大班环保教案：废物真有用

幼儿教育：________ 大班环保教案：废物真有用

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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大班环保教案：废物真有用

【活动目标】

1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。

2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养幼儿的动手能力。

【活动准备】

1、用酸奶瓶制成的花瓶：用薯条盒做成的花，用可乐瓶制成的小猪

2、幼儿制作用的半成品：麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒……

【活动过程】

1、引起废物：

出示薯条盒、可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子

提问：盘子里有什么，这些东西还有用吗？

2、引导幼儿观看魔术表演，激发幼儿兴趣。

师：今天我来做魔术师，我要来变一变，看看这样东西到底有用吗？

（1）牛奶房子变成了大风车，真好玩呀。

（2）喝完的酸奶杯子变成了花瓶，真漂亮。

（3）幼儿参与表演：麦当劳的杯子变成了彩色的风车，真有趣。

（4）什么东西在叫，可乐瓶做的小猪，真可爱。

小结：你们看。风车、花瓶、小猪、龙，都是用什么做的？对，都是用废物做的。废物可以做出许多有趣的东西。

3、引导哟额看看讲讲废物做成的玩具，获得“化废为宝”的知识。

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（1）我们一起去看看，废物还可以变成什么？

（2）用废物做成的玩具多不多呀？

小结：牙膏盒可以做成小气车、……

4、引导哟额利用废弃物做做小玩具。

（1）我给你们准备了一些废物，看看是什么？

（2）你们的小手也很灵巧，想去试一试吗？

幼儿动手制作，教师巡视指导，并展出幼儿的作品！

大班环保教案：美丽的青草地

一、活动目标：1．讨论乱扔垃圾所引发的怪事，强化爱护环境的意识和文明行为。

2．正确辨析爱护环境的行为，能理解并遵守生活中爱护环境的行为规则。

二、活动准备

1．课件。

三、活动过程

（一）设疑，激发兴趣。

1.出示兔子图：

师：看，这是谁？（兔子）她的名字叫罗佳。她呀，住在这片美丽的青草地上。

师：看，这些是罗佳的邻居，谁认识？

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师：嗯，是猪的一家，这是猪妈妈；还有狐狸一家，这是狐狸妈妈；还有……他们生活在这么美丽的青草地上，心情怎么样？

那罗佳看到这样的景象，他的心情会怎样？

（二）猜测故事的奇妙转折。

1．看，罗佳的表情怎样？他看到了什么会这么震惊？

2．引导幼儿观察图片，从而想象垃圾猪、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去处以及发生的趣事。

（1）都有些谁从这堆垃圾山里走出来了？

（2）还有谁也从垃圾山里走出来了？垃圾为什么会变成狐狸的样子呢？垃圾狐狸是怎样惩罚狐狸妈妈的？

（3）这是谁的家？发生什么事了？

3．继续将图片看完。

师：原本美丽的青草地上扔了这么多的垃圾，想一想到了热乎乎的夏天会发生什么更槽糕的事情？

师：如果你生活在这里，看到这么多的垃圾，你会怎么做？（把垃圾清理掉）

师：青草地上的动物们跟你们的想法是一样的。

小结：只要人人都不乱扔垃圾，我们的环境就会很美。

（三）正确辨析保护环境的文明礼仪行为。

1．那除了不能乱扔垃圾，还有哪些行为也是保护环境的呢？

2．播放课件，辨析图片中的行为是否文明。

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