第七单元 常见的酸和碱知识点

第七单元 常见的酸和碱知识点
第七单元 常见的酸和碱知识点

第七单元常见的酸和碱

一、常见的酸

1、盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)

2、浓盐酸具有刺激性气味

3、怎样区分浓盐酸和浓硫酸?

(1)闻气味;盐酸有刺激性气味,硫酸无味

(2)打开瓶塞;浓盐酸瓶口会有白雾出现,浓硫酸无现象

4、打开浓盐酸瓶盖,产生白雾的原因是什么?

浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴。

5、敞口放置浓硫酸和浓盐酸,其质量会怎样变化?溶质质量分数会怎样变化?变化的原因

是什么?

浓盐酸具有挥发性,由于HCl气体的挥发,浓盐酸的质量会减小,溶质质量分数会变小;浓硫酸具有吸水性,由于浓硫酸吸收了空气中的水蒸汽,其质量会增加,溶质质量分数会变小。

6、若不小心将浓硫酸沾到皮肤上,该怎样处理?

立即用大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠(NaHCO3)溶液。

7、浓硫酸可以干燥哪些气体?不可干燥哪些气体?并举例

可干燥某些酸性气体(SO2、CO2),中性气体(O2、N2、H2、CO)

不可干燥碱性气体(NH3)

8、浓硫酸稀释应怎样操作?

把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌

二、酸的化学性质

1、紫色石蕊试液遇酸变成什么颜色?红色

2、酸+金属→盐+ 氢气

Mg + 2HCl =MgCl2+ H2↑

Mg + H2SO4=MgSO4 + H2↑

Fe + 2HCl =FeCl2(浅绿色)+ H2↑

Fe + H2SO4=FeSO4(浅绿色)+ H2↑

3、酸+金属氧化物→盐+ 水(复分解反应)

Fe2O3(铁锈主要成分,红棕色)+ 6HCl = 2FeCl3(黄色)+ 3H2O

Fe2O3 + 3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2O

4、酸+某些盐→新酸+ 新盐(复分解反应)

Na2CO3(纯碱)+ 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑

AgNO3 + HCl = AgCl ↓(白色)+ HNO3

BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓(白色) + 2HCl

5、酸+碱→盐+ 水(中和反应或复分解反应)

NaOH + HCl=NaCl + H2O

2NaOH + H2SO4=Na2SO4+ 2H2O

6、酸具有相似化学性质的原因

酸溶液中都含有氢离子(H+)

酸= H+ + 酸根离子

例:HCl H2SO4H2CO3HNO3

CH3COOH(醋酸)

三、常见的碱

1、氢氧化钠的俗称是?烧碱、火碱、苛性钠

2、熟石灰消石灰指的是?Ca(OH)2

3、将氢氧化钠固体暴露在空气当中会发生怎样的变化?并写出可能的方程式

(1)会吸收空气中的水蒸气而溶解

(2)会与空气中CO2发生反应而变质

2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

4、若要称量氢氧化钠固体,应将其放在什么之中进行称量?

小烧杯中(玻璃器皿)

5、氢氧化钠可干燥哪些气体?不可干燥哪些气体?并举例

可干燥碱性(NH3) 、中性(H2、O2、N2、CO等)

不可干燥酸性气体(CO2、SO2等)

6、若不慎将氢氧化钠沾在皮肤上,应怎样处理?

立即用大量的水冲洗,然后涂上硼酸溶液。

四、碱的化学性质

1、紫色石蕊、无色酚酞遇碱分别会怎样变色?

紫色石蕊遇碱变蓝,无色酚酞遇碱变红

2、酸碱反应的实质是什么?(酸碱反应要放热)

H+与OH-结合生成H2O (H++OH-===H2O)

3、碱+ 非金属氧化物→盐+ 水

二氧化碳的检验方程式:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O

吸收二氧化碳的方程式:CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

4、碱+ 某些盐溶液→新盐+ 新碱

2NaOH + CuCl2(蓝色)== Cu(OH)2↓(蓝色)+ 2NaCl

Ca(OH)2 + CuCl2== Cu(OH)2↓+CaCl2

Ca(OH)2 + Na2CO3(纯碱)== 2NaOH + CaCO3↓(白色)

6、怎样区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液?并写出所涉及的方程式

(1)、分别通入CO2气体,变浑浊的是Ca(OH)2溶液,不变的为NaOH溶液。

CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O

CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

(2)、加入Na2CO3溶液,有白色沉淀产生的是Ca(OH)2溶液,无明显现象的为NaOH溶液。

Ca(OH)2 + Na2CO3(纯碱)== 2NaOH + CaCO3↓(白色)

7、怎样检验氢氧化钠溶液是否变质?并写出所涉及的方程式

(1)、加入稀盐酸,若有气泡冒出,则变质。

Na2CO3(纯碱)+ 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑

NaOH + HCl=NaCl +H2O

(2)、加入澄清石灰水,若有白色沉淀产生,则变质。

Ca(OH)2 + Na2CO3(纯碱)== 2NaOH + CaCO3↓(白色)

五、复分解反应

1、复分解反应产生的条件是?

有气体放出,或有沉淀析出,或有水生成。

2、常见不溶物(沉淀):

BaCO3(白色)CaCO3(白色)

Fe(OH)3(红褐色)Cu(OH)2(蓝色)Mg(OH)2(白色)

AgCl(白色,不溶于酸)BaSO4(白色,不溶于酸)

4、目前学过的复分解反应有:

⑴酸+金属氧化物=盐+水

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

⑵酸+碱=盐+水

HCl + NaOH= NaCl + H2O

⑶酸+盐=新酸+新盐

CaCO3+ 2 HCl =CaCl2+ H2O + CO2↑

⑷碱+盐=新碱+新盐

2NaOH + CuCl2(蓝色)== Cu(OH)2↓(蓝色)+ 2NaCl

(5)某些盐与盐的反应

CaCl2 + Na2CO3 =2 NaCl + CaCO3↓

六、溶液的酸碱性

1、检验酸碱性的方法

石蕊(紫色)试液:酸红碱蓝中紫色

酚酞试液(无色):遇碱变红

红色石蕊试纸:遇碱变蓝

蓝色石蕊试纸:遇酸变红

2、判断溶液酸碱性的强弱

(1)、pH值

pH值通常在0~14之间,通常为整数。

pH<7 酸性,越小酸性越强

pH=7 中性

pH>7 碱性,越大碱性越强

(2)、溶液pH值的测定方法

在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴到试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出对应的pH值。

注意:在测溶液的pH值时,pH试纸必须保持干燥,不可用水润湿。

九年级化学下册第七单元常见的酸和碱综合测试(含答案)

第七单元常见的酸和碱 一、单选题(共20题;共40分) 1.下列物质中常用来改良土壤酸性的是() A. 石灰石 B. 熟石 灰 C. 干 冰 D. 烧碱 2.下列不能用来中和过多的胃酸的是() A. 氢氧化铝 B. 碳酸氢钠粉 末 C. 氢氧化 钠 D. 墨鱼骨粉 3.某溶液能使无色酚酞试液变红,则它能使紫色石蕊试液变() A. 紫色 B. 红 色 C. 蓝 色 D. 无色 4.为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质,该物质是 A. 生石灰 B. 熟石 灰 C. 碳酸氢 铵 D. 铁粉 5.将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示.下列有关说法不正确的是() A. 说明该反应过程中放 热 B. 图中C处溶液

中的溶质为NaCl和HCl C. 从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐变大 D. 图中B点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 6.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 pH 的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是() A. B 点表示此时液体为纯净 物 B. A 点时的溶液能使酚酞试液变红 C. C 点时,溶液中的溶质只有氯化氢 D. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 7.下列物质长期敞口放置于空气中,质量会减小的是() A. 浓盐酸 B. 浓硫 酸 C. 氢氧化钠固 体 D. 消石灰 8.酸溶液具有相似化学性质的原因是() A. 酸溶液里都含有水分 子 B. 酸溶液里都含有氢离子 C. 酸溶液里都含有氢元 素 D. 酸溶液里都含有酸根离子 9.下列有关熟石灰的说法错误的是()

七年级上第七单元知识点

七年级上第七单元知识点 1、________ the pants? They’re 15 yuan. A.How many is B.How many are C.How much is D.How much are 答案:D 解析:本题考查如何询问价格。How much:多少钱,用来询问价格;how many:多少,用来问数量。题中pants为复数,故要用are。难度:中 2、----I like the watch. is it? ----It’s 20 yuan. A.How many B. How much C. What color 答案:B 解析:本题考查如何询问价格。How much:多少钱,用来询问价格;how many:多少,用来问数量;what color用来询问颜色。 难度:易 3、The red skirt is 50 yuan.(就划线部分提问) is the red skirt. 答案:How much 解析:本题考查如何询问价格。How much:多少钱,用来询问价格;how many:多少,用来问数量。 难度:易 4、How much is the hat? (同义句) the the hat? 答案:What’s price of 解析:本题考查如何询问价格。How much+be动词=what’s the price of:多少钱。 难度:难 5、--How much _ the blue pants?

-- _ $50. A. is; It‘s B. are ;These are C. are ;They’re D. is; Its 答案:B 解析:本题考查如何询问价格。How much+be动词:多少钱。Be动词的使用要看主语的情况,本题中主语为the blue pants 复数,所以要用are 。 难度:中 6、琳达给妈妈买了一双鞋。 Linda bought for her mother. 答案:a pair of shoes 解析:本题考查pair 的用法。a pair of :固定搭配,”一对,一双,一条,一副等”,这个短语后多接名词复数。 难度:中 7、The pants I bought last year are too small now. I think I need a new . A. belt B. pair C. space 答案:B 解析:本题考查pair 的用法。句意:我去年买的裤子太小了。我想我需要一条新的。裤子是要论条的,所以用pair. 难度:难 8、改错: This pair of shoes are 40 yuan. A B C 答案:C改为is 解析:本题考查pair 的用法。a pair of :固定搭配,”一对,一双,一条,一副等”,这个短语后多接名词复数,但是a pair of表示的是单数的意义。难度:中 9、这两双眼睛要800美元。(翻译) 答案: These two pairs of glasses are 800 dollars.

初三化学酸和碱知识点

(一)常见的酸和碱 1、酸的通性 (1)酸溶液能跟酸碱指示剂起反应。紫色石蕊试液遇酸变红,无色酚酞试液遇酸不变色。注意显色的物质是指示剂。 (2)酸能跟多种活泼金属起反应,通常生成盐和氢气。只有位于金属活动性顺序表中氢前面的金属才能与稀酸(HCl、H2SO4)反应,产生氢气。位于氢后的金属不能与稀酸(HCl、H2SO4)反应,但能与浓硫酸和浓硝酸反应。 例如:①Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O ②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 可见,金属和浓硫酸、硝酸反应都没有氢气产生,这就是实验室不能用浓硫酸和硝酸与锌反应制氢气的原因。 (3)酸能跟碱性氧化物反应生成盐和水:H2SO4 + CaO == CaSO4 + H2O (4)酸能跟某些盐反应生成新酸和新盐:H2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓+ 2HCl (5)酸跟碱起中和反应生成盐和水:H2SO4+Ba(OH)2 === BaSO4↓(白色沉淀)+2H2O 常见的酸有盐酸、硫酸和硝酸,它们虽然具有上述五点通性(因为电离出的阳离子都是H+)。但又各具不同的物理化学性质。 ①盐酸是氯化氢的水溶液,是一种混合物。纯净的盐酸是无色的液体,有刺激性气味。工业品浓盐酸因含有杂质(Fe3+)带有黄色。浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖在瓶口立即产生白色酸雾。这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中水蒸汽接触,形成盐酸小液滴分散在空气中形成酸雾。 ②硫酸是一种含氧酸,对应的酸酐是SO3(SO3+H2O==H2SO4)。纯净的硫酸是没有颜色、粘稠、油状的液体,不易挥发。常用的浓硫酸中的H2SO4的质量分数为98%,密度为克/厘米3。稀H2SO4具有酸的通性。浓硫酸除去具有酸的通性外,还具有三大特性: a、吸水性:浓H2SO4吸收水形成水合硫酸分子(H2SO4?nH2O),并放出大量热,所以浓硫酸通常用作干燥剂。 b、脱水剂:浓硫酸可将有机化合物中的氢原子和氧原子按水分子的构成(H:O=2:1)夺取而使有机物脱水碳化。纸、木柴、衣服等遇浓硫酸变黑,这就是因为浓硫酸的脱水性使其碳化的缘故。 C、强氧化性:在浓硫酸溶液中大量存在的是H2SO4分子而不是H+,H2SO4分子具强氧化性。浓硫酸可使金属活动性顺序表氢后面的一些金属溶解,可将C、S等非金属单质氧化,而浓硫酸本身还原成SO2。但是,冷的浓硫酸不能与较活泼的金属Fe和Al反应。原因是浓硫酸可以使Fe和Al的表面形成一层致密的氧化物薄膜,阻止了里面的金属与浓硫酸继续反应,这种现象在化学上叫钝化。

最新八年级下册英语第七单元知识点整理

八年级下册英语第七单元知识点整理 一,重点短语 right away 立刻;马上 at a meeting 在开会 cut in line 插队 the way to place 去…的路 spend sth. On\in doing sth.花费9时间(金钱)去做某事 not at all 根本不,一点也不 in a minute 立刻;马上 no problem 没问题 get annoyed 变得气恼 be good for 对…有益 二,语法要点 学会提出请求 would you mind + 动名词结构 would you mind cleaning your room ? would you mind not playing basketball here? 学习表示歉意 I'm sorry ,I'll do it right away Sorry, we'll go and play in the park . 三,重难点分析 1. Would you mind…?和Do you mind…?用于询问或请求别人做某事,或请求他人的许可。

(1)mind后面可以用-ing形式 Would you mind doing the dishes? = Do you mind doing the dishes? 请把餐具洗了好吗?(表示请求别人做事) Would you mind turning down the radio? = Do you mind turning down the radio? 请把收音机关小点好吗? (2)Would you mind my doing…?= Do you mind if I do…? 这个句型用于询问他人意见或请求他人的许可。 例如:Would you mind my smoking here? 你介意我在这里吸烟吗? Would you mind my asking you a question? 我问你一个问题好吗? Would you mind my opening the window? =Do you mind my opening the window? 我可以开窗吗? (3)询问人们感觉的一般性问题,可以用Do you mind…? Do you mind people smoking in your house? 你介意别人在你家里吸烟吗? (4)这个句型的否定形式是在mind后加not Would you mind not playing basketball here? 你不要在这打篮球好吗? Would you mind not wearing those old jeans? (5)回答Do/Would you mind…?提出的问题时,表示允许要说No或Not at all等; 如果介意要做肯定回答Yes. 或Yes,I'm sorry,but I do.等,

第七单元 常见的酸和碱复习导学案

第七单元常见的酸和碱 ◆复习目标: 1、强化基础知识(见复习提纲) 2、通过做题巩固所学知识 【学习重点】: 1、指示剂与酸碱溶液的作用 2、什么是中和反应,中和反应的实质是什么? 3、氢氧化钠与氢氧化钙的物理性质。 【学习准备】: 上册教材课堂笔记学案 ◆课堂导学 活动一:看下面复习提纲,结合笔记和课本自主复习10分钟 1、写出常见原子团并标出化合价酸的定义?碱的定义?盐 的定义 2、敞口放置在空气中的浓盐酸和浓硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙,的变化情况 3、稀释浓硫酸时,一定要把沿器壁慢慢注入中,并不断搅拌。 4、浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%-5%的溶液。氢氧化钠不慎沾在皮肤上 5、将一生锈的铁钉放入稀盐酸中,先看到现象,又会看到现象,发生反应的方程式依次是 6、下列名称与哪些物质对应:石灰石、生石灰、熟石灰、烧碱、火碱、苛性钠、铁锈 7、总结第7单元中放入水中能放热的物质,它们的实质相同吗? 8、能做干燥剂的物质有。 9、NaOH溶液可以与二氧化碳气体反应,但无明显现象,你如何证明? (1)用特殊的反应装置 (2)验证生成物,我们可以向反应后的溶液中滴入溶液,若观察到现象,证明NaOH溶液确实与二氧化碳发生也反应,也可以向反应后的溶液中滴入 溶液,若观察到现象,也可以证明。 10、迄今学过的反应类型有。 11、默写酸碱的通性,每条写两个方程式 13、溶液的酸碱度可用表示,PH ,溶液呈酸性; PH越,酸性越强;PH , 溶液呈碱性,PH越,碱性越强;PH ,溶液呈中性。 14、你会测土壤的PH吗?用湿润玻璃棒测酸性溶液的PH,测得值会偏;若测碱性溶液 的PH,测得值会偏; 15、某溶液PH=3,若要使其PH升高,你有哪些方法? 16、在试管中加入稀盐酸,并滴入几滴酚酞试液,此时溶液呈色,PH ;逐渐滴入NaOH溶液,当溶液刚好变成红色时,溶液呈性。 17、什么是中和反应(写简单表达式),中和反应的实质是 活动二:同桌互相提问5分钟(重点知识提问)。 活动三:自主强化重难点及自己出错知识点。(5分钟)

七年级上册英语第七单元知识点的归纳与总结

俚语小补充 Big potato small potato go Dutch at sixes and sevens Talk fish couch potato Uint7 考点1.How much is the T-shirt? It’s 7 dollars. 询问价格的两种表达方法:How much is ........ What’s the price of....... 若询问的东西是可数名词单数或不可数名词,谓语动词用is 若询问的东西是可数名词复数或不止一种东西,谓语动词用are 答语:It’s/They’re+价格。 How much is your sweater? It’s 50 dollars. How much is the coat?=what’s the price of the coat? It’s 5 yuan. How much are these pants? ()$20. A.This is B.It’s C.That’s D.They are 考点2.Can I help you? 请问,您要点什么?您需要帮忙吗? May I help you? What can I do for you? 而不说:What do you want? 肯定回答:Yes,please. 否定回答;No,I am just looking around./Just have a look. 1.Can I help you,sir? Yes,please.I’d like some oranges. 2.Can I help you?

Thank you very much.Could you help me take these books to the classroom. 考点3.考察口语交际 1.当别人借东西时,你把东西给别人,Here you are. 2.当对方寻找东西,你帮他找到了,Here it is/Here they are. 注意:有时可以混合使用,译为:给你 May I use you pencil? A.Never mind B.You are welcome C.It doesn’t matter D.Certainly.Here you are. 考点4.I’ll take it.我要了,我买了 将来时态 总结take的用法 带走、take ma to your home 照相、take a picture 乘交通工具、take the bus 花费It take sb aome time to do sth 买下=buy/have get This bike is very nice.I’ll take it. You can’t take it.It’s too dear. Let’s take that shirt.It’s too cheap. A.Buy B.put on C.sell D.buy 考点5.Thank you 答语小总结 You are welcome/That’s all right/That’s OK/Not at all/It’s my

初三化学下册《几种常见的酸和碱》知识点

初三化学下册《几种常见的酸和碱》知识点 沪教版初三化学下册《几种常见的酸和碱》知识点进入初中之后,就要面临一个全新的学科——化学,怎么学好化学呢?一起来掌握化学下册的知识点吧。 一、几种常见的酸 1.盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较 2.浓盐酸、浓硫酸的特性(1)浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为从浓盐酸瓶中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口处形成白雾,不是白烟。在化学中“烟”是指细小的'固体颗粒,“雾”是指液态的小液滴。(2)浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂。如果浓硫酸长期露置在 空气中,会吸收空气中的水蒸气,使浓硫酸的溶质质量分数变小。浓硫酸能够干燥不和它反应的气体,如O2、H2、CO2等,但不能干燥能和它反应的NH3. (3)浓硫酸具有脱水性。它 能夺取纸张、木材、皮肤(都由碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。所以使用浓硫酸时要格外小心,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量和水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。(4)浓盐酸和浓硫酸都 具有强烈的腐蚀性。使用时要注意安全。(5)浓硫酸溶于 水时会放出大量的热,这是因为硫酸与水结合成水合物的过程中放出的热量大于其分子扩散过程中吸收的热量。所以在稀释浓硫酸时绝对不可将水倒入浓硫酸中,而是要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的大量的热迅速

扩散 3.盐酸和硫酸的化学性质比较 二、几种常见的碱常见的碱的氢氧化钠(NaOH)、氢 氧化钙[Ca(OH)2],除此之外还有氢氧化钾(KOH)、氨水 (NH3·H2O),以及治疗胃酸过多的药物氢氧化铝[Al(OH)3]还 有一些生物碱如烟碱(尼古丁)等。 1.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途的 比较 2.酸、碱、盐溶液的导电性(1)酸、碱、盐溶于水形成溶液过程会离解出可自由移动的离子,所以酸、碱、盐的水溶液能导电。(2)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中 都存在相同的氢离子(H+)。(3)碱具有相似的化学性质是 因为碱溶液中都存在相同的氢氧根离子(OH-)。 三、酸碱指示剂 1.酸碱指示剂遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,这类物质叫做酸碱指示剂,通常也简称指示剂。常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液 2.酸碱指示剂变色情况酸碱指示剂只有遇到酸性或 碱性溶液时才会显示不同的颜色,在中性溶液中不变色,所以我们把紫色石蕊试液(简称紫)和无色酚酞试液(简称酚)在不同酸碱性溶液中的变色情况总结。s(); 【沪教版初三化学下册《几种常见的酸和碱》知识点】

第七单元 常见的酸和碱中考训练题

第七单元常见的酸和碱中考练习题一.选择题(共13小题) 1.下列物质敞口放置一段时间后,质量增加但溶质成分没有改变的是()A.氢氧化钠溶液B.石灰水 C.浓硫酸D.浓盐酸 2.物质分类是一种重要的化学思想.下列物质中属于酸的是()A.H2CO3B.NaHCO3C.P2O5D.KOH 3.下列溶液暴露在空气中,可以使溶液质量增大的是() A.蔗糖溶液B.浓盐酸C.浓硫酸D.饱和食盐水4.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是()A.都能与指示剂作用B.都能解离出氢氧根离子 C.都能解离出金属阳离子D.都含有氢元素和氧元素 5.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质,下列清洗方法错误的是() A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗 B.内壁有碘的试管用酒精清洗 C.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗 D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 6.如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色,向滴有少量指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是() 颜色红橙绿蓝紫 pH范围1~3 4~5 6~7 8~10 11~14 A.由红变紫B.由蓝变绿C.由绿变橙D.由蓝变紫7.物质x可发生下列所示的两个反应,则X可能是() ①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水. A.HCl B.CO C.NaOH D.CaO 8.物质X、Y之间存在如下关系:X+2Na0H═2Y+Cu(OH)2↓,则()A.X一定是Cu(N03)2 B.X的式量比Y大 C.Y中阴离子的化合价为-2 D.该反应类型为置换反应 9.下列实验设计不能达到实验目的是() A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B.用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质 C.用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3 D.用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈 10.如图所示,将滴管甲中的液体挤出,气球明显鼓起,一段 时间后恢复原状;再将滴管乙中的液体挤出,气球又明显鼓起 且不恢复原状,则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是 () A.甲:水,①:食盐;乙:水,②:蔗糖 B.甲:水,①:硝酸铵;乙:稀盐酸,②:铁 C.甲:水,①:氢氧化钠;乙:稀硫酸,②:锌

人教版英语七年级上册 第七单元知识点总结

人教版英语七年级上册第七单元知识点 Unit 7 How much are these socks? 1.how much 的用法 ①对价格提问:How much +be(is/are)+主语(单数/复数)?某物 多少钱? 例如:1.—How much___(be)the sweater? —___8 dollars. 2.—How much___(be)the shorts? —___12 dollars. ②How much+be+主语?的同义句:—What’s the price of+主语?— It’s 12 dollars. 例如:How much are the socks?=What’s the price of the socks? ③How much还可以对不可数名词的数量提问:How much+不可 数名词+其他? 例如:How much milk do we need?我们需要多少牛奶? 注:How many对可数名词的数量提问:How many+可数名词复数+其他? 例如:How many bananas do we need?我们需要多少个香蕉? 2.Can I help you?的同义句: What can I help you? Is there anything I can do for you? May I help you?

3.need的用法: need+名词例如:I need a pen. Need to do sth 例如:You need to finish the job on time. 4.Look的用法: ①可以单独使用,表动作。Look!What is he doing? ②短语:Look like看起来像。He looks like his father. ③看一看have a look at... Let me have a look at the map. have a look Please come and have a look. ④Look at+宾语Look at the map. 5.take的用法: ①买下.相当于buy. I’ll take it/them. ②拿走,带走.take sth to sb/sp. Please take the book to your classroom. 6.Here /There+主语(代词)+谓语动词! Here it is! Here you are! Here/There +谓语动词+主语(名词)! Here is a book! 7.buy的用法: ①buy sth for sb.为某人买某物。I buy a skirt for my daughter. ②buy sth from sp.从某地买某物。I buy a book from the bookstore. 8.Sell sth to sb把某物卖给某人 He sells a book to me.

知识点:常见的酸和碱

知识点:常见的酸和碱 知识点总结 一、几种常见的酸 1.盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较 2.浓盐酸、浓硫酸的特性 (1)浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为从浓盐酸瓶中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口处形成白雾,不是白烟。在化学中“烟”是指细小的固体颗粒,“雾”是指液态的小液滴。 (2)浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂。如果浓硫酸长期露置在空气中,会吸收空气中的水蒸气,使浓硫酸的溶质质量分数变小。浓硫酸能够干燥不和它反应的 气体,如O 2、H 2 、CO 2 等,但不能干燥能和它反应的NH 3 . (3)浓硫酸具有脱水性。它能夺取纸张、木材、皮肤(都由碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。所以使用浓硫酸时要格外小心,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量和水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。 (4)浓盐酸和浓硫酸都具有强烈的腐蚀性。使用时要注意安全。 (5)浓硫酸溶于水时会放出大量的热,这是因为硫酸与水结合成水合物的过程中放出的热量大于其分子扩散过程中吸收的热量。所以在稀释浓硫酸时绝对不可将水倒入浓硫酸中,而是要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的大量的热迅速扩散 3.盐酸和硫酸的化学性质比较

二、几种常见的碱 常见的碱的氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2],除此之外还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O),以及治疗胃酸过多的药物氢氧化铝[ Al(OH)3 ]还有一些生物碱如烟碱(尼古丁)等。 1.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途的比较 2.酸、碱、盐溶液的导电性 (1)酸、碱、盐溶于水形成溶液过程会离解出可自由移动的离子,所以酸、碱、盐的水溶液能导电。 (2)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都存在相同的氢离子(H+)。(3)碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都存在相同的氢氧根离子(OH-)。 三、酸碱指示剂 1.酸碱指示剂 遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,这类物质叫做酸碱指示剂,通常也简称指示剂。 常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液 2.酸碱指示剂变色情况

五年级语文下册第七单元知识点归纳

五年级语文下册第七单元知识点归纳 第七单元:作者笔下的人 一、课文理解 第22课:《人物描写一组》 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 1.小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》 1.文章选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命,极其吝啬的守财奴的形象。 2.严监生是个爱财如命的守财奴。 《“凤辣子”初见林黛玉》 1.文章选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征,并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。 2.中国四大名著:《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹。 3.王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。 第23课:《刷子李》 1.本文选自冯骥才的《俗世奇人》。刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 2.作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。 第24课:《金钱的魔力》 1.文章节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态,也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。 2.反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 二、词语汇总 1、描写外貌的词语:文质彬彬仪表常常虎背熊腰身强力壮膀大腰粗 描写神态的词语:神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆精神抖擞sǒu 描写动作的词语:健步如飞手疾眼快蹦来蹦去活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰仰面朝天描写说话时神态的词语:低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长自言自语 2.多音字。 打量liáng 刻薄bó一模mú一样别bié住郎中zhōon 丧sāng服 力量liàng 薄báo酒模mó特别biè扭中zhòng风丧sàng命 分叉chà天衣无缝fèng 屏píng障 叉chā腰缝féng补敛liǎn声屏bǐng气 3.形近字。 钞(钞票)换(交换)瞟(瞟一眼)碗(饭碗)尤(尤其)偏(偏爱) 抄(抄写)唤(呼唤)漂(漂泊)宛(宛如)犹(犹豫)编(哄编) 炒(炒菜)焕(焕发)瓢(瓢泼)婉(婉转)忧(忧伤)编(编织) 吵(吵闹)挽(挽留)飘(飘荡)豌(豌豆)鱿(鱿鱼)篇(篇章) 挠(阻挠)摔(摔倒)郎(郎中)陷(陷阱)熔(熔岩)携(携带)敛(收敛) 浇(浇水)蟀(蟋蟀)朗(晴朗)馅(露馅)溶(溶解)镌(镌刻)剑(宝剑) 烧(烧饭)率(率领)浪(浪花)鹐(鹐架)容(容易) 4、词语搭配。

第七单元常见的酸和碱

第七单元 常见的酸和碱(复习) 常见的酸 1.(2015·遵义)酸溶液中都含有H + ,因此不同酸表现出一些共同性质。下列 关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是( ) A .能使紫色石蕊试液变为红色 B .能与氢氧化钠溶液反应生成水 C .能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D .能与锌反应生成氢气 2.化学就在我们身边.下表是生活中常见的两种清洁 剂.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H 2O .则下列说法正确 的是( ) A .“洁厕灵”可用于金属表面除锈 B 。“洁厕 灵”可用于清洁大理石地面 C .“84消毒液”中NaClO 属于盐,其中Cl 元素的化合价呈﹣1价 D 。“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应 3.(2015?自贡)硫酸和盐酸时实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点. (1)它们水溶液的pH 都 7(填“>”、“=”或“<”符合). (2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式: . (3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫 反应. (4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是盛有 的试剂瓶. (5)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式: . 4.(2015?广州)盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂. (1)增大压强,HCl 由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是 . (2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应. ①可以看到的现象是 . ②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号) : ③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是 (填选项). A .Cu B .Mg C .Al D .Ag . 5.(2015·嘉兴)对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法,某 同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相 互反应的关系,如图所示(“-”表示相连的两种物质间发生的反应, 五个圈中的物质属于不同的类别)。 (1)已知X 是金属单质,则X 可以是________(填一种即可)。 (2)请写出稀硫酸与Y 反应的一个化学方程式:_______________________。 6.为验证“酸的化学通性” ,某班同学在实验室进行如下实验.请分析并回

七年级上册英语第七单元知识点总结

7A Unit7 School clubs 必记单词: Fair n. 展览会 rocket n.火箭 Photography n。摄影 Solar adj.太阳的 power n.能量 attend v.参加Teach v.讲授 launch v. 发射 Suiprised adj.吃惊的,惊讶的 disappear v。消失,消散反义词:appear 出现 anoter又一Amazing 令人大为惊奇的 skill n。技术 boring 令人厌倦的Headline大字标题 information n.消息,信息 hurry 匆忙 ant 蚂蚁 butterfiy 蝴蝶 bee蜜蜂 recent近来的 常考短语: Learn about 学习,了解 all the way 一路上,自始至终 of course当然 remote control 远程控制 look up查阅,查看,抬头看 Get to know 知道,了解 经典句型: 1.I am so ..。 That... 2.It is time to do sth。 3.I cannot wait for doing sth。 详细讲解: 12.Then you can launch them into the sky。然后你可以把它们发射到空中……(page87) What did you do next?接下来你做了什么?(page92) (1)then①“然后,其次",侧重于表示下一个动作,常与and连用。 ②作副词,还可表示“那么”;作名词,意为“那时(常作介词宾语)” 如:by then到那时 from then on从那以后 till then到那时为止 4.next ①副词“ 然后,接下来 ",强调“接着做某事" What did you do next? ②adj.“隔壁的,(空间上)最近的" next door邻家; ③n。“下一个” the year after next后年 ④介词,“在……旁” a seat next her 在她的座位旁 10.Will it go all the way into space?它会一直到太空中去吗?(page87) into介词,意为“到……里面去”all the way意为“一路上,自始至终” She didn't speak a word to me all the way back home。回家的一路上,她没对

人教九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结

易错警示 1.中和反应不是基本反应类型,它特指酸和碱作用生成盐和水的反应。 2.中和反应的生成物是盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应。如 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O、2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 知识点三:中和反应在实际中的应用 易错警示NaOH具有强烈的腐蚀性,在治疗胃酸过多和改良酸性土壤时不能使用NaOH。拓展延伸氢氧化铝[Al(OH)3]是一种常用的中和胃酸过多的药物,但由于反应后生成的 Al3+对人体有不良作用,已逐渐被其他药物取代。 知识点四:溶液酸碱度表示方法——pH 1.溶液的酸碱度 溶液的酸碱度是指定量表示溶液酸碱性强弱程度的一种方法,常用pH表示。 与酸碱性的关系 pH的范围通常在0~14之间,如图所示: (1)酸性溶液的pH<7, pH越小,酸性越强。 (2)中性溶液的pH=7。 (3)碱性溶液的pH>7,pH越大,碱性越强。 易错警示 表示溶液酸碱性的强弱程度,但不能确定是酸的溶液或碱的溶液。 溶液呈酸性不一定是酸的溶液,如NaHSO4是盐,但其溶液呈酸性。 溶液呈碱性不一定是碱的溶液,如Na2CO3是盐,但其溶液呈碱性。 拓展延伸pH是溶液中所含H+的浓度大小的一种表示方法。pH<7时,溶液中H+浓度越大,酸性越强,pH越小;pH>7时,OH-的浓度越大,则碱性越强,pH越大;当溶液中H+浓度与OH-浓度相等时,则溶液的pH=7,呈中性。 知识点五:pH的测定方法 1.测定溶液的pH最简便的方法是使用pH试纸 2.测定方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得到溶液的pH。 易错警示 1.不能直接将pH试纸浸入待测的溶液中,因为将试纸直接浸入待测液会使待测液受到污染。 2.不能先用蒸馏水将pH试纸润湿,再向试纸上滴待测液。如果将试纸先用蒸馏水润湿,则溶液就被稀释了,测得的pH可能就不准确。 3.用广泛pH试纸测溶液的pH比较粗略,读数为整数,测不出带小数的数值。 4.溶液的酸碱性可用酸碱指示剂或pH试纸测定,溶液的酸碱度不能用酸碱指示剂测定,只能用pH试纸或pH计等测定。 5检验气体的酸性或碱性,可将试纸润湿再用。 知识点六:了解溶液酸碱度的实际意义

最新部编人教版二年级语文下册第七单元知识点总结

第七单元知识点总结 一、多音字 似 ( 好似似的 ) 扇(扇子扇风)露(露珠露出来) 得(得到跑得快得亏)撒(撒尿播撒)尽(尽管尽力) 挣(挣扎挣脱) 形近字 遇(相遇)兔(兔子)根(根本)通(通常)最(最后)杆(秤杆)偶(偶尔)免(免费)跟(跟从)痛(疼痛)取(取得)竿(竹竿) 竖(竖着)决(决定)定(规定)商(商人)换(交换)期(期待)坚(坚持)快(快乐)是(是否)摘(摘取)唤(呼唤)欺(欺骗) 蹲(蹲着)编(编写)匆(匆忙)娃(娃娃)买(买家)班(班级)遵(遵守)遍(一遍)勿(勿忘我)蛙(青蛙)卖(卖出)般(一般)尊(尊敬)篇(诗篇)忽(忽然)洼(山洼)麦(小麦)搬(搬家) 仔(仔细)泼(泼水)应(应该)泳(游泳)喝(喝水)抽(抽取)籽(菜籽)破(破烂)庆(庆幸)咏(歌咏)渴(口渴)油(油菜) 竭(竭力) 昨(昨天)布(布料)佛(仿佛)挣(挣扎) 作(作业)在(自在)拂(拂拭)筝(风筝) 近义词 赶跑——赶走经常——常常无聊——乏味决定——打算简单——容易匆忙——赶忙简单——容易匆忙——赶忙舒服——舒适应该——应当尽情——纵情新奇——好奇打量——观察挪动——移动笨拙——笨重悲观——丧气牢固——结实挣脱——解脱仿佛——好像 反义词 耷拉——竖起经常——偶尔寂寞——热闹无聊——充实匆忙——悠闲舒服——难受尽情——拘束周围——中央笨拙——灵巧消失——出现温暖——寒冷轻盈——笨重愉快——难过

词语积累 自言自语寂寞无聊招牌匆忙播撒看蝴蝶在花丛中飞舞 听小鸟在树上唱歌尽情游泳新奇的眼光生机勃勃费了九牛二虎之力仿佛周游了整个世界牢固的茧屋温暖的茧屋一刻也没有迟疑尽心竭力 与世隔绝笨手笨脚轻盈的翅膀惊奇地发现布满色彩斑斓的花纹如绒毛一般 飘然而起消失在蓝色的雾霭之中 ABB式词语绿茵茵急匆匆慢吞吞 ABAC式词语笨手笨脚自言自语 比喻句大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 拟人句小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。 比喻排比句大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞······到处生机勃勃 造句 既···也···更··· 小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 课文概括。 《大象的耳朵》课文围绕大象的耳朵,写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病,大象把耳朵撑起来,却给自己带来很多烦恼,从中明白了“人家是人家,我是我”道理。 《蜘蛛开店》本文通过蜘蛛三次开店的故事,告诉我们:无论做什么事情都要持之以恒,不要朝三暮四。 《青蛙卖泥塘》本文写了勤劳的小青蛙通过自己的劳动把泥塘变得绿草如茵,我们得到的启示是:劳动可以创造美好的生活环境。 《小毛虫》本文通过写小毛虫变蝴蝶的过程,我明白了自然界的一切事物都将按照自己的规律发展,做好自己分内的事情,不怕困难,就会取得成功。

九年级化学全册 第七单元 常见的酸和碱 测试题 (2012新版)鲁教版

第七单元常见的酸和碱测试题 【可能用到的相关原子量:C—12、O—16、H—1、S—32、Zn—65、Ca—40、Cl—35.5】 一、选择题:(每小题只有一个正确选项。每小题2分,共50分) 1.(2012·自贡)实验室中下列物质因没有密封保存而使质量减少的是() A.浓硫酸 B.生石灰 C.烧碱 D.浓盐酸2.(2012·自贡)酸具有酸的通性的原因是() A.酸都能电离出H+ B.酸都含有酸根 C.酸中都含有氢元素 D.酸中都含有氧元素 3.(2012·泰安)下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨,则该 地区最不适合种植的农作物是() 农作物大豆茶玉米马铃薯 pH 6.0~7.0 5.0~5.5 7.0~8.1 4.8~5.5 A.大豆 B.茶 C.玉米 D.马铃薯4.(2012·泸州)根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是() A.常温下,测得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞显红色 C.溶液中滴入石蕊显红色 D.溶液中滴入酚酞不显色 5.(2012·山西)下列关于pH的说法正确的是() A.酸溶液的pH越大酸性越强 B. 碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH 等于7 C.测定溶液的pH时,需先将pH试纸湿润 D.测定人体内液体的pH,可以了解人体的健康状况 6.(2012·日照)推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是() A.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 B.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 C.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸 D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 7.(2012·佛山)在Na2CO3溶液中逐渐加入盐酸,反应后溶液pH随加入盐酸质量变化的关系为() A B C D 8.(2012·扬州)酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是() A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B. 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多

第七单元知识点梳理(经典)

第七单元知识小结 一、易读错的字 竖(shù)着挪(nuó)动头痛(tòng) 草籽(zǐ)仿佛(fú)商(shāng)店 编织(zhī)终(zhōng)于匆(cōng)忙 抽(chōu)丝编(biān)织消(xiāo)失二、易写错的字 泉:是上下结构,是“白+ 水”,不是“白+ 小”。 商:下面是“八+ 口”,不是“古”。 店:半包围结构,注意撇要写得长一些。 三、会写词语 耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹四、多音字 dào(倒车)shàn(扇子)倒扇 dǎo(倒下)shān(扇动) shì(似的)sǎ(撒种)似撒 sì(似乎)sā(撒手)

五、形近字 兔(兔子)决(决心)卖(买卖) 免(免费)诀(口诀)买(买家) 六、近义词 耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独 决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适 七、反义词 耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实 简单—复杂舒服—难受周围—中心 尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂 八、词语搭配 1. 量词搭配:一(只)河马 一(家)商店一(间)小木屋 一(个)招牌一(头)牛 一(条)蜈蚣一(块)牌子 一(根)竹子一(只)野鸭 2. 形容词搭配: (伤心)的事情(大大)的泪珠 (长长)的围巾(绿茵茵)的小草 (慢慢)地散步(自言自语)地说

(新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫 九、词语归类 1.“AA 地”式的词语: 静静地远远地淡淡地悄悄地 默默地缓缓地慢慢地 2.ABB 式的词语: 绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿 红彤彤白花花紫盈盈 3.AAB 式的词语: 打打滚踢踢球跑跑步做做操 洗洗手读读书看看报 十、句子积累 1. 比喻句: (1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 (2)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 2. 设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因 为口罩织起来很简单。 十一、考点提示 1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以 问答题的形式考查。 2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;

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