人教版道德与法治九年级上册知识点总结
九年级上知识点
第一课踏上强国之路(改革开放、共享发展成果（共同富裕、公平正义）、关注民生、经济建设、中国国际地位）
A重点知识1.继续坚持（全面深化）改革开放的原因
（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放（2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平均不充分的发展之间的矛盾。（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（4）我国经济发展还面临区域发展不平均、城镇化水平不高、城乡发展不平均不协调等现实挑战。（5）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。是当代中国最光鲜的特色是强国之路.是活力源泉.
2.坚持共享的依据（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。党的奋斗目标是人民对美好生活向往（3）发展的根源目的就是增进民生福祉.
3.如何共享1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施康健中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局（3）完善社会主义制度.
4.民生必答点关键词：以人民为中心的发展思想、共同富裕、公平正义、以人为本、党代表人民利益
5.与我国有关国际新闻必答点：（1）我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际中发挥作用越来越大（2)我国经济对世界经济产生了积极而巨大影响（3）我国致力于维护世界的和平与发展，是个和平、合作、负责任的大国（4）和平与发展是时代主题（5）经济全球化
5.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步原因（根源、主要）
（1）开辟中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化（2）坚持了以经济
建设为中心坚持改革开放（3）坚持党的基本路线（4）各族人民的艰苦奋斗（5）民族地区坚持了民族区域自治制度，坚持民族平等、结合和共同富强原则
B.其他知识1.中华民族的奋斗目标P3强国富民2.中国人民站起来、富起来、强起来的宏伟飞跃.P33.改革开放意义（4尊崇）P5：。4.改革开放带来国强民富P6-75.中国特色社会主义进入新时代、中国共产党初心（2谋）P86..弘扬改革创新精神P11 7..共同富裕第二课创新驱动发展（创新、科技、教育、科技创新）
A.重点知识1．现阶段，我国为什么要加快建设创新型国家？
（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。科技是第一生产力.创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要.创新是民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭源泉.（2）从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展支撑能力不够、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
2．教育的危机作用教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根源途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育决定国家的未来，是国家最根源的事业.
3.我们如何培养创新能力（1）努力学习科学文化知识，培养创新兴趣（2）发展独立思维，培养批判精神，敢于质疑，善于质疑（3）多参加小发明小制作活动
B.其他知识1.生活中处处有创新.P152.创新对我们的影响（4让）、种类及其作用P16 .
3.我国实施创新驱动发展战略的必要性（危机性、改革与创新的关系决定）
（1）创新发展是中华民族恢复的国运所系。让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（2）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强
4．现阶段，我国怎样建设创新型国家？学P14中35.万众创新P246.企业是社会创新的危机力量P257.创新精神的表现P268.尊崇和维护知识产权P279..创新的目的是增进人类福祉.P28
第三课追求民主价值（社会主义民主、行使监督权（参与民主生活）、根源政治制度）A.重点知识
1.如何正确认识我国社会主义民主？(1）我国社会主义民主是一种新型的民主。（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（3）我国社会主义民主是维护人民根源利益的最广博、最真实、最管用的民主。（4）有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。
2.民主监督意义：实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
3.培养民主意识的要求和意义（1）要求：①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识,形成尊崇、宽饶、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。（2）意义：增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的危机保证。
4.涉及人大材料必答点（1）人大制是我国根源政治制度（2）一切权力属于人民，人民当家做主（3）人大拥有立法权、决定权、任免权、监督权（4）公民依法有监督权（5）我国坚持依法治国
B.其他知识1.民主的由来和实现P302.中国追求民主价值的历程P31-323. .法治体现并保障民主P334.社会主义民主形式（选举民主、协商民主）P345..我国4大民主制度地位、作用P35.
6.公民参与民主生活的3种形式及其地位、要求P38-40.
7.公民参与民主生活有何要求？P41第四课建设法治中国（依法治国、依法行政、法治与德治）
A重点知识
1.为什么要选择法治道路?（1）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会安定、实现社会正义的有用方式。走法治道路是实现中华民族宏伟恢复的必然选择。（2）法治能够为人们提供优良的生活秩序,使人们安全、有威严地生活。（3）法治已经成为现代世界各国的共识。
2.如何建设法治政府?（1）政府及其工作人员必须依据宪法和法律正确行使权力。（府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。（3）公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。（4）要防范行政权力的滥用,提高政府公信力。
3怎样厉行法治?（1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。（2）公民要增强尊法学法守法用法意识,树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民共同守法。（4）要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造优良的法治文化环境。
4.怎样正确认识法治与德治的关系?（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。（2）以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
B.其他知识1.良法善治的要求P45-462..建设法治中国的要求（4个每一和3者统一）P49-503.政府的作用、政府与人民的关系（1）一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。（2）在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
4.依法行政（1）危机性：权力普遍奉行的基本准则。（2）核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。(3）意义：①我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②“依法行政,防范行政权力的滥用,维护广漠人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
第五课守望精神家园（中华文化、民族精神、文化自信、社会主义核心价值观、发展优秀文化）
A重点知识
1.为什么要弘扬中华优异传统文化？(1)中华优异传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的危机源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。(2)有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感。(3)有利于传承和弘扬民族优异文化、传统美德和民族精神。(4)有利于增强文化自信，建设文化强国。(5)有利于丰盛人们的文化生活，提升中华民族的文化涵养
2.为什么要坚强文化自信？有何要求？（1）、文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚强信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深厚、更永远的力量。坚强文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展（2）要求：①增强文化自信，既要夯实优异传统文化根基，薪火相传，代代守护。②又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。③还要跨越时空展示中华文化的独到魅力，在交流互鉴中丰盛发展。
3.为什么要弘扬民族精神？①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚强的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
③宏伟民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强健精神支柱，是维系我国各族人民世世代代结合奋斗的牢靠精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
4.为什么要弘扬社会主义核心价值观？（1）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族宏伟恢复的价值引领。（2）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步
B.其他知识
1.中华文化的产生及特点P59
2..中华文化传承的原因以及要求学P38中3、4
3.文化自信的来源学P38中5
4.传统美德的危机性、表现、发展和践行P62-65
5..民族精神的内涵以及对中国人民的评价（4个宏伟）P67、表现、要求
P696.价值观是文化最深层的内核7社会主义核心价值观的内容及本质P70-718..培育和践行社会主义核心价值观的要求学P44中5
第六课建设美丽中国（生态文明建设）
A重点知识
1.为什么要走绿色发展道路，实现可持续发展，建设美丽中国？①我国面临严苛的人口问题、资源问题、环境问题，经济发展与人口、资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严苛挑战。②建设生态文明，走绿色发展道路，是人类的共识，是当代中国的发展共识，也是时代的选择。
建设生态文明就是造福人类。③建设生态文明，走绿色发展道路，有利于保护环境、节约资源，有利于实现经济富强、生态优良、人民美满，有利于是实现中华民族宏伟恢复的历史使命。
2.走绿色发展道路，建设生态文明，国家应该怎么做？学P52中2④必须违背资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线，实行严格的制度、周密的法治.B其他知识
1.人口问题以及影响P75
2.我国人口特点P75
3.我国采取的人口政策及其实际意义P76
4.我国面临严苛的资源环境问题严苛挑战：资源日益枯竭,环境污染危机,生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严苛挑战。
5.我国资源形势及带来的影响
6.我国当前的环境状况以及影响
（1）环境状况：当前我国环境形势不容乐观。（2）影响：环境恶化加剧自然灾害的发生,危机破坏生态平均,威胁着人民的生命安全和身体康健，影响经济持续发展.
6为什么要坚持人与自然调和共生？学P52中1 7.怎样实现（做到）人与自然调和共生学P52中2 8.美丽中国对我要求（3绿色（理念、消费、出行）第七课中华一家亲（国家统一、民族结合）
A重点知识
1.祖国统一大业的危机性.实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根源利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族威严的巨大原则问题。
2..两岸交流合作的原因和意义（1）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。（2）两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的宏伟恢复。
B.其他知识：1.民族分布特点P912.民族原则、民族制度、民族关系P913.加强和巩固民族结合，是中华民族的最高利益P924.国家维护民族结合、促进民族富强的原因、措施P93-955.反对分裂的要求p98-996.维护国家统一反对分裂,是爱国主义精神的详尽体现，是每个公民义不容辞的责任p997.“一国两制”的含义.及成功实践p1008.发展两岸关系的方针政策p102
第八课中国人中国梦（中国梦、党的领导、党的宗旨）
A重点知识
1.实现中国梦必须坚持的原则（1领导5理念5协调4全面）
2.我们青少年如何为全面小康社会而奋斗？（1）树立远大理想肩负民族恢复使命（2）培养创新精神团队合作精神，发扬艰苦奋斗精神（3）努力学习立志成才报效祖国.B.其他知识
1.中华民族的宏伟梦想以及实现情况P105
2.两个百年目标P106
3.中国特色社会主义进入新时代的宏伟意义PP109
4.进入新时代的指导思想P109
5.两个十五年P110
6.实现中国梦的做法（4必须）P112-113
7.中国人自信的根源所在P114
8.做自信的中国人的要求(3对)P115
9.自信不是妄自尊大，也不是故步自封P11610.实干实现梦想P116
11.坚持“四个自信”P117