有一种担当叫责任在肩
有一份担当叫责任在肩
班主任是班级的灵魂，一个好班主任就是一个好班级。班主任不但是一个称呼，更是一份沉甸甸的责任。
如果说，相当初，我当上班主任，有些被动，更多的是因为工作需要、职称需要的话，那么现在的我，是发自内心的喜欢上了班主任这份工作，更多的是因为责任和担当。
虽然干班主任的年数不算多，但感触很深。我越来越觉得，班主任不但是一种谋生的差事，更是一种实现人生价值的事业。我越来越觉得，有一份责任在肩，那就是：“改变一个孩子，成就一个家庭；培养一批孩子，造福一方百姓”，为了承担这份责任，我一直走在班主任专业成长的路上……
一、做一个敬业的班主任。说到“敬业”，也许是老生常谈了，但是，要真正做到，它需要老师要有对班主任工作的热情、激情、感情。这种热情、激情、感情来源于老师崇高的精神境界，来源于老师把班主任工作当做一种事业，来源于教师的无私奉献。正是基于这种情感，我对班主任工作的深深的思考。每天我都带着思考去进教室，带着思考去管理班级，带着思考去研究每一个具有鲜活生命的学生，走进他们的心灵，班主任的工作是繁重的，但是在这繁重的工作当中，我们体会到了别样的乐趣
班主任的工作是繁琐的，除了完成自己的教学任务和做好班级管理工作外，还得完成上级和学校布置的各种任务。但是，每一项工作我都以享受的心情去做。
浅谈责任心与执行力
浅谈责任心与执行力 执行力源于责任心 一谈以责任之心提高执行力 军事上有句行话：三分战略，七分执行。道理很简单：执行力强，就能逢山开路，遇水搭桥，排难除险、千方百计实现战略目标；执行力弱，就会找借口，讲条件，错失良机，贻误战机，导致战略目标一塌糊涂。正因此，人们常说“成也执行，败也执行”。 军事上如此，行政公司效能建设何尝不是如此！ 执行力是竞争力，是公司工作的生命力。 如何提高执行力？ 明确答案是：执行力源于责任心，责任心决定执行力。要营造增强工作责任心的浓厚氛围，以责任之心提高工作执行力。 工作意味着责任，有了责任心，就会使我们树立敬业勤业意识，时时刻刻把工作挂在心上、抓在手上，做到件件有落实，事事有回音；就会使我们把克服阻力、解决困难作为一种勇于担当的责任、推进工作的动力，以不完成任务食不甘味、夜不能寐的强烈意识，加快工作节奏，消除安全隐患，高效完成任务；就会使我们不找借口，不患得患失，以最佳的精神状态投入工作，将自己的潜能充分发挥。 著名的IBM公司企业文化的核心是“永远具有强烈的责任意识”。深圳华为公司提出：“认真负责和管理有效的员工是公司最大的财富”。
确实，一盎司的责任胜过一磅的智慧。管理学家曾说：“如果你能真正钉好一枚纽扣，这应该比你缝制出一件粗制滥造的衣服更有价值。” 事实最有说服力。 山西襄汾溃坝事故，２６０多条无辜生命消失；深圳舞王俱乐部大火，43人葬身火海；河南登封矿难，37人遇难……近期发生的几起重大恶性事件，触目惊心。虽然灾难出现的形式各不相同，但都有一个共性：缺乏责任心！ 国家安全生产监督管理总局副局长王德学指出：山西襄汾溃坝事件根本原因是企业安全生产的主体责任不落实。深圳舞王俱乐部大火是因为疏于管理，该俱乐部是一家无营业执照、无文化经营许可证、消防验收不合格的单位，属于无照擅自经营。登封矿难则直接是有令不行、有禁不止酿成的恶果。 一个个灾难，造成了一幕幕家破人亡的悲剧，也一次次敲响了警钟：工作的底线就在于承担责任，不负责任将会付出沉重代价。 请记住：责任就是对职位的坚守。以责任之心提高执行力。迫切需要所有员工多一些实干，少一些理论；多一些深化、细化、具体化，少一些空话、套话；多一些干事创业激情，少一些推诿扯皮惰性，以高效服务打造五洲驾校发展“软环境”。 责任胜于能力 二谈以责任之心提高执行力
时政热点：使命在肩 奋斗有我
时政热点：使命在肩奋斗有我 6月23日是国际奥林匹克日。此前，6月18日，习近平总书记给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信指出，新时代的中国，更需要使命在肩、奋斗有我的精神。他希望冠军班的同学们继续带头拼、加油干，为建设体育强国多作贡献，为社会传递更多正能量。 中共十八大以来，习近平总书记高度重视体育工作，在多个场合就体育工作发表了重要讲话，对体育的功能价值、指导思想、战略布局、方针政策，以及体育在实现中华民族伟大复兴中国梦征程中的重大作用作了重要论述，为体育事业改革发展指明了方向，提供了根本遵循，对做好新时代体育工作具有重要指导意义。当前，正值体育系统备战2020 年东京奥运会、2022年北京冬奥会以及2022年卡塔尔世界杯预选赛等“三大任务”的关键时期，习近平总书记的回信，令广大体育工作者深受鼓舞、倍感温暖。 最是体育能感人，最是体育能动人。以体育为“桥梁”，中国始终以包容、自信、从容、开放的姿态走向世界大舞台。1971年，“以小球推动大球”的“乒乓外交”，开启了中美两国关系正常化的进程;1981年，为了纪念中国男排的胜利，北大学子喊出了“团结起来，振兴中华”口号;1981-1986年，中国女排实现五连冠形成了举世闻名的“女排精神”;2008年，北京奥运会的成功举办，“同一个世界、同一个梦想”，连着我和你，使世界更加了解中国;2022年，中国将举办冬奥会，“纯洁的冰雪，激情的约会”，将再一次向世界展示新时代中国特色社会主义发展取得的辉煌成就。 最是体育能育人，最是体育能化人。体育精神是中华民族精神的重要组成部分，是传播中国特色社会主义文化的重要载体，是社会主义核心价值观的充分体现。新中国成立70年来，在中国共产党的正确领导下，我国体育事业发展取得了辉煌成就，产生了诸如女排精神、乒乓精神、女足精神、登山精神、北京奥运精神等具有代表性的体育精神，这都是中华体育精神的有机组成部分。再没有什么，比激动人心的忘我拼搏更能体现体育精神;也没有什么，比奥运赛场国歌响起、国旗升起更能激发民族自豪感。尤其是近年来，习近平总书记在外交活动中频现体育“花絮”，以体育交流为平台，以体育运动为载体，向世界展示了中国最高领导人的真诚、友好、宽容。 体育强国梦与中国梦紧密相连，体育为中华民族伟大复兴凝心聚气。进入新时代，随着我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，我国体育事业发展的战略重点逐步聚焦于服务于人民的美好生活需要、服务于健康中国的国家战略、服务于中华民族的伟大复兴。我们比以往任何时候都更需要弘扬体育精神、振奋中国力量。新时代的中国体育事业无不彰显着新时代中国的大气从容、自信开放、责任担当。2021年，我们又将迎来中国共产党成立100周年，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我们正朝着“两个一百年”奋斗目标，阔步前行。“使命呼唤担当、使命引领未来”，这就要求广大体育工作者真正做到“不忘初心、牢记使命”，为民族振兴而练，为祖国荣誉而战，在中国共产党领导下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
担当是一种境界
担当是一种境界 担当是一种境界 挑战面前、危机之中，作为一名领导干部，能不能为民担当，敢不敢为民担当，是一种严峻考验。在担当面前，最能反映一名领导干部的思想素质、道德品质、党性信仰。 越是面对困境，越是挑战面前，越是危机之中，越是需要一种不断进取、奋发有为的精神状态。干部的职责，在于为民担当，在于勇于为民担当。只有责任在身，才能想事、谋事、干事、干成事、干大事。古人云：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。在这里，担当不只是一种责任，更是一种精神，一种思想，一种作风，一种本领，一种力量，一种能力。 推动经济发展，有很多新情况，有很多新问题，不敢担当，就会什么事情也做不成，什么事情也不敢做。领导干部需要勇挑重担，担当责任。对于领导干部来讲，这是一种工作责任，是一种履职境界，也是一种道德修养。面对自己直接的责任或者间接的责任，要积极面对，不讲价钱，把工作岗位当做职责，把职责当成尽义务。就是失败了，也没有什么。只要一心为了人民群众，一心为了经济发展，就会总结经验教训，把失败当成一种“财富”；从而，不再“吃堑”，有所提高，有所觉悟，有所进步，最终驶入经济发展的“快车道”。 干事，就要担当责任。不干事，没有任何失误，也不会担当任何责任；可是，不干，怎么发展？不想担当责任，就不会去想事，更不会去干事；
因此，不干事者，对工作，就会马马虎虎，敷衍塞责，遇事不是“踢皮球”、“打排球”，就是“躲着走”、“绕着走”；应该自己拍板决策的事，为了不担责任，无论大小都要向上级请示汇报。别以为这是尊敬领导，实际上是为了逃避责任，推卸责任。 有人说：自己的事业心很强。这得看表现。得表现在想事、谋事、干事上，也就是平时所说的“等不起”、“慢不得”；而今，形势推人走，不“只争朝夕”，不“争一流”，你就有可能被别人落下，被别人甩掉。等别人取得了经验，你再行动，安全固然安全，保险固然保险，还能抢到好的发展机遇吗？机遇这个东西，从来不等人；谁敢闯，谁敢创新，谁敢拼搏，谁就可能“在没有人的地方、走出一条路来”。成功的机会，总是留给勇于担当者。 想事、谋事、干事，难免“出事”。我们力求工作不出现失误，少出现过错；但是，要做成一件新事，就是出错，就是交一点“学费”，也是可以理解的，甚至也是必要的。“在其位、谋其政”，不只是对领导干部，也是对所有工作人员最基本的要求。想事、谋事、干事，是一名领导干部的职责，就像工 人做工、农民种地一样自然、顺理成章；而难能可贵的是，在任何时候，领导干部都不要忘记自己“勇于担当”的使命。这是领导干部的职责使然。 领导干部勇于担当责任，勇于承担使命，是强烈事业心的表现，是良好精神状态的表现，是求真务实工作作风的表现。封建社会七品知县唐成
勇于担当 敢于负责
勇于担当敢于负责 多年以来，每每遇到一个人，他都会跟我说这样一句话“先做人，后做事”，可具体怎么做，我却一直有在思考。时至今日，总算是有了一些心得：“做人要勇于担当，做事要敢于负责。”生活中，每一个人都是一样，都在扮演着不同的角色，每一种角色却又承担着不同的责任，都有自己的那份担当在里面。 我不认为责任是一种负累，相反，责任是一种机会，学会负责，懂得感恩，才能走向成熟。判断一个人是否成熟，实际上跟年龄没特别大的关系，更多的是要看你能承担起多大的责任。所谓成熟，就是你必须为你所说所做过的一切负责。近几年的工作经历，确实让我少了一些天真、莽撞，多了一些成熟、稳重，其实更多的是一份责任心。学会了考虑自己的所作所为、一言一行对周围的影响，学会去照顾身边的人，更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜自己在乎的人。也学会了感恩，懂得用努力学习，认真做事的态度来回报，用心做事，用情做人。我信奉的人与人之间的相处之道是：人都有长处，相互学习；人都有短处，相互宽容；人都有难处，相互帮助；人都有苦处，相互体谅！ 我也不认为成功是一种机会，相反，成功是一种选择，敢于负责，勇于担当，才能走向成功。承担责任没有对错只有选择，没有该不该只有要不要。每个人都会犯错误，而面
对错误，有的人选择逃避，而有的人却承担责任。林肯曾说过：“有两种人是绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。”我并不是要求自己一定要获得成功，但我从不希望自己成为林肯总统说的两种人中的任何一种。 态度比能力更重要。工作是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，认真执行，不找借口。想要成为一名很好的执行者，就需要有责任感，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度，而要以高度的责任感对待自己的工作，把每个细节做好。用行动来赢得别人的尊重与关怀，赢得别人的认同与信赖，我认为一个会承认错误并为此负责的人就可以问心无愧。这样的人才是敢于负责，勇于担当的人。这看似简单却也最难达到。任何时候，我们都能放弃肩上的责任，扛着它，因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。 责任，在我们从事这项工作时就应该担负起这份责任。有了责任感，我们才能够发挥主观能动性去排除困难、争取胜利。所以，既然我们选择了从事这项工作，那么就应该担负起这份责任——尽心尽力、尽职尽责，以满腔热情和高度负责的精神把自己的工作做好。一个人有了责任意识，在社会，他是个合格的公民；在家里，他是一个称职的父母或子女；在单位，他是一个优秀的职工；一个人工作的好坏与否
责任在肩,我们不一般
责任在肩，我们不一般 发表时间：2019-07-31T13:45:44.060Z 来源：《中国科技教育（理论版）》2019年3月作者：崔继波[导读] 责任是一个人必须要做和应该做好的事情，大到国家，小到家庭都少不了责任。在一个班集体中，不同的岗位有了责任意识，才能使班集体的工作清晰有序，从而全面提升整个集体的凝聚力。 大庆市肇源县三站镇中心小学崔继波 责任是一个人必须要做和应该做好的事情，大到国家，小到家庭都少不了责任。在一个班集体中，不同的岗位有了责任意识，才能使班集体的工作清晰有序，从而全面提升整个集体的凝聚力。班集体中的学习任务检查、清洁卫生管理、集合站队、教室文化墙布置、考勤记录等涵盖班级管理的多个方面。于是我有了这样的思考：如何将这些纷繁的工作落实到每个人头上，发挥个人的主观能动性。鉴于此，我在班级管理上尝试了一些改革。 “一人一岗制”的诞生———根据需要，去旧立新一个课间，我正在处理业务，突然两个学生风风火火地跑进教室，争抢着汇报：“咱班×××在走廊内跑，被主任抓到了，叫去校长室训话。心想：昨天刚刚讲过在走廊内不许大声喧哗，禁止跑跳，怎么今天就忘了。一波未平，一波又起，这件事还没处理完，又有同学来汇报，间操时间检查卫生咱们班级地面有纸，又被扣分了。听到这里，我真是有些烦燥，班级的事务太多了，每天处理这些琐事，分去了我一半的时间，即使有几个班干部在旁协助，可是时间一长，学生的懈怠，几个班干部根本管理不过来。才会发生今天的局面，班干部虽然在喋喋不休地说，可同学们根本不放在心上。 面对班级目前的情况，我陷入了沉思，班级的十几个班干部除了每天的学习任务，还要去管理班级，一旦任务紧了，难免会有松懈，这样失去了监督，学生自然放松了对自己的要求。面对学生中存在着“无所谓，事不关已”的态度，我想到了“一人一岗”的岗位负责制。有了这个想法后，我初步地进行了尝试，在一次偶然的机会，由于那段时间需要经常开关灯，我叫一个同学负责开关灯。在那段时间里，这个学生认真负责，将“灯长”的工作做到尽善尽美。深受大家的赞扬。 道德心理学研究表明：榜样的力量是巨大的。道德榜样能引起小学生的情绪共鸣，激发起他们向榜样学习的热情，产生模仿，进而有意规范自己的言行。在活动开始之前，我选取了孩子们身边的榜样，采访了“灯长”你平时都做些什么？通过灯长的一番话，让学生们明白优秀的“芝麻官儿”就是富有责任心的，是具体可学的。 又是一周一次的主题班队会，我觉得这个计划该实施了。便召开了一次以“责任”为主题的班队会----------“芝麻官儿”小责任大。这次班会的一开始我就宣布一改往日的一个班级由几个班干部领导负责的形式，让我们都来当个小小芝麻官儿。我的话音刚落，学生们都很惊讶，尤其是平时几次轮流竞选班干部都选不上的同学，更是张大了嘴，自言自语地说：“我也能当班干部？”我十分肯定地回答，你们都可以。当然在这次活动之前，我也是做足了工作，平时和学生聊天的过程中，了解到班级的哪些方面需要有人服务，哪些方面需要有人督促，哪些方面需要有人管理。既然是“一人一岗”那每位同学都要找到属于自己的岗。 根据大家的需要及建议，我理出了：班级总负责人、灯长、门窗员、护绿员、领读员、巡逻兵、黑猎警长、卫生监督员、板报刊出员、帮扶员、节水员、好人好事记录员、学生出勤记录员、桌洞检查员、板擦员、物品摆放员、午睡监督员……每个同学都在寻找适合自己的岗位， 在班队会上，通过让他们自由选择，发挥主动性，竞争上岗。通过给孩子戴上岗位证，明确各人在班级中的角色，唤醒孩子作为班级小主人的意识并激发他们的工作热情。 课后，当我看到一双双渴望的眼神，抬起脸问我：“老师，今天中午我就可以上任了吗？”更有的放学铃已经响了不只一遍，还不肯走，一定要把就职演说稿完成，贴上去才肯走。看到这些“小小芝麻官儿”的责任感这么强，相信他们会将这份责任落到实处，让它开花、结果。 “一人一岗制”的运作———合理分工，计量考核 “一人一岗制”的管理模式开始后的第二天，我一到班级，哇，班级内干净、整洁，朗朗的读书声充斥着整个楼层。小领读员清脆悦耳的声音在前，同学们铿锵有力的和声在后，仿佛是一首悠扬动听的二重奏。 下了早自习，班级的总负责人小泽兴冲冲地跑到我跟前：“老师，您觉得怎么样？同学们都上岗了。”“嗯，不错”我不禁环视了一下学生们，个个戴着岗位牌，精神抖擞。小泽补充道：“崔老师，一共有8个人想做帮扶员，由于人员较多，所以我想将这8个人分成2个生活帮扶员，其余的6个人是学习帮扶员。根据他们的擅长学科语文学科2人，数学2人，英语2人，这样更方便我们开展工作。”小家伙还真不错，考虑的如此周全！我连忙对他的做法表示肯定。这时，平时不爱说话的小正乐颠颠地跑过来，小心地问：“老师，护绿员是干什么的？”是呀，我们不但要让每个同学知道自己的职责所在，还要让大家都了解他人的职责，这样才能通力合作。小泽在一旁对我说：“老师，我打算利用下午一节课组织大家开个会，明确一下每个人的职责，讨论一下具体怎么开展工作。” 此时，一旁的几位同学也附和着，表示赞同。会后，小泽和几位同学乐呵呵地跑过来，告诉我：“老师，我们已经开过会了，对每个芝麻官儿都进行了分工，并且在工作时间上也做了一个规定，以后您就看行动吧！” 第三天早上，我特意到校比往常早一点，由于早读时间还没到，只见卫生监督员正在桌间巡查，见到地上的纸片，弯下腰自己捡起来，这时掉落纸片的同学也极不好意思地说：“我来我来”。课间时间，只见小巡逻兵带回了两个同学，交给了黑猫警长，他们在交流着什么。一了解，才发现原来是这两位同学在走廊内追逐时，被正在巡逻的同学看到，交到黑猫警长的手上。小宇在记录着什么？走近一看，原来小宇同学对违反纪律的同学和平时表现好的同学都做了记录，他说在总结会上这就是材料。 是什么力量让他们对这项工作如此有激情呢？我好奇地问他们，这些可爱的孩子都得意地把自己的小本子拿给我看，帮扶员中的一位同学自豪地说：“崔老师，您看，这几天我已经帮助了三位同学，每辅导一位同学，组长会为我登记。”然而班级的总负责人也拿出了一个小本本，上面以表格的形式对每一个芝麻官儿的工作量进行记录，然后依据他们的工作量来进行考核，避免了平时考核时的随意性，更好地激发了每位同学的工作热情，这些孩子想得可真周到，看！给他们一个舞台，他们就能绽放光彩。 “一人一岗制”的推进——制度完善，责任共建
义务在手、责任在肩,使命在心工作感悟
义务在手、责任在肩，使命在心工作感悟 个人的兴趣应该服从和服务于路程事业和国家的社会主义建设事业，离开事业来孤立地强调个人的兴趣，就缺乏正确的目的。就不容易得到多方面的鼓励，就不容易激发持久坚韧的信心，最终也就不会有突出成就的。郭沫若 有人说：认真工作只能把事情做合格，用心工作才能把工作做优秀。用心工作才能让你体验巨大的幸福感和收获的快乐。当我们背负理想，肩扛责任，走上村官之路，才发现理想与现实是相差甚远的，基层工作并不是天马行空的艺术，在村官的道路上我们经历过，奋斗过，付出过。我们的视角，我们的理想，我们的能力，我们的责任都跟随着在升华。长期思考的问题，有过的想法，实践得来的经验也许在此时此刻我们胸有成竹的想去实现它。我们也会像基层工作的老前辈一样，对基层工作有着深层次剖析、分析、解决的能力。因此我们只有不断的学习、实践，基层工作才能信手捏造。 在工作中我们总是不断的面临新的挑战，此时我们应自我观察，自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评，自我调整，然后用更高的标准去设计和要求自己，不断思考，不断学习，不断进取，不断投入，从中慢慢地积累经验。相信每一天的积累都是一种凝聚，从而让每一年都有一个新台阶的跨越。一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高、更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。一个人如果下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。在村官之路上，即使没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的业绩。 古人云：以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明是非。工作中时刻注重自身工作能力的提升以及存在的不足，并及时纠正。
责任在于担当演讲稿
责任在于担当演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事大家好： 首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会,让我可以敞开心扉，和大家一起分享我的收获和感动。 古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。 责任与担当是中华民族民族的优良传统，古有“三过家门而不入”的大禹治水，这是对天下苍生的责任与担当；清朝有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐虎门销烟，这是对中华民族的责任与担当。今有“最美司机”吴斌，忍痛在生命最后几十秒将客车安全停靠，强烈的职业责任与担当保全了车上的24条生命。古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。 勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着
肩挑担子，背负责任。“打造迈入全面小康社会的标杆城市”，这是省委赋予温州的新任务和新使命，是温州适应和引领新常态的行动指南，是温州“十三五”发展的定海神针。这一新的发展使命，呼唤着全市各级领导干部切实强化政治担当、使命担当和责任担当。担当这一新使命，还要在大局大势中找准加快赶跑的“温州坐标”,跑好“十三五”这关键一棒，要自觉把温州摆到全省全国乃至全球的“赛场”上，观大势、察大局，抓机遇、迎挑战，比优势、找劣势，从而找准坐标、开辟空间、增强动力，在全新的竞赛中加快赶跑。 卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。” 在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。淳安县纪委干部余延安14年如一日，将自己的满腔热血倾注在挚爱的纪检监察工作中，兢兢业业，用自己的生命奏响了一名党员干部忠诚、担当的质朴乐章。（他说，纪检干部工作辛苦，生活清苦，我们选择了这份工作，就要受得住这样的苦；我们纪检干部，岗位比较特殊，更要把责任两个字牢记在心，只要在岗一天就要尽责一天）。 一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。
担当是责任 担当是奉献
担当是责任担当是奉献 各位领导，各位同事： 大家早上好！ 非常高兴参加本次迎场庆干部演讲赛，本次演讲的主题是《感动、感恩、感受》，作为一名在东方百货成长起来的高层干部，感恩企业，心系企业是我最基础的企业情感，对企业的爱已融入到我生命的血液中，对企业的责任已充实到我生活的每一秒中。这种情感无以言表。今天，在这里，我要演讲的主题却是担当，因为企业要兴旺，要我们付出的不仅仅是爱，是感恩，更是担当。何谓担当？在《现代汉语词典》中的注解里，担当就是“接受并负起责任”。 接受公司任何的安排，不管是艰难，还是险阻，我们的担当就要像军人一样，服从就是天职。从百货大厦到连锁超市，我从没有后悔过。虽然连锁超市是公司新兴的业态，因为前身的新合作，我们的硬件太差，我们的管理相对落后，我们的店长年龄普遍偏大，再加上我们没有可以借鉴的范例，没有可以总结的经验，更没有专业的人才，但是，困难并没有吓到我们，反而越挫越勇，一路走来，虽有荆棘遍地，但同时也收获了累累硕果，每年我们以%的速度在增长销售，以%的速度在增长效益。面对困难，我们没有退缩，我们没有要求，我们更没有怨言。深爱着这个企业，我们就要成为她最有力的担当者。服从，是我们最深的感恩！ 挑起重担我们义无反顾，不管是泪水，还是嘲笑，我们的担当就要像身处困境的有志者“穷且益坚，不坠青云之志”。是的，连锁超市正处于发展之中，我们摸着石头过河，总是会走弯路，我们在前进的路上，总是会出现波折。目标离我们虽然还有距离，但我们从没有迷失。这其中，多少酸甜苦辣，多少奋斗泪水，也许，只有我们超市人才懂。我们因为流程的不通畅犯过错，我们因为业务的不精通犯过错，我们因为远程管理的难度大有过疏忽，也许受过批评，也许遭过不理解，但每一个超市人从没有气馁，擦干泪水，我们分析，我们总结，我们不断积累经验，只为这份身上的担当，我们做了就一定要做的更好！奋斗，是我们最好的感恩！ 接受挑战我们勇往直前，不管是成功，还是失败，我们的担当就要像
工作的责任与担当教学文案
工作的责任与担当
精品文档 工作的责任与担当 责任就其词义来讲，那就是分内应做的事，说某人有责任感，就是说他自觉地做好分内应做的事。责任意识是指人在头脑中始终有自觉做好分内应做的事的想法或意愿。它是做好各项工作的前提条件。一个有责任心的人一定会努力、认真工作，听从安排，不会中途放弃，能主动处理好分内与分外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成绩来，可见责任的重要性不言而喻。在其位，做其事，负其责。我们接受一份工作便意味着责任，增强责任意识，是我们每个人的基本要求。作为从事者更要强化责任意识，理论指导实践，只有思想上重视了，才能体现在工作中，才能真正有负责的工作态度，才能把责任意识转化为自己的工作行为，才能确保在工作中忠于职守、尽职尽责。同时强化责任意识还要以能力作保证，一个人只有具备与自身岗位相匹配的能力，责任与能力相辅相成、相得益彰，才能干好本职工作。所以，我们不但要增强责任意识，更要提升自身工作能力。 作为一名公司的老员工，面临的是公司给我们新的机遇、新的挑战，我必须坚守责任，不能逃避责任，当工作指派给自己时，不妨视之为一种机遇，采取积极的态度，主动承担起责任来，要始终把责任和自己的工作联系在一起，把自己溶入到工作中，把责任放到首位，以认真负责的态度，尽心竭力，做好每项工作。但仅仅具有责任心是不够的，还要坚持不懈，持之以恒，不断地通过学习来提高自己的业务水平和自身的能力素质，使自己始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态，只有这样，才能增强我的责任意识，也只有这样，才能把责任意识落到实处，取得成效，更好地完成各项工作。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
使命在肩,初心如磐
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 使 命 在 肩 初 心 如
磐
使命在肩，初心如磐 一百二十六年前，一个小男孩出生在一个书香门第的家庭，14岁时，小男孩挥笔在学堂宿舍的墙壁上写下一句豪言：“我是一个中国人，应该为中国做出一些贡献。”这个小男孩的名字叫陶行知，为了这一理想，他赴美留学，主修教育。1917年，陶行知婉拒导师杜威留美任教的邀请，舍弃国外出人头地的个人前程，一回到祖国，就一头扎进了农村教育。他在晓庄办学，脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动，同生活。1939年2月，陶行知来到重庆，看到许多战时的孤儿没人教育，于是就在重庆创办育才学校，当时的学校运行举步维艰，全校师生几乎无以举炊，他迫不得已，停止体育锻炼，每天改吃两顿稀粥。1946年7月25日，陶行知因劳累过度和受刺激过深，不幸逝世，那年他才55岁。周恩来闻讯匆忙赶到，他俯身拉着陶行知尚有余热的手含着泪说：“陶先生，你已经对得起民族，对得起人民了，你的事业会有你的朋友，你的后继者们坚持下去的。”第二天，陶行知的遗体上覆盖着一面锦旗，上面赫然印着八个大字：“民主之魂，教育之光。”毛泽东为他题写挽词：痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古，宋庆龄称赞他为“万世师表”，陶行知用“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱诠释了“人无教育，就不能自立；国无教育，就不能自强”。 八年前的八月三十一日，我怀着期盼的心情坐上了去往大山的汽车，汽车在山间盘旋了一个多小时，终于到达这所座落在山腰的学校，第二天早晨，我带着激情和兴奋踏上了第一节课的讲台，然而，现实给了我当头一棒，课本上群蚁排衙、密密麻麻的笔记，瞬间像无字天书一样，结结巴巴，口齿不清，毫无逻辑，跌跌撞撞，为满怀憧憬的第一堂课画上了失败的句号。曾经的满腔热血骤然如人间地狱一般冰冷，难道我就不能真正踏进教师的大门，我为自己找到形形色色惨淡的理由去说服自己放弃这门职业，但是，我没有放弃，我脑海中总回
企业员工责任与担当演讲稿
企业员工责任与担当演讲稿 每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。以下是网为大家收集整理的企业员工责任与担当稿，欢迎阅读参考! 企业员工责任与担当演讲稿(一) 同事们，朋友们： 我演讲的题目叫“责任”。“责任”是什么呢?这两个字是我们单位领导每次开会都要提 起的。也是永远伴随着我们的。翻开词典，我得到了“责任”的准确描述。“责任”是分内应 做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。 责任感是每个人都必须具有的素质。每个人都必须拥有责任并履行责任，包括工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。逃避责任，就会失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想;当领导的，不能履行管理自己员工的责任， 那你的员工就很难不断成长，出类拔萃。 相信大家清晰记得“三鹿事件”吧，在这次事件中，如果社会责任真正融入三鹿集团的企业战略，也许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击，无数无辜的婴儿也将快活健康。如果企业对消费者多付一点责任，那么有毒产品就不会流向市场。在市场经济日趋激烈的今天，负责任可以成就一个企业，铸造一个品牌，不负责也同样可以毁掉一个企业，丧失一个品牌。温家宝总理曾经说过：“为了国家的富强，为了社会的公平正义，为 了让人民幸福快乐地过的更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力”。这句看似平常的话，深深反应了共和国总理胸怀百姓的 伟大责任。 我们都是普通的人，我们从事着普通的工作，那么，我们要怎样担起自己的责任呢? 其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成领导分配的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完美体现。因为，我们的责任就是为企业发展，施展自己的才华。为企业的进步繁荣奉献自己的力量。 在我们单位，责任其实是无处不在的。我们单位有这样一个队伍，他们不管是刮风还是下雨，不管是严冬还是酷暑，他们为了能让职工们吃上可口的饭菜各负其责努力工作。餐饮行业与其他行业不同，越是节假日他们越忙。为了那些在节假日加班的职工来到餐厅能吃上节日饭、能有家的感觉，他们忘记了自己，心里只有工作。尤其是在春节前是餐厅最忙的时候，厨房里的师傅们为了满足第二天的供应，每天晚上都要加班制作多种食品，
责任在肩,负重而行
责任在肩，负重而行 清楚记得，不久前的一个夜晚，我拖着疲惫的身子回到暂住地，还没来得急掸去工地上的尘土，就急急忙忙给儿子打了一个电话，热情的祝他生日快乐，那时刻，我完全沉浸在无名的幸福之中了，恋恋不舍之时，儿子甜甜的说了句“祝爸爸工作顺利！”，没来由的，我鼻子一酸，差点没忍住眼泪… 拥有他，拥有一个家，是我这辈子最大的幸福，更是一份甜蜜的责任！为了这份责任，我始终在努力，尽量把该做好的事做得妥当，平日里注意与人为善，坚持恪尽职守不懈怠。我深知，即便做不出特别的成就，起码我要竭尽所能，给他们一个幸福稳定的生活。 责任在肩，负重而行，即便长路漫漫久远，也挡不住我逆风向前… 家庭的责任是男人的脊梁，是安身立命的根本，是拼搏的动力，唯有担当起对父母、对家庭的责任，回报家人的期待和付出，才会让我们感受无限的温暖和幸福，抚慰奔波劳累的心灵；只有通过勤奋刻苦的工作，创造价值，担当起对公司、对社会的责任，才会让我们收获人生的价值； 也许，赐墙及肩的我无法与他人比肩高低，但事在人为，只要不好逸恶劳，不妄自菲薄，不自甘平庸，在工作中注重合作，在合作中实现共赢，我坚信一定能够在工作中表现出色；人为工作而生，我们要像爱自己一样爱这赖以生存的工作岗位，在工作中孜孜以求，不懈努力，将这样的信念养成一种习惯，历久弥坚。
生活不因艰难而退缩，工作不因挫折而放弃，面对生活和工作中的种种不如意，你是选择微笑还是泪水？ 勇者当无畏，只要志气高扬，做事充满激情，敢于挑战，相信没有过不去的火焰山。 这段时间在工程现场每天早晨听施工队齐声喊口号：“我们面前没困难，困难面前有我们”，一开始，我觉得不以为然，甚至嗤之以鼻，但随着工程进度的推进，凭着这股豪迈，他们硬是将硬骨头啃了下来，不折不扣的按照时间节点完成任务。施工队负责人对我说，既然我们在合同上签了字，就是责任落实，再苦再难，这项工程亏本咱也要干完。 是的，再苦再难，工作必须干完，还必须干好，言而有信，一诺千金，要敢于担当；工作的核心是责任心和敢于担当的勇气，用积极的心态主动干事，则事竟成。 古话说，口惠而实不至，怨灾及其身，面对工作暴露出畏难情绪，不敢担当，或则光说不练假把式，很容易一事无成，甚至自取其辱。 “做的越多错越多，不如做一天和尚撞一天钟，得过且过”可能让很多人感同身受。比如工艺设计中的细节问题、工程施工当中的沟通协调问题…诸如此类。而问题面前最能考验我们的担当精神，也最能促进个人成长，我们的成长是在解决问题中磨砺出来的，而不是在逃避和推诿中自欺欺人地想象出来的。 毫不夸张的说，在如今竞争激烈的社会，能者上，平者让，庸者下，拈轻怕重、人浮于事不可取，好大喜功、遇事推诿不可为，溜须
责任与使命演讲稿
责任与使命演讲稿 责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。有哪些关于责任与使命的演讲稿?以下是X为你整理的责任与使命演讲稿范文，希望能帮到你。 责任与使命演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 也许你们都听过“天下兴亡，匹夫有责”这句话，当国家处于危难，当社会向我们发出呼唤的时候，我们会毫不犹豫地献出我们的钱物、我们的热血，甚至我们的生命。社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头……也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。 这是时代的呼唤，这是人民的心声。作为青年一代的我们，这时应该做什么呢?这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句
话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。毛泽东同志说过：“你们是早上八-九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。” 对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。我们的责任可谓大矣。我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，随随便便;上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗?有一位伟人说过，“青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。”这宝贵如黄金，甚至比黄金还
责任在心担当在行
责任在心担当在行 大家好！今天我演讲的题目是《责任在心担当在行》。 同事们，责任与担当我们时常提起，可是大家知道它们的确切意思吗？查看词典我们可以知道，责任与担当都是形容人能够做好自己分内的事情，也就是承担你应当承担的义务，完成应当完成的使命，做好应当做工作。这看似简单可是大家能够很好的做到吗？我们每个人都对自己的责任与担当有很深的了解吗？我想答案是否定的。 那么责任与担当到底是什么？大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当；文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，这是是对大宋江山的责任与担当。 古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。抗日战争中无数革命先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“汶川大地震”中，军民英勇奋战，全力抗震救灾，是对祖国人民生命财产的责任与担当；温总理“一方有难八方支援”，是对广大人民的责任与担当。讲责任讲担当这样的例子从古至今数不胜数。小到我们每个人对待我们的家人的责任与担当，进而到我们对于整个国家的责任与担当。《大学》有云：欲治其国者，必先齐其家。我们都有家国情怀，由此我们可知每个人小小的责任与担当可能会影响到国家的前途和命运，千万不能小看自己。 我们都是普通的人，我们从事着普通的工作，那么，我们怎样才能担起自己的责任呢？其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成领导分配的任务，不折不扣地去完成，那责任就得到了完美体现。因为，我们的责任就是为企业发展，施展自己的才华。为企业的进步繁荣奉献自己的力量。 习近平同志曾指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是
担当和责任的经典句子,责任与担当的句子
担当和责任的经典句子,责任与担当的句子 导读：1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 2、大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。 3、责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创建天地的砝码，一种心灵的洁净济。 4、责任趋向于有能力担当的人。一个人有这种良好的心态，事业就容易成功。 5、要懂得活着是一种责任，不仅仅是为了自己。 6、作为一个男人，保护自己的女人，是自己这一辈子的责任。 7、一个人迈向成熟的第一步应该是承担责任。我们要为自己的行为负责，而不是光踢椅子。 8、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。 9、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。 10、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。 11、学会承担责任，是一个人成长过程中必须要学会的，自己的责任不要指望别人来替你负担，如果你连自己的责任都承担不起，那你将失去了在这个世界上生存的意义。 12、要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。
13、男人要有担当，每个男人身边都要有一个圈，站在这个圈里的人，才值得你用生命来守护，至于谁内谁外，就要看自己的本事了。 14、责任是颗渺小的种子，把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根发芽。 15、不要只为自己活着。人活着不是只为了自己。父母，爱人，孩子。也许我们会要做很多我们不喜欢做的事情，但是为了他们，请不要抱怨。因为，爱是一种责任，是一种担当。 16、求死并不是勇者的行为，真正难的，反而是活着直面担当命中的任何坎坷灾难。 17、真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患，然后勇往直前，担当起将来会发生的事故的人。 18、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。 19、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。 20、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。。 21、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。 22、以澹泊明志，以担当办事，以智能除惑，以无求交友，以勤奋学习，以慎言防口，以勤俭生活，以宏愿立志，以热心做人！ 23、能力越大，责任也越大。你的能力，取决于你能够承担多少社会责任。
工作要有责任担当
工作要有责任担当 责任是人份内应该做的事情，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小道理来说即一个人做事的基本准则，承担应该承担的任务和使命。对于教育工作者来说；责任就意味着忠于学校，意味着牢记全心全意为人民服务的宗旨，心系学生，情牵学生，工作得学生的心，踏踏实实为学校办事，真真切切为学生服务。 责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人！随着时代的变迁，教育工作的面越来越广，学校承担着越来越多的教育职能。教育工作者处在基层第一线，工作特点具有鲜明的社会性、群众性、教育性。教育工作者的一言一行稍有差错，就有可能引起学生及学生家长的不满，直接影响到教师这个大群体的形象。如何忠诚于教育工作，热爱校园的学生，为学生的学习生活提供优质服务，为学生的发展撑起一片蓝天，这是一个教育工作者应担负的基本责任，也是对一个教育工作者提出的基本要求。“责任”体现了一个人对待工作的态度。如果没有责任心，而是凭空想象马虎了事，就不可能提供准确的信息，就有可能造成工作中决策失误。“责任”，体现了一个人在对人对己的态度上，坚持严以律己，宽以待人。在为人处世上要坚持原则。体现在教育工作中就是这个错误该不该出，就是考验我们坚不坚持原则，是不是有责任心。伴随着改革开放，人们的价值观发生改变，有些负面作用逐渐体现，怎样做人的问题尤为突出。我想不管社会环境如何变化，坚持原则这一条不能变。否则，弄虚作假、尔虞我诈盛行，必然造成社区秩序混乱、风气败坏，教育工作难以开展。“责任”体现在，我们能不计个人得失去解决工作中的各种困难，有了责任心，我们就能全身心地投入到工作中，工作能力得以大幅度的提高。责任是能力的升华，责任是心灵的升华，责任是人性的升华。试想，如果一个有能力的人没有一点责任心，那么他的工作必将一塌糊涂，能力也等于零。 在我国教育工作是一项神圣的职业，这就要求我们不断的学习，充实业务知识提高工作水平，掌握教育工作的方法与技巧。教育工作者面对的学生素质参差不齐，面对的学生问题复杂多变，对于一名教育工作者来说就要时刻牢记“责任大于能力”。要把学生当作自己的亲人，工作中对学生可能出现的各种问题，要耐心及时地给予正确的解释，对自己，对别人，对工作，对所有的一切。无论什么事，只要我们有责任，就一定能把它做好。工作无小事，责任体现在细节中，任从细节做起。这份责任，就是吃得起苦，受得起累，脚踏实地，勤奋苦干每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任。我们所从事的教育工作是一份费心费力的工作，既不会有叱咤风云的气势，也不会有可歌可泣的故事，是日复一日的辛苦。但是只要我们去热爱它。凭借这种热爱去激发潜力、塑造自我，这时你就会发现工作不再是一件苦差事，而是变成了一种乐趣。责任胜于能力！选择了责任，就选择了忠诚，也选择了无悔。责任承载能力，责任重于泰山，是因为责任比能力更重要！能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让你创造奇迹，有了责任才能将事情做得尽善尽美，进而弥补能力的不
责任在心 担当在行
责任在心担当在行 我认为责任胜于能力，承担责任是一种品质，而勇于担当是一种精神。每当谈论起“责任与担当”这一话题时，相信大多数人都会默默地思索着到底什么是责任，什么是担当。那么我们就先通过一则小故事来了解一下。 某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。那天，大伙看她俩都小心翼翼地，更不敢多说一句话。因为她俩的眼圈都红红的，这事摊到谁头上都难以接受。第二天上班，小灿心里憋气，情绪仍然很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，什么定盒饭、传送文件、收发信件这些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑，拉开键盘，继续打文稿、通知。同事们知道她要下岗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主动揽活。她说：“是福不是祸，是祸躲不过，反正也就这样了，不如好好干完这个月，以后想给你们干都没机会了。”于是，同事们又像从前一样，“小燕，把这个打出来，快点儿！”“小燕，快把这个传出去！”，小燕总是连声答应，手指飞快地点击着，辛勤地复印着，随叫随到，坚守着她的岗位，坚守着她的职责。1个月后，小灿如期下岗，而小燕却被从裁员的名单中删除，留了下来。主任当众宣布了老总的话：“小燕的岗位谁也无法代替，像小燕这样的员工公司永远也不会嫌多。” 看完这则小故事后，你会不会有这样的一个疑问：为什么小灿走了，而小燕却留了下来？是的，是强烈的工作责任意识和工作责任心给了小燕机会！这也充分地说明了责任胜于能力！ 什么是责任？有人诠释得很精妙——它包括两个基本方面：“责”和“任”。就“责”而言，如果没有做好自己分内的事，就应该承担相应后果而受到责罚；就“任”而言，如果主动承担完成好相应的任务，必然得到相应的奖励或荣誉。 温家宝总理说：“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前。”细想想，每个人来到这个世界都承担着一定的责任。为人父母，养儿育女是责任；身为儿女，孝敬老人是责任；经商开店，诚实守信是责任；悬壶行医，救死扶伤是责任；站在三尺讲台，教书育人是责任；头顶一枚军徽，报效祖国是责任……作为教师的我们要懂得自觉反思：在本职工作上我该为学校做些什么？我为学校做了什么？我有没有想过要通过自身的努力把本职的工作做得更好…… 有责任必有担当！什么是担当？担当，就是勇挑重担、敢于负责。高度负责，勇于担当，是一种气魄，更是一种精神。那该如何担当呢？首先必须是要“在其位，谋其政，负其责”。面对问题和矛盾，只有始终保持一种不畏艰难、勇于攻坚的信心和勇气，不计较个人得失，敢于坚持原则，才能履行好自己的职责，把应该做好的工作做到位，真正得到他人的信任和支持。其次就是做好榜样是引领，领导就等于责任。作为老师的我们，是学生的领头羊，所以就要全心全意对学生负责。 从自身做起，从本职工作做起，用一个人的力量去感染身边的每一个人。坚守责任和担当，是守住生命的最高价值，守住人性的伟大和光辉。我们每个人都应该正确地理解责任和担当，让责任和担当成为日常的生活态度和工作习惯，把责任和担当贯彻于实际行动当中，这样我们才有机会获得成功。