷径可言，但是对我有所启发的是：我总结出了成功者的几大共同特征，这里整理出来供大家分享。 成功者必具的第一大特征是：拥有强烈的成功意愿。无论是学生还是已经踏入职场的成年人，也无论是管理干部还是科研人员，要成功首先必须拥有强烈的成功意愿。可能这个意愿在最初并不是很清晰，只不过是脑子里的一种对自己的模糊要求。比如：少年时代可能一个人还不清楚自己究竟能干什么，但他总有一个强烈的愿望，或者从商做一个成功的商人，或者成为一个成功的科研工作者，或者成为一个伟大的政治家等等。这些看上去明确但拥有很多不确定的目标其实很多人都有，但是，最终是否能出类拨萃就要看这种意愿是否强烈，是否在任何情况下都始终成为自己的主导思想。回想一下我们的人生经历，是否当初都有激情燃烧的岁月，是否很多梦想都随着环境的改变而逐渐淡去或者完全放弃，甚至遗忘？ 近读《毛泽东自传》（原文斯诺发表在《ASIA》）有一个体会：伟人能成为伟人，他的心智的确与众不同。毛泽东从小时候起就表现得离经叛道，从韶山冲到湘乡、再到长沙去求学，每一步的出发都是缘于他强烈梦想成功。后来在长征途中受到排挤，生病在担架上的毛泽东与张闻天、周恩来、刘伯承、洛甫、王稼祥等展开“担架外交”，与他们谈论自己的军事思想，最终获得大多数同志的认同，在遵义会议上确立了自己的地位，并把红军顺利地带到陕北。莱特兄弟发明飞机，也是经过一次次挫折，但是因为他们有一个强烈的“飞天”梦想，最终飞起上了天，开创了人类一个崭新的纪元。 成功者必具的第二个大特征是：坚持！坚持就是胜利，这是革命战争年代的一句口号，用以激烈千千万万在极其恶劣的环境中的革命同志，无论在任何情况下都要拥有必胜的希望。为什么中国革命会成功，我想除了正确的理念外，坚持是胜利的根本。夏蒙服饰的老总在接受大学生的提问时，给了大学生创业的最大建议就是“坚持”。和她一起下海经商的朋友很多，十年后其他人都成绩平平，唯她一枝独秀。她坦言是坚持让她成功。她说别人是十年挖了十个“坑”，而自己是十年挖了一口“井”，坑里是没有多少水的，而井才有源源不断的水。 四川的大学生擦鞋匠，他的成功也是源于他的坚持。他认准了擦鞋也能擦出新天地，也能擦出大事业。他一个个宾馆去推销他的高级场所擦鞋理念，一份份地递交计划书。尽管刚开始迎接他的除了冷眼就是失败，但是，他坚持下来，在坚持过程中修正和完善他的擦鞋想法，研究擦鞋的相关知识，比如鞋子的款式设计、比如各种顶级皮鞋的品牌、各种皮质的养护等等。最终他成功了，别人擦鞋收一块，他擦
中学综合素质主观题必备
一、素质教育的内涵 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨 素质教育是人才培养的基础。发展素质教育，对提高中华名族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性 2、素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。是全面发展与因材施教相统一的教育。 3、素质教育是促进学生全面发展的教育 社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。 4、素质教育是促进学生个性发展的教育 由于每个人在先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，存在多样性，我们把人的个性看做个性在个体上的反映，是共同性与差异性的统一。 5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。 二、新课程改革的教学观 1、教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” 鼓励学生参与教学。创设智力操作活动。交给学生思维的方法并加强训练。 2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” 指导学生掌握基本的学习过程。指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法。 培养学生良好的学习习惯。 3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” 结论和过程的关系：教学相长。提倡重结论的同事更重过程的意义。 4、教学从“关注学生”转向“关注人” 以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书轻育人。 关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
翻译工作者应该具备哪些基本专业素质
1、翻译工作者应该具备哪些基本专业素质（不少于500字） 翻译工作者应具备以下基本的专业素质： 首先，译者应该具有牢固的双语语言基础。翻译与语言学习有十分密切的关系。翻译实践的过程，可以说是对原语文字进行深刻剖析，得其义、悟其神，然后用畅达的译语文字将其表达出来的过程。没有良好的原语和译语功底，便无法透彻理解原文，并在其基础上完成高质量的译文。因此，译者首先应具有较扎实的双语基本功。 第二，译者要在广阔的知识面。翻译是传播文化知识的媒介，因而译者除应具备深厚的语言功底外，还应具备广博的文化知识，知识结构越广越好。文化知识从广义上讲应主要包括两大方面：一是指文化背景知识，涉及政治、经济、军事、外交、历史、地理、风土人情、民族心理、自然风貌、文学艺术、文化传统、宗教信仰等，以及由两种语言所反映的中外文化差异；二是翻译工作所涉及及相关领域的专业知识，比如翻译科技著作，必须掌握相关的科技知识，翻译人文社科文章，必须懂得相关的人文社科知识，翻译文学作品，必须具有一定的文学素养……鉴于各门知识都有彼此交叉、触类旁通的特点，每个译者还要广泛掌握与自己的专门知识有密切联系的相关知识，比如翻译哲学著作，需要具有丰富的文史知识，甚至要懂得一点自然科学；翻译医学著作，至少要懂得一点生物学与化学，甚至要掌握一些心理学知识等。 第三，译者要掌握合理的翻译策略。一个翻译者可以不去过问翻译理论，但他决不会没能自己的翻译策略。无论是哪个译者，他若是不去自觉地探讨翻译原理，其经历、学识、性格、审美观等也会无形中帮他形成自己的翻译策略。译者应通过不断的实践，熟练掌握翻译的规律、方法和技巧。 第四，译者要树立良好的职业道德和学风。翻译工作作为中外交流的桥梁，肩负着传播先进文化、促进社会进步和世界文明发展的历史使命。凡有志于翻译工作的人，必须具有对社会负责的精神，对这项目工作倾注极大的热情，要耐得住寂寞，做好长期伏案工作的准备，养成一丝不苟、严谨认真的作风。 2、请结合自己的实践，论述不同文体的笔译技巧（如应用性、政论性、文学性文体等，不少于1000字） 翻译技巧与一定的文体相对应，它决定着某一类型的文本应采用的翻译技巧的基本倾向。如翻译产品说明书就不能和电影脚本使用同类技巧，翻译联合国宪章也不能和翻译海明威小说采用同类技巧。 1、应用性文体翻译技巧 应用性文体泛指直接用于交际，体现实用价值的各种文体。应用文体翻译没有文学翻译的要求严格，它要翻译中主要任务是传达内容，达到最“实际”的交际目的，而对语言本身美感的传达居于次要地位。在长期的使用中，各种应用文体都形成了一套独特的语言表达方式，其中包括专业词汇、特色语法、甚至有规律的格式，因此在翻译中也有一定的规律可循，而且更多地需要借助专业词典。如科技文体的翻译在注意以下几个方面：（1）务必弄通文体所涉及专业内容和有关的科学原理。不具备起码的基础知识和专门知识是不可能进行科学翻译的。对新兴学科和学术动向也应心中有数才能译好。（2）准确把握词的指称意义并注意固定词组的翻译。首先在区分一般用语和专业术语，然后再确定其专业范围。要注意旧词新义和新词的创造以及外来语的使用，在正确选用和查阅专业用语词典和综合性科技词典的基础上，尽量沿用现成的译法，除非有充分的理由进行更改。（3）深入理解句子含义并灵活运用
大学生综合素质评价自我总结
大学生综合素质评价自我总结 大学生作为社会主义现代化建设的后备人才和潜在资源,其综合素质显得尤其重要。此作为一名大学生,应该学会对此自我评价自我总结。以下有三篇范文可供参考： -1- 时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领略了那么多难忘的点点滴滴，在老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下： 德：在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。 智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。 -2- 为了加强对在校学生的管理和评价，促进学风建设、活动建设和素质拓展等各项工作的开展，促进大学生的全面发展。对大学生的在校表现进行量化考核。接我院学生处印发的2008[7]号文件精神，我系精心组织了07―08学年度综合素质测评工作。 接到通知以后，系部领导高度重视，立即对工作进行了指导和布置。全系统一思想，积极宣传，严格规程，认真实施，注重反馈。整个测评工作得到了全体教师、学生和家长的广泛认同，
为什么说毅力是成功者必备素质
为什么说毅力是成功者必备素质 毅力是成功者必备素质毅，从字形上来看，根据学者万献初的说法，毅字左半边是豕(即猪)的毛立起来的形象，右边是殳，是手执长鞭的形象。大概是古人发现猪这种动物很有意思，平日里不声不响，至多饿了吃，吃了睡，没得吃无法睡时哼唧几声而已。可是一旦对其进行鞭打，猪脾气就上来了，它会毛尽上指，死扛到底。可见清人段玉裁在《说文解字》中讲毅的两层含义妄怒和有决是深有根据的。 当我们说毅力的时候，毅字的含义是有决。有决断力的人，往往行动力也很强。傅聪便是如此。 1955年1月13日，傅聪的钢琴老师博隆斯丹夫人给傅雷去信，谈及傅聪的钢琴练习情况。她惊讶于傅聪每天练琴长达八个小时，连自己都无法做到。事实上，傅聪练琴上的强大毅力早在幼年就表现出来了。 他8岁半开始学琴，9岁师从李斯特的再传弟子意大利钢琴家梅帕器，3年后，梅帕器逝世，傅聪坚持自学。14岁到17岁，因为抗日战争迁居昆明，中止学琴。抗战结束，返回上海，紧跟苏联钢琴家博隆斯丹夫人继续学习，1年后，因老师移居加拿大，又继续自学。20岁，傅聪赴波兰求学，坚持每天八小时的练琴时间。如此毅力，换来的是国际乐坛竞赛第三名的骄人成绩。而在此五年前，傅聪还是个连《悲怆奏鸣曲》都无法弹好的人。 对于傅聪的此番努力和成绩，傅雷欣喜又不忘鼓励，他
说：可见为了获得更大的成功，只有加倍努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。 跑过马拉松的人都知道，在半程的时候是最容易放弃的，唯有毅力强大的人才能坚持到最后。人生就是一场全马拉松，不容放弃，只有奔跑。 不要太易满足，也不要太不知足 面对儿子的巨大进步，没有谁比傅雷更为清醒。他看到了傅聪的努力，也看到了他还有可以提升的空间。轻易满足，会固步自封，甚至倒流;太不知足，会耽溺于幻想，疲于奔命。这二者，都是不足取的弊病。 他将此番提醒写在了1955年4月20日晚上给儿子的信中。他认为自己是一支忠实的手杖，用来扶持傅聪，若这手杖有朝一日成了挡人去路的累赘时，便会自动消失，绝不绊儿子脚。这是多么伟大的父爱啊! 傅雷对儿子的教育仿佛在园林照料小树的老先生。时而浇水，时而剪剪枝，一会儿，又填填土。如果见着傅聪没了势头，他会温和地扶一扶。若哪个枝杈旁逸斜出，他会严厉地加以斧正。浇水、剪枝、填土、扶持、斧正，这份辛勤和耐心，不是哪个父母都能有的。 做演奏家，也要做教育家 长时间的国外演奏生涯为傅聪博得了极高赞誉，换做他
如何区分综合素质中的“三观”
如何区分综合素质中的“三观” 在教师资格综合素质的备考过程中，发现经常有很多人会傻傻的分不清楚综合素质中的教育观、学生观和教师观的内容，从而导致在考试中误失分数。因此本文通过梳理和总结相关理论，希望大家在备考中能够清晰准确的区分清楚。 一、教育观 教育观在教师资格考试过程中，考察的主要是素质教育内涵的内容，在备考中需要以单选和案例分析题来进行备考，那么其中什么是素质教育，素质教育的内涵又包含哪些内容。接下来我们就来一起学习。 素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。其概念在考试中建议大家以单选题来进行备考即可，相对考察的比较简单。 素质教育内涵包括五个方面，分别是： (一)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 (二)素质教育面向全体学生。 (三)素质教育促进学生全面发展。 (四)素质教育促进学生个性发展。 (五)素质教育重视培养学生的创新精神和实践能力。 以上五条构成了素质教育的基本内涵，我们在学习和备考中可以用一个口诀快速的学习和掌握，即“个性提速创两全”。 二、学生观 通过学习学生观，希望大家能够了解和掌握学生存在的特点，以及成为人民教师后应如何更好的、准确的去对学生进行施教。学生观具体内容如下： (一)学生是发展中的人。具体包含三方面，分别是学生是有身心发展规律的;学生是有巨大的发展潜能;学生是发展过程中的。因此作为教师应该看到学生的发展潜能，用发展的眼光教育学生。 (二)学生是独特的人。分别是学生是完整的人;每个学生都有自身的独特性;学生与成人之间存在巨大的差异。通过学习这个知识点，需要大家掌握的是，我们要认识到学生的独特性，不要用成人的眼光对待他们，而考虑到他们自身的独特性。
翻译工作者的必备素养
1.翻译工作者应该具备哪些基本专业素质(不少于500字)。 首先，译者应该具有牢固的双语语言基础。翻译与语言学习有十分密切的关系。翻译实践的过程，可以说是对源语文字进行深刻剖析，得其义、悟其神，然后用畅达的译语文字将其表达出来的过程。没有良好的源语与译语功底，便无法透彻理解原文，并在其基础上完成高质量的译文。因此，译者首先应具有较扎实的双语基本功。 第二，译者要有广阔的知识面。翻译是传播文化知识的媒介，因而译者除应具备深厚的语言功底外，还应具备广博的文化知识。知识结构越广越好。文化知识从广义上讲应主要包括两大方面：一是指文化背景知识，涉及政治、经济、军事、外交、；历史、地理、风土人情、民族心理、自然风貌、文学艺术、文化传统、宗教信仰等，以及由两种语言所反映的中外文化差异；二是翻译工作所涉及相关领域的专业知识，比如翻译科技著作，必须掌握相关的科技知识，翻译人文社科文章，必须懂得相关的人文社科知识，翻译文学作品，必须具有一定的文学素养。鉴于各门知识都有彼此交叉，触类旁通的特点，每个译者还要广泛掌握与自己的专门知识有密切联系的相关知识，比如翻译哲学著作，需要具有丰富的文史知识，甚至要懂得一点自然科学；翻译医学著作，至少要懂得一点生物学与化学，甚至要掌握一些心理学知识等。因此，从某种程度上讲，好的翻译应该是一个杂家。 第三，译者要掌握合理的翻译策略。有人说，翻译者只管翻译就行了，用不着去研究翻译理论和翻译策略，那是理论工作者的事情。这种认识有点偏颇。其实，一个翻译者可以不去过问翻译理论，但他决不会没有自己的翻译策略。无论是哪个译者，他若是不去自觉地探讨翻译原理，其经历、学识、性格、审美观等也会无形中帮他形成自己的翻译策略。比如说，在进行英译汉翻译时，一个英语基础好，汉语表达较弱或性格比较拘谨的人，就可能比较喜欢字对字的直译，而汉语基础较好，生性比较自由的人，则可能比较喜欢“天马行空”式的自由译法。我们认为，译者应通过不断的实践，熟练掌握翻译的规律、方法和技巧。 第四，译者要树立良好的职业道德和学风。翻译是一项非常复杂、非常仔细的工作，需要译者付出艰巨的劳动。翻译工作作为中外交流的桥梁，肩负着传播先进文化，促进社会进步和世界文明发展的历史使命。凡有志于翻译工作的人，必须具有对社会负责的精神，对这项工作倾注极大的热情，要耐得住寂寞，做好长期伏案工作的准备，养成一丝不苟、严谨认真的作风。 2.请结合自己的工作实践，论述不同文体的笔译技巧(如应用性、政论性、文学性文体等，不少于1000字)。 翻译技巧与一定的问题相对应，它决定着某一类型的文本应采用的翻译技巧的基本倾向。如翻译产品说明书就不能和电影脚本使用同类技巧，翻译联合国宪章也不能和翻译海明威小说采用同类技巧。 （1）文学翻译技巧 文学的文本特征十分明显，覆盖的范围虽然丰富却容易辨认。它包含了任务传记和古今小说，游记札记和艺术散文，电影电视及各种戏剧脚本，以及古典与现代诗歌，此外，还有各种类型的歌词作品。 文学翻译要真实地再现原作中的生活映像或心理映像，在翻译是就必须揭示出原作
《综合素质》简答题模板
《综合素质》简答题模板 模块一职业理念（教育观、学生观、教师观） 一、教育观 ☆素质教育的基本要求（材料分析题） 口诀：两全两发展创新与实践 （1）面向全体 （2）促进学生的全面发展 （3）促进学生创新精神和实践能力的培养 （4）发展学生的主动精神，促进学生个性发展 （5）着眼于学生的终身可持续性发展 材料作答： 总：材料中某老师的教育行为是恰当（不恰当）的，遵循了（违背了）素质教育的理念，值得我们学习或倡导（或者引以为戒）。 （1）素质教育是面向全体学生的教育 材料分析考点：不放弃每一位学生，不过分关注个别学生，尤其是后进生，一视同仁。 正例:不因某学生成绩差而放弃，关注所有学生。 反例：只关注个别学生或某些学生。 （2）素质教育是促进学生全面发展的教育 材料分析考点：德智体美劳全面发展：知识传授与实践结合； 正例：除了成绩，重视德体美方面 反例：只重视学生成绩 材料回答：素质教育是促进学生全面发展的教育。材料中某老师...... （3）素质教育是以培养促进学生创新精神和实践能力为重点 材料分析考点：实践能力-教育与实践结合创新精神-教学方面创新 正例：鼓励学生创新，带学生去实践 反例：灌输式教学，学生不会应用。 材料回答：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材料中某老师...... （4）素质教育是发展学生的主动精神，促进学生个性发展 材料分析考点：教育内容上-发展学生特长教育方法上-因材施教（孔子）。 正例：善于发现学生的独特 反例：对学生个体差异视而不见 材料回答：素质教育是促进学生个性发展的教育。材料中某老师...... （5）素质教育要着眼于学生的终身可持续性发展 材料分析考点：教师不仅要让学生学会，更要让学生会学，不仅学生情绪、情感、学生的未来，利于学生长期发展。 正例：关注学生情绪、情感、关注学生的未来，利于学生长期发展 反例：学生只重视智育、不重视德育、不利于学生长期发展 材料回答：素质教育要着眼于学生的终身可持续发展。材料中某老师......
成功人士一般具备哪些成功素质
成功人士一般具备哪些成功素质 武昌理工学院 许嵩N代弟子 要成功得有优良的心态，这是最主要的一条。不要和他人斤斤计较，应该认为吃亏是福、忍一时风平浪静，退一步海阔天空的道理，当然也有个别的你对他的忍让是‘忍一时变本加厉，退一步得寸进尺’，你遇到这样的人就另当别论了，但这样的人是比较少的。在和他人交往上常常要为他人着想。你是想成功还是一定要成功，如果你只是想成功那么你是不会成功的，这个世上多数人都想成功，但他们看到同往成功路上的坎坷、艰难就望生畏退回来了，结果他们只是想想没有去做，自然是平平淡淡的过了一生。如果一定要成功那么你会千方百计的去实现它，要成功必须要有坚定不移的目标和志向，然后是勤奋、坚韧的精神还有对自己要有自信，想要成功最容易让人走入的误区就是往‘前’看和往‘钱’看。往‘钱’看非常的诱人，很多人都在这里摔了跤，你如果短视近利，只看到眼前的利益，那么你可能永远都不会成功。还有一条最重要的是多看对人有帮助的书籍学以致用，源源不断的为自己充电，前面所提到的目标和自信还有勤奋等在书上都会找到而形成。 成功创业者的素质和能力1、诚信
调查显示，几乎所有的榜上企业家都认为诚信非常非常重要。做事情首先是做人，做人必须讲诚信，做大事者忌与无诚信之人来往，没有诚信不可能创造财富。 成功创业者的素质和能力2、把握机遇 我国还处于高速发展阶段，机会很多，许多人遇事瞻前顾后，犹豫不决，导致许多机会白白错过，创业成功者赢得财富的关键在于比一般人更能把握机遇。 成功创业者的素质和能力3、创新精神 具有创新精神，可以使创业者充分发挥潜能，打破条条框框，开创新局面。创新与速度是新经济的真正内涵，是市场竞争的不败法则。 成功创业者的素质和能力4、务实 创业是一项需要全身心投入的事业，不是打打闹闹，只有具备积极的态度和务实的精神方能创业成功。通过务实，建立自己过硬的产品和服务，取得市场和消费者的认可和信赖，这才是企业长盛不衰的保证。 成功创业者的素质和能力5、终身学习 我们已经进入知识经济时代，终生学习越来越成为人们生存和发展的第一要务。终身学习的价值在于培养一种学习习惯，不断提升我们的自身能力和素养，以适应事业发展和社会发展的需要。
一个合格译员应该具备的素质
一个合格译员应该具备的素质 随着对外交流合作与跨文化交际的不断发展，译员或译者对需求量大大增加，同时也对其各方面的素质的要求有了较大的提高。作文英语专业的学生，未来潜在的翻译后备军，应该如何具备这些素质呢，经过本学期的翻译实践，我对翻译者应具有的素质有了较大的感悟。如何做一名合格的译者呢？我有了自己的感悟。 一、良好的心理素质，和吃苦耐劳的精神 翻译绝对不是一件简单的事情，面对篇幅巨大，内容难懂的作品，本身心理上就承担了较大的压力，极易产生抵触，厌烦等不良情绪情绪。要想实现高质量的翻译，首先就要有良好的心理素质，能够静下心来仔细认真的翻译。当今社会浮躁情绪弥漫，有些人会选择盲目快译的方法追求速度，很难保证质量，也达不到翻译所提出的标准，严重的话会造成误解和错误，给读者和大众带来危害。所以应该静下心来，还是要慢功出细活的。作为初学者的我们，尤其要有吃苦耐劳的精神，踏踏实实认认真真的学习。练习，翻译，练好各项基本功，为未来的职业发展良好的基础 二、扎实的语言基本功 作为一个译者，必须要精通本国语言。当我们阅读本国文学作品时，较之于外语文学作品，我们通常更自信于自己的理解能力。我们自以为完全读懂了文意，可是一旦开始翻译就会遇到障碍，才发现很多地方都理解错了。因为是本国语言，较为自信，阅读时就不仔细认真，我们一味糊弄自己。为此，翻译充当着外语学习的最好方法。 三、良好的沟通愿望和协作精神 有愿望则技能自然显现，有精神则协作效果不断显现。具有良好的心态决定沟通协作的效果。 经常发现，有不少译员把给翻译公司作稿件看成一项卖菜的事业。一种纯粹交易的心态和固有的简单化处理的保守意识。 实际上，翻译是一项人类思维活动的复杂劳动。客户稿件的内在实质和外在表达方式也存在千差万别。拿过稿件不闻不问，埋头翻译后稿件往往差强人意。根本原因即前期缺少双方认可的质量规范，翻译过程中又缺乏有效沟通。 四、熟练高超的软件操作技能。 有别于在线机器或软件翻译，现代译员借助CAT翻译辅助软件可以极大提高工作效率－把重复性、记忆性工作交给软件处理，把思考和创意性工作交给大脑和灵感。 现今翻译工作涉及的也远远不只是翻译辅助软件，经常要使用各种格式的文件用多种软件处理版式和图形，比如PDF稿件、InDesign出版稿件。仅仅翻译文字
提升综合素质和能力 加强管理干部队伍建设设
提升综合素质和能力加强管理干部队伍建设设 医院管理干部担负着承上启下的重任，是医院各项政策和任务执行的关键，直接影响着医院 中心工作的进程。管理干部的工作大体可以体现在五个方面，即“服务、指导、协调、督查、倡导”。其中，服务大局、服务一线是职能科室工作的根本宗旨，也是管理干部落实各项工作任务的根本原则；指导工作、协调关系、督查考核是管理工作的具体方法和途径；倡导和谐 的科室氛围、营造和谐健康的院内外环境是管理工作的根本目标。管理干部要确保各项工作 流程梳理到位、环节落实到位、质量保证到位，就必须全面提升综合素质和能力。 1加强管理干部队伍建设，要提升三项素质 当今，科学技术迅速发展，使各项管理工作进入科学化的管理时期，对管理干部提出了更高 层次的要求。没有好的适应现代化医院要求的管理干部素质，就不能从根本上适应新的高效 率运转的要求。一名符合现代化医院发展要求的管理干部需要提升三项素质： 1.1确保工作到位，必须提升思想政治素质。一是要有扎实的理论功底。作为一名医院的管 理干部，不仅要注重业务知识的学习，具有渊博的学识，更要注重政治理论的学习，夯实理 论功底。要自觉加强理论学习，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，用科学发展 观指导实践。二是要有敏锐的观察力和判断力。管理干部要善于观察和处理问题，认识事物，判断形势，审时度势，明辨是非，把握全局。 1.2确保工作到位，必须提升知识素质。中层管理干部的知识素质是构成管理活动中不可缺 少的因素。“脑里有知识，手中有钥匙。”一个管理干部只有掌握了丰富的知识，才能思维敏捷、思路开阔，才能适应现代医院发展的要求。医院是高层次人才汇聚的高地，管理干部要 树立威信，要把高层次人才教育好、管理好、服务好，自己必须有广博的知识和丰富的工作 经验，必须具备复合型人才的要求。 1.3确保工作到位，必须提升心理素质。管理干部的心理素质是其在管理活动中所呈现出来 的心理现象的特点和个性，直接关系到管理者的管理水平，影响到组织目标的实现。管理干 部的心理素质包括两个方面：一是先天的生理特征——气质；二是在以后的学习、锻炼和教 育过程中形成的性格。管理干部不仅要对自身的气质有所了解，还要了解下属的气质。只有 这样，才可以在实际工作中充分发挥下属的最大潜能，调动他们的工作热情，提高工作效率。至于性格，要通过调节、培养，形成良好的性格，完善自我的心理素质。努力培养具有坚强 毅力、顽强意志、豁达乐观的心胸、自我克制等良好的心理素质，克服不良的心理素质。 2加强管理干部队伍建设，应具备四种能力 管理干部的能力是管理者知识和智慧在管理活动中的综合表现，是其开展管理活动，完成管 理任务不可缺少的基本条件和重要保证。实践经验证明，有些人具有较高的知识水平，但是 缺乏必要的能力，就不能胜任管理工作。因此，一名合格的符合现代化医院发展要求的管理 干部应该具备四种能力，才能高标准的开展工作： 2.1坚持工作高标准，必须具备思维能力。人们的思维和其知识结构有着密切的关系，思维 形式和知识结构总是同时出现的，既没有脱离知识结构的思维形式，也没有脱离思维形式的 知识结构。所以不掌握一定的知识，就谈不上具有一定的思维能力，但有了一定的知识，并 不一定掌握了某种思维能力。思维能力是一种内在能力，也是管理能力的核心和基础，离开 了思维，便无别的能力可言了。对于一名管理者，思维能力更是一种最重要和最基本的能力，直接影响着管理工作的水平和效能。 2.2坚持工作高标准，必须具备组织能力。管理者按照既定的目标任务进行统筹安排，组织 和率领其下属，实现既定目标任务，履行其基本职能的能力就是组织能力。衡量管理干部组 织能力强弱的主要标准，就是看其能否最大限度地调动下属的积极性；最有效地统一下属的
职业理念――素质教育的内涵
职业理念——素质教育的内涵 教师资格证考试其实就是考察是否具备教师所应有的职业素养:道德素养、知识素养、教学能力素养和职业心理素养。相对应,整个综合素质考察内容包括职业理念、职业道德、文化素养、法律法规、阅读理解、逻辑判断、信息技术以及写作。 首先来了解一下职业理念。一提到职业理念其实就是我们所说的教育观、学生观和教师观,我们把它称之为“三观”。对于这部分内容主要考查4道单选题和1道材料分析题。今天,就主要带领大家学习教育观的内容。教育观包括两个方面:素质教育的内涵、新课改下的教学观。 接下来学习素质教育的内涵。它具体表现在以下五方面: 第一、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。对于这一点需要注意是提高国民素质,而不是学生素质。这一点基本不涉及材料分析题。 第二、素质教育是面向全体学生的教育。对于这句话重点在“全体”。一说全体那就是指每一个学生,而不再是只关注一部分或少数学生。这个点在材料分析题中出现的频率比较高。当材料中提及教师采用集体讨论、关注差生等时就要想到这一点。 第三、素质教育是促进学生全面发展的教育。我们知道过去应试教育只注重学生的成绩,忽略其它方面。而素质教育关注的不仅是学生的文化成绩,还关注德、美、体、劳,还关注学生的思想品德、性格、行为习惯、情绪情感等方面的发展。因此,当材料中在围绕教师如何帮助学生树立自信心、如何养成良好习惯等阐述时就要马上想到这一点。总之,一句话就是材料不在仅仅围绕成绩了,还关注到其他方面了。 第四、素质教育是促进学生个性发展的教育。这一点与第三点并不冲突,素质教育是在关注全面发展的基础上,还关注学生的个性发展如学生的优点、特长等。发现他们的优点、
综合素质重要资料归纳
职业理念 第一章教育观 一素质教育的内涵 1 素质教育以提高国民素质为根本宗旨（单选） 2 素质教育是面向全体学生的教育（单选或材料） “一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”；平等对待每一位学生， 老师不放弃每个学生； 3 素质教育是促进学生全面发展的教育（单选或材料） 不光教会学生知识，还有品德等；老师不以一种标准评价学生，评价学生时不 止评价一方面。 4 素质教育是促进学生个性发展的教育（单选或材料） 因材施教；教师发展学生的特长或鼓励学生发展自己的特长；特长班，兴趣小组等； 全面发展与个性发展的关系（两者都重要，辩证的关系；全面发展是基础，个性 发展是最终目的） 5 素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育（考的比较多，单选与 材料） 创新教育是素质教育的核心（单选）；创新体现在教师不仅教学生创新，自己也能 创新；教学时要创新，教育的理论与实践相结合，在实践活动中教学，自主探究 等都是创新； 顺口溜：提素---------个性--------创---------两全（记忆时，需把顺口溜补全）提高国民素质---促进个性发展---创新精神和实践能力-----全面发展和面向全体 学生 这5条都可能考单选题，后四条可能考单选 二中小学实施素质教育的途径（单选题为主） （一）宏观----国家政策保障 《国家中长期教育规划改革发展纲要》，《简称纲要》 （二）中观---新课程改革的推进 (1)首先课程目标转变 三维目标（考过单选题） (2) 课程结构的均衡性，综合性，选择性 均衡---音体美多点，语数外少点 综合----综合课程，小初高都有，并提其比例 选择---选修课 （3）密切联系实际 不要再举雷锋的例子 （4）改善学习方式 自主合作探究 （5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度（重点） 1评价主体多元化：自评互评，家长评，老师评
一个合格译员应该具备的素质教学文稿
随着对外交流合作与跨文化交际的不断发展，译员或译者对需求量大大增加，同时也对其各方面的素质的要求有了较大的提高。作文英语专业的学生，未来潜在的翻译后备军，应该如何具备这些素质呢，经过本学期的翻译实践，我对翻译者应具有的素质有了较大的感悟。如何做一名合格的译者呢？我有了自己的感悟。 一、良好的心理素质，和吃苦耐劳的精神 翻译绝对不是一件简单的事情，面对篇幅巨大，内容难懂的作品，本身心理上就承担了较大的压力，极易产生抵触，厌烦等不良情绪情绪。要想实现高质量的翻译，首先就要有良好的心理素质，能够静下心来仔细认真的翻译。当今社会浮躁情绪弥漫，有些人会选择盲目快译的方法追求速度，很难保证质量，也达不到翻译所提出的标准，严重的话会造成误解和错误，给读者和大众带来危害。所以应该静下心来，还是要慢功出细活的。作为初学者的我们，尤其要有吃苦耐劳的精神，踏踏实实认认真真的学习。练习，翻译，练好各项基本功，为未来的职业发展良好的基础 二、扎实的语言基本功 作为一个译者，必须要精通本国语言。当我们阅读本国文学作品时，较之于外语文学作品，我们通常更自信于自己的理解能力。我们自以为完全读懂了文意，可是一旦开始翻译就会遇到障碍，才发现很多地方都理解错了。因为是本国语言，较为自信，阅读时就不仔细认真，我们一味糊弄自己。为此，翻译充当着外语学习的最好方法。 三、良好的沟通愿望和协作精神 有愿望则技能自然显现，有精神则协作效果不断显现。具有良好的心态决定沟通协作的效果。 经常发现，有不少译员把给翻译公司作稿件看成一项卖菜的事业。一种纯粹交易的心态和固有的简单化处理的保守意识。 实际上，翻译是一项人类思维活动的复杂劳动。客户稿件的内在实质和外在表达方式也存在千差万别。拿过稿件不闻不问，埋头翻译后稿件往往差强人意。根本原因即前期缺少双方认可的质量规范，翻译过程中又缺乏有效沟通。 四、熟练高超的软件操作技能。 有别于在线机器或软件翻译，现代译员借助CAT翻译辅助软件可以极大提高工作效率－把重复性、记忆性工作交给软件处理，把思考和创意性工作交给大脑和灵感。 现今翻译工作涉及的也远远不只是翻译辅助软件，经常要使用各种格式的文件用多种软件处理版式和图形，比如PDF稿件、InDesign出版稿件。仅仅翻译文字
成功需要具备成功者的素质
成功需要具备成功者的素质 拿破仑·希尔：成功的17条规律 [1] 积极的心态； [2] 明确的目标； [3] 多走些路； [4] 正确的思考方法； [5] 高度的自治力； [6] 培养领导才能； [7] 建立自信心； [8] 迷人的个性； [9] 创新致胜； [10] 充满热忱； [11] 专心致志； [12] 富有合作精神； [13] 正确看待失败； [14] 永保进取心； [15] 合理安排时间和金钱； [16] 保持身心健康； [17] 养成良好的习惯。 ●如果你坚持只要最好的，往往都能如愿 卡耐基：生活的快乐与否，完全决定于个人对人事物的看法如何：因为，生活是由思想造成的。 如果你要的是二流或三流的，你就不会去寻找获得一流事物的方法，你也永远与一流事物无缘。
如果你坚持要最好的，你会留心观察一流事物，模仿一流的表现，探询一流的解决方法。 【案例】毛泽东为什么能成为领袖？ 毛泽东虽然出身农民家庭，但他没有像其他农民那样憧憬“十亩地两头牛老婆孩子热炕头”的小农生活，而是志存高远，以拯世民于水火为己任。为了实现这个理想，毛泽东年轻时刻苦学习，努力实践，广泛接触社会的三教九流，寻求救国救民的真理。为了实现远大的理想，他毁家革命，付出了他人难以相象的巨大牺牲，最后终于实现了自己的梦想。 ●一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路 安东尼：“是什么原因使我和我的朋友不如他们？原来差别全在于我们的心态及做法所致，当我们竭进心力之后依然无法扭转乾坤时，你是怎么的想法？其实，你可别以为成功者的问题就比失败者为少，要想没有问题，那就只有躺在坟墓里。失败与成功不在于先天环境，而在于我们对它所持的态度和作法。” 【案例】居里夫人的执著。 为了找到镭，居里夫人和她的丈夫在一年的时间里，炼制用了400吨铀沥青矿物、100吨化学药品和800吨水。 ●行动遵从心智模式 阿吉瑞斯：虽然人们的行为未必总是与他们所拥护的理论[他们所说的一致，但他们的行为必定与其所使用的理论[他们的心智模式]一致。 物质可以转化成精神，精神可以转化成物质。要想改变物质世界，首先要改变精神世界，调整自己的心智模式。 ●伟大真理往往都是非常简单的 镰田胜：万事不要想得太复杂，只要把理所当然的事办彻底就会一切都好。