平凉市2020年甘肃省中小学骨干教师评选推荐名额分配表

附件1

平凉历史文化

平凉历史文化一、平凉历史平凉市位于陇山东麓，泾河上游，是关中西去北上的古道要冲；又依六盘三关之险，历来是兵家必争之地。历史悠久，建制变革较大。公元前二七二年，秦昭王灭义渠戎，置陇西、北地、上郡，平凉入秦的版图，属北地郡。汉武帝元鼎三年(公元前一一四年)分北地郡置安定郡(治所在高平，今宁夏回族自治区固原县境)，平凉全境改属安定郡；东汉并泾阳入朝那，平凉属凉州刺史部安定郡的朝那、乌氏二县。三国时曹魏于郡上设州，此地属雍州安定郡，恢复了泾阳县。西晋又废泾阳县，新置都卢县，平凉市境东部属朝那县，西部属都卢县。十六国南北朝是最乱的时期，平凉全境先后为前赵、后赵、前秦、后秦、夏、北魏、西魏、北周所领有，建制变化很大。前秦永兴二年(公元三五八年)苻坚欲进攻前凉，置平凉郡(初治高平镇，后治鹑阴)，取平定凉国之意，平凉之名始见于史册。以后，前秦苻坚曾以平凉为根本，向后秦反攻：夏赫连定曾即皇帝位于平凉。北周武帝建德元年(公元五七二年)于今市境的西北部治平凉县，属长城郡。是平凉市建制的开始，距现在一千四百一十年。隋代，开皇三年(公元五八四年)废郡置州，平凉市属原州。大业初又废州置郡，平凉市属平凉郡。

唐武德元年(公元六一八年)复置原州，治平高。天宝元年(公元七四二年)再改平凉郡，旋复为原州，平凉市属原州。贞元七年(公元七九一年)泾原节度使刘昌筑平凉城扼弹筝峡口，奠定今平凉市城址，距现在一千一百九十一年。宪宗元和四年(公元八零九年)移行渭州于平凉，平凉市废。广明初复陷吐蕃，中和四年收复为渭州治。唐末，李茂贞据凤翔称岐王，渭州属于岐，历后梁。后唐明宗天成元年(公元九二六年)灭岐，渭州属后唐。后唐清太二年(公元九三五年)以原平凉市的安国、耀武二镇复置平凉市，属泾州；后晋天福五年(公元九四零年)改属渭州。宋代，仍为渭州治所，属泾原路，为泾原路经略安抚使驻地，与西夏接壤，是当时的军事重镇；至大观二年，共领泾州、原州、渭州、西安州、会州、德顺军、镇戎军、怀德军等五州三军，遂代泾州、原州成为这一地区的政治军事中心。徽宗政和七年(公元一一一七年)置平凉军，设节度使。金代开六盘道，大定二十七年(公元一一八七年)始置平凉府，辖五县，属凤翔路。平凉市为府治所。元代仍以平凉为府，辖三县，属巩昌总帅府，并潘原县入平凉市，平凉市仍为府治所。自此，平凉市的辖境再未有大的变动。明代的平凉府辖三州七县，属陕西布政使司关内道；平凉市仍为府治所。清初沿明制，属陕西布政使司。康熙八年(公元一六六九年)改属甘肃布政使司，平凉仍为府，府上设道：初为平庆泾固化道，同治末改为平庆泾固化盐法兵备道，平凉县为道、府治所。

甘肃省人民政府关于加快生产性服务业发展的意见(定稿)

甘肃省人民政府关于加快生产性服务业发展的意见（甘政发〔2012〕32号 2012年3月1日）各市、自治州人民政府，省政府有关部门，中央在甘有关单位，省属各企业：为切实提高为企业生产服务水平，推动经济转型跨越发展，现就加快全省生产服务业发展提出如下意见：一、充分认识加快生产性服务业发展的重要意义生产性服务业是为企业生产提供中间服务的服务业，是新型工业化的重要组成部分。当前,我省正处于黄金发展期、机遇叠加期、奋力跨越期，切实加快生产性服务业发展，努力提高生产服务能力和水平，是走新型工业化道路的迫切需要，是转方式、调结构的必然选择，是促进二、三产业互动发展的重要步骤，是全面提高经济社会运行效率的战略举措。各部门、各市州一定要从加快实现富民兴陇的战略高度，充分认识发展生产性服务业的重要性、紧迫性和艰巨性，努力做到思想到位、领导到位、责任到位、工作到位、措施到位，把加快发展生产性服务业作为一项重大战略任务抓紧抓好，为实现全省经济社会转型跨越发展做出新贡献。

二、加快生产性服务业发展的目标和任务加快生产性服务业发展以科学发展观为指导，紧紧围绕省委区域发展战略和深入实施工业强省战略，抢抓产业转移的机遇，以提升生产性服务业的整体素质和市场竞争力、推进产业结构升级为目标，切实提高生产性服务业的比重和水平。“十二五”期间，全省生产性服务业年均增速达到20%以上；到2015年底，在兰州、天水、酒泉等有条件的市州形成1-2家收入过2亿元的大型生产性服务业企业，并在全省5大生产性服务业领域实现新突破。（一）推动现代物流业发展实现新突破。围绕打造物流公共信息电子商务、基础设施、物流政策三大平台，构建省内城际现代物流配送、西北区域物流集运、国际联运通道三大体系，形成以兰州为中心覆盖全省的“一个物流核心圈、四大物流通道、六大物流枢纽、六大物流集聚区”的现代物流服务网络。以建设兰州全国物流示范试点城市为契机，加快兰州市商贸物流中心、集装箱节点站、无水港、武威南煤炭集疏中心和天水物流园等一批重大物流项目建设。支持大型工业企业集中精力做大做强主业，与物流企业加强各种形式的战略合作，推进物流需求社会化。加快物流园区（中心）基础设施建设，加强制造业集聚区物流资源和物流功能整合，积极引导工业园区、生产加工区、经济开发区、高新技术产业园区等工业集聚区释放物流需求。鼓励现有运输、仓储、联运等传统物流企业功能整合和业务延伸，不断提升一体化服务水平，加快向现代物流服务提供商、供应链集成商转变。支持物流企业和工商企业实行

甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准(试行)

甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）第一章总则为发挥好人才评价指挥棒作用,科学、客观、公正评价全省基层中小学教师品德、能力、业绩贡献，让扎根基层的人才发展有空间，晋升有通道，作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大基层中小学教师在教书育人岗位上为实施乡村振兴战略而奋斗，根据甘肃省人力资源和社会保障厅《关于全省县以下基层高级职称单独分组单独评审的指导意见》（甘人社厅发〔2018 〕28 号）等的规定，结合我省实际，特制定本条件标准。适用范围本条件标准适用于全省县以下基层（含甘南州、临夏州，下同）下列机构的教育教学人才: （一）普通中小学、职业中学、幼儿园、工读学校; （二）少年宫（青少年校外活动中心）、教育教学研究、电化教育机构等服务机构; （三）各类民办学校和社会力量创办的中小学参照执行; （四）全省各级各类特殊教育学校。省市属艰苦单位（森林、野外、井下）参照本条件标准执行。上述事业单位编外聘用的人员享有申报职称同等待遇。

本条件标准主要评价作出贡献基层人才正常晋升、作出突出贡献基层人才破格晋升高级职称。包括正高、副高 2 个层级，名称分别是:正高级教师、高级教师，分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级教师对应一至四级，高级教师对应五至七级。基层中小学教师系列中级职称（一级教师）不再制定单独评价条件标准,按全省统一条件标准评价。基层中小学教师系列初级职称（二级教师、三级教师）和大中专毕业生转正定级，由用人单位（无人事管理权的由单位主管部门）对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定，不再由评委会评审。按本条件标准评价取得的职称，统一颁发加盖“全省基层有效”或“全省艰苦单位有效”职称证书，在全省基层或艰苦单位有效，与全省范围有效职称享受同等待遇。鼓励业绩突出的人才申报全省范围有效职称，但同一年度不得同时申报全省范围有效和全省基层范围有效职称。基层中小学符合《甘肃省特殊人才职称特殊评价暂行办法》的下列特殊人才，可不受专业、学历、论文、台阶等限制直接申报相应层级高级职称: （一）全省做出重大贡献人才。（二）从国内外引进的高层次人才、急需紧缺人才。（三）全省新兴产业、身怀绝技的特殊人才。（四）甘南州、临夏州引进人才。

2020-2021学年甘肃省平凉市静宁一中高二(上)期末物理复习卷(含答案解析)

2020-2021学年甘肃省平凉市静宁一中高二（上）期末物理复习卷一、单选题（本大题共10小题，共40.0分） 1.由库仑定律可知，真空中两个静止的点电荷，带电荷量分别为q1和q2。其间距离为r时，它们，式中k为静电力常量。若用国际单位制的基本单位表示，k 之间相互作用力的大小为F=k q1q2 r2 的单位应为() A. kg·A2·m3 B. kg·A?2·m3·s?4 C. kg·m2·C?2 D. N·m2·A?2 2.关于磁场中的通电导线和运动电荷的说法中，下列说法正确的是() A. 磁场对通电导线的作用力方向一定与磁场方向相同 B. 磁场对运动电荷的作用力方向一定与速度方向垂直 C. 带电粒子只受洛伦兹力作用时，其动能不变，速度不变 D. 电荷在磁场中不可能做匀速直线运动 3.真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离也增大为原来的2倍，它们之间的相互作用力变为() B. F C. 4F D. 16F A. F 2 4.关于电源电动势的说法，不正确的是() A. 电动势是表征电源把其他形式的能转变成电能的本领的一个物理量 B. 电动势在数值上等于外电路断开时两极间的电压，也等于电路中通过1C电量时，电源所提供的能量 C. 外电路接通时，电源电动势等于内、外电路上的电压之和 D. 由于内外电路上的电压随外电路电阻的改变而改变，因此，电源电动势跟外电路电阻有关 5.下列关于磁感应强度的概念的说法正确的是() A. 放在某处的小磁针N极不受磁场力作用，该处磁场的磁感应强度可能不为0 B. 放在某处的小磁针N极受到了磁场力作用，该处磁场的磁感应强度一定不为0 C. 磁场中某位置处的磁感应强度的大小，与放在该处的电流元的放法有关 D. 磁场中某位置处的磁感应强度的方向，与该处电流元所受到的磁场力方向可能一致 6.一个电流表的内阻为R g，满偏电流为I g，要把它当成电压表使用量程为()

甘肃省骨干教师评定要求

附件1 甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发…2012?41号）和《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，为加强我省中小学、幼儿园教师队伍建设，充分发挥优秀教师的示范和引领作用，提高全省中小学教师专业化水平和教育教学质量，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》等文件精神，结合我省实际，特制订本办法。第二条本办法适用于参与评选工作的我省普通中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）在岗在编的专任教师，已评为特级教师者不再参加评选。第三条成立“甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评审委员会”，负责制定评审标准、评审程序，审定每届评选名额和受理异议投诉等评审事宜。评审委员会下设办公室，办公室设在甘肃省教育科学研究所,具体承担评审组织工作。第四条评选工作坚持实事求是、公平公开、宁缺勿滥的原则，严格按照评选条件和规定程序进行差额评选。

第五条甘肃省中小学学科带头人和骨干教师评选工作一般每两年开展一届。第二章评选条件第六条参加中小学学科带头人和骨干教师评选的中小学教师必须具备以下基本条件。 1.治学严谨，爱岗敬业，具有良好的师德师风。 2.教学工作量达到规定要求，教学、科研和育人工作成绩显著。 3.中小学学科带头人和骨干教师参评教师年龄，自评选通知发出当月计算，男55岁以下、女50岁以下。从事教育教学工作满10年以上。 4.具有国家规定的教师资格；幼儿园、小学和特殊教育学校教师学历须取得国民教育系列大专及以上学历；中学教师学历须取得国民教育系列本科及以上；具有中学（小学）高级教师职称及相应层次的教师任职资格；业绩特别突出的，可适当放宽职称条件要求。 5.自觉参加继续教育学习，按规定完成继续教育学时，经考核成绩合格。在同等条件下，已取得硕士研究生课程班结业证书的教师可优先考虑。 6.教学理念先进，教学方法科学有效，积极实施素质教育，社会反映良好，近五年来教学业绩在当地教育质量测评中获得优

甘肃省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件(试行)

甘肃省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为充分调动和发挥中小学教师为教育事业服务的积极性和创造性，激励教师不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履职尽责的能力，遵循教育发展规律和教师成长规律，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职称制度，形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，根据人力资源和社会保障部教育部关于印发深化中小学教师职称制度改革的指导意见的通知》（人社部发2015〕79号），结合我省实际，制定本评审条件。第二条本评审条件适用于：普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及少年宫（青少年校外活动中心）、教研室、电化教育机构等校外教育机构。社会力量创办的中小学（民办学校）可参照本评审条件组织参加中小学教师职称（职务）评审。第三条中小学教师职称（职务）是根据学校的教育教学工作需要设置的工作岗位，职称（职务）设：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，分别对应正高、副高、中级、助理级、员级。

中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。第四条中小学教师应拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，长期在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务，身心健康。第二章正高级教师任职资格评审条件第五条申报条件（一）学历、年限要求博士学位，从事教育工作7年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。研究生毕业并获得硕士学位，从事教育工作13年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。大学本科毕业，从事教育工作15年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。（二）年度考核要求

甘肃省人民政府办公厅会议纪要

甘肃省人民政府办公厅会议纪要甘政办纪〔2011〕34号研究支持张家川回族自治县经济社会加快发展有关问题的会议纪要 2011年6月30日，省委常委、副省长石军主持召开会议，专题研究了支持张家川回族自治县（以下简称“张家川县”）经济社会加快发展有关问题。省政府副秘书长马自学，省政府有关部门、中央在甘有关单位及天水市政府、张家川县政府的负责同志参加了会议。现纪要如下：会议听取了省发展改革委关于支持张家川县经济社会加快发展的汇报和各有关部门及天水市、张家川县政府对涉及到的扶持政策、项目建设的建议。会议认为，张家川县自成立以来，在省市党委和政府的坚强领导下，认真贯彻落实少数民族区域自治政策，经过广大干部群众的共同努力，全县基础设施建设不断加快，城乡面貌发生显著变化，社会事业明显进步，发展活力逐步增强，人民生产生活条件明显改善，经济社会发展取得巨大进步。但受自然条件、区位、历史等因素的限制，张家川县经济社会发展相对滞后，经济总量小，财政困难，基础设施欠账多，贫困面大且程度深。张家川县经济社会发展事关全省经济社会跨越发展和全面建设小康社会的大局，着力支持张家川县加快发展，对于促进我省与陕西省的经济交流合作、维护渭河中下游生态安全和加强民族团结具有非常重要的作用。会议决定，从以下几个方面对张家川县予以支持：一、加大财政转移支付力度。进一步加大一般性转移支付力度和专项转移支付力度，今后省上安排均衡性转移支付补助增量时，对张家川县的补助系数高于全省县级平均水平。同时，省财政每年安排张家川县建设专项资金1000万元。二、扩大投资补助规模。对张家川县自行安排的重大基础设施、社会事业和优势特色产业项目，给予投资补助、贷款贴息等支持。对需要国家和省安排建设资金的重大基础设施、社会事业和产业开发项目，投资主管部门进一步简化审批，核准程序。中央和省安排张家川的基础设施、环境保护、社会事业、农林牧水气等公益性建设项目，取消县级政府投资配套，相关部门要积极争取提高中央投资补助标准。三、强化扶贫开发支持。将张家川县纳入“十二五”国家集中连片特殊困难区域和省上特别困难县范围，在专项资金分配上给予倾斜。继续倾斜安排少数民族特困片带专项资金。力争年度财政扶贫资金增幅不低于民族地区重点县平均水平。四、加快交通项目建设。将秦安（莲花）—张家川—陕西陇县（石槽沟）和张家川—清水—麦积高速公路建设纳入全省交通运输“十二五”发展规划并积极推动实施。尽快启动实施张家川县城至恭门火车站二级公路建设项目，加大县乡公路升级改造、通畅公路工程建设力度。五、推进城镇基础设施建设。指导帮助张家川县加快城区集中供热管网改扩建、城区供水设施改扩建、城区防洪工程、城区供水水源地保护工程前期工作，积极争取国家给予投资支持。

甘肃省平凉市三年级上册数学期末测试卷

甘肃省平凉市三年级上册数学期末测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共19题；共23分) 1. （3分）(2018·浙江模拟) 请估一估，这份毕业试卷的正面面积大约是13________(填单位名称)。 2. （1分）填空 3500kg=________t1000m=________km 3时45分=________时 6.80 =________ 2000mL=________L 3.5公顷=________ 3. （3分） (2020三上·隆昌期末) 如图阴影部分占整个图形的________，再涂上________块，涂色部分就占． 4. （1分） 7000米=________千米 3吨=________千克 1米﹣6分米=________分米 1吨﹣200千克=________千克 3时=________分 4分=________秒 180秒=________分． 5. （1分）有12个桃子，平均放在6个盘子里面，每个盘子里面放________个桃子，每个盘子里的桃子占桃子总数的________。 6. （1分） (2017三上·罗湖期末) 晚上11时是________时； 13时45分是下午________。

7. （1分） (2019三上·京山期中) 小华每天放学的时间是4：50，在路上用了15分，他回到家的时间是________。 8. （1分） 1米的是________米，写成小数是________米；131克是________千克，写成小数是________千克。 9. （1分） (2019二上·江干期末) 妈妈准备从左面3种不同的物品中买两种送给我，一共有________种不同的送法。 10. （1分）有一个长方形的周长与一个正方形的周长相等，长方形长8分米，宽6分米．求正方形的边长．________ 11. （1分）三（1）班在运动会上，报名参加赛跑的有33人，报名参加跳远的有16人，报名参加两项运动项目的有10人，没有人一项体育运动都不参加，那么三（1）班有________人，只参加赛跑的有________人。 12. （1分）（1）根据信息把下面的线段图补充完整。（2）爸爸今年多少岁？（3）再过多少年，儿子的年龄就和爸爸现在一样大？ 13. （1分）要使2□9×4的积是四位数，□里最小填（）。 A . 3 B . 4 C . 5

甘肃省各市州中小学供暖时间表

前日，省教育厅发布了各市州中小学供暖时间表，要求各地教育行政部门必须严格执行当地政府规定的供暖期限和标准，不得缩短供暖时间，降低供暖标准，要确保每一所学校、每一间教室温度达标，确保师生取暖效果和安全。降低供暖标准要严查供暖前排查安全隐患记者在这份各市州中小学供暖时间表中看到，除了一些高寒地区的供暖时间从10月初开始，于次年4月中下旬结束外，其他多数地方的供暖工作须从11 月1日开始，于次年的3月31日结束。省教育厅要求各地教育行政部门必须严格按照当地政府规定的时间如期为中小学和幼儿园供暖，通过购买、更新、检修、维护取暖设施设备，更换、维修破损门窗，及时采购取暖用煤等措施，确保学生教室、宿舍和教职工办公室取暖效果达到规定要求，严禁以任何理由降低供暖标准、缩短供暖时间。要特别重视低年级学生、寄宿制学生取暖和安全工作，坚决杜绝因设施维护不及时等原因，造成中小学幼儿园不能正常取暖、取暖温度不达标等现象。各地教育行政部门要建立应对突发事件和极端恶劣天气应急响应机制，凡未正常供暖、随意缩短供暖时间、降低供暖标准或发生取暖安全事故的学校，要严肃查处，并追究有关单位和人员的责任。供暖前排查安全隐患省教育厅要求各地教育行政部门要在冬季取暖工作开始前，对辖区内中小学幼儿园冬季取暖工作准备情况进行专项排查，组织力量排查教室、师生宿舍、储煤仓库等场所安全隐患，检查锅炉、火炉、电路、取暖电器等设施设备安全状况，及时发现和解决存在的问题。要对自有锅炉供暖的学校进行重点检查，邀请专业人员对学校锅炉、暖气片、电暖设施和电力线路等进行检修，确保学校取暖设施安全。用火炉取暖的，要在火炉和烟筒上加置防护罩、要保证烟筒密封好、房间有专用通风孔等，防止出现火灾、一氧化碳中毒等安全事故，确保师生人身安全。【各市州中小学供暖时间表】市州供暖时间兰州市11月1日至次年3月31日嘉峪关市11月1日至次年3月31日金昌市金川区11月1日至次年3月31日永昌县10月15日至次年4月15日白银市11月1日至次年3月31日天水市11月14日至次年3月10日酒泉市肃北县10月15日至次年4月15日其他县区11月1日至次年3月31日张掖市肃南县10月1日至次年4月30日民乐县10月15日至次年4月15日其他县区11月1日至次年3月31日市州供暖时间武威市古浪县10月15日至次年4月15日天祝县10月10日至次年4月25日其他县区11月1日至次年3月31日定西市11月1日至次年3月31日陇南市未明确供暖时间平凉市11月1日至次年3月31日

2020-2021学年甘肃省平凉市静宁一中普通班高三(上)第三次模拟物理试卷

2020-2021学年甘肃省平凉市静宁一中普通班高三（上）第三次模拟物理试卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一个正确答案，第19～21题有多项符合要求。全选对得6分，选对但不全对得3分，有选错的得0分。 1. 如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间(x?t)图象。A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图。下列说法正确的是（） A.t1时刻B追上A，t2时刻A追上B B.t1～t2时间段内B质点的平均速度小于A质点的平均速度 C.质点A做直线运动，质点B做曲线运动 D.两物体速度相等的时刻一定在t1～t2时间段内的某时刻 2. 如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上，一质量为4m的小车在沿斜面向下的恒力F作用下下滑，在小车下滑的过程中，小车支架上连接着小球（质量为m）的轻绳恰好保持水平。则外力F的大小为（） A.2.5mg B.4mg C.7.5mg D.10mg 3. 设地球的半径为R，地球表面重力加速度为g，月球绕地球公转周期为T，玉兔号月球车所拍摄的月面照片从月球以电磁波形式发送到北京航天飞行控制中心所用时间约为（真空中的光速为c，月地距离远大于地球半径）（） A.1 c √R2T2g 4π2 B.1 c √4π2 R2T2g C.1 c √4π2 R2T2g 3 D.1 c √R2T2g 4π2 3 4. 如图，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴的距离为2l．木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g．若圆盘从静止开始绕轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（） A.a一定比b先开始滑动 B.a、b所受的摩擦力始终相等 C.ω=√kg 2l 是b开始滑动的临界角速度 D.当ω=√2kg 3l 时，a所受摩擦力的大小为kmg 3 5. 如图所示在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力：已知AP＝2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中（） A.重力做功2mgR B.机械能减少mgR C.合外力做功mgR D.克服摩擦力做功1 2 mgR 6. 如图，劲度系数为k的轻质弹簧，一端系在竖直放置的半径为R的圆环顶点P，另一端系一质量为m的小球，小球穿在圆环上做无摩擦的运动．设开始时小球置于A点，弹簧处于自然状态，当小球运动到最低点时速率为v，对圆环恰好没有压力．下列正确的是（） A.从A到B的过程中，小球的机械能守恒 B.从A到B的过程中，小球的机械能减少 C.小球过B点时，弹簧的弹力为mg+m v2 R

省年级骨干教师和学科带头人业绩申报材料

甘肃省级骨干教师和学科带头人申报业绩材料积石山县保安族中学------牛成宝牛成宝，男，汉族，2000年兰州师专中文系毕业后，至今已经在农村中学连续工作16载。他忠于职守，师德高尚，热爱学生，团结同志，忘我工作，是位德才兼备的优秀教师。他对本职工作精益求精，勇于开拓，勤恳敬业，教学效果非常显着，受到了上级主管部门、社会及家长们的一致好评。一、作为班主任老师他注重班风和学风建设，呵护每一位学生，给特困生帮扶，对后进生进行耐心细致的转化工作，所带班级班风良好，学生学习成绩列平行班级前列。自2001年至2014年13年中多次获得校级、县级优秀班主任、优秀先进工作者等一系列荣誉。他注重师生交流，学生喜欢他，他让学生心服。他根据学生状况，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学法。努力使各层次学生都有不同程度的发展；努力抓好培优补困工作，提高教学质量。多年来，所教学科一直名列前茅。2006年所教初二年语文成绩在全县统考中荣获第一名；他在担任初三年级语文教学工作中，所任班级会考成绩连年提高。二、论文、获奖 2014年1月被甘肃省教育厅评为省级乡村骨干教师。被临夏州委、州政府评为临夏州级优秀教师，多次获得积石山县县级优质课一等奖，获得甘肃省教育厅组织的电脑制作大赛三等奖二人次，独立撰写专着《巧用杠

杆培养学生的核心素养》一部；独立撰写论文获奖和在省级以上杂志发表7篇。他撰写的论文《浅谈复述课文教学法》发表于2011年11月《现代语文》上旬刊第448期并且获得语文报杯省级二等奖。《把竞争机制引进作文教学活动中》发表在2013年《现代语文》上旬刊第502期上。在2012年1月份，他撰写的《浅谈边远农村中小学教师队伍建设》，在中国残联主管的《课外阅读》杂志发表。2014年5月《组织学生开展系列作文写作活动的尝试》在《语文天地·初中版》杂志第14期公开发表。2013年论文《设计网络教学图片管理系统》获得教育部和中央电教馆组织的第四届“校讯通杯”论文大赛甘肃赛区一等奖；2014年8月全国政协网、全国高等教育远程协助组、教育学会等举办的第二届微课程教学大赛中《初一作家作品复习》《初三语文下册作家作品复习》和《关雎讲授》等课例分别获得三等奖；2014年11月教育部指导，中央电教馆组织的第五届全国论文大赛论文《基于Browser/Server乡镇中学网上学习系统》甘肃赛区一等奖，国家级优秀奖；2014年教育部办公厅组织的全国法制教育多媒体课件和教学课例资源征集大赛中优质课例、课件《燃烧生命》获国家级优质资源奖；教育部第十四届全国多媒体课件大赛flash动画课件《石壕吏》获初中组国家级三等奖；2014年4月政府部门和教育部门组织的“孔子杯”书写大赛中获优秀指导奖，指导的学生10多人次获书写能手奖和二、三等奖；2014年5月获甘肃省教科所、共青团中央等组织的“语文报杯”一等奖，学生两人次获奖；2014年12月课件《台阶》获得中国教育出版网优秀奖。2014年7月获中国少年作家杯优秀指导奖，学生马成芳获二等奖；2015年3月获甘肃省作家协会“甘肃最佳指导教师”荣誉称号。2015年

甘肃省人民政府办公厅(2020)

甘肃省人民政府办公厅（2020）各市、自治州人民政府，兰州新区管委会，省政府各部门，中央在甘有关单位，有关金融机构：《关于深入推进四百机制提升精准管理精细服务效能的实施方案》已经省政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。甘肃省人民政府办公厅 2020年1月4日【此件公开发布】关于深入推进四百机制提升精准管理精细服务效能的实施方案为全面贯彻落实中央经济工作会议精神，加大力度，推进机制创新和工作创新，进一步提升职能部门精准管理、精细服务效能，推动省委省政府决策部署落地见效，特制定本方案。一、总体目标按照重大项目靠前指挥、复杂工作扁平管理、重要政策点对点宣讲、融资需求银企直通的原则，以量化管理为基础，通过实施百个重大项目党政领导包抓推进百名厅局长精准服务帮扶百家企业百名处长百场政策宣讲百名行长千家企业银企需求对接的四百机制，达到加快推动重大项目实施、强化领导与企业帮扶联系、重点政策上通下达、降低银企需求信息成本的总体目标。二、主要任务（一）建立和实施百个重大项目党政领导包抓推进工作机制。按照分级分层管理和推进原则，分年度编制省级、市级领导包抓推进省列、市列重大项目表，明确省级、市级领导包抓项目责任。按照一个项目、一名包抓领导、一支包抓团队、一个推进方案的要求，及时组织协调解决年度省列重大项目、市列重大招商引资项目开工及建设中遇到的问题，加快推进年度重大项目落地开工，确保包抓项目顺利推进。（二）建立和实施百名厅局长精准服务帮扶百家企业工作机制。在靠实靠细领导包抓责任的基础上，从实施的十大生态产业项目中精选100个发展前景好、前期工作成熟的新建项目或投资完成率低的续建项目，并根据项目推进和企业实际，按照问题精准、责任精准、措施精准的原则，建立工作机制，由相关部门厅局长对项目实施企业开展一对一精准服务帮扶，切实形成通过服务帮扶企业促进产业项目落地的良好局面。（三）建立和实施百名处长百场政策宣讲工作机制。以基层需求为出发点、以难点问题

甘肃 - 平凉目前已开通的手机号段

甘肃 - 平凉目前已开通的手机号段 130联通号段 (共5个) 计算得出平凉联通130号段共有超过5万个手机号(计算方式：号段数*万门 5*10000=50000) ? 1303417 ? 1303418 ? 1304299 ? 1308599 ? 1309933 131联通号段 (共6个) 计算得出平凉联通131号段共有超过6万个手机号(计算方式：号段数*万门 6*10000=60000) ? 1311933 ? 1311947 ? 1313933 ? 1315018 ? 1319587 ? 1319589 132联通号段 (共4个) 计算得出平凉联通132号段共有超过4万个手机号(计算方式：号段数*万门 4*10000=40000) ? 1320933 ? 1322042 ? 1323933 ? 1326984 133电信CDMA手机号码 (共5个) 计算得出平凉电信133号段共有超过5万个手机号(计算方式：号段数*万门 5*10000=50000) ? 1330933 ? 1332130 ? 1335933

门 0*10000=00000) 135移动电话号码号段 (共2个) 计算得出平凉移动135号段共有超过2万个手机号(计算方式：号段数*万门 2*10000=20000) ? 1351903 ? 1351933 136移动号段 (共6个) 计算得出平凉移动136号段共有超过6万个手机号(计算方式：号段数*万门 6*10000=60000) ? 1362933 ? 1364933 ? 1367933 ? 1368933 ? 1368946 ? 1368947 137移动手机号码号段 (共1个) 计算得出平凉移动137号段共有超过1万个手机号(计算方式：号段数*万门 1*10000=10000) ? 1373933 138移动号段 (共11个) 计算得出平凉移动138号段共有超过11万个手机号(计算方式：号段数*万门 11*10000=110000) ? 1380933 ? 1383030 ? 1383031 ? 1383032 ? 1383033 ? 1383034 ? 1383035 ? 1383036 ? 1383037

2019-2020学年甘肃省平凉市静宁县第一中学高二上学期期中考试数学(理)试题

静宁一中2019-2020学年度第一学期高二级第二次考试数学（理科） ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。一、选择题 1.命题“若α= 4π，则tanα=1”的逆否命题是 A. 若α≠4π，则tanα≠1 B. 若α=4 π，则tanα≠1 C. 若tanα≠1，则α≠4 π D. 若tanα≠1，则α=4π 【答案】C 【解析】因为“若p ，则q ”的逆否命题为“若p ?，则q ?”，所以 “若α= 4π，则tanα=1”的逆否命题是 “若tanα≠1，则α≠4 π”. 【点评】本题考查了“若p ，则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，考查分析问题的能力. 2.如图是容量为150的样本的频率分布直方图，则样本数据落在[ )6,10内的频数为（）

甘肃省农村骨干教师评选办法

附件2 甘肃省农村骨干教师评选与管理办法（试行）第一章总则第一条根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）、教育部等五部委《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》（教师〔2012〕9号）和《甘肃省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（甘政发〔2012〕121号）精神，为加快我省农村教师队伍建设，培养一批农村骨干教师，充分发挥引领示范带动作用，提高农村教师队伍整体素质，推进义务教育均衡发展，结合我省实际，特制订本办法。第二条本办法适用于全省农村中小学、幼儿园（不包含县城所在地学校）在编在岗的专任教师。校（园）长参加评选，须近5年连续兼任本学科课堂教学工作，课时量应不少于该学科周课时标准时数的三分之一，参评人数须控制在分配名额的40%以内。第三条评选工作坚持面向基层、公开、公平、公正、优中选优的原则，严格按照评选标准和程序进行评选。第四条省级农村骨干教师评选工作每两年评选一次，名额按各市（州）农村中小学幼儿园专任教师数量的比例测算分配。每个乡镇“省级农村骨干教师”的名额推选要兼顾学科平衡，

以利于形成学科团队。已评为甘肃省陇原名师、特级教师、学科带头人、骨干教师、农村骨干教师的不再参加评选。第二章评选条件第五条参加甘肃省农村骨干教师评选的教师必须具备以下基本条件：（一）治学严谨，爱岗敬业，具有良好的师德师风。（二）在农村乡镇及以下中小学任教10年以上（幼儿园任教5年以上），目前仍然在农村学校从事教学工作。教学工作量达到规定要求，教学、科研和育人工作成绩突出。（三）农村骨干教师参评年龄，自评选通知发出当月计算，男55岁及以下，女50岁及以下。（四）具有国家规定的相应层次的教师资格和学历，具有二级及以上教师职称。（五）教学理念先进，教学方法科学有效，近五年来教学业绩在当地教育质量测评中始终居于前列（根据所教班级综合考评及学科质量测评成绩等确定，由所在学校出具证明材料）。第六条在具备基本条件的同时，必须具备以下条件当中的三项：（一）近十年来获得市级及以上优质课（示范课、观摩课）

甘肃省平凉市2019版高一下学期地理期末考试试卷A卷(新版)

甘肃省平凉市2019版高一下学期地理期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共17题；共62分) 1. （4分）(2018·浙江模拟) 读长三角和川渝地区示意图，完成下题。（1）东西部合作交流过程中，川渝地区的主要优势是（） A . 科技力量强 B . 基础设施发达 C . 政策资金优势明显 D . 矿产资源丰富（2）川渝地区人口大量流向长三角，对长三角的有利影响主要有（） A . 改善城市环境 B . 增加就业岗位 C . 提高农业比重 D . 缓解劳动力短缺 2. （6分） (2017高一下·大田月考) 读城市化进程和某国人口自然增长率变化曲线图。据此完成下列各题。

（1）该国人口开始出现负增长的时间为（） A . ① B . ② C . ③ D . ④ （2）下列各国中，人口发展情况与图示类型一致的是（） A . 埃及 B . 中国 C . 德国 D . 新加坡（3）当前，图示城市化进程所处的阶段是（） A . Ⅰ B . Ⅰ和Ⅱ C . Ⅱ D . Ⅲ 3. （4分） (2014高一下·淮安期中) 经济因素是影响城市功能分区的主要因素．读“某城市地租分布等值线图”，回答下题．

（1）图中地租等值线a、b、c的大小关系是（） A . a＞b＞c B . a＜b＜c C . a=b＞c D . a＞b=c （2）造成图中局部地区地租分布等值线由中心向外凸出的主要因素是（） A . 地形条件 B . 交通的便捷程度 C . 人口分布状况 D . 早期商业活动 4. （4分） (2017高一下·南川期中) 图为某区域五个村落的分布示意图。读图，回答下面小题。（1）图中序号代表的村落中，最有可能发展为小城镇的是（） A . ①② B . ①④

平凉市情概况

平凉市情概况平凉市地处陕、甘、宁三省(区)交汇处，东邻陕西咸阳，西连甘肃定西、白银，南接陕西宝鸡、甘肃天水，北倚宁夏固原、甘肃庆阳，是甘肃东部重要的区域性中心城市和承接中东部省区产业转移与开放开发的“东大门”。全市辖泾川、灵台、崇信、华亭、庄浪、静宁6县和崆峒区，总面积1.1万平方公里，总人口224万人，以回族为主的少数民族占总人口的7.3%。区位优势明显。平凉位于西安、兰州、银川三大省会城市几何中心，是古“丝绸之路”北线东端之重镇，素有“陇上旱码头”之称。平凉不仅是西北地区重要的公路枢纽，也是欧亚大陆桥第二通道的重要中转站，312国道横穿全境，宝中铁路纵贯南北，初步形成了以国道、省道为主干，县乡道路为支线的公路网络。随着平定高速、银武高速、西平铁路、天平铁路的陆续建设，平凉将成为贯通西兰银三条高速、三条铁路的重要交通枢纽，区位优势将得到进一步发挥。文化底蕴深厚。这里是先民们在黄河中上游繁衍生息、走向文明的摇篮，是中华民族重要的发祥地之一。早在20—30万年前，人类的祖先就活动在这片土地上，3000多年前，周人的先祖就在泾河流域创造了先进的农耕文化，开启了农业文明的曙光。公元358年，前秦王苻坚在这里厉兵秣

马欲平定前凉，始以平凉之名置郡。境内有仰韶、齐家、商周等各个时期的文化遗址465处，全国重点文物保护单位5个，省级重点文物保护单位59个，馆藏文物3万多件，其中国家一级文物196件。出土于泾川县大云寺的佛祖舍利金银棺、灵台县的西周青铜器和南宋货币银合子等文物被誉为“中华文物之最”。在众多的历史文化遗迹中，尤以中华道教第一山——崆峒山、人文开元第一祖伏羲氏诞生地——古成纪、天下王母第一宫——回中宫、神州祭灵第一台——古灵台等闻名于世。在漫长的历史长河中，这里吸引了众多彪炳史册的著名人物，发生了许多影响深远的重大事件，人文初祖轩辕黄帝亲诣崆峒山，向广成子请教修身治国之道；周穆王“八骏日行三万里”,与西王母相会于回中；秦始皇、汉武帝先后西巡，登崆峒而揽胜；秦王李世民泾州大捷，展雄才而凯旋；李白、杜甫情系崆峒，佳作传世；成吉思汗驻跸陇山，建有寝宫；明代韩王就藩平凉，传十一世；名道张三丰访道修炼，历时五年。近代以来，左宗棠、林则徐、谭嗣同、冯玉祥、张学良、于右任等爱国人士纷至沓来，留下了历史的印迹，特别是毛泽东率领的中国工农红军经过平凉大地，播撒了革命的火种。地灵人杰的平凉还孕育了世界文化名人、中华针灸学鼻祖皇甫谧，唐代著名政治家、文学家牛僧孺，南宋抗金名将吴玠、吴璘、刘锜，明代“嘉靖八才子”之一赵时春，清初名臣慕天颜等一大批文韬武略杰出人

甘肃省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件

附件2：甘肃省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件第一章总则第一条为充分调动和发挥中小学教师为教育事业服务的积极性和创造性，激励教师不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力，遵循教育发展规律和教师成长规律，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职称制度，形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发〔2011〕98号），结合我省实际，制定本评审条件。第二条本评审条件适用于：普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及少年宫（青少年校外活动中心）、教研室、电化教育机构等校外教育机构。社会力量举办的中小学（民办学校）可参照本评审条件组织参加中小学教师职称（职务）评审。第三条中小学教师职称（职务）是根据学校的教育教学工作需要设置的工作岗位，职称（职务）设：正高级教师、高 1 / 17

级教师、一级教师、二级教师、三级教师，分别对应正高、副高、中级、助理级、员级。中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。第四条中小学教师应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，长期在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务，身心健康。第二章正高级教师任职资格评审条件第一条申报条件一、学历、年限要求博士学位，从事教育工作7年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。研究生毕业并获得硕士学位，从事教育工作13年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。 2 / 17